感恩是一種智慧，它能夠讓我們體會到生活中的點滴美好。以下是一些感恩的真實故事，讓我們一起感受他人的表達和付出。
感恩話題的初中滴水之恩大全（13篇）篇一
每當寒冬過去，春天來臨，經過嚴寒的磨礪，又可以見到枝頭吐出新的綠芽。這綠芽是春天的使者，在輕風中抖動。遇見這一片生機，何嘗不是一種享受!
走在運河兩岸，垂柳依依，顯得奪目。高大的玉蘭樹上，一朵朵潔白的玉蘭花似那顆顆珍珠，潔白的一塵不染。清香環繞，使人心情舒暢。不知何時天空下起了窸窣的小雨。站在橋頭，岸邊突出的古色古香的樓房和垂柳真是讓人感受到了春的美麗與生機。細細的雨絲密密地斜織著，似那銀線紡成的紗，輕柔地從空中垂下。那雨是天使的眼淚，墜入心靈平靜的湖底，在你我眼中蕩漾開層層漣漪，演繹著春的芬芳。柳條曼舞，小草抖動，盡情的吮吸著甘甜的雨露。點點新綠在蒙蒙雨霧中化作鮮亮的一抹，嬌嫩的欲滴、欲流。深深地吸一口氣，濕潤的空氣中彌漫著一絲涼意，夾雜著青草悠悠的香，繁華絲絲的甜。你嗅到那空氣中彌漫著的春雨的香氣了嗎?那是生命的芬芳。絲絲雨滴輕柔地落在了花瓣上，凝結成了顆顆晶瑩剔透的小水珠，劃過潔白花瓣，聚集在了花瓣的花蕊上，隨著凝結的水珠越來越多，花瓣被壓彎了。窸窣的雨滴不知何時停下，太陽在層層烏云中露了出來。春風輕輕地拂過河面，柳枝隨風舞動著，宛如春風的手拂過優雅的古琴，一串串迷人令人陶醉的春的聲音在柳葉間悠悠揚揚的彌漫。太陽在空中照射著，照射到了一朵朵剛綻放的花朵上，留在花瓣上的雨滴折射出了許多彩光。
這新芽在春季里滋生，在冬季的嚴寒中凋零，然后又重生，年復一年。它們的一生都在奉獻著，奉獻給樹，帶來了生機勃勃，壯美而闊麗;奉獻給自然，帶來了綠的藝術，熱烈而隆重;奉獻給人，帶來了抹抹蔭涼，帶來了積極向上精神抖擻的明天。
遇見著美麗的春色，給人帶來了無限的動力，他象征著少年的朝氣蓬勃，有一種美好的感悟叫遇見。
作者：山東濟寧學院附中2014級4班陳一凡。
指導老師：程敏。
公眾號：北京文鑫作文。
感恩話題的初中滴水之恩大全（13篇）篇二
古人云，“滴水之恩，當涌泉相報。”就是說在你困難時幫助過你的，你就需要在別人危難時報答他。
滴水之恩，何以報?春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快地流淌。
滴水之恩，何以報?夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心脾。
滴水之恩，何以報?“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”經歷了春風夏日，落花用身軀回報了養著自己的大地媽媽。
大白然皆如此，何若人也?
