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    校園一角的寫景(專業17篇)

    時間:2025-06-17 作者:影墨

    優秀作文是在寫作過程中以自己的觀點和藝術技巧展示出來的一種作品。下面是一些經典的優秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇一

    我們的學校最美了,尤其是那天井,到了那里,真像是進了一個夢幻的神秘花園。

    今天老師就帶我們去了天井。天井很大很大,里面種著許許多多的植物,大雪松在天井中央位置,它有五層樓那么高。我們來到大雪松下面,我抬頭一望,驚叫一聲,大雪松下掛滿了大大小小的水珠,我敢說,那可比既閃閃發光又耀眼的水晶燈還美。在大雪松下的`感覺真是像站在美麗的星空下一樣。在大雪松旁,是一顆別有意思的樹,它不高,葉子像把大扇子,微風吹來,它會向你招手,像是在說:“你過來玩嗎?”是你心里癢癢的,會不由自主地走過去。竹子也很好玩兒,細細的,看上去很文靜,一點兒也不像農村里的那么粗,那么有氣勢,梅花姑娘前不久剛剛下臺,但還有幾朵在樹上開放著,旁邊有幾棵樹還是光光的,沒有穿上新衣服。可愛的小櫻花樹長出了迷你的小花,小花粉粉的,帶一點黃色。茶花也長出了花朵,但卻有許多花瓣落在了土地上。

    校園的風景真迷人啊!

    校園一角的寫景(專業17篇)篇二

    真希望學校能把它們修復一下!(110004)遼寧省沈陽市和平區望湖路小學指導老師田秀英西南師大版三年級下冊習作3要求寫寫自己的校園。仔細觀察一下校園,然后選自己比較喜歡或者印象深刻的一處或幾處寫下來。所選例文寫的是校園的一角——“三角地”,重點描寫了圍墻上的兩幅壁畫,語言樸實,字里行間充溢著小作者對校園的熱愛之情。文章開頭對魯迅先生《從百草園到三味書屋》一文敘述手法的模仿很成功。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇三

    進了校園,拐個彎就到了一條走廊,最醒目的是那一排排郁郁蔥蔥的竹子。那竹子密密麻麻的,葉子不計其數,松茂竹苞。一陣風拂過竹子搖頭晃腦,竹葉一搖一搖的,仿佛是替春天向我們問好,一叢翠綠的竹子,猶如一堵翠綠的竹墻,散發出淡淡的清香,舒適柔軟。

    轉個身走幾步,前主一片綠茵遍野的草地。青草鋪青疊翠,像給春天鋪上了一層碧綠的衣裳,碧花如茵的嫩草,像一叢穿著綠色衣裳的小朋友昂首挺胸,歡迎我們走入這個色彩繽紛的春天。啊!小草,你是那么勃勃生機,你讓我想起了那一首詩“草”中的野火燒不盡,春風吹又生。

    繞過草地,旁邊栽了一排傲然挺立的參天大樹。大樹根深,像這樣古木參天的樹,根一定很深。春天,萬木吐翠,玉樹臨風,樹上枝葉繁茂,樹葉婆娑,枝條虬枝龍爪的,葉子一搖一搖的,似乎在呼喚我們在他的身上尋找春天的足跡。雖然樹皮粗糙,但也有一些清淡的香味。

    校園的一角是如此的美麗,春意盎然。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇四

    今天下午,我騎著單車去欣賞校園冬日的景色。

    我想北方的冬天景色應該是,樹上沒有葉子,光禿禿的,草是枯黃的······或許下雪了,大地一片銀妝素裹了。但是,華師的校園樹依然是郁郁蔥蔥,有些樹還開滿了花,像美麗異木棉,花開得很燦爛,滿樹滿樹都是花,有白的,粉紅的,紫紅的,美麗極了,看著這些花,還以為現在是春天呢!

