發言稿的開頭要引人入勝，吸引聽眾的注意力，激發他們對話題的興趣。以下是小編為大家精選的一些優秀發言稿，供大家參考學習。希望能夠幫助到大家寫出出色的發言稿，讓你的觀點和立場得到更好的傳達和表達。讓我們一起來看看吧！
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇一
尊敬的各位領導和老師們：
今天會議的主要目的是抓好畢業班的各方面工作，提高畢業班的教育教學質量。作為一個從業不久的新教師，而且第一次帶畢業班，我應該向在座的優秀教師學習。首先，請允許我對本班的現狀進行分析：
我們班現有學生60人，班容量大，在去年的期末考試中各科均靠后。本班的后進生較多，經過我們一學期的努力，他們的成績有了一定的提高，但班級整體與其它學校相比仍有一定的差距，并且存在著弱科現象。作為一名年青教師，我倍感壓力，這壓力不是因為怕今年小考考砸，我怕辜負了學校領導對我的信任和期望。但作為一名青年教師，我有上進心，也有進取心，更有信心——這信心來自于領導的高度重視，來自于我的高度責任感，更來自于全體學生的積極努力。
就目前來看我班形勢逼人，為了不負眾望，不辱使命，針對我校六年級的實際情況，我們打算從以下做起，找準恰當的學習方法：
一、分析比較、反思總結。我們每一位教師認真分析考試的得分率，同兄弟學校進行比較，找出自己的不足與缺陷，分析原因，查缺補漏，只有比較才會有進步，只有反思和總結自己，才是最大的收獲。
二、集中目標，突出重點。目標是前進的燈塔，是方向，所以要求每一位教師首先確定一個切合實際的小目標，每一次月考后，都要反思自己的目標，并進行合理的調整，然后瞄準目標努力奮斗。
三、抓好教學環節的落實。抓好課堂40分鐘，盡力克服“滿堂灌”，認真處理好“導”與“學”的關系，并且要求學生做到課前預習，帶著疑問去聽講，課后再及時進行復習，做到“溫故而知新”。教學中注重培養學生分析問題、解決問題的能力，鼓勵學生積極思考，敢于創新。繼續做好月檢測和單元檢測，并注重檢測的講評和分析，從中找出差距，分析原因，與任科教師研究補救措施，不留漏洞，不欠陳帳并以此指導下一步的教學。
四、要做到忙而不亂，要合理劃分復習階段，一輪復習抓基礎，二輪復習重提高，三輪復習查漏缺。多向陳敏老師等有經驗的教師請復習方法，切勿“眉毛胡子一把抓”。
五、作為班主任要加強班級管理。抓好學生的安全工作，能讓學生順利畢業，升入初中。抓好學生的紀律，以保證教學工作正常進行，不給學校添心思，不給學校增負擔。
創辦學堂時，曾說“國勢強弱，視乎人才；人才盛衰，源于學校”那么我認為，學校的生命線在于教學質量，教學質量的提高，還得靠我們在座的每一位教師。做好畢業班級教學工作是領導的重托，是學生的心愿，是家庭的期待，是社會關注的焦點。我們全體畢業班教師要發揚奉獻精神，同心同德，以學校的大局為重，奮力拼搏，竭盡所能，加倍發奮。
最后，我提出一點希望，希望在復習階段，我們5所學校能加強聯系，相互交流復習策略以達到資源共享，共同進步、共同提高。謝謝大家！
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇二
尊敬的各位老師、親愛的孩子們、家長朋友們：
大家早上好！
新荷吐艷綻芳華,滋蘭樹蕙育棟梁。六月，是無數孩子的畢業季，在這激情燃燒的季節里，我們歡聚一堂隆重舉行市一小屆畢業典禮---“夢想從這里起航”。在這難忘的時刻；請允許我代表全校師生，向今年594名畢業生表達最誠摯的祝賀---你們小學順利畢業啦！
歲月不居，時節如流。小學六年的學習生活使你們由稚氣孩童成長為陽光少年，你們長高了，懂事了，學會了很多知識，練就了自身的特長，也給母校留下了珍貴的記憶。還記得嗎？舞臺上的你們多才多藝，縱情綻放，才使得一小一屆屆的藝術節精彩紛呈；課堂中你們遨游書海，專心致志，才有了一小一年年的最優成績單；校園中的你們積極參與，整齊劃一才有了一小一場場最美課間操，最嘹亮的賽詩會，最熱鬧的圖書義賣；校園外的你們，行走中的課堂，走進寺河山。走進娘娘山，才有了我們“勵志照亮人生感恩成就夢想”精彩的研學活動；正是因為有了你們全面發展，爭先創優的精神，才有了我們一小一塊塊金燦燦的獎牌…….此時，我有一句話最能代表老師們的心聲：孩子們，謝謝你們！一小有你們真好！我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，才有了我們在一小這段最美好的時光。老師們，家長們，把掌聲送給優秀的全體畢業生。
優秀的你們，此時此刻你心里最想感謝的人是誰呢？對，是我們的老師。曾經年少無知，天真爛漫的你們，遇到了一批批好老師，是他們用愛心鼓勵著你們成長；曾經淘氣好動，無視規則的你們，是他們用耐心潤物無聲；曾經懵懵懂懂的你們，是他們精心培育，甘為人梯讓你們盡情綻放。今當離別，師生一場，當終生銘記。最近，流行一句老師的話：“你們再看看書，我再看看你們。”幾多的師生情，濃的化不開。再看看我們身邊的父母，是他們為你們選擇了一小，是他們用陪伴給了你們最長情的告白，用濃濃的愛心給了你們最溫馨的港灣。孩子們，來，把掌聲送給天底下最愛你們的老師和父母。
孩子們，成長是首歌,要用智慧譜曲,用拼搏填詞,唱起來才能蕩氣回腸,余音繞梁。現在你們即將站在人生新的起跑線上，我有幾句心里話與大家分享：
一、希望你們無論學業有多緊張，一定要堅持讀書。用閱讀打好自己人生的底色，豐盈自己的思想，充實自己的靈魂，涵養自己的品行，做一個有知識有文化的淵博之人。當我們走向考場的時候，能夠讓會讀書，多讀書帶來的智慧和積累，成就我們的每一份答卷！如果說我們一小的孩子身上有什么集體特質的話，那么排在第一位的`一定是書香氣息。孩子們，這就是你們最強大的自信源泉，最強勁的成長動力。好讀書、會讀書、讀好書，為自己的未來積蓄力量，這就是你們將來最美的姿態。
二、希望你們無論面對何種境遇，一定要保持樂觀。學習的道路上會有困難、有挫折、有失敗；人生的征程上，會有跌倒、有風雨、有憂愁。只要樂觀向上，陽光自信，就能勇往直前，看到雨后的彩虹；只要逢山修路，遇冰架橋，就能到達成功的彼岸。順境時，不驕不躁，要明白，山外有山，人外有人；逆境時，不垂頭喪氣，要清楚天生我才必有用。既要有做大樹的豪情，也要有做小草的勇氣。無論大樹和小草，你都是你，獨一無二！你都是父母的寶貝，不管有多難，記住珍愛生命，樂觀向上，父母永遠在家里等你回來吃飯！
