心得體會是一次自我思考的過程，通過文字的呈現(xiàn)，我們能夠更好地理清思緒，理解自己的想法。接下來，我們一起來閱讀一些精選的心得體會范文，借鑒其中的優(yōu)點和亮點。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇一
5.1勞動節(jié)快到了，很多人放假了，準(zhǔn)備和家人一起玩或者聚聚。反正每個家庭都有自己的方式。我的家人準(zhǔn)備去爬山。
我們早上六點多起床。天還沒亮，周圍很安靜。我們收拾好東西，準(zhǔn)備出發(fā)。我們很快來到了山腳。我抬起頭，不由自主地說：“啊！這座山真的又高又陡。”我有點害怕，但還是不放棄，堅持攀登。
我們開始爬山，很快就到達(dá)了半山腰。突然肚子疼，爸媽也累了，我們就坐在一塊大石頭上歇腳。過了一會兒，爸媽要出發(fā)了，但是我太累了，再也爬不動了，就對爸爸說：“爸爸，我們回去吧！”爸爸認(rèn)真的說：“不爬了？是的.，但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂?shù)拿利惥吧Ｄ阍谶@里休息，我們上去。”我立刻跳下石頭說：“我想看看山頂?shù)娘L(fēng)景。”爸爸媽媽立刻笑了。原來他們知道我懶，就給了我一個反方案。
我們開始向上爬，很快就來到了山頂。“啊！風(fēng)景多美！”我不禁贊嘆。我想：如果剛才沒上來，我真的會后悔的。
我站在一塊大石頭上向下看。下面有煙。就像站在人間仙境。群山都是綠色的，我們仿佛置身于一個綠色的世界。還看到一朵不知名的花，很香。我還聽到了鳥兒的叫聲，這讓我感到非常開心和舒服。我還看到山下的汽車像小螞蟻一樣在路上跑。俗話說，站得高，看得遠(yuǎn)。這時，我可以聞到清晨大自然迷人的氣息。
從這次事件中，我了解到，如果你不堅持做任何事情，你永遠(yuǎn)不會想看到好的結(jié)果。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇二
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁！不用上課了！全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來。可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！
拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦！一看就知道沒做過家務(wù)活！李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切！我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了二等殘廢傷員了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級的潔凈，我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜啊！
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇三
藝術(shù)和勞動是一對孿生姊妹。
勞動的細(xì)節(jié)、勞動的肢態(tài)、勞動的場境經(jīng)過分析處理、歸納提煉，可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動，來自對生活、勞動的感悟、升華。
大學(xué)的文學(xué)理論課本中對此有著頗為透徹的闡述，而我卻是先從實踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經(jīng)歷中，或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹，我竟能笑對高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè)，并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天，心同日月意同天。
面對潮濕(下雨后)的黃土，千尺麥浪，萬點金黃，讓詩人傾心，讓農(nóng)夫疲憊。
農(nóng)夫來說，不過如此。
一天的疲憊，一天的臟和累，回去洗洗身子，換換衣服，休息吃飯一切恢復(fù)如初，可是，我們的靈魂一旦累了，困了，那就岌岌可危了，沒的救了。
夜闌人靜，獨自在墻角蜷縮，仰望那輪疲憊的孤月，看看自己的背影，長吁短嘆，慨嘆命運的不公，用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時，忘記發(fā)奮的自己，看不到遠(yuǎn)處的光明，毅然忽略了近處的風(fēng)景，勇氣的極度匱乏。
跌倒，一次次的跌倒，不及時尋找跌倒處的最高低，站立的最底處，總想一鳴驚人，一飛沖天，一勞永逸，卻忽略了速成背后慘重的代價，不懸崖勒馬，不及時的審視自己的現(xiàn)狀，不從實際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識：勞動，讓一切勞動的人生存;奮斗，讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動，還是勞動讓我們勞動者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對于我自己，我更喜歡勞動中的自己。
我是一個勞動者，我是一個光榮的人。
無論社會如何變化發(fā)展，勞動最光榮都是一個可以成立的命題，因為我們每個人的價值都是在勞動中實現(xiàn)的，我們對社會的意義也需要勞動來釋放，毫不夸張地說，是勞動讓我們成為人，成為有價值的人。
勞動的光榮來自自我的獨立。
人實現(xiàn)自我期待，尋找自我價值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴權(quán)貴，但更可以依靠自己的勞動與奮斗。
就像一個車展上的美麗女孩，因為其默默勞動的姿態(tài)，被網(wǎng)民贊譽(yù)為現(xiàn)代的灰姑娘。
盡管，外貌是人們關(guān)注她的一個原因，但更主要的原因是她安靜的勞動——沒有怨言沒有回避，只是安心地勞動。
事實上，那些現(xiàn)實中的勞動者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實的處境，以力所能及的勞動，以持續(xù)的個人奮斗去尋找著個人的幸福。
正是這個原因，人們才會對所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動的光榮需要權(quán)利的保障。
勞動可以實現(xiàn)自己的價值，但價值能否帶來光榮感卻需要社會的承認(rèn)，只有社會對勞動者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注，勞動者才能從自身的勞動中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。
《勞動合同法》的出臺就是對勞動者權(quán)益的保護(hù)。
雖然，有許多針對該法的爭議，但不能否認(rèn)的是，于普通勞動者而言，這是一個可以帶來安全感的`福音。
而如果沒有安全感，勞動帶來的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對勞動者權(quán)利的保護(hù)，勞動的光榮才能成為社會的共識。
勞動的光榮來自職業(yè)的忠誠。
社會是由眾多勞動者以及勞動者組成的組織構(gòu)成的，社會的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個勞動者的恪盡職守。
如果每一個勞動者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，都忠誠于自己的職業(yè)，整個社會的道德就有了具體的堅實的載體。
但往往是，這些勞動者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后：一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實驗，一些城管為了執(zhí)法不惜對弱勢拳打腳踢，一些景點為了收益不惜在禁令前突擊漲價……這些人是勞動者，可是他們離光榮卻有很大的距離，他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦，任勞任怨!
