優秀作文需要有新穎的觀點和獨特的見解，能夠給人帶來思考和啟發。這里為大家推薦一些優秀作文的片段，希望能夠激發大家的寫作熱情。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇一
1、我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
2、“撲通!”“撲通!”。大家“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。
3、剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。
4、在這時候我一手撲上去，當我把手展開的時候，手中只有幾根雜草。隨后，它又進了一個小洞里不敢再出來了。我眉思苦想，終于想到了一個錦囊妙計——“倒水”。我先向一個瓶子里裝滿水，再倒進洞內，最后把蛐蛐裝到瓶子里，隔著瓶子觀察：這只大蛐蛐穿著一身褐色“鎧甲”，頭呈三角狀，頭頂上還有一對觸角在不停地晃動，還有一雙芝麻大的眼睛，一對透明輕快的翅膀，還有六條細長的腿和腳。
5、哇，爺爺說的一點不錯，黃河洶涌澎湃，如同千軍萬馬奔向遠方，岸邊好多人拿著漁網捕捉被河水嗆暈的魚，看著別人捕到了大大小小的魚，我心里癢癢的，可惜我們沒有帶捕魚的工具。
好段。
1、幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢!這時，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。“嘻嘻嘻——!”“哈哈哈——!”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。
2、兩旁空曠的田野里，稀稀疏疏滋生出的寥寥荒草，隨著微風，輕輕搖曳著。輕柔婀娜的舞姿，靜靜沐浴在夕陽揮灑的光暈里，獨享這一份難得的愜意和靜謐。
3、就這樣走在曾走過的地方，不變的季節，不變的風景，唯一變化的是走路者的心情;同樣的路線，同樣的記號，不同的是路面更加堅固，路線更加堅定。
4、一個個小餃子像一條條小魚隨著水流一起舞蹈。不一會，餃子浮起來了，忽上忽下的又像是小魚在嬉戲。餃子的香氣也蔓延開來。這說明餃子已經煮好了。我迫不急待地拿出漏勺，開始撈餃子。我像一個小漁夫一樣，把我的“餃子魚”一網網地請到了盤子里。餃子端上桌了，熱氣騰騰的，真是誘人啊!
1.她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
2.這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
3.他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展，像個感嘆號。
4.他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
5.他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
6.她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
7.李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
8.我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇二
好詞：
【二字詞語】。
興奮激動喜悅欣慰歡樂歡喜快活快慰愉悅愉快暢快大喜狂喜。
【三字詞語】。
樂滋滋樂悠悠喜洋洋笑嘻嘻笑瞇瞇笑哈哈喜洋洋喜滋滋樂融融樂陶陶。
【四字詞語】。
眉開眼笑眉飛色舞喜上眉梢喜在眉宇喜眉笑目捧腹大笑手舞足蹈前仰后合開懷大笑歡蹦亂跳。
笑容可掬喜笑開笑逐顏開相視而笑談笑風生興高采烈喜從天降高高興興開開心心嘻嘻哈哈。
滿懷喜悅滿心歡喜喜出望外大喜過望心花怒放哈哈大笑歡天喜地樂不可支興趣盎然興致勃勃。
喜形于色洋洋得意得意洋洋得意揚揚自鳴得意縱情高歌神采飛揚神采奕奕心曠神怡滿面春風。
笑不可抑春風得意喜不自禁自得其樂歡呼雀躍稱心如意心滿意足低眉含笑忍俊不禁驚喜不已。
描寫高興的好句精選：
1、“哈哈哈……”一聽這么大的笑聲，你一定會非常奇怪吧！告訴你，我們班正在舉行一次既有趣又有意義的游戲――寫紙條。一開始上課，老師就說明了游戲規則：第一組的同學寫在干什么事情，第二組的同學寫人物，第三組的同學寫時間。老師定好了規則之后，這個有趣的游戲就開始了。
2、小時候，我的臉上常常會綻開一朵朵幸福之花。那時，人人都喜歡我的笑容，大人們最喜歡看我笑了，那銀鈴般的笑聲至今還在我的耳畔回蕩，如一曲永遠也演奏不完的鋼琴曲。
3、我在這次科技活動中，體驗到了成功的快樂。火箭承載著我的理想、我的愿望騰飛了。我暗自立下了一個遠大的理想，將來成為一個科學家，把我自己設計的火箭，送上藍天，沖進太空，為祖國的航空航天事業爭光添彩。
4、我們繼續唱歌，“小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊……”突然又傳來“吱――吱吱！”的聲音，看來這老鼠還是不死心，認為我們對它極不尊重，教室里再次傳來陣陣笑聲：“哈哈哈哈……”，“呵呵呵呵！”其中還有人大叫：“老鼠，偉大的老鼠，我們歌唱你，這總行了吧？你比黃鸝鳥還好呢！”頓時女生們笑得花枝亂顫，“咯咯咯咯”的止也止不住笑聲。老鼠這下似乎滿意了，不再亂叫了。
5、我此刻心情舒暢，就像藍天的白云那樣安閑、自在。我背起書包，迎著朝陽，蹦蹦跳跳地來到了學校。
