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    想象六年級參考(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇一

    在我的心目中,未來的汽車功能可多了:穿越時(shí)空,發(fā)射導(dǎo)彈,自動(dòng)行駛,在天空中飛行,彈射坐凳,還可以太陽能發(fā)電行駛······穿越時(shí)空的功能是最坑的,如果有壞人的話,你穿越一下時(shí)空,別人就找不到你了。

    發(fā)射導(dǎo)彈僅次于穿越時(shí)空。發(fā)射的導(dǎo)彈也有好幾個(gè)種類,有的是跟蹤彈,有的是直射導(dǎo)彈,還有的是轟炸彈。當(dāng)你想懲惡揚(yáng)善時(shí),就瞄準(zhǔn)對方,然后發(fā)出跟蹤彈。那個(gè)壞人就會(huì)被你打地屁滾尿流。

    彈射坐凳也挺實(shí)用,當(dāng)你在空中飛行時(shí)突然有一個(gè)導(dǎo)彈打到了你。你一按彈射坐凳鍵,坐凳就會(huì)彈射出去。然后打開降落傘,它就會(huì)帶你安穩(wěn)地降落到地上。

    但是,最實(shí)用的還是空中飛行。當(dāng)你車子電不夠時(shí),可以把太陽能電板打開,展開機(jī)翼在空中滑翔(飛得越高電充的就越快),邊充電邊滑翔。也不耽擱時(shí)間。

    也許有人想問夜間怎么辦,這可不用擔(dān)心,汽車有幾百萬個(gè)蓄電池,電池電充滿時(shí)可以行一天一夜不停。

    真希望這種汽車能早日問世,為大千人類造福。

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇二

    如果我是老師,我就要做一個(gè)像我們班主任一樣的老師,因?yàn)槲覀儼嘀魅问悄菢拥募で椋菢拥膱?zhí)著,那樣的幽默。

    如果我是老師,關(guān)注農(nóng)民工的孩子,下崗職工的孩子,身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況,如果他們的生活非常困難,我會(huì)捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動(dòng)學(xué)生給他們捐款,捐物。當(dāng)然我還要教育他們:貧窮不墜青云之志,要用知識(shí)改變命運(yùn)。

    我不會(huì)歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,我會(huì)經(jīng)常給他補(bǔ)課,經(jīng)常找他談心,經(jīng)常表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),讓他自信起來。

    如果我是老師,我會(huì)很冷靜的處理事情,考慮問題的根本。現(xiàn)在很多老師在對待犯錯(cuò)方時(shí),總是只知粗言羞辱或拳腳交加,再不就請家長。而這一套,對于一些逆反心態(tài)過重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做,那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會(huì)越加越重。而越這樣,老師就……如此惡性循環(huán)下去,怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢!

    如果我是老師,我會(huì)激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽,乒乓球賽,智力大比拼,學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。

    老師就是祖國的園丁,我很希望自己當(dāng)上老師,更希望所有老師更有師德!

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇三

    “哦……”我的肚子又“打鼓”了。嘿,年復(fù)一年,日復(fù)一日,媽媽又要?jiǎng)诼当疾恕R菑N房能安裝智能形,那我們就不會(huì)愁吃愁喝了啊!我自言自語道。

    時(shí)光如一匹白馬,我一眨眼就到了20xx年,那時(shí)的我已經(jīng)成為了一名舉世無雙的醫(yī)生,為人類救死扶傷,算得上是“四大名醫(yī)”了。

    因?yàn)橐粓鍪中g(shù),我餓暈暈的回到了家。這時(shí),你一定會(huì)說:“這時(shí)做菜,一定會(huì)餓扁的。”別急,別急,在這高科技時(shí)代,所有的物品都發(fā)生翻天覆地的變化了。人類已經(jīng)推陳出新了一個(gè)嶄新的廚房-------智能廚房。它可是由電腦操控的,共有7個(gè)按扭,7個(gè)功能,你一看肯定會(huì)愛上這里。不信,請聽我細(xì)細(xì)道來。

    進(jìn)入廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)廚房莫名奇妙地不翼而飛。莫慌,用聲控按扭試一試吧!“我要見廚房”!廚房就立馬出現(xiàn)在你的眼前,但想控制廚房,必須用“平板電腦專用卡”來解除密碼,我用卡“唰”了一下,平板電腦就能控制了。

    你只要按下按扭2,各種各樣的菜譜就呈現(xiàn)在你的面前,你可以隨心所欲點(diǎn)菜呀!點(diǎn)菜點(diǎn)完了,就按下按扭3,一位壯大的機(jī)器人出現(xiàn)在你眼前,你用平板電腦控他,你就會(huì)箭步如飛地到你的菜譜那兒,用激光掃描,就開始做菜了。

    按下按扭4,一道樓梯出現(xiàn)了,你可以跟上去,發(fā)現(xiàn)這里很寬闊。坐在餐廳里,按扭5按下,不過5分鐘,機(jī)器人就把菜幫你送上來,你就可以大飽口福了。

