學校是一個有序的教育機構，為學生提供良好的學習環境和教學資源。聽聽大家對學校未來發展的期望和建議，以下是一些意見和觀點。
學校組織放風箏范文（20篇）篇一
今天,陽光明媚,微風把花的香氣散發到學校的每一個角落,連續的陰雨,好不容易盼來了晴天,同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來,今天那么好的天氣,能去放風箏該多好啊.果然,第一節課,老師宣布：“今天下午我們去放風箏.”“噢!”同學們歡呼雀躍.
好不容易熬到下午,同學們都把風箏帶到了教室,好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛無比的彩虹,有秉公執法的包公……真是千姿百態,各顯風采.
我們來到操場上,三三兩兩組成一個個小組開始放風箏.我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放.他先用紅領巾試了試風向,然后舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時我站住了.“放”,他把風箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”他大叫著.眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來.唉,出師不利,不過沒關系,繼續努力.這次,我們有了經驗,乘風稍微小一點的`時候開始放,這次風箏很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,風箏越飛越高,線團上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團,一只手不時拉拉線,讓風箏保持在空中.放眼環顧四周,同學們也很快都把風箏放上了天空,各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈；“飛機”一會兒俯沖,一會兒又舒緩平穩地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著,好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場.“回教室了!”我們依依不舍地離開了操場,同學都覺得意猶未盡,相約有時間一定再去放風箏.
今天下午我們要舉行放風箏比賽，老師先讓我們吃完飯早一點會教師，先把風箏發了下了，我們都很高興，希望能早一點出發。不一會了，終于一點了，我們高興的又蹦又跳。我們拿著風箏到操場集合，操場上的風箏真是五顏六色，有蝴蝶。美人魚鳳凰等。
開始出發了，我們排著長長的隊伍，就像一條又長又大的蟒蛇，正在緩緩地向前爬著。走了差不多半小時，到了我們的目的地，那還是一個很荒蕪的地方，只有一些野草，而且好像一點風也沒有。但是，當我們一下去，風就像聽了誰的命令似的，呼呼的吹起來。我趕忙把風箏拿出來，還沒開始放了，風箏就像長了翅膀似的自己飛了起來，天上的風箏一個比一個飛得高，就像是在比賽一樣。我的風箏也慢慢地飛起來了，慢慢地越飛越高?？墒秋L卻突然停止了，風箏一下子就掉了下來。
快樂的時光總是短暫的，風箏比賽結束了，我們有邁著整齊的步伐回到學校。
學校組織放風箏范文（20篇）篇二
今天，我們年級和三年級的大哥哥、大姐姐一起去少年宮放風箏。
來到少年宮，我們準備放風箏，過了一會兒，活動開始了。大哥哥把風箏的頭朝自己，然后慢慢地跑，風箏的線越來越長，風箏飛得越來越高。
放了好長一段時間的風箏，大家都玩累了。忽然聽到遠處傳來幾聲叫喊――“一（1）班集合，三（3）班集合！”我們集合好了以后，高高興興地上車返回學校。
學校組織放風箏范文（20篇）篇三
今天是大年初一，我穿上新衣新褲，心里高興極了。過了一會兒姑姑表姐都來我家了。表姐說：“我們玩風箏吧。”我說：好?！罢f完姐姐拿來風箏，我們就放了起來。可是風不是很大怎么也放不高，累的我滿頭大汗，氣喘吁吁。最后經過我們大家的共同努力，終于把風箏放高了。
風箏像只鳥兒在空中自由自在的飛翔。
我們玩得真開心啊！
學校組織放風箏范文（20篇）篇四
又一個清明節到了，我們身穿校服，胸前偑帶著鮮艷的紅領巾，左側還別著親手制作的小白花，向烈士陵園進發。
我們邁著整齊而堅定的步伐，進入烈士陵園。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側的松柏是那么挺拔、青翠。我心想：革命烈士呀!我們來看望你們了。我們現在的生活十分幸福。你們安息吧!
在27米高的紀念碑上寫著周恩來總理的題詞“革命烈士永垂不朽”我們就在那里舉辦了主題大隊會，歌聲是那么嘹亮，朗誦是那么深情，演奏是那么悅耳，我們無比的激動，默默地告慰著我們心中的英雄。
之后我們來到了烈士事跡陳列館，一進陳列館，最搶眼的就是那幅大型油畫，畫的是紅軍隊伍正在艱難的爬著山峰，戰士們的腳下都是萬丈深淵，稍有不慎就會喪失生命，可是戰士們并沒有被困難嚇倒，他們咬著牙，艱難的向上爬著、爬著，永往直前。
在陳列館里我看到許多烈士的軍功章和烈士們的事跡介紹。看著他們的事跡，我仿佛看見他們視死如歸、英勇殺敵的動人場面，我仿佛聽到了烈士們英勇不屈的聲音。烈士們為了祖國付出了一切一切，為了人民，獻出了自己寶貴的生命。烈士們啊!愿你們像那美麗的鮮花，在祖國大地上散發出陣陣芳香，讓祖國的每一個角落都充滿著生機與希望!
來到陵園墓地，我們一一進行瞻仰，把手中的白花，把親手編制的花籃送給最可敬的英雄。這時我仿佛看見無數英烈站在我們面前，頂天立地!是他們，就是他們，為了我們的新中國，為了人民翻身得解放，拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己換來了今天的美好生活。烈士們啊!你們那寧死不屈的精神，激勵著我們前進，讓我們每個人都充滿著為祖國不懈努力的信心。
烈士們啊!明年的今天，會有更多的人來看望你們的，安息吧!
