優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析，能夠引起讀者的共鳴和思考。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一
今天，我們學(xué)校舉行了一次演講活動，主題是，主講人是王海童老師。
下午3點(diǎn)了，演講開始了！首先，有一個(gè)老師給我們介紹一下王海童老師，然后再由王海童老師主講。
王老師上臺后，先給我們講了一些關(guān)于教師的感人故事，后來王老師讓我們同學(xué)上去給班主任一個(gè)擁抱，我是第三個(gè)上去的。當(dāng)我和李老師擁抱在一起時(shí)，我的心一下子變得沉重了許多，可是那也是應(yīng)該的，因?yàn)檫@么年都是老師在教育我們，那時(shí)，我們班同學(xué)差不多都哭了，我在那里淚如泉涌。我心里想：原來老師是這么偉大，老師是這么愛我們的，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多替老師分憂，做一個(gè)好學(xué)生。
下一個(gè)環(huán)節(jié)是說父母的，父母的心血是無私的奉獻(xiàn)！父母的愛是天下最偉大的愛！父母的心血是為了孩子而掙錢養(yǎng)家的心扉??！無論如何我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的愛。在擁抱父母的那一刻，因?yàn)?，聽別人說：“父母是孩子的第一任老師?！彼晕覀円煤眯⒕矗曰貓?bào)父母付出的心血和愛。
在最后一刻，我要對天下所有的教師和父母說：“您們辛苦了！我愛您們。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二
我看了這部專題片之后，覺得父母和老師都很偉大，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多。
父母的恩情，就像一陽一光沐浴著小草，又像冬日里的一件暖和和的棉襖。父母像一棵大樹，讓我們在他們的懷抱中健康、快樂地成長。以前我不懂事，不體諒父母的用心，常常惹他們生氣。一次，我考試考得不好，爸一媽一沒有怪他，反而鼓勵(lì)我……以后，我會加倍努力學(xué)一習(xí)一來報(bào)答他們。
父母和老師為我們付出了這么多，我想對他們說：“你們辛苦了。我們一定會勤奮學(xué)一習(xí)一，一優(yōu)異的成績來報(bào)答你們。在生活上，讓生命充滿一愛一。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三
今天上午10點(diǎn)，我們終于迎來期盼已久的“愛滿人間”大型演講。大家?guī)缀跞菧I流滿面，因?yàn)榻淌诘难葜v觸動了人們心中最柔軟的情感。
感受母愛。
其中有一個(gè)故事最讓人感動，這個(gè)故事是，一個(gè)山村的孤身女人，她的丈夫跌下山谷去世了，為了兒子她活了下來，兒子也非常爭氣，考試總是前三名，孩子刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了清華大學(xué)，收到錄取通知書時(shí)，母親卻沉默了，她得為兒子籌措學(xué)費(fèi)、路費(fèi)和生活費(fèi)，家里沒錢呀，她到處去借，甚至去醫(yī)院買血換回了200元錢?？墒莾鹤由狭舜髮W(xué)后，花錢大手大腳，談戀愛了，和女朋友去咖啡廳，一次就花了四十元錢，一點(diǎn)也不加節(jié)儉，沒錢就找母親要，母親無怨言的.為他寄錢，可這都是血汗錢呀。但為了兒子，她什么苦都能受，后來孩子也明白了母親的血汗錢來之不易，發(fā)奮讀書，成為了博士。聽了這個(gè)故事，我的感想是，這位母親太偉大了，為了兒子連自己的命也不要了，我想告訴同學(xué)們，不要向父母要錢了，自己也想想那些錢來之不易，我們不要亂花父母的血汗錢了。
感受師恩。
父母的愛是溫柔的，那老師的愛是深情的。曾經(jīng)有一個(gè)孩子學(xué)習(xí)非常差，老師很心急，就利用放學(xué)時(shí)間為他補(bǔ)課，家長在外面等急了，就進(jìn)來和老師呵斥老師，說:”我家孩子為什么就不能正常放學(xué)呢？“，這很傷老師的自尊心。但老師仍堅(jiān)持在課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，老師，一個(gè)多么偉大的稱呼，它們的一切都是為了自己的學(xué)生，她愛學(xué)生，所以我們要理解老師，也要愛她們，我們每一個(gè)學(xué)生都要發(fā)自內(nèi)心的大聲的說：老師，您辛苦了。
懂得父母的愛，就要孝順?biāo)麄儯美蠋煹膼郏鸵プ鹬厮?，我們要學(xué)會感恩，感謝母愛，感謝師恩，讓生命充滿愛。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四
星期六下午，學(xué)校組織“”的主題演講活動，我和媽媽早早地來到班級迫不及待地想聽演講了。我們等了一會兒就排隊(duì)進(jìn)入會場，找到安排好的座位坐下來。沒過多久，主持人鄒越老師就上臺宣布演講開始了。
鄒越老師宣布的第一個(gè)主題是：“怎樣才能成為最好的自己”。他說：“每個(gè)家長都望子成龍、望女成鳳?？涩F(xiàn)實(shí)生活中存在六種缺失：第一感恩缺失；第二責(zé)任缺失；第三誠信缺失；第四信仰缺失；第五情感缺失；第六禮儀缺失?！闭麄€(gè)演講穿插了許多感人的故事，非常生動，引人深思，同學(xué)們和家長都流淚了。
