優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式，給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
希望的記敘（模板21篇）篇一
在電影《肖申克的救贖》，也講述了一個(gè)關(guān)于希望的故事。主人公被冤枉殺人，被判了無(wú)期徒刑，，但這并沒(méi)有嚇倒主人公。他用自己敏銳的頭腦取得了監(jiān)獄長(zhǎng)的信任，另一方面則開(kāi)始研究如何逃離監(jiān)獄。他在這種黑暗的地方生活了整整20年。但他知道唯一能證明他無(wú)罪的人被暗殺后，便下定了離開(kāi)的決心，挖通了通向光明的通道。被冤枉殺人坐牢對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊，但主人公仍舊抱有出去的希望，支持著他在牢房里挖了20年的地道，使他獲得了靈魂的救贖。這就是希望的力量。
然而，有許多人早面對(duì)困難的時(shí)候，卻選擇了放棄，最近這幾年，自殺事件比比皆是，原因都是一些小問(wèn)題，他們便放棄了希望。其實(shí)希望就在前方，可他們連看都不看一眼，才導(dǎo)致了悲劇發(fā)生。
其實(shí)，希望就藏在我們的心中，我們過(guò)去受到的那些苦難，那都是我們無(wú)法改變的，但只要有希望，我們便可以重拾信心，來(lái)決定我們的未來(lái)。推開(kāi)那扇希望之窗的人，不是上帝，而正是我們自己。
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希望的記敘（模板21篇）篇二
這周六，我們小記者參加了豪門(mén)集團(tuán)組織的“你簽名，我種樹(shù)”大型植樹(shù)活動(dòng)。
參加這次活動(dòng)的人可真不少，光接送我們的大巴車(chē)就有20輛。很多家長(zhǎng)帶著孩子一起參加，他們有的拿著鐵鍬，有的拿著鐵鏟，場(chǎng)面太壯觀了!“集合?！彪S著老師的一聲令下，我們小記者坐著車(chē)浩浩蕩蕩地向目的地進(jìn)發(fā)了。
一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就來(lái)到了陵城區(qū)神頭鎮(zhèn)的一個(gè)種植基地。剛一下車(chē)，就看見(jiàn)很多人在排隊(duì)領(lǐng)樹(shù)苗，我和同學(xué)等了十幾分鐘還沒(méi)有領(lǐng)到。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)工作人員說(shuō)：“可以先去玩真人cs再回來(lái)種樹(shù)?！蔽覀円宦?tīng)，就像離弦的箭一樣飛快地跑了過(guò)去。穿上戰(zhàn)衣、拿上沖鋒槍?zhuān)诠ぷ魅藛T教我們?nèi)绾瓮鎐s后，我們開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。雙方正在激戰(zhàn)時(shí)，工作人員喊了“時(shí)間到。”敵我雙方都沒(méi)有全軍覆滅，打成了平局。
在這個(gè)種植基地，除了可以種樹(shù)，玩真人cs外，還能放風(fēng)箏、拔河，我和同學(xué)還去一片辣椒地里“尋寶”了呢，雖然什么寶藏都沒(méi)找到，但我們還是玩得不亦樂(lè)乎。
看著領(lǐng)樹(shù)苗的人沒(méi)那么多了，我和同學(xué)趕緊過(guò)去領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗，準(zhǔn)備用鐵鍬挖個(gè)坑把樹(shù)苗放進(jìn)去，沒(méi)想到用鐵鍬挖坑這么不容易，我們費(fèi)了九牛二虎之力次才把坑挖好。把樹(shù)苗栽種進(jìn)去后，又埋好了土，并且澆了水?？粗覀冏约涸苑N的樹(shù)，我的心里美滋滋的。我和同學(xué)給這棵小樹(shù)起了個(gè)好聽(tīng)的名字——永遠(yuǎn)的六一班。寓意是希望我們六年級(jí)一班的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一起，友誼一直不變。隨后，我們?cè)谝粡埧ㄆ辖o它寫(xiě)了一句祝福語(yǔ)：祝我們的小樹(shù)——永遠(yuǎn)的六一班，快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的長(zhǎng)大。不管風(fēng)雨飄搖，我們都希望你茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，霧霾也越來(lái)越多，希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，多多植樹(shù)造林，建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的城市。
希望的記敘（模板21篇）篇三
人們常被困難所模糊了雙眼，迷失了前進(jìn)的方向，這時(shí)你需要一縷明媚的陽(yáng)光，人們叫它希望!希望是心中永不熄滅的燈火，它會(huì)驅(qū)散困難與無(wú)奈的陰霾，是每個(gè)人心中永恒的信仰。是啊!只要心中有希望，沒(méi)有什么可以將我們阻擋!
體育是我的一大弱項(xiàng)。用朋友們的話(huà)來(lái)說(shuō)，跑步的速度堪比一只企鵝。于是，為了擺脫“體育學(xué)渣”的稱(chēng)號(hào)，我開(kāi)始了自己的特訓(xùn)。說(shuō)是特訓(xùn)，說(shuō)白了就是在廣場(chǎng)上不斷地跑，手表則是我的秒表，我跑了一次又一次，記錄也在一次次刷新：3分，2分40秒，……一次次的進(jìn)步讓我重拾信心!
后來(lái)我把訓(xùn)練地點(diǎn)換成了一個(gè)超大的廣場(chǎng)。我自己也不明白究竟能撐多久。1分，1分10秒，1分30秒，……一半還沒(méi)跑完，我就覺(jué)得雙腿像灌了鉛一般沉重。我咬了咬牙，繼續(xù)慢慢地前進(jìn)，眼看就要沖刺了，可這雙腿卻怎么也抬不起來(lái)了，路也漸漸地模糊起來(lái)，心中仿佛有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“加油!不要放棄!”這句話(huà)又給我注了一劑強(qiáng)心針，我跨出了最后一步，終于到達(dá)了終點(diǎn)。
希望啊!它是心中永恒的光芒，是可以創(chuàng)造奇跡的力量。明朗的希望之光賜與我們信心與信念，使我們不在陰霾中彷徨。我相信，希望是每個(gè)人心中最美好的向往!
