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    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)

    時(shí)間:2025-05-16 作者:薇兒

    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,以達(dá)到最好的結(jié)果。請(qǐng)大家注意一下這些計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技巧和思路,或許能給你們帶來(lái)一些啟示。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇一

    為實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo),改善公司整體運(yùn)營(yíng)管理,完善公司的績(jī)效工資管理制度,提高全體員工的工作積極性,強(qiáng)化主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命感,實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)共贏的目標(biāo),公司決定開(kāi)始實(shí)施績(jī)效考核。

    一、方案適用范圍。

    本方案適用于恒元公司的正式員工、勞務(wù)派遣員工和返聘員工。不包括試用期員工和實(shí)習(xí)生。

    1、嚴(yán)格的“關(guān)聯(lián)性”

    員工收入與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益關(guān)聯(lián)的同時(shí),也與所在部門(mén)的工作效果和個(gè)人的工作質(zhì)量相關(guān)聯(lián)。在嚴(yán)格考核的前提下確定部門(mén)與個(gè)人的績(jī)效工資收入。

    2、嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲原則。

    實(shí)施嚴(yán)格的業(yè)績(jī),實(shí)事求是,客觀公正,該獎(jiǎng)則必獎(jiǎng),該罰則必罰。

    3、考核結(jié)果的運(yùn)用。

    考核結(jié)果嚴(yán)格與工人工資掛鉤,并作為員工晉升、輪崗、降職的重要依據(jù)。

    三、工資結(jié)構(gòu)。

    部門(mén)月績(jī)效工資額度員工月績(jī)效工資額度(n為部門(mén)人數(shù))。

    五、部門(mén)績(jī)效考核辦法。

    1、生產(chǎn)部部門(mén)考核辦法。

    表格略。

    月績(jī)效工資月績(jī)效工資額度(0.5l10.5k6)。

    l1:公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益系數(shù);范圍0-1。

    k6:部門(mén)考核系數(shù);范圍0-1。

    六、其他。

    1、試用期人員工資。

    試用期人員包括新招入應(yīng)屆畢業(yè)生和根據(jù)工作需要新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

    招收的應(yīng)屆畢業(yè)生的試用期為6個(gè)月,只發(fā)給相應(yīng)崗位的崗位工資,不享受績(jī)效工資。

    新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員,試用期定為1至3個(gè)月。試用期內(nèi)只計(jì)發(fā)崗位工資,試用期滿(mǎn)合格后再行補(bǔ)發(fā)績(jī)效工資。

    2、實(shí)習(xí)人員工資。

    實(shí)習(xí)人員是指計(jì)劃聘用的提前到公司實(shí)習(xí)的未畢業(yè)學(xué)生。只發(fā)給基本生活費(fèi),待實(shí)習(xí)人員拿到畢業(yè)證并被正式錄用后按試用期員工對(duì)待。

    3、其它獎(jiǎng)懲。

    其它獎(jiǎng)勵(lì)為突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),其它懲罰包括質(zhì)量事故、安全事故、設(shè)備事故,具體考核辦法另外由相關(guān)考核部門(mén)規(guī)定。

    4、工資發(fā)放。

    工資發(fā)放分兩次進(jìn)行,每月5日前由企管部做表,發(fā)放員的工月基本工資;每月20日由各基層單位做表,上交企管部匯總,發(fā)放員工的月績(jī)效工資部分。

    5、本文件自發(fā)放之日生效,解釋權(quán)歸企管部。

    方案二:xxxxxxxx有限公司績(jī)效掛鉤考核方案。

    為激發(fā)員工工作積極性,提高工作效率,體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶的分配機(jī)制,本著公平、公開(kāi)、公正的分配原則,依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法,特制定本方案。

    一、工資構(gòu)成。

    1、現(xiàn)工資由基本工資(崗位工資、薪級(jí)工資)、補(bǔ)貼(崗位補(bǔ)貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補(bǔ)貼、中艱津貼、電話(huà)費(fèi))、獎(jiǎng)金組成。

    2、增調(diào)部分。

    /人/月,技術(shù)業(yè)務(wù)部門(mén)在崗人員600元/人/月、行政管理部門(mén)在崗人員500元/人/月。

    二、工資核發(fā)。

    1、基本工資、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金(80%)由人力資源部、財(cái)務(wù)部按月核發(fā)。

    2、績(jī)效考核獎(jiǎng)金由現(xiàn)獎(jiǎng)金的20%和增調(diào)部分組成。

    三、考核方式。

    考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)部門(mén)按季度考核。

    四、考核程序。

    依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法,考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各部門(mén)簽訂的《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》進(jìn)行考核。

    1、部門(mén)考核、自查。

    各部門(mén)每月按照部門(mén)考核辦法對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果及獎(jiǎng)金發(fā)放情況報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后交人力資源部,由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā);部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā)。各部門(mén)每季度根據(jù)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求,對(duì)目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行全面自查,向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)審核后,向考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室報(bào)有關(guān)資料。

    2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

    考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、重點(diǎn)抽查、查閱資料、聽(tīng)取部門(mén)正職匯報(bào)、副職補(bǔ)充等方法,逐項(xiàng)考核確認(rèn),量化打分,形成考核意見(jiàn),并寫(xiě)出初步考核報(bào)告(含績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例)。

    3、確定績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組向經(jīng)理辦公會(huì)提交考核報(bào)告,經(jīng)理辦公會(huì)確定部門(mén)考核結(jié)果(作為部門(mén)負(fù)責(zé)人的考核結(jié)果),并公示三天。

    4、二次調(diào)整。

    人力資源部根據(jù)公司確定的部門(mén)考核結(jié)果,對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整核發(fā)。各部門(mén)根據(jù)公司確定的部門(mén)考核結(jié)果及部門(mén)月考核結(jié)果,對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整,在部門(mén)公示一天后報(bào)人力資源部調(diào)整核發(fā)。

    五、其他事宜。

    1、各部門(mén)結(jié)合工作實(shí)際,制定各自的員工績(jī)效考核辦法,經(jīng)全體員工討論通過(guò),提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核后報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)后執(zhí)行。

    2、本辦法適用于公司在崗員工。

    3、分公司績(jī)效考核辦法根據(jù)各自實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行。

    4、本辦法由考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇二

    通過(guò)有效的績(jī)效考核機(jī)制使食堂工作人員收入與工作業(yè)績(jī)掛鉤,以提高員工素質(zhì)、能力和工作熱情,從而有效進(jìn)行成本控制,特?cái)M定此方案。

    以自然月為考核周期,考核時(shí)間為下月5日前。

    對(duì)食堂工作人員的考核詳見(jiàn)《食堂人員績(jī)效考評(píng)細(xì)則》。

    以100分為標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)食堂人員的具體表現(xiàn)將其考核結(jié)果納入相應(yīng)的等級(jí),以此作為食堂工作人員績(jī)效工資的'發(fā)放依據(jù)。

    1、績(jī)效考核成績(jī)?cè)?0分-100分者,按績(jī)效工資的100%發(fā)放;

    2、績(jī)效考核成績(jī)?cè)?5分-89分者,按績(jī)效工資的80%發(fā)放;

    3、績(jī)效考核成績(jī)?cè)?5分-79分者,按績(jī)效工資的`60%發(fā)放;

    4、績(jī)效考核成績(jī)?cè)?5分以下,不發(fā)績(jī)效工資;

    廚師1200元200元/月。

    幫廚1000元200元/月。

    本方案自20xx年10月1日起執(zhí)行。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇三

    為規(guī)范公司對(duì)員工的考察與評(píng)價(jià),特制定本制度。

    1、在造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、高境界的、具有高度凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神的人才隊(duì)伍.并形成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機(jī)制.

    2、及時(shí)、公正地對(duì)員工過(guò)去一段時(shí)間的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)估,肯定成績(jī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為下一階段工作的績(jī)效改進(jìn)做好準(zhǔn)備。

    3、為行政管理人員的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的制定和員工的薪酬待遇以及相關(guān)的教育培訓(xùn)提供人事信息與決策依據(jù)。

    4、將人事考核轉(zhuǎn)化為一種管理過(guò)程,在形成一個(gè)員工與公司雙向溝通的平臺(tái),以增進(jìn)管理效率。

    2、以員工考核制度規(guī)定的內(nèi)容、程序和方法為操作準(zhǔn)則;

    3、以全面、客觀、公正、公開(kāi)、規(guī)范為核心考核理念。

    本制度主要是為公司行政管理人員。

    考核實(shí)行自評(píng)、直接主管考評(píng)部屬、人力資源部復(fù)評(píng)制。

    行政管理人員的考核標(biāo)準(zhǔn)主要是從工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度及綜合素質(zhì)等方面。大發(fā)在設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)的核心理念是(員工)分層分類(lèi)考核、客觀評(píng)價(jià)過(guò)去著眼將來(lái)。公司依據(jù)員工經(jīng)營(yíng)責(zé)任大小,將員工分為三個(gè)層次,人力資源部針對(duì)公司中層和一般行政管理人員設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)與量表。高層由董事會(huì)確定考核辦法,基層由分廠、車(chē)間制訂考核辦法。

    考核的一般操作程序:

    1、員工自評(píng):按照“考核表”,員工選擇適當(dāng)?shù)目己朔诌M(jìn)行自我評(píng)估。

    2、直接主管考評(píng):直接主管對(duì)員工的表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)。

    3、人力資源部復(fù)核:人力資源部對(duì)考核結(jié)果評(píng)估,并最后認(rèn)定。

    公司將考核結(jié)果與工資相掛鉤,中層管理人員每月從工資中拿出1000元,一般管理人員拿出500元作為考核考核工資,按得分比例發(fā)放。

    1、本制度的解釋權(quán)歸人力資源部。

    2、本制度的最終解釋權(quán)歸人力資源部。

    3、本制度生效時(shí)間為1月1日。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇四

    為激發(fā)員工工作用心性,提高工作效率,體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶的分配機(jī)制,本著公平、公開(kāi)、公正的分配原則,依據(jù)公司目標(biāo)職責(zé)考核辦法,特制定本方案。

    一、工資構(gòu)成。

    1、現(xiàn)工資由基本工資(崗位工資、薪級(jí)工資)、補(bǔ)貼(崗位補(bǔ)貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補(bǔ)貼、中艱津貼、電話(huà)費(fèi))、獎(jiǎng)金組成。

    2、增調(diào)部分。

    /人/月,技術(shù)業(yè)務(wù)部門(mén)在崗人員600元/人/月、行政管理部門(mén)在崗人員500元/人/月。

    二、工資核發(fā)。

    1、基本工資、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金(80%)由人力資源部、財(cái)務(wù)部按月核發(fā)。

    2、績(jī)效考核獎(jiǎng)金由現(xiàn)獎(jiǎng)金的20%和增調(diào)部分組成。

    三、考核方式。

    考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)部門(mén)按季度考核。

    四、考核程序。

    依據(jù)公司目標(biāo)職責(zé)考核辦法,考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各部門(mén)簽訂的《目標(biāo)職責(zé)書(shū)》進(jìn)行考核。

