學習心得是在學習過程中對自己所掌握知識、理解程度、困難與收獲的總結和歸納，是提升學習效果和能力的重要手段。通過閱讀下面的學習心得，希望能夠給大家帶來一些對學習的思考和反思。
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇一
這部電影拍攝很走心，笑中帶淚，用一種幽默詼諧又不失溫情動人的方式，講述了李保國教授的感人事跡，傳遞著一種社會正能量。
一時代應有一時代之精神，一時代應有一時代之擔當，而李保國教授就是我們這個時代需要的英雄。
他用一生的心血和汗水帶領崗底村的村民脫貧致富。如果說他是一位大學教授，不如說更像一位淳樸的農民大叔。“要把我變成農民，更要把農民變成我”，真正的理論不是寫在書本上，而是深深扎根在泥土中。不需要好萊塢耗資幾億打造的特效，真正的英雄是在淳樸和平凡中帶給我們觸碰心靈的感動，讓我們每個人肅然起敬。
震撼我們的是三代人扎根太行山，將窮鄉僻壤變成良田沃土的“太行山精神”。而我們每個人也需要一種如愚公移山，那是一種不服輸，不怕苦的執著，這種精神便是中華民族的脊梁，代代相傳，光耀千秋。
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燕趙大地，多孕育慷慨悲歌之士。河北農業大學教授、博士生導師李保國，扎根太行山區扶貧育人，每年深入基層200多天，35年如一日，使140萬畝荒山披綠，帶領10萬農民脫貧致富，被稱為“農民教授”“科技財神”，用生命譜寫了一曲當代先進知識分子報效祖國、獻身人民的慷慨悲歌。習近平總書記稱贊:李保國同志堪稱新時期共產黨人的楷模，知識分子的優秀代表，太行山上的新愚公。
李保國與太行山的故事，是新時期展現中國精神的最好的中國故事。那些感人至深的故事情節，充分展示了李保國的獨特個性和人格魅力。他與愛人郭素萍的夫妻情，與李東奇的父子情，與學生的師生情，與太行農民的骨肉情，無一不是細致入微，至真至情，感人肺腑。“歌唱祖國，禮贊英雄從來都是文藝創作的永恒主題，也是最動人的篇章。……，典型人物所達到的高度，就是文藝作品的高度，也是時代的藝術高度。”史詩電影《李保國》是文藝工作者學習踐行習近平總書記指示精神所結出的重大碩果。
影片導演趙琦，著名導演黃健中監制，主要演員有林永健、顏丹晨、尤勇、吳軍、侯天來、何政軍、高明等，清一色的實力派、國家一級演員。該片榮獲第74屆威尼斯電影節“聚焦中國.青年電影人培養計劃”之最佳青年導演獎，并榮獲第13屆中美電影節十佳影片大獎。故事好，演技高，制作精良，值得期待。
5月19日，省會河北會堂內氣氛莊嚴肅穆，李保國同志先進事跡報告會在這里隆重舉行。
李保國，河北農業大學一名普通教授。他35年如一日情系太行，把課堂搬進山溝，把實驗室放在果園，把論文寫在太行山上;他見不得百姓受窮，一頭扎進窮山溝，10多萬農民因他而脫貧，被譽為“太行新愚公”。4月10日凌晨，年僅58歲的他因心臟病突發猝然離世，留給人們無盡的悲痛。
報告會現場，2300多名干部群眾齊聚一堂，用心聆聽李保國的先進事跡，緬懷他的奮斗歷程，從中汲取奮進的力量。
“李保國把一生獻給了太行山，獻給了太行山人民，他的死比太行山還重!”河北日報駐邢臺記者站原站長劉秀禮跟蹤報道李保國，他永遠忘不了今年4月2日中午和李保國一起吃的最后一頓飯，當時李保國氣色不好，卻還是沒日沒夜地忙碌著，大家責問他是不是不要命了?李保國回答：“那么多農民在等著我，我脫不開啊!”
內丘縣崗底村黨總支書記楊雙牛回憶起李保國帶領群眾種蘋果的往事：自掏腰包推廣蘋果套袋技術、手把手教村民管果樹……楊雙牛流著淚說，崗底村原來是貧困村，今天人均收入超過31000元。崗底的窮帽子，是李保國幫我們摘掉的;村民的好日子，是李保國用命換來的，李保國是我們崗底人的大恩人啊!
“作為一名大學教授，他為什么一年200多天扎在山里?因為他始終堅持一個理念——生產為科研出題，科研為生產解難。”跟隨李保國20年，助手齊國輝見證了李老師用點石成金的科技之手，讓太行山區的一個個村子綠起來、富起來。“您走了，但您的精神已深深扎根于我們心中，我們一定不辜負您的期望，把您未完成的事業做得更好。”齊國輝含淚許下諾言。
報告會上，學生陳利英哭著追憶——老師是“嚴師”，會因為學生寫論文不認真，罰他在學校寫到大年三十才回家;老師更是“慈父”，會想著幫學生湊錢買房、幫學生找對象。“我們早就把您當成‘父親’，只是還沒盡一天孝心，您怎么就突然走了呢!”
李保國的妻子郭素萍，既是李保國的人生伴侶，也是他的工作搭檔。“他不是不知道自己的身體狀況，他是怕時間不夠，他怕他少幫了一個扶貧點，就會辜負一群人的希望。”報告過程中，郭素萍幾度哽咽，泣不成聲，“保國，多想和你再去崗底看蘋果，多想和你在車上聊綠嶺核桃，多想和你再吃一頓團圓飯。保國，我想你!”
整理李保國的遺物，一張行程表讓河北農業大學黨委副書記饒桂生深受震撼：從今年1月到4月10日去世，101天時間里，李保國62天在出差、行程7860公里。“我為學校有這樣一位好老師而自豪。”饒桂生表示：全校師生將以李老師為榜樣，弘揚“太行山精神”，拓展“太行山道路”，讓李保國扶貧志愿服務隊的旗幟高高飄揚在燕趙大地。
聆聽飽含真情的講述，感受李保國的崇高風范和人格力量，臺下聽眾熱淚盈眶，會場內多次爆發熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后，是大家對李保國的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。
聽了報告會，省紀委駐省委辦公廳紀檢組副組長王春河對李保國的理解更深了一層：“哀思之后，我們更應該化悲痛為力量，爭做李保國式黨員干部，結合當前正在開展的‘兩學一做’學習教育，學習他甘于奉獻、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚他讓荒山披綠、窮嶺生金的責任擔當。”
“李老師事跡感人肺腑，催人淚下。”“傳承李老師的精神，是我們弟子唯一能做的。”“非常感動，一輩子學習的榜樣!”報告會剛剛結束，幾位報告人的微信朋友圈已經被來自四面八方的留言和點贊刷屏。
報告會后，觀眾表示，李保國雖然走了，但他的精神不會走，他的事業不會走，燕趙大地一定會涌現出千千萬萬個李保國，匯聚起建設經濟強省、美麗河北的磅礴力量。
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇二
李保國同志對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻，他雖然不是邢臺人，但卻扎根邢臺最貧瘠的窮山溝.一干就是35年，將人生最寶貴的時光奉獻給了邢臺。他先后完成山區開炭研究成果28項，推出了富崗蘋果、綠嶺核桃、漿水蘋果等全國知名林果品牌，使邢臺西部140萬畝荒山全部披上了綠裝，太行山區10萬多名群眾實現了脫貧致富奔小康，李保田同志被譽為“太行山上的新愚公”。在邢臺工作的幾十年間，李保國同志的足跡從南到北、從西到東，踏遍邢襄大地，治山治水治平原，始終沖在脫貧攻堅的第一線、科技興山的最前沿。他用畢生的實際行動，譜寫了一曲質樸無華又感人肺腑的壯麗詩歌。彰顯了共產黨人忠誠、干凈、擔當、實干的政治品格。李保國同志的離去是邢臺事業發展的重大損失，他在為我們留下科技、產業、綠色、富裕的同時，也為我們留下了寶貴的精神財富，成為我們建設“經濟強市、美麗邢臺”的巨大精神力量。
李保國同志雖已離去，但他水遠是我們的一面旗幟、一面鏡子、一個榜樣。我們應當從他身上學會如何為政、如何干事、如何做人。我們要學習他信念堅定、牢記責任，始終對黨忠誠的優秀品格;學習他心系群眾、奉獻百姓.讓鄉親都富起來的為民情懷;學習他勇于創新、精益求精，將工作做到細致精致極致的科學精神;學習他生命不息、奮斗不止，為黨和人民的事業獻出全部心血的奉獻精神;學習他淡泊名利、坦蕩無私，高尚純潔的人格風范，以李保固同志為榜樣，以發展邢臺為己任，夙興夜寐、激情工作，一不怕苦、二不怕死，以奉獻精神創造一流業績。
