黨校領導自我鑒定（匯總14篇）

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黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇一

20xx年，校領導班子在縣委、縣政府的正確領導下，在上級黨校的指導下，團結帶領全體教職員工，認真學習以來黨的路線、方針、政策和系列講話精神，以飽滿的熱情、扎實的作風、廉潔的形象，切實履職盡責，認真落實黨風廉政主體責任，較好地完成了全年各項目標任務。

一、落實黨風廉政建設責任制和反腐敗工作開展情況。

校領導班子結合黨校實際，以強化黨風廉政建設責任制為抓手，以落實黨風廉政懲防體系建設為出發點，認真貫徹落實省市縣相關文件規定，扎實推進黨風廉政建設。

(一)強化責任，認真履行黨風廉政建設職責。

為切實抓好黨風廉政建設工作，校領導班子多次召開專題會議，研究部署我校黨風廉政建設責任制工作。成立黨風廉政建設領導小組，制定領導班子黨風廉政建設責任制工作方案和領導干部黨風廉政建設責任制工作目標，明確領導班子主體責任、班子成員分管責任以及各科室具體責任，對各科室黨風廉政建設工作開展情況，校領導班子每半年都進行檢查，并做好檢查記錄，作為年底考核的依據，切實做到有方案、有措施、有落實、有檢查。

(二)完善制度，推進預防腐敗體系建設。

校領導班子十分重視懲治和預防腐敗體系建設。一是注重教育，增強黨員干部拒腐防變能力。將黨風廉政教育納入全年黨建工作計劃，常抓不懈，警鐘長鳴。組織全體教職工學習中央八項規定、xx屆三中、四中全會精神和中央及省市縣紀委會議精神，安排觀看了電影《焦裕祿》、《生死牛玉儒》以及《四風之害》等警示教育片，參觀了廉政教育基地，使大家受到正反兩方面典型教育。二是制定和完善各項制度。今年以來，我校制定和完善了《崗位職責制度》、《機關效能制度》、《財務管理制度》等多項制度，公開權力和職責，強化風險防控。三是加大管理力度。嚴格執行領導干部個人重大事項報告、黨務政務公開、財務公開等黨風廉政各項規定。四是強化監督意識。通過定期自查互查以及開展公開述廉、民主生活會、民主評議等活動，切實強化領導干部實施監督和接受監督的意識，大力倡導和弘揚監督的風氣，形成了良好的監督氛圍。

(三)以身作則，發揮領導干部表率作用。

講規矩，守紀律是黨員干部應有政治品質。一年來，校領導班子廉潔奉公，忠于職守，嚴格遵守國家法律法規、黨內紀律以及中央、省、市、縣委關于黨風廉政和作風建設方面的各項規定，自覺執行中央“八項規定”、省委“三十條”和市委、縣委具體規定，以及“8個禁止”、“52個不準”等要求。認真組織清編、清房、清卡工作，嚴禁公款吃喝、公款旅游、公車私用。20xx年，全校無一人利用職權和職務上的便利收取現金、禮金和謀取私利;無一人利用公款大吃大喝、進行高消費娛樂和健身活動;無公款出國行為;無一人因黨風廉政問題受到黨紀政紀處分。

二、思想政治建設和工作職責完成情況。

(一)加強思想政治建設，提高班子領導水平。

結合群眾路線教育實踐活動，認真組織學習以來黨的路線、方針、政策和系列講話精神，學習馬克思主義經典著作和《中國共產黨章程》，學習焦裕祿等優秀黨員干部先進事跡，始終與中央保持一致。按照從嚴治黨八項要求，不斷加強班子成員思想素質和道德修養。嚴格執行民主集中制，重大事項、干部任免、大額經費開支等都經領導班子集體研究，保證了決策的科學化和民主化水平。

(二)圓滿完成年度工作目標。

1、干部培訓工作扎實推進。堅持以培訓需求為導向，以改革創新為動力，整合優質教學資源，采取“請進來，走出去”的辦法，發揮了黨校在干部教育培訓中的主渠道作用。邀請**大學、**市委黨校等知名專家教授來和授課，并組織科干班、中知班、青干班學員赴**市委黨校、**市委黨校、**市委黨校開展專題學習，干部培訓工作亮點紛呈。全年舉辦科級干部培訓班、中青年干部培訓班、中級知識分子培訓班、村(居)干部培訓班等主體班次，總計260人次。舉辦全縣科級干部xx屆三中全會精神輪訓班，輪訓科級干部500多人。積極協助相關部門舉辦了入黨積極分子、招商引資、黨務、保密等培訓，社會培訓約3100人次。承辦全縣干部在線學習平臺工作，通過督促檢查，定期通報，保證全縣1325名干部全部完成學習任務。舉辦中國人民大學網絡教育和縣教學點和安徽農業大學“一村一名大學生”教學點，提供學歷教育和在職進修，目前兩個教學點在校學員220人。另外，我校還創造條件，首次承辦了市政法委舉辦的全市部分縣(區)政法干部專題培訓。

2、科研咨政作用進一步發揮。領導班子多次召開會議，圍繞縣委、縣政府中心工作，研究部署科研咨政工作。班子成員帶頭調研和撰寫理論文章，20xx年，全校在省級刊物上公開發表論文7篇，完成市委黨校課題2篇，市社科聯課題3篇，縣內調研報告9篇，其中《加強政務服務中心建設，打造服務型政府新形象》、《消除最后一公里聯系群眾零距離》兩篇報告獲縣主要負責人批示，提高了黨校的社會形象。

3、師資隊伍培養不斷創新。在整合優質教學資源的同時，我校領導班子十分重視校內專職教師隊伍的理論學習和實踐鍛煉。領導班子集體研究，克服困難，先后選派12名教師赴、**市委黨校跟班學習;5名教師赴省委黨校學習xx屆三中、四中全會精神;1名教師赴中央黨校參加黨性教育師資培訓。多次組織教師赴市委黨校觀摩精品課教學。選派6名年輕教師赴縣直單位和鄉鎮掛職鍛煉。組織教員到**新區、政務服務中心、**鎮等地開展現場調研，使教員得到了較為全面的鍛煉。舉辦了第一屆青年教員優質課教學比賽，并從中選出2名教師參加市委黨校教學比賽，其中獲得**市縣區組一等獎和安徽省縣級黨校組三等獎。

4、成功申報中專體制。為了確保順利通過中專體制驗收，我校領導班子高度重視，精心組織，嚴格按照驗收標準全力做好準備，制定了詳細的工作計劃，做到目標清晰、責任到人。經過近兩年的認真籌劃，20xx年3月19日，我校圓滿通過了省中專體制規格評審委員會組織的檢查驗收。

在完成上述中心工作同時，20xx年，校領導班子還團結帶領全校干部職工，較好地完成了縣委、縣政府布置的黨的建設、招商引資、文明創建、走親戚和精神文明建設以及社會治安綜合治理、社區黨組織共建、信訪、科學素質建設、計劃生育等各項目標任務，取得了良好的社會效果。

(三)積極參與并完成重點任務。

1、圓滿完成理論宣講任務。組成由校領導班子成員帶隊的理論宣講隊，深入全縣各地開展xx屆三中全會理論宣講50余次。其中一名參加宣講的教員被市委宣傳部評為xx屆三中全會集中宣講活動先進個人。

2、扎實開展群眾路線教育實踐活動。嚴格按照活動方案和督導組要求，扎實做好學習教育、整改落實、建章立制等環節工作，認真開好民主生活會和組織生活會，對梳理出的“四風”問題全部整改到位，受到了縣委第一督導組的充分肯定。與此同時，我校還抽調一名領導干部和一名教員參加縣群眾路線督導組，成功地完成各項督導任務，確保了被督導的12家單位教育實踐活動健康有序開展。

3、認真開展“門前三包”活動。發揮牽頭單位作用，加強與縣文明辦和相關單位聯系，在做好本單位責任路段值勤和周末大掃除同時，定期開展督查，保證了路“門前三包”工作于去年底順利移交。

4、積極完成縣委交辦工作。在主體班培訓中，領導班子組織教師和學員開展“黨員說事點”、“村居干部職業化”等10場現場教學活動，完成7篇和縣特色工作文章。此外，校領導班子主動作為，組成由分管校長帶隊的調研組，會同縣農委、**鎮等單位，對**鎮集體土地確權工作進行調研，力求為全縣農村土地確權工作提供政策和法律支持。

20xx年，我們將以創建全省一流縣級黨校為目標，牢固樹立作為意識、規則意識、創新意識，自覺遵守黨風廉政建設和反腐敗各項規定，嚴格落實主體責任，謀黨校發展之實，抓黨建工作之要。進一步貼近中心工作，貼近和縣實際，貼近學員需求，深化教學改革，發揮咨政作用，全面推進各項工作再上新臺階。

黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇二

本人xxx，現就本人進入黨校學習以來各種方面的情景作如下自我鑒定：

本人一貫以來思想上進取上進，政治上立場堅定。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令。我進入大學以后，經過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自我理應為真實的未來而努力。

