優秀作文要有獨特的創意和構思，不拘泥于傳統的模式，能夠給讀者帶來新的思考和感受。小編為大家搜集了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。
以我的生活為題（實用16篇）篇一
有一段人生，或許沒有結果，但是依舊美麗;有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它，就是高三。
或許，青春的宣言都是不計成敗的，是那滑過天際的流星，瞬間的閃亮;是那曇花的一現，是剎那間生命內涵的完美綻放，開放過無怨亦無悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們一生的珍藏，永久的財富。
我們高三，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半，我們壯懷激烈，豪情萬丈，兩年半，我們披風瀝雨，展翅翱翔!
我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標而孜孜不倦奮斗的誓言。兩年半，我們埋頭苦讀，潛心向學，兩年半，我們浴火重生，書奇志、寫華章!
我們高三，經歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了;接受著一次次挑戰，期盼著，憧憬著，堅強了，成熟了。
我們高三，前路，一段復一段，起起落落，曲折婉延，似永無盡頭。不經意間卻又“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”
我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的臉，一樣的執著;不同的心境，一樣的信念;不同的經歷，一樣的追求。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”
我們用歌聲和歡樂走進高三，我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力，我們快樂，我們成長，因為——我們高三!
我們用激情和斗志搏擊高三，我們帶著拳拳期待和殷殷愛意決戰高三。我們運籌帷幄，我們談笑風生，我們指點高考，因為——我們高三!
高三的一年是地獄般的一年。
好像從來沒有歇過的日光燈，好像從來沒有喝過水、停下來的老師的嘴巴，好像從來沒有寫完的作業，好像從來沒有斷過的芯的筆。
這樣的日子好像一個古老鐘表的鐘擺，日復一日的一年。
一直覺得他們就像地獄里的人，日子是無望的，是枯燥的。所有悲情的字眼放在他們身上都不為過，但是他們又心甘情愿。
我一直認為他們的心甘情愿是因為地獄的生活是有期限的，僅僅一年。一年以后的他們便代表著最青春最富朝氣的一代。我一直以為這便是在那一年里，他們心甘情愿呆在地獄里的原因。
然而偶然目睹了一年期滿，被釋放出來的他們，我徹底改變了我的看法。
但是一年已經過去了。
他們可能不會再有這樣充實又緊張的一年，他們可能再也不會有這樣充滿斗志又激情昂揚的一年，他們可能再也不會有真真實實感受到背上自己前途的一年。
在我眼中，旁人眼中，日復一日又無望的地獄意外的在他們口中像是不會再有的天堂。我現在才知道，他們都是如此的懷念。一路上，無趣又煎熬又怎樣，最終回味起來是多么的不可求。他們都是快樂的。
自從陳波、謝俊威、謝戰輝把“彈珠超人”這個玩具引進在我們班，大家都喜歡上了。
我也不例外。我向陳波要了一個“彈珠超人”——就是一個小玩具人，他的肚子是空的，用來放彈珠，后面有個按鈕，按一下按鈕彈珠就會射了出來。“彈珠超人”的玩法很簡單，各自在各自的位子上站好，分好隊，然后石頭剪刀布，贏者先來，第一局不能打對方的“彈珠超人”，如果彈珠被彈出臺桌，“彈珠超人”就還在原地，你發出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒有掉下臺桌，就站到彈珠滾到的地方，_對方，就站在對方站的地方，_自己一隊的就站在他旁邊。
玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學一起在玩，當輪到我發射時，我輕輕一按彈珠斜了一點，_了網，慢慢的向下滾，快擊中_的“彈中超人”了，這時旁邊觀看的同學也叫了起來：“快掉下去!”有些喊著：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著，玩彈珠超人也要很沉著，如上次和徐磊的“彈珠超人”對打時，我只跟他相差一尺遠，旁邊的同學喊起來，我被他們影響了，沒瞄準就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機會。
