<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)

    時(shí)間:2025-05-16 作者:翰墨

    計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們提前預(yù)見(jiàn)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,提高工作學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。掌握了一份好的計(jì)劃書(shū)范文,我們可以更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧,提高自己的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作水平。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇一

    一、編寫(xiě)本預(yù)案的目的:

    為了有效的防止山洪、洪水給加油站造成危害和損失確保加油站安全運(yùn)行,特制定本預(yù)案。

    二、組織機(jī)構(gòu):

    組長(zhǎng):

    安全員:

    現(xiàn)場(chǎng)安全員:

    現(xiàn)場(chǎng)人員:

    三、應(yīng)急物資:

    防汛物資:鐵鍬、繩索、塑料布、沙土。

    急救物資:急救箱及藥品、繃帶。

    四、應(yīng)急救援措施:

    1.加油站人員落實(shí)各類(lèi)救災(zāi)物資的配備及到位完好情況。

    2.加油站防汛應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)密切關(guān)注災(zāi)害信息。

    3.安全員負(fù)責(zé)檢查油罐密封情況,檢查油站電氣設(shè)施、檢查排水設(shè)施是否暢通。

    4.加油站現(xiàn)場(chǎng)人員采取措施,防止油罐上浮如注水等采取措施防止雨水滲入油罐,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系好消防車(chē)或抽水泵,隨時(shí)做好抽水搶險(xiǎn),整理并轉(zhuǎn)移重要設(shè)備和資料。

    5.洪水來(lái)時(shí),安全員立即切斷電源,停止?fàn)I業(yè)。

    6.洪水過(guò)大時(shí),加油站全體人員撤離加油站。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施,控制可疑人物。

    1.在單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    2.單位應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織防暴力小組人員迅速對(duì)此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

    3.若此人自述進(jìn)入單位的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾、蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn),有條件的單位要封鎖大門(mén)。

    4.若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)立即打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

    5.若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向,向警方報(bào)告。同時(shí),單位應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入單位作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

    6.在整個(gè)過(guò)程中,單位應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周?chē)藛T的安全。

    7.單位應(yīng)當(dāng)把事件情況及時(shí)向公安部門(mén)或教育局安檢科報(bào)告。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇三

    1.必須建立切實(shí)可行的消防安全管理制度。

    2.配齊合格的消防器材,按照標(biāo)準(zhǔn)安裝應(yīng)急照明燈及疏散標(biāo)志,并保持完好,隨時(shí)保證使用。

    3.禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)校。

    4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,對(duì)易燃易爆實(shí)驗(yàn)用品要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管,隨用隨領(lǐng)。

    5.要有專(zhuān)人經(jīng)常檢查電路電線(xiàn)、電器設(shè)備等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

    6.嚴(yán)格校內(nèi)用火、用電管理。對(duì)食堂、倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、宿舍等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。

    7.加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的防火安全教育和管理。不得擅自拉設(shè)電線(xiàn)或使用學(xué)校規(guī)定以外的電器。

    8.體育館、食堂等的樓梯、樓道、樓門(mén)等嚴(yán)禁堆放雜物,大門(mén)不得上鎖,保持暢通。

    9.向?qū)W生傳授和普及防火、滅火、逃生知識(shí),每學(xué)期組織開(kāi)展消防安全疏散逃生演練。學(xué)校組織開(kāi)展集體活動(dòng)前,要制定防火應(yīng)急預(yù)案。

    10.禁止學(xué)生到火場(chǎng)救火。

    二、組織機(jī)構(gòu)、人員分工與職責(zé):

    (一)、指揮部:事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人(xx)。

    成員:xx。

    職責(zé):

    1.及時(shí)召集力量,確定現(xiàn)場(chǎng)滅火指揮人,布置救人、搶救物資和滅火,并檢查執(zhí)行情況;

    2.根據(jù)火情,決定是否通報(bào)人員疏散并組織實(shí)施;

    3.消防隊(duì)到達(dá)后,及時(shí)向消防隊(duì)的火場(chǎng)總指揮報(bào)告情況,按照統(tǒng)一布置,帶領(lǐng)員工貫徹執(zhí)行。

    (二)、按分工、職責(zé)下設(shè)三個(gè)大組:

    1.滅火行動(dòng)組。

    負(fù)責(zé)人:xx。

    職責(zé):