偉大時代、宏偉事業呼喚李保國精神，建設“經濟強市、美麗邢臺”需要李保田精神。全市各級黨組織要把李保國同志先進事跡作為正在開展的“兩學一做”學習教育的生動教材，持續掀起向李保國同志學習的熱潮，努力把李保國同志的精神發揚光大。
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇三
李玉華，中共黨員，大專學歷，民勤縣南關小學一級教師。自一九八四年從昌寧開荒隊學校參加工作以來，一直堅守在鄉村教學第一線。在30多年的教學工作中，她扎實工作，愛崗敬業，成績突出。曾多次受到縣委縣政府的表彰獎勵。多次被縣教育局評選為學科帶頭人和骨干教師。并在省、市、縣三級學術刊物上發表多篇學術論文，教學成績名列前茅。上世紀七十年代末，民勤縣委縣政府決定在巴丹吉林沙漠腹地的昌寧灘開荒搬遷移民。隨即沙漠中的教育也應運而產生了。但這里的環境十分惡劣，其嚴酷程度當地群眾的幾句打油詩就是真實的寫照。“開荒隊真荒涼，不見兔子不見羊;一年一場風，從春刮到冬;出門不著路，回頭不見家;喝水不能嘗，吃飯不能嚼。”這樣的環境誰還愿意去那里工作。盡管上級部門采取了輪換、獎勵等多種措施派人，但結果只有一個，此地不留人。原因也只有一個，這里環境太嚴酷。看到這種情況，這是正在婚戀中的李玉華頭腦里開始思考一個問題。難道讓人類的文明就在這里失落嗎?難道眼睜睜地望著這些孩子成為共和國的新文盲嗎?想了又想，最后做通了家人的思想工作，她毅然決然的向組織主動請纓，要求前去那里工作。從此，正值青春芳齡的李玉華，就把自己的人生定格在了巴丹吉林沙漠中的這片土地上，定格在了拯救這片土地上的教育事業中。
由于是開荒移民，辦學也是一樣，其艱難程度不言而喻。因為當時實行的是分級辦學，分級管理的辦學原則。所以學校修建，全部是群眾投資投勞。因此新修的校舍不如說是現造的危房。既如此也只是完成了主體工程。怎么辦?怎么上課?坐視不管這不是對歷史對孩子們的犯罪嗎?于是她們自己動手，上房泥抹墻皮，平校園清瓦礫。教學條件更是清貧如洗。且不說沒有課桌凳，就是打掃衛生的一把笤帚都沒有。為了能盡快上課，她們從泥土坯課桌做起，自制教具，創造上課條件。經過幾周的苦干，終于在昌寧荒灘上誕生了有歷以來的第一所學校。而今，當地的鄉親們每當談起這里的學校教育時，無不與李玉華及其她的同事們的無私奉獻精神聯系在一起。李玉華同志不僅在工作中是一個好老師、好同事，在家中她更是一個好女兒、好媳婦、好母親、好妻子。她知道感恩回報，更懂得善待孝敬。她視雙方父母為親生父母。平日里她問寒問暖，事事操心。不管哪個老人有病，她都陪在老人身邊，喂水喂藥，關懷備止。夫妻之間互敬互讓，包容理解。教育子女以禮為先，以德為要。教會他們做人的方法，指明他們努力的方向，營造了溫馨和睦、勤廉向上的好家風。
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇四
我出生在農村，祖祖輩輩都是農民。父親出生于舊社會，讀完高小，識字不多，當一名生產隊長，共產黨員，我上有兩個姐姐和一個哥哥，父親總是教育我們要好好讀書，將來才有出息。就是當個老師也不錯。哥哥和姐姐讀書年代，恰好碰上-，兩個姐姐初中畢業，哥哥高中畢業都回家當農民了，我是最小的，在讀小學時，一家人就把希望寄托在我身上，我努力學習，1980年，初三畢業終于以優異的成績考上瓊海師范學校，當時，一家人高興得不得了，父親逢人就夸，我女兒考上了！我女兒考上了！
1983年，我畢業回到永發中心小學任教，父親也常常教育我，我們是窮家人的孩子，走出來不容易，要好好工作，對得起學生，對得起家長，對得起上級領導。我把父親的話牢記在心。參加工作以來，一直擔任班主任工作。31年來，我勤勤懇懇，任勞任怨，出色地完成教學任務，取得了優異的成績，深受領導的好評。
一、關心學生，耐心教育。
31年的教學生涯，在教學方面，我培養了大批優秀生，教畢業班時，送走了一批又一批尖子生考上重點中學。同時，結合當前的素質教育，轉化大批的頑童，使他們走上正軌，成為祖國的有用之才。對于頑童，我從來沒有討厭他們，鄙視他們，更沒有罵他們，打他們。而是以更多我的愛去關懷他們，愛護他們，使他們重新揚起生活的風帆。例如，有位學生，名叫李新是出了名的頑童，來學校經常沒帶學習用品，學習用具，課堂上常常去搶同學的筆來寫，課后又肯欺負小同學，同學們還揭發他經常偷人家的東西，罵他是個“野孩子”。是什么原因使孩子變成這樣呢？我首先家訪、弄清底細。原來這孩子6歲時父親病故，母親改嫁，姐弟倆由年過七旬的老奶奶撫養，生活起居和學習都失去了約束力。當我得知這些情況后，我從內心里可憐這孩子的命苦。孩子在家里得不到父母愛的溫暖，在學校受到同學的冷落，他對生活失去了信心。“失去信心的人，最需要別人的尊重”，“失去溫暖的人渴望得到溫暖。”
指甲長了，我幫他剪，頭發長了，我帶他去理，沒有筆和練習本寫字了，我送給他。我還發動同學捐錢買衣服給他穿。在生活和學習上，我處處以慈母般的愛去關心他，愛護他，慚慚地他懂得我對于的愛勝似父母，處處聽我的話，課后我還擠出時間輔導他功課，給他講故事，做人應該做什么樣的人，教育他從小樹立正確的人生觀，我的話深深地打動了他的心，使他感動得流下了眼淚。這時，我覺得時機已到，循循善誘地指出以前那些不良的行為，教育他改變過來，做個人見人愛的好孩子，他終于改正缺點，遵守紀律，團結同學，肯做好事，成為品學兼優的好學生，高中畢業后，李新選擇了當兵，現在他是一名優秀的好警察。
二、尊重學生，因人施教。
母電話總是打不通，原因是報名時，他寫那電話號碼是假的，想到他家去訪問，他不肯帶路，全班也沒有一個同學認識他家。像這樣的孩子，該怎么辦？我傷透了腦筋。當時，我孩子跟他同班，我先讓我的孩子和他坐在一起，和他交朋友，放學后或周末我孩子帶他到我家一起玩，一起吃飯，一起睡覺，我還要想方設法到他家去訪問，幾經周折終于找到他家，有幾次，家訪結束時，天色已晚，王漢昌父母邀請我吃飯，我總是婉言謝絕了。平時，一有空，我還輔導他功課，步步培養他對學習產生興趣。每當發現他有一點進步或可取的地方，我就及時給他鼓勵和肯定。漸漸地他從內心里喜歡我，覺得我對他的關心是誠心誠意的，處處聽我的話。這時，我慢慢地指出已前那些不良的行為，教育他改變過來，做個好學生。他終于改正缺點，遵守紀律，關心愛護小同學，刻苦學習，學習成績慢慢提高了。2012年他已大學畢業。在大學讀書期間，每年的教師節，他都給我發短信，祝賀老師節日快樂，去年，我在海南醫院住院時，他帶著女朋友來看望我，出院時他開車來醫院接我回家，讓我深受感動。當我孩子知道這件事后，我孩子對我說：“媽，您的學生對您真好。”而王漢昌只笑咪咪地說：“是您媽媽對我最好，是您媽讓我樹立了正確的人生觀，沒有您媽的教育，我不知道會變成什么樣的人。”是呀，“先做人，后成才”這是我們當教師的必須謹記的育人原則……轉化這樣的頑童不勝枚舉。
三、以身作則，為人師表。
自從參加工作以來，我一直要嚴格要求自己，注重自己的言行舉止，從點滴小事潛移默化地影響學生。生活中的我，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。從來不因為生活中遇到煩惱而發泄在學生身上。我以自己的言行來影響、感化學生，學生就是老師的影子，學生學著我的樣子布置班級、組織活動。平日里，在我的指導下，孩子們學會了關心、照顧他人，同學病了，問寒問暖，有問題不會解決了，便主動講解幫助，真正地體現了良好的班級風氣。
我注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到，例如我要求學生按時上學，不遲到，我就從不遲到，而且每天早到校。在照顧癱瘓老父親期間，從來不向領導透露家里有特殊情況，而耽誤過一節課。2012年12月12日，在送走88歲高齡老父親的第三天，我強忍淚水，回到講臺。我要求學生不亂丟果皮紙屑，那么我只要見到紙屑、垃圾就隨手撿起，并帶領學生做好值日工作。值日生每日一換，但我自己卻是永遠的值日生，用我自己認真、嚴謹的工作作風潛移默化地影響著學生。
四、愛崗敬業，奉獻蠟燭情懷。
