安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）

作文要能夠打動(dòng)人的心靈，引起讀者的共鳴和思考，給人以啟發(fā)與感觸。小編為大家找來(lái)了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和思考。

安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）篇一

摘要：就像茶香永遠(yuǎn)比酒味更讓唇齒留芳一樣，比起喧囂，安靜更加雋永，更回味悠長(zhǎng)。無(wú)論是文章還是樂(lè)曲，輕柔的一段過(guò)渡、低低的一聲吟唱，似乎總比鋪陳和華彩來(lái)得有味道。

正文題目：安靜與喧囂。

噓，別出聲。

莫言說(shuō)，世界本是喧囂;周國(guó)平說(shuō)，安靜的日子最好。比起汲汲于世俗的喧鬧，我更愿修籬種菊、暗香盈袖，雖結(jié)廬人境，仍有勇氣對(duì)喧嘩與騷動(dòng)說(shuō)一聲：噓，別出聲。

別出聲，讓我享受安靜。喧鬧使人躁動(dòng)，安靜使心沉淀。美國(guó)女影星葛麗泰·嘉寶曾說(shuō)：“別管我，讓我一個(gè)人孤獨(dú)?！北绕鹨聋惿住ぬ├沾箫L(fēng)大浪的私人生活，她白天遛狗、晚上看書的日常節(jié)奏不能更加低調(diào)。而同是影后，嘉寶深沉的憂郁氣質(zhì)使她比泰勒更平添幾分憂郁魅力。就是這樣：若你選擇一種熱鬧的生活方式，你就失去了沉淀心靈的機(jī)會(huì)。郭敬明急切地站在輿論的風(fēng)口浪尖，《小時(shí)代》當(dāng)然浮華空洞、只能爾爾;菲茨杰拉德過(guò)慣了放蕩生活，也不由在《夜色溫柔》中感喟逝去的安靜時(shí)光。只有在安靜的心靈中，人才能思索、才能反省、才能打磨自己的靈魂;整日整夜的喧嘩，恐怕只能提早折耗疲憊的肉體。選擇安靜，就是選擇心靈的升華。

就像茶香永遠(yuǎn)比酒味更讓唇齒留芳一樣，比起喧囂，安靜更加雋永，更回味悠長(zhǎng)。無(wú)論是文章還是樂(lè)曲，輕柔的一段過(guò)渡、低低的一聲吟唱，似乎總比鋪陳和華彩來(lái)得有味道。普魯斯特在《追憶似水年華》中不吝筆墨地?fù)]灑上流社會(huì)社交圈的繁復(fù)圖景，可他最為世人稱道與回味的竟是對(duì)透過(guò)貢布雷大教堂彩色玻璃的光影的描摹、對(duì)自己臨睡前小小心思的細(xì)致勾勒。它們很平淡，比不上貴族們交游的華麗熱鬧;但它們勝在平淡，平淡中是圣潔的安靜，安靜中是恒久的韻致。到了老年，普魯斯特最思戀的，仍是貢布雷寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。

因而我想，安靜之所以被稱為高貴的品質(zhì)，其雋永為世人迷戀，一定是因?yàn)樗o人以心靈的自主。在安靜中，你可以任由思緒飛到天涯海角;就如《追憶似水年華》中淡然無(wú)聲的描述，可以任由你為它加上千百種聯(lián)想與闡釋。此時(shí)此刻，你擁有心靈的獨(dú)占權(quán)。而在喧囂中卻不得不被聲浪與噪音裹挾著前進(jìn)。選擇安靜，就是選擇由自己支配的靈魂，選擇用自己的手來(lái)寫自己的人生。

我喜歡安靜，喜歡靜靜地一個(gè)人看看什么、想想什么。車流、廣場(chǎng)舞、他人的指摘，這些噪音已經(jīng)讓世界過(guò)于喧鬧。我想用手?jǐn)r住所有意欲噴涌而入的喧囂，對(duì)它們說(shuō)：噓，別出聲，讓我一個(gè)人靜靜。

