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黨員干部談話記錄（通用21篇）篇一
談話主要內容：
一是警鐘常鳴，自警自醒，切實增強領導干部拒腐防變的意識。作為領導干部，一定要清醒地認識到，腐敗必將斷送前途命運，腐敗必將導致家破人亡，腐敗必將危及單位的利益，危及全體干部職工的利益。
二是常思常省，防微杜漸，始終堅守拒腐防變的底線。
黨紀國法;要常思監督之益，視監督為別人對自己的幫助，??視。
監督為矯正自我的“良師益友??。”
三是牢記宗旨，加強修養，不斷提高拒腐防變的能力。
領導干部要思想要純正，要千干凈凈、清清白白保持清廉本。
色;品行要端正，誘惑再多，自己的人生步子不能亂套??;為人。
要厚道，對生活要積極樂觀，對工作要銳意進取，對同事要。
和睦相處，對得失要寵辱不驚??;作風要優良，把“三嚴三實”作。
為干部行為準則，自覺抵御消極腐敗現象的侵蝕。
四是認真落實黨風廉政建設責任制，??一崗雙責、兩手抓。
實踐證明，黨風廉政建設責任制是督促各級黨政領導班子、領導干部高度重視并切實擔負起黨風廉政建設和反腐敗工作重任的一項重要的行之有效的制度。深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，要求領導干部必須一崗雙責，兩手抓，扎扎實實地在自己的職責范圍內，對照學校的規章制度，落實好黨風廉政建設責任制的要求。
五是廉潔自律，切實履行好職責。領導干部一要廉潔自律做表率，這樣才符合領導資格，二要認真履行職責，不失職、不瀆職。因而，要有如履薄冰、如臨深淵的警覺。
談話對象表態：我一定嚴格按照書記的要求，工作上以高標準為目標，生活上以大眾化為尺度；養清廉之風，盡勤政之職;時刻保持共產黨人本色，做一個政治定，思想純潔，道德高尚的人。
第二篇。
談話主要內容：
一、加強政治理論學習。在工作中做到“講黨性、重品行、重表率”。繼續加強黨紀律法規的學習。
接受群眾的監督。
三、遵紀守法，堅決做到廉潔從業。必須增強法紀意識，自覺遵守黨紀國法和各項規章制度，切實做到依法紀辦事。
四、切實履行職責，進一步促進部門的黨風廉政建設，維護部門同志團結。
表態：我一定謹記書記的要求，嚴格要求自己，遵紀守法，切實履行之間的職責。
第三篇。
談話主要內容：
第一,要遵守政治紀律和政治規矩??,做個明白人。雖然你。
不是黨員，但是一定要有信念，??要遵守黨的紀律??,自覺按照黨。
風廉政建設的要求??,按照黨員的要求??,嚴格自己，約束自己??,做。
到勤政廉潔。
第二,要加強學習?,提高思想認識。一方面是黨的理論知。
識的深造和學習，時刻都不能放松??,時刻都不能丟棄??,要利用。
時間多進行自學。同時，還需要多加強專業知識的學習??,思。
考如何將工作做的更好。
第三，要敢于擔當??,要有所作為。遇到難題和困難??,一定。
要想辦法去解決??,不能一有問題就推脫??,一有麻煩就躲避??,做。
一個有責任、有擔當的人,相信依靠你的智慧和潛力??,-定能在。
這個崗位上作出好的成績的。
我一定按照書記的要求，嚴格要求自己，努力學習專業知識，全力做好工作，為城建局的工作盡自己的一份力量。
第四篇。
談話主要內容：
一是要增強責任意識，自覺履行好黨風廉政建設職責。
這就要求你要時刻提醒自己，在抓好業務的同時，還要強化。
自律，杜絕自己出現違反中央八項規定、??“四風”問題等違。
紀違規的現象。一定要提高認識，在其位謀其政，而不能在。
其位謀其私利，高標準、嚴要求自己，包括自己身邊的人、
家人。對發現的問題，一定要有思想認識，要及時向上級反。
映。
二是要強化學習，加強自身修養。你雖然不是黨員，但。
是信念和修養一定要有意識地去提升。一方面要加強黨的理。
論知識的學習，積極向黨組織靠攏；另一方面也要加強知識。
的學習，多方面發展自己，不要讓自己只停留在業務層面。
三是要自覺接受監督，不斷提升自我。尤其是在具體的。
工作中，一定要以身作則，嚴格要求自己；同時，也要讓自。
己陽光化，自覺接受他人對你德能勤績的監督，有好的意見。
和建議要及時采納，這樣才能不斷提升自己。
四是要立足本崗，發揮潛能，創造價值。在今后的工作。
中，肯定會遇到不少挑戰和問題，一定要有責任和擔當，立。
足本崗，不退縮、有作為，讓自己發光發熱。
談話對象表態：我保證按照書記的要求，努力學習，積。
極參加組織活動，完成組織交給的各項任務。按照“八條標。
準”嚴格要求自己，樹立高度的責任感和敬業精神，一切以。
黨和人民利益為出發點，勤勤懇懇，求真務實，為城鄉建設。
事業貢獻出自己的力量。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇二
xx年xx月xx日書記進行談心談話，本次談話主要圍繞理論學習、思想動態、工作情景等方面展開。
書記：思想政治學習始終是堅持黨員先進本色的唯一法寶。平時我們應當多學習經典理論和黨在新時期最新的理論成果，學習中央重要會議精神，以便能更好的完成黨的任務。
本人：加強理論學習十分重要。近期我認真學習了習近平新時代社會主義思想、三十講、新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》及黨風廉政建設相關警示案例。經過學習，政策理論水平得到了必須的提升，為今后工作供給了重要動力支持。
書記：理論學習的各項成果要學會運用到工作中去。對外事管理的各項工作要用于應對，敢于創新。用創新的方法解決實際工作中的種種難題。僅有這樣，我們的工作才會更有活力。
本人：外事工作無小事，今后將繼續以先進的理論思想指導實踐，在外國人來華工作管理、證件辦理等方面繼續秉持嚴謹細致、不斷創新的工作作風，不斷提高工作水平。
最終本人進行了表態：經過這次談話，在思想、工作、學習等方面有了很大的提高，期望今后能夠繼續提高，在各方面取得好的成績。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇三
談話主要內容：
一是警鐘常鳴，自警自醒，切實增強領導干部拒腐防變的意識。作為領導干部，一定要清醒地認識到，腐敗必將斷送前途命運，腐敗必將導致家破人亡，腐敗必將危及單位的利益，危及全體干部職工的利益。
三是牢記宗旨，加強修養，不斷提高拒腐防變的能力。領導干部要思想要純正，要千干凈凈、清清白白保持清廉本色;品行要端正，誘惑再多，自己的人生步子不能亂套;為人要厚道，對生活要積極樂觀，對工作要銳意進取，對同事要和睦相處，對得失要寵辱不驚;作風要優良，把“三嚴三實”作為干部行為準則，自覺抵御消極腐敗現象的侵蝕。
四是認真落實黨風廉政建設責任制，一崗雙責、兩手抓。實踐證明，黨風廉政建設責任制是督促各級黨政領導班子、領導干部高度重視并切實擔負起黨風廉政建設和反腐敗工作重任的一項重要的行之有效的制度。深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，要求領導干部必須一崗雙責，兩手抓，扎扎實實地在自己的職責范圍內，對照學校的規章制度，落實好黨風廉政建設責任制的要求。
五是廉潔自律，切實履行好職責。領導干部一要廉潔自律做表率，這樣才符合領導資格，二要認真履行職責，不失職、不瀆職。因而，要有如履薄冰、如臨深淵的警覺。
談話對象表態：我一定嚴格按照書記的要求，工作上以高標準為目標，生活上以大眾化為尺度；養清廉之風，盡勤政之職;時刻保持共產黨人本色，做一個政治定，思想純潔，道德高尚的人。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇四
時間：
談話人對談話對象的意見：
1、學習態度不夠認真，有事敷衍了事。
2、缺乏為群眾服務的主動性。
3、工作時放不開手腳，怕風險。
談話對象對談話人的意見：
1、工作中存在形式主義，有時也做面子的事。
2、對群眾提出的問題有時處理的不及時。
談話對象對領導班子的意見：
有是貪圖享受還認為是應當的。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇五
授課形式：
授課時間：下午2：30-4：30。
培訓內容：
場外主持：今天上午我們已就干部考察有關業務工作進行了培訓，培訓采取課堂教學方式進行。為了增強學習培訓效果，今天下午我們安排了一堂特殊的教學課：模擬實際干部考察工作。這堂模擬教學將利用情景表演的形式，對干部考察工作從聯系考察工作、進行個別談話、考察組匯總考察情況到形成干部考察材料等各個環節進行演示。在演示過程中，我們將通過考察過程一些典型場景的設臵、場外點評等方式，直觀表現干部考察工作情景，傳授干部考察有關知識。參加模擬表演的都是我們組織部門的干部，他們也許缺乏的是職業演員的舞臺經驗和演技，但他們最不缺乏的是對這次演示工作的熱情和敬業，以及對干部考察工作的熟悉和專業。對他們演示中不到位、不完善的地方，我想我們的廣東客人們一定能夠體諒包涵、支持理解的。如果我沒說錯的話，請大家掌聲鼓勵一下!好了謝謝大家!情況就介紹到這兒，我們的考察組要開始工作了。
首先出場的是我們這次考察工作的組長某縣縣委組織部副部長張天翠同志、考察組成員袁順操同志。按照工作安排，他們今天要對某鎮組織人事干事、副書記考察人選劉國平同志進行考察，現在他們來到了考察對象所在鎮，準備開展干部考察工作了。首先，他們要就考察工作與考察對象所在單位進行銜接。現在，他們來到了某鎮黨委書記辦公室，下面要演示的是考察組銜接干部考察工作的情況。
1、銜接干部考察工作。
地點：某鎮黨委書記辦公室。
人物：考察組成員、某鎮黨委書記劉東。
張部長：劉書記，根據民主推薦情況，經研究，你鎮組織人事干事劉國平同志被確定為鄉鎮黨委副書記考察對象。根據工作安排，今天我們要對劉國平同志進行一次考察，在此之前我們已采取調閱個人檔案等方式對該同志的情況進行了初步了解。今天我們準備采取個別座談的方式進行考察。這是劉國平同志的干部考察預告和政績公示，請安排人員立即張貼在辦公樓醒目的地方。政績公示后面要附上該同志的政績報告材料。另外，請安排一間相對獨立、比較安靜的房間，我們準備進行個別談話，請你們支持配合。
劉書記：好的好的，歡迎歡迎!