玩“彈珠超人”時我們也發明了許多戰術。有一次，我和張東方一組時，我們發明了一種“深入虎穴”的戰術。第一局勝的人打中對方，因為第一局不能死人，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，對方的“彈珠超人”逃不了多遠。第二局就可以輕而易舉的干掉對方。還有一次，我和_合作就采用了“連鎖戰術”。兩個“彈珠超人”靠的很近時，如果被對方打掉一個，我們就可以在近距離內把對方干掉了。但這種戰術也有缺點，靠得太近會被對方一箭雙雕。沒想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰術!我們還有一些戰術，我就不一一說了。
“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運氣的游戲，有時你離對方很近，卻打不中;有時離對方很遠卻出人意料打中了，還有，要靠隊友的配合，以戰術取勝，這就是玩“彈珠超人”的樂趣。
高三的生活，永遠都是固定的全學習模式。雖然每天都是新開始，但是似乎每一天的風景都沒有什么不一樣。每天相同的風景，就是我的高三生活——這一年都是一個固定的模式——除了學習，可以一無所有。這樣的生活確實不是我所愛的。但高三就是這樣，誰有超能力去改變呢?在高三這一年里，想要讓自己不斷前行，而且快樂地前行，唯一的方法就是讓我充滿正能量，充滿激情不停地飛翔，告訴自己：有激情。不怕累。
在剛上高三的時候，我為了不輸在起跑線上，每天都在奔跑。但那時的我，覺得累到了極點。而一個重要的原因就是因為沒有激情。那時候，在我的世界里，我認為高三是黑夜，是地獄。那時只覺得上高三是為了高考，是為了上大學，是為了以后的日子可以過得舒服一些。所以我每天都在倒計時，希望高三快點結束，這樣的期待讓我覺得高三更加漫長，讓我更加痛苦。
后來，為了讓高三變成我人生最充實和最瘋狂的時光，我強迫自己每一天都過得有激情，這樣才不會累，不怕累。
我每天起床后都會對自己說：“有激情，不怕累!”
因為有了激情，我可以每天早上五點四十五分準時起床;可以每天早上堅持在教學樓的連廊讀書，上早讀后仍有激情、精力大聲背誦。
因為有了激情，我可以每節課都精力充沛，在課堂上積極與老師互動，課間也很少補眠，好像每天都不會累。
因為有了激情，我可以在學校的組織下跑一千五百米，雖然累得氣都喘不過來，但是仍舊會大聲高喊我們班的口號，大聲喊出我的大學夢。
因為有了激情，我的每一天都會覺得過得特別充實。
以我的生活為題（實用16篇）篇二
要說起追星，我的理論啊，可以裝一火車。不信？看看就知道了！
追星no.1：周杰倫
本人狂愛周杰倫，不管他的什么歌，我都不會錯過。所以我每次做作業，都會一邊寫作業，一邊聽mp3，那叫一個悠哉啊！我想所謂的“一心兩用”，也不過如此吧。每當這時，總會半路殺出個“母夜叉”――老媽！聽聽，“哎呀，我和你說過幾遍啦，做作業時不能聽歌！況且還是那個只會‘哼哼哈嘿’的……”老媽自知失言，趕緊閉上了嘴巴。而我卻像連環炮似的念開了：“‘哼哼哈嘿’怎么啦？你不也這樣嗎？我就是喜歡他怎么啦，啊？你看不慣他是你沒品味啊，你知不知道哇？……”
追星no.2：厲娜
我不僅愛周杰倫，而且還是厲娜的'鐵桿粉絲。我知道她的一切資料，包括她家里幾口人，人均幾畝地，地里幾頭牛（對不起，武林外傳看多了）我都知道。
以前我經常認為“有其女必有其母”，可是現在卻變成了例外。老媽竟染投靠了“維生素”！我差點氣得吐血。當天就向老媽遞交了“交戰書”，發誓與她勢不兩立！
至今為止我們之間的戰爭還沒有結束。
以我的生活為題（實用16篇）篇三
放暑假嘍！本以為這個暑假，舅舅會兌現諾言，帶我去合肥。沒想到他打電話來說：“今年沒時光，下次吧。”又是下次，唉，沒辦法，只能呆在家里度過這個漫長的暑假了。為了不使暑假過于無聊，定個計劃吧。上午寫語文，下午寫數學，其余時光看課外書、玩電腦，開學前幾天復習一下。恩，還不錯，就這么定了。高興之余，我猛然想起已經電腦壞了。badluck！這件事徹底打破了我不想暑假無聊的期望。唉，只能靠課外書來打發時光了。還好，舅舅給我買了好的書。
