心得體會是我們對某一事件、經驗或學習的感受和體驗的總結和反思。這里為大家收集了一些優秀的心得體會范文，希望能給大家在寫作心得體會時提供一些啟示。
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇一
1、種下一縷陽光，破開成長的迷茫。
2、給青春的大地灑上的光芒。
3、成長人生，心智可以相伴一生。
4、心在云端舞蹈，智慧詮釋人生。
5、打開我心，成就我夢。
6、迷惘的青春過期不候。
7、一個人要對昨天感到快樂，而對明天具有信心。
8、心若在，夢就在，成功從“心”開始。
9、為心靈打開一扇窗，給自己多一些陽光。
10、帶來步履沉重的憂愁，帶走心情輕松的快樂。
11、敞開冰山的底層——心理讓陽光照耀進來。
12、心靈約定與你您牽手，敞開心懷，擁抱快樂。
13、讓每一顆星星都閃耀，讓每一個學生都燦爛。
14、認識生命，欣賞生命，熱愛生命，珍惜生命。
15、傾聽心智，讓夢想不再遙遠。
16、心之所向，智取人生。
17、為青少年鋪就一條條成功之路。
18、欲飄的感覺，希望在飛翔。
19、聆聽心靈最深處的聲音。
20、打開心智，聆聽青春，播種希望。
21、為教育和成功構思。
22、用來啟迪未來的心智。
23、聽進去的是智慧，做出來的是成就。
24、尋最初的心境，塑智慧的人生。
25、行動從心智開始。
26、美好青春，我與你相伴。
27、惟有我們才能啟發青少年的心靈智慧。
28、讓青少年在學習中的故事有一個完美的結局。
29、放飛心靈，快樂自我。
30、打開心鎖，解開心結。
31、透徹的心靈讓我們更快樂。
32、心靈約定與你您牽手，敞開心懷，擁抱快樂。
33、普及知識，調適心情，健康人生。
34、揭開心結，為心靈找到休憩的樂土。
35、心與心的交流，讓生命更加平等。
36、與壓力“和解”，和樂觀“牽手”。
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇二
1、關注您孩子的心智成長。
2、心的希望，智的暢想。
3、心心相印，智(志)能成功。
4、心靈之窗，智者遠航。
5、開啟心智，關愛成長。
6、健康的心理，為你添上飛翔的翅膀。
7、給心靈一個支點，我可以舞動人生。
8、享受生命全過程，展示心中一片天。
9、心理健康很重要，老師學生都需要。
10、給心一片晴空，你將收獲滿園春色。
11、只要微笑著面對，生活其實很美的。
12、走出心靈的雨季，走進心靈的后花園。
13、走過心靈四季，向陽光明媚處揚帆起航。
14、溝通心靈，讓咨詢撫平心靈的褶皺。
15、我的健康，我維護;我的心理，我豐富。
16、掛上你迷人的微笑，洗禮昨天的陰霾。
17、關愛心靈，擁抱陽光，從現在開始。
18、品心扉苦澀涌泉，釀百花甜蜜濃情。
19、成長路上，有你有我，呵護心靈，從我做起。
20、悅納自我，關愛他人，攜手工創和諧校園。
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇三
1、讓每個生命在心理教育中熠熠生輝。
2、構建和諧校園，讓心靈充滿陽光。
3、認識生命欣賞生命熱愛生命珍惜生命。
4、健康的心靈是幸福的源泉。
5、微笑的曲線可以撫平所有的困難。
6、悲觀者橫向比人生，樂觀者縱向攀人生。
7、接近那一點心距，成就那一份健康。
8、關注心靈，點燃激情，增強自信。
9、心的天空，讓我們幫你點亮。
10、學會笑，是一種心理的放松和坦然。
11、陽光校園，健康心靈，攜手成長。
12、陽光總在風雨后，快樂總在傾訴中。
13、與壓力“和解”，和樂觀“牽手”。
15、為你推開心靈之窗，讓心靈撒滿陽光。
16、沒有天生的自信，只有不斷培養的自信。
17、接近那一點心距，成就那一份健康。
18、讓心靈沐浴陽光，讓快樂充溢胸膛。
19、揭開心結，為心靈找到休憩的樂土。
20、敞開心中一片天，放飛心理健康夢。
21、青春的美麗有多青，美麗的青春有多美。
22、心理健康關注你我他，架起心橋，共獲成功。
23、快樂每一天，自信每一天，充實每一天，感恩每一天。
24、了解自己，了解他人，積攢心靈點滴，迎接心靈曙光。
25、為您的心靈打開一扇窗戶，為我們的溝通搭起一座橋。
26、一切都是暫時的，一切都會消逝，讓失去的變得可愛。
27、悅納自我，肯定自我，欣賞自我，發展自我，做一個健康快樂的人。
28、悅納自我，尊重他人，感恩生活，理解社會。