6、突然，一抹淡紫色映入我的眼簾，那是牽牛花！我高興極了，急忙跑過去，仔細端詳：牽牛花是美的。造化恩賜給她嬌艷的姿容，而且它會打扮，淡淡地一抹就顯得清秀淡雅，裙擺似的柔嫩花朵，誘人的淡紫色，還小心地鑲上一圈白邊……真漂亮！
7、提到笑，我們馬上要聯想到了語文課代表小h。瞧，要笑了，要笑了！只見她眼角瞇成了一條縫兒，“呵呵”兩聲并露出兩顆可愛的小虎牙。哎呦~瞧她樂得啊！完全就是個樂天派嘛！不過，小h同學，我得給你一個善意的忠告：笑得分場合！
8、他們到底在笑什么呢？我想老人們出自笑聲的理由肯定是不一樣的。可能是兩個老人在一起下棋，下的不亦樂乎。可能是老人們在散步，呼吸著新鮮空氣，發出了自然的笑聲。可能是好幾個老人圍在一起打太極拳，臉上露出了微微的笑容。運動完后，大家都高興的笑出聲來，那聲音聽起來是多么的慈祥。
10、“嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學的笑。看上去是那么惹人喜愛，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評他時，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。
11、歌聲突然止了。接著就是一陣哄然的'大笑聲。笑聲在空氣中互相撞擊，有碎了一絲絲的，再也聚不攏來，就讓新的起來，追著未碎的那一個，又馬上把它也撞碎了。樓房里的人仿佛覺得笑聲在黑暗的空中撞擊，逃跑，追趕。
12、她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過。
13、每次排練都不可能說一帆風順，所以總是有那么幾個同學看似故意出錯，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲。每次，我們都是發自內心的快樂，發自內心的笑聲。功夫不負有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績，順利進入了張店區比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！
14、笑聲像一串銀鈴丁冬響，半入河風半入云，香霧中余音裊裊，不絕如縷。
15、一轉眼我就要畢業了，大家都準備了節目，要在聯歡會上表演，果然，聯歡會上，大家八仙過海――各顯其能，使聯歡會熱鬧非凡，可我總覺得少了點什么，這時，王老師站了起來，以一段單口相聲把大家的笑聲引到了聯歡會上，笑著，笑著，我突然哭了，因為我以后再也聽不到這幽默的口氣，這笑聲了。
16、在這個音響世界中，笑聲是最好的聲音。如果這個世界上失去了笑聲，那世界便會黯然失色，然而我最想聽到的就是老人們的笑聲。他們的笑總是那樣慈祥，那樣燦爛。笑出的聲音總是那樣快樂。
17、這個喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節奏。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇三
他，就是交警。
這時正值冬季，我穿著幾件毛衣和一身厚重的羽絨服，還感覺到了絲絲寒意，可他只穿了一件薄薄的大衣，他不冷嗎？兩邊的車流飛也似的穿過了路口，這時正是過年的時候，路口難免會塞車，可車流在他那個標準的手勢下變得井井有條。他好像十分神圣，不可侵犯的，在他的指揮下，沒有人敢違抗他有序的秩序。
突然，有一輛車在變燈之際一下子穿過了路口，交警叔叔一個手勢“stop”把那輛車攔了下來，真神氣啊！那個司機滿臉通紅地從車上下來，“以后小心一點，你看，馬上就要過年了，出事了，傷自己又害他人，為了自己圖快出了事，不是得不償失？下會小心一點，等一個紅綠燈時間又不是很長，安全才是第一啊！”交警認真地對這位闖紅燈的司機，不，不能說是闖紅燈，畢竟他過道時還不是紅燈，應該是對交通造成隱患的這位司機做著教育。那位司機羞愧地說：“對不起，我錯了，我不該一時圖快而害了自己和他人，畢竟時刻安全才是第一。”
交警送走一位司機后，又回到了自己的崗位上指揮著道上川流不息的汽車，這，就是平時保護著我們生命安全的一個人，自己過年過節回不了家，卻時時刻刻守候著千萬人的安全。
我想在這里說一聲：“交警叔叔，您辛苦了！”
小學五年級寫人物（實用18篇）篇四
好詞：
千山一碧萬山叢中千姿百態山石壯膽山明水秀山清水秀山高樹茂。
谷下有谷青山綠水青海青山峰上有峰清逸秀麗寸草不生聳立云霄。
云霧纏繞奇峰聳立巍然屹立山勢雄偉群山簇立千山萬嶺。
描寫山的好句精選：
1、走進貞山，在我們的身旁就有一條長長的小溪，溪水清澈見底。順著小溪上去，會看見兩旁是一片茂密的樹林和一些奇花異草，那山上茂盛的樹木好像士兵般日夜守衛著貞山和一群群活潑可愛的小動物。在小溪的盡頭是一個大瀑布，瀑布像是從天上飛瀉下來的，真是壯觀極了。
2、走過崎嶇的小路，才可以體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才可以深切感受陽光的明媚；不經風雨，怎么見彩虹？只有暴風雨之后，才能見到美麗的彩虹；只有越過那座山，才能看到神奇的海。
3、山上空氣十分好。從山上望下去，定是滿眼的綠。萬丈深淵下面全是樹和花草。崆峒山的樹多，森林覆蓋率達到90%以上，有一千三百多種動植物，景色美不勝收。
4、展現在眼前的當然是茂盛的果樹了。如果是春天，當然還有各種花了，五顏六色，可漂亮啦！如果是秋天，一片片落葉像天女散花似的在空中飛舞。繼續朝山上走，走大約一百米就到了山頂，站在山頂上遙望遠方，讓你感到心曠神怡，不管你有多大的煩惱和委屈、不開心，只要你到了這里它們就會立刻消失。
