優秀作文是通過精確的描述和細致的觀察描繪出真實的情感和情景，并通過深度思考展現出作者的獨特見解。在閱讀這些優秀作文范文的同時，我們也可以反思自己的寫作，不斷提高。
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇一
古人云：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。的確，人一旦驕傲自滿起來，就會落后。
記得那是去年的一天，我一大清早就起了床，自信滿滿地去了學校。因為那天是期中考試，我有信心能考個好成績！
考試開始了，老師發下試卷，我寫好名字就開始飛快地寫起來。我一邊做題一邊想：“如此簡單的題目，真是難不倒我的！”沒過多久，我就順利地答完了試題。我瞧了瞧周圍的同學，他們還在埋頭做題，我就自豪地翹起了二郎腿，時不時地看著窗外的風景。數學老師意味深長地看了我一眼，我卻裝作沒看見，心想：“這試卷這么簡單，根本不用檢查，畢竟我前兩次考試都是滿分呢！”
叮鈴鈴！考試結束了，老師收好試卷后，喊我去辦公室。來到辦公室，老師問我這次考得怎么樣。我笑了笑說：“保證95分以上！”老師點了點頭，拍了拍我的肩膀。
第二天成績出來了。我拿到試卷后，腦子嗡嗡的，我怎么考了79分！可謂是歷史新“高”啊！我檢查了一下，原來我判斷題寫錯了標記，應用題抄錯了數字，哎！真是太不應該了！我越看越覺得羞愧難當，恨不得找個地縫鉆進去！
放學后，老師把我叫到辦公室談心。我低著頭紅著臉，想著昨天自己信誓旦旦說的話，真是諷刺啊！出人意料的是，老師并沒有嚴厲地批評我，而是溫柔地對我說：“考試過程中，我給了你一個眼神，你知道為什么？”我抬起頭，望著老師和藹可親的臉，小聲地說：“我……我當時太自信了，以為不用檢查也能考高分，沒想到……”老師笑了笑，站了起來，摸了摸我的頭說：“你意識到了自己的錯誤，借著這次的79分，你若能改掉自己的自負和自滿，那就是值得的！”
我望著老師肯定和信任的眼神，聽到老師溫柔和安慰的話語，就好像冬日的暖陽一樣溫暖我心，我的眼睛濕潤了，那一刻，我長大了！
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇二
“你們是我帶的最后一屆學生，也是我帶的學生中，最需要加油的一屆，還有半年時間，你們就要從小學畢業了，我希望，在小學的最后一次考試中，你們也拼盡全力，盡自己最大的努力，取回你心滿意足的成績……”
教學樓外，大雨傾盆，天上烏云越來越小，心中的雜念也隨之消失了，老師的話，如同雨點一滴一滴地打在我的心上，腦海之中，不經意之間閃過了一幕又一幕的畫面：
“我希望你能考到全校前五這樣……”
“余嘉偉，你怎么了，沒事吧？那個，對不起啊。”
“余嘉偉，你可真厲害，又拿到了全班第一。”
“余嘉偉，這一題怎么寫，你能教教我嗎。”
……。
直到現在，我才明白，以前認為作業多，學習太累，其實，在那一段時間里，才是最快樂，最美好的。在那時，沒有發現，在最困難的時候，包含的快樂才是最多的。窗外的烏云散去了，白云卻擋住了太陽射來的光，光將白云照得發亮，成了第二個“太陽”。
我轉過頭，看了看和我相處了這么久的同學，他們中有的低下了頭，好像回憶著以前做錯的事；有的看著窗外的天空，好像在回憶和同學們的點點滴滴；還有的擦了擦眼角的淚，不愿這么快就分開了。
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇三
如果說哪件事把我嚇懵了，那我記憶猶新的是那一刻。