進入黨校學習后，教師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講，盡量消化自我學過的知識。在認真學好專業知識的同時還注意學習其他非專業的知識，提高自我的綜合素質。經過三年學習，現已認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，并經過了有關課程考核。黨校學習結束后，我將更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用，用它來武裝自我。學無止境，我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心實事和黨的政策；同時，平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自我。

本人自進入黨校學習以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度，聽從教師的教導，誠懇待人，樂于助人。具有強烈的班團體主義精神，進取協助班主任做好班級管理工作。樂于參加學校及班級組織的各項活動，如籃球賽、乒乓球賽等，使自我的身心得到健康發展。

三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是經過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐本事也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

三年的大學生活將是我人生的一個起點，是閃閃發光的一段歷程，它包含了汗水和收獲，在我的人生中起著至關重要的作用。

黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇三

自我鑒定能夠很好的對自己某一階段內的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價。以下是小編為大家收集整理的黨校領導。

在省委黨校第19期縣處級領導干部進修班學習期間，我按照教學安排，系統學習貫徹系列重要講話和黨的xx屆三中、四中全會精神以及省委十屆四次全會精神，結合工作實際認真思考山區農業經濟社會發展面臨的重大理論和現實問題，通過40天的學習，進一步增強了全面深化改革的自覺性和執行力，個人的理論素養、黨性修養和參政議政能力得到進一步提升,達到了培訓目的，取得了明顯效果。

一、樹立學習意識，加強理論修養。我特別珍惜這次學習機會，一是認真閱讀《馬克思主義哲學十講》等教材，進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的系統學習，重溫馬克思主義的基本原理、基本方法，為牢固樹立科學世界觀、人生觀、價值觀，奠定了深厚的思想基礎和理論基礎，進一步堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。二是重點學習系列重要講話和黨的xx屆三中、四中全會精神，認真聽取黨校老師的解讀和輔導，對全面深化經濟體制改革、政治體制改革、文化體制改革、社會體制改革、生態文明體制改革和黨的建設制度改革有了全新的認識，進一步增強了全面深化改革的自覺性。三是專題學習國際國內形勢和四川發展戰略，結合農業工作實際深入思考，理論聯系實際，增強學習的針對性，不斷提高服務“三農”的能力。

二、樹立黨性意識，加強政治修養。聽取《黨的黨章解讀》等課程后，我深刻認識到，一個共產黨員，時時刻刻都要有黨性意識，做到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”。一是堅定理想信念。始終堅持正確的政治方向和共產主義理想信念，牢記。

入黨誓詞。

忠誠黨的事業遵守黨的紀律服從黨的決議在政治上、思想上、行動上與為的黨中央保持高度一致。二是加強黨性修養。作為一名黨員縣級干部要牢固樹立權為民所用、情為民所系、利為民所謀的意識嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律追求高尚的道德情操保持廉潔奉公的高尚品格真正發揮先鋒隊的作用。三是保持優良作風。學習是人民政協的優良傳統作為一名政協委員務必保持傳承務必保持艱苦奮斗的優良作風務必保持求真務實的工作作風做到察實情、講實話、謀實策、求實效努力做好政協農業委的工作。

三、樹立宗旨意識，加強作風修養。《黨的群眾觀與群眾路線》講座和“做一個群眾滿意的領導者”的討論啟發特別大。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，人民群眾是我們黨執政之基、力量之源，要從思想上解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，以焦裕祿、孔繁生、菊美、蘭輝等時代楷模為榜樣，始終把人民群眾利益放在第一位，心中始終裝著群眾，保持“親民、愛民、為民”的公仆情懷，密切聯系群眾。一是深化對黨的群眾路線的認識，始終保持黨同人民群眾血肉聯系，堅持在參政議政、民主監督、政治協商履職過程中以人民群眾根本利益為出發點和落腳點，把“人民群眾滿意不滿意、贊成不贊成、擁護不擁護”作為檢驗我們工作的標準，問政于民、問需于民、問計于民。二是樹立正確的權力觀、政績觀，在工作中堅持群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾。清醒認識即使手中的權力再小，也是人民賦予的，也要為人民掌好權，用好權，不用手中的權力來謀取個人私利。三是牢固樹立參政為民、為民參政的思想，要選擇與人民群眾生產生活密切相關的題目，開展調研。調研中要接地氣，深入基層、深入實際、深入群眾，不搞“花架子”，務實研究問題，把調研課題做成精品，建睿智之言，獻務實之策。農業委的工作場地在田間地頭，不在辦公室，要深入邊遠農村，走到農民中去，聽取農民呼聲，反映農民訴求，調研農業問題，把服務農民的“最后一公里”走實。要改進文風，文字寫作簡短精煉，開門見山，直接了當，不穿靴戴帽，不說空話、大話、套話，使用俗語、俚語等群眾語言，讓群眾喜聞樂見。

四、樹立自律意識，加強紀律修養。毛澤東說過“加強紀律性，革命無不勝”，搞經濟建設和改革開放也一樣，必須講規則、講紀律。在這次學習期間，我按照《學員手冊》的要求，遵守學員管理規定，嚴格執行“六項制度”和“八個不準”，做到了不缺課、不遲到、不早退。通過培訓，還要努力克服惰性思維，強化自律意識，始終保持高昂的工作激情和熱情，努力當好人民公仆。農民是我們的衣食父母，農業是傳統的母親產業，農村是人類童年的搖籃，必須懷著深厚的感情，正確看待農業、農村和農民問題，多理解農民和農業工作者的艱辛，多思考農民增收的辦法，為美麗鄉村、幸福家園建設奉獻自己的力量。

五、樹立廉潔意識，加強道德修養。崇尚廉潔、克己奉公是黨組織對黨員干部最基本的要求，也是黨員干部遵章守紀、維護黨的形象的自覺行動，更是一個人做人的準則，作為一名黨員領導干部，一定要講學習、講政治、講正氣，以德服人。一是深化對反腐倡廉的重要性、必要性和緊迫性的認識，自覺抵制和防止各種不良影響和誘惑，守住紀律和法律的底線。二是加強道德修養?！办o以修身，儉以養德”，在心靈深處不斷提高道德標準和道德意識，珍重自己的人格、名譽和形象，在權利、金錢和美色面前，穩住心神，把住操守，耐住寂寞，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。三是堅決貫徹落實黨和政府為遏止腐敗、反對“四風”出臺的各項政策措施，從嚴要求，嚴格自律，努力做到廉潔從政、秉公建言，做一個道德高尚的人。

20xx年，校領導班子在縣委、縣政府的正確領導下，在上級黨校的指導下，團結帶領全體教職員工，認真學習以來黨的路線、方針、政策和系列講話精神，以飽滿的熱情、扎實的作風、廉潔的形象，切實履職盡責，認真落實黨風廉政主體責任，較好地完成了全年各項目標任務。

一、落實黨風廉政建設責任制和反腐敗工作開展情況。

校領導班子結合黨校實際，以強化黨風廉政建設責任制為抓手，以落實黨風廉政懲防體系建設為出發點，認真貫徹落實省市縣相關文件規定，扎實推進黨風廉政建設。

(一)強化責任，認真履行黨風廉政建設職責。

為切實抓好黨風廉政建設工作，校領導班子多次召開專題會議，研究部署我校黨風廉政建設責任制工作。成立黨風廉政建設領導小組，制定領導班子黨風廉政建設責任制。

工作方案。

和領導干部黨風廉政建設責任制工作目標，明確領導班子主體責任、班子成員分管責任以及各科室具體責任，對各科室黨風廉政建設工作開展情況，校領導班子每半年都進行檢查，并做好檢查記錄，作為年底考核的依據，切實做到有方案、有措施、有落實、有檢查。

(二)完善制度，推進預防腐敗體系建設。

校領導班子十分重視懲治和預防腐敗體系建設。一是注重教育，增強黨員干部拒腐防變能力。將黨風廉政教育納入全年黨建工作計劃，常抓不懈，警鐘長鳴。組織全體教職工學習中央八項規定、xx屆三中、四中全會精神和中央及省市縣紀委會議精神，安排觀看了電影《焦裕祿》、《生死牛玉儒》以及《四風之害》等警示教育片，參觀了廉政教育基地，使大家受到正反兩方面典型教育。二是制定和完善各項制度。今年以來，我校制定和完善了《崗位職責制度》、《機關效能制度》、《財務管理制度》等多項制度，公開權力和職責，強化風險防控。三是加大管理力度。嚴格執行領導干部個人重大事項報告、黨務政務公開、財務公開等黨風廉政各項規定。四是強化監督意識。通過定期自查互查以及開展公開述廉、民主生活會、民主評議等活動，切實強化領導干部實施監督和接受監督的意識，大力倡導和弘揚監督的風氣，形成了良好的監督氛圍。

