讀后感是通過文字表達自己的閱讀體驗和感受，分享與他人共同的閱讀樂趣。下面是一些優秀的讀后感范文，讓我們一起來欣賞和學習吧。
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇一
在一個平凡的家庭里，一個可愛的孩子叫艾斯本和他的爺爺“幽靈”在一堵墻中穿來穿去。這就是爺爺幽靈的封面。
當我第一次看到這本書時，就被這黑色封面所吸引住。我低頭津津有味讀著，心中充滿了幻想。書頁一張張地翻過去，我完全被書中的故事情節所吸引住。
突然，爺爺不再笑了，和藹地說：“我忘記和你說再見了。”
最后，爺爺和艾斯本都哭了，他們倆目視對方，仿佛在說再見。就這樣爺爺變成了幽靈這本書，呈現了難以言表的生死離別。
讀了這本書我明白了，原來死是那么的平常，但最重要的是珍存美好的情感記憶。
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇二
圖畫書《爺爺變成了幽靈》講述了死亡、講述了如何面對死亡。死亡是多么平常的一件事情啊。一個人死了，他的生命終止了，但一切都隨著結束了嗎？當然不是。艾斯本的爺爺離開了他，但爺爺的精神、爺爺的氣息永遠活在艾斯本的心里、流淌在他的血液中，這是永遠無法終止的事情、永遠無法割舍的情感。
圖畫書講述的技巧有很多，在參與講述比賽前，我搜集了許多的有關于圖畫書的講述資料。其中教師對文本的理解、生動有感情的講述、體態語言等都是成就一個優秀講述的重要因素。在選材確定后，我反復練習講述。練習講述的過程對于我個人來說是一個挑戰的'過程，因為我和艾斯本有著相同的經歷。我也經歷過和心愛爺爺的生死別離，這是一件讓我永遠無法接受的現實。每次講述時，我都是淚流滿面，因為我像艾斯本一樣，會想起和爺爺在一起的許多事情。每練習一次，我的淚水就像止不住一樣頃刻流下。同事們勸我換個內容，不要因為自己的情緒失控而造成不好收拾的局面。我也在大家的勸說下搖擺不定，可敖主任的一番話讓我重拾信心，她告訴我所有的事情都要勇于面對，一個人最大的敵人就是自己。既然決定了，就要勇往直前。我便大聲的告訴自己，自己一定能行。練習講述一直練到不流眼淚為止，一直練到情感動人為止。所以我個人認為圖畫書講述的最高境界便是沒有技巧，教師的情感投入、真情流露；師生間的情感碰撞、情感共鳴，這些完全可以替代所為的技巧。沒有什么比真情更能打動人的、沒有什么比實意更能感動人的，這些對于學生們（孩子們）的情感沖擊和內心震撼是多么可貴啊。
人類的情感需要音樂的烘托，故事中的爺爺在夜里四次來到艾斯本的身邊，每次來到都會有輕輕的音樂圍繞在學生們（孩子們）的身邊，能為他們的傾聽營造一種氛圍，能調動所有的傾聽者全身心的投入到故事情節中，跟隨艾斯本的心情跌宕起伏而變化。其實每每這時是艾斯本最高興的事情，因為他想爺爺，他想讓爺爺回來。這是無法抗拒的情感，直達你的心靈深處。
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇三
今年的暑假里，我讀了一本著名作家楊鵬寫的書――《我變成了恐龍》，它讓我明白了親情最珍貴的道理。
這本書講了幾個故事，我為大家介紹的就是《我變成了恐龍》這篇故事。故事主要講：主人公小透明因為爸爸要娶新媽媽，而把自己關在了自己的臥室里，結果，她自己竟無緣無故地變成了恐龍。從此，小透明便開始了流浪生活：小透明先后去了面包房、學校和碼頭工作，結果都失敗了。有一天，她在河邊救了一個億萬富翁的兒子，并且成了他的保姆，可是，好景不長，那個小男孩一不小心從小透明的背上摔了下來，骨折了。于是，小透明又失去了一份工作。她又來到了馬戲團工作，結果遭人陷害，變成了殘疾。最后，她在南極用一個考察團的手提電腦給自己的'爸爸發了一封電子郵件，讓爸爸和新媽媽找到了她，在愛和親情的感動之下，小透明又變回了本來的自己。