希望的記敘（模板21篇）篇四
我希望當(dāng)一名老師假如我是一名老師，我要把我的知識(shí)教給孩子們。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋終玩耍，還要教他們?cè)鯓幼鋈恕Ｗ屗麄冮L(zhǎng)大后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、繁華。
兒童節(jié)那天，我拉著孩子們的手走出教室，到月球上去玩。啊！月球完全變了，這里又空氣、又植物、還有許多可愛(ài)的動(dòng)物，美麗極了！孩子們?cè)谠虑蛏媳M情地唱歌、跳舞，等他們玩夠以后，我又把孩子們送回地球。
國(guó)慶節(jié)那天，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)サ情L(zhǎng)城。長(zhǎng)城是我國(guó)古代人民勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下，??！萬(wàn)里長(zhǎng)城就像一條巨龍，我們爬了很久，終于爬上了烽火臺(tái)。孩子們感受古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大奇跡。
暑假里，我會(huì)組織孩子們?nèi)マr(nóng)村干農(nóng)活，讓他們親近大自然，享受勞動(dòng)的喜悅。我還會(huì)抽時(shí)間帶我的學(xué)生們?nèi)ソ加?，不管是遠(yuǎn)近的名勝，還是田間地頭，都會(huì)讓大家不同程度地感受一下大自然的風(fēng)光，學(xué)習(xí)許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，讓同學(xué)們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)。
雖然我現(xiàn)在的想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我長(zhǎng)大以后假如當(dāng)一名教師，我要讓所有的學(xué)生都喜歡上我！
希望的記敘（模板21篇）篇五
還記得那是八歲的事情，媽媽給我買(mǎi)了一只蝴蝶風(fēng)箏，讓我學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏給了我學(xué)習(xí)的興趣。
第二天，陽(yáng)光明媚，略有微風(fēng)，天氣是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和姐姐拿起風(fēng)箏跑到體育場(chǎng)的跑道上，我們兩個(gè)還是學(xué)者，根本不知道怎么去放，我們抬頭仰望空中翱翔的風(fēng)箏，再看看手中那可憐的風(fēng)箏，決心要升起來(lái)。姐姐先嘗試，她拿著線(xiàn)和風(fēng)箏，跑起來(lái)松開(kāi)了手，結(jié)果落地，失敗，緊接著我來(lái)式，跑，松——結(jié)果和上次一樣，落地失敗。看看周?chē)氖侨绾畏棚L(fēng)箏，我們也學(xué)著去做，我拿著線(xiàn)，迎風(fēng)奔跑，姐姐拿著風(fēng)箏上舉，在跑時(shí)推向空中，要看時(shí)間放線(xiàn)才能使風(fēng)箏升起來(lái)了，雖然升了不超過(guò)十米，但是我們依然十分開(kāi)心。
我們又一次的嘗試，“一、二、三”齊力喊，跑，“放”，升起來(lái)了，此時(shí)蝴蝶從籠中被放飛，自由的向天空飛去，“放線(xiàn)，快！快！”“哦”，不停地向上飛，堅(jiān)持好長(zhǎng)的時(shí)間，旁邊的老人向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)成隊(duì)的大雁從風(fēng)箏旁飛過(guò)，好像在說(shuō)我們是好樣的。我們享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，我想從一個(gè)不會(huì)飛的動(dòng)物最終成為飛得最高的一只，因?yàn)樗麄冇邢Ｍ?，他們希望飛翔，希望成功，我們也同樣如此，張海迪憑著信念，希望成為祖國(guó)的希望，成為中國(guó)的驕傲。
人因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才能獲得勇氣和信心；人因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才能?jiān)強(qiáng)和找到方向；人因?yàn)橛辛讼Ｍ拍軓哪婢持谐砷L(zhǎng)，獲得更多不一樣的收獲。
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希望的記敘（模板21篇）篇六
還記得那是八歲的事情，媽媽給我買(mǎi)了一只蝴蝶風(fēng)箏，讓我學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏給了我學(xué)習(xí)的興趣。
第二天，陽(yáng)光明媚，略有微風(fēng)，天氣是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和姐姐拿起風(fēng)箏跑到體育場(chǎng)的跑道上，我們兩個(gè)還是學(xué)者，根本不知道怎么去放，我們抬頭仰望空中翱翔的風(fēng)箏，再看看手中那可憐的風(fēng)箏，決心要升起來(lái)。姐姐先嘗試，她拿著線(xiàn)和風(fēng)箏，跑起來(lái)松開(kāi)了手，結(jié)果落地，失敗，緊接著我來(lái)式，跑，松——結(jié)果和上次一樣，落地失敗?？纯粗?chē)氖侨绾畏棚L(fēng)箏，我們也學(xué)著去做，我拿著線(xiàn)，迎風(fēng)奔跑，姐姐拿著風(fēng)箏上舉，在跑時(shí)推向空中，要看時(shí)間放線(xiàn)才能使風(fēng)箏升起來(lái)了，雖然升了不超過(guò)十米，但是我們依然十分開(kāi)心。
我們又一次的嘗試，“一、二、三”齊力喊，跑，“放”，升起來(lái)了，此時(shí)蝴蝶從籠中被放飛，自由的向天空飛去，“放線(xiàn)，快！快！”“哦”，不停地向上飛，堅(jiān)持好長(zhǎng)的時(shí)間，旁邊的老人向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)成隊(duì)的大雁從風(fēng)箏旁飛過(guò)，好像在說(shuō)我們是好樣的。我們享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，我想從一個(gè)不會(huì)飛的動(dòng)物最終成為飛得最高的一只，因?yàn)樗麄冇邢Ｍ?，他們希望飛翔，希望成功，我們也同樣如此，張海迪憑著信念，希望成為祖國(guó)的希望，成為中國(guó)的驕傲。
