大學的總結反思（專業22篇）

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大學的總結反思（專業22篇）篇一

桃花落去，梅雪冬陽。年在忙忙碌碌中漸漸的過去了，年實訓基地物業管理處猶如生命演化的進程，有生命誕生后的喜悅、有牙牙學語時的懵懂、有蹣跚學步中的艱辛、更有成長期的叛逆和傲氣。

實訓基地物業管理人自己深知只有加強學習和不斷探索才是實訓基地物業管理工作健康發展的硬道理；也只有不斷的總結提高和剔除糟粕才能鼎立于不敗之地。

當然，年實訓基地物業管理工作離不開各級領導的大力支持，離不開延吉物業管理有限公司領導的蒞臨指導，更離不開基地廣大業主的包容和理解。

值此歲末，實訓基地物業管理處將年物業管理工作向各級領導和業主作總結匯報：

按照市職培中心的部署，預驗收工作由職培中心統一領導，區人力資源與社會保障局參與，上海現代咨詢有限公司組織實施。其中上海第七建筑有限公司提供工程建設全部竣工圖紙、實物；上海建科建設監理咨詢有限公司提供全部工程質量驗收合格證明；上海第一測量師事務所有限公司提供工程審價咨詢意見；上海房屋建筑設計院有限公司提供工程設計資料；我處接受職培中心的委托對工程建設全部竣工圖紙、實物進行交接、對工程建設項目的質量、使用功能完好程度進行交接查驗。自9月17日起我處抽調多方資深工程技術力量，共108人（次）分10批（項），按照6大建筑單元（以土建為主）、各建筑單元按系統的建筑項目劃分（以安裝為主）進行預驗收查驗；嚴格按照預驗收交接準備工作的要求對預驗收的條件、需核檢的資料、技術資料等進行逐項查驗；嚴格參照竣工驗收規范和標準對預驗收交接中發現的問題提出整改辦法及復驗安排，督促施工總包方及時處置、解決問題。截至目前共向施工總包方提出整改意見共300余項，督促施工總包方已完成需要整改項目200項，竣工預驗收交接工作正在有條不紊的進行。

二次裝修是物業管理工作的重要內容之一,縱觀各類物業存在的上下單元滲漏、外立面破壞、樓宇結構受損、房屋功能改變等不一而足的問題,無不是因為前期二次裝修工程的施工不按照制度進行埋下隱患,從而造成了后期物業管理工作的困難重重、舉步維艱。為此實訓基地物業管理處在二次裝修管理工作方面,重點加強了以下方面的工作:。

四是定期組織二次裝修業主和施工單位召開二次裝修專項會議,對檢查存在未符合管理規定要求的違規現象,在會上限定作出整改。

一周的時間飛逝，我從中收獲了許多也感悟了許多，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為！

大學的總結反思（專業22篇）篇二

時光總是在不經意間就向前游走。不知不覺之中我的大學生涯竟然已經快要渡過一年光景。到了這時，內心難以抑制的有了幾分感慨。回顧大學這一年的生活，似是新奇中帶有幾分平淡，而些許無奈中又覺得充滿希望。而現在，我就在本文之中，將自己這一年來的生活做一個總結：

對我而言，學習是一件十分重要的事。盡管我本身并不是十分聰慧，也不是那種將精力全部投入學習的人，但我自認，在這一年的學習生活中，我還是做好了一個學生的本分。在課堂上遵守課堂紀律，從不遲到早退逃課，也按時完成老師布置的作業。所以在這一項上，若是需要有所評分，在百分制的前提下，我應該會給自己85分的評分—完成不錯，但仍有進步空間。學習始終是一個學生的基本任務，也是提高自己的必經途徑。所以為了加強綜合素質，完善自我，我將會在今后不斷努力，促使全身心投入學習。

在這個學期中，我們學習了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系這門課程。這門課程的開設，在中國是一種必然。而這門課上，老師給我們展示了例如耶魯大學招生宣傳片以及變形記之類有益的視頻，這使得我內心有很大的感觸。我會更加努力的嚴格要求自己，不斷的提高個人的思想水平，從而能夠豐富自己的視野，增加自己的學習熱情。其次，我極其想要成為一名黨員。上個學期的推選中，盡管自己未能如愿被選上，但這并不會削弱我想要成為一名黨員的熱情。在下個學期中，我會為了這個目標而更加的奮發向上。最后，我意識到自己的交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期的努力方向。我想，我會通過多參加各種活動來改善，這也能使自己更好的融入社會，也更好的為他人服務。

作為班上的生活委員，盡管這個職務所要求履行的指責不過是一些瑣碎的小事，并沒有大事或緊急事項需要處理。但我依然有耐心的完成了這份工作。競選直視，我便在全班同學面前保證，會將這些事物好好打理。而事實證明，我完成的很好。我積極的配合班長，按時完成本分工作，為班級建設盡了一份綿薄之力。同時我配合好樂校、院的各項工作以及活動，在工作中也并未耽誤自己的學習。

我基本上都可以和舍友,同學們友好相處，在課外還結識一些高年級的學長學姐。有時我會向他們請教學習,工作,生活上的問題，擴展自己的社交圈。另一方面，在我的眼中，宿舍是一個小家庭，是我要生活4年的地方。在這里，4個人生活在同一個空間里，但是各自的生活習性都不相同，這就會不可避免地造成矛盾。而在這個時候就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，才能為我們的生活創造一個良好的學習和休息環境。

在課外活動方面：大學不同于高中，會有各種各樣的社會實踐活動。而我也參加了許多對自己發展有益的活動。做電子科技展覽的志愿者；成為愛心助教組織的一員；參觀劍扇博物館等等。這些活動充實了我的業余時間，使得我在空閑的時間里并不僅僅只是沉迷于書海或者癡迷于電子游戲。而是給了我實際的經驗。做志愿者使得我有了新的體會，告訴我在這樣有組織的活動中要嚴格服從團隊，不能僅僅依靠個人。在愛心助教組織期間，我曾和另一名外班的同學共同輔導過一位高三的學生。不僅使那位學生有所提高，也使得自己回顧起了不少高中的知識點。參觀博物館使得我了解了許多與扇子有關的歷史知識，那一把把精致的扇子，讓我大開眼界。在這些活動中，我都或多或少的有了成長，有了提高。

過去的這一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。所以盡管非常的充實，但自己仍然存在諸多不足之處：學業上還有諸多進步的空間；由于參加黨校的時間不長，在政治思想覺悟方面還有待提高；對大學學習的規律仍需進一步適應，生活方式也尚需改進；在班委的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。希望新的一年里，我能夠戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大學的總結反思（專業22篇）篇三

轉眼間，本學期的學習生活即將結束。在這一學期里，外聯部全體干事在院主席團的領導之下、在其他兄弟部門的大力協助下、在全體干事的積極支持下，開展了一系列卓有成效的工作。取得了一定的成績，也吸取了許多失敗的經驗。外聯部作為學生會外聯內引的一個窗口，是一個工作環境相對靈活的部門，本學期外聯部的主要工作是加強校內外的聯系，為學院開展的各項活動提供資金，做好活動主辦方與贊助方之間的協調工作，擴大院系影響力，加強與其他院校聯系的作用。

外聯部本學期主要工作。

(1)、迎接新生。

在大一新生來校報到期間，外聯部所有部長及老干事，都主動參與到接新工作中去，幫他們報名，送他們去宿舍，讓新生盡快安定下來，帶領新生了解新的學習和生活環境，同時積極幫助新生融入南通職業大學這個大家庭中來。

(2)、招納新干事。

外聯部老干事通過在自習室、宿舍等地方的宣傳。招納新的學生會干事，經過努力共有150余人報名參加。經過兩輪的篩選，最終外聯共吸納了26名新成員。為學生會的發展注入了新的動力。

(3)、新老生聯誼晚會。

在學生會主辦的新老生聯誼晚會活動中，外聯部勇挑重擔。俗話說‘三軍未到，糧草先行’，在活動初期，外聯部充分發揮作用，承擔了為活動提供資金的責任，部門干事積極參與，不斷在外拉調贊助，作為本次活動的活動經費。同時，在后期活動的進行中，外聯部也積極配合其他部門組織開展活動，例如布置會場，維持秩序，組織觀眾，幫助演員做發型。在這些活動中外聯為學生會建立了良好的形象。

總結本學期外聯的工作，在提高部門各成員個人工作能力的同時也提高了這個團隊的工作能力，但也發現了許多仍待改進之處。例如：新干事的紀律意識還不夠，在拉贊助的過程中缺乏勇氣，在參加學校的各項活動時不夠主動。相信在新的一年里，我們一定要吸取教訓，總結經驗。以更加飽滿的熱情和務實的工作態度迎接新的挑戰。本學期的工作已經基本告一段落，外聯部這學期的成功無不與各干事的努力、其他各部的配合及主席團的關心息息相關，再次感謝每一位曾經為外聯部努力過、關心過外聯部的老師和同學。我們將再接再厲爭取在下學期有更大的進步!