讀了這本書后，我覺得正如大詩人高爾基所說的一樣：“在歷史的長河之中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，可是親情卻是永遠割舍不去的。即使有一天，親人離開了，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處。”曾經有這樣一個故事：有一個小山村突然山洪暴發，大水將房屋沖塌。在廢墟里面，消防隊員們發現了一個小男孩，大家將他抱了出來，可小男孩卻指著那塊角落，叫了聲“爸爸，媽媽”，當人們挖開小男孩身下的泥土時，竟然發現：下面蹲著一個手作托舉狀的女人，再接著往下挖，是一個赤裸著上身的男人。人們驚呆了，原來，在山洪爆發時，父親毅然托住母親，而母親又托住自己的孩子。最后，孩子獲救了，而孩子的父母卻永遠地閉上了眼睛。
是什么，給了父母如此大的力量？是愛，是親情的力量。我們有親人的相伴與關心，但我們要懂得珍惜，不要讓愛你的人失望，不要讓身邊關心你的人都一個一個地遠離你。
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇四
這個故事里講述了一個小男孩名叫艾斯本，他最愛的爺爺因為心臟病倒在了熱鬧的大街上，這使他的心情一下子跌落到了谷底。他問媽媽，親愛的爺爺會去哪里，媽媽說：“爺爺去了天堂，變成了美麗的天使；”他又問他的爸爸，我最最親愛的爺爺會去到哪里，爸爸說：“爺爺去了地獄，變成了烏黑的泥土。”
就在這天的夜晚，爺爺回來了，爺爺坐在艾斯本的書柜上，靜靜地看著艾斯本。艾斯本無法想象爺爺竟然回來了，他和爺爺在房間里玩了很久，艾斯本突然問爺爺：“爺爺，您變成了什么呀？”“不知道。”爺爺說。“會不會變成了幽靈。”“可能吧。”“如果變成了幽靈，就可以穿過墻面。”爺爺走向墻面，從艾斯本的房間穿到了爸爸媽媽的房間。“爺爺變成了幽靈！”艾斯本開心地說。第二天早晨，艾斯本困的不能在困了，爸爸媽媽覺定讓艾斯本今天不去上幼兒園。就這樣，一天又一天的過去了，有一天晚上，爺爺沒有過來，艾斯本怎么都找不到。
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇五
有一種感情，如一縷陽光，溫暖孩子的心間。
母親的愛是不求回報，默默奉獻的；
母親的愛是無私無畏，平凡偉大的。
而《媽媽變成一條龍》這本書的字里行間便透露出母愛的偉大。本書講述了媽媽為了讓褚小卜變得勇敢，而變成了一條龍的故事。褚小卜是一個膽小的男孩，他的媽媽為了讓他變得勇敢，翻開了一本書尋找方法。她從書中看見一條龍，結果自己變成了龍，只有當褚小卜變勇敢了，她才能變回人。
于是，他們兩人開始了“勇敢計劃”。在褚小卜這一系列變化中，媽媽的母愛功不可沒。是啊，母愛是超越一切世俗感情的。想著想著，我的思緒飄到幾個月前。“不跳了，太痛了！”我紅著臉，大聲喊道，一邊摸著被繩子打得通紅的手臂，一邊一屁股坐倒在沙發上。
媽媽見我“罷工”了，起身拾起地上的繩子說：“這樣吧，如果我1分鐘之內能跳170個以上，你就要堅持跳1分鐘并達標。”
我想了想，又看了看媽媽腳上的拖鞋，心想難不成她還想穿拖鞋和我pk？“好！”我爽快地答應了，我倒要看看你行不行。“預備，開始！”媽媽的手腕快速轉動，而腳底的拖鞋好似變成了運動鞋，十分服帖。一分鐘飛逝而去，一統計，她居然跳了181個。
媽媽得意地向我走來，我想：完了，免不了被媽媽一頓批。剛才我對她那么兇，她肯定生氣了。
但媽媽并沒有批評我，而是把繩子遞給我，笑盈盈地說：“堅持跳一分鐘。”
或是讓老師的要求來壓我……但媽媽選擇了最溫柔，最有說服力的一種，這樣讓我心服口服。同時也深深感受到了母愛。