閉目獨(dú)靜，開(kāi)牗同喧。

周國(guó)平說(shuō)：“世界越來(lái)越喧鬧，而我的日子越來(lái)越安靜了?！痹趬m囂漸上的世界里，每個(gè)如他一般的思考者都渴盼一個(gè)安靜的角落。安靜，是一種思考的自由，理應(yīng)存在。而安靜并非沉默，守靜的人更應(yīng)有睜開(kāi)雙眼、走出靜室、與人同喧的襟懷。

在交流途徑如此廣泛的當(dāng)今，我們愈發(fā)難以守住寧?kù)o的空間，卻愈發(fā)渴望守住。安靜帶來(lái)干凈，帶來(lái)別無(wú)他物、獨(dú)我一人的空間。梭羅筑舍湖畔，舍棄雅典執(zhí)政官身份帶來(lái)的喧囂，守住了一片安靜的空間，一顆平靜的心;阮籍吟詠溪畔，嘯歌山林，同樣是為了無(wú)人打擾、自得其樂(lè)的自由，為了亂世中一點(diǎn)清靜。守靜，也為守獨(dú)，守住一片心靈的凈土。

也唯有安靜的、避開(kāi)紛綸亂象的世界中，我們才有獨(dú)立思考的余地?！爸绿摌O，守靜篤”，靈感無(wú)不來(lái)自沉靜無(wú)言的世界中，但我們通常在喧囂中迷失了自己，凌亂了本心，世上不缺釋迦牟尼，不缺七天七夜，缺的是一棵菩提樹(shù)，一片杳無(wú)人跡的靜土、凈土。

沒(méi)有不受打擾的獨(dú)立思考，何來(lái)灼見(jiàn)真知，何來(lái)冷靜的社會(huì)氛圍?靜水如鏡，錦鯉中游;亂潮拍岸，退去一空。日本的安靜，醞釀出獨(dú)到的思考，精雅的風(fēng)俗。中國(guó)鬧是鬧了，看似百百家爭(zhēng)鳴，細(xì)看卻珠玉寥寥，大多不過(guò)博采之言、附會(huì)之辭。安靜，不僅讓個(gè)人凝思昭達(dá)，更讓社會(huì)擁有思考之風(fēng)。

閉上眼，我們應(yīng)守住內(nèi)心的安靜，擁抱靈魂的和樂(lè)，應(yīng)在無(wú)擾無(wú)涉的世界中，寧?kù)o昭達(dá)。推開(kāi)窗，我們更應(yīng)走向社會(huì)，走向現(xiàn)實(shí)，在完善自我之時(shí)，同此涼熱。如此，方能無(wú)愧于天地，最終內(nèi)安于本心。

簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇一類(上)議論文。文章立意符合題意，對(duì)材料內(nèi)涵的理解深刻。開(kāi)頭從所給材料的第一段切入，接下來(lái)深入分析“守靜”之于對(duì)個(gè)人和社會(huì)的必要性。在此基礎(chǔ)上，再辯證地分析“安靜”與“喧囂”的關(guān)系。文章內(nèi)容充實(shí)，論述層層深入，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言表現(xiàn)力強(qiáng)，有文化內(nèi)涵。不足之處，梭羅的例子用得不夠準(zhǔn)確，個(gè)別語(yǔ)句略顯生澀。

安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）篇二

望著那彎彎得月光，漸漸地習(xí)慣了一個(gè)人。幸好一路有你。

一個(gè)人的時(shí)候，不管做什么事情，都一定不會(huì)忘記帶上你。白天的時(shí)候，帶著你到處亂跑，吃雪糕會(huì)問(wèn)你要不要；挑衣服會(huì)問(wèn)你好不好；上課會(huì)問(wèn)你無(wú)不無(wú)聊；自己累了也不忘問(wèn)問(wèn)它如何……而你總是默默地微笑著，好像不管我做什么事，你都會(huì)支持我那般。當(dāng)夜幕降臨，你便有些模糊，甚至漸漸消失。

你這個(gè)怪家伙是因光而生存的。我曾試過(guò)躲進(jìn)陰暗無(wú)光的地方，你便真的消失不見(jiàn)了，任憑我怎么呼喊、哀求，你就是不愿意出現(xiàn)。

