通過撰寫計劃書，我們可以更好地把握時間，避免工作或學習中的盲目性和隨意性。小編為大家準備了一些精選的計劃書范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。
校園安全解決方案（專業23篇）篇一
校園網連接的除了各級行政單位網絡，還連接校內學生機，因此存在許多安全隱患，主要表現有：
來自內部的安全威脅。
接入校園網的節點數日益增多，這些節點會面臨病毒泛濫、信息丟失、數據損壞等安全問題。
大學校園網的大多數節點沒有采取防護措施，因此，建立一套有效的網絡安全機制就顯得尤為重要，以下是必須考慮的安全防護要點：
網絡病毒的防范。
網絡病毒將會對網絡的重要數據的安全、網絡環境的正常運行帶來嚴重危害，因此防止計算機網絡病毒是安全工作的重要環節。
根據大學校園網的結構特點及面臨的安全隱患，我們將通過瑞星防毒墻、瑞星網絡安全預警系統、網絡版殺毒軟件，實現網絡安全隔離、網絡監控措施、網絡病毒的防范等安全需求，為大學校園構建統一、安全的網絡。
防毒墻的部署。
在internet與校園網內網之間部署了一臺瑞星防毒墻，其中www、e-mail、ftp、dns服務器連接在防火墻的dmz區，與內、外網間進行隔離，內網口連接校園網內網交換機，外網口通過路由器與internet連接，這樣，通過internet進來的外網用戶只能訪問到對外公開的一些服務（如www、e-mail、ftp、dns等），既保護內網資源不被非法訪問或破壞，也阻止了內部用戶對外部不良資源的使用，并能夠對發生的安全事件進行跟蹤和審計。
瑞星網絡安全預警系統的部署。
入侵檢測能力是衡量一個防御體系是否完整有效的重要因素，根據校園網絡的特點，我們采用瑞星網絡安全預警系統，接入cisco中心交換機上，對來自外部網和校園網內部的各種行為進行實時檢測。
瑞星網絡版殺毒軟件的部署。
為了實現在整個局域網內病毒的防護，我們在可能感染和傳播病毒的地方采取相應的防病毒手段。實現了遠程安裝、智能升級、遠程報警、集中管理、分布查殺病毒等多種安全防護功能。
三、選用產品。
瑞星網絡版殺毒軟件。
瑞星防毒墻。
瑞星網絡安全預警系統。
四、整體實現的主要功能。
通過對大學校園網絡的安全設計，在不改變原有網絡結構的基礎上實現多種信息安全，保障大學校內部網絡安全：
實現對整個校園網病毒防范和查殺，有效防止病毒在校園網內的傳播。
校園安全解決方案（專業23篇）篇二
敬愛的校長：
我是xx班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。
現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。
2、上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3、恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4、將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得?。?/p>
5、在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
建議人：
日期：
校園安全解決方案（專業23篇）篇三
校園一卡通系統是校園信息管理系統的重要組成部分，對于教學、科研、后勤、師生、商戶、銀行提供了集中統一的管理。對于提高學校現代化管理程度，推進信息化進程，為學生及教職工的工作、學習、生活提供了極大的方便；最終達到教務信息資源的整合與最大限度的共享；同時通過對學校及學生消費資金的數據流的分析及預測，來進一步的改善教育信息化管理的環境提供。
全面啟動校園“校園一卡通”，將使校園網得到高效、合理的應用，用教育信息化帶動教育的現代化，加強學校信息管理，將學校建設成信息化、現代化的新校園，為新世紀增添新氣息、樹立新形象。在學校面向現代化、面向世界、面向未來、面向互聯網的21世紀，“校園一卡通”已成為數字化校園建設的重要基礎和學校管理現代化的標志。
校園一卡通系統適用于使用校園卡系統的校園內。持卡的用戶主要是學校的學生以及教職工，也可以是臨時的流動人員（如訪問學者，函授生等等）。
校園卡主要具有儲蓄、取款、消費、身份認證、個人信息查詢等功能，其應用覆蓋綜合消費系統，包括收、繳費及各類款項支取，校內各類小額消費；以及信息查詢系統，包括身份認證，門禁、考勤、圖書借閱、計算機房上機、部門分項預算、科研課題、教學情況、學籍學分、課程成績、管理信息查詢及統計分析等。整個系統可與銀行系統和校內原有的軟件系統及學校管理信息系統有良好的銜接。
校園安全解決方案（專業23篇）篇四
為貫徹落實《安全隱患排查治理工作實施方案》，確保校園隱患排查治理工作順利進行，保證全校師生的人身安全、財產安全，進一步推進平安校園的建設，特制訂本實施方案。
牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以解決事關師生安全等突出問題為重點，認真貫徹上級有關文件精神，結合學校實際，及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項行動，強化安全教育，完善長效機制，立足防范引導，加強專項整治，有效控制一般校園安全事故，切實預防較大以上安全事故發生，為全面實現平安校園工作目標提供有力保障。
1、學校領導成立一個督查小組，堅持每月進行二次安全保衛工作大檢查。并及時將發現的隱患做好記錄，及時將隱患消除在萌芽狀態。
2、領導小組成員做到逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校園、教室必查安全、必看安全，排查與督查相結合。做到校園內安全設施零隱患。
3、要密切與公安、交通、衛生等部門的聯系與溝通，建立聯動機制，發現險情及時控制和排查。
4、建立分級分工管理制度，層層落實責任并簽訂責任狀。建立隱患報告督查制度，形成隱患排查治理長效機制。做到安全管理零隱患。
5、加強學校保衛人員的管理，進一步強化保衛人員和全體師生的安全意識和處置能力，能時時關注學校的安全情況。做到安全人員零隱患。
6、全面加強學校安全管理工作強化，校園安全的各項制度進一步健全，校園安全設施進一步完善，事故預防預警應對機制進一步細化。做到突發事件處置流程零隱患。
組長：李士才副組長：趙文地。
組員：朱輝唐梅劉偉。
1、建立領導小組，完善制度建設，確保工作有效落實。
2、確定每月第一、三周周一為學校安全工作例會日與安全隱患排查日，并及時登記檢查情況。
3、安全為先，凡是與安全有關的事情學校在最快的時間內予以解決，并充分保證資金落實。
4、加強學習，提高安全處置能力。
5、與公安、交通、衛生等部門建立聯動機制。
6、及時總結提高，構建長效機制。要邊排查治理，邊總結經驗，完善規章制度，提高隱患排查工作的科學性、系統性、有效性，構建長效機制。
1、嚴格執行制度，人人做個安全工作的有心人。
2、加強對學生的日常教育管理。
3、發現問題及時上報學校領導。
4、強調教育學生發生意外事件、發現安全隱患應及時告知任何一位最方便的老師，不要自己參與或排除安全事件和安全隱患。
校園安全解決方案（專業23篇）篇五
尊敬的校領導：
你們好！
我是六年級三班的一名學生，在這個多姿多彩的校園里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，校園里經常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心。
可是，我們在打掃公共場地的過程中經常發現：原本美麗的花壇里，經常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”！
為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗，我向校園提出以下建議：
1、繼續像以前那樣開展“爭當綠色環保小衛士”的活動，讓這些小衛士向在校學生宣傳環保活動、呼吁環保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。
2、在校園廣播里播出一些環保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環境的行列中來。
3、對校園加強環境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在校園四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關環保的漫畫，讓同學們自覺環保。
5、對情節嚴重的同學，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為校園的環保作出一份貢獻。
建議人：
日期：
校園安全解決方案（專業23篇）篇六
親愛的同學們：
你們的健康成長是學校的希望，家長的渴盼。校園安全工作倍受各級黨委政府和教育主管部門的高度重視。新學期伊始，學校按照縣委、縣政府及教育主管部門的要求，對校園安全工作進行了周密的安排部署，進一步強化安全措施，細致排查安全隱患，全力營造安全穩定、和諧有序的校園氛圍。為進一步增強安全意識，提高防護能力，確保同學們在校園學習和生活安全。在此，我們提醒大家要時刻牢記：
學校把飲食安全衛生工作納入學校日常工作管理范圍，抽調專人管理和督查學生食堂的食品衛生，確保大家在食堂吃到安全、衛生、可口的飯菜。希望同學們能在學校食堂用餐，不要購買街頭無證（照）商販出售的盒飯、麻辣燙等快餐食品；希望同學們購買食品要到校園超市和正規超市商場購買符合衛生要求的食品，要注意查看標簽、生產日期、保質期限、企業名稱和地址等，并索要發票，不購買、不食用來歷不明的食品，不喝生水，不吃腐敗變質和不潔食物，防止病從口入或食物中毒；希望同學們從自身做起，加強飲食衛生知識的學習，養成良好的個人衛生習慣，確保飲食衛生安全。
春季氣候變化異常，是疾病多發和流行的季節。春季易發疾病包括流行性感冒、麻疹、水痘、甲型h1n1流感、手足口病、腹瀉等。同學們要提高對春季常見疾病的認識，提升預防意識，科學預防春季各種常見疾病。希望同學們養成良好的個人衛生習慣，做到教寢室保持清潔、常通風，常曬被褥，飯前便后勤洗手，以減少春季傳染病的各種誘發因素，切實做好春季流行性疾病的預防工作。