一年一度的清明節又到了，為了紀念英勇犧牲革命先烈，我們學校今天組織去烈士陵園掃墓。為了今天掃墓，昨晚我還特意讓媽媽教我做了兩朵小白花呢。聽媽媽說她們小時候掃墓用的花可都是她們親手做的，我想我也得自已親自動手才能顯得更真誠些。
吃過飯我們準備出發了，老師給我們分好小組，每個小組配一個小組長協助老師管紀律。我們一組共有七個人，我是組長。分好組，我們就出發了，一路步行來到了烈士陵園。今天天氣情好，所以來到烈士陵園掃墓的人也特別多，不光是我們學校，還有其他學校的，也有好多成人也來紀念革命先烈。
大家排好隊，按順序在紀念碑前鞠躬、獻花，寄托對革命英雄們的崇敬和哀思!同學們在英雄紀念碑前宣誓一定好好學習，將來報效祖國，做一個對社會有用的人。
從烈士陵園出來后，老師為了獎勵我們上次在蘇州市的抽查活動中為學校爭光，所以讓我們在亭林公園游玩。由于是春天，公園里好多花都開了，還有一片片青翠的草地，在這里深深地吸一口氣，仿佛都能感覺到甜甜的味道。我們這一大群孩子更象是剛出籠的小鳥，在草地上歡呼雀躍，好不興奮!我們找了片空地分組活動，把事先帶好的零食都拿出來大家分享，我們邊做游戲邊吃東西。講故事的講故事、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞，玩得不亦樂呼，連老師都看得心癢癢一起加入了我們的隊伍。
不知不覺一個下午就過去了，我們小組的同學在整個活動過程中都很配合我這個小組長，誰都沒有違反紀律，為了獎勵他們，我用自已的零花錢給他們每人買了根冷飲。嘿嘿，我這個小組長還當得不錯吧!
今天，陽光明媚，我們在羅老師和林老師的帶領下，我們懷著無比崇敬的心情來到了人民英雄紀念碑。我們胸前戴著鮮艷的紅領巾，手中拿著一朵小白花，開始了掃墓，我們先出旗，然后，把一朵大花放在碑前，接著低頭三分鐘，最后，我們在烈士碑前，放下自己的小白花，留下我們對他們崇高敬意。就依依不舍的回到了學校。
英雄烈士們，我們一定會好好學習，把祖國建設得更加富強掃墓。
今天，陽光明媚，我們在羅老師和林老師的帶領下，我們懷著無比崇敬的心情來到了人民英雄紀念碑。我們胸前戴著鮮艷的紅領巾，手中拿著一朵小白花，開始了掃墓，我們先出旗，然后，把一朵大花放在碑前，接著低頭三分鐘，最后，我們在烈士碑前，放下自己的小白花，留下我們對他們崇高敬意。就依依不舍的回到了學校。
英雄烈士們，我們一定會好好學習，把祖國建設得更加富強。
今天，學校組織我們去烈士陵園掃墓。我們一大早秩序井然地排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的出發了。
步行近三公里后，我們來到烈士陵園內，一眼望去，只見一排排挺拔的翠柏、青松，靜靜的佇立著，伴著清悠的鳥聲，如笛的蟬鳴，肅穆寧靜。最為顯眼的是中間一個大石碑，上面莊嚴的刻著“革命烈士紀念碑”七個大字。
不一會兒，掃墓開始了，全場肅立。首先，兩個少先隊員代表全校師生敬獻花圈，然后我們莊重的默哀了三分鐘，接著，我們在烈士墓前莊重宣誓——時刻準備著，為共產主義事業奮斗終生。這幾個字鏗鏘有力的被同學們堅決的說出來，字字回響在陵園里。
宣誓完畢后，同學們到碑上參觀，只見一個個記載著各種不同的故事的名字被深深的刻在大石碑上——李文甫、李敬忠、甘忠來、唐正祥、姚貴心……各個名字就像他們的人一樣，“敬”、“忠”、多么堅定!我來到一個室內，里面記載著烈士們生前的種種英勇事跡，如;鞏固發展、營救盟軍、開辟五嶺等。他們在戰場上流過多少血，多少汗，才換來了我們今天的幸福生活啊!我思緒萬千的想著;沒有他們的拼搏，就沒有我們的幸福生活，我們應該回報他們啊!
多少可歌可泣的故事，多少催人淚下的壯舉，那些烈士勇敢的'和敵人搏斗的精神多么可貴!我們一定要加倍珍惜今天的生活，好好學校。
清明節到了，學校組織四年級每個班級的學生到位于星子秀峰達到的革命烈士紀念碑掃墓，剛聽到老師講時，我對掃墓還不懂。
我的心里在想：你們的血沒白流，看看現在我們的幸福生活正是你們用生命換來的。接著，老師給我們講了其中一位英雄是如何與敵人斗爭的。聽完老師講的故事，令我更敬佩革命烈士們，你們永遠活在我們心中。
最后，我們懷著沉重的心情到革命烈士碑前，把手中的鮮花插上。再回去的路上，每位同學的心中都很沉重：革命烈士們情放心，我們今后會認真的讀書，將來做一個對國家有用處的人才，謝謝革命烈士們，革命烈士們情安息吧!
經過這次掃墓后，不但讓我明白了什么是掃墓，還讓我明白了革命烈士們犧牲的血正是換來我們以后的太平!所以，我非常的敬佩革命烈士們!
