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保護樹木小學三年級大全（14篇）篇一
一天，我去多年不去的森林里散步，到了那，我一下車就被眼前的樣子嚇住了，眼前一棵棵大樹都成了樹墩，滿地樹葉。我連忙問住在這里的`百靈鳥，它說：“前不久，有一些人到這里以后，開始用電鋸伐樹，又過了幾天，一輛車開來，拖走了被伐倒的樹，它們伐了整整一個星期就走了，可大樹呢？就剩下這么多了。”
可等我想完這些話，又一想：我天天用的紙、桌子、椅子、盒子、柜子······這些不都是用木頭么？但一想天天一寫錯字，為了美就不要那張紙了，我和那個伐木工人都一樣啊！但伐木工人是故意的，而我們是生活用品，還是我們好點。
雖然我很傷心，可如今已經形成了這個結局我只能接受了，我傷心的回家了，一路上一句話也沒有說。
我決定為了樹木，我每天種一顆樹，天天澆水、松土。
請大家記住，樹木為我們提供空氣，沒有空氣，地球就沒有空氣，沙塵暴就會到來。
保護樹木小學三年級大全（14篇）篇二
我和姑姑從網上知道：每生產5萬雙一次性筷子，需要1棵大樹的木材。
姑姑說：“一家飯店一年接待10萬人就餐，如果平均每位客人使用一雙一次性筷子的話，這家飯店一年就要用多少雙一次性筷子？”
我想都沒想，脫口而出：“當然是10萬雙。”
姑姑問：“生產10萬雙一次性筷子，需要幾棵大樹的木材呢？”
我說：“10÷5＝2，需要2棵大樹的木材。”
姑姑接著說：“對，一家飯店一年用的10萬雙一次性筷子，需要2棵大樹的木材。照這樣計算，我們家附近的20家飯店一年用的一次性筷子，又需要多少棵大樹的木材呢？。”
我想了好一會兒才說：“20×2＝40，需要40棵。媽呀，砍掉的太多了。沒有樹了，就沒有什么擋風沙了；沒有樹了，洪水就沖過來了，把房子都淹沒了，我們就沒有生命了。人的生命只有一次，我們應該珍惜生命。”
姑姑說：“那我們能亂砍樹嗎？”
我堅決地說：“不僅不能亂砍樹，還要保護樹木，多植樹。”
姑姑夸我說：“看不出來，你還是一個環保小衛士呀！”
我抿著嘴笑了笑，生怕我那長得不整齊的小白牙露出來。
保護樹木小學三年級大全（14篇）篇三
星期六的下午，風和日麗，陽光燦爛，我懷著激動的心情去中原文化宮，和同學們一起參加熄燈一小時，保護地球生態環境的活動。
三點鐘，我們班同學穿著校服，戴著紅領巾，整整齊齊地站在了中原文化宮門口的臺階上。我們有的同學拉著橫幅，上面寫著油田一小二一班熄燈一小時倡議活動，有的同學在上面舉著旗，旗上寫著油田一小二一班。
活動開始了，趙老師先給我們念了一遍倡議書，又帶著我們喊了好幾遍熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧!然后，讓我們自由結伴去大街小巷發倡議書，讓更多的人知道今天晚上8：30——9：30熄燈一小時，讓更多的人來參與這項活動。
我和綦妙結伴一起去發倡議書，我們從文化宮一路走，一路發，來到了新蕾公園。這里。
的人可真多呀!我碰上一個人就趕快遞給他一張，還告訴他：今天晚上熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧!不知不覺，我的50份倡議書很快就發完了，我和綦妙又一路跑著來到了文化宮。許多同學們早已經集合在那兒了，我們用最快的速度跑到了剛才舉旗的位置。
不一會兒，電視臺的叔叔采訪了我和幾個同學。他問我：通過這次活動，你有什么感受?我想了想說：地球媽媽忙了這么長時間，我們大家要一起努力，讓她好好地休息休息吧!希望大家都來參與這次活動。他還問我們：怎么節約電、水和紙呢?我說：沒有用的電盡量不要用，出門前要把所有的電源都關掉。我們說完以后，叔叔夸我們說得非常好。
最后，我們又站好了整整齊齊的隊伍，趙老師又帶著我們喊了幾遍口號，活動就到此結束了。下午回到家，我把今天晚上熄燈一小時，保護地球生態環境告訴了爺爺、奶奶，讓他們也參加這項活動。通過這次活動，我感受到了地球媽媽很辛苦，應該讓她好好休息休息，我們地球上的每一個人，都應該積極地參加這項活動，獻出自己的力量。
我覺得我們班今天。
組織的這項活動非常的有意義，通過我們的倡議和宣傳，讓更多的人知道了熄燈一小時，保護地球生態環境，參與了這項活動。雖然這項活動已經結束了，但是在以后的生活中，我們還要把保護地球生態環境這個倡議堅持下去。我們要節約每一度電、每一滴水、每一張紙，節約身邊更多的能源，讓地球媽媽多休息，變得更健康、更美麗!
