在各級會議、座談會、演講比賽等場合，講話稿被廣泛使用，為演講者提供了思路和框架。希望以下這些講話稿能夠幫助你更好地理解和掌握講話的技巧和表達方式。
科技創新講話稿（優秀15篇）篇一
尊敬的各位專家、領導、各位學員：
大家上午好。
應__區領導邀請，今天非常榮幸能夠參加此次高層論壇的開班典禮，非常高興。首先，我代表__市經信委對培訓班的召開表示祝賀！對各位專家在百忙中蒞臨授課表示熱烈的歡迎！在座的各位學員都是來自__區優秀科技企業，是__科技與經濟發展的骨干力量，對大家的到來表示熱烈歡迎！
企業管理的創新是有利于企業發展的一項重要戰略，它符合國家政策導向，符合企業管理發展的新趨勢，符本提高企業競爭能力的要求。這次培訓班的開辦體現出了__區對企業管理創新的重視程度，也是為今后企業抓好管理創新的具體指導。些次活動，對于增強企業發展活力，促進區域經濟又好又快發展將起到重要的推動作用。
接下來的幾天里，幾位專家還要對我們作內容豐富、針對性強的授課，希望大家能夠認真學習、深入領會。下面，是我對企業管理創新的幾點想法與大家共同探討。
1、提高企業經濟效益，管理創新的目標是提高企業有限資源的配置效率。提高企業經濟效益分為兩個方面，一是提高目前的效益，一是提高未來的效益，即企業的長遠發展。管理諸多方面的創新，有的是提高前者，如生產組織優化創新，有的是提高后者，如戰略創新與安排，無論是提高當前的經濟效益還是未來的效益，都是在增強企業的實力和競爭力，從而有助于企業下一輪的發展。
2、穩定企業、推動企業的發展。企業管理有序化、高度化是企業穩定與發展的重要因素，因為管理創新的結果是為企業提供更有效的管理方式、方法和手段，管理創新對穩定企業、推動企業發展的作用體現在許多方面。
3、有助于企業家的形成。現代企業管理創新的直接成果之一就是形成企業家階層。這一階層的產生，一方面使企業的管理掌握于專家的手中從而提高了企業資源的配置效率，另一方面使企業的所有權與管理權發生分離，推動企業更健康地發展。企業家的形成對企業的發展有很大作用，因為對企業家而言，企業的存續對其職業有至關重要的作用，他們必然關心創新，關心管理創新。因此，企業家們往往成為重要的管理創新的主體。以上三點想法不過是管理創新對企業的發展的諸多具體作用之一，但足以證明管理創新在企業生存和發展中的地位。
“企業的靈魂在創新”，我們要深刻領會這一精神實質，發揮聰明才智和創新能力，使__區成為企業管理創新的引領者。
最后，祝此次培訓班取得圓滿成功！祝各位專家、領導和企業界的朋友們身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
科技創新講話稿（優秀15篇）篇二
在場的各位老師、各位同學：
大家好！
陶行知說過：處處是創新之地，天天是創造之時，人人是創造之人。
首先，創新需要懷疑與批判。大家都看過馬戲表演吧？在馬戲團里，為什么一根細細的木樁、一截細細的繩索就可以拴得住一頭千斤有余的大象呢？原來當大象還是小象的時候，馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上，小象不論怎么掙扎，都是徒勞無益的。漸漸地，小象習慣了不再掙扎，即使長大后可以輕而易舉地掙脫鏈子時，它也不再掙扎。小象是被鏈子綁住了，大象是被習慣綁住了。而我們不能像大象那樣，被習慣綁住。如何改變這一現狀，需要的就是我們要時刻用懷疑與批判的眼光來審視我們的環境，審視我們的現狀。懷疑是創新的萌芽，批判是創新的成長。在懷疑中發現錯誤，在批判中改正錯誤，這，只有創新才能完成。
第二，創新意味著改變。怎么變，如何變，最關鍵的就是要培養我們的創造思維。我們每一個人，都具有天生的創造力，而這種創造能力，又是十分巨大的。但或許有人會問，為什么我沒有發現我的創新能力？我認為，最主要的原因就是思維定式，因為我們頭腦中已經存在一些條條框框。打個比方，我們的思維跟水一樣，水沒有一定的形狀，思維沒有一定的方式。然而，一旦我們把水放進杯子里面，那么它的形狀便不能再變化了。同樣，一旦我們給自己的頭腦思維定了一些條條框框，那么我們的思維便無法創新，無法做到千變萬化。
朱熹的詩句中有一句叫做，問渠那得清如許，為有源頭活水來。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發展的不竭動力，我們這個民族，我們這個國家需要創新型人才，同學們，讓我們做一個對民族，對國家有用的人吧！說不定，下一個創造輝煌的就是你！
科技創新講話稿（優秀15篇）篇三
尊敬的各位領導、同事們、朋友們：
大家好!
我叫方強，來自于作物林果所。今天我演講的題目是“加強科技創新，更好服務’三農’”。
今年是實施國家“十一五”規劃和__市“十一五”規劃的開局之年，也是實施__市農業科學院“十一五”科技發展規劃的起點。在建設社會主義新農村的號角下，這些規劃無疑為我們農業科技工作者進一步指明了前進的方向。近一二十年來，作物林果所的科技工作者很好地實踐了科技興農、科技強農的歷史任務。他們成功培育出具有自主知識產權的“滬油”系列雙低油菜、“申優”系列雜交粳稻、“滬玉糯”系列糯玉米等作物新品種和桃、梨、葡萄等果樹新品種，為__、長江流域乃至全國的農產品增產、農民增收做出了重要貢獻。
時代在進步，科技在發展，在實踐“十一五”、全面建設小康社會的進程中，作為一名新時代的年輕黨員，面對遠景目標和學科發展中的重大問題，我們是不是更需要多一份關注和思考呢?我們的研究成果究竟能夠在多大程度上轉化為生產力而為社會發展做出貢獻呢?我們的技術研究體系究竟能夠支撐多大企業的創新和可持續發展呢?而在這關鍵發展階段，作為各學科各崗位的有生力量，我們年輕黨員又該擔負起什么樣的責任呢?我想，我們要繼承和發揚老一輩優秀科技工作者的優良傳統，積極發揮艱苦奮斗、刻苦鉆研、團結協作的精神，爭做技術的轉化者和傳播者，讓科研成果惠及“三農”事業。
農業科技創新需要我們年輕黨員發揚艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。新時期，新任務，新要求!目前我國在果蔬加工轉化能力方面與發達國家有較大差距，而且在農產品加工領域仍有很多關鍵技術需要突破。例如計算機視覺識別與分級技術、膜分離技術、超臨界萃取技術、微波加熱與殺菌技術、超高壓加工技術等。所有這些都要求我們從事農產品加工的科技人員積極發揚艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。而面對農業科技創新中的更多的問題和挑戰時，我們該怎么辦呢?我想，我們年輕黨員應不畏艱辛，緊緊抓住本學科發展研究中的前沿問題，努力把握企業的生產創新動向，深刻了解農業生產應用中的具體需求，唯此我們才能更快的站在科研的制高點，作農業科技創新的排頭兵!
農業科技創新需要我們年輕黨員發揚團結協作的精神。國家“十一五”規劃中提出“要加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，形成自主創新的基本體制框架。”可見，我們的技術創新必須要與企業、生產、市場更加緊密地結合在一起。同時農業科技創新也是系統工程，需要多學科的共同協作。例如，我們農產品加工課題組就積極聯合園藝所青花菜育種課題組及青花菜種植企業進行農委“蘿卜硫素提取加工工藝研究及中試產品開發”項目的聯合攻關，以期在蕓苔屬蔬菜綜合利用、品種選育和功能產品開發上做出貢獻。這種多主體、多學科的合作已經成為一種我們不能忽視的需求!所以我們年輕黨員要發揚團結協作的精神，緊緊團結在學科帶頭人的周圍，努力構建面向企業、生產、市場的科技服務合作體系和多學科的聯合攻關合作體系，唯此我們才能發揮出團體創新的力量，創造出更多的新技術和新成果。
農業科技創新需要我們年輕黨員爭做技術的傳播者和轉化者。我想科研的目的是促進生產力的發展，而技術推廣正是農業科技促進生產力發展中的重要環節。我所在的農產品加工課題組日前與一個蒜姜產品加工企業進行了交流，由于受到產品老化和貿易壁壘等問題，他們迫切需要進行產品升級和技術更新，而我們的技術創新優勢和建議的市場前景好的產品形式得到了他們的認可，我們很快就達成了初步的合作意向。由此看來，科技創新成果和新技術需要各種渠道才能得以應用和轉化為生產力!所以我們年輕黨員應積極利用與農業合作社、企業建立合作關系、技術推廣活動、科技下鄉活動、科技人員蹲點、農業技術孵化器和新技術新成果交易所等多種形式、渠道和平臺去推廣農業科技創新成果和提高農民的素質。唯此才能使新的農業科技成果得到更快的應用，并經受更多實際考驗而得以改進。
同事們，各位年輕的朋友們，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，“十一五”的號角已經吹響，讓我們積極發揚艱苦奮斗、刻苦鉆研、團結協作的精神，用我們的智慧和汗水，加強科技創新和技術應用，為“三農”事業的蓬勃發展而努力奮斗!