    (1).及時(shí)向總指揮、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及處理情況,必要時(shí)請(qǐng)求援助,并接受其領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)指令。

    (2).指揮、檢查、督促各應(yīng)急救援工作小組做好搶險(xiǎn)救援、信息上報(bào)、善后處理工作。

    第一小組:聯(lián)絡(luò)組(人事處)。

    組長(zhǎng):xx。

    職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)事故救援過(guò)程中的各職能小組進(jìn)行聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),做好聯(lián)系社會(huì)各救援力量的溝通工作。

    成員:xx等多人。

    第二小組:滅火組(教務(wù)處)。

    組長(zhǎng):xx。

    職責(zé):在消防隊(duì)到達(dá)之前全力滅火,關(guān)閉防火門(mén),控制火勢(shì),保障應(yīng)急照明,為安全疏散創(chuàng)造條件。

    成員:xx、校志愿消防隊(duì)等多人。

    2.疏散引導(dǎo)組。

    負(fù)責(zé)人:xx。

    職責(zé):

    (1).及時(shí)向總指揮、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及處理情況,必要時(shí)請(qǐng)求援助,并接受其領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)指令。

    (2).指揮、檢查、督促各應(yīng)急救援工作小組做好搶險(xiǎn)救援、信息上報(bào)、善后處理工作。

    第一小組:疏散組(德育處)。

    組長(zhǎng):xx。

    職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)及周?chē)藛T進(jìn)行防護(hù)指導(dǎo)、人員疏散及物資轉(zhuǎn)移等工作。接警后,督促所有員工立即離開(kāi)工作崗位,從安全道路有秩序地撤離。并根據(jù)各部門(mén)負(fù)責(zé)人提供的工作人數(shù)及訪客登記資料核查人員情況。安全撤離后,防止教職員工、學(xué)生未經(jīng)許可重返事故現(xiàn)場(chǎng)。

    成員:xx、班主任等多人。

    第二小組:警戒組(教科室)。

    組長(zhǎng):xx。

    職責(zé):負(fù)責(zé)隔離、保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng),禁止無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助人員搶救和疏散,防止有人借機(jī)偷盜和破壞財(cái)物。

    成員:xx等多人。

    3.后勤保障組。

    負(fù)責(zé)人:xx。

    職責(zé):

    (1).及時(shí)向總指揮、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及處理情況,必要時(shí)請(qǐng)求援助,并接受其領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)指令。

    (2).指揮、檢查、督促各應(yīng)急救援工作小組做好搶險(xiǎn)救援、信息上報(bào)、善后處理工作。

    (3).負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)傷員的搜救、損失設(shè)備的安全轉(zhuǎn)移及事故后對(duì)被污染區(qū)域的洗消工作,及時(shí)控制危險(xiǎn)源。

    第一小組:水電組(科教室)。

    組長(zhǎng):xx。

    職責(zé):根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,關(guān)閉電源、保證水源。事故后盡快恢復(fù)破壞的水、電和通訊設(shè)施。

    成員:xx等多人。

    第二小組:急救組(教技室)。

    組長(zhǎng):xx。

    職責(zé):負(fù)責(zé)搶救和臨時(shí)處置事故現(xiàn)場(chǎng)傷員,負(fù)責(zé)護(hù)送重傷員到相應(yīng)醫(yī)院救治。有權(quán)禁止人員進(jìn)入情況不明的現(xiàn)場(chǎng),防止人員傷亡事故擴(kuò)大。

    成員:xx等多人。

    第三小組:保障組(總務(wù)處)。

    組長(zhǎng):xx。

    職責(zé):根據(jù)人員傷亡或失蹤情況,負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和接待其家屬,處理有關(guān)賠償、撫恤等事宜。

    成員:xx等多人。

    1.火災(zāi)發(fā)生后,首先通過(guò)廣播、電話(huà)以及喊話(huà)等方式、方法向全體師生員工報(bào)警;獲得火災(zāi)信息的任何人員,都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間打119報(bào)警,并同時(shí)向行政值班和校長(zhǎng)報(bào)告。行政值班人員及時(shí)安排人員在路口接消防車(chē)。