張部長：我們座談的對象主要是你鎮班子成員、中層干部、一般職工代表、單位從事紀檢監察工作的同志、機關支部負責人、群眾代表等，座談的面要稍微廣泛一些，各方面人員都要談到。請你們提供一份本鎮干部職工名冊，我們將按類別抽取部分同志進行談話。另外請安排一名聯絡員，負責所要座談人員的聯絡通知，請你安排一下。
劉書記：好的，我馬上安排人員落實。
場外主持：干部考察組已就考察工作需要考察單位配合完成的相關工作進行了銜接。接下來我們要演示的是考察組進行個別談話的情景。這一場景要展現的是考察組亮明身份、執證上崗以及向談話對象說明情況，提出談話要求的情況。按照我縣干部考察人員資格認證工作的要求，考察組在考察時必須持證參與干部考察工作，并接受考察對象所在單位干部群眾的監督。下面考察組要開始座談了。
2、考察組亮明身份、執證上崗以及發問情況。
地點：某鎮辦公室。
人物：考察組成員、某鎮黨政辦伍主任。
張部長：你是黨政辦伍主任吧?
伍主任：對。
張部長：請坐!
伍主任：不客氣!
張部長：我先自我介紹一下，我叫張天翠，在縣委組織部工作。
袁順操：這是我們組織部張部長。我也是組織部干部，我姓袁。伍主任：張部長好，小袁同志好。
張部長：伍主任，耽擱你一點時間，請你來是想請你配合我們了解一名干部的情況。前不久我們在你鎮民主推薦了一名鄉鎮黨委副書記人選，根據民主推薦情況，經研究確定了劉國平同志作為副書記考察對象。這是我們的干部考察人員資格證書，請過目，如果有疑問請向我們提出。(遞證書)。
伍主任：(接證書并略為翻看，看后遞回證書)謝謝!需要了解什么情況請盡管吩咐!
張部長：我們想了解一下劉國平同志在你鎮工作期間德才表現情況包括思想政治素質、個人能力、工作作風、工作實績以及遵章守紀方面的情況，有一些什么優點和特長，還存在哪方面的問題，有無不良反映。請根據你的了解實事求是、客觀全面地向我們介紹一下相關情況，并就他是否勝任副書記職務發表你個人的意見。
伍主任：好的，我就根據這幾年我的觀察了解談談對劉國平同志的看法吧。
場外主持：就這樣，談話開始了。那么在談話過程中針對不同的談話對象和談話對象的不同態度，我們的考察組會有些什么不同的表現呢?下面來看看談話對象為女性，考察組如何因人而異，引導談話的情況。
3、談話對象為女性，考察組如何因人而異，引導談話的情況。
地點：某鎮辦公室。
人物：考察組成員、某鎮婦聯雷主席。
張部長：雷主席,請介紹一下劉國平同志的情況吧!
雷主席：(略為緊張)好、好吧。這個同志比較優秀，各方面情況比較好……(說不下去，緊張思考)。
(談話對象略為拘謹緊張，考察組長曾擔任過婦聯主席，從對象熟悉工作和女性關注的話題談起，消除其緊張心理，激發其談話熱情。經引導后談話對象方能夠較為流暢地表達)。
雷主席：這個同志人品比較好，為人謙遜，愛與干部群眾接觸，說話、做事都很客氣。非常好學，求知欲和上進心都比較強。
張天翠：你認為他還有哪些特點呢?
雷主席：劉國平樂于助人。同事有困難找他，他都很樂意地幫助解決。有一次我無意中說到工作遇到的難題時，他便主動給我出點子、想辦法。在他的幫助下，去年我工作進步不小，我打心眼里感謝他。他的工作比較踏實、勤奮。工作中從不斤斤計較，不論哪位領導安排的工作，他都能認認真真去完成。他的工作任務較重，經常利用晚上和節假日加班，但他從不報怨，還經常到各村了解情況，解決具體問題，村干部對他的評價比較好。
張部長：那他的工作能力如何?
雷主席：劉國平同志工作能力比較強。他熟悉農村工作，腦袋瓜靈活，善于不斷總結和創新工作。比如在加強村干部管理方面，他創新工作思路，大膽給黨委、政府建議，實行村干部交叉任職，既發揮了“能人”的作用，調動了村干部工作積極性。
張部長：有哪方面的不足?
雷主席：不足嘛，可能有時工作大膽程度不夠，畢竟人年輕，工作經驗方面稍微少一些。
張部長：那你認為他的能力素質是否適合擔任黨委副書記職務?
雷主席：完全可以。他在鎮上年輕干部中算是最拔尖的。
張部長：好吧，這次就談到這里。謝謝你。
場外主持：剛才我們的婦聯主席已經結束談話，下面請來個別談話的是本鎮的副鎮長黃小云同志。黃副鎮長擔任鄉鎮領導職務時間較長，談話中流露出一些抵觸、不信任和敷衍情緒，以下場景要展示的是考察組面對他的態度，如何對他的情緒進行引導和化解，打消其顧慮。
4、談話對象有抵觸、不信任和敷衍情緒，考察組如何進行引導和化解，打消其顧慮。
人物：考察組成員、某鎮副鎮長張小云。
張部長：張鎮長,請你介紹一下劉國平同志的情況吧!