    在行政辦公樓前,擺放著許多的菊花,有紅、白、黃、紫,五顏六色,瑰麗無比。園丁叔叔還把它們擺成了各種各樣的造型,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像一個個花籃,有的像一座座寶塔。這些造型讓菊花變得更加美麗了。

    廣州是花城,花城四季如春,冬天華師的校園真美。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇五

    如果你要問,我的學校哪里最美,恐怕就是食堂旁邊的小花園了。不知什么時候,也不知是誰,按照原先的基本,在這里建立了一個漂亮、美麗的小花園。

    小花園里長滿了大片大片嫩綠的青草,讓人看上去很舒服,雖然小花園里只有稀稀拉拉的幾棵樹,像三個人一樣,手拉手,又像三個形影不離的好朋友。

    這里還發生過一些讓人驚心動魄的故事呢。有一次,我們班的幾個同學在這兒玩幼稚的“抓人”游戲,他們不顧小花園的“安危”,隨意踩踏小花園里的草坪,把小草的腰都踩彎了。玩好后,他們才如夢初醒,像熱鍋上的螞蟻,于是有一個人說:“我扶。”又有一個人說:“我也扶。”他們大家爭來爭去,還是拿不定主意,最后,他們達成了一個協議:一起把小草扶正。他們熱火朝天地進行著,可是他們已經把小草的葉子踩斷了,結果扶一下就斷了,后來我們看見小草的葉子斷了半截,后來我們還以為割草機把草坪給割了呢!

    小花園也是我們解悶和談心情、聊天的好地方,一次,我心情不好,便來到小花園解悶,原因是同學們給我起外號,我很不解地想摸透他們的心情,我就坐在小花園的邊上沉思。這時,那棵榕樹似乎看透了我的心情,開始說話了:“這只是人生中的一小點挫折,難不倒你的。”這句話給了我一股力量,我抬起頭看那棵榕樹,它還是顯得那樣老態龍鐘、那樣蒼老而有力,于是,我又懷著一股好奇的心情走向了明亮的教室。

    那棵榕樹是一棵老榕樹了,有十幾年“歷史”了,夏天的時候,它像一把綠色的大傘,為我們遮住熾熱的陽光,為我們奪得陰涼,為我們擋住炎熱。冬天,我們把“衣裳”披在榕樹“身上”,為它保暖。

    這個小花園給我帶來的不僅是那一片草地和幾棵榕樹,也不僅僅只帶來歡樂和歡笑,而是快樂的童年!

    校園一角的寫景(專業17篇)篇六

    秋季校園有其獨特的氛圍,歡迎許多學生和老師。

    走進校門,環顧四周,教學樓高聳入云,走進去會聽到同學們的笑聲。

    當我走到操場時,我看到一些學生在打乒乓球、籃球和足球。看,草地上的草已經枯萎了,但明年春天還會再長。

    當我走到河邊時,我看到了那棵高大的楊樹。現在葉子都快沒了。微風吹過,許多樹葉漂浮在地下,像蝴蝶一樣飛舞。

    時光荏苒,轉眼間兩年過去了,在這里我依然不覺得無聊,因為這是我心愛的校園。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇七

    隨著生機盎然的春天邁著輕盈的碎步來到校園,我們的校園就恢復了以前的無限生機。

    走進校園,環視四周,我發現西北角的綠化帶年前還是光禿禿的,現在已經長出蒼翠的小草,給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風兒拂過,小草兒抖動肚皮、彎彎腰,和我們一起做早操。

    不遠處,一種清新的香味死死勾住了我的鼻子,我像一陣風似的沖了過去,只見英香花在風中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個巨大的樹冠,一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹丫上,像一個軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹冠里,像是在和同伴捉迷藏,又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡。花苞的花瓣層層疊疊,好像里面隱藏著不為人知的秘密。花瓣是淡綠的,有種小清新的感覺。花苞不久就會綻放,花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著,細心呵護它們!

    英香樹有一個鄰居——芭蕉樹。芭蕉樹那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹。它的主干非常挺拔,像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的,摸上去像絲綢似的柔軟,像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。

    雖然只是幾棵樹,但足以叫我流連忘返。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇八

    校園的一角總是那么美麗,是那么繽紛。

    春天,樹木發出了綠芽,小花也綻放了笑容,連那天邊飛翔的鳥兒都不時長鳴一聲,為著這美麗的春天的到來喝彩。走進校園的一角,天總是那樣蔚藍,空氣總是那樣清新,使人倍感舒適。輕拂一朵小花,芬芳便會在鼻前縈繞。輕觸一棵細柳,柳條便會在身旁舞蹈。輕碰一片嫩葉,生命就會在腦海中浮現。春天里校園總是芬芳而青綠的。

    夏天,綠樹紛紛戴上了戴帽子,露出一片陰涼的領地。來到綠樹下,樹影便遮住了太陽的光芒,使得樹下的陰影變得更加清涼。不時有微風輕撫,不時有綠葉沙沙,不時有小蟲鳴叫,不時有白云飄飄。夏天的校園是炎熱卻又清涼的。

