通過閱讀優秀作文，我們可以學習到很多寫作技巧和表達方式。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優秀作文，相信會有很多收獲和啟發。
李白伴我成長（匯總24篇）篇一
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來充實自己的生活。在我以前一年級的時候，我特別酷愛漫畫書，《爆笑校園》?！秳勇澜纭??！稙觚堅骸犯鞣N各樣的漫畫令人深受喜愛，幽默生動的語言令人捧腹大笑；優美夸張的圖片令人回味無窮……直至三年級剛剛和作文見面時，我又十分喜歡欣賞別人的作文，對閱讀更是深深著迷。形象生動的人物心理描寫，獨一無二的特別風景區；應有盡有的萬物大本營……一偏偏佳作，使我津津有味的欣賞著里面的人物故事。故事中的對主人公的人物心理描寫，一條條線索，加上形象生動的修辭手法，令我更加的專心致志，時不時久違了一本書而廢寢忘食。
五年級的時候，當我對作文了如指掌時，我又喜歡看小說，一段段句子，就像魔法師似的能控制人們的心情，隨著它時而興奮時而心傷使我念念不忘的是作者饒雪漫的《qq兄妹》。許多心理描寫來體現人物的線索。一對沒有血緣關系的兄妹，是如何從兩個同齡仇人變成了和睦相處的一家，作者用與眾不同的手法描繪出一幅幅感人的畫面。那緊張動人的情節使人驚心動魄。作者常常利用一個問題，讓你的目光常常離不開書本，讓你情不自禁的讀下去。在我那滿滿的書柜中，一本本的小說已經成為了我生活的樂趣。
廣西南寧西鄉塘區南寧文華中學初一:嚴雅婷。
李白伴我成長（匯總24篇）篇二
那是一年盛夏。窗外時常有鳥兒喳喳地叫著，長長的楊樹枝的影子透過窗子，投在書桌上，不停地晃著。
我正在書桌上寫作業。爸爸敲了敲門對我說：“喂，你出來一下，有事要和你說?！薄案陕镅??！蔽也荒蜔┑刈吡顺鋈ァ?/p>
爸爸很認真地說：“你媽受了點傷，不能干很重的家務活。我上班了，你就去幫媽媽干活照顧媽媽?！边@對于我真是天大的不幸，因為以前都是媽媽照顧我的，現在卻要輪到我來照顧媽媽。我只能硬著頭皮說：“沒問題……”
于是我在家就幫媽媽倒水，拿碗筷，日復一日。時間長了，也就感覺不到累了。
直到有一天，媽媽特意為我上網找菜譜，說是為了犒勞我最近的辛苦。我一嘗味道還不錯。我嘴里咬著炸肉，口齒不清的對媽媽做的菜大加贊賞：“好吃，真好吃，媽媽你真厲害啊！”媽媽的臉上堆滿了笑，我一回頭，看見媽媽眼角越發深刻的皺紋。我一愣，心里五味雜陳。傷愈后的母親，蒼白的臉色，絲絲縷縷的銀發，卻顯得格外刺眼。我忽然然間意識到：我在愛的沐浴下拼命發芽，而她卻已早生華發。我鼻子一酸，也趕緊回媽媽一個感激的微笑。
有一次，我幫媽媽晾衣服，我站在陽臺的床上，把手舉得高高的，一手拿衣架，一手拿洗好的衣服。可沒想，我一個趔趄，摔倒在床上。床雖是軟的，可還是很疼。媽媽聽到“咣當”的聲音就急忙趕過來：“怎么了？沒事吧？”我立刻站起身來：“沒事的，媽媽?！薄伴L大了啊，孩子。”
從那以后，我總感覺自己長大了許多，飯后主動刷碗，房間自己整理、自己打掃……。
成長就是這樣，有笑，有淚。只有懂得感受愛并回報愛，才能找到開啟成長大門的鑰匙。。
李白伴我成長（匯總24篇）篇三
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我愛書中散發出的墨香，在淡香中細細品味書中優美的語言，享受著一個個感人的故事，別有一番風韻。我想：每一個故事就是一盞香燈，他們在天地間靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點亮一個個美麗的春天。
十歲。
棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽光游戲，交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報難以想象的單純感情沉沉入睡，夢里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的人生，投入于故事情節中。而我的故事，來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鴨”的角色，在經歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優雅的美麗的天鵝。
十四歲。
變了！此時，我的故事我的故事來源于《兒童文學》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個個小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結識了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實，有著一雙會說話的眼睛，豆花不計前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的，我被他們的情操所深深感動。