外聯部新學年工作計劃。

(1)、建立一個系統的外聯部工作規章、例會制度、干事分工和培訓計劃為今后工作的順利開展奠定基礎;開展部內聯誼和干事培訓,讓干事在精神面貌和能力水平上不斷提高，要使外聯部每個成員時刻牢記自己是機械工程學院的一份子，有義務為機械工程學院服務，做出自己的貢獻。

(2)、在部門內部倡導和建立“活潑、創意，團結、濃意，交流、誠意，行動、有意”部門文化，以活潑靈活的管理模式，促使部員對工作的認識、方法有所創新、有所創意，形成一個有創意的團體。部門內部及和學生會各部時刻保持團結，使學生會成為一個充滿“家”的濃意的集體。對待所有人，與他人交流溝通，都拿起自己最大的誠意。對商家、老師、同學的承諾在行動時，要對學院有意義，學會奉獻。

(3)、外聯部的工作應是長期性、持續性的。在平時就要密切注意一些與同學相關的廠商，發掘潛在的贊助商的合作意向，及時收集信息，在同學中開展調查，了解同學與商家共同需要和利益所在，為今后拉贊助提供信息和依據。

(4)、發展與其他高校的友好關系，大力宣傳我院的活動，通過與其他高校的聯系交流，把其他高校的特色引入我院，把我院的特色工作推廣到其他高校，達到豐富廣大同學的課余生活，擴展同學的視野，加強高校間聯系交流的目的。

(5)、對外要形成規范化、正規化、詳細化且有本院特色的合作方式，在激烈競爭的“外聯市場”中搶占先機，爭取為學院作出更大貢獻。

南通職業大學機械工程學院。

學生會外聯部20__年x月x日。

大學的總結反思（專業22篇）篇四

一、課堂教學方面。

1、培養學生的傾聽意識和合作意識。

在教學中，讓學生根據所學的內容自己進行出題，讓其他學生來回答。在的重難點突破中，用“誰理解了它的意思”、“誰聽明白了這位同學的話”等啟發性的語言，培養學生認真傾聽老師的意識并且利用課堂教學這個平臺對學生進行合作意識的培養。在口算課中，讓學生之間互相批改練習題，互相出題培養學生在小組學習中的合作意識。

2、讓生活更親近數學。

低年級的數學教材賦予太多的生動的生活情景，有助于學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯系，增加對數學的親近感，體驗用數學的樂趣。因此，在教學中，我經常設計一些生活情境，讓學生感受到數學就在身邊，生活中處處有數學。引導學生說出生活中的規律現象，即揭示了規律的意義，又使學生充分感受到數學于生活，數學和生活的密切聯系。

低年級學生的思維特點是直觀形象思維占主導優勢，而思維又伴隨著這動作，在動作中思維。根據低年級學生的思維特點，結合本學期的教學內容，以學具為教學載體，讓數學知識和學生動手實踐相結合。

4、追求學生全面發展。

積極推進素質教育。在教學工作中注意學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到發展和培養。

二、培優扶差方面。

培優扶差是教學工作的重點之一。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。首先解決學困生的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。其次，課堂上多提問，多巡視，多輔導。第三、在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，幫他們樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。

三、家校配合方面。

主動與家長通過電話、愛貝通等的方式進行密切聯系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題，讓家長成為自己教學的“助手”。

大學的總結反思（專業22篇）篇五

懷著無比激動的心情，我有幸參加了學生黨課的培訓，經過黨課的學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為****奮斗終生的信念，感覺自己的思想得到了升華。

因為父母都是黨員，他們的言行一直深深的影響著我，小時候，感覺當黨員很光榮和驕傲，現在在我腦海里的，的卻是作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為****奮斗終生，全心全意為人民服務，全身心投入社會主義現代建設的大潮中。要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地，需要增添的德才兼備的新鮮血液，作為年輕一代，我們更要肩負起時代賦予我們的歷史使命。

通過黨課的學習，糾正和進一步明確了我的入黨動機。曾簡單認為入黨是一件自豪光榮的事情，現在看來，這種想法太過膚淺。成為一名黨員固然是光榮的，但并不僅僅意味著光榮，更意味著奉獻與服務，將個人意義置于國家和人民利益之后，以最大的熱情最真摯的態度將有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

此前，我對黨的基本知識的認識只是知其然而不知其所以然。但通過學習使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中華民族的先鋒隊，使中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為其指導思想。而全心全意為人民服務則是中國共產黨的根本宗旨。黨從成立時起，就是中國人民和中華民族利益的忠實代表。不論過去還是將來都將一如既往的堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

通過學習，更堅定了我入黨的信心和決心。縱觀世界部分政黨，不是如曇花一現就是在輝煌幾十年后湮沒于歷史長河。中國共產黨，在人民在歷史的選擇下帶領中國人民走過硝煙走至今天的自強自立。尤其在今天這個改革開放的關鍵時期，在中國面臨巨大發展機遇的同時也面臨巨大挑戰的時期，以***總書記為中央的領導集體適時的以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列新思路新觀點，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益要求。作為一名積極要求進步的大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好的統一結合起來。

在不斷的學習過程中，我的思想覺悟有了較大的提高，下面就是我這一段時間的思想上的總結：

(一)要自覺努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”以及科學發展觀在內的一系列黨的重大戰略思想，要用黨的理論思想來武裝自己。尤其是在當今紛繁復雜的國際環境下，更應保持清醒的頭腦，永遠跟著黨走。要擁有堅定的正確的政治觀點，在我們學校就要發揚太行精神。

(二)要刻苦努力學好本專業的知識，作為一名學生，本職工作就是學習，只有將本職工作做好，才是對黨和國家的負責。學習是進步的根基，我們現在處于學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發奮學習，刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基，掌握適應社會發展的本領和技能。

(三)要自覺樹立遠大理想，肩負起當代青年應盡的責任與使命。如果一個人沒有了理想，沒有了奮斗目標，人就像那水面上的浮萍一般，風兒一吹，隨風而散。理想是人生前行中的燈塔，可以幫助我們在茫茫的大海中找到前行的方向，可以使我們在大學四年的生活里過得充實快樂。作為一名學生黨員，要自覺樹立****遠大理想，積極投身到為實現中華民族的偉大復興中去。

(四)要堅決貫徹黨的十八大精神。黨的十八大是我國改革開放發展到關鍵階段的一次偉大的盛會。中國改革開放以來，取得了舉世矚目的成就。，大會指明了我國今后五年的工作方向，明確了我國到的奮斗目標，全面奪取建設小康社會的新勝利。這就要求千千萬萬的當代青年投身到這波瀾壯闊的建設大潮中去。因此作為一名大學生要貫徹十八大精神就要毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系。堅持以愛國主義為核心的民族精神與以改革創新為核心的時代精神相結合。

(五)要自覺的將自己的命運同祖國的發展結合起來。做到與祖國同呼吸，共命運。要將自己的個人追求同全面建設小康社會的偉大事業聯系起來，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春，永恒的青春，這種將自己命運，個人追求，個人價值融入祖國和人民的共同事業，代表中華民族的根本利益，才是科學的，真正的愛國主義。同時祖國也為實現個人價值提供人生的大舞臺。