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學校組織放風箏范文（20篇）篇五
本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。
一、抓常規，促建設。
一學期來，我校堅持抓好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、規范升旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位學生精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、規范隊干部會議。我校規定每周二中午12點在報告廳召開隊干部會議，總結上周情況，并布置本周少先隊活動。隊干部會議的時間、地點、人員的規范，使隊干部們在各方面都起到帶頭以及輻射作用。
3、規范開展隊活動。根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各中隊可根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會，各中隊嚴格遵守隊活動的議程開展。本學期大隊部加大了對中隊隊活動的檢查力度，進一步督促了中隊輔導員嚴格規范地開展好每一次隊活動。
4、規范陣地建設。繼續辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各中隊隊員積極投稿，極大地推動了隊員寫稿積極性，每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規范有序,定時定點播出,責任落實到中隊,內容豐富,形式多樣,語音優美,充分發揮了學生主體作用。
5、規范常規檢查。日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、中隊衛生、每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為中隊考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,中隊凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育、集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
6、加強中隊輔導員培訓。加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開輔導員會，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。并能針對優秀的輔導員進行個別輔導員，使其迅速成長為少先隊組織的引領者。
二、搞活動，促發展。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。
（一）常規活動。
1、2月20日早晨，我校隆重舉行了“放飛中國夢承載少年情”——第二學期開學典禮。徐敏勇副校長代表學校行政向全體師生致辭，對上學期學校的成績進行總結，高度贊揚了上學期通過不懈努力為學校爭得榮譽的同學和教師，并對全體師生提出了新的希望，勉勵教師努力工作，提高自身道德素養，做崇安區教育發展的中堅力量。同時也勉勵學生持之以恒，更快樂的學習和生活，取得更好的成績。最后號召全體師生在新的學期中共同努力，走向下一個輝煌。接著六年級代表鄒xx同學代表六年級學生作了發言，她激勵同學們奮勇向前，積極耕耘，也祝福每一個同學都能收獲好的果實。新的，新的學期，新的夢想！我校的莘莘學子激情昂揚，放飛理想，同圓中國夢；承載希望，共譜華夏情。
3、我校隊部充分發揮紅領巾的積極作用，引導少先隊員與輔導員、家長或黨團員大朋友手拉手，向他們了解“四個xx”的內容。并通過雛鷹假日小隊的形式，引導隊員們走進博物館、展覽館，了解xx發展歷程；引導隊員走上街頭，發現xx新變化；領導隊員走進工業園區，知曉xx現代化產業。通過查找資料、學習請教、尋訪體驗等方式，感受xx的魅力。在此次區隊部開展了“十八大與我們的未來”繪畫比賽。二（4）班周xx獲得一等獎；高xx、吳xx3人榮獲二等獎；肖xx等7人榮獲三等獎。手抄報比賽中，劉xx獲得一等獎；周xx、鄧xx等5人榮獲二等獎；錢子蓮等7人榮獲三等獎。
4、開學初，為了營造學校積極向上的文化氛圍，激發學生釋放活力，點燃激情，學校團支部、大隊部積極組織開展了“喜迎少代會爭當好少年”主題黑板報評比活動。這次黑板報評比活動，豐富了隊員們的文化生活，展示了黨的光輝歷程，字里行間洋溢著對共產黨的無比熱愛之情。堅定了隊員們“永遠跟黨走”的理想信念。
5、3月12月我校大隊部結合“3月12日植樹節”開展了“愛綠護綠我參與”植樹節活動。我校青年團員老師帶領六年級的部分學生，手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到來到崇寧路社區，在社區領導和叔叔、阿姨的帶領下，參與了崇寧路社區開展的“全民義務植樹營造綠色家園”活動。通過這次活動，團員老師和隊員們樹立起了用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創建美好的綠色校園的強烈意識。
6、今年是3.15消費者權益日20周年，為深入推進放心消費創建工作，引導學生放心、理性地消費。3月15日上午，中山路工商所的叔叔、阿姨們來到我校，為同學們作了《放心消費》知識講座。工商所的叔叔們不僅深入淺出地介紹了如何放心消費，以及食品安全的重要性，還帶來了器材，當場為同學們演示了如何測量蔬菜的殘留農藥。整個講座，生動活潑，贏得了師生們的陣陣掌聲，此次活動提高了師生用法律手段維護自身權益的意識。
7、3月22日，是“世界水日”，3月22日至28日是我國水周，活動的宣傳主題為“節約保護水資源，大力建設生態文明”。我校積極響應上級號召，開展了與節約用水有關的活動，號召隊員們不浪費一滴水，節約用水從小事做起。隊員們在中國水周期間，開展了“節約水資源共建生態文明”黑板報評比活動，“節約水資源共建文明學校”手抄報競賽活動等等。這些活動的舉辦旨在提高隊員們節水意識，讓大家充分地認識到水資源的重要性。我校還大力倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導隊員們從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型學校。
8、4月，在清明節來臨之際，我校的隊員們滿懷著對英烈們的崇敬之情開展了“清明寄哀思網上祭英烈”主題活動。敬獻白色的小花，深情吟誦哀思的小詩，隊員們在心中悼念這些為國捐軀的英雄?？?，那高高飄揚的隊旗，那鮮艷的紅領巾，那一個個標準的隊禮，無一不見證了隊員們對烈士的敬仰，也見證了隊員們的決心。此次網上祭英烈活動不僅讓隊員們切身受到了一次真正的愛國主義教育，更激勵著隊員們做一個有道德的人。
9、5月的第二周為我?！胺罏臏p災自護安全”活動周，5月16日中午，我校分管安全的秦美娟副校長為老師和隊員們做了“弘揚防災減災文化提高防災減災意識”的講座。秦校長通過鮮活的事例，簡明的語言，讓師生們了解了防災減災文化，樹立起了師生們防災減災意識。更告訴了師生們：要珍惜生命、熱愛生命！在安全活動周中，5月23日利用隊活動時間，我校還進行了“逃生演練”，隊員們自主拍攝了“珍愛生命，防災減災”的圖片。
10、5月31日上午，我校隊部開展了“放飛中國夢承載少年情”一年級入隊儀式。隊員的歌聲嘹亮，他們在隊旗下宣誓：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好勞動，決心邁好人生的第一步。通過舉行這次新少先隊員的入隊儀式，壯大了我校少先隊的隊伍，使少先隊員在心靈上感受到了先進力量的無尚光榮和自豪。
11、為進一步弘揚中華傳統美德，促進道德養成，全面展示我校未成年人文明風尚好形象，引導他們爭做講文明、懂禮貌、有良好行為習慣的一代新人，我校積極響應上級號召，參與了xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽活動。3月20日，xx廣播電視臺娛樂頻道《太陽谷》節目的主持人維娜姐姐還來到我們學校，和已申報的文明風尚好少年評選的隊員們一起錄制了宣傳節目。此次活動一定能向隊員們傳遞樂觀向上、知書達禮的正能量，為xx爭創全國文明城市做出積極的貢獻。錢怡文同學榮獲xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽xx市十佳“文明風尚好少年”，并入選成為xx市首批全媒體小記者、小主播。我校校被評為優秀組織獎，楊珺老師榮獲優秀輔導員稱號。
（二）獻愛心活動。
1、今年的六一兒童節，我校的隊員們過得特別有意義。不僅在學校開展了豐富多彩的自主活動，隊員們還跟隨著大隊輔導員一起走出課堂，走出教室，一起參加了在崇安寺二泉廣場舉辦的“六一愛隨行”創意市集愛心義賣活動，暨“青春心愿微公益”心愿認領活動。隊員們親手制作手工作品，并進行了義賣。他們還當場認領了小心愿，給貧困幼兒園的小朋友捐贈一只小書包。這次活動既是一次獻愛心的義舉，又是學校、社會注重感恩教育的實際體現，更是以實際行動來帶領孩子們歡度六一國際兒童節，同時也讓隊員們在生活中真正體驗了付出和收獲的快樂。
2、今年3月5日是同志為雷鋒同志題詞51周年的紀念日，我校積極響應市、區少先隊號召，開展了“英雄中隊”學雷鋒集中行動。學唱學習雷鋒精神的歌曲，閱讀有關雷鋒的書籍，出有關雷鋒的黑板報，雷鋒志愿者在行動……學雷鋒活動在我校紅紅火火地開展著。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。隊員們在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義。我校以弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展，讓雷鋒事跡和雷鋒精神傳遍校園的每一個角落。
（三）經典誦讀活動。
1、我校積極開展了“中華誦少年行”讀書活動，隊員不僅自己參與讀書，也向家長、親人宣傳讀書的意義和重要性，帶領周圍的人共同讀書，使全家養成讀書的好習慣。低年級的隊員們閱讀自己喜歡的童話書、故事書等，還制作了一張張精美的“讀書卡”中年級的隊員閱讀喜歡的科普書、文學書等，制作了一份份詳盡的“好書推薦表”。高年級的隊員閱讀紅色書籍、古詩文等，撰寫了一篇篇有意義的讀書筆記。此次活動的開展不僅提高了隊員們讀書的熱情，也大大激發了隊員們讀書的興趣！