謝謝大家!
科技創新講話稿（優秀15篇）篇四
各位領導、各位朋友：
我礦第x次科技創新大會，經過全體與會人員的共同努力，圓滿完成了預定的各項議程，現在就要結束了。這次大會開得非常成功，會上，聽取了楊礦長所作的科技工作報告，表彰獎勵了一批科技進步成果，科技管理先進單位和優秀科技工作者。對這次會議的召開，集團公司非常重視，__等領導專程蒞臨大會指導，并作了重要講話，在此，我代表礦黨委對集團公司領導的到來表示衷心的感謝！向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈祝賀！
近年來，我們在集團公司的正確領導下，緊密結合煤炭生產實際情況，進一步把科技工作擺在企業發展的重要位置，大力實施了“科技興煤”戰略，不斷增強自身科技實力和生產力轉化的能力，促進了我礦各項工作的健康發展。主要表現為：科技與經濟建設相結合，降低了成本、提高了效益、開辟了新的經濟增長點；科技與安全生產相結合，強化了安全技術管理；科技與確保礦井穩產高產相結合，提高了單產單進水平；科技與市場開拓相結合，滿足了市場需求，優化了煤炭產品結構；科技與提高職工整體素質相結合，大力開展了群眾性合理化建議和技術創新活動，較好的服務了煤炭生產建設。正是由于全礦科技工作者的辛勤工作，使我礦在科技方面取得一批有影響、有推廣價值的技術成果，近兩年來，共完成各類科技成果165項，受到集團公司以上獎勵的成果23項。我們這次科技大會上表彰獎勵的63項科技成果、34篇優秀論文、10個先進集體和20名先進個人，就是其中的優秀代表。可以說，我礦的每一步發展，都是與全礦科技人員的開拓進取、刻苦鉆研、無私奉獻分不開的，都是凝聚著全礦科技人員的辛勤汗水和聰明才智的。
在此，我代表礦黨委向在座的同志們并通過你們向辛勤工作在科技戰線上的全體科技人員表示親切的慰問和衷心感謝！我相信，通過今天的大會，我礦科技工作者一定會以更大的熱情，努力工作，為實施“科技興煤”戰略，提高企業整體科技水平，做出更大貢獻。
科技創新講話稿（優秀15篇）篇五
科技創新動員大會講話稿 縣政府召開全縣科技創新動員大會，是我縣經濟社會發展尤其是科技工作中的一件大事。大會的召開，預示著我縣科技工作在全面建設小康社會的歷史征程中掀開了新的一頁，必將對我縣自主創新、和-諧創業、快速崛起起到巨大的推動作用，給我們以極大的啟示和鼓舞。
科技創新只有起點沒有終點，在今后的科技創新工作中我們洪水鎮決心圍繞本鎮實際，乘本次大會東風，立足當前，著眼未來，堅持以加快發展為目標，堅持科技興企，科技富農，努力提高技術創新能力，加快技術進步步伐，積極引進和采用先進實用技術，加大技術改造力度，提高技術裝備水平，增加各類產品的技術含量。一是要科技創新推動安全生產。要從新技術、新工藝和新裝配等各個方面，研究搞好安全生產的方法，要健全礦井綜合管理信息網絡和安全生產監控系統，特別是對五大災害等重大隱患進行有效預防和控制，從技術上為杜絕各類事故提供保障。二是要科技創新推動企業的高產高效，努力降低成本，提高單產單進水平。要千方百計改進采掘工藝，優化工程設計，加大技術投入，推廣應用先進技術，改進技術裝配，加快重點工程建設步伐，提高單產單進水平，努力向高產高效礦井邁進。三是要科技創新推動非煤產業的發展，為培育新的經濟增長點發揮應有的作用。要牢牢抓住當前的戰略機遇期，加快非煤產業發展步伐，堅持引進新的技術和設備，在強調環保優先的前提下，改進工藝、改進流程，真正抓好項目的調研和技術的開發、引進，用發展來壯大整體經濟規模,提高核心競爭能力，使非煤產業有一個大的飛躍。四是要以科技創新推動新農村建設。要以市場為導向，瞄準我鎮馬鈴薯和白靈菇兩大產業，積極推廣新品種選育、病蟲害綜合防治技術、農產品貯藏、保鮮及深加工技術等農業關鍵性增產增效技術，真正通過技術創新促進農民增收，帶動農村發展。
謝謝大家！
大家好，我是來自機械xx班的劉x，很高興能夠參加今天的大會并且站在這里。今天大會的主題是科技立項及學科競賽，我們xx學院是xx學院，在全校范圍內科技立項和學科競賽的參與程度是很高的。今天的到場嘉賓中有許多都是在科技方面做出優秀成績的人，在此我主要講一些關于學科競賽的以及學習方面的事。
第一點是學習，雖說考試成績不能完全代表每個人的能力，但是，我們現在是學生，最主要的是學習，我們在平時還是要把學習放在第一位，在大一所學的東西，比如高數、英語，你可能會認為與自己所學的專業沒什么關系，但是這些都是基礎，這些基礎學科都是每個專業最基本的東西，只有把基礎打好了，才能繼續往上構筑自己的大廈。
今天到場的主要要是大一的學弟學妹，各位現在在北工商也有一段時間了，對于我們學校學習環境以及特點應該有所了解，也可能產生了一些厭煩，但我們仍要努力的學習，對于學習，我們不能放棄，不管那一科都要努力，學海無涯，我們只有不斷地前行才能更好地發展，這學期開學頭一天學校圖書館就基本爆滿，我們沒理由不努力，別人再努力，我們沒理由停滯不前。不管你是不是聰明，勤奮是永遠少不了的，我們的周圍有同學、有老師，遇到不懂的問題就要立即去問，在學習過程中，課本是必須要看的，老師上課用的ppt以及各種資料都是輔助，多看課本，對于課本的知識點力爭全面掌握。書本上有的知識點可能不是重點，但還是要了解的，因為你不知道考試時老師會考你什么，并且也不知道以后在實際運用中需不需要用到這些，我們學習要做到有備無患。對于習題我感覺不需要做太多，做一些典型的例題就足夠了，有時做很多的題只是在重復以前做過的題型，這樣不僅沒什么收獲，而且浪費時間。對于課本上的知識點，現在每版課本知識點的安排都是有理由的，在平時學習時我們要對每個知識點進行深度的剖析、學習。等到課本學完或學到一個階段結束時，就要對這一階段的知識點進行總結，力爭把他們連起來，形成體系。等到期末考試時你僅看著目錄就能大體知道課本里講的是什么考試就完全沒問題了。我高數雙百很大的程度上就因為復習全面，很少漏掉知識點。
第二點是學科競賽，在大學里，我參加的學科競賽有校物理競賽、北京市物理競賽和北京市數學競賽，當然，在三次比賽中我也取得還算可以的成績。對于學科競賽，我們首先要做的是基本功，也就是各位現在學的知識，首先把課上老師講的知識學會，能夠對課本有一定的了解，等到準備競賽時起點就比較高，在此基礎上在根據一些競賽參考書等資料區準備，多看、多想、多記。在看參考資料時不要求全，要一部分一部分的去攻破，要是時間不夠的話就專注一部分，不要全而不精，那樣的話很可能什么都不會。去年我們參加學校組織的數學競賽輔導時，老師講的內容就是分塊的，那樣復習起來就容易得多。
接下來我提兩點建議。第一點是堅持，不過做任何事情都要堅持下去，不管你做的好不好，堅持到最后，在過程中我們會收獲很多，在參加咱們學校北京數學競賽培訓時看到題目基本不會，但我沒有放棄，堅持學了下去，到最后我也取得了北京市二等獎。平時打好基礎，面對挑戰更加努力，堅持不懈，不斷奮斗，我們就能戰勝自己。
接下來是時間問題，不要總是呆在寢室打游戲、看韓劇。其實還有許多有意義的事情值得去做，在校內、校外參加一些活動都是比較不錯的事情。對于時間安排要有合理的計劃，我在大二上時也算是比較忙吧，十月初校物理競賽，十月末xx市數學競賽，十二月初xx市物理競賽，期間還有車隊的學習，自己的社團以及自己的團隊的事情。到期末時我考試成績還算是不錯，期間也拿了一些獎項。不要抱怨時間不夠，事情太多，只要合理安排完全能夠處理好所有的事。