記得那年的秋天，葉子已失去它原有的光芒發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。我一屁股坐在一角落的“地毯”之上。身體卷成一團(tuán)，把頭塞在腿和腹部的空處，雙手緊緊的摟住腿，不停地抽噎著。抬起頭、掃視著世界，突然覺(jué)得這個(gè)世界不屬于我、我也不屬于這個(gè)世界。我不過(guò)才十幾歲但卻好像看破了這人世間，不敢面對(duì)。不得不承認(rèn)我的懦弱，大顆的淚珠從臉頰流淌下來(lái)，一肚子委屈的苦水不再該往哪里吐。霎時(shí)間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我，好似就在我的面前。我嘆了一口氣說(shuō)道：“噢，原來(lái)是你呢。這個(gè)時(shí)候，也就只有你懂我了?！蹦銢](méi)有說(shuō)話，就那么呆呆的看著我、靜靜的陪著我。

時(shí)間在你我的指尖飛速流逝，一轉(zhuǎn)眼，我便上了初中，曾經(jīng)那些的過(guò)往早已塵封，卻只留在了你的回憶中。

一天，一個(gè)人安靜地躺在床上，不知為何又想起了你，而你卻不在身邊。猛地起身，沖出黑暗空蕩的房間，跑到陽(yáng)臺(tái)，望向那已接近地平線的橘紅，不禁松了一口氣。終于，見(jiàn)到了你，你的笑容不再像從前那般燦爛，而是無(wú)奈中夾雜著一絲絲苦澀。我該慶幸至少你還沒(méi)有忘記我。心里不禁這樣想，嘴里不停說(shuō)著的是對(duì)不起。

當(dāng)天邊亮起點(diǎn)點(diǎn)得霞光。如果有一天全世界都背叛我了你會(huì)怎辦？你還會(huì)不停地跟著我嗎？你會(huì)為我背叛全世界嗎？是的、你會(huì)的。我親愛(ài)的影子，幸好一路有你。

安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）篇三

在成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到許多坎坷，會(huì)失去許多東西，而你永遠(yuǎn)不變?！}記春，生機(jī)勃勃植物欲火重生，萬(wàn)物復(fù)蘇，光禿的枝干上冒出一點(diǎn)新綠。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”真是一點(diǎn)也不假啊!伴隨著植物從冬眠里醒來(lái)，人們也從家里走出，到大自然中放松心情，把壓抑了一冬的不爽徹底發(fā)泄出來(lái)，用新的態(tài)度去面對(duì)全新的一年。學(xué)生，在課堂上應(yīng)有活力而不失節(jié)奏，靈敏又不失韻律，思維與思維之間的碰撞，智慧與智慧之間的交流，大家都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，在冥冥之中邁出了重要的一步。夏，熱火朝天清涼的空氣被一陣雨水帶走，炎熱瞬間襲來(lái)。人們的步伐逐漸快了起來(lái)，心卻總是浮著，朗朗的讀書聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里，筆尖與試卷擦出的火花，莘莘學(xué)子成功后與家人的歡呼與反思，把夏帶進(jìn)了尾聲，而在人們心中，這代表的卻是夏的高潮。夏，亦是無(wú)數(shù)淚水與汗水鑄成的。

秋，五彩斑斕在許多人眼里，“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個(gè)圈，飛落到雜草中。森林中那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁的站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。而在農(nóng)民卻是“我言秋日勝春朝”，大地給他們產(chǎn)下了豐碩的果實(shí)：沉甸甸的稻子，雪白的棉花，顆粒飽滿的花生。這樣變化無(wú)常的秋，雖少了春的生機(jī)，夏的歡鬧，但不也會(huì)給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎?冬，蒼茫奪目妖嬈的白雪將世界洗刷的完美，公園里，馬路邊，都能看到頑皮的孩子在堆著雪人，熱鬧的身影隨處可見(jiàn)。