    1、部門(mén)考核、自查。

    各部門(mén)每月按照部門(mén)考核辦法對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果及獎(jiǎng)金發(fā)放狀況報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后交人力資源部,由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā);部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā)。各部門(mén)每季度根據(jù)考核資料、標(biāo)準(zhǔn)和要求,對(duì)目標(biāo)任務(wù)的完成狀況進(jìn)行全面自查,向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)審核后,向考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室報(bào)有關(guān)資料。

    2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

    考核領(lǐng)導(dǎo)小組透過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、重點(diǎn)抽查、查閱資料、聽(tīng)取部門(mén)正職匯報(bào)、副職補(bǔ)充等方法,逐項(xiàng)考核確認(rèn),量化打分,構(gòu)成考核意見(jiàn),并寫(xiě)出初步考核報(bào)告(含績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例)。

    3、確定績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組向經(jīng)理辦公會(huì)提交考核報(bào)告,經(jīng)理辦公會(huì)確定部門(mén)考核結(jié)果(作為部門(mén)負(fù)責(zé)人的考核結(jié)果),并公示三天。

    4、二次調(diào)整。

    人力資源部根據(jù)公司確定的部門(mén)考核結(jié)果,對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整核發(fā)。各部門(mén)根據(jù)公司確定的部門(mén)考核結(jié)果及部門(mén)月考核結(jié)果,對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整,在部門(mén)公示一天后報(bào)人力資源部調(diào)整核發(fā)。

    五、其他事宜。

    1、各部門(mén)結(jié)合工作實(shí)際,制定各自的員工績(jī)效考核辦法,經(jīng)全體員工討論透過(guò),提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核后報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組透過(guò)后執(zhí)行。

    2、本辦法適用于公司在崗員工。

    3、分公司績(jī)效考核辦法根據(jù)各自實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行。

    4、本辦法由考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇五

    根據(jù)文件精神和本校實(shí)際,在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),科學(xué)安排,建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

    二、分配原則。

    1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先,兼顧公平的分配原則。對(duì)教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核,適當(dāng)拉開(kāi)分配距離,向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜,充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。

    2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類(lèi)人員績(jī)效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。

    3、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則???jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi),切實(shí)做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。

    三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

    學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會(huì)及其他教師代表組成,負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)的考核,以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確???jī)效工資公平、公正地發(fā)放。

    四、發(fā)放對(duì)象。

    本校在編在崗教師。

    五、工資構(gòu)成。

    根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績(jī)效工資。由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%,管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占20%,業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)占20%。

    六、分配額度及辦法。

    (一)工作量(任務(wù))補(bǔ)貼的分配:該項(xiàng)目的總金額為:400元×人數(shù)×60%×6個(gè)月。

    1、出勤補(bǔ)貼:實(shí)行每天簽到制,出滿(mǎn)勤者每月補(bǔ)貼80元/人。遲到、早退一次扣5元,病假、事假(法定假日除外)每節(jié)分別扣5元、10元,曠課每節(jié)扣20元;學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)校、教研組會(huì)議,教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng)等),遲到、早退扣5元,病假、事假分別扣5元、10元每缺席1次扣10元;導(dǎo)護(hù)遲到或早退(含人在校而不在崗)一次扣20元,請(qǐng)假一次扣20元,缺崗一天扣50元,并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任(一天按上、下午二次計(jì)算)。以上直至扣完本月的出勤補(bǔ)貼為止。

    2、課時(shí)量補(bǔ)貼:

    a、教師工作量:

    (1)專(zhuān)任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù):能樂(lè)意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作為滿(mǎn)工作量。

    (2)任實(shí)職的中心校正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?慰問(wèn)筆不少?節(jié),副職校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于6節(jié),中心校中層干部任課時(shí)數(shù)不少于8節(jié),完小校長(zhǎng)擔(dān)任主要課程課時(shí)數(shù)不少于10節(jié),為滿(mǎn)工作量。

    (3)幼兒園教師教學(xué)半天為一個(gè)工作日,專(zhuān)任教師每周任課不少于5個(gè)工作日,中心校園園長(zhǎng)每周任課不少于2個(gè)工作日,副園長(zhǎng)每周任課不少于3個(gè)工作日。

    b、滿(mǎn)工作量補(bǔ)貼:滿(mǎn)工作量者每月補(bǔ)貼100元/人。超課時(shí)和不足課時(shí)數(shù),由各校根據(jù)本校班生規(guī)模和具體情況做出補(bǔ)或扣的規(guī)定,但每月補(bǔ)或扣的金額不得超過(guò)30元。

    3、超工作量補(bǔ)貼:(每人每月60元)。

    (1)節(jié)假日值班補(bǔ)貼:學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天補(bǔ)貼30元。

    (2)節(jié)假日加班補(bǔ)貼:節(jié)假日因公加班人員每人每天補(bǔ)貼40元。

    (3)公代補(bǔ)貼:公代每節(jié)補(bǔ)貼10元,由教導(dǎo)處安排公代。

    (4)跨年段(任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科)或包班教學(xué)的教師補(bǔ)貼:每人每月補(bǔ)貼40元。同年段同學(xué)科(任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科)兩個(gè)班級(jí)教學(xué),每人每月補(bǔ)貼40元。英語(yǔ)教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼。(每人每月40元)。

    (二)管理崗位補(bǔ)貼的分配:該項(xiàng)目的總金額為:400元×人數(shù)×20%×6個(gè)月。

    1、班主任、科任補(bǔ)貼:班主任每人每月補(bǔ)貼80元,科任每人每月補(bǔ)貼40元。

    2、完小校教導(dǎo)主任每月80元。

    3、中心校中層以上行政人員、完小校長(zhǎng)補(bǔ)貼:每人每月80元。

    4、女工主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、報(bào)賬員、安全專(zhuān)干、保管、采購(gòu)、圖書(shū)管理員每月40元。

    5、兼任多種職務(wù)的人員補(bǔ)貼可累加,但補(bǔ)貼的總額不得超過(guò)120元。

    (三)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分配:該項(xiàng)目的總金額為:400元×人數(shù)×20%×6個(gè)月。

    1、教育教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng):根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對(duì)教師教育教學(xué)。

    常規(guī)(課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊(cè)等)進(jìn)行量化綜合評(píng)估,考評(píng)一等獎(jiǎng)?wù)?/3、二等獎(jiǎng)?wù)?/3、三等獎(jiǎng)?wù)?/3,分別獎(jiǎng)200元、150元、100元。(常規(guī)工作缺一項(xiàng)沒(méi)有完成的,取消該項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì))。

    2、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)獎(jiǎng):根據(jù)期末轄區(qū)語(yǔ)數(shù)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè),分別獎(jiǎng)250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次獎(jiǎng)20元。英語(yǔ)科質(zhì)量檢測(cè)按任教班級(jí)綜合評(píng)定(所有任教班級(jí)名次之和除以任教班級(jí)數(shù),得分少者為優(yōu)),設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè),獎(jiǎng)金同語(yǔ)數(shù)科,不設(shè)提高名次獎(jiǎng)。

    3、教科研成果獎(jiǎng):

    (1)對(duì)外公開(kāi)觀摩教學(xué):學(xué)區(qū)級(jí)每次獎(jiǎng)100元,教研片級(jí)每次獎(jiǎng)200元,市級(jí)每次獎(jiǎng)300元。

    (2)各類(lèi)論文(經(jīng)中心校選送)獲福清市、福州市、省級(jí)及以上一等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)給第一作者100元、150元、200元;獲二、三等獎(jiǎng)各遞減20元。(以上獎(jiǎng)勵(lì)以獲獎(jiǎng)證書(shū)為準(zhǔn),進(jìn)入?yún)R編而沒(méi)有得獎(jiǎng)不予獎(jiǎng)勵(lì)。)在cn刊物上發(fā)表按福清市一等獎(jiǎng)計(jì)算,同一篇文章只得一次最高獎(jiǎng)。一學(xué)年教師個(gè)人的論文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)總額不超過(guò)200元。

    4、班級(jí)管理獎(jiǎng):學(xué)期末學(xué)校評(píng)出文明班級(jí),文明班級(jí)不得超過(guò)學(xué)校班級(jí)數(shù)的40%,班主任獎(jiǎng)勵(lì)80元,副班主任40元。

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    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇六

    1、師德基本獎(jiǎng):100元(每月),因違規(guī)違紀(jì)違法,此項(xiàng)責(zé)任人基本獎(jiǎng)可降至零。

    2、安全責(zé)任獎(jiǎng):100元(每月),因有嚴(yán)重影響的安全事故發(fā)生,此項(xiàng)責(zé)任人當(dāng)月責(zé)任獎(jiǎng)降至零。

    3、班主任津貼:100元/月、班。因管理不善,不按時(shí)完成規(guī)定任務(wù),班風(fēng)差,學(xué)風(fēng)不正,可按月降發(fā)至零。

    4、出勤獎(jiǎng):30元/月、人。病事假扣20元/天(累計(jì)往下滾),遲到早退5元/次(一月遲到、早退6次以上);學(xué)校集會(huì)及教育教學(xué)活動(dòng)遲到或早退每次扣5元,缺席扣20元;依據(jù)教育、財(cái)政、人保等部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,連續(xù)曠工兩天的扣一個(gè)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,連續(xù)曠工四天或一學(xué)期累計(jì)達(dá)10天以上的扣發(fā)本學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,一學(xué)期病假累計(jì)超過(guò)兩個(gè)月的或事假累計(jì)超過(guò)一個(gè)月的扣發(fā)其本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

    5、路隊(duì)護(hù)送少送一次扣5元;因護(hù)送中監(jiān)護(hù)不力造成安全事故者,扣護(hù)送本路隊(duì)者100元并承擔(dān)相應(yīng)的醫(yī)療等費(fèi)用。

    6、管理崗位津貼:校級(jí)160(每月)中層120(每月)年級(jí)組長(zhǎng)20(每月)。

    7、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng):

    (1)基本獎(jiǎng):語(yǔ)數(shù)外老師60元(每月),術(shù)科40元(每月),其它崗位20元(每月)。語(yǔ)數(shù)外雙班按0.2記第二班。

    (2)質(zhì)量調(diào)研獎(jiǎng):(語(yǔ)數(shù)外校內(nèi)統(tǒng)測(cè))年級(jí)組均分按名次計(jì)算(語(yǔ)數(shù)外雙班按0.2記第二班)。

    4個(gè)班:100元、70元、50元、30元。

    3個(gè)班:100元、60元、30元。

    (3)畢業(yè)班:在中心校統(tǒng)測(cè)中,按班計(jì)算單科評(píng)前十名獎(jiǎng)80元。(其他年級(jí)組參考此項(xiàng)執(zhí)行)。