人因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才能獲得勇氣和信心；人因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才能?jiān)強(qiáng)和找到方向；人因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才能從逆境中成長(zhǎng)，獲得更多不一樣的收獲。
希望的記敘（模板21篇）篇七
今天地震了，我是幸存者之一?；蛟S這樣說(shuō)你會(huì)覺(jué)得很好笑，因?yàn)?·9級(jí)的地震對(duì)于多災(zāi)多難的中國(guó)來(lái)說(shuō)不能算是什么，但是對(duì)于高郵這塊芝麻豆大的地方來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一件特大的具有震撼力的新聞了，可能所有的人都會(huì)覺(jué)得自己從鬼門(mén)關(guān)走了一遭。
有些事情如果自己不去親自體驗(yàn)一下，或許便不能體驗(yàn)其中的一切。以前汶川地震、日本地震時(shí)，盡管心里多少有些震撼，但也只是微風(fēng)拂過(guò)，說(shuō)幾句便會(huì)過(guò)去了?？扇缃竦卣鹫娴陌l(fā)生在自己的身上，倒也多出了幾種滋味。
那天我正和老媽吃晚飯，我先吃完了，便先將自己的碗筷洗干凈。就在這是，老媽猛地站了起來(lái)，驚恐地說(shuō)：“桌子怎么會(huì)晃起來(lái)?我的頭怎么會(huì)暈起來(lái)了?"老媽停頓了幾秒，她的思維被燈罩的碰撞聲打破了，老媽果斷地說(shuō)：“地震了!”我先是一愣，可是我什么感覺(jué)也沒(méi)有，然后笑嘻嘻的說(shuō)：“怎么可能，這里是高郵，不可能會(huì)地震的。”當(dāng)媽媽指著搖晃的燈罩給我看時(shí)，我遲疑了，或許這真的是地震?？墒菢巧系囊粦?hù)人家養(yǎng)了一條狗，為什么狗沒(méi)有叫呢?高郵不是屬于平原地區(qū)嗎，為什么會(huì)地震呢?這些疑點(diǎn)沒(méi)有征兆的浮現(xiàn)在我的腦海里。
老媽緊張地將我拉出門(mén)，我也將信將疑地跟了出去。家里的電燈、電風(fēng)扇都來(lái)不及關(guān)掉，只拿了一串鑰匙。似乎所有人都意識(shí)到了這是一場(chǎng)地震，當(dāng)我們下樓時(shí)，樓上的人也都急急忙忙地往下走。大家的神色都那么慌忙、驚恐，仿佛死神正在一步一步地向他們迫近，只要他們稍一停留，死神變會(huì)毫不留情面地將他們帶走。
其實(shí)這個(gè)小地震沒(méi)有什么大問(wèn)題，只是我們這群人的大驚小怪，完全沒(méi)有必要站在樓下喂蚊子。我不耐煩地叫媽媽回家，可在一旁的阿姨驚恐地連忙搖手，說(shuō)“不行，萬(wàn)一還有余震呢?”我只好無(wú)語(yǔ)地陪站在一旁。她們當(dāng)中有的人竟還提議今晚就睡在外面空地，我是呆不住了，問(wèn)媽媽要了鑰匙就回家了，任憑她們?nèi)ビ懻撍齻兊拇笥?jì)。
我承認(rèn)當(dāng)我知道這的確是地震時(shí)，心中的確有過(guò)一絲害怕，但是當(dāng)有關(guān)部門(mén)立即作出回應(yīng)近期內(nèi)高郵不會(huì)出現(xiàn)較大地震時(shí)，我也安心了很多。但顯然這一消息并不能夠穩(wěn)定所有人心，還是有人相信謠言。此后的很多天，仍然有很多人睡在露天公園、馬路邊……有的人還不惜與人翻臉，就只為了找一個(gè)好位置。
看到這些，心里就涼了一大截，前一陣的搶鹽**到今天的地震**，難道這就是我們當(dāng)?shù)厝嗽撚械奶厣珕?隨時(shí)擔(dān)心著自己會(huì)不會(huì)死去，那是一件多累的事，還不如想一想怎樣將今天過(guò)得更充實(shí)些。
老天只是讓我們站在了地獄的門(mén)口，只是考驗(yàn)我們一下，我們就潰不成軍，節(jié)節(jié)敗退。其實(shí)地獄并不可怕，可怕的是我們自己不知道該怎樣去真正地活著。
希望的記敘（模板21篇）篇八
有人說(shuō)希望像寒冷中的一輪暖陽(yáng)，希望像沙漠中的一泓甘泉，希望又像風(fēng)雪中的一雙暖手……希望在生活無(wú)處不在，但你也有可能與他擦肩而過(guò)，把握希望，就似把握人生。
no.1母親的希望。
早晨起來(lái)，就看到母親在廚房那操勞的背影。每次看到母親在忙碌，我就想：她每次都這么早起來(lái)干活，除了為我上學(xué)，還為了什么呢?終于有一次，我忍不住了，便問(wèn)了母親，她笑了笑說(shuō)：“傻孩子，媽媽這么忙，還不是希望你將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，長(zhǎng)大后為你自己爭(zhēng)光，好好地孝順我們?！蔽彝蝗晃虻搅耸裁?。
下課了，我和同學(xué)的“白發(fā)小診所”又開(kāi)業(yè)了，我們一手拿梳子，一手幫老師撥開(kāi)黑發(fā)，見(jiàn)到那白發(fā)。老師已經(jīng)辛辛苦苦教了我們兩年了，而且一直孜孜不倦地教誨我們成人。而老師這么做的希望又是什么呢?我和同學(xué)又討論開(kāi)了，“老師說(shuō)不定是想把我們平平安安地送上工作崗位。”“我不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望，我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)?！?/p>
我的希望其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就是想考一個(gè)好大學(xué)，找一個(gè)好工作，有一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭。我呢，成績(jī)嘛，也不錯(cuò)，人緣也不錯(cuò)，所以，我認(rèn)為我與我的理想其實(shí)只有一步之遙。所以，我會(huì)更加堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個(gè)希望都能圓滿(mǎn)，但是有了希望的生活一定會(huì)有意義，有希望讓我的生活更有追求。