走讀生要按規定時間到校上課，上學和回家途中要穿反光背心，走路、騎自行車要遵守交通規則，注意交通安全。不走機動車道，不在路上嬉戲、打鬧，以防意外事故發生。同學們放假回家時，要乘坐證照齊全的、車況良好的客運車輛，拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、摩托車、機動三輪車、農用車等非客運車輛，以免發生交通安全事故。霧、雨天在道路上行走，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。
為確保同學們的生命安全，嚴禁任何同學私自到戶外有水源的地方嬉戲與游泳。同學們放假回家后，要嚴格遵守游泳洗澡“四不去”原則：未經家長同意不去，沒有會游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去，不熟悉的水域不去。
教學樓、住宿樓是人員聚集的地方，是同學們學習、休息的場所，人員較為密集，易發生擁擠、踩踏事件。希望同學們課間不要追逐打鬧，上下樓梯時，不要擁擠、推搡，避免踩踏事件發生。
安全源于警惕，事故出自麻痹。衷心希望同學們牢固樹立安全意識、切實提高防范能力，讓我們從關愛自我做起，攜手共創平安校園，共建和諧社會；衷心祝愿同學們在新學期身體健康，文明生活，學習進步！
建議人：
日期：
校園安全解決方案（專業23篇）篇七
有些學校特別是一些薄弱、規模小的學校，主要領導對安全工作不夠重視，雖然逢會必談安全，整天吆喝“安全第一”，但是在實際工作中，卻沒有把安全工作放到第一的位置上，工作隨意、力度小。在安全工作的組織領導上，分工安排不按照《學校安全管理規范》的要求，工作存在應付現象，認為每個崗位只要安排了、有人干就可以，而不從對工作有利的角度考慮。
一是有些學校管理者存在安全責任意識偏頗的現象，對安全管理的主體不夠明確，認為學校的安全工作就是校長、分管安全的副校長、安全科長的事，與自己無關。有這種認識的人，一方面沒有充分認識到學校安全管理的特點；另一方面就是沒有真正領會“全員目標、全員責任、全程管理”、“一崗雙責”和“誰組織誰負責”的內涵。二是學校職能部門的安全責任意識較淡化，產生依賴心里，總認為學校安全的事就是安全科的事，最終弱化了學校整體安全管理力度。
學校安全工作是一項系統工程，每時每刻都存在安全問題，而且影響安全的因素又是多方面的、復雜的、隨機的和難預見的。各類安全因素涉及到方方面面，涉及到每個人和每個部門。因此，安全工作不是哪一個領導和哪一個部門的事，需要齊抓共管，每個人和每個部門都有安全管理的職責，這是學校全體教職工都應該達成的共識，特別是位居學校管理層面的人員。
安全的關鍵在管理，管理的關鍵在干部，干部的關鍵在作風。當前在學校安全管理工作中干部作風不實主要表現在：一是管理中的好人主義。工作中不敢嚴格管理、嚴格要求、嚴格考核，特別是對一些違規現象不加以制止，任其產生危害。二是工作中的形式主義。安全工作中不能根據上級要求，結合本單位本部門實際，抓好工作的落實，更談不上創造性開展工作，以會議落實會議，以文件落實文件，布置了就等于落實了，缺少檢查指導和督促，造成安全工作落實不到位。
有些學校的管理者們對安全工作心存僥幸，認為沒有出過事就不是安全問題，特別是對一些安全隱患視而不見，存在僥幸心理。例如，當前整治接送學生車輛工作是安全工作的重中之重，也是一項很難開展的工作，取締不合規定接送學生的車輛，也引起了部分家長的不滿。有些學校雖然也按上級要求開展了工作，但是因工作有難度，所以工作力度不大，違規接送學生的車輛時而運營，學生交通安全仍存在較大隱患。之所以存在這種情況，沒有引起足夠的重視，就是因為學校管理者認為多年來沒有發生過事故，存在僥幸心理。試想，如果出現甘肅慶陽、江蘇豐縣接送學生車輛交通事故，那么后果將不堪設想。
確保安全不是一句掛在嘴邊的口號，而是要真正落實到我們的思想、行動中，不能抱有任何的僥幸心理。
具體來說，一是安全教育乏力；二是干部管理不嚴；三是工作落實不夠。我們往往在強調以教學工作為中心的情況下，忽視了“安全重于泰山”，不少校長發現問題不去抓，有違反規定的事和人不敢抓，久而久之，問題成堆就無法抓。
一是加強學校班子建設，建立領導干部談心談話制度，了解學校班子建設的實際情況，肯定成績，指出不足，對出現的問題及時提醒和告誡，使問題消除在萌芽狀態，促進學校管理的規范化。二是進一步完善加強學校安全工作的制度、規定，制定學校安全工作考核目標，構建科學的考評制度，為學校做好安全工作提供依據；進一步建立健全學校安全管理工作監督檢查機制。加大對學校安全管理工作的檢查監督力度，全面掌握學校安全工作狀況，通過定期不定期地檢查，發現問題，發現學校存在安全問題督促其切實整改，杜絕安全事故的發生。三是多組織一些安全方面的活動，開展評優樹先，抓典型、樹模范，對在安全工作中取得的成績在晉升職務、職稱評定中有所體現，與教學、科研成績同樣認可，以調動學校干部、教師做好學校安全工作的積極性。
一是要加大安全宣傳教育的力度，豐富安全宣傳教育的內容，創新安全教育的方式，形成濃厚的安全文化氛圍，做到安全工作年年講、月月講、天天講、時時講、事事講，在全校干部職工中牢固樹立安全第一的思想，使大家真正認識到，沒有安全其它工作就沒有前提和基礎。二是組織教職工認真學習有關安全工作的法律、法規，學習《學校安全管理規范》，組織各部門管理人員學習與自己工作有關的安全知識，不斷提高安全管理水平。
學校對安全工作要制定嚴格的考評措施，把教職工履行安全管理責任情況納入年度考核內容和作為責任追究的依據，嚴格實行安全工作目標考核制度，將檢查結果作為評價教師工作的重要指標，實行安全工作“一票否決”。
一是要抓責任落實，哪一項工作由哪個人、哪個部門落實、協辦，要明確分工，責任到人。同時，要提出時間和質量要求。二是要抓工作落實。對文件要求和臨時通知的工作必須要有責任部門和責任人去督辦、落實。只要是布置的工作，任何事項都不能只喊在嘴上，停留在紙上。三是修改完善干部管理辦法，將安全管理工作納入到對干部的考核中，落實干部安全責任制考核，每月對干部安全責任制落實情況進行追蹤檢查，根據責任追究辦法進行考核，把考核結果作為當年干部升降、任免及年底評先、獎懲的重要依據。對干部在安全管理上的失職行為要嚴肅追究，以確保每一位干部都能嚴格地履行崗位職能。
學校安全工作任重而道遠，但只要我們學校的管理者，切實提高認識，不折不扣執行上級部門的規定，在工作中真抓實干，做到事無巨細，嚴格落實各項安全管理制度，就一定能達到安全工作的目標，實現校園的和諧平安，確保學校各項工作的順利開展。
校園安全解決方案（專業23篇）篇八
瑞星信息安全產品包括：瑞星殺毒軟件單機版/網絡版、瑞星防火墻產品、瑞星防毒墻產品、瑞星網絡安全預警系統。
從低端到高端，滿足不同用戶的需求，能夠簡單、快捷地實現整個網絡的安全架構。
三、選用產品。
瑞星網絡版殺毒軟件企業版。
瑞星防毒墻。
瑞星網絡安全預警系統。
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校園安全解決方案（專業23篇）篇九
隨著計算機技術、網絡技術的飛速發展和普及應用，校園網在學校的教學和管理中發揮著越來越重要的作用，為師生工作、學習、生活提供了極大的方便，正在悄然改變著傳統的教學和管理模式。但是，它的安全問題日漸突顯：計算機病毒的侵害、黑客的攻擊、數據的篡改和丟失等等網絡安全隱患，對校園網信息安全構成了極大的威脅。隨著網絡用戶的快速增長，校園網信息安全問題已經成為當前各高校網絡建設中不可忽視的首要問題。在校園網建設和運行過程中必須針對不同的安全威脅制定相應的防范措施，以確保建立一個安全、穩定高效的校園網絡系統。
2.1操作系統漏洞。這是造成校園網自身缺陷的原因之一。目前常用的操作系統windows/xp、unix、linux等都存在著一些安全漏洞,對網絡安全構成了威脅。如windows2000/xp的普遍性和可操作性使它成為最不安全的系統：自身安全漏洞、瀏覽器的漏洞、iis的漏洞、病毒木馬等。加上系統管理員或使用人員對復雜的系統和自身的安全機制了解不夠，配置不當，從而形成安全隱患。
2.2內部用戶的惡意攻擊。這是校園網安全受到威脅的另一個主要原因。學校是計算機使用者集中的地方，學生中不乏高手;同時，學生的好奇心重，摹仿力強，即使水平不高，也可以用從網上下載的專門軟件對他人的計算機進行攻擊。據統計，校園網約有70%的攻擊來自內部用戶，相對于外部攻擊者來說，內部用戶更具有得天獨厚的破壞優勢。
2.3保密意識淡薄。在校園網中內部用戶的非授權訪問，是校園網安全受到威脅的主要原因之一，最容易造成系統資源和重要信息的泄漏或被篡改。一些校園網為了簡單省事，計算機的命名經常按部門名稱命名，計算機的管理員賬號也不作任何修改而采用默認賬號，甚至不設登錄密碼，這等于給攻擊者大開方便之門，讓攻擊者能輕而易舉地發現自己感興趣的目標而隨意進入，對保密內容隨意瀏覽，更為危險的是，有的數據非授權就可以任意改動，根本無安全可言。
2.4計算機病毒的侵害。計算機病毒是由某些人利用計算機軟、硬件系統編制的具有特殊功能的`惡意程序。影響計算機系統的正常運行、破壞系統軟件和文件系統、破壞網絡資源、使網絡效率急劇下降、甚至造成計算機和網絡系統的癱瘓,是影響高校校園網絡安全的主要因素。
2.5黑客的攻擊。除了面臨來自內部的攻擊之外，校園網還要防范來自外部黑客的攻擊。外部黑客是利用黑客程序，針對系統漏洞，在遠程控制計算機，甚至直接破壞計算機系統。黑客通常會在用戶的計算機中植入一個木馬病毒，與黑客程序內外勾結，對計算機安全構成威脅進而危及網絡。
3.1防火墻技術。
防火墻是網絡安全的屏障。一個防火墻能極大地提高一個內部網絡的安全性，并通過過濾不安全的服務而降低風險。在防火墻設置上我們應按照以下配置來提高網絡安全性：
根據校園網安全策略和安全目標，規劃設置正確的安全過濾規則，規則審核ip數據包的內容包括：協議、端口、源地址、目的地址、流向等項目，嚴格禁止來自公網對校園內部網不必要的、非法的訪問。將防火墻配置成過濾掉以內部網絡地址進入路由器的ip包，這樣可以防范源地址假冒和源路由類型的攻擊;過濾掉以非法ip地址離開內部網絡的ip包，防止內部網絡發起的對外攻擊。在防火墻上建立內網計算機的ip地址和mac地址的對應表，防止ip地址被盜用。在局域網的入口架設千兆防火墻，并實現vpn的功能，在校園網絡入口處建立第一層的安全屏障，vpn保證了管理員在家里或出差時能夠安全接入數據中心。定期查看防火墻訪問日志，及時發現攻擊行為和不良上網記錄。允許通過配置網卡對防火墻設置，提高防火墻管理安全性。
校園安全解決方案（專業23篇）篇十
為了進一步提高生消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：
時間：20xx年xx月xx日。
人數：托班至大班，8個班級，約200人。
地點：幼兒園內。
組長：x。
副組長：xx。
組員：各班班主任。
