作文是一種表現學生語文素養的重要手段，而優秀作文更是能展現學生的獨到見解和思考深度。希望以下優秀作文可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟示。
做個組長不容易（實用17篇）篇一
聽了題目，你一定會問做個組長怎么會做個組長呢？讓我來告訴你吧！如果你是一名組長，你也一定會覺得不容易。
我是一名英語組長，告訴你吧！收英語作業可真不容易，要翻開來，還要檢查有沒有家長簽字，可真是件不容易的事。
有一次，老師正在默寫，默寫完了讓我們組長把本子收上來，我剛準備到我的同學位置上收，可是這時，同學們的本子象飛鏢一樣落在我的桌子上，我前面的一個同學，居然把本子扔到了我的臉上。我火冒三丈，氣得直冒火。就大聲問道：“你怎么扔到我的臉上呀？”他滿臉歉意地說：“對不起，我不是故意的。”聽了這句話，我似乎平靜了許多，便低聲說到：“算了吧。”我又慢慢地把作業本整理好，交給了英語老師。
還有一次，我到學校打掃衛生，我很早到就到班級，心想，這次作業不會把我的桌子弄得亂七八糟了吧，我就美滋滋地去打掃衛生了，我打掃完了，老師叫我從外面進教室，我走到桌前一看，一堆亂七八糟的作業本堆散在我的課桌上，從遠處看就象廢品店一樣，我美好的心情被打破了。我自己只好再慢慢整理，還有的同學頑皮，把作業本藏到我的位桌肚里，讓我找得半死，我去問他，他還笑瞇瞇地說：“交了嘛。”真是氣死人啊！
做個組長不容易（實用17篇）篇二
有句古話是這樣說的：”當家才知柴米貴，養兒方知父母恩。“這句話是如同組長管理組員一般，組長是家長，而組員是孩子。
記得五年級的時候，我是在第一組，剛開始的時候還好，到后來就開始反感組長的管理了。就開始大鬧天宮了，有時不怎么挺組長的話，有時還會跟組長頂嘴。她似乎氣得不得了，但他并沒有責罰我，我當時以為我贏了，心里激動的不得了，可高興了。
到了六年級的時候，重新評選組長。我被選上當組長后，發現我那時是多么的不對，現在我也體會到了組長的.辛苦和汗水。我真恨我當初不聽組長的話。周日下午來到學校，我的組員就給我來了一個下馬威，把作業扔到我的桌子上，自己卻不見了，我像以往一樣抱起作業放到組長的桌子上，但在我起身的那一瞬間，我腦海里突然閃過一個念頭，現在我才是組長呢！
我發現其實每一個職責背后都是很辛苦的。就連一個小小的組長都如此，那我們的老師呢，班長呢？所以我們有時候還是要好好聽話，好好學習，天天向上。
做個組長不容易（實用17篇）篇三
你一看到這個題目就會問：“學生怎么會不容易，任務不就是學習嘛”！別急，別急，聽我慢慢說來。
我們學生基本上所有的時間都用在了學習上。你看我們學生六點起床了，吃過早飯就得去學校，去了學校只能聽老師講課。課間才休息幾分鐘又要上課，還有堆成小山的作業還等著我們來完成。而且我們這些小學生還要經過很多次考試，有一次考試，我心想這次考試卷不會怎么難吧！
看到試卷還真的不算難，應該算簡單，我拿起筆“唰唰”答著題，“啊呀”我這題不會做了，真是糟糕，時間快要到了，怎么辦？看來只好胡寫一個答案算了，應該總比沒寫好吧。過了一天，老師報分數了，我心里好像抱著一個小兔子“砰砰”直跳。終于報到我了，只有八十一分。下課了同學們都問我：“你多少分了呀”那時我真難為情，只好實話實說：“八十一”。“你考的真差呀！我考。"臉上刮來刮去。