一次，老師說每逢班會課都找同學談談學習的感受，這對我來說是件焦急的事。幾年來，我已經習慣了默默地生活，習慣了看別人在臺上演講、做主角。坦白說，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學》中李野的故事：一個幸運天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學會重新飛翔，我是真的被打動了，終于勇敢地走上臺做主角。我鼓起勇氣面對大家，就想面對每本《兒童文學》一樣。下臺時同學們給了我熱烈的掌聲。
多年來，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們在一起的點點滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會我貧富貴賤。
一個個小小的故事，一個個大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識的翅膀飛翔，遨游天際。
李白伴我成長（匯總24篇）篇四
我從小就愛看書，如果問為什么會有這個愛好，我想大概是受到爺爺的影響吧。我的爺爺也很愛看書，記得我開始記事時，就經常看見爺爺手里拿著一本書看。從三歲時，爺爺便開始教我認字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡單的書。
開始時候，我是拿一些帶字的漫畫來看，或許是情節太搞笑，我便愛上了漫畫，經常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時，我六歲。
再大些，上了小學，認識的字也多了，爺爺便拿了一些簡單的小說故事給我看，起初剛閱讀我是沒什么感覺的，到后來閱讀越有感覺，對書里面的人物形象，故事情節給深深吸引了。我便越來越愛看書，為了能夠更好看書，我努力認字，所以我總比同齡人認識的字更多。那時，我九歲。
上到初中，接觸到歷史，便開始閱讀史書，我發現讀史對自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語文成績不怎么學習，也一直是年級前茅，這都歸功于我小時候養成讀書的好習慣。于是，為了更進一步擴展我的語文水平，我擴大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說，名人故事等等。
李白伴我成長（匯總24篇）篇五
高爾基有句。
名言。
：書籍是人類進步的階梯。我家里到處擺放著琳瑯滿目的書，有古老的、有現代的，有厚厚的巨著、有薄薄的文摘，這些書一直伴我成長。
記憶中，在我二、三歲的時候，媽媽經常給我講故事。后來她給我買了一套連環畫冊，從此我每天都愛不釋手，看了一遍又一遍，渴望媽媽再給我一些書看。也許從那時起，我就開始迷戀看書了。當我上了學，會了漢語拼音時，就嘗試著自己去找書看，因為只靠媽媽給我講故事，太不過癮了，媽媽畢竟天天太忙，給我講故事的時間太少了。每當我端起一本書，就像被粘住了，看不完不罷休。因為我被書中的故事情節深深吸引，渴望知道后面還有多么新鮮刺激的故事要發生。剛開始，我似懂非懂走馬觀花式地看，當看到精彩情節時我會被搞得如癡如醉，仿佛身臨其境。這時候我總會聯想到自己若是故事的主人呢，想著想著，最討厭的事情來了，“別看了，快寫作業去，再看把書給你扔了?！眿寢尶偸悄敲床焕斫馕遥焕斫馕覍悄敲吹拿詰?。
勵志。
小說……那些精美篇章讓我記憶猶新，看到盡興處，我時而捧腹大笑，時而淚流滿面，時而愛恨交加。有時我想，為什么有那么多的故事、那么多想像，讓我喜歡。我也想跟作家一樣，將來也創作那么好的文章。
李白伴我成長（匯總24篇）篇六
有那么一份愛伴隨我成長！那就是母愛，偉大的母愛！俗話說得好“慈母手中線，游子身上衣”。慈母的愛無處不在。
那是一個暑假我們去了三清山。那里有著許多奇花異草，怪石嶙峋，泉水潺潺，艷陽高照，真像在人間仙境一般。我們決定從山底下爬到山頂去。
太陽懸掛在空中，似乎在為我們加油！我一開初就趕在爸爸媽媽前面，可沒過多久就感到體力不支，開始落伍啦！我在心中默念：加油！我是最棒的！想到這里，我有精神一振趕上了爸媽。
我感到喉嚨干干的，嗓子眼似乎在冒煙。太陽此時像個大火爐，炙烤著我們?？粗磉叺陌謰?，他們也已經大汗淋漓，特別是媽媽，她還背著一個沉甸甸的大包呢！這時，我看見媽媽背包后的一瓶水。正要討水喝，突然，發現這可是我們最后一瓶水啦！不行，我可得堅持。爸爸媽媽沒喝我也不能喝！雖說如此，可我還是時不時地偷瞟著那瓶水，“如果能喝上一大口，那該多美呀！”
正當我按耐不住的時候，一雙大手把那瓶水遞給了我，是媽媽！我接過水，美美的喝上幾大口，然后遞給媽媽：“媽媽，您喝?！眿寢屝α诵Γ骸拔也缓??！比缓筮f給了爸爸，爸爸接過瓶子，喝了一小口又遞給了我。望著媽媽發干的.嘴唇，我心里一陣感動，默默地把水放回媽媽的背包。一路上，我再也沒覺得口干，越爬越快，越爬越起勁，最后我一鼓作氣第一個爬上山頂。
我想一定是心中的那份愛激勵著我勇攀高峰的。在以后的日子里，都是這份母愛伴隨著我成長！“誰言寸草心，報得三春暉！”小草也會報答太陽的三春暉，更何況我呢？我也會報答媽媽的！
李白伴我成長（匯總24篇）篇七
今天，我得到了一份特殊的禮物——媽媽的日記，里面的內容不多，卻溫暖了我。