對于科技方面，我的建議是在課余時間還是應該盡力的參與，最近我和同學打算參加機械設計創新大賽，并且希望接下來能夠參與科技立項，光學不練假把式，理論和實際相差很多，我們多參與活動能夠獲得很大的進步，在過程中能學到很多的知識。不僅僅是科技立項，平時也可以多參與一些實踐活動，摳門狼車隊、飛思卡爾智能車車隊都是十分優秀的，通過今天的大會，我希望各位能夠更好地參與其中。享受樂趣。
最后，我希望大家忙碌起來，有目標的去學習、去生活、去奮斗。正所謂“材華溢，機情揚，xx學院我最強”，要相信我們是最棒的。
謝謝大家
各位老師：
今天，我們在這里召開學校科技創新動員大會，我主要從以下五個方面談點看法，與同志們作些交流。
一、開展科技創新大討論的背景
把科技創新能力建設作為我校今后一個時期的工作主線，主要是基于兩個方面的考慮：一是，國家的發展形勢需求。中央提出建設創新型國家的目標，創新型國家建設靠人才，人才的培養靠大學，特別是研究型大學肩負著培養創新型人才的重要使命，中國迫切需要更多的研究型大學為國家培養一代又一代創新型人才，實現建設創新型國家的目標。二是，學校自身發展的需求。在學校“十一五”發展規劃和第十次黨代會上，學校已經確立了加快建設研究型大學的重要戰略。下一步就是采取什么樣的舉措、什么樣的路徑來實現目標。底，在學校第四屆建設與發展論壇上，大家初步達成了一些共識。普遍認為，實現研究型大學建設目標需要重點抓好幾個方面的工作：一個是提升教育質量；第二個是增強科技創新能力；第三個是加強師資隊伍建設；第四個是推進教育國際化進程。這些措施和舉措都可以作為加快向研究型大學發展的抓手，學校經研究決定，將科技創新能力建設作為今后一個時期的工作主線，本學期工作重點是科技創新大討論。
回顧“十一五”以來，、學校的重點工作是人才培養，特別是從到上半年，學校集中力量抓本科人才培養，迎接本科教學工作水平評估，大家付出了艱辛的勞動，也取得了顯著的成績。在此期間，學校積極推進研究生培養質量保障體系建設，尤其在博士生培養方面，建立了一套行之有效的辦法。底，學校又召開了第三屆研究生教育工作會議，如果把-作為學校的人才質量年，那從開始，學校將做些什么呢？學校領導班子認為，在這個時候，應該以科技創新能力建設為抓手，來推進研究型大學建設，推進學校的科技創新水平，提升學校的創新人才培養能力，提高學校為國家、為社會服務的能力。
關于科技創新能力建設的主要內容，應該包括這么幾個方面：一是，創新理念和創新精神的培育；二是，科技創新隊伍和條件建設，尤其要加強創新型教師隊伍的建設。實施科技創新要靠人，依靠教師，要建設一支符合研究型大學需要、富有創新精神和能力的教師隊伍。三是，創新型校園文化建設，要為科技創新營造良好的校園文化氛圍。總之，這些建設的落腳點就是增強創新人才的培養能力，增強服務國家與社會的能力。本學期作為開展科技創新能力建設的第一個階段，重點開展科技創新大討論。基本內容包括：總結回顧過去五年的科技工作；分析找出科技工作的不足；明確今后科技工作該怎么做，如何把科技創新工作做的更好。總的目標是更新觀念、完善制度、優化資源、提升能力。
二、“十五”以來學校科技工作回顧
第一，科技平臺和基地建設成效顯著，學校科技創新條件保障能力不斷增強。目前，學校擁有省部級以上的科技平臺和基地28個，其中“十五”以來，新建的科技部、農業部、教育部、江蘇省等省部級科研平臺17個。在過去的7年，學校的科技平臺和基地有了明顯的改善，為我們引進人才、增強科技創新能力、增強服務社會能力、增強人才培養能力等都起到了積極的作用。同時學校在校內外綜合基地和科研基地建設方面也取得了進展，如珠江校區教學科研基地建設，其中農學站得到明顯改善，園藝站和畜牧站重新建設，同時進一步建設和改善了公共服務站，大大提高了綜合服務能力。學校還加強了牌樓溫網室的基地建設，現在已經投入使用；土橋的水稻實驗站發揮了良好的作用，先后培育了一大批新品種；另外，海南水稻南繁基地擴建和溧水農藥殘留降解試驗基地建設等都取得了良好進展。學校還與省內外的部分地區合作建設了一大批教學科研實習基地，為學校科技成果的研究、展示、轉化提供了很好的平臺。
第二，科研經費持續增長。“十五”以來，廣大教師投入科研的積極性明顯增強，各類科研項目申報的質量明顯提高，特別是承擔國家級科研任務的能力明顯提升。“十五”以來，學校科技立項1472項，立項總經費5.72億元。科研經費從的4300萬元增長到的1.52億元。每年增長都在20%以上。在科研立項經費中，國家級科研項目經費達到3.5億元，占被資助總經費的70%，顯示了學校科研在國家級項目中的競爭力。
第三，科技產出增長勢頭迅速。涌現了一大批高質量的論文和成果。“十五”以來，學校共獲得省部級以上科技成果100項。其中國家級成果6項，而且集中在到，連續產出了6項國家級科技成果，展示了近年學校培育科技成果，提升科技創新能力方面的成效。另一項指標是三大檢索系統收錄的論文從的36篇增長到的.437篇，7年來，學校三大檢索論文的數量增長了10倍以上，這也表明了教師科研水平和國際競爭水平的提升。總體上講，科技產出數量快速增長，質量也有較大提高。
第四，科技服務不斷取得新實效。以科技創新為支撐，以“科技大篷車”和“雙百工程”為載體，大力開展科教興農工作，不斷探索服務社會、服務“三 農”的新路子，創建了多種科教興農新模式，產生了很好的社會反響。近幾年和連云港合作開展的“百名教授興百村小康工程”，得到了江蘇、省政府、農業部、教育部的好評，為連云港的農業增收起到了積極作用，現在正在進行新一輪“雙百工程”。
第五，建設了具有一定競爭力的科技創新隊伍。建設研究型大學，提升學校科技創新能力的關鍵是教師，建設一流大學，提高學校綜合競爭力的關鍵也是教師，教師的水平決定了大學的水平。有一支較強競爭力的科研隊伍是創建研究型大學的基本條件。目前，學校已經具備了這樣一個比較好的教師隊伍。過去的幾年，通過不斷完善教師考核體系、教師晉升條件、導師增列條件、科技獎勵政策等一系列制度，對教師提升科研水平形成了正確的導向，取得了良好的效果。總體來說，教師從事科研的積極性比較高。科研條件有了較大改善，“十五”以來學校建設了一大批教學科研用房，科研空間緊張的局面得到緩解。另外全校設備總值從“九五”末的7000萬元左右增加到“十五”末的3.6億元，設備的量和裝備的水平有了顯著提升，教師的科研條件有了較大改善。
三、科技創新大討論的目的
這次大討論是學校今后一個時期內開展科技創新能力建設的序幕，目的是集思廣益，提出問題，找出解決問題的思路，以及明確我們今后要做什么、怎么做、達到什么樣的目標？再次強調一下，目標就是十六個字：更新觀念、完善制度、優化資源、提升能力。
首先，要更新觀念。提高對科技創新工作重要性的認識，增強廣大教師的責任感、使命感和危機感。科技創新是造就學術大師、實現高質量人才培養的基礎，是提高學科建設水平的起點，也是提供強有力社會服務的基本保證。通過這次科技創新大討論，要在全校樹立科技強校的思想，充分認識科技創新在研究型大學建設中的作用和地位，為研究型大學建設做貢獻。