張鎮長：組織部年年都來進行干部考察，考察過了又不起什么作用。提拔干部是組織上的事，也是組織上說了算，問不問我們都一樣，我看這也是走個形式罷了，你們組織上認為這個同志怎樣就怎樣，該提拔就提拔，我沒有什么意見。
張部長：張鎮長，你擔任了多年的領導職務，對干部選拔任用的程序應該是了解一些吧，現在的干部選拔任用程序是非常的嚴格和規范，并且選拔干部必須要走群眾路線，我們的考察對象必須要經民主推薦產生，要群眾公認，要得到大多數群眾的擁護，只有在民主推薦中獲得半數以上的推薦票的人員才能列為考察對象，現在的考察都是實行的差額考察，我們要通過座談等形式，廣泛地了解考察對象的情況，真正將一個同志考察準確，只有識人識準了才能用準。因此，張鎮長，你的看法有些片面性。請你本著對組織負責、對同志負責的態度，向我們介紹一下劉國平同志的情況。
張鎮長：既然組織上要我說，我就談一下我的印象。劉國平平時與我們老同志接觸少，通過工作上對他直接了解不多。只是看見他平時比較忙，成天圍著領導轉，不大愛跟群眾打交道。人還是比較聰明，是大學生，學東西比較快，能夠進入工作角色，干起工作來比較投入，有熱情、有闖勁。平時開會發言積極，能將自己的想法大膽地表述出來，聽他的發言，對一個問題思考得還是比較深，有其獨特的見解。
張部長：這個同志個人品行和思想素質如何?
張鎮長：總的來說還可以吧。政治立場上沒有問題，思想意識上也沒有大的問題。只是前幾天有一件事讓我覺得這個同志辦事有點講感情，原則性不夠強。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇六
談話主要內容：?。
一是警鐘常鳴，自警自醒，切實增強領導干部拒腐防變的意識。作為領導干部，一定要清醒地認識到，腐敗必將斷送前途命運，腐敗必將導致家破人亡，腐敗必將危及單位的利益，危及全體干部職工的利益。
二是常思常省，防微杜漸，始終堅守拒腐防變的底線。領導干部要常棄非分之想，“千腐敗、萬腐敗，都是思想先腐敗”;要常記親人之囑，在誘惑面前多一分清醒、多一分理智、多一分定力;要常懼法紀之威，始終牢記《廉政準則》，遵守黨紀國法;要常思監督之益，視監督為別人對自己的幫助，視監督為矯正自我的“良師益友?”。
??三是牢記宗旨，加強修養，不斷提高拒腐防變的能力。領導干部要思想要純正，要千干凈凈、清清白白保持清廉本色;品行要端正，誘惑再多，自己的人生步子不能亂套;為人要厚道，對生活要積極樂觀，對工作要銳意進取，對同事要和睦相處，對得失要寵辱不驚;作風要優良，把“三嚴三實”作為干部行為準則，自覺抵御消極腐敗現象的侵蝕。
??四是認真落實黨風廉政建設責任制，一崗雙責、兩手抓。實踐證明，黨風廉政建設責任制是督促各級黨政領導班子、領導干部高度重視并切實擔負起黨風廉政建設和反腐敗工作重任的一項重要的行之有效的制度。深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，要求領導干部必須一崗雙責，兩手抓，扎扎實實地在自己的職責范圍內，對照學校的規章制度，落實好黨風廉政建設責任制的要求。
五是廉潔自律，切實履行好職責。領導干部一要廉潔自律做表率，這樣才符合領導資格，二要認真履行職責，不失職、不瀆職。因而，要有如履薄冰、如臨深淵的警覺。
談話對象表態：我一定嚴格按照書記的要求，工作上以高標準為目標，生活上以大眾化為尺度；養清廉之風，盡勤政之職;時刻保持共產黨人本色，做一個政治定，思想純潔，道德高尚的人。
第二篇。
談話主要內容：
一、加強政治理論學習。在工作中做到“講黨性、重品行、重表率”。繼續加強黨紀律法規的學習。
??二、認真履行職責，努力做好本職工作。要增強責任感、使命感，不斷激勵自己，克已奉公。要正確行使權力，自覺接受群眾的監督。
??三、遵紀守法，堅決做到廉潔從業。必須增強法紀意識，自覺遵守黨紀國法和各項規章制度，切實做到依法紀辦事。
四、切實履行職責，進一步促進部門的黨風廉政建設，維護部門同志團結。
表態：我一定謹記書記的要求，嚴格要求自己，遵紀守法，切實履行之間的職責。
第三篇。
談話主要內容：
??第一,要遵守政治紀律和政治規矩,做個明白人。雖然你不是黨員，但是一定要有信念，要遵守黨的紀律,自覺按照黨風廉政建設的要求,按照黨員的要求,嚴格自己，約束自己,做到勤政廉潔。
第二,要加強學習,提高思想認識。一方面是黨的理論知識的深造和學習，時刻都不能放松,時刻都不能丟棄,要利用時間多進行自學。同時，還需要多加強專業知識的學習,思考如何將工作做的更好。
第三，要敢于擔當,要有所作為。遇到難題和困難,一定要想辦法去解決,不能一有問題就推脫,一有麻煩就躲避,做一個有責任、有擔當的人,相信依靠你的智慧和潛力,-定能在這個崗位上作出好的成績的。
我一定按照書記的要求，嚴格要求自己，努力學習專業知識，全力做好工作，為城建局的工作盡自己的一份力量。
第四篇。
談話主要內容：
一是要增強責任意識，自覺履行好黨風廉政建設職責。這就要求你要時刻提醒自己，在抓好業務的同時，還要強化自律，杜絕自己出現違反中央八項規定、“四風”問題等違紀違規的現象。一定要提高認識，在其位謀其政，而不能在其位謀其私利，高標準、嚴要求自己，包括自己身邊的人、家人。對發現的問題，一定要有思想認識，要及時向上級反映。
二是要強化學習，加強自身修養。你雖然不是黨員，但是信念和修養一定要有意識地去提升。一方面要加強黨的理論知識的學習，積極向黨組織靠攏；另一方面也要加強知識的學習，多方面發展自己，不要讓自己只停留在業務層面。
三是要自覺接受監督，不斷提升自我。尤其是在具體的工作中，一定要以身作則，嚴格要求自己；同時，也要讓自己陽光化，自覺接受他人對你德能勤績的監督，有好的意見和建議要及時采納，這樣才能不斷提升自己。
四是要立足本崗，發揮潛能，創造價值。在今后的工作中，肯定會遇到不少挑戰和問題，一定要有責任和擔當，立足本崗，不退縮、有作為，讓自己發光發熱。
談話對象表態：我保證按照書記的要求，努力學習，積極參加組織活動，完成組織交給的各項任務。按照“八條標準”嚴格要求自己，樹立高度的責任感和敬業精神，一切以黨和人民利益為出發點，勤勤懇懇，求真務實，為城鄉建設事業貢獻出自己的力量。
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黨員干部談話記錄（通用21篇）篇七
民族：漢。
籍貫：江西南昌。
轉正時間：xx年。
談話時間：xx年4月。
1、問：經過一年的學習，在工作開展方面有沒有改變，你認為這些學習對自己有用嗎？
答：改變還是有的，特別是思想方面的轉變還是挺大的，這些學習當然有用的，在工作中懂的越多越有利，很多時候這些東西都能夠派的上用場，給我的工作帶來很多便利。
老師補充：記住，不要認為思想理論知識沒有什么作用，在實際的工作中它會給我們指引好方向，讓我們少走很多彎路。
2、問：入了黨后，對中國共產黨的了解進一步加深了嗎？
答：當然，這也是我為什么越來越喜歡看有關黨的書籍原因了。以前只知道共產黨好，可要問我為什么好，好在哪里我還真不知道。老師補充：對，你要謹記作為，入黨我們要知其然更要知其所以然，這樣在自己的人生道路上才能走得正，走得直。
3、問：工作中有什么困難嗎？
答：工作雖然煩瑣但只要努力就能做好。
老師補充：有什么不懂和需要幫助的可以隨時聯系我們或者向支部反映。
答：好的，工作中同事們都很好，有很多不懂的問題他們都會主動的幫助我，特別是那些老黨員同志。
4、問：你如何看待目前黨內出現的腐敗現象？
答：我國現階段有黨員兩千多萬，但腐敗個例僅有幾起，不能影響我對中國共產黨的信心。我覺得要解決這個問題得從兩方面入手。一是加強黨內的思想教育，二是從些具體角度入手解決這些問題，例如：探討“高薪養廉”可不可行等等。
5、問：你以后會不會腐敗？
答：不會。
6、結合實際，談談自己還有哪些不足？
答：從自身的角度來看，我覺得作為一名黨員我自身的自信心還不夠充足，在有些事情上處事不夠果斷，另外就是在學習上不能夠持之以恒，應該做到永久學習的理念。另外，有時對某些事情還不能做出理性的分析和思考，不過這些我都會認真反思，爭取早日克服這些缺點和不足，并請黨組織繼續考驗我。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇八
會議地點：
參加人員：
主持人：
記錄人：
會議內容：黨員對預備黨員轉正會議記錄。
主持人：今天，把公司全體黨員召集在一起開會，主要內容就是對預備黨員李天柱、李玉秋等同志轉正進行一次表決會議，征求全體黨員對他們轉正正式黨員的意見，希望大家用黨員的標準，實事求是地衡量他們是否符合轉為正式黨員的條件。
：他們積極要求進步，提出入黨申請之日起，用黨員的標準來要求自己，緊緊團結在黨中央周圍，執行黨的方針政策，努力學習《黨章》，江澤民文選。鄧小平理論及“三個代表”重要思想、“八榮八恥”，工作積極肯干，早來晚走，關心公司，團結同志發揮黨員先鋒模范作用。我同意他們轉為正式黨員。
：李天柱、李玉秋、唐家勇、胡元均一貫要求進步，用黨的標準要求自己積極參加政治學習，發揮建設性意見，業務熟練，聽從指揮，服從領導。現已具備了轉為正式黨員的條件，我同意他們轉為正式黨員。
