優秀作文的寫作過程需要積累素材、構建結構、展開論述等多個環節。以下是小編為大家推薦的幾篇優秀作文，希望能夠幫助大家提高寫作水平。
我與網絡六年級（通用19篇）篇一
網絡是我的一個老朋友，我從一年級就認識她了。我從網絡里懂得了我從來不明白，而又很感興趣的事，讓我的知識更豐富。
記得去年，我們經常西安小學的網頁里，寫了許許多多生動搞笑的故事，同學們互相發表評論，看看別人的作文和自己的作文有什么差別，然后取長補短，提高自己的寫作水平。
今年春節的時候，我舅舅突然生病了，他忽然覺得自己額頭有些發燙，耳朵有時聽不見聲音，舅舅得病情一天比一天重，家里人急的團團轉，我看了看舅舅難受的樣貌，我的腦海里立即想到了我的老朋友“網絡，我從那里得到了一些可靠的信息：有一種藥對治舅舅的病要十分有效，我立刻告訴家人，家人又告訴了舅舅，他按照我的推薦，購買了藥品，連續服用，病情很快就有了好轉，他夸我真行，我慧心的笑了，其實，我心里明白，是老朋友幫忙了我的舅舅治好了病。
有時候，我的老朋友生病了，或許是因為我查東西過多，還是網上的小游戲有病毒，我媽媽會及時起來網絡醫生，給她治病治病，直到讓她痊愈為止。
網絡里的東西深不可測，需要我們慢慢的發現，網絡不僅僅是我的朋友，還是大家的朋友，到網絡王國去遨游吧！
我與網絡六年級（通用19篇）篇二
今天，一個女孩子給我推薦了一本書《午夜十二點的灰姑娘》，這是一本以網絡為大背景，發生的一場青春期的澀澀純純的愛情故事，并且有一個高尚的結局。故事情節簡單，人物性格簡單，語言風格也是簡簡單單，是一本小女生看的夢幻類小說，對成年人來說，太簡單太理想化了。可我依然從中發現了它之所以被孩子們喜歡的原因：它滿足了孩子們希望自己的價值被重視的愿望——“想學習的有地方學習；想發泄的有地方發泄；想獵奇的有地方獵奇；想交友的有地方交友；想傾訴的有人聆聽；想買帥的有人欣賞；想擺酷的有人挑戰；想耍人的有人奉陪……”
看看我們的現實，提供給青少年的空間有多少呢？他們的世界太單調了：學習、學習、在學習，如果不好好學習的話，就是罪大惡極，成績不好，就是沒出息。哪一個孩子沒有夢想，哪一個少年沒有青春的沖動，青少年猶如一頭關在籠子里的困獸。記得我們曾經喜歡過的一首歌《我多想唱》，隨著時間的流逝，網絡替代唱歌成為現在的洪水猛獸。“生活需要七色陽光，年輕人就要開朗奔放，老師媽媽呀不要生氣，生活他本來就是這么樣。”假期里關閉的操場，陳舊落后的圖書館，昂貴的娛樂休閑場所，將孩子們拒之門外；沉重的學習負擔，狹窄的就業門路，家長們過高的期望，將孩子們壓得喘不過氣來。孩子們在夾縫中求生存，好不容易讓自己在網絡中放松自己，實現夢想，可就連這樣的一個渠道也被家長老師們堵得死死的。如果我們還青少年一個七彩生活，他們還會這樣沉迷于網絡嗎？如果我們不能提供給孩子一個健康良好的成長環境，還會有更多的孩子沉迷于網絡。
一個學生說：“有人用刀砍傷了自己，那人找大法官追究這起事的責任。大法官不說那人自己刀法太爛，反而義正詞嚴的將菜刀批了一頓。那人恍然大悟：原來都是菜刀的錯呀！”令狐沖即使用一把木刀，也可以獨步天下，南蘭的父親雖然拿著削鐵如泥的寶刀，也不過死于非命。問題的關鍵不是刀，而是使刀的人。使刀的人功力高強，才能保護好自己。所以，對于網絡的副作用，解決問題的辦法是教會孩子高強的自我保護能力，這就取決于家長的誘導和訓練。擁有這種能力即使面對更強大的敵人，我們也無須害怕。
自我保護能力的培養不是天天在耳朵嘮叨兩句就可以了，俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，孩子在實踐中受到的教訓記得最深最牢。其次還要引導，在正確的方向上讓孩子品嘗甜的滋味，食髓知味，從而逐漸正確的理解運用網絡。最關鍵的是，讓孩子敬仰家長，家長的話才能進到他們的耳朵里。《真實的謊言》這部電影中就塑造了這樣的一個問題少女形象，最終讓她走回正道的是父親偉岸的形象，是父親重新在她的心目中樹立了形象。解鈴還須系鈴人，家長如果失去了自己在孩子們心目中的形象，一切努力都是白費，因為他從來不把你的話放在心上，你的歌聲再怎么動聽，對聾子而言沒有任何意義。想要幫助孩子，請從自己做起。
我與網絡六年級（通用19篇）篇三
我慢慢地走進你，你散發著黑色的魅力，吸引著我，黑黑地屏幕卻調皮地倒映著我的臉。打開電腦，手指敲打出輕快的音樂，我深深地為你著迷-——網絡。