29、悅納自我，肯定自我，欣賞自我，發展自我。
30、愛心恒心自信心，心心相映;親情友情師生情，輕輕關懷。
31、不求最好，但要更好;不在乎昨天，更看好明天。
32、不要把自己定位為失敗者，否則你永遠是失敗者。
33、尺有所短寸有所長，把握生命全過程，展示心中一片天。
34、打開心靈的窗戶，讓陽光進入;敞開心扉，締造美麗人生。
35、放飛心靈，快樂心情，不求最好，但求更好，不在乎昨天，更看好明天。
36、健康的身體給我活力，健康的心理給我快樂。
37、健康的一半是心理健康。透視心靈，關注成長;觸撫生命，助人自助;挖掘潛能，完善自我;心理健康關注你我他。
38、青春校園手牽手，多彩人生心連心。
39、傾訴一分鐘的煩惱，享受一小時的快樂。
40、清除心靈垃圾，還心靈一方凈土。
41、讓每個生命在心理教育中熠熠生輝。
42、打開心靈的窗口，迎接溝通的暖風。
43、給心靈沐浴，美麗人生從“心”開始。
44、健康的心理，為你添上飛翔的翅膀。
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇四
健康的心理是現代人必須具備的條件和基礎。從素質教育的著眼點來看，健康的心理是孕育良好素質的保障。然而，在我們實施素質教育的過程中，由于社會、學校、家庭多方因素，這次能夠參加曹教授心理健康的學習。我感到非常的榮幸。
經歷了心理健康教育理論等內容的學習。經過一天的學習，使自己提高了對心理健康教育的認識，現對這次心理健康學習談一點自己膚淺的體會。
“心理是人腦對客觀現實的主觀反應，是人的各種行為的準則，是個體進行的社會活動思想基礎”。從這個定義上我們就不難看出認知對于人的心理的影響。
人本主義心理學認為，人是自主的，可以對自己未來進行選擇。正是因為有了自由和自主，人才可以嘗試消除種種條件的限制，去發展自我，實現自我，提高生命的質量。
再進一步從個體發展的角度展開之前，我們不妨接受中國古人的一個經典的論斷：“人之初，性本善”。這也許能解釋人類社會幾千年來對于至善至美的不懈追求，這種源自人類自身最深層次的追求是人類成長，進步的基本動力。把古人的這種普適的哲學的觀點放在今天的心理學上面來講就是：人的生命質量的提高（即自我實現）是指向健康的向上的，而不是指向破壞和毀滅的。
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇五
1.打開心靈的門窗，讓陽光駐進來。
2.真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含淚奔跑的人。
3.十個想法不如一個行動。
4.放飛一片心靈，擁抱一份健康。
5.過去的痛苦就是快樂。
6.持良好心態，享健康人生。
7.沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
8.構建和諧校園，讓心靈充滿陽光。
9.改變自己，從心開始。
10.快樂不是因為擁有的多，而是因為計較的少。
11.打開心鎖，解開心結。
12.你唯一的限制就是你自己腦海中所設立的那個限制。
14.生活不能沒有希望，生活又不能只依賴希望。
15.為心護航，讓快樂不打烊。
16.只要你知道自己該去哪里，全世界都會給你讓路。
17.時間沖淡一切痛苦，生活一定創造更新的喜悅。
18.生命的境界因心胸的寬廣而寬闊。
19.讓秋風拂去心靈的憂傷。
20.一種生活的藝術是微笑面對人生。
21.健康，從“心”開始。
22.世界上沒有比快樂更美麗的化妝品。
23.笑一笑，十年少;憂一憂，白了頭。
24.快樂并不是擁有更多，而是懂得享受你已經擁有的。
25.逆境總是有的，人生就是進步。
26.等待你的關心，等到我關上了心。
27.過硬的心理是完成任務實現目標的根本保證。
28.給心靈沐浴，美麗從心開始。
29.情緒可以控制，但眼淚不會撒謊。
30.快樂之源，健康也;健康之本，快樂也。
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇六
1、命運是不可改變的，可以改變的只是我們對命運的態度。
2、傾訴與傾聽的絕妙配合，能奏出世間最美好的樂章。
3、把愛心當做啟蒙的雨露，用真情喚起心靈的共鳴。
4、情緒可以控制，但眼淚不會撒謊。
5、七色花兒開，心靈放光彩。
6、放慢腳步，傾聽來自心底的聲音。
7、亡我者我也，人不自亡，誰能亡之?