2、5月8日，在這充滿熱烈朝氣的季節，我們榮幸地迎來了“純凈閱讀，滋養人生”與作家面對面活動。今天我校有幸邀請到了中國促進兒童閱讀行動大使、國際安徒生獎提名獎獲得者張之路教授來到我校，為孩子們講座，并進行簽名售書。張之路老師用幽默的語言，童趣的事例，讓孩子們沉浸在文學的世界中，想象著文學殿堂的神圣。張之路老師撰寫的書籍充滿著智慧與樂趣，讓孩子們愛不釋手。這次好書進校園活動，是我校為了提高學生閱讀能力、激發學生想象力，促進全校學生人文素質全面提升的重要活動。同時，我校也將以這次活動為契機，通過閱讀書籍潛移默化地影響學生們的心靈，幫助他們更好地認識自己、認識世界，從而確立自己的審美觀、價值觀和人生觀。
3、我校被評為了xx市“經典誦讀示范學?！?。
三、樂參賽，顯實效。
1、六（3）班張弘毅、六（5）班陳子奇、六（1）班張蘊瑋、六（6）班王欣雨4位隊員在教育部基礎教育一司、共青團中央少年部、全國婦聯兒童工作部、中國兒童中心共同主辦的全國少年兒童“心中有祖國心中有他人”主題教育25周年總結表彰中，榮獲“雙有”好兒童。
2、我校五（2）中隊葉晟華、六（9）中隊徐立華同學在全國少年兒童生態道德教育活動中積極參與，勇于探索，表現突出，被評為“生態之星”。
3、我校蘇天琪、夏浩然等10位隊員參加全國教育科學規劃教育部課題“新經典誦讀實驗研究”，積極誦讀，態度認真，成績優異，被評選為度“新經典誦讀之星”。尤靖希校長在參與全國教育科學規劃教育部課題“新經典誦讀實驗研究”的過程中，積極探索，銳意創新，成績突出，被評選為“20推動誦讀卓越人物”（校長組）。
4、我校被評為“xx市經典誦讀示范學?！?/p>
5、紅領巾小記者團《廣益睦領中心尋訪記》在20“紅領巾尋訪江蘇精神爭做‘第二個率先’小主人”主題活動中，被評為優秀活動案例。
6、在市“學稅法、講誠信”阿福小稅官稅收知識競賽中我校六（7）中隊積極參與榮獲三等獎。
7、許xx攝影的《小小交警在行動》在“我的幸福成長之路”主題攝影作品中榮獲二等獎。
8、馬xx等7位制作的郵集，獲xx市首屆“青少年一片郵集展覽”三等獎。
9、周xx等6位學生在xx市中小學“誠信在我身邊”主題征文比賽中榮獲一等獎；涂xx、王xx等6位學生獲得二等獎；袁欣妤、馬逸冰等9位同學榮獲三等獎。
10、錢xx同學榮獲20xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽xx市十佳“文明風尚好少年”，并入選成為xx市首批全媒體小記者、小主播。我校校被評為優秀組織獎，楊珺老師榮獲優秀輔導員稱號。
12、二（4）班周xx在區“十八大與我們的未來”繪畫比賽中，獲得一等獎；高xx、吳xx3人榮獲二等獎；肖xx等7人榮獲三等獎。
13、劉xx在“十八大與我們的未來”手抄報比賽中，獲得一等獎；周xx、鄧xx等5人榮獲二等獎；錢子蓮等7人榮獲三等獎。
14、五（1）班高軻心勤奮學習，快樂生活，全面發展，被評為“崇安區十佳少先隊員”。喬冠云、高宇翔、夏xx3人被評為“xx區優秀少先隊員”胡xx老師被評為區十佳優秀輔導員。秦xx、陳xx老師被評為區優秀輔導員。
15、高xx和徐xx同學被評為xx市第二屆“美德少年”。車佳夢、顏夢純等15人被評為xx區“美德少年”。
我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了區、學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，隊員們的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。下學期，少先隊工作會發揚優點，彌補不足，認真向同行學習，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。
學校組織放風箏范文（20篇）篇六
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計劃，以要求同學們認真照做。
一、指導思想。
以區局教育組織的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。
二、教育內容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路隊的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識的講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。
5、防病、防體育運動傷害的教育，重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育、檢查班級的防電設施，落實專人負責，辦理應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
三、實施措施。
1、加強放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。
2、通過看影碟和課堂講述渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
3、圍繞消防安全周出好第三期黑板報。教育學生加強安全防火意識。
學校組織放風箏范文（20篇）篇七
今天下午我們和三年級的大哥哥大姐姐一起去放風箏。到了少年宮廣場我跟哥哥一組放風箏。剛開始的時候我的風箏怎么也放不上去，哥哥一松手風箏就掉下來了。
后來哥哥教我怎么放風箏，我學會了很多，終于把風箏放上了天。看著一只只美麗的風箏，我們都很開心，我以后還要放風箏。
學校組織放風箏范文（20篇）篇八
1、該生學習期間思想上積極上進，不斷學習來豐富自己的學識。與此同時，該生有著優秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創新能力，并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁。希望在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
2、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習認真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔任生活委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩重，尊敬師長，團結同學，是一名合格的大學生。
3、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名品學兼優的大學生。
4、該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。
5、該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鉆研精神，專業知識扎實，有一定的英語知識基礎，知識面較寬;對工作積極，責任心強，有較強的組織協調能力，注重理論聯系實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂于助人，生活節儉，作風正派。
6、該同學在學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。她主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高;在大一時她申請加入中國共產黨，并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業課程的學習上，她能根據本專業的特點，系統地掌握基本知識，并在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。
8、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業業，責任心強。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優的大學生。
9、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。
10、該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。
11、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
12、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯系實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，個性活法，有親和力。
13、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。
14、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
15、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
16、該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
17、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優的大學生。
18、該同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關系融洽，樂于助人，意志堅強，并能積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
19、該生在校期間學習態度端正，成績優良，善于創新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。
20、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，在擔任院學生會的干部中，工作努力認真，是一名合格的大學生!