到了夜晚，少了那活潑的影子，那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥，大地仿佛處于沉眠的狀態(tài)，許多動(dòng)物在冬眠，連月亮也沒(méi)有生氣，無(wú)精打采的，仿佛像個(gè)輸光的老人，它的光和溫暖，都在中秋節(jié)那天堵地精光了。盡管這樣，在黎明到來(lái)之前，透亮的玻璃上出現(xiàn)了一簇簇調(diào)皮的小精靈，它們晶瑩，剔透，雖然它渺小地不值一提，但至少還可以讓過(guò)往忙碌的學(xué)生和上班族駐足停留，來(lái)欣賞一下冬的絢麗。在春天，我們應(yīng)該朝氣蓬勃;在夏天，我們應(yīng)該靜心凝神;在秋天，我們應(yīng)該豐收知識(shí);在冬天，我們應(yīng)該積蓄力量。四季輪回，周而復(fù)始，一路相伴，她教會(huì)了我們珍惜時(shí)間，教會(huì)了我們回首反思，教會(huì)了我們孜孜向前;我們，又長(zhǎng)了一歲!

安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）篇四

仰望星空，才發(fā)現(xiàn)自己是這么的渺小，才發(fā)現(xiàn)世界大得好恐怖，令我望而止步。小的時(shí)候，總覺(jué)得星空好美，世界好大，好想去闖蕩江湖，好想去領(lǐng)略各方風(fēng)情。如今，我翱翔的翅膀的羽毛被一點(diǎn)點(diǎn)的折斷，徒我傷腸。

有人說(shuō)，世界之大，無(wú)奇不有，我又該屬于哪類？

書上總說(shuō)，親情是最難舍難分的，可為什么，我所遇到的總不是？那一天，我去看了爸的大姐。爸在外打工，收不到消息，不知道大姐已病在危夕，而叔叔三口人都在家不去看望，說(shuō)是怕惹到衰氣。大娘軀躺在床上，周圍都是被子，她卻說(shuō)不熱。她的腳麻痹了。妹在和大娘說(shuō)話，我靠在床上看著大娘。嘴角顫動(dòng)著說(shuō)著，還時(shí)不時(shí)地像個(gè)嬰兒驢?？粗菹鞯纳眢w，我，不敢張口說(shuō)話，我怕控制不了自己的情緒，極力壓抑著，好難受，被死神籠罩著的空氣總有令人窒息的感覺(jué)。大娘吃不下飯，連喝水都會(huì)咽著，只能靠葡萄糖持生。大娘還說(shuō)：“千萬(wàn)不能讓奶奶知道我如此痛苦啊”。我仰著頭，不讓眼淚往下流。

面對(duì)著一個(gè)即將凋零的生命，我無(wú)法平靜，內(nèi)心哽咽著，但我不能哭，我要堅(jiān)強(qiáng)，盡管由頭到尾我都不懂叔叔為何如此冷漠，絕情。還是讀不懂為何自己像是經(jīng)歷無(wú)數(shù)滄桑的人，逼著自己成熟，逼著自己面對(duì)，承受生活的種種。

如果你簡(jiǎn)單，這個(gè)世界就對(duì)你簡(jiǎn)單。

是啊？曾經(jīng)，以為有了翅膀就會(huì)變成一只鳥；以為變成鳥之后，就可以擁有自由，而今，擁有了期盼的翅膀，卻只能在小小的空間里，飛翔，遺失了自由；原來(lái)自己還是搞不懂，是想要的翅膀飛翔?；蚴亲杂?，還是只要一種追求飛翔的感覺(jué)。

我不想太多我不知道還能得到什么，我只知道我還擁有什么?，F(xiàn)今，無(wú)論我是什么都好，都要好好活著?；钪褪强鞓?lè)，活著就是幸福，哪怕我只是螻蟻一只，沙子一顆，我也不在乎。

牽著一只蝸牛漫步，很慢、很慢，但很努力，就算是背著重重的殼，也要一步一步往上爬。世界也許不完美，但你可以選擇做完美的人。

終點(diǎn)有時(shí)也是一個(gè)開(kāi)始，不要放棄生活，你不放棄自己，世界就不會(huì)放棄你。

安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）篇五

“我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲?，不在乎別人怎么說(shuō)……”相信這個(gè)世界上的人，大多數(shù)都聽(tīng)過(guò)這首歌吧，這首歌寫的很真實(shí)，不知道有沒(méi)有志同道合者。