    如果你工作一天花板感到精疲力竭,就按下按扭6,椅子會(huì)變成“多功能形”,會(huì)伸出幾百只手來為你按摩,喂你吃,喂你喝。各種按摩招式百出,你會(huì)覺得一股很舒服與幸福的滋味涌上心頭。

    吃得這么好,碗誰來幫你洗了?你肯定會(huì)擔(dān)心地說:“這么多碗,洗至少要半個(gè)小時(shí)才能洗完,但我們又不愿意洗。”這時(shí),你只需按下按扭7,一個(gè)機(jī)器人就會(huì)把碗筷投到肚子,像一個(gè)狼吞虎咽的“餓狼”。

    這個(gè)機(jī)器人也會(huì)幫老人點(diǎn)菜,輔助老人,也會(huì)幫老人認(rèn)字,幫老人認(rèn)讀,這個(gè)機(jī)器人對我們用處可大了。

    新的科技,新的啟航,我們的世界一天天在改變。我們只要刻苦努力,就會(huì)造出比這更偉大的發(fā)明與創(chuàng)造。

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇四

    我是一滴水,在小溪里穿梭,在長江里遨游,在大海里跳動(dòng)......

    屏住你的呼吸,讓你看到我的到來。嘩啦啦,嘩啦啦!我會(huì)讓大地生機(jī)勃勃,我會(huì)讓植物春意盎然。我是一滴水,一滴快樂的水!睜大你的眼,讓你看到我的到來。瞧!我在一株剛萌發(fā)的芽上,無聲無息。只是想讓你看到春天的色彩。

    雨,我總是那么無聲無息,悄然降落在這片廣闊的土地上。

    我是一滴水,一滴無憂無慮的水,瞧!太陽多么明亮,看大地是多么豐富多彩!我只是愿你知道這個(gè)世界的美!

    夜晚,我掉進(jìn)一個(gè)水洼里,在無限的靜謐中,感受大自然的色彩。風(fēng)兒扯著樹梢不肯走。星星村托著夜幕,天空中又添一抹色彩。月亮光照到對面的池塘,點(diǎn)燃剛萌發(fā)出的荷花。我安然入睡。

    快打開你的心靈之窗,讓我進(jìn)入你溫暖的心房。讓我與你相伴。

    不知不覺,我來到一片廣闊無垠的草原上。這里空氣是多么清新,天空多么明朗。一切是多么盎然。我在廣闊無垠的草原上,一直綻放著璀璨的光芒。

    這就是我,一滴無憂無慮的水,一滴快樂天真的水。

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇五

    一天,李蕓蕓放學(xué)后來到了學(xué)校旁的工地上。她混然不知,在這片工地上,在某一個(gè)隱秘的地方,有一條時(shí)空隧道。李蕓蕓是個(gè)充滿好奇心的人,她興沖沖地來到了那個(gè)地方。她是一個(gè)多么幸運(yùn)的人啊!正好碰到百年難遇的隧道開啟。李蕓蕓漫不經(jīng)心地踏進(jìn)時(shí)空隧道。還沒等她反應(yīng)過來,展現(xiàn)在她眼前的早已是另外一份景象。

    在她眼前的是原始森林。“哇,我是在做夢嗎?我迷路了!天哪!”她都有點(diǎn)語無倫次。李蕓蕓拿出照相機(jī),決定回去后向同學(xué)炫耀一番。她一愣,呆住了,說:“天哪,我在干什么,現(xiàn)在可不是拍照的時(shí)候,我該怎么回去!”李蕓蕓在森林里“閑逛”,因?yàn)槊匀说木吧屗浟藷馈K芸炀陀辛税l(fā)現(xiàn)。李蕓蕓嚇得趕緊往回跑,你猜她看見了什么,兇惡的……食人花!可她還是被抓住了。食人花用長長的藤,把李蕓蕓拋進(jìn)嘴中。她可真幸運(yùn),想不到第二個(gè)時(shí)空隧道竟在食人花的嘴里。李蕓蕓她……又穿梭了。

    你猜李云云去哪了,她去了無邊無際的深海里。這可不是普通的深海,是原始深海,比原始森林還要原始的原始深海。一醒來,李蕓蕓嚇了一大跳,因?yàn)樗鼓茉谒潞粑@钍|蕓顧不上那么多,不游白不游,她遨游海底,說:“魚有……數(shù)不清多少,漩渦有……等等,漩渦!”她嚇了一大跳,奮力地想逃脫這個(gè)劫難。但她還是被卷了進(jìn)去。

    一會(huì)兒,李蕓蕓躺在工地上。原來,最后的一個(gè)時(shí)空隧道就是那個(gè)漩渦。李蕓蕓一會(huì)兒差點(diǎn)被吃掉,一會(huì)兒又遨游海底,她那小小的心臟承受不了這巨大的變化,昏厥了過去。

    當(dāng)李蕓蕓醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在寧靜的醫(yī)院里,身邊是好朋友-------張彩晴,張彩晴說:“你呀,怎么跑到工地上去了,還昏迷不醒。”李蕓蕓說:“我去了原始森林和深海。”張彩晴摸摸李蕓蕓的額頭,說:“你怎么了?”“我去了森林和深海”“你在胡說八道些什么呀!”