學校組織放風箏范文（20篇）篇九
星期五的早上，班主任組織我們班的同學們在校園里放風箏。今天是個陰天，但很大，很適合放風箏。
一大早，我們就來到學校。同學們都拿著自己做的風箏，我也拿出了我的風箏，我們的風箏各種各樣，應有盡有。我看著我的風箏，真想讓趕緊讓它飛上天空。老師組織我們在操場集合。我們都各自檢查一下風箏是不是完好，然后開始試飛。我也試了好一會兒，發可是根本放不起來。我們都是一群新手，都不懂放風箏的技巧。
班主任看見了，走上前來開始教我們怎樣放風箏：首先你們其中一個人要拿著風箏，另一個人在前面拿著風箏線，拿著風箏的人開始跑的時候，拿著線的人就要趕緊松線，這樣風箏就可以飛起來了。還有就是，風箏一定要逆著風放，要不然是沒有用的。于是，我們開始按著老師的方法放起來，之間風箏一點點的飛上藍天，我激動得大叫“飛起來了！”。每個人都笑著、蹦著，開心極了。
所以說無論干什么事都要講究技巧，一味地向前沖不一定能成功?？粗炜丈系娘L箏，想著我的夢想也能這樣高飛就好了！
這次的校園放風箏活動真是太好玩了，希望以后能多弄幾次這樣的活動。
學校組織放風箏范文（20篇）篇十
該生大學期間，自覺遵守國家法律和學校的各項。
規章制度。
尊敬師長、團結同學、積極參加體育鍛煉、努力學習成績(優秀、良好、及格)、積極參加校院組織的各項活動、積極參加社會實踐活動(并擔任學生干部)、積極參加科研實踐活動(并取得優異成績)(黨員)作為一名學生黨員嚴格要求自己為其它同學樹立榜樣/(積極分子)認真學習黨的理論知識積極向黨組織靠攏。是一名德智體全面發展的大學畢業生。
學校組織放風箏范文（20篇）篇十一
書籍，傳承著人類文化的結晶，是人類寶貴的精神財富，我中隊為了讓這一財富在孩子的成長中發揮重要作用，充分利用好人類的文化遺產，拓寬學生知識面，提高學生思想道德素質和科學文化素質，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，開展“小小讀書交流會”讀書匯報中隊活動。
相城區黃橋實驗小學三(2)中隊
自制的`讀書卡
1、感受多讀書能擴大知識領域，激勵自已不斷進步。
2、在集體中能與同學互相、學習、交流、分享、感受活動成果。
3、珍惜他人的勞動成果，能在師生的幫助下提升自己獲得的經驗和信息。
中隊委：親愛的老師們、同學們，下午好！三(2)中隊“小小讀書交流會”讀書匯報活動即將開始。
出旗、敬禮！（出旗）唱隊歌！(唱)
禮畢！請坐！下面讓我們用熱烈的掌聲請出兩位節目主持人。
周佳怡：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友！
吳裕成：有為的孩子愛跟好書交朋友！
周佳怡：好書，能使我們暢游浩瀚的知識海洋！
吳裕成：相城區黃橋實驗小學三(2)中隊“小小讀書交流會”主題隊會
合：現在開始！
周佳怡：好書，能使你明辨是非，分清美丑！
吳裕成：好書，能讓你追求理想，奮發向上！
1、周佳怡：請聽小組詩朗誦《我和好書交朋友》！
（詩朗誦《我和好書交朋友》）
2、吳裕成：是啊，書是知識的海洋，是我們前進的階梯！
周佳怡：最近，我們班級同學也開展了一系列的讀書活動！那就請幾位同學介紹一下吧！
（指名介紹讀書心得或好書推薦）
吳裕成：真沒想到，同學們的活動開展得如此豐富多彩！
3、交流關于讀書的名人名言。
（交流讀書名言）
4、各小組推薦選手進行講名人勵志故事比賽。
（故事大王比賽）
周佳怡：讓我們以書為友！去釀造智慧的甜漿！下面請中隊輔導員老師講話！
輔導員講話
吳裕成：請中隊輔導員帶領我們呼號！
中隊長：退旗！敬禮
學校組織放風箏范文（20篇）篇十二
今天，我們班去少年宮放風箏。我一個人不太會放風箏。后來，我和一個三年級的大姐姐一起放，她很會放，但是這個風箏不太好，很快就從天上掉了下來。我覺得有點遺憾，因為我總是放不起來。不過，同學們都玩得比較開心。
之后，柴偉辰出現了，他來撿垃圾。我看著好玩，也跟著撿了起來，最后，我們走了。
這真是一次有意義的活動！
學校組織放風箏范文（20篇）篇十三
在這個美好的季節里，小朋友們興高采烈地來到郊外放風箏。
春風輕輕地一吹五顏六色的風箏就飛上了天空。你看，有蝴蝶的、有金魚的、有蜈蚣的······就連小燕子也喜歡這些風箏，在它們身邊飛來飛去。地上小朋友手拿線圈一邊奔跑一邊放線。正在比賽看誰的風箏放得最高，他們開心極了。
學校組織放風箏范文（20篇）篇十四
2、認真貫徹落實省委基層組織建設工作會議精神和《關于加快推進"強基工程"的實施意見》，根據省委教育工委的貫徹意見，進一步加強我校各級黨組織建設。緊緊圍繞培養人這一根本任務，密切結合學校改革發展和教學科研等工作，進一步加強思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，自覺增強"服從服務意識，結合滲透意識，改革創新意識"，積極探索黨建工作新路子，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用。
3、根據《____省普通高等學?；鶎狱h組織建設工作考核實施意見》和《____省普通高等學校基層黨組織建設工作考核基本標準》的各項要求，對照省委教育工委對我?；鶎狱h組織建設工作考核時提出的整改意見和整改要求，繼續落實整改措施，進一步提高我校黨建工作水平和質量，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，促進基層黨組織建設，提高基層黨組織的工作水平。
4、繼續實行學院級黨委、黨總支、黨支部目標管理。貫徹執行《____省高等學校院（系）黨組織工作暫行規定》，進一步探索建立健全學院黨政共同負責制的有效運行機制，推動學院"黨政配合、共同負責"更加高效運行；結合成立學院級黨委和分黨校的新形勢和新要求，改進工作方式，做好為各學院級黨委、黨總支、直屬黨支部以及分黨校的服務工作、指導工作和檢查考核工作；完善黨支部目標管理，增強黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力。完成____年學院級黨委、黨總支和直屬黨支部目標管理檢查評估工作。指導和督促學院級黨委、黨總支和直屬支部抓好黨支部的目標管理工作，在抓基層、打基礎上下功夫，進一步加強黨支部建設，充分發揮黨支部在高校黨組織建設方面的基礎作用。