曾經(jīng)有一位朋友對(duì)我說(shuō)過(guò):你給世界一個(gè)微笑，世界便還你一個(gè)春天！當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話感觸真的很深，這個(gè)世界總是毫不吝嗇地將一切美好的事物賜予給你，卻又總是千方百計(jì)的刁難你。讓你在不經(jīng)意間就失去了很多，可你卻總是想著去挽回，于是這個(gè)世界他再一次的在你面前做個(gè)好人，給了你機(jī)會(huì)。有一次我丟失了我心愛(ài)的毛筆，哭得傷心欲絕。卻在起身的那一瞬間，在床角發(fā)現(xiàn)了他的足跡，那一刻，笑容定格在我的臉頰上，那一刻，我感覺(jué)這個(gè)世界屬于我。

記得有一次學(xué)校舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，我勝券在握，充滿信心。果然，比賽結(jié)果是我得了一等獎(jiǎng)，那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)并不怎么好，也很自卑，得一等獎(jiǎng)更是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，頂多就是在二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)之間徘徊吧！那是我的第一個(gè)一等獎(jiǎng)，接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻，我覺(jué)得這個(gè)世界仿佛都是我的。

當(dāng)然，在某些人眼中，我就是個(gè)傻子。是啊，在他們眼中，不過(guò)就是一張廢紙?？墒窃谖业难壑?，它是那么的神圣，那是我前進(jìn)的動(dòng)力，我覺(jué)得，有了它我就擁有整個(gè)世界的權(quán)利?？墒俏抑?驕傲使人落后，所以一切都要從零開(kāi)始，不敢奢望以滿分結(jié)束，但至少要問(wèn)心無(wú)愧。

又想起那首歌了:“想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，大聲歡笑，快樂(lè)無(wú)限……我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”想起這首歌的同時(shí)，讓我想起了我的母親一年四季奔波于田野之間。媽媽，我一定努力。我堅(jiān)信:這個(gè)世界屬于我！

安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）篇六

向來(lái)喜歡把家比作一張暖暖軟軟的床，高中作文我的世界。至少在我的心中床的地位很高，要比那堆滿書的方桌，比那整日播放的cd機(jī)地位高很多。一天之中在床上大睡的時(shí)光是最幸福的，在這個(gè)些許孤獨(dú)的世界上，有一個(gè)床一般的家也是最幸福的。老媽好像頭下軟軟的枕頭，安靜地躺在那里，每到夜深了，人靜了，能夠認(rèn)真聽(tīng)我的心事;老爸就是那蓋在身上的被子，為我抵御寒冷，帶來(lái)溫暖。正因?yàn)檫@樣，躺在床上時(shí)，我總能睡得香甜，總能有很美很美的夢(mèng)。夢(mèng)里，我有一個(gè)床一般的家。

二、朋友與巧克力。

這群突然出現(xiàn)在我生命中的人們，來(lái)得如此唐突，卻在我心中挖了一個(gè)好深的坑，他們把他們的名字，連同我們的感情如此囂張地種了進(jìn)去，甚至都沒(méi)有通知我。于是，現(xiàn)在種子發(fā)了芽，開(kāi)了花，結(jié)了果，我不得不接受他們就在我心中這個(gè)事實(shí)。我愛(ài)巧克力的甜到不行的口味，它們粘在嘴里，一直一直那么甜。就像我的朋友們，每每想到他們，心里甜到要死。

三、友情與彩色棒棒糖。

不管怎樣，我必須承認(rèn)，彩色的棒棒糖是讓人幸運(yùn)的'東西，擁有它，生命也會(huì)五彩斑斕。我的世界，因?yàn)閾碛辛税舭籼前愕挠亚椋沧兊枚嘧硕嗖?。似乎?dāng)有了它，我才發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)人在世界?？俊．?dāng)然，最讓人癡迷的是棒棒糖，一圈又一圈的纏繞，各種顏色互相交織，好像在擁抱，那種溫暖似乎在訴說(shuō)著什么。

