優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。這里有一些優(yōu)秀作文的范文，希望對大家的寫作有所幫助。
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇一
在周日里，我和我的同學(xué)玩了一個很好玩的游戲，叫做：搶椅子。
在玩之前先宣布一下游戲規(guī)則。我們有七個人，所以我們放了六把椅子，然后，開始放一段音樂，音樂響起七個人圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，當(dāng)音樂停止時就開始搶椅子，誰沒搶到誰就出局，最后，堅(jiān)持到最后的人就勝利，講完規(guī)則大家很快開始游戲。
大家一開始很緊張，因?yàn)閾尣坏揭巫樱炊€要出局，玩著，玩著大家漸漸地活躍了起來。我反應(yīng)靈敏，馬上搶到了椅子。銘華、恩曼、媚媚、浩東和瑾萱也緊隨其后，欣蕓還沒反應(yīng)過來就出局了。
接著我們開始了第二局游戲。這次媚媚慢了一拍，被出局了。時間悄悄溜走了，比賽也到了白熱化的階段。場上只剩下三把椅子了。我、銘華和恩曼都爭先恐后的向椅子沖過去，可惜我慢了一步，出局了。接著就是決賽了，銘華捷足先登，搶到了椅子。
游戲結(jié)束了，大家非常開心，都很想再玩一次。要不是大家該回家了，我們還要玩一次呢！
你們玩過這個游戲嗎？你們喜歡玩嗎？喜歡的話你又是怎么玩的呢？快來和我分享吧！
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇二
星期天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲，叫做—搶椅子。
這個游戲的規(guī)則是：板凳圍成一個圈，人也圍成一個圈。然后，按老師用木棒敲打的節(jié)奏，老師敲得慢，同學(xué)就慢一些圈，老師敲得快，同學(xué)就快一些圈，老師停止敲打時，搶到座位的同學(xué)獲勝。
老師先請幾位同學(xué)上前面給我們做示范，何，有的說心情很高興，有的說心情很緊張，還有的說心情很開心。開始搶椅子了，老師一會兒慢，一會兒快地敲打著木棒，同學(xué)們也一會兒慢一會兒快得圈。突然，老師停止了敲打，同學(xué)們迅速地坐在椅子上，有的同學(xué)沒有搶到椅子，心情很低落，老師問她為什么沒有搶到椅子，她說：“我的動作慢了一點(diǎn)，所以沒有搶到。”
決賽到了，老師撤掉了一個椅子，又開始了敲木棒。有個同學(xué)露出了似笑非笑的笑容，看來他已經(jīng)勝券在握了。在決賽中，兩個同學(xué)竟然打鬧了起來，為了爭奪冠軍，竟然你推一下我推一下的打了起來。最后，還是老師把他們分開，不讓他們“爭斗”了。最后贏得比賽的是：某某某。
我非常喜歡這個游戲，如果有機(jī)會我也要參加。
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇三
在作文課上，老師帶著微笑對我們說：“今天我們來玩一個游戲，名字叫搶椅子。”我一聽到這個名字，既興奮又緊張，因?yàn)槲覐膩矶紱]有玩過，我迫不及待的想玩，可又怕輸了比賽，所以我很緊張！
游戲開始前，老師首先把九把椅子擺成一個圈，要求有十個人圍在圈外，老師會用課桌當(dāng)鼓，打鼓聽聲，鼓聲一停，誰就開始搶椅子，沒有搶到椅子的人被淘汰，最后剩下的一個人就是勝利者。然后，老師用抽簽的方法選了十個人參加比賽，在那參賽的十個人中，我被幸運(yùn)的選中了，高興的都蹦了起來。