希望的記敘（模板21篇）篇九
世上，每個(gè)人都有自己的希望：如母親的希望、老師的希望、軍人的希望。我就來(lái)用我的見(jiàn)解來(lái)談一談。
一、母親的希望。
關(guān)于母親最常見(jiàn)的一個(gè)鏡頭，無(wú)疑是母親起早貪黑，在家里忙碌的場(chǎng)景。這微微的場(chǎng)景中也包含了母親的一絲希望，她們希望現(xiàn)在自己為孩子付出一切，將來(lái)孩子去大了，懂事了，能夠回來(lái)陪伴自己，孝順自己。
關(guān)于老師身上最明顯的一處地方，那無(wú)疑是老師頭上新增的白發(fā)。這一微微的細(xì)節(jié)中也包含了老師的一絲希望：她們希望現(xiàn)在不知疲倦地教育我們，是因?yàn)樗齻兿肴绻约旱膶W(xué)徒有較高的成就，她們也就欣慰，滿(mǎn)足了。
三、軍人的希望。
關(guān)于軍人的最多的東西，那無(wú)疑是關(guān)于駐守在邊塞詩(shī)人所作的邊塞詩(shī)了。這一微微的細(xì)節(jié)中也包含了軍人的一絲希望：他們希望遠(yuǎn)在京城的皇帝能夠發(fā)一道圣令，能夠讓他們回鄉(xiāng)去見(jiàn)見(jiàn)家人。就如王之渙的《涼州詞》中的“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”，又如納蘭性德的《長(zhǎng)相思》中的“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故國(guó)無(wú)此聲”但是，這恐怕要用一輩子的時(shí)間去等候，所以就又如王翰的《涼州詞》中的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”嘍。
雖然世界上每一個(gè)希望都不一定圓滿(mǎn)，但是有了希望，生活更能變得有意義。
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希望的記敘（模板21篇）篇十
“姐!姐!看，我捉到一個(gè)小驢(魚(yú))?！钡艿苎鲋呀?jīng)被水泡得變色的小臉招呼著我。
“我看看?!”我不顧腳上穿的是新布鞋，抬腳就往河里踩。剛來(lái)到弟弟眼前，腳下突然一滑，倒下前我下意識(shí)地抓住了弟弟的胳膊，結(jié)果我和弟弟一起摔進(jìn)了河里，岸上的人也頂多能看見(jiàn)一只小胳膊高高舉起一個(gè)紅色小桶。
弟弟在水中搖搖晃晃地站起來(lái)，先是皺眉，然后流淚，最后調(diào)高音量――哭了?？粗且蛔咭惶仕谋秤?，我就知道它準(zhǔn)是去告狀了。
忘了桶中還有小魚(yú)的我，把桶的水朝天上一潑，可愛(ài)的'小水珠們拿出準(zhǔn)備的小傘，輕輕地落在水邊被“烤箱”烤過(guò)的鵝卵石上。
可有一個(gè)小家伙卻并不想在上面呆著，那個(gè)銀色的，極小的，晃動(dòng)著的身影在不斷掙扎著，似乎是因?yàn)樘?yáng)曬痛了它的魚(yú)鱗，它猛地一躍，即使它只移動(dòng)了不到一厘米。
我伸出了手，想要它重新回到那清澈的水中。當(dāng)我的手碰到它那冰涼的魚(yú)鱗時(shí)，就像觸了電一般，立馬把手縮了回去。
它渾身都是泥土，可能是因?yàn)樯沉４掏戳怂钠つw，又向前一跳，這一跳似乎用完了它所有的力氣，它側(cè)著身，無(wú)奈的躺在那里。
正在這時(shí)，風(fēng)匆忙走過(guò)，還捎來(lái)了一封來(lái)自雨云的信――下雨了。它似乎是嘗到了雨水的甘甜，縱身一躍，躍進(jìn)水中，游向水的深處。
希望的記敘（模板21篇）篇十一
一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你憂(yōu)傷時(shí)，請(qǐng)看著前方。”
這個(gè)朋友有一個(gè)冰雪聰明的女兒，秀麗得像是舞蹈著的花，但她完全看不到外邊的世界。朋友以前悲哀欲絕，但沒(méi)有人能夠幫忙他療傷，是殘酷的生活教會(huì)他看著前方，發(fā)現(xiàn)和擁有那些前行一段路程才能得到的喜悅。
說(shuō)來(lái)也怪，每當(dāng)自己憂(yōu)傷時(shí)，我很少看著前方，不是低低垂首，就是閉目不瞻，即便抬頭仰望天空，也是越看越茫然。
憂(yōu)傷時(shí)，自己的視野真的窄了，甚至拉上眼簾，不再觀望前方的秀麗和希望的曙光，迷上眼睛，將自己封閉在體內(nèi)的黑暗當(dāng)中，自然也聽(tīng)不到前方的召喚和春天的歌唱。
看著前方，以平視的姿態(tài)看著遠(yuǎn)方，擁抱希望，這算是告別憂(yōu)傷的最優(yōu)雅、最生動(dòng)的儀式吧。
我們敲門(mén)時(shí)，上帝總是不在家。憂(yōu)傷那么容易就到來(lái)，似乎天空一下雨就止不住。
詩(shī)人朗費(fèi)羅為此感慨不已：“你的生命一如他人，每個(gè)生命都會(huì)下雨?！?/p>
下雨時(shí)，憂(yōu)傷時(shí)，最值得做的事情就是像這位朋友所說(shuō)的：看著前方!一分鐘不行，再看一分鐘，久久地看，一次一次地看，用一生的經(jīng)歷來(lái)看，用最真的愛(ài)滿(mǎn)懷著希望來(lái)看?？纯词遣皇恰八械挠甓紩?huì)停的”，看看雨后的天空是不是更潔凈、更遼遠(yuǎn)、更秀麗，是不是還會(huì)奇跡般的出現(xiàn)彩虹。
上帝總會(huì)有回家的`時(shí)候，雨總會(huì)停下，前方總是有希望和喜悅。
花開(kāi)花謝了無(wú)痕，執(zhí)著于此，只能憂(yōu)傷綿綿;如果能夠看著遠(yuǎn)方，就會(huì)明白花謝之后是重上枝頭的果實(shí)——花朵謝幕，果實(shí)登場(chǎng)，這就是風(fēng)雨兼程后的實(shí)在喜悅。
有人說(shuō)，最大的憂(yōu)傷莫過(guò)于光陰荏苒，年華易老。但看著前方，就會(huì)領(lǐng)悟前半生的流逝，將會(huì)帶來(lái)果實(shí)累累的后半生，人生的喜悅正在前方不慌不忙地等待著我們。
看著前方，然后朝著前方堅(jiān)定行走，喜悅就會(huì)慢慢降臨你的內(nèi)心，如蓮花盛開(kāi)，你亦如一朵喜悅盛開(kāi)的蓮花。
希望的記敘（模板21篇）篇十二
他是鄰居、家長(zhǎng)心中的壞孩子，只因他逃學(xué)、成績(jī)差、人品不好。鄰居、家長(zhǎng)們都讓他們的孩子不要靠近他，怕自家孩子會(huì)被他帶壞。