在我遇到阻礙時，媽媽總是我強而有力的后盾，因為有她的愛我也變得越來越堅強。媽媽的樂觀充滿力量，是我困難道路上最有力的支撐。待我少年花開時，我也要成為媽媽最堅強的臂膀，成為保護媽媽的那條龍。
感恩母親的陪伴，感謝生命中最偉大的愛。作者：金渲茗。
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇六
這本書中的主人公是個名字叫褚小卜的男孩，他上六年級了卻膽小如鼠，他的媽媽很想幫助他卻無能為力。有一天褚小卜的媽媽失蹤了，全家人焦急地找尋著媽媽的蹤影，卻一無所獲。原來是媽媽為了幫助小卜變勇敢，讀了一本神奇的書之后變成了一條龍！
媽媽變成一條龍陪伴在小卜身邊，幫助他通過了一道又一道砍，完成了一件又一件困難的事。媽媽不斷地鼓勵讓他有勇氣站在球場上，媽媽站在身后的力量讓他成為了一個勇敢的護旗手，媽媽溫柔的歌聲讓他有信心嘹亮地歌唱，也許那不僅是歌聲，更是表白，是釋放，是感恩，是對《媽媽變成了一條龍》的致敬，是回味，也是紀念。
這個故事讓我想起了我的媽媽，她時而溫柔，時而暴躁。雖然她在輔導我的作業時經常暴跳如雷，有時聲音大到鄰居恐怕都要投訴了！可是每次我遇到困難時，媽媽都會是我強而有力的后盾，因為有她的愛我也變得越來越勇敢。等有一天我長大了也會成為保護她的那條龍。
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇七
“哎呀，葉子，媽媽給你說了多少遍了，電腦少玩些，你的眼睛還要不要了？”哎，媽媽又來了，我只好依依不舍離開電腦。
回頭一看，媽媽又看起了基金，這時我腦子里想出了一個“妙計”，是什么妙計呢？我先賣個關子。
晚飯后，我悄悄潛入電腦房，打開了電腦，點開了基金，呀！有這么多基金，有華夏藍籌、廣發小盤......
先不管這么多，逃之夭夭再說。你也許會問，為什么自己不玩呢？好吧我就不賣關子了，告訴你吧！我要當媽媽的“媽媽”了，要想知道為什么，就接著往下看。
媽媽果然進了電腦房，看電腦開著，就不由自主開始在電腦前“用功”了，哈哈計劃快成功了，媽媽正一步一步的掉進我的圈套。
大約10點半，我去衛生間，路過電腦房，看見媽媽還在玩，就大聲對媽媽說：“媽媽，我跟你說了多少遍了，叫你少玩，你就是不聽，你的眼睛已經近視了，還想帶兩副眼鏡呀！”
媽媽驚訝的回過頭，說：“你什么時候成了我的‘媽媽’了，好吧那我就不玩了。”
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇八
今天，我一起來，就叫“‘語晞’，起床了！”然后她刷牙，我化妝。最后，我們一起吃完早飯，去上學了。送完她后，我回家了，本以為可以睡覺了，卻發現：碗還沒洗，地還沒拖，房間還沒收拾……還有一大堆堆成山的事還沒做完呢！等我做完堆成山的.那些事以后，又驚奇的發現，一眨眼，又要去接‘語晞’了，我趕緊拿上鑰匙，穿上鞋，出發了。把她接回來時又想起還沒煮飯，我叫她先做作業，然后開始煮飯，炒菜……好不容易到了晚上，我已經累的動不了了。就在這時，我才發現媽媽是多么辛苦，多么累啊！我的學習跟這比起來，還差得遠呢！
媽媽，對不起，是我誤會您了！
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇九
叮呤呤！叮呤呤！”一陣陣刺耳的鬧鐘聲要響起來了！把我從夢境的寬闊藍天中勾回了實實在在的現實中了…哎！要有從溫暖的被子中爬到寒冷的冷空氣中與成群結隊的“冷寶寶”結伴為友啦！因為我還要去伺候那位我心甘情愿伺候的“大爺”了！
第一站，做早餐！要做什么呢？我心想：要不又來個美味可口的面條吧！不行，不行，昨天剛吃過的。“大爺”會不高興的！那么來個美色誘人的笑臉雞蛋吧？不行！不行！“大爺”會缺少營養的！到底要做什么呀！我已經無計可施了呀！
一步步向“知識海洋”踏進…就是這一段短暫的時光。便可讓身上的疲憊像煙一樣飄走！讓快樂永駐我的心房…