回到家，媽媽聽了我的成績沒有批評我，可是沒有了平常的笑容，唉！做一個學生真的不容易！
做個組長不容易（實用17篇）篇四
同學們，你們體會過自己當哥哥的感受嗎？以前我不知道，現在，我當哥哥了，才知道那些做哥哥的有多么不容易。那么，請隨我走進我的記憶資料庫一起看看吧！
一開始，我認為當哥哥是一件好事，可現在發現正好相反。有一次，我正準備去外婆家吃飯，媽媽不知從哪兒冒出來，對我說：“今天去外婆家吃飯，你弟弟也會來哦，弟弟可以陪你玩，你要好好地照顧弟弟啊。”我聽完后，高興地跳起來喊道：“我可以和弟弟一起玩嘍！”
弟弟比我早到，自己偷偷地開始搞“秘密行動”。我一進門，被眼前的.一幕驚呆了——我最愛玩的樂高積木被拆得七零八落，有些零件都找不到了。更可氣的事是弟弟把我獨立拼搭的大型樂高作品給拆了，那是我花了三天的功夫才快完成的呀！弟弟毫不留情地把它給毀了，沒有圖紙的樂高作品，我根本不可能把它復原。嗚嗚嗚……弟弟你把它還給我！
我跑進了房間，在里面委屈地放聲哭泣，哭了一個多小時，媽媽、外婆、姨婆……都來安慰我，可是我還是很難過。當然，我飯也沒吃多少，可破壞大王弟弟卻一點都不知情呀。
有弟弟后的我，自由也少了。比如上次去旅游，外婆她們要去寺廟祈福，我和外公以及姨公在外面等待。我就去小溪邊玩水，剛到小溪旁，忽然后面傳來聲音：“哥哥，哥哥！”我扭頭一看，原來是弟弟向我跑來。我撿小石子打水漂，弟弟也學樣。我走到哪里，他就跟到哪里，這時我才發現我的弟弟還是一個超級跟屁蟲，怎么也甩不掉。
你們一定要和我一樣愛護你們的哥哥，讓你們的哥哥輕松一點。做個哥哥不容易啊！
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做個組長不容易（實用17篇）篇五
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的做個學生不容易作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大人們都認為我們學生是最舒服的，整天過著衣來伸手，飯來張口的.日子，只不過要學習罷了。而且是在寬敞明亮的教室里學習，還有電風扇。晚上日光燈一開，把教室里照得如同白晝。而她們呢，由于生活條件不好，吃不飽，穿不暖，上學要跑好幾里路呢！下面就來聽聽我們的心生吧！
做個組長不容易（實用17篇）篇六
曾幾何時，班干部曾是打著燈籠也難找的稀罕職業，不知有多少人頂破頭皮去找。可是現在，日記小組長這個職位，可是白送都沒人要啊！
下午放學前，我正在拍賣日記，眼瞅著快要發出去了，不料王豆突然長驅直入，直沖到我面前：“李佳碩，日記你得寫！”
“憑啥，誰是組長啊！況且我有事兒！”其實，話雖這么說，那“事兒”也只不過是想補個覺兒罷了。
沒想到，王豆竟一下子惱羞成怒：“你們組周一才寫了3個+，還不是我得了6個+補回來的？你不寫好意思嗎？啊？你不得6個+，你好意思嗎？啊？”
經過這一番炮轟，我耳鼓發麻，只好悻悻地收下日記。可這只是表象，真正的心機還在后面。王豆走后，我偷偷地又開始拍賣。