(三)以身作則，發揮領導干部表率作用。

講規矩，守紀律是黨員干部應有政治品質。一年來，校領導班子廉潔奉公，忠于職守，嚴格遵守國家法律法規、黨內紀律以及中央、省、市、縣委關于黨風廉政和作風建設方面的各項規定，自覺執行中央“八項規定”、省委“三十條”和市委、縣委具體規定，以及“8個禁止”、“52個不準”等要求。認真組織清編、清房、清卡工作，嚴禁公款吃喝、公款旅游、公車私用。20xx年，全校無一人利用職權和職務上的便利收取現金、禮金和謀取私利;無一人利用公款大吃大喝、進行高消費娛樂和健身活動;無公款出國行為;無一人因黨風廉政問題受到黨紀政紀處分。

二、思想政治建設和工作職責完成情況。

(一)加強思想政治建設，提高班子領導水平。

結合群眾路線教育實踐活動，認真組織學習以來黨的路線、方針、政策和系列講話精神，學習馬克思主義經典著作和《中國共產黨章程》，學習焦裕祿等優秀黨員干部先進事跡，始終與中央保持一致。按照從嚴治黨八項要求，不斷加強班子成員思想素質和道德修養。嚴格執行民主集中制，重大事項、干部任免、大額經費開支等都經領導班子集體研究，保證了決策的科學化和民主化水平。

(二)圓滿完成年度工作目標。

1、干部培訓工作扎實推進。堅持以培訓需求為導向，以改革創新為動力，整合優質教學資源，采取“請進來，走出去”的辦法，發揮了黨校在干部教育培訓中的主渠道作用。邀請**大學、**市委黨校等知名專家教授來和授課，并組織科干班、中知班、青干班學員赴**市委黨校、**市委黨校、**市委黨校開展專題學習，干部培訓工作亮點紛呈。全年舉辦科級干部培訓班、中青年干部培訓班、中級知識分子培訓班、村(居)干部培訓班等主體班次，總計260人次。舉辦全縣科級干部xx屆三中全會精神輪訓班，輪訓科級干部500多人。積極協助相關部門舉辦了入黨積極分子、招商引資、黨務、保密等培訓，社會培訓約3100人次。承辦全縣干部在線學習平臺工作，通過督促檢查，定期通報，保證全縣1325名干部全部完成學習任務。舉辦中國人民大學網絡教育和縣教學點和安徽農業大學“一村一名大學生”教學點，提供學歷教育和在職進修，目前兩個教學點在校學員220人。另外，我校還創造條件，首次承辦了市政法委舉辦的全市部分縣(區)政法干部專題培訓。

2、科研咨政作用進一步發揮。領導班子多次召開會議，圍繞縣委、縣政府中心工作，研究部署科研咨政工作。班子成員帶頭調研和撰寫理論文章，20xx年，全校在省級刊物上公開發表論文7篇，完成市委黨校課題2篇，市社科聯課題3篇，縣內調研報告9篇，其中《加強政務服務中心建設，打造服務型政府新形象》、《消除最后一公里聯系群眾零距離》兩篇報告獲縣主要負責人批示，提高了黨校的社會形象。

3、師資隊伍培養不斷創新。在整合優質教學資源的同時，我校領導班子十分重視校內專職教師隊伍的理論學習和實踐鍛煉。領導班子集體研究，克服困難，先后選派12名教師赴、**市委黨校跟班學習;5名教師赴省委黨校學習xx屆三中、四中全會精神;1名教師赴中央黨校參加黨性教育師資培訓。多次組織教師赴市委黨校觀摩精品課教學。選派6名年輕教師赴縣直單位和鄉鎮掛職鍛煉。組織教員到**新區、政務服務中心、**鎮等地開展現場調研，使教員得到了較為全面的鍛煉。舉辦了第一屆青年教員優質課教學比賽，并從中選出2名教師參加市委黨校教學比賽，其中獲得**市縣區組一等獎和安徽省縣級黨校組三等獎。

4、成功申報中專體制。為了確保順利通過中專體制驗收，我校領導班子高度重視，精心組織，嚴格按照驗收標準全力做好準備，制定了詳細的工作計劃，做到目標清晰、責任到人。經過近兩年的認真籌劃，20xx年3月19日，我校圓滿通過了省中專體制規格評審委員會組織的檢查驗收。

在完成上述中心工作同時，20xx年，校領導班子還團結帶領全校干部職工，較好地完成了縣委、縣政府布置的黨的建設、招商引資、文明創建、走親戚和精神文明建設以及社會治安綜合治理、社區黨組織共建、信訪、科學素質建設、計劃生育等各項目標任務，取得了良好的社會效果。

(三)積極參與并完成重點任務。

1、圓滿完成理論宣講任務。組成由校領導班子成員帶隊的理論宣講隊，深入全縣各地開展xx屆三中全會理論宣講50余次。其中一名參加宣講的教員被市委宣傳部評為xx屆三中全會集中宣講活動先進個人。

2、扎實開展群眾路線教育實踐活動。嚴格按照。

活動方案。

和督導組要求，扎實做好學習教育、整改落實、建章立制等環節工作，認真開好民主生活會和組織生活會，對梳理出的“四風”問題全部整改到位，受到了縣委第一督導組的充分肯定。與此同時，我校還抽調一名領導干部和一名教員參加縣群眾路線督導組，成功地完成各項督導任務，確保了被督導的12家單位教育實踐活動健康有序開展。

3、認真開展“門前三包”活動。發揮牽頭單位作用，加強與縣文明辦和相關單位聯系，在做好本單位責任路段值勤和周末大掃除同時，定期開展督查，保證了路“門前三包”工作于去年底順利移交。

4、積極完成縣委交辦工作。在主體班培訓中，領導班子組織教師和學員開展“黨員說事點”、“村居干部職業化”等10場現場教學活動，完成7篇和縣特色工作文章。此外，校領導班子主動作為，組成由分管校長帶隊的調研組，會同縣農委、**鎮等單位，對**鎮集體土地確權工作進行調研，力求為全縣農村土地確權工作提供政策和法律支持。

20xx年，我們將以創建全省一流縣級黨校為目標，牢固樹立作為意識、規則意識、創新意識，自覺遵守黨風廉政建設和反腐敗各項規定，嚴格落實主體責任，謀黨校發展之實，抓黨建工作之要。進一步貼近中心工作，貼近和縣實際，貼近學員需求，深化教學改革，發揮咨政作用，全面推進各項工作再上新臺階。

根據組織的安排，xx年3月1日至4月30日，本人有幸參加了中共市委黨校第7期科級領導干部黨性修養班學習。為期兩個月的黨校學習，是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。這次學習，本人堅持把學習作為首要任務，靜下心，沉下心，專心學習，學到了很多以前沒有接觸過的知識，不僅開闊了視野，理論知識得到進一步充實，而且提高了認識，黨性修養得到進一步加強，思想水平、政治理論水平、領導能力、執政能力都有了較大程度的提高?，F將學習期間的主要情況總結如下：

一、學習內容方面。

這次參加市委黨校組織的科級干部黨性修養班學習，學習形式多樣、內容豐富，主要有以下幾個方面：

一是課堂學習。重點學習了社會主義文化建設、核心價值體系、文化強國、服務型黨組織創建、領導能力與領導藝術等50余個專題，作了近7萬字的課堂筆記，吸收了很多以前沒有涉及到的知識，開拓了視野，提升了理論素養。

二是現場教學。參加了會議會址和紅軍烈士陵園、市檢察院反腐倡廉警示教育基地、監獄和戒毒所等現場教學活動，通過正面教育與反面教育的強烈反差，提醒我們每一名學員要引以為戒，時刻保持警醒，不斷校正人身坐標，保持健康的心態和旺盛的工作熱情，確保不出任何違法違紀問題。

三是在線學習。利用晚上課余時間，積極參加了西部網的在線學習，系統的學習了相關的法律法規、農村土地流轉、領導藝術等專題，學習時長達80多個小時(學校要求為40課時)，作為課堂學習的一種補充，充實了學習內容。

四是課余自學。利用課余時間，系統的學習了馬列主義原著，因對原著很多地方不理解，還從圖書館借閱了《馬列主義圖文解說》、《馬克思主義經典著作選》等書籍進行輔讀，作了近3萬字的。

讀書筆記。

同時，還從圖書館學習了撰寫的《觀察――26位熱點人物解讀中國話題》等書籍，對中國農村及改革等很多問題進行了思考。

五是異地教學。4月15日至21日到市委黨委參加了異地教學活動，學習了《經濟發展的路徑與經驗》、《城市建設與城市發展》、《文明城市建設的路徑》等課程，通過課堂學習，初步了解了在經濟發展、城市建設以及文明城市創建等方面的基本做法及取得的經驗，感受到了市近年來在科學發展觀的引領下經濟社會發展所取得的巨大成效。余下的時間分別考察了，分別從經濟、文化、歷史、旅游、城建以及發展等方面對進行了一次全新的認識和考察。通過異地教學，走出了要旅游不要工業的思想誤區，感受到城市建設帶來的巨大魅力，體驗了城市發展與人的發展相協調。