保護樹木小學三年級大全（14篇）篇四
我發現有一些人經常到樹林中砍樹，使許多樹死于非命，讓我感到非常痛心。
植物是地球之肺，如果沒有了植物，地球上的氧氣只夠動物吸收三千年。如果沒有了樹木，就沒有新鮮的空氣。樹木可以將陽光、水份和二氧化碳轉化為氧氣。動物吸進氧氣，呼出二氧化碳，植物又吸進二氧化碳，這就是生態平衡。如果人類破壞了生態平衡，那大自然就會懲罰人類，甚至會讓人類滅絕。
如果有一天，我們奪走了它們的生命，那將是無法挽救的災難。讓我們保護地球之肺——樹木吧！
保護樹木小學三年級大全（14篇）篇五
今天，我看了一則漫畫，這則漫畫讓我陷入了沉思。
這則漫畫寫了一片十分茂盛的森林，突然傳來大樹倒下的巨響，緊接著一陣哈哈哈哈……的笑聲，原來是一個長著木頭腦袋，穿著一件工作服，還穿著一雙名牌皮鞋的伐木工。他自言自語地說：“那邊的樹看起來不錯，砍了它，就有錢買名牌衣服了，”說完就掄起斧頭砍了一下那棵樹，一只啄木鳥飛到他的'頭上，啄了兩下說：“這段木頭里一定有蟲……”
在現實生活中我們不也是這樣嗎？家里的水龍頭里的水總是一滴一滴的掉下來。晚上開著燈睡覺。每天吃剩很多飯菜……如果有一天地球消失了，這些都是我們的罪證。
這則漫畫教導了我們要如何去保護這片重要的森林，讓我們把這茍延殘喘的地球變成生機勃勃的仙境吧！
保護樹木小學三年級大全（14篇）篇六
一天,小明和小紅出來玩，看見小蘭正在跳橡皮筋，但她把橡皮筋系在樹上，小紅說：“小蘭給樹帶來了危害。”“是呀”小明說，“可是又有什么辦法既不損壞樹，又能讓小蘭專心地跳橡皮筋呢？”小紅靈機一動，說：“用磚頭！”“對啊，我怎么沒想到呢。”小明說。
于是，他們倆便四處尋找磚頭，好不容易找到兩塊完整的磚頭，對小蘭說：“你把橡皮筋解下來，系在磚頭上，既不損壞樹木，又能玩個盡興。”“好吧。”小蘭說。小明說：“咱們走吧。”
保護樹木小學三年級大全（14篇）篇七
有一天，爸爸媽媽有事不在家，小明一個人在家寫作業。忽然門鈴響了，小明放下筆走到門前問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友。”門外的人答道。小明連忙拿來小板凳，踩上去往貓眼外一看，“咦。這位叔叔我怎么不認識呢？瞧這人賊眉鼠眼的，不像是個好人。我該怎么辦？”小明想。嗯。有了。小明對門外的叔叔說：“叔叔，我考考您。我爸爸叫什么名字？”“什么名字？嗯??????哦。我們都叫他老李。”叔叔支支吾吾地答道。聽了叔叔的話，小明就知道自己改怎么做了。
不過，他又問道：“那我爸爸的手機號碼是多少？”只聽叔叔不耐煩地說：“你這小鬼，怎么這么多問題。別嗦了，快開門。要不然，待會兒告訴你爸，你爸一定揍你一頓。快快快，快開門。”聽到這里，小明更加肯定他是個壞蛋了，假裝說：“好的。您等一下，這門我夠不著，馬上去叫我爸。爸爸，您的朋友來了。”小明故意對著問外放大嗓門喊，只見那壞蛋聽了，馬上一溜煙兒跑了。
小明見了，捂著嘴笑得前俯后仰。爸爸媽媽回來了，小明高高興興地說起了剛剛發生的事。爸爸媽媽都夸小明長大了，會保護自己了。
保護樹木小學三年級大全（14篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
春風送暖，吹動二月蘭花開;美景盛況，吸引四方賓客來。每年此時，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風景，二月蘭業已成為南理工的另一張名片。
如此佳景，難得易失。君不見留影者深入花叢肆意踐踏，君不見拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見愛美者漫步花叢隨意采摘，君不見二月蘭“膽戰心驚”“惶惶度日”。
作為學校一員，我們在此鄭重向所有老師、同學以及慕名來校觀賞二月蘭的朋友發出倡議：
1.愛護二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質，請大家不要圖一時之美，在不經意間丟棄了公德。
2.愛護二月蘭，做好護花使者，發現破壞行為及時勸阻。“學校是我家，維護靠大家”，每一位老師、同學、朋友只要及時伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開的更艷、花期更長、聲名更遠。
舉手之勞，即是奉獻;春風美景，永駐心間。
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保護樹木小學三年級大全（14篇）篇九
一個天氣晴朗的下午，我到鄉下玩，看見一顆顆大樹在尖利刺耳的電鋸聲中倒下，我心里很難過，但聽說村里的人要栽風景樹來取代它們，我又很期待。可是過了一年多，樹還是沒有栽，看著眼前光禿禿的景象，想起那時大樹倒下的情景，我心里特別不是滋味。
樹木能凈化空氣、調節氣候、防風降噪，是人類最好的朋友。
樹木是氧氣制造廠。一公頃闊葉林一天可以吸收1噸二氧化碳，釋放0。37噸氧氣，這不少呢！
樹木是粉塵過濾器。有些書的表皮長有絨毛，能分泌出油脂粘住粉塵，讓空氣更加純凈。此外，它還可以殺菌，據調查統計，百貨大樓是400萬個病原菌，而林區只有55個，相差7萬多倍。林區的空氣這么干凈衛生，全是樹木的功勞。你看，它多有本事哇！
我們要保護樹木，不要大量砍伐樹木，節約、少用紙制品，減少森林資源的消耗，不然將會多么可怕啊！
保護樹木小學三年級大全（14篇）篇十
各位市民朋友：