    秋天,滿頭金黃的樹木們開始落葉,炎熱的夏天也正式落幕。銀杏樹上的金色落葉,頗似一把把小傘,隨著風兒在空中搖擺。玩一旁結滿果實的小石榴樹卻充滿活力,綠綠的葉子襯托著紅紅的果實,更顯示出了它的活力。隨著陣陣的秋風,校園也不由得變成了夢幻而又奇特的地方。

    冬天,雪花點點下墜,落在干枯的枝干上,落在干燥的地面上,落在清香的泥土上,更落在芬芳的花枝上。一棵棵梅花從校外的圍墻里伸出,有的白有的紅,為冬日的校園添上了一份溫暖與熱情。寒風陣陣,雪花飄飄,冬日的校園更添高冷。

    啊,我所美麗的校園,就算你的一角,也如此美麗。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇九

    我們的學校有一塊我們最喜歡的地方,那就是小操場了。

    小操場景色宜人,有高大又粗壯的橡樹,有嬌羞的小花,還有幾棵不知名的果樹……

    我們大家上學和放學都喜歡去那里,因為我們會摘幾叢三葉草送給媽媽,表達我對她的感恩。有時我和同學坐在樟樹下乘涼,講著以前友好的故事。

    小操場是個“四季空調”。夏天站在操場上頓時感覺涼風習習,迎面撲來清新的空氣,我會迫不及待地深呼吸幾口,簡直比開了冷空調還要舒服。而秋天和冬天,我們只要有空都會聚集到小操場享受免費的“陽光浴”,溫暖的陽光直射到我們的身上,讓我們溫暖如春。

    每次我來到樟樹面前,樟樹擺動著巨大的葉子,仿佛在對我說:“小朋友,我們又見面了,謝謝你每天來看我。”每當我上學早來的時候,小操場被濃霧籠罩著,好像天仙用畫筆畫上了一層濃濃的霧,我仿佛來到了仙境。

    怎么樣,我們的校園的小操場美不美!

    校園一角的寫景(專業17篇)篇十

    說起校園,想必不管是老孩子還是小孩子都能想起校園里的活力景象。不必說艷陽高照的操場,比說安靜清閑的圖書館,不必說書聲朗朗的教室,單單是一處不起眼的魚塘,就能讓人心曠神怡。

    近了,更近了,背著沉甸甸的書包,帶著壓抑的心情。外面的天氣已不那么光輝,還能看出幾分下雨的意思,走進了魚塘,坐著,想著,呆著,望著,心陰沉沉的,天灰暗暗的。

    呆望著魚塘里自由無憂的小魚,游著樂著。坐在魚塘旁,小魚也漸漸靠來,來圍繞在左右。伸出手指,在水面微微點了點,魚兒便在你手指周圍形成了一個圈,別說,還真有些靈氣。看著這么歡快又機靈的小家伙們,心靈瞬間被潔凈了。閉上眼,仿佛我就是那只魚兒,歡快地在魚塘里游動,歡快地和同伴地玩耍。

    魚塘上還有幾叢郁郁蔥蔥的綠籮,總是掛著,倒也增添了幾分生機與活力。水面被魚兒們攪得碧波蕩漾,濺起了幾滴水花。水里,一群可愛的魚兒在玩耍打鬧。紅的,白的,金的,黑的各種各樣。調皮的魚兒在水中形成了一幅五彩繽紛的圖畫,看見生人,倒也不害怕,一群群的,快速游來了,在你面前跳著舞,好像在舉行一場舞會,而我就是那個觀賞的嘉賓,如果真是這樣,那我真是太幸運了。

    望著外面的天空,烏黑烏黑的云漸漸褪去了,藍天也毫不遮掩露出自己美麗的肌膚,湛藍湛藍的。旁邊還有幾朵云彩做陪襯,陽光扒開了幾朵云迫不及待地散發自己的氣質與魅力,幾縷陽光照進來了,亮亮的,暖暖的,就像這魚兒,潔凈我污濁的心靈,使我心曠神怡。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇十一