：他們擁護黨的領導，方針、政策、堅持“四項基本原則”，認真學習“三個代表”重要思想，遵守國家法律，我同意他轉為正式黨員。
：作為的入黨介紹人，我對他有一定的了解，他工作積極踏實、工作勤懇、思想端正。現已具備轉正條件，我同意他轉為正式黨員。
：他們嚴格要求自己，用黨員的標準要求自己，積極發揮黨員帶頭作用，在工作中實施“先鋒工程”，我同意他轉為正式黨員。
：我是的入黨介紹人，對于他，我有一定的了解，他工作踏實、工作能力也較強，能很好的完成公司派給他的任務。思想上態度端正，關注國家重要決策。我同意他轉為正式黨員。
他們兩年來積極發揮黨員模范作用，主動找老黨員談心，參加支部黨員活動，工作任勞任怨，現已具備轉正條件，我同意他轉為正式黨員。
：作為的入黨介紹人，我對他有一定的了解，他堅持寫思想匯報，參加政治學習，服從工作分配，我同意他轉為正式黨員。
：作為的入黨介紹人，我對她的情況有一定的了解，她工作分管公司后勤，盡職盡責，有條不紊。思想上積極向黨組織靠攏，認真學習黨的章程，經常與我交流學習心得。現已符合黨員條件，我同意她加入中國共產黨。
主持人：各位黨員都發表了看法，下面進行投票。
投票結果如下：
公司現有正式黨員名，全部同意李玉秋、李天柱、唐家勇、胡元均四位同志轉為正式黨員，還有沒有別的建議看法？沒有，他們的轉正資料上報給上級黨委，散會。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇九
xxx：這次活動對我來講是十分難得的學習和提高的機會，這給我的黨內生活開了個好頭。經過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統地學習科學發展和“三個代表”重要思想的關系，科學發展和黨的理論知識，過去還從來沒有過。以往總感到自我表現還是挺優秀的，經過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說，做學習型、知識型黨員啦，增強創新意識、進取精神啦，高標準、嚴要求啦，立足崗位處處發揮模范帶頭作用啦，等等。差距還大的很哩，真是不學不明白，不學不得了。
xx：從您的談話中，能真切地感受到，你的學習態度很認真、提高很明顯，收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員，但和你相比明顯地有差距。我們的工作很忙，所以，團體學習有時候參加不了，有時參加了也緊持不到底。這次教育雖然也學完了必學資料，但還是不深不透。再一方面，我局的同志，我平時與他們談心較少，對他們在生活上關心不夠。另外，我還得按你上頭說的那幾個方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
xx：您平時工作很出色，一向是我學習的榜樣。您是老黨員，以后對我多指導。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇十
時間：
地點：辦公室。
談心人：a。
談心對象：b。
b：透過開展“兩學一做”學習教育，把我的認識提高到了一個新的境界，理解了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自我的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的狀況。今后我要堅決加以改正。
a：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自我負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
b：我也存在著一些問題。我在夢想信念上對自我沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都就應不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
a：我存在的突出問題就是：職責意識差，有時滿足于管好自我，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上思考問題。
b：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改善工作作風，完善自我。
a：這天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自我的缺點和不足，其實同志們平時的.思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優點和取得的成績。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇十一
談心人：
a
談心對象：
b
a：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定啊?”
b：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦啊?”
a：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題。”
b：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。
a：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。
二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。
這幾條你可以試試看。
b：好的，我回去試試。
a：“其實，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態！缺的是一種敢做敢當的氣魄！在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是分美好的！一定會成功！”
b：謝謝。
時間：20xx年8月25日。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇十二
主持記錄人：
會議地點：
座談對象：
1：，成績優良，思想積極要求進步。在生活中，時刻以一個積極分子的標準嚴格要求自己，但該同學有點內向，不善于與人溝通，我同意其轉為預備黨員。
2：xx同學學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同學，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，積極參與集體活動，生活艱苦，。
3：xx同學學習勤奮刻苦，成績優秀，樂于助人，積極參與班級活動，與班級同學相處很好，我同意其轉為預備黨員。
5：xx同學思想積極進取，生活樸素，品行端正，為人隨和，做事嚴格要求自己，做事穩重，積極參加班級各項工作，經常進行體育鍛煉，學習努力認真，我同意其轉為預備黨員。6：xx同學誠實善良，學習刻苦認真，思想上積極進取，有較強的集體榮譽感，能夠團結同學，樂于助人，美中不足的是與人溝通不多，我同意其轉為預備黨員。
7：xx同學在學習中認真踏實，勤于思考，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，以一個共產黨員的標準來要求自己，在生活中樂于助人，關心集體，我同意其轉為預備黨員。8：xx同學品學兼優，具有良好的覺悟和素質，積極配合班級工作，學習上積極進取，思想先進，生活中處處以一個黨員的標準嚴格要求自己，我同意其轉為預備黨員。
10：xx同學在學習中認真踏實，勤于思考，成績優異，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，我同意其轉為預備黨員。法學院公共管理系學生公寓黨支部入黨考察報告11：xx同學誠實老實，積極向上，努力進取，學習上認真刻苦，腳踏實地，思想覺悟高，樂于助人，我同意其轉為預備黨員。
12：xx同學品學兼優，具有良好的覺悟和素質，集體榮譽感強，我同意其轉為預備黨員。
13：xx同學學習刻苦，成績優異，品行端正，為人踏實，思想樂觀向上，積極進取，但希望該同學要進一步加強工作能力的鍛煉，我同意其轉為預備黨員。
16：xx同學在學習上刻苦認真，善于思考。與班級同學能夠很好的相處，思想覺悟高，我同意其轉為預備黨員。
18：：xx同學待人忠厚，學習踏實，能積極響應學校號召，參與班級各類活動，生活中熱情誠懇，有理想，有抱負，我同意其轉為預備黨員。
20xx：xx同學學習刻苦，成績優異，樂于助人，為人踏實，思想樂觀向上，積極進取，但希望該同學要進一步加強工作能力的鍛煉，我同意其轉為預備黨員。
通過對所在的專業20名同學的座談中了解到該同志學習優、秀思想進步是一名合格的入黨積極分子，一致同意其轉為預備黨員。
綜合記錄人：
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇十三