最令我感動的事情是：有一輛卡車超載了，怕交警發(fā)現(xiàn)就加速行駛。當(dāng)時(shí)正是小學(xué)生放學(xué)的時(shí)間。當(dāng)他開到小學(xué)門口時(shí)，正好有一個(gè)班的20名同學(xué)在過馬路。眼看就要撞上了，這個(gè)班的班主任王格香看到了，她立即扔掉單車沖向馬路。王老師不知哪來的力量，站在馬路中間，想擋住大卡車。她喊出了生命中的最后一聲：“孩子們快閃開?！苯Y(jié)果大卡車把王老師撞得粉身碎骨。
聽到這個(gè)故事，我非常感動，原來老師不僅為我們教書育人，而且還一直像媽媽一樣盡力地照顧我們的生活，保護(hù)我們的安全。我們以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不辜負(fù)老師對我們的希望。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五
愛，首先要讓孩子感覺到你的愛。愛本身就是無私的、無條件的。所以在這個(gè)過程中，你給孩子傳遞一個(gè)信息，你的愛，沒有摻雜任何雜念，你對他，就只是單純的愛。你希望他快樂，就請無條件的愛她。愛孩子，就愛他的全部。一個(gè)孩子不可能是十全十美。正因?yàn)樗腥秉c(diǎn)，所以才需要你的教育，需要你用愛表達(dá)出來。
有些家長，真的很愛孩子，可惜就是不會表達(dá)，所以孩子通常感受不到你的愛。他們只是感覺到了你把自己的思想強(qiáng)加給他。比如，孩子不喜歡吃雞蛋。你卻對孩子說“你今天必須吃了這個(gè)雞蛋?！钡菫槭裁茨兀俊拔覟槭裁淳鸵噪u蛋，你憑什么要求我吃不喜歡吃的東西??？”這個(gè)時(shí)候，孩子非但感覺不到你的愛，而且對你很反感。所以家長在教育孩子的同時(shí)，應(yīng)該盡可能的注意：把你的愛傳達(dá)給孩子的同時(shí)，你要讓他感覺到，你愛他才這樣做。你可以對孩子說“爸爸媽媽知道你不喜歡吃雞蛋，但是為了你能夠獲取足夠的營養(yǎng)，我們還是希望你把這個(gè)雞蛋吃了。我們不想你的身體比別的孩子差?！边@時(shí)候，不管孩子會不會吃，但還是會感覺到，你是愛他的，這樣就達(dá)到了教育的目的。
愛，要怎么表達(dá)？
愛，首先是無條件的。愛孩子，首先就請尊重孩子。你尊重孩子了，給了孩子一個(gè)完全獨(dú)立的人格。那么你的愛就會有很明顯的效果，你的教育也就很有作用。你用心去傾聽孩子的心聲，用你的眼神去傳遞給孩子，你愛他！或者，直接告訴孩子“我愛你！”這三個(gè)字要說出口，并不困很難，家長朋友們，不要吝嗇，直接對孩子說出口吧。
六一兒童節(jié)了，你給孩子買了他最想要的禮物，這就是愛的表達(dá)。晚上臨睡前，對孩子說聲“晚安，baby，我愛你”，這就是愛，孩子也感受到了。如果你比較內(nèi)斂一點(diǎn)，不想對孩子那么直白的表達(dá)，也可以。上班之前孩子還沒起床，給孩子留張紙條：起床后記得吃早點(diǎn)，路上要注意安全。這也是一種無聲的愛。
女孩子們比較喜歡撒嬌，不管是多大了，都有這個(gè)毛病。父母們適當(dāng)?shù)膶⒆颖磉_(dá)一下自己的愛，比如親吻一下孩子，擁抱一下。讓孩子感覺到這就是愛，是你傳達(dá)給他的愛。男孩兒就可以，拍一下肩膀，笑著說聲‘你小子’，這都是愛，把你的愛傳達(dá)給孩子，讓孩子感覺到愛。這是非常重要的。
教育孩子，不僅僅要批評，鼓勵(lì)等等之類的方法。最重要的是，要愛教育孩子，可以更好地激發(fā)孩子的潛能。用愛教育孩子，也是你建立良好的親子關(guān)系的基礎(chǔ)。
愛需要表達(dá)，愛更需要方法，你做到了嗎？各位家長朋友們，試著用愛教育孩子。愛如雨露，讓生命充滿活力。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六
今天下午，我們學(xué)校邀請《讓生命充滿愛》演講團(tuán)團(tuán)長鄒越老師到校演講。
一想到精彩的演講馬上就要開始了，我和媽媽懷著興奮的心情，高興地來到學(xué)校，簽了名，就來到操場，只見那里人群密布，我也急忙找了座位坐了下來。演講開始了，鄒越老師先講了六大缺失：感恩缺失、責(zé)任缺失、誠信缺失、理想與信賴缺失、情感缺失、禮儀缺失。然后又講了愛的四大主題愛祖國、愛人民、愛父母、愛兄弟。鄒越老師還告訴我們，拍手不能低于胸脯，這樣表示對人的不敬，拍手要高于胸脯或高于頭頂。
接著鄒越老師讓全部的老師站在前面，讓我們上去和老師擁抱，可是我被前面的同學(xué)擠在了外面，只見劉老師感動得熱淚盈眶，鼻子直吸氣。嘿！這次沒擁抱到，早知道就跑快點(diǎn)了。
通過這次演講我知道了當(dāng)老師和家長真不容易，老師每天都辛勤地教我們知識、教我們做人，還認(rèn)真地改作業(yè)，她真像一個(gè)辛勤的園丁，我們就像公園里的花朵，在她的關(guān)照下成長。媽媽每天都把家打掃得干干凈凈，晚上，媽媽做好飯等著我回來，還要給我輔導(dǎo)作業(yè)，爸爸每天都出去掙錢，供我學(xué)習(xí)。
我永遠(yuǎn)愛他們，我要用良好的成績來報(bào)答他們，爭取做一個(gè)對社會有用的人。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七
在我們的生活中，處處都充滿著愛。光們看完劉老師發(fā)上去的錄像后，讓我受益匪淺。