第二，要完善制度。逐步形成與研究型大學建設相適應的科學管理體制。研究型大學建設制度先行，科技創新要充分發動廣大教師和教育工作者的積極性，要完善和創新學校的政策導向機制，并將它作為提高辦學水平的一項重要任務，特別是要完善教師績效評估的政策和辦法，注重培養人才的實效、科研的質量和服務社會的成效。要形成有利于科技創新、科技產出的制度環境，形成有利于構建大平臺、組織大團隊、承擔大項目、培育大成果的人文、制度和政策環境。
第三，要優化資源。積極探索構建大平臺，組織大團隊，承擔大項目，培育大成果的協作機制，整合優化學校科技資源，使有限的資源發揮更大的作用。
第四，要提升能力。要提出打造學術大師、戰略科學家和頂尖人才，以及加快科技創新團隊建設的具體措施和辦法，明確新的國家重點實驗室、工程技術中心和人文社會科學創新基地和平臺建設的措施和辦法，搭建參與國際學術交流與合作的平臺，全面提升學校科技創新能力和競爭力。
四、幾點要求
第一，統一思想，提高認識。我們應該認識到，開展科技創新能力建設是根據國家發展需要和學校發展需要做出的判斷與選擇。加強學校科技創新能力建設，有助于大力推進研究型大學建設，可以作為一個有效的抓手和有力的手段，通過科技創新能力建設，統籌帶動學校的人才培養、教育教學和管理機制改革，符合學校持續發展的需要，也符合廣大教職員工的利益。全校上下務必要統一思想，提高認識。在進行科技大討論的過程中，希望學院、部門要做好正確的引導，多談那些我們能做的，能夠做得好的。對一些不正確的意見和建議也要給予合適的引導。各單位和各學院的領導要了解學校的科技工作，了解本單位的科技工作，了解科技創新工作。否則不但形成不了正確的導向，反而形成誤導。同時要進行廣泛的宣傳和發動，加強學習，了解國家在做什么，需要什么，外部的發展形勢是什么，努力將大討論引向深入。
第二，廣泛參與、集思廣益。希望廣大師生員工，尤其是教授、學術骨干都能參與大討論，提意見，提建議，以積極的態度參與到活動中來。希望大家在討論過程中，不僅提出問題，還要努力提出解決問題的辦法。在討論中發揮智慧，體現價值，做出貢獻。另外在活動中，要注意學習兄弟單位、兄弟學科、實驗室的好經驗。
第三，重在落實，務求實效。這次科技創新大討論旨在為加強學校科技創新能力建設提供思路、舉措和目標，要務虛和務實相結合，以務實為主。找出不足，明確目標，提出舉措，而且要形成固化成果。緊密結合學校和本單位、本部門實際，對學科點、拔尖人才、創新團隊、基地平臺等，該培育的要培育，該扶持的要扶持，相關的規章制度要建立健全。最后要形成一套有助于加速推進學校向研究型大學發展，提升科技創新能力的有效的措施和辦法，努力推動學校各項事業又好又快發展。
謝謝大家！??
科技創新講話稿（優秀15篇）篇六
首先，我們要刻苦學習，全面發展。現在我們學生中還有一些同學沒有認識到學習的重要，把大好的時光花費在打游戲上，把學習當作苦差事，由此荒廢了學業。我們現在正處在學習的好時光，各門功課是學習的基礎，如果我們不努力打好基礎，那將來怎么辦呢？我們不但要學好各門功課，還要多學習課外知識，拓寬自己的知識面，同時要努力使自己全面發展。新時代要求我們樹立正確的人生觀，做有道德、有遠大理想和抱負的小學生。
其次，我們應該敢于創新，時代需要的不是滿腦子"之乎者也"，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子，也不是機械照搬，依葫蘆畫瓢的頭腦簡單的人，而是具有創新精神的人才。我們作為新時代的小學生，應該具有創新的精神，在學習上多思敢疑，善于發現，大膽假設，勇于開拓。我們必須努力張揚自己個性中的創造元素，積極去尋找突破口，通過自身的努力，發揮自身優勢，從而創造出好的成績。
日趨激烈的社會競爭告訴我們，如果我們不努力去拼搏，去開創出自己的天地，那么，我們只能被社會所淘汰，成為社會中的匆匆過客。所以，我們既要有較寬的知識面，又要敢于出頭、冒尖，還有一定的創新能力。
科技創新講話稿（優秀15篇）篇七
科技創新動員大會講話稿 縣政府召開全縣科技創新動員大會，是我縣經濟社會發展尤其是科技工作中的一件大事。大會的召開，預示著我縣科技工作在全面建設小康社會的歷史征程中掀開了新的一頁，必將對我縣自主創新、和-諧創業、快速崛起起到巨大的推動作用，給我們以極大的啟示和鼓舞。
科技創新只有起點沒有終點，在今后的科技創新工作中我們洪水鎮決心圍繞本鎮實際，乘本次大會東風，立足當前，著眼未來，堅持以加快發展為目標，堅持科技興企，科技富農，努力提高技術創新能力，加快技術進步步伐，積極引進和采用先進實用技術，加大技術改造力度，提高技術裝備水平，增加各類產品的技術含量。一是要科技創新推動安全生產。要從新技術、新工藝和新裝配等各個方面，研究搞好安全生產的方法，要健全礦井綜合管理信息網絡和安全生產監控系統，特別是對五大災害等重大隱患進行有效預防和控制，從技術上為杜絕各類事故提供保障。二是要科技創新推動企業的高產高效，努力降低成本，提高單產單進水平。要千方百計改進采掘工藝，優化工程設計，加大技術投入，推廣應用先進技術，改進技術裝配，加快重點工程建設步伐，提高單產單進水平，努力向高產高效礦井邁進。三是要科技創新推動非煤產業的發展，為培育新的經濟增長點發揮應有的作用。要牢牢抓住當前的戰略機遇期，加快非煤產業發展步伐，堅持引進新的技術和設備，在強調環保優先的前提下，改進工藝、改進流程，真正抓好項目的調研和技術的開發、引進，用發展來壯大整體經濟規模,提高核心競爭能力，使非煤產業有一個大的飛躍。四是要以科技創新推動新農村建設。要以市場為導向，瞄準我鎮馬鈴薯和白靈菇兩大產業，積極推廣新品種選育、病蟲害綜合防治技術、農產品貯藏、保鮮及深加工技術等農業關鍵性增產增效技術，真正通過技術創新促進農民增收，帶動農村發展。
謝謝大家！
縣政府召開全縣科技創新動員大會，是我縣經濟社會發展尤其是科技工作中的一件大事。大會的召開，預示著我縣科技工作在全面建設小康社會的歷史征程中掀開了新的一頁，必將對我縣自主創新、和-諧創業、快速崛起起到巨大的推動作用，給我們以極大的啟示和鼓舞。
謝謝大家！
大家好，我是來自機械xx班的劉x，很高興能夠參加今天的大會并且站在這里。今天大會的主題是科技立項及學科競賽，我們xx學院是xx學院，在全校范圍內科技立項和學科競賽的參與程度是很高的`。今天的到場嘉賓中有許多都是在科技方面做出優秀成績的人，在此我主要講一些關于學科競賽的以及學習方面的事。
第一點是學習，雖說考試成績不能完全代表每個人的能力，但是，我們現在是學生，最主要的是學習，我們在平時還是要把學習放在第一位，在大一所學的東西，比如高數、英語，你可能會認為與自己所學的專業沒什么關系，但是這些都是基礎，這些基礎學科都是每個專業最基本的東西，只有把基礎打好了，才能繼續往上構筑自己的大廈。