黨員干部談話可以對領導班子建設特別是廉政建設以及對搞好教育實踐活動提出意見建議。以下是小編為大家收集整理的黨員干部談話記錄范文3篇，歡迎大家閱讀。
坦誠交流、效果顯蓍。通過開展談心活動，公司黨員進一步認清開展黨員。
先進性教育。
的重大意義，在談心過程中有的黨員對自身存在的問題進行了反思，認識到了自己在保持黨員先進性方面存在的差距;有的黨員通過交流思想，坦誠交換意見，開展了批評和自我批評，消除了誤解和隔閡。通過開展談心活動，機關黨員隊伍的凝聚力得到增強，促進了機關干部作風的轉變。公司在深入開展保持共產黨員先進性教育活動中，一手抓好黨員先進性教育，一手抓好企業經營生產，實現了教育活動和經營生產“雙推進”、“兩不誤”的目標，在圓滿完成先進性教育活動第一階段工作、順利進入第二階段的同時，公司的生產經營也取得了可喜的成績。截至5月底，公司今年已累計完成施工產值4。2億元，占年度生產經營計劃10億元的42%創下了同期歷史上的最好成績。機關各部門緊緊圍繞今年的生產經營目標，不斷加大工作力度。開發中心面對經營開發的困難，及時調整思路，主動走出去，尋找新的突破口，積極參與省外建筑市場競爭，在他們的不懈努力下，不久前接到xx中標。
通知書。
使公司首次進市場近日又接到了xx發來的xx項目》中標通知書。為進一步貫徹落實集團公司實施績效責任會計核算管理辦法的精神公司工程管理部、人力資源部、財務部和物資設備中心等責任部門利用兩周的時間進行了認真學習和研討相互溝通和交流提出了各自的實施方案部門黨員帶頭認真學習及時解決實際運作中需要協調和可能存在的問題不斷提高管理效能以實際行動在工作中保持黨員先進性。
談話重點圍繞以下內容：一、形式主義方面(1)是否存在理論學習淺嘗輒止，應付了事，學用脫節的問題;(2)是否存在工作安排重部署、輕檢查，不督促落實，雷聲大、雨點小，搞文山會海，以及有制度不執行的問題;(3)是否存在工作推進務虛名、避難題、輕實效的問題;(4)是否存在調查研究擺樣子、走過場，不解決實際問題的情況;(5)是否存在好大喜功，推過攬功，弄虛情、造假績的問題;(6)在學術研究方面，是否存在為了研究而研究，為職稱評定、先進評比寫論文、編成果，甚至不惜抄襲、造假等問題。二、官僚主義方面(1)是否存在官本位思想嚴重，作風飄浮，和群眾感情淡漠，躲信訪，怕麻煩，高高在上、沉不下去的問題;(2)是否存在服務意識不強、辦事拖拉、推諉扯皮，公仆意識淡薄，對師生員工的困難問題漠不關心，甚至簡單粗暴的問題。(3)是否存在民主意識不強，搞一言堂、家長制，隨意決策或盲目決策的問題;(4)是否存在開拓勁頭、創新意識不強，對待上級部署決定斷章取義，照本宣科、生搬硬套的問題;(5)是否存在選人用人、職稱評聘、選派出國、教師培訓、獎貸學金發放及其他“三重一大”方面，不講組織原則，任人唯親，不按規定程序辦事的問題。三、享樂主義方面(1)是否存在理想信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學，過一天享受一天，不愿吃苦受累的問題;(2)是否存在安于現狀思想，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，目標方向缺失的問題;(3)是否存在玩物喪志傾向，借工作之機休閑娛樂，公款消費的問題;(4)在幼兒園各項軟硬件建設方面，是否存在講排場比闊氣，追求物質享受、造成浪費的問題。四、奢靡之風方面(1)在后勤服務、公務接待、物資采購等方面，是否存在鋪張浪費嚴重，不惜公款裝修豪華的辦公和接待場所，揮霍無度的問題;(2)是否存在借各種慶典和會議活動之機大吃大喝，濫發錢物的問題;(3)是否存在違反上級有關規定，熱衷享受，追求高檔消費，超標準配車、住房、收受會員卡和商務消費卡的問題;(4)是否存在以權謀私、權錢交易、人情招生的問題;是否存在道德觀念低下，生活作風不檢點，腐化墮落的問題。五、在“四風”方面及違反中央八項規定和自治區十項規定方面，還存在哪些問題。
6月5日，廣安華鎣市委副書記、市長譚焰與市級領導，市級部門主要負責人、鄉鎮(街道)黨政主要領導開展了“踐行三嚴三實、凝心聚力抓發展”集體談心談話活動，拉開了華鎣市全覆蓋踐行“三嚴三實”談心談話活動的序幕。
時間全覆蓋，有序推進談心談話。
從6月1日開始，華鎣市將全面開展“踐行‘三嚴三實’，凝心聚力抓發展”談心談話活動，至6月底結束，共分三個階段開展。第一階段從6月1日至6月10日，集中開展專題談心談話活動;第二階段從6月11日至6月15日，由談心談話對象深刻剖析，撰寫思想認識體會;第三階段從6月16日至6月30日，由談話人對談話對象撰寫的思想認識體會進行點評，作出客觀評價，并視情況開展進一步的談心談話。截止目前，華鎣市已累計開展談心談話499人次。
對象全覆蓋，分層次開展談心談話。
此次“踐行‘三嚴三實’、凝心聚力抓發展”集體談心談話活動分市級領導、科級領導、黨員干部三個層面進行。一是市委書記與市委，市人大會黨組、市政府黨組、市政協黨組、市法院黨組、市檢察院黨組正職，鄉鎮黨政正職，市級機關事業單位主要負責人談話;二是市長與市政府副市長，鄉鎮長(街道辦事處主任)，市政府工作部門及直屬機構(單位)主要負責人談話;三是市人大會主任與市人大會領導班子成員，鄉鎮人大主席、街道人大工委主任談話;四是市政協主席與市政協領導班子成員，政協活動小組長談話;五是其他市級領導與分管(聯系)單位科級干部談話;六是各單位科級領導干部與干部職工談話。做到了談心談話全方位、多層面、寬領域、廣覆蓋。
內容全覆蓋，深入推進談心談話。
華鎣市把談心談話活動與當前重點工作有機結合，科學制定談心談話內容，有重點、有條理、有針對性地開展談心談話活動，做到了統籌兼顧、相互促進。此次談心談話華鎣市以“踐行‘三嚴三實’，凝心聚力抓發展”為主題，以深入學習貫徹《黨章》、黨的、xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神為指導，重點圍繞領導班子和黨員干部在思想政治建設、黨性觀念、組織紀律和法制觀念等方面存在的問題開展談心談話活動，內容涉及五大方面：一是對照黨章和黨規黨紀，是否堅守黨性原則、政治規矩和組織紀律，自覺做到講政治、守紀律、守規矩;二是對照加強領導班子思想政治建設要求，是否牢固樹立大局意識、全局觀念，自覺做到與黨中央、省委、市委保持高度一致，堅決貫徹上級決策部署;三是對照“三嚴三實”要求，在言行上存在哪些“不嚴不實”問題，自覺做到不造謠、不信謠、不傳謠;四是對照依法治市要求，是否做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法，自覺做到維護和諧穩定大局;五是對照改革發展穩定大局，是否正確處理自力更生、艱苦創業與對上爭取支持的關系，自覺做到凝心聚力抓發展。通過深入開展談心談話活動，全市黨員領導干部的凝聚力得到進一步增強，工作作風進一步改進，工作效率進一步提高，各項工作進一步推進，為踐行“三嚴三實”奠定了堅實基礎。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇十四
一忌倉促上陣，要準備充分。誡勉談話前，對已掌握的談話對象存在的苗頭性問題事實要反復進行甄別，必要時可組織調查核實，確保掌握的問題事實準確、全面、真實，防止事實不清、情況不明等造成談話被動。要擬好談話提綱，對如何開頭、怎樣結尾，先談什么、后談什么進行安排設計。要認真分析預測談話對象可能提出的問題或有關說明，查找政策依據，做好應對，同時對談話中涉及的時間、人員、地點等應做到心中有數。要對談話對象家庭狀況、性格特點等基本情況有所了解，確定合適的談話方式方法。
空話，必須是真話、實話、心里話。
三忌生硬呆板，要講究藝術。誡勉談話場所選擇要恰當，做到嚴肅而不壓抑、莊重而不失自然，為有效談話提供適宜的環境。談話開始時，應將有關情況向談話對象說明。必要時可作一些語言鋪墊，消除談話對象緊張、猜疑和逆反等心理，談話時要注意觀察談話對象的言談舉止，恰如其分地將談話逐步引向深入。要注重字詞、語氣運用恰當，避免居高臨下、盛氣凌人。要重視談話對象對有關問題的說明甚至反駁意見，避免我說你聽、我問你答。要以誠相待、以心換心，曉之以理、動之以情、明之以害，做到利害分明，情理相融，使談話對象真心接受。
下一頁更多精彩的“黨。
員誡。
勉談。
話制。
度”
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇十五
培養人：
入黨積極分子：mm。
：請談談你對學習鄧小平理論的認識。
mm：鄧小平理論是當代中國的馬克思主義。它既是改造客觀世界，奪取現代化建設事業勝利的行動指南，又是改造世界觀、人生觀的強大思想武器，能否堅定地貫徹黨的基本理論和基本路線，是對每一個共產黨員世界觀、人生觀最現實、最直接的考驗。如果不學習，沒有馬克思主義理論的正確指導，沒有科學文化知識的全面武裝，就不可能有政治上的清醒和堅定，更談不上高度的政治敏銳性和政治鑒別力。也就不可能有真正的遠大理想和政治抱負。通過認真學習鄧小平理論，對我在工作和生活中堅持學習馬克思主義理論產生了極大的影響。
：你對全心全意為人民服務的思想是如何理解的?