“這一次語文測驗好簡單呀。”在放學的路上，我和媽媽提起第一單元語文測驗的情況，臉上掛著一絲得意。“哦？是嗎，別到時候別人笑話你約！”媽媽用狐疑的眼神望著我，看似不太相信我呀。
“你看，我哪次語文考試低于88。5分，這次又不是大難特難的題，哪有可能考差呀？”我現在的表現可以說是得瑟了，還朝媽媽拋了個“衛生球”。媽媽笑了笑，沒有搭我的話，而是繼續騎車。
“叮咚！”一陣急促的電話鈴響了起來，媽媽便去接電話。我并不太在意是誰，好像朦朦朧朧聽到一點東西：“哦，這次作文離題了，……可惜了，哎！……下次讓她注意審題！”我聽得云里霧里的，什么作文離題呀？什么審題呀？我滿臉疑惑：最近有啥寫作文的事兒呀？單元作文嗎？不會吧，不是寫大自然嗎？沒有寫錯呀。
“曾言，”媽媽嚴肅有力的話在我耳邊響起：“老師說你這次單元習作離題了，人家要你寫觀察作文，你卻寫想象作文，你是把你上次的單元習作那篇抄上去了吧？”我眼睛一睜，眼神中透露出茫然：“上面不是說可以用想象的嗎？”媽媽卻說：“是觀察作文，你審錯了題，離題了呀！”
那一刻，我被嚇懵。什么！我作文離題！我神色黯然，眼神中夾雜著不相信。我呆呆地站著，一副茫然的表情。現在，我腦子里很亂，連哭都不會了。可所謂懵圈，好像是嚇傻了樣。作文離題，我從來沒有離題過呀！我這樣一來，80分左右，破記錄了呀！我沉默不語，感覺身體被掏空。
那一刻，我一定不會忘！
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇四
轉眼間我就要畢業了。
許許多多的轉眼間，告訴我，時間飛逝，不等人。我不能再像從前那般任性了，我要好好珍惜當下在小學的每分每秒。
還記得媽媽牽著我的小手剛踏入小學大門的時候，我看到這棟橙紅色的大樓，偌大紅綠相間寬敞的操場，看著停著一輛輛黃色校車。我在一旁竊喜，以后我就是這里的學生了；以后我就可以背著書包，蹦蹦跳跳地隨意出入我的教室了。
一年級的新生開學典禮上，國歌響起。我們小孩子一排排整齊的站著。六年級的姐姐們幫我們佩戴紅領巾，此刻聽著國歌看著這神圣的一切，我心里怪怪的，就是如今會用詞形容了，叫“心潮澎湃”。當校長宣布我們成為正式少先隊員的時候，我既興奮又激動。然而六年級的開學典禮上，一年級的小朋友像我們那時候整齊地站著，是我給他們佩戴紅領巾，我感到無比的神圣，我很高興、也十分歡迎他們的加入，在他們身上仿佛看到了自己小時候的影子。
小學6年光景里，有著許許多多值得回憶的過去，是一篇不容你修改的作品，字里行間充滿了天真與稚氣，印滿了模糊而珍貴的足跡。我即將離開小學，去追逐成長的步伐，努力實現我的夢，即使會跌跌撞撞，即使最后滿身傷痕，我也不會后悔，因為我至少努力過、追逐過。
撫民中心校——親愛的母校，有我們追逐過的足跡；親愛的母校，有我們的歡聲笑語；親愛的母校，有我們成長的淚水；親愛的母校，有我們收獲后的汗水……親愛的母校我愛你——即使我就要小學畢業了，我也會把你深深地珍藏在心底。
序幕是充滿期待的落幕，是充滿回憶的。我就要畢業了，等待我的將是更大的挑戰，同時我也會在挑戰中逐漸強大！
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇五
傍晚五點，天已經涂上了漆黑的色彩，伸手不見五指。屋外寒風呼嘯，鵝毛般的大雪漫天飛舞。天上沒有星星，一切都沉浸在無限的黑暗中。
我無奈有煩惱地趴在桌子上，拿起筆隨意地劃兩下，字跡草得自己都認不出來。唉，考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！這次考試沒考好，又要接受一頓說教。無奈、憤怒的心情像一張巨網，死死的纏住了我。