四、夢(mèng)與翅膀。

我從來(lái)都不相信人類是沒(méi)有翅膀的。我們當(dāng)然有，我們一直有。雖然與鳥兒們不盡相同，只不過(guò)我們是在不同的地方飛翔，以不同的方式飛翔而已。我們的翅膀要靠自己創(chuàng)造，那便是夢(mèng)想。有夢(mèng)的人會(huì)飛得很高、很美。

我很愛(ài)這個(gè)并不完美卻異常溫暖的世界。

安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）篇七

現(xiàn)在我是個(gè)青少年，我理解了媽媽靈什么總說(shuō)你不了解，你不了解，那時(shí)我只會(huì)反駁，你不說(shuō)我怎么會(huì)知道，而媽媽卻說(shuō)，那你就自己去體驗(yàn)吧。我一天天的長(zhǎng)大了，不再是個(gè)單純的小姑娘，有些事我了解了，也體驗(yàn)了，知道了大人們養(yǎng)家的辛酸，知道了，大人們的世界并沒(méi)有想像中那么美好，還知道了，我在慢慢長(zhǎng)大，爸爸媽媽也在慢慢變老，爸爸媽媽也會(huì)離我而去，不會(huì)一直陪著我。

不過(guò)，我不怕，因?yàn)橹辽佻F(xiàn)在爸爸媽媽還在，我的朋友，姐妹還在，等到她們都離我而去時(shí)，我想，我肯定會(huì)笑著對(duì)她們說(shuō)：“沒(méi)事的，一定會(huì)再見(jiàn)的!”

安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）篇八

在我困難的時(shí)候有一個(gè)人幫助了我；那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

有一天，天氣很熱，太陽(yáng)熱辣辣地照著大地。學(xué)校布置我們班勞動(dòng)，把學(xué)校外的小路的野草鏟光，把臭水溝挖通?？墒抢蠋焺倓偵系恼n有一題我不會(huì)做，在那里冥思苦想。小麗見(jiàn)我還待在教室就馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小巧你怎么還在教室呢？”我皺著眉頭說(shuō)：“這一題我絞盡腦汁地去想答案，但是就是想不出來(lái)?！毙←惸梦业淖鳂I(yè)本看了一遍題目說(shuō)：“這一題要按照法則去做，你記得老師上課講的求單位“1”怎么做嗎？”我笑著說(shuō)：“我知道。求單位“1”是用除法做?！毙←愋χf(shuō)：“那就把數(shù)據(jù)套上去不就行了嗎？”我說(shuō)：“謝謝你——小麗?！蹦且豢?，我充滿了感激。小麗焦急地拉著我的手，一邊跑一邊說(shuō)：“快點(diǎn)，等一下就被老師罰了?！?/p>

我們到了，老師盯著我們說(shuō)：“你們兩個(gè)勞動(dòng)遲到，今天的任務(wù)由你們兩個(gè)完成，其他的.同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)回教室看書，如果你們想幫忙的話就留下來(lái)?！蔽疫B忙跟老師說(shuō)：“老師，不關(guān)小麗的事，我有一題作業(yè)不曉得做，然后小麗過(guò)來(lái)教我的，所以我愿意自己一個(gè)人完成。”老師說(shuō)：“好，給你這個(gè)機(jī)會(huì)，你自己一個(gè)人完成。”老師說(shuō)完怒氣沖沖地走了。