    (4)為病事假、公假老師代課的3元每節(jié)。(以審核后的簽單為準(zhǔn))。

    8、活動(dòng)評(píng)比獎(jiǎng):學(xué)校舉行的活動(dòng)評(píng)比每項(xiàng)次10元,組織級(jí)別(鎮(zhèn)、區(qū)、市、省和國(guó)家級(jí))以10元遞增。

    9、表彰為校先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任:以50元計(jì)算(鎮(zhèn)、區(qū)、市、盛國(guó)家級(jí)以20元依次遞增并以政府或主管部門(mén)及相關(guān)部門(mén)表彰為準(zhǔn))。

    10、課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、論文評(píng)比發(fā)表及指導(dǎo)獎(jiǎng)等:

    (2)論文評(píng)比獎(jiǎng)(教育、教學(xué)類(lèi))按鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級(jí)以上,每篇次按10、20、30、50元給獎(jiǎng)。

    (3)論文發(fā)表獎(jiǎng)(教育教學(xué)類(lèi))按區(qū)、市、省級(jí)以上,每篇次按40、60、80元給獎(jiǎng)。

    (4)指導(dǎo)獎(jiǎng)(以政府或有關(guān)部門(mén)組織為準(zhǔn)且同次同類(lèi)的不重復(fù)計(jì)算)按鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級(jí)以上,每次按10、20、30、40元給獎(jiǎng)。(指導(dǎo)發(fā)表的參考此項(xiàng)執(zhí)行)。

    (5)在有關(guān)報(bào)刊雜志上報(bào)到學(xué)校先進(jìn)事跡,按區(qū)、市、盛國(guó)家級(jí),每次按10、20、30、40元給獎(jiǎng)。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇七

    7.提高本部門(mén)員工的工作質(zhì)量和工作效率。

    2.員工日常行為規(guī)范。

    3.薪酬管理方案。

    4.巡區(qū)管理方案。

    5.首問(wèn)首接管理方案。

    6.公司其它管理制度。

    7.部門(mén)內(nèi)部各崗位責(zé)任和工作特性。

    1.公平、公正、公開(kāi)。

    2.效率為主、效益優(yōu)先。

    3.過(guò)程控制、強(qiáng)調(diào)結(jié)果。

    4.嚴(yán)明制度、注重執(zhí)行。

    適用于財(cái)務(wù)、工程、經(jīng)營(yíng)策劃、行政人事、各管理處除部門(mén)負(fù)責(zé)人外的所有員工。

    本考核體系分為三方面內(nèi)容:

    (一)工作考核(見(jiàn)附件三)。

    1.說(shuō)明:每周考核一次,部門(mén)內(nèi)部員工人均每周的平均得分為100分(個(gè)人的每周得分可不等),每月匯總,占月度績(jī)效考核權(quán)重的80%。

    3.工作考核內(nèi)容分類(lèi):

    a)計(jì)劃內(nèi)工作,個(gè)人分值不定;b)計(jì)劃外工作,分值不定。

    4.工作計(jì)劃制定與考核流程。

    (1)計(jì)劃內(nèi)工作目標(biāo)(見(jiàn)附件一)。

    abc。

    defg。

    其中:

    a.應(yīng)于上周六上午12:00前完成;b.應(yīng)與上周六下午17:00前完成;c.應(yīng)于本周六下午15:00前完成;d.應(yīng)于本周六下午17:00完成;e.應(yīng)于結(jié)果公布的2日內(nèi)完成;f.應(yīng)于接到申訴的2日內(nèi)完成;g.應(yīng)于下月的5日內(nèi)完成。

    (2)計(jì)劃外工作計(jì)劃(見(jiàn)附件二)。

    abcdefg。

    其中:

    a.應(yīng)于任務(wù)產(chǎn)生的當(dāng)天提出;

    b.應(yīng)于任務(wù)產(chǎn)生的當(dāng)天內(nèi)核定;

    c.應(yīng)于本周六下午15:00前完成;

    d.應(yīng)于本周的下午17:00完成;

    e.應(yīng)于結(jié)果公布的2日內(nèi)完成;

    f.應(yīng)于接到申訴的2日內(nèi)完成;

    g.應(yīng)于下月的5日內(nèi)完成。

    5.考核細(xì)則。

    1)工作計(jì)劃的制定與確認(rèn):

    在工作計(jì)劃的制定過(guò)程中,由部門(mén)員工根據(jù)對(duì)工作的熟悉程度及所負(fù)責(zé)崗位工作提出計(jì)劃并提出計(jì)劃分值建議,部門(mén)負(fù)責(zé)人審核確定各項(xiàng)任務(wù)最終分值及要求完成時(shí)間。為提高員工的主動(dòng)性,對(duì)于不需要特定人選完成的工作,可在部門(mén)內(nèi)部公布,員工主動(dòng)挑選,部門(mén)負(fù)責(zé)人核定。為保證員工之間任務(wù)的均衡性,一般情況下,員工每周的計(jì)劃分值應(yīng)在80-120分之間。員工月度工作分值總和必須在360分以上,否則該員工當(dāng)月工作績(jī)效考核得分加乘系數(shù)0.95。同時(shí)要求各部門(mén)負(fù)責(zé)人在效率優(yōu)先、兼顧公平的原則下分配員工工作。

    2)考核分值的確定:

    員工自評(píng)分?jǐn)?shù)作為部門(mén)負(fù)責(zé)人考評(píng)的參考,考評(píng)得分以部門(mén)負(fù)責(zé)人考評(píng)得分計(jì)算。

    3)提交本周工作總結(jié)、自評(píng)分及下周工作計(jì)劃。

    要求:內(nèi)容客觀、完整、科學(xué)。

    考評(píng)辦法:推遲提交扣該項(xiàng)工作分值的10%,內(nèi)容不符合要求每例扣該項(xiàng)工作分值的10%。

    4)執(zhí)行工作計(jì)劃。

    完成時(shí)間:工作日內(nèi)未按規(guī)定進(jìn)行,扣該項(xiàng)工作分值的10%,超過(guò)2天扣該項(xiàng)工作分值的20%,超過(guò)3天扣該項(xiàng)工作分值的.50%,超過(guò)3天以上扣該項(xiàng)工作分值的100%。

    完成質(zhì)量:分為優(yōu)秀、良好、一般、差三個(gè)等級(jí),分別加乘1、0.95、0.7、0.5系數(shù)。

    5)工作計(jì)劃的.獎(jiǎng)勵(lì)與處罰:獎(jiǎng)勵(lì):?jiǎn)T工完成難度大、完成效果非常理想工作,部門(mén)負(fù)責(zé)人可以視情況獎(jiǎng)勵(lì)給予該項(xiàng)得分的5-10%;處罰:對(duì)于完成效果非常差的工作,部門(mén)負(fù)責(zé)人可以視情況給予10-50%的扣分;對(duì)于月末投訴或其他方式經(jīng)查實(shí)的工作任務(wù)完成有問(wèn)題的項(xiàng)目,部門(mén)負(fù)責(zé)人也可以追加對(duì)該項(xiàng)任務(wù)的扣分,扣分幅度為10-50%。

    6)部門(mén)負(fù)責(zé)人考核要求對(duì)員工的工作完成情況每周不少于一次的查核;對(duì)員工的工作完成時(shí)間應(yīng)進(jìn)行確認(rèn),并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;對(duì)員工的工作完成質(zhì)量評(píng)定負(fù)責(zé),承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,有業(yè)主投訴經(jīng)查實(shí)此項(xiàng)應(yīng)評(píng)定為差;對(duì)員工的投訴不得打擊報(bào)復(fù)。

    (二)工作量飽和度考核(見(jiàn)附件四)。

    1.說(shuō)明:每周考核一次,周部門(mén)內(nèi)部人均得分為100分,每月匯總,占月度績(jī)效的10%,但最高不超過(guò)15分,最低不低于5分。

    2.適用范圍:適用于工作考核得分部分(含獎(jiǎng)勵(lì)與處罰得分)的計(jì)算。

    3.計(jì)算:

    個(gè)人周工作量飽和度考核得分=個(gè)人周工作應(yīng)得分之和*100/個(gè)人周工作量飽和應(yīng)得分。

    個(gè)人月度工作量飽和度考核得分=個(gè)人周工作量飽和度考核得分之和/該月計(jì)分周數(shù)。

    個(gè)人月度工作量飽和度績(jī)效考核=個(gè)人月度工作量飽和度考核得分*10%(低于5分以5分計(jì),高于15分,以15分計(jì))。

    (三)常規(guī)考核(見(jiàn)附件五)。

    1.每周考核一次,每周總分為100分,每月匯總,占月度績(jī)效的10%。

    2.計(jì)算:

    周常規(guī)考核得分=總分100—周常規(guī)扣分之和+獎(jiǎng)勵(lì)加分。

    3.細(xì)則。

    1)考勤:該項(xiàng)分值為10分。

    嚴(yán)格按公司制度執(zhí)行、考核;外出辦公事超過(guò)1小時(shí)須向部門(mén)負(fù)責(zé)人批示,否則一次扣該項(xiàng)分值的10%;漏打卡應(yīng)于次日向部門(mén)負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況,能證明情況屬實(shí),可簽證明,但每月不超過(guò)3次;每遲到一次扣2分,早退一次扣2分,缺勤一次扣5分。

    2)行為規(guī)范:該項(xiàng)分值為10分。

    3)工作程序:該項(xiàng)分值為10分。

    按公司規(guī)定的程序工作,每違反一次,扣除該項(xiàng)分值的10%。

    4)工作主動(dòng)性、責(zé)任心:主動(dòng)性、責(zé)任心分值各為10分。

    對(duì)待工作應(yīng)積極主動(dòng),遇到問(wèn)題不但要及時(shí)匯報(bào),還應(yīng)該及時(shí)提出解決方案。如工作推委、拖沓,不負(fù)責(zé)人,每次扣該項(xiàng)分值的40%。

    5)參加集體活動(dòng)(會(huì)議):該項(xiàng)分值為10分。

    積極參加公司、部門(mén)的集體活動(dòng)、會(huì)議、參觀、學(xué)習(xí)等,不參加一次扣除該項(xiàng)分值的20%。

    6)接受臨時(shí)性工作:該項(xiàng)分值為10分。

    對(duì)于臨時(shí)安排的工作應(yīng)積極接受,不得無(wú)故推辭,否則每次扣除該項(xiàng)分值的40%。

    7)工作效率:該項(xiàng)分值為10分。

    鼓勵(lì)高效完成工作,對(duì)于一拖再拖的工作,除在每周工作考核時(shí)加倍扣分外,在工作效率上扣除該項(xiàng)分值的20%。

    8)影響他人工作:該項(xiàng)分值為10分。

    上班時(shí)間辦公室內(nèi)不能大吵、大鬧、玩電腦游戲或進(jìn)行其它影響別人工作的活動(dòng),否則根據(jù)造成影響程度,每次扣除該項(xiàng)分值的30%。

