優秀作文是指在語言、內容和結構等方面都具有出色表現的文章。閱讀優秀作文可以提高我們的寫作水平和表達能力，讓我們一起來欣賞以下這些優秀作品吧。
做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇一
記得那是中考前的一節語文課，正值酷暑難當的時候，我的心情格外焦躁不安，看著講臺上前幾天還訓斥我的語文老師，我的心情是更加的糟糕。于是我隨意地拿起鉛筆刷刷幾筆，便將老師畫在了我的語文上。他禿禿的腦袋戴著個漏頂的破草帽，身上穿著一件有幾個大洞的背心，瘦小的短褲令他的羅圈腿特別扎眼。我不禁為我的妙筆得意地笑出了聲。隨即，我的`心一下提到了嗓子眼兒。老師走到我的身邊，先看了看我的書，然后看了看我，說：“你很有想象力，就是沒用在正地方。”就這樣簡單，原以為他會嚴厲地訓斥我一頓，沒想到他……一瞬間，我的心似翻山倒海的亂跳，它被一顆寬容的心深深地震撼了。我似乎忘記了天氣的熱，忘記了前幾天老師的訓斥，我只知道在那余下的半堂課里，我聽得很認真。
課后我獨自一人來到操場上，回想過去。因為同學的無意觸犯就爭吵得面紅耳赤，因為路上行人的無心碰撞就喋喋不休地抱怨，因為長輩的錯誤斥責就非得辯個誰是誰非。為什么我不能用一顆寬容的心去坦然地面對呢？一句簡單的對不起，一個歉意的微笑，一個充滿善意的眼神……會使我們的生活多么的美好，多么的和諧啊！在今天，我們缺少的不是有形的物質，而是無形的高風亮節——寬容。
學會寬容首先要學會理解，以責己之心責人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過：“寬容就像天上的細雨飄向大地，恩賜于寬容的人們。”如果學會寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計較，那么人生才能永遠快樂。
伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐，去面對世間的虛情假意。不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫美麗的人。
做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇二
寬容，是人生最大的美德，遇事豁達，懂得寬容的人，往往能廣交朋友，游刃有余。以下是小編為大家整理的關于寬容的。
作文。
供大家參閱。
世界上有一束美麗的花，他是友誼的開始，是人際交往的階梯;它能化干戈與為玉帛，讓世間和諧。它便是寬容。
學會寬容和諒解，多一份忍耐與謙讓，那么我們的生活才會如湖水一般平靜，而美麗。寬容，不僅僅是個人的智慧，更是社會的氣度。寬容是一種修養，一種境界。世界萬物都有著自己的生存和發展的規律。自然如此，人也應如此。
魯迅先生再那樣，在那樣水深火熱的年代也說過“相逢一笑泯恩仇”。“天地本寬，鄙者自隘"，一個心胸狹隘的人，必定會在自己堆砌的城堡只會感到黑暗而孤獨，寬容，意味著恬靜和淡然，人心的寬廣可以使自然變得廣闊，可以使音樂變得更美妙，可以使真情變得更醇香。多一份寬容，少一份計較與追究;少一份寬容，便少一份猜疑與冷漠;多一份寬容，便少一份孤獨與茫然。
人非圣賢，孰能無過”。犯錯的人可貴的是可以知錯能改，而沒有犯錯的人可貴在可以以一顆寬容的心去接納那些犯錯的人。
現實中的我們跟文中的小孩一樣，在無形的言行中給身邊的人帶來極大的困擾，給身邊的帶去了無法抹去的傷害。就像插一把刀在一個人的身體里，再拔出來傷口就難以愈合。無論你怎么道歉，傷口總是在哪里。
犯了錯，似乎已成了定局，無法更改。那么，最重要的是被傷害的人要以自己的而寬容去包容他人，去撫平自己心中的傷痛，去消弭自己內心的委屈。這就好像在給別人一次機會。這似乎是不可能的。但是我相信我會，我的同學們會，我的朋友們更會!
我相信他們能以己寬容彼之短，就像他們這次能寬容我春游的失約。雖然我知道這不對，雖然我很慚愧，但他們會體諒，會理解，會寬容我的。有時候，你寬容別人，不僅僅是自己得到解放，同時，你個給了別人改過自新的機會。
所以當別人犯錯的時候，我選擇以己之寬容彼之短。
我想起我小的時候，我和父親坐在樹蔭下乘涼，他的左手托著一個柿子，右手拿著一把銀亮的小勺，一口一口的把柿子喂到我嘴里。那時的我也真笨，總是把粘稠的汁液混著口水流到衣服上，父親就一遍一遍極其耐心地給我擦，擦完了再喂，喂完了再擦。他用他的愛喂飽了我的童年。還有一次，過新年時我打碎了父親朋友送父親的一套茶具，父親不僅沒生氣，反而說我打碎的好，“碎”“碎”平安嘛。還有那次……還有那次……父親寬容著我的一切，愛我如斯，那一年，他是個38歲的溫和儒雅的中年男子;我極不耐煩地說他笨，嫌他麻煩，這一年，他是個51歲的雙鬢染霜的老男人。
深深愛著他，但又倔強的我從不肯向他低頭，可我的內心卻早已充滿了愧疚的淚水。我愛他和他愛我一樣的深，也許錯誤的是我不會用愛來表達愛，而不是專橫與倔強。每次想到此，都會悲傷，好想失憶、忘記。只是這情太深，這恩太重，我得用我的一生去承受。
我愿跪在佛前祈禱千年，只求您多陪我幾年。在此懇請天下的子女，多寬容寬容我們的父母吧!