激烈的比賽開始了，老師用手敲打著課桌，鼓聲時而快，時而慢，時而強(qiáng)，時而弱，時而大，時而小。鼓聲一停，同學(xué)們都爭先恐后的去搶椅子。但最有意思的是大家都被老師的鼓聲誤導(dǎo)了，看到同學(xué)們剛坐下又起來的情景，教室里頓時沸騰起來了。我是第六個被淘汰下去的，不過沒有關(guān)系，重在參與呀！
最后的勝利者是一個叫鄭芝榕的小女生，我祝賀她得了冠軍。這個游戲既有趣又鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真有意義呀！
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇四
星期五的班隊(duì)課上，我們玩了"搶凳子”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師先在教室中間擺五把椅子，然后放點(diǎn)音樂，選六個人圍著椅子轉(zhuǎn)，等音樂停的時候，要趕緊坐到椅子上，沒有坐到椅子的人，就要出局。聽了這個游戲規(guī)則，我迫不及待地想要玩了。
第一輪就喊到了我，我心里有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)緊張。游戲開始了，我慢悠悠地圍著椅子走起來，眼睛一直沒有離開過椅子。當(dāng)我抬頭一望，看見其他同學(xué)也緊緊盯著椅子，有的扭著屁股，有的眼睛像是長在椅子上……突然，老師喊道“停”，我馬上坐到椅子上，后面那個人也搶我那把椅子，幸好我機(jī)靈，要不然早就出局了。這輪結(jié)束后，淘汰了沒坐到椅子的那位同學(xué)，也抽掉了一把椅子，游戲繼續(xù)……我從第一輪贏到最后一輪，最后一輪升級了，我們用跑的方式圍著椅子轉(zhuǎn)，場上只留下一把椅子，只剩下我和另外一名同學(xué)角逐，游戲到了白熱化程度，我也越來越緊張，我飛快地繞著椅子跑，感覺頭越來越暈，終于，老師喊停了，我迷迷糊糊，晃晃悠悠地一屁股坐到椅子上，我剛坐上去，那位同學(xué)也坐上來了，還用他的大屁股把我給頂開了，幸好全班同學(xué)都是公正的裁判員，大家異口同聲地喊著“：是劉紫奕先坐在上面的。"哈哈，我勝啦！
第二次，第三次……我們都玩得很開心！
這真是一次愉快的班隊(duì)活動！
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇五
從學(xué)會玩耍時開始，我做過好些有趣的游戲。有我小時候玩的過家家；有現(xiàn)在玩的花樣翻繩、二人三足跑和跳大繩；還有老師帶我們一起玩的游戲……但我最喜歡玩的游戲是搶椅子——爭皇帝。
游戲規(guī)則明確了，游戲馬上就要開始了。老師一邊放音樂，一邊倒計(jì)時數(shù)著“三——二——一”老師的話音剛落，同學(xué)們就立刻繞著椅子轉(zhuǎn)了起來。大家一邊轉(zhuǎn)，一邊用眼睛偷看著椅子，生怕坐不上。就在老師說“停”的時候，大家立刻坐下。幸運(yùn)的是，我剛好搶到了一個座位，可是有一個同學(xué)夾在我和另一個同學(xué)之間，她根本沒有坐到椅子上，看樣子馬上要哭出來了。我放棄了當(dāng)皇帝的機(jī)會，急忙起身把位子讓給了她。
這次游戲雖然我“被淘汰”了，但是我并沒有后悔。因?yàn)檫@只是游戲而已，沒什么。因?yàn)槲抑绖倮c失敗不能共存。但是今天，我敗得很坦然，也勝得很從容！
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇六
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個字：美!
這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放，真令人敬佩呀!