這就是我通過這段時間黨課學習取得的認識，我知道自己還有很多的不足，離黨員的標準還有一定的差距。但我會通過我不斷的努力去追求她，去得到她的認同，因為中國共產黨是偉大的黨，是光榮的黨，是全心全意為人民服務的黨。在今后的學習生活中，我會不斷完善充實自我，認真學習理論知識，加強思想和世界觀的改造，更要努力學好專業知識，努力使自己在思想上向黨組織靠攏。

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大學的總結反思（專業22篇）篇六

回首剛進大學的時候，自己是多么的懵懂。轉眼間兩學年過去了，我有了很大的變化。無論是在學習，工作還是生活上，我都變得比以前更成熟。

在學習上，本人變得更加主動，更加明確自己以后的學習目標。在大學里，關于學習的信息要自己去獲取。這里，沒有人有義務來告訴我們學習信息，沒有人來通知我們該怎么去學習。所以剛進入大學的時侯，我的臉上表現出來的都是迷惑。但是，經過本人的努力，本人讓自己變得主動，主動去關心學習的事，做學習的主人。所以現在的我不會再對學習信息有陌生感也不會一臉茫然。大學里有很多的空余的時間，我學會了合理的安排學習時間，來充實自己的學習生活。

在大學，沒有一個明確的學習目標是不行的，那樣會讓自己在學習的路途上迷失自己。所以我就為自己制定了很多短期的目標和一個最終目標。本人讓自己能一步一個腳印地走在自己額度學習道路上，通過不同的短期目標來的指引，最終通向最終目標。雖然我會面臨著失敗，但是本人不氣餒。本人相信，只要我努力，堅持下來，把失敗的原因進行分析，再進行改變提升自己，我就可以成功，讓自己不對自己失望。終于在大學的第一年，經過我的努力，我得了三等獎獎學金，這讓我在學習有了很大的信心，希望自己能越來越出色。

大學里，本人還學會了如何去處理自己的工作。大一，我發現大學里為我們提供了很多的空余時間。除了學習，我發現自己應該找些工作來充實自己的其余的時間。所以，本人勇敢地參加了系部的自律部的面試。感謝學姐給我這次機會，讓我有了份在系里的工作來提升自己的能力。我在自律部的工作有考勤，衛生檢查，購物等。在考勤方面，我學會了怎么在大場合下去發言。一開始，我總是很緊張，雖然只是念個同學的名字，但是由于緊張，我總把同學的名字都念錯，鬧笑場。但是，為了讓自己不再緊張，我在講臺下的時候努力把同學的名字念熟練，來減少鬧笑場的尷尬。漸漸地，我再也不會害怕在大眾面前發言了。在檢查衛生方面，我明白了保持寢室衛生的重要性。在為系部購物方面，我也有很大的變化。我為系部都無，就說明我是代表系部去購物。所購東西的好壞會直接影響到系部的工作。這就促使了，我在購物時要為系部考慮。不但要考慮是否符合系部的要求，還要考慮是否值那個價格。漸漸地，我變得很有責任感，我感覺到了自己的責任重大。大二的時候，我爭取做了班級的學習委員。在學習委員這個職位上，我態度認真，真心地為同學服務，來為同學提供學習的信息，幫助同學解決關于學習上的困難。我希望我在接下來的兩年里，能在工作上有更大的突破，獲得更多的工作經驗。

在生活上，本人有很大的感觸，有很大的變化。進大學前，本人是個以自我為中心的孩子。但是進了大學之后，我就漸漸地變了。我學會了去設身處地地去為別人考慮，去關心別人，去幫助別人。我也明白了，在大學中的人緣的重要性。所以，我不再只考慮自己的感受，不再我行我素，不再任性，我開始學著去認識新的朋友，擴大自己的交友面。在寢室生活中，我學會了如何去和室友去和諧相處，如何去關心和幫助室友。在寢室難免會有沖突，但是經過這兩年的時間，我懂得了如何去處理寢室的關系，如何去避免和解決寢室里的沖突。在與同學之間，我學會了如何去關心她們，如何去幫助他們。我學會了去自理自己的生活，學會了獨立，不再那么依賴自己的父母，學會了堅強。我不再遇到生活問題就哭泣和退縮，我學會了怎么去勇敢面對，怎么保護自己。漸漸地，我覺得自己從一個什么都要依靠別人，自我的孩子，成長到了一個能獨立自主，會關心別人，幫助別人，合理處理問題的大學生。

在大學的這兩個學年里，本人得到了很大的提升。我明確自己還有很多的不足，還有很多要去努力爭取。我將盡自己最大的努力，來對待我的大學生活。我希望我在接下來的兩年大學生活里，有更大的變化，為我將來很好的在社會上工作生活打下堅實的基礎。

大學的總結反思（專業22篇）篇七

時間猶如白駒過隙，轉眼就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現將這一年來的學習與工作進行總結。

一、思想政治方面。

作為大學教師，我非常注重思想政治水平與道德修養的提高，在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國，熱愛教育事業，時時處處以教師的職責鞭策自己。作為一名教師，師德師風非常重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。

今年是__學院的師德師風建設年，我積極上網瀏覽學校的__，認真學習學校的文件以及優秀教師的典型事跡，積極參加學校的師德師風建設活動，通過這些學習，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才，必須以學生為本，形成高度的責任心和愛心，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業素養。

二、工作方面。

由于本人報到的時間比較晚，因此這一年沒排上課，院里領導研究后安排我行政坐班，主要協助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺，接受教學實踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達，并結合自己以往的教學經驗，找出自身的不足，以期在經后的教學中得到改進。通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備，對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。

在協助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時上下班，并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。參加市場營銷專業評估的資料準備工作，評估期間的會議記錄整理以及評估工作教學簡報的撰寫。對物流專業的培養方案進行修訂。

通過對其他院校物流專業課程設置的研究以及對物流教材、有關課程教學大綱、實驗大綱的查找，對物流專業的課程設置、學時學分、實驗課、學年安排等進行了仔細的修訂。此外，還協助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責的態度來做，學到了一些待人處事的方式方法。

三、存在的不足與展望目標。

在這一年的工作當中，我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發表，我反思了一下，這種結果有兩個原因：一是由于我在經過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎。

在新的一年里我一定要抓緊時間，積極著手科研工作，積極申報科研項目，不負學校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經驗，更加全身心地投入到教學科研工作中。

大學的總結反思（專業22篇）篇八

時間過得很快，大學已經過了一年，我也將迎來大二的全新生活。展望未來必須先總結過去，大一這一年給予我很多東西——既有經驗又有教訓。

我的學習生涯也已有了，最輝煌的時期在于初三，最黑暗的時期在于高一(最最黑暗的時期是高一下學期)，這就說明我在成功之后往往會走入低谷，從初三到高一就是個鮮明的例子。這種情況使我對我的大一生活極為擔心，我怕這種情況重演。現在大一已經結束了，可怕的情況并沒有發生。大一下學期在大一上學期的基礎上有了進一步的提高，成績績點也從3.36上升為3.41。但陽光明媚不代表沒有危機，這次期末考試仍然反映出很多不足。

首先，公共選修課應該是提分科目，使自己的成績績點更上一層樓。但我的邏輯學(公共選修課)只考了83分，績點系數只有3.3，比3.41低，意味著公共選修課并沒有給我提分，反而拉分了。

其次，體育成績比上學期低了10分，只有75分，也對我的成績績點產生了不小的影響。

再次，英語成績比上學期可憐的70分還要低，只有69分，績點1.9，這一科也成為我的拉分大戶。

除此之外，語文考了81分，也成為我的一項拉分科目。

這種狀況比取得的成績更值得思索。公共選修課我經常不重視，認為不用怎么學也可以取得好成績，我想這個教訓很深刻。體育和英語是我的傳統弱項，而兩科都屬于公共基礎課，十分重要。在下學期我要拿出更多的精力去抓緊學習英語，體育鍛煉也將成為我的一項重要任務去抓。

我的目標是考研，所以我一定要努力學習，磨煉自己的意志品質，以優異的成績獲得理想的結果。

大學的總結反思（專業22篇）篇九

本學期的形勢與政策課就要結束了，教師們講的形勢與政策課給我留下了很深的印象，課堂上，教師經過讓我們觀看最新新聞視頻，學習時事熱點政策，讓我們很好地了解時事政治，引領我們緊跟時代步伐。作為一名大學生，深刻、全面地了解國內外的形勢是十分必要的，而學習形勢與政策這一門課程是對我們大學生進行形勢與政策教育的主要渠道，它幫忙我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，它能幫忙我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