一直以來，我履行著一個教師的職責。為了自己熱愛的教育事業，傾一腔熱血，永不言悔。2013年3月，我子宮肌瘤全切除手術后，病假還未滿，就瞞著老公偷偷到當學校上課了。由于手術時打全麻醉針，所以影響到腰部，上課站久了，會感到腰酸無力，我只好布置學生寫作業，坐一會兒，再繼續講課。雖然我現在已是50歲的老教師，精力有限，但絲毫沒有影響我對學生一如既往的愛，學生生病時，我送去水果問候；學生受到傷害時，我細心呵護；學生學習落后時，我耐心輔導……我深深地懂得“一雙眼睛看不住幾十個學生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。”我的言行潛移默化影響著孩子們，學生們克服困難，關心老師，班級自主管理井井有條，形成了良好的班風，學習成績總是名列前茅。多年來，我的工作取得了一定的成績，也得到各級教育主管部門的認可、好評和表彰。多次被評為縣級優秀輔導員和縣級教學能手、縣級優秀教師、縣級優秀班主任、縣級十佳班主任，縣級骨干教師等光榮稱號。多次在省、縣教育教學比賽中獲獎。
在全國第二屆、第三屆和第四語文教師范文寫作比賽，我寫的《童年趣事》、《我的媽媽》、《瞧，我的家鄉》分別獲得一、二、三等獎。
一、二等獎。還有撰寫的說課稿，說《王彩池》、說《豐碑》分別榮獲。
一、二等獎。
我指導學生寫作文也很有特色。我班的李家平同學參加海南省舉行的環保作文比賽，他寫的《哈里皮箱笑了》榮獲一等獎。王君銳同學寫的《2020年的一天》、王彩珍同學寫的《她成了我好朋友》分別榮獲全國“小學生作文比賽”
二、三等獎。
近年來，指導學生寫的《綠色海南，我的家園》、《我是90后》、《紅色的回憶》、《國慶閱兵》觀后感、《秋游》等等征文比賽，屢屢獲獎。
回顧過去，為培養學生，為教育教學工作，我付出了自己的心血，也取得了一定的成績。我有信心，在我沒退休之前，我會做得更好，不會讓我的人生留下遺憾。
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇五
我是河北農業大學林學院1999級本科生，從本科畢業實習開始，一直跟隨李保國老師從事核桃種植與研究。
第一次見到李老師是在《經濟林栽培》課上。那天，我和同學提前十分鐘進教室，發現老師已經到了，就好奇地問:“老師來得這么早?”他笑著說:“剛從邢臺基地趕回來，怕耽誤上課就直接來教室了。”
每次課，李老師都是提前到，準備課件、和我們溝通學習體會……還把手機號碼告訴我們，說學習上有困難，可以隨時找他。
李老師講課最大的特點是理論與實踐結合，生動形象、通俗易懂。他總能把書本上枯燥的理論，講得明白透徹。慢慢地，我們都喜歡上了這門課，覺得果樹管理并不難。然而，當我們走進果園才發現，熟練掌握操作技能并不容易。
2003年初，我們隨李老師到邢臺臨城縣綠嶺核桃基地畢業實習。不久后，他教我們嫁接，要求每人一行，按他教的步驟做，不但成活率要高、速度還要快。當時，小苗只有四五十厘米高，我們頂著太陽蹲著、跪著練習，一天下來腰酸背痛，累得連飯都不想吃。但第二天，還得接著練。他說，所有技術都是這么練出來的，沒有任何捷徑。只用一周時間，我們全都熟練掌握了嫁接技術。
2010年我考取了李老師的研究生。一入學，我們每個人，都接到一個學習任務清單，每一項后面都有詳細的要求和明確的時間。2013年寒假，一個師弟沒有按要求完成論文，老師要求他留在學校繼續完成，直到大年三十寫完才回家。
李老師常年在學校、基地之間奔波，白天除了上課，就是上山下地，講技術、做科研，只能利用晚上的時間修改論文。無論多忙，李老師對每篇論文，從框架結構到字句標點，都會仔細修改。師弟的論文先后被李老師修改了7次，內容從最初的3000字豐富到7000字。
李老師要求遇到問題不能放過，要提出來一起研討。我們建了一個微信群，叫“桃‘李’之家”。在群里，李老師給自己取名叫“老山人”。4月8日上午10點，在阜平縣林業局工作的祁嬌嬌在群里發圖片詢問:“我這有一片樹，主枝上全是小裂口，裂得多的枝條就死了，是什么原因啊?”晚上9點9分，“老山人”回復，這是一種害蟲產卵造成的。這是我們收到老師的最后一條信息。
李老師常說，無論是學習還是工作，最關鍵的是要踏實、認真。2008年大旱，7月的一天中午，我正在午休，突然接到李老師電話，要我馬上到核桃地。到了地里發現，一片核桃樹受旱嚴重，已經長成個的核桃都蔫了。他安排我對土壤、葉片、果實取樣，測定含水量，并觀察澆水后的變化，我把測得的數據隨手記在了一張紙上。后來有事耽擱了幾天，等我想起來時，那張紙卻找不到了。李老師知道后生氣地說:“大旱不是每年都有，錯過了這次調查也就錯過了解決類似問題的機會”。從那以后，我再也不敢粗心大意。
在我的心里，他不僅是嚴師，更像慈父。我性格比較內向，不善言談，尤其是在人多的場合。李老師看在眼里，急在心里。從2008年開始，每次對外技術培訓都會叫上我，并鼓勵我開口講，他做補充。在他的引導下，我的能力不斷提高，先后在邢臺、石家莊等地獨立開展技術培訓上百次。
李老師常教導我們，搞科研不能紙上談兵，要真刀真槍解決生產一線的實際問題。2013年4月19號，正值果樹的盛花期，石家莊以南，包括邢臺，天氣突然轉陰，并由陰轉雨，隨后下起了鵝毛大雪，氣溫驟降。李老師得到消息后，給我打電話，讓我“搖樹除雪、熏煙防霜、霜后及時補充營養”。從白天到晚上，我一直和老師保持通話，那晚，他徹夜未眠。天剛蒙蒙亮，他又開車來到了綠嶺，他的到來讓所有人的心里都踏實了。當年河北省中南部核桃幾乎全部絕收，但李老師指導的綠嶺基地卻幾乎沒有減產。
在他的影響下，我們也把研究的課題聚焦在生產一線。以前核桃樹修剪是在秋季和冬季，但秋季修剪不利于樹體營養積累，冬季修剪會引起養分流失。在老師的指導下，師弟湯軼偉經過反復研究，將修剪時間確定在春季核桃樹發芽前的20天以內，避免了因剪枝時間不當造成樹勢衰弱。目前，這一創新成果寫進了教科書。
我的老家在平原，小時候沒見過核桃樹。在李老師的指引下，我不僅愛上了核桃，還留在了山區成為邢臺市市管專家、榮獲河北省農村拔尖人才等多項榮譽稱號。師姐在研究生期間，一直跟隨老師下鄉，精通蘋果管理技術，到石家莊果樹研究所工作以后，參與、并承擔了多項研究課題，在服務基層、服務群眾中增長了才干，成長為單位的業務骨干。
李老師，您不僅是知識的傳授者，還是我們人生的引路人。我們一定會努力成為和您一樣的人，幫更多的百姓脫貧致富。
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學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇六
最近根據基地黨委組織的“讀好書”黨建創新實踐的課題學習了王彥生先進事跡，感人至深，讓我的心靈得到震憾。王彥生，一個普通農民的兒子，優秀的共產黨員，受到尊重和愛戴的組工干部與病魔抗爭了5年后，過早的離開了人間，年僅49歲。他在河北省邯鄲市叢臺區組織部工作崗位上做出令人難忘、令人敬佩的不平凡業績和所體現的高尚情操，他以講黨性、重品行、做表率的實際行動詮釋了共產黨員的先進性，他是新時期我們廣大黨員干部的典范。王彥生的先進事跡和精神值得我們學習的方面很多，我認為最值得我學習的有以下方面。
一是信念堅定、堅持原則、堅持黨性的政治品格。
他自幼喪母，家境貧苦，在黨和政府及家鄉父老的關懷關愛下，完成了九年義務教育，招生生制度改革后，考入邯鄲工業學校，畢業后走上工作崗位。在工作近20_年的時間里，他對黨忠誠，對黨和人民有深厚的感情，對黨的信念忠貞不渝，對事業一絲不茍，樹立了新時期共產黨員的良好形象。
二是能深入基層，體察民情，心系百姓和勤勉敬業、注重學習的工作作風。
王彥生同志早年的生活經歷和求學歷程，使他總是以一顆感恩的心回報社會，用一種平和寬容的態度處世為人。他始終把群眾的事當作自已的事，竭盡全力為群眾辦實事、辦好事，他對群眾滿腔熱情，在工作實踐中重視下基層了解基層情況，體察百姓冷暖，對社區干部和基層群體要求解決的問題入心入腦，不推不拖，很小的事當成大事去辦。
三是作風儉樸，淡泊名利，清正廉潔的優良品行。