    2.校長(zhǎng)立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并將學(xué)?;馂?zāi)狀況及時(shí)向教育局和高新區(qū)報(bào)告。聯(lián)絡(luò)組協(xié)助校長(zhǎng)做好相關(guān)工作。

    3.在初起火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)的教職員工,要使用消防栓、滅火器材進(jìn)行滅火自救。

    4.全校師生按照學(xué)?;馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案要求,各救援小組、人員迅速趕赴指定位置,滅火組在消防隊(duì)到達(dá)之前全力滅火,關(guān)閉防火門(mén),控制火勢(shì),保障應(yīng)急照明,為安全疏散創(chuàng)造條件。疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)引導(dǎo)、指揮學(xué)生安全撤離到安全區(qū)域,在集合地點(diǎn)對(duì)學(xué)校所有人員進(jìn)行清點(diǎn),尋找滯留在現(xiàn)場(chǎng)的人員。

    5.急救組應(yīng)當(dāng)努力營(yíng)救事故現(xiàn)場(chǎng)的傷員,并將他們安全轉(zhuǎn)移。

    6.警戒組要立即在事故現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)校周?chē)O(shè)置警戒線(xiàn),維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

    7.火災(zāi)撲滅后,必須根據(jù)應(yīng)急總指揮或消防部門(mén)的命令方可解除學(xué)校周?chē)渚€(xiàn)和事故現(xiàn)場(chǎng)警戒線(xiàn)。

    8.協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好疫情監(jiān)測(cè)監(jiān)控,生活用水的消毒與監(jiān)測(cè),食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。

    9.了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問(wèn)工作。

    10.后勤保障組盡快恢復(fù)破壞的水、電和通訊設(shè)施。

    11.在事件原因未查明之前,任何個(gè)人不得私自對(duì)外發(fā)布信息。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇四

    1、公司地理位置處化工路赤天化成品車(chē)間對(duì)面靠山一側(cè),占地面積8000平米,建筑面積7500平米。

    2、主要生產(chǎn)廠房六個(gè),消防通道口九個(gè),每一通道口可接納消防滅火車(chē)輛。

    3、生產(chǎn)車(chē)間及辦公樓配置滅火器70具,消防箱2個(gè)。

    4、主產(chǎn)品編織袋不屬易燃物質(zhì)。

    5、公司二部一室、三個(gè)生產(chǎn)車(chē)間管理各類(lèi)事務(wù),生技部負(fù)責(zé)日常安全消防管理工作。

    6、公司對(duì)現(xiàn)場(chǎng)滅火器每周均進(jìn)行檢查,生產(chǎn)班組每班進(jìn)行交接,對(duì)有缺損過(guò)期器材及時(shí)更換、補(bǔ)充。

    7、消防器材擺放在易于取拿的地方,消防通道隨時(shí)保持暢通。

    1、本公司消防工作受赤天化集團(tuán)公司消防隊(duì)的監(jiān)管和指導(dǎo)。

    2、防火工作設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)日常或特殊情況的領(lǐng)導(dǎo)指揮管理。

    3、組建一支有一定的消防救火知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的義務(wù)消防隊(duì)。

    4、公司有完善的消防安全管理網(wǎng)絡(luò)。公司配有專(zhuān)職安全員,三個(gè)生產(chǎn)車(chē)間配有兼職安全員,各車(chē)間班組也配有兼職安全員。消防管理、監(jiān)督、檢查、考核、學(xué)習(xí)均有紀(jì)錄、記載。

    根據(jù)我公司所處環(huán)境,生產(chǎn)屬性,機(jī)電儀的配置,所用輔料的可燃屬性,員工的消防意識(shí)等,可能有幾種火情:

    1、編織袋不是易燃物質(zhì),但可燃,一旦有火源同樣可出現(xiàn)險(xiǎn)情。

    2、印刷崗位使用的輔料屬可燃物,是公司防范重點(diǎn)。

    3、機(jī)電儀出現(xiàn)故障產(chǎn)生的火源。

    4、不排除雷電產(chǎn)生的火災(zāi)。

    5、員工違規(guī)產(chǎn)生的火源險(xiǎn)情等。

    1、出現(xiàn)險(xiǎn)情值班員工應(yīng)立即撥打火警電話(huà)876119或119和報(bào)告公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