s豆看上了我的日記，向我伸出了手。可就在這個節骨眼上，又出了個岔子――王豆像幽靈一樣又飄了回來。很顯然，是來阻止我把日記交給“水平不穩定”的s豆的。
果然，王豆一來，就把剛才的話又向我吼了一遍，還覺得意猶未盡，又加了一句：“你要不得6個+，明天我宰了你！”說完，還用手比劃了一個極為夸張的“砍”的動作。
我快懵了，我是組長啊！組長不就是決定誰寫日記的嗎？難不成只是個拿著本子跑龍套的？我真想沖上去與他光明正大地理論理論，最好把請來，好讓我出口悶氣。可看到他那兇神惡煞的表情，我也只得罷休。
后來我還想繼續故伎重演，再偷偷發出。不過這王豆也夠“敬業”的，三番五次來檢查，再加上社團時間緊迫，我只得又一次悻悻離去。
做個組長不容易（實用17篇）篇七
臨近暑假前，語文老師說：“暑假中，我們班要建立幾個安全小組群，以后每天需要交作業，不是我安排的，而是學校安排的，每個小組7個人或8個人。”
“接下來，我先念一個小組長和這個組的組員。代慕欣你是1組組長，你的組員是xxx……”老師接著說道。
不一會兒，老師就念到了我。
我是小組長，但我很不幸，組員居然是6個學渣和一個最近學習不是很好剛被撤銷的組長。
上任第一天早上，我在群里發了一條信息。“請同學們快點起來，一會兒我會在群里發一張學習作息表，以后我們按以下作息表的時間段來交作業。”
隨后，我又發了一條，“如果過了這個時間，你還沒有交作業，那就算你沒有交，休得怪我太無情。
同學們在群里統一發了一個ok！
我又把作息表發在了群里。
8：00-9：00背古詩：我快速的把古詩視頻發在了群里，給其他同學打樣。
可是過來幾分鐘沒幾個背的，我又等了十幾分鐘。還是沒幾個人背。
“已經過了時間了，我不檢查背誦了，想背我也不檢查了，現在，我們休息20分鐘開始寫題。”我在群里說到。
20分鐘很快過去了。
我一看群里，有些同學早就寫完了，又過來一會，終于全夠了。
中午過后，沒有書寫的任務，只是讀書和跳繩。
一下午過去了，也就2、3個人發了視頻。
晚上，我聯系了他們，可聯系不上。我給老師說了，老師說：“不用管他們，先把統計好的發給我。”
我發給老師后，就開始想：一天就這么累，以后可怎么呢？這幾個學渣真不讓人省心啊！
做個組長不容易（實用17篇）篇八
聽了題目，你一定會問做個組長怎么會不容易呢？讓我來告訴你吧！如果你是一名組長，你也一定會覺得不容易。
我是一名英語組長，告訴你吧！收英語作業可真不容易，要翻開來，還要檢查有沒有家長簽字，可真是件不容易的事。
有一次，老師正在默寫，默寫完了讓我們組長把本子收上來，我剛準備到我的同學位置上收，可是這時，同學們的本子象飛鏢一樣落在我的桌子上，我前面的一個同學，居然把本子扔到了我的.臉上。我火冒三丈，氣得直冒火。就大聲問道：“你怎么扔到我的臉上呀？”他滿臉歉意地說：“對不起，我不是故意的。”聽了這句話，我似乎平靜了許多，便低聲說到：“算了吧。”我又慢慢地把作業本整理好，交給了英語老師。
還有一次，我到學校打掃衛生，我很早到就到班級，心想，這次作業不會把我的桌子弄得亂七八糟了吧，我就美滋滋地去打掃衛生了，我打掃完了，老師叫我從外面進教室，我走到桌前一看，一堆亂七八糟的作業本堆散在我的課桌上，從遠處看就象廢品店一樣，我美好的心情被打破了。我自己只好再慢慢整理，還有的同學頑皮，把作業本藏到我的位桌肚里，讓我找得半死，我去問他，他還笑瞇瞇地說：“交了嘛。”真是氣死人啊！