今天到場的主要要是大一的學弟學妹，各位現在在北工商也有一段時間了，對于我們學校學習環境以及特點應該有所了解，也可能產生了一些厭煩，但我們仍要努力的學習，對于學習，我們不能放棄，不管那一科都要努力，學海無涯，我們只有不斷地前行才能更好地發展，這學期開學頭一天學校圖書館就基本爆滿，我們沒理由不努力，別人再努力，我們沒理由停滯不前。不管你是不是聰明，勤奮是永遠少不了的，我們的周圍有同學、有老師，遇到不懂的問題就要立即去問，在學習過程中，課本是必須要看的，老師上課用的ppt以及各種資料都是輔助，多看課本，對于課本的知識點力爭全面掌握。書本上有的知識點可能不是重點，但還是要了解的，因為你不知道考試時老師會考你什么，并且也不知道以后在實際運用中需不需要用到這些，我們學習要做到有備無患。對于習題我感覺不需要做太多，做一些典型的例題就足夠了，有時做很多的題只是在重復以前做過的題型，這樣不僅沒什么收獲，而且浪費時間。對于課本上的知識點，現在每版課本知識點的安排都是有理由的，在平時學習時我們要對每個知識點進行深度的剖析、學習。等到課本學完或學到一個階段結束時，就要對這一階段的知識點進行總結，力爭把他們連起來，形成體系。等到期末考試時你僅看著目錄就能大體知道課本里講的是什么考試就完全沒問題了。我高數雙百很大的程度上就因為復習全面，很少漏掉知識點。
第二點是學科競賽，在大學里，我參加的學科競賽有校物理競賽、北京市物理競賽和北京市數學競賽，當然，在三次比賽中我也取得還算可以的成績。對于學科競賽，我們首先要做的是基本功，也就是各位現在學的知識，首先把課上老師講的知識學會，能夠對課本有一定的了解，等到準備競賽時起點就比較高，在此基礎上在根據一些競賽參考書等資料區準備，多看、多想、多記。在看參考資料時不要求全，要一部分一部分的去攻破，要是時間不夠的話就專注一部分，不要全而不精，那樣的話很可能什么都不會。去年我們參加學校組織的數學競賽輔導時，老師講的內容就是分塊的，那樣復習起來就容易得多。
接下來我提兩點建議。第一點是堅持，不過做任何事情都要堅持下去，不管你做的好不好，堅持到最后，在過程中我們會收獲很多，在參加咱們學校北京數學競賽培訓時看到題目基本不會，但我沒有放棄，堅持學了下去，到最后我也取得了北京市二等獎。平時打好基礎，面對挑戰更加努力，堅持不懈，不斷奮斗，我們就能戰勝自己。
接下來是時間問題，不要總是呆在寢室打游戲、看韓劇。其實還有許多有意義的事情值得去做，在校內、校外參加一些活動都是比較不錯的事情。對于時間安排要有合理的計劃，我在大二上時也算是比較忙吧，十月初校物理競賽，十月末xx市數學競賽，十二月初xx市物理競賽，期間還有車隊的學習，自己的社團以及自己的團隊的事情。到期末時我考試成績還算是不錯，期間也拿了一些獎項。不要抱怨時間不夠，事情太多，只要合理安排完全能夠處理好所有的事。
對于科技方面，我的建議是在課余時間還是應該盡力的參與，最近我和同學打算參加機械設計創新大賽，并且希望接下來能夠參與科技立項，光學不練假把式，理論和實際相差很多，我們多參與活動能夠獲得很大的進步，在過程中能學到很多的知識。不僅僅是科技立項，平時也可以多參與一些實踐活動，摳門狼車隊、飛思卡爾智能車車隊都是十分優秀的，通過今天的大會，我希望各位能夠更好地參與其中。享受樂趣。
最后，我希望大家忙碌起來，有目標的去學習、去生活、去奮斗。正所謂“材華溢，機情揚，xx學院我最強”，要相信我們是最棒的。
謝謝大家
尊敬的各位來賓：
他們也不是為了什么求職稱，求獲獎這樣名利性、功利性很強的目的，他們是在一種非常困難的情況下，是出自于對科技創新的追求，對社會的這種責任和熱忱，而堅持不懈的努力。所以我們要對他們給予更大的支持，和更好的認可，我覺得這點非常重要。
行過程當中，也已經有好幾項已經轉化，所以這不僅是一個大會的形式。同時我們學生愛好科技創新的同學也要認識到科技創新成果轉化難，我們要提高對產業化的認識水平，而且要加強溝通，各方面都能很好的合作，只有這樣，加上政府和全社會的努力，科技創新成果轉化難的問題就能夠逐步解決。
學生科技創新聯合會是一個很好的平臺，它是政府和科技創新人之間聯系的一個橋梁，也是科技創新人和企業之間合作的紐帶，那么科技創新人可以利用這個平臺來尋求相關國家政策的支持，而且也積極尋找機會，尋找合作伙伴，將專利轉換為現實生產力。學生科技創新聯合會應該是科技創新人之家，讓愛好科技創新的同學團結在一起，相互鼓勵和幫助，同心協力，這樣發揮出來的力量遠遠大于個人的力量。
剛才，聽了支持這一次科技創新大賽的天虹企業老總的講話，我覺得很受感動，因為我覺得他這個贊助，不僅是出于冠名權，為了自己出名，而是從他們自身成長的經歷，知道科技創新創業的艱難，科技創新創業的重要，他表示今后還要做幾件事，繼續支持大賽。說明了他不僅是自己科技創新創造，還要幫助別人科技創新創造，我說這種精神非常值得提倡。 同時參加這次大賽的參賽者當中，我們也看到了許多青少年的身影，感到非常欣慰，創新就是要從青少年抓起，因為他們是我們民族的希望和未來。我還聽了機械電氣化學院六長的那個講話，我真是感到非常高興，為什么呢，因為我曾經在人大做教科文衛主任委員，我們那時候是為了要修訂義務教育法，所以到各地做了很多調查，在整個的調查過程當中，提出了關于學校的素質教育存很多的問題，所以我想，機械電氣化學院不簡單，他們才是真正理解教育，而且真正培養人才，所以我為你們六中的同學感到高興。
技創新。
最后我希望機械電氣化學院學生科技創新聯合會，在機械電氣化學院、市政府的領導下，將科技創新大賽逐漸的擴大規模，提高質量，越辦越好，成為一項品牌賽事，希望機械電氣化學院廣大愛好科技創新的同學能以自強不息，勇于拼搏的大無畏氣概，為現代化的建設添磚加瓦，特別希望機械電氣化學院市政府及社會各界給予學生愛好科技創新的同學更大的支持和關懷，讓他們在科技創新的道路上越走越好，取得豐碩的成果，為建設創新型的機械電氣化學院作出重大貢獻，機械電氣化學院學生科技創新聯合會今后也會支持機械電氣化學院學生科技創新聯合會的工作，謝謝。
科技創新講話稿（優秀15篇）篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫彭雅琴，現就讀于潛江市園林高中，我是泰豐小學畢業的學生。我在該校讀小學五年級的時候，發明的“愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會發明銅獎。今天，我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創新政府獎的最高領獎臺上。成績的取得，離不開我的母校泰豐小學以及輔導老師對我的培養和支持。在這里，我表示深深的感謝。
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發明、科技創新，不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗快樂，那該多好啊！于是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。
創新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰？沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢？體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經歷！
同學們，我們正在經歷生命中最美好的年華，我們應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌！我們應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養自己的實踐能力，發掘自己的創新精神，不斷體驗、創新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。