我雖然只看了一半，題目是：愛父母，愛自己。那人舉了一個(gè)例子，有一個(gè)小女孩，父親不知去了哪兒，母親是一位清潔工人。有一次，水女孩的英語考砸了，說是她自己粗心錯(cuò)的，而小女孩的母親卻說：“如果我粗心，上級就不給我發(fā)工資了，哪里夠供你讀書呢？”小女孩越想越生氣，一甩手，離家出走了，于是她的媽媽便發(fā)動全家人來找她，但也沒找到。那天夜里，小女孩肚子餓了，來到了一個(gè)大排檔前轉(zhuǎn)悠，看著店里的人在吃著熱乎乎的面條，自己也想吃。好在老板跑來說：“小女孩，跟父母吵架啦，肚子餓了吧，來吃一碗面吧”。小女孩端過面條，狼吞虎咽地吃下了這碗面條。突然，小女孩撲通一聲跪下，對掌柜說：“老板，我不回家了，你對我太好了，給我面吃，比我母親還要好！”剛說完，老板就指著女孩兒說：“要是知道你這樣就不給你面吃了！就憑這一碗面，我就能頂替你媽媽了嗎？”
有兩個(gè)點(diǎn)令我感動。小女孩離家出走了，而她媽媽發(fā)動作家人來找她。我認(rèn)為，這表達(dá)的并不是別的，而是那份愛啊！小女孩還不完全理解媽媽對她的關(guān)心、愛護(hù)。那個(gè)小女孩竟然說老板能頂替她的媽媽，要知道父母為了生我們付出了多少！舍去了自己唱歌、跳舞、玩游戲的時(shí)間，那都是為了你！父母是最偉大的，無法頂替的`！
都非常開心，有意義！
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八
這是對我心靈的一次深刻洗禮，他讓我懂得了什么叫愛，什么叫感恩。鄒越教授慷慨激昂的演講，每一個(gè)故事、每一句話，每一個(gè)字都深入人心，扣人心弦。
“媽媽，您辛苦了!”、“媽媽，我愛您!”、“爸爸，您辛苦了!”、“爸爸，我愛您!”、“爺爺奶奶辛苦了!”、“外公外婆辛苦了!”“我愛你們!”一句句多么簡單的話語啊，多么樸素，多么平常。但每當(dāng)問起自己，自己說過嗎?答案又總是那么的茫然。
我一天天的長大，父母在日益衰老。但漸漸長大的我，翅膀硬了。不知從什么時(shí)候開始，我學(xué)會了與父母頂嘴，學(xué)會了與父母賭氣，學(xué)會了對爺爺奶奶發(fā)脾氣?？赐暄葜v，我早已淚流滿面。我沖進(jìn)客廳，“噗通”一聲跪在父母面前，一遍又一遍的重復(fù)，“爸爸媽媽，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了!我不該與你們頂嘴，沖你們發(fā)脾氣，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了!”淚水順著臉頰留下來，一滴、二滴……這是懺悔的淚水，悔恨的淚水接著。接著，我拭干眼淚，打來一盆水，為爸爸媽媽洗腳。我頭一次發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的腳是那么的硬，他們一定走過了許多艱難的路程，吃了不少苦，受了不少累。
如果沒有，請從今天開始吧!給父母一個(gè)擁抱，給父母洗次腳、洗次手、捶捶背、端上一杯水。給父母的心靈一絲溫暖，也給自己一絲安慰。
讓我們敞開心扉去愛吧!愛父母、愛老師、愛世界，讓生命充滿愛!
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九
今天上午10點(diǎn)，我們終于迎來期盼已久的“愛滿人間”大型演講。大家?guī)缀跞菧I流滿面，因?yàn)榻淌诘难葜v觸動了人們心中最柔軟的情感。
感受母愛。
其中有一個(gè)故事最讓人感動，這個(gè)故事是，一個(gè)山村的孤身女人，她的丈夫跌下山谷去世了，為了兒子她活了下來，兒子也非常爭氣，考試總是前三名，孩子刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了清華大學(xué)，收到錄取通知書時(shí)，母親卻沉默了，她得為兒子籌措學(xué)費(fèi)、路費(fèi)和生活費(fèi)，家里沒錢呀，她到處去借，甚至去醫(yī)院買血換回了200元錢。可是兒子上了大學(xué)后，花錢大手大腳，談戀愛了，和女朋友去咖啡廳，一次就花了四十元錢，一點(diǎn)也不加節(jié)儉，沒錢就找母親要，母親無怨言的為他寄錢，可這都是血汗錢呀。但為了兒子，她什么苦都能受，后來孩子也明白了母親的血汗錢來之不易，發(fā)奮讀書，成為了博士。聽了這個(gè)故事，我的感想是，這位母親太偉大了，為了兒子連自己的命也不要了，我想告訴同學(xué)們，不要向父母要錢了，自己也想想那些錢來之不易，我們不要亂花父母的血汗錢了。
感受師恩。
父母的愛是溫柔的，那老師的愛是深情的。曾經(jīng)有一個(gè)孩子學(xué)習(xí)非常差，老師很心急，就利用放學(xué)時(shí)間為他補(bǔ)課，家長在外面等急了，就進(jìn)來和老師呵斥老師，說:”我家孩子為什么就不能正常放學(xué)呢？“，這很傷老師的自尊心。但老師仍堅(jiān)持在課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，老師，一個(gè)多么偉大的稱呼，它們的一切都是為了自己的學(xué)生，她愛學(xué)生，所以我們要理解老師，也要愛她們，我們每一個(gè)學(xué)生都要發(fā)自內(nèi)心的大聲的說：老師，您辛苦了。
懂得父母的愛，就要孝順?biāo)麄?，懂得老師的愛，就要去尊重她，我們要學(xué)會感恩，感謝母愛，感謝師恩，。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十
圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《》，臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾漸漸心情澎湃。
這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場景感人，這場關(guān)于愛的教育可以說非常成功。
這場演講，留給我許多感慨?，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人?，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養(yǎng)，而少談甚至不談友愛禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實(shí)際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時(shí)應(yīng)該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受--愛祖國。
今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。
一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一
2008年5月12日14時(shí)28分，汶川的8。0級大地震令中國充滿愛，那一震，震動了無數(shù)中國人的心，汶川無力的低下了他的頭，那濃濃的由城市堆積的煙仿佛是生命垂危者那氣若游絲的呼吸。他那滴血的頭顱令我們傷心不已，于是，汶川出現(xiàn)了救助他的人們。
在充滿淚水，感動與真情的汶川，在編織著痛與愛的汶川，是無數(shù)的愛心在拯就著他，在無數(shù)的廢墟下，只有真情，只有救援，只有那拼了命的堅(jiān)持，哭的淚眼滂沱的我們，心如刀絞的我們，感受到了生命的真諦----愛。
因?yàn)閻?，人們?jiān)持到最后，因?yàn)閻?，我們在重建汶川，更是因?yàn)閻?，那?jiān)強(qiáng)的汶川重新站了起來。那1000多封遺書令我們澘然淚下，那危急關(guān)頭的保護(hù)更令人感動不已。我能聽見愛的聲音，因?yàn)樵趷鄣牟龥坝恐?，我的愛也包涵其中。大地震后，我想做一首詩，用淚水作標(biāo)題，用關(guān)懷作文字，用愛來做修辭，是愛，讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來，更是那漫漫生命長河中，愛作了那醒目的一葉小舟。山不在高，水不在深，我們的愛絲毫不會減弱半分。
輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴你我不再孤單。是的，我們?yōu)槟憷砗媚巧y的發(fā)絲，把傷痕累累的你用愛編織成圍巾裹在你的身上不讓你在茫然中找不到幫助。汶川，你是中國的，也是我們的。我們會用愛來告訴你不再孤單。讓那句歌詞來映證我們的誓言。讓我們傾盡全部的力量來為你撐起一片燦爛的天空。
讓世界充滿愛，世界成功的詮釋了這句話，那損失慘重的四川，因?yàn)橛辛耸澜绲膸椭?，重新抬起頭來，盡管他已血肉模糊，盡管他已不再驕傲。一切的盡管，我們都不會說什么，幾年后，我們會相信，整修后的汶川回露出自信的笑容。
讓世界充滿愛，禮堂的鐘聲會祝福，虔誠的教徒會祝福，在生命中，愛是主題。正是因?yàn)樯闹黝}，生命的不會褪色。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二
愛，是一個(gè)暖馨的詞匯。它是忘我的，純粹的寬容的，令己憧憬的。愛是所有氣力的源泉，愛是推進(jìn)世界運(yùn)行的力氣愛讓世界更漂亮。
愛如空氣，無處不在。它不會由于不血統(tǒng)聯(lián)系關(guān)系而變得淡漠，反而在漸漸的相處中不經(jīng)意的扎根領(lǐng)芽，披發(fā)著它那迷人的.臭氣。愛如大風(fēng)拂柳，沁人肺腑。愛時(shí)刻在身邊，口中的愛火不滅，我們就會有春天叮咚息響的泉水，夏日滴滴問答的雨珠，秋天苦甜清冽的霜含，還有冬日暖和的陽光。愛如一團(tuán)溫?zé)岬幕鹧?，給我們慰藉取力質(zhì)，鼓勵(lì)著我們背沉前言。
愛如淌水，連綿不盡。它變成我們性命中不共的個(gè)體，貫串在爾們生涯中，一浪一浪的傳遞著永不平息的花朵，使得到潤澤津潤的我畢生豐滿，歉盈。呱呱漲地時(shí)，愛是一單露淚歡樂的眼睛；蹣跚教步時(shí)，愛是一雙不離左左的手；牙牙學(xué)語時(shí)愛是地籟上揚(yáng)的嘴角。
愛如平地，寬容庇護(hù)。它如一位仁愛的老者，悄悄地看待我們的無知，慢緩浸禮我們的靈魂。春耕夏耘秋發(fā)冬躲，這是必定的！有愛陪同的日子無信是人生最幸福的日子。愛是一種血脈相通的默契；是一種無奈割舍的存在；是一根無線的鷂子，傳遞給我們揮之不去的掛念。
大愛無形，大愛無聲。愛要居心往緩緩咀嚼，這些充斥愛的事物，咱們會替之微啼，抽泣降淚，更會把愛傳遞！
愛須要?dú)w報(bào)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有愛的痕跡，愛是無價(jià)的財(cái)寶，要惡佳收藏，用一輩子珍藏。愛他人樂本人，生命布滿愛，人人皆快活！