二、學習態度方面。

學習期間，基本做到了學習與工作上的分離，以一名普通學員的身份參加學習，除單位上重大事情外，決不請假離開課堂，能夠靜下心來學，安心的學。同時非常珍惜這次難得的學習機會，按照課程安排，在堂課之前，基本上都要在電腦上進行一次預學，查閱相關資料，以增加對該堂課的理解與熟悉。同時，在課外學習、網上在線學習等方面都是超額完成了學習任務，其目的就是讓自己利用這次難得的學習機會多學點東西，對今后的工作實踐有所幫助。

黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇四

一、思想表現方面：

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定，黨校自我鑒定。堅決擁護中國共-產-黨的領導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令。我進入大學以后,通過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共-產主義的信仰。因為我覺得它是最科學,最先進的,揭示了歷史的發展趨勢,未來的世界也將是這樣的,自己理應為真實的未來而努力。

二、學習方面：

進入黨校學習后,老師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。在認真學好專業知識的同時還注意學習其他非專業的知識,提高自己的綜合素質。通過三年學習，現已認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。

黨校學習結束后,我將更加努力地學習黨的三個代表,更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用,用它來武裝自己。學無止境,我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心實事和黨的政策;同時，平時做事從小事做起,盡量用黨員的標準要求自己。

三、

紀律和參加班集體活動方面：

本人自進入黨校學習以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度，聽從老師的教導，誠懇待人，樂于助人。具有強烈的班集體主義精神，積極協助班主任做好班級管理工作。樂于參加學校及班級組織的各項活動，如籃球賽、乒乓球賽等，使自己的身心得到健康發展。

四、收獲：

三年的大學生活將是我人生的一個起點，是閃閃發光的一段歷程，它包含了汗水和收獲，在我的人生中起著至關重要的作用。

/班法律專業學習以來，能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯系實際、活學善學。通過近三年的刻苦學習，該同志黨性修養得到了新的增強，知識素養得到了新的提高，有效地促進了本職各項工作。2004年度考核被評定為“優秀”等次;2005年被市委表彰為“保持共-產-黨員先進性教育活動先進個人”。該同志的主要事跡如下：

1、始終堅持學以修德這個核心，組工干部的良好形象在函授學習中得到了進一步樹立。該同志十分珍惜在黨校這個大熔爐中學習、鍛煉的機會，把立德、修德作為學習的第一前提。雖然就職于組織部門，日常工作比較繁重，仍一天不落地參加集中輔導，一著不讓地抓好個人自學，做到了工作、學習兩不誤。特別是在市委先進性教育活動辦公室的一年半間，該同志承擔著領導講話、匯報。

總結。

簡報信息等材料的起草工作，雖然工作任務重要求高節奏快，仍能擠時間學習，不但沒有掉隊，還取得了比較好的成績。作為組工干部，該同志尊重教員，與其他學員和睦相處，言行舉止得體，在班級中的表率作用比較突出。

2、始終緊扣學以增智這個關鍵，知識結構在函授學習中得到了進一步優化。該同志能正確看待黨校的函授學習，學習的定位不僅僅局限于取得一紙文憑，而在于求得真知，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發展的青年干部。圍繞這樣的定位，該同志在平時的學習中注重學習的計劃性、系統性和實效性，每次集中輔導前，堅持先預習再聽課，遇有疑問堅持向老師們請教、到網絡中求解，學習效率很高，學習成效也有目共睹，對法律專業知識的掌握實現了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉變。

黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇五

我叫...，1991年4月20日出生，于xx年加入共青團，遞交黨申請書此刻就讀于凱里學院體育系09級社會體育班。

經過黨課的學習，我對黨有了更深的了解。我認識到了.....從19七月建立以后，黨提出了反帝反封建的革命綱領，領導中國人民贏得了民族獨立和人民解放，使振興中華的百年夢想逐步成為現實。.....是工人階級的先鋒隊又是中華人民和中華民族的先鋒隊，它深刻描述了.....的階級性，是對黨的本性的集中概括。.....代表著必須階級的意志和利益，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。體現了中國工人階級的異常性，是中國工人階級的政黨。.....的最高夢想和最終目標是實現共產主義。黨在社會主義初級階段的任務是建設中國特色社會主義。

在學習方面，為了提高自身的政治理論修養及業務水平，我常常利用工作間隙閱讀黨刊黨物等報刊雜志和業務書籍，參加系部學生黨支部組織的黨校培訓，并寫了很多的學習筆記。經常性的結合實際工作中存在的問題，在書本中尋找答案，每有不解之處，便虛心向預備黨員和黨員同志請教，經過不斷的工作實踐及學習，在工作方面的經驗和理論水平得到了提高。

我正在努力的發覺并改正；并且我更加期盼著能夠在教師、同學們的監督和幫忙下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。任何一個黨員，并不是生來就具有優秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。一個...員要想為共產主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。在改革開放，發展市場經濟的大潮中，應對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧**理論。在學業有成后的將來，還要進取參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自我的言行貼合黨、國家和人民的根本利益，把自我鍛煉成為具有堅強黨性的...員。夢想是遠大的，但還要從實處著手，我會從此刻開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自我，盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我吧。

黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇六

敬愛的黨組織：

中級黨校的學習，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終生的信念。

在這近一個月的培訓過程當中，加強了我對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及江澤民三個代表重要思想的學習，進一步了解到黨的基本路線，黨的優良傳統和作風，知道了黨的性質，綱領，指導思想，宗旨，組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權利，更使我端正了入黨動機。在大學,很多人把入黨作為大學期間的一大任務。當然，他們的目的是不一的。有人確實是有一種進步的思想，這是無可非議的!但是，也有很多人，他們入黨是為了以后畢業時能找到一份稱心如意的工作，順應潮流，畢竟，社會總是現實的，黨員總是比較吃香的。我是個向往黨但又有點現實思想的人，故入黨也是我的大學生涯的目標與任務之一。但自從第一次遞交入黨申請書，到每一節黨課，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華。

除此之外，黨課培訓還確立了我為共產主義事業奮斗終身的信念。使我更加堅定共產主義理想信念，即堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，基本綱領。努力實踐黨的宗旨：勤奮學習，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨的密切聯系群眾和艱苦奮斗的作風，培養強的法律意識感。以實際行動更進一步認識深化對黨的認識，努力提高為人民服務的本領，為黨和人民的利益多做貢獻，爭取早日向黨組織靠攏。

通過這些黨課，我們深刻學習了有關于黨性的知識，感悟到了許多曾未思考透徹的問題。例如黨性的重要性，黨性鍛煉，如何忠誠于黨和人民等等問題。從中我得到了答案。特別值得一提的是忠誠。去年奧運圣火傳遞受阻，藏獨等等引起了國人的不滿。那作為祖國的一份子，該做的有哪些了呢?我認為：首先，我們應該堅持自己的理想信念，因為目前中國人最缺的就是信仰。其次我們應該勤奮學習，提高為國家做貢獻的本領，帶動其他積極分子一起努力。最后我們應該時刻保持全心全意為人民服務的信念。只要我們這批先進分子表現出了先進性，再逐漸擴大范圍，那我們的執政黨必將更強大。也許那時其他國家會另眼相看，不法分子不會那樣猖狂。國家的強大要靠每個人的努力，同時黨員同志必須首先體現出先進性。

此次階段的黨課培訓,我們學習了中國共產黨的性質,中國共產黨的思想,黨的最終目標和現階段任務,共產黨員的條件,以實際行動爭取早日加入中國共產黨.而且每次課后,我們各個小組成員都一起進行了分組討論,更加正確的樹立了我們的人生價值觀與端正了我們的入黨動機.我一定會不斷努力,提高自身修養,以黨員的條件更加嚴格的要求自己,以實際行動早日加入中國共產黨.。

首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執政黨?！虼耍覀児伯a黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養。從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和決策的結果，也是千千萬萬共產黨員，密切聯系群眾，領導人民共同努力的結果。但是，同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的沖擊，思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養，加強個人修養，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發展處在關鍵期，穩定處在敏感期的形勢特點，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

作為一名入黨積極分子，又是重點發展對象，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：

1、以三個代表重要思想為價值目標，帶領廣大同學共同進步，體現三個代表重要思想，學習上要有與其他同學共同進步的專業知識和技能，行為上要有普通同學尊敬的模范舉止，心靈上駐有愿意為普通同學服務的責任，要向周圍的同學們學習。

2、加強政治理論學習，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。

3、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。

4、要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優秀的共產黨員老師，和優秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

5、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨?！蔽覀兌紤詾榻?，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想?？傊?，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇七

短暫的黨校學習結束了，經過近段時間的努力，使我不論是在學習方面還是思想方面都有了很大的提高，可是同時我也看到了很多自身的不足，此刻就簡要總結如下。

思想政治方面：一向以來，共-產主義是我的信仰。因為我覺得一個人如果沒有一種能夠終生奉行的信仰的話，也就失去了自我的方向，在很多事情上會很胡涂，不明白怎樣處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自我覺得很充實，才能夠分辨是非。未來的世界將是這樣的，自我理應為真實的未來而努力?？墒菍W無止境，我以后也會抱著嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心實事和黨的政策；同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自我。