只見有一篇日記這樣寫道：今天兒子打女兒，他還狡辯不承認，于是我批評了女兒：你做姐姐的要學會寬容弟弟，你看人姐姐當得多好。我剛說完，只見女兒眼中閃爍著淚花，我知道她很傷心，但我比她更傷心?！吹竭@里，我不禁熱淚盈眶，想想平時，媽媽總是偏袒弟弟，什么好東西每次都先給弟弟，弟弟想要什么就有什么，而我每回哭著撒嬌換來的`卻只是一陣劈頭蓋臉的批評，我一直很傷心，以為媽媽不愛我了。
李白伴我成長（匯總24篇）篇八
你還記得上一次擁抱是什么時候？你是否曾給媽媽倒一杯水，泡一次腳？愛，是一個看不見，摸不到的東西，在無意間時產生的情感，讓你感動，讓你溫暖，讓你快樂，又曾讓你哭泣，這就是愛。
兒時，是美好的回憶，媽媽教你走路，教你說話總之，你的一切的一切都是母親給予你的。有一次，那是一個風雨交加的晚上，姥姥還沒回來沒人給我做飯，媽媽看我十分焦急的樣子，說：別著急，我去給你買一盒八寶粥添添飽吧！只見媽媽慌忙的出去淋濕了衣服拿回來給我，我說：你不吃嗎？不吃，我不餓。我大口大口的吃了下去，媽媽瑟瑟發抖的躺在床上，我看著眼睛發熱，鼻子發酸，淚水忍不住流了下來。
幼時，我已上了幼兒園，媽媽每一次送我到幼兒園都要與我擁抱一下，那時我心里十分溫暖，高興的上學，開心的回家。
現在，我長大了，媽媽常常給我吃一頓竹子炒肉，但是，我明白媽媽對我的愛，對我的好，對我無微不至的關懷和照顧。
愛，是一片星空，照亮你的前方，愛，是一條溫泉，涌動你的心間，愛是一個人，擁抱你。
愛陪著我長大愛給我溫暖。
李白伴我成長（匯總24篇）篇九
向日葵真的沒有眼淚，因為太陽把它的眼淚都蒸發掉了，我也沒有眼淚，因為陽光般的父愛溫暖了我。
——題記。
父愛深沉真摯，或許驚天動地，讓人感慨萬千；或許和風細雨，浸潤兒女心田。父愛如人生的標桿，砥礪我們前行；父愛如茫茫大海中的一座燈塔，照亮了光明的道路。
我曾經看到過這樣一個故事：說一位父親，在為孩子削蘋果時，因所乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，女兒見到妻子，他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學史上的奇跡，更是父愛的奇跡。
父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種責任，藏起心的傷痕，只為收獲一生安心。
這讓我想到了我的父親，一個不善言辭、勤勞善良農村男人。
醫院里他見我瑟瑟發抖，便果斷地脫下大衣，蓋在我身上。他很焦急，我在冒汗，冒的是疼痛后的虛汗，他也在冒汗，冒的汗卻是累出來的。他就這樣背著我樓上樓下的跑著照x片、打b超。我說讓我自己走，可是父親卻嫌我走得太慢怕耽誤病情。等到一系列的檢查完畢，醫生告訴我們說是急性腸炎，無大礙，只要輸兩天液觀察一下就行。我聽見爸爸長長地舒了一口氣，神情不再那么凝重，他拍拍我肩膀，說：“沒事了。呆會兒輸上液就不疼了?！?/p>
我剛躺在病床上，他就開始催促護士快點來輸液。護士來了他就開始嘮叨要護士打針輕點。待護士走后他才輕輕地坐在病床上。他就這樣靜靜地看著我，直到我閉上眼睛睡了他才輕輕靠在床沿上。我再次睜開眼睛看到了歲月在他臉上刻下的刀刀痕跡，那是愛的痕跡，那是慈父的標志！
每次想到這些小事我都會熱淚盈眶，直觸我的心靈。父親總是用他這份細膩的情感溫暖我，只是他不善于表達而已。
李白伴我成長（匯總24篇）篇十
在碎葉城，你降生于朗朗月色之中。前天一晚，母親夢中有白星來臨，從此，便呼名你為“白兒”。
幼年時，你稚幼地指著皎月。不識月便呼作了白玉盤，又以為是瑤臺仙鏡，飛掛在青天白云之間，百思不得其解。仿佛從那時起，你與月便結下了不解之緣，此時的你想必心也如這月一般無憂、無瑕。
你五歲誦六甲，十歲觀百家，十五歲能賦相如，劍術自通達，你少時便已夢想仗劍走天涯，讓我不由得心生敬佩。
后來，你進京趕考，我趕赴學業。
那年，你二十有幾，我朝歲出頭。
我佇立在遠方看著你，不相信我們僅是萍水相逢，因為你的背影，對于我而言竟是這么熟悉，好似一位故人。
那時，你正處三十而立之年，我正值青春華年。
那年，你三十有幾，我十歲出頭。
又是一次相遇，又是一個背影，又是一裳白衣……
那時，你胸涌澎湃，我奮發圖強。
那年，你將臨花甲，我十五歲。
然后默笑一聲，便輕輕地走到了你的身旁，道了一句：“太白兄，幸會！”
李白伴我成長（匯總24篇）篇十一
小苗得以茁壯成長全賴于雨露的滋潤。
——題記。
品嘗了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們將接受人生的洗禮，感受奮斗中的成長，也正是因為有太多的師愛伴我成長，我變得陽光了，我感到校園就像我的家，有給我遮風避雨的老師，我好幸福。老師，你們是祖國的園丁，栽種著祖國的花朵。悠悠花香中，我再一次想起了你們。
幼兒園時我常常掉隊，老師就和我約定每天放學后一起走。放學后老師總會輕輕走到我的身邊，輕輕拉起我的手。那時，我便覺得，我握著的，是柔軟的花瓣，而等到老師松開我的手，我便嗅到了手心殘余的花香，依然芬芳撲鼻。我曾想過，要一直這樣走下去。我以為我可以的。但是，萬物皆有它的規律，我還是不能改變我要離開幼兒園的事實，就像我不能讓花朵永遠留在枝頭，讓花香永遠彌漫一樣。我便很期待和老師的約會一直延續下去。