第三站，做中飯。我把菜放好，拿上刀…哦！做好了！此時此刻我的心里只有那么一個小小的愿望——“大爺”能說一句“真好”這便是我疲累的最好報答！
還有很多站，需要走下去！相信只要有那一句句如同寒冬的一縷陽光照在心房。那么就是一個最美好的“夢”了！
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇十
今天因為寫作業時字寫得太丑了，被媽媽罵了一頓，晚上，我躲在被子里邊哭邊抱怨：“我想我要是能變成媽媽就好了”直到晚上到了十二點多，我才含著眼淚睡著了。
第二天早上，我一起床就去洗手間，可當我站在鏡子前的時候，不可思議的一幕發生了，我居然變成媽媽的模樣，我發現我那頭烏黑的長發變成了金黃色的短發，身上的睡衣從可愛變成了老土，我的個子長了好高一截。四肢也變長了，手指上還涂了紅色的指甲油。
我去到“我”的房間，發現媽媽變成了我的模樣在床上睡覺，我走近一看，發現臉上的眼淚還沒干呢！
接著，我就像媽媽往常一樣，準備去廚房做早餐，可是我發現我不會擰煤氣的開關，我研究了好一會才擰開煤氣，在鍋里加了水之后，我就去冰箱里找雞蛋，我把冰箱翻了個底朝天才找到我心心念念的雞蛋，我把雞蛋放在鍋里煮了十幾分鐘之后，用筷子把雞蛋夾了上來。這時，我叫“媽媽”起床吃飯，媽媽先耍賴不肯起床，我哄了半天，才慢悠悠的起床洗漱，吃完早餐后，我把她送去了學校。
我回到家后，先換好“媽媽”每次去上班的服裝、鞋子，然后就去替“媽媽”上班了。我到公司后，發現已經遲到了，老板在門口等著我，看到我來了說：“你啊！今天遲到了，扣兩百元”。我想：“今天，真是倒霉的一天”。到了辦公室，我居然不知道我坐在哪兒，幸好我問了媽媽的同事才找到了座位。可是我不知道媽媽的工作內容是什么，于是，我就在公司里渾渾噩噩的過了一天。回到家，我就躺了一會兒，發現腰特別的酸，脖子也不舒服，整個人都特別疲憊，但是還要做家務，“媽媽”回來了，我還要教她寫作業。睡覺時，我心里默念可以變回去，第二天，終于變回來了。我真開心！
做媽媽真是太難了，通過這一次我變成媽媽后，我才體會到媽媽的辛苦，以后，我一定要學會體諒媽媽，幫媽媽分擔一些家務，來回報媽媽對我無私的愛。
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇十一
傍晚，我正在努力地寫作業，卻看見媽媽在看電視。看著自己的一堆作業，還要吭哧吭哧地寫，我想要是變成媽媽就好了。
突然，我覺得身體慢慢在變大，我拿出書桌里的鏡子一照：哇，我變成媽媽了。此刻誰都別想阻止我看電視了！我像拿到特權的小猴子，一刻也安靜不下來了。我來到客廳，媽媽變身了小朋友，正對著我笑呢。
叮咚一定是哥哥回來了。我打開了門，只見一身臟兮兮的哥哥。他朝著我說：媽媽，現在就把我這身校服洗掉，老師讓我們明天還要穿，可是我不小心弄臟了。我向哥哥瞪了一個大白眼，拎起他的校服就向洗手臺走去。
我搓啊搓啊，手上的皮像皺起了眉頭一樣有點凹凸不平，冰涼的水花不經意間鉆進了袖口里，濕噠噠的地板像一面鏡子，正等著我去擦洗呢。我不厭其煩地做著，只希望一會兒能夠安靜地坐下來。
正準備接著看電視，此時，哥哥又喊起來。媽媽，我餓了，去幫我做點吃的吧！啊，我心里有一輛過山車經過，在隧道里穿行著，看不到天日了。我還在炒著飯，哥哥又喊了起來：媽媽，我這道題目不會做，你教教我！哥哥真是個事精嗎？怎么這么多的事，要累死我啊。哎，哥哥的題目我也不會啊。我正想得出神，聞到一股煙味。完了完了，我的蛋炒飯焦了，做媽媽太難了。
這時，變小的媽媽過來擁抱我。突然，我覺得媽媽變得高大起來。
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇十二
早上起來我發現我躺在媽媽的床上，趕忙起來照鏡子，呀！我變成了媽媽!