    9)維護(hù)公司形象:該項(xiàng)分值為5分。

    10)部門(mén)配合:該項(xiàng)分值為5分。

    積極配合公司其它部門(mén)完成各項(xiàng)工作,對(duì)于需要部門(mén)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)的要及時(shí)匯報(bào)。否則每出現(xiàn)部門(mén)配合不暢影響工作或接到其它部門(mén)投訴的,每次扣除該項(xiàng)分值的30%。

    11)團(tuán)隊(duì)精神:該項(xiàng)分值為5分。

    12)其它事宜:該項(xiàng)分值為5分,參照公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

    4.獎(jiǎng)勵(lì):由部門(mén)負(fù)責(zé)人決定,也可以由個(gè)人申請(qǐng)部門(mén)負(fù)責(zé)人決定。

    1)工作量超過(guò)飽和量50%以上的,除在工作量飽和考核加分外,還可在常規(guī)考核中加該項(xiàng)分值的2-5分。

    2)維護(hù)公司利益,宣傳公司形象等方面作出較大貢獻(xiàn)的,可在常規(guī)考核中加該項(xiàng)分值的2-10分。

    3)在工作中任勞任怨,不計(jì)得失,積極主動(dòng)完成工作的,可在常規(guī)考核中加該項(xiàng)分值的2-5分。

    4)在常規(guī)考核各項(xiàng)中,表現(xiàn)突出者,可在考核中加該項(xiàng)工作分值的2-5分。

    六、考核結(jié)果的運(yùn)用。

    (一)薪酬。

    1.月度績(jī)效得分為三部分之和(見(jiàn)附件六、附件七),即:月度績(jī)效得分=月工作績(jī)效考核得分+個(gè)人月度工作量飽和度績(jī)效考核+月常規(guī)績(jī)效考核得分。

    3.員工年度績(jī)效工資:按公司文件規(guī)定執(zhí)行,與月度績(jī)效之和掛鉤;

    (二)先進(jìn)員工評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì);

    3.結(jié)合月度員工績(jī)效考核結(jié)果,在行政人事、財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)策劃部中評(píng)選出月度優(yōu)秀員工一名,獎(jiǎng)勵(lì)100元;結(jié)合年度員工績(jī)效考核結(jié)果,在行政人事、財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)策劃部中評(píng)選出年度優(yōu)秀員工一名,獎(jiǎng)勵(lì)500元。

    (三)處罰:

    1.連續(xù)三個(gè)月在部門(mén)排末位的員工給予警告一次。

    2.連續(xù)四個(gè)月在部門(mén)排末位的員工予以辭退。

    (四)申述、調(diào)整。

    1.績(jī)效得分公布后2天內(nèi),個(gè)人發(fā)現(xiàn)有評(píng)分不屬實(shí)之處,可直接向部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行口頭或書(shū)面申述,部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)在1天內(nèi)給予解釋、答復(fù)或調(diào)整。

    2.若對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人的解釋、答復(fù)或調(diào)整不認(rèn)可時(shí),可在答復(fù)后2天內(nèi)向公司經(jīng)理書(shū)面進(jìn)行申述,經(jīng)理的裁決為最終決定。

    3.若無(wú)申述,則計(jì)算績(jī)效得分為最終的月度績(jī)效得分;若申述到部門(mén)負(fù)責(zé)人處為止,則以部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)整后的得分為最終的月度績(jī)效得分;若申述到公司經(jīng)理,則按照公司經(jīng)理的裁決進(jìn)行調(diào)整后的得分為最終的月度績(jī)效得分。

    (五)其他。

    1.本方案試運(yùn)行三個(gè)月,經(jīng)修改后正式頒布。

    3.公司年度先進(jìn)部門(mén)評(píng)選公司另行發(fā)文確定;

    4.本制度由行政人事部制定、解釋及修改。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇八

    一、指導(dǎo)思想。

    根據(jù)績(jī)效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際,在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),以實(shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn),維護(hù)教職工利益,構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵(lì)機(jī)制,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制,充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用,以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,拉開(kāi)分配差距,體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵(lì)教職工愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù),推動(dòng)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

    二、實(shí)施對(duì)象。

    我校在編在崗的正式教職工。

    三、分配原則。

    1、堅(jiān)持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,兼顧公平”的'原則,津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績(jī)效考評(píng)結(jié)果(教師量化積分)作為主要分配依據(jù),適當(dāng)拉開(kāi)分配距離,向一線(xiàn)教師,骨干教師和成績(jī)突出的教師傾斜。無(wú)論什么原因,只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果,就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。

    2、根據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配,實(shí)行相應(yīng)職稱(chēng)就近分配。

    3、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則,實(shí)行陽(yáng)光操作,分配方案經(jīng)教師大會(huì)或教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。學(xué)校對(duì)教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、履行職責(zé)、工作成績(jī)等,每月進(jìn)行一次考核,考核分德、能、勤、績(jī)四部分,總分為100分(不包括加減分)考核后及時(shí)公示,確保教職工有知情權(quán),參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

    4、實(shí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌,兼顧各校實(shí)際的原則,統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。

    四、考評(píng)程序。

    1、每月結(jié)束,由校行政組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評(píng)小組,按考評(píng)細(xì)則,對(duì)照過(guò)程進(jìn)行檢查評(píng)估,綜合考評(píng),實(shí)行量化積分,然后將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示,無(wú)異議后累計(jì)分配一學(xué)期績(jī)效工資。

    2、中心小學(xué)組織考評(píng)小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn),依照考評(píng)辦法進(jìn)行抽查復(fù)評(píng),對(duì)各校教職工的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)定,進(jìn)行津貼發(fā)放。

    3、中心完小副校長(zhǎng)和各村小校長(zhǎng)由中心完小校長(zhǎng)考核,中心完小教師由教學(xué)副校長(zhǎng)按照方案組織考核,各村小教師由各村小校長(zhǎng)以學(xué)區(qū)為單位,參照本《績(jī)效考核方案》,結(jié)合各自實(shí)際。制定本??己思?xì)則量化考核本校教師,然后把考核結(jié)果報(bào)中心小學(xué)審查。

    1、績(jī)效工資總額的70%分別按對(duì)應(yīng)檔次按月打入工資帳戶(hù)。

    2、績(jī)效工資總額的30%,由學(xué)校統(tǒng)籌整體安排,不屬于任何個(gè)人,學(xué)校按教師績(jī)效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱(chēng)職責(zé)對(duì)應(yīng)量化分配。

    凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定,受到主管部門(mén)通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)、開(kāi)除留用察看處分的,或是受到公安機(jī)關(guān)刑事處罰的,不參與考評(píng),不享受所有績(jī)效工資,70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。3、績(jī)效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次(即每年的1一6月在六月底結(jié)算,7―12月12月底結(jié)算)。其中假期的一月份、七月份考核的成績(jī)列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計(jì)算套發(fā),元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績(jī)效津貼全部發(fā)放,二月份、八月份按本人上撥績(jī)效津貼足額發(fā)放。

    4、凡是教育局認(rèn)可的借調(diào)人員,減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放。

    六、分配方式。

    1、從全體教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效總額中提留10?用作期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲,每月從總津貼中扣除應(yīng)該支付的班主任津貼,教研組長(zhǎng)津貼,代課金等相關(guān)津貼外,以上合稱(chēng)公共金。期末結(jié)算時(shí)按相應(yīng)職級(jí)依照一定的方式分?jǐn)偣步?,根?jù)量化積分累計(jì)計(jì)算兌現(xiàn)教師每月績(jī)效工資。

    2、根據(jù)我校實(shí)際,本年度教師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行,沒(méi)有超工作量。

    3、本方案中沒(méi)有涉及的內(nèi)容在具體量化過(guò)程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會(huì)議決定。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇九

    為實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo),改善公司整體運(yùn)營(yíng)管理,完善公司的績(jī)效工資管理制度,提高全體員工的工作用心性,強(qiáng)化主人翁意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和使命感,實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)共贏的目標(biāo),公司決定開(kāi)始實(shí)施績(jī)效考核。

    一、方案適用范圍。

    本方案適用于恒元公司的正式員工、勞務(wù)派遣員工和返聘員工。不包括試用期員工和實(shí)習(xí)生。

    1、嚴(yán)格的“關(guān)聯(lián)性”

    員工收入與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益關(guān)聯(lián)的同時(shí),也與所在部門(mén)的工作效果和個(gè)人的工作質(zhì)量相關(guān)聯(lián)。在嚴(yán)格考核的前提下確定部門(mén)與個(gè)人的績(jī)效工資收入。

    2、嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲原則。

    實(shí)施嚴(yán)格的業(yè)績(jī),實(shí)事求是,客觀公正,該獎(jiǎng)則必獎(jiǎng),該罰則必罰。

    3、考核結(jié)果的運(yùn)用。

    考核結(jié)果嚴(yán)格與工人工資掛鉤,并作為員工晉升、輪崗、降職的重要依據(jù)。

    三、工資結(jié)構(gòu)。

    部門(mén)月績(jī)效工資額度員工月績(jī)效工資額度(n為部門(mén)人數(shù))。

    五、部門(mén)績(jī)效考核辦法。

    1、生產(chǎn)部部門(mén)考核辦法。

    表格略。

    月績(jī)效工資月績(jī)效工資額度(0。5l10。5k6)。

    l1:公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益系數(shù);范圍0-1。

    k6:部門(mén)考核系數(shù);范圍0-1。

    六、其他。

    1、試用期人員工資。

    試用期人員包括新招入應(yīng)屆畢業(yè)生和根據(jù)工作需要新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

    招收的應(yīng)屆畢業(yè)生的`試用期為6個(gè)月,只發(fā)給相應(yīng)崗位的崗位工資,不享受績(jī)效工資。

    新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員,試用期定為1至3個(gè)月。試用期內(nèi)只計(jì)發(fā)崗位工資,試用期滿(mǎn)合格后再行補(bǔ)發(fā)績(jī)效工資。

    2、實(shí)習(xí)人員工資。

    實(shí)習(xí)人員是指計(jì)劃聘用的提前到公司實(shí)習(xí)的未畢業(yè)學(xué)生。只發(fā)給基本生活費(fèi),待實(shí)習(xí)人員拿到畢業(yè)證并被正式錄用后按試用期員工對(duì)待。

    3、其它獎(jiǎng)懲。

    其它獎(jiǎng)勵(lì)為突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),其它懲罰包括質(zhì)量事故、安全事故、設(shè)備事故,具體考核辦法另外由相關(guān)考核部門(mén)規(guī)定。

    4、工資發(fā)放。

    工資發(fā)放分兩次進(jìn)行,每月5日前由企管部做表,發(fā)放員的工月基本工資;每月20日由各基層單位做表,上交企管部匯總,發(fā)放員工的月績(jī)效工資部分。

    5、本文件自發(fā)放之日生效,解釋權(quán)歸企管部。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇十

    為了調(diào)動(dòng)本部門(mén)員工的工作積極性和創(chuàng)造性,引導(dǎo)員工努力做好本職工作,不斷提高工作效率和工作質(zhì)量,根據(jù)公司有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際情況,特制定本辦法。