5、只見遠方云霧縈繞，山巒疊翠，俯視山下，只見綠樹成片，綠草如茵，有少許鮮花裝點，是個安身修養的好地方。
6、走到山頂，向下望，一片片綠油油的麥子地，像一塊塊地毯鋪在黃土地上，那銀灰色的柏油馬路，則鑲嵌在山上，像系了一條柔軟的絲帶。山頂上的小花，密密麻麻，我仿佛浮在了花海上，又似躺在了席夢絲床上，猶如走在一片花的世界里，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
7、山有山的沉穩厚重，一年四季卻能以不同的色彩、風光展示山的美麗。活潑的有單調的一面，安靜的有變換的`色彩。靜與動的搭配，單調與精彩的結合，也就組成了最美的風景。
8、抬眼望去，只看見重重疊疊的遠山次第向天邊延伸過去，近處清晰可辨，遠方漸漸模糊起來，消失在遙遠的天邊處。山與山之間，是一層濃而厚的云霧，只見山頭，不見山腳。
9、往上攀登，一路放眼瀏覽，耐寒的花兒爭奇斗艷，風一吹，花搖搖擺擺的，好像在向人們點頭，給我帶來無盡的春的問候。不知不覺，我們就來到半山腰，在亭子前面往下眺望，只見山腳下的人仿佛火柴那么大，小溪像是一條白色的皮帶，鑲嵌在綠草碧野中，再看看遠處的蘭溪大橋，像是一道亮麗的彩虹，為遠山近景增添了色彩。
10、我的眼前是一排排挺拔而整齊的松樹，它們英姿勃發地站立在山崗上，仿佛是大蜚山的忠誠衛士。抬頭望去,漫山遍野都是一片綠色，充滿著靈動的生機，美極了。
11、五泉山，以自己的泉水，養育了山上、山下的兒女，她就像一枚定海神針一樣，屹立在蘭州的南方，看到了它，就好像有一種安全感，就好像爸爸那有力的手掌抱住了我，讓我在他的懷里放心的、安靜的生活。
12、在山腳下往山頭上望，云遮霧涌，神秘莫測，漸漸地霧越變越濃上面似乎是皚皚白雪。在半山腰往下看一眼望不到谷底，往山頂看真是霧鎖山頭山鎖霧，山套山，霧涌霧。由于那里樹木茂盛，所以就像走進大森林般的感覺。站在山頂往下望只見浩瀚的林海。
13、山，綿延不斷；山，險峻挺拔；山，巍峨挺立；山，氣勢磅礴；山，新奇秀麗。山，無語，無悔，無懼，卻永不停息地為世人演繹著最美的風景。
14、清晨的五泉山，是不加任何修飾的。從遠處看，山上云霧縹緲，像人間仙境一樣。順著旁邊崎嶇的小道漫步而上，就會感到空氣里帶著泥土的氣息，在山林里深呼吸，真有一種回歸大自然的感覺，再加上小鳥兒嘰嘰喳喳地唱著，讓人感覺分外舒暢。
15、那一座座青山，連綿不斷，一座挨著一座，不斷地向遠處延伸，氣勢磅礴。這山雖比不上華山的深邃驚險，沒有黃山的雄奇秀美，沒有泰山的帝皇之氣，但她以她的憨厚穩重獨樹一幟，盡顯我們嶺南人的風格。嶺南這一帶的山海拔不算高，西樵山的最高峰海拔才300多米。但是她群山相擁，錯落有致；群峰疊翠，景色清秀，古木、名木眾多，層巒疊嶂，把整個西樵山裝扮成一座天然的綠色寶庫。
16、家鄉的西邊是尖林山。春天，那里百花盛開，粉紅的桃花好似天邊的一朵朵紅霞；銀杏樹的葉子從葉苞里冒出了頭，好似一把扇子，看，它正朝你擺手呢；夏天，樹木郁郁蔥蔥，株株撐起了綠色的太陽傘，走進去，好像到了天然空調室，暑氣頓消；秋天，桂花散發出濃濃的香味，好像要把人熏醉似的。火紅的楓葉好似熊熊的大火；冬天，松柏依然那么挺拔，那么翠綠，像是山林的守護神。
17、丁冬、丁冬、咦？是什么聲音？哦，原來是山泉在唱歌，清澈的泉水從巖縫間涌出，匯成溪流，歡快地唱著歌兒奔流而下，我俯下身子，捧起甘洌的泉水喝個痛快，好涼啊！牙都冰痛了，然而，心卻享受香醇美酒。
18、到了山頂依稀聽見“嘩嘩嘩”的流水聲和著樹上小鳥的叫聲，真像一首大自然和諧的贊歌，我獨自漫步在山頂的曠野中，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏，我不禁感嘆：我曾經領略過九鯉湖水的清麗，南普陀的雄偉，菜溪巖的狀觀……可是此時，我卻被大蜚山的自然的美震懾了。原先那些華麗的感慨，被一股大自然的魅力所推翻了。
19、到了達蓬山腳下抬頭望，山連著山，好像永無盡頭的樣子。山上的樹木郁郁蒼蒼，綠得就像一座無瑕的翡翠，山上樹木掩蓋了長龍似的馬路，掩蓋了山上的度假村。
20、啊！登山如品茶，讓你陶醉在其中；登山似看書，讓你從中更多的知識；登山若輕風，讓你心緒平靜。其實，在登山中可以受益無窮。在一次登山中，我認為登山對膽小者困難無比，對勇敢者無比簡單。而我認為登山可以對人有很多的益處。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇五
我有一個好媽媽，一個和藹可親的好媽媽!媽媽有一雙勞動過度，而長滿老繭的雙手，看起來顯得又蒼老又辛苦，但是，我卻把那一雙手看做是寶貝，因為它給我無限的力量。
在一個寒冷的夜晚，媽媽用雙手拿來被子，輕輕地蓋在我身上，使我覺得全身上下一陣溫暖，因為媽媽的雙手替我趕走了寒冷，給我帶來了一股巨大的熱量。在這個時候，媽媽的手是溫暖的!
在一個陰森森的地方，我嚇得毛骨悚然的時候，媽媽用雙手拍起了小調，哼起了歌曲，使周圍一陣輕松，而媽媽的手拍得通紅通紅的，可媽媽還是忍著強烈的巨痛，裝出一副輕松的樣子，這時，媽媽的手是無私的!
在我學習上遇到難題，冥思苦想也想不出來，感到無助時，媽媽伸出雙手，在草稿紙上演算了一遍又一遍，手酸了也不說一聲、停一下，直到演算成功，并且講解到我明白時，她的雙手才“依依不舍”地停止工作。這時，媽媽的手是神奇的!
在我們家地板上鋪上了一層“垃圾地毯”時，媽媽用雙手拿著拖把，掃把、水桶………一絲不茍地干起來，直到地板上一塵不染、干干凈凈時，媽媽的雙手才肯歇息。這時，媽媽的手是勤勞的!
在我褲子裂開時，媽媽又毫不猶豫地伸出雙手，替我修補褲子，手像梭子一樣穿來穿去，一會工夫就補好了。這時，媽媽的手又是靈巧的!