8、讓秋風拂去心靈的憂傷。
9、人生不一定要追求完美，但是要有自己對它的設計。
10、澆樹澆根，知兵知心。
11、心的天空，讓我們幫你點亮。
12、給心開個窗，更靠近陽光。
13、持良好心態，享健康人生。
14、常憂愁，疾病鎖心頭;多歡笑，生活添奇妙。
15、心理工作是我們精神生活的良師益友。
16、世界上除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗。
17、你唯一的限制就是你自己腦海中所設立的那個限制。
18、給心靈沐浴，美麗從心開始。
19、健康心靈，青春護照。
20、健康的心理是人生成功進步的階梯。
21、時間沖淡一切痛苦，生活一定創造更新的喜悅。
22、人類各有不同的命運，卻沒有一種命運超越了人類。
23、實現心理健康，獲得幸福綠光。
24、堅韌不拔之心，是成功的根基。
25、等待你的關心，等到我關上了心。
26、悲觀者橫向比人生，樂觀者縱向攀人生。
27、完美心靈，你我共創。
28、退一步海闊天空，讓三分心平氣和。
29、以和諧自己，創造和諧社會。
30、只要你知道自己該去哪里，全世界都會給你讓路。
31、打開心鎖，解開心結。
32、心靈的成長，一生的財富。
33、人的問題比人還多，世界上最大的敵人是自己。
34、普及知識，調適心情，健康人生。
35、我的心情，由我調節。
36、一切的'成就和一切的財富都始于健康的心理。
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇七
為更好地做好大學生思想道德教育，切實做好育人工作，加強我院大學生心理健康教育，幫助大學生樹立心理健康意識，提高心理健康水平，現開展大學生心理健康教育宣傳月活動，具體事項通知如下：
一、活動主題和諧心靈，健康成才。二、活動目的1、通過開展內容豐富、形式多樣的以“和諧心靈，健康成才”為主題的心理健康教育活動，進一步宣傳普及心理健康知識，樹立大學生關愛自我、健康成長的心理健康理念，展示大學生陽光心理，提升大學生自我規劃、自我管理、自我實現的能力。營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳、普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理素質的平臺。
2、從發展的角度培養大學生的毅力、感恩、樂觀和愛的能力等積極健康向上的心理品質。為學生厘清夢想、規劃夢想、成就夢想。
讓大學生通過自我實踐、自我體驗、自我探索、自我教育，達到自我發展和自我完善，發掘自身的潛能，促使形成健全的人格，達到全面健康成長成才的目標。
3、通過開展與大學生密切相關的生活、學習、適應人際交往等方面的活動，讓大學生在活動中增進友誼，實現思想和情感的互動，學習緩解心理壓力的辦法和技巧，增強自身心理素質，通過奉獻和傳遞愛心，提升心理健康水平，減少不必要的學生心理問題。
營造團結友愛、奮發向上、健康生活的校園氛圍，夯實大學生成長成才的基礎，構建和諧向上的校園文化。
三、活動時間20xx年5月—6月。四、活動內容。
開展大學生生活問題、學習問題、適應人際交往問題、戀愛與性心理問題、性格與情緒問題、挫折問題、壓力管理、突發性疾病、傳染病、網絡成癮等方面的心理健康教育活動。
五、活動形式。
各系要結合實際，精心組織，統籌規劃，合理安排，切實部署，采取多種形式，創新多種方式，拓展多種渠道，認真組織開展本次心理健康教育月活動。可以采取“心理健康教育月開幕儀式、百人簽名活動、心理征文、主題班會、心理海報板報設計、心理劇、心理電影展播、心理拓展訓練、心理健康專業知識講座、現場心理咨詢”等形式。
2/2。
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇八
1、微笑的曲線可以撫平所有的困難。
2、每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。
3、青春不拒絕陽光。
4、為您的心靈打開一扇窗戶，為我們的溝通搭起一座橋!
5、沒有得到想要的，或許是要給你更好的。
6、品心扉苦澀泉涌，釀百花甜蜜濃情。
7、十個想法不如一個行動。
8、讓心理露出八顆牙齒的微笑。
9、一切從心開始!
10、用“心”呵護心的健康!