小學班主任是語文教師，課上她總能把我們帶到畫一般的境界中。還記得那靜得感覺不到它在流動的漓江之水，還記得那魅力無限的金華雙龍洞，還記得但她對我影響最大的就是教會了我做人的道理。記得她在畢業那天對我們說的：“做人成功，做任何事失敗都不算失敗;做人失敗，做任何事成功都不算成功?！本褪且驗槔蠋煹恼佌伣虒?，我做事都有自己的原則，而不再依賴他人了。
初中語文課堂上,“思宇,你的作文獲獎了!”語文老師揚著手中的通知滿面笑容的說.看著獲獎通知書,我心潮澎湃，為了我能把作文寫好,語文老師可是費盡心思.她教我如何觀察生活;如何積累;如何寫作;如何布局謀篇，，，，，，寫了改,改了寫,老師的諄諄教誨如甘露滋潤著我干涸的心田.紫藤花開得很旺，花開花謝，紫色珠簾，拂過我的心扉，留下淡淡幽香，我的成長之路，也灑下了老師辛勤的汗水!
成長的路上，也許，很長，也許，很短。當年最純真的時光已成逝去的季節，但有一些記憶總是難以忘記的，它們纏繞在我心里怎么也揮不去，一路的風雨刻骨銘心.記憶里，老師陪伴我，走在成長的道路上。一絲絲花香中，我深深眷戀著。
啊,老師，您是為我們鋪設大道的啟蒙者;您是為我們架起金橋的引航者;您是把我們塑造成人才的守護神;您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人老師，感謝您一路伴我成長!
李白伴我成長（匯總24篇）篇十二
指導教師雷光瓊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一：課堂上。
課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。
這樣的課堂，我們怎么會不喜歡呢？這樣的老師，我們怎么會不喜歡呢？
鏡頭二：下課時。
下課時，只要沒有其他事情，雷老師一定會在教室里。看啊，下課鈴聲響了，大多數同學都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學輔導功課了，詢問他們上課講的內容是否已經聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細細一一分析，認認真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心?？?，這節課間，雷老師又在和同學談心了，她把那個小女生緊緊地摟在懷里，和她說著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點調皮的男孩，也已經被雷老師單獨談話好多次啦！
鏡頭三：辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數十年教齡的優秀教師，本來這些經驗足夠給我們上課了，但她依然認真仔細的備課。
再看桌子上，還有一大堆作業（我們班79個人呢！）雷老師改作業的時可一點也不馬虎！她會仔細地看上幾遍，一個錯別字也不會放過。你想投機取巧？想多了，放棄吧！改。
作文。
時更是一絲不茍，她仔細仔細再仔細，無論是錯字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會用心寫出。
評語。
指出你寫得好的地方和不足之處再評好你的分數這可是絕對公平的！
還有雷老師無數認真負責教導我們的事情，就象天上閃亮的星星，數也數不盡，說也說不完。
老師您就像蠟燭點燃自己，照亮我們，我們的每一點成績，每一次進步，都與您辛勤的勞動分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠愛您！
（小作者獨辟蹊徑，采擷幾個老師工作的畫面，用生動的文字，描述得有聲有色。結尾處的點睛之筆，突出了文章的中心。表達了對老師的贊美。）。
李白伴我成長（匯總24篇）篇十三
手捧一本好書，無人打擾，閑坐在轉椅上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風共舞。此時端詳椅中的我，像一個活生生的雕塑。讀到傷心處，我會淚花飛濺；讀到歡悅處，我會不由自主地笑起來，心情像快樂的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過，會拍案叫起，連聲叫好。
從我第一次接觸書開始，我就與書結下了不解之緣。由于我的書房里全是書，做作業時，我就像在一個書的海洋里。我特別愛看書，常常做一會兒作業，手里就多出了一本書，津津有味地“啃”起來，作業則被拋到了腦后。
一次，我正在做作業，做了一會兒累了，就習慣地走到書柜前，隨手抽出了一本喜歡的書，細細地“品味”起來。一本書看完，一看鐘，??！九點半了！媽呀！作業還沒做完呢！我趕緊奮筆疾書，終于在十點完成了家庭作業。這次我可是付出慘痛代價呀！給父母罵了一頓；第二天起來，黑眼圈已不知何時“爬”到了我眼睛上，讓大家嘲笑。
我看書還有一個特點，那就是喜歡偷偷地看。我總是把書藏在他人難以尋找之處，當想看書的時候就拿出來看。盡管如此，這些“可憐”的書還是會被媽媽的火眼金睛發現，然后將它占為己有。
一天晚上，我正看得飄飄欲仙時，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，然后奪過我的書，夾在腋下。我想：沒關系，我的書還多著呢！等“幽靈”一飄走，我又“啃”起另一本書來。當然，這本書也成了媽媽的戰利品，回房好好享受了起來。