小學五年級寫人物（實用18篇）篇六
好詞：
愧色愧悔悔恨悔改悔罪悔過自覺形穢悔之晚矣引咎自責。
內心有愧深感內疚心靈負疚無地自容又愧又悔知愧必悔。
無臉見人于心不安自知有愧自慚形穢心虛理虧慚愧無地慚愧不已。
好句：
1、做對了一件事，高興一陣子；做錯了一件事，內疚一輩子。
2、愿愧疚充斥我的生活，令我的靈魂充滿進去的動力，我會在這鼓舞的`號角當中，不斷努力，去爭取自己的勝利果實，去品嘗它的每一滴甘露。
3、一個人短暫的生命里，總會有那么一些事是難以釋懷的，魂牽夢縈，成為心中永遠的痛。
4、我不能放棄，也無法放棄，因為所有人的給予，雖會使我愧疚，但也是鞭策我不斷地向上攀爬，才能對得起這些沉甸甸的托付。
5、他的臉上異樣地悲戚、沉痛，像嚴冰一樣凍結，像巖石一樣冷峻，漠然中似有無限懊悔。
6、生活，雖會有愧疚，但也不乏奮斗，我們要將愧疚化作力量，積極進取，去摘下屬于自己成功的碩果。
7、人生，像是一片墨色的夜空，不時地會有流星在不經意時，一剎那間悄然滑過，留下一道愧疚的傷疤，隨著時光的漸遠慢慢淡漠，但卻無法愈合，永遠是哪莫深刻。
8、父母的愛，令我難以報答，而老師的期望，則又是一道愧疚的傷疤。
9、懺悔是發自人內心最深處的一種情感，它會使人的心靈得到升華，它會讓人認識到最真實的自己。而愧疚則是懺悔后的一種結果。它既是一種悔悟，更是一次心靈的洗禮。
10、愧疚，可以讓我們對家人多一份孝順，少一份叛逆；愧疚，可以讓我們對朋友多一份忠誠，少一份虛偽；愧疚，可以讓我們對老師多一份理解，少一份謾罵；愧疚，可以讓社會多一份責任、多一分承擔、多一份美好。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇七
1、七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下。
太陽公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發了狂，地烤得發燙直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。
公路上的人寥寥無幾，只有汽車在來回穿梭奔跑著。
瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，一些似云非云似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣不舒服。
外面的花草樹木被熱得打不起精神來，耷拉著腦袋。
2、悶熱無風，柳條無精打采的垂著，紋絲不動，水泥路上被曬的泛出點點銀光，仿佛一切都要融化了，這只是某些地方。
3、馬路上時常會響起喇叭聲，和汽車發動的聲音，雖然天氣很熱，但依然有許多汽車在馬路上來回穿梭，斑馬線上也有許多人在行走。
汽車開著空調，讓外面更加炎熱，讓人們心情也很煩躁，一片死氣沉沉。
4、炎熱的夏天來臨了，大地被太陽烤得直冒煙，那些小草忍不住太陽的暴曬葉子都卷成了細條，知了熱得在樹上不停地叫著:“知了，知了。”青蛙在池塘呱呱地叫個不停。
5、今天天氣非常熱，天空沒有云，灰蒙蒙一片。
今天氣溫24--33攝氏度，雖然溫度不高，可是卻非常悶熱，沒有一絲風，感到非常熱。
知子熱得受不了了，在樹上知了知了地叫著，好像在說，知了知了。
6、你看，天上那圓圓的太陽火辣辣的，像個大火球，高高地掛在空中，把空氣都曬熱了，整個世界熱得發狂了。
大樹的樹葉被曬得耷拉下來，顯得有氣無力;它把小樹曬干，豎在那里一點精神也沒有;它把花曬的花瓣都垂下了頭，垂頭喪氣;它把小草曬枯了，干巴巴的。
我們新村里那些喜歡跑來跑去的狗，都在蜷在一旁睡覺，家里的小兔都熱的躺者喘粗氣。
7、樹葉低著頭，一動也不動地站在那里，好像在埋怨太陽公公把陽光變得這么強烈，晴空萬里，天上沒有一絲云，太陽把地面照得滾燙滾燙的，小草禁不住太陽公公的暴曬，連葉子全都卷成了細條了。
8、盛夏里，太陽幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。
描繪盛夏，離不開描繪盛夏的太陽，離不開描繪太陽的炎熱給大自然、人類帶來的種.種后果。
9、七月的天氣，太陽正毒，曬得人汗珠往下直滾。
10、知了不知疲憊的叫著，給人帶來一種夏日的煩躁，沒有一絲風，大地活像一個蒸籠。
形容夏天天氣炎熱的優美句子。
1、夏天，是炎熱的。
走出家門，只見鄰居家的小狗懶洋洋地躺在地上，伸出舌頭，仿佛在說:“今天實在太熱了。
”走在路上，太陽掛在天上，像一個大火球，照得你睜不開眼睛。
走一段路，你會發現自己揮汗如雨，你的嘴巴不冒煙才怪，那時你保證想趕緊吃根棒冰。
2、酷暑難當，水在這時是非常理想的，但更少不了用冷飲來解暑。
只見冷飲攤日漸火爆，人們爭先恐后地購買。
盡管吃著冷飲，但身上的汗水還是不停地往下滴。
出門時，人們大都選擇空調車出租車，可以暫避一會兒，享受一會兒，隔窗望“火”。
而此時的空調車，也變得人滿為患，像擠在一起的罐裝沙魚。
唉!夏日炎炎，繁忙的人們真是飽受“酷暑煎熬”了!3、夏天，在瓜地里，只見萬里晴空。
飄浮著幾朵淡淡的白云。
到了中午，人們熱得受不住了，一個個汗流浹背，氣喘吁吁，只好到樹陰下去乘涼。
園子里的花草樹木，在烈日的蒸曬下，都顯得沒精打采的，只有知了還在枝頭一個勁地叫著，好像在喊:“熱呀，熱呀!”夏日的七月，透藍的天空，懸浮著火球似的太陽，云彩好像被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
4、今天一大早，我就被一陣熱氣熱醒了，我打開窗戶一看:好大的太陽啊，把大地照得明晃晃的。
馬路上的行人穿著薄薄的衣服，手里還不停的搖著扇子，有些人甚至不敢出門，就在家里吹著空調。
鄰家的小狗趴在大樹下伸著長長的舌頭直喘氣，知了也在枝頭上不停的叫著，好像在說，“熱死了熱死了。
”大樹的樹葉好像被太陽給燙卷了，小樹的腦袋也無精打采的耷拉著。