一天下午，我拿了一本《神奇的太陽花女孩》看了起來。一看題目就令我愛不釋手。這本書主要講了：女生李最最無所不能、無所不知，引起了男生雷子浩和鄧小未的不滿及嫉妒。雷子浩便帶領全班男生和李最最pk數學、英語、扳手腕……統統大敗而歸。正當雷子浩和鄧小未理解李最最，愿意和她做朋友時，李最最卻消失了。當兩個男生找到李最最時，發現她已經從原先的太陽花小女王變成了一個自閉的女孩。為什么會這樣呢？經過兩個男生不屈不撓的追查，最后明白了真相：李最最無所不能、無所不知竟是為了彌補先天性失明的缺陷。兩個男生在“壁虎老師”和糖果店店長小路陳子哥哥的幫忙下解開李最最所有的心結，陪她走過生命中看得見的最后幾天。讀前半段，我笑得打滾；讀后半段，我哭的燦爛。這個曲折又完美的友情故事讓我震撼。它告訴我一個深刻的道理：世間充滿珍貴的友情，只有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。
時光飛逝，轉眼暑假結束了。回首那段時光，想起那個故事，那一波三折的情節依然令我記憶猶新。
除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬于大自然！”
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
我的假日生活是豐富多彩的。總起來說可分為內外兩部分。內指的是在家的生活，外指的是外出旅游。在家的日子平靜而充實：讀書，上網，十字繡，逛街，學烹飪，做鍛煉，串親戚等等，每一天都有滿滿的事做，不用擔心會無聊。自從上大學以來，幾乎每個暑假我都會抽出一些時光去旅游。它成了我假日生活的一個重要部分。我熱愛旅游崇尚自然。無論是遠足還是踏青，我都會懷著無比的興奮與喜悅。暢游于青山綠水間，漫步在細軟的沙灘上，傾聽著大海的濤聲……不禁感嘆于大自然的鬼斧神工，煩惱和瑣事全然不見了，情緒也靚麗起來。
我喜歡有山有水的地方，山能夠讓我看得更遠，水能夠讓我心地更純凈，更開闊。我就來簡單說一下我的青島之旅吧。青島是一座蔚藍之城、帆船之都。它三面環海、一面依山，海岸迂回曲折，山色郁郁蔥蔥，兼有山海之勝。市區的房舍建筑風格各異，兼有歐亞美各洲和中國民族風格，與碧海、藍天、綠樹共同構成了城市特有的風貌。位于青島東北部的嶗山旅游風景區，一向以山峻石奇，林木繁茂、古跡眾多的而著稱。青島著名的旅游景點還有：棧橋、小青島、魯迅公園、海水浴場、八大關、嶗山的上清宮與下清宮等等。其中最讓我迷戀的還是青島的海。海水浴場上放眼望去，海灘上擠滿了嬉戲的人們，成排的遮陽傘，五顏六色的泳衣把金色的沙灘裝飾的生動迷人。光著腳走在沙灘上，細細的沙子輕輕磨擦著腳板，每走一步就會留下一個軟軟的'腳印；站在海邊，海潮漾過你的小腿，用沙子蓋了你的腳，退去時又把它們緩緩的抽走，把腳丫子孤零零的留在海灘上；大海就這樣以它特有的方式與我們嬉鬧玩耍，以至于太陽都下山了，我們還不愿離開它的懷抱。青島的海是有生命的，每一天有規律的潮漲潮落，浪花拍打礁石，拍打棧橋，拍打堤岸，一朵朵白色的浪花在天空盛開。青島的海給海邊的人們送來了許多美味，在退潮的時候，海邊沙灘上聚滿了挖蛤蜊，挖海蠣子的人們，許多小蟹子在石縫里慌張躲藏，趕海的少年用小桶裝滿了這些活潑的小動物。
青島的海有著說不盡的深邃與遼闊。它象智慧的長者，象咆哮的雄師，象溫柔的情人，象活潑的玩伴……至今已經去過三次青島了，每一次都讓我流連忘返。此刻為迎接2008奧運會，青島變得更漂亮了。如果您有機會去旅游，我推薦您必須要去青島看看。
說起“假日生活”這個話題，我就有說不出的興奮，因為，在我看來，放假就是休息和放松，假日的時光自我能夠自由支配，最重要的是能夠睡懶覺了，不用準時起床去趕公交車，不用準點到公司，能夠一覺睡到自然醒了，不用擔心會不會遲到，會不會挨批，直到睡到不想睡了，就起來，呵呵，簡直是太高興了！放假的時候能夠約上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃飯，運動運動，逛逛街，感覺個性自由和簡單，這都是一件很愜意的事兒。
去年署假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
今年的暑假，過得既簡單又愉快，還很有好處，是屬于我自我的暑假。你們瞧:
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強我的體質，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到"減負"后帶來的快樂。