1、準備警報聲；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。
大門口（大二班）。
南樓梯、大門口（東側小一班、西側小二班撤離，再大一班撤離）。
北樓梯、小門口（東側先托一班再托二班撤離）。
北樓梯、大門口（西側先中二班再中一班撤離）。
xx。
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。
4、集中大操場。
要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊。
5、演習結束。
校園安全解決方案（專業23篇）篇十一
牢固樹立“安全第一”的思想，落實文件精神，查隱患、防事故、保安全，進一步增強緊迫感和責任感，全面加強學校安全管理工作。
通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學校的安全主體責任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環境狀況，遏制事故發生，確保學校安全形勢穩定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。
成立學校安全隱患排查治理領導小組，名單如下：
組長（校長）：
副組長（副校長）：
成員（處室負責人、班主任和工會人員）：
各班任課教師協助班主任進行學校安全隱患的排查。
1、校舍安全：要逐間檢查，對學校廁所、實驗室、微機室等重點場所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。
2、交通安全：對接送學生的車輛要逐一登記，積極配合交警部門加強車輛管理，嚴禁“三無”車輛運送學生，杜絕超員、超速現象和酒后駕駛，確保學生出入安全。開車入校教師嚴控車速，文明駕駛。學校執勤教師做好學校門口人車分流工作。
3、食品衛生安全：學校配餐做好留樣管控，就餐環境整潔。從業人員是否持有健康證和衛生許可證上崗，常飲用水衛生狀況，公共衛生突發性事件應急預案制定情況。
4、設施設備安全：對學校的電路、電器、實驗藥品陳放進行一次檢查，發現問題及時檢修和整改。體育器材等設施設備的.使用、維護情況。實驗室等重要場所的安全情況。
5、防火安全：檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內教學設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設置是否完善，消防通道是否暢通。
6、防盜安全：學校的電腦房、實驗室、圖書室、財務室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防范措施是否到位，門衛值班制度是否落實。
7、周邊環境安全：要協助公安機關對學校周邊環境進行一次集中清理。重點檢查有無社會閑雜人員在學校附近敲詐勒索傷害學生，有無違反規定在學校附近設置游戲廳、錄像廳、網吧等現象。
8、學生心理安全：學校是否面向全體學生開設心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動，對有心理疾病和問題家庭的學生是否建檔造冊、跟蹤監管。
9、上下樓梯安全：學校是否開展宣傳上下樓梯教育活動，上下樓梯是否有醒目的提示標示牌。
10、安全教育：安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，兼職法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；各類傳染病預防措施落實情況。
1、4月14日學習文件，宣傳發動。根據要求，聯系實際，成立組織，制定方案，狠抓落實。
2、對照方案，開展自查。堅持“誰檢查、誰記錄、誰負責”的原則，全面治理安全隱患，一時難以治理的要列入計劃并及時上報，落實專人，加強監控。
3、對接交警、派出所做好群防群治。
4、認真開展“安全教育”活動。
5、形成安全排查臺賬。
6、落實24小時值班制度。
1、加強組織領導，明確責任分工，強化責任落實。要加強對本次學校安全隱患排查治理專項行動的統一領導。要結合本校實際，制定工作方案，明確責任分工，狠抓責任落實。對發現的安全隱患，要逐項逐條進行登記，認真研究整改措施并落實整改。
2、創新工作方法，充分依靠群眾，重視監督。要充分依靠和發動廣大師生參與隱患排查整理工作。要充分利用多種方式廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大監督的力度。
3、突出治理重點，著眼發展大局，構建長效機制。要貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強監督、檢查，不斷提高學校安全工作管理水平，增強事故防范能力。
校園安全解決方案（專業23篇）篇十二
本方案采用校園智能卡管理系統”實現[xx學校]智能卡一卡通系統，它集成智能識別、網絡通訊、計算機和自動控制等高新技術成果，采用先進的智能卡（ic卡）技術和產品，用一張非接觸式ic卡作為校園卡，代替出入證件和鈔票，實現各種身份識別和電子支付功能。是一種安全可靠、方便快捷、統一規范的智能管理系統。
1、建立一體化的一卡通平臺。
以校園網為基礎，建立“一卡通系統”的基礎平臺，該基礎平臺統一管理所有人員機構信息、卡片設備信息、控制臺權限信息和帳套信息，為校園卡應用中的所有業務應用子系統提供共享數據訪問服務。各業務應用子系統運行在該基礎平臺上，實現具體業務功能，如消費管理、門禁管理等。以后隨學校規模的'擴大和卡片功能的增加，只需隨時增加子系統，不需再對平臺進行擴充。
2、實現“一卡在手，走遍校園”
持卡人的基本信息資料和電子錢包都作為統一的公用數據在全網上實時共享，做到一人一卡、一人一戶，所有數據的變更都做到全網立即生效。
消費一卡通。
持卡人可以在校區內任何消費網點刷卡消費，取代現金交易方式。包括：繳費、食堂、超市、餐飲、小賣部、浴室、洗衣、校內大巴、上機收費、圖書借閱管理、醫院的掛號收費管理、電控管理、水控管理，等等。所有商戶都可以通過此方式收款、結算。
身份識別一卡通。
用校園卡取代各種證卡（包括學生證、工作證、借書證/卡、醫療證、出入證等）和開門鑰匙，實現校門、圖書館、實驗室、宿舍樓、學生公寓等場合的的身份識別及刷卡開門。
與其它子系統的融合。
平臺預留的擴展接口實現與數字化校園建設中的其他mis系統、oa系統的融合。實現與教務管理系統的對接，實現學生按學期的學籍注冊管理，實現教學資源、生活設施的使用控制；實現與現有圖書館管理系統、電子閱覽室等其它第三方子系統的對接連通，做到系統間無縫的緊耦合連接。
3、自助業務。
借助自助終端設備，在校區內建立統一的校園自助系統。持卡人可實現銀行卡的自助業務，如，自助修改密碼、充值、轉帳、掛失、查詢，等等。為持卡人提供24小時全天候服務。
4、實現銀校一卡通。
銀行卡、校園卡二者有效結合。一卡通中的校園卡可以在校園內通用，同時銀行卡也可以在社會上通用，持卡人通過它可以在校園以外的地方進行電子貨幣結算，如：銀行網點、銀行atm機、商場、賓館、酒店等。
通過自助圈存實現銀行卡―校園卡實時自助轉帳功能。
5、實現財務統管。
建設學校一卡通結算中心，對校區的所有商戶實現統一結算和管理。一卡通結算中心配合學校財務部門管理，為學校財務管理提供更加科學、有效、安全、便捷的理財服務，實現學校的財務統管。
校園安全解決方案（專業23篇）篇十三
xx經濟和信息化委員會：
按照《xx信息化工作領導小組辦公室關于開展20xx年度政府信息系統安全檢查工作的通知》要求，我x立即組織開展全x范圍的信息系統安全檢查工作，現將自查情況匯報如下。
處置能力切實得到提高，保證了政府信息系統持續安全穩定運行。
領導重視，機構健全。針對政府信息系統安全檢查工作，政府高度重視，做到了主要領導親自抓，并成立了專門的信息安全工作領導小組，組長由分管旗長擔任，成員由旗直有關部門領導組成，領導小組下設辦公室，辦公室設在電子政務中心。同時，x直各部門和各鎮領導也十分重視信息安全工作，建立健全信息安全工作制度，積極主動開展信息安全自查工作，保證了政府工作的良好運行，確保了信息系統的安全。
1、建立了信息系統安全責任制。按責任規定：安全小組對信息安全負首責，主管領導負總責，具體管理人負主責。
2、制定了計算機及網絡的信息系統安全管理制度。網站的信息管護人員負責信息系統安全管理，密碼管理，對計算機享有獨立使用權，計算機的用戶名和開機密碼為其專有，且規定嚴禁外泄。
1、涉密計算機經過了保密技術檢查，并安裝了防火墻，加強了在防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面有效性。
2、涉密計算機都設有開機密碼，由專人保管負責。
3、網絡終端沒有違規上國際互聯網及其他的信息網的現象，沒有安裝無線網絡等。
1、制定了初步應急預案，并隨著信息化程度的深入，結合我x實際，不斷進行完善。
2、堅持和涉密計算機系統定點維修單位聯系機關計算機維修事宜，并給予應急技術最大支持。
3、嚴格文件的收發，完善了清點、整理、編號、簽收制度，并要求信息管理員每天下班前進行存檔。
4、及時對系統和軟件進行更新，對重要文件、信息資源做到及時備份，數據恢復。
1、派專人參加了國家經信委組織的網絡系統安全知識培訓，專門負責我x的網絡安全管理和信息安全工作。
2、全x專門組織了基本的信息安全常識培訓活動。
三、檢查發現的主要問題及整改情況。
根據《通知》中的具體要求，在自查過程中我們也發現了一些不足，同時結合我旗實際，今后要在以下幾個方面進行整改。
存在不足：一是專業技術人員較少，信息系統安全方面可投入的力量有限；二是規章制度體系初步建立，但還不完善，未能覆蓋相關信息系統安全的所有方面；三是遇到計算機病毒侵襲等突發事件處理不夠及時。
整改方向：
一是要繼續加強對全旗機關干部的'安全意識教育，提高做好安全工作的主動性和自覺性。
二是要切實增強信息安全制度的落實工作，不定期的對安全制度執行情況進行檢查，對于導致不良后果的責任人，要嚴肅追究責任，從而提高人員安全防護意識。
三是要以制度為根本，在進一步完善信息安全制度的同時，安排專人，完善設施，密切監測，隨時隨地解決可能發生的信息系統安全事故。
四是要提高信息安全工作的現代化水平，便于進一步加強對計算機信息系統安全的防范和保密工作。
五是要創新安全工作機制，提高機關網絡信息工作的運行效率，進一步規范辦公秩序。
希望上級部門能夠經常組織有關信息系統安全的培訓，進一步提升信息系統管理工作人員的專業水平，進一步強化信息系統的安全防范工作。