創新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創新，國家就沒有競爭力。同學們，我們是祖國的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創新環境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創新，再接再厲，一如既往地走科技創新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧！
我的演講完了，謝謝大家！
科技創新講話稿（優秀15篇）篇九
老師、同學們：
早上好！今天國旗下講話的主題是：增強科技創新意識，創造美好生活。
“科學技術是第一生產力”，在邁向現代化的進程中，中國人六十年篳路藍縷，上下求索。從兩彈一星到太空行走，從首條國產地鐵到動車組飛馳……，六十年，從無到有，從粗放到精尖，中國人一次次在科技領域取得重大突破。
1949年—1959年：第一架國產飛機誕生、第一座汽車制造廠建成投產、第一座原子能反應堆建成、第一臺國產電視機試制成功、第一艘萬噸級遠洋貨輪下水。武漢長江大橋建成、大慶油田成功發現。
2000年—2009年：中國重啟大飛機研制項目、中國研制建成世界最大口徑大視場天文望遠鏡、中國進入3g時代、中國航天員首次太空行走、首列國產化動車組列車下線、首架自主知識產權新支線飛機下線、中國首次“探月工程”取得成功、中國成功發射一顆北斗導航衛星、青藏鐵路建成通車、南極科考首次到達冰穹a最高點、中國成為世界上第一個研制出sars接種疫苗的國家、首次載人航天飛行圓滿成功。2009年諾貝爾物理學獎授予英國華裔科學家高錕以及另外兩名美國科學家威拉德博伊爾和喬治史密斯。他大膽的提出假設：只要解決好玻璃純度和成分等問題，就能夠利用玻璃制作光學纖維，從而高效傳輸信息。這一設想提出之后，許多人稱之為匪夷所思。但高錕并沒有放棄這一設想，而是不停的探究、實驗。在不斷的爭論中，高錕的設想逐步變成現實：利用石英玻璃制成的光纖應用越來越廣泛，全世界掀起了一場光纖通信的革命。隨著第一個光纖系統于1981年成功問世，高錕“光纖之父”的美譽傳遍世界。
同學們，我們作為祖國未來的棟梁，要善于在日常生活中學會動腦，善于在日常生活中發現問題，學會觀察。古往今來，許多偉大的發明都是來源于生活中的善于觀察。人們因為看見鷹擊長空，便發明了飛機，看見魚翔海底，便發明了潛艇。許多小學生的發明創造也是如此，有的小朋友發現家里的肥皂盒豎著擺放容易積水發粘，于是創造出垂直擺放的肥皂盒，有的小朋友發現涼衣架上的衣服經常被風吹落，于是發明了可以自動上鎖的衣架等等。
平時，我們要積極參與學校開展的各類活動，包括科普周、科技節活動，以及科技創新比賽等等。通過內容豐富、形式多樣、喜聞樂見、富于創造性的科技活動，開闊自己的思維，使自己在輕松的氛圍中，樹立“學科學、愛科學、用科學”的信念，用身邊的事實讓大家明白創造并不神秘，人人都有創造的潛能，只要樹立創造志向，學習創造技法，就能發揮自己的創造才能。
最后，希望大家在平時的生活中，時刻保持創新意識，積極投入到日常的科技活動中，愛科學、學科學、用科學、尋找身邊的科學，學會用科學的方法解決生活中的問題。讓我們以科技活動為契機，不斷學習科學知識，培養科學精神，樹立科學理想，掌握科學方法，提高自身的科學素養吧！
科技創新講話稿（優秀15篇）篇十
老師們,今年10月8日到10月30日我校舉辦了以“科技、創新、成長”為主題的第六屆科技創新活動月。在各部門積極配合、師生共同參與下，圓滿的完成了各項預定任務,取得了比較滿意的效果。
全國青少年科技創新大賽是具有示范性和導向性的全國青少年科技教育活動，每四年舉辦一次，市級區級大賽每年都舉辦，青少年科技創新大賽的成績是各級教育行政部門考核學校和學生素質重要指標之一。
本次活動月期間，在教導處、政教處、團委、督導室的組織下，開展了一系列的活動，如對全校教師發表的論文、評選論文、科研課題等進行了收集、登記匯總并印刷成論文集，所有獎項均收集了原件、或復印件，各類論文均有電子稿。各班級開展了科普影片觀后感活動，在全校開展了學生層面的班級科技創新作品大賽,并進行了作品展，印發了今年教師新開發的4本校本課程，一項市級、3項區級課題順利結題。
本次活動月共收到教師發表宣傳類論文、教育科研類論文、評選類論文、導學案、課件、案例、微課程設計、教學設計共198篇；收到開發的校本課程4本；學生科普影片觀后感獲獎97篇，學生科技創新作品73件，優秀指導教師獎2人。
從總成績來看，本年度無論是教師層面還是學生層面獲獎較多，具體表現在以下幾個方面：
一是在198篇文章里，發表論文有32篇，評選論文有17篇，總計達到了49篇。在這49篇文章里國家級占了1篇，省級32篇。學校將把這些論文印制成科技創新論文集。
二是學生創新作品數量，共97件，在本次班級科技作品展中，高二級部工作成效好，作品質量較高。有些班級，動員早，落實到位，學生積極主動，作品數量多，質量高。
三是參加20xx年參加市、區科技創新大賽取得了好成績。今年我校獲獎等次為區屬學校第一名，因此學校也獲得了xx區教育局頒發的科技創新大賽優秀組織獎。
在我們取得成績的同時，我們應該清醒的看到還存在以下幾方面的問題：
一是發表文章的教師人數不多，僅有10人，不到教師人數二十分之一，總體看教師參與度不高。
三是學生創新作品質量有待于進一步提高，上交的作品有些為簡單的手工制作，沒有科技含量，缺乏創新。這主要是班級發動不夠，缺乏指導教師的有效指導所致。部分班級甚至沒有完成規定的基本任務。
為了更好地做好下屆科技創新工作，進一步提升學校的科研和科技創新水平，經學校研究決定，對學校明年的科技創新方案強調以下要求，請老師們遵照執行。
一是關于校本課程開發：校本開發仍需提出申請并批準后方可開發。教師開發的課程內容必須達到18個課時量方可參評。開發方向要圍繞自然科學、社會科學且與學生學習密切相關的方面進行。
二是關于教師發表論文：根據發表的層次加入量化積分，依據累計的量化積分評定等級，刊物能在《中國知網》上查到得到確認的，可給予增加量化積分的獎勵。
三是關于科研課題的研究：學校鼓勵教師參加各級各類科研課題的研究，鼓勵教師在學校管理方法、課堂教學改革等與教學關系緊密的領域進行研究，請老師們積極主動申請，根據課題的價值，確定是否開題。另外學校鼓勵老師們積極參與省市級課題的立項。
老師們，20xx年科技創新活動月落下帷幕，20xx年科技創新大幕已經拉開，所以今天既是總結表彰會,也是新一年科技創新的動員會,希望各位教師認真總結本年度自己的創新成果，找出下一步需要改進方面，積極的參與到科技創新的實踐中來,要選好方向，創新載體，提高層次，構建更加廣泛的創新體系。學校也會積極創造條件，為提高活動質量和活動水平提供更好地支持和協作。學校盼望大家在20xx年有更好地文章問世,有更高等次的創新作品產生，有高質量的課題結題并推廣應用,期盼有更多的老師、學生作品獲獎，為學校爭得更大的榮譽，愿我們大家都能為xx中學的發展爭光添彩,貢獻力量！
謝謝大家!