怎么樣，你現在明白了吧，做組長真是不容易啊！
做個組長不容易（實用17篇）篇九
同學們，相信你們在學校都有一定的“職位”吧！有的.人是組長，有的人是組員，還有班長和各科學習委員。我呢，在班里是一個組長。
可能大家會覺得：組長有什么難當的？但我可以毫不夸張地對你說：“當組長也是有門道的。”比如，你需要時時刻刻觀察組員的一舉一動：看他是在擾亂課堂秩序，還是在安安靜靜地學習；看他在“窺視”別人的作業，還是專心寫作業。你還得對個別同學“別有用心”的督促。我們組的馬燦濤就是一個很好的例子。你聽我娓娓道來。
有一次語文課上，老師讓我們背誦第八課《匆匆》，因為我們以前背過，所以很快全班有一半的人背會了，我們組也是如此，但那個“拖油瓶”又與眾不同了。你瞧，他在那兒左顧右盼，絲毫沒有一絲緊迫感。我便過去指責他：“你在干什么？你背會了嗎？你每次都是最后一個，每次都拖我們的后腿。”而他卻不緊不慢地反駁道：“這些字我都不認識，我咋背呀？”我竟無法反駁，便開始一個字一個字地教他。終于，在他加完最后一個字的拼音時，老師提示我們只有五分鐘了。這時我知道：就算我是神仙也無力回天了。
我們組又是最后一個，我掩面嘆息，但也沒有辦法。他就是這樣一個學生，有時也挺努力的，有時懶惰得讓人憎恨。你瞧，老師又在批評他。雖然我們組每次都是最后一個，但我知道我不能氣餒。只要我們再努力一些，就一定能趕到前面，更上一層樓。
做個組長不容易（實用17篇）篇十
我的性格比較內向，不喜歡和別人說話，上課時，也不喜歡舉手發言，成績一般，忽上忽下很不穩定。記得有一次，在上一節數學課時，老師問了一個非常簡單的問題，請同學們舉手。
老師就喊：“孫燕請你回答。”我站了起來，心里緊張極了！我結結巴巴地把答案說出來。老師說：“請坐。”過了一會，下課鈴響了。老師把我叫到辦公室去。老師語重心長地對我說：“上課時，要和同學們團結用愛，互相幫助。要做一個活潑而自信的小孩子。我聽了直點頭，老師的這句話一直刻愛我的心里。有一次，有一位同學沒帶筆，急的手忙腳亂，我從自己的筆袋拿起了一支筆給她，她連忙說：“謝謝你。”假如這是以前，我也不會借給她。但是現在做這件事，我很高興。
做個組長不容易（實用17篇）篇十一
心情好會允許放行，心情差會迎來一場“暴風雨”。
大人可以一無所長，小孩必須多才多藝——。
“中國式興趣班”就是，興不興趣，一律報名。
大人可以隨意花錢，但小孩花錢卻需大人同意——。
買輛自行車不但是天方夜譚，還會被貼上“揮霍”的罪名。
哦，我親愛的家長們啊,。
您小時候那汪碧綠碧綠的湖水，現在只留污水,。
你們能感受抓蝦的快樂，我們只能復習一天的功課。
哦，親愛的家長們啊,。
我也想走出去，
讓清新的空氣代替繁瑣的功課，
讓歡笑充滿整個童年！
做個組長不容易（實用17篇）篇十二
我叫湯佳欣，是鹽城市解放路實驗學校五年級八班一名普普通通的小學生。從五年級開始，父母就給我戴上了"緊箍咒"：不汻看電視，不準玩電腦，考試成績各個科目必須要在90分以上，英語家庭作業錯一題全部抄三遍，不許看雜志和小說，沒有星期天......