5、從建設好基層黨組織和基層領導班子，保證順利完成學校的中心工作任務的高度認識和對待學院級黨委、黨總支與直屬黨支部的換屆選舉工作，根據《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》，致力于使基層黨組織換屆選舉工作規范化和正常化，指導后勤基建黨總支、產業黨總支、后勤服務總公司直屬黨支部和附屬中學黨支部等4個黨總支、直屬黨支部做好換屆選舉工作。
三、以保持黨員先進性為重點，努力做好黨員發展、教育和管理工作。
6、認真貫徹落實全國、全省黨員發展工作會議精神和全國大學生思想政治工作會議精神，根據省委教育工委即將下發的關于做好在高校青年知識分子中發展黨員工作的意見，結合我校的'實際情況，出臺我校關于進一步加強和改進學生黨建工作的實施意見，進一步加強在青年知識分子特別是大學生的黨員發展工作。以積極而慎重的態度，采取有效措施，繼續加大發展大學生黨員工作力度，加強檢查和督促，提高發展質量，努力實現高年級學生"支部建在班上"、"一年級有黨員，二年級有黨小組，三年級有黨支部"的目標。高度重視青年骨干教師中發展黨員工作，努力營造良好的政治氛圍，進一步解放思想，完善工作機制，及時把符合條件的優秀青年骨干教師吸收到黨內來，不斷壯大黨員隊伍，改善黨員隊伍結構。試行教職工黨員發展公示制度。做好迎接省委教育工委對高校發展黨員工作的專項檢查。
7、進一步加強組織員隊伍建設，完善組織員工作制度。適應成立學院級黨委的新形勢和新任務，對組織員例會制度做進一步完善和探討；擬根據省委教育工委的有關規定精神，制定"組織員任用、管理和考核辦法"。認真做好黨員組織關系接轉、黨費收繳與管理工作。
8、根據校黨委的統一部署和分工，在省委組織部、省委教育工委的領導和指導下，認真執行黨委換屆選舉的有關規定和程序，全力以赴做好召開校第十四次黨代會的相關籌備工作，以達到規范組織建設、凝聚人心、促進事業發展之目的。
9、注重干部學習理念的更新、學習能力的培養和創新能力的開發，以建設學習型、創新型干部隊伍為重點，進一步做好干部教育培訓工作。充分利用黨校陣地，加大干部培訓力度，繼續采取掛職鍛煉、調訓、進修等多種途徑，切實提高全面素質和領導才能。做好省委黨校、省委教育工委和國家林業局黨校的干部調訓工作；繼續做好提高黨政管理干部知識和學歷層次的工作。
辦公室副主任的工作，做好____年任職試用干部試用期滿考核、干部任期屆中的調整與交流等干部工作。根據《黨政領導干部選拔任用條例》的各項規定和原則，進一步探索建立科學的選人用人機制和科學的干部政績考核機制，進一步完善干部工作的有關規章制度，認真貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，進一步完善我校干部選拔任用有關規章制度，逐步建立科學的選人用人機制，推進干部工作的民主化、科學化、制度化。
11、根據《南京林業大學評任正、副處級調研員工作的實施細則》和《南京林業大學評任正、副主任科員工作的實施細則》的有關規定，上半年完成正、副處級調研員和正副主任科員評審工作。
12、按照干部管理權限，做好日常干部管理工作。繼續貫徹執行《黨政領導干部考核工作暫行規定》，做好校、處兩級干部年終考核相關工作。進一步探索、完善中層干部考核制度和方法。配合校紀委在全校黨員干部中開展廉潔自律的教育活動。
四、第五批新疆高校中層干部來我校掛職鍛煉的相關工作；
加強與我校在外地掛職鍛煉干部的聯系與溝通，做好支持和保障工作。
14、以建設學習型、創新型干部隊伍為重點，進一步做好干部教育培訓工作，注重干部學習理念的更新、學習能力的培養和創新能力的開發。充分利用黨校陣地，圍繞學校中心工作任務，圍繞加強黨的執政能力建設和樹立_________。
兩大主要內容，今年重點對中層領導干部進行管理理論的培訓，切實提高治校的能力和水平，上半年舉辦教師黨支部書記、學生黨支部書記、工會干部和新黨員培訓班；下半年擬圍繞保持共產黨員先進性教育活動，重點安排好2～3場專題黨課或專題輔導報告為開展先進性教育活動打好思想理論基礎，舉辦黨外高知和教職工入黨積極分子培訓班。
15、為適應各學院成立分黨校的新情況，科學劃分黨委黨校和分黨校的工作內容，充分發揮分黨校的工作創造性和積極性，同時進一步加強對分黨校工作的指導、檢查、考核和服務工作。
16、進一步完善建立干部理論學習檔案制度，切實加強對中層干部理論學習和教育培訓的管理與考核。
17、進一步加強黨校規范化建設，進一步建立健全黨校教研活動制度、考核評比等規章制度，加強黨校兼職教師隊伍建設，定期組織黨校兼職教師開展學習交流、集體備課等教研活動；探索提高黨校培訓的針對性和有效性，加大在教學內容、教學形式和教學手段等方面的改革創新力度，使黨員、干部通過參加培訓更有效地提高素質和能力；爭取進一步改善黨校教學和開展活動的條件，開創黨校工作新局面，為創建"紅旗黨校"而努力。完成優秀黨課教案的申報與校內評選工作。
18、進一步重視和關心老干部工作，按照熱情周到、耐心細致實事求是、嚴肅認真的要求，做好老干部的各項工作，支持和配合離退休處做好老同志的相關工作。
19、做好黨內信息庫日常維護和利用工作，充分發揮其作用，進一步提高利用水平，并使之成為提高組織工作效率的一項重點內容。并在此基礎上，認真細致地做好年終黨內統計年報工作。做好組織部、黨校網頁創新與日常維護工作。
20、根據校迎接本科教學水平評估領導小組的安排，繼續做好承擔的師資組、督查組和辦學理念組的工作任務，做好"十一五"規劃中黨建部分的進一步完善工作。
21、在____年加強機關作風建設的基礎上，認真總結經驗，查找薄弱環節，緊緊圍繞"轉變觀念、轉變職能、轉變作風、為教學科研服務、為基層服務、為師生員工服務"這個主題，進一步深入推進機關作風建設。
22、進一步加強自身建設，樹立公道正派形象。組織部、黨校要大興學習之風、務實之風、創新之風、廉政之風，強化政治意識、責任意識、大局意識，以優質的服務、務實的作風、良好的形象、一流的工作業績，為學校的改革、發展和穩定提供有力的組織保障，為學校的改革、發展和穩定做出新的貢獻。
學校組織放風箏范文（20篇）篇十五
通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。
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1、收集有關感恩的資料。
2、閱讀有關感恩的故事。
3、全體隊員積極準備活動。
一、主持人：中隊“學會感恩”主題中隊活動現在開始。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊歌。
3、全體坐下。