    沒有人知道到底是怎么一回事,沒有人知道……。

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇六

    很久很久以前,我還是一粒種子,是風(fēng)兒妹妹把我?guī)нM(jìn)了芳香的泥土中。口渴時(shí),雨兒姐姐從天而降,為我送來甘露;寒冷時(shí),太陽公公給我溫暖,為我披上暖和的金紗;寂寞時(shí),百靈鳥的歌聲給我歡樂……我是多么幸福啊!有了他們的呵護(hù),慢慢地,我開始發(fā)芽生長。

    春姑娘邁著輕盈的步伐,來到了這個(gè)美麗的世界。我再也按捺不住滿身心的喜悅,悄悄地探出頭,伸了個(gè)懶腰,綻放出我美麗的身軀。再看看我的身旁,許許多多的無名小花隨著風(fēng)兒搖擺,潺潺的小溪"嘩啦嘩啦"的流淌,五顏六色的蝴蝶不時(shí)地發(fā)出"撲棱棱"的聲響,仿佛構(gòu)成了一首動(dòng)聽的交響曲。我也不由自主的舞動(dòng)起來,感受著世界的美妙。

    "哎喲,這天真熱啊!"我扇著扇子,又開始抱怨起來。原來,是炎熱的夏天到來了,我變得更加蒼翠了,我也在慢慢的成長,讓人們在我的保護(hù)下乘涼,為人類做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),我好開心!突然,"轟隆隆,轟隆隆",雷陣雨來了,天空中一道道閃電令我毛骨悚然,雨水沖干凈了我身上的泥土。不一會(huì)兒,雨停了,天空中出現(xiàn)了一道道美麗的彩虹,一縷縷燦爛的陽光。這就是傳說中的雨過天晴嗎?一無所知的我在自言自語。

    酷熱的天氣終于結(jié)束了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),啊,涼爽舒適的秋天來了。秋風(fēng)陣陣,我身上翠綠的葉子開始變黃,像一只只金色的蝴蝶,翩翩起舞。秋姑娘把秋天裝扮得更加五彩斑斕,讓我在秋風(fēng)落葉中綻放出我最優(yōu)美的舞姿。

    冬爺爺邁著緩慢的步伐來到了這個(gè)世界,冬爺爺把胡子抖一抖,雪花從天而降,落在我的身上,涼涼的。不一會(huì)兒,就給我披上了一層銀裝素裹,小溪停止了歌唱,小草花兒們也都躲了起來,也不見蝴蝶妹妹的蹤影,小鳥飛向了南方。幸虧還有旁邊的伙伴,我們冒著凜冽的寒風(fēng),傲然挺立在風(fēng)雪之中,顯示出我們不怕嚴(yán)冬,不怕困難的英雄本色。

    我是一顆小小的默默無聞的柳樹,可是,我很快樂,很幸福!

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇七

    去年,我家養(yǎng)了條狗。它淡黃色的皮毛,短小而又纖細(xì)的尾巴忽左忽右地?fù)u擺。我馬上對這條小狗一見鐘情了,時(shí)而動(dòng)動(dòng)這,時(shí)而摸摸那。嘿!還真沒想到,它也溫順地?fù)u著尾巴,不時(shí)仰起頭注視著我,不時(shí)伸出粉紅的小舌頭舔舔我的手掌心,癢得我“咯咯”直笑。看著它可愛的樣子,我便給它他起了個(gè)名字——“小黃”。它好像也喜歡這個(gè)名字就是它,每當(dāng)我呼喚小黃時(shí),它就高興得朝我又蹦又跳。

    小黃長得很快。今年,它已從一條幼稚滑稽的小狗長成了威武健壯的“大黃”了。當(dāng)然,我們一家從未動(dòng)過宰了它的念頭。

    然而,人算不如天算,就在一天中午,一場悲劇發(fā)生了——小黃被貨車軋死了!這個(gè)噩耗一傳入我的耳朵,猶如晴天霹靂!

    如果世上真有神燈,請讓那美好的回憶變成現(xiàn)實(shí)吧!