還有一次。一個星期天，爸爸媽媽出門去了，我一人在家寫作業，不一會兒作業就寫好了。我一看鐘才10奌，爸媽11奌才回來。不如看一會兒電視吧，反正現在才10奌，我心想。
隨即"叭"的一聲電視打開了，我拿著遙控器把電視頻道調到少兒節目，津津有味地看了起來，時間過得真快，一會兒就到11奌了，可我還沒察覺到爸媽巳經回來了。突然，一個人擋住了我的視線，"走開，我看不到了"說著抬頭去看那個人，on！mygod！這個擋住我視線的人竟然是我的老媽。
做個組長不容易（實用17篇）篇十三
我安靜地坐在考場內，在初冬細雨彌漫著冷冷的寒氣，悄悄鉆過窗隙，涼透我僵硬已久的心，少女的情懷被揭開。
從不懂得是什么原因，我頭一次被老師親自選舉為班長；從不懂得是什么原因，我頭一次愿意敞開胸懷，去包容同學們的頑皮；從不懂得是什么原因，我開始學會嘆息：做個好班長真不容易啊！
“班長，班長！快來快來哪！你看他們……"某一個女生正得意地梳理著頭發，一邊高高舉著可愛的鏡子，一邊對我絮絮叨叨，好像腸子里有訴不完的快樂與苦悶。而我則只能站在一邊，安靜地聽她訴說，似乎隨時等候著她的差遣。可你看，我的教室衛生還未完成好哩！于是我決心要說話了，說:“同學，你要有什么事情呢，先跟你的朋友說，我先告辭了！”啊，我說得干脆，溜得匆忙，卻未注意到背后指著一只手指并且說:“班長就是班長，自私自利……”
唉，我深深地嘆了口氣——當個班長真不易！
放學后，我匆忙地收拾著書包，欲在晚飯之前趕到爺爺的七十大壽，我豈能落后？正要走出大門，背后一陣喧鬧聲遠遠傳來，我回頭一望，正是班里的幾個“毛頭小子在爭吵吵吵。眼見他們欲要打架的樣子，我只能趕過來，憑著自己還是個班長的名分阻止了這場無謂的戰爭。我以為這樣做會使他們更加省事一番，誰知道我的肺腑教育換來的卻還是背后一番指點:“就你會當班長啊，只會充大頭的家伙……"。
我無奈，便欲言又止。難道會是這樣的結果嗎？我錯在哪里了？
做個組長不容易（實用17篇）篇十四
“世上只有媽媽好，有媽的孩子塊寶”雖然歌詞是這樣唱的，但是對于我來講，有時候真想把媽媽變成隱身的，你一定很好奇我為什么會有這樣的想法吧？那就請看下下面三件小事，也許你也會跟我有一樣的想法。
第一件事是打球。那是一個天氣晴朗的一天，我放學了，和同學一起在操場上打籃球，我媽媽看見了說：“你干什么呢！還不快回家寫作業去！”這是經常發生的情況，有時我也會請求媽媽讓我多玩會，但是媽媽總有一大堆的理給我講，只能回去寫作業了。
第二件事是做作業。我做完了作文，想休息一下去樓下放松，正在穿上鞋的那一刻，媽媽的聲音從我身后想起“你干什么去？作業做完了？琴練了嗎？”于是，我只能垂頭喪氣地脫掉鞋子，走向書房，媽媽這時又說“一叫你去外面玩，你就比兔子跑得還快，一叫你做作業，就比烏龜還慢，你就不能像xxx一樣，讓我少操點心”，說完看著我在做作業了，她又開始做她的家務了。
第三件事是洗碗。那天我吃完飯，要走開的時候，媽媽一下子叫住了我“今天，我很累，碗你洗”于是，我不情愿地開始收拾桌子，我把碗拿進廚房，可是碗好像跟我作對似的，一下子就從我的手中“跳”了下去，只聽“嘭”的一聲，碗破了我心急如焚的'不知道怎么辦的時候，媽媽走了過來，看看地面的破碗，臉面馬上嚴肅了起來說“讓你小心點，讓你小心點，就是不聽，做事永遠這么毛毛草草，快點收拾起來，這個碗的錢你的零用錢里扣”然后媽媽走出了廚房，我只能更加用心的洗碗了，省的等一會兒又要來說。
我總是被嫌棄，被管束，我真希望可以自由，有一個可以玩的時間，能得到媽媽的表揚！
唉，做個孩子不容易啊！
做個組長不容易（實用17篇）篇十五
每當聽到大人說：“你們小孩真好，整天無憂無慮的”。誰說咱們小孩無憂無慮的？我們的.憂慮多得是。