諸葛亮用自己的一生來回報了當初劉備的三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了母親的養育之恩;貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持;當代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都在回報。
“感恩的心，感謝命運……”一首詩道出了我們應當如何來回報，“滴水之恩”，是懷著一顆感恩的心來回報曾經幫助過我們的每一個人。
希望小學的女孩懷著一顆感恩的心，記住了那旬真、善、美的話語一一“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。”
滴水之恩，以何報?用一顆真誠的、感恩的心來報;用你的關懷來報;淚水帶來的失望，微笑送來的是關懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。
你一句關懷的話語，一個甜甜的微笑，一個關懷的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報。
“滴水之恩，以心報。”
感恩話題的初中滴水之恩大全（13篇）篇三
在我心中，我最想感謝的是我的爸爸媽媽。媽媽給了我生命，爸爸教育我如何做人。他們是多么辛苦、又是多么偉大啊！（初中作文）。
我記得有一次，我發了高燒。爸爸媽媽去上班了，當時我很難受，又寂寞又害怕，眼淚不知不覺的'流了下來，我急忙打電話給他們，爸爸媽媽知道后，他們當時嚇壞了。急急忙忙的回來了，我記得當時還下著點小雨，過了五分鐘左右他們回到了家，爸爸急忙抱起我直接奔醫院，我們冒著雨到了醫院。我只是打了幾瓶吊針。爸爸媽媽一直陪著我，我餓了他們就買東西給我吃，渴了，就買水給我喝！當時我感動得流下了淚水！
感恩話題的初中滴水之恩大全（13篇）篇四
我們生活在當下。
這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了;我們的交通工具更先進了，公交車上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降;我們的社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來“滴水之恩，當涌泉相報”……而社會上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，仿佛充斥著整個社會。
記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節，遭到推辭后，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。
一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助;我們感嘆雷鋒無私地為人民服務的精神，卻也無奈于現在有些中小學生不知“雷鋒”為何人!
當整個社會呈現出曖昧的姿態時，我們需要一種有質感的態度來面對社會道德危機。這便是：滴水之恩，當涌泉相報!
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說何人何時幫助過自己，教導子孫們要報答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見過一個老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報的感動。
一位女士把自己430元稿費，很隨意地捐給了西北一個素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅持給她寫信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
我們感嘆華農大學生小李的愛心，更為那個四年級的女生深深感動;我們感嘆大批青年出國深造，更感嘆他們中不少人回國報效的高尚。
西方有位哲人說：“別人愛我，我愛別人，這是小愛;我愛別人，別人愛我，才是大愛。”所以__有句名言：施比受有福!
無論東西方，無論古今，“滴水之恩，當涌泉相報”都是我們為人處世的準則，它將促使我們的社會變得有思想、有內涵，它讓我們可以遙望一個美好的未來。
感恩話題的初中滴水之恩大全（13篇）篇五