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇八

    假如我是一名畫家,我要用綠色描繪出一片片綠色的原野。

    假如我是一名醫(yī)生,我要治好所有的盲人,讓他們看一看多彩的世界,治好所有的聾啞者,讓他們聽一聽小鳥鳴叫,叫一聲“爸媽”。

    假如我是一名美容師,我要把仙鶴的長脖子換到蚯蚓身上,讓他不要老鉆在泥土里,讓他看看美麗的世界。我要把大象的頭換到狐貍身上,讓他也長兩個(gè)頭。

    假如我是一名科學(xué)家,我要先找到古羅蘭的秘密,再去征服金字塔,最后向諾貝爾獎(jiǎng)進(jìn)軍。

    假如我是一名老師,我愿意做一名辛勤的園丁,默默奉獻(xiàn)自己。

    但是我還是愿意做一名主持人,特別是像“金龜子”那樣的兒童主持人,在熒屏上帶給孩子快樂,一展我的風(fēng)華。

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇九

    我在村頭停下,綠油油的秧苗、可愛的小維菊都笑瞇瞇地歡迎著我,連泥土都散發(fā)著讓人心曠神怡的清香味。

    我仔細(xì)尋覓著小河上的木橋,此時(shí),木橋已不見蹤影,映入眼簾的是一座宛如半個(gè)明月的石拱橋。

    進(jìn)了村頭,我不禁怔住了,這還是我記憶中的村莊嗎?那土墻灰瓦的小房子,已變成了一幢幢別致的小洋樓,那狹窄的村間小路,已變成綠樹成蔭的柏油路了,兩側(cè)還開著各種各樣,五顏六色的小野花,花香四溢,沁人心脾。

    村子?xùn)|西兩邊,各有一條小溪,緩緩的流著,要是站在高山頂上望去,就像系在村腰上的兩條綠色的綢帶。溪水清澈見底,波光粼粼,溪中晃動(dòng)的沙石清晰可見。

    大堤邊上人山人海:有的向遠(yuǎn)處眺望看江波云影,游目聘心;有的坐在石凳上竊竊私語,喜笑歡顏;有的在堤岸上漫步,真是愜意。

    我走到家門前,那個(gè)又臭又臟的水溝已經(jīng)變成了一個(gè)可愛的小池塘,池塘中的荷花像少女般亭亭玉立,池中的小魚正歡歡快快,自由自在地游著。

    村子上空升起裊裊炊煙,好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在舞蹈。在夕陽的照射下婀娜多姿。

    天藍(lán)水碧,云飛柳長,好一幅水鄉(xiāng)春色圖!

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇十

    旖旎的海洋也是神秘的,從前,沒人知道她最深處的秘密。而現(xiàn)在,未來的海洋正悄悄地來臨,人類也將對海洋有更深刻的了解。或許,在未來的五十年,人類會(huì)因?yàn)榘l(fā)展迅速,世界人口急劇上升,消耗的能源量巨大,陸地上土地資源,礦藏資源,水資源開始匱乏,于是人們將目光轉(zhuǎn)向了一望無垠的汪洋大海。人們在海面建立了一座又一座的礦藏資源采集塔。

    一艘又一艘的海底探測儀潛入大洋深處,為的是采集到埋沒于大海深處的豐富的石油,天然氣,煤等礦產(chǎn)資源,滿足了陸地上對礦物的需求。為了解決人類生存空間不足這個(gè)嚴(yán)重的問題,建筑師在海面建造了一座城市。位于海面上的那座城市,建造了數(shù)百幢房屋,在樓上,可以望到大海美妙的景色,特別是日落時(shí)分,夕陽醉醺醺地將身上的柔和光芒灑落在海面上,隨著海面的微微波瀾,像極了一座金碧輝煌的舞臺(tái),人們看著這美妙絕倫的景色,總會(huì)情不自禁地嘆出一句:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!”在這座城市的下方,又是一個(gè)全新的世界。人們在海底建立起了一座又一座由玻璃制成的房屋,就像那童話世界里的水晶宮殿一般,充滿了夢幻的色彩。咦,人在海底可怎么呼吸啊?看,那里有一座巨大的制氧機(jī)器,它制造的氧氣可供整個(gè)海底世界的人呼吸呢!

    我們已無力報(bào)答于海洋給予我們的恩惠,唯一能做到的就是保護(hù)海洋,珍惜海洋,不讓她再受到傷害。讓海水更加蔚藍(lán),讓天空更加明朗!hi,未來的海洋,我們正在向你走來!

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇十一

    夢,是我心靈深處寄存心愿的地方。來到夢境,那里有我向往的一片蔚藍(lán)的大海,我深深地吸一口氣,一陣沁人心脾的清香使我嗅到了“海的味道”。在沙灘上,我堆起了自己夢寐以求的一座城堡,幻想著自己有朝一日能夠像“王子與公主”那樣住在里面,盡情地享受海浪的拍打。

    離開大海,我來到了一個(gè)迷人的秋天,我在田野里走著,來到了一座果園里,里面有千萬水果竊竊私語。紫水晶的葡萄與淡粉色的水蜜桃互相媲美,希望自己當(dāng)選為這一屆的“水果花魁”。甜美的香蕉與羞澀的橙子優(yōu)雅地翩翩起舞,希望自己的舞蹈能夠得到其他水果的稱贊。我繼續(xù)順著一條僻靜的小路往前走,來到了一棵銀杏樹旁,上面每一片金黃的葉子上都刻上了字。我輕輕摘下一片,上面寫著:我的夢想——教更多的孩子學(xué)習(xí)知識(shí)。突然,一陣風(fēng)吹過,這個(gè)寫滿我夢想的葉子飄走了,我趕忙轉(zhuǎn)過身,往前追著。