勞動是最光榮不是一個空洞的口號，沒有獨立的人格，沒有職業(yè)忠誠，沒有權(quán)利的平等，勞動不會帶來光榮的感受。
但即使如此，勞動最光榮還有一個前提不能忽視，就是勞動最光榮只是針對勞動者的評價，如果一個人他沒有勞動的能力，或者尚未具有勞動的能力，就不應(yīng)該以勞動最光榮為理由去要求他們勞動，或回避他們不該勞動的事實。
就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣，雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來順受的勞動韌性，可是在他們身上根本就沒有勞動的光榮感，有的只是某些人的恥辱。
勞動!你太平常，目之所及、手之所動。
卻有人尊重你，把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛你，把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你，把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻(xiàn)你，用汗水澆灑你。
勞動創(chuàng)造世界，勞動引來豐碩，勞動取得勝利。
我要說：是你幫助爬行的人類挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達(dá)，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙?nèi)f里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動，是歷史發(fā)展的纖繩，是時代進(jìn)步的階梯。
勞動是社會改變的動力，勞動是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。
人們擁有你，人們尊崇你，社會就清明興盛。
透過被國旗染紅的滿天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤跳動音符，遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁，長江奔涌巨浪。
這就是勞動的風(fēng)流歌、時代的壯行樂、突破發(fā)展的進(jìn)行曲!
勞動!人們躬行你，才能豐衣足食。
勞動是首永恒的歌，勞動是一幅壯美的畫，勞動是一篇雄渾的詩。
龍?zhí)侗毯⑸綅彆造F、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴，是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長河落日，是因為有了你才變得這樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象，聆聽又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律，怎不感嘆!置身五月，漫步初夏，豪情滿懷，為勞動自豪!我深深地懂得：今天的收獲來自昔日的辛勤，今天的壯美來自以往的風(fēng)雨。
藝術(shù)與勞動這對孿生姊妹，創(chuàng)造了世界，引來了豐碩，取得了勝利，她們是神圣的，是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌，奔向更加輝煌美好的明天!
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇四
自2021年8月來到紅小這個大家庭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時光了。在紅小的每一天，老師和學(xué)生們每時每刻都在踐行勞動教育，漸漸地，我們的勞動教育引起了區(qū)上，市里，甚至是全國各地學(xué)校的關(guān)注。然而，若你問我，紅小的勞動教育到底是什么？我一時還真有點答不上來。
因此，我很感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我對我校的勞動教育有了一個系統(tǒng)全面的認(rèn)識。通過這次培訓(xùn)，我深入了解了我校的五農(nóng)課程，了解了五農(nóng)課程的背景、目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、成果以及評價方式。之后，又通過金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享，強(qiáng)化了我對勞動教育內(nèi)涵及意義的理解。
在我看來，真正的勞動教育，一定不是教師講授，而是讓孩子去做，親身體驗勞動帶來的快樂。例如：在班級學(xué)會掃地，擦窗臺，擦黑板等班務(wù)勞動后，在家里同樣也能找到力所能及的家務(wù)活，例如整理自己的衣服，整理自己的書包、會洗衣服、倒垃圾等。
勞動教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)著傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨特的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識，教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。
勞動，是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w，可以讓我們都體會到勞動的一個辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動相關(guān)成果，而這次一個暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動，在勞動之中，我也是有了一些收獲和感觸。
勞動一天下來，整個人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來沒有這種的體會，在勞動的時候我雖然也是累，但是也是興奮的，結(jié)果回到家里之后也會特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會到別人勞動是天天在重復(fù)，那么其實是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動而得來的，更是要懂得去珍惜，勞動的果實并不容易獲得，我還只是一天的勞動，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說過，我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經(jīng)歷過，告訴我學(xué)習(xí)其實并不是那么的辛苦，長大后就會發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情，只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得，不過也是知道，勞動的確是不容易，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的。勞動，要去珍惜。