他的脾氣越來(lái)越壞。他沒(méi)有雙親。他的父母在一場(chǎng)車(chē)禍中雙雙離去，讓一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭支離破散。他一次次打架，一次次逃學(xué)……可即便這樣，他的老師也沒(méi)有放棄他，他們認(rèn)為他還會(huì)回到從前那個(gè)自信、美好、充滿(mǎn)希望的他，他一定會(huì)再站起來(lái)的。
這一天，他又沒(méi)來(lái)上課。他的語(yǔ)文老師像是跟他心有靈犀似的，在他家附近的一家網(wǎng)吧中找到了他。他在打游戲。
他的語(yǔ)文老師嘆了口氣，從包里拿出了三張?jiān)嚲?，放在了桌子上，“這是你上周的周測(cè)，你好好看看吧。你……”她望了望他，臉上盡是憂(yōu)慮，想說(shuō)什么，卻又說(shuō)不出來(lái)。她無(wú)奈了，“那你自己待著吧，我先走了?！彼煅柿艘幌?，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，匆匆地離去。高跟鞋的“噠噠”聲漸去，像是踩在了他的心坎上。他垂下眼瞼，安靜了片刻，才拿起成績(jī)單看了看。“不合格”“重測(cè)”“有待提高”……不同的評(píng)語(yǔ)，卻都是由鮮紅地寫(xiě)成。他有點(diǎn)暈。他帶著成績(jī)單往外走去。
推開(kāi)門(mén)，一抹耀眼的光閃進(jìn)他眼底，他抬起手遮了遮，卻抵擋不住。這抹光照著他就像一個(gè)在無(wú)邊無(wú)際、遼闊無(wú)人的深淵里的人，抓住了救生的希望，使他重拾信心。
他往前走去，漸漸的，他加快步伐，最后，他向著學(xué)?？焖俦既ィ蛑蠋熆焖倥苋ィ蛑Ｍ焖佥x耀著。
希望，促使他不再是曾經(jīng)那個(gè)墮落無(wú)邊的壞孩子了，他身上充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)希望的光芒……。
希望的記敘（模板21篇）篇十三
我希望未來(lái)的一天里，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，成為了那一個(gè)受人尊重的老師。
我的希望也就是如今一直引領(lǐng)著我前進(jìn)的那一束光明，希望之光是如此明亮，讓我們得以獲得勇氣在迷霧里一步一步向前，并且腳步絲毫不亂，無(wú)比堅(jiān)定。
在我希望我成為老師的那一天，我心里對(duì)我的老師充滿(mǎn)著敬佩。她是如此的偉大，面對(duì)每一位學(xué)生都是如此的充滿(mǎn)著耐心與信心。多少因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而變得消沉亦或叛逆的同學(xué)，在老師的開(kāi)導(dǎo)下，一點(diǎn)一點(diǎn)的變得充滿(mǎn)著自信。之后，也在老師的幫助下，走出了重重困難，突破了學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的難題。最終，迎來(lái)了屬于自己的進(jìn)步。
老師的臉上始終帶著對(duì)我們鼓勵(lì)的微笑，這就是一種力量，這種力量讓我們充滿(mǎn)著勇氣向前，讓我們不懼前方的重重困境，讓我們始終朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。
那也是在我考試失利的一天，那一天，老師逐題的向我講解我試卷上的錯(cuò)題。并且還在我的這些錯(cuò)題之中發(fā)現(xiàn)我所存在的知識(shí)漏洞。老師一直都很溫柔，在為我講解這些難題的時(shí)候，全程的語(yǔ)調(diào)都很溫暖，完全不會(huì)讓我感到有任何的壓力。
而我，也就是在那一天里，我心中有了一個(gè)無(wú)比明確的目標(biāo)，那就是將來(lái)的我也一定要成為一名老師，成為一名好老師。
后來(lái)，當(dāng)我將我內(nèi)心里的這個(gè)目標(biāo)對(duì)老師說(shuō)了后，老師微笑著對(duì)我說(shuō)將來(lái)的我一定能成為一名好老師。老師篤定的語(yǔ)氣給我?guī)?lái)了無(wú)盡的希望。
我希望將來(lái)的我會(huì)成為一名老師，我更加希望如今的我能夠腳踏實(shí)地的走在我的目標(biāo)之路上。希望就是我心中對(duì)自己的肯定，我相信自己未來(lái)一定能成為那一個(gè)受人尊重的老師。
希望的記敘（模板21篇）篇十四
每個(gè)人都有自己的不良習(xí)慣，不良習(xí)慣絕非一朝一夕就能養(yǎng)成的，一個(gè)不經(jīng)意的壞習(xí)慣通過(guò)時(shí)間的日積月累，就會(huì)變得根深蒂固，漸漸的在不知不覺(jué)中形成惡習(xí)。
除了永不停止的時(shí)間外，在我的生活、學(xué)習(xí)中媽媽陪伴我的時(shí)間是最多的，在陪伴的每一天當(dāng)中。我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不斷重復(fù)的行為習(xí)慣，每當(dāng)陪伴我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她總會(huì)翹著腿、弓著腰、低著頭，雙手捧著“鞋巴子”似的手機(jī)，并不時(shí)的發(fā)出“咯咯咯”地笑聲。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽還是以一成不變的動(dòng)作在我旁邊進(jìn)行指導(dǎo)，并不時(shí)地翻動(dòng)著手機(jī)，我在好奇心的'驅(qū)使下，悄悄地側(cè)身望去，終于明白了她一動(dòng)不動(dòng)、自我開(kāi)心的原因，原來(lái)她是在刷抖音，我奇怪的是媽媽這樣天長(zhǎng)日久地坐看手機(jī)，她不會(huì)感到身體難受嗎?而我保持寫(xiě)作業(yè)姿勢(shì)沒(méi)多久，就感到腰酸背痛、手臂麻。經(jīng)我多方詢(xún)問(wèn)，證明了我的起初想法，媽媽這樣的行為習(xí)慣，是大家所認(rèn)知的不良習(xí)慣。
為了媽媽的身體健康，我決定幫助她改掉這不良的習(xí)慣，我大膽運(yùn)用“挾天子以令諸侯”的方法，讓我爸爸監(jiān)督著媽媽的這種不良習(xí)慣，我?guī)ь^做到用我的學(xué)習(xí)坐姿來(lái)改變糾正媽媽的不良坐姿，并時(shí)刻提醒她不良習(xí)慣會(huì)影響著我和弟弟的日常行為，我還要堅(jiān)決做不良習(xí)慣的“舉報(bào)人”。
現(xiàn)在，我感覺(jué)媽媽改變了很多，不再像以前那樣老是翹腿、弓腰、低頭了，我希望她可以徹底改掉這種壞習(xí)慣，保護(hù)好自己的身體，做一個(gè)身姿優(yōu)美的媽媽!