因為我這么愛“啃”書，我有時還以為是玉帝老兒特地安排我來“啃”書的呢！我看書看到老晚睡覺，為這事兒，老媽不知k過我多少回了，不過即使這樣，我對書的激情依然不減，反而更加癡迷了。
正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯?！睍?，永遠是我goodfriend，它是我前進的動力。我要讓書一直伴隨我成長。
李白伴我成長（匯總24篇）篇十四
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，讀書是最直接，最有效地獲取知識的方式。
幼兒園的時候，老師會經常給我們發一些童話書，有《丑小鴨》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《賣火柴的小女孩》等等。由于年齡小，書中的一些大道理我們讀不懂，也無法體味主人公的感情，但是丑小鴨的可憐、白雪公主的善良、大灰狼的兇惡、賣火柴的小女孩的悲慘……深深埋藏在我幼小的心里，幼小的我也認識了什么才是真正的美，讓我也分辨出了真與假、善與惡、美與丑。
上中學的時候，媽媽給我買了《唐詩三百首》，我就與唐詩交上了知心朋友，每天晚上睡覺前我都讀上一首詩，否則我就難以入睡，雖然每天都讀，但是讀不懂詩的意境，理解不了詩的內涵，我為之苦惱。后來教科書上也有了這些詩，老師教我們怎樣讀，怎樣讀準字音，怎樣讀出節奏感，怎樣體會作者的感情。日積月累，我讀的詩越來越多，也逐漸體會到了人生的喜怒哀樂，悲歡離合，我會為“誰言寸草心，報得三春暉”的偉大母愛而流淚，我會為“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼而發出深深的贊嘆，我會為“死去原知萬事空，但悲不見九洲同”的愛國情操而感動。
后來，我又慢慢地接觸散文，散文不僅語句優美，用筆精湛，而且充滿詩情畫意。我也接觸到了一些名人傳記，領略偉大的科學家鄧稼先，音樂巨人貝多芬，愛國英雄聞一多，作家冰心等許多人物的風采。
現在，我仍然堅持讀書，因為我知道，一本好書就是一位好老師，她會引導你走向成功的彼岸，你也會在這過程中體會到無限樂趣，讀書會讓你的生活因此變得充實、精彩。
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李白伴我成長（匯總24篇）篇十五
書，是一把金鑰匙，開啟了智慧的大門，生活中沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；書，也是一位好老師，他給了我們豐富的知識，讓我們在知識的海洋里遨游。
我從小特愛看書，書幾乎跟我是形影不離，床頭邊、書架上到處都放著書，進入我的房間，就像進入了書的世界。因此，我童年的第一個伙伴，那就是書。
一天，我又津津有味地看媽媽新買給我的兩本書，由于媽媽這幾天特別忙，沒時間陪我逛書店買書，所以我又把家里的書看了個兩遍，我無聊地趴在桌子上心里想：現在要看什么書呢？突然門“哐啷”響了一下，老媽終于回來了，我一個健步沖到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書：“媽，您看我都把所有的書看了個遍，您能不能大發慈悲，再給我買幾本書呀？”媽媽用驚訝的表情說：“我的小乖乖呀，你這么快就看完了，這速度一天比一天快呀！”“是呀，您看我看得那么認真，就在給我買兩本書嘛！”媽媽說的話居然讓我大吃一驚。她說：“那你再看一遍，里面的好詞、好句什么的才能記得更牢。”媽媽像潑了我一身涼水似的，說了半天盡說了些廢話，說買書卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來到了房間，垂頭喪氣地盯著滿屋的書，看一遍就看一遍，這也對我有益無害嘛！我精神十足，用尖利的目光從中挑選了一本好書，把故事的來龍去脈重新看了一遍。
當同學問我：“你的作文為什么寫的那么好？”我會不假思索地回答：“那可是黃金屋——書的功勞！”當同學問我：“你怎么懂得那么多？”我會驕傲地回答：“書可是一件好寶物，你想知道什么就有什么！”
我想，肯定有很多同學不愛看書，可是你看得多了，知道了書中的樂趣，你就會發現讀書是一件無比有趣味的事情！
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李白伴我成長（匯總24篇）篇十六
日子一天天過去，我們就一天天長大，在我們成長過程中，我們有歡笑、更有淚水、也更有疑惑，我們搖搖晃晃地踏著自己的腳印長高長大。手捧著書本由輕到重，由簡單到深刻，它陪我笑，它陪我哭、陪著我們尋找另一片天地。
其中我最喜歡看童話，有趣童話深受同學們的喜愛，它那動人的故事和美妙、優美的語言，總把我們帶入那一片魔幻的世界。使我們感受到真、善、美的熏陶。剛在幾天前，我看了一本書，書的名字叫《金色的腳印》。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐貍的恨轉變到喜歡，又由喜歡轉變到敬佩。原來狐貍也是有感情的動物??！