做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇三
一個雨天，我走在路上，經過一個垃圾場，忽然腳步不由自主地停了下來，它勾起了我的回憶，在這里經歷了一件事，它讓我學會了做人要從寬容做起。
在我們這里，夏天是一個炎熱的季節，同時也是一個天氣多變的季節，一天之中出現幾個晴天，幾個雨天是很平常的。
一個夏天的早晨，我匆匆的回學校，途中經過一個垃圾場，臨近已經聞到了一股如死尸般的臭了，然而，在垃圾場中卻有一個人佇立在垃圾場中央，他衣服破爛不堪，頭發散亂，皮膚又黑又臟，簡直比乞丐還乞丐，給人一種想吐的感覺。我真的.看不下去了，正當我轉過頭想走時，他突然叫了我一句“小伙子，上學了。”我沒有應他裝作聽不見就趕緊走了，一路上想起他那模樣我就想吐，而且那條路又是我必經之路，我到底做錯了什么事老天要這樣懲罰我。“真是天理不公啊”
這段時間我經過那都被他那句“小伙子，上學了。”搔擾他真的無藥可救了，有一次我用很堅決的口吻對他說“我不想再聽到你的聲音，你下次給我住口。”然而他還是死性不改;更有一會，我用石子來扔他，他還是不改，我真的佩服他五體投地了，我從來沒有遇到這么愚蠢的人。
一個炎熱的中午，我剛到那垃圾場，這時他正背著我在撿垃圾，為了能避開他的視線，我以劉翔的速度沖過過垃圾場，萬萬沒設想到，在沖到垃圾場中間我就被玻璃割破了腳，我一下倒地，鮮血如泉一樣涌流而出，這時他看見了，立刻把位圾袋扔掉飛速的跑來，他一邊安慰我：“不要怕，很快就沒事的了”一邊為我止血，經過十幾分鐘，血終于止了，這時他擦擦額上的汗，露出了點微笑，但看到我臉色蒼白，四肢無力，他又開始著急了他迅速把我背起，頓時，我覺得很慚愧。
忽然之間，天色盡變，傾盤大雨向我們射來，我們就猶如走在槍林彈雨中的士兵，他的步伐開始慢了下來，把我緩慢地放下，虛弱的我，隱約看見他把自己的衣服脫了下來，把它披在我的肩上，接著又迅速把我背起來，在雨中沖刺，頓時，我的淚水不禁涌出來，與雨水融為一體，流經他的背。雨水打在他的體，奏出了一首曲——一首悲傷的，帶著悔的曲。它回旋在我的耳旁，這時，我覺得心就像被刀割一樣，世界就像毀滅一樣。為什么我曾經會這樣對他，他對我那么好，我真是連畜牲都不如。畜牲，畜牲，畜牲……我一直在痛哭，一直在埋怨自己。突然，我眼前一黑。
睜開眼時，已經是第二天了，聽媽媽說，他背我回來時，我已經暈了。然后，他就光著身子匆忙地走了。
令我最遺憾的是：沒能親自感謝他。他教會了我做人要從寬容做起。給我上了人生最重要的一節課。他的行為點亮了我，也點亮了世界。
做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇四
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”這是一句多么著名的名言。可我們的生活中有多少事能大度豁達?對于我們90后來說，寬容在我們之間就是一件非常不容易的事情。但我們必須要學會寬容，因為寬容是一種美德，是為人處事的標準，是體現一個人內涵的表現。我們在學校的學習生活中，和同學和朋友，難免會發生一點小的矛盾，可這些矛盾就是衡量一個人寬容的表現，可我們因這些小矛盾想、小誤解而不肯退讓，矛盾就會慢慢加大。其實這些小矛盾、小誤解都是可以避免的，只要你做到寬容，這些小事就不會發生，讓步是一種堅定而不是一種妥協。
記得上小學六年級的時候，那天下著大雪，早上起來我的心情無故的糟，一路埋怨走道學校，到了教室，我一腳踹開門，把書包一甩氣呼呼的坐在凳子上，又因我的同桌不小心把水灑在我桌子上面，我的氣憤猶如洶涌的浪濤在鬧前徘徊，最終還是爆發了，我開始漫罵我的同桌，可是我們雙方都沒有做到互相寬容，一場戰爭開始了，我們起初只是口舌戰，可是矛盾一天天加大，我們的口舌戰又升級為拳腳戰，我們雙方都不肯讓步，就這樣，矛盾一天天激化這我倆的關系，時間一天天的走過。
到了我小學生活的最后一天，他羞答答的來給我道歉，可我心里一直只記得仇恨，我狠狠的說了一句：早知今日，何必當初呀，就這樣刺傷著他的心，我確在一旁洋洋得意，每當想起這件事，心里總是充滿著愧疚和后悔，可一切都晚了。
人生匆匆，有多少事情是過不去的呢?希望大家不要像我一樣，為了一點雞毛蒜皮的小事，成為永遠的包袱。寬容不是為自己懦弱找理由，寬容是一種高尚的品格，是一種堅定不移的信念。
寬容是一場春雨，它凈化這人的心靈;寬容是寬廣的大海，它能讓你的.心胸更加開;：寬容是一縷陽光，它能照亮我們的未來;學會寬容，讓你的人生更加精彩!