不敢去嘗試的戰勝它們。
發明家愛迪生家境貧苦，只上了三個月的學，成績很差，但他努力自學，許多不懂的地方就刻苦專研。為了研制電燈泡和燈絲，他試驗過一千六百種礦物和六千多種植物。最后成功地找出了用鎢絲作為燈絲，發明了電燈。從愛迪生的故事我們知道，如果他遇到不懂的地方不嘗試的去專研;如果他發明電燈時不嘗試用一千六百種礦物和六千多種植物，也許他就找不到鎢絲作為最佳燈絲了，也許我們現在也不會有電燈泡了。
每個人都要嘗試的去做每一件事，不管到最后有沒有成功。你都會從中懂得一些道理，從中明白些什么。
魯濱孫因出海冒險，遇到大風浪，漂流到一個孤島上，此后他并沒有放棄生的希望，而是嘗試著造船，能到有人的地方;嘗試著尋找合適的地方搭房子;嘗試著種植食物;嘗試著到廢船上找到一些能用的東西;嘗試著……如果魯濱孫沒有通過這一系列的嘗試，怎么會知道自己房子所處的地方是否安全;怎么會在荒島上生活上二十六年，最終被人從孤島上救出呢。如果魯濱孫不嘗試的去做這些，也許他到荒島的兩三天就會因為沒有食物而餓死，因為沒有安全的住所而被野獸襲擊。
讓我們去嘗試的做每一件事，沒有誰能幫助你去完成每一件事;只有你自己去嘗試的去做，才會懂得其中的道理;只有嘗試，只有實踐，才能成功，當然也有其他因素的影響。不管怎樣，嘗試總是沒有錯的吧。就如杰遜扎曾說的“最大的失敗就是不敢嘗試。
那一天，爸爸媽媽因為重任纏身，便前仆后繼地出去了，我在浴缸里花樣翻新，玩得不亦樂乎。
當我正要洗頭時，卻翻天覆地也找不到洗發水，正當我一籌莫展時，一瓶牙膏入了我的“法眼”，于是我突發奇想：不知平日里默默無聞的牙膏用來洗頭，效果會是怎么樣的呢?于是我擠出了一點牙膏倒在頭上，揉搓起來。
不一會兒，我感到頭皮又涼又麻，還有點刺痛，和刷牙時的感覺一模一樣。把頭發一絲不茍地洗干凈后，我想：這平日里貌不驚人的牙膏不知比“海飛絲”強上多少倍，用來洗澡，會不會更好呢?說干就干，我把剩下的牙膏義無反顧地擠在了身體上。
奇妙的感覺席卷而來：身體好像裝在冰箱里，渾身冒涼氣，想動一下都很困難，只要碰到什么硬東西，就像被刀子劃開一樣，疼得我“撕心裂肺”，當可憐巴巴的我終于意識到牙膏是窮兇極惡的“幕后黑手”時，便不顧一切地奔向浴缸。
媽媽咪呀!浴缸里的水也就四十多度，可我的感覺卻像是跳進了火海，承受萬火焚身之痛，我咬著牙在“火海”里泡了半個鐘頭，終于恢復正常了。
現在，我才知道牙膏為什么這么涼了，原來是制造商為了增添“冰爽”的感覺而放了添加劑，一想起這事，我就哭笑不得：唉!
我們應該不斷地去發現、探索、嘗試，在一次次的實踐中獲取真理。
嘗試中成長700字3。
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長。
寒風席卷了校園里的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。
一場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日里的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，仿佛點亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對凜冽的風，嘗試著抵擋刺骨的冷。風裹挾著一分荒涼而來，纖細的樹枝猛地晃動，發出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗抗衡，嘗試著在烈風中直起身子。終于，她經受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機。
木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。
嘗試——在重重絲繭中成長。
毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉。看不到云淡風輕，看不到春華秋實。但，他的雙眸里閃現出一種堅毅的光芒。面對注定的挫折，他嘗試著挑戰命運。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，他感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終于，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽正晴。他沖開絲繭，起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。