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搶凳子的四年級（匯總19篇）篇七
看到搶凳子這個題目，你可能會有些驚訝。我們上課都有凳子坐，為什么要搶凳子呢？其實(shí)這并不是一種混亂，而是我們在作文課上玩的一個游戲。
一上課，老師就叫我們把講臺、桌子拉開，我們很疑惑：這到底是怎樣的一個游戲呢？接著，老師宣布游戲規(guī)則：講臺上只有8張凳子，9個同學(xué)參與，老師喊口令后搶到凳子坐下，沒搶到凳子者淘汰出局。最后剩下一人為優(yōu)勝者。在老師的組織下，男生隊(duì)的第一組比賽開始了。大家先在凳子周圍轉(zhuǎn)圈，老師一聲令下之后，大家都以迅雷不及掩耳之勢開始了僅有一秒的凳子爭奪戰(zhàn)。8人爭到凳子進(jìn)入下一回合，淘汰者被老師叫去表演節(jié)目。8個回合過后，謝強(qiáng)華同學(xué)獲得了首個冠軍。
在接下來的兩場比賽中，選手們以更敏銳、更迅速的動作竭力爭奪冠軍。可是終有人要慘遭淘汰。最后，鄒勃文、郭海兵分別獲得了男生組后兩場比賽的.冠軍。
男生組過后，就輪到女生組比賽了。女生組的比賽與男生組相比毫不遜色。大家都盡可能地以最敏銳的動作爭奪凳子。尤其是第一場比賽最為一精一彩，選手們都如獵豹一般迅速的爭奪冠軍。在兩場激烈的決戰(zhàn)之后，池珊、曾靖分別稱霸女生組冠軍。
這個游戲讓我獲益匪淺。人生之中處處有競爭，處處需要“搶凳子”。因?yàn)榭偸侨硕唷暗首印鄙佟Ｈ邕\(yùn)動、升學(xué)、工作，不拼搶就沒有“凳子”，沒有“位子”。只有敢“搶”才會贏！
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇八
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個四百米跑道的大操場，做早操時的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個生機(jī)勃勃的歡樂場。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學(xué)習(xí)的樣子，你不禁會想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時，全神貫注的我們會立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學(xué)到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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搶凳子的四年級（匯總19篇）篇九
在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖，嘴里說：“這個地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報銷處，服務(wù)員會給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動作。一開始，說話和動作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇十
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的四年級人教版《萬年牢》教案四年級，歡迎閱讀與收藏。
1．認(rèn)識8個生字。
2．了解課文內(nèi)容，體會做人要認(rèn)真，講究認(rèn)真，講究實(shí)在的道理。
3．學(xué)習(xí)作者敘述清楚，有條理的表達(dá)方式。
4．學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。
想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在，聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會。
歌曲《冰糖葫蘆》，冰糖葫蘆圖片
（一）播放歌曲《冰糖葫蘆》“都說冰葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜，都說冰葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸，糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團(tuán)圓，把幸福和團(tuán)圓連成串，沒有愁來沒有煩”
在解放前的天津，就有一位賣糖葫蘆的人，他的糖葫蘆做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名氣，想知道他是誰嗎？他就是我們今天要學(xué)的課文《萬年牢》的作者的父親。
（二）齊讀課題，先理解“牢”，再理解“萬年牢”。
“牢”的解釋：1.養(yǎng)牲畜的圈
2.古代稱作祭品的牲畜
3.監(jiān)禁犯人的地方
4.結(jié)實(shí)，堅(jiān)固，固定
萬年牢（永遠(yuǎn)牢固，永遠(yuǎn)結(jié)實(shí)。）
（三）到底什么東西會萬年牢呢？請同學(xué)們先自由讀讀課前導(dǎo)讀，明確本次略讀課文的要求。
1．想一想：課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在。
2．談一談：聯(lián)系生活實(shí)際，和同學(xué)交流讀后的體會。
（一）讀通課文，讀準(zhǔn)字音。
（二）檢查字詞：
詞語：走街串巷、損傷、晾曬、火候、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢（認(rèn)讀，并結(jié)合句子理解詞義）
（三）自主讀順課文
1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？父親是一個怎樣的人？
2．從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在？
3．課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次？幾次之間有什么聯(lián)系？有什么深刻含義？快速瀏覽課文，找出有關(guān)語段讀一讀，做上記號。
1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？
第一件事：講父親自己經(jīng)營制作糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝，并保證產(chǎn)品質(zhì)量。
第二件事：講父親受雇于老板后，因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作。
2．重點(diǎn)指導(dǎo)理解問題
第一處的萬年牢指的是什么？找出有關(guān)語句讀一讀。
出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。”
a．為什么叫萬年牢？（板書：糖葫蘆萬年牢）
b．這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的'？
（讀第二自然段，體會父親十分講究選材；讀第三、四自然段，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍）
c．小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。
第二處的萬年牢指什么？小組討論。
出示句子：“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年牢。”
a．什么叫正道？（憑著良心做買賣）
b．父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認(rèn)真實(shí)在）（板書：做生意萬年牢）