做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇五
世界上有一束美麗的花，他是友誼的開始，是人際交往的階梯;它能化干戈與為玉帛，讓世間和諧。它便是寬容。
學會寬容和諒解，多一份忍耐與謙讓，那么我們的生活才會如湖水一般平靜，而美麗。寬容，不僅僅是個人的智慧，更是社會的氣度。寬容是一種修養，一種境界。世界萬物都有著自己的生存和發展的規律。自然如此，人也應如此。
魯迅先生再那樣，在那樣水深火熱的年代也說過“相逢一笑泯恩仇”。“天地本寬，鄙者自隘"，一個心胸狹隘的人，必定會在自己堆砌的城堡只會感到黑暗而孤獨，寬容，意味著恬靜和淡然，人心的寬廣可以使自然變得廣闊，可以使音樂變得更美妙，可以使真情變得更醇香。多一份寬容，少一份計較與追究;少一份寬容，便少一份猜疑與冷漠;多一份寬容，便少一份孤獨與茫然。
學會寬容。
人非圣賢，孰能無過”。犯錯的人可貴的是可以知錯能改，而沒有犯錯的人可貴在可以以一顆寬容的心去接納那些犯錯的人。
現實中的我們跟文中的小孩一樣，在無形的言行中給身邊的人帶來極大的困擾，給身邊的帶去了無法抹去的傷害。就像插一把刀在一個人的身體里，再拔出來傷口就難以愈合。無論你怎么道歉，傷口總是在哪里。
犯了錯，似乎已成了定局，無法更改。那么，最重要的是被傷害的人要以自己的而寬容去包容他人，去撫平自己心中的傷痛，去消弭自己內心的委屈。這就好像在給別人一次機會。這似乎是不可能的。但是我相信我會，我的同學們會，我的朋友們更會!
我相信他們能以己寬容彼之短，就像他們這次能寬容我春游的失約。雖然我知道這不對，雖然我很慚愧，但他們會體諒，會理解，會寬容我的。有時候，你寬容別人，不僅僅是自己得到解放，同時，你個給了別人改過自新的機會。
所以當別人犯錯的時候，我選擇以己之寬容彼之短。
寬容父母。
我想起我小的時候，我和父親坐在樹蔭下乘涼，他的左手托著一個柿子，右手拿著一把銀亮的小勺，一口一口的把柿子喂到我嘴里。那時的我也真笨，總是把粘稠的汁液混著口水流到衣服上，父親就一遍一遍極其耐心地給我擦，擦完了再喂，喂完了再擦。他用他的愛喂飽了我的童年。還有一次，過新年時我打碎了父親朋友送父親的一套茶具，父親不僅沒生氣，反而說我打碎的好，“碎”“碎”平安嘛。還有那次……還有那次……父親寬容著我的一切，愛我如斯，那一年，他是個38歲的溫和儒雅的中年男子;我極不耐煩地說他笨，嫌他麻煩，這一年，他是個51歲的雙鬢染霜的老男人。
深深愛著他，但又倔強的我從不肯向他低頭，可我的內心卻早已充滿了愧疚的淚水。我愛他和他愛我一樣的深，也許錯誤的是我不會用愛來表達愛，而不是專橫與倔強。每次想到此，都會悲傷，好想失憶、忘記。只是這情太深，這恩太重，我得用我的一生去承受。
我愿跪在佛前祈禱千年，只求您多陪我幾年。在此懇請天下的子女，多寬容寬容我們的父母吧!