科技創新講話稿（優秀15篇）篇十一
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！今天，我院在此召開科技創新總結表彰大會，總結表彰醫院20xx-20xx年度科技創新項目，共商醫院科技發展大計。在此，我謹代表市醫院領導班子向此次受表彰的科技人員表示熱烈的祝賀！向為促進醫院科技進步做出貢獻的科技功臣，向辛勤工作的廣大醫務人員和全院干部職工表示親切的問候和崇高的敬意！
下面，我就醫院科技工作講幾點意見，請大家審議并提出寶貴意見。
20xx年以來，是我院醫療技術發展和科技工作進步的重要時期。我院高舉“科技興院、人才強院”的旗幟，堅持以學科建設為龍頭，以人才培養為重點，不斷增強醫務人員的自主創新能力，不斷提高醫療技術和科研水平，醫療、科研、教學各項工作齊頭并進，醫院科研整體水平、綜合實力明顯提高，一步一個腳印地向現代化醫院邁進。
（一）專科建設碩果累累。堅持專科化發展思路，采取了重點科室、重點投入、重點扶植，同時兼顧一般學科的政策。通過不斷地促進優勢學科的建設，充分發揮其示范效應，以點帶面，“扶強顧弱”，積極培育有較大潛力的學科，從而促進醫院整體學科的共同發展。新組建了腫瘤科、呼吸科、消化內科、肛腸外科、普外二科、普內科等新專科，肝膽外科、神經外科、心胸外科成立獨立病區，并在保留原有學科特色的基礎上對兒科、婦產科、影像中心、功能科、檢驗科等學科、亞專業學組進行了調整或裂變，最大限度地創造專科發展空間。目前全院臨床醫技科室總數已達到50個，設有28個病區，已基本具備三級醫院專業科室設置要求。
（二）學會建設成績斐然。20xx年以來，市骨科學會、普外科學會、神經外科學會、神經內科學會、老年醫學會、感染病學會、病理學會等市級醫學分會相繼成立并掛靠我院，我院相關科室的學科帶頭人分別擔任主任委員。學會成立后，做了許多卓有成效的工作，促進了全市醫學同仁的學術交流和科研課題的選擇申報，奠定了我院在全市醫療機構中的學術中心地位，擴大了我院對周邊地區的輻射度和影響力。
（三）人才培養呈現新氣象。技術創新離不開人才的培養。在人才培養方面，我院始終牢記“人才資源是第一資源”的觀念，從注重培養臨床醫師的技術創新能力入手，強調對年輕醫生基本功訓練的要求，開展了多種形式的崗位練兵活動，鼓勵年輕職工盡早成才。對中青年技術骨干，注重高層次能力培養，鼓勵職工攻讀碩士研究生。醫院定期舉辦各類講座、培訓班和學術活動，邀請國內知名專家教授來院訪問、講學、手術，介紹國內外最新學術進展，積極培養醫療科研結合型人才。20xx年來，我院共選派67人次到北京、上海、南京等地進修學習，參加全國性學術會議426人次，舉辦學習班、培訓班100余期。通過走出去，請進來，力爭與國內技術前沿保持著良好的互動，許多優秀中青年技術骨干學成回來后為臨床、科研帶來新理念、新觀點、新技術，一批基礎扎實、技術精湛、思路活躍、勇于創新的中青年科技人才脫穎而出。醫院多次獲得市科技進步獎，累計發表在國家級雜志上的論文近百篇，在國家和省級醫學會議交流論文160多篇，科技論文的數量和影響力呈不斷上升趨勢。
（四）技術創新層出不窮。近年來，我院臨床醫技各科室在持續保持全市領先水平的同時，堅持“科學技術是第一生產力”的科學理念，積極拓展新的發展方向，以科技提高醫療質量，以創新促進特色的形成。醫務人員以解決常見病、多發病的臨床技術難點為目標，進行技術攻關與創新，勇于探索未知領域，不斷攻克疑難病癥，應用高科技手段解決醫學難題。許多科室創新動力一直保持高昂勢頭，每年開展和引進新業務、新技術、新方法多達60多項，一些高難度手術現已成熟開展，其中95%以上填補我市空白。一項項醫學新技術吸引了越來越多的患者來亳醫就診，其中疑難病比例及我市周邊縣市病人的比例呈明顯上升趨勢。近幾年來，我院各項醫療業務指標始終排在全市第一，在全省地市級醫院排名已進入中上水平，不少臨床醫技科室在周邊縣市中已具有較高的知名度，已成為市醫療、科研、教學工作的龍頭，由市內一流醫院跨入省內先進行列，區域性醫療中心的地位已進一步凸現。
在充分肯定成績的同時，我們也清醒地認識到存在的差距和不足，主要表現在：我院還沒有省級重點學科，部分學科技術特色不明顯；技術全面、富有創新能力的拔尖人才還不突出，缺少省級知名專家，個別科室還缺乏學科帶頭人；科技創新能力與知識經濟快速發展不相適應，臨床開展應用型新技術的步伐尚需加快；發表的高質量論文不多，研究課題起點還不夠高，學科間的科研協作、聯合攻關，仍需進一步加強等。上述問題在今后的工作中要引起高度重視，采取有效措施，認真加以解決。
剛才，會議表彰了63項創新技術，這是我院20xx年以來創新進程的縮影和代表，里面凝結著廣大醫務人員的智慧和心血。許多科室在創新與發展的道路上，都做出了令人鼓舞的成績。歷歷數來，林林總總，這些源源不斷的創新，正是我院持續快速發展的保證，也必將是我院今后躋身于省內醫院先進行列、實現亳醫新輝煌的不竭動力！今后一個時期，我院科技創新工作要在鞏固提高現有水平基礎上，立足建設名醫、名科、名院，大力培植和打造特色品牌，不斷增強發展后勁和核心競爭力，努力使我院達到一流的醫療技術、一流的先進設備、一流的學科人才、一流的服務質量、一流的科學管理，從而不斷提高我院在全市、皖西北、全省的知名度和競爭能力。
一是樹“名醫”。建立人才培養專項基金，加強學科帶頭人隊伍建設，加強重點專科人才和后備力量的選拔培養，多渠道地培養和引進高層次專業人才，不斷增加醫療人力資源中醫學碩士以上人員的比例，逐步形成科技創新人才梯隊體系。以學科帶頭人及學科骨干為主體，通過病人、專家和社會各界人士廣泛評選，擇優選拔確定一批“名醫”。進一步倡導尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好風氣，采取靈活多樣的人才政策，創造公平、寬松的學術環境，培養造就出更多的知名醫生及優秀的科技人才，在全院范圍內形成尊重“名醫”、重視“名醫”的良好氛圍。同時，進一步深化人事分配制度改革，積極探索績效工資的實施，真正做到收入分配向重要學科和一流人才傾斜，建設一支善于攻堅、能夠解決關鍵技術和重大戰略問題的創新團隊，為我院事業的進一步發展創造效益、創造品牌。
二是建“名科”。對重點學科、特色科室的建設與發展予以重點扶持和投入，在人才配備上實行重點傾斜，在資金投入上加大力度，在設備、儀器方面給予必要的支持，在新技術引進、新業務開展及科研上給予最大限度的幫助，有重點地建設一批“名科”。為“名科”選準主攻方向，把握科室定位，找準目標，堅持重點扶持、重點突破的原則，集中人力、物力、財力資源，形成集醫、教、研為一體的重點專科。對“名科”的發展要注重跟蹤當前科技發展的前沿，廣泛了解和掌握前沿醫學的發展動態，不斷提高專科技術水平和科技創新能力，始終保持我院某些領域和學科的優勢。同時，以名科為龍頭，帶動和促進其他相關專科的建設和發展，形成具有技術優勢、競爭優勢、群體優勢的學科群。
三是創“名院”。在培養名醫，建設名科的基礎上，進一步加強醫院自身建設，爭創醫院品牌。第一是加強基礎設施建設，當前時期要積極完善南院功能，保障新院一期工程順利建設，從而滿足我市群眾日益增長的就醫需要。第二是加強醫院軟件建設，要在醫院管理、環境建設、服務態度等方面加強競爭，促進醫療服務質量的不斷提高。第三是加強與省內外知名醫院的交流與合作，引進和消化一批高新技術成果，提高我們的技術水平。第四是創造條件，加強協作，組成科技開發攻關協作體系，優勢互補，資源共用，利益共享，形成醫院科技發展的新格局。
當前，我院正處于發展的關鍵時期，醫院新院一期工程剛剛奠基開工。未來幾年，對我們亳醫來說，是加快發展、攻堅克難、決勝未來的戰略機遇期。在亳醫新的征途中，我們要繼續依靠科技創新，加強內涵建設，引導廣大干部職工增強競爭意識和創新意識，積極投身于醫院的發展建設中來。我們要努力做到：
一是牢記終身學習的理念。學習是一種生活方式，更是一種工作方式。作為醫務工作者，面對日新月異的醫學知識，更應樹立終身學習的理念。在學習中要始終做到“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”，讓學習充實自己，讓目標激勵自己，讓創新發展自己。
二是牢固樹立全員創新意識。要解放思想，轉變觀念，深刻認識到加強科技創新的重要性和緊迫性，形成人人關心、人人參與科技創新的大氛圍。在科技創新上，提倡做強、做精，力爭別人沒有的我有，別人有的我更優，突出專科特色，樹名醫、建名科、創名院。
三是堅持以患者需求為導向實施技術創新。利用現代醫學技術不斷提高人類健康水平是衛生事業發展的一個永恒的主題。我們在技術創新進程中要注重從患者的基本需求出發，注重和醫療技術發展的趨勢有機結合起來，主動追蹤醫療科技前沿，積極引進和開發新技術和新項目，博采眾長，為我所用。我們要更新觀念，自己加壓，居安思危，不斷創造新的思路、新的思想、新的方法，充分利用科技創新的成果，驅動科技興院的飛翼，使科技興院活動成為醫院發展的主旋律，開創醫院工作的新局面。