    2、快速集結(jié)義務(wù)消防隊(duì)配合專(zhuān)業(yè)消防隊(duì)進(jìn)行撲救工作。

    3、撲救現(xiàn)場(chǎng)指揮由專(zhuān)業(yè)消防隊(duì)統(tǒng)一指揮。

    4、由公司防火領(lǐng)導(dǎo)小組成員組織疏散和協(xié)調(diào)等工作。

    5、指派專(zhuān)人在所有通道處疏散救人。

    6、快速調(diào)集公司滅火器具投入撲救。

    7、現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)火嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分析,辦理動(dòng)火證,派專(zhuān)人監(jiān)護(hù)。

    8、動(dòng)火前準(zhǔn)備好滅火器材,以便出現(xiàn)火情及時(shí)撲滅,避免火情擴(kuò)大。

    1、由公司生技部組織調(diào)查事故原因。

    2、處理事故按“四不放過(guò)”原則進(jìn)行處理。

    3、重大事故上報(bào)工作由公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組整理材料上報(bào)。

    4、生技部收集公司所屬單位的事故報(bào)告并存檔。

    1、每年組織義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員參加全國(guó)安全月活動(dòng),接受各種消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

    2、堅(jiān)持開(kāi)展員工二、三級(jí)安全教育,培訓(xùn)合格取證上崗。

    3、利用公司板報(bào)宣傳安全消防知識(shí)。

    4、所屬單位應(yīng)組織員工學(xué)習(xí)安全消防知識(shí)。

    5、每年對(duì)員工進(jìn)行的安全學(xué)習(xí)考試必須包含消防知識(shí)內(nèi)容。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇五

    圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室的易燃、易爆物品和電器設(shè)備較多,是火災(zāi)多發(fā)地,為了有效地防止火災(zāi)發(fā)生和一旦發(fā)生火災(zāi)要把損失降至最低,特制定本方案。

    一、火災(zāi)的預(yù)防。

    1、圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室內(nèi)禁止吸煙。

    2、嚴(yán)禁將易燃易爆物品帶進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室、微機(jī)室;實(shí)驗(yàn)室中易燃易爆有毒的藥品一定要按要求存放保管。

    3、要做到人走電斷,經(jīng)常檢查電線(xiàn)是否老化,用電設(shè)備是否超負(fù)荷,消除引起火災(zāi)的隱患。

    4、要經(jīng)常檢查消防設(shè)施、設(shè)備等,如有損壞要及時(shí)修理更換。

    5、要定期檢查滅火器,滅火器中的滅火劑如果失效要及時(shí)更換。

    1、處置火災(zāi)事故小組:校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、消防隊(duì)員。

    2、報(bào)警程序。

    (1)任課教師迅速報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)組織疏散學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)常學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

    (2)根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話(huà)或手機(jī)報(bào)告消防指揮中心(電話(huà)119)。

    (3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向上級(jí)匯報(bào)的同時(shí),派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。

    3、組織實(shí)施。

    (1)參加人員:在消防車(chē)到來(lái)之前,學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。

    (2)消防車(chē)到來(lái)之后,校內(nèi)人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

    (3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

    (4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生,原則是“先救人,后救物”。

    (5)學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)及校內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?/p>

    4、撲救方法。

    (1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類(lèi)滅火器具。

    (2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對(duì)不能用水撲救。

    5、注意事項(xiàng)。

    (1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

    (2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

    (3)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

    (4)不得組織學(xué)生參加滅火。

    三、中毒事故。

    1、任課教師馬上打開(kāi)窗戶(hù),通風(fēng)。

    2、疏散學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全的地方。

    3、任課教師以最快的速度報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

    4、如有學(xué)生中毒,及時(shí)派人送往就近醫(yī)院救治。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇六

    當(dāng)正在運(yùn)行的電梯出現(xiàn)事故時(shí),為達(dá)到防止事故擴(kuò)大、減少或降低人員重大傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,特制定本程序。

    1、安全管理人員、操作人員、維修人員、保安人員、中控室人員共同負(fù)責(zé)電梯事故應(yīng)急處理。

    2、單位內(nèi)安全管理負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)當(dāng)班保安、安全管理人員、維修人員執(zhí)行本應(yīng)急方案。