走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
嘗試中成長700字4。
生命之初，我們每個人都會站在迷宮一樣的十字路口，周圍的無數條小路縱橫交錯，路的盡頭隱沒在遠方的地平線上。沒有路標，我們只能茫然地徘徊，慎重地選擇。而一旦作出決定，就只能用全部的勇氣和毅力面對在這過程中產生的一切挫折與磨難，沒有回頭路。
我們都是在一次又一次的嘗試中長大成人。
成長的道路是逆水行舟，不進則退;而嘗試的勇氣是桅桿上的船帆，有了它，航船方能前進。
我想每個人都有邁出第一步的難忘經歷。每當回想起它，腳下前進的步伐就多了一份穩定，戰勝挫折的信心就多了一份踏實。
那天，我坐在臺下的椅子上，惴惴不安地等候上場。回蕩在禮堂那悠揚動聽的琴聲讓大多數人們的臉上露出輕松的笑容，我的心卻重重地懸著，冷汗沾濕了衣領。
我感到自己的手在顫抖，腦子昏沉沉的，父母安慰我的話也一句沒聽進去。我知道自己現在的狀態連將曲子完整地彈下來都有問題，拿獎簡直是奢望。
老師嘆了口氣，對我說了一句：“好好加油!我相信你。”
我忐忑不安地等著，竟連心臟每一下“噗噗”的跳動聲都聽得清清楚楚。
每一秒時間的流逝仿佛都被拉長成一個世紀。
我終于聽到我的名字了，索性心一橫，帶著破釜沉舟的氣勢走上臺。我能感到每個人的視線都粘在我身上，如坐針氈的滋味難受極了。
我努力排開雜念，憑著平時的記憶讓手指放在琴鍵上開始彈奏。當時的感覺好像做夢一樣，等我回過神來才發現我已經重復了好幾個音節，更可怕的是接下去的音節我竟然忘得一干二凈!我的腦海里一片空白，老師平時告誡我“不要慌”的諄諄教誨此刻也被拋到腦后。
我已經不大記得當時是怎么在人們仿佛嘲笑的眼神中走下臺的。想哭，但卻擠不出一滴眼淚，仿佛整個人都已經麻木了。
回來的火車上，我一夜沒睡，老想著為什么會水準失常。之前上臺的那些哥哥姐姐們鎮定自若的神情和動作深刻地印在我的腦海里，他們的勇氣和自信如同他們的演出一樣精彩。
愿我們從小事做起，時刻鍛煉自己，敢于接受生活中的種.種挑戰。嘗試了失敗，我們才會認識到自己應為成功付出些什么，我們才會明白只有在不斷的嘗試中才能積累經驗和智慧，才有可能創造出輝煌燦爛的人生。
嘗試讓我享受成功700字5。
嘗試就像人生之路上的一面面鏡子，讓我們從中發現新的自己，也讓我們了解自己的優點以及不足之處。人生中有許多這樣的“嘗試之鏡”但我最難忘的還是那次的挑戰數學吉尼斯了。
新一屆的吉尼斯活動海報又發到我的手中了，我一看見被上面的數學吉尼斯給吸引住了。
本期的數學奧斯卡的主題是簡便運算比賽。規則是在規定的20分鐘內完成一張簡便運算測驗卷，做完即可交卷，比賽是不準做弊否則取消參賽資格。
別看簡便運算簡單，可對于我這個“馬大哈”來說也是不容易的，經過再三考慮之后我最后決定報名。既然我報了名就一定要專心復習。我每天回家后都會先熟記寫簡便運算的竅門然后又找來了一些我經常錯的算式開始練習，就這樣我每天練十道簡便運算題限時十分鐘，可是批改下來的結果卻不太稱心，第一次練習我只對了六道題，這讓我感到有些沮喪，可是我不能遇到這么點小挫折就輕易放棄，所以我遇到錯題時就會先改正，再找出我的易錯點記下來保證下次不會犯，就這樣我每天堅持練習，到最后一個晚上我竟然一道題也沒有錯，我對自己說：“姜慧，你明天就要比賽了，你一定要那時、出最好的狀態，就像今天一樣。加油!”
終于到了比賽的當天，中午我早早的來到了階梯教室也就是比賽現場，就在這時我發現此時此刻坐在這里的選手都是各個班級里的精英，每次考試或者比賽時都做的又快又準……想著想著我的心不禁顫抖起來，就在這時我又想起了比賽前我艱苦的復習都是為了能在比賽時一展身手，我對自己說：“姜慧難道你忘了比賽前的努力了嗎?現在還沒比賽呢你就想打退堂鼓了嗎?這可不是你的作風啊!”于是我便鼓足了勇氣去面對試卷。
一切準備就緒，“三、二、一，做!”隨著裁判老師的一聲令下我們開始了做題。這是我突然發現試卷上的有的題型和我練習的是一樣的，我心里不禁暗暗自喜：“呵呵，這些題我都做過了，這次我一定會取得好成績的。我一定會的!嗯!”就這樣我寫一道題檢查一道題終于把試卷做完并交給老師了，雖然中間有一些事情干擾了我但是我還是用我最好的狀態完成了試卷。最后老師還宣布我成為了年級組的擂主之一。
俗話說“世上無難事，只怕有心人。”我正是靠著比賽前的艱苦努力才獲得了成功，在成功的同時更讓我戰勝了從小到大一直“伴隨”我的壞毛病——粗心。嘗試讓我享受成功!