你是21世紀最樸實無華，學富五車的老師，是時刻陪伴著我們的家教，卻永久不會發怒，不會勞累。但也是一本深奧的，耐人尋味的書。當你制作出精美的word文檔，ppt，你就會發現網絡是多么重要，網絡讓自己親切的體會到自己動手的喜悅感。網絡的速度也是驚人，一句問候，一封郵件，一個鍵，就能讓千里之外的親人受到祝福;一個問題，一個簡單的鍵，答案立刻揭曉，比孫悟空一個跟頭的速度還快。網絡完成了我以為永久不可能明白的信息。記得那次老師讓我們完成一個作業—自己的姓氏詳細介紹，對于我這個極少接觸電腦的孩子來說，這無疑是登天的難事，但我卻突然想起了你—網絡，坐在電腦前，輸入幾個關鍵字，答案立刻跳了出來，應有盡有，琳瑯滿目，我像在菜市場買菜一樣挑選著自己滿意的答案，簡單容易讓我不禁暗自贊嘆起來：這要視以前我恐怕一輩子也不會明白，但是此刻用不了多少時間，不用出遠門，就能在家中縱觀天下事，了解所有的知識。
但是你也是一把雙刃劍。你不知摧殘了多少青少年的心靈，迫害了多少少年的生命，是多少家庭支離破碎，你沒有雙手，其實一個隱形的殺手，你像一個可怕的沼澤，不知多少人不慎陷入卻無法自拔，你像毒品，有時吸上一口就會上癮，最后迫害人一步步走向犯罪，你有一把隱形的勾魂刀，讓接觸你的人一步步走向死亡。我對你充滿了好奇，卻也有所畏懼。
網絡是天使，亦是惡魔，但是物只要惟我所用，好好利用，就能讓網絡成為自己的良師益友，永久的隱形的寶藏。
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我與網絡六年級（通用19篇）篇四
我和網絡之間可以說有著不解之緣，自從七歲那一年接觸了它以后，我便喜歡上了它，跟它之間也就有了許許多多的故事。
自從上了小學后，網絡更是成為了我學習上的好幫手，只要我有不懂的問題找它，它都會毫不保留地告訴我。比如白求恩是怎么死的？戰國有一個叫衛國的小國嗎？等等，我查閱了好多書籍都沒找著，可一上網搜索，資料就馬上出來了。
最讓我感到得意的是，我和爸爸還一起在網上建立起了我自己的小博客，取名為“小皮皮成長樂園”，它不但記載了我學習、生活的點點滴滴，而且也成為了我的一塊快樂小天地。
進入網絡，就好像跨入了信息高速路，有了它，五湖四海的小朋友都可以建立聯系，全世界就像變成了一個小村莊。網絡的好處真的很多很多，它和我之間的故事也很多很多，我喜歡它、我愛它，讓我們都來享受網絡帶給我們的快樂吧！
我與網絡六年級（通用19篇）篇五
事情從前幾天說起。下晚自習，我送葉兒回家，很開心的事。靜靜地陪在她身邊，感受她的發香，感受她的氣息，很溫馨的.感覺。很想牽她的手小學生作文作文人網你也可以投稿，卻怕她甩開，于是偷偷放棄。
我心里一驚：難道？是```？
完了，完了。你這么晚還去玩？！
我聽到她的訓斥。我低頭快步走開，跟著她，回家，不敢回頭。
``````。
回家，是父母的訓斥，我不敢言語，怕。
第二天，上學。想了好久，終于我說，你，想不想分手啊？
恩，她頭一歪，說到。
ok，啊。說了進了教室。
``````一天的不說話，以為不會理她了，卻還總是放不下。我真沒用。
過了幾天，她和我說：某某like我。
我呆了一下，說：恩，很好啊``````。
她說：你不生氣嗎？
“不啊，這很好啊”
哦。
說了就進去了。我知道我是怎么想的，有一絲不快，有一絲小心眼兒。但是我安慰自己：這很好啊，畢竟自己的gf有人喜歡，是多么自豪，多么好啊。
可是我錯了。那是再試探我的反應，她說。
如果我看起來不在乎，她就要分手。
于是我開始后悔，自己為什么要把自己偽裝的那么好呢？
少年真識愁滋味``````。
我與網絡六年級（通用19篇）篇六
近年來，電腦、網絡走進了千家萬戶，我家也有電腦。每個星期天，我便也開始了我的網絡生活。
現在，打開電腦，通過互聯網，可以了解大千世界的千變萬化，也給我們的生活帶來了方便。只要輕輕一點鼠標，就可以了解各種不同的新聞，應有盡有。許許多多精美的視頻畫面，讓人目不暇接。我需要的各種學習資料，在網上都能查到。然而，我最喜歡的就是掛上qq，聊聊天，發幾封郵件，打打游戲。每個星期天，我都會與遠在北京的姐姐聊天。通過聊天，姐姐知道了我的學習情況，我也知道了奧運給北京帶來的新變化。聊天真是快捷，也節約電話費。在我10歲生日那天，姐姐給我發來了精美、漂亮的生日賀卡，并祝我生日快樂，讓我好好學習，孝敬爸爸媽媽;我也通過qq郵箱回了信，匯報了學習成績和參加書法比賽獲獎情況，還有我又參加了奧數學習班。除了聊天，我還經常看電影、動畫、打游戲，有效的緩解了學習的壓力。來自：作文大全通過上網，我還了解到了一些新奇的網絡知識和網上的軼聞趣事和網絡用語。例如“伊妹兒、黑客、網蟲、大蝦、菜鳥、老鳥”。每次我和姐姐聊天后總得說88、886才肯離去，意思就是：拜拜，拜拜了。網絡上還有電子銀行和網上購物等，它們都很快捷方便。我和爸爸交電話費時，都在電子銀行交，只要幾秒鐘就可以了。走進網絡，就像進入了萬花筒世界一樣精彩。
網絡給我們帶來了便利，改變了我們的生活，我會好好使用網絡，讓它成為我學習的好幫手。
我與網絡六年級（通用19篇）篇七
調查者：甲(本人)被調查者：網迷乙、丙時間：4月5日地點：網絡甲：網絡可是最近的一個熱門話題，你是怎樣面對網絡的?你在網絡上都得到了什么呢?乙：網絡對我的幫助可大了!