王彥生同志在擔任組織部長這個非常重要的工作崗位，他不爭名、不爭利、不爭權、不爭位，他始終保持高度警惕，一身正氣，兩袖清風，有權不搞特權，有權不謀私利，不生非分之想，不取非分之利。他一生克勤克儉，工作上高標準，生活上低標準，從不講排場，不比闊氣，不貪圖享受。一個十多年的縣級領導干部沒穿過名牌衣服，沒住過星級賓館，并一直住在一套70平方米的房子。同時在多次評模評功、晉級升遷中，總替他人著想，主動相讓。
王彥生同志的一生，是光榮的一生，奮斗的一生。對照王彥生同志的先進事跡，反省自已工作_年來的工作、思想情況，發現自已還有許多不足，如工作不扎實、創新意識不強等等。我作為一名共產黨員，在今后的工作、生活中，我將把王彥生的先進事跡當作一面鏡子來衡量自已，鞭策自已。在政治思想上加強黨性鍛煉，牢記宗旨，永葆共產黨人本色，牢固樹立和堅持正確的事業觀、工作觀;在工作上勤于思考，開拓創新，扎實主動工作，貼近群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，同時勤奮學習，并學會積累，學會運用，將理論融入到實踐中去;生活上團結同志，淡泊名利，清正廉潔，發揚艱苦奮斗的優良傳統，真正做到“講黨性、重品行、做表率”。
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇七
我是河北農業大學林學院1999級本科生，從本科畢業實習開始，一直跟隨李保國老師從事核桃種植與研究。
第一次見到李老師是在《經濟林栽培》課上。那天，我和同學提前十分鐘進教室，發現老師已經到了，就好奇地問:“老師來得這么早?”他笑著說:“剛從邢臺基地趕回來，怕耽誤上課就直接來教室了。”
每次課，李老師都是提前到，準備課件、和我們溝通學習體會……還把手機號碼告訴我們，說學習上有困難，可以隨時找他。
李老師講課最大的特點是理論與實踐結合，生動形象、通俗易懂。他總能把書本上枯燥的理論，講得明白透徹。慢慢地，我們都喜歡上了這門課，覺得果樹管理并不難。然而，當我們走進果園才發現，熟練掌握操作技能并不容易。
2003年初，我們隨李老師到邢臺臨城縣綠嶺核桃基地畢業實習。不久后，他教我們嫁接，要求每人一行，按他教的步驟做，不但成活率要高、速度還要快。當時，小苗只有四五十厘米高，我們頂著太陽蹲著、跪著練習，一天下來腰酸背痛，累得連飯都不想吃。但第二天，還得接著練。他說，所有技術都是這么練出來的，沒有任何捷徑。只用一周時間，我們全都熟練掌握了嫁接技術。
2010年我考取了李老師的研究生。一入學，我們每個人，都接到一個學習任務清單，每一項后面都有詳細的要求和明確的時間。2013年寒假，一個師弟沒有按要求完成論文，老師要求他留在學校繼續完成，直到大年三十寫完才回家。
李老師常年在學校、基地之間奔波，白天除了上課，就是上山下地，講技術、做科研，只能利用晚上的時間修改論文。無論多忙，李老師對每篇論文，從框架結構到字句標點，都會仔細修改。師弟的論文先后被李老師修改了7次，內容從最初的3000字豐富到7000字。
李老師要求遇到問題不能放過，要提出來一起研討。我們建了一個微信群，叫“桃‘李’之家”。在群里，李老師給自己取名叫“老山人”。4月8日上午10點，在阜平縣林業局工作的祁嬌嬌在群里發圖片詢問:“我這有一片樹，主枝上全是小裂口，裂得多的枝條就死了，是什么原因啊?”晚上9點9分，“老山人”回復，這是一種害蟲產卵造成的。這是我們收到老師的最后一條信息。
李老師常說，無論是學習還是工作，最關鍵的是要踏實、認真。2008年大旱，7月的一天中午，我正在午休，突然接到李老師電話，要我馬上到核桃地。到了地里發現，一片核桃樹受旱嚴重，已經長成個的核桃都蔫了。他安排我對土壤、葉片、果實取樣，測定含水量，并觀察澆水后的變化，我把測得的數據隨手記在了一張紙上。后來有事耽擱了幾天，等我想起來時，那張紙卻找不到了。李老師知道后生氣地說:“大旱不是每年都有，錯過了這次調查也就錯過了解決類似問題的機會”。從那以后，我再也不敢粗心大意。
在我的心里，他不僅是嚴師，更像慈父。我性格比較內向，不善言談，尤其是在人多的場合。李老師看在眼里，急在心里。從2008年開始，每次對外技術培訓都會叫上我，并鼓勵我開口講，他做補充。在他的引導下，我的能力不斷提高，先后在邢臺、石家莊等地獨立開展技術培訓上百次。
李老師常教導我們，搞科研不能紙上談兵，要真刀真槍解決生產一線的實際問題。2013年4月19號，正值果樹的盛花期，石家莊以南，包括邢臺，天氣突然轉陰，并由陰轉雨，隨后下起了鵝毛大雪，氣溫驟降。李老師得到消息后，給我打電話，讓我“搖樹除雪、熏煙防霜、霜后及時補充營養”。從白天到晚上，我一直和老師保持通話，那晚，他徹夜未眠。天剛蒙蒙亮，他又開車來到了綠嶺，他的到來讓所有人的心里都踏實了。當年河北省中南部核桃幾乎全部絕收，但李老師指導的綠嶺基地卻幾乎沒有減產。
在他的影響下，我們也把研究的課題聚焦在生產一線。以前核桃樹修剪是在秋季和冬季，但秋季修剪不利于樹體營養積累，冬季修剪會引起養分流失。在老師的指導下，師弟湯軼偉經過反復研究，將修剪時間確定在春季核桃樹發芽前的20天以內，避免了因剪枝時間不當造成樹勢衰弱。目前，這一創新成果寫進了教科書。
我的老家在平原，小時候沒見過核桃樹。在李老師的指引下，我不僅愛上了核桃，還留在了山區成為邢臺市市管專家、榮獲河北省農村拔尖人才等多項榮譽稱號。師姐在研究生期間，一直跟隨老師下鄉，精通蘋果管理技術，到石家莊果樹研究所工作以后，參與、并承擔了多項研究課題，在服務基層、服務群眾中增長了才干，成長為單位的業務骨干。
李老師，您不僅是知識的傳授者，還是我們人生的引路人。我們一定會努力成為和您一樣的人，幫更多的百姓脫貧致富。
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇八
內丘縣崗底村的村民再也等不到他們的李老師了!
--“李老師是我們村的大恩人，沒有他就沒有崗底的今天。”李保國的老朋友、崗底村黨總支書記楊雙牛說話間掉下了眼淚。“4月6日中午，我們還在一起謀劃崗底的美麗生態大花園建設，探討蘋果深加工項目……”
平山縣李家莊村的村民再也等不到他們的李老師了!
--“這是民俗一條街、休閑廣場、觀景平臺，這是櫻桃、紅樹莓產業園……”4月12日上午，站在村莊規劃圖前，李家莊村黨支部書記劉樹彥難掩悲痛。“沒想到，產業剛剛起步，給俺村做規劃的李保國教授卻永遠地走了……”
青龍滿族自治縣干溝村的村民再也等不到他們的李老師了!
--原定4月14日李保國到干溝村指導“國光森林文化觀光園”建設，這是他生前幫扶的最后一個項目。“4月8日晚上，我還就蘋果樹苗的事向李老師電話咨詢……”省委宣傳部駐村干部、干溝村黨支部第一書記趙鴻頗哽咽著說。
采訪中，一個細節讓我們眼含淚水。
在李保國離去后的兩天里，他的手機還不時地傳出淳厚的鄉音:“李老師啥時來俺們村作指導啊?”那些深山里不知噩耗的農民兄弟，還在期盼著他的幫助。
山區百姓盼李保國，是因為在他們眼里，李保國沒架子，是個“農民教授”。
--他穿不講究、吃不挑剔，像農民。
臉龐黝黑、笑容憨厚，一身塵土、兩腳泥巴，扎在人堆里，李保國和農民沒啥兩樣。
“李老師穿的衣服還沒有一些農民的好。有人說他不會講究，開始我也這樣認為。”楊雙牛講到，一次下地，李保國的衣服被樹枝劃了個口子，“我想給他換件新衣服，問他穿多大號。他說‘你省點心吧，你把我打扮成上講堂的教授模樣，我咋和農民打交道?’我問這有關系嗎?他說‘農民不認可你這個人，技術傳授就會打折扣。’”
--他說話直白、通俗易懂，像農民。
“給農民講課，不能把給碩士生、博士生上課那一套搬來，得把你的技術變成農民能理解的、能記住的、能做到的東西。”李保國常說。
教農民疏花，他講得很形象:“一棵果樹所供給的營養有一定的限量，打個比方，10個饅頭10個人吃，一人只能吃一個，誰也吃不飽。如果10個饅頭5個人吃，一個人就能吃兩個，大家都能吃得飽。”
贊皇縣寺峪村有上千畝蘋果園，產量一直上不去。村里請一位專家來講修剪技術，講了一天，名詞術語一大堆，農民聽得直撓頭。后來李保國去講課，只教大家認識兩種枝，一種是“結果枝”，一種是“不結果枝”，半個小時講完。鄉親們高興地說:“原來這么簡單!”