11、不求最好，但要更好;不在乎昨天，更看好明天。
12、尺有所短寸有所長，把握生命全過程，展示心中一片天。
14、微笑可以縮短心靈之間的距離。
15、誠心誠意，從心做起。
16、健康的一半是心理健康。透視心靈，關注成長;觸撫生命，助人自助;挖掘潛能，完善自我;心理健康關注你我他。
17、悅納自我肯定自我欣賞自我發展自我，做一個健康快樂的人。
18、快樂每一天，自信每一天，充實每一天，感恩每一天。
19、倡導和諧心態，崇尚健康心理。
20、打開心靈的窗戶，讓陽光進入;敞開心扉，締造美麗人生。
21、青春不拒絕陽光!
22、悅納自我，做一個快樂健康的人。
23、敞開心扉，你會擁有美麗人生。
24、打開心靈的窗戶，沐浴明媚的陽光!
25、健康的心理，為你添上飛翔的翅膀!
26、時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康!
27、一切智慧成就和幸福都離不開心理健康!
29、認識你自己，理解你自己，發展你自己!
30、多一點寬容，多一份理解，多一些感動!
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇九
“疫”境逆風成長，綻放青春光彩
20xx年4月20日-20xx年5月25日
學生工作處
各學院
（一）征集心理健康教育中心logo設計
時間：3月10日-5月10日
地點：線上
對象：全校師生
（二）“‘疫’往無前傳遞美好”活動（點擊詳細了解）
時間：4月11日-5月1日
地點：線上、線下結合
對象：全校師生
（三）二級心理輔導站自主開展心理健康教育活動（具體活動后續詳見各院宣傳平臺）
時間：4月20日-5月25日
地點：線上、線下結合
對象：全校師生
（四）現場心理健康教育活動
時間：5月17日
地點：鄭州校區為各校區籃球場；蘭考校區為餐廳前
對象：全校師生
1、高度重視，精心組織。各院應高度重視本項工作，立求結合學院實際和學生心理特點制定切實可行的活動方案，組織學生認真參與，強化落實，注重實效。
2、積極宣傳，營造氛圍。各院應充分利用好網絡媒介，及時對活動的開展情況進行宣傳報道，全面營造心理健康教育的良好氛圍。
3、及時總結，不斷提高。各院應通過本次5·25心理健康教育宣傳月活動推動對二級心理輔導站工作的探索與創新，活動過程中要注意收集、保存相關資料。并以此為契機，將開展學生心理健康教育與解決學生在生活、學習中遇到的.實際問題結合起來，切實做好學生的心理健康教育工作。在活動結束后，于5月25日17：00前以學院為單位將二級心理輔導站開展活動的系列資料以“學院+心理工作負責人姓名”命名發送至劉潔老師oa郵箱。
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇十
為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平，進一步營造校園的心理氛圍，加強我校學生心理素質教育，促使學生科學地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，響應通山縣教育局《關于組織開展首屆通山縣未成年人心理健康教育宣傳月活動的通知》，學校決定開展首屆心理健康教育宣傳月活動。
活動目的：通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，明確心理健康教育的意義與作用，培養學生的參與意識和樂觀向上的心理品質，促進學生人格的`健全發展，在全校掀起維護心理健康的熱潮。
活動宗旨：
1、教會學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩定的情緒，避免患各種情緒障礙。
2、幫助學生學會正確認識自我和周圍世界，從而使學生能與同學、老師、父母融洽相處。
3、使學生擁有健全的人格，擺脫不良心態，從而更好地投入到學習和生活中去。
組長：
副組長
成員：各班
（一）第一周：“心”宣講——聯動宣講營造關愛“心”氛圍
活動時段：5月25日一5月31日