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校園安全解決方案（專業23篇）篇十四
民族：漢族。
政治面貌：團員。
出生日期：1986年10月
婚姻狀況：未婚。
學歷：本科。
畢業院校：xx郵電學院。
畢業時間：07月。
外語水平：英語(cet-4)。
電腦水平：熟練。
工作年限：實習/應屆。
聯系方式：13888888888。
求職意向。
工作類型：全部。
單位性質：不限。
期望行業：互聯網、電子商務、計算機、培訓機構、教育、科研院所、政府、公共事業。
期望職位：軟件工程師、數據庫管理員、信息安全工程師、金融/經濟、公務員。
工作地點：不限。
期望月薪：不限/面議。
教育經歷。
9月到207月xx郵電學院。
培訓經歷。
工作經驗。
年2月xx軟件技術公司技術部k3軟件使用。
專業技能。
熟悉windowsxp，mysql，c#，c,matlab，vb。
用c#，vb開發過小軟件，c語言經常練習算法。
自我評價。
本人性格開朗，善于與人溝通，樂于助人，工作上認真、負責，具有很強的責任心和進取心，并具有較強的團隊合作意識，服從管理。
兩個c/s模型項目的軟件設計及開發經驗。涉及數據庫開發。
兩年的c語言算法經驗。
校園安全解決方案（專業23篇）篇十五
努力作好學校內保工作，落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，維護學校和諧穩定，杜絕安全事故發生。
組長：易元紅。
常務副組長：劉淼林。
副組長：嚴超賢程斌。
辦公室主任：黃利揚。
成員：黃利揚龔振興萬彤松曾曉明饒軍劉國定吳濤呂和林。
任美霞葛遇春熊濤許華山吳之虎王建軍丁彩云各班主任。
（一）大力開展安全教育，提高師生安全意識和自我安全保護能力。（責任單位：政教處責任人：黃利揚）。
通過召開安全工作大會，簽訂安全責任狀，向學生進行安全知識教育，舉辦安全講座，法制講座，開展疏散、逃生、防空等演練，提高師生安全意識和自我安全保護能力，凝聚師生共抓安全預防工作，創建平安校園的共識。
（二）加強制度建設，發揮制度力量。（責任單位：政教處、行政辦責任人：黃利揚、曾曉明）。
學校制訂了一系列安全工作制度。
門衛、巡邏人員、樓管、學生公寓輔導員均制定了崗位職責及考核辦法，班主任制訂了崗位安全責任書，學生制訂了安全責任狀，學校成立了安全工作領導小組，校委對分管范圍的安全工作負領導責任。學校制訂了安全工作責任追究制度，反恐防暴預案，突發事件應急處置預案，校務行政值日方案，校園定期安全排查制度，班級管理積分考核辦法，班主任安全獎考核制度，學生安全用電管理規定，雙休日學生管理暫行規定，各處室、辦、部門安全獎懲考核辦法。
2016年為安全制度執行年，盡力執行制度，加強考核，規范管理，充分發揮制度管理力量。
（三）抓住安全工作重點，抓住安全工作管理關鍵人員，確保學生人身安全。
1、根據蒲師辦發（2015）11號文件精神，每月對各處室、辦、部門負責人進行安全工作責任落實考核，充分發揮各處室、辦、部門第一負責人抓好安全工作的作用，第一負責人必須把安全工作抓在手上。（考核單位：政教處安全責任人：各處室、辦、部門第一負責人）。
2、每天必須對學生的`下列行為進行巡查、管控：用電、爬高、打架斗毆，翻墻外出、醉酒、私自下河游泳、私購食物、攜帶危險品、攜帶管制刀具、交通安全、重點學生情緒等。（責任單位：政教處、行政辦、教務處、總務處、后勤服務中心、物業保衛、各教學部、各班級、各工作崗位。責任人：當日值日人員、巡邏人員、各處室、辦、部門負責人、各班主任、各崗位工作人員）。
3、門衛要切實加強進校人員的登記排查把好進門關。（責任人：丁彩云）。
4、總務部門要經常對墜物隱患進行排查，對欄桿、玻璃、門窗等相關設施是否可靠安全進行排查。（責任人：萬彤松）。
5、保衛科要對消防安全定期排查記錄。（責任人：王建軍）。
6、后勤服務中心確把食品安全關。（責任人：劉國定）。
7、各位校內住戶確保陽臺無墜物。要求各住戶今天回去后就進行排查。（責任人：王建軍、各戶主）。
8、輔導員每天對學生用電安全進行排查。（責任人：輔導員）。
9、對學生翻墻外出進行整治。（責任人：黃利揚）。
10、對上樓頂通道進行封閉，阻止學生上樓頂天臺。（責任人：萬彤松）。
（四）充分發揮安全信息員作用。（責任單位：保衛科責任人：王建軍）。
每班都要選拔安全信息員，每周呈報安全信息，讓班主任、學校教職工、領導的眼睛更亮耳朵更靈。
（五）抓實安全日常工作，夯實平安校園基礎。
1、每天做好以下工作：
（1）24小時門衛封閉管理，嚴把人員進出關。（責任人：丁彩云）。
（2）嚴把車輛入校關，確保校內交通安全。（責任人：丁彩云）。
（3）落實校務、部門、班主任、學生干部、班級值周制度。讓值周工作起到實效。（責任人：曾曉明、黃利揚）。
（4）每日重點時段校務、行政、保衛要巡邏巡查。（責任人：曾曉明、丁彩云）。
（5）每節課、每節自習、午休、晚寢要查學生考勤，班主任要時刻清楚每一個同學的去向。（責任人：各班主任）。
（6）每日宿管員要24小時不斷人、輔導員要求陪寢值班。（責任人：黃利揚）。
（7）超市要求每天查過期食品，食堂餐餐要求留樣。（責任人：劉國定）。
（8）同學矛盾要求當日化解，學生情緒要及時撫慰。（責任人：各班主任）。
（9）每日進行安全記錄，建立安全日志。（責任人：王建軍）。
2、周周抓好安全重點工作。
（1）每周周末放假各部門負責人要巡查部門安全工作，不留隱患。（責任人：吳濤呂和林任美霞）。
（2）每周周末放假各部門要安排人護送學生，確保學生交通和周邊環境安全。（責任人：吳濤呂和林任美霞）。
（3）每周學生返校均要進行入校安檢。（責任人：黃利揚王建軍吳濤呂和林任美霞）。
（4）每周日晚學生返校所有班主任必須到寢室排查寢室安全。（責任人：各班主任）。
（5）每周進行一次消防日常檢查。（責任人：王建軍）。
（6）每周輔導員進行一次宿舍用電安全排查。（責任人：方金濤錢太平程穎劉麗輝）。
（7）每周安全信息員報送一次安全信息。（責任人：王建軍）。
3、每月開展一次以下工作。
（1）召開一次安全工作人員工作會。（責任人：黃利揚）。
（2）召開一次班主任會，講安全。（責任人：黃利揚）。
（3）開展一次安全設備排查維修。（責任人：王建軍）。
（4）開展一次安全排查整改。（責任人：政教處、各相關處室、辦、部門負責人）。
（5）一月一次安全獎考評發放。（責任人：黃利揚）。
（6）一月一次政教工作通報。（責任人：黃利揚）。
4、每學期完成以下活動。
（1）一次消防演練。（牽頭單位：政教處）。
（2）一次疏散演練。（牽頭單位：政教處）。
（3）一次安全工作大會。（牽頭單位：政教處）。
（4）一次法制講座。（牽頭單位：政教處）。
（5）一次安全知識講座。（牽頭單位：政教處）。
（6）學生簽一次安全責任狀。（牽頭單位：政教處）。
5、每年完成一次下列工作。
（1）每年作一次安全工作組織部署。
（2）作一次安全工作總結。
（3）接受一次上級部門年終安全檢查。
（4）部門負責人、學校教職工簽訂一次安全責任狀。（責任部門：政教處責任人：黃利揚）。
6、加強教職工安全教育與管理。
（1）各家陽臺要謹防高空墜物，養花要確?；ㄅ锜o墜落險情。（責任人：王建軍、各戶主）。
（2）樓道不許堆放雜物，保持樓道暢通與衛生。衛生從自家門口掃到下家門口。（責任人：王建軍、各戶主）。
（3）主干道不許亂拉亂曬，車輛禁止停放主干道，確保交通安全。（責任人：丁彩云）。
（4）校內居民不得私拉亂接電線，確保用電安全。（責任人：萬彤松）。
（5）居民要確保家庭用氣安全，禁止家中存放危險品。（責任人：王建軍、各戶主）。
（6）校園不許亂張亂貼，張貼品必須內容健康，嚴禁扇動鬧事等。（責任人：丁彩云）。
（7）教職工嚴禁私自帶學生出校，學生出校開展活動必須經校長批準。（責任人：黃利揚、各部主任）。
校園安全解決方案（專業23篇）篇十六
隨著計算機技術、網絡技術、通信技術的快速發展，基于網絡的應用已無孔不入地滲透到了社會的每一個角落，信息網絡技術是一把雙刃劍，它在促進國民經濟建設、豐富人民物質文化生活的同時，也對傳統的國家安全體系、政府安全體系、企業安全體系提出了嚴峻的挑戰，使得國家的機密、政府敏感信息、企業商業機密、企業生產運行等面臨巨大的安全威脅。
政府各部門信息化基礎設施相對完善，信息化建設總體上處于較高水平。由于政務網系統網絡安全性與穩定性的特殊要求，建立電子政務網安全整體防護體系，制定恰當的安全策略，加強安全管理，提高電子政務網的安全保障能力，是當前迫在眉睫的大事。
本文以一個廳局級單位的網絡為例，分析其面臨的威脅，指出了部署安全防護的總體策略，探討了安全防護的技術措施。
政府各部門的信息網絡一般分為：涉密網、非涉密內網、外網，按照國家保密局要求，涉密網與外網物理斷開。大部分單位建設有非涉密內網和外網。以某局級單位的內網為例，分析其潛在安全威脅如下：
局級政務網上與市政務網相聯，下與區屬局級單位相聯;在本局大樓內，聯接各處室、網絡中心、業務窗口、行政服務中心等部門;對外還直接或間接地聯到internet。由于網絡結構比較復雜，連接的部門多，使用人員多，并且存在各種異構設備、多種應用系統，因此政務網絡上存在的潛在安全威脅非常之大。
如果從威脅來源渠道的角度來看，有來自internet的安全威脅、來自內部的安全威脅，有有意的人為安全威脅、有無意的人為安全威脅。
如果從安全威脅種類的角度來看，有黑客攻擊、病毒侵害、木馬、惡意代碼、拒絕服務、后門、信息外泄、信息丟失、信息篡改、資源占用等。
安全威脅種類示意圖如下：
如果依據網絡的理論模型進行分析，有物理安全風險、鏈路傳輸安全風險、網絡互聯安全風險、系統安全風險、應用安全風險、以及管理安全風險。
如下圖所示：
信息系統安全體系覆蓋通信平臺、網絡平臺、系統平臺、應用平臺，覆蓋網絡的各個層面，覆蓋各項安全功能，是一個多維度全方位的安全結構模型。安全體系的建立，應從設施、技術到管理整個經營運作體系進行通盤考慮，因此必須以系統工程的方法進行設計。
從目前安全技術的總體發展水平與諸種因素情況來看，絕對安全是不可能的，需要在系統的可用性和性能、投資以及安全保障程度之間形成一定的平衡，通過相應安全措施的實施把風險降低到可接受的程度。
廳局級單位的網絡安全體系設計本著：適度集中，分散風險，突出重點，分級保護的總體策略。
根據中辦發[2003]27號文件精神，政府部門安全防護的總體策略是：
2、建設和完善信息安全監控體系;。
3、建立信息安全應急響應機制;。
4、加快信息安全人才培養，增強公務人員信息安全意識;。
5、加強對信息安全保障工作的領導，建立健全信息安全管理責任制。
針對不同的安全風險種類，相應的技術措施如下表：
安全威脅種類。
相應的.技術措施。
?