同時勞動也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過了幾天之后我恢復(fù)了，卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了，其實也是完全要多去勞動，在家的時候，我也是會幫父母做一些家庭的勞動，并沒有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān)，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書，那樣對于生活也是有很多的不了解。
而勞動卻是讓我對家里有了更多的了解，清楚做好一個衛(wèi)生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來之后還要給我去做飯，打掃一個衛(wèi)生，他們辛苦，以前我是感覺不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn)，真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動是會讓人感覺到有快樂和滿足的，而自己去動手去做的，更是讓我是感觸到，其實平時自己學(xué)習(xí)完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動，去減少負(fù)擔(dān)的同時，自己也是可以去收獲到快樂。勞動同時也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，如果只打掃了一半累了，就不干了，其實和沒打掃沒有太多的區(qū)別，但是堅持了下去，一個房間一個房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個勞動成果，也是會得到肯定的。
通過勞動，也是讓我養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣，懂得做一些事情，不但是要去堅持，同時也是一種責(zé)任，一種義務(wù)，而勞動自己也是要經(jīng)常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來其實都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅持下來，那么才會有更多的收獲。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇五
在這里所說的做家務(wù)其實只包括幾件事，無非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事，因為它們讓我向生活邁進(jìn)了一大步。
首先來說做飯。
在x年x月x日，我們家正在討論近似國家級的“大事”，是什么大事呢？當(dāng)然是全家舉手決定誰來洗碗啦！但在討論前，老爸和老媽在嘀嘀咕咕的，好像在統(tǒng)一意見。我當(dāng)然不允許啦！于是，我像法官大人一樣，用筷子敲了一下碗。這樣好了，爸爸媽媽都不出聲了。“嗯，那個，我宣布，討論誰洗碗的重要大事，現(xiàn)在開始！”這是我的聲音。
我深吸一口氣，正打算要說些什么，老爸老媽竟用這個時間一塊說了句話：“堅決同意讓全家最小的人來洗碗！”說了后，一個在前，一個在后，一起跑沒影了！哎！只剩下我望著幾個盤子幾個碗長嘆老天爺為什么對我這么不公！事后老媽說：“你又不做飯，干嘛不洗碗。”
洗碗告一段落了，接下來是什么呢？擦鞋。
一天心血來潮，拿著家人的鞋子去找爸媽，并達(dá)成協(xié)議，我來擦鞋，爸媽支“工錢”。一邊擦一邊唱：我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛(wèi)生間，就后悔了，因為臉上也被擦上了一塊鞋油。呀！不干了！罷工了！
這就是我第一次做家務(wù)干的事兒，你支持嗎？你笑了嗎？如果你笑了就支持吧！
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇六
這個暑假，我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
開學(xué)前一天，我終于忍不住自己的開心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前，我早早起來掃地，擦桌子，打掃房間。我的父母對我的行為感到非常驚訝，我會心地對他們笑了笑。
上學(xué)的時候，天天享受父母的照顧，嘴巴張著，衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先，我把抹布擦干凈，蹲在地上，一點一點地擦地板。在我打掃房間之前，我已經(jīng)熱得大汗淋漓，氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事，今天終于體會到了媽媽的辛苦。一個多小時后，我終于把每個房間的地板都擦干凈了。地板亮了，我累得在沙發(fā)上爬不起來。看著干干凈凈的地板，心里高興極了。母親來了，看到這一切后，她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時，我們都感受到父母的關(guān)愛。今天，我有機(jī)會為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后，我對自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，離校時給我父母一個滿意的答復(fù)。
持續(xù)了三個多月的暑假終于結(jié)束了，這意味著我們即將踏上大學(xué)的門檻，突然有一種興奮的感覺。想到自己將成為一個獨立的成年人，終于可以擺脫過去12年的“社交”生活，走向自己的“獨居”生活，我說不出的開心。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇七
我愛北京天安門，天安門上掛著毛澤東爺爺?shù)漠嬒瘛?/p>
一進(jìn)天安門廣場就有三座橋今天是國際勞動節(jié)，媽媽和她的同事組織成了一個小團(tuán)體帶著自家的孩子去北京。去北京是我夢寐以求的，所以我懷著激動的心情等到了晚上。凌晨三點半左右我們登上了去北京的火車。