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇九
x月_日上午，縣委理論學習中心組集中學習會議召開，集中收聽收看了《李保國同志先進事跡報告會》現場直播。
報告會上李保國同志的家人、同事、學生分別以《太行新愚公》《我見不得老百姓窮》《把論文寫在太行山上》《我們的嚴師慈父》《我和保國的三個家》《扎根基層扎根人民的楷模》為題，從不同角度、不同側面，回顧了他在工作和生活的點點滴滴，再現了一個個生動感人的情景。在坐的每一位黨員干部都懷著沉痛的心情觀看了報告會。
縣委副書記、縣長李為軍指出，李保國同志先進事跡報告會，使我們每一個人都在思想上接受了一次精神洗禮，心靈上受到了一次強烈震撼，精神上得到了再一次的升華。要把李保國精神學習好，在全縣上下形成學習先進、爭當先進的良好氛圍，為幸福美麗新正定作出新的更大貢獻。要學習李保國同志對黨忠誠、心系人民的政治品質，學習他艱苦奮斗、勇攀科技高峰的拼搏精神，學習他無私奉獻、責任擔當的價值追求，學習他樸實無華、大道至簡的務實作風，學習他改革創新、改革突破的創新精神。李保國足跡遍布我省太行山所有山區縣，他喜歡的不僅僅是太行山，他喜歡的是人民，是讓山區老百姓盡快脫貧致富。他喜歡的是自己的事業，是把山區脫貧致富融入到自己的事業中，把事業與人民生活融為一體，始終把群眾利益放在心上，千方百計順民意、解民憂、增民利。
李為軍強調，全縣黨員干部要以實際行動踐行黨章，踐行總書記系列講話精神，爭做優秀共產黨員。要夙興夜寐，打好發展攻堅戰。要以李保國“活著干，死了算”、鞠躬盡瘁、死而后已的精神，對照任務目標再接再勵，狠抓落實，實實在在干工作，用力用力再用力，確保各項工作任務高標準完成。要勇于創新，在各自領域爭取新的成績。創新無處不在，我們與先進地區如火如荼的創新相比還有很大差距，要完成攻堅戰的任務目標，沒有創新我們無路可走，各級各部門要把學習李保國改革創新、改革突破的創新精神落實在具體工作中，不斷創新理論思想，創新方式方法，創新工作舉措，盯死項目，死盯工作，動腦筋、想辦法，自我加壓，主動而為，全面完成“百日攻堅”各項任務目標，使正定各項工作走在全市前列。要根植人民，同呼吸，共命運，實現十三五目標。要學習李保國心系群眾，始終把群眾利益放在心上的政治品質，把滿足人民群眾的真正需要作為工作的出發點和落腳點，和群眾結合在一次，把自己變成老百姓，又高于老百姓，領著老百姓干，殫精竭慮，激情奉獻，奮發有為，積極為全面建成小康社會作出自己應有的貢獻。
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇十
錢海軍平時負責慈溪市內近6萬戶居民的用電服務工作，包括用電咨詢、故障報修等12項服務。大家都說家中碰到電力故障，只要打電話找錢師傅，保管“馬上到、馬上修、馬上好”。
1999年，“閑不下來”錢海軍開啟了志愿服務生涯，這一干就是23年。
發現管轄社區里有很多孤寡老人后，他做了數百張名片，利用社區排查和服務的機會一一送到老人手中，方便老人們聯系自己。
數年前，陳文品肺氣腫發作，錢海軍接到電話后，便立馬驅車80公里送他就醫。忙里忙外的錢海軍，還被醫護人員誤認為是老人的“親兒子”。
漸漸地，錢海軍的電話成了老人們解決各類生活難題的“專屬熱線”。換燈泡、修電磁爐、修洗衣機……錢海軍的抽屜里裝著幾千張碎紙條，每張紙條上都記錄著姓名、電話和地址。
23年間，錢海軍完成了2.5萬個小時的志愿服務，結對幫扶的老人有100余戶，年紀最大的108歲。平均每周，他要為孤寡老人上門服務二十多次。
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇十一
初心不改的“草鞋書記”
他就是四川省原達縣地委副書記、地區紀委書記周永開。6月29日，周永開被授予“_”。這是對周永開一生忠誠于黨、赤誠為民、初心不改的最好褒獎。
“黨怎么指揮，我就怎么走”
1928年3月，周永開出生在四川巴中一個普通農民家庭。1943年，周永開進入化成小學讀書。當時的化成小學雖然處于國統區，但這所學校是典型的“白皮紅心”，教師大多是來自延安和四川各地的地下黨員，革命氛圍非常濃厚。
周永開至今記憶猶新，他回憶說，在小的時候就感受到“共產黨的隊伍就是不一樣”。國民黨的鄉長下鄉，騎著馬，前面有人開路，后面有人背槍跟著，不可一世。當時遍地土匪和鴉片，紅軍一來，打土匪，做事公道，不僅幫父親戒掉了鴉片，還教了他很多知識。自此，革命的種子便在周永開幼小的心中深深地扎下了根。
1945年8月的一個夜晚，在化成小學背后的山坡上，周永開在老師王樸庵的見證下，高舉緊握的拳頭，莊嚴宣誓：“我志愿加入中國共產黨……”
“那年我17歲，從入黨那一天起，我就立下誓言，要為窮苦人翻身求解放，我不怕死，絕不當叛徒，黨怎么指揮，我就怎么走；黨叫我干什么，我就干什么。”講起自己入黨的心路歷程時，周永開如是說。
此后，周永開同當時的地下黨巴中縣工委副書記、奇章私立中學校長、原四川大學地下黨委書記王樸庵一道，在原巴中縣從事黨的地下工作。
周永開把嚴守黨的紀律、保守黨的秘密，看得比自己生命都重要，他的黨員身份曾一度連妻子吳應明都不告訴。后來，他看到妻子積極追求進步，多番考察核實后，才介紹妻子加入了黨的地下組織。當時周永開的小叔周一修也是地下黨員，為了革命他們各自隱蔽身份，直到解放時，周一修才知道一個屋檐下竟然有三個共產黨員。
巴中是革命老區。在巴州區化成鎮梁大灣村，高高的石壁上，“中國共產黨萬歲”7個大字，在崇山峻嶺中格外引人注目。當地老百姓告訴記者，這是，周永開用極具“儀式感”的方式，慶祝黨的90歲生日。
懷著一顆對黨至忠至誠的赤子之心，他出資近萬元，雇請36名石匠，用鏨子一錘錘地鏨刻而出。每字高9米寓意黨的90年華誕，寬7.1米寓意黨的生日。隔山眺望，七個大字清晰可見、氣勢磅礴。過往之人，無不駐足觀望。
懷著對紅軍的深厚感情，周永開還自費組織拍攝了電視教育專題片《巴山教魂》，組織編纂了系列叢書《熱血》，倡議修建了英烈園，大力傳承和弘揚紅軍的革命精神。
“手中的權力，就是一份責任”
周永開常說，“當干部，手中的權力，就是一份責任，一定要為群眾辦實事。”他先后擔任原巴中縣委組織部部長、縣委副書記、書記，原達縣地委副書記、地區紀委書記等職務。無論身在哪個地方、哪個崗位，他始終保持對黨的事業的無限熱誠和執著。
上世紀50年代末，大肆砍伐造成巴中縣群眾生活燃料極度缺乏。在周永開的帶領下，全縣掀起了一場聲勢浩大的植樹造林運動。巴中的蓮花山林場，也由此從砍樹的林場，變成了植樹造林的全國先進林場。國務院召開全國林業發展先進代表大會，周恩來總理親自為蓮花山林場頒獎。
植樹造林，不僅解決了老百姓燃料緊缺的問題，還助推了林業經濟的發展。嘗到甜頭后，巴中縣各地積極響應號召植樹造林，并大力發展林業經濟。20世紀70年代，巴中縣的奇章鄉成為全國的先進典型。不久后，整個巴中縣也因林業發展較好成為全國先進。
為發動群眾，周永開跑遍原巴中縣大小上百個村落，穿爛10多雙草鞋。因為田坎跑得多、草鞋穿得多，老百姓親切稱他“草鞋書記”。
周永開清楚地記得，自己在紀檢戰線工作8年多，當過4年零40天的紀委書記。他說，紀檢監察干部就是要為黨執紀、為國執法、為民除害，“當紀委書記就是要辦案，不辦案怎么行？怕得罪人，是辦不了案子的。”
他曾頂著重重壓力，查辦了當時影響全國的一件大案——原達縣地區罐頭廠廠長李作乾以職務之便，奸污本廠多名婦女案。當時流傳出一句話，“天不怕，地不怕，就怕李廠長打電話。”李作乾頭頂光環無數，從中央到省、地、縣獎狀有50多張。當時還有人給李作乾“打傘”，認為能人要網開一面。
接到群眾舉報后，周永開拍案而起：“必須要一查到底，這都處理不了，我寧可不當這個紀委書記！”
經過一年多時間的調查取證，最終讓李作乾認罪伏法。當李作乾被移交司法執行逮捕時，罐頭廠內的鞭炮聲響徹云天。
“當紀委書記是黨交給我的光榮任務，這個任務很考驗人。”周永開說，雖然得罪少數人，但讓大多數人滿意，讓黨和人民滿意，就行了。
“人可以離休，但共產黨員永不會離休”
“人可以離休，但共產黨員永不會離休。”1991年6月，周永開從原達縣地區紀委離休。離開工作崗位后，一直惦記著再為老百姓做點事的周永開，把目光投向了萬源市花萼山。
為了紀念徐向前等老一輩無產階級革命家打響的“萬源保衛戰”，上級有關部門來萬源策劃拍攝電視劇《血戰萬源》，離休后的周永開主動參與外景地選擇，由此關注了花萼山。