小學生活的第三個暑假即將結束了，我覺得這個暑假過得個性有好處。
暑假一開始，我家就搬到了五里店邊一個小區。小區里的環境真優美，大片的草坪綠油油的，一棵棵的小樹長得生機勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的是還有游泳池和羽毛球場、籃球場等鍛煉身體的地方。
剛放了幾天假，天氣就熱了起來，小區的游泳池已開放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一齊來到游泳池邊。我迫不及待地跳入游泳池中，感覺真爽。但由于很久沒游泳了，心里還是有點害怕。我鼓起勇氣，仔細想了想老師講過的動作要領，舉起浮板，游向對岸。只一會兒，我就能夠在池中來去自如了。我在池中游了一個多小時，天黑了，都還不想離開。
這天吃過晚飯，媽媽又帶我來到籃球場。正好碰到一個同學，我們就一齊練習投籃。籃圈比我們平時投的要高許多，但我第一個球就投進了，心里真高興，一下就有了干勁。我又瞄準籃圈，投出一個球，但是，籃球只碰了籃圈一下，就彈了出來。我想：再投一個，必須能中。但是第三個球仍然沒有進。我仍不氣餒，又投了許多次，正當我快要絕望時，投進了第二個球。之后連續又投進了六個球，媽媽見了也很高興，接連夸獎我，還給爸爸發了一條信息息報喜。
暑假，我要和其他幾位同學輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節目。這是一個暑假少年兒童節目。我聽了這個消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學們明白了肯定會羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶著疑惑的情緒去了廣播電臺。
到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張，可心里還是象揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時候不要緊張，象平時和同學聊天一樣就能夠了。我便不再猶豫，大膽地對著話筒說：“快樂的百靈鳥節目開始了。我是長江路小學的王柔桑，很高興能為大家主持這天的節目……”
節目過程中，老師一會兒給同學們放音樂，一會兒給同學們講故事，一會兒讓同學們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。之后，有一個同學打進電話來，讓我猜一個謎語。她說：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎。”她說：“對了，你真聰明！”
忙忙碌碌中，時光過得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的情緒走出了廣播電臺。
第一次當主持人，能透過主持節目豐富同學們的暑假生活，我心里有說不出的高興。
以我的生活為題（實用16篇）篇四
初中生活肯定是一個令我們緊張又興奮。雖然我們離開了母校，但是我們還是有一點點的舍不得和悲傷。除此之外，我們雖說離開了母校，但是我們可以常常回來探望母校。我們畢業了但不是結束了學業而是重新追求學習的第二個階段。
我們踏入中學就是新的開始。初中生活也是跟一年級生活一模一樣。這只是我的想像罷了。初中生活是我們奮斗的目標，譬如學業以及其他的活動。
初中生活肯定也是非常辛苦的。因為初中什么都要學，功課也肯定非常繁忙。辛苦會帶來我們許多壓力，使我們感到非常疲憊。這樣我們應該要適應和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡，使早上比較晚爬起來。所謂“早起的鳥兒有蟲吃",所以大家都要早早爬起來，這樣才有精神上學去。
以我的生活為題（實用16篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
曾幾何時，我常常因為過于較真，會為一點小事兒動大干戈，所以大家都覺得我很不好相處，而我也很自以為是，覺得沒人和我玩根本無所謂。
夏日的一天，自習課在班里寫作業。突然走珠筆不出油了，大夏天的本來心情就煩，加上作業堆積如山，于是就使勁一甩。不好，筆油甩到了同桌的校服上，我覺得自己應該好好道歉，于是就說：”要不你把校服給我吧，我洗干凈再給你!“同桌見我如此不安，大吃一驚。覺得我不應該是這樣的，于是他找了幾支彩筆在甩上筆墨的地方畫了幾筆，就成了一個很好看的圖案。但是他因為在校服上畫畫被老師罵了一頓，我也很內疚。但通過同桌的做法我知道了什么是寬容。