由于火車晚點，六點多我們才到的。我們?nèi)チ藝掖髣≡海癜雮€大圓球。國家大劇院旁邊的景色非常好，我們在大劇院照了幾張像就順路去了人民大會堂。
人民大會堂的“個頭”真大，一句話說得好：不看不知道，一看嚇一跳。它坐西朝東，高大的建筑座落在天安門的西邊。也不知道人民大會堂什么地方吸引了不懂事的妹妹，她和一個小妹妹鉆進(jìn)了圍欄里去，這時幾名警衛(wèi)從遠(yuǎn)處走了過來，嚇得我把她們趕緊從里面拽了出來。
向右拐是天安門廣場。廣場東面是孫中山像，這個像比毛澤東的像還要大。像的后面是人民英雄紀(jì)念碑。廣場上的人真多，人山人海、熙熙攘攘黑壓壓的一片像一大群螞蟻一樣。我本以為天安門和天安門廣場是一體的原來不是，中間相距著一條長安街呢。
天安門坐北朝南，頂是用琉璃瓦做成的，它是人啊做的。木頭做成的窗戶經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)吹雨打都沒有腐壞。下面掛著毛主席的像，我問李阿姨：“毛主席像是照片還是人工畫出來的”，李阿姨回答道：“是畫的，這樣才體現(xiàn)出中國的藝術(shù)。”像兩邊有兩句話：中華人民共和國萬歲，世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲。
游完天安門我們?nèi)チ讼乱粋€目標(biāo)——王府井大街，吃了名勝小吃。然后一位阿姨說去鳥巢和水立方。可是找不到路就沒有去。
今天雖然沒看上升旗，但我們看到了繁榮興旺的北京。北京的一切可以證明人們的生活水平在不斷的提高，這都是智慧創(chuàng)造出來的。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)、昌盛。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇八
今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的領(lǐng)航員帶我們?nèi)サ模沂迨遒I了票。當(dāng)我經(jīng)過一個“汽車魚缸”的時候，我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚缸。不同形狀的魚競相吐泡泡；一塊美麗的珊瑚，一起努力建造一座堅固的珊瑚城堡；鮮綠色的水草想給魚講笑話，但是完全沒想到魚竟然無視水草，到處跑，追著水草，想給魚講這個它認(rèn)為世界上最搞笑的笑話。
大jiu又買票了！耶！看個3d電影！我戴上特制的眼鏡，開始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖！我們穿過恐龍的盔甲，進(jìn)入恐龍的嘴里。我嚇暈了！最后，小恐龍終于找到了我親愛的媽媽！
這些真是名副其實的怪事！
嘖嘖！為什么舅舅舅媽都不在了？我現(xiàn)在在哪里？我趕時間。東找西找，轉(zhuǎn)了一圈也沒找到！我嚇哭了。這時，一個戴著黃帽子的大叔走了過來：“小朋友，你怎么哭了？””“我失去了叔叔和嬸嬸！”“你有他們的電話號碼嗎？”“沒有啊”“那你有爸爸媽媽的電話號碼嗎？”慈祥的大叔喊爸爸，電話里傳來爸爸的聲音。心里有潮，很開心！可是電話那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻！我是他們唯一的財富！突然，我看到遠(yuǎn)處一個熟悉的身影――！是阿姨！姑姑一把抓住我，說：“你為什么跑到這里來？”我心里的石頭終于落了下來，告別了善良的叔叔，悄悄地去吃飯了！
吃完飯，我又去玩“水上行走球”，弄得我汗流浹背；穿過滿是魚的隧道，感覺好極了！
這真是難忘的五一！
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小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇九
今天是。的勞動節(jié)，這是我第一次作為一名勞動者度過我的第一個勞動節(jié)。以前我覺得自己是個“勞動者”，但真正成為勞動者后，我覺得真正的五一放假的勞動者應(yīng)該像父母一樣，為了孩子忙了半輩子。因為他們太累了，尤其是那些像我父母一樣的農(nóng)村父母。今天，今天是勞動節(jié)。想對父母說祝福和問候嗎?如果沒有，那就快點。
就在昨天，我提前給父母祝福了。給父母打了一個很長的電話，除了祝福和問候，還說了一些想說很久卻一直沒說的話。之后覺得自己變得更加成熟，懂得照顧家人，至少會心疼和照顧父母。“爸爸，媽媽，勞動節(jié)快樂!爸爸媽媽，你們真幸運!這幾天給自己放個假。謝謝爸爸媽媽。是你的快樂和艱辛讓我今天過得很舒服。沒有你的努力，我不能上大學(xué)或坐在辦公室里。如果你沒有為我付出那么多，我相信我現(xiàn)在可能正在努力，或者……”。
我經(jīng)常覺得父母總是因為我們而存錢。我們可以大方地買這個買那個，但是父母看到自己喜歡的就會放棄。
當(dāng)我還在上學(xué)的時候，我總是在花完不該花的錢后，在睡覺前為父母感到難過。“如果不是自己掙錢，我無法理解父母掙錢有多難。不知道你和父母有沒有眼神交流。如果是，你看到他們眼中的善良和無私了嗎?如果你仔細(xì)一點，你有沒有看到他們的鬢角有更多的白絲，眼角有更多的魚尾紋。把你的慷慨建立在父母的汗水上，你能承受嗎?”
說了很多，我最想說的是，我希望世界上所有像我這樣的孩子，都能多關(guān)心父母，多理解父母。如果。當(dāng)他們有一天離開的時候，你會后悔他們對自己那么好，但是他們還沒有還，他們已經(jīng)悄悄的走了，他們走的很豁達(dá)，沒有給你帶來任何負(fù)擔(dān)。
“爸，媽，你們要對自己好一點，知道自己很幸運，也很苦，所以我發(fā)完工資就送一部分給你們，希望你們能多買點好吃的，平時吃的好一點，補(bǔ)充營養(yǎng)。還有，別太累，多休息……”。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇十
【活動目的】傳雷鋒精神，燃五四希望為了美化校園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。
本著鍛煉同學(xué)們的勞動技能和調(diào)動大家廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學(xué)們在勞動中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實處，提高個人的思想道德素養(yǎng)，同時，增強(qiáng)班級的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班希望開展一次活動。
【活動主題】校園義務(wù)保潔活動。
【活動時間】請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