三、希望你們無論在哪個學段，一定要堅持奮斗。習總書記說“幸福都是奮斗出來的”“幸福是靠勞動來創造的”。學習是勞動，體育鍛煉、做家務、參與實踐都是勞動，唯有勞動最光榮，勞動者最智慧。孩子們，你們都有自己的夢想，今天夢想的第一站就要起航了。我們都是追夢人，我們都要揮灑汗水，用奮力拼搏做春天的驕傲。勇敢追夢，千山萬水，任意奔跑；心懷夢想，你追我趕，拼他個云涌春潮。當明天向你們問好時，你能夠自豪的說：“唯有奮斗，不負韶華。”我的現在就是最好的自己！是的額，成也愛你，敗也愛你，不拼不博不愛你！
孩子們，你們即將步入人生的花季，放飛夢想，讓自己的青春閃亮；努力拼搏，使自己的人生輝煌！奔跑吧！孩子們，無論你們飛多高，走多遠，母校永遠在這里等你，等你們捷報頻傳，常回家看看！
最后，祝孩子們學業進步，青春無悔！
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇三
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行六年級畢業典禮，我謹代表學校向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝！
同學們，小學童年生活就像一本厚厚的`書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在和小六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎。我相信，三年后、六年后同學們一定會以優異的成績來證明自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校、最后，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝今后的學習生活一帆風順、學業有成。
謝謝大家！
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇四
尊敬的各位家長、老師、親愛的畢業生們：
又是一個梔子花開的季節，我們隆重集會，重溫六年同窗情、師生情、家校情。
首先我代表學校領導祝賀每一位畢業生合格完成學業。今天我們彼此都很激動，因為我有很多的感慨，從20xx年9月至今，我們是最美的相遇。
六年來，在大家面前，我在集會上的講話最少有20次。開學的期許、新年的祝福、體育節的加油、爭星創牌表彰會的祝賀。但今天校長最后一次的講話，我很珍惜。今天我想和大家一起分享我們六年來的幾個讓人富有綿長回憶的鏡頭：
在這六年中，我接觸過一次家長投訴，說是投訴，其實就是一個心平氣和的交流溝通。因家長對某位老師有了誤解，于是家長、老師、還有我，我們坐到了一起，相互溝通，開誠布公，很好的解決了問題。我舉著個例子就是要感謝我們的家長，家長和學校是一條心，不是我們老師(共六位班主任)工作干得多么好，而是我們家長寬廣的胸懷和大愛，讓我們家校和諧。每年運動會，家長志愿者來校服務，連主席臺發獎都是我們家長朋友。交通互導聯盟，音樂伴奏，家長為學校做了很多貢獻，我代表全校師生感謝你們!六年來，我們沒有學校、老師和家長沒有紅過臉。和諧走到今天，感謝你們!我從你們身上學到了很多。
我們每個班級都換了兩任班主任，這六位老師敬業、樂業、又專業，他們無私奉獻，認真負責，用智慧與實干取得了我們滿意的教育質量。在全國勞動模范許紅老師的帶領下，我們的教師隊伍富有教育情懷。他們廉潔從教，無私奉獻，有教無類，充滿熱情和創造力。他們用真做實干，靠勞動共獲尊嚴，做真干實，靠進步同享榮譽。玉華現象：真、實，這里的老師用勤勉讓家長和學生有了實實在在的獲得感，這六年，我們榮獲了全國足球特色校、遼寧省課改先進單位、遼寧省科研百強校、大連市首批特色目錄學校。連續多年在全區綜合評估前三名。我不是在這里炫耀，我是讓每一個學生自豪，你們也是出身xxxx，所以，大家一定要有自信，因為到了初中，你們會和來自不同學校的孩子在一起，我們一定要表現出高素質，勵志勤學、追求優異。今天，你們以玉華為驕傲，明天玉華將以你們為自豪。
玉華小學關注的是學生的全面發展，品學優、身心健、藝見長，這是我們的培養目標。我們學生的體育藝術素養也位于區域前列。順應學生個性，讓孩子成長之路上多一條選擇。我們都知道，今天全國各地的高考狀元有一個共同點：都有器樂特長，都愛好體育。會欣賞高雅藝術，將來的生活品質肯定不尋常，沒有健康的身體，還談什么為祖國做貢獻，連自己的生活狀況都很堪憂。因此，玉華小學從沒有局限孩子就關注學習，陽光向上、合作交流、琴棋繪畫，唱跳踢打，靜心閱讀，也就是動如脫兔，靜如處子。我們希望，我們的孩子將來能有高品質的生活，高品質的生活xxxx是單純物質上的豐厚，沒有精神層面高品質的滋養，生命的質量也會大打折扣。陽光、親和、凝神，這是玉華孩子的特質，我希望你們一直是這樣。
得天下英才而教育之，這是人生三大幸事之一。我還有感謝每一個畢業生，六年了，我每天早晨都能聽到您親切的問候，每天放學熱情的告別。即使被我嚴肅批評了，再見面還是那么熱情，不小臉子，不小心眼。這是我最欣賞的。你們勵志勤學、善思好問，比賽中受傷了為了集體的榮譽還要堅持上場比賽，骨折了都沒有掉一滴眼淚。勞動中，你們沖在最前面。前幾天，你們用七彩顏料畫別校園。那面墻上的手印是你們留給母校xxxx的紀念。美術老師告訴我們，六年級學生太可愛了，他們畫得很認真，全神貫注。母校是你們生命的底色，你們將是母校歷史的珍藏。
自主教育是玉華小學的辦學靈魂，我希望你們將來無論是順境還是逆境，無論是幸福還是艱難，你們都要做自己生命的主宰，都要把握自己前行的航向。只有這樣，你們才能感受生命的神圣與崇高。
沒有感恩就沒有真正的美德，同學們，你能記住多少父母、老師、他人、學校對你的付出?理解你們的父母，不說傷害父母的話，不大聲對他們講話，理性與師長解決問題是我們孝親敬師星的評價標準之一。我希望你能時刻約束自己。最后我代表學校領導班子再一次感謝各位家長對學校的支持、理解和幫助，感謝可愛的孩子們、感謝勤奮的老師們，此刻的分離就是永久的凝聚，我們的心會永遠在一起，珍重是我對你們的祝福和期許。
同學們，無論何時都不要放棄對理想的追求，對夢想的追逐無論何時開始都不算太遲。但是要有行動。讓我們齊聲高呼我們的校訓，一二：我能行，我會做得更好!