做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇六
俗話說的好：“寬容是一種美德。”它是中華民族的良好品德之一。但我卻很難做到……寬容待人，而同學之間互相謙讓，能讓我們的生活變得更加融洽。因為寬容，我和同桌才沒有吵起來。
中午時分，我們正在寫作業，過了老半天一個老師都沒有來，教師里便“炸開了鍋”，沸騰起來。我正在翻閱資料，尋找答案，桌上已經擺得不成樣子了。突然，我的筆袋從高空墜落，幸好我及時接住，要不就得墨汁揮灑，“鮮血四濺”了。我郁悶了，好好的筆袋在桌上，怎么會突然“長腳了”，跑到地上去呢？算了，說不定是我不小心弄的，便又把本子擺擺好，繼續寫。這時，傳來了我同桌的暴怒聲：“滾一邊去，剛推過去，怎么又放過來了！”我意識到剛才的筆袋墜落是他搞的，仔細一看，原來我超線了，本想大罵一場，想想還是算吧！吵架又有何意義呢？這時，老師進來了，我慶幸沒有吵，要不就“小命”完完了。
退一步海闊天空啊！同學之間應該和睦相處，都做了六年同學了，還在為“三八線”而爭吵，有什么意思呢？我想：如果我們不為芝麻大的小事而計較，那我們的教室教室就會多一份安靜；反之如果我沒有寬容同桌，那么，這場“戰斗”將會使全班不得安寧，更會招來挨批。看來，確實需要寬容，寬容這種美德每個人都應該擁有。
人和人之間需要理解，它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯誤籠罩時看到一點光明。
朋友，請記住：世界上最廣大的'是海洋；比海洋更寬闊的天空；然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。
做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇七
大海因為寬容，而變得浩瀚無邊;天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容，才能放出異彩。以下是小編整理的關于寬容的。
作文。
歡迎大家參閱。
記得那一次作文課，大家都在認認真真地寫著作文，我冥思苦想著，不斷地在草稿紙上列提綱，好不容易構思好了，看看手表，大半節課過去了，我連忙提筆認真地謄寫在作文本上。我斜眼瞧了一下同桌，她已經快要謄寫完了。下課了，我繼續“奮斗”，忽然，鄰座的紅紅不小心把幾滴水滴在我的草稿紙上，我生氣極了，沖她吼道：“你喝水就喝水，干嗎又要讓我的本子也喝水?”她連忙抽出一張紙巾幫我擦干，還不停地向我道歉。我奪過紙巾，說：“幸好我的作文本沒事，要不然……哼!”我繼續擦拭著草稿本，一不留意，我撞到了同桌的手，她的筆像滑冰一樣滑過作文本，留下了一道黑跡。我的心不由得“咯噔”一跳：糟了，同桌差不多寫完了，而我卻把它弄臟了，待會兒同桌不把我罵得“狗血噴頭”才怪。我忐忑不安地看著她，好半天才吞吞吐吐地說：“對、對不起，我不是……”同桌笑笑說：“呵呵，瞧你緊張的樣兒，你放心，我不會責怪你的，這作文大不了我撕掉重寫，就當作練字吧!”說完，又對我寬容地一笑。我想想同桌對我和我對紅紅的態度，真是天壤之別啊!我不好意思地對紅紅說：“紅紅，對不起，剛才我太沖動了，請你原諒我的過失。”紅紅開心地笑了，說：“沒關系，我們是朋友。再說是我有錯在先的嘛!”聽到這話，我的心如釋重負。
經過了這件事，我明白了：原諒他人，大家都愉快。抱怨，只會淡漠同學之間的友誼;而寬容，則會像紐帶一樣，將同學間的友誼緊緊連接在一起。
寬容是一種高尚的善意，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一種善意的方式處理人際關系，表現為人與人之間的相互理解、相互友愛的心靈渴望。寬容是對人格的尊重。即使是有錯誤的人，在人格上與大家也是平等的。懷著治病救人的態度幫助他，才體現真正的寬容精神。
度量又稱氣度、器量等，對一個人來說，度量有大的有小的，也有不大不小的。度量是我們中國人所欣賞的一種品格。人生在世，不如意事何日無之，何時無之，如果度量寬宏，處處能容，事事能看破，自當不憂不懼，坦然處世，這就是大度的好處。如前人所說：“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚。”胸襟狹窄、氣量狹小的人則難免遇事惱惱，見人耿耿了，然此惱惱，此耿耿，于事無補，于己無益，是徒然的人。
度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永應舉時，持金釧數只住在旅館，同考者數人來拜訪他，請他拿出金釧賞玩。其中有一人悄悄將一只金釧塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，卻不言語。別人都不知情，驚找失物。彭卻回答：“就么幾只，并未丟失。”眾人離去時，那個偷金釧的人作揖告別，抬手不慎將金釧落在地上。眾人此刻都欽佩彭之大度，彭某不肯當眾出他人之丑，寧可自己在財利上損失，確是厚德大度之舉。當然他也絕不是想助成偷者之惡，這是不待多辯的。
度量不是先天生就的，它關乎人的德行，也關乎人的見識，有德、有識者方能有度量，德、識則靠不斷學習、修行才能獲得。有人問程頤：“量可學否?”程頤回答：“可，學進則識進，識進則量進。”夏元吉先生也曾結合自己的體驗說：“我幼年時，有人冒犯我，我沒有不發怒的。長大后，開始在神色上忍讓，然后在心里克制忍耐，時間久了自然習慣不與人計較，何嘗是不學就能有度量的?”