因轄區最近總是有小孩隨意攀折樹枝，毀壞社區公共設施。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的生活環境，現向轄區全體居民提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的.組成部分。
二、愛護社區綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與社區綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止。
三、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔到垃圾。
四、愛護樹木，不隨意在樹木上亂刻亂畫，不攀折樹枝。
五、遵守公德，倡導文明，共建環境幽雅，和諧文明的社區。
六、小朋友放學回家時，請別攀折樹枝，踩踏花草，毀壞社區公共設施。
望轄區全體居民能將此倡議傳授給自家小孩，讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的社區更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優雅。
倡議人：
日期：
保護樹木小學三年級大全（14篇）篇十一
花，帶來春天的美麗;草，帶來勃勃的生機;樹，帶來新鮮的空氣，讓我們更健康……它們把我們當朋友看待，可我們人類自私自利，不但不把它們當朋友一樣看待，而且還故意損壞它們。
在花園里，人們順手牽羊，回家時，隨手摘了一朵色彩鮮艷的花;在草坪上，小草不僅帶來生機，而且看了對你的眼睛有好處，可人們隨意踐踏小草，讓小草永遠失去了快樂;在村莊里，人們拎著斧頭上山砍伐樹木，山上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大，空氣將不再那么清新。
人類是花草樹木的主人，但也是它們的破壞者，最后又是受害者。不能再讓人們這樣破壞下去了!
為了保護我們的家園，為了在新世紀里創造一個優美宜人的環境，為我們的家園而“戰”!
保護樹木小學三年級大全（14篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
創建綠色環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要全體員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。
為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環境，公司向全體員工提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
二、愛護公司綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與公司綠化建設和管理，不亂折花朵，愛護花草樹木。
三、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為公司的整潔獻出你的愛心。
保護樹木小學三年級大全（14篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的.同學們：
春風送暖，吹動二月蘭花開;美景盛況，吸引四方賓客來。每年此時，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風景，二月蘭業已成為南理工的另一張名片。
如此佳景，難得易失。君不見留影者深入花叢肆意踐踏，君不見拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見愛美者漫步花叢隨意采摘，君不見二月蘭“膽戰心驚”“惶惶度日”。
作為學校一員，我們在此鄭重向所有老師、同學以及慕名來校觀賞二月蘭的朋友發出倡議：
1.愛護二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質，請大家不要圖一時之美，在不經意間丟棄了公德。
己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開的更艷、花期更長、聲名更遠。
舉手之勞，即是奉獻;春風美景，永駐心間。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護樹木小學三年級大全（14篇）篇十四
一天，我在梅李農貿市場幫媽媽買菜的時候，看到有幾個人在賣青蛙。他們把青蛙的皮剝掉，把內臟掏出來，再賣給別人。看到這殘忍的場面，我感到非常痛心。
青蛙是“捉蟲能手”，生活在水田里。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食田間害蟲，捕食蛾子、稻飛虱等農業害蟲。有昆蟲學家解剝了60只青蛙，發現昆蟲占百分之八十：稻卷葉蟲11只，稻冥10只，稻象6只。青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后，還分叉。上面有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過，就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉。一只青蛙一分鐘能吃20只害蟲，一年能吃五萬多只害蟲，連青蛙的子女蝌蚪一天都能吃100多只呢！
我們要宣傳保護青蛙，愛護動物和生命，愛護環境，就是愛護我們人類自己。