呀！已經7：00了，“快起床！要上跳舞課了！”“媽媽”起床揉揉眼睛說：“干嘛起這么早呀！今天是星期日呢！”“要上跳舞課了！”“媽媽”不情愿地起了床。
我們坐地鐵到了跳舞的地方，我讓“媽媽”進去了。前半個小時練基本功，我的軟度傳給了“媽媽”，但后半小時練習組合，“媽媽”沒學過舞蹈，更沒認真記過動作，她傻傻的站在那里，被老師罵，我在外面看得心里好不是滋味。
我們回到家，“媽媽”一直很傷心，我安慰她說：“沒關系的，我們來努力練習，好好記動作。”我安慰了好一會兒，“媽媽”終于不哭了，開始做作業。可是我發現問題又來了：“媽媽”做作業時不懂的全來問我，語文、數學、英語、科學……一道道的題目像風暴一樣來襲，這些題目平時我都不會做，我怎么能教給“媽媽”呢？我只好絞盡腦汁想出了辦法：多讀幾遍題目，尋找蛛絲馬跡，從題目中找到信息。“媽媽”很快按這個方法做下去了。
到晚飯時間了，我一到廚房就傻眼了，我不會做飯呀！“媽媽”一直吵著：餓死了！餓死了！媽媽你什么時候才能燒好飯呀！我只好點了個外買吃了一下。
晚飯吃完了，我一下子倒在了床上，唉，當媽媽可真累呀！我平常不因該亂發脾氣，對媽媽那么不好，當了一天媽媽才知道媽媽有多么辛苦，以后我一定要對媽媽好一點，不讓媽媽傷心、不亂發脾氣，對媽媽好一點！
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇十三
她有一頭烏黑的頭發，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。————那就是我的媽媽。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關心我，每當我生病的時候，她比誰都著急，有時我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學，而且我媽媽還樂于助人。
有一次，我和媽媽去銀杏湖公園散步，走著走著，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“媽媽。”＆#8226；“媽媽”。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說：“不曉得。”“你家住在哪里？”媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，我看見一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們。”媽媽笑著說：“別客氣，應該的。”
以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。
我的媽媽。
她有一頭烏黑的頭發，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。————那就是我的媽媽。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關心我，每當我生病的時候，她比誰都著急，有時我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學，而且我媽媽還樂于助人。
有一次，我和媽媽去銀杏湖公園散步，走著走著，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“媽媽。”＆#8226；“媽媽”。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說：“不曉得。”“你家住在哪里？”媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，我看見一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們。”媽媽笑著說：“別客氣，應該的。”
以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇十四
如果我變成了媽媽，我會有一對雙胞胎女兒。為什么是雙胞胎呢，因為兩個小寶寶待在一起不會無聊，她們可以一起長大，一起玩，不會覺得孤獨，如果我要出去的時候，她們也不會害怕。如果我有一對雙胞胎，那么就要對雙胞胎負責任，不能只對其中一個小寶寶偏心，要平衡地對待她們每一個。
當她們一歲的時候，我會左手抱一個，右手抱一個，左邊親一下，右邊親一下，然后摸摸她們的小手，看到這些，我還可以想到我小時候的樣子呢。
兩歲的時候，我會教她們學走路，一步、兩步、三步我扶著她們，讓她們一步一步慢慢得向前走；我會教她們說一些爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等。
三歲的時候教她們簡單的數學和語文，數學就是簡單的1+1=？，2+2=？。語文就比如我叫什么名字，今年幾歲。
四歲的時候，送她們上幼兒園，希望她們學會教朋友。五歲時，我會教她們更難的數學和語文，數學就像2x2=？3x3=？帶她們讀繪本，學英語，讓她們以后成為學霸。六歲的時候我會帶著她們去全國各地游玩，讓她們見多識廣。
教她們學習時我不會用嚴厲的語氣說話，做得不好的時候，我不會去批評她們，而是鼓勵她們，我會用游戲的方式來引發她們對學習的興趣，讓她們覺得學習是快樂的。
我最后想說的一句話，我未來的孩子們，我會給你們一個快樂的童年。
媽媽變成了龍讀后感（優秀15篇）篇十五
有一天，我剛起床，忽然大吃一驚，因為我發現為變成了媽媽，媽媽變成了我。
我心里七上八下的，只好對媽媽說：“媽媽，你幫我寫作業吧。”媽媽聽了，正想反對，忽然想：我變成了兒子，老師下午要來檢查，所以我只能幫兒子寫作業。
老師越看越不明白，他怎么做到的呢?
為了弄明白，老師問：“你是怎么做到的呢?”
這時，我突然想起來原來沒有叫媽媽做一些錯的題目!
媽媽只好說：“我有復習。”
這下我心情平靜下來了。
老師也只好點點頭，相信了。
這時我想：以后上學要怎么辦呢?會不會也是媽媽給我上呢?
老師走后，我對媽媽說：“以后上學你給我上了吧。”
媽媽聽后。說道：“想得美!”說完就馬上把我打哭了。