二、主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎？
三、活動過程
1、詩歌朗誦：《母親》
母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！
2、游戲：體驗母親十月懷胎的艱辛讓每個學生在腹部綁上一個特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3、話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？
4、女生獨唱：《燭光里的`媽媽》
5、折千紙鶴：發給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。
6、集體合唱：《感恩的心》
四、結束語：學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。
活動到此結束！謝謝大家！
學校組織放風箏范文（20篇）篇十六
這一天是登高的好時節，更是放風箏的好機會咧！今年的重陽節剛好是星期六，所以學校組織我們幾個班級去郊外進行放風箏比賽。
去到風箏競賽場，發現里面的人可真多呀！把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續續飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍抬起頭來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦！場上的人都為它喝彩。
我剛揉了揉眼，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。
吃了午飯，就到我們學校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。
又是一聲哨響，運動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被七（2）班的同學奪走了。
這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。這一天玩得真是開心極了！
學校組織放風箏范文（20篇）篇十七
近日，我們學校舉辦了一次放風箏活動，給同學們提供了一個展示自己和團隊合作的機會。通過這次活動，我對團隊合作和身心的平衡有了更深刻的認識。
第二段：分享活動前的期待。
在活動前的幾天，我和我的團隊成員都對這次放風箏活動充滿期待。我們一起討論選擇哪種類型的風箏，過程中我們互相分享著成功的經驗和技巧。心情激動之余，我們也敲定了分工：有的同學負責選購風箏，有的同學負責準備材料，有的同學負責設計和裝飾。我們成為了一個團結的集體，為著同一個目標而努力。
第三段：活動時的體驗和收獲。
當我們帶著自己親手制作的風箏來到放風箏的場地，大家都興奮不已。我們開始測試我們風箏的飛行性能，并根據實際情況進行調整。在團隊合作的過程中，我發現每個人的專長和優點都被充分發揮了出來。有的同學擅長細致的工作，他們負責選購并調整風箏；有的同學有創造力，他們為風箏設計了獨特的圖案。而我則負責組織和協調整個團隊的工作，以確保每個環節都能夠順利進行。通過這次活動，我深刻體會到團隊合作的重要性，只有團隊里的每個人都充分發揮自己的優勢，我們才能一起取得成功。
第四段：體會到的心理平衡。
在放風箏的過程中，我感受到了心靈的寧靜和平衡。風箏在空中飛翔的感覺讓我心情舒暢，一切煩惱都被拋在了腦后。我忘記了一切課業上的壓力和學習的困惑，只專注于放風箏的每個動作和細節。這種放松和專注的狀態使我獲得了心靈和身體的平衡，我覺得自己有了更積極的心態去面對生活中的困難和挑戰。
第五段：總結和感悟。
通過這次放風箏活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性和心理的平衡對于身心健康的影響。團隊合作需要每個人的積極參與和相互配合，只有這樣才能取得最好的效果。而心理平衡是我們在繁忙的學習生活中必須要重視的，通過放松和專注的活動，我們可以調整心態，保持積極向上的心境。我將會把這次活動中的體會和收獲應用到以后的學習和生活中，不斷提高自己的團隊合作能力和心理平衡能力，迎接生活中的各種挑戰。
總結：
通過參加學校放風箏活動，我意識到了團隊合作和心情的舒暢相輔相成。這次活動給我帶來了難得的機會，讓我更好地認識了自己，也了解了團隊合作的重要性。我相信通過這次體驗，我會在以后的學習和生活中更好地發揮個人優勢，同時也注重保持心理的平衡，為自己和他人創造更美好的未來。
學校組織放風箏范文（20篇）篇十八
尊敬的各位老師，本學期學校工作業已結束，現代表學校對本學期工作做以回顧與總結。
1、繼續強化了學生養成教育。學校政教處、班主任教師、值周教師齊抓共管，目標一致，使學生的常規養成明顯好轉。學生按路線、按方向有秩序在樓內行走與活動，這一基本的養成教育已見成效。
2、強化了對學生的體能與國防教育。開學伊始，學校對二、六年級學生進行了大強度的軍訓。這一嚴明的訓練，使學生體驗了軍訓的艱苦，磨礪了學生的意志，增強了學生的體能，萌發了國防思想，在一定程度上為學生的良好的品格的形成奠定了基礎。
3、注重了學生的安全警示教育。學校借助課間操全員學生進出教學樓的特點，及時抓住時機，對學生進行疏散演練。學校進行了針對性很強的“預防可疑人”的系列教育，通過觀看警示片、實地演練、召開班會等形式，使學生掌握了必備的疏散逃生知識，預防自救的技巧，從而增強了學生們的生存意識，確實做到了以人為本。
4、結合“教師節”“國慶節”“重陽節”“圣誕節”等中外傳統節日，不失時機地對學生進行了尊師重教教育，熱愛祖國教育，尊老敬老教育以及西方傳統文化教育。使生長在我校的學生，充分體驗到了中華民族豐厚的文化積淀與濃重的民族習俗。
5、家校聯合，注重教育方式的多元化。本學期召開了全校規模的大型家長會。此次家長會，學校高度重視，班主任準備充分，組織嚴謹有序。本次家長會，宣傳了學校聲譽。擴大了社會影響。溝通了家校情況。通過家長問卷調查，得出我校班主任師德優秀率為95。3%。知識素養優秀率為94。7%。班級管理優秀率為93。7%。這三項優秀率充分表明我們的班主任老師職業道德高，知識素養深，班級管理強，也再一次證明了我們實驗二小的班主任隊伍是經得住推敲、經得起考驗、經得住誘惑的銅墻和鐵壁，我們為有這樣的班主任隊伍而驕傲而自豪!