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇五
親愛的同學們：
早上好！又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。
今天，我們陸橋實驗小學全體師生再度相聚在這里，舉行20xx~20xx年度第二學期的休業式。借今天這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的253名畢業班同學送上我們陸橋實驗小學全體師生最真誠的祝福和期待！
全體畢業班的同學們，此時此刻，坐在寬敞的大禮堂，又回想起一個月前那次復習總動員，曾記得我們全體畢業班同學立下宏愿，曾記得每個畢業班制訂了可行的攀登目標。六月是個豐收的季節，你們和老師一起經歷了艱辛而又緊張的拼搏，今天，你們用行動向母校交上了一份滿意的答卷。我代表陸橋實驗小學全體師生向全體畢業班的同學和老師表示深深的敬意！
六年的時光轉瞬即逝。你們為學校留下了一筆可貴的財富。六年前，你們承載著完成學業的美好愿望，牢記著長輩的殷殷期待踏入校園，于是求學路上留下了幾多繽紛。老師的諄諄教導你們銘記于心，在充滿希望的求學之路上，你們勇往直前逾越一座座“高山”。是你們告訴大家，一個團體該如何點滴地去奮斗，該如何去克服困難頑強向前；是你們從不退縮，向著更好更美的目標前進；是你們默默無聲地承受，默默無聲地堅定著，堅定著自己的信念與希望。我們欣喜地發現：你們已經成長為一群快樂又自信的少年，你們已經把養根陸小的團結協作、堅忍和執著帶在身邊，你們是所有陸小學子的榜樣。
親愛的同學們，可曾記得：生態科技園里，留下我們實踐的足跡；可曾記得，養根廣場留下我們的歡歌笑語，一起在經典活動中付出辛勤的勞動，收獲豐收的喜悅。難忘“親子體驗營”里涌動親情的暖流，我們分享幾多的快樂；難忘“六一”的“歡樂大派送”，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；難忘我們的歷屆讀書活動開展蓬勃有生機；難忘我們的心與災區人民的心緊緊相連，我們用大愛之心分擔著災區人民的苦難！
陸橋實驗小學是一所溫馨的家園，學習的樂園，是我們共同的家園。回顧六年的點點滴滴，六年里，我們一起經歷了養根陸小的百年慶典，我們一起感受現代教學設備的優越，我們也一起刷新了學校的歷史記錄。六年里，學校校園環境有了幾多改善：學校投入室內室外環境的更新改造近千萬，為的是我們一代學子擁有更好的學習環境。六年里，百年養根文化的內涵得到彰顯，我們親眼見證：我們的校園成長為一所aaa級書法特色學校，江蘇省實驗小學、全國寫字教育實驗小學，中國基礎教育改革實驗學校，由此，我們廣大的學子得到了真正的實惠。如今，雙語實驗學校的創建又邁開堅實的步履。我們為在陸小校園學習而感到由衷的幸福與自豪。
感恩母校的給我們創造了美好的環境，感恩母校給予的點點滴滴，感恩自己擁有這一段美好的經歷，我們的人生充滿鮮花和微笑！
歲月如流去無聲。即將離開母校，離開這熟悉的一草一木，離開朝夕相處的同學和老師，你們的眼前涌現的定是恩師的孜孜教誨，耳畔回響的定是同學的歡聲笑語。綠葉總是懷念大地的給予，把一往情深獻給無私的大地。無論什么時候，請別忘記：老師是一個人成長道路的導航燈，校園是一個人走向發展的搖籃，請讓我們記住：養根陸小，笙歌綿長；百年老校，奮斗不止。我們可愛的校園因為有你，有我們親愛的同學們熱忱的關注，有你們真誠的祝福而唱響和諧之曲。
最后祝愿每一位畢業生更好地磨礪意志，打點行囊，朝著即定的目標出發！無論你走到哪里，陸小家園的全體老師全體同學會在這美麗如畫的校園等你回家，并永遠為你們祝福！
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇六
感謝大家讓我作為代表對我正在教的，曾經教過的，未曾教過的同學們講幾句話，這也是屆所有的老師為即將走上戰場的你們，為他們年輕的戰友們送上的一份囑托和祝福。
匯文是一幅走過139年的歷史長卷，仰望匯文歷史的星空，我有三問，匯文教給我們了什么？我們從匯文學到了什么？我們又為匯文留下了什么？匯文還是一條生生不息的歷史長河，面對未來，我要向所有讓她激流澎湃的人們送上感謝、希望和祝福。
匯文教給我們了什么？我想是三個詞――睿智、胸懷和責任。匯文人要有知識，更要有智慧和能力。匯文人要有仁愛之心，仁者無私才會胸懷天下，更要有敢為人先的勇氣和勇于擔當的責任。睿智是一種才氣，讓匯文人走的更遠、飛的更高。胸懷和責任是一種大氣和正氣，讓匯文人終生幸福。這就是匯文給予我們的，也是我們對每個匯文人的期望與祝福。
我們從匯文學到了什么？看著同學們，我想起了一個個令我感動的瞬間。我記得蘇鑫每天關窗鎖門的堅持，楊雅琳訓練之后交來作業的認真，張尚達給班里搶紙箱裝垃圾的執著，順子打掃辦公室時汗水中流露的寬容，呂林為班級忙前跑后的負責，馬如山彎腰撿瓶子的善良，佟崢課后追著老師探討問題的勇敢，劉暢同老師爭論問題急的滿臉通紅的可愛。我還記得，你們志愿服務的身影，災難面前你們閃耀的人性的光輝，在波音的職業見習中，你們表現出來的才氣和素養。請原諒，這只是和你們相處的三年中，一雙普通的眼睛看到的發生在你們當中的點滴，還有更多我沒有看見的點點滴滴，這些再平凡不過的事情卻總能讓我們感動，讓我們為你們感到自豪。在這里，我首先要感謝你們，因為是你們的優秀才會有我們的精彩，和你們在一起，我們真的很幸福。
在這里，我要感謝你們的父母，感謝她們對你們無私的關心和愛護，更要感謝三年來對我們工作的理解和支持。在這個競爭和功利的`年代，我們特別能理解家長對分數的關注。我們同樣關注學生的學業成績，我們會根據每屆學生的具體生源情況調整我們的教學，需要我們加班加點的時候，我們決不會吝惜自己的時間。但匯文始終堅持的是要提高學業成績，更要提升同學的能力和品格，感謝你們父母的認可和支持，才使匯文始終追求的不是孩子的一時一刻，而是影響孩子的一生一世。
在這里，我還要感謝學校的領導和老師們。是她們堅持著以人為本，重在發展的辦學的理念，讓匯文人呼吸著自由民主的空氣，讓匯文人沐浴著全面發展的陽光。看著她們，我想起了老師爬樓梯的歇息聲，想起了課間答疑的身影，想起了病床上對你們的掛念，想起了在走廊西邊那一張幾乎陪伴你們走過每一晚的桌椅。我想告訴你們的是每天陪伴你們的老師們并不僅僅是為了多回答幾個問題，讓你多考一點分數。其實，她們是想和你們在一起，用心去體會你們在成長中的喜怒哀樂，當你們煩惱、痛苦和糾結的時候，當你們失去信心、勇氣和力量的時候，她們會在第一時間用心對你說：“孩子，我在，我們在。”我們應該感謝她們，我們更要向這種崇高致敬。有同學問：“你們這么玩命圖什么？”我們就圖與你們分享成功時的喜悅與快樂。和你們在一起，我們真的很快樂。
2013屆的你們，用優異的學業成績，用拼搏向上的學風，證明了你們是能夠擔當的，讓你們的學弟學妹增添了勇氣，讓你們的競爭對手明白了公正的意義。在告別母校之際，我們常常會想，我們為匯文留下些什么？2013屆的你們和我們留給匯文最寶貴的就是對匯文的哪份責任和擔當，永遠的。
在這個浮躁和喧囂的年代，匯文沒有也不需要史上最牛的老師，也沒有史上最煽情的畢業博客，匯文有的是一個和一群懷揣著教育的理想和信念，恪守著基本的職業操守的老師們的一個祝福。無論未來你們走到哪里，我們都會常常掛念著你們，無論未來的道路多么坎坷，我們都會祝福你們一路前行。