    我們校園的花園一年四季都十分美麗。

    春天,花園里一朵朵油菜花競相開放,顯擺它的英姿,牡丹也不甘示弱,展開了它那粉紅的笑臉,迎春花見了,舒展開了它那嫩黃的花瓣……春天,我們的校園是五顏六色的。

    夏天,我們校園附近有一些西瓜大棚,西瓜成熟了,花香和瓜香混合在一起,我們都不知道哪個是花哪個是瓜了,香味引了許多蝴蝶來采花粉,一下課大家都跑出去捉蝴蝶,希望能捉住幾只回家養,夏天,我們的校園是香甜的,和諧的。

    秋天,菊花成了這里的霸主,一朵朵菊花爭先恐后地開放。一陣陣秋風掃過,落下幾片金黃的落葉,為這些菊花更增加了幾分美麗。真是“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”秋天,我們的校園是金黃的。

    冬天,百花凋謝,唯有菊花在傲霜斗寒,真是“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”花園里還有一朵朵花也在開放,它就是梅花。大雪覆蓋在梅花身上,都分不清是梅花還是雪花了。真是“遙知不是雪,為有暗香來。”冬天,我們的校園是堅強的。

    我們校園的花園一年四季都十分美麗,只要你用心去體會。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇十二

    在校園里,最美麗的不過于校園綠化帶了。

    在校園綠化帶里,花朵姹紫嫣紅,美不勝收。鉆出來的小草綠茵茵的,像一塊綠色

    的地毯。花朵散發出一陣陣沁人心脾的清香,會引起美好的幻想。樹木也十分茂盛,形成一片養眼的綠色。

    春天,桃花開花了。粉嘟嘟的花朵綻開了笑臉,在微風中微微顫動。迎面撲來的清香讓你感到心曠神怡。桃樹像一位婀娜多姿的少女。小草悄悄地從土里鉆出來,給綠化帶增添了一份生機。美麗的花朵引來一大群蜜蜂和蝴蝶,它們停在花芯上,貪婪地吮吸著花蜜。

    夏天,綠化帶里一片綠色,似乎擁有著勃勃生機。那里十分涼爽,翠綠的樹冠枝葉茂密。小草從嫩綠到深綠色,長得更加旺盛,那顏色,明亮地照耀著眼睛。

    秋天,落葉紛紛飄落了下來,像天女散花。落葉五彩繽紛,有紅的,有黃的,有黃中帶綠的……真是落英繽紛,美麗極了。

    冬天,鵝毛大雪飄飄悠悠地落下來。樹光禿禿的,經過雪的打扮像是開了晶瑩剔透的冰花。只有松樹四季常青,傲然屹立著,像是守護著綠化帶的對抗風雪的一位位英勇的戰士。不一會兒,綠化帶白雪一片,冰雕玉啄,美麗極了。

    我愛美麗的綠化帶。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇十三

    春回大地,萬物復蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。春天終于來了!

    春風吹來了,呼呼呼,春風在叫爬山虎,好像在說:“別睡了,別睡了。”空空的桅子樹上也慢慢抽出了新芽,一個個黃嫩嫩的小芽就像一個個可愛的小娃娃。

    夏日炎炎,花園里光芒四射。花池里的水漲了,火熱的太陽照得池水波光粼粼。周圍青翠的竹子,長得非常茂盛,同學們坐在竹子旁乘涼、游戲,快樂的嬉笑著。

    秋天,天高云淡,風和日麗,風吹著桂花樹葉,樹葉飄下來像一只只跳舞的黃蝴蝶。金色的葉子落在地上,就像鋪了一層金黃的地毯。池水可清了!清澈見底,光可照人,宛如明鏡一般。呀!花園的秋天,一副艷麗多彩的美麗圖畫。

    冬天,雪花漫天飛舞,一切已是銀裝素裹,真是美不勝收。白雪覆蓋在植物上,映入眼簾的是高低錯落的線條,組成一幅別樣的風景。

    校園真美啊!我愛我美麗的校園。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇十四

    我們的校園很美麗。

    我進了大門,右邊是我們的文化墻,順著右邊的長廊走,墻上內容豐富,上面動貼著大家的照片,有讀千古美文、爭當四好少年、牢記歷史使命等......還有很多很多的東西。

    在文化長廊的旁邊是一個又大又美麗的大花壇,花壇里有很多大樹,很多花草。有紅杏樹、油棕閭樹、有水杉等。

    水杉很粗很高,誰先比四層樓房還要高,看樣子有十多年了。我們繼續向前走去,有一座高高假山,怪石嶙峋,美麗極了,假山石一塊一塊的大石頭堆積而成,遠遠望去,像大象,像駱駝,形態各異,假山的石頭堆得很像山字,怪不得石假山啊!假山下邊還有一個水池,水池里的水真清啊,清得可以看見水里的小魚,小魚在睡了你追我趕的游來游去,像是在做游戲,水池里的水真綠啊,綠的像一塊無瑕的翡翠。“吧嗒吧嗒”原來是下起了大雨,你們聽,雨滴滴在水池里,非常好聽,就像水池在唱歌。北面是我們的教學樓,名為慎思樓,它讓我明白,做事要慎重,三思而行,慎思樓的旁邊是博學樓。