“作業寫完了沒有？把這些拿去寫了。”媽媽冷冰冰的話語打破了此刻的寂靜。
我心中的怒火越燒越旺，再也忍不住了，大吼道：“夠了嗎？你只知道叫我做作業，考慮過我的感受嗎！”我狠狠的摔上門，氣呼呼地躺在床上，留媽媽一個人在門外，淚水順著臉頰往下掉。
媽媽叫了我幾聲，見我沒答應，悻悻離去。
過了好一會，傳來一陣敲門聲。
我一下從床上躥起來，一開門，什么也沒有。我掃興極了，回想起剛才的一幕幕，真想痛扇自己耳光。
無意間，我瞟見一張紙條，上面寫著：寶貝，對不起，媽媽向你道歉。
我的心仿佛被什么撞了一下，從頭涼到腳底。
我悄悄來到媽媽房間，想向她道歉。此時，媽媽時不時地看看我的試卷，用手不停敲擊鍵盤。她的眼睛里布滿了血絲，想有鐵絲網吸附在上面一樣，兩只眼球也不在靈動，活像一對金屬球。她的黑眼圈很深，宛如一只大熊貓。
我的眼圈濕潤了，雖是冬天，可我全身上下沒有一絲寒意。
那一刻，我明白了！媽媽永遠深深地愛著我！
我的心里涌進一股暖流，冬日的寒冷已經被一股強大的力量所驅趕。這是冬日里的暖時光，好似冬日里的一杯熱可可，讓人感到舒心、快樂和溫暖。
皎潔的月光灑在大地上，送來一杯暖心的咖啡，并感悟世界上最真摯的感情——母愛。
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇六
長這么大，我的作業一向都是拖拖拉拉，憋到最后才寫完的。
春風吹來了新的一天，也吹來了班級群里的新任務：背誦朱自清的《匆匆》，給家長背完后發消息到群里，八點結束。
悠閑地哼著小曲兒，隨意的翻開課本，“《匆匆》，在這兒。”我拿起書讀了起來，邊讀邊唱。眼看都半個小時了，我卻只背會了兩個自然段。算了算了，寫的這么深奧，我還是先消化一下吧，順便看個電視，反正任務八點才結束呢！
說干就干，我的寶座立即移到了電視機前。
從三點半到四點，看完電視我又控制不住自己玩了起來——玩魚，玩烏龜，就連粘鼠板上不幸被粘住的小老鼠也沒逃過我的手掌心。
直到老媽下班，我再也沒有翻開課本。正在我玩的不亦樂乎時，突然傳來了開門聲和腳步聲，我嚇了一跳，忙一個箭步沖到臥室里，飛速翻開課本，裝模作樣大聲讀起書來。
老媽看到我這等用功的讀書，嘴角都快咧到太陽穴了，她笑著夸著我，滿意的看著我，好像我就是她的驕傲一般。我看到她這樣的表情，突然感到心里火辣辣的痛。
只見她笑著走了出去，又笑著回來，手上還多了兩個漢堡，這是她路上作為獎勵買給我的。
看見這個，我剛想張開的嘴又合上了，不管那么多了，三十六計吃為上計，吃完再說。
她又開始看著我了，眼神里滿滿的幸福，好像還夾雜著期待，她在期待什么呢？難不成是我的背誦情況嗎？不行不行，我得先發制人。
“那個，下午弟弟老是哭，我一下午都在哄他，還沒背課文呢？”
頓時，老媽眼中的希望化成了失望，遮掩不住的怒火已經燃燒到屋頂，我隱約看到她的眼睛開始冒煙了，背后立刻感到一絲冰涼。她放在桌子上的手已經用力而變形了，眼睛紅紅的，失望的淚水就要從眼眶里流出。
那一刻，我低著頭，不敢再看她的眼睛了，心中默默做了個決定：以后千萬不要再讓她流淚了。
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇七
六點的鐘聲久久回蕩在上空，此時天安門廣場上人潮涌動，大家面色嚴肅而又莊重，站立在旗桿四周，全場鴉雀無聲。
只聽見一陣陣啪啪聲，我看到一朵青云向我飄來。啪啪聲越來越響亮，只見刀槍在晨光中閃出威嚴的光輝，哦，他們原來是儀仗隊呀。
青云來了，他們一個個仰著頭，眼中放射出威嚴的烈光，他們那挺拔的身軀如一棵棵蒼勁的青松，仿佛要直插云霄，我敬畏了，因為我面前是正是那偉大的解放軍的一個縮影。