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三
花香滿徑，芬芳滿心，愛之處處，溫暖心田。
——題記。
當(dāng)夏日的最后一絲炎熱悄然褪去，當(dāng)九月的輕風(fēng)招來一片碩果的累積，當(dāng)綿綿秋雨迎來高中學(xué)習(xí)生活的開始時(shí)，他來了，帶著愛，靜靜地來了，飽含熱情的鏗鏘話語，令在場的同學(xué)們、家長們泣而不止。他，就是鄒越。他用語言，喚醒了我們沉睡十幾年的感恩之心；他，用他微薄的力量，讓我們的生命充滿愛。
愛祖國。
他說：“從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭，從火燒圓明園到南京大屠殺，幾經(jīng)磨難的中國又一次傲然屹立于世界東方！而如今，當(dāng)日本用1。66億購買釣魚島時(shí)，我們憤怒，毅然挺起腰桿，誓死捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土！”聽著他激情的演講，第一次從心底感到驕傲與自豪，為自己是一名中國人！當(dāng)嘹亮的《中華人民共和國國歌》響起，全場肅然起敬，向我們偉大的祖國，致敬！
他用他自己的方式，告訴我們，要愛祖國！
愛老師。
他說：“是誰教我們知識？是誰教我們成長？是誰讓我們更富有智慧？這個(gè)人，是老師?！彼膯栴}，讓我想起我的初三語文老師。她，不是班主任，可她卻做著連連班主任都想象不到的事：初三下半學(xué)期，她提議給我們煮雞蛋吃，補(bǔ)充營養(yǎng)，我們滿心歡喜，誰不知雞蛋比咸菜好吃？因此，為了能讓我們吃上雞蛋，又不耽誤早讀，每天五點(diǎn)多起床，晚上自習(xí)又得上到十點(diǎn)多，基本上每天只有五、六個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。老師，為了我們的成長，耗費(fèi)了他們的青春，為了我們的未來，嘔心瀝血，而我們，連一句“老師，您辛苦了”都未曾對他們說過。在這里，想對教過我的所有老師們說：“謝謝你們，你們辛苦了！”
他用自己的方式，告訴我們，要愛老師。
愛父母。
他說：“抬起你的頭，看著對面這位養(yǎng)了你十幾年的父親，母親。孩子們啊，他們已經(jīng)老了，十幾年了，你有沒有為他們洗一次腳？你有沒有在他們下班回家時(shí)，跟他們說，爸媽，您們辛苦了！”捫心自問，確實(shí)沒有。多少次我也想跟媽說：“媽，您辛苦了！”“爸，生日快樂！”可是話到嘴邊卻說不出口，“不好意思”成為父母之間的隔閡。在那天，第一次說“爸爸媽媽，我愛你們！”“爸爸媽媽，您們辛苦了！”
他用自己的方式，告訴我們，要愛父母。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四
有一種愛叫孝心。吃飯時(shí)，我，爸爸和媽媽三個(gè)都吃著香噴噴的新鮮熱米飯和兩葷一素。這時(shí)，奶奶卻從廚房訓(xùn)端出了一碗冰涼涼的剩飯與一盤蘿卜干吃著。
看著奶奶這樣，我不禁從盤中夾了一條最肥最大的魚放入了奶奶的碗中，并假裝厭惡地說：“奶奶，你快把這條魚吃了，我看見都惡心，又肥又咸，真難吃，以后不要再買魚了！”而奶奶卻沒有中招，用火眼金睛看出了我的謊言主：“難吃就給爸爸媽媽吃去，我也討厭吃！”說完，又夾起魚準(zhǔn)備夾回碗中，我一看，急忙端起碗：“不要，你快吃，不然我也不吃了?！蹦棠虩o奈之下，只好再次夾回碗中，把它吃了。
愛不但是孝心，也是母愛，一天，我去鄉(xiāng)下玩，看見一只小豬。于是，剛饒有興趣地去逗它。一開始，小豬很開心，但到了后來，它心中的怒炎一下子就被我點(diǎn)燃了，開始發(fā)起火來，想咬我，但是一頭小小豬怎么可能咬得了我，我拿起棍子就輕輕向它扔去，小豬被打了以后，開始叫起來了“媽媽”叫了一會兒后，一頭母豬被喚來了，直向我奔來。最后，還是大人們才把“它”安撫下來。
愛，讓生命充滿陽光，讓人們的生活變得多姿多彩，喚起了很多人的良知。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五
星期五，我們聽了一場催人落淚的講座，鄒越教授的“讓生命充滿愛”的話題。說了三個(gè)內(nèi)容“愛祖國”“愛老師”“愛父母”。
在“愛老師”這個(gè)話題里，李老師這個(gè)故事讓我很感動。李老師不管山里的環(huán)境多么惡劣，她最終還是留下來教山村里的孩子知識。后來她患了一種嚴(yán)重的病，原本可以在縣城里接受治療，但她還堅(jiān)持給孩子們上了最后一堂課。李老師用骨瘦如柴的手，顫抖的在黑板上吃了的寫上“為中華之崛起而讀書！”寫完便倒下了……我不經(jīng)想起了我的老師，在多少個(gè)夜晚，人們都甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而老師卻還在窗外批改作業(yè)，就連睡下了也在枕頭邊放下教案。就像古人所說的“一日為師終身為父”這個(gè)“父”，就是指父母。是啊，老師對我們無微不至的照顧、關(guān)懷，讓我們覺得就像父母的慈愛。
聽了鄒越教授的演講，使我受益匪淺，讓我明白明白了要感恩老師，要感恩父母更要感恩祖國！
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六
從初一到初三，我換了三個(gè)班主任。當(dāng)看到身邊的同學(xué)熱淚盈眶地對著陪伴了自己三年的班主任老師說"我愛你"時(shí)，我像走入迷宮的孩子，陷入了路口前的迷茫。