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傳輸安全：在傳輸線路上竊取數據。
vpn加密技術。
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本方案針對局級政務內網和外網進行整體安全設計。政務外網主要提供對社會公眾的信息發布平臺，可以通過邏輯隔離設備聯入互聯網，政務內網主要運行政務網內部公文等oa系統，縱向與上級單位和下級單位網絡相連，橫向通過物理隔離設備與政務外網相連。
校園安全解決方案（專業23篇）篇十七
bs7799從10個領域來關注信息安全的保障，共提供36個控制目標和127個控制措施。bs7799-1被采納為iso標準，iso17799于正式發行。bs7799進一步改版，引入pdca的過程方法，與iso9001等標準采用同一框架。
問題的提出。
遵循iso17799規范的信息安全解決方案，是一個有機而相互依賴的統一體，是一個系統工程。
1、信息的主要載體是互聯網。國家經貿委信息中心對國家重點企業和地方骨干企業的調查表明，有63.6%的企業建立了自己的內網(intranet)并接入了互聯網;底，對中小企業信息化的調查表明，83.2%的企業建立了自己的內網。由此可以得出這樣的結論，解決了網絡安全問題，就基本上解決了信息安全問題。
2、內網安全是信息安全主題。據美國安全軟件公司camelot和eweek電子雜志聯合進行的一項調查顯示，網絡安全問題在很多情況下都是由“內部人士”而非外來所引起。因為鮮有針對內部安全隱患的防范工具與手段，內部安全已經開始成為網絡安全的熱點。
“真正的安全是可管理的安全”，也就是說內部安全達到了可信任和可控制的程度，信息安全管理系統才算落實到了實處。本文正是立足于內網，運用iso17799規范提供的建議，結合目前內網的信息安全問題的實際，探討信息安全解決之道。
基于iso17799的內網安全問題分析。
以下所分析的落實信息安全管理制度時，特別是內網安全落實時，必然會遇到的技術和管理問題，對于這些主要問題陳述，正是基于這個涵義來分析的。
2.1節點接入控制。
接入組織內網的計算機應該是專用于辦公的計算機，其他外來用戶隨意接入內網網絡，可能會造成重要機密數據泄露等危險。
在iso17799第九章訪問控制中，9.4網絡訪問控制目標明確指出“保護網絡化服務，應該控制對內外網絡服務的訪問”。
這是內網信息安全面臨的首要防護問題:機密性問題，即怎樣在內網中確保可讓授權獲取的人士訪問，拒絕非授權人士的入侵和訪問。
2.2節點驗證問題。
采用計算機管理ip地址和用戶信息，若管理項目不統一，不便于統一管理范圍的擴大化和信息共享。在iso17799第九章訪問控制中，9.4.4要求“節點驗證”。
如果內部網絡存在ip地址、計算機名亂用、冒用現象，但組織又缺乏有效的監控手段，使得上網設備的ip地址沖突現象時有發生，無法保證合法設備可用性，從而也不能保證授權人需要時可以獲取信息和相應的資產。
2.3非法外聯問題。
在iso17799第八章通訊與操作管理中，8.7信息和軟件交換的目標明確指出“防止組織間交換信息時信息受損、修改或濫用。應控制組織間的信息和軟件的交換，并且交換應符合有關立法”
非法外聯是isms的大敵，它直接破壞了信息系統安全的保密性、完整性及可用性，是任何一個信息系統安全都必須考慮的問題。
2.4資產管理問題。
管理人員對所管轄內部網絡的資源占用、用戶情況、實際接入的計算機數量以及接入內網的計算機安裝的軟件資產情況難以準確掌握，對面臨的危害難于做出動態的評估和有效的防范，從而也不能達到對于保護信息和處理方法的準確和完善。
在iso17799第五章資產分類管理中指出“編輯資產清單的過程是資產評估的一個重要方面”，其目的是達到“對組織資產進行適當的保護”。
2.5硬件違規行為監控。
校園安全解決方案（專業23篇）篇十八
bs7799從10個領域來關注信息安全的保障，共提供36個控制目標和127個控制措施。bs7799-1被采納為iso標準，iso17799于2000年正式發行。2002年bs7799進一步改版，引入pdca的過程方法，與iso9001等標準采用同一框架。
問題的提出。
遵循iso17799規范的信息安全解決方案，是一個有機而相互依賴的統一體，是一個系統工程。
1、信息的主要載體是互聯網。國家經貿委信息中心對國家重點企業和地方骨干企業的調查表明，有63.6%的企業建立了自己的內網(intranet)并接入了互聯網;2003年底，對中小企業信息化的調查表明，83.2%的企業建立了自己的內網。由此可以得出這樣的結論，解決了網絡安全問題，就基本上解決了信息安全問題。
2、內網安全是信息安全主題。據美國安全軟件公司camelot和eweek電子雜志聯合進行的一項調查顯示，網絡安全問題在很多情況下都是由“內部人士”而非外來所引起。因為鮮有針對內部安全隱患的防范工具與手段，內部安全已經開始成為網絡安全的熱點。
“真正的安全是可管理的安全”，也就是說內部安全達到了可信任和可控制的程度，信息安全管理系統才算落實到了實處。本文正是立足于內網，運用iso17799規范提供的建議，結合目前內網的信息安全問題的實際，探討信息安全解決之道。
基于iso17799的內網安全問題分析。
以下所分析的落實信息安全管理制度時，特別是內網安全落實時，必然會遇到的技術和管理問題，對于這些主要問題陳述，正是基于這個涵義來分析的。
2.1節點接入控制。
接入組織內網的計算機應該是專用于辦公的計算機，其他外來用戶隨意接入內網網絡，可能會造成重要機密數據泄露等危險。
在iso17799第九章訪問控制中，9.4網絡訪問控制目標明確指出“保護網絡化服務，應該控制對內外網絡服務的訪問”。
這是內網信息安全面臨的首要防護問題:機密性問題，即怎樣在內網中確保可讓授權獲取的人士訪問，拒絕非授權人士的入侵和訪問。
2.2節點驗證問題。
采用計算機管理ip地址和用戶信息，若管理項目不統一，不便于統一管理范圍的擴大化和信息共享。在iso17799第九章訪問控制中，9.4.4要求“節點驗證”。
如果內部網絡存在ip地址、計算機名亂用、冒用現象，但組織又缺乏有效的監控手段，使得上網設備的ip地址沖突現象時有發生，無法保證合法設備可用性，從而也不能保證授權人需要時可以獲取信息和相應的資產。
2.3非法外聯問題。
在iso17799第八章通訊與操作管理中，8.7信息和軟件交換的目標明確指出“防止組織間交換信息時信息受損、修改或濫用。應控制組織間的信息和軟件的交換，并且交換應符合有關立法”
非法外聯是isms的大敵，它直接破壞了信息系統安全的保密性、完整性及可用性，是任何一個信息系統安全都必須考慮的問題。
2.4資產管理問題。
管理人員對所管轄內部網絡的資源占用、用戶情況、實際接入的計算機數量以及接入內網的計算機安裝的軟件資產情況難以準確掌握，對面臨的危害難于做出動態的評估和有效的防范，從而也不能達到對于保護信息和處理方法的準確和完善。
在iso17799第五章資產分類管理中指出“編輯資產清單的過程是資產評估的一個重要方面”，其目的是達到“對組織資產進行適當的保護”。
2.5硬件違規行為監控。
校園安全解決方案（專業23篇）篇十九
從20**年國家教育部倡導實施“校校通”工程至今，國內基礎教育信息化經過一個較長時期的硬件、網絡基礎設施的投資建設，很多地區和學校的信息化建設重點已轉移到軟件應用系統的建設。作為校園信息化建設的一種形式，部分地區的學校提出了建設“數字化校園”的目標，探索信息技術手段全面應用于中小學校的教學與管理工作的各個環節。
“數字化校園”是在傳統校園的基礎上，以信息網絡為依托，利用數字化手段管理校園環境（包括設備、教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）、活動（包括教、學、管理、服務、辦公等）等各個方面和環節。在數字校園里，可以運用豐富的軟件信息系統，高效便捷地實現學校的教學、科研、管理和服務等活動的全部過程，從而達到提高學校教學質量、科研水平和管理水平，促進實現學校辦學宗旨的目的。
隨著時間的推移，校園內部積累了豐富的應用系統。由于這些系統采用的開發技術平臺不同，開發人員變化等原因，導致校園內已建成的應用系統形成“信息孤島”，各個應用系統之間不能進行信息交換，數據和資源不能共享，用戶操作繁瑣，數據一致性差，業務流程難以實現自動化，信息化的實施反倒給教師增加了工作負擔，給學校的教學，管理工作帶來諸多不便。
此外，由于校園網內大量計算機缺乏有效管理，校園網成為計算機病毒滋生和泛濫的溫床，經常發生病毒發作導致網絡癱瘓，系統崩潰等嚴重問題，給用戶使用，系統管理造成了非常大的障礙。
“數字化校園”的軟件公共基礎平臺。
針對各學校信息化建設過程中面臨的這些問題，結合微軟最近幾年調查，跟蹤，參與國內學校信息化建設的經驗，我們發現，這些問題的出現，很大程度上是因為各學校在校園信息化建設過程中，完成了網絡平臺和硬件平臺的建設之后，忽視“軟件公共基礎平臺”的建設造成的。
圖1“數字化校園”的三大基礎平臺。
那么，什么是“軟件公共基礎平臺”呢？
當我們對一些比較完善的“數字化校園”中存在的軟件信息系統進行歸納和分析之后，根據這些信息系統之間的相互關系，可以抽象出一個四橫三縱的“數字化校園”整體功能框架（如圖2所示）。