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇七
大家上午好！
大家都知道，教學質量是學校的生命線，而六年級的教學成績是我校教學質量的窗口，是學校整體教學水平的集中體現。根據中心校的要求和我們學校自身發展的需要，今天，我們大家聚集在一起，共同為學校畢業班下一步的復習和迎考工作獻計獻策，同時也為六年級教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺。
老師們，在交流中，針對復習過程中存在的困惑、有哪些有效的復習方法和經驗、學生學習興趣和學習成績提高的有力措施、學生心理疏導、中心校或學校應為畢業班提供哪些支持等方面，請各位暢所欲言的談一談。在傾聽中，我們了解彼此的酸甜；在思辨中，我們統一工作的思想；在引領中，我們明確今后的目標。
同志們，我們必須打好畢業班教學攻堅戰，我相信，我們一定能行，因為我們擁有一個團結、求實、敢于拼搏的團隊；有一個師德高尚、業務精湛的教師隊伍。我們有理由相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
大家這樣一群愛崗敬業、樂于奉獻的同事是我的榮幸。我希望畢業班老師能夠既努力工作，又能快樂生活；既有決心，又有方法；既重視知識傳授，又關心學生的心理健康。
最后，我代表學校領導向大家道一聲：您們辛苦了！
我的講話完畢。謝謝！
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇八
同學們，在六年的學習中，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領略了世界上最神奇的風光。在探究中我們盡情沐浴著學習的快樂，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。如今，號角已吹響，遠方在召喚，你們已經整裝待發，將要出海遠航，請記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會發現，前面的天空更加燦爛。
今天是學校的一個特殊的日子，你們即將告別母校。我代表學校向全體畢業生表示最衷心的祝福!向六年來努力學習、勤于鍛煉自己、健康成長，為學校贏得各種榮譽的同學們表示衷心的感謝!同時，也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領同學們攀登知識高峰的老師們表示最誠摯的問候!
第一，不管今后學習、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。我們所有的學生都要懂得，只要你們不懈地努力，美好的明天屬于你們每一位同學。
第二，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進取，自強不息、永不言敗。希望你們一定要樹立起堅定的信念，遠大的理想，堅持正確的成長方向，腳踏實地走好人生每一步。
第三，不管間隔多久，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學之間純真的友誼。你們要感謝你們的老師。你們度過了小學生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年。這六年對他們來說也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，但是他們都深深的熱愛著你們，惦記著你們。你們畢業回家了，別忘了來看一看老師;過節了，別忘了給老師一個祝福;得獎了，別忘了給老師一個喜訊。
第四，同學們都不要忘記母校的培育之恩，高關小學永遠是你們的母校、你們的家，你們就像孩子，母校的大門對你們永遠是敞開的。如果你們遇到挫折、別忘了這里有像家長一樣的老師幫你出主意、想辦法，如果你們遇到困難，老師會竭力相助，歡迎你們常回家看看。你們的影像，你們的歡聲笑語，你們成長的足跡都已經深深的留在這里，我們永遠關注你們的成長，未來你們的一點點進步和成就，咱們的大家庭----高關小學的每一位成員都會為你驕傲!因你自豪!以你為榮!
親愛的同學們，你們的人生正經歷一次重要的轉折!這里是小學學習的終點，更是邁向初中學習的起點。母校永遠是你們的堅強后盾，不論順境、逆境，成功、失敗，請正視自己、相信自己，你一定會取得輝煌的成功!
最后，祝愿同學們自強不息，心想事成!祝福你們初中學習一帆風順，學有所成!
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇九
親愛的畢業生同學們、尊敬的各位老師、各位家長、各位來賓：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行屆同學的畢業典禮，這一天將會成為你們生命中一個難忘的日子。首先，請允許我代表學校向你們表示熱烈的祝賀!同時，讓我們用最熱烈的掌聲，向辛勤哺育你們成長的父母，向為你們授業解惑的老師，向為你們熱情服務的繼紅教工，表示衷心的感謝!
同學們，五年前，你們帶著夢想在父母的陪伴下走進繼紅，今天，你們即將帶著自信與期待告別母校，踏上新的征程。五年來，我們共同見證了祖國的強盛與發展，目睹了母校的變化與進步。
同學們，五年來，繼紅校園留下了你們刻苦學習的身影、活潑矯健的步伐。你們在這里收獲了知識、收獲了友情、收獲了希望，收獲了成熟與自信，為明天的發展奠定了堅實的基礎，我為你們感到驕傲!
五年的小學生活中，由于學校條件所限、由于我們工作中的一些失誤，給同學們帶來了許多不便、無奈，在此，作為校長，在你們離開母校之際，我向你們鄭重承諾，我們會不斷地努力改進工作，同時，也向大家表示深深的歉意。
同學們，此時此刻，我的心情很復雜，有喜悅、有祝福，更有牽掛。想說的話很多，最后我給予同學們三點希望。
希望同學們“心中有夢”。有夢想才有目標，有希冀才會有奮斗。你們作為繼紅的學子，是幸運的，你們一定要“心中有夢”，夢就是理想，就是奮斗的目標。在人生的每一個關鍵時刻，每一個新的起點，我們要反復盤問自己“夢在何處，路在何方”。只有“心中有夢”，才能規劃好自己的人生;只有“心中有夢”，才能抓住機遇，創造屬于自己的精彩人生。
希望同學們“夢系祖國”。我們要秉承中華民族始終保有的“家國天下”情懷，夢系祖國、夢系人類命運，把個人優勢和志趣與祖國發展、人類命運結合起來，讓夢想更加充實，更有價值。
希望同學們“為夢而搏”。為夢想而腳踏實地的艱苦奮斗、努力拼搏。這個過程是漫長的、艱難的、具體的。等待你們的將是更加繁重的學習，我真誠的希望你們，遇到困難不氣餒，記住我們的校訓：文明活潑，勤奮求實。踐行我們的繼紅精神：精益求精，追求卓越。
親愛的同學們，再見了。你們的離別，將成為母校永久的回憶，你們的笑臉將長久的停留在母校老師的心里，請記住母校的滋養是你永恒的動力，老師的目光是你永遠的祝福，同學的雙手是你永遠的支撐，請記住，在未來的路上，要用自己的智慧、人格、汗水去拼搏。
同學們，當你們長大成人，學有所成時，請告訴你們的母校，告訴你們的老師，我們愿意和你的父母一同分享你的成長!因為對老師最大的回報莫過于你們健康、快樂、幸福的一生!