希望的記敘（模板21篇）篇十五
切都來(lái)得如此突然，事前無(wú)絲毫征兆。之前還閃耀著明媚的陽(yáng)光，短暫的瞬間，如同噩夢(mèng)般，地坼山搖。尖叫聲、孩子的哭喊聲混淆在一起，在眾人驚恐的眼神中，死亡的陰影向他們匆忙移近。曾經(jīng)的天府之國(guó)，崩塌一片片廢墟，猝然夷為平地。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的同胞，在茫然無(wú)措的狀況下，就這么匆忙離我們而去。
從5.12汶川地震發(fā)生起截止至今日，已有34073同胞在災(zāi)難中失去寶貴的生命。為了表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定，從今日起至21日為全國(guó)哀悼日，下半旗致哀，停止一切公共娛樂(lè)活動(dòng)。14時(shí)28分起，全國(guó)人民默哀3分鐘，鳴笛、鳴警報(bào)。與此同時(shí)，奧運(yùn)圣火傳遞也將暫停三天。哀悼日的設(shè)定，讓全國(guó)人民充分感受到了一種人道主義的尊嚴(yán)與光芒。
仿佛上蒼也在深深憐憫四川那些苦難的民眾，今晨一起床，就感受到天氣驟然變得陰冷，與昨日我和杜衡參加步行街賑災(zāi)義賣(mài)活動(dòng)時(shí)遭遇的燦爛天氣迥然不同。不久，淅淅瀝瀝的雨滴就灑落下來(lái)了，如同人們?yōu)槟切┧查g消逝的生命而淚水紛飛。
來(lái)到公司，我習(xí)慣性地先敲開(kāi)騰迅新聞，映入眼簾的是灰白色調(diào)的網(wǎng)頁(yè)。隨即又打開(kāi)了搜狐，新浪甚至很多不起眼的網(wǎng)站，也都堅(jiān)持換成清一色的灰白色調(diào)，深深觸動(dòng)了我的心。嗬，在天災(zāi)國(guó)難面前，我們是幸運(yùn)的，至少十三億華夏子孫的心在此刻深深凝結(jié)在一塊。
下午14時(shí)20分左右，連素來(lái)不怎么關(guān)注國(guó)家時(shí)事的同事都紛紛聚集在電視前，我忍不住給我?guī)讉€(gè)朋友和同學(xué)發(fā)了短信，提醒他們別忘了默哀。28分正，伴隨著電視里及窗戶(hù)外長(zhǎng)鳴的氣笛聲響起，同事們肅穆站立默哀。刺耳的警報(bào)聲傳入我耳中，我突然感到周?chē)魂囯y以言狀的壓抑、窒息。三分鐘仿佛是漫長(zhǎng)的一生，我的腦海里一次次翻滾著大地震中所有悲慘的情景，孩子，廢墟，尸體感覺(jué)眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，我強(qiáng)忍住淚水，心中默默地為死難同胞祈禱。
默哀一結(jié)束，我匆忙地回來(lái)了自己的位置。這時(shí)手機(jī)短信聲響起，一瞧，是大學(xué)同學(xué)小d發(fā)來(lái)的。她說(shuō)她正奔赴汽車(chē)站采訪(fǎng)，全場(chǎng)汽車(chē)?guó)Q笛，還有人在大聲哭泣。看到這一幕，她不禁愧嘆生命。大學(xué)時(shí)期起，小d就是悲觀主義者，在人生最不如意的階段甚至想到了結(jié)自己的生命。然而此情此景，卻讓她深深動(dòng)容，她在死亡面前感受到前所未有的震撼。
逝者不可追，來(lái)者猶可待。因?yàn)闉?zāi)難，牽動(dòng)全國(guó)人民的'心，也因?yàn)闉?zāi)難，讓人更加珍惜自己的生命。當(dāng)眼見(jiàn)我們的同胞在苦苦戀生，而終究無(wú)力擺脫死亡陰影時(shí)，我們更應(yīng)珍惜有生之年的每一天。在苦難面前，我們更應(yīng)樂(lè)觀，積極，自信地高唱，唯有如此，才能表示對(duì)逝者最虔誠(chéng)的尊敬與慰藉，捫心自問(wèn)，無(wú)愧于此生。雖然在近期同樣面臨眾多困惑，但是我還是鄭重地給小d回復(fù)了相互激勵(lì)的短信，希望能共同走出困境。我堅(jiān)信，我們心中都埋著一顆希望的種子，只要陽(yáng)光遍照心靈，就一定能收獲豐碩的果實(shí)。
希望不幸遇難的同胞一路走好，希望遇難者的家屬面對(duì)生活更加堅(jiān)強(qiáng)，希望災(zāi)區(qū)的人民能早日重建家園。在逝者回魂的頭七之夜，我在心中許下無(wú)數(shù)個(gè)愿望。同時(shí)也閉上眼睛虔誠(chéng)地祝禱，期盼仁慈的天父把希望的種子遍灑人間的每個(gè)角落。
希望的記敘（模板21篇）篇十六
吃過(guò)晚飯，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煺l(shuí)洗碗？”媽媽說(shuō)：“堯堯，你長(zhǎng)大了，今天你洗一次碗吧?！?/p>
我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“是，長(zhǎng)官！”說(shuō)著，就向水池走去。
到了水池，我打開(kāi)水龍頭，在碗里放了一點(diǎn)洗潔精，再把袖子卷起來(lái)，就準(zhǔn)備好洗碗了。
我把碗小心翼翼地放進(jìn)水池，用手在左右兩邊使勁搓，里面外面用水沖，洗好一只碗用水沖干凈，然后擺在一邊。
碗統(tǒng)統(tǒng)被我洗得干干凈凈，而我卻滿(mǎn)頭大。散步回來(lái)的奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“你洗得真干凈呀！”那一刻，我心里像吃了蜜一樣的甜！
名師點(diǎn)評(píng)：這是一篇簡(jiǎn)短的洗碗記，記述了我們的'小作者第一次洗碗的經(jīng)歷和體會(huì)，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰，中心點(diǎn)明確。小作者小小年紀(jì)就懂得幫忙分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，這點(diǎn)非常地難能可貴哦，值得鼓勵(lì)也值得大家學(xué)習(xí)。
“我打開(kāi)水龍頭，在碗里放了一點(diǎn)洗潔精，再把袖子卷起來(lái)，就準(zhǔn)備好洗碗了”、“我把碗小心翼翼地放進(jìn)水池，用手在左右兩邊使勁搓，里面外面用水沖，洗好一只碗用水沖干凈，然后擺在一邊”，細(xì)節(jié)上的描寫(xiě)顯得文章更加真實(shí)，很好！從中也體現(xiàn)出小作者是個(gè)非常細(xì)心的孩子。
“而我卻滿(mǎn)頭大”改成“而我卻滿(mǎn)頭大汗”。
希望的記敘（模板21篇）篇十七
在一個(gè)陌生的世界里，我漫步在川流不息的人群中，我感覺(jué)自己特別的渺小。也沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我，突然間我感覺(jué)到莫名的心酸與痛楚。不知不覺(jué)我的腳步慢了，終于我停了下來(lái)，靜靜的觀賞著周?chē)囊磺?，呆呆的尋找心靈中的那扇窗戶(hù)!