《金色的腳印》里主要內容講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不睡。眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐貍晚上偷偷的給孩子喂奶，并且公狐貍在門外放哨。更讓正太郎吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在正太郎家的地板上做了個窩，住了下來，每天細心的照顧小狐貍。
讀到這里，我很激動，眼圈也濕潤起來，有兩抹霧氣在眼中凝聚，終于變成兩滴淚珠，沿著我的面頰滾落下來了。
我有很大的感受，我被震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情、護犢意，它們也像人們一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛的偉大。
以前，我對狐貍的印象非常不好，它狡猾、兇殘、無情無義。對這樣的家伙，我恨到了極點，也不能對這樣的家伙手下留情。
在我們的身邊，處處都有愛在包圍著：“愛”便安慰我們；在我們灰心的時候，“愛”便鼓勵我們；在我們犯錯的時候，“愛”便變成了嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它是來之不易的。
失去了子女，多少動物的父母心里是多么悲哀、傷心、痛苦。
書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我們去思索人生，使我們從幼稚走向成熟，也使我們感受到更多愛，在將來，一定會給我帶來更多感動。
李白伴我成長（匯總24篇）篇十七
書，宛如珍珠，讓人不由自主的陶醉于她的美麗；書，宛如老師，讓我們明白許多人生的道理；書，宛如階梯，讓我們爬上科學的高峰。從小，我就和書，結下了不解之緣。
小時候，我喜歡那些童話，如白雪公主，灰姑娘，還有賣火柴的小女孩。記得小時候，我總是纏著媽媽給我講童話，讓遇到美好的結局時，我會為主人公感到欣慰，當遇到悲慘的結局時，我會為主人公感到惋惜，當遇到壞人時，我會為主人公抱不平。我總是沉浸在童話給我帶來的快樂中。
隨著我的成長，那些童話已經滿足不了我的欲望了，于是，我開始讀一些名著了。我剛剛讀的是《綠野仙蹤》，它是萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的，這本書里，一個個驚險的故事，讓人驚心膽戰，一個個奇幻的地方讓人牽腸掛肚?？偠灾?，言而總之，這本書給我留下了深刻的印象。從那時起，我就開始閱讀名著了。每本名著中，都有著各式各樣的故事，讓我百讀不厭。
到了11歲，我又迷上了小說，當時，我看的是曹文軒的《青銅葵花》，這本書中的故事情節，讓我感動萬分。接著我還看了《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《外號像顆怪味豆》等等。小說中的人物、事情，總是讓我難以忘懷。有些，讓我痛哭流淚，有些讓我開懷大笑，還有些讓我受益匪淺。當我閉上眼睛時，那一幕幕觸動人心的畫面不由自主的浮現在我的'腦海里。
書，把我帶進了一個夢幻的世界，在這個世界里，我感到非常得開心。它，讓我擁有了一顆充滿了想象的腦袋，讓我擁有了一張能說會道的嘴巴。書，像一件藝術品，如果你不仔細去看，或許是一件一文不值的垃圾，但你用心去看，也許它就變成了一件無價之寶了。關鍵是取決于你是否有心去讀，用心去感受。
書，不停得澆灌著我心中的小苗，總有一天，小苗一定會長成參天大樹的。書伴隨著我成長，我在書的海洋中遨游！
李白伴我成長（匯總24篇）篇十八
愛，有許多種。但是，有一種愛最純潔、最偉大、最能讓人感到欣慰，那，就是孝愛。
我出生在一個孝愛家庭，父母孝順爺爺、奶奶、外公、外婆，外公、外婆孝順九十多歲高齡的外祖母。所以，從小我便受到了孝愛的熏陶，耳濡目染的懂得了什么是孝、什么是愛。
記得我六歲那年，外公在我們家和我們一起過中秋節。爸爸買回了一盒月餅，里面有兩個我和媽媽都喜歡吃的蟹黃月餅。開始吃月餅的時候我和媽媽都先后拿起了蟹黃月餅，外公最后拿了一個不好咀嚼的五仁月餅，這個細節讓媽媽看到了，媽媽連忙對外公說自己不愛吃蟹黃月餅，于是和外公換了一下?？吹竭@一幕，我猶豫了，我知道媽媽也喜歡吃蟹黃月餅，但她卻讓給了外公。我想起了，當時學會的《三字經》中“融四歲，能讓梨”，我都六歲了，我應該把蟹黃月餅讓給媽媽吃，而且媽媽上班很辛苦，下班回來還要給我們做飯，我決定要把這個蟹黃月餅給媽媽，于是我學著媽媽剛才對外公說話的語氣對媽媽說：“媽媽，我也不喜歡吃蟹黃月餅，我也要和你換一換”。媽媽拿著蟹黃月餅看著我，欣慰的笑了；外公夸我長大了，是一個懂事的好孩子。
去年，我和爸爸媽媽回外公家春節。一進家門，就見到外婆從外祖母的房間里出來，手里還拿著外祖母的棉褲，我馬上走過去想和外婆說說話?？墒?，還沒有走近就聞到一股惡臭，我馬上捏著鼻子走開了。原來，外祖母年齡大了，腿腳不好、行動不便，經常地大小便失禁到褲子里，外婆沒有嫌棄外祖母，十幾年如一日侍奉外祖母，在床前盡孝、端屎端尿。
這一切一切，就是愛、就是孝。媽媽把蟹黃月餅讓給外公，我讓給媽媽，這體現了子女對父母的孝愛；外婆十幾年如一日侍奉外祖母，這體現了媳婦對婆婆的孝愛。也讓我從小就懂得了，孝愛就是當父母工作了一天，拖著疲倦的身體回家時，我們做兒女的給他們送上一杯熱茶、給他們捶捶背揉揉肩、幫他們刷刷筷子洗洗碗，做一些力所能及的事情。