感恩話題的初中滴水之恩大全（13篇）篇六
小時候，奔跑是快樂，長大了飛翔是夢想。
——題記。
匆匆的人生，匆匆的行程，伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點，我們揚帆起航在大學的海港。
帶著對未來的追求，帶著我們那顆渴求成熟，渴求夢想的心靈，我們揚帆起航了，這段航程我們無法繞行，它是到達理想彼岸的必經之路。
青春的心是火熱跳動而富有激情的，我們喜歡用冒險來實現自我的價值。
當我們為青春的進步而雀躍的時候，思緒如同輕柔的雨點，讓記憶的土地變得濕潤。想起我們的過去，無論是歡樂，還是痛苦，也其景難再，唯一的痕跡便是有過的無數次挑燈夜戰，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。
而今天，我所能做的，只有珍惜這美好的光陰，努力學習，來滿足心底那份渴求知識的欲望。
無論何時，無論何地，我總感到一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿還是勉強，接受還是拒絕，自信或者惶惑，這只大手就是光陰，它仿佛在告誡我：三年的高中生活是短暫的，但它卻是人生旅途中的黃金時代，在這最重要的人生驛站里，你需要付出更多的汗水。我相信我的汗水不會白流，我的努力最終會給我帶來一比無與倫比的財富。晨曦微露，旭日東升，沐浴著霞光，我盡情想象著未來的樣子。那朦朧的霧已漸漸散去，我深知前途荊棘滿地，我現在還不能駐足觀賞身邊的風景，也不能對往事有過多的留戀。踏著時光的腳步，在彌漫著深厚文化氣息的校園。一向愛獨處的我，只有以書為伴，讓書中博大精深的知識帶給我無窮的給養。
“多少事，從來急;天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕”有如此的魄力，我才能使生命之舟乘風破浪。
開始一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨煉，寄希望于征服坎坷。我相信未來的路上需要今天的堅強，相信黎明不會失約，相信付出必有回報，打破生活的平靜，時刻讓陽光照拂我乍暖還寒時的風中的花蕊。
感恩話題的初中滴水之恩大全（13篇）篇七
感恩，應該時時刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應該盡力而為，別人會因為這一點幫助而回報整個社會，我們也應該這樣，應該懂得感恩。
感恩時刻常在。
人，應該懂得感恩，應該懂的知恩圖報，應該懂得滴水之恩，必當涌泉相報。
人的感恩對象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵我們向成功邁進，所以才有了一句話：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個目標，讓我們向那個目標努力的奮斗！
書中還有一輯是讓我們看不見，摸不著的：感恩幸福。幸福是個怪異的東西，有人說它遠在天邊，有人卻說它近如咫尺，不同的人對幸福有不同的`感覺。我對幸福卻抱著感恩的心態：幸福是處處都有的。例如：父母為我們買了喜歡的東西，這時我們便已經很幸福了。其實每一個看似不經意而平常的動作或事都是幸福的傳達。
感恩，應該時時刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應該盡力而為，別人會因為這一點幫助而回報整個社會，我們也應該這樣，應該懂得感恩。
感恩話題的初中滴水之恩大全（13篇）篇八
今天，我們聽了劉江老師的感恩勵志教育演講。最令我感動的是這樣一個小故事：一個聾啞女孩，和她媽媽相依為命。她媽媽靠拉著一輛板車撿破爛維持生計，可她媽媽每天回家都會帶一塊小小的年糕回來給她吃。
可是有一天，媽媽過了很久也沒回來。她便自己出去找媽媽。不知走了多久，她看到了媽媽倒在地上，手里還握著一塊小小的年糕。她拼命的哭喊著媽媽，可媽媽再也聽不見她的呼喚了!她流著淚比劃著《感恩的心》的歌詞。聽完這則故事，我沉思了。為什么?因為我經常和媽媽爭吵。記得那一次，我因為一點小事，就和媽媽吵了一架，還把自己反鎖在房間里。任憑媽媽苦苦哀求，我就是不開門。直到媽媽答應我了，我才開門。我和故事里的小女孩比，我算什么呀!我就是一個自私的人!那天晚上，媽媽還傷心的哭了，可我居然還雪上加霜：白了媽媽一眼。聽了演講，我才發現自己的過失是多么大!從現在起，我再也不會生爸爸媽媽的氣了。
因為他們生我養我，我有什么資格生他們的氣呢?現在，我要感恩父母，不讓他們為我生氣。我明白了：爸爸媽媽給了我生命，教給了我做人的道理，我要好好學習，做一個聽話的孩子，做一個有理想的孩子，讓他們為我少操心，讓他們為我感到驕傲!