連稻田也被太陽曬得裂開了一道道口子，連我家門前的石板路也被曬得滾燙滾燙的，如果我倒點水在上面，馬上就會變成水蒸氣不見了。
5、這是一個悶熱的中午，火辣辣的太陽毫不留情地烤在大地上，風婆婆已飛到十萬八千里。
地面上仿佛被蒸籠罩著，讓人透不過氣來。
連樹上知了的叫聲也變了調兒:“熱死了，熱死了!該裝空調了!”花兒仰面笑容的臉低下了頭，茂盛的大樹像撐開的綠色大傘，好象在說:“你們太熱了，到我這里來歇息吧!”。
小黃狗走到樹下，張開大大的嘴，伸出舌頭，躺在地上，嘿!它還真會享福呢!還有那翩翩起舞的蜻蜓也加入到這個行列來了。
6、天氣變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，好像在說:“我很厲害，萬物都不是我的對手。
哈哈哈!”白云也許也被太陽曬得躲了起來。
只有到了傍晚，風吹在身上才會感覺有了一絲絲的涼爽。
小鳥躲進了鳥窩里，狗兒躲在陰涼的地方吐著舌頭，大樹也被曬得裂開了皮。
樹上的知了不停地叫著:“夏天真熱!知了!知了!”。
7、公園里綠樹成蔭，花草樹木因為天氣的燥熱，像小孩被批評那樣耷拉著腦袋，垂頭喪氣。
河面像一面鏡子，沒有一點波紋。
河邊的綠樹有次序的種著，或許是因為天氣太熱，它們都無精打采的，柳樹下的幾條石凳，每隔一段時間就會有人前來光顧，有些人直接找了一塊陰涼的地方，睡在了地上。
公園里的知了特別多，它們不停地叫著，像在給人們唱催眠曲，讓人們入睡，能夠做一個好夢。
8、而夏天，當一切都變得成熟而顯得有些老成的時候，它帶著狂熱，頃刻間席卷了整座城市。
偶爾刮起的夏風，掃過這個城市的每個角落，也都蘊涵著襲人的熱量。
匆匆從熾熱的太陽底下飛奔過的人，也忘不了抱怨幾句“這個天好熱喲，曬死人了。
”關于夏天的記憶，從這里開始。
9、悶熱無風，柳條無精打采的垂著，紋絲不動，水泥路上被曬的泛出點點銀光，仿佛一切都要融化了，這只是某些地方。
10、中午，太陽象個大火爐一樣火辣辣地烤著，天空湛藍深遠，萬里無云，一陣陣熱浪撲面而來。
大家都躲在空調房里，不敢出來和太陽寶寶玩耍，連知了都不敢叫了。
看，好些小朋友舔著冰糕回家了，空調主機象東北風一樣“呼呼”地卷著，吹出來的仍然是熱烘烘的風。
熱的風熱的陽光熱的氣溫，到處都是熱的蹤跡熱的聚會。
傍晚，太陽回家了，天氣還有些悶熱，屋里沒有一點涼風，大家都不約而同地出來乘涼，他們有的三五成堆聊天，有的悠哉游哉散步，有的玩“過家家”跳繩……，知了和其它的小蟲子也出來湊熱鬧了。
11、夏天的天氣是炎熱的。
太陽盡情的把熱灑向大地;風也懶得吹了;如果下起小雨來，小朋友就會在小雨中奔跑，洗一個痛快的涼水澡。
12、可怕的夏天來到了，太陽好像是發燒了一樣。
以前我總是喜歡白天長，晚上短，可是現在就不一樣了。
我巴不得太陽快一點下山。
太陽就像一個不聽話的小孩子，就是和我唱反調。
花兒有氣無力，好像生了病一樣，可是沒人給它喝草藥。
小草也低著頭，柳葉也打起了卷。
小魚在河里游著，在釣魚的我可真想太陽能燒得更厲害一點，這樣魚只要一釣上來，就可以吃了。
小狗也躲在房子里不肯出來，它伸長了脖子，喘著粗氣，好像在說:好熱啊!好熱啊!人們也躲在空調房里不出來，生怕自己變成巴西烤肉。
13、七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下--太陽公公的厲害。
太陽公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發了狂，地烤得發燙直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。
公路上的人寥寥無幾，只有汽車。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇八
10月17日上午，我們4-5個小記者在記者叔叔帶領下在慶春路建國路口進行了一次做小交警的任務。
我先找一個路人，并和他對話：
我：（嚴肅又熱情地）伯伯好，你闖了紅燈，要遵守交通規則，現在我給你一張卡片，請看看并收下。
路人甲：謝謝你哦。
還有兩次反常的情況，我現在具體說說：
我：（認真地）阿姨好，現在我們在搞一個活動，現在請你看看。
對方：（一邊看一邊還我）謝謝哦。
我：（開心地）阿姨好，你違反了交通規則……。
對方：（害羞地溜走了）。
我：……。
經過這兩次后，我就覺得這兩人的舉止很奇怪，就問記者叔叔，叔叔說不要跟路人講他們違反交通，哪怕是真的也不要講，講了會造成他們覺得沒有面子就走了。另外一個我認為是太忙了，沒空，所以不拿走，也有可能是她以為要還我卡片，所以不拿走。但我并不沮喪，又覺得“風雨后總會有彩虹”，也許下一張會成功呢！果然后來的每一張都發成功了。
經過一段時間后，我們這一隊人全完成了，給任務圓滿的畫了個句號。活動就結束了。
通過本次活動，我們知道了指揮交通多么不容易，所以我們應該感謝交警叔叔們，是他們讓我們的生活充滿了安全感。交警的職業是多么崇高，又是多么辛苦。假若我能成為一名交警，我將充滿無比的喜悅和自豪，因為這個工作是偉大的，也是難得的，更是值得人尊敬的！
小學五年級寫人物（實用18篇）篇九
人生中有很多難忘的事，難忘的人，也許，你我素不相識，但是，卻能讓自己每當想起，記憶猶新。
那天，一下學，我一如往常走出校門，在指定的地方等待媽媽來接我。可是，這一等就是半個小時，這漫長的時間，讓我焦躁不安，那時，我一年級，還不敢過馬路，更不敢單獨回家。又過了10分鐘，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。有一個人注意到了這點。他身穿黑色棉襖，一雙瞇瞇眼，他看著我說：“小朋友，是不是沒人接你呀!要不，我把電話給你，你給你家長打一個電話。”我害怕極了，徑直走開了。他也不惱，沖我笑了笑，說：“別害怕，我不是壞人。如果懷疑我，你去前面的超市里吧!哪兒有免費電話!”我想：他應該不是壞人吧!我沖他笑了笑，奔向超市……“小朋友，等一等!”不知為什么，他又叫住了我。我張皇的向后看，他正跑向我。我跑得更快了，一口氣沖到超市。他居然隨著我也進來了。不過，現在我可不怕了。這里的人多。他跑到我旁邊，“嘿嘿”笑了兩聲，說：“你跑得太快了，叫你都聽不見，給，你的錢。”我定睛一看，是我的十塊錢。原來，他只是來給我送錢的而已，是我錯怪他了。我感激地沖他說了聲：“謝謝!”他又笑了，笑的很甜。我和他一起笑了。