然則大度是一種人生智慧，是一種識見能力，是一種道德高境，它靠不斷的修行、學習才能獲得。
寬容是橋，兩端是路。沒有了橋，路便不通了。
人生中有許多的不如意，各人有各人的煩惱，各家有各家的難處。所以，我們在不如意時往往會怨天尤人，道不出的煩，講不完的惱，只愿自己命不好，總覺自己活得不如別人，看什么都不順眼，新的怨舊的恨一古腦地涌上心頭，展在眼前，于是生出許多感慨：人情薄如紙。其實，日歷一頁一頁地翻著，走過去又是一個天，只是我們站在陰暗的角落里。寬容會讓我們走出陰暗的角落，走進一個陽光明媚的新天地。走出來站在橋上，便會有許多的選擇，條條大路通羅馬，選擇多了，心也就敞亮了，你的眼神也就亮了，世界也隨之可愛了。
每一個人都在路上，只是路的好壞長短不同，而橋卻不常有。就看你怎么走了，有的人的路越走越窄，以至于走進了死胡同，也就是無路可走了。也許，人走在路上重要的不是目的地，而是在路上的過程。如果缺少了一種寬容，一種豁達，一種有容乃大的胸懷。缺少了這些，我們的頭腦就不清醒、就自添煩惱，也就自個給自個挖了個陷阱，無法走出來。在里面你怨天尤人，自暴自棄，不思進取，不僅是對自己的不負責任，對生命的本質也是一種摧殘，何苦作踐自己呢?人活得就是一股氣，“人”字就是要立起來，人只有站直了才有希望。人生苦短，只在眨眼之間，為什么不讓自己短暫的生命活得舒暢、幸福一些呢?修一座橋吧，有了橋，你就會看到彼岸的風光。
“剪不斷，理還亂”。有了憂愁煩惱不打緊，就像霧靄一樣，陽光普照，霧靄就煙消云散了，而排遣煩惱憂愁的陽光就是寬容。我們常常有一個錯覺：仿佛別人都和自己作對，自己的煩惱憂愁最多。所以總覺命運不濟。其實，“家家都有一本難念的經”，只是內容不同罷了。如果我們都任憂愁煩惱的思緒充斥心海，把自己的憂愁煩惱轉嫁給別人，到頭來仍然是自尋煩惱，生活不僅處處充滿了煩惱，我們的世界更是充滿了冷漠，真正的“人情薄如紙”了。如果相反，我們都能以寬容的心設身處地地站在陽光下換一個角度感受一下別人的痛苦和憂愁，情境就不同了。所以，遇到憂愁煩惱我們不妨換個角度，多一分寬容，便多一分生活的溫馨和美好，也便多了一分人生的快樂。
那之后，你會悟出：人生一世，坎坷也好，風浪也罷，都是路上的風景，而寬容是橋。
做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇八
寬容一種諒解，是寬恕和容忍，是一種力量，它使人產生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周圍;寬容是一縷陽光，化解干戈沖突仇恨斗爭，以下是小編整理的關于寬容的。
作文。
前幾天，表姐到我家做客，我十分高興。我們倆從小志趣相投，很談得來。那天我和她聊天，她給我講了她們班上的一些事。
表姐說，她們班上有一個同學很記仇，班上同學都不喜歡她，但她和表姐卻是好朋友。可是因為她記仇，她也和表姐發生過矛盾。一次表姐過生日，她送給表姐一件生日禮物，表姐放在學校抽屜里，準備下午放學時帶回家。可下午表姐忘了有禮物的事情，將書包習慣性的一抽——“恍當”禮物從抽屜里掉了出來。表姐去撿，原來里面是瓷器。這一幕被她看到了，愛記仇的她，看到摔碎的禮物，惡狠狠地說：“看來我們沒有緣分，最好以后我們別做朋友了!”表姐為此十分苦惱。從此以后，表姐和她也沒什么來往。但有一次，她心愛的手表丟了，成天對周圍的人惡言相待——她把誰都當成小偷。恰逢她的生日，表姐心想：上次是我的過失，雖然她的性格不好，但都是同學，何必計較這些雞毛蒜皮的小事呢?于是表姐花了錢，去買了一支一模一樣的手表，當作生日禮物送給她，她見了十分感動，和表姐重歸于好，并承認了自己的錯誤。
這是一件小事，但也看出了仇恨的痛苦和寬容的偉大。正是有了表姐的寬容才有了友誼的新生，正是有了她的寬容才有了感情的建立。這使我又想起了《朝花夕拾》中，魯迅因為阿長謀死了他的小隱鼠而懷恨在心的事。——《貓·鼠·狗》中，小隱鼠被阿長“謀死”了，“我”總想著怎么報仇。但后來阿長為魯迅先生買了他朝思暮想的《山海經》，從此魯迅被阿長的關愛所感化，對阿長產生了敬佩之情。這就是寬容的偉大!
在學習和生活中，難免人與人之間有一些小沖突，但“人非圣賢，孰能無過。”當別人犯了錯誤或有意無意冒犯我們時，我們應該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關懷和幫助，幫助他們改過自新，那么世界上便會少了一份怨恨、斗爭和陷害，多了一對真心的朋友。同時，懂得寬容別人的人，也同樣會受到別人的尊敬、寬容、關懷與幫助。
寬容別人其實也是在寬容自己，給別人的處境留下一個“臺階”，別人也許終身都感謝你。給你卸下一個仇恨的擔子，也不失一生中的幸福。既然。寬容能夠創造如此和諧的氣氛，你又何必要將嫉妒和仇恨壓在心底呢，學會寬容別人吧，實際上也在寬容自己!
三年級的時候，一天我們正在上課，只聽后面的同學大喊：“呀!佳仡，你的裙子!”我不知道怎么了，向后看看，發現我的裙子上有幾個大污點。我憤怒地想：這條裙子可是媽媽給我新買的，是誰這么討厭，往我裙子上甩墨水，讓我找到是誰弄的，我一定把他打成八八六十四瓣。于是我四處尋找著，發現了郭巖松在吹筆芯，我生氣的看著他心想：看放學我怎么收拾你!找到了把我裙子弄贓的人，我舉手告訴了老師，老師說：“現在先上課，放學之后再處理。”我就這樣等到了放學，在沒放學之前，我都沒聽課，光想著怎么處理這個小混球了。過了一會兒老師進來了說：“郭巖松，今晚讓佳仡媽媽洗一洗，如果洗不掉就讓你媽給她買一條一模一樣的。我心理暗暗高興：你就等著給我賠吧!