1、心理健康活動周啟動暨講話(具體內容如下)：（負責部門：教導處、少先隊輔導站）
（1）、宣布心理健康活動月開始
（2）、宣讀通羊三小心理健康活動月方案
（3）、以“陽光“心”行動健康向未來”為主題進行國旗下講話
2、心理健康知識展板參觀（教導處）
(二)第二周：“心”交流——專家助力健康成長“心”陣地
活動時段：6月1日一6月7日
1、開展心理健康主題班會，了解學生的心理問題，建立學生心理檔案。（各班班主任）
2、組織“心理健康教師與學生圓桌對話”活動，聚焦心理健康教育與健康人格、心理健康教育等主題，傾聽學生的聲音，做好心理輔導。（各班級師生）
（三）第三周：“心”體驗——多彩實踐親身體驗“心”活動
活動時段：6月8日一6月14日
3、拍攝心理校園劇（負責部門：教導處）
（四）第四周：“心”學習收看湖北“心”成果展示
活動時段：6月15日一6月25日
1、云上“心”課堂。組織收看國家中小學智慧教育平臺心理健康教育線上課。（負責部門：教導處）
3、“心”靈劇場。校園心理劇展示。（負責部門：教導處）
4、“心”能量欣分享。心理健康知識手抄報作品展。（負責部門：教導處）
5、資料收集與整理（負責部門：教導處）
1、精心組織實施。各部門要圍繞本工作方案，扎實開展四周主題活動，共同營造全校關注學生心理健康教育的良好氛圍。
2、突出主題主體。把開展未成年人心理健康教育宣傳月活動與學校育人工作結合起來，堅持育德育心統一，創新活動內容和形式，發揮學生主體作用。
3、加強宣傳引導。嚴格把關宣傳內容，確保符合未成年人身心發展規律，切實保護未成年人合法權益和個人隱私。堅持公益性原則，嚴禁任何部門和個人借宣傳月名義開展商業性活動。
4、總結推廣成果。要及時總結未成年人心理健康教育工作中涌現出的好經驗好做法和有益探索，為今后持續開展未成年人心理健康教育工作提供參考。
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇十一
1、健康的一半是心理健康。
2、心如明鏡臺，時時勤拂拭。
3、欲生于無度，邪生于無禁。
4、蚜蟲吃青草，虛偽吃靈魂。
5、古語云：知人者智，知己者明。
6、健康是人生第一財富。——愛默生。
7、浪再大也在船底下，山再高也在人腳下。
8、經不起誤會和冤枉，就成不了知心朋友。
9、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄。
10、自己能夠思考、有勇氣行動，才是自由的人。
11、人們越是看不起別人，自己越是容易被別人看不起。
12、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。
13、命運是不可改變的，可以改變的只是我們對命運的態度。
14、重名者必為名所累，重利者必為利所惑，名利之心不可盛。
15、人生氣大多是“心造”的，許多事情換個想法便無氣可生了。
16、年輕時放棄健康獲取財富;年老時會放棄一切財富去恢復健康。
17、面向世界，面向未來，面向現代化，努力塑造自己良好的心理品質。
18、仁善的話語或許很簡短，很容易出口，但它們的影響卻是無限深遠的。
19、孤立者往往不是別人要孤立自己，而是自己首先把別人視為“另類”。
20、人類的思維具有極大的慣性，思想的快車一旦跑偏，就會加速駛向懸崖。
21、健康的心理來自于健康的體魄，和諧的環境，正確的疏導和科學的診治。
22、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川。
23、正確的比可以比出理想、志氣和追求;錯誤的比只會比出怨恨、丑陋和墮落。
24、人生憂樂，存乎一心。情緒影響行動，把握住自己的情緒，就能找到幸福的感覺。
26、遭人嘲笑是不舒服的，因為嘲笑的是你的短處，用短處創造出奇跡就是對嘲笑者最有力的回擊。
27、心理和生理是構成自然人健康的兩個重要方面，它們相互依附、彼此制約、有機統一、缺一不可。
28、人生最大的財富是希望，人生最大的資本是健康。人生最大的幸福是快樂，人生最大的幸運是平安!
29、觀念比能力重要，策劃比實施重要，行動比承諾重要，選擇比努力重要，尊重生命比別人看法重要!