為首的一名軍人，雙手擎著紅旗，目光直視前方，步伐剛勁有力，富有強大的氣勢，只見他們走到旗桿前面，做完了交接工作，探旗手緊握紅旗，雖臉色嚴肅，但從他激動眼里，我明白了作為一個軍人，一個手持五星紅旗軍人的自豪與激動。
快聽，國歌響起，多么蒼勁有力。那位軍人將手一揮五星紅旗飛展空中，那五顆黃星，格外耀眼，是中國人民從此站起來了的誓言，旁邊那血紅血紅的顏色是無數烈士那鮮血染紅的。
啪的一聲，所有軍人敬禮，抬起頭瞻仰紅旗，他們崇敬尊仰的目光訴說著一個個如歌如血的的故事。
只見國旗緩緩上升，群眾們忍不住了，也抬起頭開，高唱國歌，我也端鄭重的做了一個少先隊禮，以表達對祖國的敬意，此時紅領巾在眼前隨風飄揚。
慢慢國旗爬上頂端，紅旗在晨光金色的光輝中隨風飄揚，紅旗上寫著一個個悲壯的畫面。
國歌結束了，我心激情澎湃，久久不能平靜，小時候，奶奶講的那一個個革命故事仍縈繞耳畔。
那一刻，就在那國旗飄揚的那一刻我激動不已。抬頭望著那藍天上翱翔的白鴿……。
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇八
長大這個詞，不同的人就會賦予其不同的含義。長高了可以算是長大，學習成績突飛猛進也可以算是長大……而我覺得做一桌飯菜給父母吃，就是長大了。
那年夏季的一天，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個人在家。快要到中午的飯點了，我忖思著：爸爸媽媽上班已經很累了，中午回來還要做飯，那就更累了，不如我來做一次飯吧。
說干就干，我拿起平時媽媽買菜用的籃子，拎起我的零錢包，風馳電掣地朝家附近的菜市場奔去，買中午做飯的食材。
買完食材后，我興沖沖地從市場跑回了家，此時的我已經是滿頭大汗，但是我并沒有坐下來休息，而是馬不停蹄地把食材放到洗菜盆里洗干凈，緊接著又從米缸里勺了三杯米，洗凈后倒進電飯鍋里，盒蓋、插電、按開關，一氣呵成，只等著“米已成炊”。我從刀架上取下一把刀，先把苦瓜切成一截截的，接著把西芹切成一段段的，再將豆腐切成一塊塊的，然后將牛肉、豬肝切成一片片的，最后將蘑菇和平菇剁成了小塊粒。當我把炒鍋架到了火爐上后，一切準備就緒。
接下來，我開始炒菜做湯。我先勺了一瓢油，將它均勻地灑在炒鍋上，緊接著倒進涼瓜片，然后用鍋鏟將它們翻炒，幾次過后，我倒進了牛肉片，接著繼續翻炒，可是涼瓜片和牛肉片卻像淘氣的娃娃一般從鍋鏟上滑下來，導致我壓根就沒法子將他們“翻身”。正當我百愁莫展之時，突然靈機一動，計上心來。我拿起一雙筷子，將這些涼瓜片和牛肉片夾到了鍋鏟上，然后將他們翻轉，一遍又一遍，差不多熟了時，我趕緊放了一點點豆豉醬，炒了兩下，最后大火收鍋，一碟“豆豉涼瓜炒牛肉”就做好了。我又繼續做了雜菌炒豬肝、西芹豆腐湯。
正當我洋洋得意欣賞著自己賣相不好但香氣十足的作品時，門外響起了開門聲，爸爸媽媽回來了。當他們看見滿桌的飯菜時，眼中流露出驚訝和幸福，不約而同地對我豎起了大拇指。那一刻，我覺得，我長大了。
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇九
那一刻深深地“打動”了我幼小的心靈。是他教育了我，掀開了我心靈的窗戶，能和父母相提并論的教育我、呵護我，他就是帶了我三年半的數學老師－葉軍軍。
每當一堂課講完后，他已經口干舌燥，但他都會不厭其煩地問我會了嗎？每當我那糟糕的考試成績下來時，我的心就像掀翻的五味瓶，但他都會及時地安慰我；每當我情緒低落時，又是他的語言和行動鼓舞了我。總之，他那一幕幕永不離棄的情景永遠都銘記在我心靈的深處。