【活動地點】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實驗樓。
【活動對象】熱能1111班全體同學(xué)【活動準(zhǔn)備】。
1、由團(tuán)支書向班級同學(xué)簡介此次活動并征求全班同學(xué)意見，獲得通過。
2、由生活委員統(tǒng)計參加的人數(shù)并做好記錄。
3、向團(tuán)總支上報此次活動，請求配合。
4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動時間的前一天班長再次通知集合的時間、地點。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動安排】。
1、活動當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合，通知注意事項及自帶勞動工具(具體時間待定)。
2、活動當(dāng)天集合，同學(xué)們到齊后，請校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。
3、為各小組分配義務(wù)活動任務(wù)。
4、各宿舍自帶勞動工具，并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行勞動。
5、完成時集合清點人數(shù)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動。
【注意事項】。
1、活動時盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動中去。
2、在勞動時，要注意安全。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇十一
今天，媽媽打開鞋柜換鞋時，皺著眉頭說：這里真亂，還有股臭味。一會兒還要上班，連收拾鞋柜的機(jī)會都沒有。正在一旁玩魔方的我聽到了，連忙自告奮勇地說：媽媽，我來幫您吧？就你？媽媽用輕蔑的語氣說：你不行。我央求媽媽：媽媽、媽媽，好媽媽，讓我來幫你吧媽媽不耐煩了，說：好吧。不過，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你。我說：我可不是那么好收拾的。
媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進(jìn)去，再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋柜時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報紙，來到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶空氣清新劑，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。啊！真香！臭味的問題解決了。
中午，媽媽下班回來，我急不可待地說媽媽，快換鞋吧，媽媽打開鞋柜一看：啊，好整齊呀，還有一股香味呢，我在一旁會心地笑了。
通過這件事，我體會到了父母平時的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，讓他們休息休息。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇十二
勞動是人類社會生活的重要組成部分，通過勞動我們不僅能滿足自己的物質(zhì)和精神需求，更能夠培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。在勞動過程中，每個人都會有不同的體會與感悟，下面我將分享我的勞動心得體會。
勞動可以帶來成就感和自豪感。曾經(jīng)有一次，我參加了一個志愿者活動，去給貧困山區(qū)的孩子們上課。在那里我親身體驗到了無盡的辛勞，不僅要花費大量的體力，還要應(yīng)對各種學(xué)習(xí)和生活困難。然而，當(dāng)看到孩子們每天早早起床，聽從我們的教導(dǎo)，積極參與活動時，我感到無比欣慰和自豪。通過這次勞動，我意識到只有把自己的心血和汗水獻(xiàn)給別人，才能真正實現(xiàn)勞動的價值。
勞動可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作與溝通能力。曾經(jīng)有一次，我參加了學(xué)校舉辦的一個志愿者社團(tuán)。在這個社團(tuán)中，我們每個人都需要承擔(dān)不同的工作責(zé)任，比如宣傳、安排活動等。在這個過程中，我學(xué)到了如何與他人合作，如何傾聽和表達(dá)自己的意見。我還發(fā)現(xiàn)，只有通過良好的溝通，才能讓團(tuán)隊順利完成任務(wù)，達(dá)到預(yù)期效果。通過這次勞動，我不僅學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性，還提升了自己的溝通能力。
勞動可以鍛煉耐心與毅力。曾經(jīng)有一段時間，我在一個家教機(jī)構(gòu)做兼職輔導(dǎo)老師。在開始的時候，我發(fā)現(xiàn)很難與學(xué)生建立起良好的溝通和配合，他們常常不聽從我的教誨，不完成作業(yè)。但是，我決心不放棄，堅持耐心地與他們交流和溝通，并通過制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過一段時間的努力，我看到了學(xué)生們的進(jìn)步，不僅成績有了明顯的提高，而且他們也變得更加積極主動。通過這次勞動，我明白了只有付出耐心和毅力，才能夠獲得最終的成功。
勞動可以培養(yǎng)創(chuàng)新與思考能力。曾經(jīng)有一次，我參加了學(xué)校的科技創(chuàng)新競賽。在這次競賽中，我們團(tuán)隊需要設(shè)計一個能夠解決實際問題的創(chuàng)新項目，并進(jìn)行完整的實施過程。在這個過程中，我們面臨了很多挑戰(zhàn)和困難，但是我們不斷嘗試新的解決方案，通過不斷地思考和實驗，最終成功完成了項目。通過這次勞動，我明白了只有敢于創(chuàng)新，勇于思考，才能夠突破困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
勞動可以培養(yǎng)責(zé)任感和協(xié)調(diào)能力。曾經(jīng)有一次，我擔(dān)任學(xué)校的班長，負(fù)責(zé)班級的各項事務(wù)。在這個過程中，我需要與老師和同學(xué)們協(xié)調(diào)安排各種活動，保證班級的正常運轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)，只有通過有效的組織和協(xié)調(diào)，才能使班級的工作有序進(jìn)行。同時，我也會面臨各種責(zé)任和壓力，需要及時處理問題、解決沖突。通過這次勞動，我明白了只有承擔(dān)責(zé)任，善于協(xié)調(diào)和解決問題，才能夠成為一個優(yōu)秀的班長。