同志們，實施“科技興院、人才強院”戰略，是時代賦予我們的歷史使命。科技發展的宏偉藍圖要靠我們大家共同努力才能繪就，科技發展目標要靠艱辛拼搏才能實現，讓我們振奮精神，扎實工作，勇于創新，不斷進取，迎接新挑戰，爭創新優勢，贏得新發展，再上新臺階，為開創我院科技工作的新局面而努力奮斗！
科技創新講話稿（優秀15篇）篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
創新，起源于拉丁語。它有三層含義：一是更新，二是創造新的東西，三是改變。而創新這三層含義都與科技有密不可分的關系。
先從更新這一含義說起。在二十世紀五十年代時，我國的回力鞋就是體育界的選擇。可是由于創新不足，在“洋品牌”大舉進軍國內市場時，回力一度消沉，逐漸遠離一線商圈。后來，回力公司發現了這一原因，便一頭扎進創新中。他們針對橡膠底鞋悶，易產生腳臭這一特性，找到了一些除臭防菌的方法，使產品有了抗菌防臭的功能。從而使回力重回一線商圈。所以創新與科技是相輔相成的，科技離不開創新。
我們再從創造新的東西說起。比如說蘋果公司，他們使世界改變了樣子，這些成就靠的也是創新。例如平板電腦，傳統的電腦都有主機、鼠標、鍵盤等一些配件，所以電腦不方便攜帶。蘋果公司發現了這一問題，便絞盡腦汁，努力創新，終于發明了平板電腦。這種電腦小巧玲瓏，攜帶方便，而且沒有主機、鼠標、鍵盤等一些配件，全部依靠用手觸摸觸屏完成操作。這個發明就直接使世界變了樣。現在基本上每個人出行時，都會帶平板電腦，使隨時隨地使用電腦成為現實。所以創新與科技是相輔相成的，科技離不開創新。
再從改變談起。我認為人類發生的的改變都源于三次工業革命。這三次革命是人類社會從落后的純手工制造物品，變成了先進的用機器制造物品。使人類社會革命變得先進發達。所以創新與科技是相輔相成的，科技離不開創新。
最后，我們來看一個因沒有創新，而落后的實例。
諾基亞，這在以前是一個相當響亮的招牌，它曾是手機行業的領頭羊。可是由于它不注重創新，所以在蘋果公司推出一系列高科技電子產品時，它被擠下了領頭羊的位置。所以創新與科技是相輔相成的科技離不開創新。
同學們，創新是今后發展的必備，品質，讓我們學會創新，共同建設我們的祖國。讓祖國的科技與創新永遠屹立在世界之林。
科技創新講話稿（優秀15篇）篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
什么是科技?所謂科技，百度說就是科學技術的簡稱，對人類社會的發展進步具有重大影響的前沿科學技術，這將是推動各行各業發展的關鍵因素之一。往小處說，其實是指在現有溫飽的基礎上，生活質量進一步提高，達到豐衣足食。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過上這種衣食無憂的生活，如今，這都已變成了現實，科技就在我們身邊。
科技就在身邊，不是嗎?以前，我們鄉鎮一到晚上靜悄悄的，沒幾個地方是亮著路燈的，街上的店面也幾乎不開，可是現在呢?一到晚上，燈火通明，大街上，商店照常營業，顧客依舊不少，再看看那縱橫交錯的馬路上，車水馬龍，川流不息，大大小小的廣場上，有人在跳舞，有人在散步，五彩的霓虹燈加上車鳴聲、舞曲聲、歡笑聲，構成了一曲祥和的月光進行曲，還頗有一番大城市的感覺呢!
科技就在身邊，不是嗎?在我家里，爸爸媽媽都是做生意的。我小的時候，爸爸媽媽進貨都是跟大客車去，夏天，十分炎熱，冬天，十分寒冷，每次回來都很辛苦。可是現在好了，隨著生活水平的慢慢提高，爸爸買了輛新車幫媽媽進貨，讓他們減少了許多的辛苦。聽媽媽說，他們還想再開二店、三店呢!爸爸媽媽的生意做大了，我家的收入也高了。以前我們家的二居房，幾十平方米，每次逢年過節的，家里一來人，就站不下了，十分擁擠。可現在已經變成了樓上樓下，電燈電話的寬敞大房了，就算來再多的客人，也不會為房子小而發愁了。
科技就在我們身邊，幸福的生活和美好的未來要靠自己去創造，同學們，讓我們從現在起就胸懷全面建設小康社會的宏偉目標，從點點滴滴做起，奮發學習，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，把我們的社會建設的更加美好吧!
科技創新講話稿（優秀15篇）篇十四
老師們、同學們：
大家好！
今天我講話的主題是：科技創新美好生活。
首先，和大家分享一個好消息。昨天，我們靖江外國語學校成功承辦了靖江歷史上第一次的省級科技競賽——江蘇省第二十屆青少年科技模型競賽（泰州分賽區）活動暨靖江市第二十五屆科普宣傳周開幕式。江蘇省科協領導，泰州市教育局領導，泰州市科協領導，靖江市委、市政府相關領導，各個局級機關代表，以及來自泰州各個市區及周邊地區的1400余名師生參加了本次活動。隨著這次活動的舉行，我們學校一年一度的校園科技節已經拉開了帷幕。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神；校園有了體育，就有了生命的陽光；校園有了科技，就有了創新的活力。校園科技節是學校校園文化的濃縮，是全體師生魅力展現的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、銳意進取、百折不撓、勇于創新的精神風貌。
科技創造未來、創造精彩。中國古代“四大發明”對世界自然工業的發展起著巨大的推動作用，“神舟號”遨游太空、“嫦娥號”奔月成功則體現了當代中國人的科技智慧與實力；中國芯三代的成功研制及量產，打破了摩爾定律——cpu的速度18個月提升一倍的規律，僅用24個月的時間就將cpu的速度提升了十倍；繼350公里每小時的高速鐵路之后超過400公里每小時的磁懸浮列車也將投入使用。我們在享受這些科技的進步與發展為我們的生活帶來便利與精彩的同時，決不能只做科技的消費者、享受者，還應該做一個科學發現與技術創新的開拓者、貢獻者。目前，我們正處在一個科學技術日新月異的時代。科技教育是世紀的呼喚，也是素質教育自身的要求。
同學們，本屆科技節的主題是：科技創新美好生活。近期，各年級將圍繞這個主題舉行以下活動：每班出一期科普黑板報、每位學生讀一本科技書籍、低年級小朋友每人畫一張科技幻想畫，中、高年級同學每人出一份科技小報、每班舉行一次關于科技的主題隊會。我們希望通過這些活動培養同學們的科技意識及科技技能，引導同學們去廣泛接觸社會，接觸大自然，感受科學的偉大，探索科學的奧秘。
著名發明家愛迪生曾說過：“科學需要幻想，發明貴在創新。”科學探索能讓我們窮畢生的精力，創造能使我們有限的生命得到無限的延伸，讓我們以本次科技節為新的起點，積極投身到科學技術實踐活動中去，讓我們以本次活動為新的征程，在科技的藍天自由遨翔！
我的講話完了，謝謝大家！
科技創新講話稿（優秀15篇）篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
對于科技，每個人都不會忽略它的存在，科技的饋贈無處不在，科技的貢獻隨處可見。
從蒸汽機的出現開始，科技就來到了地球人的身邊；從電燈泡的問世起，科技就進入了人類的日常生活；直到蘋果的掉落被牛頓發現，科技就在整個領域內邁出一大步。
橡膠底鞋悶，易產生腳臭這一特性，找到了一些除臭防菌的方法，使產品有了抗菌防臭的功能。從而使回力重回一線商圈。所以創新與科技是相輔相成的，科技離不開創新。
我們再從創造新的東西說起。比如說蘋果公司，他們使世界改變了樣子，這些成就靠的也是創新。例如平板電腦，傳統的電腦都有主機、鼠標、鍵盤等一些配件，所以電腦不方便攜帶。蘋果公司發現了這一問題，便絞盡腦汁，努力創新，終于發明了平板電腦。這種電腦小巧玲瓏，攜帶方便，而且沒有主機、鼠標、鍵盤等一些配件，全部依靠用手觸摸觸屏完成操作。這個發明就直接使世界變了樣。現在基本上每個人出行時，都會帶平板電腦，使隨時隨地使用電腦成為現實。所以創新與科技是相輔相成的，科技離不開創新。
再從改變談起。我認為人類發生的的改變都源于三次工業革命。這三次革命是人類社會從落后的純手工制造物品，變成了先進的用機器制造物品。使人類社會革命變得先進發達。所以創新與科技是相輔相成的`，科技離不開創新。
最后，我們來看一個因沒有創新，而落后的實例。
諾基亞，這在以前是一個相當響亮的招牌，它曾是手機行業的領頭羊。可是由于它不注重創新，所以在蘋果公司推出一系列高科技電子產品時，它被擠下了領頭羊的位置。所以創新與科技是相輔相成的科技離不開創新。
同學們，創新是今后發展的必備，品質，讓我們學會創新，共同建設我們的祖國。讓祖國的科技與創新永遠屹立在世界之林。