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇十二
1、舉杯消愁，對月傷懷，不是對生活的態度;豪情萬丈，揮汗如雨，才是真正的人生。
2、人人曉得要改變環境，就是不一定曉得改變心境。
3、生命的密度比生命的長度更值得追求。
4、笑面人生，其樂無窮，直面人生，其味無窮。
5、當生活向你露出笑容時，那是因為你正微笑著面對生活。
6、生活是一面鏡子，自信者看到的永遠是笑臉，自卑者看到的永遠是愁容。
7、人生的路程是一曲和諧的樂章，所有的不如意只是拼搏中一個小小的音符。
8、只有在擁有堅韌的品格之后，才能具有堅強的心理承受力;而只有具備堅強的心理承受力之后，你才能去正視厄運。
9、真誠對待生活，才能贏得生活的真誠回報。
10、沒有礁石的大海，激不起美麗的浪花;沒有波折的人生，便走不出亮麗的閃光點。
11、強者向人們揭示的是人生的價值，弱者向人們揭示的卻是對人生的懷疑。
12、人生是一條多彩的長河，有追求.有喜悅.有煩惱.也有眼淚。
13、如果你放任自己的不良情緒，身體就會亂了套。這是身體因你不夠堅強而在懲罰你。
14、人生的挫折，對智者是攀登的階梯，對庸者是伏案而泣的枕臺。
15、情緒在主宰著我們的生活，而不是那些輕微的懊惱事。需要改變的是我們自己，而不是給自己怨天尤人的理由。
16、生活的海因為有波濤才會有氣勢，人生的路因為有曲折才會有奔頭。
17、生活中的美，時刻在你身邊，關鍵在于你是否有發現美的眼睛。
18、苦難是人生最好的大學。
19、沒有愈挫愈勇的精神，就永遠寫不出一個完整的人字。
20、一旦你沮喪的時候，一定要及時調整，早日從這種壞情緒中走出來。否則，你的身體也不答應。
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇十三
今年3月，全國疫情聚集性復發，多地疫情形勢嚴峻，為大學教學秩序與同學們的正常生活帶來了諸多困擾，加強疫情防控期間大學生的心理健康教育工作，有效執行學生工作部心理健康教育中心關于大學生心理健康教育宣傳月活動的相關要求，哲學學院心理輔導站擬舉辦相應活動，現將有關事宜通知如下：
青春戰“疫”·健康相伴
20xx年3月—20xx年5月
黑龍江大學哲學學院全日制在校本科生
學校活動：
1、“青春健康講壇—心‘晴’防疫”系列主題講座
2、“疫情下做更好的.自己”系列線上團體心理輔導
3、“青春戰‘疫’，健康相伴”心理情景劇大賽
4、“青春健康，你我同行”朋輩團體心理輔導
5、“青春閃光，攜手戰‘疫’”主題廣場活動
6、“萬眾一心，共戰‘疫’情”心理微電影（微視頻）作品征集
7、“朋輩心語，互助成長”十佳朋輩輔導員風采大賽（承辦：新聞傳播學院二級心理輔導站）
8、“心理戰‘疫’，共繪未來”海報設計大賽（承辦：經濟與工商管理學院二級心理輔導站）
9、“心理護航，笑對疫情”微笑征集活動（承辦：電子工程學院二級心理輔導站、生命科學學院二級心理輔導站）
0、“關愛青春，用心發聲”心理漫畫作品征集（承辦：藝術學院二級心理輔導站）
1、“磨礪生命韌性，綻放青春光芒”心理知識競賽（承辦：教育科學研究院二級心理輔導站）
學院活動：
2、4月6號-4月26號“哲”漾陽光——“心晴杯”3。0寢室創意大賽
3、5月6號-5月13號“哲”漾青春——心理三行詩作品征集活動
4、5月14號“哲”漾關愛——心理健康觀影活動
心理健康教育宣傳月心得體會范文（14篇）篇十四
1、讓秋風拂去心靈的憂傷。
2、呵護心靈種子的成長。
3、綠化我們的精神后花園。
4、為心靈打開一扇窗，給自己多一些陽光。
5、給心靈沐浴，美麗人生從“心”開始。
6、學會笑，是一種心理的放松和坦然。
7、敞開冰山的底層—心理讓陽光照耀進來。
8、心靈約定與你您牽手，敞開心懷，擁抱快樂。
9、溝通心靈，讓咨詢撫平心靈的褶皺。
10、讓我們張開翅膀飛進“心理”。
11、給自己的內心打開一扇可以迎接光明的窗戶。
12、健康心靈，活力青春。大學四年，友好共處。
13、獨自痛苦時，微笑是你最好的心靈雞湯。
14、揭開心結，為心靈找到休憩的樂土。
15、掛上你迷人的微笑，洗禮昨天的陰霾!
16、敞開心中一片天，放飛心理健康夢!
17、健康的一半是心理健康!
18、過去的痛苦就是快樂。
19、一切都是暫時的，一切都會消逝，讓失去的變得可愛。
20、十個想法不如一個行動。
21、心理健康很重要，老師學生都需要。
22、一個人要對昨天感到快樂，而對明天具有信心。
23、我心健康，我心飛翔。
24、心的天空，讓我們幫你點亮。
25、心理健康，與夢想一起起航。
27、心理沒有完美，只有更美。
28、心靈的成長，一生的財富。
29、心靈陽光花園，人生康莊大路。
30、心靈擁抱自然，陽光普照心田。
31、心是明媚的，天空就是清朗的。