    我來到了一所簡陋的鄉(xiāng)間小學(xué),孩子們正在教室里讀書,聽著朗朗童真的讀書聲,我想起那片寫滿我夢想的葉子,我認(rèn)為,也許教育這些孩子們就是我今生最大的夢想吧!我幻想著我教孩子們讀書時(shí)的情景,心想:其實(shí)夢想很簡單,一所鄉(xiāng)間小學(xué)或許是很多人不愿來到的地方,但卻存在著這么多孩子渴望讀書的心!這便是我今生的夢想。

    看著藍(lán)色的天幕,我恍然明白,其實(shí)夢境就在不遠(yuǎn)處訴說你心靈深處的秘密!

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇十二

    在2040年,我將會(huì)設(shè)計(jì)出一雙智能的運(yùn)動(dòng)鞋。到時(shí)候,它便會(huì)暢銷世界各地!

    這雙運(yùn)動(dòng)鞋其實(shí)與其他運(yùn)動(dòng)鞋沒什么兩樣,唯獨(dú)不同的就是這雙運(yùn)動(dòng)鞋的左面一側(cè)有排鮮艷的“小豆豆”。如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一排按鈕。下面就讓我來介紹一下它的特殊功能吧!

    首先映入眼簾的便是一個(gè)紅色按鈕,在你上學(xué)快要遲到的時(shí)候,按下紅色按鈕,鞋的后面會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小火箭,這樣,你不但能體驗(yàn)一番騰云駕霧的感覺,而且還能在學(xué)校上課之前到達(dá)教室。

    其次,第二個(gè)“小豆豆”便是藍(lán)色按鈕。比如:你和一家人出去游玩時(shí),遇到了一條水流湍急的小河,不用擔(dān)心,按下藍(lán)色按鈕問題就解決了。鞋的鞋底會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小泡泡,帶你從河面上漂過,也不用擔(dān)心鞋子會(huì)弄濕了。

    然后,就該白色按鈕閃亮登場了。冬日,你想要在假日里滑冰,可關(guān)鍵是沒時(shí)間買滑冰鞋,怎么辦呢?don’tworry!只要按下白色按鈕就行了。鞋的底部會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小型的雪撬,這樣你就可以像小鳥一樣自由自在地與小伙伴戲耍了。最后,這個(gè)按鈕你們一定會(huì)很喜歡的,它就是——黃色按鈕。

    盡管這是一雙擁有“魔力”的鞋,可是整天蹦蹦跳跳,腳也會(huì)很疲憊的。黃色按鈕是你最好不過的選擇了。鞋里的特制鞋墊會(huì)上下滾動(dòng),給你做腳部按摩,你的腳就會(huì)很舒服了。

    你們想要這雙鞋嗎?那么12年以后,你們便會(huì)夢想成真!

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇十三

    當(dāng)時(shí)光邁著一成不變的腳步不疾不徐地走著,走過春夏秋冬,走過月晴圓缺。我,正披滿陽光沉浸在回憶里,咀嚼臉上每一條皺紋深藏的故事。20xx年,時(shí)令已是深秋。站在科學(xué)研究室的窗前,我感慨萬千:中華民族的“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)了一個(gè)。我們偉大的中華民族開始大跨步地發(fā)展、突破。

    這時(shí)候,我已是一位著名的天文學(xué)家。不久之前,世界上第一艘百分之三十光速飛船面世,引起了世界性的轟動(dòng)。有了它之后,人類登陸地外行星的速度變得更飛速也更穩(wěn)定了。作為這個(gè)飛行器的引擎設(shè)計(jì)師——我,心中溢滿驕傲!是的,這就是我們偉大的祖國——科技日新月異,國家繁榮富強(qiáng),人民生活富足。

    但是,走到這一步,是需要付出不懈的努力合一萬分的堅(jiān)毅。一次次在草稿紙上反復(fù)計(jì)算著;一次次在辦公室中廢寢忘食忙碌著;一次次在實(shí)驗(yàn)室里鍥而不舍模擬實(shí)驗(yàn)著……白發(fā)無聲爬上雙鬢,記錄著我多少心酸;皺紋悄然刻在臉上,訴說著我無悔的選擇。日復(fù)一日地實(shí)驗(yàn),年復(fù)一年地計(jì)算,終于成功了。