最后再次的祝福你們，一路伴隨著幸福和歡笑，一路伴隨著鮮花和掌聲，信步前行，走向成功，今天你們以繼紅為榮，明天繼紅永遠以你們為榮!祝同學們健康快樂、生活幸福、學業有成、一生平安!
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇十
同學們、老師們、家長們：
大家好！今天，我們在這里歡聚一堂，舉行趙橋中心學校屆小學畢業典禮，我謹代表學校全體師生向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝！
同學們，小學生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過；童年時光就像一段潺潺流淌的河流，在父母老師的關注下，就這樣從我們的腳下流走。在中心學校六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎。我相信，三年后、六年后同學們一定會以優異的成績來證明自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。
本學期，我們針對畢業班開展的活動有：主題隊會《謝謝您，老師；感謝您，母校》教會你們感恩；赴蕪湖方特歡樂城游玩，讓你們豐富了見識，增長了眼界；開展了“我為母校添光彩活動”，同學們向母校獻計獻策獻力量，圓滿的完成了這項活動；為每位畢業生體檢了一次，關注你們的身體健康；開展了“慶祝六一兒童節活動”，讓你們渡完人生中的最后一個兒童節。你們無憾，學校無憾，老師無憾！這就是我們的追求。
同學們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩”的品質。活著，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，中心學校成為你們成長的搖籃；六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的家，歡迎你常回家看看！看看校長老師，給他們辛勤的勞動以慰藉；看看學弟學妹，給他們的成長指引方向。
今天，在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校與你說再見，給你道一聲：平安！祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇十一
各位家長：
今年9月1日開始，我接任了六3班的數學教學工作，到今天已經是三個月零三天。這段時間以來，承蒙各位家長的信任和其他老師的通力合作，孩子們在各方面都有了進步，也有一半以上的家長直接或間接地跟我溝通過孩子的情況，我也深深感受到我們家長的高素質、高水平。今天初次和大家見面，我想講下面四個方面的內容：
一、本人簡單情況。
二、本班數學學科情況。
三、本學期教學內容及簡單分析。
四、給家長的建議。
一、本人簡單情況。
1985年畢業，一直從事小學高年級數學教學工作，光教畢業班就達25年，工作滿30年，今年50歲。
我開始在全市上公開課，到今年市級公開課近30次。最后一次就是上個星期即26日在泗洪參加省特級后高級研修班學習時上的公開課。聽了我的課后，專家和一線老師評價我的課堂風格是八個字：樸實、自然、機智、幽默。被評為市首屆十佳教師，現在是連云港市名師。
比如有時為追學生的作業可能會令孩子討厭，有時也會在課堂上逗孩子開心，活躍一下氣氛。至于有沒有愛心，有沒有責任心，教學水平怎么樣留待這屆孩子畢業后各位去評價。
二、本班數學學科情況。
班風好，學生素質較高，學生差異不大，平均水平在全校屬中上等。這些都是六年級以前馬老師他們的功勞。但是我也發現課堂發言和學習積極性雖有進步，但仍不夠理想。
成績既穩定又優秀的有：
武宸曦、錢柄睿、諸樂謠、吳浩冉、徐一翔、馬稚舒、楊善博、韋星宇、馬健博、施翔哲。
這次就表揚十個比較全面的人，以后再繼續觀察。
下列同學腦袋好使，但個別方面還需加強，或不穩定，或計算粗心，或懶，如再扎實一些成績一定非常優秀：
孫凡鈞、陳華妤、鄭穎睿、王治涵、蘇暢、張譯文、王浩全、王浩宇、李振碩、張洪瑞、蔣昀宸、邵子軒。
還有一些同學弱點多一些，基礎弱一些，數學成績非常不理想，這里不點出，希望家長和老師一起想辦法，把成績搞上去。
三、本學期教學內容及簡單分析。
長方體和正方體、分數乘法、分數除法、解決問題的策略(假設法)、混合運算、百分數。
會的特點。混合運算結束后小學里整個計算結束，要過關，需要家長的協助。
還有一單元內容，不急。我們是穩扎穩打，學一段鞏固一段。
四、給家長的建議。
那么，如何讓孩子樂學數學，感受數學的多彩，激發起探索的欲望，享受成功的喜悅，養成良好的習慣，為中學甚至他一生的發展奠定牢固的基石呢?我有幾點想法想與各位家長分享。
1.要重視孩子的學習習慣培養。
在與家長的聊天中，我們經常發現，不少孩子有丟三落四的習慣，如忘帶數學書、作業本、學具、寫錯頁數、應用題不寫答，計算時抄錯數字、上課時走神。這些都與習慣有關!
就說這審題習慣吧。粗心馬虎的背后是審題能力的薄弱，從學生看到題目到動筆解題之間有一個非常重要的過程。這個過程便是審題，審題是解決問題的先導和基礎，審題能力是一種獲取信息、分析信息、處理信息的能力，它需要以一定的知識水平為基礎，更需要有良好的讀題習慣、有效的思考方法為保證，它要有一個學習、積累的長期過程，是可以培養的。
其它習慣，如聽課習慣、書寫習慣、檢查習慣也是如此。
2.要培養孩子的口頭表達能力。
學身上，比如__、__等等，多數同學是坐著等別人說。
我每次測驗后布置的作業都有讓孩子將錯誤原因講給家長聽的要求，希望各位家長不要忽視這個有價值的事情。它能檢驗孩子到底是不是真懂了，也是一個讓孩子口頭表達的機會，如果發現孩子還不懂，家長還能及時給予糾正。
3.要重視計算。
計算在小學是個基礎。所謂萬丈高樓平地起，基礎不牢地動山搖。因為計算失分的家長一定也深有體會。一位初中校長跟我說，你們小學一定要狠抓計算。雖然小學里的基礎知識不一定僅僅是計算，但這位校長的話也是有一定道理的。現在混合運算結束了，今天我們就進行了一個過關測試，雖然有6個100分，優秀有27個，合格的51個，但還有3個70多，兩個50多。這還不夠，還要練，還需要家長們的合作。
4.最后談一談培優問題。
從今年夏天開始新海大高中招收少年班，這是省里特批的項目，是挑選以數學為主的一些拔尖人才組成的特殊群體。我們教育集團送去的人最多，五年后參加高考。成績出來后，然后追溯到原來小學是哪一家的，社會影響逐步變大。基于此我們的數學教學方式也在做適當的調整，這就是我為什么在班級群里鼓勵孩子出難題一起討論的原因。我們要利用各種資源培養高材生，課堂上、課堂外、家長、班級群、學生之間，都是資源。也歡迎各位家長參與進來，跟我和學生一起研究難題，形成一個積極向上的、良好的研究氛圍。
各位家長，當高考這根指揮棒仍在神州大地揮舞的時候，分數便仍將是學生的命根，孩子們的求學之路也必然越來越艱難。告訴孩子，學習很苦，但苦中也有樂，苦盡甘會來，學習的過程是人格的塑造，更是意志的磨煉。讓我們一起，為孩子的未來奠基，為學生的成長鋪路。
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
“起來，不愿做奴隸的人們......”每當國歌響起時，每當國旗升起時，我心里總有一種說不出的自豪感。從小平房到高樓大廈，從一個貧窮的小國家變成一個富強的大國家。
飛向太空的宇航員曾經說過，從太空網地球望過去，能夠看清楚，能夠辨認的工程只有金字塔和萬里長城。萬里長城是象征中華民族血脈相承和名字精神，這是中華民族智慧的結晶啊!