是她嗎？初一時(shí)對我們嚴(yán)愛有加的她嗎？軍訓(xùn)時(shí)，看著被太陽曬得暈暈乎乎的我們，她心疼地背過身去；在語文課堂上，字字落實(shí)，她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；在四米高的畢業(yè)墻下，她拉著我們的手，與我們相擁而泣；在八中基地的湖水里，她拋開矜持，和我們盡情嬉戲……我愛她，她是我的班主任鐘老師。
是她嗎？初二時(shí)"受任于敗軍之際，奉命于危難之間",接下我們這個(gè)"爛班"的她嗎？為拯救這個(gè)集體，提高我們的成績，她不停地找我們談心，給我們輔導(dǎo)；在"領(lǐng)袖風(fēng)采"拓展活動中，她伴我們流下熱淚；"信任背摔",信任我們，她從兩米的高臺上縱身一躍……我愛她，她是我們的班主任魏老師。
是她嗎？對剛分到自己班卻注重打扮的我，她耐心勸導(dǎo)；出于鼓勵(lì)和信任，她讓初來乍到的我擔(dān)任政治課代表；每次考完試，她拿著試卷和我一起認(rèn)真分析成敗的原因；我犯了錯(cuò)誤后，她生氣訓(xùn)導(dǎo)之余不忘及時(shí)鼓勵(lì)；疾病纏身，她卻堅(jiān)持要陪伴我們走完初三這一百天……就是她，是正在臺上對我們深深一躬的她！我愛她，她是我們現(xiàn)在的班主任馬老師。
歸屬感的缺失，像沉甸甸的石頭，壓得我喘不過氣來。
"我愛你，老師！"這句話，我該對誰說？
她們都是我的老師，她們都真心待我，都全心全意地愛我，我都很愛她們，我沒必要糾結(jié)于該向哪一位老師表白。但我現(xiàn)在卻無法一一向她們說一聲："老師，我愛你！"。
當(dāng)太陽漸漸西墜，身上開始有了涼意，我的心卻溫暖如春。我決定把我所有的感激，濃縮在眼前這一個(gè)人的身上。我快步走到馬老師身邊，抱住她，緊緊地。
"老師，我愛你！真的！"。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七
“讓生命充滿愛”。愛自己，愛父母，愛老師，愛祖國，這是鄒教授演講的主題。
今天，我在電腦上看到了一個(gè)叫“讓生命充滿愛”的長達(dá)88分鐘的演講。
愛是什么?愛是春天的筍，頑強(qiáng)而又充滿活力，是夏天的一根冰棒，涼徹心誹;是秋天的累累果實(shí)，代表著充實(shí)。
在鄒教授為我們講述的一個(gè)又一個(gè)感人的故事中，有一個(gè)令我記憶深刻，這個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)學(xué)生，家境十分差家里就他一個(gè)兒子，他用是家中的寶貝，但是他還是不爭氣，每次考試總不及格。有一次他又沒有及格，回到家中時(shí)，母親說了他兩句。他卻說：“我一次就會考好，下次的，下次的。”于是母親又說了他兩句，他便跑了出去。他在外面走了很長時(shí)間，天黑了，他的肚子也餓的叫了起來。這時(shí)一家簡陋的小攤位前轉(zhuǎn)了過來，轉(zhuǎn)了過去，眼睛盯著冒著熱氣的鍋。那位大媽見了，連忙盛了一碗給了他。他連忙說：“不了，不了，我沒有錢。”那位大媽笑了笑，說：“這么晚了，一個(gè)人在外面，餓了吧?”于是，他吃著吃著便哭了起來，大媽問他怎么了，他哽咽著說：“您真好，比我媽媽好多了!”于是他便把事情的經(jīng)過告訴了這位大媽。大媽說：“你的母親為你做了多少頓飯，為你付出了那么多，你卻不感謝她，我只為你做了一次，你就感謝我，其實(shí)還是母親好。他聽完這番話頓時(shí)淚流滿面。
聽完了這個(gè)故事后，我熱淚盈眶，是呀!母親總是一味的付出，不曾要求回報(bào)，而我們卻總是體會不到，反而總是覺得父母對我們不好，倒是別人對物件產(chǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的好，卻讓我們感激不已。啟動了母親為我們付出的一切一切，而且覺得母親不好。我覺得這是我們現(xiàn)代的孩子90后的通病。就是“生在福中不知?！蔽以谶@里希望所有的孩子們都可以對父母多一點(diǎn)感激，多一點(diǎn)體諒。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八
陽光三月，草長鶯飛，在這陽光明媚的日子里，我們的心情也變得燦爛起來。值此學(xué)校生命教育月，我們班進(jìn)行了一系列的生命教育活動，通過活動的一步步開展，同學(xué)們的收獲也越來越多。
第一周的向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們走出校門，為社會進(jìn)行服務(wù)。由劉康妮、顧宇彤撰寫的宣傳報(bào)道還有幸被學(xué)校推薦發(fā)到教育信息網(wǎng)上。
第二周我們開展了感恩母愛行動，同學(xué)們紛紛用自己的話向媽媽們送上節(jié)日的祝福。陳老師還把學(xué)校送給她的鮮花送給了我們班學(xué)生的一位家長，真是令其他同學(xué)羨慕不已。
第三周我們開展班會，用同學(xué)們的“我為生命教育獻(xiàn)一計(jì)”活動中較好的方案開展活動，最令人印象深刻是班長提出的方案，幾個(gè)好朋友互相用yes......but的句型對朋友先提出表揚(yáng)再委婉地提出朋友的缺點(diǎn)，大家都寫的很認(rèn)真，當(dāng)同學(xué)們收到紙條時(shí)，都認(rèn)真拜讀，并連連點(diǎn)頭道：“不愧是我的好朋友啊!真是太了解我啦!”