可是這美妙的歌聲總是那么的短暫，還沒(méi)等到回味就又消失在無(wú)邊的回憶之中。老漢在唱完歌之后，又延續(xù)了思鄉(xiāng)之路的短暫演講，他的每句話(huà)都是金玉良言，句句都發(fā)自肺腑。
他說(shuō)：“我是北方人，十年前的今天，我也是懷著夢(mèng)想來(lái)到深圳!”我剛開(kāi)始也是在工廠里面打工的，可是在20xx.7.20日一次工傷事故中，我不幸失去了一條腿。這個(gè)厄運(yùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)：“是我此生最為悲痛的情的事情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)日子，可是我還是挺過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在的我過(guò)得很幸福!”而開(kāi)始的我也很消極，曾經(jīng)的我也想過(guò)去死，一了百了?？墒俏曳挪幌录依锶?，每次想到家里人時(shí)，我卻是說(shuō)不出來(lái)的痛，說(shuō)不出來(lái)的苦。再后來(lái)，我喜歡上了音樂(lè)，也是音樂(lè)帶我走出了困境，因?yàn)橹挥幸魳?lè)可以給我想要的快樂(lè)。也只有在唱歌的時(shí)候，我才會(huì)忘記痛苦不堪的自己。
他毅然堅(jiān)定的說(shuō)：“朋友們，不要?dú)鈮?，迷茫。生活是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，而我們才是這一切的主宰者，我們有權(quán)擁有自己幸福，而幸福生活是靠我們雙手去創(chuàng)造的`。挫折并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有勇氣去面對(duì)?！痹谶@五年里，我去過(guò)酒吧，舞廳，養(yǎng)老院，……只要是能唱歌的地方我都去。再后來(lái)我喜歡上了街頭藝人，這個(gè)職業(yè)雖不被人們看得起，但我不這樣認(rèn)為。
他真誠(chéng)的說(shuō)：“我做這個(gè)職業(yè)并不想成名，也不是為了能賺多少錢(qián)，而我最想帶給大家更多的是快樂(lè)，溫馨與溫暖!特此，望大家能好好的對(duì)待自己，能擁有屬于自己的哪份幸福!”
聽(tīng)完老漢的一番教誨我明白了許多，心里也覺(jué)得毅然的舒暢，我能想像到老漢當(dāng)年的遭遇與痛苦是多么的慘烈，但是他依然堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。雖然他的人生平庸且平凡，可是他卻做著我們常人辦不到不到的事情，他可以放棄榮華，富足，榮譽(yù)，權(quán)利……可是我們卻遠(yuǎn)不及他!
在人生的道路上，會(huì)遇到許多坎坷，困苦，也沒(méi)有說(shuō)哪個(gè)人的人生就會(huì)是一番風(fēng)順的。在我們的一路走來(lái)，有多少人被困難所擊倒，而又有多少人為此失去了前進(jìn)的方向。倘若我們都能放得下，也許就會(huì)是另外一種燦爛輝煌!就像是老漢，曾經(jīng)他放棄了當(dāng)初的夢(mèng)想，選擇了另一條陌生的人生旅途，雖然一路很艱辛，但他卻成功了，因?yàn)樗罱K找到了屬于自己的開(kāi)心與快樂(lè)。在很多時(shí)候，我們也沒(méi)必要斤斤計(jì)較，因?yàn)椴恢档?，我們要時(shí)刻明白，吃虧也是一種福氣!
能像老漢這樣不分貧賤，富貴的人并不多，像牛郎織女那樣真情的愛(ài)情故事也只會(huì)出現(xiàn)在神話(huà)中吧!而現(xiàn)在我們大多數(shù)人都已經(jīng)被金錢(qián)蒙住了雙眼。我們很難清楚的看清自己，也說(shuō)不清道不明。錢(qián)雖然對(duì)于我們很重要，但它不是人生所有，很多東西是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，那就是真情!在很多時(shí)候，我們應(yīng)該正確看待錢(qián)財(cái)，錢(qián)財(cái)只是一種物品交換的方式，也不是說(shuō)：“錢(qián)越多，我們就會(huì)越幸福!”我們永遠(yuǎn)要銘記幸福與金錢(qián)沒(méi)有任何關(guān)系，而幸福卻始終是建立在開(kāi)心之上的，如果不開(kāi)心，談何幸福!
希望的記敘（模板21篇）篇十八
人生，總會(huì)遭遇諸多的坎坷，總要面對(duì)諸多的不如意。但勇敢者和樂(lè)觀者說(shuō)，生活總是充滿(mǎn)希望的。
不同的人，對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對(duì)生活充滿(mǎn)希望，勇敢地接受生活的各種挑戰(zhàn);而無(wú)志之人，總是對(duì)生活隨意得很，整天無(wú)所用心，一副得過(guò)且過(guò)的`樣子。
從前的我就是第二種人，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是感到無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)所謂的差班，成績(jī)那么差，就順其自然讓它差吧!反正已經(jīng)很差了，別人總是最棒的，我永遠(yuǎn)都不如他人。
但前幾天，我在《語(yǔ)文課內(nèi)外》上，看到了語(yǔ)文老師最近發(fā)表的一首散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》，從那首詩(shī)里，我得到了鼓勵(lì)，拾回了信心，我對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)又充滿(mǎn)了希望。
那首唱給我們班的詩(shī)，讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。的確如老師所說(shuō)，“我們并不愚笨，并沒(méi)少根筋，我們只是一時(shí)的游離課堂落下了功課，只是一時(shí)的飄忽窗外分散了精力”。我們也可以發(fā)揮智慧的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的勝出者一樣，也是有思想、有夢(mèng)幻的人。
“所謂的快班其實(shí)是教育的怪胎?！边@句話(huà)道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的無(wú)限激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行!“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰?”“所謂的慢班將來(lái)未必就會(huì)全軍覆沒(méi)。確實(shí)如此啊!曾經(jīng)，我們班是整個(gè)年級(jí)出了名的差班。但如今我們班能躋身于全年級(jí)一百名之內(nèi)的同學(xué)，也有十幾個(gè)了，這不，五個(gè)學(xué)期下來(lái)，上學(xué)期期末統(tǒng)考小翔同學(xué)名列年級(jí)第九名，小偉同學(xué)名列年級(jí)第十八名!我們?cè)趯W(xué)校“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，雖然班主任老師太過(guò)忙碌而來(lái)不及指導(dǎo)，我們班卻獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)!還有《我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許是微不足道的獎(jiǎng)狀，但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都惜如珍寶，這是我們的努力，這是我們的驕傲。獎(jiǎng)狀讓大家見(jiàn)證了我們“慢”班也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們“慢”班也能獲得成功，我們“慢”班也能取得一定成就!
就如語(yǔ)文老師時(shí)常對(duì)我們說(shuō)的那樣，“不要怕走得慢，只要你一直在走著”。只要我們堅(jiān)持前行，只要我們一起努力，我們一定會(huì)讓大家刮目相看的!只要對(duì)生活充滿(mǎn)希望，我們“慢”班里的“金鷹”也一定能夠騰飛起來(lái)!