通過以上的勞動心得體會，我深刻認(rèn)識到勞動的重要性。勞動不僅可以帶來成就感和自豪感，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作與溝通能力，鍛煉耐心與毅力，培養(yǎng)創(chuàng)新與思考能力，以及培養(yǎng)責(zé)任感和協(xié)調(diào)能力。因此，我們應(yīng)該珍惜勞動機(jī)會，用心去體驗和發(fā)現(xiàn)勞動帶給我們的種種感悟和成長。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇十三
今天是勞動節(jié)。當(dāng)我起床時，我看見我媽媽在走廊掃地。當(dāng)我看到媽媽頭上的汗時，我跑到房間拿了一條毛巾。我去找媽媽說：“媽媽，你辛苦了。我來幫你擦汗！”我?guī)蛬寢尣梁购螅χ鴮ξ艺f：“你是個孝順的孩子。”
中午，我也看到爸爸在工作。我很好奇：我爸爸很少工作，為什么今天要打掃衛(wèi)生？想了想，跑去問爸爸，爸爸回答我：“今天是勞動節(jié)，大家都在工作！”我明白了，啊！爸爸沒有騙我。鄰居叔叔阿姨也在工作！一邊看著他們工作，我一邊想：今天是勞動節(jié)，我應(yīng)該做點力所能及的.事情！于是，我也拿了掃帚，小心翼翼地掃地。
看到所有的地方都很干凈，一點灰塵都沒有，頓時覺得很開心。我暗自心想：媽媽會夸我的。我一想完，媽媽就向我走來。她看到所有的地方都那么干凈，就迫不及待地問我：“靜茹，這都是你打掃的嗎？””我說，“不，不，是爸爸的功勞！”媽媽說：“你真是個孝順懂事的好孩子。"。
媽媽走后，我對自己說：“原來幫助爸爸媽媽和別人也會得到表揚(yáng)！”
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇十四
勞動是人類社會的基礎(chǔ)和動力，通過勞動不僅可以滿足個體的生活需求，還可以創(chuàng)造財富，促進(jìn)社會進(jìn)步。然而，勞動不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，它還是一種對人性、社會乃至整個人類進(jìn)步的重要意義。通過勞動，人們可以獲得自豪感、價值感，并且在與他人合作的過程中增長智慧與見識。下面將從不同角度探討通過勞動所帶來的體會和心得。
首先，通過勞動可以培養(yǎng)人們的責(zé)任感和勤奮精神。只有努力工作，才能創(chuàng)造更多的財富和價值。在勞動中，我們需要對自己的工作和責(zé)任心負(fù)責(zé)，不斷追求卓越和完美。正如杰克·尼克勞斯在他的暢銷書《工作簡史》中所說：“一個人的價值不取決于他擁有什么，而取決于他能為世界貢獻(xiàn)什么。”通過勞動，我們可以意識到每個人的努力都是不可或缺的，每個人都在為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
其次，通過勞動可以培養(yǎng)人們的團(tuán)隊合作和溝通能力。在勞動中，我們經(jīng)常需要與他人合作完成一項共同的任務(wù)。只有充分的溝通和協(xié)作，才能有效地完成工作。通過與他人的合作，我們可以學(xué)會傾聽、尊重和幫助他人。同時，學(xué)會在他人之間建立良好的人際關(guān)系，是在勞動中獲得成功的關(guān)鍵。正如亞伯拉罕·林肯曾經(jīng)說過：“團(tuán)結(jié)是力量的源泉。”通過勞動，我們可以體會到團(tuán)隊合作的力量，也能夠培養(yǎng)出良好的合作和溝通能力。
此外，通過勞動可以促進(jìn)人們的自我認(rèn)知和個人成長。正如奧斯卡·王爾德所說：“勞動是使我們感到驕傲的最偉大的事情之一”。通過勞動，我們可以在實踐中尋找到自己的價值和意義，增強(qiáng)對自己的自信心。同時，通過勞動我們也可以不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。勞動是一種成長的過程，我們在勞動中可以找到自己的定位和目標(biāo)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
另外，通過勞動可以培養(yǎng)人們的創(chuàng)新和解決問題的能力。在勞動中，我們經(jīng)常面臨各種問題和困難，需要尋找創(chuàng)新的方法來解決。通過解決問題的過程，我們可以培養(yǎng)思維的靈活性和創(chuàng)造性思考的能力。同時，在勞動中我們也能夠運用已有的知識和經(jīng)驗，不斷嘗試和改進(jìn)，從而促進(jìn)事務(wù)的發(fā)展與創(chuàng)新。正如愛因斯坦所說：“問題與解決問題的方法必須同時存在。”通過勞動，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會解決問題的藝術(shù)。
在當(dāng)前社會，勞動可能會被一些人低估甚至忽視，但是勞動的重要性和價值難以替代。通過勞動，我們可以培養(yǎng)責(zé)任感、團(tuán)隊合作和溝通能力、自我認(rèn)知和個人成長、創(chuàng)新和問題解決能力。勞動不僅可以獲得物質(zhì)上的獎賞，更重要的是我們能從中獲得一種成長和收獲，體會人生的價值和意義。無論是體力勞動還是腦力勞動，都值得我們用心去體驗和感悟，從中發(fā)現(xiàn)自我，不斷提升自我，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇十五
一年一度的五一勞動節(jié)又降臨了，我和爸爸去九城宮玩。
那日人不多，一進(jìn)去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我們來到了垂釣園故名思意，這里就是釣魚的地方嘛，那日天氣不太好，所以釣魚的人很少，釣到魚的人就更別說了，由于這個緣由，我和爸爸看了一會就走了。
我們又來到了游樂區(qū)，這里的`器械可真多，什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會兒蹺蹺板，又玩了一會兒太空行走器，覺得有些無聊，就應(yīng)當(dāng)去找小動物玩一玩了，一到動物園，聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨特的造形，我看到了梅花鹿那漂亮的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面寫著“此犬兇狠，請在1米外觀看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動。