它經常為我的學習提供不少課外知識，是我的好幫手!
甲：是嗎?它是怎樣幫助你的?乙：記得有一回，我正專心致志地做暑假作業，一道拓展題把我難住了。奧運會起源于哪個國家?它是經過怎樣的發展才形成如今的形式的?一向不太愛看課外書的我苦思冥想，絞盡腦汁也想不出來，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽見我如此焦急，問明原因后，教了我一招：上網查找!
我如同找到救命稻草一般，打開電腦，輕輕敲了幾下鍵盤，不到三分鐘，有關奧運會的知識便映入我的眼簾，這個難題就輕而易舉地解決了。以后，我便常常到網絡上查找資料，不但解答了許多難題，而且還拓寬了知識面呢!
甲：看來，網絡對你的幫助著實不小哇!
(轉問丙)你又是如何面對網絡的呢?丙：唉，都怪我自制力太差，在玩網絡游戲上吃了個大虧。
甲：哦，網絡也有不好的一面?丙：是的，前一段時間，我家購置了一臺電腦。我迫不及待地翻出說明書，玩上了網絡游戲。從此以后，我就完完全全被網絡游戲所吸引，如同走火入魔一般。遲到、曠課、不做作業……我想盡一切辦法擠出時間玩網絡游戲，逃學也成了我的家常便飯。家長的責罵，老師的教誨，同學的疏遠……我把一切都拋在腦后。在期中測試中，原本學習成績還算中等的我，竟一下子進入了倒數的名次。
甲：原來，網絡給予我們的，不僅僅是幫助，它還會給我們帶來不小的危害呢!
上網的確有利也有弊，網絡就好像一把“雙刃劍”，如果你能把控它，它就像忠實的老牛為你服務，如果你沉迷于它，它就像個惡魔將你毀滅。你是愿意做它的主人還是獵物?這要靠你的自制力去選擇!
我與網絡六年級（通用19篇）篇八
隨著科技的變化，計算機網絡也廣為流行，家家戶戶都在用著計算機網絡，但計算機網絡究竟是利大還是弊大？這個問題引起了一些小學生和家長的反應，而臥這天，就是要說說自己的觀點。
我自己認為，計算機弊大。
記得那時候，我家有了第一臺計算機。我會經常上網，查找資料，還能夠利用qq和遠方親人視屏聊天，利用qq郵箱和親人通信，還會在網上購物，方便而快捷。我還會經常玩玩小游戲，舒緩學習疲勞。不會轉成“書呆子”。
但是，此刻，父母已經控制我的上網時間了。因為我自從迷上電腦，一天就會上網五六個小時，導致視力下降。而且我會經常玩游戲，許多游戲經常會要求玩家充錢，而且有些游戲里的信息，會導致我們走上犯罪道路，荒廢學業。此刻，我就要對你們說說我與網絡的一件使我難忘的事。
那一次，爸爸媽媽外出旅行2天，而這兩天，我除了吃飯睡覺時間，都坐在電腦前，打著游戲，那時候的我已經被游戲迷住了，如果讓我突然從游戲里出來，真有些困難。這個游戲是升級游戲，還是無止境的級，這導致我升了一級又想升一級，就這樣，我在網絡的世界里無法自拔，甚至我還充了10元錢給這游戲，讓它加速升級。在爸爸媽媽發現我的過度行為后，對我的上網時間嚴格限制，才讓我從游戲中自拔。
這就是我與網絡的故事，大家要記住：上網能夠幫忙你，但也能夠毀滅你，就應要注意合理安排時間，不能讓網絡這個陷阱把你牢牢抓住！
我與網絡六年級（通用19篇）篇九
世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂，把寂寞變成溫暖，小編收集了我與網絡。
作文。
歡迎閱讀。
好幾年前。我們家就購買了電腦，通過電話線上了互聯網。直到我上三年級時，爸爸才讓我學習上網，從那時起我才接觸網絡。
網絡，又稱互聯網，他可是個“萬事通”，天下大事、小事、奇聞事沒有它不知道的。有一次，我的語文叢書中有一道題是寫出五個描寫abac的。
成語。
我問爸爸可爸爸也說不出那么多于是我就上網“百度”了一下一下子就找出好多答案你看網絡夠厲害吧!