在中午放學的時候，因為肚子餓，又加上老師拖堂，所以走的時候很著急，不小心踩了后桌剛穿的白帆布鞋。本以為那個愛干凈的女生會動大干戈，我忙轉過身說”對不起，對不起。“可她卻說：“沒事你快走吧，不然一會人多堵車。”聽他這么一說我急忙跑起來，但當我回頭看的時候卻看到她對著我笑，望著她友善的笑容，我明白了什么是寬容。
這些生活中的小時一次又一次的激蕩著我的心靈，拓展著我的胸懷，讓我又認識了一個詞，那就是“寬容”。
那天下午課間，我想早點把作業寫完，但是前桌和他同桌在鬧，水不小心滴到我的作業上。正要發作，腦海里忽然閃現校服上的筆油點和帆布鞋上的黑腳印，于是克制住自己，坦然的對前桌說：“沒關系，這也我剛好寫錯了，正要撕掉呢。”當我說出這句話時，自己都覺得很驚艷，但同時是還有一絲自豪。
生活告訴我，有的時候，要勇于放棄，包括頭銜、名譽、財富、歡樂等，當那些東西令你的行曩漲滿而沉重的時候，有時候，機敏而沉著的放棄反而使你如釋重負。
生活告訴我，人生在世，要學會區分美與丑、善與惡，以德報怨并不是我們應對這個世界的唯一選擇，愛憎分明有時也許反倒是勇者的行為。
昔日那個為了一點雞毛蒜皮的小事就暴跳如雷的我不見了，取而代之的是一個朋友很多，每天都愛笑的我。感謝生活，是生活告訴了我學會寬容，是寬容驅散了我生活中的陰霾。
以我的生活為題（實用16篇）篇六
尊敬的各位老師，各位同學：
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢?我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關系，相信在坐的大部都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么?現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的'很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業余時間”充電“，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就應該博學，什么都應該了解一下，并且要有重點地突出模些領域學科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉。
以我的生活為題（實用16篇）篇七
我，遇到了人生第一個轉折點，那便是初中。對于初中生活，我倍感新鮮，有許多感想。
當我跨進初中的大門時，映入眼簾的是那一個個世紀名人的半聲像，旁邊便是學習尖兵的光榮榜，看著它，我相信一學期后，那將會有我的照片。
記得那難忘的軍訓，讓我們當了一回軍人。當我們聽從教官的口令，激昂地喊著“一二三四”往前走時，我心中的血液仿佛燃燒起來了!我知道，我們不再是朦朧無知的孩子了，而是一個正值青春年華的少年了!
不得不說，初中的功課變得繁重了。剛開始時，幾門新功課讓我覺得有趣，可過了不久，便感絕到了累。不僅上課時要認真聽講，還要把老師說的話給記在書上，而且，天天要早起，一時間適應不了，老是頂著一雙黑眼圈來上學。
但是，通過初二學哥和老師的開導，我已經沒有任何煩惱了。初中是累了點，可那么多學哥學姐都挺過了，我難道不行嗎?而且，只要掌握到了適合自己的學習方法，便不覺得學習困難了。
其實，我發現初中生活也有快樂。可以結識許多朋友，在課余時間，一起討論自己的人生夢想;或者在放學時與朋友在球場上拼搏一番。學習時要一心一意地學，玩時便痛痛快快地玩!
我認為，學校舉行的各種活動與比賽應該踴躍參加，抱著一種積極的心態，當做一次試煉，不求名次，只求經驗與自信。有的同學覺得自己能力不夠，怕輸了丟臉，其實不然，輸了就輸了，并不會損失什么，每個優秀的尖子生都是這樣一步一步地走過來的。
我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的'四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我將會用用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂曲中的主題:奮斗夢想!