    1、與業(yè)績(jī)、崗位、技能和貢獻(xiàn)掛鉤,合理拉開(kāi)差距的原則;

    2、公開(kāi)、公平、公正的原則;

    3、定期考核,按月分配的原則。

    1、月度考核。

    本部門(mén)人員月度考核統(tǒng)一使用《員工月度績(jī)效考核細(xì)則》,對(duì)當(dāng)月履行工作職責(zé)情況進(jìn)行考核。

    2、年度考核。

    本部門(mén)人員年度考核由當(dāng)年每月考核得分的平均值、年度工作能力、態(tài)度考核綜合確定。

    部門(mén)人員年度績(jī)效考核綜合得分位于前5%的為優(yōu)秀。

    員工月度績(jī)效工資發(fā)放根據(jù)月度績(jī)效考核情況確定。

    員工月度績(jī)效工資=月績(jī)效工資基數(shù)x個(gè)人績(jī)效系數(shù)x月考評(píng)系數(shù)。

    本部績(jī)效工資基數(shù)根據(jù)本部工作指標(biāo)完成情況部領(lǐng)導(dǎo)確定。

    (一)、組織考核。

    1、每月28日前,每個(gè)員工把自己當(dāng)月的工作交部領(lǐng)導(dǎo)。

    2、對(duì)員工考核,部長(zhǎng)考核分占60%,副部長(zhǎng)及部長(zhǎng)助理考核分各占20%。

    (二)、績(jī)效反饋面談。

    次月5日前,部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)員工績(jī)效考核情況進(jìn)行反饋面談,以幫助其改進(jìn)和提高工作。

    2、曠工半天者,扣發(fā)本人當(dāng)月績(jī)效工資的50%,曠工一天及以上者,扣發(fā)個(gè)人當(dāng)月績(jī)效工資。

    3、未交當(dāng)月工作日記者,扣發(fā)個(gè)人當(dāng)月績(jī)效工資。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇十一

    為加強(qiáng)我校內(nèi)部管理,提高工作效率,充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,強(qiáng)化教師崗位意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),構(gòu)建合理、公平、公正、具有激勵(lì)機(jī)制的學(xué)校內(nèi)部分配制度,根據(jù)江寧區(qū)教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校較職工績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。

    一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

    學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),負(fù)責(zé)對(duì)崗位津貼、教師師德、工作量、工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行考核,以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面,確???jī)效工資公平、公正地發(fā)放。

    二、考核對(duì)象和時(shí)間。

    學(xué)校在編在崗的全體教師,時(shí)間為xxx年度。

    三、分配原則。

    1.尊重規(guī)律,以人為本。尊重學(xué)校社區(qū)教育工作規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師在社區(qū)教育中的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性和靈活性的特點(diǎn)。

    2.師德為先,注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位,注重教師履行職責(zé)和實(shí)際工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

    3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入到社區(qū)教育工作中去,不斷提高自身素質(zhì)和從事社區(qū)教育的工作能力。

    4.客觀公正、簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)、科學(xué)合理、程序規(guī)范、講究實(shí)效。

    教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核,一次造冊(cè),報(bào)教育局審核,通過(guò)個(gè)人帳戶(hù)直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。

    五、考核項(xiàng)目。

    1.基礎(chǔ)性績(jī)效考核。

    (2)對(duì)沒(méi)有履行崗位職責(zé),沒(méi)有完成規(guī)定任務(wù)的教師,基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼按比例減發(fā)。

    (3)師德方面存在嚴(yán)重問(wèn)題或因工作失誤造成嚴(yán)重不良后果者,視具體情況減發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

    (4)長(zhǎng)期病假(2個(gè)月以上),基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼納入病假工資計(jì)發(fā)基數(shù)。

    (5)凡年度考核基本合格、不合格的人員,于考核結(jié)果審核備案后的次月起分別停發(fā)其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的1個(gè)月、2個(gè)月的崗位津貼,生活補(bǔ)貼按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

    2.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核。

    分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核。教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇十二

    為切實(shí)貫徹上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定的績(jī)效工資發(fā)放精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量考核方案,本著獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則,以及對(duì)教師的評(píng)價(jià)體現(xiàn)出公正、公平和公開(kāi)的特點(diǎn),達(dá)到進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,實(shí)現(xiàn)學(xué)校各方面工作再上新臺(tái)階的目標(biāo),特?cái)M訂“北槐小學(xué)--績(jī)效工資實(shí)施方案”。方案提交校委會(huì)和全體教師討論通過(guò)后隨即生效。具體內(nèi)容如下:

    一、指導(dǎo)思想。

    增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用。

    二、制定方案原則。

    1、堅(jiān)持“多勞多得”“優(yōu)勞優(yōu)酬”“不勞不得”的原則。打破平均主義,按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)完成情況,在考核的基礎(chǔ)上,確定教師的績(jī)效工資待遇。

    2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則???jī)效考核的全過(guò)程要公示,切實(shí)做到公平、公正。

    3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”的原則。教師績(jī)效工資實(shí)施方案要力求科學(xué)合理。

    每月執(zhí)行一次。

    以教育局規(guī)定的全體教師績(jī)效工資金額的40%為全額。

    組長(zhǎng):王利娟(代校長(zhǎng))。

    副組長(zhǎng):胡紅。

    成員:史民會(huì)侯小紅。

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由王利娟擔(dān)任辦公室主任,并安排操作程序。

    六、具體辦法:

    教師個(gè)人績(jī)效考核滿(mǎn)分100分。

    (一)師德形象(17分)。

    1、(3分)工作推諉,不服從分配(學(xué)校、教研組等安排的工作必須服從,有不同意見(jiàn)可以保留),違者一次扣1分。

    2、(4分)工作失職,造成不良影響,危害學(xué)校聲譽(yù),違者一次扣2分。

    3、(3分)搞不正當(dāng)之風(fēng),當(dāng)眾頂撞領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)別人閑話(huà),搬弄是非,影響團(tuán)結(jié),造成不良影響每次扣1分(累計(jì)扣分)。

    4、(2分)教師穿著儀表、舉止不文明者(如穿拖鞋、背心進(jìn)入教室,或穿奇裝異服,隨地吐痰,講粗話(huà)等)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。嚴(yán)禁在課堂內(nèi)吃東西,發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。上課不坐班者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

    5、(3分)嚴(yán)禁在工作期間打牌或打麻將等,嚴(yán)禁在上課期間接打電話(huà),違者每次扣1分。

    6、(2分)不遵守會(huì)場(chǎng)秩序者(如打電話(huà)、做雜事、擾亂秩序等)每次扣0.5分。

    (二)教師考勤(17分)。

    1、曠課每節(jié)扣1.2分,曠升旗、會(huì)議、早操、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等每次扣0.3分,遲到、早退每次扣0.1分。

    2、上班遲到或早退每次扣0.2分(一月累計(jì)不超過(guò)3次,從第4次起按事假進(jìn)行扣分,如遇天氣等特殊情況除外)。

    3、未經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)私自調(diào)課,則雙方各扣1分。

    4、事假應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校,學(xué)校安排代課者,事假每節(jié)扣0.75分。

    5、病假必須有醫(yī)院的證明,應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校,學(xué)校安排代課者,病假每節(jié)扣0.5分。

    7、在正常上班期間,學(xué)歷進(jìn)修的教師,按事假計(jì)算,每天扣7.5分。

    8、(2分)上級(jí)教育部門(mén)或?qū)W校安排教師外出培訓(xùn),參加教研活動(dòng)等的不扣分,但必須先把課對(duì)調(diào)好,沒(méi)有把課對(duì)調(diào)好就離開(kāi)的,一次扣0.5分。

    9、(2分)每天簽到兩次,簽到應(yīng)及時(shí),簽到不及時(shí)的、代簽的、提前簽到的或不簽的,每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分,扣完為止。

    10、(2分)每天午休應(yīng)按安排表坐班,如發(fā)現(xiàn)坐班不及時(shí)的,扣0.2分;不坐班的,一次扣0.75分,扣完為止。

    (注:替班的教師加相應(yīng)的分值。)。

    (三)記錄考核(8分)。

    1、(2分)學(xué)習(xí)筆記。

    每位教師都要認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,次數(shù)不夠的缺一次扣0.5分,記錄不及時(shí)的每次扣0.1分。

    2、(3分)教學(xué)資料上交。

    每學(xué)期規(guī)定上交的計(jì)劃、總結(jié)、論文、教學(xué)反思、課件等資料,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須按時(shí)上交,遲交者每次每項(xiàng)扣0.5分。單次未交的此項(xiàng)無(wú)分。

    3、(3分)會(huì)議記錄。

    每次開(kāi)會(huì)都要認(rèn)真做好會(huì)議記錄,次數(shù)不夠的缺一次扣0.5分,記錄不及時(shí)的每次扣0.1分。

    (四)教學(xué)工作(35分)。

    1、(6分)教師備課。

    認(rèn)真按有效教學(xué)常規(guī)備好每一節(jié)課,每少一節(jié)扣0.5分,環(huán)節(jié)不全的,每節(jié)次扣0.1分;使用舊教案或沒(méi)有教案的,扣6分,教案與課本內(nèi)容不相符的,每節(jié)次扣1分。上課不帶教案的,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

    2、(5分)作業(yè)布置、批改及輔導(dǎo)。

    各學(xué)科按有效教學(xué)常規(guī)的要求按質(zhì)、按量布置作業(yè)和批改作業(yè),批改每缺一次扣0.1分,不及時(shí)糾錯(cuò)的;發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分;學(xué)生有錯(cuò)不改的,發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分;輔導(dǎo)次數(shù)不夠的,缺一次扣0.1分。

    3、(6分)聽(tīng)課與評(píng)課。

    堅(jiān)持聽(tīng)課制度,并認(rèn)真評(píng)課,每學(xué)期不少于15節(jié)(校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和新任教師不少于36節(jié)),少一節(jié)扣1分,不參加評(píng)課者,少一節(jié)扣0.5分;不交聽(tīng)課記錄或弄虛作假者,視情況扣3分---6分。其他學(xué)科的教師可選擇聽(tīng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。聽(tīng)課記錄必須有教學(xué)建議。缺少教學(xué)建議的,少一次扣0.1分。

    4、(3分)學(xué)困生轉(zhuǎn)化。

    開(kāi)學(xué)初制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,并嚴(yán)格按計(jì)劃做,同時(shí)做好轉(zhuǎn)化記錄,記錄應(yīng)詳盡,每缺一次扣0.5分。

    5、(6分)教研工作。

    根據(jù)本組教研計(jì)劃做好教研工作,積極探討最新的教育教學(xué)方法,同時(shí)做好記錄,記錄不詳盡的或次數(shù)不夠的,每次扣0.5分。

    6、(9分)考試及試后分析。

    積極組織學(xué)生參加每學(xué)期期中、期末考試,做好閱卷工作,并在每次考試后認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)記錄及試卷分析,每缺少一項(xiàng)扣2分。