為收集資料，他跑遍了花萼山，山上有幾條溝、幾道坎他都清清楚楚，山里的風景也讓他駐足留戀。但因生產生活條件匱乏，當地村民不得不砍伐、放牧、打獵，花萼山一度被破壞得不成樣子。
1994年，周永開帶著退休干部余世榮、退伍老兵楚恩壽兩名同志，義無反顧地踏上了保護花萼山的征程。他用自己的積蓄租用了兩間茅草房作為辦公用房，出資聘請當地老百姓作護林員，正式成立了民間保護組織。他立下誓言，“一定要把綠色還給大山。”
經過摸索，周永開總結出一套保護自然環境的“土教材”。他不讓人上山采松子，說那是松鼠野猴的糧食；他不準人上山砍樹，說那是森林的根基；他不許人上山修房建屋，說那是動物的領地。亂砍濫伐者、盜獵者只要聽說周永開來了，就躲得遠遠的。
護綠水，保青山，周永開開啟了他的巡山護林之路。他先后走遍花萼山11個鄉鎮30多個行政村51個組。有時巡山一整天，餓了吃干糧，渴了喝山泉，晚上只能睡在墊著棉絮的木板上。他日復一日的堅持感動了當地村民，大家紛紛加入護林隊，成為義務護林員。
護林行動，周永開一干就是二十多年。功夫不負有心人，花萼山上捷報頻傳：山上種下了一批中藥材，村民自發造林上百畝，林業部門也在花萼山實施公益林項目500畝，栽植了適應當地氣候生長的華山松；4月，花萼山成功建成國家級自然保護區。
8月，周永開又回到花萼山，他看看那兩間茅草房，又看看已經綠樹成蔭的“清風林”，高興了很久很久。走時，他再三叮囑當地村民，“綠水青山就是金山銀山，一定要把花萼山保護好。”
“用最低的物質生活，追求最高的精神富足”
“我是在黨的教育、培養下成長起來的，理應知恩圖報，為黨分憂、為民解難。”這句樸實無華的承諾，既是周永開一直孜孜不倦的追求，也是他一生真心為民的生動寫照，他把群眾當親人，幾十年捐資助學、扶貧濟困。
蔣寧聰是周永開曾經資助過的一名學生。童年時期的蔣寧聰，因為視力的原因，只能看清幾米遠的地方，周圍的人都說他是個沒有出路的盲人。就在蔣寧聰暗無天日的時候，周永開帶著他去當地最好的醫院，找了最好的眼科醫生，檢查發現只是高度近視。周永開便掏錢給他治療，配了眼鏡。
“當我戴上眼鏡那一刻，雖然有些眩暈，但我驚奇地發現，自己可以清晰地看到街道對面的人，甚至能看到香樟樹葉上的紋路。”蔣寧聰說，周爺爺是那個為他打開新世界大門的人，也為村里孩子帶來了希望。
后來，蔣寧聰成為村里第一個大學生，他光榮地加入了中國共產黨，并如愿以償考上了公務員。他立志，自己也要成為和周爺爺一樣的人。
蒲家鎮中心校也是周永開牽掛的地方。今年4月16日，他又一次來到蒲家鎮中心校，為通川區140余名黨員干部作_學習教育專題報告。報告會前，周永開再次向學校捐款3萬元。
為資助困難師生，周永開在母校巴中市巴州區奇章中學、化成小學倡導設立“共產主義獎學金”，現已頒發20余屆，先后獎勵師生近1000人。20，他一次就向奇章中學、化成小學捐贈獎學金10萬元。
新冠疫情暴發，捐獻10萬元支援疫情防控；多次主動交納大額特殊黨費……多年來，為了公益事業，周永開累計捐款上百萬元。
很難想象，這么多捐款，都是周永開夫婦平時省吃儉用、節衣縮食省出來的。夫婦倆都是離休干部，住的房子還是上世紀80年代修建的老家屬院，家具都非常老舊，一套搪瓷杯、搪瓷盆一用就是四十多年，一部小電視、一臺掛式空調才讓簡陋的房間稍顯現代感。周永開孫女周婧說，“爺爺是在用最低的物質生活，追求最高的精神富足！”
“黨是我一生的追隨”，這是周永開的無悔誓言。
“我已經93歲了，無法再為黨做需要出力氣的活。”周永開說，今年他準備了幾百棵樹苗栽在蒲家鎮中心校，“讓革命精神在這里生根發芽、開花結果，把紅色基因一代一代地傳承下去。”
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇十二
央視記者對他的采訪，我為他的兩個夢想深深地震撼，感慨著：這才是偉人的夢想，這才是追夢的偉人!
他的一個夢想是“禾下乘涼”：超級水稻個頭比高粱還高，稻穗有掃帚那么大，稻粒有花生米那么大，他和助手坐在瀑布般的稻穗下乘涼。他這個夢想真夠高的——不但水稻長得高、產量高，而且境界更高。被1960年的饑荒刺痛，他研究水稻是為了能讓大家都吃飽飯。他這個夢想也夠遠的，遙遠得像一個特不現實的神話。從1960年7月發現奇異的稻子，采花藥進行鏡檢，反復種植、實驗，到1964年找到天然雄性不育株，提出三系育種法，從14000多個稻穗中仔細搜索出6株不育株，兩年春播、翻秋，僅有四株繁殖了兩代。1970年，他翻山越嶺跟助手到海南，終于找到“野敗”取得突破性進展，1973年育成第一次大面積推廣的強優組合“南優二號”，并研究出整套的制種技術。其中，他付出了多少心血汗水，耐住了多少寂寞的休閑時光，忍受了多少無知無聊者的冷嘲熱諷啊!從三系法、二系法到超級雜家水稻、海水稻，再到落實研究成果的“三產四豐”工程，他風里來雨里去百折不回，五十年如一日，累在其中樂在其中。如今，他名滿全球，水稻畝產早超一千公斤，個人品牌價值超過千億，依然不辭勞苦在田間忙碌，追求著水稻高產的“上不封頂”。他強調：“中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手上。”追求高遠的夢想，是他的使命和幸福的源泉。
科學無國界，他的另一個夢想是：讓雜交水稻覆蓋全球。為此，從上世紀八十年代起，他領導的團隊為近80個國家培養了14000多名技術員，40多個國家大面積種植雜家水稻700萬公頃，普遍增產20%以上。在非洲的馬達加斯加、尼日利亞等地，因為種植他改良的雜交水稻，畝產從每公頃3噸增加到10.8噸!他還牽掛著吃大米全靠進口的利比里亞，每年花掉兩億美元，國民才能打牙祭。他要推廣雜家水稻，讓大家每天打牙祭。
因為長期在泥里水里穿梭，不用特意健身減肥照樣健康。他身家千億照樣開幾萬塊錢的車僅為代步，甚至穿著20幾塊錢的衣服。他根本沒心思對那些俗事上心，想想幾億人因自己的科研成果不再為吃飯發愁，這種普濟眾生的快樂是任何吃穿名牌、豪車別墅都無法比擬的。他九十高齡依然躊躇滿志，一息尚存追夢不已。袁老用一生的時間追求夢想，高遠的夢想也成就了袁老不朽的價值。
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇十三
我的追求是事業，我的企盼是學生，我的動力是黨和人民。作為一名基層黨員教師，我將以張桂梅為榜樣，立足于自己的崗位，勇于開拓進取，全心全意地投入到本職工作中。
張桂梅是一位基層教育工作者，是每一個教師的思想和行動的`楷模。首先，她以高尚的品格為標桿，具備廣泛的師德：她以愛崗敬業的精神扎根于教育的基礎崗位，始終視學生為自己的孩子；她咬定青山不放松，歷經近二十年的奮斗，贏得了多項榮譽和獎項，昭示了她為教育事業努力奮斗的心血之路，為社會培養了一大批合格的建設者和高技能人才，為國家發展做出了巨大的貢獻。其次，張桂梅是一名優秀的共產黨員，用自己的實際行動踐行了對黨和人民的深深信仰，并不斷提升自己的政治素養和專業能力。
正是有無數像張桂梅一樣的教育工作者為國家積極貢獻，才有了機會顯現出國家的脊梁，不斷超越，在國際社會中擁有重要的地位和發言權。作為一名黨員教師，我要以張桂梅為典范，學習她服務教育事業而舍去個人利益的精神，學習她在平凡的教育崗位上創造的非凡成就，熱衷于踐行一個共產黨員的初心和使命。
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇十四
一個舊皮包形影不離，每天騎著一輛自行車或乘著公交車上下班。這位身材清瘦、腰背挺拔、話語親切、精神煥發的老者，就是有著55年黨齡的____區關工委老領導____。
說起____，在____區幾乎無人不知無人不曉。近二十年的____區關心下一代工作和社區教育工作，已和這位老人的名字緊緊地聯系在一起。去年10月，他還被授予浙江“最美老干部”稱號，成為全區唯一獲此殊榮的老干部。
“學校放學，社區開學”，____區這一行之多年的社區教育模式，被中央文明辦肯定為“未成年人思想道德教育____模式”。__年，____區還有幸成為“全國社區教育實驗區”。這是____區關工委副主任、社區教育委員會副主任____，長年以關愛未成年人為己任，在____區社區教育這塊園地上辛勤耕耘的結果。