學習方面：本人認為自我無論是作為一個入黨進取分子，不能夠只是空有一腔熱忱而沒有相應的本事，要有相應的知識才能夠把自我的熱情化為行動，才能夠真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自我學過的知識。認真學好專業知識的同時注意注意自我其他非專業知識的學習，盡量提高自我的綜合素質。例如電腦方面的學習，我自我自學了很多，同時學會了制作網頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自我的工作上，發揮了自我的長處。

還有就是工作方面：

作為一個入黨進取分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面必須要全心全意為人民服務。本人于大二第一學期參加了班級團支書的競選并榮幸的擔當此職。在工作期間，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，盡力做到自我所力所能及的一切。

同時我還認識到了自身的一些不足之處，那就是思想不夠成熟，應對很多政治性的問題時容易出現幼稚的想法，雖然并沒有過激的言論，可這是作為一個入黨進取分子所不該有的。還有就是對黨的了解還不足夠多，今后我會在這些方面嚴格要求自我，爭取早日使自我變成合格的黨的接-班人。

總之，無論以前做的怎樣樣，本人都應當總結經驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自我，繼續努力，爭取加入中國共-產-黨！有幸參加了市委黨校20xx年公務員干部培訓班。經過為期2個月學習培訓，較為系統地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養，深深感到自我取得了長足提高。

二、增強了干事創業的信心。經過去茶陵的參觀工農兵遺址的學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了立黨為公、執政為民的信念，牢固樹立了情為民所系，權為民用，利為民所謀的思想基矗我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共-產-黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。

三、增強了團隊意識。經過拓展培訓，啟迪我們對職責、信任、協作、心智、體能極限等重新認識和思考；啟迪我們無論是否應對困難，都能認識到和發揮好自身的潛能；啟迪我們認識到，僅有團隊的作用才是戰勝一切困難的強大力量。

第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力，眾人拾柴火焰高；

第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫忙和支持，僅有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和職責感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

參加為期兩個月的黨校進修學習，我感受到了濃厚的政治理論學習氛圍，所學的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會，本人始終以飽滿的熱情、進取的態度自覺主動地參加學習，認真遵守進修班的各項規章制度，在按時參加學習和團體研討活動的同時，與業余自學有機結合。

一、政治理論學習更加充實了思想。

進修中，我較系統學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xxxx重要思想，了解掌握當代世界和我國政治、經濟、科技、法律和軍事發展的新知識，以及聯系我省實際，貫徹落實構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會和建設海峽西岸經濟區的戰略部署和要求精神，對一些重大現實問題有了進一步的認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高，對自我開闊世界眼光，培養戰略思維，加強黨性修養，切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的本事，以及進一步加深對xxxx重要思想的理解等方面很有幫忙。

二、黨性教育周活動增強了黨性修養。

進修期間，我認真結合黨性教育周學習計劃安排，結合學習資料，圍繞人生觀、世界觀、價值觀、夢想信念、宗旨觀念等方面，邊學習、邊剖析、邊提高，使得所撰寫的個人黨性分析材料更加深刻，既能對照黨員標準和政治理論要求看到了自我的差距，亦能結合實際就今后工作實踐中如何進一步發揮黨員先進性提出措施，不僅僅在理論上得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了新的飛躍，在如何堅持共產黨員先進性的認識上有了更大的提高。

三、組織活動進一步強化了大局意識。

進修過程中，我認真參加每一次的團體研討、黨小組活動等，從不一樣課題的教師和來自各行各業的學員身上學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，使我在理論聯系實際方面得到了加強，知識上得到了補充，思想上更加成熟，團體和大局意識增強，這將是我人生中的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進取的動力。我要以此次進修學習為契機，用學到的更加豐富的知識去指導工作實踐，在實踐中不斷改造自我的主觀世界。

本人在黨校學習期間，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，作如下自我鑒定:。

在思想覺悟上，始終對自我有較高的要求，始終以共產黨員的高標準要求自我，鍛煉了黨性。能用科學發展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自我所擔負的社會職責，對個人的人生夢想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在學習上，系統地修完了學校安排的主修和選修課程。在導師的指導下，順利完成了畢業論文。

在生活中，本人為人處世和善熱情，尊敬師長，和同學關系融洽，進取參與各項團體活動，進取為主體班學員查找相關資料，受到大家的一致好評。

在研究生階段所獲頗豐，從學業到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續不懈努力，力取取得更好的成績。

作為一名剛剛加入公務員隊伍的新兵，應對紛繁復雜的新形式和各種各樣的新問題，時常會感覺自我的知識不足，力不從心。初任公務員培訓給了我這個學習的機會。兩周的學習期間，在黨校領導、教師悉心教導下，我不斷的的努力，獲益匪淺。為克服不足，不斷自我完善，也為了今后能更好的學習工作，特自我鑒定如下:。

在培訓期間，我認真對待每一門課程，做好筆記，進取消化吸收，并將理論與實踐相結合，學以致用。使自我在思想道德、政治覺悟、實踐本事等方面，獲得了長足的提高。經過學習，使自我具有了必須的政策分析本事，也具有了必須的行政本事，能較熟練操作國家公務員的具體實務，更使自身綜合素質有了較大提高。

在新的歷史條件下，異常是在當今迅速變化著的世界形勢前，我們應在深入學習政治理論精髓的同時，進一步掌握行政管理知識，進而把本職工作做得更好。我明白，我還做的很不夠，但我會沿著這個目標自覺學習，努力鉆研。

黨校的學習即將結束，但新的學習才剛剛開始，我決心進取工作，把我的知識、智慧、信念和生命溶于我所熱愛的工商行政管理事業。不負黨校教師的辛勤培育，不負組織的殷切期望，為祖國的建設貢獻自我的一份力量。

我是xx大學法學院xx級x班的學生。xx年x月參加了xx大學黨校學習。這份鑒定主要是總結本人大學以來各種方面的情景，以便進行批評與自我批評，同時也是這次選舉預備黨員的材料。

學習方面:。

本人認為自我無論是作為一個入黨進取分子，不能夠只是空有一腔熱忱而沒有相應的本事，要有相應的知識才能夠把自我的熱情化為行動，才能夠真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自我學過的知識。認真學好專業知識的同時注意注意自我其他非專業知識的學習，盡量提高自我的綜合素質。例如電腦方面的學習，我自我自學了很多，同時學會了制作網頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自我的工作上，發揮了自我的長處。

政治方面:。

主義是我的信仰。

一個人如果沒有一種能夠終生奉行的信仰的話，也就失去了自我的方向，在很多事情上會很胡涂，不明白怎樣處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自我覺得很充實，才能夠分辨是非。我進入大學以后，這個感覺越來越強烈，同時經過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自我理應為真實的未來而努力。

xx年的9月，我和班里的其他3個同學一齊進黨校學習，雖然學習在11月份就結束的，并且一個星期僅有一次課，但收益卻頗大。教師的講課都是比較精辟的，他們的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。其中還有很重要的一點，就是共勉的作用吧。看著這么多同學和我一齊奮斗，更看到了我黨堅實的群眾基礎?？吹搅它h員為人民服務，為社會主義建設盡心盡力的赤子之心。對自我心里的觸動很大，也感覺到自我的基礎知識有所不足，黨校學習結束后，本人并沒有停止學習，而是更加努力地學習黨的三個代表，更加深入的了解馬列主義，毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用，用它武裝自我。并且經常本宿舍和旁邊宿舍的黨員的交流?？墒菍W無止境，我以后也會抱著嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心實事和黨的政策；同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自我。

工作方面:。

黨員是平凡的，也是不平凡的。黨員的平凡體此刻從身邊事情做起，以身作則，為人民服務。作為一個入黨進取分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面必須要全心全意為人民服務。

無論以前做的怎樣樣，本人都應當總結經驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自我，繼續努力，爭取加入中國黨!