現在，我已經1年級了，可我仍然忘不了當初那位叔叔，是他，在我無助時，既不讓我害怕，又讓我得到了的幫助。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇十
我的老師不知不覺,又到了教師節.看著高中的大哥哥和姐姐來初中看望自己母校的老師,我也想起了自己的小學老師.雖然,只有幾個月沒見面,我們對現在的班級也很滿意,但小學老師的音容笑貌卻常浮現在我的眼前.不知我們的班主任李老師是否還是像以前那樣:圓圓的臉龐,炯炯有神的眼睛和一頭烏黑的頭發;但愿天天操勞的她,不要像畢業前那樣繼續消瘦下去,兩鬢也不要再增加白發.我相信,無論我們班上的哪一個同學,都會清晰的記得小學時期語文課給我們的無數快樂.有一次,因為某種原因,三堂語文課緊緊地貼在了一起.我們同學都說三堂主課連堂簡直是修羅來到地獄,但是有些同學看見,李老師只是神秘的笑了一下.到了語文課,我們都垂頭喪氣,但是,誰想到這竟然是三堂難舍難分的`課.當時,我們正在學第二十四課命運的挑戰.李老師便根據主題讓我們兩方競賽.同學們一下子都被調動起來了.兩方同學激烈的辯論與角逐,再加上李老師的點評與打分,這三堂語文課上的有滋有味.到了下課,同學們簡直都判若兩人,都舍不得下課,都希望能夠繼續上課,永遠地上下去.李老師不但將語文知識與活動緊密地結合在一起,而且平時對同學們也十分照顧.有的同學中午午托班沒有打到飯,李老師便毫不猶豫地讓這位同學上她那里吃;有的同學病了,到那位同學回到學校以后,李老師總是問長問短,并且時刻關心那位同學;有的同學打架了,她并沒有一味地罵,而是用平常的口吻問清事實真相,然后做出一個合理的決定.在勞動時她也并不是總是指揮,而是和我們一起干,無論多累的同學,都會被她的行為和詼諧的語言給鼓舞起來.有時,李老師會變得很兇.這主要是因為同學們偷懶、不完成作業而造成的。其實，我也有很恨李老師的時候，但這只是因為我的一時逆反心理所致。我也曾拼命地在背后和同學們說她的壞話。可是同學有時嘴很快，一下子便讓老師給知道了。有一天，突然老師要找我。我想，老師一定會“報仇”，把我大罵一頓。于是我盡量為自己“打氣”，可誰知，這一次又出乎我的意料。老師叫我去，先讓我教她一些關于輸入發的知識，然后便語重心長地與我平等談話。李老師就是這樣一個能把氣悶化解為快樂的人。畢業考試完了以后，李老師還組織我們在一家西餐廳里舉辦一次畢業會。那一天，展現在我們眼前的是一個多才多藝的李老師，她與我們一起唱歌，一起跳舞，我們都進行了一次徹底的狂歡。望著眼前的李老師，我以往的種種不愉快在這一瞬間全部化解，我覺得李老師真像我們的媽媽……如今，教師節到了，我一想到馬上就可以見到和藹可親的李老師，心里就產生了無比的幸福與快樂。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇十一
1.我們在河邊急三火四地脫光衣服，撲進小河里，立刻開始打水戰，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊為“敵人”一隊另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進攻”。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的蕩開了。
2.我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鉆進水里。又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。
3.幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢!唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。
描寫母親的句子。
1、媽媽特別愛美，先不說化妝臺上有多少林林總總的化妝品了，就連平時呀也沒少折騰過。她一會兒做紅酒面膜，一會兒又做什么酸奶面膜。哎!真受不了像她這種樣子的美容方法了，都快成了一名藥劑師了。
2、我媽媽是一個普通的婦女，她又是一位偉大的母親。她中等個頭，一般的身材。由于媽媽常常勞動，頭上不知不覺地長上了幾條白頭發，臉上也有點點皺紋。
3、我的媽媽是一名軍人。她有一頭棕色頭發，彎彎的眉毛像月牙似的，下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有小巧玲瓏的嘴巴。媽媽的皮膚又白又嫩，個子不高不低，穿軍裝可好看了。
4、我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發，她長著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業業，對我的學習、生活等方面也尤為關心。
5、我的媽媽今年三十多歲了，可她仍然很漂亮，體型還是那么的窈窕，好好打扮一下，像一位高雅的模特。每次我和媽媽上街時，回頭率可高了。
6、我的媽媽長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發中夾雜著幾根銀發，那也許是她勞累一生的見證。
7、媽媽中等身材，梳著短發，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
8、我的老媽，一個小本生意人，天天忙碌于她那巴掌大的小店，處理著那芝麻綠豆大小的瑣事。
9、說起我媽媽，那得要用兩個字來形容——愛美!