    (五)、安全考核(10分)。

    1、因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的學(xué)生安全事故,安全考核分扣10分。

    2、遇到安全事故不及時(shí)制止,放任事故發(fā)生,一次扣5分。

    3、故意導(dǎo)致安全事故發(fā)生,除了扣除安全考核分外,還要追究教師的經(jīng)濟(jì)責(zé)任,情況嚴(yán)重,還要交有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。

    (六)班主任工作(13分)。

    1、(1分)各班每周召開(kāi)一次班會(huì),總結(jié)上周工作并安排本周工作及對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,記錄要詳盡、充實(shí)。缺一次扣0.2分。

    2、(3分)每天及時(shí)記錄班上發(fā)生的事情,記錄應(yīng)真實(shí),詳細(xì)。缺一次扣0.1分。

    3、(1分)做好與家長(zhǎng)的溝通工作,按時(shí)家訪(fǎng)并做好記錄,記錄應(yīng)詳細(xì),完整。缺一次扣0.2分。

    4、(1分)通過(guò)對(duì)好人好事的記錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的品質(zhì),調(diào)動(dòng)學(xué)生的助人為樂(lè)的積極性。記錄應(yīng)詳細(xì),具體。缺記錄的扣0.1分。

    5、(3分)針對(duì)目前的甲流防控工作,各班主任每天兩次對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行晨午檢,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生去就醫(yī),同時(shí)做好記錄,記錄應(yīng)真實(shí)、具體。如發(fā)現(xiàn)記錄不及時(shí)的,一次扣0.1分。缺一次扣0.5分。

    6、(2分)蛋奶工程,針對(duì)冬天的實(shí)際情況,班主任每天派專(zhuān)人領(lǐng)取雞蛋和牛奶,并給學(xué)生熱奶,同時(shí)做好學(xué)生的領(lǐng)取工作,記錄及時(shí)、真實(shí)。如發(fā)現(xiàn)記錄不及時(shí)的,一次扣0.1分。缺一次扣0.5分。

    7、(2分)臨時(shí)工作量。班主任除管理好本班的工作和做好自身的工作外,還應(yīng)承擔(dān)學(xué)校分配的臨時(shí)工作,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,不能按時(shí)完成的,每次扣0.5分。

    (七)、調(diào)控指標(biāo)(13分)。

    除班主任外的其他人員,每月都會(huì)安排一定量的臨時(shí)工作,必須保質(zhì)保量的完成,如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的視情況扣5分―13分。

    每月進(jìn)行考核,根據(jù)考核得分情況,分為四個(gè)檔次:

    等級(jí)。

    名額。

    優(yōu)秀。

    1

    當(dāng)月本人績(jī)效工資的40%獎(jiǎng)勵(lì)的120元。

    良好。

    3

    當(dāng)月本人績(jī)效工資的40%獎(jiǎng)勵(lì)的60元。

    合格。

    7

    基本合格。

    1

    當(dāng)月本人績(jī)效工資的40%扣除的300元。

    八、如本方案所規(guī)定的內(nèi)容與上級(jí)文件相抵觸,以上級(jí)文件為準(zhǔn)。

    九、如遇教師工資調(diào)整,績(jī)效工資將做相應(yīng)的調(diào)整。

    十、本方案從3月起開(kāi)始實(shí)施。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇十三

    1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。對(duì)教師工作量、考勤和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核,適當(dāng)拉開(kāi)分配距離,充分體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。

    2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類(lèi)人員績(jī)效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。

    學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、工作業(yè)績(jī)的考核,以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確???jī)效工資公平、公正地發(fā)放。

    本校在編在崗教職工。

    1、績(jī)效工資總量=全體教職工績(jī)效工資累加最后得數(shù)—全校班主任津貼和教干津貼費(fèi)用。

    2、教職工個(gè)人績(jī)效工資由工作量津貼、考勤等部分構(gòu)成。

    (一)工作量:

    根據(jù)《莊厲初中教師年度考核辦法》,每學(xué)期末教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)教學(xué)檢查累計(jì)課時(shí)數(shù)、教案數(shù),以此作為課時(shí)量津貼、教案津貼的根據(jù)。

    1、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科輔導(dǎo)早飯后早讀每節(jié)按1節(jié)音體美信勞校本課工作量計(jì)算,班主任、體育教師跟操按每周3節(jié)音體美信勞校本課工作量計(jì)算。

    2、教職工兼職微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、廣播室、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、音美器材管理等臨時(shí)性工作(指無(wú)報(bào)酬的)由考核小組根據(jù)工作完成情況據(jù)實(shí)計(jì)算工作量。

    3、學(xué)校副校長(zhǎng)的行政工作量為教師正常工作量2/3,中層管理人員承擔(dān)的行政工作量為教師正常工作量1/2。教輔、后勤人員按一線(xiàn)教師平均工作量計(jì)算。

    4、對(duì)男滿(mǎn)55周歲、女滿(mǎn)50周歲,同時(shí)教齡滿(mǎn)30年(女教師教齡滿(mǎn)25年)的老教師,在完成學(xué)校所安排工作的情況下,可適當(dāng)予以照顧。

    5、學(xué)校將從每人年終績(jī)效工資中調(diào)出適當(dāng)份額,量化為工作量以課時(shí)津貼、教案津貼等形式發(fā)放給教師。

    (1)教學(xué)人員工作量津貼

    20xx年上半年工作量計(jì)算辦法:教學(xué)人員按實(shí)際任教學(xué)科課時(shí)量、備課量計(jì)酬,上課每課時(shí)2、5元,每個(gè)教案2元,超課時(shí)量的超出部分另行計(jì)算。

    20xx年下半年工作量計(jì)算辦法:教學(xué)人員按實(shí)際任教學(xué)科課時(shí)量、備課量計(jì)酬,上課每課時(shí)5元,每個(gè)教案4元。同時(shí)為鼓勵(lì)教師任課,本學(xué)期語(yǔ)數(shù)外任兩個(gè)班教師補(bǔ)助400元,理化任三個(gè)班補(bǔ)助200元,體育、初三政史、初一生物任四個(gè)班補(bǔ)助100元,政史地生(不含初一生物)任六個(gè)班補(bǔ)助100元。

    (2)教輔、工勤人員基本工作量津貼

    教輔、工勤人員完成本職工作,按分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作完成情況賦予一定比例值,然后以該比值x總課時(shí)教案津貼全校平均值。

    (3)領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作量津貼:

    領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作量津貼=行政工作量津貼+實(shí)際任課課時(shí)津貼+其他核定工作量

    (二)出勤:考勤數(shù)據(jù)由校務(wù)辦負(fù)責(zé)提供計(jì)算。

    1、事假:10天內(nèi)每天扣50元,10天以外每天扣80元,法定事假除外。

    2、病假:5天內(nèi)不扣;5天外每天扣50元;經(jīng)過(guò)校委會(huì)認(rèn)定的其他重大疾病酌情扣除。

    3、遲到早退每次扣5元。

    4、曠職:每天150元;曠課每節(jié)100;曠會(huì)每次100元;集體活動(dòng)不參加參照曠職、曠會(huì)處理。

    5、抽查不在崗:每次扣100元;漏簽:實(shí)際在崗的,視同遲到早退;實(shí)際不在崗,按曠職的1/3處理。

    6、臨時(shí)進(jìn)出校門(mén)和按小時(shí)請(qǐng)假均折算為請(qǐng)假天數(shù)計(jì)算。哺乳期:以出生證為準(zhǔn),一年內(nèi)完成學(xué)校各項(xiàng)工作,參加會(huì)議活動(dòng),每天上下班簽到簽退,時(shí)間自己掌握,視為滿(mǎn)勤。

    7、超假未歸且未辦理續(xù)假手續(xù)者按曠課(工)處理。

    8、大型檢查、學(xué)校重大活動(dòng)、質(zhì)量檢測(cè)、監(jiān)考、閱卷等活動(dòng)期間,請(qǐng)假必須由負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)再由校長(zhǎng)審批后方可生效,若有缺勤現(xiàn)象(含病事假、遲到早退、曠職)按平常缺勤情況3倍計(jì)算。

    9、正常履行教學(xué)任務(wù)但缺勤較多,學(xué)校對(duì)其工作完成情況進(jìn)行認(rèn)定(從事教學(xué)工作人員,一年內(nèi)在學(xué)校組織的質(zhì)量檢測(cè)中獲獎(jiǎng)兩次以上;總務(wù)教輔人員,由校委會(huì)討論認(rèn)定其業(yè)績(jī)優(yōu)秀),執(zhí)行個(gè)人績(jī)效工資四分之一保底政策,扣完個(gè)人績(jī)效部分的四分之三為止。如不能正常履行學(xué)校工作任務(wù)且缺勤較多,按考勤直至扣除個(gè)人全部績(jī)效。

    10、執(zhí)行時(shí)間自20xx年3月2日開(kāi)始。

    (三)根據(jù)省市區(qū)相關(guān)會(huì)議文件精神,教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)及加班補(bǔ)助費(fèi)用將在學(xué)???jī)效工資總盤(pán)子內(nèi)支出,經(jīng)校委會(huì)研究,暫定以全校考勤扣除部分發(fā)放。

    1、績(jī)效工資計(jì)算公式:

    2、每年末由學(xué)???jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校教職工進(jìn)行考核并公示。績(jī)效工資核實(shí)無(wú)誤后,由學(xué)校會(huì)計(jì)核算教職工個(gè)人本年度績(jī)效工資,并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審核后,通過(guò)個(gè)人工資帳戶(hù)直拔教職工個(gè)人工資折。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇十四

    根據(jù)上級(jí)文件精神要求,學(xué)校暫時(shí)自主決定績(jī)效工資的分配,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。

    一、原則。

    1、本著突出工作業(yè)績(jī),與多勞多得的原則;

    2、激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)自覺(jué)提高、認(rèn)真履責(zé)、努力完成學(xué)校各方面工作;

    二、辦法。

    獎(jiǎng)勵(lì)部分,分為以下幾個(gè)方面:

    1、綜合獎(jiǎng):按一學(xué)期考核總分排序,獎(jiǎng)勵(lì)一定比例(比例數(shù)待定);

    2、額外工作量:班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)、兼職學(xué)校其它工作的;

    3、滿(mǎn)勤獎(jiǎng)(見(jiàn)教導(dǎo)處考勤方案);

    4、榮譽(yù)獎(jiǎng):指獲得學(xué)校、縣、市、省等各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)的;

    5、招生獎(jiǎng):指職業(yè)高中招生;

    三、說(shuō)明:

    2、以上是我校根據(jù)工作需要,簡(jiǎn)單對(duì)績(jī)效工資進(jìn)行了分配,如果上級(jí)部門(mén)有詳細(xì)要求,我們?cè)侔瓷霞?jí)部門(mén)規(guī)定執(zhí)行。