mm：全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發點和落腳點，也是每個黨員應盡的義務和根本的人生價值取向。人民群眾是我們的衣食父母，我們來自于人民，植根于人民，服務于人民，不能忘本，不能忘根，時刻警惕脫離群眾的危險。當前，最重要的是要解決好群眾關心的熱點、難點問題和實際困難，時刻把群眾的冷暖掛在心上。我們正在進行的社會主義現代化建設，是為人民謀利益的事業，也是人民群眾自己的事業，如果沒有人民群眾的理解、支持和參與，是不可能成功的。只有把群眾的積極性引導好、保護好、發揮好，我們的改革和建設就能獲得最廣泛、最可靠的群眾基礎和力量源泉。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇十六
q：根據活動的安排，今天我們兩個談談心。前期我們在一起學習領會了省委《關于堅決全面徹底肅清蘇榮案余毒持續建設風清氣正政治生態的意見》精神，今天我們對照查找存在的差距和不足。
z：好的。我覺得開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。
q：你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平，思想覺悟入手，進而提高全黨的領導能力，樹立黨的形象。，因為我們教師黨員都參加了這次活動，所以每名黨員的學習態度和學習作風都有了很大的進步，思想覺悟都有了不同程度的提高。
z：是的，開展這樣的活動太有必要了。
q：嗯，非常有必要。我們在一起工作，同在一個辦公室，但平時我們對教學知識本身討論的比較多，談心活動卻不太多，今天我們聊聊。
z：我覺得在工作中我們表現的都還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但我們缺乏創新意識，缺少進取精神。
q：的確如此。作為黨員教師我們需要努力爭取做的更好。教學是教師的天職。但我們作為一名黨員教師，我們應該高標準，嚴要求，立足崗位處處發揮模范帶頭作用。
祝瑜：對的，讓我們互相幫助，互相監督，共同努力，一同進步。
z：共同努力，一同進步。
單位：xx黨支部。
時間2017.3.13地點斗塘新村會議室。
談話人xx職務黨小組長。
談話對象xx職務普通黨員。
劉日：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會，這給我的黨內生活開了個好頭。通過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統地學習總感到自己表現還是挺優秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說：做學習型、知識型黨員啦，增強創新意識、進取精神啦，高標準、嚴要求啦，立足崗位處處發揮模范帶頭作用啦等等。差距還大的很哩，真是不學不知道，不學不得了。
劉新亮：從你的談話中，能真切地感受到。你的學習態度很認真、提高很明顯，收獲也很大。你雖是一位只有兩年黨齡的黨員，我感覺學習方面不如你深刻。這次教育雖然我也學完了必學內容，但還是不深不透。再一方面，我平時與組織內的黨員談心較少，對他們在生活上關心不夠。另外，我還得按你上面說的那幾個方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
劉日：您說的對，我還想借此機會給您建議。我感到我校黨員發展和組織建設步子太慢。
劉新亮：對于這個問題，支部已引起高度重視，我們要積極做好黨員發展工作，使在冊黨員的人數不斷增加。
單位：xx黨支部。
時間?201x.3.13?地點?斗塘新村會議室。
談話人?xx?職務?黨小組長。
談話對象?xx?職務?普通黨員。
談話內容(要點)。
a：根據黨支部的安排，我們兩個談談心，開展批評與自我批評。怎么樣，您先談一談?
b：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會，這給我的黨內生活開了個好頭。通過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統地學習總感到自己表現還是挺優秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說：做學習型、知識型黨員啦，增強創新意識、進取精神啦，高標準、嚴要求啦，立足崗位處處發揮模范帶頭作用啦等等。差距還大的很哩，真是不學不知道，不學不得了。
a：從你的談話中，能真切地感受到。你的學習態度很認真、提高很明顯，收獲也很大。你雖是一位只有兩年黨齡的黨員，我感覺學習方面不如你深刻。這次教育雖然我也學完了必學內容，但還是不深不透。再一方面，我平時與組織內的黨員談心較少，對他們在生活上關心不夠。另外，我還得按你上面說的那幾個方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
b：您說的對，我還想借此機會給您建議。我感到我校黨員發展和組織建設步子太慢。
a：對于這個問題，支部已引起高度重視，我們要積極做好黨員發展工作，使在冊黨員的人數不斷增加。
時間：4月x日下午。
地點：物價檢查所。
談心人：a、b、c、d、e、f。
a：開展黨員談心活動是做好先教活動第二階段的重要一環，我們必須從思想上重視。今天我以一名普通黨員的身份和大家一起交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、學習、生活各方面都可以談，也可以說說自己對這次先進性教育活動的認識以及自己的缺點和不足等等。
b：通過這次先進性教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。
a：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
c：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
d：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。
e：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
f：我存在的突出問題對是業務、文化知識的學習不夠、水平不高，工作的主動性差等，都要在今后加以改正。
a：今天和大家談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我局的先進性教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為物價事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優點和取得的成績。
“今天來找你談話，主要是從保護干部、關心干部的角度出發，對你進行教育、警醒，希望你能從中有所反思、有所觸動……”近日，平泉縣紀委副書記、監察局局長安云成在對該縣某鎮黨委書記的廉政談話中毫不客氣。
談心談話，是我黨的優良傳統和政治優勢，是加強領導干部思想交流、保持干部隊伍生機活力的重要法寶。開展經常性的談心談話，能及時了解干部的思想動態，排解干部的負面情緒，激勵干部干事創業的熱情，有效促進干部隊伍建設。平泉縣大膽創新，出臺了《平泉縣黨員干部談心談話實施辦法》，繪出流程圖，作出制度規范，推進了談話制度化、常態化，這不僅有利于凈化政務環境，更有利于改變工作作風，煥發出黨員干部的新風貌。
談心談話的最終目的是讓干部消除隔閡、緩解壓力、增強干勁。隨著經濟社會的高速發展，一些地方重視經濟發展卻忽略了思想教育，黨員干部談心談話的次數少或者流于形式，沒有“紅臉出汗”，更缺少“辣味”，習慣一旦形成，風氣就很難改變。經常深入地找干部“談心談話”，及時了解干部的工作、學習、思想動態，及時進行教育幫助，這既是加強領導干部隊伍建設的制度保證，也是對干部的愛護、關心，對各級領導干部帶隊伍能力水平的考驗。現在的“談心談話”，要要談出高度、深度和新度，才能符合時代發展的要求，符合當下從嚴治黨的要求。
談心談話，要談出高度。要緊緊圍繞中央、省市的重大部署和區委、區政府的中心工作，按照上級要求、工作重點和干部崗位職責，把握好中心大局，分別確定談話內容。對于在巡視發現、信訪反映、紀律審查等工作中發現的有苗頭性、傾向性問題的黨員干部，也要打破情面，直面問題，讓是非不分、誤入歧途的黨員干部認識錯誤，迷途知返。通過談心談話，實現溝通思想、增進了解、化解矛盾，進而從新投入到工作的軌道上來。
談心談話，要談出深度。思想是行動的先導，思想本身就是一個具有深度性的話題。談思想主要是談理想信念、思想認識，通過談心談話，讓黨員干部從思想上先有清醒的認識和鮮明的立場。同時，也要有針對性地談，對沖鋒在前、大膽創業的干部，要給予表揚激勵;對埋頭苦干、不事張揚的干部，給予鼓勁支持;對存有苗頭性問題的干部，要當即給予警示……可以采取“漸進式”談話方式，反復談、深入談，以理服人、以情動人，進而將談心談話談出深度來。
談心談話，還要談出新度。從談話內容上講，要結合當前的發展大局談，結合工作的實際談，要圍繞“四風”,談突出問題、談深層次矛盾，對問題不回避、不推脫、不放過。叢談話方式上，通過手機、互聯網、面對面等形式，進行廉政談話、提醒談話、函詢談話、誡勉談話，讓黨員干部主動地敞開心扉，吐露心聲，把心談開、把事擺開、把話說開。
談心談話是為了發現問題、解決問題，是為了加強溝通、凝聚人心、改進作風。每個黨員干部都應擺正心態，本著“有則改之。無則加勉”的態度，積極參與其中，才能不斷錘煉自己的作風，進而為黨員干部隊伍注入新的活力。
王春梅：通過開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在教育教學工作上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性，自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。
喬興華校長：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在教學業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的教學工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高教育教學工作質量。我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
王春梅：嗯，校長說的對，在以后的工作里我會更加嚴格要求自己，從全方位的角度來不斷的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的教學工作。
喬興華校長：你能夠這樣想是好的，但是要能夠這樣做才是不斷完善自我的正確方式，希望你不要半途而廢。在以后的工作里你要多向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
王春梅：嗯，今天的談心使我收獲頗豐，使我深受教育。其實在學校大家平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，我相信以后根河二小的教育事業會越來越規范的。
喬興華書記：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定啊?