從圖2可以看到，可以把一個“數字化校園”包含的功能模塊分為兩大類，一類是直接服務于學校教學管理工作的'“業務應用系統”（圖中紅色虛線所圍的橫向模塊），這些系統在“數字化校園”建設中不斷豐富發展，而且可以具有學校各自特色；除此之外，其余的三橫兩縱的模塊與校園業務活動沒有直接關系，而是作為“數字化校園”的公共基礎模塊，從技術上起到支撐，安全，管理和整合等功能。這些模塊，可統稱為數字校園的“軟件公共基礎平臺”。
圖2“數字校園”整體功能框架。
“軟件公共基礎平臺”的關鍵組成部分。
由于業務應用系統與學校日常教學管理工作緊密相關，用戶比較易于理解各個系統的功能和意義，在“數字化校園”的建設過程中，投入大量人力物力建設了多種業務應用系統。但是，由于對“軟件公共基礎平臺”的認識不足，建設不到位，導致“數字校園”出現上述多種問題，不能正常地發揮應有的作用。
例如，在過去和當前階段，很多學校的業務應用系統基本是根據業務工作需要，在不同時期分別建設的。由于建設過程中沒有考慮到各業務應用系統之間數據交換和共享的重要性，同時各系統的開發技術和開發人員不同，導致這些業務系統從建成之日起，就成為校園內部的“信息孤島”。隨著時間的推移，校內應用系統越建越多，“信息孤島”的問題也積重難返，最終給學校的教學和管理工作帶來難以解決的困難和麻煩。
因此，對于當前各中小學校的“數字化校園”建設，不管是已建成一定規模的學校，還是開始起步的學校，不僅要重視業務應用系統的建設，還要從全局的角度，充分重視“數字化校園”的“軟件公共基礎平臺”的建設。
下面對“軟件公共基礎平臺”中各模塊的功能和相互之間的關系進行簡要說明。
基礎架構服務層。
作為各業務應用系統的支撐，提供統一的用戶管理，數據管理和消息協作等三大類服務功能。
統一的用戶管理。
為上層各應用系統提供統一的用戶身份認證服務，管理校園內各種人員在各個信息系統中的數字身份信息，使得各應用系統不再需要分別建設各自的用戶管理模塊，既提高了用戶在使用這些應用系統時的簡便性，也是實現用戶權限集中管理，應用集成，單點登錄的基礎。
統一的數據管理。
實現校園內各種信息資源，數據的統一，集中管理和維護。
消息與協作服務。
主要包括電子郵件和即時消息，除了給用戶提供郵件與即時消息服務之外，同時也和各應用系統進行集成，實現應用系統給用戶的任務通知和消息提醒等功能，實現用戶與系統之間的互動，幫助用戶更方便地使用各種應用系統。
應用集成與信息交換。
為了解決和避免“數字校園”中普遍存在的“信息孤島”問題，必須實現校內多個異構和異種應用系統之間的互聯和數據交換。
由于校內應用系統的數量比較大，不可能為每個系統分別開發連接其他所有系統的模塊，解決問題的現實方法是在校內建設一個應用集成與信息交換的平臺，各應用系統只需經過少量改造之后，即能遵循開放的標準，通過這個平臺，與其他系統實現互聯互通。
應用集成平臺是實現校內應用系統整合，系統間無縫信息交換的核心。該平臺通過運用消息隊列，xml和webservice等技術，在遵循國際通行的開放標準的前提下，在各應用系統之間扮演了一個消息交換中間件的角色，各應用系統通過應用集成平臺與其他應用系統實現互聯互通。
在建設應用集成平臺的過程中，應根據相關的國際標準和國內教育管理數據標準制定學校的應用系統和數據接口規范，新建系統只要遵循這些標準和規范的要求，就能很好地集成到現有“數字校園”的框架當中，從而形成一個統一整體。從而實現校園應用系統的“即插即用”的建設模式。
校園綜合信息門戶層。
在“數字校園”中，通常都存在數量眾多的應用系統，用戶在使用這些系統時，往往需要訪問不同入口，接觸不同的多種界面。
建立一個集成的校園綜合信息門戶，可以在一定程度上把分立系統的不同功能有機地組織起來，為用戶提供一個統一的信息服務功能入口。
通過應用單點登錄技術，用戶登錄綜合信息門戶之后，再訪問其他應用系統和數據時，不再需要重復輸入用戶名/密碼。這將極大地降低用戶使用多種應用系統的復雜性，增進用戶使用這些系統的興趣，提高應用系統的使用效益。
同時，統一的校園綜合信息門戶提供了一個可定制的個性化門戶平臺，可以方便、靈活地為學生、教職員工、各課題組、各部門建立各具特色的信息窗口，真正做到將適當的信息傳遞給適當的人，并且各取所需。
安全管理系統。
隨著互聯網技術和校園信息化應用的發展，“數字校園”的應用系統不只是局限于校園內部，還需要通過互聯網與校外應用系統進行信息交換。
為了防止網絡上的各種黑客攻擊行為，病毒，蠕蟲，垃圾郵件，惡意軟件等危害校園網內部的應用系統和用戶計算機系統，必須建設一個多層次，全方位的安全管理系統，保證“數字校園”正常，健康，穩定地運轉，真正發揮其應有的效益。
運營維護系統。
要建設一個安全，整潔，井然有序的校園環境，校園內部的基礎建筑設施一定需要物業管理服務。同樣，為了建設一個能夠正常運轉，穩定發揮效用的“數字校園”，其中數量眾多的信息化應用系統也需要一套行之有效的運營維護服務。
運行維護管理體系是數字化校園建設和運行的保障體系，是實現數字化校園的關鍵。這個體系不僅包括一系列用于網絡，服務器和應用系統監控、預警和排錯系統，同時還包括一套完善的運行維護操作規范，一支技術能力強并且經驗豐富的管理和技術支持隊伍。
校園業務應用系統建設策略。
要建設一個能體現學校特色，功能豐富，高效實用的“數字校園”，最終還要依靠各種業務應用系統來實現。
應用系統是給用戶直接提供功能服務的信息化系統，如圖1所示，在當前各學校“數字化校園”的建設當中，比較常見的應用系統包括教學資源庫，電子學籍管理，辦公自動化，數字圖書館，校園一卡通，校務（教務）管理等多種系統。
從用戶體驗的角度而言，一個“數字校園”是否成功，關鍵是要看這個“數字校園”是否能夠給用戶提供豐富且方便易用的應用系統功能。
從這個角度而言，應用系統的建設是整個“數字校園”建設的重中之重。但是，我們通過對相當數量的高?！皵底中@”調研發現，目前很多學校“數字校園”應用系統的建設仍然普遍存在一些問題。例如，大多數學校都采取“打補丁式”的思路開展應用系統建設――當前需要解決什么問題，就上什么應用系統。而且各個系統都是獨立購買，獨立建設，獨立管理，導致校內形成了數量眾多的“信息孤島”。
針對在應用系統建設過程中存在的這些問題，我們建議：
2）盡量采用一些成熟的商用產品，降低開發成本，規避開發風險?，F成產品不能提供的功能采取定制開發加以完善。
這樣才能保證各應用系統的建設能夠與現有系統融合為一個統一整體，并且能夠縮短建設周期，提高建設效率，保證建成一個系統，即能成功應用一個系統。而不是把投資浪費到漫長，低效的開發工作中去。
在現階段，我們建議，數字化校園建設應該遵循“總體規劃、分步實施、關注重點、解決問題”的思路，從“總體規劃”做起，首先夯實校園信息環境的“軟件公共基礎平臺”，為未來的建設奠定一個可持續發展的軟件平臺；對“總體規劃”所描繪的藍圖，采取“分步實施”的策略，按照“關注重點、解決問題”的原則，建設相應的信息系統。
經過上述介紹，我們了解到一個架構比較完整，科學的“數字化校園”，不僅包括網絡平臺，硬件平臺和一系列業務應用系統，還應建設一個穩定高效的“軟件公共基礎平臺”。
三眾與教育信息化建設。
三眾致力于“提供最優秀的軟件，賦予人們在任何時間、任何地點、通過任何設備獲取信息的能力”，不斷推出創新技術和產品，為客戶提供多樣選擇，幫助客戶提升價值。
我公司認為，“信息技術最重要的使命之一就是促進教育發展”?，F在已經可以提供全面的高端企業級服務器軟件，為客戶構建“數字校園”的軟件公共基礎平臺提供全面的框架解決方案（詳見圖3）。
下表簡要介紹所提供的應用程序，服務器軟件，以及開發工具，如何被應用到數字化校園的建設中。
表1微軟產品與數字化校園應用對照表。
在長期服務教育信息化建設的過程中，三眾公司積累了豐富的經驗，并依托這些經驗，為客戶建設“數字校園”，提供建設方案規劃，系統開發指導，建設項目管理，運營維護，安全評估等方面的咨詢和服務。
一直本著與本地客戶，合作伙伴共同成長，共同發展的宗旨。今天，已經有越來越多的本地教育行業合作伙伴在微軟的技術平臺上，開發了很多優秀的“數字校園”應用系統，為客戶建設“數字校園”提供豐富的選擇和支持。
校園安全解決方案（專業23篇）篇二十
一、建站目標。
1、整站設計元素以人文色彩元素和現代化元素相結合，
2、方便旅客足不出戶就能了解到酒店的特色、服務項目及標準。
3、讓旅客及時了解酒店的優惠信息、特色活動信息。
4、及時獲取顧客的反饋信息，作為管理決策參考。
5、拓展市場宣傳、提升品牌形象。
二、網站形象定位。
整個網站采用全flash動態全屏展現效果，詮釋華美奢侈之高品位。隨著互聯網走進千家萬戶，人們對餐飲娛樂的選擇更趨便捷化，只要在搜索引擎里輕輕一點，就會出現許多家可供選擇的地方，而酒店的網上名片——網站的介紹就顯得尤為重要了，它覺得了顧客的消費取向，所以酒店網站不僅能提升酒店的品牌附加值，還可以有效地通過網絡營銷實現酒店在線預定，才能提升客房入住率！從而達到更好的營利。在快節奏的網絡時代，網站千千萬萬，要想網站能被訪問者吸引，就必須對網站的形象進行全方位的包裝，將企業的品牌形象更好的展現出來。為了讓達篷山大酒店更好的完善其服務體系以及酒店管理系統，為了讓網站成為宣傳酒店形象的全新基地，需對網站形象進行準確的形象定位，以博得訪問者的好感與親賴。酒店著力打造溫馨的環境、經濟型的消費、和家一樣的感覺的公寓酒店。
具體須從以下五個方面進行：
1、現代：網站應當是具有青春活力，看上去美觀大方的網站，能夠緊跟企業網站設計潮流，運用流行元素，使網站和酒店一樣充滿現代氣息。