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”1998年6月，剛從____區人大常委會主任位置上退休的____，謝絕一些企業老總的盛情邀請和豐厚回報，義無反顧地步入關心下一代工作這塊神圣的領地。
“對未成年人的思想道德教育，不僅僅是學校的事，更是全社會需要共同關心的事。必須形成學校、家庭、社會共同參與的大教育格局，才能促進未成年人的健康成長。”歷任____區文教局長、副區長、區人大常委會副主任、區人大常委會主任的____，一直對教育工作懷有割舍不斷的感情。難怪____甫一退休，就急不可待地履行起在任時立下的晚年志向：心無旁騖地搞好社區教育，為未成年人健康成長奉獻最后一絲光和熱。
當時的區關工委和區社區教育委員會，一沒場地二沒人員三沒經費。為盡快卓有成效地開展關心下一代工作和社區教育，____發揮資深區領導的“能量”，在短時期內就搭起了關工委、社區教育施展拳腳的架子。利用教育網點調整，騰出原筆飛弄小學作為區關工委、區社區教育委員會辦公活動場所，編制、經費也很快落實到位。
在他的持續努力下，一個較為完善的關心下一代工作管理體制和運行機制初步形成，一個由黨政領導掛帥、各部門積極參與、全社會齊抓共管的三級關心下一代工作網絡在____區建立和逐步完善。全區5個街道、3個鎮的關工委工作做到組織、人員、經費、場地、活動五落實。25個區級相關部門、下屬社區、企事業單位也給予關心下一代工作很多支持，關工委工作在青少年思想道德建設中發揮了獨特的作用。
“學校拋出的球，誰接?”通過調研，____認為，學校放假后，暑假、寒假成為學生教育的空白，社區教育有責任有義務“接球”，填補好這個空白。
思路形成后，即著手開展試點。于是，“學校教育、社區教育、家庭教育”三結合試點，當年暑期在蕺山街道推進。轄區單位出經費、出場地、出人員，開辦音樂、體育、美術、勞動教育興趣小組，開辦革命歷史講堂，開展社會實踐活動。試點工作得到了學校、家庭、社會的支持、認可，轄區單位、居民對學生教育“人人都能做一點”的氛圍，也由此形成。
試點成功后，“學校放學，社區開學”的社區教育實踐活動，在全區推開。____總是不知勞累，想方設法爭取經費、落實場地、宣傳協調、設計活動，為青少年社區實踐活動奔走呼號，為培養青少年的實踐能力、優化育人環境出力。一條富有區域特點的“學校放假、社區開學”的青少年社區教育之路，得到了越來越多的單位和熱心人的支持和響應。由他牽頭舉辦的____區科普夏令營已舉辦十屆，____區平安夏令營已舉辦三屆。同時，通過他的多年努力，____區建立健全了一系列青少年校外素質教育聯動機制，實現了社會、學校和家庭思路共出、載體共創、隊伍共建、教育共抓等聯動。每年的年初、年底和暑假前后，____區都要召開各級聯席會議，邀請社區內機關、企事業單位和學校領導，共商學生假期教育工作。區屬各校還統一向學生發放“學生假日實踐活動聯系卡”。社區干部當起學生的“校外老師”，做好學生參加社區活動的登記入冊、編組編隊工作。通過“校居結對”、“警校攜手”、“社區共建”、“企校掛鉤”等載體，協調社區內各單位力量，增強教育的合力。通過開展“__、體驗教育、科普教育、法制教育”等社區實踐活動，讓學生學到了許多學校里不可能學到的東西。通過開展“假期教育活動組織獎、優秀社區實踐小隊、社區實踐之星、優秀輔導員”等評優活動，提高教育的實效。“學校放假，社區開學”有效地解決了未成年人的“假日教育盲區”和“校外教育盲區”，把學校教育延伸為社會教育，將未成年人思想道德教育擴展為全社會的行為，有效地促進未成人的健康成長。
桃李不言，下自成蹊。經過不斷總結、提煉，“學校放學，社區開學”的社區教育實踐活動，打造成為____區社區教育品牌。這一品牌的創立，較好地解決了“學校拋出的球誰接”這一現實問題，使社區的作用得到充分發揮，使學生社區教育活動熱火朝天地開展起來。以“學校放學，社區開學”為品牌的____區社區教育，得到了中央文明辦領導的充分肯定，____區也藉此躋身“全國社區教育實驗區”行列。
為做實未成年人教育工作，____組建了以“五老”為主體的愛國主義教育報告團、科普教育指導團、青少年關愛團這三支教育隊伍，并帶領“五老”志愿者開展活動。“送課進學校，送課進社區”活動，長年堅持不懈。教育團每年講課幾十場次，受教育者上萬人次。____也多次向“五老”骨干、社區干部、村干部作輔導報告，使____區關心下一代工作深入人心，有人干、愿意干、樂意干。
愛是陽光，愛是雨露。在關心下一代工作中，____感到，對于一些特殊家庭的孩子和一些特殊兒童，需要給予更多的關愛、照顧。于是，針對在讀孤兒的“扶苗工程”啟動，為全區48名在讀孤兒建立起“成長檔案”，由學校班主任作為結對老師，并利用“五老”積極做好關愛工作。組織人員走訪學校、社區(村)、家庭，了解孤兒的學習生活情況。目前已有22名孤兒考上了高中或職業學校。開展結對特殊家庭孩子活動。關愛團先后結對10余位特殊家庭出身的孩子，用愛心、真心和余熱，去溫暖孩子，鼓勵他們自強、自立、成長、成才、回報社會。還廣泛開展幫困助學活動。成立了由退休教師參加的26個幫教小組，每個小組與后進生或生活困難生結對，累計共結對50人。最近兩年來，全區退休教師捐資助學累計達11萬元。
“夕陽無限好，為霞尚滿天。”十多年來，____區關心下一代工作在____的領導下已出現蒸蒸日上的局面。____出類拔萃的工作業績、卓爾不群的領導能力得到了社會的廣泛認可，“全國關心下一代優秀工作者”、“全國未成年人保護工作模范個人”、“全國關心下一代工作先進個人”、“浙江省未成年人思想道德建設先進工作者”、省教育系統關心下一代先進個人、省星星火炬獎章等榮譽接踵而至。
最美不過夕陽紅。
溫馨又從容。
夕陽是晚開的花。
夕陽是陳年的酒。
夕陽是遲到的愛。
夕陽是未了的情。
多少情愛化作一片夕陽紅。
…………。
閑暇的時候，____喜歡聽《最美不過夕陽紅》這首歌。這是自勉，也是對自己的期許。為使關心下一代工作后繼有人，____主動要求增派年富力強的同志接他的班。去年，他不再擔任____區關工委、區社區教育委員會的領導職務，受聘擔任顧問一職。每天，他仍舊或騎自行車，或乘公交車，隨身攜帶著那個舊皮包，堅持到關工委上班，堅持進社區下農村調查摸底。舊皮包里放著的那本筆記本，記載著他對于關心下一代工作的最新思考，記錄著尋訪到的特殊家庭、特殊兒童的姓名、地址、困難、需求等信息，記述著“五老志愿者”的年齡、身體狀況、先進事跡。
“豐功偉績做不到，拾遺補缺有可能。”____說，關心下一代工作，要切實做到“急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能”，從這方面說，關心下一代工作，未有窮期，也就是說，沒有最好，只有更好，沒有最美，只有更美。
“剩下的歲月有限，要做的工作無限。”____說，“生命不息，戰斗不止”是他崇尚的格言，愿在有限的余生里，繼續做一些力所能及的工作，和大家一起努力把關心下一代工作做得更好、更美。
內容僅供參考。
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇十五
夏日的萬源市花萼山臘梅園，涼風習習、流水潺潺，低頭穿過一片肆意生長的梅林，夏日的聒噪一掃而盡。而冬日，這里又將是另外一番景象，漫山臘梅迎寒而開，花容動人，香氣縈繞。“春來聽泉秋戲水，夏日納涼冬賞梅”，便是臘梅園最真實的寫照。這片美景離不開周永開的努力與付出。
“人可以離休，但共產黨員永不會離休！”周永開在達州、巴中等地工作過，這里的山山水水都留下了他堅實的足跡，但萬源花萼山始終是老人最牽掛的地方。
花萼山區域地處長江中上游兩大一級支流嘉陵江和漢江的源頭分水嶺，地質歷史古老、地貌復雜多樣、生態系統原始，其自然生態系統的穩定性對嘉陵江和漢江流域的生態安全有著重要影響。
“以前窮，當地的老百姓就把樹砍掉當柴燒，開荒種糧食，生態破壞嚴重。現在條件好了，我們要把綠色還給大山！”離休后，周永開到花萼山植樹、護林的想法日益強烈。1994年，他花費數萬元積蓄到漢中購買了一批樹苗，在花萼山上租了兩間茅草房，帶著退休干部余世榮、退伍老兵楚恩壽兩名同志義無反顧地踏上了保護花萼山的征程。
山上的條件異常艱苦。有時候巡山一巡就是一整天，餓了吃干糧，渴了喝山泉，累了休息一小會就繼續趕路。晚上只能將木板鋪在地上，墊上棉絮睡覺。山高氣寒，三人時常感冒咳嗽、腰酸背痛。考慮到伙伴們有些受不了，周永開花錢買了三間破舊民房，簡單整修后，讓大家終于有了個“體面”的生活起居場所。