第三處的萬年牢又指的是什么呢？全班討論。
出示句子：“父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。”體會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。（板書：做人萬年牢）
這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？
啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實(shí)、守信的“萬年牢”的人品。三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法。
3．你說這是一位怎樣的父親？（認(rèn)真、實(shí)在、講良心、不馬虎）
（一）出示父親的話
“父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是做個可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。
（二）你是怎么理解父親所說的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來說明。
（一）收集有關(guān)做人認(rèn)真，實(shí)在的故事。
（二）聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇讀后感。
6、萬年牢
做糖葫蘆萬年牢產(chǎn)品
做生意萬年牢生意
做人萬年牢人品
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇十一
今天老師帶我們?nèi)?2班玩搶凳子的游戲。
首先，要做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作是什么呢？就是先數(shù)出人數(shù)小學(xué)作文，再數(shù)出凳子，凳子的數(shù)量比人少一個。再把凳子圍成一個圈，參賽選手圍著凳子走。比賽開始了，是我們01班先搶凳子。音樂開始了，同學(xué)們都跟著節(jié)奏走起來，音樂停下了，同學(xué)們都找了一條凳子坐了下來。最后還是鄭凡特成了我們01班的冠軍。劉老師還送了他一樣獎品，那就是一個小兔玩具。
搶凳子的游戲真好玩！
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇十二
今天，我們玩了一個游戲，叫搶凳子。
游戲規(guī)則是三張凳子，四個同學(xué)一起玩，先把凳子放在中間，然后四個同學(xué)圍一個圈。老師敲打桌子，打擊聲響起的時候，同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲打聲停的時候，大家馬上坐到凳子上，誰沒有坐到凳子上就算淘汰，罰他表演節(jié)目。
游戲開始玩了，老師叫上四位選手讓他們圍成一個圈，然后老師敲桌子。在老師敲的時候，大家有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子，有的專心致志的聽著老師的敲打聲，還有的摸著凳子轉(zhuǎn)隨時準(zhǔn)備出擊，旁邊的人當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)員，為選手們加油。老師的敲打慢慢的輕下來了，有的人以為停下來了，就馬上坐下來，這是老師故意的，果然有人坐下來上當(dāng)了。
最后，我們開心的結(jié)束了這場游戲。
一年級玩游戲的作文：搶凳子是不是很好呢?希望能對同學(xué)們有所幫助!
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇十三
在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場讓人激動的游戲，那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況，沒能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開，我們心里也美滋滋的。
游戲開始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個吊桶—七上八下般緊張。第一場，老師報五元五角，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過。但轉(zhuǎn)念一想：沒事，反正有五輪，才失敗了一輪，說不定下次就會成功呢！
第二場，老師報四元，同學(xué)們再一次找到搭檔，我的好朋友許航也找到了。可是，當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個許航，就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”，許航頓時哭笑不得，我卻眼淚都流出來了。沒事，才失敗兩場，還有希望。我靜下心來，繼續(xù)看著精彩的游戲。
第三場，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報十元，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個人，手握手，等老師報的時候，把多余的踢掉。我把這個“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”，還是值得的。
第四場，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個人啊！”許航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個同學(xué)，但最后還是失敗了。原來是因?yàn)檎械娜颂啵瑏y了，導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個錯誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來了。
最后一場，許航已經(jīng)對這個游戲了如指掌。老師報五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人啊！
雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場游戲讓我明白了一個深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定會成功。最后這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇十四
今天，我們開玩凳子的游戲，游戲的'準(zhǔn)備是先數(shù)出人數(shù)，再數(shù)出凳子，凳子的數(shù)量比人少一個，然后再把凳子圍成一個圈。比賽歸則是聽音樂，著音樂翩然起舞，音樂的節(jié)奏快，我們也走得快，音樂節(jié)奏慢，我們也走得慢，音樂停了，我們馬上坐下來。第一輪開始了，我又緊張又激動，心砰砰地跳個不停。音樂停了，我們馬上搶凳子坐，突然，張自航同學(xué)摔倒了，我看到還有一條凳子空著，我馬上跑過去坐下初中作文，我終于搶到凳子。
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇十五
做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊^農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點(diǎn)肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個，終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說：“世上無難事，只怕有心人。”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了！