    回首走過的路,不由感慨:時(shí)光無恙。猶記得——四五歲時(shí),住在外婆家的我,一次次地仰望星空,對神秘深邃的夜空充滿無限的憧憬……七歲時(shí),我得到了第一本太空百科全書,愛不釋手,看到介紹太空的內(nèi)容時(shí),我似乎感到有個(gè)堅(jiān)定的聲音在呼喚我……十一歲,夜深人靜時(shí),我在翻著一本書,幾個(gè)字像磁石一樣烙印在我心里:光速飛船。從此,在我心中播下了一顆理想的種子……而今,這顆夢想的種子終于生根長葉,開花結(jié)果。

    深吸一口氣,站在窗前俯視大地:天藍(lán)水碧,風(fēng)清氣正!社會(huì)和諧,國富人歡!科技飛躍,傲視全球!目睹祖國發(fā)生的天翻地覆的變化,我由衷而自豪地笑了!未來的道路還在腳下延伸,不管有多艱辛,我在天文領(lǐng)域方面的研究永不止步!現(xiàn)在的我正在向著未來的你奔去,未來的我,經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,一定會(huì)更加美麗!未來的未來,我來了!

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇十四

    早上,我正在房間里看著書,突然窗外發(fā)出了一道奇異的紅光,有一個(gè)不明飛行物體降落了下來,我馬上丟下手中的書跑了出去。這時(shí)這個(gè)不明飛行物體的門開了,出現(xiàn)了兩個(gè)奇怪的外星人,它們有著兩個(gè)超大的耳朵,身子是綠色的,眼睛是藍(lán)色的,額頭上有一個(gè)紅色的圓形小東西。看到這奇怪的模樣,我嚇得瑟瑟發(fā)抖,馬上轉(zhuǎn)身就要跑,誰知腳下有個(gè)易拉罐,我一腳踩了下去,發(fā)出了聲音,驚動(dòng)了那兩個(gè)外星人,它們發(fā)現(xiàn)了我后迅速的跑了過來把我攔住了。我?guī)еo張害怕的心理,大聲的對它們說:“你們是什么東西,從哪里來?是不是來侵略地球的?要是你們識(shí)相的話就馬上滾開地球,要……要不然我就……就對你們不客氣了!”說完我起身向它們撞去,可還沒撞上就被它們給提起來丟到飛船上并關(guān)上艙門啟動(dòng)飛船把我?guī)У剿鼈兊男乔蛉ァ?/p>

    我吵嚷著,還在飛船上打滾,它們見我太煩了影響到飛船行駛,所以就用繩子綁著我,讓我動(dòng)彈不得,我想逃跑簡直插翅都難飛。飛著飛著,我感到呼吸困難了,快要暈倒時(shí),外星人就讓我背上了氧氣瓶,這時(shí)的我呼吸才有所好轉(zhuǎn)。

    到了外星星球,我發(fā)現(xiàn)這里非常美麗,我正陶醉在這美麗的時(shí)刻時(shí),突然被那兩個(gè)外星人拉到了它們的實(shí)驗(yàn)室里,我看見了一個(gè)穿著非常古怪又是專門研究新奇東西的外星科學(xué)家,它第一眼就看到我的眼鏡,它覺得我的眼鏡非常新奇,就走過來奪取,盡管我怎樣掙扎,眼鏡還是被它奪去了。我見眼鏡被搶走了,我必須得奪回來,在平時(shí)我脫下眼鏡看東西都能看得清一點(diǎn),可現(xiàn)在連影子都看不見,可能是在外星球的緣故吧。我就四處亂撞到處在找我的眼鏡,誰知我不小心碰到了一個(gè)按鈕,出現(xiàn)了一道光把我平安地送到回了地球。

    這次的神奇之旅正是有驚有險(xiǎn)啊!對了,我的眼鏡還在外星球還沒拿回來呀!

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇十五

    一眨眼就到了二十二世紀(jì)。新世紀(jì)里的學(xué)校是一個(gè)空中花園,它不占用寶貴的土地資源。學(xué)生由云梯可以直接升到校門口。門口有一個(gè)忠誠的機(jī)器人,它認(rèn)得學(xué)校里的每個(gè)同學(xué)和老師,可以直接把我們送到教室,如果是不明身份的外人又沒有老師介紹那就休想進(jìn)得了校園。

    在教室里,只要你坐在椅子上,桌椅就會(huì)根據(jù)你的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,如果你的坐姿不正確,桌子還會(huì)發(fā)出警告。

    開始做作業(yè)了,有題目不會(huì)做,只要把題目念給它聽,桌子也會(huì)一步步地啟發(fā)你。作業(yè)做完了,你可以讓它檢查一遍,有錯(cuò)誤它會(huì)顯示出來。

    作業(yè)完成了,我們可以在課室的圖書角里閱讀消遣,圖書角的書非常多,自己去查找是很不方便的,這時(shí)你只要大聲喊一下書名,書就會(huì)由小小的滑輪車推出來。看完了書喊一聲,小車也會(huì)過來把書取走。