晚上媽媽把我接回家，就開始洗裙子，可洗到了11點都沒洗掉，媽媽告訴我：“明天老師要問你洗沒洗掉，你告訴老師沒洗掉，但是不用同學賠了。”我問：“為什么”媽媽說：“同學之間賠東西不好。”第二天老師真的問我了，我只好不情愿的說：“不用賠。”回到家我把書包一扔對媽媽說：“你怎么這么容易原諒別人?”媽媽溫和的對我說：“孩子，裙子是有價錢的，大不了再買一條，可同學之間的友誼是無價的，如果你讓他再買一條，那他的心靈就會留下和你裙子上一樣的大污點。”這時我轉念一想：對呀，我怎么沒想到呢?同學之間的友誼多么重要啊!
第三天我對他說：“郭巖松，你不用賠我裙子了。”他問：“那你的裙子……”他還有話沒說完我就打段了他：“沒關系，有幾點也沒什么的，還可以穿。”說完我就走了。
轉眼，我到了四年級，開學的第一天我就穿著那條裙子。那背后的幾個污點我已經不在乎了，因為那幾個污點已經成為我心中為寬容而盛開的幾朵五顏六色的小花。
這件事不僅讓我學會了寬容別人，也讓我知道了寬容別人是快樂的，并且被你寬容的人也快樂。通過這件事我還明白了一個道理：一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血;一顆心寬容。
寬容是二月里的春風，融化了心靈的冰封;寬容是東方魚肚白時第一縷陽光，沖破了黑暗的映照;寬容是冬天里的一把火，溫暖了冰冷的心靈;寬容是連接人與人之間的橋梁，讓我們的生活更美好。寬容，我認為很簡單，寬容讓人的生活變得美好;寬容使我們變得善良，人生和世界都為它變得精彩，豐富，有趣。
有人不小心踩到了你的腳，你會原諒他嗎;有人生氣時對你罵了一句，你會諒解他嗎;有人失手把你弄傷了，你會寬恕他嗎?在別人不是有意的情況下傷害到了你，請說一句沒關系我們的內心都會很快樂，因為整個生活處處充滿了寬容。
一天，我出去玩，坐在秋千上，聽著音樂想要飛得更高時，剎那間我摔了出去，我回頭一望，男孩手里拿著吃的，對我嘲笑了一番，他還不會說話，他的天真表情告訴我是他把我推下去的，屁股被摔的站不起來。我生氣的朝他瞪了一眼，示意讓他走過來，對他罵了好幾句，還搶了他的糖來接我心頭之火。他的淚水流了下來。我的好心哥哥還以為我欺負人家，便把我數落了一遍，把糖還給了他。我火冒三丈，用手撐地站了起來，忘記了疼痛，飛速把事情的原因說了一遍，但哥哥絲毫不覺應該同情我，反而對那個更加熱情，把我拉到了一邊，帶著歉意的問我是否還疼，我扭頭不理他，他對我說：那小孩子不懂事，再說他也不是故意，你比他大，比他懂事，應該懂得寬容別人，你去試著寬容那男孩子，我想他會向你道歉。的確，我應該學會寬容他，至少他不是有意的。
我向她走去，拿出餐巾紙為她抹去眼淚并向他道了歉，和他一起玩耍，我心中的怒火也平息了不少，孩子無邪的笑容讓我感到寬容一個人會讓自己快樂。這件事之后，我更加明白寬容的力量有多么強大!在我們的人生道路上，發生的事絕不是只有簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火，使平淡經過鍛燒，日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容，才賦予人生與藝術，賦予生命以永恒，賦予生活以美好。
做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇九
做人，一定要寬容。寬容是一種素質，是一種情操，是一種美德。寬容不是懦弱、膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風云的開懷與爽朗。
寬容的人是健康、快樂、樂觀的人，即使是最親的人說話傷害了你，然而你卻不計較，并且自己認錯，你不計前嫌，仍然對傷害自己的人好，這便是寬容。寬容別人的過錯，以一顆寬容的心，去原諒別人的過失，這也是一種美德。
寬容不但可以使自己的心靈平靜，而且還能給別人一份精神上的安慰，解除我們之間的矛盾，不但對自己有利，而且對他人也有一定的幫助。寬容，對于自己或他人都有許多益處的。寬容的人不但會受到親人的喜愛和關心，也能受到同學們的信任和愛戴。反而，心胸狹窄的人，遇到一點小小的挫折與不甘，都會亂發脾氣或是對他人破罵大口，抱怨這抱怨那的，不服氣，或是不甘過后便報復他人，這是不利于自己的，嚴重的話便會產生幻覺，自暴自棄，心身不健康，即使自己有再大的本領也會無處可用，不僅荒廢了本領，還會荒廢一生。對于那些看什么都不順眼，不服他人的人，累的不只是他的眼睛，還有他的身心。
做人一定要做他人寬容的人，做利于自己、利于他人、利于社會的人。做一個寬容的人，你會發現生活是如此的廣闊，生活如此的美好，世界如此的漂亮，我們沒有必要在彼此不順眼不服氣，這是在浪費時間，浪費時間簡直在浪費生命，這是一種很愚蠢的行為。當你抬起頭看天空時，你會感覺天空很大，換個角度想想，比天還大的是人的心靈！每個人一點，大度一點，也許我們的生命就會更精彩、更和諧、更美好。