10、媽媽真像個“變色龍”，一會兒嚴厲，一會兒溫柔，一會兒暴躁，一會兒平和。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇十二
1.受感情的驅使，這時我倏然想起了母親的形象，并把母親同黃河緊密聯在一起。黃河就是母親。盡管她有過暴戾，有過憂傷，流過淚;她的兒女曾飽經憂患，心靈上也曾浮現過陰影和愁云。但是，從她作為母親身份那天起，是以何等博大的胸懷和甘美的乳汁，在把她的兒女哺育啊!多少個世紀過去了，她不施粉黛，梳理著自己，不著艷裝，勝過艷裝，一天比一天更加年輕。今日，她躺在坦緩的黃土地上，任麗日照耀，顯得那么慈祥，那么溫柔，那么壯美，那么崇高!
2.夏日的黃河美麗無比。黃河兩岸綠樹成陰，枝繁葉茂，垂柳倒映，水鳥飛翔。登上攔河大壩，舉目遠眺，河水濁浪排空，像母親的血液輸入平原兒女的條條“血管”，滋潤著肥沃的河套平原。
3.這時太陽直射頭頂，天氣已比較暖和，冰雪在悄悄地消融，冰水像乳汁一樣一滴一滴地從“舌尖”往下滴，陽光下，那樣的晶瑩，那樣的圓潤，靜靜地匯集到一個只有10多平方米的小潭里面。等小潭盛滿以后，才緩慢地向外溢出，形成一條細細的小溪流，又靜靜地向前流去。在這冰川如林的群峰之間，它是那樣的細小，那樣的不引人注目，這是母親河擠出的第一滴乳汁的地方，奔騰萬里的浩浩長江，就是從這里開始的!
4.向前走去，便看清了那剛剛融化的松花江。它雖然沒有長江奔騰萬里的氣勢，也比不上黃河波濤洶涌的壯麗景色，但也有著自己獨特的風光。淡藍色的江水緩緩地向東流去。在微風的輕拂下，水面泛起了魚鱗似的波紋，是那樣的溫柔，那樣的恬靜。
5.清水河，畫一般：堤上，小草密密匝匝，在陽光下爭綠斗艷;岸邊，一棵棵柳樹排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上;水中，小魚成群，有的輕游，有的蹦跳，有的貼在河底，一動也不動;河面上，燕子飛來飛去，唧唧地叫個不停，還不時地用翅膀拍打著水面。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇十三
“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友。”我的好朋友的名字交小新。小新的腦袋大大的，身體胖乎乎的，在兩個小眼睛上長著一對濃黑的八字眉。
學校將要舉行運動會了，小新和他的寵物小白在家練習賽跑，。爸爸正在睡覺，他們踩著爸爸跑過去了，爸爸一不小心咬住了小白的手，小新調皮的說：“小白選手像棉花糖一個樣要被吃掉了！”說完他們又跑向廚房，正在準備午飯的媽媽嚇得讓他們停下了，可是他們想沒聽見似的，到處亂跑、亂跳，終于小新跑到桌子上弄翻了所有的食物。媽啊么揪著小新的耳朵，說：“算了，只好重做一份了！”可小新倒是嚴肅地說：“不可以偷工減料呀！”媽媽氣的啞口無言。
跑步以后，他和小白來到家的后園練習進場的步伐。爸爸發現小新走的同手同腳就來教他走方步，可是調皮的小新亂喊節拍，把爸爸搞得也走的同手同腳。哎，真是一對讓傷腦筋的父子兩。
運動會終于正式開始了，先出場的是玫瑰班的同學們，走的非常整齊；接下來就是小新在的向日葵班，一出場走的還真不錯，把小新的爸爸媽媽樂的手舞足蹈，小新看見爸爸媽媽也開心的手舞足蹈，這下糟了，他忘記了自己的步伐，又走的同手同腳了，而起還把后面所有的同學都帶跑了，在前面領隊的小東，還不知道怎么回事，回頭一看，嚇得滿頭大汗，趕緊轉身糾正，可是也走亂了，就這樣，向日葵班的同學們全都同手同腳了，有的小朋友都急哭了。老師也羞愧的用牌子擋住了自己的臉。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇十四
我有一位又兇又愛臭美的媽媽。又戴耳釘又戴項鏈，還涂口紅呢！她的臉胖胖的，就像一個圓圓的大果凍。手上還涂著指甲油。黑黑的頭發很長，橫著看像一條黑色的小河。她的眼睛又大又圓，像圓圓的寶石，看起來非常美。
有一次，我想星期六再做作業，可她卻嚴肅地跟我說：“還不去給我做作業！”我嚇得把書包都拿錯了。她又說：“我讓你拿書包，干嘛拿枕頭？”這時候，我覺得媽媽像一只兇猛的母老虎。
我的媽媽還有點小懶惰，因為她是自由職業者，開了間女裝店，不用每天早起上班，她就愛睡懶覺，愛賴床，我知道只要每天送完我上學，她一定會躲進被窩繼續呼呼大睡的，有時她還打起了小呼嚕，這樣的媽媽也挺可愛！
爸爸老勸媽媽不要吃甜食，但我的老媽總是忍不住甜食的誘惑，難怪她是“微胖界”的媽媽。
你們說，我的媽媽可愛嗎？
我喜歡我表弟，因為他和我一樣都很好動和活潑。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇十五
我有很多的同學，但其中有一個人，讓我非常難忘。
他叫馮浩楠，今年12歲，屬牛，在杜甫川小學五年級四班上學。
