小學生讀后感應該突出思辨性和創造性，可以運用自己的想象和觀察力來進行文學作品的解讀和評論。以下是小編為大家整理的小學生讀后感范文，供大家一起討論和分享。
小學生最后一頭戰象讀后感（精選19篇）篇一
我本以為大象是很溫順的一種動物，自從我讀了《最后一頭戰象》我知道了大象也是有無窮的感情。
大象整天過著優哉游哉的生活。過了一段時間大象以知生命大限以至便再次佩上了象鞍，來到了打洛江畔緬懷往事，“發出震耳欲聾的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚戰友們的靈魂，也許是在告訴它對戰友的深深懷念，也許是在告訴戰友，我也將來陪伴你們等。
最后在埋葬戰友們的“百家象”旁刨開了一個坑，莊嚴的把自己掩埋的故事。
歌頌了嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。
小學生最后一頭戰象讀后感（精選19篇）篇二
在這個暑假里我讀了《最后一頭戰象》這本書。《最后一頭戰象》的作者是動物小說大王沈石溪。這本書主要講述了象、豬和熊這三種動物的故事。讓我們對一些動物有了更加的了解，也讓我們知道了動物之間的情感。
我記憶最深的一篇文章是《最后一頭戰象》這篇文章，這篇文章主要講述了在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭戰象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴的把自己掩埋了的故事。我認為嘎羧是一頭很重情義的戰象，他死后并沒有到祖先留下的.象冢去，而是堅持不懈的走到百象冢與一起灑過熱血的戰友同葬，可見他是多么的重情義啊。
嘎羧高尚的品格實在讓我敬佩。我很喜歡這本動物小說，里面有各種各樣的感人故事，也希望大家可以認真的讀一讀。
小學生最后一頭戰象讀后感（精選19篇）篇三
《最后一頭戰象》講了抗日戰爭中，西雙版納的象兵死了八十多頭，發現了一只還在喘息的公象。把它治好傷后，給它取名叫嘎羧。二十多年過去了，它五十多歲了。一天它十分亢奮，披上象鞍。村里人知道它要去象冢了。
嘎羧是當年唯一一個沒有死的大象，它并沒有忘記自己的戰友，直到死的時候沒去祖先留下的象冢，而是去了當年浴血搏殺的戰場，在黎明時它靜靜的躺在坑里和他的戰友死在了一起。
我看到這里，心被深深地打動了，大象竟是如此忠誠有責任感的動物，這是我以前所不了解的。
象是一種重情義的動物，它們的有情力量如此偉大，讓我對他們很欽佩。我們人類是不是能像象那樣崇高榮譽，珍視友情？我們平時要善待那些動物。有人還去獵殺大象，做象牙制品，想起來就深惡痛絕。我們需要保護這些人類的朋友。
小學生最后一頭戰象讀后感（精選19篇）篇四
我們人的約定也許是吃飯、聚會等，而有時也會因為突發狀況失約，或者是因為氣候惡劣而破滅。象的約定則是死前要去象冢，這個約定是永不破滅的。
《最后一頭戰象》主要講述在戰爭中幸存下來的唯一一頭大象—嘎羧。這是一頭“懷舊”的戰象，出發前，它并沒有忘記曾經與它一起并肩作戰的象鞍，它去了二十六年前的戰場，但是它并沒有去祖祖輩輩留下來的象冢，而是選擇了和戰友埋在一起。
這只嘎羧過人的記憶以及與象兵的深情厚誼令我十分震撼。一只象能記得二十六年前打仗的象鞍；一只象能記得二十六年前奔赴的戰場；一只象能記得二十六年前的戰友。它與戰友的感情是連海之深，天之大都還高一等吶。人與人之間的情感能做到這只戰象的深情誼厚嗎？少之又少，但是幾乎所有的象都與這只嘎羧一模一樣，原來動物們的情感也是特別豐富的。也許那戰場上的嘶吼就是約定；也許嘎羧也聽到了，才會選擇和戰友們埋在一起。
而我自己的所做所為真是讓人愧疚不已。記得有一次和朋友約好打籃球，可是看見外面火辣辣的太陽，我又猶豫不決起來。去，太熱；不去，違約。我左思右想，冥思苦想，最后決定不去。后來，我跟原本合穿一條褲子都嫌肥的好朋友形同陌路，他也不再信任我。就因為這件事，我們的感情日漸疏遠。
約定，是比鋼鐵還要堅硬；約定，是人與人之間的信任；約定，是永不破滅的。
小學生最后一頭戰象讀后感（精選19篇）篇五
以前我總覺得動物沒有情感，沒人類這么聰明。但讀完這本書之后，我感受到了動物的恩、怨、情、仇。