為了這片綠水青山，周永開走遍花萼山自然保護區11個鄉鎮30多個行政村51個組，挨家挨戶宣傳保護生態環境的理念。巡遍了花萼山的每寸土地，防止有人盜伐林木、偷掰竹筍、捕殺動物。雖然年事漸高，周永開仍不舍對花萼山的眷戀，只不過每一次上山隨身多了一根拐杖。“這些拐杖是我與花萼山自然保護區共同成長的見證。”周永開開心地笑道。
話劇《北斗星下》全體主創人員為周永開獻上鮮花1995年初，為了對山上冬季資源再一次摸底，周永開帶著一名向導徒步穿越花萼山，途經國家梁、小窩凼、長池子、九龍池等險要之地，最后不小心深陷在積雪中動彈不得，送到醫院后經過緊急搶救才蘇醒過來。“第二天我醒來找自己的拐杖準備下床，發現杖底與以前不一樣了，提起一看，杖底多了一顆防滑鐵釘。”現在談起這件事，周永開仍握著拐杖無比激動，“我的19根拐杖上都有老百姓悄悄釘上的防滑釘，這是花萼山保護區群眾對我工作的認可，但更是期盼我再上山去！”
年近八旬的周永開拄著拐杖堅持上山巡護。一天清晨他獨自一人踏著泥濘的小路到野外巡護不小心一步踩滑栽倒在近3米高的石坎下頭部觸地動彈不得連呼救的力氣也沒有。好在周永開長期在山上居住與村民蔣大兵家的大白狗建立了深厚的感情大白狗發現他后不停地嚎叫引起了村民的警覺大家才找到了周永開。當時他頭部鮮血直流早已不省人事。緊急送醫并轉往達州市中心醫院救治經過三個多月的治療才基本康復。住院的日子里他念叨的都是花萼山和山上的人們。病情稍有好轉他就硬撐著身子又踏上了上山之路。每每說到此事老伴都會略帶責怪地說“要不是那只大白狗他早就不知道在哪里了！”
1994年以來，周永開與花萼山相伴了二十多年。在他的帶領下，項能奎等5位村民主動加入了護林行列，成了義務護林員。保護山林逐漸成了村民們的自覺習慣，大家自發造林上百畝。林業部門在花萼山實施公益林項目500畝，栽植了適應當地氣候生長的華山松。在各方的共同努力下，花萼山成功建成“國家級自然保護區”。如今的花萼山綠意盎然，野鳥翻騰，人與自然一片和諧。
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇十六
1992年10月26日，李延年作為當年中國人民志愿軍一級英雄，參加了國防部組織的中國人民志愿軍英模代表團訪問朝鮮。在平壤的政府大會堂，朝鮮人民武裝部部長吳振宇副帥，宣讀了金日成大元帥的授勛命令，代表金日成大元帥給大家授予象征中朝友誼的友誼勛章，并贈送花瓶作為紀念。勛章和花瓶擺在李延年家的客廳里，勛章銘刻著戰火中的功績，花瓶記載著中朝兩國人民用獻血凝成的友誼。
2007年8月1日，李延年在北京出席了中共中央、國務院和中央軍委在人民大會堂隆重舉行的慶祝中國人民解放軍建軍80周年暨全軍英雄模范代表大會，中國人民解放軍百名老英雄、老模范代表會集首都北京。
李延年，從一個在舊社會飽受欺凌磨難的“小豬倌”，到一個忠誠的共產主義戰士，經過戰場上的烽火硝煙、浴血奮戰、舍生忘死，用英勇、智慧和奉獻完成了自己生命的涅槃，譜寫了一曲驕傲豪邁的英雄贊歌。
離休后，李延年始終保持一名老英雄、老黨員的革命本色，堅持讀書看報聽廣播，積極發揮自身余熱，經常為青少年講述戰斗故事、傳承戰斗精神，積極宣傳愛國主義思想，在青少年中弘揚革命優良傳統。
原54251部隊副政治委員廣西軍區南寧第三離職干部休養所離休干部李延年：“有些慚愧的，不是我自己貢獻大，而是戰友們犧牲流血的貢獻大，他們犧牲了才有我們今天。授我這么高的榮譽，我只能說是代表犧牲流血的同志們受這么高的榮譽。”
學習十佳班主任先進事跡心得感悟范文（17篇）篇十七
周永開，男，漢族，中共黨員，原中共達縣地委副書記、紀委書記，1928年3月出生，四川巴中人。始終堅守信仰、篤定篤行，至純至粹、對黨忠誠。1992年離休后，他放棄了安逸閑適的生活，來到萬源花萼山自然保護區，到群眾院壩宣傳生態環保理念，帶頭植樹1000余畝，帶動附近村民成為義務護林員。他以巴渠12所紅色學校的史實為藍本，組織拍攝《巴山教魂》電視教育專題片，編纂了《熱血》系列叢書，成為全市青少年思想政治教育讀本。他到機關、學校義務上黨課100余場。在母校巴中奇章小學、化成小學倡導設立“共產主義獎學金”，先后獎勵師生近400人。中組部授予“全國離退休老干部先進個人”稱號。
【事跡材料】。
桑榆未晚霞滿天。
參加工作70多年來，周永開同志一直堅守信仰、篤定篤行，至純至粹、對黨忠誠，不忘初心、牢記使命，特別是離休以來，該同志真正做到離休不退志，始終保持革命熱情，對黨無限忠誠，嚴格要求自己，發揚光榮傳統，牢記為民服務宗旨，積極傳遞正能量，長期致力傳承紅色文化、生態環境保護、捐資助學、扶貧幫困等活動，始終展現了一名老紀檢監察干部忠誠干凈擔當的政治本色，充分彰顯了一名老共產黨員“忠誠于黨、熱愛祖國、奮斗終身”的崇高品格，全面體現了一名老干部“不忘初心、發揮余熱、老有所為”的良好風貌。
革命丹心不改，傳承紅色文化。
以傳承紅色文化為己任，長期身體力行致力于革命傳統教育。1995年，周永開懷著一顆對黨至忠至誠的赤子之心，發起組織了“巴山渠水共產主義運動友好學校聯誼會”，深入開展革命傳統教育，大力傳承和弘揚紅色文化，迄今為止已舉辦年會15次。20，周永開用極具“儀式感”的方式來表達自己深深的祝福，他出資近萬元，先后雇請36名石匠用鏨子一錘錘地將“中國共產黨萬歲”7個大字鏨刻在巴中市巴州區化成鎮梁大灣村的山崖上。每字高9米寓意黨的90華誕，寬7.1米寓意黨的生日，隔山眺望，七個大字清晰可見、氣勢磅礴。同時，周永開與另一名老黨員花費一個月的時間，手抄完成了一部《共產黨宣言》長卷。該卷長90米、寬7.1米，同樣寓意著對黨的拳拳感恩之情。他還以巴渠12所紅色學校的史實為藍本，組織拍攝了《巴山教魂》電視教育專題片，編纂了《熱血》系列叢書，成為全市青少年思想政治教育讀本。在達縣第五高級小學，他參與打造青少年愛國主義教育基地“蒲家英烈園”。他還經常到機關、學校義務上黨課，對黨員干部及青少年學生進行黨風廉政建設、愛國主義和革命傳統教育。“黨是我一生的追隨。”周永開用實際行動踐行著這句他最愛說的話。
傾情生態保護，捍衛“綠色長城”
1992年離休后，周永開老人放棄了舒適安逸的生活，來到了最牽掛的土地——萬源花萼山自然保護區。他與另兩名退休老同志自發組成義務護林小組，在萬源市花萼山義務護林，并積極促成了花萼山建成“國家級自然保護區”。他先后走遍花萼山自然保護區涉及的11個鄉鎮30多個行政村51個組，挨家挨戶宣傳保護生態環境的理念，引導群眾投入到生態保護事業中。“以前窮，當地的老百姓就把樹砍掉當柴燒，開荒種糧食，生態破壞嚴重。現在條件好了，我們要把綠色還給大山！”周老親自去扶持身邊的一草一木，去呵護叢林的一蟲一鳥，在他的感召下，方圓482平方公里的村民們主動加入了護林行列，成為義務護林員，保護山林逐漸成了村民們的自覺習慣。
熱心公益事業，彰顯大愛情懷。
“我是在黨的教育、培養下成長起來的，理應知恩圖報。”這句樸實無華的承諾，一直是周永開心中的頭等大事。
在花萼山守山護林的歲月里，每次上山前，周永開都要動員身邊的親戚朋友為貧困戶捐款捐物，然后請人背上山，挨家挨戶發送。看到特別困難的家庭，周永開經常自己掏錢，這家給100元、那家給100元，早已數不清給了多少次了。村民蔣大杰說：“周書記送給我們的衣服有好幾套了，我們也學‘老革命’，拿了兩套送給了更困難的人。”周永開連續資助數十名花萼山的貧困孩子上學，請放映員到山上給孩子們放電影，讓孩子們看看外面的世界。
周永開回到巴中母校化成小學。在校園散步時看到操場角落孤零零地坐著一名學生與操場上成群結伴的孩子顯得格格不入便仔細詢問老師這個學生的情況。在了解到該生因為家庭條件非常差而自卑時周永開給他打氣說到：“人窮但志不能窮。”從那年起每年開學學校都會準時收到周永開寄來的用于資助該生的3000塊錢。
不僅如此，周永開還在母校巴中市巴州區奇章中學、化成小學倡導設立“共產主義獎學金”，用于獎勵優秀骨干教師和品學兼優的學生，現已頒發17屆，先后獎勵師生近400人、8.9萬余元。，他再次向奇章中學、化成小學捐贈獎學金10萬元。
桑榆未晚霞滿天，人間最重是晚晴。對周永開同志而言，老去的是歲月，不變的是信仰，執著的是不懈奮斗。如今，年過九旬的他依然保持著旺盛的革命熱情和對黨對人民的無限忠誠，像一匹負軛老馬，不忘初心使命，矢志砥礪前行！