學校被評為遼寧省精神文明建設先進學校。
1、強化基礎，注重能力。
本學期學校更加注重“雙基”的訓練與培養。課堂上教師求真務實，堅持不懈。課堂外，學校組織了多種單項檢測與活動。寫字的訓練與驗收，規范了學生的漢字書寫，注重了民族文化的宏揚。詞語驗收、作文競賽、演講比賽、口算題、計算題、應用題等單項檢測和綜合數學競賽都從不同側面對學生的記憶能力、寫作能力、口語表達能力、判斷能力、理解能力與整體的思維能力進行了錘煉與提升。古詩詞誦讀活動的開展，挖掘了燦爛的傳統文化，做到了傳承與創新的有機結合，使學生的文化底蘊與基礎更加深厚。
2、全面監控、促進提高。
為全面了解掌握學生的學習質量，學校適時進行了大規模的期中成績測試，本學期的期中考試，學校組織嚴密規范，教師配合默契到位。學校及時掌握了各班級教學質量，并進行了詳盡的分析、檢查，起到了提醒、促進的作用?？荚嚭髮W校及時地采取了措施，使學校的工作重心進一步轉移到教學質量的提高上來，從而為期末的統考做了準備。
本學期期末統考在五年組各位班主任辛勤努力下，在外語教師及相關科任教師的大力支持下，五年組的語、數、外三科總成績再獲全區第一。
3、群策群力，共創佳績。
本學期我校龐大的數學教師隊伍參加了區課件制作大賽。經過初賽與復賽的緊張角逐，我校選手最后以絕對優勢獨占鰲頭，摘取大賽桂冠。這次的大賽總結出以下特點：一是學校高度重視。二是數學教師有敢于挑戰自我、敢于迎接勝利的信心與勇氣。三是指導科學有方，配合到位。劉玉歡老師一邊承擔著繁重的教學任務，一邊對所有的數學教師進行培訓，在指導教師制作幻燈片的培訓中做了大量的工作。梁華老師正處于休假之中，在極其艱難的情況下多次趕到學校輔導教師制作課件，做了許多創造性的工作。李桂玲老師利用課余時間為初賽的38名教師，修改課件、刻錄光盤，并自學flash軟件，準備對復賽的教師進行培訓。王洪蘭老師為所有參賽教師服務，只要是閑課間就守侯在微機室，有問必答。最后，王翠麗、栗丹、潘麗娜、許丹、趙曉媛、張志宏、劉偉七名教師以扎實的功底、獨特的創意和高不可攀的技術含量奪得了總成績的第一名。王翠麗、栗丹、潘麗娜三位老師囊括了大賽一等獎。這次大賽促進了我校數學教師微機水平的整體提高，彰顯了我校教師課件制作的極高水平，表明了我校教師對多媒體制作能力已經走向了全區前列。
4、豐富底蘊，新秀輩出。
劉靜老師代表葫蘆島市參加遼寧省教師專業素質課堂教學觀摩獲得了空前的成功。一節絕妙的“憶江南”震撼了全省14個市的與會者。用市教研員的話說：“做了這么多年的教研員，葫蘆島還真沒有一節這樣的好課!”聽課者嘖嘖稱道、余音繞梁。評課者侃侃而談、流光溢彩，整個會場刮起了“葫蘆島。
學校組織放風箏范文（20篇）篇十九
1、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加省市級以及院系部舉辦的各類活動，并多次獲獎。在班級擔任文娛委員，并擔任系學生會文娛部副部長一職，有很強的組織能力和管理能力，團結同學，樂于助人，是一名品學兼優的大學生。
2、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習方面能夠完成各項學習任務，掌握了基本的專業知識，具有一定的實踐能力。尊敬師長，團結同學，具有良好的溝通能力，并能積極參加各項活動，是一名合格的大學生。
3、該同學在校期間遵紀守法，能夠完成指定的學習任務，掌握了基本的專業理論知識和實踐能力。能夠積極參加院系的各項活動，在擔任班級xxx期間能夠以身作則，有一定的組織能力，具有良好的人際關系，是一名合格的大學生。
4、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優良，具備良好的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并多次獲獎。在班級擔任組織委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩重，尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。
5、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
6、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
7、該生在校期間學習態度端正，成績優良，善于創新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。
8、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名品學兼優的大學生。
9、該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
10、該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。
11、該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。
12、該同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實、正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任系體育部部長，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的'關系，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現優秀。綜上所述，某某同學是一名全面發展的大學生。
13、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習認真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔任生活委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩重，尊敬師長，團結同學，是一名合格的大學生。
14、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。
15、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優良，具備良好的專業素養。積極參加各類院系活動并獲獎。尊敬師長，團結同學，與人為善，有一定的交際能力，是一名品學兼優的大學生。
16、該生為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，具有較強的理論知識和實踐能力！積極參加各項班級活動，對班級貢獻大！工作盡心盡責，具有較好的組織管理能力，是一名合格的大學畢業生！
17、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
19、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任宣傳部副部長，在班級擔任團支書，有一定的群眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。
20、該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心態積極追求進步。
學校組織放風箏范文（20篇）篇二十
我的學校，一個充滿快樂和活力的地方——定海小學。那里環境優美，有著辛勤工作的老師們，還有活潑可愛的同學們。
下課了，同學們就像放飛的小鳥奔向操場。低年級的同學在小操場上做游戲、跳繩;高年級的同學在大操場上打籃球、踢足球。大家玩得真開心啊!
我愛你，可愛的xx!
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