    永合中學(xué)。

    2010.03.01。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇十五

    以事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),在區(qū)人事局、區(qū)財(cái)政局核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),建立符合街道特點(diǎn)的績(jī)效考核機(jī)制、工資水平合理決定機(jī)制和有效的激勵(lì)約束機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大干部愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推動(dòng)街道各項(xiàng)工作持續(xù)健康快速發(fā)展。

    1、堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資分配以個(gè)人工作目標(biāo)責(zé)任和日常工作業(yè)績(jī)作為主要依據(jù),多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,適當(dāng)拉開(kāi)分配差距,向責(zé)任重大崗位、業(yè)績(jī)突出的人員傾斜。

    2、堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則???jī)效工資考核分配實(shí)施過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作,考核結(jié)果由街道黨政辦定期張榜公布,切實(shí)做到公平、公正、公開(kāi)。

    3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則???jī)效考核工資分配方案要統(tǒng)籌兼顧街道各類(lèi)人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系,力求科學(xué)合理,并根據(jù)街道及工作人員的實(shí)際情況,逐步完善分配方案。

    (一)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配對(duì)象:

    街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊(cè)、在崗工作人員(名單附后)。

    (二)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配額度:

    街道現(xiàn)有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名,20xx年基礎(chǔ)性績(jī)效工資總計(jì)×12=元,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總計(jì)×12=元。

    (三)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放形式:

    績(jī)效工資由基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩個(gè)部分組成,其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資按基金冊(cè)每月發(fā)放,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按實(shí)際情況考核后予以發(fā)放。

    獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼和年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼三個(gè)部分構(gòu)成。其中管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼每月造冊(cè)發(fā)放,年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼待年終考核后統(tǒng)籌發(fā)放。

    (一)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼

    1、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼總額:管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資構(gòu)成的5%,20xx年總額為×5%=元。

    2、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼的計(jì)算:街道現(xiàn)有股級(jí)干部9名,每月每人管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼65元,全年總計(jì)65×9×12=7020元。

    此項(xiàng)余額部分(=元)作為年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼。

    (二)日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼發(fā)放辦法

    1、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼總額:日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資構(gòu)成的85%。

    2、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼構(gòu)成:包括出勤情況、正常工作量、超時(shí)工作量(加班),考核按《東街街道干部管理辦法》實(shí)施。

    3、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼發(fā)放計(jì)算:對(duì)遵守考勤制度、按時(shí)完成工作任務(wù)、無(wú)紀(jì)律處分的人,每月發(fā)放個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的85%;對(duì)受街道通報(bào)批評(píng)的人,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效50元;對(duì)受區(qū)級(jí)以上通報(bào)批評(píng)的人,扣除當(dāng)月全部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

    (三)年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼發(fā)放辦法

    1、年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼總額:年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資構(gòu)成的10%。

    2、年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼發(fā)放計(jì)算:街道工作人員年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結(jié)果為依據(jù),對(duì)年終考核為合格以上等次的人員,全額發(fā)放年終績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼;對(duì)考核為不稱(chēng)職等次的人員,不發(fā)年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼。

    3、對(duì)婚、喪、產(chǎn)假期間的工作人員績(jī)效工資予以全額發(fā)放。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇十六

    如下,根據(jù)衛(wèi)生部和省、市關(guān)于分配制度改革文件精神結(jié)合我院實(shí)際情況,制定本績(jī)效工資分配方案。

    醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理堅(jiān)持按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,同時(shí)吸取現(xiàn)代管理的成功經(jīng)驗(yàn)運(yùn)行,分配制度改革在推行準(zhǔn)全成本核算的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平,實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則,劃小核算單位,實(shí)行實(shí)際工資與檔案工資相分離,體現(xiàn)向第一線(xiàn)和特殊崗位適度傾斜,努力激發(fā)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)醫(yī)院的內(nèi)部活力,提高職工的主人翁意識(shí),塑造以服務(wù)質(zhì)量為核心,以績(jī)效規(guī)范管理的運(yùn)行機(jī)制,切實(shí)促進(jìn)醫(yī)院全面建設(shè)和可持續(xù)快速發(fā)展。

    2、以科室或醫(yī)療組/個(gè)人為基本核算單元;。

    3、質(zhì)量考核和管理目標(biāo)考核與科室個(gè)人效益掛鉤;。

    4、檔案工資與實(shí)際工資分離。即國(guó)家規(guī)定的.職工工資作為檔案工資保留,并按規(guī)定報(bào)批后記錄在職工的檔案中,作為繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和計(jì)發(fā)退休費(fèi)的依據(jù)。實(shí)際工資由檔案工資扣出一部分作為績(jī)效,參與獎(jiǎng)金分配。

    績(jī)效工資范圍包括:醫(yī)生個(gè)人技術(shù)績(jī)效、活工資、科室/個(gè)人效益績(jī)效等。

    1、個(gè)人技術(shù)績(jī)效:具有高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、責(zé)任重的項(xiàng)目,按其實(shí)現(xiàn)的綜合效益按比例計(jì)入個(gè)人績(jī)效部分。個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)及操作規(guī)范、醫(yī)療法規(guī)考核相結(jié)合。

    2、活工資:從檔案工資中扣出50%,作為績(jī)效工資進(jìn)行發(fā)放。

    3、科室/個(gè)人效益績(jī)效:以醫(yī)療組/個(gè)人、科室為核算單位,與科室/個(gè)人收入指標(biāo)掛鉤進(jìn)行考核,通過(guò)經(jīng)濟(jì)效益核算結(jié)果,結(jié)合工作質(zhì)量,按比例計(jì)入科室/個(gè)人的部分,即獎(jiǎng)金。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇十七

    實(shí)施績(jī)效工資是貫徹落實(shí)國(guó)家工資制度改革的具體措施,是深化事業(yè)單位收入分配制度改革的重要內(nèi)容。我院績(jī)效工資的實(shí)施,必須與我院的人事制度改革和加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)緊密相結(jié)合;必須與有助于激發(fā)醫(yī)院的內(nèi)部活力,調(diào)動(dòng)職工積極性,提高我院職工的收入緊密相結(jié)合;堅(jiān)持績(jī)效優(yōu)先,兼顧公平,實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則,結(jié)合我院實(shí)際情況,制定我院績(jī)效工資分配方案。

    根據(jù)國(guó)家工資改革文件規(guī)定,“原津貼比例按國(guó)家規(guī)定高出30%的部分,套改后按絕對(duì)額納入單位績(jī)效工資總量,并按原來(lái)的分配辦法繼續(xù)發(fā)放”。我院按職工原高出的10%的絕對(duì)額直接計(jì)入職工工資帳戶(hù),按月發(fā)放。

    推行成本核算,堅(jiān)持績(jī)效優(yōu)先,兼顧公平,實(shí)施按勞分配,多勞多得原則。由審計(jì)科制定科室效益績(jī)效分配原則,制定臨床科室、醫(yī)技科室效益績(jī)效核算辦法和行政后勤科室質(zhì)量考核體系。按月核算,分科室發(fā)放,每?jī)蓚€(gè)月兌現(xiàn)一次獎(jiǎng)勵(lì)。各科室制定本科室個(gè)人績(jī)效核算辦法,按個(gè)人績(jī)效核發(fā)到職工本人。

    為激勵(lì)護(hù)理工作者繼承、發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神,促進(jìn)護(hù)理人才隊(duì)伍的健康發(fā)展,在護(hù)理系列開(kāi)展“南丁格爾”人才評(píng)選活動(dòng)?!澳隙「駹枴比瞬旁u(píng)選分為甲、乙兩等,甲等800元/月,乙等600元/月。按月計(jì)入當(dāng)選人個(gè)人帳戶(hù)。

    為吸引人才,鼓勵(lì)職工鉆研業(yè)務(wù),促進(jìn)員工繼續(xù)教育,對(duì)取得碩士學(xué)位的職工發(fā)放碩士學(xué)位津貼,1000元/月,按月計(jì)入個(gè)人帳戶(hù)。

    為鼓勵(lì)職工熱愛(ài)醫(yī)院,積極參與科室管理,有利于管理人才發(fā)揮才能。在院內(nèi)實(shí)施中層干部聘任制,每年一考核,一年一聘任。發(fā)放中層干部崗位津貼,院級(jí)600元/月、正科級(jí)500元/月、副科級(jí)300元/月,正護(hù)士長(zhǎng)400元/月,副護(hù)士長(zhǎng)、技師長(zhǎng)、干事200元/月,按月計(jì)入個(gè)人帳戶(hù)。

    以上津貼性績(jī)效工資不重復(fù)享受,按就高的原則執(zhí)行。

    全院職工必需樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,恪守職業(yè)道德,堅(jiān)持以病人為中心,強(qiáng)調(diào)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),樹(shù)立白天使形象。嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,服從醫(yī)院管理。

    “胡蘿卜”人才、“南丁格爾”人才、中層干部必須認(rèn)真履行職責(zé),提高管理水平和學(xué)術(shù)水平,發(fā)揮模范帶頭作用。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇十八

    一、工作表現(xiàn):職業(yè)操守,忠于職守,教書(shū)育人,工作認(rèn)真,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,顧全大局,服從組織,聽(tīng)眾指揮,團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,不遲到不早退。(20分)。

    二、教學(xué)常規(guī):(10分)。

    包括:值日、學(xué)生出操、學(xué)生回校不缺席不遲到不早退、計(jì)劃、總結(jié)、備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、成績(jī)追蹤、班級(jí)管理(打架吵架自行處理)沒(méi)有學(xué)生踩踏草園、清潔衛(wèi)生、各種表冊(cè)、家訪(fǎng)及記錄等。

    三、教學(xué)效果(70分)。

    以縣、鎮(zhèn)的統(tǒng)考、畢業(yè)調(diào)研考試、非畢業(yè)班考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

    (1)平均分獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分,二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分,三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。

    (2)合格率獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分,二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分,三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。

    (3)同一教師教幾個(gè)不同的班級(jí),其量化打分得分=任教班級(jí)量化得分的和除以任教班級(jí)數(shù)。

    (4)統(tǒng)考班級(jí)平均分,以后每次統(tǒng)考比上一次統(tǒng)考名次前進(jìn)一位加10分,保持的(指獲獎(jiǎng)范圍內(nèi)的)加10分;合格率每上升一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)5分。

    (5)畢業(yè)班學(xué)生參加縣級(jí)畢業(yè)水平測(cè)試,每科平均分、及格率得分計(jì)。

    算辦法與鎮(zhèn)統(tǒng)考計(jì)算辦法相同。

    (6)分?jǐn)?shù)最高者為70分。其他的按公式70÷最高分×自己所得分。

    員工績(jī)效工資分配方案(通用19篇)篇十九

    組長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    辦公室:xx。

    成員:院辦、醫(yī)教部、護(hù)理部、經(jīng)營(yíng)部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、醫(yī)保辦、客戶(hù)服務(wù)部、后勤部及各臨床醫(yī)技科室主任、護(hù)士長(zhǎng)。

    (二)職責(zé):