希望能有那么一天！
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做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇十
寬容，是一種美德。它猶如甘霖，滋潤人們的心田；它猶如歌謠，慰藉孤苦的心靈；它猶如陽光，溫暖人們的心房……在我的人生經歷中，是這樣一件事教育了我：人要學會寬容。
可一天下午，老師在班上舉行了一場考試，題目竟然是我最弱的奧數題了，我的心一下子涼了半截。經過一番“艱苦奮斗”，我殺到了最后一題——附加題。一看那題目，我傻眼了，見都沒見過，怎么辦呀？我只好繼續在草稿紙上寫寫畫畫。冥思苦想后，題目依舊沒有一點眉目。這時，我冒出一個想法：同桌的奧數最優秀，我為何不問她呢？于是，我輕輕碰了碰她，示意讓她的卷子給我看。可她卻輕輕搖搖頭，繼續做。我又試了幾次，可結果都一樣。我在心里暗暗責備她：真不夠義氣！連道題都不告訴我！之后，我一直沒有理會她，她顯得有點愧疚，我心中不禁泛起一股酸澀，但轉念一想：哼！誰讓不給我看！
后來，我將這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，先是責備我，后來又語重心長地對我說：“你怎么能這樣呢？這件事是你的過失，怎么能怪到你的同桌頭上？畢竟她也是為你好啊！你這樣做不是傷了她的心嗎？她的作法才是正確的。”聽了媽媽的話，我羞愧萬分。
第二天一早，我就偷偷把紙條傳給同桌，上面寫著：“對不起，上次是我的錯，我不應該怪你，你能原諒我嗎？”只見同桌憂愁的臉慢慢舒展開來，露出愜意的笑容：“沒關系！”聽了這句話，我深深地佩服同桌：是她的寬容，堅固了我們的友誼之橋；是她的寬容，體現她的人性之美；更是她的寬容，讓我深切地體會到寬容的偉大。
這件事過后，我明白了：寬容的力量是強大的，一個人只要學會寬容別人，就會收獲快樂，世界上如果有更多寬容別人的人，那社會就會變得更加和諧，更加美好，所以我們要作一個懂得寬容別人的人。
做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇十一
星期天，媽媽終于給我買了我一直喜歡的那雙白皮鞋。鞋頭上面有我喜歡的蝴蝶花邊，真的很漂亮。
下午，我穿著新鞋，美滋滋地找我的好朋友去玩。我，史蔓蓁，黃欣來到小區草坪，平時，我們都是歡天喜地地在草坪上奔跑，可是，今天我卻慢騰騰地，怕臟了新鞋子。
越是怕臟就越出事，黃欣跑得太快，一下子撞到我身上，腳踩到我的新鞋子上。我大叫一聲，生氣地說：“你看你，把我的新鞋子都給弄臟了，你賠。”黃欣趕緊蹲下來，邊幫我擦鞋邊說：“對不起，對不起，我不是故意的。”但是，我還是很生氣。其實，我們都是好朋友，平時我也沒這么不講理。可是，因為這雙新鞋子是我最喜歡的，所以，我就很生氣。我邊哭邊說：“你以為說聲對不起就沒事了嗎，嗚嗚嗚……。”
這時，史蔓蓁看到我倆沒追上來，就返回來，看到我倆在吵架，她問清楚是怎么回事，就拿出自己的紙巾說：“用紙巾擦一下就干凈了，又不是踩爛了，我們都是好朋友，你就原諒她吧，她也不是故意的。”
我想了想，也覺得自己有點過份，看了看被擦干凈的鞋子，和新的一模一樣，根本看不出來。我對黃欣說：“對不起，我不應該這樣對你說話，大家都是好朋友，我原諒你了，因為，你不是故意的。”
史蔓蓁拉著我和黃欣的手說：“好了，沒事了，每個人都會犯錯誤，大家要學會寬容。況且，鞋子就是穿在腳下的，總會臟的，臟了以后弄干凈就行了。”
我和黃欣高興地笑了，我們三個又快快樂樂地玩起來。
通過這件事情，我懂得了做人要寬容的道理。
做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇十二
做人要有寬容的品質。生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。做人要有寬容的品質歌德說：“人不能孤立地生活，他需要社會。”良好的人際關系，不僅能給人生帶來快樂，而且能助人走向成功。而寬容的品質則是建立良好人際關系的基石，在相互寬容諒解中求得共同的發展和進步是一種良好的愿望。一個人只有具備了寬容的品質，才會懂得理解和尊重他人，才會有愛人之心，有容人之量，成為識大體、顧大局的人。要做一個寬容的人，筆者覺得應該從以下幾點做起。賞識別人的優點，包容他人的不足。