    再看大門的對面,有一座浮雕,浮雕的名字叫“書中有路”它要告訴我們大家要在書中尋找知識,浮雕上有太陽,書和地球,地球上突出了我們的中國的地圖。我感覺它要告訴我們要多讀書,好好學習,長大后我們的前程一片光明。

    我非常喜歡這所學校,它帶給我們快樂,帶個了我幸福,學到了知識。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇十五

    我們的學校是鼎鼎有名的“全國示范校”,一進入大門,首先映入眼簾的就是一座美麗的大花壇,中間有一座雄偉的雷鋒塑像,我最喜歡的就是這里了!

    春天的花壇給予了人無限生機與希望。花壇里的花兒五顏六色,有白色的,有紅色的,有藍色的,還有粉色的。姿態各異,有的雙手叉腰;有的仰起頭來;微風吹來,有的在向我們招手問好。

    夏天到了,花壇中間的雷鋒叔叔頭戴軍帽,脖子上系著紅領巾,手端著長槍,目光里流露出堅定的眼神。花壇旁的兩顆大松樹張開長長的手臂,為雷鋒叔叔遮陽。

    秋天幾乎所有的小草都枯萎了,只有菊花開放著,有的像金燦燦的陽光普照著大地;有的火紅火紅的,像一堆正在燃燒的火焰;有的雪白雪白的像一朵軟綿綿的白云。一陣微風吹過,有幾朵花瓣落了下來,就像在訴說它們的苦。

    冬天白雪皚皚,花兒、小樹、小草都蓋上了厚厚的棉被。

    我愛北大街小學,因為它教給了我無限的知識和做人的道理,我最愛這里了。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇十六

    春天的下午,我在讀書廊里慢慢的走著,我很喜歡這個地方。

    讀書廊的形狀像一個手表,中間圓,兩邊長。地上還有地毯可美了,而且有棉花坐的地墊。四周圍著窗戶可以打開,在讀書廊的最前面是一個書架,上面有很多書,它們整整齊齊的,在中間有很多書,書架上有《西游記》。《三國演義》、《十萬個為什么》、《孫子兵法》。《三十六計》。……書架的樣子像一只小熊。

    我每周三的下午都會來看書,下課之后我也會來看書,漸漸的我喜歡上了這里。

    我倚著墻壁,坐著看《笑貓日記》。這本書講的是馬小跳的表妹杜真子有一只小貓。這只貓只會笑,它和虎皮貓生下了三個寶寶,圍繞這只笑貓,作者寫出了它們之間一系列冒險有趣的故事。

    不久就響起了上課鈴,我們依依不舍的離開了讀書廊。

    我知道了一個道理“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”。

    校園一角的寫景(專業17篇)篇十七

    我們的學校既美麗可愛,又充滿勃勃生機。我最喜歡校園的西北角,那里的風景別樣優美,像一座美麗的大花園。

    一來到西北角,首先撲入眼簾的是四棵大樹,他們十分結實,挺拔,像草原的哨兵一樣。左右兩邊是教學樓,每當早晨,同學們就開始早讀了。朗朗的讀書聲,從各個教室飛出來,像動人的同聲大合唱,回蕩在校園。中間是個旗臺,旗桿有十多米長,使用不銹鋼制成的。離旗臺不遠有座橋,叫做遺惠橋,上面雕刻著許多精美的圖案,有龍、老虎、獅子……栩栩如生。橋的兩旁是池塘。池水清清的,可以看見池底的沙石,池水靜靜的,像一面大銅鏡。咦,水中怎么會有泡泡呢,原來是些小魚在咕嚕咕嚕地吐氣呢。池中有一座用玄武石壘成的假山。它的顏色是深灰色的,上面種還有橘樹,鳳尾竹等植物。

    我愛校園的西北角,希望大家有空來游賞。

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