    未來的學(xué)校多好啊,我希望能早日建成。

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇十六

    放學(xué)路上王小林被一小販攔住:“小同學(xué),作業(yè)多不多?”王小林上下打量著小販,不明白對方葫蘆里賣的是啥藥。“想不想把會(huì)做的作業(yè)一下子全做完?”小販邊說邊掏出一只戒指狀金屬環(huán)套在手指上,“這叫作業(yè)過濾器,只要把它對準(zhǔn)你的作業(yè)本晃三晃,你會(huì)做的作業(yè)就會(huì)工工整整‘寫’出來。這樣就不怕作業(yè)多,就有時(shí)間看動(dòng)畫片、踢足球了。”“多少錢?”王小林動(dòng)了心。

    “價(jià)格嘛,貴了點(diǎn),一百塊一個(gè)。”小販見王小林猶豫,“時(shí)間就是金錢嘛!你能節(jié)省那么多時(shí)間,還在乎這點(diǎn)小錢。”

    王小林狠狠心,掏出爸爸給的一百塊壓歲錢買了一個(gè)。接著掏出作業(yè)本按小販說的晃三晃。頓時(shí),除一道不會(huì)做的習(xí)題外,其它習(xí)題的答案都工工整整地“寫”在了作業(yè)本上。王小林迅速查找書本,把那道難題也寫上去。

    回到家,王小林把書包一扔,就和隔壁王爺爺下起了跳棋。以往每天都要做三個(gè)小時(shí)的課外作業(yè),現(xiàn)在有了作業(yè)過濾器,十幾分鐘就搞定了。到了爸媽下班的時(shí)候,王小林在看動(dòng)畫片。媽媽在廚房喊:“小林哪!作業(yè)做完了嗎?”“媽,早做完了。”王小林頭也不回,回答干脆。“做完了?這么快!”媽媽一手拿著鍋鏟從廚房出來,“拿給我瞧瞧。”“好咧。”王小林三下兩下找到作業(yè)本,“請媽媽大人過目。”目光又移到動(dòng)畫片上。“嗯,很好。”媽媽滿意地走回廚房。

    第二天上學(xué),王小林發(fā)現(xiàn)班上有兩三個(gè)同學(xué)戴著跟自己一模一樣的作業(yè)過濾器,大家彼此一笑心中有數(shù)。

    第三天,班里的作業(yè)過濾器有十多個(gè)。

    第四天,有四十多個(gè)。

    第五天,人人手上都有一個(gè)。

    有了作業(yè)過濾器,再不愁老師布置大量重復(fù)的作業(yè)了,只要弄懂不會(huì)的就行。教室里再也沒有一遍一遍死啃書本的同學(xué),多的是操場上一個(gè)個(gè)龍騰虎躍的身影。

    這可難不到同學(xué)們,作業(yè)過濾器晃三晃,作業(yè)照樣完完整整地出來。老師啊,你查吧,沒事慢慢查吧,我們可要玩啦!

    老師們?nèi){悶了。

    世上沒有不透風(fēng)的墻,這事很快被老師弄清楚了:“簡直胡鬧,學(xué)生們太不像話!”“為了賺錢小販也太黑心!”“這樣下去,學(xué)生的素質(zhì)怎能提高!”“我們的未來就這樣斷送在小販?zhǔn)掷铮 薄蠋焸冊秸f越氣,集合起來一起到法院,請求逮捕小販,沒收他的作業(yè)過濾器。白胡子老院長表示很無奈:“小販們既沒坑蒙拐騙,又按時(shí)交稅,沒理由逮捕呀。”

    老師們的火可大了,他們一起來到教育部,請教育部長出面處理,一同去的還有家長和各校門口賣零食的小販。因?yàn)殄X都被賣作業(yè)過濾器的小販賺去了,再?zèng)]學(xué)生去買零食了,這樣下去賣零食的小販豈不要收攤關(guān)門?于是,他們就跟在老師后面,人多勢眾嘛!

    大家敲開教育部長家的門,都驚呆了!教育部長正是那個(gè)賣作業(yè)過濾器的小販!面對吵吵嚷嚷的人群,教育部長說:“各位老師,我首先要批評你們。你們不該布置那么多重復(fù)的作業(yè),讓學(xué)生不停地寫呀算呀!要多給學(xué)生們自由時(shí)間,讓他們獲得全面發(fā)展。”

    老師們把頭垂得低低的,心虛得大氣都不敢出。

    教育部長又問家長:“最近你們是不是發(fā)現(xiàn)孩子飯吃得香、覺睡得甜,變得活潑健康,學(xué)習(xí)勁頭也比以前更大了?”