喬興華書記：你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研政教工作，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你的心不靜。其次是心態的問題。
朱虹：你說的對，我就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。
喬興華書記：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐在一起探討。一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，直到自己平靜下來;二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《教師》、《讀者》。三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。這幾條你可以試試看。
朱虹：嗯好，謝謝喬書記我回去試試。
個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志!相信你的未來一定是美好的!一定會成功!
朱虹：謝謝喬書記，今天的談話使我受益很多，我會盡快調整好自己的心態投入到以后的工作中的。
王鵬：根據安排，我們兩個談談心，交流一下對黨的群眾路線教育實踐活動的認識，開展批評與自我批評。怎樣樣，您先談一談張帥：這次活動對我來講是十分難得的學習和提高的機會。經過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。經過在學習教育中分加強析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。王鵬：你的學習態度很認真、提高很明顯，收獲也很大。你雖是一位有幾年黨齡的黨員，但和你相比明顯地有差距。我們的工作很忙，有的時候對待來訪的群眾難免缺乏耐心，作為辦公室負責人，你必須要注意;再一方面，我們林業局的同志，我平時與他們談心較少，對他們在生活上關心不夠，我沒想到的地方你要多提醒我。
張帥：您工作很出色，一向是我學習的榜樣。您是老黨員，以后對我多幫忙啊。另外我覺得你要多深入基層，多關心職工，要注意講究公平公正，我們向您匯報問題的時候，你要有耐心。
王鵬：今后我必須改正，我們互相學習吧。
時間2017.3.13地點斗塘新村會議室。
談話人xx職務黨小組長。
談話對象xx職務普通黨員。
劉日：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會，這給我的黨內生活開了個好頭。通過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統地學習總感到自己表現還是挺優秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說：做學習型、知識型黨員啦，增強創新意識、進取精神啦，高標準、嚴要求啦，立足崗位處處發揮模范帶頭作用啦等等。差距還大的很哩，真是不學不知道，不學不得了。
劉新亮：從你的談話中，能真切地感受到。你的學習態度很認真、提高很明顯，收獲也很大。你雖是一位只有兩年黨齡的黨員，我感覺學習方面不如你深刻。這次教育雖然我也學完了必學內容，但還是不深不透。再一方面，我平時與組織內的黨員談心較少，對他們在生活上關心不夠。另外，我還得按你上面說的那幾個方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
劉日：您說的對，我還想借此機會給您建議。我感到我校黨員發展和組織建設步子太慢。
劉新亮：對于這個問題，支部已引起高度重視，我們要積極做好黨員發展工作，使在冊黨員的人數不斷增加。
地點：辦公室。
學生姓名：陳xx。
教師姓名：王xx。
談心事由：課堂不注意聽課。
談話內容：
能被里面的情節所吸引，所以，人在課堂心在小說上了。
師：老師想跟你交流的是，小說能不能看，能看，但上課時間絕不能看，會影響。
生：老師，我懂了，以后保證不在課堂上看小說了，也不在借那些武打等方面的書看了，保證按老師要求做。謝謝!
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇十七
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大精神，緊緊圍繞建設社會主義新農村和構建和諧社會的重大任務，以建設“和諧支部、人文支部”為目標，進一步加強鄉黨委和村黨組織書記、黨員之間的溝通與交流，增強基層組織的凝聚力、戰斗力，為我鄉實現經濟社會又好又快發展提供組織保障。
二、目標要求。
在全鄉村黨組織書記、黨員中開展“談心談話”活動，是加強黨員教育管理的一項行之有效的重要舉措，通過推行“談心談話”活動，及時了解黨員的思想、工作、生活狀態，切實做到關心黨員、理解黨員，從而調動黨員的積極性，充分發揮黨員的骨干帶頭作用;同時，通過談心，黨員與黨組織的聯系更加緊密，黨員對黨組織的歸宿感和對先進性教育活動的認同感也得到進一步的增強，達到“談心交心謀同心，提示警示明方向”的目標要求，發揮整個基層黨組織的戰斗堡壘作用。
三、方法步驟。
1、談心談話對象及分工。
談心談話的對象是農村全體黨員，談心談話活動原則上采取一級抓一級，分級負責的辦法，農村黨組織書記由鄉領導負責談話，支部的其他黨員和其他無職黨員由農村黨組織書記負責，并將談心談話的情況定期向鄉領導反饋。根據需要，鄉黨委也可以與農村其他黨員開展談心談話。
根據不同對象，不同時間的具體情況，談心談話內容因人、事而定。在通常情況下談心談話應包括以下內容：一是談思想、談作風，思想作風問題是談心談話的重點內容，談心談話過程中注意了解黨員的思想動態，注重抓住苗頭性的問題，針對個別黨員的個別問題，及時找這些同志批評教育，使問題不至于積累和發展，起到防微杜漸的作用。二是談工作、談生活。了解黨員的工作、生活、個人重大事項等情況，聽取黨員對各種問題和實際困難的反映;聽取黨員對班子建設的意見、建議和要求;肯定黨員的成績、提出存在的問題，進行工作上支持，生活上關心，鼓勵黨員奮發進取。
3、談心談話的方法。
談心談話采用集體談話與個別談話相結合的方法，一般以個別訪談為主，也可根據實際情況采取集體座談方式進行。村黨組織書記主動向鄉黨委匯報思想，反映情況，鄉黨委領導把思想上談認識、作風上找不足、工作上比差距作為與村黨組織書記談心的重點內容，增強談心、談話的針對性。村黨組織書記與其他黨員之間的談心談話根據黨員的具體情況采取不同的方式，在常黨員主要采取面對面的形式，利用集中活動的時間進行談心,也根據具體情況找黨員逐個談心;在外流動黨員主要通過電話交流談心。
4、談心談話的要求。
談心談話是一項經常性的工作，一般情況下，鄉黨委至少每月與村黨組織書記談話一次，村黨組織書記至少每個季度與村里的其他黨員談話一次，并做好談心談話記錄。一般情況下，可結合召開村黨組織書記會議、重大事項匯報制度、民主生活會、年度考核、走訪慰問黨員等時機，按照分工進行。在遇到下列情況之一時，要及時開展談心談話工作：一是發現村黨組織書記、黨員有思想作風方面的問題，及時談話，防微杜漸。二是工作、生活方面遇到困難，精神不振，及時談心，引導他們克服畏難情緒，振奮精神，有所作為。三是當群眾對村黨組織書記、黨員某一方面的問題反映意見比較集中時，要及時談心談話幫助。
5、督促考核。