和小動物親熱了一番后，天已經(jīng)暗下來了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇十六
一、引言（200字）。
學(xué)習(xí)勞動法是一個很重要的任務(wù)，因為它直接關(guān)乎到每一位勞動者的權(quán)益和社會穩(wěn)定。在過去的一段時間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了勞動法，從中收獲了很多心得體會，讓我更加清楚地了解到勞動法的重要性，并且對其深入了解也加深了我對擁有公正與平等的社會的期許。在本文中，我將分享我的心得體會，希望能夠引起大家對于學(xué)習(xí)勞動法的關(guān)注。
二、政策法規(guī)的學(xué)習(xí)（200字）。
在學(xué)習(xí)勞動法的過程中，我深刻認(rèn)識到勞動法的法規(guī)化和體系化。學(xué)習(xí)勞動法最重要的是要深入了解各種相關(guān)的政策法規(guī)，例如《勞動合同法》、《最低工資規(guī)定》等等。而且在實際運用中，個人還要了解和學(xué)習(xí)最新的經(jīng)濟(jì)賬目、社會保險政策等等，并應(yīng)該在工作中具有知識和經(jīng)驗來解決這些問題，以便在維護(hù)勞動者權(quán)益的過程中更有效地發(fā)揮作用。
三、保護(hù)員工權(quán)益的意識（200字）。
學(xué)習(xí)勞動法，不僅僅是為了了解政策法規(guī)，更重要的是要提高對于勞動者權(quán)益的保護(hù)意識。在日常工作中，管理者要時刻關(guān)注員工的工作環(huán)境和工作質(zhì)量，不僅對于工時、工資和休假等方面需要遵循相關(guān)規(guī)定，而且還要注意維護(hù)員工的人身權(quán)利和尊嚴(yán)。在這個過程中，管理者必須要有清晰、公平、可控的管理方式，以確保所有的員工都能夠得到適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)和關(guān)注。
四、遵守勞動法的責(zé)任（200字）。
在學(xué)習(xí)勞動法的過程中，我意識到在遵守勞動法的同時也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們不能只看待自己的利益，而是應(yīng)該考慮整個團(tuán)隊和組織的利益，以確保工作的效率和穩(wěn)定性。此外，如果發(fā)現(xiàn)有員工被侵害或違反規(guī)定，管理者有責(zé)任采取相應(yīng)措施保護(hù)員工的權(quán)益，這也是作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的必須承擔(dān)的責(zé)任。
五、提升管理能力（200字）。
通過學(xué)習(xí)勞動法，管理者還會在工作中不斷培養(yǎng)自己的經(jīng)驗和管理能力。在團(tuán)隊中，管理者要積極引導(dǎo)員工開展合理的工作方法和應(yīng)對事務(wù)的方法，為員工制定詳細(xì)的工作計劃并明確管理層對員工的有關(guān)要求，既要注重員工的學(xué)習(xí)和技能提升，又要注重規(guī)范員工的工作。勞動法的學(xué)習(xí)為管理者提供了思路和方法，以便能夠更好地提升管理能力。
六、結(jié)語（200字）。
勞動法的學(xué)習(xí)對于每一個企業(yè)來說都是非常重要的。在實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和員工穩(wěn)定發(fā)展的同時，注重學(xué)習(xí)勞動法可以保護(hù)員工的權(quán)益、增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，同時也可以樹立規(guī)范、公正的企業(yè)形象，實現(xiàn)企業(yè)與社會的良性互動，從而在市場上獲得一定優(yōu)勢。我們應(yīng)該時刻關(guān)注勞動法的新情況，不斷探索新的思路和方法，并將其應(yīng)用于實際工作當(dāng)中，為員工和企業(yè)的和諧成長不斷貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇十七
在小學(xué)生的日常生活中，勞動是一個必不可少的環(huán)節(jié)。我們通過勞動學(xué)習(xí)生活的技能，增強(qiáng)自我意識，提高動手能力。這一階段的經(jīng)歷讓我們有很多的心得體會。
首先，勞動是一種親近自然的體驗。雖然生活中有各種各樣的技術(shù)手段，但對于小學(xué)生來說，透過眼前的勞動，認(rèn)識和理解生命珍貴，人與大自然之間的和諧，才是他們最需要的。
其次，勞動是一種積極進(jìn)取的行動。學(xué)生在實際的動手過程中，不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。在這個過程中，學(xué)生可以激發(fā)自己的主觀能動性，從而表現(xiàn)出無窮的熱情和動力，有助于培養(yǎng)積極向上的人格品質(zhì)。
最后，勞動是一種美好的堆砌。勞動的意義不僅在于學(xué)會做某些事情，更在于讓學(xué)生在勞動的過程中領(lǐng)悟到勞動的`種種樂趣。這不僅對于小學(xué)生是一種美好的人生回憶，更對于未來的人生經(jīng)驗有著不可估量的價值。
總之，小學(xué)生勞動的積極意義是顯而易見的。通過勞動，他們不僅在技能方面獲得了提升，更是自然、環(huán)境、社會和歷史方面的綜合提高。在未來的人生征程中，這種積極態(tài)度和自我感覺將成為他們一生中的重要財富。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇十八
勞動是人類社會中最基本的活動之一，通過勞動，人們創(chuàng)造著財富、實現(xiàn)自我價值，也能夠獲得成就感和快樂。然而，勞動并非單純地投入時間和精力，它也需要思考和體察。以下是我對通過勞動的一些心得體會。
首先，通過勞動，我學(xué)會了不斷努力。勞動是一項辛勤而持久的工作，它需要全身心的投入和持續(xù)不斷的努力。曾經(jīng)有一段時間，我在一家快餐店工作，每天需要長時間站立和快速處理顧客的訂單。起初，我感到非常吃力，但我沒有氣餒，每天都努力琢磨方法提高工作效率。經(jīng)過一段時間的不斷努力，我逐漸掌握了技巧，變得熟練起來。這個過程讓我明白，只有通過不斷努力才能獲得進(jìn)步和成長。