    “是的。”家長們也理虧得垂手肅立。

    賣零食的小販們覺得教育部長管不著自己,一起起哄:“有錢大家共同賺,不能讓你一個(gè)人獨(dú)吞。還是教育部長呢,就知道黑著心賺學(xué)生的錢。”

    老師和家長們都偷偷瞟著教育部長,以為部長的臉一定會(huì)變的。沒想到教育部長樂呵呵地說:“作業(yè)過濾器的確賣貴了點(diǎn)。不過我可以告訴大家,賣作業(yè)過濾器的所有收入,我以每位學(xué)生的名義全部捐給希望工程。這就叫‘把零花錢省下來獻(xiàn)愛心’。”

    “哇,教育部長真棒!”不知何時(shí),教育部長家里擠滿了從全國各地趕來的小學(xué)生。他們激動(dòng)地一齊向教育部長敬禮。

    小販們也挺不好意思。一個(gè)賣水果的小販說道:“聽人家說得多好。回去我也要給咱家的孩子買一個(gè)作業(yè)過濾器,別整天瞎忙活,就知道賺錢。”

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇十七

    今天,陽光明媚,萬里無云,我們的教室異常干凈,異常漂亮。這是因?yàn)閵W特曼要來我們班了。

    上午9點(diǎn)整,隨一束光芒,奧特曼飛進(jìn)了我們的教室。他對我們說:“我來向大家介紹一下我在自哪里。我來自另一個(gè)宇宙中的星球——光之國,那里生活著成千上萬個(gè)奧特曼。我們的星球天很藍(lán),水很清,到處鮮花盛開,鳥語花香。”

    話音剛落,我們正想向奧特曼討教幾招拳腳。突然烏云密布,天空電閃雷鳴,出現(xiàn)了一只怪獸。它長著一雙籃球一樣的眼睛,背上長著電桿一樣長的刺,一幢房子一樣的手,柱子一樣的腿。它每走一步,地就會(huì)震一下。

    同學(xué)們大驚失色,奧特曼說:“大家別怕,讓我去消滅它。”說著,奧特曼就像箭一樣飛過去,他站在地上一下子就長得跟怪獸一樣高了。怪獸嘴里發(fā)出利劍一樣的激光,奧特曼翻了幾個(gè)跟頭就躲開了。可是他身后的幾座大山卻倒了,埋了不少房子。奧特曼發(fā)怒了,對怪獸拳打腳踢,怪獸左抵右擋,還是難以招架。最后奧特曼對準(zhǔn)怪獸的頭部使用了迪拉咻母光流,把怪獸打得落花流水。只聽“轟隆隆”的一聲,怪獸倒下了。

    大家都?xì)g呼起來。我問:“奧特曼,為什么會(huì)有怪獸呢?”奧特曼嚴(yán)肅地說:“人類破壞了生態(tài)平衡,例如:人們在海里放了放射物質(zhì),把魚變種了,魚就變成了怪獸。我們大家一定要保護(hù)好環(huán)境,增強(qiáng)自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí),不要讓怪獸再出現(xiàn)在我們美麗的地球上。”

    聽了奧特曼的話,大家陷入了深深的沉思。

    想象六年級參考(實(shí)用18篇)篇十八

    回首過去,展望未來。我們的科技發(fā)展是越來越好了,我希望在未來的世界里,能有這樣的一種房子:聲控房子。

    但還是有人會(huì)問,如果小偷來了,怎么辦呀?我就想出一個(gè)辦法,你只要再出門前說一聲,啟動(dòng)防盜功能并且輸入自己的聲音,只要聲音出錯(cuò),門是不會(huì)打開的。

    如果是朋友來的話,怎么辦呢?那就提前設(shè)定一個(gè)暗號,然后就可以進(jìn)來了。而且,還會(huì)有西東椅子招待朋友,把朋友招待的舒舒服服的,那么我就會(huì)有更多的朋友了。

    生活是美好的,生活是快樂的,科學(xué)會(huì)讓生活更加美好!而科學(xué)需要一顆持之以恒的心和敢于實(shí)踐的精神,讓我們一起努力吧,努力實(shí)現(xiàn)我們的夢!

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    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的亮點(diǎn)和突破,進(jìn)一步激發(fā)自己的工作熱情和動(dòng)力。在這里,小編整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
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    寫一份檢討書可以幫助我們反思過去的行為,從而更好地改進(jìn)自己的處事方法。以下是小編為大家收集的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。
    心得體會(huì)是對過去經(jīng)歷和行為的反思,從而幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。這些心得體會(huì)范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌=陙恚S著志愿服務(wù)的興
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    贈(zèng)與合同主要依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定和合同當(dāng)事人的意愿進(jìn)行約定。以下是小編為大家收集的贈(zèng)與合同范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地理解贈(zèng)與合同的要點(diǎn)和關(guān)鍵內(nèi)容。
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    優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語言優(yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀。
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    離婚協(xié)議是夫妻解除婚姻關(guān)系時(shí),就財(cái)產(chǎn)分割、房產(chǎn)分割等事項(xiàng)達(dá)成的一種協(xié)議。以下是一些成功案例的離婚協(xié)議范文,希望對您的協(xié)議起到一定的借鑒作用。答:可以自己寫也可以
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    優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。
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