同學(xué)們就待在樹(shù)底下，因?yàn)樗齻儾幌肷先タ磿?。小麗說(shuō)：“小巧我們兩個(gè)人完成，我也有責(zé)任?！蔽腋袆?dòng)地哭了；那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。小麗見(jiàn)我哭了，著急地用紙巾把我臉上的眼淚擦掉，并問(wèn)我：“怎么了，別哭。”我說(shuō)：“小麗我感動(dòng)地哭了?！毙←愓f(shuō)：“好了，我們?nèi)趧?dòng)，等一下完成不了任務(wù)了?！薄班??！蔽覀兡弥P子熱火朝天地干著活。沒(méi)過(guò)多久，我們那圓圓的臉已被太陽(yáng)曬得通紅，大顆大顆的汗珠從我們額頭上滾下來(lái)?？晌覀兯坪醪灰?jiàn)，還在奮力地?fù)]動(dòng)鋤頭，把陰溝里的爛泥一下一下地勾出來(lái)。突然，我們把鋤頭往旁邊一扔，各看對(duì)方一眼后，我們就把白白的小手伸進(jìn)陰溝里，掏出黑糊糊的一團(tuán)爛泥，扔掉再掏……其他同學(xué)看見(jiàn)我們這樣做，都驚呆了以及感動(dòng)了，所以同學(xué)們也把自己那雙白白的小手伸進(jìn)陰溝里。看到這一幕，我又感動(dòng)地哭了起來(lái)；那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）篇九

當(dāng)種子沖破土壤發(fā)芽的那一刻，世界春暖花開(kāi)；當(dāng)沙子在蚌內(nèi)凝成珍珠的那一刻，世界春暖花開(kāi)；當(dāng)我解開(kāi)難題，得到老師表?yè)P(yáng)的那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

考場(chǎng)內(nèi)，隨著廣播的響起，監(jiān)考老師發(fā)下試卷和答題卡。我拿到試卷迅速掃了遍題目，沒(méi)什么難度。等我寫完答題卡已經(jīng)是一個(gè)小時(shí)后的事了。

我回過(guò)頭去把還有點(diǎn)疑點(diǎn)的題目反反復(fù)復(fù)地用各種方法計(jì)算了好幾遍，終于確定了答案。我看了眼手表，還半個(gè)小時(shí)，我拿起筆在幾乎空白的草稿紙上寫寫畫畫，我自己也不知道畫了什么。畫著畫著，我看到了之前畫在角落的一個(gè)圖形。然后我在已經(jīng)被我畫得面目全非的試卷上找到了與圖對(duì)應(yīng)的那道題，又盯著那個(gè)圖形看了好久，腦海里浮現(xiàn)出一堆類似的圖形。頓時(shí)恍然大悟，發(fā)現(xiàn)這題起碼得有三個(gè)答案。

我用筆畫出其他幾種圖形，代入已知條件，很快就算出了其他幾個(gè)答案，又舍去了與題意不符的，把剩下的.寫到了答題卡上。那時(shí)，我的心情格外愉悅，連看那在講臺(tái)上兇神惡煞的監(jiān)考老師都瞬間覺(jué)得她變得溫柔了起來(lái)；連聽(tīng)窗外的那十幾只鳥兒的叫聲都覺(jué)得動(dòng)聽(tīng)了起來(lái)。

陽(yáng)光透過(guò)半拉著的百葉簾灑落到我的試卷上，思緒早已經(jīng)不知道飄到哪兒去了。我看著那三個(gè)答案，不禁在心里自戀了一番，也疑惑為什么自己的腦子在這個(gè)時(shí)候突然開(kāi)竅了。

鈴響了，我回到教室問(wèn)同學(xué)那道題是不是有三個(gè)答案，他們紛紛搖頭，說(shuō)絕對(duì)不可能有三個(gè)答案。我又把我的圖形、計(jì)算過(guò)程給他們看，他們還是說(shuō)只有一個(gè)答案，還給我頭頭是道地分析了一遍，講得我都有點(diǎn)懷疑人生了。

過(guò)了會(huì)兒，李老師來(lái)了，我還不死心，跑過(guò)去問(wèn)，但李老師只是笑了笑。我心想完了。那一刻，我的心情就像過(guò)山車一樣，有種一下子從山頂?shù)涞焦鹊椎母杏X(jué)。但仍然還抱有一絲絲幻想。我又看了眼這道題，勉強(qiáng)安慰自己：填空題而已，也就兩三分吧，小問(wèn)題，不就是多寫了兩個(gè)答案嘛，總不能不給分吧。

回到家，我拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)李老師發(fā)的答案，找到那道題，題號(hào)后面寫著三個(gè)答案，我又跟自己的答案對(duì)照了一下，一模一樣！我不敢相信自己的眼睛，又對(duì)照了一遍，真的一模一樣。我看著答案愣了幾秒，終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了。那一刻，我就像走上了人生巔峰一般。