他有一張帥氣的臉，皮膚嫩白嫩白的像個女生一樣，頭發很長，可謂是一個名副其實的白雪公主。他一雙黑葡萄般的眼睛下有一個小小的鼻子，紅紅的嘴巴里有一排整齊的牙齒，一笑起來，臉上就會出現一對小酒窩。他平時穿著一身運動服，是一個帥氣的小運動員。
他的愛好廣泛，街舞、游戲、唱歌、打球……但是他最喜歡的還是街舞。去年，他就用街舞勾住了所有人的心。去年的運動會上，他在寬敞的舞臺上盡情發揮自己的街舞天賦。校長看見了夸贊他，老師看見笑出了花，同學見了仰慕他。最終我們班不僅奪冠，還贏得了全校師生的夸贊。他也因此成為我們班的驕傲。
他的特長是打球。有一次籃球比賽，因為他來遲了，而對方太厲害，所以我們班根本打不過。最后他來了，他換上球衣，穿上球鞋，以各種搶斷、蓋帽、投籃漸漸縮小了差距。最后直接反超了對方，最終我們班贏得了冠軍。站在臺上捧著獎杯的那一刻，我們對他說：“你的功勞，你應該獲得這個獎杯。”他說：“不是，這是大家的努力，應該是大家的獎杯！”不管我們怎么勸，他都不肯收下這個獎杯，于是獎杯就放到了教室里。
他的理想也很偉大——要當一名軍人，穿上軍裝，保衛祖國。
這就是我的同學，也是我一輩子都忘不了的人。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇十六
我的媽媽身材嬌小，一張瓜子臉上有一對彎彎的、黑黑的眉毛，一雙像兩顆大大的黑葡萄般的眼睛，格外引人注目，挺拔的鼻子下面是一張紅潤潤的櫻桃小嘴。她還流了一頭卷卷的短發，看上去很漂亮！
說她就是個“風脾氣”媽媽，其實一點也不假。她溫柔的時候像一陣溫暖的春風，從我的臉頰吹過，嚴肅的時候像一陣咆哮的臺風，這表示警告，生氣的時候像一陣又一陣的龍卷風，真是令人心驚肉跳。
有一天，我到小區里練習自行車。一開始，我騎得自行車一只左搖右擺，動不動就摔跤，我幾乎都要放棄了。于是媽媽心急如焚地走了過來，皺了皺眉頭，說：“這么輕易就放棄了？還學什么本領啊！你還不如回家睡覺！”想評定下這陣“龍卷風”真是比登天還難啊！我只好委屈地把倒在地上的自行車扶起來，繼續不停地努力練習……功夫不負有心人，很快我就學會了，而且又熟練。媽媽走過來給了我一塊巧克力，摸摸我的頭并微笑著說道：“乖！”就是這么一個簡單的字，包含了媽媽對我種種的愛，我突然覺得仿佛有一陣溫暖的春風從我臉頰吹過。
瞧，她是不是一個“風脾氣”媽媽呢？我真希望她永遠都在刮春風。
小學五年級寫人物（實用18篇）篇十七
媽媽的“小尾巴”就是我活潑可愛的小妹妹。“小尾巴”有一雙烏溜溜的大眼睛，總是時不時地盯著媽媽所在的方向，一張櫻桃小嘴總是叫喚著“媽媽、媽媽”。
“小尾巴”如果半分鐘沒有看到媽媽就會哇哇大哭，所以她整天拉著媽媽的衣角，跟來跟去。媽媽拿東西要跟、曬衣服也要跟，最嚴重的是上廁所也要跟啊!
有一次，爸爸請了很多客人來家里吃飯。客人都來齊了，但是媽媽還有兩樣菜沒燒好。媽媽火急火燎地拿東拿西，準備燒菜;“小尾巴”拉著媽媽的衣角也跑來跑去。媽媽走一步，小尾巴也走一步，緊緊跟著，“不離不棄”。媽媽很心急，回頭生氣地說：“去坐好，快吃飯!”“小尾巴”左耳進、右耳出，還是拉著媽媽的衣角跟來跟去。這時，媽媽把剛切好的黃瓜放進鍋里，冷不丁后退了一步，結果把“小尾巴”狠狠踩了一腳。妹妹一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。哈哈!我心想，這下總不會再跟了吧!
誰知到了第二天，“小尾巴”好了傷疤忘了疼，還是緊緊拉著媽媽的衣角跟來跟去。看來媽媽是甩不掉這個“小尾巴”啦!
小學五年級寫人物（實用18篇）篇十八
在生活中，總有一些“貴人”出現，他們給予我們幫助，令我們感激不盡……我也有這樣一位“貴人”。
她身材不高不矮，不胖不瘦，十分標準。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉……（此乃真實情況，如有雷同，純屬虛構），看起來卻十分慈祥，而且常年掛著一張別人看了心情也會變好的笑臉。
好了，步入正題，這位貴人可是給過我特大特大（不是一般的大嘛）的幫助呢，那就是提高作文水平（當然也順便提高語文成績）。
有一次我為一個作文題而愁眉不展，這個作文題是——《我的愛好》。乍一看很簡單，可對我而言卻是好有難度——因為我興趣太廣泛，太廣泛了。于是，我請來了這位“貴人”，請她幫我提個建議，她不假思索說：“小洪，你不是最擅長也最喜歡研究昆蟲嗎？這是與眾不同的愛好，你可以寫你是怎樣有這個愛好的，再寫你研究的過程，這樣一定能寫得好……”
謝過了“貴人”的指導和鼓勵，我滿懷信心寫起了作文，寫完后還請“貴人”幫我修改，終于寫出了一篇滿意的作文，并獲得區一等獎！后來這篇文章被老師推薦到《廣東教學報》發表呢！
更令人欣喜的是，后來的一次語文考試中剛好考到了這個作文題目，我得心應手地完成了這篇作文，于是——我得了高分，我對這位“貴人”真是感激不盡啊！人無我有，人有我新！如何從身邊選材，寫出真情實感成了我作文獲獎的秘訣。
不僅這次，她還教給我許多寫作的技巧，而這些技巧非常受用，每次考試我都用得上。這位貴人是誰？她就是我的語文老師——涂惜君老師！