我們家庭里這些點點滴滴的孝愛小故事，還有很多很多，他們一直伴隨我、激勵我、教育我一步步長大。
李白伴我成長（匯總24篇）篇十九
一切，我都愿意為你，我的良友——書。因為，你陪我一路走來。
還有些不好意思，小時候最使我著迷的書居然是《怖客》（一種恐怖類的書籍）那時我深深的被書中驚悚的情節所吸引，每天晚上都伴著激動與害怕入眠。直到爸爸收拾家時無意中發現，他什么也沒有說，只是靜靜地將書拿走，換成了《格林童話》。從此，我便迷戀上了這類書籍，每天晚上伴隨著我入眠的不再是激動與害怕，而是甜美與歡樂。多年的積累，使我對許多書的內容都略知一二。比如說《吹牛大王歷險記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認的故事大王呢。
隨著年齡的增長，我對小時候看的類型的書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我幾乎都沒翻過，爸爸漸漸也明白了。一天，他帶我到書店，讓我挑了許多我喜歡的書。那天，我高興壞了，從書店出來抱著它們便往家里跑。到家后，面對它們，我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的狼面對一堆美味佳肴一樣。從此，我便陷入了走火入魔的地步，寫作業時坐著看，睡覺時躺著看，就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內容所打動。讀《紅樓夢》，我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已，更為冷月葬花魂凄美的場景動容；讀《水滸傳》，我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰，更為血濺鴛鴦樓的復仇叫好；讀《西游記》，我為師徒四人西天取經的一路見聞驚奇不已，更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閱讀，也使我的作文水平有了很大的提高，所以小學的時候，我的作文還經常被全班朗讀呢。
現在，因為時間緊了，我的閱讀量也沒有原來那么大了，但我依然喜歡閱讀，熱愛閱讀。
李白伴我成長（匯總24篇）篇二十
家,一個溫暖又動聽的字;家,一個溫馨又幸福的地方;家在我受到挫折時給我安慰;家――溫馨的港灣。
幼兒園時,老師就對我們說:“我們每個人都有一個家,我們的班級也是‘家’我們應該愛護自己的班級,做一個聽話的好孩子”。這時我知道了我不僅有一個有爸爸媽媽的家,還有一個有很多好朋友與老師的”家:我在這兒有很多的歡樂,和老師在一起玩老鷹捉小雞,老師像個母雞一樣保護自己的`孩子,這兒的這個“家給了我開心與快樂。
進入了一年級,學校與班級又成了我的另一個“家”,這有像媽媽般慈祥的老師,為了我們的學習而經常愁眉不展,為了教會我們的拼音而想盡辦法。
一年級的懵懂;二年級的天真;三年級的懂事;四年級的追夢;五年級的青澀;六年級的青春。這個“家”帶給我無限的學習空間與更多的知識。
步入初中,這個年齡的叛逆帶給老師更多的煩惱,有個老師說:“你們既然&小學作文%&呆在這個班級里就是這個班級的一員,這個班級就是你們的第二個‘家’,你們要為自己的‘家’爭取榮譽,而不是給它蒙灰”。思品老師講著課本上的知識:“我們每個人都對自己的家有責任。承擔應有的責任,是維護家的利益和榮譽,我們是這個家的主人,我們要為這個家做我們應做的事情?！边@個家教會了我要承擔責任,教會了我做人的原則。
家,這個含義深刻的字,這個令千萬海外游子而深深掛念的字,我在心里默念:心中有家,到處就都是家!
初一:jiajia6。
李白伴我成長（匯總24篇）篇二十一
我們每個人每時每刻都在走著屬于自己一個人的道路——成長的路，這既是一條獨一無二的路，又注定是一條布滿荊棘、充滿挫折的路。
放下筆，伸了一個懶腰、打了個哈欠，轉身一看表，時針又指向10點了，但還有一項英語的課文背誦沒有完成?？蛇@時的哈欠也接踵而至，上眼皮和下眼皮也開始打架，面對來勢兇猛的困意，我也只能豎起了白旗，關上燈、爬上床，準備睡覺，計劃著明天早起再背。就在這時媽媽走了進來，直奔書桌前，我瞇著眼看著她的一舉一動，等到媽媽翻到作業條準備簽字時，手卻停了下來，轉身看著我，好像知道我并沒有真正睡著，走到跟前輕輕對我說：“還沒睡呢吧，再背遍英語課文唄，媽媽檢查完也好簽字呀!”頓時心里驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經很累了，明天再背吧?！眿寢尯盟泼靼琢耸裁?，對著我說：“要不你就抽其中的一段背誦下，我聽下，也好完成簽字?！鳖D時心里又驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經很累了，明天再背吧?！蔽矣终f了一遍，語氣中明顯有著憤怒與不滿，剛想再跟媽媽解釋下，結果被媽媽的一句話給噎了回去，“今日事、今日畢，萬一明天早上沒起來，來不及，10分鐘后我再來檢查。”
成長的路時苦時甜、時平坦時曲折，不管我們在成長的道路上遭遇困難、艱苦，還是遇到開心、幸福，與我們一起承擔、一同分享的永遠都是父母，永遠都是家人。雖說這條路不會很平坦，但我一定會以我的毅力、信心堅持走下去!