    客戶(hù)關(guān)系:主要由經(jīng)營(yíng)部、醫(yī)教部、護(hù)理部、人力資源部、客戶(hù)服務(wù)部監(jiān)督考核,由經(jīng)營(yíng)部組織。

    學(xué)習(xí)培養(yǎng):主要由人力資源部、醫(yī)教部、經(jīng)營(yíng)部、護(hù)理部等部門(mén)科室監(jiān)督考核,由醫(yī)教部組織。

    國(guó)家政府相關(guān)法規(guī);醫(yī)院各項(xiàng)管理制度(《深圳恒生醫(yī)院規(guī)章制度匯編20xx》)和會(huì)議精神;各部門(mén)崗位職責(zé)和工作流程;各部門(mén)責(zé)任目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)等。

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    述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。下列是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的述職報(bào)告范文,它們具有條理性、邏輯性和可讀性,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    寫(xiě)心得體會(huì)是培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力的一個(gè)有效方法,有助于我們提升寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。5月10日,__科技機(jī)
    教師心得體會(huì)是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)自己的教育理念、教育方法和教育效果進(jìn)行反思和總結(jié)的體現(xiàn)。教師要不斷學(xué)習(xí)和探索,更新教育理念和教育技能,與時(shí)俱進(jìn)。
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。下面是小編整理的一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。初中時(shí)期,是每個(gè)人成長(zhǎng)的
    教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是一些適用于小班教學(xué)的優(yōu)秀教案,希望能夠給教師們一些啟示。理解歌曲內(nèi)容,用愉快的
    教學(xué)計(jì)劃是教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo)制定的一系列教學(xué)活動(dòng)的安排和計(jì)劃。大家可以通過(guò)閱讀下面的范文,了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)需求。知識(shí)與技能:1、熟讀課文,
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是我們對(duì)學(xué)生會(huì)工作成果的展示和反思,對(duì)學(xué)校和同學(xué)們具有重要意義。在這里,小編為大家選取了一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所
    心得體會(huì)是對(duì)自己的思考和感悟的總結(jié),可以讓我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)方向。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
    心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面表達(dá)方式,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如下是一些關(guān)于心得體會(huì)的案
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在不同領(lǐng)域中的亮點(diǎn)和值得改進(jìn)的地方。以下是一些寫(xiě)年度總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。xxxx年,xx縣科
    心得體會(huì)是一種自我反省的機(jī)會(huì),通過(guò)文字表達(dá)和整理思緒,能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。小編為大家收集了一些精品心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
    通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地利用自身資源,提升個(gè)人能力與素質(zhì)。接下來(lái)是一些精選的總結(jié)范文范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)能夠幫助我們更好地理解實(shí)際工作環(huán)境和企業(yè)文化,為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的所思所感的總結(jié)和歸納。通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì),
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    通過(guò)總結(jié)和反思,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn),也明確了進(jìn)一步提升的方向。以下是小編為大家搜集整理的一些精彩心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。一般來(lái)說(shuō),黨章要保持一定
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    月工作總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃和目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為深入打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的犯罪,進(jìn)一步加大社會(huì)
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    通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)者可以向評(píng)審委員會(huì)展示自己在實(shí)踐中取得的輝煌成就和重要經(jīng)驗(yàn)。下面是一些成功獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者的申請(qǐng)書(shū),讓我們從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    生日是一個(gè)值得慶祝的日子,我們可以與親朋好友一起分享喜悅。下面是一些生日慶祝的創(chuàng)意和靈感,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。從小都是我的媽媽給我過(guò)生日,而母親的生日是什
    在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真回顧自己的過(guò)失和錯(cuò)誤,找出原因并提出改進(jìn)的方法。陳述問(wèn)題:我對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題經(jīng)常采取逃避的方式,不敢面對(duì)挑戰(zhàn)。反思原因:缺乏自信和學(xué)習(xí)
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做的一種總結(jié)和回顧,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并不斷成長(zhǎng)。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感興趣,不妨讀一讀以下的范文,或許能給你一些靈感和啟示。
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,能夠提升個(gè)人對(duì)自身工作的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái)是小編整理的一些成功述職報(bào)告案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。自206月1日被選派到村擔(dān)任駐村第一書(shū)記以來(lái),
    在社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域中,調(diào)查報(bào)告是獲取客觀真實(shí)數(shù)據(jù)的重要手段之一。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。市場(chǎng)調(diào)査報(bào)告一般由標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分組
    民主生活會(huì)是黨組織向黨員傳達(dá)政策、決策和任務(wù)的重要平臺(tái),可以增強(qiáng)黨員對(duì)黨的事業(yè)的認(rèn)同和信心。以下是小編為大家整理的民主生活會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所借鑒。
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作,確保團(tuán)隊(duì)成員在一個(gè)共同的框架下工作。熟悉并遵守組織或公司的工作計(jì)劃書(shū)編寫(xiě)規(guī)定,保證文檔的規(guī)范性和一致性。由市市容市政管理
    活動(dòng)總結(jié)有助于提高我們的觀察力和分析能力,培養(yǎng)我們的綜合思考能力?;顒?dòng)中,團(tuán)隊(duì)成員克服了重重困難,充分發(fā)揮了個(gè)人優(yōu)勢(shì),取得了顯著的成績(jī)。(一)加強(qiáng)傳統(tǒng)閱讀推廣。
    在社交場(chǎng)合中,自我介紹是很重要的,可以幫助我們建立人際關(guān)系。這些自我介紹范文涵蓋了不同年齡段、職業(yè)背景和個(gè)人特點(diǎn),對(duì)于不同人群都具有借鑒意義。早上好!能有這次面
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    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和歸納。在下面,小編為大家分享了一些寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。進(jìn)入公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間,
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫(xiě)作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。8.我要做的事,不過(guò)是伸手去收
    制定活動(dòng)方案時(shí),我們還需要考慮到不同環(huán)節(jié)之間的銜接和協(xié)調(diào),確保活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)能夠有機(jī)地銜接起來(lái)。以下是近期舉辦的類(lèi)似活動(dòng)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望能為您的活動(dòng)方案提供一些
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?,能夠引起讀者的興趣和共鳴。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的,具有一定的代表性和指導(dǎo)意義,大家可以在閱讀范文的同
    寫(xiě)實(shí)習(xí)周記可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)期間的優(yōu)點(diǎn)和不足,并加以改進(jìn)和提高。以下是一些實(shí)習(xí)周記的實(shí)例分享,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些思路和參考。本周是我的第一個(gè)實(shí)
    思想是人類(lèi)在面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題以及進(jìn)行創(chuàng)新時(shí)形成的概念和觀念的總和,它可以指導(dǎo)我們的行為和思考方式,為我們的人生增添豐富的內(nèi)涵。思想的力量是無(wú)窮的,它可以改變一
    活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研、分析和策劃,確保能夠順利達(dá)到預(yù)期效果。下面是一些成功策劃活動(dòng)的方案分享,希望能給大家一些啟發(fā)和建議。一、個(gè)人教育宗旨:想學(xué)生之所想,
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定能夠幫助教師認(rèn)清教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)水平。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)提供一些借鑒和參考。
    在重要的會(huì)議或活動(dòng)上,發(fā)言稿能夠幫助演講者更好地組織思路和掌握發(fā)言?xún)?nèi)容。以下是一些備受贊賞的發(fā)言稿范文,他們通過(guò)精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)幫助演講者與聽(tīng)眾建立了深厚
    優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天下午,我看見(jiàn)爸爸在。心想:以前都是爸爸給我吃,
    社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要內(nèi)容,有助于提高我們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。小編找到了一些社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的指導(dǎo)手冊(cè),希望可以幫助大家更好地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和水平,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與學(xué)生個(gè)體差異的有效結(jié)合。想要了解如何編寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃?以下是小編為大家整理的一些范文,供大
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的隱性問(wèn)題和機(jī)會(huì),為下一個(gè)月的工作計(jì)劃提供有益的參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    《為中華之崛起而讀書(shū)》是人教版第七冊(cè)第七組的一篇精讀課文,寫(xiě)的是周恩來(lái)少年時(shí)代的一件事。他耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情。從中深刻體會(huì)到
    通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作,我們可以將實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和感悟加以整理,為自己的職業(yè)生涯做出更好的規(guī)劃和決策。下文是一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作中需要注意的格式和排版要求,務(wù)必遵守。
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。請(qǐng)大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫(xiě)作潛力。記憶中,這件事過(guò)去許久了,但還是留在我的腦海
    實(shí)習(xí)總結(jié)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己所獲得的經(jīng)驗(yàn)、技能和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。它不僅可以幫助我們回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程,還可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行反
    實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助未來(lái)的實(shí)習(xí)生更好地了解實(shí)習(xí)的目的和意義。在網(wǎng)上搜集了一些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。做假賬一定是會(huì)計(jì)人員所為,但是是領(lǐng)導(dǎo)讓
    事跡材料的撰寫(xiě)需要準(zhǔn)確、詳實(shí)地記錄相關(guān)的事實(shí)和細(xì)節(jié),以展現(xiàn)主體在具體事件中的表現(xiàn)。事跡材料:這個(gè)團(tuán)隊(duì)成功完成了一項(xiàng)重要的科研項(xiàng)目,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行整理和思考的機(jī)會(huì)。以下是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得范文,或許能夠給大家?guī)?lái)一些思路和靈感。不知不覺(jué)在xx學(xué)習(xí)了二十來(lái)天,接
    理想是人生的舞臺(tái),我們?cè)谶@里演繹著自己的夢(mèng)想和人生故事。小編為大家整理了一些實(shí)現(xiàn)理想的方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。每一個(gè)人都有理想,我也有。從小到大我有過(guò)很
    在寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和成功,從而更加自信和積極。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。親愛(ài)的:親愛(ài)的...小
    無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)校還是申請(qǐng)工作,申請(qǐng)書(shū)都是我們得以突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)和實(shí)現(xiàn)自我推銷(xiāo)的有力工具。范文可以幫助我們更好地理解申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn),以下是一些經(jīng)典范文與大家分享。
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),包括詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。四月中旬的天空清澈湛藍(lán)
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒。以下是一些總結(jié)自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。如煙的往事有許多,大都被我淡忘,
    我通過(guò)反省自己的行為,深刻意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。接下來(lái)是一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,希望大家能夠從中發(fā)現(xiàn)自己不足之處,并在寫(xiě)作中得到提升。尊敬的公寓樓宿
    優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí),提高寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)到各種不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。“丁零零”上體育課了。體育委員帶領(lǐng)著我們來(lái)到
    教案模板是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)估的重要依據(jù)和工具。以下是一些獲得較好效果的教案模板范本,通過(guò)參考它們,可以幫助您提高課堂教學(xué)的效果。1、看看、說(shuō)說(shuō)、動(dòng)動(dòng),能
    合理安排發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,有助于表達(dá)清晰、易懂,同時(shí)也能提高自己在觀眾心中的形象和地位。發(fā)言稿的成功與否,不僅取決于文字的表達(dá),還與聲音、肢體語(yǔ)言以及與聽(tīng)眾的
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