第四周的班會更加精彩!精彩一：大家互享家長給自己的一封信，看看家長對自己的期望以及別的家長對孩子的期望，讓我們更加的了解父母，進(jìn)而走進(jìn)父母，愛父母。精彩二：心理游戲?qū)ε?。在三位主持人的主持下，我們分別玩了三個(gè)游戲“我也不錯(cuò)”“天生我才”“峰回路轉(zhuǎn)”，同學(xué)們的參與熱情非常高，寫的尋人啟事風(fēng)趣幽默，每個(gè)人給自己名字的解釋更是耐人尋味，寄托著家長對我們的殷切期望。通過這些活動，我們不僅互相增進(jìn)了了解，更加深刻的認(rèn)識到了自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們體會到了生命存在的價(jià)值。
本周我們還將繼續(xù)體驗(yàn)生命之旅，在此，預(yù)祝我們班的生命教育月活動圓滿結(jié)束!
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九
著名演講家鄒越演講活動“讓生命充滿愛”在學(xué)校開展，學(xué)生和學(xué)生家長都來參加。
鄒越先生主要講了“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”三個(gè)話題，還有其他的內(nèi)容。演講時(shí)間從九點(diǎn)演講到十一點(diǎn)半。
他嚴(yán)肅地說：“中國現(xiàn)在人才危機(jī)，并不是因?yàn)槿狈χR，而是缺乏品德。‘品學(xué)兼優(yōu)’，品在前，學(xué)在后，品德比學(xué)習(xí)還重要?！币粋€(gè)人要是沒有品德，就算學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀，也不會受人歡迎。我應(yīng)當(dāng)慢慢摒棄所有不禮貌的行為。
鄒越先生說了許多話，令我印象最深的，是關(guān)于“愛”的內(nèi)容。
“一位優(yōu)秀教師去了大山里支教，學(xué)生們特別尊敬他。大山里的生活很苦。有一天，這位教師買了火車票，準(zhǔn)備離開。而他要走的時(shí)候，學(xué)生們都呼喚著他：‘老師啊，你走了誰教我們呀!不要走啊!’老師被學(xué)生們迫切的求知欲感化了，留了下來。后來，這位教師得了癌癥，所有的學(xué)生都來看他，紛紛捐出了兩元，一元，五角……老師知道自己要走了，決定給學(xué)生們上最后一節(jié)課，然而他去大山的路上，死在山里了?！边@位教師為了教育偏僻山區(qū)的孩子，奉獻(xiàn)了自己的生命。為了那些純真的孩子，他愿意死在山里!這是多么偉大的教師!
說著說著，鄒越講到了“愛老師”和“愛父母”這兩個(gè)主題。他讓班主任站在隊(duì)伍前面，一本正經(jīng)地說：“你們可以走到老師跟前，說一聲‘老師，你辛苦了’或是擁抱一下?！痹捯魟偮洌谖易筮叺陌职至⒖贪淹葌?cè)開，讓出一條路，示意我去。爸爸親切地鼓勵(lì)我：“上去吧，老師這么辛苦，你要學(xué)會感恩。”我顯得有些靦腆，躊躇不前。雖然我知道要對老師感恩，但是“不好意思”這個(gè)詞把我的信心徹底沖垮了。老師是學(xué)生的恩人，若是得不到回報(bào)，就像是培育出了人才，便被唾棄啊!于是，我堅(jiān)毅地走向班主任那里。頓時(shí)，身邊的腳步聲越來越響亮，所有的學(xué)生都匯集到了老師身旁，最后，全場的座位上，只留下了欣慰得淚流滿面的家長，老師都幸福地被學(xué)生環(huán)繞著。我們班的學(xué)生已把班主任圍了起來。一張張瞳孔上噙滿了熱淚。學(xué)生們回到座位后，鄒越用洪亮的聲音，說了一句震撼人心的話：“接下來，我想請大家做一件事。請孩子們走到家長的左邊，擁抱自己的家長!”雖然，這是個(gè)很普通的動作，但是“不好意思”這個(gè)詞把這件事變得特殊。全場一千多個(gè)學(xué)生一齊展開雙臂，緊緊地?fù)肀е议L。這是愛的傳遞!
我相信，多么邪惡的人內(nèi)心深處，都有那根最脆弱的弦，他們都曾經(jīng)熱淚盈眶。畢竟，世界上存在著愛。
我特別喜歡這次演講，鄒越先生講了很多在“應(yīng)試教育”的教育機(jī)構(gòu)下不會講到的那些教誨，我將終生受益。讓生命充滿愛!
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十
偉大的周恩來總理年青時(shí)就說過一句話：“為中華之崛起而讀書”。所以，周恩來就成了后一代的偉人。
有時(shí)候?qū)W生會說老師的不好，國為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦想離開的時(shí)候，她對山村孩子不舍的情卻使她決心留在山村教學(xué)了，一輩子直到38歲那年因病去世。還有52歲的陰雪梅老師，帶學(xué)生外出遇到了車禍，由于她生還之際推倒了幾個(gè)學(xué)生，使學(xué)生幸存上，而她卻不幸身亡。這些例子太多太多，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么偉大啊!