經過前期的黨校學習，我覺得自我有很大的提高。不僅僅是思想上，更重要的是行動上。另外，我也比較深入地了解到了自我身上還存在的一些問題。

首先說一下自我從黨校學習后所獲得的。我覺得自我的思想不會象以前那樣淺薄，在研究問題的時候會從多個方面去想，再不會象以前那樣草率，毛躁。由于對共產黨根本宗旨的學習，讓我深刻地悟到在我們的大學生活中很多事是能夠為人民服務的。比如，多給身邊那些有困難的同學一些幫忙，不管是學習上還是生活上。經過黨校的學習也讓我懂得無論做什么事都要有堅定的信念，也就是說有一個目標。這樣就能夠使人沿著這個目標一向奮斗下去。

對于我覺得還存在一些這樣的問題。有時候對學習的態度不是很好，時認真，時懶惰。我認為這是一個很嚴重的問題，因為很多時候一個人的態度是決定事情成功的關鍵。所以，在以后我要多多改正一下自我著方面。另外在做事情的時候很容易受自身情緒的影響，控制性不是很強。這方面在以后要多加訓練。

對于自身的優點要多加發揚下去，更重要的是對于自身存在的問題要努力改正。期望自我能很好地為國家貢獻打好基礎。為早日成為共產黨員墊好基石。也期望自我能很好地做好此刻的本職工作學習！

我叫xxx，1991年4月20日出生，于xx年加入共青團，2011年遞交黨申請書此刻就讀于凱里學院體育系09級社會體育班。

經過黨課的學習，我對黨有了更深的了解。我認識到了中國共產黨從1921年七月建立以后，黨提出了反帝反封建的革命綱領，領導中國人民贏得了民族獨立和人民解放，使振興中華的百年夢想逐步成為現實。中國共產黨是工人階級的先鋒隊又是中華人民和中華民族的先鋒隊，它深刻描述了中國共產黨的階級性，是對黨的本性的集中概括。中國共產黨代表著必須階級的意志和利益，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。體現了中國工人階級的異常性，是中國工人階級的政黨。中國共產黨的最高夢想和最終目標是實現共產主義。黨在社會主義初級階段的任務是建設中國特色社會主義。

在學習方面，為了提高自身的政治理論修養及業務水平，我常常利用工作間隙閱讀黨刊黨物等報刊雜志和業務書籍，參加系部學生黨支部組織的黨校培訓，并寫了很多的學習筆記。經常性的結合實際工作中存在的問題，在書本中尋找答案，每有不解之處，便虛心向預備黨員和黨員同志請教，經過不斷的工作實踐及學習，在工作方面的經驗和理論水平得到了提高。

我正在努力的發覺并改正；并且我更加期盼著能夠在教師、同學們的監督和幫忙下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。任何一個黨員，并不是生來就具有優秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。在改革開放，發展市場經濟的大潮中，應對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧**理論。在學業有成后的將來，還要進取參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自我的言行貼合黨、國家和人民的根本利益，把自我鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。夢想是遠大的，但還要從實處著手，我會從此刻開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自我，盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我吧。

在黨校學習期間，我學到了許多在平常生活中學習不到的知識。無論是在生活學習或者行為作風上都有了長足的提高，使自我不斷地向黨組織靠攏，向班團組織靠攏。窮者獨善其身，達則兼濟天下，我每時每刻地在反省自我，盡量提高自我的本事，不斷的塑造自我的性格，為以后在社會上立足打下良好的基礎。

這一年以來，我發現自我真的成熟了。在學習上，刻苦鉆研，博覽群書，不斷鞏固自我基礎，并且獨立思考著，時刻關注著人、社會、自認的關系，各方面都有涉足，這樣以后不斷端正自我的態度，更好的端正自我的價值觀、人生觀和世界觀。在工作上，自我的各方面的表現不斷趨向成熟化、職業化，自我的職業技能有了明顯的提高。

立足當下，展現未來，我只想帶走一個純潔的轉身，完成一個實質性的蛻變。我會努力，不斷的嚴格要求自我，不斷塑造自我的人格，為以后更長遠的人生打下堅實的基礎。因為，我，深深的懂得，路一向都在。

本人***，**年**月參加了******學習?，F就本人進入黨校學習以來各種方面的情景作如下自我鑒定：

一、思想表現方面：

本人一貫以來思想上進取上進，政治上立場堅定。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令。我進入大學以后，經過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自我理應為真實的未來而努力。

二、學習方面：

進入黨校學習后，教師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講，盡量消化自我學過的知識。在認真學好專業知識的同時還注意學習其他非專業的知識，提高自我的綜合素質。經過三年學習，現已認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，并經過了有關課程考核。

黨校學習結束后，我將更加努力地學習黨的****，更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用，用它來武裝自我。學無止境，我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心實事和黨的政策；同時，平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自我。

三、紀律和參加班團體活動方面：

本人自進入黨校學習以來，思想上進取向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度，聽從教師的教導，誠懇待人，樂于助人。具有強烈的班團體主義精神，進取協助班主任做好班級管理工作。樂于參加學校及班級組織的各項活動，如籃球賽、乒乓球賽等，使自我的身心得到健康發展。

四、收獲：

三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是經過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐本事也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

三年的大學生活將是我人生的一個起點，是閃閃發光的一段歷程，它包含了汗水和收獲，在我的人生中起著至關重要的作用。

在二十天的黨校培訓中，經過教師的領導和同窗間的相互討論學習，并聯合黨的十七大，我們認真學習和剖析了十七大的資料和精力，讓我在較短的時光內對黨的性質，主旨，領導思想，組織制度和黨的紀律等方面的有了更深一層的認識和懂得，使我的思想覺醒和理論程度得到進一步晉升。

經過這次學習，讓我認識到入黨要有堅定的信心，要用我們的熱情和務實的精力支撐黨的巨大事業的建設。作為大學生的我們，應當盡力學習好科學文化知識，在同窗中建立學習的模范；應當進取關懷同窗，輔助同窗，把黨全心全意為國民服務的主旨落實到舉動中；應當認真完成上級交代的義務，施展創新精力，理論聯合實際，增強實踐。

雖然我此刻是一名入黨進取分子，可是我要時刻以黨員的行動準則來請求自我，在以后的學習生涯工作中自覺地增強自我，爭奪得到更大的提高。

黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇八

經過考試，我于××年××月被錄取為中央黨校本科函授班學員，所學專業為經濟管理，學制兩年半。在區委黨校的組織下，我利用工作之余認真學習，比較順利地完成了學業，在學習、工作、生活中取得了比較長足的進步?，F將有關情況總結如下：

一、增強黨性鍛煉，提高政治理論素養。

按照黨校的統一安排，我積極參加黨性教育課，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過參加黨性教育，我認為，要加強共產黨員黨性修養，必須做到：

一是加強馬克思主義理論修養。加強馬克思主義理論修養最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養的根本任務。所以，共產黨員要堅持不懈地刻苦學習鄧小平理論，完整準確地把握鄧小平理論的科學體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論。在學習的過程中，一定要理論聯系實際，旨在提高運用鄧小平理論解決問題的能力。

二是堅定共產主義理想。共產主義理想是共產黨員的精神支柱。這是因為：為共產主義理想奮斗終身是共產黨員的本質特征;共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想;堅定共產主義理想是黨性修養的重要內容。所以，共產黨員任何時候都要堅定共產主義理想。黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想，執政黨的地位要求共產黨員必須堅定共產主義理想和信念，新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。我們要把遠大理想同現實任務結合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。要澄清模糊認識，牢固樹立共產主義理想，在改革開放和社會主義現代化建設中建功立業。

三是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義世界觀是最科學的世界觀。馬克思主義世界觀是共產黨人認識世界改造世界的強大思想武器。因此，共產黨員要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。正確處理好三種關系：黨性原則與商品經濟原則的關系;集體利益和個人利益的關系;無私奉獻與有償服務的關系。

四是堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現，共產黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是共產黨人一切行動的出發點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權力觀，正確運用手中的權力，自覺接受人民群眾的監督，努力提高為人民服務的本領，才能真正成為人民的公仆。

五是加強黨的作風修養。黨性是與黨風密切聯系著的，執政黨的黨風問題是關系黨的生死存亡問題，在新的歷史條件下共產黨員必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，特別是“三大作風”。自覺做到廉潔自律，不斷增強拒腐防變的能力。

六是加強組織紀律修養。堅持民主集中制是黨性修養的重要內容，共產黨員要用民主集中制規范自己的言行，嚴格遵守黨的紀律。民主集中制就是民主與集中的辯證統一的制度。毛澤東指出：“民主是對集中而言，自由是對紀律而言。這些都是一個統一體的兩個矛盾著的側面，它們是矛盾的，又是統一的，我們不應當片面地強調某一個側面而否定另一個側面。……這種民主和集中的統一，自由和紀律的統一，就是我們的民主集中制。”

七是加強科學文化知識和專業知識修養。努力提高科學文化知識和專業知識，提高執政水平是當代共產黨人的歷史責任，因此我們要加強科學文化知識和專業知識修養，這是建設有中國特色社會主義的需要和實現黨的最終奮斗目標的需要。我們要站在時代的前列，學習新知識，增加新本領，要有認真學習的自覺性和緊迫感，要刻苦學習、講究實效，要努力提高知識創新能力和技術創新能力。

二、按“三個代表”做人。

黨校的黨性教育，隨著我們本科班的畢業而已結束，但作了一名黨員今后的黨性鍛煉和自我教育遠沒有結束。我們要按照要求，真正當好“三個代表”，用“三個代表”作為每一個黨員行動的準則和綱領。“三個代表”重要思想是對馬克思主義的建黨理論的重大發展，是我們黨永遠保持先進性，提高執政水平和執政能力，立于不敗之地的思想保證，也是我們今后繼續開展黨性教育和黨性鍛煉的主要內容。我們要深刻理解“三個代表”思想的現實和深遠的內涵。