中國此刻處于一個十分關鍵的時期，既是機遇也是挑戰。在世界局勢如此動蕩的情景下，中國如果能夠抓住機遇，就能夠以此作為跳板，在各個方面都會上升一個等級。

和平與發展是當今時代主題，從現實的角度上來看，中國正處于高速發展的階段，如果在這個時候失去和平的環境，那將對中國的經濟產生巨大的影響。中國一再的溫和政策并不代表著中國的不聞不問，此刻中國政府也在重視這個問題，也將在“釣魚島事件”后更加重視國家海權，包括中國在處理南海諸島嶼問題。我覺得我們要相信黨和國家政府，跟著黨和政府走。

同時，這也引起我對我們當代大學生生活的反思。我們做為年輕的一代，我們就是祖國的未來，就是祖國的完美明天。可是在物質禮貌和精神禮貌的今日，我們又幾個人能夠應對著國旗，負職責的說一句“我做好了一個中國當代大學生應當盡的職責(86.)。”我想我們大多數的大學生也沒有做到。應對此刻越來越復雜的社會環境，越來越大的競爭壓力，我不明白我們當代的大學生、當代的青年們，能不能肩負起老一輩人留給我們的歷史使命釣魚島事件啟示了我們需要的不僅僅是國家和政府的努力，還需要我們每一個中國人的共同努力，異常是我們當代大學生，要改變原有的精神面貌，樹立自我的人生目標，為自我的人生目標努力奮斗。也為祖國的完美未來奮斗。保衛國家，讓祖國更加民主富強、讓人民更加幸福美滿，實現中華民族的偉大復興!

十八大提出許多創新理論與我黨以后最近10年的奮斗目標的詳細構想，同時十八大精神尚有許多待我們去學習和實踐，我們應當繼續堅持對十八大精神持續學習，落實貫徹十八大精神，大力發揚理論聯系實際的學風。僅有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。我們黨是在實踐中不斷創新的組織的政黨。在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導思想的武裝下，讓我們大學生認識到投身社會主義偉大事業的建設是我們當代大學生義不容辭的歷史職責!

深刻了解當今國內國際的形勢與政策不僅僅是幫忙我們取得成功的一方良藥，同時也是幫忙我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質修養，幫忙我們深刻理解當今時代的主題。形勢與政策課程幫忙我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國提高的原因，培養愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力、發奮圖強的精神信念。僅有在正確的價值觀引導下，在夢想信念的激勵下，作為現代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發展的重任，利用自我的所學的知識，實現自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。

形勢與政策課，這門課程讓我受益匪淺!

大學的總結反思（專業22篇）篇十

自20x秋至今，學生會在院黨委、院團委的領導和學工辦張春波老師的指導下，為學院做出了很多貢獻，在學校的大型文體活動中，屢獲大獎，名列前茅。學生會成員在組織同學參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養、增強了個人素質，鍛煉了自我能力，努力服務于同學，實現了自身的價值。經民主討論、逐層上報、認真審核、分析，這一屆學生會有如下特點：

一、眾志成城，精誠團結。

在學生會當中，有一種凝聚力，她就是學生會的先進性。大家嚴格遵守紀律，本著“精誠團結、雷厲風行”的工作作風，全局上以主席團為核心，密切配合，加強溝通，相互尊重，相互理解，增強了工作效率。“院榮我榮”，大家為了使我院創造新的輝煌，在縱向上敢于超越，開創新的高度;在橫向上永爭第一，力爭上游，為我院學生會進軍學生會不斷努力。同學們牢記院訓：“敦品、礪學，樂群、敏行”，以學生會章程為指導，時刻以一名學生干部的要求嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意，讓領導滿意，讓自己滿意。

二、努力學習，爭做楷模。

在上學期的期末考試當中，從主席到委員都努力上進，取得了優異的成績。不管是專業課，還是公共課，課上都認真發言，優秀率在24%以上，及格率100%，有兩位同學還通過了國家英語四級考試。

學生會中有很多同學都在全班前五名，而且品學兼優。特別是所有成員都莊嚴的向黨組織遞交了申請書。一年間，已有7位同學光榮的加入了中國共產黨，有30多位同學被批準為入黨積極分子。

學生會同學積極增強綜合素質，有很多同學在課余時間還報了英語、計算機學習班，做家教或打工賺錢買書、學習用品，自覺地在學生會當中營造了一種努力學習的良好氣氛。

三、積極肯干，吃苦在前。

新生入學開始，學生會各常委和03級委員就開始忙碌，接待新生。他們不怕苦不怕累，幫助同學拿行李、指路、安頓學生家長住宿，很多同學腳都磨出了大泡、流出了幸福的淚水。

從科技節到運動會、藝術節，學生會同學以身垂范，一馬當先，積極參與作表率，使得在學生會的積極組織下，取得了優異的成績。

運動會期間，體育部所有成員都參加比賽并獲獎，辦公室主任劉旭賓、社團部部長韓玉潁等身先士卒，極大的振奮了運動員的情緒，特別是以前的體育部部長朱洪君、委員李祥微也積極上陣，并取得了喜人的成績。

科技節期間，主席萬甡、委員楊宇龍、馬旭東、劉音等也登上舞臺，參加比賽并取得了好成績;在藝術節期間，主席萬甡、藝術團團長郜哲、部長孫世濤帶領同學參加了全國大學生藝術節展演選拔賽;文藝部牛牧、胡琳在校園十佳歌手大賽當中技壓群雄，以出色的表現榮獲“校園十佳歌手”榮譽稱號。

四、服務同學，甘于奉獻。

學生會是人文學院的學生群眾性組織，代表廣大同學的根本利益，是學生與領導之間的橋梁紐帶。在學生會，每人都有主人意識，而且從不計較個人得失。權益部在工作期間，多次代表同學們到食堂向二食堂經理反映伙食問題，收效較大。在各種活動中，都能看見學生會同學忙碌的身影，抬板，抬桌子，抬器材，布置、打掃會場，組織紀律……每個人都默默無聞，每個人都任勞任怨，沖在前面。同學們高興地看完一場晚會，而學生會同學不僅忙的不亦樂乎，連自己組織的晚會都看不著;同學們熱烈地看完了運動會，學生會也還只是在場外忙活，等同學都退了場，他們還在忙碌。面對這一切，大家都無怨無悔，毫無怨言。

五、大膽創新，打造平臺。

總結以往的工作經驗，學生會在參加學校大賽的同時，還開展了很多有意義的活動，為同學們打造平臺，豐富了同學的業余文化生活，提高了大家的審美情趣，增強了同學們的綜合素質。

經學生會出面。我們學院和醫學院、鐵路學院三校聯合，共同開發了《校園》雜志，由副主席副秀麗任總編。稿件優秀，質量精美，是大學生原創的不可多得的寶貝。

三球聯賽，賽出風格，賽出風采;教育技能大賽，普通話標準流利，粉筆字清秀醒目，說課大賽旁征博引、口若懸河;卡拉ok大賽，婉轉動聽，異彩紛呈。

學生會還別具匠心地舉辦了內務大賽、“超級智多星”知識競賽，“紅燭杯書畫攝影”展覽，運動會攝影展，迎新晚會。先后請來了師專金貞春老師、檔案館李國民老師、督導組劉恩格老師、政治系耿明俊老師、中文系肖國棟老師、志成計算機學校李浩然老師等做學術講座，開闊了同學們的視野，激發了大家學習的熱情。

一年來，新聞部又出版了三期《人文快訊》，及時的報道了學院的最新動態和同學們關心的熱點話題。

在學生會組織活動期間，書記卜春江、院長王則遠、副書記副院長張振民、副院長姜波、中文系主任趙忠山、歷史系主任周彥、政治系主任王永江、院團委書記袁冰巖、輔導員張春波、張重剛等各位恩師給予了熱心的指導和極大的幫助，使學生會能夠在正確、健康的道路上前進，少走彎路，在此一并表示感謝!

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在院領導的正確領導下，在各位老師的熱心指導下，學生會不斷總經驗，積極發揚優點克服不足，注意保持先進性，時刻走在學校的前列，讓我們期望學生會有更加輝煌的明天!