樹葉此時已經火紅火紅了，風一吹，楓葉脫離了樹枝，毅然的飄落，就像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。初中生活的點點滴滴就像這飛舞的葉子，收起一片片葉子，永存心底。
小學我曾一度是班里的佼佼者，而升入初中后的我仿佛丟了魂，成績一直不盡人意直線下降，有一天我被“榮幸”地請來了家長。我像一根面條耷拉著頭，打不起精神，不敢抬頭看老師可媽媽，不停地咬著嘴唇，那雙無處安放的手緊緊地揪著衣角，眼珠轉來轉去，呆呆地站在老師和媽媽之間，氣氛有些尷尬，秋風習習可我的衣服已經被的汗誰浸濕了。有的路過的同學還會“不長眼神”的過來湊個熱鬧，竊竊私語地說著什么，他們奇怪的眼神讓我的心里很不是滋味，像酸澀的檸檬汁一樣酸酸的澀澀的。我的腦子一片混亂，已經聽不清老師和媽媽說什么了，只看到眼前窗外的樹葉，一陣風吹過，一片片飄落下來，與我的心一同跌入低谷。
開學沒多久，我就認識了很多朋友。有一次，下午上課我的頭突然疼起來，去了衛生室量體溫也沒什么問題，但是頭依然疼。“是不是凍著了，把我的衣服穿上吧。”一句溫暖的話語傳來。我抬頭一看，是我的好朋友××，她滿臉帶著笑容，在陽光的映襯下顯得格外漂亮。“謝謝”我接過他的衣服穿上。衣服上帶著一股淡淡的幽香，這香味帶著她的善良，帶著我們兩人純真的友誼飄入我的心底。我坐在窗邊，陽光透過窗前稀疏的樹葉，灑在我的身上，暖暖的。
漫步在小路上，拾起飄下的片片葉子，收起，藏在心底。
以我的生活為題（實用16篇）篇八
尊敬的各位老師，各位同學：
大學，是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空：那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的能夠揚長避短的時期，早能夠盡情折騰的時期，因此如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的明白大學的含義與作用。正因一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，因此大學必須要且行且惜!
大一是大學的'開端，是影響大學其他三年的重要一年，因此這進入大學的第一步要走好，這樣才能夠為其他的三年打下基礎，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步升高，就能步步為贏。一切只因當夢想揚帆起航!
不如大學，是我們人生的另一個新起點，是真正好處的大學，是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月!然而，該怎樣應對大學的第一個臺階。大一是此刻每個剛進入大學的同學所思考的，所悵惘的。
大一，是開始的良端，也是完結的預兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個開始是有著制勝的影響甚至決定好處!
人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。在自我迷失一段時刻以后，我透過與高年級同學的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學奮斗目標：全面發展。我決定透過大學三年的學習成為思想覺悟高，心理素質好，專業技術精，工作潛質強的復合型人才。這也是新世紀對大學生的要求。
確立了目標，我們學生重新獲得了源源不斷的動力。正因對英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語潛質，我改掉了睡懶覺的壞習慣，每一天早上在校園里大聲地朗誦英語，用瘋狂英語問候校園的一草一木。透過發奮，學習成績開始逐步提高。
大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是優美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。雖然，我的大學生活才剛剛開始，但我堅信它會是充滿快樂的。
最后，我在那里拜祝大家共同發奮，共同進步，多多積累經驗，讓自己能走好以后的路。
以我的生活為題（實用16篇）篇九
我的課余生活豐富多彩比如說有；畫畫，跳繩，跑步，下棋，看書，但是我最喜歡跳繩。我為什么會喜歡跳繩呢？記得我喜歡跳繩的時候，那是在一個星期六的上午，我看見了一些大哥哥在比賽跳繩，他們跳繩跳的非常好。我羨慕極了，真想跟他們一樣很會跳繩。于是，一回到家我就叫老姐教我跳繩。剛開時跳的時候我總是摔跤，老姐走過來對我說；“別灰心”一個星期后我學會了跳繩，一次能跳六十多個。又過了一個月我能跳各種各樣的花樣跳繩，我去比賽還的了獎品。我非常高興。
跳繩讓我的課于生活，充滿快樂，也讓我體會到了成功的喜悅，我愛跳繩。
以我的生活為題（實用16篇）篇十
舍給一個夏天的夜晚。
我愿是千萬條江河。
流向唯一的海洋。
為你，再一次圓滿。
如果你是島嶼。
我愿是環抱你的海洋。
如果你張起了船帆。
我便是輕輕吹動的風浪。
如果你遠行。
我愿是那路。
準備了平坦。
隨你去到遠方。
當你走累了。
我愿是夜晚。
是路旁的客棧。
有乾凈的枕席。
供你睡眠。
眠中有夢。
我就是你枕上的淚痕。
我愿是手臂。
讓你依靠。
雖然白發蒼蒼。
仍然是你腳邊的爐火。
與你共話回憶的老年。
你是笑。
我是應和你的歌聲。
你是淚。
我是陪伴你的星光。
當你埋葬土中。
我愿是依伴你的青草。