晚上，老媽又在催我復習功課了，因為明天要考試了。而我，卻不慌不忙地一邊看小說，一邊說：“不用了，我全會，好了別煩我了。”說完，又去看小說了。
第二天早上來到學校，我自信滿滿，本以為這次的數學一定可以考好，但當和同學們對答案的時候，由于疏忽，我把一道題沒做，讓成功從我的手指縫中溜走。當時，我的臉由于困窘和羞愧，一下子紅了，所以回去沒敢告訴老媽。
直到第二天的數學課上，一向開朗的我沒有了笑容，變得很羞愧，數學課上，我的頭一直埋得很低，我連抬頭的勇氣也沒有。“馬欣言”，老師叫我的名字，我“騰”的站了起來，“來，把這題做一下。”我走上講臺，用30秒時間匆匆做完了，但我又寫錯了。于是，老師又給我講了一遍。
老師看見我這樣，就說：“人生的考試有很多，失敗了不要放棄，爭取下次成功。”我知道，這句話是說給我的。
老師，謝謝您給了我自信、使我上進，能使我這朵含苞未放的小花骨朵燦爛開放。這是您的希望，也是父母的期盼。
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇十
那一刻，也許是在擺脫煩惱的困惑之后，也許是在收獲以外的驚喜之后，也許是在頓悟親情之后，也許是在位自然風景所震撼之時。那一刻，你的世界春風徐來，陽光溫暖。
每一個人心中都應有最溫暖的一瞬間，最感動的一剎那。那一天，是去年的某一天，那一年的冬天很冷很冷，冷的在街道上看不到幾個人的影子，冷的樹枝都在顫抖，冷的讓人看了都覺得心寒。
這天，母親說要給我包餃子吃，我很是高興，因為平時最愛的就是餃子。但是發現家里的醋已經用完了，于是我便出門去買。冷風呼呼地刮過來，我忍不住大了幾個寒戰，我竟驚奇的發現，天上下起了小雪，我在風雪中一步步鄉商店靠近。店里的爐火讓我覺得一下子暖和起來。我向店主說明所需植物，付錢之后轉身離開，卻聽見店主囑咐的聲音：外面風大，注意安全。我心里暖暖的，再也不懼怕外面的嚴寒。
風很大，我奔跑起來，期待能夠快點回家，這樣就能少受點風雪的欺凌了。可是一個趔趄，讓我滑倒在街角。地面上的溫度也已經是冷至冰點之下。心下暗嘆真是運氣不佳。這個時候，一雙大手向我神來，一把按在我的胳膊上，并用力將我扶起來。我抬頭看了一眼，卻發現并不認識這個人。這是一位中年男子，眼神很是堅定透亮。沒事吧，應該跑慢點。說完見我沒有什么事情，就離開了。我沒來記得及說聲謝謝，他的身影就漸漸消失在街頭了。
風雪的寒冷已經不能讓我覺得難以忍受，我的身體分明決到了些許溫暖，心里更像是燃起了一個暖爐，源源不斷的給我帶來暖意。
這一路，因為有他們的幾句關懷，讓我覺得很是溫暖。那一刻，因為感受到這些關懷，我的世界已是春暖花開。
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇十一
相信大家都有很多最尷尬的時候，比如，上超市付款的時候忘了帶錢;坐長途公交車的時候，想上廁所;和別人打招呼的時候，卻發現他不是你認識的人……我也有過很尷尬的時候，那是在認錯人的一瞬間。就感覺，全世界好像都靜止了一樣，我認錯人也不止一次了，有一次，是我記憶最猶新的。
那是在一個公園里發生的。
放暑假的時候我和我的幾個最好的朋友。約好一起去附近的一個森林公園玩，我們集合在一棵高大的杉樹下。在那顆樹下，有我們童年的很多美好的記憶。那個公園里種著許多的高大的樹和許多金燦燦的油菜花。你若站在花叢中。，就感覺自己好像是花仙子。那里的人并不多，我們選了一塊空地。在那里我們舉行了羽毛球大賽。贏的人可是有豐富的獎勵的，好玩極了!