我老家是北方人，爺爺奶奶都在老家，我們很少能見面。只從有了網絡以后，我經常和他們“視頻”聊天，在這里不僅能聽到他的聲音，還能看到她們慈祥地笑容。
網絡讓我學會了很多課外知識，可以看動畫片，可以學英語，可以做口算題，也可以閱讀新聞，還可以玩游戲。最主要的還是教會我關心國家大事，還真是”秀才不出門，便知天下事。
只從接觸到網絡之后，感覺世界離我更近了，以往遙遠的世界變成了觸目可見。網絡是一把雙刃劍，運用不好可能會壞掉我們的一生，所以我既要合理把握網絡給我帶來的收獲，又不能讓網絡影響我的學習。我要借助網絡的翅膀，了解外面的世界，增強自己的學習和創新能力，為了明天而奮斗。
世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂，把寂寞變成溫暖……它就是無人不知無人不曉的網絡。他能讓我們隨心所欲地遨游，做到“秀才不出門，便知天下事。”在網絡上，不但可以增長知識，還可以與遠在“千里之外”的朋友聊天，拉近人與人之間的距離。
有一次，爸爸出差了一個多月。“一月不見，如隔三秋。”我非常想念爸爸，變想與他聊聊天。以前，我一直是和爸爸打電話、發短信，這一次，我選擇通過網絡來和爸爸聊天。我在網絡上登陸了騰訊qq，先點擊出與爸爸聊天的窗口。“咦?這是什么?視頻聊天?難道通過電腦旁邊的那只‘大眼睛’就能看見爸爸了嗎?”想著，我便點擊了“視頻聊天”，幾秒鐘后，電腦上就顯現出了我的畫面。“哇!真神奇!”此時，爸爸的畫面也清楚的出現在屏幕上。“老爸，你好!我“大喊”道。隨后，我把自己的快樂與煩惱都傾訴給爸爸，而爸爸也把他自己聽到的奇聞趣事講給我聽。最后，我又給爸爸發了一張“賀卡”，祝他工作順利。
從此，網絡就像一個知心的朋友，是我傾訴的話筒。同時，它也是一個郵差，傳遞著我和爸爸的思念。
現在，我在網絡上有解釋了許多新朋友，他們讓我的生活充滿了笑聲。
我幼兒園的時候，我爸買了一臺電腦，那時我不知道電腦是用來干什么的，也不知道怎么用，不過我還是特別高興。那些上了小學4年級大哥哥。大姐姐都在討論關于電腦的知識什么qq、穿越火線、賽爾號、西普大陸、微博……這讓我逐漸我明白了電腦是何物。也讓我跟電腦接下了很大的關系。也常常會讓我沉迷于游戲而讓我后悔莫及。
三年級的時候放暑假了，一天，爸媽不在家。我一回到家里就迫不及待打開了電腦，一般我們學生對于電腦的用途有三類：學習、游戲、上網。學習我也談不上，但對于網上游戲我略有耳聞，聽說一玩就上癮，不能自拔所以我對游戲是畏而遠之。對游戲一直采取“防守”狀態。可是呢?我總是沒法控制自己。所以我就有開始我玩了起來，我一邊下載穿越火線一邊玩著賽爾號。開心的不亦樂乎。就這樣我就忘記了時間，忘記了我聽說的那些話，一直玩呀玩。甚至我還充了10元錢給這游戲，讓它加速升級，有時還會熬夜。在爸爸媽媽發現我的過度行為后，對我的上網時間嚴格限制，不過我還是有時偷偷的玩，因此我因游戲被打過很多次。這才讓我慢慢的在游戲中能自覺停下來。
這就是我與網絡的故事，每人都離不開網絡，網絡能幫助我們解決一切困難，在第八冊的課文中還講訴了小男孩桑恩通過網絡救了一個學生的命呢!可見網絡對我們有多么重要。現在上網已是我生活中必不可少的一部分。不過大家還是要記住：上網可以給你很大的幫住，但是也可以毀滅你，所以我們應該也要注意合理安排時間，不能讓網絡這個陷阱把你牢牢抓住!