這本書生動的描寫、講述了大象、棕熊、野豬。在《給大象拔刺》這一章，我體會到了大象媽媽和大象爸爸對小象的濃烈的愛。它們為了讓腳下扎了刺的小象不再痛苦，于是來綁架“我”來給小象“看病”。在拔刺的過程中，“我”弄疼了小象，象爸爸就把“我”“懲罰”了一頓。可見象父母對小象的愛。
在《棕熊的故事》這一章，我體會到了動物也跟人一樣，有母愛。熊媽媽為了熊寶寶生命、活著，就犧牲了自己。可見熊媽媽對熊寶寶的愛。
在《野豬王》這一章，我體會到了野豬也會感恩，“我”救了一個人，那個人為了感謝“我”，于是就送給了“我”一頭小野豬。于是“我”把它養大。到了殺豬的日子。開始殺豬了，那天殺的是花母豬，這是“我”養的野豬的心上豬。于是它就帶動全村的家豬集體“造反”，奪到山里去。它自己惹出來的事，涉及到了“我”的自由。野豬它自己卻冒險來“營救”我。可見野豬對“我”的感恩。
這本書像一塊吸鐵石一樣吸引著我，里面的故事那么的生動，那么的迷人。這本書讓我懂得了象和熊有濃烈的母愛，野豬也有感恩。它們的感情深深的打動了我，從而讓我決定要堅持看完動物小說大王：沈石溪的書。
小學生最后一頭戰象讀后感（精選19篇）篇六
書是人類進步的階梯，好書更可使人受益匪淺。今天，我讀了一本好書《最后一頭戰象》。書中有許多感人的故事，如“象豖”、“最后一頭戰象”、“棕熊的故事”，它們讓我的心靈受到熏陶；也有許多有趣的故事，如“給大象拔刺”、“野豬跳板”，它們讓我開懷大笑。其中，令我一輩子也忘不了的是《棕熊的故事》。
《棕熊的故事》共有六章，主要講述的是“我”和強巴在狗熊窩邊發現了一只小熊崽，正當他們準備悄悄溜走時，在離小熊崽不遠處還發現了一只正望著小熊崽垂涎三尺的金貓。為了避免“黑貓偷魚，白貓挨打”，“我”和強巴把小熊仔抱回了觀察站。過了不久，母熊出現了，但由于小熊對作者產生了鑄定式記憶，不愿回到母親身邊，還趁母熊不注意偷偷地跑回觀察站，因此母熊很生氣，想殺死“我”。最后因母熊受了重傷，把小熊托付給作者的事。
最令我感動的是第六章。起初我看到“它直立著從樹林里走出來，兩只前掌捂住肚子，慢慢朝觀察站走來。看見我，它不但不躲避，還‘嘔’地一聲發出嘶啞的吼叫。”時，以為它又來攻擊“我”的。當我讀到“就在這時，我看見它的腹部血汪汪，被撕開了一個大口子，隨著它的‘招手’動作，一團白花花的腸子流了出來。”才知道它受了重傷。接著，母熊帶著“我”穿過荒草溝，爬過小山坡，最終來到小熊面前時，我恍然大悟：原來母熊用盡最后力氣，是想把小熊托付給“我”啊！這一偉大的`舉動，使我想起了我的爸爸。
記得那一次奧數比賽，我翻開奧數書，什么x、、甲車追乙車攪得我頭暈眼花，10道題有5道不會，怎么辦呢？沒辦法，只好向爸爸請教。爸爸為了讓我考出好成績，一有空就鉆研我的奧數書上的習題，有時還嫌書上的答案解釋不夠詳細，又給我細細講一遍。看著他俯在桌子上辛苦研究的背影，我的眼睛不知不覺中濕潤了。
親情，正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過了每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。
小學生最后一頭戰象讀后感（精選19篇）篇七
我最近在看一本書，這本書名叫《最后一頭戰象》。這本書光看名字我就非常喜歡。這本書是一位研究動物的人寫的。
看了這本《最后一頭戰象》，我不僅知道了一些動物的生活習慣和地區，更重要的是我感受到了其實動物和我們人一樣，他們身上也有人性的光輝，也有恩怨情仇。書中有一篇故事讓我印象特別深刻。一天夜晚，象群圍住一個村寨，他們想要找出一個人。因為那個人類殺害了它們的一個同伴。大象圍著村寨不停地叫喚著，聲音驚天動地，連大炮轟鳴聲都不過如此。村長弄清了緣由，把殺象的人交了出來大象才走。大象帶走了那個人，清晨，有人發現那個人已被大象踩扁了，由此可見，大象也很重感情，也有恩怨情仇。
其實，不光是大象，其他動物對自己的同伴都有深厚的感情。
這本書里面還講了豬和熊的故事。豬冒著被抓住的危險，用它的獠牙拱出了一個洞，救出主人。而熊則冒著自己會被沖到下游而摔死的危險，引走了自己的媽媽，救了養育過它的人的性命。
當然，書里還有許許多多的好看的故事，你也來看看吧。
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