有的人嬌生慣養，自私自利，這是熱愛祖國嗎?有的人不好好學習、工作，這是熱愛祖國嗎?有的人不懂得節約，只會浪費資源，丟失了中華艱苦樸素的傳統美德，這是熱愛祖國嗎?熱愛祖國并不是喊幾句口號而以，還應該用實際行動來表達。在學習上，我們應該天天向上，專心刻苦;在生活中，我們應該勤儉節約，誠實守信。這樣我們才是一個愛過的小公民。
今天，我們因祖國而自豪。明天，我們要讓祖國因我們而自豪!“。
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇十三
各位老師、各位同學：
大家下午好！
我今天講話的題目是《拼搏60天共鑄輝煌》。
今天是4月7日，再過60天，同學們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考考場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最后一個彎道，距離終點僅有60米之遙。回想過去的幾百個日日夜夜，我們有過奮斗和成功的喜悅，也有過一時的失意和迷惘；我們承載著父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰鼓已經擂響，我們不能再有絲毫的猶豫、彷徨、怯懦和倦怠，只有義無返顧地向著終點奮勇沖刺。在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗；在收獲豐收的黃金季節，共享成功的喜悅。
高考是人生征途中最激動人心的驛站之一，它將翻開生命中嶄新的一頁。它可能會讓你的人生如詩如畫，讓你的夢想絢麗如虹；他可能會讓你擁有更大的展示自我的舞臺，引領你登上一座座風光無限的山峰。這一切的可能，都需要我們從今天的60天沖刺開始，把握自己，超越自己，為高考成功奠定堅實的基礎。
60天，在歷史長河中只是一個瞬間，但是對我們高考備考來說是最重要的60天。從時間上來說，60天，說長也長，說短也短，如果我們充分利用，它是一個非常值得珍惜的學習時間；從效率上來說，根據心理學記憶規律，這60天所學的知識是記憶最深、掌握最好的重要時期，是復習迎考的最佳時間，春暖花開、氣候適宜；從重要性上來說，這60天是我們整合知識、查漏補缺、強身健體、提升應試能力的最關鍵時間；從氛圍上來說，這60天也是父母最關愛你們，老師最關注你們，社會也最期待你們的幸福時間。
各位同學，人生因有選擇而期待，人生因有拼搏而精彩，人生因有奮斗而豪邁，60天后的人生重大選擇，遠遠值得我們在這60天的時間里從容應對，發奮努力，超越自己，實現夢想。在此，我送給大家四句話，希望能給大家以鼓舞和啟迪。
一、以必勝的信念，激情拼搏60天。
金榜題名，是人生一大喜事！高考值得每一個人去期待、拼搏和奮斗！考場不僅是知識的競爭，而且是心理的較量，最重要的是要有充足的信心和必勝的信念，信心和信念是幫助我們度過高考難關的最重要的非智力因素。拿破侖說過這樣一句話：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、是自豪而不自大的氣度。20xx年高考，風險與機遇同在，挑戰與成功并存。逃避困難、畏懼困難的人永遠也不能到達科學的巔峰，也不可能欣賞到絕美的風景，有必勝信念的人才能成為戰場上的勝利者。我們決不能在人生的第一場搏弈中因為缺少自信而隨波逐流，與機遇擦肩而過。雖然人生之路千萬條，條條大道通羅馬，但是，既然選擇了高考，我們就選擇了拼搏，希望大家以必勝的信念、滿腔的熱情、充足的干勁去拼搏僅剩的60天，為高考做好充足的準備，讓自己贏得成功的未來。
二、以遠大的目標，勤奮進取60天。
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個明確的目標。我們要鎖定目標，奮力攀登，就像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。作為高三學生的我們，當下的目標就是挑戰自我，戰勝高考。今天的會議昭示著高考出征的號角已經吹響，高考拼搏的戰鼓已經雷鳴！高三是人生征程中的重要一站，站在人生的十字路口，我們要咬定“成功高考”“成就人生”這一目標不放松。在這最后的60天里，攀升中提升自我、擁抱成功、成就夢想！
三、以高效的復習，科學規劃60天。
60天我們想做的事很多，但我們能做的事也有限，合理安排好60天，取得60天的最大效率，就需要有科學的安排，扎實的學風和拼搏的精神，因已而宜，因時而宜，這是成功的關鍵。各位同學要在老師的指導下，講求一個“巧”字，抓住一個“勤”字，樹立一個“拼”字，落實一個“高”字。
講求于“巧”，巧妙利用復習時間，巧妙安排復習順序，巧妙處理復習內容，在“巧”中取得最大效益；抓住于“勤”，勤動筆，勤思考，勤發問，勤總結，在“勤”中收獲學習的真諦；立足于“拼”，拼速度，拼干勁，拼能力，拼毅力，在“拼”中挖掘自身潛能；立足于“高”，高標準嚴格要求自己，高效率完善知識體系，高質量增強解題能力，在“高”中提升綜合素質。要重視后期的模擬訓練，不斷調適自己的應試心理，優化各門學科的解題策略，科學高效地利用好每一分鐘，嚴謹認真地對待每一次考試，最大限度地放飛自我。高考是千軍萬馬過獨木橋，江蘇今年約有42.5萬考生，只有“巧”“勤”“拼”“高”并舉，方能笑傲群雄，笑到最后。
四、以頑強的斗志，奮力沖刺60天。
60天，是激情燃燒的60天，是頑強拼搏的60天，更是創造奇跡的60天，夢想成真的60天。60天，是一個機遇；60天，更是一場挑戰。全體同學要集中精神，心無旁騖，拋開一切雜念，拋棄一切包袱，排除一切干擾，把握住自己，把握住今天，不斷戰勝自我，超越自我，全身心投入到后期的學習中去；要集中精力，攻堅克難。在后期的學習中我們會遇到來自各個方面的困難和壓力，所有同學要有直面困難的勇氣，珍惜每一天，走好每一步，上好每一節課，做好每一次作業，做好每一次練習，排除萬難，堅持到底，永不言棄，全力以赴，勇往直前；要集中智慧，團結拼搏。“狹路相逢勇者勝，勇者競爭智者贏”。高考既是一場攻堅戰，又是一場智慧戰，更是一場心理戰。同學們要掌握科學的學習方法，保持良好的心態，勤于思考，善于總結，團結作戰，協同作戰。以智慧贏得效率，以智慧贏得主動，以智慧贏得成功。
各位同學，人生的意義在于奉獻和進取，生命的價值在于拼搏和奮斗。三年來，你們已經用自己的努力播下希望的種子。此時此刻，我們還完全來得及把握自己命運之舟的方向和速度。我衷心期待全體高三同學只爭朝夕，奮發向上，走好你們人生旅程中最重要、最難忘，也是最美好的60天。
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。60天的汗水將飽滿六月收獲的果實；60天的拼搏奮戰將嘹亮六月歸航的凱歌。我堅信，在五中這塊創造過無數奇跡的土地上，20xx屆的全體同學，一定能創造更新更大的輝煌！讓我們一起努力，眾志成城，奮戰60天，決戰20xx年高考，用智慧和拼搏共同譜寫人生新的篇章，共同鑄就五中新的輝煌！
預祝全體同學20xx年高考心想事成，金榜題名！
謝謝大家！
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小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇十四
老師們、同學們：
今天，我們懷著不舍的心情，在這里隆重舉行——中學20xx屆學生畢業典禮，我代表學校黨支部、校務委員會、全體教職員工，向20xx屆的全體同學表示熱烈祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著我們三年初中生活或高中生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。