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇十六
當(dāng)炎熱的夏天來臨時，我們是否在感嘆“命是空調(diào)給的”？可又有多少人在享受空調(diào)時能想到烈日下的那些無私的人？今天，我就作為導(dǎo)游，來帶你們到一些地方去看看吧！
第一處觀光點(diǎn)——馬路，從遠(yuǎn)處就看見馬路的正中央有一個小小的黑點(diǎn)，走近看不禁大吃一驚：是一位交警！只見他穿著厚實(shí)的警服，帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽，穿著皮鞋，還戴著一雙白手套。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱，更別說他了，所以我看到了他臉上的那層密密的汗，汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊，可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩，總是叼著口哨一邊吹，一邊筆直地用手臂指揮交通，頂著酷熱毒辣的陽光，他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了。明明身旁有一片樹蔭，但他卻一步都不肯離開，應(yīng)該是因?yàn)樗镜哪莻€地方能更好指揮交通吧！我對這位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一個躬后，繼續(xù)向前走。
第二處觀光點(diǎn)——大街，誒，那是誰？噢，原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀！只見陽光打在她的臉上，可她只是用手背抹了一把汗，又繼續(xù)打掃大街了。她經(jīng)過我身旁時，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在這么炎熱的天氣，她竟然穿這么厚的衣服！她帶著口罩卻沒有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一會兒，汗就濕透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一邊喘著氣，一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久，她也察覺到了我的存在，抬起頭友善地朝我笑笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭，也笑了下。她背對著我，模糊的身影晃動著，晃動著……我想：清潔工是個平凡的職業(yè)，可它卻又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一個躬，繼續(xù)向前走。
第三處觀光點(diǎn)——加油站，看，那兒有人！哦，原來是加油站的.叔叔阿姨啊！他們來來回回地奔波，有的詢問客人加多少油，有的在拿管子輸油，有的給客人拿水。即使天氣炎熱，她們還是保持最真誠的微笑；即使客人態(tài)度粗暴，語言粗魯，她還是細(xì)聲細(xì)語地。他們的額頭上有很多汗珠，但他們毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美麗啊！夏天，她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆停⑿α硕嗌俅危疾硕嗌倩兀∥蚁蜻@些敬業(yè)的加油站的人鞠躬。
……。
旅程結(jié)束了，我意猶未盡。我想：你們在烈日下，在我們看不到的地方默默地付出著，奉獻(xiàn)著，我要向你們致敬！最后，我想說一句：“感謝這個夏天，感謝，有你們！”
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搶凳子的四年級（匯總19篇）篇十七
去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒，我看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：我何時能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了。“第二天一早，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習(xí)去了。
一開始，我怎么都不會起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會不高興，我甚至都想哭，可是讓我學(xué)會騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實(shí)在受不了了，決定放棄不騎了，剛準(zhǔn)備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結(jié)，就一定會有成功。“我感覺這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會騎車子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇十八
星期五中午，爸爸來學(xué)校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個小時，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢磅礴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島，在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo)。
客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟，孔廟的門檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去，導(dǎo)游說，這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場所，有很多學(xué)問的人才能進(jìn)去。
星期六，我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。
晚上，我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂吃飯，那里的農(nóng)民是用灶臺做飯的，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。
在回家的路上，我感到這次旅游非常快樂，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所，而且品嘗到有特色的飯菜。
搶凳子的四年級（匯總19篇）篇十九
今天是18日，我和媽媽，以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經(jīng)是黃昏時刻了，我們拖著疲憊的身體，在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館，要了張房卡，就來到了房間，我們把房門一打開，看見了兩張很大的床，即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上，現(xiàn)在，我只想洗個熱水澡。
熱水澡洗完了，真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳，坐在椅子上，這是一陣海風(fēng)向我們吹來，吹得我們精神煥發(fā)，心曠神怡，心中十分舒暢！這時上菜了，盤盤都是生猛海鮮，香氣四溢！我們胃口大開，抓著東西就吃，那是一個猛呀！
一直到9點(diǎn)，我們才戀戀不舍的離開銀灘，回到賓館。