我與網絡六年級（通用19篇）篇十
許多家長都三令五申明令禁止孩子上網，似乎在網絡里孩子的風箏線就已不能掌握，其實不然，我認為每個人在網絡中都好似一位旅人，路上到處都是一片紛繁的景象，當我們看到美麗并適合自己的景色后，便會駐足停留，參與其中，于是在每一次的停留中就形成了一個個值得回憶的網絡故事。不過是各人審美角度優劣不同罷了。而我的其中一個有趣的故事便發生在我一度鐘愛的百度帖吧。
我與帖吧的緣分還得從一本書牽起，我當時正在品讀《三國演義》，想上網看看別人的看法助我理解，可網頁上的內容實在太多，而有用的又太少，讓我無從下手，正當甚為郁悶之時，不小心點到帖吧上，稍稍瀏覽發現這里太多各種論點看法，光從各個帖子的標題就感覺到了一種百家爭鳴的氛圍，順手找了個漂亮的標題進去，只見洋洋灑灑一的篇文章躍然帖上，觀之，寫得有條有理，通俗易懂，瀏覽一遍過后就能看到許多贊揚的聲音，偶爾也有人上前叫板，而作者也急忙跑出來爭辯，開始只是零星幾句，越往下就只見只剩下作者和拍板之人，兩人引經據典，闡古論今，急了便罵兩句娘，旁觀之甚為有趣，心中頓生一字：爽。如此貼吧便給了我一個有趣、好玩的印象。
為了加盟其中，我對貼吧進行了一番研究后才了解帖吧這玩意，就好似一個社團，其中文章寫的好的人便是一些重量級成員，他們被許多普通會員眾星拱月，而捧到頂了就成了吧主，但是當上吧主的人也就達到了目的，便很少挖空心思再開辟一番見解，只是發些不痛不癢的公約但卻仍是被人愛戴，我頓時對吧主之位垂涎不止，誓要一嘗吧主之味，于是乎注冊了賬號后便從犄角旮旯里找了一些別人的文章，再從中抽一些到自己的文章中，迅速組裝了一枚枚炸彈投放到吧里，無奈沒有興起大浪，只好靠自己的馬甲不厭其煩地頂上吸引他人的.注意，在我的堅持下終于引來了鮮花與版磚幫我堆砌的高樓，慢慢地，也不是太好意思再吃百家飯了，一度寫起了原創，可畢竟墨水有限，積淀不足，只好一邊充電一邊接聽，久而久之，在讓一些人了解到我的id之后我又一次次在網上篩選出許多好的評論轉來，一來打響自己的名氣，二來繼續積累一些知識，月以繼日，終于引起了一些德高望重的人的注意，授予我“大王”的稱號，雖不算光榮，但我好歹也是一名人了。歷經“磨難”，胸中終于長出了幾棵嫩竹子，便提筆又把自己學的展示給貼友們，繼而在詩詞接龍之類的高雅活動上繳盡腦汁插上幾句嘴，周而復始也就逐漸成為了高級會員，接管了一個相當與“三國演義”吧的附屬小國的“三國論壇”，終于體會了吧主的感覺，當上了吧主不做事了不免被人遺忘，只是占了一個位置也不是個事兒，于是乎又歷時一個暑假憋了一個近2萬字的小說來，其間更是過為辛苦，小覽群書，冥思苦想給憋出來的，其中豐富了我的知識，鍛煉了我的寫作能力，提高了我的想象力，樂無窮也。站到了頂峰后回首望去，許多人與我與般地攀登著，慢慢都被認可了，他們也越發收獲了許多掌聲，而我也發現我當時的一次次轉發，寫作，湊詩的過程中得到的一些鮮花也把我當時要當吧主一個功利的目的變成了對我能力的提高，這使我愈發覺得貼吧的可愛。
天下沒有不散的宴席，當上了吧主也就該“退隱”了，畢竟是個學生，汲取之后便要用所吸收的知識來更好的學習，所以我也將近一年沒有登陸我那可愛的id了。
最美的風景不是到達它的頂峰，而是在攀登的歷練；最好的故事不是獲得了成功，而是在成功路上的鍛煉；最棒的網絡不是無比巨大的信息容量，而在于你的慧眼能找到自己最完美的駐足點。
我與網絡六年級（通用19篇）篇十一
大家好，我是一只小青蛙，我生活在鄉下的一個小水塘里，每天早起為人們捉害蟲。什么蝗蟲、蒼蠅、蚊子，都逃不過我的長舌頭。
今天，我又來到草坪里散步捉蟲，和小草打招呼，幫小壁虎搬搬東西，拾起一片落花，跳起來拋在空中，看著花兒像蝴蝶一樣在花中翩翩起舞。突然，一只小蜻蜓停在我的頭頂，問：“小青蛙，你知道哪里有小水塘可以讓我產卵嗎？”我想了想，便告訴小蜻蜓自己生活的那個小水塘。于是，我有情不自禁地吹起牛來，說：“蜻蜓姐姐，我告訴你，我說的那個水塘，是天下最大的水塘，沒有比我的這個更大的水塘了，你在那產卵真是榮幸呀。”蜻蜓姐姐聽后，對我不滿的說：“外面的世界那么大，你怎么肯定那個水塘是最大的呢？雖然我沒去過那個水塘，但我可以肯定你所說的那個水塘不是最大的。”這使我很不爽，趕走小蜻蜓自顧自地走了。