20xx屆的同學們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力；你們有著自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進；你們追求著自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起；你們踏踏實實過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的高中生活會給我們帶來了什么呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們xx縣xx中學的一名學生。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時在操場各個部位專心致志的情景；有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容；有首屆藝術周上同學們美妙動聽的歌聲，優美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演；更有同學們考場上哪皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的初中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。當然還有更多的回憶留在了我們每個人的心里，并化為一股情意，一份友誼。
我認為我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學都能從中學到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學校，我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的初中或高中生活。
今天坐在臺上的是教過我們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到我們教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年或六年的朝夕相外，使同學們與老師之間產生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生！而我們應該從現在就開始準備我們的這份禮品，我祝愿，我也相信同學們能在6月7、8、9的高考中取得好成績，在今后的學習和事業中創出輝煌業績。
記憶是美好的，但我們不能只沉浸于對回憶的依戀。有緣千里來相會，我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，因為過了今天，20xx屆高中年級就將成為我校的歷史。天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的過去，更應有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇十五
尊敬的各位家長朋友：
大家好!首先，我謹代表__學校小學部四千多名師生，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加六年級家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
我們小學部共有_個教學班，3900多名學生，125名教師，六年級有8個教學班450名學生。六年級已基本完成小學階段的學業，進入后期的復習備考階段，小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。開學不久，我們就召開了畢業班任課教師會議，對老師們的教育教學提出了要求，對做好學生管理，加強培優補差工作做了全面的部署安排。我們希望孩子們都能過好六年級這道坎，都能在思想品質、學習習慣、知識積累等方面有一個新的突破，為自己美好的人生打下堅實的基礎。學校的工作離不開家長的理解、配合與支持;學生的成長更離不開家長的關注與教育。教書育人癡心不改但求學子前程錦繡，嘔心瀝血兩眼望穿只為兒女化鳳成龍。學校與家長的目標是一致的。教書育人是老師的天職，望女成鳳、望子成龍乃家長之所愿。今天約請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況，研究下一步面臨的任務，制定好措施，通過我們的共同努力，使每位學生在小學階段都能取得或多或少的進步，為使每一位同學都健康，活潑的成長而共同努力。
今天的會議主要安排了這么幾個內容：
一、家庭教育的意義。
目前，中小學正在全面推行素質教育，而孩子的整體素質的培養首先要在家庭中引起重視，因為：家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養的基地，孩子的整體素質應從孩子一出生就有意培養。對孩子的教育和培養，不僅僅表現在作業輔導上，更重要的是隨時隨地都要重視培養孩子的良好品質和行為習慣，培養孩子熱情豁達，勇敢頑強，樂于助人，開拓進取的個性，以及適應環境，自我控制能力，密切配合學校促進德智體全面發展，真正把孩子培養成社會需要的有用人才。首先應教會孩子怎樣做人，從做人的根本學起，而不是從更高的境界學起，成就一個偉大的總統，和一個偉大的人。倒不是說遠大理想崇高志向有什么不好，而是，當我們的教育想把孩子引導到高處時，往往淡忘了這高遠之處由于太過高遠，而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實際，這讓教育變的收效甚微，因為太強調高遠，更有意無意的忽略了孩子身邊的一點一滴的小事所提供的教育機會。本來是想撿一個大西瓜的，結果卻是西瓜沒撿著，可以教給孩子做人根本的一些身邊小事，也被我們當作芝麻給丟了。人可以不那么成功，不那么偉大，但不能是一個不健全的人。
孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。這是處在我們這個年齡段的家長考慮的最直接的一個話題。
二、怎樣學會教育孩子。
很多父母很重視對孩子的教育，但他們缺乏科學的教育孩子的方法，這是當前家庭教育中存在的主要問題。家庭教育有它自己的特點，最重要的是家長的身教，是無形的。實踐證明，父母喜歡讀書的，往往其子女的學習成績就好，家長以自己的學習行為去影響孩子，以自己的事業的成功去教育孩子，這種潛移默化的熏陶對孩子非常有益。從做人方面對孩子進行滲透也是值得家長重視的，家長不要以為孩子不懂事，實際上他們在觀察和學習你怎么對待周圍的人和事情，很多家長對此并未重視。有些家長習慣在家里議論人或一些事，甚至有的家長教孩子不好的行為，這樣教育出來的孩子以后怎么學會對人寬容、友愛?所以家長要注意以自己正派的為人去影響孩子。另外，家長要注意對孩子日常行為的培養。人們常說：不以規矩，難成方圓。對孩子一定要用行為規范去約束他，不能姑息遷就。當孩子第一次在地上吐東西時，你一定要要求他自己擦掉;當孩子睡前未涑口時，不管是否進入夢鄉，都一定要把他叫起來糾正錯誤。在家庭教育中，家長容易忽視的一些看似細小卻很關鍵的問題。比如家庭風氣是很重要的因素，看似無形，但比苦口婆心的說教還管用。家風對孩子的影響很大，比如有些家長樂于助人，其子女也會成為有愛心的人;有的邊遠地區農民，本身雖無文化，但很崇拜知識，家里的孩子受父母影響，就會好學上進;而有些家庭中父母雖有文化，但不思進取沉迷與享受，孩子自然前景甚憂。家庭教育是復雜的系統工程，只要家長樹立正確的教育觀念，科學的教育孩子，就能使孩子早日成材。