鄉黨委將制定專門的“談心談話”活動考核實施意見，把“談心談話”活動實施情況納入基層組織建設考核。采取階段性評價和年終評價相結合，支部評價和群眾評價相結合的方式，確保談心談話活動長期、有效的開展。鄉黨委將組織有關部門對“談心談話”的成效進行考核，定期檢查“談心談話”記錄簿，重點考核活動開展以來通過談心交心，黨員反映的問題是否引起支部的重視，黨員的困難是否得到有效的解決等方面的內容，把它作為對包管區領導成員、村黨組織書記考核的重要內容。根據考核結果，對成效明顯的，鄉黨委將進行命名表彰，對工作被動、敷衍了事、態度不認真的要進行批評教育，經教育不改的，采取相應的組織措施，予以嚴肅處理。
四、組織領導。
在全鄉農村黨組織書記、黨員中開展“談心談話”活動，是密切黨員與黨組織之間聯系，增強基層組織創造力、凝聚力、和戰斗力的內在要求，是加快新農村建設進程，促進和諧社會的重要舉措。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇十八
為強化對車管所隊伍建設的監督管理，促進黨風廉政建設和領導干部的廉潔自律，遏制和防止違紀現象的發生，根據市紀委意見，交警支隊黨委書記、支隊長羅水華、黨委委員、副支隊長邱柏洲對車管所所長、教導員進行了誡勉談話。
一、誡勉談話的時間。
12月31日。
二、誡勉談話的對象。
車管所總支書記、所長樊剛、車管所總支副書記、教導員王向陽。
三、誡勉談話的地點。
車管所二樓會議室。
四、誡勉談話的內容。
羅水華：為了加強交警支隊黨風廉政建設，嚴肅工作紀律，進一步轉變車管民警工作作風，著力糾正工作中的不良風氣，根據群眾反映需要轉變工作作風的一般性問題;信訪或者其他渠道反映意見相對集中的一些問題;車管民警中存在的可能釀成違紀的苗頭性問題。以及第三方明察暗訪的情況通報，我代表交警支隊黨委對車管所的責任領導予以誡勉談話。希望你們進一步加強車管隊伍作風建設,要從講政治的高度，切實為民辦實事、辦好事。(一)是要深刻反思、積極整改。在工作中要杜絕華而不實、漂浮的作風，在整改中，要進一步查找不足，引以為戒，舉一反三，結合車管工作實際有針對性地進行對照檢查，健全制度，規范管理。(二)要嚴于律己，強化公仆意識。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇十九
一、誡勉談話對象：市聯社機關科級干部、市直屬各公司正副經理，市直管基層社理監事會正副主任。
二、具有下列情形之一者，實行誡勉談話：
(二)年度考核中被確定為不稱職等次的;。
(三)工作中出現重大失誤的;。
(四)組織發現存在可能釀成嚴重違紀的苗頭性問題的。
三、誡勉談話一般由分管紀檢的領導主談，談話人不得少于兩人。
四、誡勉談話內容：
(一)談話人向被談話人介紹反映的問題，提出談話的有關要求;。
(二)責成被談話人就反映的問題作出解釋、說明或者檢討，并提供有關材料;。
(三)談話人根據被談話人的陳述和掌握的情況，對被談話人提出要求;。
(四)被談話人對接受誡勉談話以及對談話人所提要求表明態度。
五、誡勉談話的要求：
(四)參與談話的人員要遵守保密紀律，不得向外泄漏談話情況。
六、談話后談話人應對談話對象存在主要問題的改正情況進行跟蹤了解，對沒有改正或者改正不明顯的進行再次談話，提出要求，限期改正;拒不改正的按有關規定給予紀律處分。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇二十
為進一步關心愛護干部，了解干部的思想情緒，不斷加強對干部的教育、監督和管理，促進領導班子和干部隊伍的政治思想建設，增強領導班子的凝聚力和戰斗力，現制定領導干部談心制度如下：
一、談心的范圍。
1、主要負責人與班子成員之間;。
2、班子成員之間;。
3、班子成員與分管處室負責人之間;。
4、班子成員與不少于10名黨員、發展對象、入黨積極分子及群眾之間;。
5、黨支部書記與每個黨員之間。
二、談話的原則和基本內容。
1、開展談心活動要突出“講政治”這個核心。通過相互交心，進一步堅定建設有中國特色社會主義的信念，全面貫徹落實科學發展觀，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、開展談心活動要緊密圍繞市委、市政府的中心工作、黨的建設、發展改革工作等多方面的主題。通過談心，統一認識，協調工作，明確任務，從而促進各項工作的開展。
3、開展談心活動要堅持實事求是、一分為二的原則。襟懷坦白，坦誠相待，既肯定成績又不回避矛盾，做到有則改之，無則加勉，言者無罪，聞者足戒。
4、開展談心活動要注意把執行上級有關廉政建設的規定和措施的情況作為重要內容。通過談心，增強廉潔自律意識，有效地抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義等腐朽思想的侵蝕。
三、談心的具體分工。
1、主要負責人要做到全年與學校其他領導干部個別談心至少1次;。
2、班子成員之間開展談心，每年不少于2次，結合每半年一次的民主生活會進行。
3、班子成員和分管處室負責人每年談心不少于2次;。
5、黨支部書記與每個黨員之間每年談心至少1次。
四、談話的要求和基本方式。
或群眾對干部在這些方面有反映時;對領導干部考核、考察或民主評議后，需向干部通報情況、反饋意見時;干部主動要求談心時。
2、談心是領導干部之間的平等交流，重點應在相互征求意見、溝通思想、開展批評與自我批評上下功夫。
3、領導干部在談話前要做好充分的準備，根據掌握的情況突出重點、有的放矢，要力求及時性、針對性、有效性。
4、要講究談話的藝術，和風細雨，注重效果，營造寬松的談話氛圍。談話對象應端正態度，主動、真實地反映自身的思想狀況和工作實際，虛心接受談話中提出的缺點和不足，提出下一步打算和改進措施。
5、談心中發現問題要及時解決，不使問題積累、矛盾擴大。對被談話人提出的正確意見和建議，要積極予以采納，在談話中要求作出書面回復的事項應盡快回復。
6、一般情況下，談心采取個別談的方式，特殊情況下，也可以采取集體談的方式進行。
7、主要負責人要積極帶頭開展談心談話工作，干部職工也可主動向有關領導提出談話要求，努力使這項工作經常化、制度化。
五、談話制度的落實。
班子成員交心談心要填寫好相應的談話記錄，每年底，要對領導干部開展談心的情況進行一次檢查。領導干部要把執行談心制度的情況作為年終述職的一項。
六、工作制度。
一、有針對性地做好黨員、教職工的思想工作，開展談心交心活動，適時對廣大教職工進行時事政策和形勢教育，幫助教職工認清形勢，解決思想上帶傾向性題。
二、班子成員每期召開一至二次集體談心會和不定期的個別談心會，達到溝通思想、解決矛盾、增進團結、提高班子的整體工作效能。
三、在黨員、干部、群眾中深入開展"三講"教育，提倡敬業愛崗和無私奉獻的精神，切實為教育教學工作服好服務。
四、談心活動首先要做到以誠相見，實事求是;其次要有耐心，不急不燥，不怕反復;再次是要講究方式，選準時機，找準問題。
黨員干部談話記錄（通用21篇）篇二十一
工作單位。
談話人。
記錄人。
地點。
時間20年7月26日。
根據縣紀委、縣委組織部文件精神要求，今天和你進行廉政談話，我們要從思想、工作、作風等方面深刻查擺問題，剖析自我，嚴肅認真，實事求是，以達到查問題、促工作、改作風的目標，以促進林業工作的更好發展。
1、貫徹落實中央和省市縣委重大決策部署情況，結合本部門實際推進工作情況?
我堅決擁護和認真貫徹落實中央和省市縣委各項重大決策部署，在實際工作中，按照上級部門的要求，認真扎實推進自己所負責局安全生產工作，始終把工作放在第一位，積極落實上級和職責要求，強化宗旨意識，認真履行職責，為促進林業發展積極工作。
黨的十八大提出了改進工作作風、密切聯系群眾“八項規定”、縣委制定了“十項規定”，林業局也對廉政建設防范機制做出了規定。我認真學習了這些規定，并和自身具體工作緊密結合起來，改變自身工作作風，思想作風和學習作風，以更高的標準嚴格要求自己，忠實履行好作為黨員、干部的工作職責。
文檔為doc格式。