2、實用：網站應當讓訪問者最快找到他所需要了解的，一目了然，輕松自如。同時，管理人員能夠輕松進行網站內容更新和維護工作。實用、方便能使網站走向良性循環軌道。
3、豐富：由于行業的特殊性，訪問者瀏覽此類網站一般側重于信息的獲取，網站內容是否豐富，是否能滿足訪問者的需求，這關系到訪問者訪問該網站的時間長短，也就間接地關系到酒店的投放效益。
4、互動：訪問者是一面鏡子，網站應當從訪問者那里獲取對網站的反饋，能夠捕捉客戶的需求，能夠雙向交流，能夠使客戶在網站中充分發表見解，并加以吸收。
5、擴展：網站應當是一個可擴展的網站，能夠根據技術的發展而將其充分應用，能夠將酒店外部窗口和酒店內部管理機制相結合，能夠為管理決策提供數據統計與分析。
三、網站功能定位。
現在的酒店業已不僅僅是提供給人們一個吃住行的場所，而是集吃、住、行、娛樂、商務會議等為一身的多功能服務體系，在這種社會需求下，人們對酒店所提供的服務有了更高的要求。利茲酒店現已將經營由單純的商務型酒店轉變為公寓商務型酒店，這是酒店行業發展的趨勢，網站的功能定位應從實際的需要和發展趨勢出發，應將其建設成高度互動、便于管理、內容豐富和人性化的服務網站。
具體表現在以下幾個方面：
1、宣傳形象的通道：為了更好的對利茲酒店的品牌進行宣傳，網站的整體風格、格局等方面要有視覺沖擊力和親和力。建議在首頁之前加入動態flash形象頁，在網絡媒體中，訪問者的第一眼非常重要，這關系到訪問者是否繼續瀏覽該網站，有了flash形象頁，會給訪問者留下深刻的記憶與好感，這對于企業品牌宣傳起著不容忽視的作用。建議將酒店宣傳片轉換成flash格式放在形象頁面。
2、發布信息的通道：網站信息的及時更新，不僅豐富了網站的內容和網站本身的動態性，也充分展現了企業以人為本的理念，增強了網站的親和力。至此，可采用新聞發布系統以及信息滾動區等多種手段，讓訪問者及時了解最新信息，這些信息主要是針對酒店的部分會議信息，酒店的最新通知，以及節假日的一些賀詞等。
3、服務客戶的通道：作為酒店業，最基本最重要的就是服務，而酒店網站，要想讓訪問者滿意，就得從其心理需求和行業態勢考慮。如：智能搜索系統、酒店預訂系統、產品展覽系統、酒店附加值等，盡可能的提供便利，想客戶之所想，想客戶所沒想到的。
4、內外交流的通道：作為服務性行業網站，更應該注重互動性，酒店與外部的交流、酒店內部的交流。可設置論壇、留言板、在線客服等，以便于企業接收反饋信息和內部和諧管理。
5、企業管理的通道：將計算機管理引入酒店業的管理體系當中，不僅對酒店業的服務水平更上一層樓提供了一種有利的平臺，也令酒店業的運作更加可靠、快捷和高效。因此，網站需要有強大的后臺管理。
四、網站目標定位。
酒店目前處于品牌打造期，在由單純的商務型酒店向會議公寓型酒店轉變的形式下，網站的目標應具有前瞻性、可行性、實效性，將利茲酒店網站打造成酒店業知名品牌和一流的溝通服務平臺。
1、技術目標。
系統欄目易于增加、修改、刪除和維護。
確保資源的安全，能夠有效地防止資源外部流失。
確保相關數據在網上的應用速度。
系統具有充分靈活的擴展能力，以滿足不斷發展的需要。
2、美工目標。
整體設計風格穩重、大氣，具有現代感。
色彩飽和、線條流暢和充分的空間留白。
對頁面進行優化，保證客戶查找信息便利。
頁面采用開放式結構設計，具有較大的可擴展性。
文檔為doc格式。
校園安全解決方案（專業23篇）篇二十一
網絡營銷方案是指具有電子商務網絡營銷的專業知識，可以為傳統企業或網絡企業提供網絡營銷項目策劃咨詢、網絡營銷策略方法、電子商務實施步驟等服務建議和方案，或代為施行以求達到預期目的人進行的一種網絡商務活動的計劃書。
網絡營銷方案是指企業、組織、政府部門或機關、個人在以網絡為工具的系統性的經營活動之前，根據自身的需求、目標定制的個性化的高性價比的網絡營銷方案。
網絡營銷方案可以包括的內容如下：
一、戰略整體規劃：市場分析、競爭分析、受眾分析、品牌與產品分析、獨特銷售主張提煉、創意策略制定、整體運營步驟規劃、投入和預期設定。
二、營銷型網站：網站結構、視覺風格、網站欄目、頁面布局、網站功能、關鍵字策劃、網站seo、設計與開發。
三、傳播內容規劃：品牌形象文案策劃、產品銷售概念策劃、產品銷售文案策劃、招商文案策劃、產品口碑文案策劃、新聞資訊內容策劃、各種廣告文字策劃。
四、整合傳播推廣：seo排名優化、博客營銷、微博營銷、論壇營銷、知識營銷、口碑營銷、新聞軟文營銷、視頻營銷、事件營銷、公關活動等病毒傳播方式。
五、數據監控運營：網站排名監控、傳播數據分析、網站訪問數量統計分析、訪問人群分析、咨詢統計分析、網頁瀏覽深度統計分析、熱門關鍵字訪問統計分析。
網絡營銷方案的策劃，首先是明確策劃的出發點和依據，即明確企業的網絡營銷目標，以及在特定的網絡營銷環境下企業所面臨的優勢、機會和威脅（即swot分析）。然后在確定策劃的出發點和依據的基礎上，對網絡市場進行細分，選擇網絡營銷的目標市場，進行網絡營銷定位。最后對各種具體的網絡營銷策略進行設計和集成。
（一）明確組織任務和遠景。
要設計網絡營銷方案，首先就要明確或界定企業的任務和遠景。任務和遠景對企業的決策行為和經營活動起著鼓舞和指導作用。
企業的任務是企業所特有的，也包括了公司的總體目標、經營范圍以及關于未來管理行動的總的指導方針。區別于其他公司的基本目的，它通常以任務報告書的形式確定下來。
（二）確定組織的網絡營銷目標。
任務和遠景界定了企業的基本目標，而網絡營銷目標和計劃的制定將以這些基本目標為指導。表述合理的企業網絡營銷目標，應當對具體的營銷目的進行陳訴，如"利潤比上年增長12","品牌知名度達到50"等等。網絡營銷目標還應詳細說明達到這些成就的時間期限。
（三）swot分析。
除了企業的任務、遠景和目標之外，企業的資源和網絡營銷環境是影響網絡營銷策劃的兩大因素。作為一種戰略策劃工具，swot分析有助于公司經理以批評的眼光審時度勢，正確評估公司完成其基本任務的可能性和現實性，而且有助于正確地設置網絡營銷目標并制定旨在充分利用網絡營銷機會、實現這些目標的網絡營銷計劃。
（四）網絡營銷定位。
為了更好地滿足網上消費者的需求，增加企業在網上市場的競爭優勢和獲利機會，從事網絡營銷的企業必須做好網絡營銷定位。網絡營銷定位是網絡營銷策劃的戰略制高點，營銷定位失誤，必然全盤皆輸。只有抓準定位才有利于網絡營銷總體戰略的制定。
（五）網絡營銷平臺的設計。
所說的平臺，是指由人、設備、程序和活動規則的相互作用形成的能夠完成的一定功能的系統。完整的網絡營銷活動需要五種基本的平臺：信息平臺、制造平臺、交易平臺、物流平臺和服務平臺。
（六）網絡營銷組合策略。
這是網絡營銷策劃中的主題部分，它包括4p策略——網上產品策略的設計；網上價格策略的設計；網上價格渠道的設計；網上促銷策略的設計。以及開展網絡公共關系。
1、確定目標：策劃對象？策劃目標？策劃的意義作用？
2、分析思路：從目標客戶、競爭對手、自身優劣勢洞察來綜合分析，確定策劃的整體思路。
3、執行分解：將思路具體落地，需要分解為幾個模塊、幾個步驟和環節，然后需要的人力、財力、物力的資源配合，最后將所有操作編制成一份甘特圖，從時間、空間、任務、目標等落實到人。
這樣基本上一份網絡營銷策劃方案就完成了。需要注意的'是，在具體的網絡營銷策劃方案執行過程中，不管前期考慮多周詳，也一定有需要調整的細節。所以，前期策劃、組織領導和執行監督控制。是一樣都不能缺失，才能將網絡營銷工作越做越好。運籌帷幄，決勝網絡。
網絡營銷方案作用表現有如下二點：
1.網絡營銷方案解決的就是企業主和網絡公司疑惑和觀望的問題，網絡營銷顧問公司打破了網絡科技公司重技術輕營銷的弊端，為企業提供全面的網絡營銷策劃，為企業做針對性的網絡市場調查研究，結合企業自身的發展特色做好網絡規劃，使企業最終走上健康的電子商務發展道路。
細計劃，將網絡營銷戰略和策略的實施從最初就結合起來，從策劃到網站建設到項目整個的實施都從專業的角度去分析，去實施。
2.網絡營銷方案在很大程度上是決定了以后的營銷方法，因此網絡營銷方案的提出起到一個重要的銜接作用，為此，網絡營銷顧問劉禹含提出了效益型網絡營銷方案，是按照效果付費的綜合顧問型網絡營銷解決方案，本著公平、公正的態度，以科學的方式進行網絡營銷效果評測，針對企業原有網站的統計數據進行研究分析，以提出一整套有效的網絡營銷效果預估值，采用國內知名的第三方數據統計系統對網絡營銷效果進行跟蹤監測。
校園安全解決方案（專業23篇）篇二十二
網絡信息系統的安全技術體系通常是在安全策略指導下合理配置和部署：網絡隔離與訪問控制、入侵檢測與響應、漏洞掃描、防病毒、數據加密、身份認證、安全監控與審計等技術設備，并且在各個設備或系統之間，能夠實現系統功能互補和協調動作。
1.網絡隔離與訪問控制。通過對特定網段、服務進行物理和邏輯隔離，并建立訪問控制機制，將絕大多數攻擊阻止在網絡和服務的邊界以外。
2.漏洞發現與堵塞。通過對網絡和運行系統安全漏洞的周期檢查，發現可能被攻擊所利用的漏洞，并利用補丁或從管理上堵塞漏洞。
3.入侵檢測與響應。通過對特定網絡(段)、服務建立的入侵檢測與響應體系，實時檢測出攻擊傾向和行為，并采取相應的行動(如斷開網絡連接和服務、記錄攻擊過程、加強審計等)。
4.加密保護。主動的加密通信，可使攻擊者不能了解、修改敏感信息(如方式)或數據加密通信方式;對保密或敏感數據進行加密存儲，可防止竊取或丟失。
5.備份和恢復。良好的備份和恢復機制，可在攻擊造成損失時，盡快地恢復數據和系統服務。