你成灰，
我便成塵。
如果啊，如果——。
如果你對此生還有眷戀。
我就再許一愿——。
與你結來世的因緣。
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以我的生活為題（實用16篇）篇十一
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。
第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。可每天光顧著趕往學校，哪有心情享受著清新的空氣。
拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發現東邊的天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。
剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必須交的作業的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學了。這與以前盼著放假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的'暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時間終于把我4本作業給消滅了。接下來我該干什么呢？
我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們那個大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學校，過著學校、家兩點一線的生活；又得為了趕到學校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。
放假了，我來到了姥姥家，這里空氣新鮮，遍地是野花，這就是我向往的田園農家的生活。
姥爺又發動了拖拉機了，后面還多了一個像豬八戒的大釘耙子一樣的東西。只見拖拉機走過之后，地面被釘耙劃出了一道道深溝。再向溝里望去，哇！一個個又大又圓的土豆都跳了出來。原來這是一片土豆地呀！這時姥爺來到我身邊說:“現在土豆已經成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒涼……”還沒等姥爺說完，我就迫不急待地去撿土豆了。
只見我左手拎著筐，右手一個接一個撿，忙的我不亦樂乎。這時姥爺叫我了：“哎，你不能只撿大的，不要小的呀！”，我回頭一看，我撿過的地方，還有許多我認為不用要的小土豆，姥爺一邊撿一邊意味深長得對我說：“孩子，要知道，我們都是農民，一開始應就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理，這不管是大的還是小的土豆都不能浪費呀！”我看著姥爺被汗水浸濕的衣衫，默默地點了點頭。
經過我和姥爺的努力，一大筐土豆呈現在我們的眼前，雖然有點累，但我還是很高興。
今天我不但親自體驗了豐收的樂趣，還懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，這件事也將成為我永久的回憶。
以我的生活為題（實用16篇）篇十二
說到課余生活，那可多著是呢!在公園里悠閑的玩滑板，開心的騎自行車，靜靜的看書......但我還是最喜歡畫畫了。
畫畫，既是我的課余生活，又是我的特長。其實我幼兒園小班就開始學了。剛進幼兒園時，就比別人早學會了畫橫線、彎線、圓......了。中班，等于一個大班學生的水平哩!大班，已經可以畫得很好了......
現在，我已經是三年級的小學生了。在班級里還當上了宣傳委員，并還進了杭州少年宮少兒書畫社動漫社!說到書畫社，讓我想起了進社時的場景。那天，我進場之后，四周張望。哇!全部都是大哥哥、大姐姐。我拿了發下來的白紙，主題是：設計一個卡通形象。我暗想：“今年是兔年，就畫兔子吧!”我先畫了一個兔子的輪廓，然后，在他的雙手上裝備武器，例：金剛甲、多功能掃描器、防彈手套......又在胸口畫了一個胸口保護甲，又在......可是時間不多了，連忙開始勾線，我剛勾好線，可是時間快要到了，我手忙腳亂，頓時沒了手腳。這時，我聽到媽媽在喊加油，我聽了，鼓足信心。終于，畫好了，并且還幸運的考進了。
畫畫，可以讓人平靜下來，有審美觀等等好多作用。
以我的生活為題（實用16篇）篇十三
我的'課余的活動有下棋。畫畫和彈鋼琴……其中，我最喜歡的是下棋。
因為，她可以激發我的下棋才能，下棋分很多種有象棋。圍棋和跳棋……我最喜歡的是象棋。
有一天，我跟爺爺下棋，我輸了，從那天起我星期六寫作業，星期日下象棋。經過我努力研究，終于戰勝了爺爺。
那一天，開始我更愛下象棋了！每天我一寫完作業和復習完今天的知識就和家里人挑戰象棋。
以我的生活為題（實用16篇）篇十四
今年開學我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時候認識了外校的學生，我們組成了一個新的班集體就意味著接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，并不認為與這些“外校”學生可以和睦相處一同面對，所以常常可以看到班里組成了不同的“小集體”都認為這是對自己的最好保護。直到開學后的秋運會，我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的。運動員們為了自己班的榮譽賣力的奔跑，不是運動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。