感恩話題的初中滴水之恩大全（13篇）篇九
從前與父母一同去云南，難忘石林，我在簇簇向上高大聳立的巨大石塊間行走，游人無不訝異于這壯麗的景色，這是大地雄偉的標記，抬頭是如洗的碧空，陽光有著溫馨軟玉般的氣息，吻遍這天然石和我的臉頰。
目睹了造物者如此美妙的揮灑與安排，感恩是我唯一的心情，感謝天地間存在著這么一個角落；感謝我有一雙健壯的腿可以在這兒行走；感謝我有一雙明亮的眼睛，得以親視上天鬼斧神工的精致與細膩。
我的心中充滿了寧靜的喜悅，意識已完全騰空，全身的每一個細胞都在輕輕誦念著“謝謝”。
時時心存感恩，生命便會如一篇有力的禱詞，我們常以為祈愿是向更高力量尋求幫助或懇請賜福，而相反的，在生活中我們總需要一些外力的指向或幫助，即“求佛不如求人。”我覺得祈禱或感謝造物者的創造與神或佛的賜福，都是一種表達自身對生命的熱愛吧。
作家貝爾是這樣認為：“人類長久領受上天的賜予，地球賜予我們可以立足的家園，空氣讓我們呼吸生存，水使我們解渴維生，陽光為我們照亮道路并賜予溫暖。感恩，讓我們回歸生命的平衡。
感恩何為？
地球環境日益惡化，溫室效應致使全球變暖，我們家園危在旦夕，不要忘記2012的末日，山崩地裂，這不是自然的殘忍，而是人類自食惡果，地球是一個活生生的機體，需要慰撫，一如生存其上的生命，一如你我。
我們正從這種野蠻的方式對待我們唯一的家園——地球。像一群魯莽無知的客人，認為自己可以反客為主。可笑！可悲！
生命的賜予并不是理所當然，如果你站在陽光下，請對著溫暖的陽光說“謝謝”；如果你站在樹蔭下，請你不要木然，請記得對綠樹說“謝謝”。
一個吸氣，清新氧氣注入肺部，呼氣，釋放co2，你看天地為使你活下去而創造的完美組合，再一次呼吸再道一聲：“謝謝”。
感恩無所不在。
感恩話題的初中滴水之恩大全（13篇）篇十
感恩是一種美好的情感，是人與人之間最為溫馨的情感，也是人與生命之間最為深刻的情感。在我們日常生活中，我們常常會因為某些原因而感到不滿和失落，但如果我們能夠在這些不滿和失落中找到感恩，從而轉變自己的思考方式和情感狀態，那么，我們的生活將會更加美好。接下來，讓我們來談一談對感恩這一話題的心得體會。
二、體驗感恩。
感恩不只是一種情感，更是一種體驗。有時候，在我們身邊可能發生的是一些很小的事情，比如親戚朋友的微笑、家人的關懷、朋友的問候等等。但如果我們注意到并感恩，我們的生活將因此而更加美好、精彩。
比如，每天早上起床，我們都會看到帶給我們太陽光明、雨露滋潤和美好天空的自然界。我們可以感謝太陽為我們帶來溫暖和光明，感謝雨露為我們的生命提供生命之源，感謝美好的天空讓我們可以感受到自然的力量。當我們心存感恩時，生活將因此而充滿了各種美好的感覺。
三、學會感恩。
感恩是一種習慣。我們可以通過學習和實踐來培養這一習慣。首先，我們應該時刻關注身邊的人和事，看到他們的美好和慷慨，感恩他們為我們所做的一切。其次，我們應該學會表達感激的心情，比如說，對于我們在學習上得到的幫助，我們可以寫一封感謝信，或者是回應一下老師和家長的關心。
此外，我們也可以通過做好事的方式來感恩。我們可以參與志愿者活動，為他人付出，為世界做出自己的貢獻。在為他人做出貢獻的同時，我們也會感受到這一過程中所帶來的愉悅和滿足感，從而進一步加深我們對于感恩的認識和體驗。
四、享受感恩。
通過感恩，我們可以享受到生活帶給我們的豐富多彩的感受。我們會覺得自己是幸運的，生命是珍貴的。我們也會感覺到自己的心靈被凈化了，能夠更加旅行輕松自如。通過感恩，我們也能夠獲得更多的關愛和快樂，從而更加充實自己的生活。