6.監控與審計。在辦公網絡和主要業務網絡內配置集中管理、分布式控制的監控與審計系統。一方面以計算機終端為單元強化桌面計算的內外安全控制與日志記錄;另一方面通過集中管理方式對內部所有計算機終端的安全態勢予以掌控。
在利用公共網絡與外部進行連接的"內"外網絡邊界處使用防火墻，為"內部"網絡(段)與"外部"網絡(段)劃定安全邊界。在網絡內部進行各種連接的地方使用帶防火墻功能的設備，在進行"內"外網絡(段)的隔離的同時建立網絡(段)之間的安全通道。
1.防火墻應具備如下功能：
使用nat把dmz區的服務器和內部端口影射到firewall的對外端口;。
允許dmz區內的工作站與應用服務器訪問internet公網;。
允許內部網用戶通過代理訪問internet公網;。
禁止internet公網用戶進入內部網絡和非法訪問dmz區應用服務器;。
禁止dmz區的公開服務器訪問內部網絡;。
防止來自internet的dos一類的攻擊;。
能接受入侵檢測的聯動要求，可實現對實時入侵的策略響應;。
提供日志報表的自動生成功能，便于事件的分析;。
提供實時的網絡狀態監控功能，能夠實時的查看網絡通信行為的連接狀態(當前有那些連接、正在連接的ip、正在關閉的連接等信息)，通信數據流量。提供連接查詢和動態圖表顯示。
防火墻自身必須是有防黑客攻擊的保護能力。
2.帶防火墻功能的設備是在防火墻基本功能(隔離和訪問控制)基礎上，通過功能擴展，同時具有在ip層構建端到端的具有加密選項功能的esp隧道能力，這類設備也有s的，主要用于通過外部網絡(公共通信基礎網絡)將兩個或兩個以上"內部"局域網安全地連接起來，一般要求s應具有一下功能：
具有對連接兩端的實體鑒別認證能力;。
支持移動用戶遠程的安全接入;。
支持ipesp隧道內傳輸數據的完整性和機密性保護;。
提供系統內密鑰管理功能;。
s設備自身具有防黑客攻擊以及網上設備認證的能力。
入侵檢測與響應方案。
在網絡邊界配置入侵檢測設備，不僅是對防火墻功能的必要補充，而且可與防火墻一起構建網絡邊界的防御體系。通過入侵檢測設備對網絡行為和流量的特征分析，可以檢測出侵害"內部"網絡或對外泄漏的網絡行為和流量，與防火墻形成某種協調關系的互動，從而在"內部"網與外部網的邊界處形成保護體系。
入侵檢測系統的基本功能如下：
通過檢測引擎對各種應用協議，操作系統，網絡交換的數據進行分析，檢測出網絡入侵事件和可疑操作行為。
對自身的數據庫進行自動維護，無需人工干預，并且不對網絡的正常運行造成任何干擾。
采取多種報警方式實時報警、音響報警，信息記錄到數據庫，提供電子郵件報警、syslog報警、snmptrap報警、windows日志報警、windows消息報警信息，并按照預設策略，根據提供的報警信息切斷攻擊連接。
與防火墻建立協調聯動，運行自定義的多種響應方式，及時阻隔或消除異常行為。
全面查看網絡中發生的所有應用和連接，完整的顯示當前網絡連接狀態。
可對網絡中的攻擊事件，訪問記錄進行適時查詢，并可根據查詢結果輸出圖文報表，能讓管理人員方便的提取信息。
入侵檢測系統猶如攝像頭、監視器，在可疑行為發生前有預警，在攻擊行為發生時有報警，在攻擊事件發生后能記錄，做到事前、事中、事后有據可查。
漏洞掃描方案。
除利用入侵檢測設備檢測對網絡的入侵和異常流量外，還需要針對主機系統的漏洞采取檢查和發現措施。目前常用的方法是配置漏洞掃描設備。主機漏洞掃描可以主動發現主機系統中存在的系統缺陷和可能的安全漏洞，并提醒系統管理員對該缺陷和漏洞進行修補或堵塞。
對于漏洞掃描的結果，一般可以按掃描提示信息和建議，屬外購標準產品問題的，應及時升級換代或安裝補丁程序;屬委托開發的.產品問題的，應與開發商協議修改程序或安裝補丁程序;屬于系統配置出現的問題，應建議系統管理員修改配置參數，或視情況關閉或卸載引發安全漏洞的程序模塊或功能模塊。
漏洞掃描功能是協助安全管理、掌握網絡安全態勢的必要輔助，對使用這一工具的安全管理員或系統管理員有較高的技術素質要求。
考慮到漏洞掃描能檢測出防火墻策略配置中的問題，能與入侵檢測形成很好的互補關系：漏洞掃描與評估系統使系統管理員在事前掌握主動地位，在攻擊事件發生前找出并關閉安全漏洞;而入侵檢測系統則對系統進行監測以期在系統被破壞之前阻止攻擊得逞。因此，漏洞掃描與入侵檢測在安全保護方面不但有共同的安全目標，而且關系密切。本方案建議采購將入侵檢測、管理控制中心與漏洞掃描一體化集成的產品，不但可以簡化管理，而且便于漏洞掃描、入侵檢測和防火墻之間的協調動作。
網絡防病毒產品較為成熟，且有幾種主流產品。本方案建議，網絡防病毒系統應具備下列功能：
網絡&單機防護—提供個人或家庭用戶病毒防護;。
文件及存儲服務器防護—提供服務器病毒防護;。
集中管理—為企業網絡的防毒策略，提供了強大的集中控管能力。
關于安全設備之間的功能互補與協調運行。
各種網絡安全設備(防火墻、入侵檢測、漏洞掃描、防病毒產品等)，都有自己獨特的安全探測與安全保護能力，但又有基于自身主要功能的擴展能力和與其它安全功能的對接能力或延續能力。因此，在安全設備選型和配置時，盡可能考慮到相關安全設備的功能互補與協調運行，對于提高網絡平臺的整體安全性具有重要意義。
防火墻是目前廣泛用于隔離網絡(段)邊界并實施進/出信息流控制的大眾型網絡安全產品之一。作為不同網絡(段)之間的邏輯隔離設備，防火墻將內部可信區域與外部危險區域有效隔離，將網絡的安全策略制定和信息流動集中管理控制，為網絡邊界提供保護，是抵御入侵控制內外非法連接的。
但防火墻具有局限性。這種局限性并不說明防火墻功能有失缺，而且由于本身只應該承擔這樣的職能。因為防火墻是配置在網絡連接邊界的通道處的，這就決定了它的基本職能只應提供靜態防御，其規則都必須事先設置，對于實時的攻擊或異常的行為不能做出實時反應。這些控制規則只能是粗顆粒的，對一些協議細節無法做到完全解析。而且，防火墻無法自動調整策略設置以阻斷正在進行的攻擊，也無法防范基于協議的攻擊。
為了彌補防火墻在實際應用中存在的局限，防火墻廠商主動提出了協調互動思想即聯動問題。防火墻聯動即將其它安全設備(組件)(例如ids)探測或處理的結果通過接口引入系統內調整防火墻的安全策略，增強防火墻的訪問控制能力和范圍，提高整體安全水平。
校園安全解決方案（專業23篇）篇二十三
__商場由一個鄉鎮小企業壯大為一個世界皆知的“零售帝國”。并逐步發展成為零售企業的龍頭老大。
其足跡幾乎遍布世界各地獲得了消費者的一致好評，從一九__年在__開業現已有多家連鎖超市也相繼開業。現在__商場入駐__的第一家分店即將開業其具體活動安排如下：
二、活動目的。
1、基本目標：為慶祝本店開業及端午佳節到來之際以低價讓利物美價廉的產品優質的服務來贏取顧客，擴散商場知名度樹立良好的企業形象。
2、營銷目標：通過各項活動擴大顧客的活動參與度拉動銷售增加商場效益并通過娛樂營銷的方式增加企業利潤。
3、長期目標：提高銷售額擴大市場占有率最終實現經濟效益和社會效益的統一。
三、目前營銷狀況。
1、市場狀況：選址在繁華商業區周圍具有現實的__金博大等大型商場等競爭者并還有可能具有潛在競爭者。
2、產品狀況：產品大多數以大眾化消費品為主品種繁多價格差別不大商品種類齊全。
3、宏觀環境狀況：消費群體大多數為流動性人口人口密度較高客流量大消費者的現實需求和潛在需求都很大。
四、swot問題分析。
優勢：__商場具有很強的.規模效應。在一定程度上具有很大的競爭力。而其本身不斷進行技術更新并購買衛星打造強勢供應鏈管理具有高度規范化經營理念科學化營運營銷具有特色培訓體系健全化等顯著特點。
劣勢：運營成本高規模巨大帶來管理上的更大挑戰在異地發展面臨問題頗多。
機會：目前零售業的發展形勢很好市場機率很高及對市場的把握分析有利于企業抓住機遇引領購物新高潮。
威脅：存在現實的和潛在競爭力市場風險因素較多。
五、價格策略。
1、以成本為基礎以同類產品價格為參考并以“天天低價”的口號推出物美價廉的商品。
2、給予適當數量折扣鼓勵多購。
六、促銷策略。
1、綜合運用產品組合策略價格組合策略銷售渠道策略等市場營銷策略以取得的經濟效益。
2、保持本土化經營。
七、廣告宣傳。
1、“5m”原則：選擇報紙和電視兩媒介以告知顧客__商場在__開張并傳遞物美價廉的信息以及優美的購物環境引起顧客的購買欲望從而增加銷售。
2、并附以街頭發傳單的形式并向顧客傳遞__商場的經營理念“天天低價”原則。
3、在剛開店期間廣告預算投入多些在店開張熱潮過后應立即削減廣告量盡量減少不必要的廣告開支以壓縮廣告量來壓縮成本同時做到保持商品的低價。
4、注重賣點的廣告宣傳即pop廣告。
八、公共關系。
1、建立和維持企業與消費者之間的正常的合作關系。
2、企業與供應商建立良好的協作關系以保證商品正常運轉。
3、設立科普畫廊利用圖文實物文體等形式向人們講述愛護資源保護環境的途徑樹立良好的社區關系。
4、贊助失學兒童多參加一些公益活動樹立良好的企業形象。
5、邀請官員對企業參觀考察出席新聞發布會等形式。
九、營業推廣。
1、實施會員制促銷：消費者成為會員后可享受各種特殊服務。
2、對消費者促銷：贈送樣品減價推銷。
3、把握需求特征現在多以季節性商品和一般感性商品進行促銷以刺激消費需求擴大銷售額。
十、物流配送。
在物流管理上采用配送中心在營業區域內最合適的地點保障促銷期間商品的正常運轉。
十一、策劃方案各項費用預算。
促銷總費用：__。
廣告費用：__。
營業打折費用：__。