初二時我們已經不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個又一個的“危機”，既要為了初二末的結業考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續，那一天真的很快樂，但我知道那只是最后的瘋狂。
馬上就要進入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期待著。
時光列車匆匆而過，穿過了初一，翻過了初二，越過了初三，中考站已經到了，那個近在咫尺的站臺，不僅標志著高中時代的來臨，同時也向我傳達著另一個信息，我的初中生活就要結束了。
微風輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學和老師，可不久我們就要說再見了，真得很舍不得。回顧這三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數學xyz音符的交匯；英語上演著一場語態詞組的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發展民族團結的篇章……他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課！
還記得上課時教室里時而爆發出的笑聲；還記得和死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過后同學們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。
呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
甜
下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
以我的生活為題（實用16篇）篇十五
武漢是一個非常美麗的地方，記得小時候，我與家人一同去過那里。那里有壯觀的武漢長江大橋，有美麗的櫻花，有各種獨特的美食，還有著熱情好客的人們，是每年春天大家都想去的地方。那里一切的一切都仿佛印在腦海中，令我心馳神往。
而就在今年的春節，國家緊急下令，對武漢進行封城。人民不得不待在家中，娛樂場所全部關閉，學校上起了網課……而這一切的源頭便是新發現的新冠病毒。
空蕩的街道雖空，但人心不空;空蕩的校園雖空，但學生學習熱情不減;空蕩的公園雖空，但有著鳥語花香不缺。
在這段時期，我們有了許多的英雄，如：“鐘南山院士，李文亮醫生……”還有著許許多多平凡而偉大的人們，他們不畏生死，與病毒日夜奮戰，是我們心中最偉大的人，我們國家有許多驚人的成就，如：“武漢方艙醫院，雷神山、火神山醫院……”在這一刻，全國人民萬眾一心，眾志成城，共同抗疫。4月8日，武漢解除封城，這不僅是一個勝利的喜報，還是醫護人員的勝利，也更是中國人民的勝利。
在這其中，最讓我牽掛的便是那些為了抗疫，不計生死，勇于獻身的白衣天使們，你們如蜜蜂一樣，日日夜夜，毫不怠慢。你們滿面疲憊的神態，快要合上卻不敢合上的雙眼，你們在救治他人后開心的嘴角，便是這場戰“疫”最深的寫照。你們身著防護服，一層層面罩下關不住的是你們的熱情;鎖不住的是對祖國以及人民的愛意;藏不住的是你們舍己為人毫不抱怨的心境。
一趟趟逆行的火車，一張張被口罩壓出痕跡的面龐，展現著這個國家的偉大精神。
如今，疫情已經慢慢退去，而在戰“疫”中它告訴了我們;人與自然應該和諧相處，我們要敬畏大自然，愛護大自然，不吃野生動物，做愛國愛大自然的公民。
有人曾說過：“大自然不需要人類，但人類需要大自然。”是啊，大自然哺育了我們，我們要時時牽掛著它。
對這個令人牽掛的城市，令人牽掛的白衣天使們，令人牽掛的美麗大自然，我想說：“待疫情散去，我一定會愛著你們，去看看武漢，醫生們和大自然。”
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以我的生活為題（實用16篇）篇十六
緊張的學習過后，課外生活對我來說真是一種超越時空的心情放飛。曾經和同學們在一起說過、笑過、打過、鬧過，也一起指點過江山、激揚過文字。但是，緊張和忙碌過后的我最喜歡欣賞音樂。我認為只有這種情感的溝通才愈顯得真實而和諧。
自小學開始，好動的我就熱中于音樂，每每體味到音樂的甘甜，就如同夏日里緩緩馥郁的清茶沁人肺腑。緊張過后，一個人抱著我那舊的發黃的復讀機，一遍一遍地聽謝霆鋒、張柏芝、王菲那低沉、傷感的歌聲，勁頭來了，還要跟著吼上兩句，按下復讀，盡管里面傳出來的聲音好似來自原始森林的“野豬”的咆哮，但我卻心滿意足、洋洋自得。
為了更好地體會高質量的音樂，我又惜花重金，買了一臺cd機，聽起來感覺超然。不出半天，我遺棄了復讀機。
我和音樂之間總有一種心靈的哀哀怨怨、欲說還休的交流。
離開一場失敗的考試不久，情景依然而伊人不復存在，不免萬般無奈集中于一身。聽著謝霆鋒的《完美啟示錄》，仿佛獨自邁進凄凄迷迷的雨幕之中。盡享煙雨蒼茫中那一份只屬于自己的自由自在的瀟灑。將煩惱拋在腦后，將微笑掛上眉梢，真可愛！
和同學在一起，總是多了一份激情，少了幾點理性；多了些許沖動而少了幾分定力。過后想來，留下的只有友誼。而音樂，它使你掙脫心靈的束縛，去獨自體味自己開拓的一片天空。