好多天以后，我生活的小水塘被工廠排出的污水污染了，我想起了蜻蜓姐姐告訴我的話，想:外面的世界真得有可以讓我生活的大水塘嗎？哎，反正也無家可歸了，就去冒冒險吧。
于是，我堅持不懈，走了不遠，就發現了一個湖，有十幾個小水塘大，我感嘆道：“哎，真應該聽蜻蜓姐姐的。”
我與網絡六年級（通用19篇）篇十二
杰克試著動了動右手，可是他始終沒有成功（他已經動不了了）。杰克心想：為什么我會變成雕像呢？杰克覺得很奇怪，他絞盡腦汁也想不出來為什么。不過或許是他太累了，想著想著就睡著了。
第二天早上，溫暖的陽光（巧克力味的）灑在一座座美麗的糖果小屋上，杰克也醒來了，他可不覺得有多么舒服，他正急于給自己找點食物呢！杰克已經好久沒有吃東西了！再加上空氣中濃濃的巧克力香味對他的誘惑，他已經快要餓暈了，可惜的是，他一點也動不了。
“滴答！滴答！滴答！”一分鐘、兩分鐘、三分鐘，時間一分一秒的過去，轉眼就過了一個半小時。杰克努力忍住自己的饑餓，他也不知道自己什么時候才可以吃上香噴噴的飯菜。杰克看了看他已經癟得像泄了氣的皮球一樣的肚皮心想：我以后回家一定不再挑食了。
人的潛力是被逼出來的。杰克就搬著難忍的饑餓度過了一天。終于到了晚上，可杰克卻怎樣也睡不著。他迫切地想要活動一下身體，可是他卻做不到。
杰克就這么煎熬地熬到了下一天。
我與網絡六年級（通用19篇）篇十三
兒子躺在父親親手紡織的被子上，頑皮地眨著眼睛，望著大地，孤獨無依，依的只有父親。“爸爸！待在星空中的我們好孤寂呀！”兒子嘆了口氣，無精打采地說，“沒有人陪我們說話，沒有人陪我們玩耍，沒有人與我們共度時光……我好想念祖父呀！”“我也想呀！可又能怎么辦呢？回去又得承受成名的煩惱。”父親表示很無奈。“不如我們各自去找朋友吧！”就這樣，父與子分開了。
父親飄到了處女星座。哇！眼前的`仙境，有如童話般夢幻：崎嶇嶙峋的打滿大孔的石柱屹立身邊，星星點點的散發熒光的珍草布滿腳下，加上云霧繚繞，父親都懷疑自己是否進入了夢幻天堂。奇怪！一根又粗又矮的石柱后面竟散發著七彩斑斕的光芒，“誰？你是什么東西？”父親驚慌地問道。那團神秘的光閃爍著飛了出來，發出清晰、甜美而響亮的聲音：“我叫‘彩’，是處女星座中的一個小精靈，你來這里做什么？”父親答道：“我是來尋找朋友的！我太孤寂了。”“原來如此呀！我也頗有同感，在我還沒有來到這時，我也是一個朋友都沒有，整天獨來獨往……咦！我做你的朋友怎么樣？我還會帶這兒的兄弟姐妹一起來陪你的！”彩興奮地說道。“當然可以！我很樂意。走，跟我一起去找我兒子吧！”說著，彩陪著父親一起去找兒子。
兒子來到了星云。這里數也數不盡的大石頭飄來飄去，一只只身帶白光的小蟲飛來飛去。好奇怪啊！但最奇怪的是，星云的中間有一個固定的球形颶風，風力十分猛。兒子好奇地飄了過去。風力是如此的強烈，引得那周圍巨大的隕石都繞著轉。兒子想往前探個究竟，一不小心，那幼小的身體也被卷了進去。“唔！救救我！救命！”兒子求救著。一道潔白的身影擦身而過，救出了兒子。兒子不解地問：“你是誰？”“我是這里的守護者，我叫‘云’。”那東西回答說，“你來這兒做什么？這兒很危險！”兒子憂傷地說：“我很孤獨，每天只與爸爸相伴，所以我來這兒找朋友。”“我來做你的朋友吧！”云笑著說。“嗯！”一聲回答后，云帶著兒子也飄去了，身后云的同伴也緊隨著。
我與網絡六年級（通用19篇）篇十四
在祖國的萬里海疆中，有一個神秘的海域，叫病句洋。海域不大，但很多艦船就在這里沉沒。原來，海里有一座被遺忘的城堡，里面有三大魔王，它們分別是無鰭鯨、三頭巨龜和蝦頭蟹身。它們興風作浪，并霸占著病句洋，襲擊過路船只。我是一名老水兵，想去探索一下病句洋，于是，我開著一人坐的小潛艇，潛入水中，前往病句洋深處的城堡去了。
我到了城堡門前，門已經很破了。我駛進去一看，只見到處都是船的殘骸和死去的魚蝦，慘不忍睹。這時，一個碩大無比又沒有上鰭的鯨魚向我游來，它就是無鰭鯨。我急忙射去一枚魚雷，可是一打到它身上，就立刻彈開了。這時，我發現它的尾巴上寫了一句病句：“看到這慘烈的一幕，十分震驚。”我趕忙把一顆“我”字文字雷發射過去，句子變成了“看到這慘烈的一幕，我十分震驚。”無鰭鯨頓時化成了一塊藍寶石，被我帶走了。