大學的總結反思（專業22篇）篇十一

首次邁出校園，來到公司實習已有一個月，通過這么久學習，感慨頗多，感覺本身在許多方面照樣太無知了。以前在學校的時候覺得本身什么事情問題都可以說沒問題，就算有了也可以慢慢的一步步弄出來。可是實際工作中為什么就不一樣了呢?現在社會上的人許多多少都說八十后的都有種天不怕地不怕的精神，但我感到在工作的時候就沒把這股勁給拿出來。不是我不想拿，有時候真的是有心無力。連我都不知道該扎個形容，很想從里面解脫出來。其實通過上次公司的開會和本日王姐找我的多次發言，我都認識到本身的不夠，說實話，從來沒這么想過會這么急切的想要去學習一些器械。尤其是想到你們每次拿事情給我們做不寧神的樣子和對我說的每一句話，嗣魅真的，有時候認為心痛。哎!真的恨本身這么沒用。我真的很想把上面分配的事情每一件都做好，可是我知道本身現在還沒那個才能，所以必須想措施去轉變本身，進步本身。但前提是必須正確的認識本身，能力知道如何進步本身。

所以通過這么多天的總結，我給總結了三個主要的問題，還有便是針對這幾個問題的辦理：

理解才能方面這個是一下子急不來的，在平時盡量細心一些，學會思考，多思考，現階段最緊張的是怎么辦理工作上的理解問題，我想了下有兩點，一個是我原來的理解才能，二是交流光陰太短，大概有點不習慣吧，但我知道這不是原因。三是工作才能，如果工作才能上去了，上司交個工作給你大概他還沒說你就知道他想表達什么意思了吧!所以無論是在和別人發言或者是在工作中都應該保持一種優越的習慣，慢慢的來，總會有成效的。

工作才能方面我列了一個計劃，首先是理論知識，這點在會上已經談到過，做任何事情首先必須是從理論開始，然后才是實踐。

1、先明白這個月的公司主要的工作項目，然后在心里面做一個分類，弄好先做什么，然后做什么，其次，必要支配好光陰，因為公司的支配是隨即的。明白該在什么時候做什么事。

2、每次做完一件事情后，做好工作筆記，記下這次做的事情中遇到的問題和如何辦理的，下次碰到這樣的問題該怎么處置懲罰。尤其是本身不懂的。

3、在碰到本身弄不懂的問題的時候，想該如何辦理，最好本身獨自辦理(可以進步辦理事情的才能，我想這也是一種進步本身的方法)。如果本身想的法子照樣辦理不了，第一光陰查材料和問其他同事和領導。

4、工作的效率問題，服務情時候的目的性、認真水平、積極性、闡發辦理問題才能等。這上面提到的幾點都是我在以后工作中必要注意的，反正積累工作中的一點一滴，達到提到和熬煉的目的。

外交才能這是我的一大頭疼問題，因為以前在大學的時候就常常去做兼職匆匆銷，應該說在和顧客交流的時候有一些心得和體會，現在最主要的問題是我該如何和上司和同事交流，以及平時和身邊一些朋友的交流。我總結了一下，本身說話的時候盡量慢點，因為本身的理解才能不是很強，這樣能讓別人能理解到我的意思，也讓我也有了充分想問題的空間。對方說話的時候，盡量多諦聽，這不只表示了本身對對方的尊重，還能最洪水平把握對方說話的意思。在有本身看法所要頒發的時候，分外是和說話人有相反不雅點的時候，語氣盡量委婉。還有便是一些特定場合。以后說話盡量風趣一點吧，我知道由于我性格的關系，大概做不到很好，然則努力而為吧。

我的有長處是具有必然的治理才能，自信，具有必然的立異思維。缺點是服務的理解力，反映力有些差，太自以為是，有時候不會說話。所以在做好計劃以后，必須嚴格落實執行，做完事情后盡量反思。爭取在以后每次拿出這份報表來看的時候都有一份小小的欣喜。在這里還要感謝王姐對我的贊助，切實其實才從學校出來不久就能獲得這樣的熬煉不多，所以我會倍加珍惜這來之不易的機會。同時也希望在后面的工作中獲得你們更多的指導。謝謝!

大學的總結反思（專業22篇）篇十二

xx年9月2日，我背上陌生的行李，告別從未離開過的家鄉，帶著一顆有些無奈與不情愿的心，在親人的陪同下，踏上了我的大學之路。

在那看似短暫卻又漫長的路途上，我的心情是復雜的。坐在車里，欣賞著沿途中兩側的風景，不禁回想起自己的過去。從學前班到小學，到初中，再到高中，直至手里攥著大學錄取通知書。一幕幕成長中的點點滴滴，一個個成長中的美好計劃與夢想，都仿佛印在抬頭望見的那一片片云彩上，一座座山嶺間。它們好似依然伴隨著我，卻又如同過電影般一閃而過。在回味一番過后，它們與我擦肩而過……我低下頭，眼睛有些濕潤，下意識的緊緊握著爸媽的手，又抬頭看了看他們當時的神態。我知道，他們也是復雜著的。天下哪有父母不知兒？！他們知道我本是不愿意報考師范類院校的。可是，我們都必須接受，接受生活中的小意外。我，必將面對這段新人生，開始奏響我的大學三步曲。

在失望與希望交織的情緒下，我邁出了第一步。

初次離開家的我，好似搬家般，鍋碗瓢盆帶了個全。當推開寢室的門，看到八張床鋪，八個小柜子時，我才知道，父母在家時為什么那么擔心我的個人物品安置問題了。回想當初，從報到注冊領臥具，尋找宿舍，到幾天后嚴厲刻苦的軍訓，高亢激昂的拉歌和一死不茍的會操表演，以及接下來面對新同學，新老師和新學習方式的那些種種場景。輕嘆一聲，還好一切我已開始適應，我慢慢適應了大學生該有的獨立、適應了人與人之間難免該有的距離、適應了沒有老師時刻看管，完全憑借自身約束力的學習方式……就這樣，在那些初入大學的日子里，我時而會抬起頭，仰望一下高處的天空，深深呼吸，告訴自己，一切都會好起來！！

時間終會流逝，日子在不知不覺中渡過……。

有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學生會有不平凡的輝煌。”我可以選擇平凡，但永遠不可以選擇平庸！

當新環境漸漸熟悉，新生活慢慢安定。我也有了新的思想。有些東西已經無法改變，我只有“既來之，則安之”。一個人漫無目的的走在校園里，校園的一切幾乎盡收眼底。我不禁問自己，四年的時光究竟該如何渡過？縱然學校是那么不如當初的愿，可我自己難道就這樣甘心安逸下去？消沉下去？那不應該是我！橫是死，豎也是死，為什么不讓自己死的轟轟烈烈？！好是過，壞也是過，為什么不讓自己的日子過的風風火火？！就是帶著這樣的激情與斗志，我努力著，奮斗著……為了文藝匯演，我每天排練三個小時；為了珍惜時間，真正的學到有意義的東西，我“忍痛割愛”，在眾多感興趣的社團里，只選了一個加入；為了更多的體驗大學，了解大學，我積極表現，成為系學生會的一名見習生；為了能多方面的鍛煉自己，我嘗試當學委，做一名廣播站的記者。我還參加各類比賽，做見習主播……這一切都還歷歷在目，回想至此，依然還能感受到當時的忙碌和疲憊，但我更感到欣慰，因為我過得很豐富。當回首往事，我不會因虛度年華而悔恨，不會因碌碌無為而羞恥。

不忘使命，我要乘風破浪，揚起勝利的風帆！

“使命”另大多數人第一個想到的就是精忠報國。可對于我而言，我還沒有那樣的雄圖大略。作為一個孩子，我第一個想到的就是我的父母。他們就是我的使命，我的責任。因為，就算有一天我輸的一敗涂地，至少，我還有父母。他們依然會擁抱我，撫摸我，疼愛著我。他們給予我的愛將會是最寶貴的財富。所以，我的使命就是回報他們的愛，這種世界上最無私的愛！回想二十多年，父母把我培養成一個大學生所付出的辛勞，我要在畢業時帶走同等價值的知識與能力！這樣，才對得起父母，對得起自己，起碼對得起“大學生”這個稱謂。