“你記得父母的生日嗎”?你給父母洗過手嗎?現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心主，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳Ω改高@樣冷淡，我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們既不掙錢，又不家里最大一筆開支，天天看見父母辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口。
從瓜瓜落地的嬰孩到逐步走抽青年，從天真爛漫的童年到老場如戰(zhàn)場，這一切的一切看起來像理所應(yīng)當(dāng)，順其自然，似乎是每個(gè)人的必經(jīng)之路。我們可曾想過。這一切背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有他們勞心勞力，關(guān)懷務(wù)至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育。我們長大了，翅膀硬了，可以自由地飛翔了，父母卻老了，臉上留下了歲月的印痕，留下了滄桑的印證，他們走不快，跑不動了。蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關(guān)愛著自己的子女，盡管有時(shí)心有余而力不足，但他們對于女的愛沒有半點(diǎn)減少，對子女的關(guān)心沒有半點(diǎn)削弱，他們依然盡可能地付出，盡可能的奉獻(xiàn)。
我們的父母，他們依然從未想到過回報(bào)，他們從未想到過子女會為自己做到點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想知道子女過過得好不好，開不開心，他們很想成為子女快樂的分享者，郁悶的分擔(dān)者。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一
今天,我聽了鄒越教授講的“讓生命充滿愛”大型主題演講會,讓我感慨萬千。教授從愛老師、愛祖國、愛父母這三個(gè)方面來講，講述許多催人淚下的故事，使我不禁流下淚來。
他從愛祖國開始講起，他說：“愛祖國不是一句空話，而是一種行動?！边@句話讓我記憶深刻，是啊!很多人對我們說，要愛祖國，愛人民。我們只是在心里有一個(gè)要愛祖國的印象，但是不知道什么是愛國，愛國應(yīng)該用怎樣的行為?今天，他給我最感動的是一個(gè)非洲小男孩的故事。這個(gè)黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因?yàn)樘哿送仁軅蝗粫灥沽?，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。因?yàn)樗谴碇淖鎳鴣韰⒓颖荣?，他的心中裝著自己的祖國，從這個(gè)故事中讓我更加熱愛自己的祖國，知道了愛祖國應(yīng)該是一種行動。
接著，是愛老師。鄒越教授用一個(gè)個(gè)感人的故事來告訴我們，老師是不容易的，老師所做的一切都是為了我們。我們一定要愛老師。其中，最令我感動的是李老師的事。李老師是全國特級教師，她在山區(qū)教書。剛開始的時(shí)候，她也想放棄在山區(qū)教書，但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年?？墒?，這位敬愛的老師38歲時(shí)卻因?yàn)榛及┌Y而過早地去世了。這個(gè)故事震撼著我的心靈。老師的愛，是只有付出，沒有回報(bào)的愛。
最后是愛父母，，他給母親洗腳，給父親捶背。然后，鄒越教授又教會了我們怎樣表達(dá)對父母的愛。使我們完成了人生中的一項(xiàng)重要作業(yè)——怎樣向親人表達(dá)愛。應(yīng)該做到：
“1、每臺早上自己起床。
2、自己起床后自己整理床鋪。
3、吃飯時(shí)讓爸爸媽媽先吃。
4、爸爸媽媽下班時(shí)要說一句‘爸爸媽媽您辛苦了’?！蓖ㄟ^鄒越教授的演講，我明白了：父母撫養(yǎng)我們很不容易，我們要體諒他們，回報(bào)他們對我們的愛，做一個(gè)自立自強(qiáng)，自己的事情自己做的人。聽完了這段演講，我們已是淚流滿面，連老師和家長也流下了眼淚。
聽完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我們受到了愛的教育和洗禮。
讓生命充滿愛（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二
愛是什么？愛是給予。愛是緊緊的呵護(hù)，愛是平淡生活中看似不經(jīng)意的每一個(gè)細(xì)節(jié)它博大，深沉。我們每個(gè)人都沐浴在父母的愛中長大。盡管這些的愛不相同，但不管嚴(yán)厲也好，寬容也罷，它都體現(xiàn)了父母對子女深深的愛。
每天早晨我們都會聞到那陣陣撲鼻的香味。望著井然有序的家和父母親忙碌的身影?！鞍职謰寢尅蔽业囊唤?，爸爸媽媽都向我投向那慈祥的笑容，親切的話語。不知不覺爸媽身上那顆裝滿對我的愛的汗珠流了下來。
要到學(xué)校了，媽媽臨走前對我說；寶貝，加油!你一定可以學(xué)好每堂課的知識。你也要答應(yīng)我上課認(rèn)真聽講，不要做一些無聊的事哦！"聽到媽媽的熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格的要求。都將是我學(xué)習(xí)的動力。
回家了，爸爸做了許許多多的菜，我一下子就吃了許多。吃完了，媽媽為我鋪上床鋪。小心翼翼地把我扶上去。接著管好門和燈就去外面幫爸爸一起收拾東西。
記得以前小時(shí)候我愛做惡夢。爸媽都要半夜爬起來安撫我睡覺。等我又進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，才輕悄悄地回房?，F(xiàn)在那一幕幕的往事我依然記憶猶新，好像昨天才發(fā)生過。
我的小時(shí)候是快樂的?，F(xiàn)在我長大，已經(jīng)10歲了，懂得照顧自己了。但我不會忘記父母之愛的深沉與寬廣。父母對我的愛比天高，比海深。這份愛已經(jīng)永遠(yuǎn)灌溉我的心田。我將珍惜這份來自心靈深沉的愛。