我繼續向前行進。我把潛艇開進了內城。這時，我看見蝦頭蟹身騎著三頭巨龜早在這里等我了。三頭巨龜的頭上寫著：“全校師生和同學參加了植樹活動。”蝦頭蟹身的螯上寫著：“我說今天要下雨，下午果然天晴了。”這還不容易！我先用水雷打掉了三頭巨龜的“和同學”，再向“天晴”發射了一枚反義雷，輕松干掉了它們，獲得了綠、黃兩塊寶石。
不知不覺，我來到了一個圓盤前，將三塊寶石嵌在了上面。只見一道白光閃過，病句洋霎時間海草叢生，珊瑚遍地，可愛的小魚游來游去，到處是一片生機勃勃的景象。
我與網絡六年級（通用19篇）篇十五
今天，胡老師莊重地讓我們在白紙上寫下五項生活中對于自己最重要的事物。啊，這分明是為難我們。從出生到現在，重要的事物多的數不清，讓我如何下手。“這種選擇是殘酷的，但沒辦法。快，還有一分鐘！”我在心里暗暗自語道：胡老師今天怎么變得如此毫無人性？在時間的逼迫下，我無奈地寫上了“書”、“朋友”、“快樂”。
“好，現在大家手中還有三項，再劃去一項，劃去了它，它就永遠離開你！”我低著頭，望著紙條上“朋友”、“我”、“父母”，徘徊在三字路口，一臉無奈。三件對我最最重要的東西，怎么能有上下之分？胡老師怎么盡往別人傷口上灑鹽？你瞧大家，一個個托著沉重的臉，左右為難的樣子。是呀，如此沉重、如此殘酷的舍棄，怎么忍心下手？沒辦法，最后我舍棄了朋友，不為別的，我就覺得我與父母相對而言更重要一些。楊銀慧走上講臺，把“我”咔嚓了。一瞬間，空氣凝住了，時間停止了，教室里一片寂靜。“你為什么把我劃去？”她沉著地回答道：“做人嘛，就要知恩圖報！”雖然大家沒有響起熱烈的掌聲，但我相信大家一定在心中為她鼓掌，寧愿犧牲自己留下良師與父母的少先隊員！
“再劃去一個！劃去了它，它就永遠離開你！”我毫不猶豫劃去了“我”，就是因為那句話：做人要知恩圖報。爸爸媽媽生我養我，付出了許多心血汗水，這也是應該的！
這堂特殊的課，讓我受益匪淺：一些東西，我們現在不好好珍惜，可一旦失去它，就會發現它是多么重要，今后我一定好好珍惜所擁有的，去創造更美好的！同時，我還懂得了做人要知恩圖報，學會感謝他人，感謝生活。
一道難題，讓我看清人生，看清世界。難題，謝謝！
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我與網絡六年級（通用19篇）篇十六
生活中總是不會缺乏挑戰，有學習方面、工作方面，人際關系方面等各種各樣的挑戰，我們只有以積極的心態看待這些挑戰，不斷學習，不斷進步，我們才有可能提高自己的各方面能力，為我們的人生之路做鋪墊。
首先，為了教好我所帶的班級，我認真思考了一下對待頑皮學生的辦法。在課堂上，班上都有那么一兩個調皮搗蛋學生讓老師頭痛，總有學生在開小差、打打鬧鬧，令老師傷神。遇到這種情況，我覺得有一條原則需要記住：這些學生本性都是不壞的，他們還不懂事，需要我們老師的循循善誘。當我們在課堂上遇到這種學生的話，我們應該在課前提示他們，讓他們在這節課不要再開小差，鼓勵他們要繼續進步。當學生在開小差而不讀書的時候，我們應該幫學生豎起他的書，示意他們要認真讀書，或者是輕輕地摸摸學生的頭，提醒他們要認真讀書，而不是嚴厲地批評他們。眾所周知，誰都喜歡聽好話，所以，我們不應該批評學生，我們應該用鼓勵替代批評，鼓勵比批評更重要。
其次，我們調研小組的工作經過了制作問卷，發放問卷，回收問卷等過程，如今進入到了統計與分析問卷的數據的階段。在這個階段里，我們又遇到了一些困難。由于這是我們第一次接觸調研工作，我們對于調研問卷的數據統計的`方法與步驟是一無所知的。怎么去整理、統計調研問卷的數據？怎樣才能讓數據直觀的展現出來?怎樣去找問卷中題目與題目之間、題目與調研主題之間的聯系?我們沒有經過專業的培訓，這些問題擺在我們的面前，我們卻無從下手。所以，我們小組只能去請教一些有經驗的小伙伴或者在網上搜尋相關的解決辦法。我相信天無絕人之路，我們總會找到辦法解決這些問題的，希望我們調研小組的工作能夠早日完成吧。