過了一會兒，一個叔叔抱著一個籃球。在那里獨自一人的玩了起來。從他剛到公園的時候，我就一直在注視她，因為總感覺她好像我認識的一位叔叔，或者和我爸爸是同事。他好像發現了我，朝我這個方向揮了揮手。我的第六感告訴我，他的確和我認識，我禮貌地朝他揮了揮手，并說了聲：“叔叔好”。過了一會兒，我感覺有什么不對勁，下意識的回了回頭。發現我后面不遠處站了一個叔叔和我做著相同的動作。我突然發現了什么?一下子愣在那里了，不知所措，十分的尷尬。我慢慢朝這兩個叔叔小聲的說：“今天的天氣真好啊”，然后跑到我的伙伴那躲了起來。我想：唉!這次丟大了。
我從中獲得一個啟示：要看清楚別人的相貌在打招呼，否則，你也會體驗尷尬的那一刻。
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇十二
記得就是我剛讀小學的那一年,發生了一件事,就在那一刻，我被深深的感動了。
那是五月份的一天，天氣異常的悶熱，壓得人喘不過氣來,眼看著馬上就要下雨的樣子。盡管天氣這樣悶熱，也沒能阻止爸爸為我辦證讀書的步伐。我和爸爸草草的吃完早點，帶著所有的證件騎著電動車向派出所趕去，就在我們剛剛抵達辦證大廳的時候，才發現爸爸的錢包不見了，那里面可是有我們所需要的全部證件呀!我和爸爸急得像是熱鍋上的螞蟻團團轉，我們相互埋怨著，爸爸的額頭上，急著冒出了豆大的汗珠…。。。天空傳來幾聲雷響，一瞬間就下起了傾盆大雨，我的心情像外面的天氣一樣糟糕透透頂，不僅思緒萬千，心想這可怎么辦呀，如果沒有了證件，我難道就不能讀書了嗎?現在的社會沒有文化哪行呀。想到這里我一下子呆在那里，不知所錯，時間仿佛靜止在那一刻了。滴滴滴!一陣急促的電話鈴聲打破了這寧靜局面，爸爸沒有表情的接起電話，幾秒鐘后爸爸在臉上露出了興奮的表情，語無倫次的一直說這太感謝了，太感謝你了，真的太感謝你了，好好好，我們這就過去。掛完電話爸爸一下子跳了起來，激動地對我說。兒子，我們的包被一個好心的叔叔撿到了，他馬上就會還給我們，真是太好了。我和爸爸顧不得外面的大雨，連忙趕到和叔叔約好的地點，順利的拿到包包，現金和證件一樣不少，爸爸拿出里面所有的現金要感謝一下好心的叔叔，叔叔說什么也不要，揮揮手消失在雨中…那一刻，雨水拍打著我的臉龐，汗水濕透了我的內衣，淚水也模糊了我的雙眼，這淚水是幸福的淚水，是感動的淚水。
后來我們順利了辦完了證件，我也如愿以償走進學校的大門。現在回想起來那一刻，我依然感動萬分。
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇十三
每當我看到那張照片的時候，我就會想到我爬上了東莞第一峰。那是無法從腦海中抹去的一份記憶。因為那一刻，我十分激動!