大學的總結反思（專業22篇）篇十三

光陰似箭，一轉眼這一個學期就過去了。在這個充實而又忙碌的學期里，我不僅學到了不少的文化知識，而且還學到了很多做人的道理。

首先是個人品德方面。老師從小教我們要“誠實守信”、“拾金不昧”、“尊老愛幼”等諸如此類的基本道德。當然，平時這些要求不能夠只掛在嘴上，還要多多在實踐中體現。還有重要的一點就是不能太驕傲。有時，我取得了較好的成績時就會有點驕傲了，俗話說得好：“驕兵必敗”我想，驕傲可能就是我考試失利的重要原因之一。但是我現在一定要努力改正這個缺點，做一個更好的自己。

第二個方面是“智”。八年級增加了一門科目，就是物理。剛開始還沒學時，我對這個科目既緊張又期待。但是這一整個學期下來，我的物理成績還算可以，測試都能上九十分，我要好好學習物理，爭取考得更好。接著是語文，語文這一科我也很不錯，在班上排名已算是很前了。而且這次考試作文滿分是四十分，我得了三十六分，如果不是選擇題惹的禍，我還可以考得更好。所以，我還是太粗心了，以后我一定要細心一點，不要粗心大意。然后是英語了。這一科可真是我的強項了，一整個學期，加上單元測試盒期末期中考試，十次考試我只有七次不是全級第一，其余三次就算沒有拿到第一，我也是穩居前三。還有一科就是數學了，這一個其實讓我不知道怎么說，這一科一直我都是在班上排到中上游水平而已，但是我要更加努力，可不能把數學給落下了。提到政治就是我的傷心處，本來我的政治一向都是名列前茅的，但是這次卻考差了，但我不能灰心，我一定會努力的，把政治追上去。

第三個方面是體育。雖然我長得比較小個，但是體育我一向都很好。在學校，我打破了八百米長跑記錄，期末考試我創造了比初三的姐姐還要高的成績。校運會上，我為班上奪得了兩個第一名，一個第二名呢!

接著是審美方面。我懂得培養自己的審美觀、鑒賞能力、創造能力。我懂得什么是美，學會了尋找美。我能更全面地認識美，提高了文明素養，懂得了外在美與心靈美的結合。

最后一個方面就是勞動。我每次都會認真完成老師布置的任務，對于老師布置下來的勞動，我也從不會抱怨，而是盡心盡力地完成。我還經常積極幫助同學，雖然有點累，但是心里美滋滋的。

轉眼間，短暫的一學期就這樣悄然流逝了。我們即將迎來八年級的第二學期，我一定要改正自身的缺點，發揚自己的優點，做一個更好的自己，以嶄新的面貌來迎接新的學期。

大學的總結反思（專業22篇）篇十四

帶著希望，帶著夢想，我來到了大學—這個我憧憬了20_年的地方。而上大學的第一項挑戰就是軍訓。過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，軍訓對于大一新生來說的確是一個挑戰。

心里有些激動，有些害怕，我們出發了。還記得當時我們軍訓的地點是棋盤山。到達目的地了，不由的心生一股恐懼。因為周圍都是山，向遠處望去，連城市的影子都看不到。我心想，這回我不是完蛋了么?果不出我所料，第一天我就叫苦連天。住的是30多人的宿舍，窗戶前面是一群大豬圈，一個挨著一個。晚上屋里潮呼呼的，還不時的傳來豬先生和豬小姐身上的“香水味兒”。好不容易睡著了，又被蚊子給咬醒了，才發現自己沒有放蚊帳。免免強強的挨到了第二天。早上醒了，眼睛卻睜不開了—被蚊子親腫了，只能睜成一條小縫，當時我連哭的心都有了。我心想我可能見不到明天的太陽了。吃飯的時候我們一桌子人圍著咸菜和饅頭發呆，這苦啊，可真是苦到心里了。

頭頂上是炎炎烈日，腳底下是沙石操場。就那么一遍一遍的練，我是四連的兵，我們的教官才20歲，對此我們佩服的五體投地。教官說我們站十分鐘的軍姿要比他們站幾個小時的軍姿輕松的多。

畢竟是20歲的人了，長大了。所以，所有的苦，所有的累，所有的不情愿，能讓讓別人看見，都要往肚子里咽。這條路是我自己選的，再苦再累都要勇敢的承擔。那種感覺就像是吃了最愛的麻辣燙，放了許多喜歡吃的辣椒，辣的張不開嘴，掉眼淚兒，卻什么都不能說。不知道當時哪來的壯志豪情，我不斷的對自己說，你要堅強，要勇敢，戰勝自己，做個強者。莎士比亞說，信念是指引人類前進的燈。就是擁有這樣的信念，所以我一直堅持。

累了，就咬咬牙，實在不行，我就想，投胎做人我都挺過來了，這點困難算得了什么呢?別人看來，這樣的想法很可笑，但是對于一個出門在外的沒離開過父母的孩子來說，確是莫大的精神支柱。

就這樣第三天的軍訓生活結束了。

教官說，軍訓第四天是疲勞期。這一點我深深的體會到了，全身像是散架子了似的。碰哪都像針扎的一樣。本來就不白的皮膚曬的更黑了，變的粗糙了。細細嫩嫩的手出了繭子。生病感冒了，雖然有輔導員老師關心，但是還是很想家，想媽媽。這幾天受的苦和心里的委屈沖破了我心底自認為很堅強的防線。想到父母無微不至的照顧，想到躺在沙發上吃零食看電視的滋潤的小日子，心里的那種酸酸的感覺就像是跌宕起伏的海浪一樣在喉頭徘徊。眼睛紅紅的，使盡力氣把眼淚憋回去，腦袋中最后的理智告訴我，我可以自己瞧不起自己，但是我不允許別人消笑話我。

可是，我還是堅持不住了。第四天軍訓結束的那天晚上，同學們都在操場上圍坐著聊天，我終于忍不住一個人跑到一邊，撥通了爸爸的電話。本想和爸爸聊聊天，撫慰一下自己那顆不安的心。結果電話撥通了，我卻哭的淅瀝嘩啦的一句話都說不出來。掛斷電話，才發現自己旁邊不知道什么時候多了好幾個同學，她們拍著我的肩膀說，想家了吧，怕什么啊，你還有我們啊。幾句話讓我泣不成聲，這一次是感動的眼淚，欣慰的眼淚。突然間覺得自己不是孤獨的一個人。

晚上躺在床上，我想，我是幸福的。

經過四天的艱苦訓練，似乎骨子里多了那么幾股子紉勁兒。第五天，沒有人叫苦，也沒有人叫累。大家心里想的似乎都是一樣的東西，那就是堅持。人的精神狀態不一樣了，做起事來自然不一樣。站在軍訓的操場上，你會聽到整齊的步伐聲，響亮的口號聲，所有熱都在努力認真的訓練。汗水淌下臉夾，太陽照的人睜不開眼睛，但卻沒有人退縮。什么是軍人的精神，軍人的魅力?是不怕苦不怕累的勁兒，是遇事不輕易服輸的勁兒，心里始終有股子向上的勁。學校組織軍訓的目的是什么?就是培養學生吃苦耐勞的精神，教會同學們怎樣做人。其實軍訓蘊涵著許多人生哲理呢!一次軍訓學到的東西，這一生都用的上。有人說，做菜不放什么調料都行，就是不能不放鹽，沒有咸淡的菜不能吃。是啊，沒有咸淡的菜怎么吃啊?經過這幾天的嚴格訓練，我的衣服被汗水浸透了，同樣被汗水浸透的還有我們的思想和對待人生的態度。其實生活就像是一道美味，沒有鹽怎么能行呢?人有的時候還是流點汗的好!