人生是一個不斷學習，不斷挑戰的過程，學無止境，我們要終生學習。只有吃得苦中苦，方為人上人。
我與網絡六年級（通用19篇）篇十七
在很久很久以前，有這樣一個故事：我穿越時空，回到了我的前生，今天是返校日，快發卷時，大家正在等待著、期待著，急切的想知道自己得了多少分。然而，就在這緊張而關鍵的時候大家的考卷卻不翼而飛了，是誰拿走了考卷呢？老師將這件事，交給了我們探險小組來破。下午我們開始行動了，天空烏云密布像要下大雨似的，但這并沒有影響我們的工作，過了一會我總覺得有人跟蹤我們，于是偵查推到了明天早上。第二天早上我們查到了許多奇怪的腳印，我們懷疑是巫婆干的，因為只有巫婆有這樣的腳印。回家后我查閱了資料找到了巫婆的住所，那是一個陰深恐怖的森林，地上全是尸體、骷髏，老鼠。等等有幾個同學打退堂鼓了，我便說：“你們還是不是探險小組成員了，這么快就放棄了？”這是傳來了一個聲音，“如果你們不想我燒掉試卷，就回去。”我們不敢輕舉妄動只能回去了。第三天我們又去了，這次巫婆沒在家，并把心也丟在家里了，我把四周環顧了一下，全是令人毛骨悚然的尸體，確定沒有了危險。我們便開始東找西翻，我卻掏出一把小刀走向心那里，一刀刺穿了它，從此就在也沒有巫婆了。
我與網絡六年級（通用19篇）篇十八
小學生作文大全。
接著發英語試卷，唉！這次可遭了，只有95.5分，少了0.5分。不過不用怕，我的語文成績多0.5分，兩科剛好扯平。最緊張的時刻來了，我的手心不知什么時候已經冒滿了汗，可我一接到數學試卷，我就高興得跳起來，因為非常巧合剛好是96分，“我能拿到爸爸的畫框了”，我大叫一聲，同學們都被我的異常舉動嚇了一跳，紛紛轉過頭來莫明其妙看著我。發現自己的失態，我趕緊坐下來。
可是，當我把數學試卷仔細地看了一遍，卻發現老師在一條已經打叉的誠實的孩子，怎么辦呢？……經過一場激烈的思想斗爭，我還是決定把試卷拿上講臺給老師改正，因為老師和爸爸都曾經講過，一個人的誠實比什么東西都要寶貴。
回到家后，我把事情告訴了爸爸。爸爸不但沒有責罵我，還對我說：“小猴子，你在決擇的時候，選了一條正確的路，而且勇敢地走上了講臺，所以爸爸決定把畫框獎給你，這是獎給你的誠實和勇敢。”我聽了，高興得說不出話來，眼淚也模糊了雙眼。
我與網絡六年級（通用19篇）篇十九
抉擇不是選擇，而是在面對重大的事情時，經過自己慎重的考慮才做出來的決定。抉擇是每個人在人生中必經的過程，也是必須要面對的事。說難不難，說簡單也不太簡單，而我們也因為有足夠的自由與能力，才能擁有抉擇的機會。
在抉擇的過程中，最重要的還是自己的決定，提醒自己要“三思而后行”。機會就那么一次，且關系到自己未來的路要怎么走，我們要如何把握？如何用對的方法走出對的路，這一切命運都將掌握在自己手上。
在我初二的那個階段，學校有安排初三預備直升班，當時，和家人深入討論，最后決定加入直升班。我知道這是一段與其它初三生與眾不同的路，因為我們不用參加考試，不用每天面對一堆測驗與作業，不用接受填鴨式教育，可以快樂學習。然而，這樣奢華的生活，讓我忘了珍惜在直升班的美好，而事情也就這樣展開了。
記得，這件事發生在三上的11、12月份，個人因為在自我管理層面發生了一些問題，后來又加上和老師的應對進退無禮，因而退出直升班。三下的我到了考試班，此時，我重新思考人生方向，是否重回直升班？還是到外面的世界走走？而且，在抉擇中又有很多的“弦外之音”，讓我掙扎很久很久，哪個才是自己真正想要的？哪個才是對未來的自己最有幫助的？直到我慢慢的列下優缺點，一一分析，要往哪個方向似乎也漸漸確立，最后決定再次回到直升班。在抉擇的過程中，會害怕自己想錯，會害怕自己沒考慮清楚，因此總是小心翼翼的做決定。很謝謝能有在考試班的生活，體驗水深火熱的日子，讓我學會珍惜；學會在不同的地方與不同的人相處，也擁有更多時間思考未來志向。
每個人都有自己的抉擇，有人慶幸、有人懊悔，就像當我在抉擇是否要回直升班時，就有一種感覺：“我在街口佇立，心中已有了決定，卻不知道小雨是否能把我打醒？”懷疑自己的決定，懷疑自己是否沒醒。但人生本來就是由許多抉擇所構成的，也許這步走錯，仍有下個機會可以改變，所以希望自己未來在面對每個抉擇都可以積極、冷靜，之后就淡然處之了。