五、總結。
總之，感恩是人生中十分重要的一步。通過感恩，我們將識別我們生活中中重視的因素，賦予生命以使命感，提高我們的生活質量和內心幸福感。通過學會、體驗、享受、感恩，我們能夠成長并創造出世界上美好的事物，借此推動我們自身的發展。我們必須始終心存感恩，并通過實踐使之成為我們生命中習慣的一部分。
感恩話題的初中滴水之恩大全（13篇）篇十一
讓我們懷著感恩的心，去感恩他人。有人愛的人，一定深愛著別人。是的，讓我們一起成為被人愛的人吧！感恩他人，就是解放自己；感恩他人，就是給自己的心靈帶來快樂；感恩他人，就是給自己一片愛的天地！因為有愛，所以感恩。讓我們一起懷著感恩的心去感恩他人吧！讓我們一起生活在愛的天地中感受愛的偉大吧！（中國作文網）。
感恩話題的初中滴水之恩大全（13篇）篇十二
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;我們需要一顆感恩的心。
回眸我們的過去，我們就會發現我們永遠沐浴在父母的愛河里。當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開第一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。讀著這樣的文字，使我想起一個深夜，屋外下著大雨，我正發著高燒，媽媽急忙背著我走向醫院。風越刮越猛，雨越下越大，本來衣服穿得單薄的'媽媽把外衣脫下來，把我裹得嚴嚴實實。在泥濘路上，媽媽一步三滑，艱難地走著走著……"回報父母"要從小做起試想，如果一個人連自己的父母都不愛，那他還能愛他人、愛祖國嗎?我覺得在享受母愛的溫暖中，學會回報母親，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，不要再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴的愛。
在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂!祝愿所有的孩子都有一顆孝心。讓我們以實際行動，做一個“不讓父母傷心、不讓父母操心、不讓父母擔心”的好孩子吧，一件體貼的小事比十句祝福更令我們的父母開心愉快!
感恩話題的初中滴水之恩大全（13篇）篇十三
父母的愛，是那么無私。
近期我在《感恩的小孩》這一篇文章里感受到了父母的愛是無私的，內容是一個小孩，他那的父母很愛他，在工作的時間上，都去教那個小孩的語，數，英，就這樣日復一日，一年又一年的過去了，那孩子考上了大學，長大了，買了許多的補品給他的父母，他并且也謝謝他的父母養育之恩。
而我從小就特別愛學習，爸爸幫我買許多書，讓我的大腦里的知識增長，在我上小學以后，爸爸，媽媽雖然工作很忙，但是爸爸總是抽出時間教我英語，他一直對我比較嚴厲，有時我有一些怕他，他說的話，一定要聽他的，有時候我也不能理解他的話語，他說都是為了我好。他有許多品質，有毅力，有什么事都有頭有尾，從來不半途而廢。
媽媽每天都用溫柔的目光看著我，她很關心我的學習經常會去書店給我買書回來。媽媽以身作則的行為影響著我，把她的成功的經驗慢慢地傳給我，讓我少走彎路。
學會感恩，親情變得愈加溫柔，友情變得更加緊密。有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會感恩，你能與愛同行。