其次，通過勞動，我學(xué)會了團(tuán)隊合作。在工作中，團(tuán)隊合作是非常重要的。只有通過相互配合和協(xié)作，才能夠更好地完成工作任務(wù)。我有一次參與了一個公司的團(tuán)隊項目，每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。在這個過程中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行溝通和協(xié)商，解決團(tuán)隊中出現(xiàn)的問題。通過與團(tuán)隊成員的交流和合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了在團(tuán)隊中與他人合作、協(xié)調(diào)和互相幫助的重要性。
第三，通過勞動，我學(xué)會了專注和耐心。勞動常常需要長時間的重復(fù)勞動和細(xì)致的操作。在一家制衣廠工作時，我經(jīng)常需要集中精力將布料剪裁成合適的尺寸，并仔細(xì)地縫制各個部分。每一步都需要耐心和細(xì)致的工作，否則很容易出錯。通過這個過程，我學(xué)會了專注于手頭的工作，不被外界干擾，也學(xué)會了耐心等待成果的呈現(xiàn)。這種專注和耐心也讓我在其他方面獲益良多。
第四，通過勞動，我學(xué)會了感恩和珍惜。勞動不僅是為了滿足生活需求，更是一種奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)。通過親身經(jīng)歷勞動，我看到了許多在背后默默付出的人們，他們?yōu)榱私o我們提供服務(wù)而不辭辛勞。這讓我深深地感受到了他們的辛苦和付出，也讓我學(xué)會了感恩和珍惜。而通過自己的努力和奉獻(xiàn)，我也能夠為他人帶來幫助和快樂，這種感覺無比滿足和幸福。
最后，通過勞動，我學(xué)會了自我成長和發(fā)展。勞動不僅為我?guī)砹宋镔|(zhì)上的回報，也為我提供了學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。通過不斷參與不同的勞動活動，我接觸到了各種各樣的經(jīng)驗和知識，也了解到了各個領(lǐng)域的工作和職業(yè)。這為我開拓了眼界和思維，幫助我更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，并不斷提高自己的能力和技術(shù)。勞動讓我變得更加自信和堅定，也讓我不斷向前邁進(jìn)。
通過勞動，我學(xué)會了不斷努力、團(tuán)隊合作、專注和耐心、感恩和珍惜，以及自我成長和發(fā)展。這些心得體會在我的日常生活和工作中都發(fā)揮著重要作用。我相信，通過不斷的勞動和經(jīng)驗積累，我將能夠取得更多的成就和進(jìn)步，為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。勞動不只是一種方式，更是一種態(tài)度，一種生活方式。讓我們用心去勞動，讓勞動成為我們生活的一部分。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇十九
勞動是我們的一種文化，教育成長過程中必不可少的一環(huán)。通過一年的勞動實踐，我們了解到了勞動的重要性，得到了很多的收獲和收獲。
勞動可以促進(jìn)我們的身體健康發(fā)展。這個年齡段的孩子身體十分健康，周末常常都是逛街、上網(wǎng)游戲等閑暇方式。這些生活方式雖然方便，但過度靜態(tài)化的生活方式會影響孩子的生長發(fā)育，容易導(dǎo)致視力疲勞、脂肪蓄積、肌肉無力等問題，而勞動正好可以促進(jìn)孩子的身體發(fā)展，增強(qiáng)我們的.體質(zhì)。
勞動可以幫助我們提高技能水平和動手能力。在勞動中，我們參與到了種菜、洗車、洗衣服等許多簡單而實用的工作中，并發(fā)揮了自己的創(chuàng)新和探索精神，對于我們個人的動手能力和技能水平也得到了提高。還有一些孩子在勞動中發(fā)現(xiàn)自己有某種特長，進(jìn)而深入鉆研，堅持不懈，從而成為了勞動方面的模范。
勞動還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在勞動中，我們不得不面對一些困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成功解決問題，感覺到的不僅是喜悅與高興，更有一份傾注心血的體悟和責(zé)任感。這種責(zé)任感是展現(xiàn)我們自身競爭力的標(biāo)志，縱使走向未來，我希望我們都能保持這樣的責(zé)任感，永遠(yuǎn)追逐美好的人生。
勞動不僅讓我們學(xué)到了經(jīng)驗，也讓我們得到了很多愉悅，掌握了很多學(xué)習(xí)的技巧。我們都愿意在勞動中去挑戰(zhàn)自我、調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度，以積極的心態(tài)去迎接成長的機(jī)會。
小學(xué)生通過勞動的心得體會范文（20篇）篇二十
“勞動養(yǎng)家糊口”是生活中不可或缺的一部分。對于許多家庭而言，勞動是獲得溫飽的必要手段。在這個過程中，我們可以得到更多的體驗和收獲，例如對自己的成就感，更好的財務(wù)管理技能以及更緊密的家庭關(guān)系。
第二段：勞動是獲得自我價值感的重要手段。
對于很多人而言，工作和活動已經(jīng)成為他們生活的重要內(nèi)容。滿足需要自我價值感的同時，不斷地提高自己的技能和能力也能增強(qiáng)我們的自信心。在工作和勞動中，我們可以獲得對自己成果的肯定，這也是我們?nèi)蘸笕缣┥桨惴€(wěn)固的內(nèi)心基礎(chǔ)。
第三段：財務(wù)管理技巧是通過工作得到的一個寶貴的經(jīng)驗。
在我們通過工作和勞動賺到的薪水中，有一部分必須被拿來用于維持日常開銷。這也是一個需要我們用心管理的過程。通過這個過程，我們可以了解如何有效地分配有限的資源來滿足日常需要，我們也可以逐漸領(lǐng)悟如何制訂長期的財務(wù)目標(biāo)，計劃未來的支出、儲蓄和投資。
第四段：勞動營造了一個溫暖的家庭。
無論工作多么辛苦，以下結(jié)果都為顯而易見：在收獲了有關(guān)勞動創(chuàng)造的價值和財務(wù)管理技巧后，家庭將成為我們生命中不可或缺的一部分。家庭成員之間的相處關(guān)系逐漸變得更加緊密，對家人的關(guān)注和支持也會更加得到重視。在繁忙的生活和工作之余，回家的溫暖變得愈加重要和珍貴。
第五段：結(jié)論。
在我的人生閱歷中，通過工作和勞動養(yǎng)家糊口的經(jīng)驗是非常重要的一部分。這項工作賦予了我們自我價值感和自信心等，使我們成長得更健康、更完整。通過財務(wù)管理技巧的學(xué)習(xí)使我們能夠更有效地管理限定資源。展現(xiàn)出的對家庭的關(guān)心和愛將物質(zhì)上的財富轉(zhuǎn)化為了心靈的物質(zhì)，使我們得以更好地往前邁進(jìn)。