希望的記敘（模板21篇）篇十九
平時(shí)，我在家都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小公主。
昨天晚上吃完飯，媽媽又抱怨起來(lái)，叫我洗碗。我連忙說(shuō)：“我還要去聽(tīng)英語(yǔ)。”“唉！”媽媽嘆了口氣說(shuō)，“你把這些碗全洗了，我就給你2元錢(qián)。”“真的！”我高興得一蹦三尺高。連忙跑過(guò)去，開(kāi)始洗碗。
沒(méi)想到洗碗居然比我想象中要難。我拿起一個(gè)碗，放了點(diǎn)水，用手搓了搓，可是搓不干凈。于是，我就請(qǐng)教老媽?！皨?70分貝)，這碗洗不干凈?！薄坝娩摻z球擦?！蔽夷闷痄摻z球擦了擦，真神，一下子就干凈了。我又用水淋了淋，一個(gè)碗就洗好了。接著，我拿起另一個(gè)碗，誰(shuí)知我一不小心，碗滑了下去，掉進(jìn)了水斗里。阿彌陀佛，幸好碗沒(méi)破，不然2元錢(qián)就沒(méi)了?！皨?75分貝)，這碗太油了，怎么辦？”“笨蛋，放點(diǎn)洗潔精不就行了？”我趕緊放了一點(diǎn)洗潔精，又拿鋼絲球揉了幾下，哈哈，油一下子就不見(jiàn)了！接下來(lái)，我一路過(guò)關(guān)斬將，把所有的碗都洗得一干二凈。
我樂(lè)滋滋的，剛要從媽媽手里拿過(guò)“工資”，不料，爸爸的`一只大手從天而降，拿走了我的2元錢(qián)。我連忙說(shuō)：“法律規(guī)定，有勞動(dòng)就要有報(bào)酬?！卑职中χf(shuō)：“沒(méi)想到我們家出了個(gè)小律師呀！”說(shuō)著，把錢(qián)還給了我。我高興地把錢(qián)放進(jìn)了儲(chǔ)蓄罐。
通過(guò)這次做家務(wù)，我覺(jué)得勞動(dòng)之后總有喜悅。
希望的記敘（模板21篇）篇二十
希望是石敲出星星之火；希望是火點(diǎn)燃熄滅的燈；希望是燈照亮夜行的路；希望是路引你走向黎明。
希望。在我們的內(nèi)心深處燃起了點(diǎn)點(diǎn)希望之火，希望是激勵(lì)我們努力前進(jìn)的動(dòng)力。
光陰似箭，日月如梭。許多往事亦如云煙，但唯有那件事如雕刻般印在我的腦海中。記得那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，步入六年級(jí)，學(xué)習(xí)的課程和壓力不斷增加，使大家都忙碌了起來(lái)。接連不斷的考試相繼而來(lái)，使人對(duì)考試產(chǎn)生了一種厭煩的情感，特別是拿到分?jǐn)?shù)以后。
我清楚的記得那次考試，我的成績(jī)下滑很多，很不理想，而這時(shí)也即將面臨小生初的考試，父母對(duì)我的期望也很大，為我定下了目標(biāo)邯鄲市二十五中學(xué)。對(duì)于目前成績(jī)下降的我來(lái)說(shuō)，似乎很遙遠(yuǎn)，沒(méi)有希望。我如實(shí)訴說(shuō)了我的想法，本以為會(huì)受到責(zé)罰，可是母親并沒(méi)有責(zé)怪我，而是用那充滿(mǎn)希望的眼光看著我，說(shuō)：不，只要你懷有希望，哪怕一縷，也要去努力和嘗試。隨后我在母親懷里哭了。
經(jīng)過(guò)與母親的談話(huà)，讓我心中有一絲一縷的希望，雖然很渺小，但我想去努力和嘗試。就這樣懷著希望我開(kāi)始了奮斗，與時(shí)間比賽將實(shí)力不斷提高。夜深后，看著那窗外的燈光漸漸熄滅，卻只有月光的陪伴，但我并不感到勞累與辛苦，因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處有著燃燒起的希望。它不斷的激勵(lì)與鼓勵(lì)著我努力奮斗，讓我不怕困難與挫折，它是支撐我為目標(biāo)奮斗的動(dòng)力。
終于，在不懈的努力下，我沒(méi)有失敗，在希望的激勵(lì)下，我那到了錄取通知書(shū)。滿(mǎn)懷希望地進(jìn)入了一個(gè)我將要繼續(xù)奮斗的校園。
希望，就是如此，它能激勵(lì)你的斗志，它是你為人生目標(biāo)追求的動(dòng)力。希望像那清晨時(shí)的一縷縷陽(yáng)光，給予人鼓勵(lì)，細(xì)微的事情展現(xiàn)出陽(yáng)光般的希望。希望，激勵(lì)著我一步步向前走去，陪伴我成長(zhǎng)。
希望的記敘（模板21篇）篇二十一
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。
路上立刻綻放出一朵朵五彩繽紛的雨花，正快速移動(dòng)著。不一會(huì)兒，寬闊的大街上空無(wú)一人，只有雨打在樹(shù)葉上“滴滴答答”的聲音和蟬的鳴叫，顯得那么寂靜。
在風(fēng)雨中，能清晰的聽(tīng)到老人的喘息聲，她全身已經(jīng)被淋濕，在風(fēng)雨中寸步難行。他們停了一下，想叫人幫忙，卻叫不出來(lái)，想去避一下雨，但路邊小攤已經(jīng)關(guān)門(mén)了。他們跑了幾百米后，最終還是停在了一個(gè)小巷子里，他們拼命地喊，拼命的叫，希望有人能幫他們。但無(wú)論他們?cè)趺春?，也沒(méi)有半個(gè)人影，陪伴他們的，只有自己的.回音。
雨越下越大，水都快淹沒(méi)整個(gè)腳了，老人的鞋子里已經(jīng)注滿(mǎn)了水，他們的眼睛，也被吹得瞇成了一條縫。孩子哭了起來(lái)，嚷著要找媽媽?zhuān)俏焕先艘贿叞矒嶂贿吘o緊抱著他，把菜籃子扔在了一邊。
過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)水的聲音，越來(lái)越近，越來(lái)越大，沒(méi)錯(cuò)，是腳步聲！見(jiàn)一個(gè)中年男子撐著一把傘走了過(guò)來(lái)，大概是聽(tīng)見(jiàn)了孩子的哭鬧聲吧。那個(gè)中年男子只對(duì)他們說(shuō)了一句：“走，我送你們回家。”他們看到了希望，連忙道謝。
小巷里只剩下三個(gè)人的背影。
這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。