幾天后成績(jī)出來(lái)了，超乎我的預(yù)想。李老師破天荒地表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)那道題全年級(jí)也就兩個(gè)人全對(duì)，我就是其中一個(gè)，同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭看著我。我懷疑是自己出現(xiàn)幻覺(jué)了，但事實(shí)就是這樣。我想不到連我都能做全對(duì)的題目，竟然就兩個(gè)人全對(duì)；我也想不到我竟然也會(huì)有被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)的一天，我感到受寵若驚。

那一刻，我就像生長(zhǎng)在久旱土地上的小草突然得到了雨水的滋潤(rùn)；那一刻，我就像蟬經(jīng)過(guò)四年的努力，終于來(lái)到地面見(jiàn)到陽(yáng)光；那一刻，我就像鳥兒能離開(kāi)鳥巢，第一次飛向藍(lán)天；那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）篇十

------童年的歡笑。

------少年的煩惱。

------父母的呵護(hù)。

------同學(xué)的誤會(huì)。

------成功的喜悅。

考試沒(méi)考好,自己認(rèn)為自己很失敗;第一次溜冰,就摔的那么多跤……。

------失敗的痛苦。

不管是童年的歡笑,父母的呵護(hù),成功的喜悅,還是少年的煩惱,同學(xué)的誤會(huì),失敗的痛苦.但是它們都使我知道一個(gè)個(gè)做人的道理及其他道理.

安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）篇十一

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，芳香的桃花開(kāi)了。美麗的迎春花露出微笑，春風(fēng)吹拂著大地，小草從土里鉆了出來(lái)。

春風(fēng)把燕子從南方招回來(lái)了，蜜蜂在花叢中采蜜，春風(fēng)吹拂著柳樹(shù)，好似一個(gè)小姑娘在梳頭。小河解凍了，冬眠的動(dòng)物醒來(lái)了，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，小鳥啾啾地叫著，仿佛在歌唱春天的樂(lè)曲，我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏……春天是我們最喜愛(ài)的季節(jié)！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）篇十二

世界本來(lái)是黑白的，但自從遇到你，我的世界開(kāi)始變得精彩。

我學(xué)的第一首詩(shī)是你的：“床前明月光，疑是地上霜?！庇谑?，我喜歡上了那皎潔的月光，我總是頭對(duì)著窗戶睡覺(jué)，就為了尋找你眼里的那片“霜”。

我接觸的第一首詞也是你的。當(dāng)我大聲讀著“秦娥月，秦娥月，秦娥夢(mèng)斷秦樓月……”時(shí)，我知道了，一向高傲如天邊孤星的你也有愁，你也會(huì)感嘆“咸陽(yáng)古道音塵絕”。那時(shí)，小小年紀(jì)的我也學(xué)著你去愁——愁著你的愁，可哪里能明白你那“西風(fēng)殘照，漢家宮闕”中包含的無(wú)限愁啊!

原以為你是個(gè)只知“壺中天地長(zhǎng)”的飲者，讀了“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”才知道，你也會(huì)感嘆日月如梭，你也唱“人生得意須盡歡”。你開(kāi)始了你的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡娜松非螅乙查_(kāi)始了對(duì)有關(guān)理想和人生的思考，奮斗。

你的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，使我懂得了對(duì)待權(quán)貴要不卑不亢，既不要傲慢無(wú)禮，也不要卑躬屈膝。

你的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，讓我明白了時(shí)光的寶貴，要抓緊時(shí)間，向著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)。

遇到挫折，想放棄努力，你告訴我：“天生我才必有用，千金散盡乎還復(fù)來(lái)?！蔽夜钠鹩職猓榔饋?lái)，拍拍身上的土，擦去跌破傷口的血跡，繼續(xù)前行。

你早已遠(yuǎn)去，但因?yàn)槟?，我的世界從此變得精彩?/p>

文檔為doc格式。

安靜我的世界高中（實(shí)用13篇）篇十三