明天軍訓生活就要結束了，我覺得我變的成熟，不在那么輕浮。今天是軍訓第六天，軍訓余下的時間越來越少了，過去論天過，現在也應該論秒了。快要離開這個我來的時候恨之入骨的地方，心里滿裝的不是高興，而是無數個不舍得。舍不得我們可親可敬的教官，舍不得這山里的樹木花草，舍不得這里清新的空氣。這一天大家似乎格外的珍惜時間，珍惜在一起的分分秒秒。七天，我們共同在這里度過了人生中難忘的一段。我們不得不感嘆時間的力量。七天，我們由幼稚走向成熟。七天，我們由懵懂走向睿智。七天，我們不再認為自己是個孩子。值得一提的是，我們四連在軍訓最后的會操表演時，得了第一名。一張張小黑臉上的笑容沖淡了這七天的苦和累，人嘛，總是要經理一些事情后才能長大。在軍訓結束的那天晚上，教官們帶著我們此次軍訓的幾百名學生做游戲，玩兒的不亦樂乎。那時那刻，我的心里是美孜孜的，甜甜的。

軍訓對于我來說是一次人生的歷練，有滋有味兒的。我會一直記得我大學生活中最精彩的一部分，有了這樣的好開頭，我對未來充滿了信心。我為我加油!

大學的總結反思（專業22篇）篇十五

回望過去，大學班委的工作經歷對我來說是寶貴而豐富的。在這個過程中，我不僅積累了豐富的經驗，也深刻地認識到了自己的成長和不足。現在，我想以一個過來人的身份，對這段經歷進行反思和總結。

在擔任班委的這段時間里，我負責組織了多次班級活動和校園活動，包括新生歡迎會、畢業典禮、校園文化節等。同時，我還擔任了學科班長，協助老師進行日常教學管理。這些工作使我對班委工作的重要性有了更深刻的認識，也鍛煉了我的組織能力和領導能力。

在工作中，我取得了一些成果，如成功組織了多場活動，得到了老師和同學們的好評；作為學科班長，我幫助同學們解決了學習上的問題，促進了班級學習氛圍的提升。但同時，我也發現了一些問題，如團隊協作不夠默契，活動策劃不夠充分等。這些問題導致了時間的浪費和效率的降低。

通過反思，我認識到自己的不足和需要改進的地方。首先，我需要提高自己的溝通和協作能力，加強團隊意識和協作精神。其次，我需要提高自己的策劃能力和執行力，確保活動的順利進行。最后，我需要更好地控制自己的情緒，保持冷靜和客觀，以更好地應對各種情況。

展望未來，我將繼續努力提高自己的能力和素質，為班級和學校做出更大的貢獻。具體來說，我計劃加強自己的溝通和協作能力，與團隊成員更好地配合，共同完成工作任務；同時，我將提高自己的策劃能力和執行力，確保活動的質量和效果。

總之，大學班委的工作經歷讓我受益匪淺，也讓我深刻認識到了自己的不足和需要改進的地方。我將繼續努力提高自己的能力和素質，為班級和學校做出更大的貢獻。

大學的總結反思（專業22篇）篇十六

時光荏苒，悄悄地，我已經走過了自己1/8的大學時光。

在這一學期里，我曾迷茫過，也曾拼搏過，我不敢說自己到底是否無愧于我的這1/8，因為或許就像推薦學習材料中的一封高三班主任寫給大學生的信中提到的那樣：那么在大學里度過了一段時間的你們，我想問：你是人才嗎？如果我沒有猜錯的話，你肯定會回答：我不是。寫到這里，我心里不禁一陣苦澀。我不滿于甚至可以說是痛恨自己沒有像高中時的那種持續的學習激情，有的只是偶爾也會給自己找找借口，心里暗示自己太累了需要休息。然而，在人生的道路上，當我停滯不前時，卻有人在拼命趕路。

人們總是羨慕那些優秀的人，總是眼紅于別人獲得各種獎勵和證書，然而，在他們光鮮外表的背后，是每天刻苦的學習與工作。就像哈佛的學生一樣，人人都羨慕他們能在世界聞名的學校學習，然而，他們卻總不是恬適安逸的，在哈佛，不見華裝，不見化妝，更不見晃里晃蕩，只有匆匆的腳步。他們從來不會有很多時間休息，因為他們都明白，此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢（哈佛大學圖書館訓言）。記得有人說過：所有的精英教育全都必須是吃苦的。在哈佛，征服學習是每個人的口號。哈佛的教育不僅要讓學生們學到更多的知識與解決問題的思維與方法，他們高強度的學習，也是為了練就學生們長時間超負荷學習的毅力。記得在我初、高中階段，同學們總說我是工作狂。然而到了大學，卻再也沒有聽到過。現在想想，自己之前的想法實在太幼稚，以為只要進入了大學，就可以放松自己，然而，大學才是真正能學到東西的地方。面對如此多的學習資源，如果不把它加以利用，實在是浪費了。

學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。對于像我這樣，來自于農村的學生，我的家庭無法給我提供足夠的金錢、也沒有像別人那樣錯綜的關系網，更沒有可以利用的權利，大學畢業后，我們只能靠自己的智慧與雙手，去編織屬于我們自己的夢。鑒于此，我們還有什么理由不好好學習？我們還有什么理由去放棄我們本應獲得的知識？我們還有什么理由為自己的失敗找各種借口？沒有，我們沒有理由，更沒有資格。沒有拼搏，哪有收獲？讀書是為了改變命運的，然而在改變命運的道路上總是布滿荊棘的，這是上帝的考驗，不僅考驗的是一個人的智慧，更多的還是一個人的毅力與勇氣。

我想，大學生不應只想著要讓自己及家人過上更好的生活，我們還應該有一種民族使命感，這會是一股極為強大的力量去激勵我們不斷學習。奧斯特洛夫斯基說過：人,最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經把我的整個生命和全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事業――為了人類的解放而斗爭。是的，我們也需要這樣一種精神以時刻警醒自己不要虛度年華。

回想自己在進大學之前的滿腔抱負，我深深地埋下了自己的頭。因為無言面對自己曾經的諾言。在這一學期，我雖然完成了自己的一部分計劃，卻沒能完全履行自己的諾言。但是，空有悔恨是徒勞的，覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。所以，我會從現在開始，盡量彌補自己之前的損失，認真完成自己的大學生生涯規劃，以做到言行一致，理想與行動相統一。

核評估方案的進度，完成各項迎評工作任務，順利迎接本科教學工作審核評估。

大學的總結反思（專業22篇）篇十七

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過“吃一塹,長一智”,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。現將我上一學年的總結如下：

一、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的'就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯!在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。

三、在實踐中，

(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。

(2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。

(3)積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕xx陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。

(4)利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

大學的總結反思（專業22篇）篇十八

過去的這一年里，有得有失，感慨頗多。

在這一年的學習中，我和很多同學一樣，沒有聽從老師的教誨，真正地去做一名學生。少了老師的耳提面命和種種約束，我們按照自己的想法，嘗試著去做一名大學生，并按照自己的方式去進行所謂的“學習”。課前不認真預習新知識，課上注意力不集中，不認真聽講，課后不認真復習，不認真完成作業，沒有認真完成一個學生最應該去做的事情，也正因為這樣，我們不得不在考前最后一個月進行瘋狂的考前突擊，但由于基礎知識掌握不牢固，題型不熟悉，最后的成績仍然不理想，而且這一年的文化知識考后就忘得一干二凈。也許剛剛步入大學的我們還沒有真正理解“大學生”這一名詞的真正含義，大學生首先是學生，其次才是“大”，只有完成一名學生該做的事情，才能成為一名合格的大學生。而這一年，我并沒有認真學習，所以我這一年過得好虛無。

大學生活豐富多彩，各種活動不停的舉辦，對剛步入大學的我們充滿了誘惑。在實踐中檢驗真理，我也參加了一些活動，同時發現了自己的一些不足，也意識到了自己有很多需要改進的地方，但更多的是抱著獵奇和玩的心態去參與的，沒有意識到要去學習，要去提高和改進。

當然，這一年有很多機會擺在我的面前，但我沒有好好的珍惜。“機會像小偷，來的時候悄無聲息，走的時候你卻損失慘重”，對于失去的很多機會我也后悔莫及，失去了很多展示自己，鍛煉自己和提高自己的機會。

一年的大學生活，我也收獲了很多。我見識到了很多東西，也學會了很多東西，學會了與人快樂相處，懂得了如何融入集體，走進社會，也認識到了很多優秀的學長學姐，從他們身上也學到了很多東西，這些都是我人生一筆寶貴的財富，將對我以后的生活產生極大的影響。