“三個代表”的第一個代表是：“代表中國先進生產力的發展要求”。生產力是一個整體概念，它表現在很多方面、很多領域，生產力的發展是一個新陳代謝的過程。隨著時代的演變，一部分生產力發展了、進步了，而另一部分生產力卻停業了、落后了，落后必然被先進所替代。共產黨員是無產階級的先鋒隊員，無論什么時候，都是先進生產力的代表者，因而我們要不斷調整和提高思想認識。具體地說，就是要正確對待和處理計劃經濟向市場經濟轉軌時期，出現了諸類減員增效、資源配置調整、機制改革等現象和下崗待業、企業破產、精簡機構等問題，充分估計商品經濟市場機制給企業和每個勞動者帶來的外在競爭壓力，把握因壓力同時可能帶來的獲取利潤的內在動力。還要不斷適應這種變化，調整個人心態和提高自身素質，不斷在改造客觀世界的同時，改造主觀世界，弘揚科學的態度和創新精神，在新技術新知識即新生產力不斷涌來的大潮中，學會接納和博擊。

“三個代表”的第二個代表是：“代表中國先進文化的前進方向”。什么是先進文化？先進文化就是崇高的信仰和全新的觀念，就是精神文明和物質文明的有機結合。先進文化源于中華民族優秀的文化傳統，包括良好的道德修養、完善的人格情操、提升的人生境界。怎樣才能實現這一目標呢？作為一名共產黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

系群眾、批評和自我批評三大作風，這是我們黨的生命線、勝利線，是我們黨占勝一切困難險阻的法寶。加強黨風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨密切聯系群眾的優良作風。實現人民群眾利益的代表，作為一個共產黨員，心中要裝有群眾，謀事要時刻想著群眾，傾聽群眾心聲和意見，真正代表群眾，和群眾打成一片。只有這樣，群眾才會擁護你、支持你，我們黨才會永遠戰無不勝。

以上是我在黨校的黨性鍛煉總結，的確要寫的內容很多，但千言萬語歸納一句：感謝黨校這二年多來對我的教育，感謝老師給我傳授了許多知識。黨校學習生涯結束了，但人生的學習永不會結束。一日入校，學伴終身！

我自從參加中共中央黨校函授學院××級本科班法律專業學習以來，能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯系實際、活學善學。通過近1年的刻苦學習，我知識素養得到了新的提高，有效地促進了本職各項工作?！痢聊甓瓤己吮辉u定為“優秀”等次。

1、學習的定位不僅僅局限于取得一紙文憑，而在于求得真知，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發展的青年干部。圍繞這樣的定位，我在平時的學習中注重學習的計劃性、系統性和實效性，每次集中輔導前，堅持先預習再聽課，遇有疑問堅持向老師們請教、到網絡中求解，學習效率很高，學習成效也有目共睹，對法律專業知識的掌握實現了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉變。

2、在學習的過程中，我能堅持和發揚理論聯系實際的學風，注重慎視和思考所學的法律專業知識與所從事的組織工作之間的聯系，注重研究組織工作中遇到的一些法律問題，注重從法律的角度解決一些工作中遇到的矛盾，并在充分調研的基礎上形成了《對××××思考》的論文，提出了從組織部門職能職責、干部選拔任用、基層組織建設三個方面創制一套與國家的法治管理、與黨的依法執政領導相適應、相銜接的組織工作法規制度體系的構想，得到了市委有關領導的重視，較好地實現了學習成果的轉化運用。

3、我十分珍惜在黨校這個大熔爐中學習、鍛煉的機會，把立德、修德作為學習的第一前提。雖然就職于組織部門，日常工作比較繁重，仍一天不落地參加集中輔導，一著不讓地抓好個人自學，做到了工作、學習兩不誤。特別是在市委先進性教育活動辦公室的一年半間，我承擔著領導講話、匯報總結、簡報信息等材料的起草工作，雖然工作任務重、要求高、節奏快，仍能擠時間學習，不但沒有掉隊，還取得了比較好的成績。

作為組工干部，我尊重教員，與其他學員和睦相處，言行舉止得體，望今年突破自己我能更上一層樓。

本人xx，四川理工學院xx級生物工程專業學生，大學生黨校結業自我鑒定。今天借著這份黨校結業自我鑒定，既是向黨組織作匯報，也是對我以往認識的總結和今后努力的鞭策。

一個人若沒有一種可以奉行終生的信仰的話，在一定程度上也就失去了方向。只有有信仰才會有原則，才能分辨是非，才會讓生活更充實。而共產主義就是我的信仰，我覺得它是最科學、最先進的，它揭示了歷史的發展趨勢，指明了未來的發展方向。帶著對中國共產黨深深的向往，20xx年我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己。

在我的概念中，中國共產黨是先鋒隊，是領導核心，更是一個偉大的黨，在參加了黨課學習之后，我對黨的認識又上了一個新臺階，從而更全面更透徹更理性地看待我們的黨。通過在黨校的學習，我收益頗大，不僅受到思想的洗禮，知識的陶冶，更重要的是在人格塑造方面也取得了一定效果；這也更加堅定了我的共產主義的信仰。還有很重要的一點，就是共勉的作用，看著這么多同學和我一起奮斗，讓我看到了我黨堅實的群眾基礎，看到了黨員為人民服務、為社會主義建設盡心盡力的赤子之心。

通過在黨校的進一步學習，我對黨的歷史和現狀也有了更客觀的看待和初步的思索；對黨的政策和理論有了深刻的學習和領悟，對黨的歷史有了全面的了解，對黨的現狀和未來有了理性認識；我更加明確的認識到我黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個銳意進取，勇于創新，不斷結合新的實踐，把自己的思想政治建設推向新境界的政黨。從而增強了黨領導人民實現新世紀宏偉藍圖的信念，也更增強了我積極爭取入黨的決心。

我知道，要成為一名合格的共產黨員，除了在思想上不斷提高自己的覺悟外，還要在行動、能力上完善自己。完善的人格對于共產黨人是不可或缺的特質，數不清的革命烈士用他們的鮮血生命以及不為時光所湮沒的光輝事跡奠定了今天共產黨人的行為楷模，新世紀黨的事業未必需要共產黨人浴血犧牲，但卻同樣需要健全與完善的人格。所以我一直在挫折與困難中培養自己堅強的個性，在學習中鍛煉自己的毅力和品質，在人際關系中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。人無完人，我在追求自我完善的過程中，雖然有所成長，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。比如（根據本人實際填上），在以后的生活和學習中，我會逐步改掉些缺點。

好專業知識的同時注意注意自己其他非專業知識的學習，盡量提高自己的綜合素質。同時把學到的知識用到自己的工作上，發揮了自己的長處。

以上是我對自己學習生活方面的自我鑒定與總結，收獲與不足并存；學無止境，我以后也會抱著嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心實事和黨的政策；同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己；發揚優點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。

大學三年中在老師的悉心指導下，我刻苦，認真，努力，不斷充實自我，為我踏入社會打下了堅實的基矗。

在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正學習的態度，認真地對待學習。通過大學三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點和工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件（如word、excel）。

在思想品德上，我能和同學友好相處，尊敬師長，樂于助人。

在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后認真總結。大學期間，平常會參加一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。

假期期間，還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，給與我了鼓勵更是肯定。

我的性格：親和力強、謙虛、細心、開朗，由于性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊里，才能發揮無限的潛能。

“逝者如斯夫”大學生活固然是美好，但我的未來并不在這里。大學只是我學業的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業生，都會有一個重新學習的過程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。

黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇九

我年大學畢業參加工作，xx年在xx縣政府分管農業農村工作，面對紛繁復雜的新形勢和出現的各種各樣的新問題，倍感知識不足，應接不暇，為了系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高自己的政治素質、解決農村經濟發展過程中遇到的相關政策法規、產業走向和市場需求等方面的新難題，提高自己的政策水平、補充同自己分管工作相關的經濟管理、市場經濟、農村經濟等知識，煉就過硬的業務本領，我選擇了到省委黨校研究生班繼續學習。

為了學好經濟學專業各科知識，在學習時我注意把握好了這樣幾個方面：一是注意處理好工作和學習之間的矛盾。在做好本職工作，完成分管工作各項任務的基礎上，充分利用周末、下班時間等來學習所選研究生專業各科知識，做到了工作、學習兩不誤;二是注意處理好家庭和學習之間的矛盾。一方面抓緊時間學習，努力完成規定課程外，另一方面注意照顧好自己的父母、妻子和女兒，做到了家庭、學習兩兼顧;三是注意自學與聽課相結合。由于政府工作繁重，到農村基層時間多，常使聽課時間耽誤，為了學好專業，我在自學方面下了很大的力氣，不僅自學了所選專業的課程，而且還自學了《經濟學》、《會計原理》、《行政訴訟法》等相關知識;四是注意理論和實踐相結合。自己分管農業農村工作，為把學到的專業知識及時運用到實際工作之中創造了較好的條件，我也很好地把握機遇，把專業知識和所分管的工作聯系起來，既提升了理論，又很好地指導了實踐。