古人說得好：“尺有所短，寸有所長”“金無赤足，人無完人”。每個人都有優點和不足，世上有能人，但絕對沒有完人。每個人獨立的個性差異決定了人與人之間的矛盾不可避免。要解決這些矛盾，就必須具備寬容。寬容的前提是什么？是賞識！只有會賞識的人才有寬容的品質，也只有具有賞識之心的人才稱得上是寬容的人。我們知道，人性中最本質的的需求就是渴望得到賞識，人都是為了得到別人的賞識而活不會是為了挑剔而活吧，我相信，百分之百的人從內心都是愿意和賞識自己的人一起工作、一起生活，而不愿意和整天挑鼻子挑眼，對這不滿意那不順眼的人一起。人，或多或少都有這樣或那樣的不足，因此，要做到寬容，就要學會用“電腦窗口”功能，看他人優點時最好使用“最大化”，看缺點時和不關要緊的事最好使用“最小化”。
正視自己，善待“弱者”。認識自己、正視自己不容易，要善待“弱者”更不容易。我們都是凡夫俗子，不可能是完人，不可能沒有錯誤，當我們發現自己錯誤的時候，不要過分的憂心忡忡，要及時誠懇主動道歉，讓對方感覺你的誠心。當別人有了過錯的時候，我們要善待對方，不要滿臉的階級斗爭、得理不讓人，什么都要討個公道，什么都爭高低和強弱，要從別人的角度考慮問題，不要把自己的思維方式強加于人。當然，寬容有度，寬容不是縱容，我們對一些事也要講理，但即使要講理，也要曉之以理，注意別人的自尊和承受度，要讓人體會到你對他的尊重，特別不能搞“株連”、“算總帳”，否則你會導致自己的心里錯位，也會使矛盾擴大化。善待別人，其實就是善待自己，我們何樂而不為？學會淡忘，用感恩的心情對待生活。或許你曾經飽含著成功后遭人嫉妒的苦澀，或許有人因處事不公虧待過你，或許有人方式不當讓你受盡了委屈，或許有人因勢利傷害了你。
做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇十三
但是人們啊，我們要認清寬容不是縱容。比如：面對別人的辱罵，忍氣吞聲逆來順受這是懦弱無能，而不是寬容：遭到笑蟲叮咬而不驅趕，這是懶惰而不是寬容，有人搶了你的錢包，你絕不能寬容他，因為你寬容了他，那他下次就會搶更多的錢包，他的膽子會在你的寬容之下變大，會危害社會。這就不是寬容，而是縱容。
要記住當我們心中不再有恨，而更多的是對別人的寬容和愛時，你會發現這是一個清平的世界，此時你心里會有一種無比的喜悅和輕松！
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做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇十四
那是一節自習課上，我正在認真的寫作業，只聽“啪嗒”一聲，我知道是張琳把我借她的新鋼筆摔壞了。我轉過頭看著她，而她臉紅紅的，似乎在逃避我的目光。
放學前，我整理好書包，生氣地走到她的座位邊，她沒走，似乎有什么話要對我說。
她剛想開口就被我止住了：“你為什么要摔我的鋼筆！”
她低著頭說：“對不起，我……我不是故意的。”
我頓時火冒三丈：“哼，不是故意的就行嗎，一聲對不起就解決啦？你陪我鋼筆！”
她突然抬起頭看著我，我清清楚楚地看見兩滴眼淚匆匆滑過她的臉頰，然后她背起書包跑了出去。
回到家，媽媽見我悶悶不樂的，就和藹的問:“怎么啦？”于是我就把事情的經過告訴了她。沒想到媽媽卻說：“你怎么能這樣對待同學呢?”“媽媽，你怎么能幫她說話，我才是你女兒呀。”媽媽嚴肅地說：“這并不是幫你幫她的問題，你有沒有聽過一句名言“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳后跟上，這就是寬恕”你看，一朵小花都能如此寬容，而你們同學之間就為了這么一件小事而鬧變扭，難道連一朵小花都比不上嗎?你自己好好想想吧。”
突然，一股暖流涌進我的心房，融化了那層堅冰。
我撥通了張琳的電話：“喂，張琳……”后來我們又成了好朋友。
從此以后，我都會用心去寬容每個人。
那次媽媽的話讓我學會了寬容，也為我鋪開了紫羅蘭般芬芳的。
做人要寬容做人要寬容初中范文（15篇）篇十五
要寬容。寬容是一種品質，一種情操，一種美德。寬容不是懦弱和膽怯。是所有江河入海的雅量，是爽朗的笑聲。
相傳有一個故事，講的是一個壞脾氣的男孩。他父親給了他一袋釘子，告訴他，他發脾氣的時候，會在后院的籬笆上釘一顆釘子。
第一天，男孩釘了37顆釘子。隨著時間的推移，男孩每天釘的釘子越來越少。
他也漸漸發現，控制自己的脾氣比釘那些釘子容易。
終于有一天，男孩再也不會胡亂發脾氣了。這時候他爸叫他每次控制住自己就從后院的籬笆上拔個釘子，不要發脾氣的時候。
時間一天天過去。有一次，男孩高興地跑過來，告訴他爸爸，他把所有的釘子都拔掉了。
這時，父親語重心長地對他說：“你生氣的時候，就像籬笆上這些釘子留下的疤痕。無論你說多少次對不起，你的刀留下的傷口依然會存在。所以，遇到困難一定要寬容。”
耶！人往往有一些放不下對方的理由，對對方造成不可磨滅的傷害。每個人都會有痛苦和傷痕。如果你很容易暴露他們，你就會創造新的。忘記昨天的對與錯，忘記那些斥責和謾罵，發生事情要寬容，這才是最好的傷口愈合方式。開始以包容的眼光看待事物！相信你會有意想不到的收獲。