作者：劉依諾。
公眾號：中小學作文精選。
李白伴我成長（匯總24篇）篇二十二
天空因白云而蔚藍，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，我因讀書而快樂。
書給了我知識，擴展了我的視野。通過讀書，我知道了繁殖能力超強的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動物；了解了未來的士兵會有什么樣的新裝備；懂得了要與人為善的道理。是書，讓我神馳中外；是書，讓我心懷古今！
書給了我快樂。每當遨游在書的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書中的人物同歡樂，共憂愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的堅強、勇敢而震撼，同時也懂得了一個道理：勇敢地接受命運的挑戰，就會贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來的巨大變化，明白了幸福的生活來之不易書帶給我的這種快樂心境，真是一種享受??！
我讀過一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺得奇怪：書雖說是精神食糧，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎？漸漸地我才明白，煮書并不是把書放在鍋里煮，而是讀書時反復誦讀、品味，把書讀熟讀透。這樣煮下去，不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！后來我在讀文言文版的《三國演義》時，就采用了這種煮書方法，果然很輕松地就讀懂了。
讀書，如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首歌，如品一盞茶。讀書，能開闊視野，增長知識。正如莎士比亞所說：書是全世界的營養品。讀書好，多讀書，讀好書，在書海里遨游，真是其樂融融??！我要繼續做一個忠實的小書迷，讓！
李白伴我成長（匯總24篇）篇二十三
曾幾何時，父親對我說“書籍是人類進步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時，媽媽對我說；書籍是人類的營養品，你要仔細的品讀他，吸收他的精華！”
曾幾何時，老師對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神。你要想取得好成績，就要多讀書！”
曾幾何時，我慢慢的參透了“書讀百遍，其義自見”這個道理……
因為父母都是教師，從小，我就對書產生了濃厚的興趣。每逢閑暇時間，我都會從媽媽的架上摘下幾本書，雖然有些內容看不懂，但我還是一知半解的看著。
等我上了學，認識了更多字以后，媽媽就給我買了許多童話書，每當放學時，我都會第一時間回家，去看望我最心愛的書，最可愛的童話人物。
再長大些，我接觸了我第一部長篇小說——《三國演義》里面的人物形象鮮活生動；單騎救主的龍膽將軍趙云，忠義雙全的武勝關公，沉著冷靜的漢主劉備，年輕有為的儒世雄才陸遜……每一個角色無不深深打動我。
如今的我已是一名中學生，學業更加繁重，幾乎每天都沉浸在“題?！敝?，但這并沒有影響我對書籍的熱愛。每當我被淹沒在題海中筋疲力盡時，我都會拿起一本書，沉醉在淡淡的書香中；保爾教會我執著，魯濱遜教會我堅持，格列佛教會我勇敢，簡愛教會我真誠。他們的世界，使我斗志復燃，到達成功的彼岸。
李白伴我成長（匯總24篇）篇二十四
愛，是支撐牽?；ú粩嘞蛏吓逝赖幕h笆；愛，是魚兒對水養育之恩的報答；愛，是老祖母微笑起來的半顆牙?！罢l言寸草心”是一種愛，“孟母三遷”是一種愛。愛，充滿芬芳；愛，伴我成長。
聽大人們說，在我出生的時候，第一眼見到的，就是白發蒼蒼的太祖母。瘦弱的她顫巍巍地抱起白白胖胖的我，咧開只剩半顆牙的嘴，笑得滿臉燦爛的菊花。
在我搖搖晃晃地學走路時，太祖母因扶著我而不小心閃了腰。她卻依然為我洗尿布，換衣服，有時會因我半夜啼哭而整宿整宿睡不著覺。她，在我一天天發芽中，一天天枯萎。
可是有一天，當我從學校蹦蹦跳跳地回家，家中，卻沒有了她忙碌的身影。原來，在她完成了“帶孩子”的任務后，又回到了她心心念念的鄉下。我號啕大哭，想起太祖母那親切的臉龐、溫暖的臂彎、好聽的故事、可口的飯菜……于是要求大人們每個星期帶我回一次鄉下。每次回家，我都要在那兒賴著不走，緊抱著太祖母，聞著她身上的味道，安然入睡。
太祖母去世的消息傳入我耳中時，我才體驗到真正的“晴天霹靂”。那些記憶碎片依稀拼湊著一個空巢老人像無法飛翔的老鳥般翹首遙望遠方的小鳥的畫面。那些伴我成長的愛如潮水般涌來，讓我后悔和愧疚。我是多么難過啊！
別讓等待，成為遺憾。珍惜伴你成長的愛！