通過學習，提高了自己一定的政策理論水平，為解決農業農村工作起到了很好的指導作用;提高了自己一定的業務能力，使自己在發展農村經濟方面思路更加清晰，措施更加有力;提高了自己駕馭事物和處理問題的能力，特別是在應對群眾鬧事、涉農糾紛等的解決上方法更為有效。

在以后的工作中，我會更加努力的探索解決問題的新途徑，不斷的學習和提高自己的工作能力，不辜負大家對我的期望。

黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇十

短暫的黨校學習結束了，通過近段時間的努力，使我不論是在學習方面還是思想方面都有了很大的進步，不過同時我也看到了很多自身的不足，現在就簡要總結如下，2011年黨校自我鑒定。

思想政治方面：一直以來，共-產主義是我的信仰。因為我覺得一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。未來的世界將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。不過學無止境，我以后也會抱著嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己。

學習方面：本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。認真學好專業知識的同時注意注意自己其他非專業知識的學習，盡量提高自己的綜合素質。例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了制作網頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上，發揮了自己的長處。

還有就是工作方面：

作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。本人于大二第一學期參加了班級團支書的競選并榮幸的擔當此職。在工作期間，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，盡力做到自己所力所能及的一切。

同時我還認識到了自身的一些不足之處，那就是思想不夠成熟，面對很多政治性的問題時容易出現幼稚的想法，雖然并沒有過ji的言論，可這是作為一個入黨積極分子所不該有的。還有就是對黨的了解還不足夠多，今后我會在這些方面嚴格要求自己，爭取早日使自己變成合格的黨的接-班人。

總之，無論以前做的怎么樣，本人都應該總結經驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自己，繼續努力，爭取加入中國共-產-黨!本人某某，某大學某專業學生，自我鑒定《2011年黨校自我鑒定》。今天借著這份自我鑒定，既是向黨組織作匯報，也是對我以往努力的總結和今后努力的鞭策。

xx-xx年xx月，帶著初入大學的興奮和對中國共-產-黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共-產-黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。這半年內來，我一方面積極參加黨課學習，經常向黨組織作思想匯報，另一方面努力學習專業知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績?，F將本人成長履歷概括向黨組織匯報如下：

首先是思想的洗禮。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。上學期，學校開設了《毛澤東思想概論》;這學期前*周，我又認真學習了《馬克思主義政治經濟學原理》，并受到了黨校的培訓以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學習，我對毛澤東同志的思想以及中國共-產-黨創建的背景有了一定程度的了解;而《馬克思主義政治經濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質，從而更加深信只有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;黨校的培訓則使我懂得了黨的有關知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標努力!

其次是知識的陶冶。成為一名合格的共-產-黨員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在能力上入黨。新世紀賦予了共-產-黨人新的歷史使命，從“解放和發展生產力”的社會主義本質提出到“全面建設小康社會”的奮斗目標的號召，在這個變革和發展的時代里，知識無疑將是共-產-黨人承擔歷史責任，履行歷史使命的重要法寶，也更是入黨積極分子完善自身的重要途徑。本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。認真學好專業知識的同時注意注意自己其他非專業知識的學習，盡量提高自己的綜合素質。例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了制作網頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上，發揮了自己的長處。

最后是人格的塑造。黨員是平凡的，也是不平凡的。黨員的平凡體現在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務。作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面始終保持一顆要全心全意為人民服務的赤子之心!以及高尚為民之品格!

不足：學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

以上是我對自己學習生活方面的黨員自我鑒定與總結，收獲與不足并存，我將在今后的生活與學習中繼續總結經驗，在黨組織的培養和幫助下，發揚優點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。

黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇十一

兩個多月的黨校學習可以說是我大學生活的一大轉折點。經過黨員前輩和領導老師們的教導熏陶，我不僅更加堅定了自己入黨的決心，而且在學習上、生活中也不忘嚴格要求自己，無論何時都積極上進，不斷以一名黨員的條件自警。然而不可避免的是，思想約束和實際操作之間仍存在一定的距離，但我想我會繼續努力改進自己，爭取在不久之日，能真正滿足黨員的一切條件，進而在組織上入黨。

為了能夠更好地受到黨員前輩和領導老師們的監督，從而幫助自己進步，我便參照黨章上的八條黨員條件來做一個自我評定：

一、認真學習馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

對我們黨指導思想的學習并沒有完成，還有“三個代表”重要思想。這些課程我將會在下面的幾個學期中進行學習。雖然現在身為年級的干部，但我深知自己“為人民服務”的`本領還有待提高，比如會因為繁忙而導致工作做得不及時，這點我定會再今后的日子中安排好時間，改善現狀。

二、貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

因為自己還是一名大學生，還沒有完全走入社會生活，這使我在貫徹執行黨的有關決議時存在局限性，但是我已經意識到應該從學習和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個預備黨員，言行都要起先鋒模范作用。事實上，我已在不掛科的前提下盡力使自己的各科成績向高分邁進；而言行舉止方面，我也表現良好。在以后的生活中，我定要堅持下去，并努力做得更好。

堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇十二

近期，我參加了省委宣傳部、省委黨校、省委教育工委聯合舉辦的“2013年春季高校哲學社會科學青年骨干教師研修班”的培訓。短短20天的'培訓學習，精彩而難忘，自我每一天都能汲取新的營養，每一天都有不一樣的感受和收獲，使自身的知識能量得到了進一步的儲備，個人的本事得到了進一步的提高，心靈得到了進一步的升華，我感到無比的榮幸。

經過培訓，我對黨的精神有了更深刻的理解和把握，積累了今后如何教學的豐富經驗，激發了自我對浙江省經濟發展起飛和發展模式的理性認識。有以下幾點體會與大家分享：

這次培訓是高校哲學社會科學青年骨干教師培訓，培訓的資料主要以黨的精神為主線，圍繞教師在教學中如何教、如何推進教學改革以及在教學中如何與海南省省情聯系在一齊等問題進行。參訓學員來自全省各高校哲學社會科學青年骨干教師，大部分從事哲學社會科學的教學，對哲學社會科學研究有著豐富的經驗，經過教學和研討增強了哲學社會科學教學科研的針對性和實效性。

培訓的第一天就進行戶外素質拓展訓練，打破了學員之間的陌生感，增進彼此之間的默契，從中感受了團隊協作的力量和重要性。聘請了資深的專家教授為我們授課，并采取互動式教學，在講課結束前留有必須時間給我們提問，不僅僅有效調節了課堂的氛圍，并且拓寬了我們的知識面和看問題的角度，引發大家思考。小組討論中，大家各抒己見，高潮迭起，取長補短，共同探討，共同提高。最值得一提的是，還安排了現場教學和異地教學，讓我們親眼目睹了老城經濟開發區發展模式，對“自強不息、堅韌不拔、勇于創新、講求實效”的浙江精神有了切身的感受，并引發大家深刻的思考。

經過這次培訓認識了黨校的專家教授，尤其是我們這次培訓班的班主任王綏江教師和教務處林青教師，兩位教師對工作的盡職盡責，對學員行程的周密安排，對培訓工作的精心協調給了我很大的啟發。還有來自全省各高校的同行，有教授、副教授、總支書記、教研室主任和行政干部，他們均有著豐富的教學經驗和淵博的知識，認識并從他們身上學到了我自身所沒有的知識，為在日后的工作學習交流中有利于提升自我。

參加這次黨校培訓，是我人生中一筆寶貴的精神財富，經過這次培訓，提升了自我，發展了自我，使我在今后的工作、學習和生活中有了更明確的工作動力和發展目標，真誠的感激學校的領導、宣傳新聞部的教師以及承辦這次培訓的省委黨校和為這次培訓付出辛勤汗水的教師們！多謝你們！

黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇十三

黨校領導自我鑒定（匯總14篇）篇十四

20xx年x月，按照安排，我參加了黨校選調生培訓班。經過為期1個月的學習培訓，我的黨性原則得到了增強，較為系統地掌握了必備的理論知識，現將學習培訓情景報告如下：

在1個月的學習培訓中，我按照市委黨校制定的學習紀律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽講，認真記筆記，尊重教師，團結同學，較好地完成了培訓課程。

在學習中，我能夠勤記筆記，盡量把所聽的知識詳實地記下來，在課余對知識進行回味、消化，并對馬克思主義基本理論、科學及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，與我市的發展實際結合起來進行思索，澄清自我的模糊認識，汲取新知識，夯實理論知識基礎。

經過為期1個月的學習，我深深感到自我取得了提高。

一是加強了黨性修養。能夠自覺地運用科學的眼光看待事物，堅定了“立黨為公、執政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基礎，深深認識到作為人民公仆和共產黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事。

二是增強了干事創業的信心，經過學習，我認為作為一名黨員干部，就要始終堅持黨的先進性，為推動生產力的發展而努力奮斗。所以，要堅定科學發展的信念，增強干事創業的信念，腳踏實地，勤政為民，為建設我市作貢獻。

三是個人知識結構趨于合理。我能夠十分珍惜這次學習機會，對自我知識結構中較弱的經濟、管理知識作為重點去學習掌握，使自我知識結構合理化，能夠更好地服務國家和人民。