那么在接下來的大學生活里，我將更加努力，以更加積極的態度和更實際的行動面對生活，面對學習，因此我做以下計劃，以便能夠有計劃有目的的學習，生活。

首先在學習上，要端正態度，認真對待，求真務實，腳踏實地。課前課上課后都要做好學習工作。課前認真預習，標記難點疑點，課上認真做筆記，集中注意力，有重點的聽講，課后及時復習，認真完成課程作業和課后練習。爭取在下次考試進入班級前五，專業前八十名，年末爭取拿到一等獎學金，同時希望得到老師和同學們的監督和指導。

另外，我也會積極參加各種活動，抓住一切機會去鍛煉自己，提高自己，在做好學習工作的同時，積極投身與各種工作中去。

最后，也要為以后的職業生涯做好準備，考取計算機證書，備戰英語四級和其他證書，提高各方面能力。

大學的總結反思（專業22篇）篇十九

大學的總結反思（專業22篇）篇二十

時間匆匆，一個學期又過去了，從一開始，我本著鍛煉和提高自己能力的目的和求真務實的精神，以較強的責任心和飽滿的熱情投入到班級的各項工作和生活中，并取得了有效的成果。

一、在思想方面，我始終堅持正確的價值觀和世界觀，并做出正確的政治選擇，積極參加黨組織的各項活動，在黨組織生活和學習中，不斷向黨組織靠攏，關注黨的建設和發展，關心國家時事。同時，以個人利益服從集體利益，積極參加班級和宿舍的衛生清理工作，愛護公共設施，尊重師長，堅持個人利益服從集體利益，發揮主人翁精神，為班級的和諧穩定貢獻自己的力量。

二、在學習方面，我始終保持一顆積極向上的心態，認真聽取老師的教誨，合理安排課余時間，調整學習方法和態度。除了認真學習專業知識和技能外，還注重拓寬自己的知識面，利用課余時間閱讀相關書籍，提高自己的綜合素質。同時，積極參加各種學術競賽和科研項目，努力將所學知識付諸實踐，提高自己的創新能力和實踐能力。

三、在班級工作方面，我始終以服務同學為宗旨，認真履行自己的職責，積極參與班級和宿舍的各項工作，為班級的和諧穩定貢獻自己的力量。在日常生活中，我注意觀察身邊的同學，積極幫助他們解決生活和學習上的困難，關心他們的思想和身心健康，并嘗試開展一系列的活動，豐富同學們的課余生活。

在總結反思的過程中，我認識到自己還存在一些不足和需要改進的地方。例如，在某些班級事務中，我的溝通協調能力和組織能力還有待提高；在某些學術競賽中，我的學習態度和準備還不夠充分；在與同學的交流中，我的表達能力還有待加強。因此，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質和能力水平，為班級和學校的和諧穩定做出更大的貢獻。

大學的總結反思（專業22篇）篇二十一

作為大學班委，我在這里反思自己的工作，以便更好地為班級服務。在過去的一個學期中，我盡力履行自己的職責，但發現還有很多可以改進的地方。

首先，我認識到溝通的重要性。在班級中，有很多事務需要大家的共同參與和協作，而我卻沒有充分與同學們交流和溝通，導致一些工作進展緩慢。今后，我將更加注重與同學們的溝通，了解大家的需求和意見，以便更好地協調和組織班級活動。

其次，我在組織活動方面也存在不足。沒有充分考慮到活動的可行性和效果，導致有些活動雖然立意很好，但實際效果卻不盡如人意。因此，我需要更加仔細地策劃活動，考慮同學們的興趣和需求，以提高活動的趣味性和參與度。

此外，我還意識到自己在管理班級事務方面的不足。有時會出現兼顧不過來的情況，導致有些事務被忽略或處理不當。因此，我需要更加細心和認真地處理班級事務，把握好每個環節，以確保班級工作的順利進行。

最后，我認為自己在班級文化建設方面還有待加強。需要更加積極地參與班級文化建設，為同學們營造一個積極向上、團結和諧的班級氛圍。

總之，我會在今后的工作中更加努力，發揮自己的作用，為班級的發展和同學們的成長貢獻力量。

大學的總結反思（專業22篇）篇二十二

時間如白馬過隙，年華瞬間斑駁，不知不覺中，我已經走過了20多個念頭。通過心理健康這次作業，我回顧了自己的成長過程。心理健康課是對我們很有用處的一門課程，通過對它的學習，我們學到了很多有用的知識。我們懂得了如何去定義心理這個名詞，如何進行情緒的調控，如何正確地去面對失敗與挫折，如何培養和塑造人格和意志品質，知識非常全面透徹。我認為這次的自我分析對于我非常重要，我是怎么樣的一個人，我會成為怎么樣的一個人，在每一段成長歷程和人生經驗中，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我，完善自我。

一、自我分析。

(一)性格以及對我的影響。

我是一個開朗熱情的一個人，對于很多人我都能夠坦誠地去和他們交流，我喜歡和好朋友一起玩，一起聊天，一起談談我們的理想與未來。我對新的環境有比較好的適應能力。能夠很快地適應與融入新的環境。對于別人的意見，我也會在經過認真地分析后，考慮是否接納。我很隨和，對別人很友好，所以有較好的人緣。我思維敏捷，頭腦活躍，也有點幽默感，能夠給別人帶來快樂。從小我就比較頑皮和好玩，在高中的時候，才開始有認真地讀書，從小我就對天文地理和歷史很有興趣，所以高中選了文科，它影響了我的一生。但我也有挺多的缺點，我有時候情緒會很低落，很消極，和墮落，不想跟別人說話。遇到事情的時候，會很猶豫，不夠堅定，有時候會很沖動，會莫名其妙地生氣，這一些就是我性格的弱點吧。

(二)興趣及對自己的影響。

我興趣比較廣泛，在小時候，就很喜歡天文地理，歷史政治，這一些文科類的書，經常看歷史書，看著歷史上的紛紛擾擾，那些人物悲喜交加的人生，總能感慨萬千，學到很多知識。我也很喜歡地理，喜歡看那些不同地方的景色照片，各地不同的風土人情，讓我大開眼界，開闊心胸。我很喜歡運動，很喜歡打羽毛球，很崇拜林丹。

我心目中對很對成功人物都很崇拜，我最喜歡的是朱镕基，每每看到他，我心里總能有無限的力量。

(三)品質。

我做事認真，對人真誠，但領導能力一般。

能夠為別人著想，有集體觀念。

(四)世界觀與人生觀。

世界觀:我認為世界是美好的，現在的不開心，不和諧，現實中的不愉快，現實的丑陋與骯臟，都將會過去。畢竟我們的時間不長，為什么要去關心那些痛苦的事情，而不好好生活呢?這個世間有很多真善美，只是你被現實所蒙蔽。

人生觀:我認為每個人都要對自己的人生負責，每個人都要通過自己的努力來實現自己的夢想，而不是靠你有錢的父母為你的未來鋪平道路，畢竟，人生掌握在自己手里，我們要自己把握。我的交友原則是，只要有人把我當作是他的知心朋友，我一定也會把他當作是知己。我努力真誠對待每個人，每個朋友。

(五)優勢與不足。

我的優勢：認真做人做事，關心國家和國際的時事，能有自己的想法，有獨立的判斷能力和思考能力，真誠對待朋友，有幾個知心的朋友，喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。

我的不足:沒有恒心，領導能力一般。有時候會很消極，很墮落，產生消極情緒。喜歡胡思亂想，經常想這想那，不著邊際。

(六)我的奮斗目標。

大學努力學習，形成獨立的理論分析思維，獨立的人格，廣交朋友，鞏固好自己的專業知識，正確認識自我，成為對社會有用的人。

二、評價。

同學眼中的我：開朗，有幽默感，真誠對人，較積極面對生活。

批評：沒有恒心，有時候很懶，很急躁，沒有什么創造性。有時候會莫名其妙地生氣。

三、結束語。

上面的文字就是我，一個正在成長的我，我想每個人都能通過這次的成長分析，找到自己合適的定位吧。其實自己還有很多不足與缺陷，非常感謝老師的教導，我會繼續努力完善自己的。