每當星期五，可能大家都很高興，因為，可以休息了。可是，我一點兒也不高興。星期五晚上，要去學英語：abc、dog、purple、escalator、chair，這些單詞我都會了，還要不停地默寫、聽寫、讀，弄得我眼花繚亂，分不清東南西北。星期六，早上去學數學、語文；下午，打羽毛球；晚上還要練鋼琴。星期天，一早，打羽毛球，訓練完后，還要去老師家彈鋼琴。下午去學素描。
有時，想和家長出去逛逛，爸爸媽媽一下說太晚了，一下說好好看看書了，總之，每次都要找借口說不去。盼天盼地，爸爸媽媽終于答應陪我出去逛逛，就繞著房子走一圈，便把我“拉”回去，唉！
在學校里，老師說什么，咱們就得做什么。誰敢“大鬧天空”？如果老師實在征不了我們，就拿減分做決定。同學們沒人敢吭聲。考試更讓人受不了。有時，老師一句話也不說，就發下一張考卷，有時，老師說明天考試，明天準考試，這對于平時成績不好的同學來說，不就是臨時抱佛腳嗎！怪不得別人說：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”。
到吃飯時，我吃魚肉，可媽媽說：“吃點蔬菜”。“母親大。
人”的命令膽敢違反，我只能吃點蔬菜。
有一次，媽媽帶我去北京清華大學參觀，看到清華大學，媽媽眼睛都發綠了，說：“寶貝，如果你能考上清華，那媽媽門牙都笑掉了”。唉！大人的目標總是那么遙遠。
真希望快快長大，當個大人，還可以教育小孩呢。
做個組長不容易（實用17篇）篇十六
做個干部可真不輕松。一會干這，一會干那，一個組長就相當于一臺運轉機器上的螺絲釘，松動哪一顆，這臺機器就會停止運轉啊。為了能把一個組管好，我自己必須先把自己管好，這樣做我才贏得一點點組長的威信啊。
一名小小組長尚且如此，那班長更不用說了。班長的工作量可是我們小組長的幾倍呢，登記同學們的成績分數，完成每天每周的積分表，記錄同學們早餐、中餐情況，有哪位同學把吃剩的饅頭和飯菜亂扔亂倒，我們組長也不放過……真有干不完的事。我每次忙完了也會去幫一幫班長做一些事，雖說苦點累點，可我覺得這樣做很快樂，也很值得。在我們王老師管理的這個班級里，我們既是一個管理者——學會了管理的藝術，又是一個被管理者——學會了嚴格和服從。自從王老師帶我們這個班后，同學們一天比一天進步，班風也一天比一天好轉。
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做個組長不容易（實用17篇）篇十七
每個家長都希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳，有些家長都愛孩子的“分數”，我的父母也不另外，但是，分數考的不配的話，“電”、“雷”就要在頭上“過去。”我們做個小孩真的不容易呀！
記得有一次，學校舉行了“第十三屆數學考試”比賽，我也參加了。在考試的前幾天，老媽聽到這消息，逼著我參加，我得服從，答應后媽媽欣喜若狂，買了一大堆數學資料給我練習，而且還做了個小紅旗，上面寫著“必勝。”掛在我的小書桌臺燈上，唉，每天得做到凌晨1點多鐘，讓我疲憊不堪，考試前夕，還好一點，媽媽讓我過目一下便才讓我上床睡覺。
激動人心的時刻到了，我胸有成竹的進了考場，經過緊張的兩個小時的答卷，我走出考場，只見媽媽跑過來，買了許多我平時喜歡的'好吃的“擺”在我的眼前。但是，過了一天，分數出來了，我迫不及待地去拿試卷，耶，我考了98分，我太高興了，可是，媽媽看到分數下來，我以為媽媽會表揚我，可沒想到，臉一下子陰了下來，接著對我嚴厲批評：“這些題目資料上都有，不該錯了還錯，你怎么搞的？那以后你就別想上重點初中了！”接著，兩個巴掌打在我臉上，我失聲痛哭起來，心想：媽媽呀，你根本就不知道題目有多難，也不分清紅皂白就打我，太不講理了！我真的花了時間了啊！
啊，為什么家長只顧自己的臉面和我們的分數，怎么也不顧我們的感受呀！唉，做個好小孩真的不容易呀！