三、孩子的健康成長。
需要學校、家庭和社會密切配合。下面我就家長如何配合學校老師教育好孩子談幾點建議，供家長們參考：
一是要關注孩子青春期的變化。
孩子進入六年級，生理、心理都會有一些變化。很大一部分學生身體發育進入了青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，思想也從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。隨著年齡的增長，孩子們的社會意識也在增強，他們交往的范圍在擴大，關注的事情也在增多。在孩子們的青春發育期，家長尤其要關注孩子生理、心理的變化，關愛他們，引導他們，不能再把他們當孩子看了，不能一味地壓制，不能一味地溺愛哄騙，要多與他們溝通，聽取他們的意見，理解他們的幼稚和困惑，對孩子的不良情緒要及時化解，對于孩子錯誤的言行要及時引導;要多關注孩子身邊交往的人，孩子的成長交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來噩運。
二是要培養孩子健全的人格。
現在家長和學校都太過于關注孩子的學業成績，忽視了孩子健全人格的培養，造成了很多青少年高分低能、無法適應社會，甚至心理出現問題，走入歧途。實際上，教育的價值就在于培養健全的人格，無論是學校教育還是家庭教育都是如此。
人格指的是性格與氣質。性格指個人面對現實的態度。氣質指穩定的心理活動特征。人格包含自信心、友善愛心、社會責任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家長要把關注點放在孩子這些方面的培養上，最好的做法是家庭、學校的潛移默化。近年來，學校開展豐富多彩的文體活動，開展一系列諸如環保教育、學雷鋒活動、文明禮儀伴我行等思想教育活動，就是以活動為載體，在活動中培養孩子們的自信心、愛心和社會責任感，以及自我教育、自我管理的能力。家長是孩子一輩子永不退休的老師，家長的言傳身教作用對孩子的教育影響巨大，你是否給過老人讓座，你是否孝順自己的父母，你是否有過不遵守交通規則的行為，你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹立好的或者壞的榜樣。其實孩子的教育不需要講大道理，講大道理孩子也不一定聽得進去，家長要善于及時發現孩子生活中的點滴問題，及時教育引導。
現在的孩子大多是獨生子女，優越的生活條件使得很多孩子衣來伸手飯來張口，缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏強烈的進取心，這樣的狀態不利于他們走入社會參與競爭。家長從現在開始就要關注孩子堅強意志品質的培養，有意識地樹立他們獨立、進取的精神。在平時的生活、學習中，要善于發現孩子的優點、閃光點，及時予以肯定放大。
三是要培養孩子良好的習慣。
一個人是否優秀，就是看他的習慣如何。一個人是否成功，就是看他有沒有一些好習慣。說話做事包括寫字好不好都是由習慣決定的。好習慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂;壞習慣可以讓我們掛上鎖鏈，走向地獄。好習慣的養成，可以對原來的不良習慣發生制止和破壞的功效。我們要教育孩子養成勤儉節約、不挑食、早睡早起、注意鍛煉身體、做事不拖拉、講究衛生的生活習慣，要養成遵章守紀、上課認真聽講、喜愛讀書、獨立思考、按時完成作業的學習習慣，要養成誠實守信、文明守紀、關愛他人、尊敬師長、團結友愛的做人習慣。
習慣的形成是一個積累的過程，養成良好的習慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起，從身邊的事做起，鍥而不舍，持之以恒。
四是要給予孩子學業上的指導。
孩子們已經進入小學畢業階段了，小學的基礎對孩子今后的學習非常重要。本期我們要求六年級各學科在四月底就要結束新課，安排兩個月左右的時間語數英語學科集中復習，孩子的學習越來越緊張。家長要在這個階段抓住有利時機幫助孩子提高學習成績。有的家長工作忙、生意忙顧不上孩子的學習，有的家長認為現在讀書沒用不管孩子的學習，有的家長認為孩子成績就那樣了對提高孩子成績沒信心。孩子的求學之路才剛剛開始，家長要對孩子的學習多一份關注。很多家長都希望孩子的學習好，就是不知從何下手。我堅信家庭教育最好的方法是與孩子一路同行。家長要盡量多一點時間陪陪孩子，跟孩子一起游戲運動，跟孩子一起讀書學習，跟孩子一起交流所見所聞，跟孩子一起暢想美好未來，適時地給孩子人生的引導、學業的指導。孩子的成長猶如小樹苗，我們無法代替他們，但我們可以給他們陽光雨露，給他們修枝、澆水、施肥。兒童的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。現在的孩子智力不差、體力不差，差別就在于學習的興趣、態度和方法，這些對學習的效率都有極大的影響。作為家長，我們應該配合學校激發孩子學習的興趣，養成良好的學習習慣，掌握優秀的學習方法。有了學習的興趣，養成了良好的學習習慣，掌握了優秀的學習方法，哪怕孩子現在的學習成績不理想，總有一天他會跑到別人的前面。實踐中不乏很多孩子小學成績一般，初中高中學習成績后來居上的事例。因此，我們家長對孩子永遠要有信心，做到不拋棄、不放棄。
四、家長要了解一些積分入學、異地高考的一些政策，及早準備為將來孩子入讀高中打下基礎。
各位家長，學校和家長的心是相同的，都希望每個孩子健康成長，讓我們同心協力，密切配合，攜手為孩子創造良好的成長環境，為他們美好的人生奠基。
最后再一次感謝各位家長對我校工作的關心與支持，祝各位家長朋友們工作順利，闔家幸福，健康快樂!
小學畢業校長發言稿（模板16篇）篇十六
親愛的的同學們：
大家好！
今天是一個特殊的日子，你們六年的小學學習將要結束了。
六年的歲月漫長卻又短暫，六年的步履踏實而又匆忙；六年的學習繁忙而又充實；六年的校園生活既緊張又充滿快樂。六年的小學學習生活，帶給你們有數不盡的歡樂，時而也帶給你們煩惱；時而讓你們充滿力量，使你們積極向上，時而也給你們挫折，使你們消極失望，但腦際偶爾掠過的一抹陰影卻始終無法掩蓋不住你們心空強勁升起的希望太陽。
這六年來，在老師們的辛勤教育下，在親人的關愛呵護下，你們不僅健康成長了身體，也增長了智慧。在學校里，你們不僅了解了中華民族語言文字的博大精深，更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，從開始簡單模仿到學會自己創造，從對某件事物感興趣到深入鉆研成為特長能手。這些知識和技能的基礎必定會使你們在今后更高階段的學習中受益。
今天是一個難忘的日子，畢業典禮后，你們即將離開母校，離別親愛的老師。最難忘老師那慈愛的笑容；最難忘老師那諄諄的教誨；最難忘同學燦爛的笑臉；難忘同學之間深深的情誼；難忘多姿多彩的校園生活。我相信你們將會在新的學校努力刻苦地學習，為和平路小學增光添彩。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅中，為收獲了無窮的經驗而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創造屬于自己的一片藍天！
今天是一個金色的六月，是一個充滿希望的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，你們就要告別辛勤培育你們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學的學習生活，踏上中學新的學習征程。
看著胸前的紅領巾，看著畢業照片上自己天真幸福的'笑臉，你們會情不自禁的發出你們最強的弦音：深深地感謝和平路小學。