在我的記憶中，那是一個碧空如洗的早晨。那一天，爸爸早早叫我起了床，對我說：“今天，我們一起去爬東莞第一峰——銀瓶嘴。讓你看看東莞的美景。”我伸了個懶腰，心想：常常聽到爸爸說東莞第一峰，今天我終于可以上到東莞第一峰了。
雖然，我對這次登東莞第一峰是有充分的準備的，但我的心情還是上下起伏的波動，久久不能平靜。
我忐忑不安地想：銀瓶嘴海拔有800多米，我會不會爬不上銀瓶嘴啊?這是我有出生以來爬的最高的地方了，我不會不成功呢?這時，有個聲音對我說：“不要緊張，給自己一點信心。”于是，我又鼓起勇氣，繼續向東莞第一峰爬。
不知不覺，兩小時過去了，我終于爬到了東莞第一峰——銀瓶嘴。我摸著“東莞第一峰”幾個大字，心想：走了這么久，目的就是登上東莞第一峰，現在，我終于登上了東莞第一峰!想到這里，我興奮的笑了起來。那一刻，我激動的心情無法用語言來表達，因為我有一種控制不住自己的激動。爸爸走過來，對我說：“我給你拍張照，作為留念。”“好!”我興奮地回答。我走到欄桿旁邊，扶著欄桿，自豪的大聲叫道：“我爬到東莞第一峰了!”突然，“咔嚓”一聲，把這一幕記錄下來。
“我爬到東莞第一峰了!”在我二年級下學期爬上銀瓶頂的那一天，經過了重重困難的打擾，我終于成功的爬上了東莞第一峰——銀瓶嘴。
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇十四
我總喜歡倚靠在窗邊，一個人靜靜地閱讀。那種感覺很好。我很喜歡閱讀，讀名家名作，讀同齡人的佳作……我認為，那是一種享受。細細地品味，總能從中讀懂很多。書讀得是不少了，但寫作水平卻一直沒能提高多少，甚至還停留在小學階段。
記得小學時，剛開始寫作，我很喜歡模仿作文選上的文章，于是每逢要寫作文時總要翻翻作文書，看到自己認為好的文章便細細品讀，最后才下筆。很快便自以為已經學會寫作，其實不然。后來，我慢慢地知道何謂好文章。于是，從那以后，我開始熱愛寫作，我不會再隨意模仿別人的文章，我喜歡自己創作，我有自己的寫作方式。寫完一篇文章后，我總會習慣地讀一讀，與作文書中的文章作比較。有時，我會頓生一種自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受著寫作的樂趣。
今天閑暇之時，我無意翻了翻練筆本。我緩緩地看了一次。啊！這是我寫出來的文章。怎么會這樣？文筆平平，事例不夠典型，根本沒有可讀性。真是糟糕透了。再翻翻同學的練筆，寫得真不錯！文筆挺好的，頗似散文，比我的好多了。
感受那一刻六年級（匯總15篇）篇十五
三年級時，媽媽給我買了一個二胡，當時，我激動地說不出話來。可一看價格，我嚇了一跳，這么貴呀!看來我的好好保存這個珍貴的二胡。從那天起，我格外珍惜它，每次拉前都要把手洗好幾次，然后帶上透明手套，在小心翼翼從琴盒里拿出來，彈奏時我也分外認真，簡譜上每一個音符我都要仔仔細細地拉。
日復一日，我上到五年級了，學習也越來越緊，對于二胡的熱衷也不像往常了，漸漸地，我彈奏前也不洗手了，一拉完就隨手放下，床上、廁所、桌子、沙發……都是放二胡的居所之處。
有一天晚上，我想上廁所，剛進廁所門就碰到了個什么東西，接著，“啪”的一聲傳來，我回頭一看，原來是二胡掉在地上，琴弦和琴根都已經摔得粉身碎骨。我嚇得不知所措了。不知道怎么樣辦才好，媽媽一定會生氣的，我怎么這么不小心……我的心里一下子亂了，“要不然給媽媽說在學校時不小心怎么就壞了，或是說被同學打鬧時給撞到地上了?”。我心里冒出了無數種理由。這時，媽媽的腳步聲傳來，壞了，肯定是剛才的聲音把媽媽吵醒了。
過了幾天，媽媽又買回來一把嶄新的二胡，這時我下定決心決不像以前那樣，無論多忙我都要練習二胡，還要好好珍惜它，把它保存的完完整整。