    1、本單位電梯一旦發(fā)生事故,首先確定電梯事故分類(lèi):按破壞程度等作出正確判斷;處理時(shí)要鎮(zhèn)靜,不要盲目操作,按事故分類(lèi)有針對(duì)性進(jìn)行事故緊急處理。

    2、值班人員應(yīng)通知相關(guān)部門(mén)采取科學(xué)工藝措施、技術(shù)措施或其他緊急措施,防止事故擴(kuò)大蔓延。

    3、通知單位負(fù)責(zé)人(法人代表),技術(shù)負(fù)責(zé)人立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),通知相關(guān)負(fù)責(zé)人和職工到位。

    4、組織專(zhuān)門(mén)隊(duì)伍搶救受傷人員,通知醫(yī)療單位做好救治工作。

    5、調(diào)集車(chē)輛、通訊工具、搶救器材。

    6、組織人員成立搶險(xiǎn)救災(zāi)專(zhuān)業(yè)隊(duì)。

    7、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)警戒和保衛(wèi)工作。

    8、采取妥善措施,保護(hù)好文件檔案、技術(shù)資料、操作記錄和數(shù)據(jù),計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)和資料,儀器儀表數(shù)據(jù),控制室記錄,其他聲像記錄等資料。

    9、做好應(yīng)急處置和救援記錄,并迅速向所屬街道(鎮(zhèn))安全辦公室及所屬上級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并在第一時(shí)間上報(bào)區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局,電話(huà):____。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇七

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

    1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    可疑郵包是指:郵戳異常(寄包人地址與郵戳地址不符)、體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。

    可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無(wú)看到過(guò)此種物品,不知此物品有何用途,為何會(huì)擺放在單位某處。

    2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它。要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C(jī)、對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。

    3.應(yīng)急小組應(yīng)當(dāng)指定有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品。若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)當(dāng)立即打110報(bào)警,請(qǐng)警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

    4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,單位應(yīng)當(dāng)立即在其周?chē)O(shè)置警戒線(xiàn),無(wú)關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

    5.單位應(yīng)當(dāng)配合警方組織防暴力小組在單位內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查,確定在單位內(nèi)是否還有其它可疑物品。

    6.單位配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育局報(bào)告。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇八

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

    1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    可疑郵包是指:郵戳異常(寄包人地址與郵戳地址不符)、體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。

    可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無(wú)看到過(guò)此種物品,不知此物品有何用途,為何會(huì)擺放在單位某處。

    2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它。要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C(jī)、對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。

    3.應(yīng)急小組應(yīng)當(dāng)指定有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品。若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)當(dāng)立即打110報(bào)警,請(qǐng)警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

    4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,單位應(yīng)當(dāng)立即在其周?chē)O(shè)置警戒線(xiàn),無(wú)關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

    5.單位應(yīng)當(dāng)配合警方組織防暴力小組在單位內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查,確定在單位內(nèi)是否還有其它可疑物品。

    6.單位配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育局報(bào)告。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇九

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速調(diào)查清楚來(lái)電、來(lái)信人的身份和意圖,維護(hù)單位和人員安全。

    一、收到恐嚇電話(huà)或信件的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向主管領(lǐng)導(dǎo)或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    因個(gè)人糾葛收到恐嚇電話(huà)和信件的人,若事件有可能影響個(gè)人人身安全或單位安全,則必須向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    二、收到匿名恐嚇電話(huà)時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,對(duì)來(lái)電人的無(wú)理要求,不要馬上拒絕,通過(guò)商談的形式延長(zhǎng)通話(huà)時(shí)間,盡可能從對(duì)方獲得最多的信息。有來(lái)電顯示的電話(huà)機(jī)應(yīng)記下對(duì)方的電話(huà)號(hào)碼,否則可用寫(xiě)條、做手勢(shì)的方法示意身邊的人員,向電信局查詢(xún)電話(huà)號(hào)碼,有條件的可對(duì)恐嚇電話(huà)作錄音。

    三、單位領(lǐng)導(dǎo)(應(yīng)急指揮部)應(yīng)當(dāng)立即對(duì)恐嚇電話(huà)和信件進(jìn)行分析研究:

    1.立即派專(zhuān)人在收到恐嚇電話(huà)的話(huà)機(jī)旁值班,電話(huà)機(jī)應(yīng)裝有來(lái)電顯示和錄音裝置。

    2.若來(lái)電來(lái)信人姓名、身份和意圖明確,對(duì)方因個(gè)人糾葛失去理智而實(shí)施恐嚇行為的,單位應(yīng)當(dāng)和有關(guān)部門(mén)妥善處理該事件。

    3.若來(lái)電來(lái)信人匿名,單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過(guò)來(lái)電人的口音、音色、口氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言特征和通話(huà)內(nèi)容,來(lái)信人的筆跡、信件內(nèi)容進(jìn)行分析,并在單位中發(fā)動(dòng)干部職工提供線(xiàn)索。通過(guò)初步推測(cè)作案人的動(dòng)機(jī),采取必要的防范措施。

    四、對(duì)于匿名的恐嚇電話(huà)和信件事件,應(yīng)當(dāng)立即向公安局報(bào)告,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取警方盡快加入事件調(diào)查。對(duì)于破案的計(jì)劃和策略要保密。

    五、對(duì)于與單位及職工無(wú)經(jīng)濟(jì)或其他糾紛,為勒索錢(qián)財(cái)或報(bào)復(fù)社會(huì)的人物的恐嚇電話(huà)和信件,單位除全力配合警方破案外,應(yīng)當(dāng)提高戒備,制訂預(yù)案,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。對(duì)于有可能受到襲擊的人員和部門(mén),要采取有力措施,保證其安全。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十

    為了在發(fā)生突發(fā)事件的時(shí)候能夠及時(shí)、有效的組織救援,把損失減少到最小,根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和公司要求,結(jié)合餐廳實(shí)際情況,擬定本預(yù)案。

    本預(yù)案適用于職工餐廳廚房、食品庫(kù)房。

    職工餐廳分為餐廳、廚房、小賣(mài)部和包間及里面所有房間。

    火災(zāi)的發(fā)生一般會(huì)出現(xiàn):煙、味、光等現(xiàn)象,任何人在餐廳區(qū)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情后,都應(yīng)迅速做到以下事項(xiàng):

    (1)迅速判明起火位置,起火性質(zhì)(電器、油火、物品)火勢(shì)情況,報(bào)告餐廳管理員;

    (2)迅速利用附近的滅火器材滅火,阻止火勢(shì)蔓延;

    (4)報(bào)告火情時(shí)應(yīng)報(bào)明火警具體位置,火勢(shì)情況和自己的身份,報(bào)告詞應(yīng)迅速、準(zhǔn)確、清楚。

    (1)、先救人,后滅火的原則。

    (6)職工必須懂得“三懂三會(huì)”。三懂(懂得哪些是生產(chǎn)操作中的不安全火險(xiǎn)隱患、懂得火災(zāi)預(yù)防措施、懂得撲救初起之火的方法)。三會(huì)(會(huì)報(bào)警,會(huì)使用各種消防器材、會(huì)撲救初起之火)。

    (1)疏散時(shí)機(jī):現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)較大,無(wú)法控制,可能危及到人員安全,應(yīng)組織人員疏散。

    (2)疏散方式:火勢(shì)較大無(wú)法控制,可能危及到全體人員的安全,應(yīng)組織全體人員疏散。

    (3)疏散指令的發(fā)出:疏散指令的發(fā)出由中心經(jīng)理或現(xiàn)場(chǎng)最高領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)火情發(fā)展情況決定發(fā)出,任何人不得隨意發(fā)出疏散指令或疏散警報(bào)信號(hào)。

    (4)發(fā)布疏散指令的方法:由值班人員通知疏散小組的人員,疏散人員用口頭通知用餐客人撤離餐廳。

    (5)餐廳的疏散:餐廳管理員負(fù)責(zé)人員疏散的總協(xié)調(diào);工作人員負(fù)責(zé)組織餐廳人員疏散;

    (6)物資的疏散:保管員負(fù)責(zé)利用最近的疏散門(mén)把重要物資搬離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    (7)要掌握好疏散時(shí)機(jī)和疏散方式,過(guò)早疏散易造成影響,過(guò)遲疏散可能造成損失;

    (10)疏散時(shí)必須嚴(yán)格按照疏散方案組織實(shí)施,防止遺漏,應(yīng)確保顧客生命財(cái)產(chǎn)安全;

    (11)疏散后,應(yīng)關(guān)閉所有的門(mén)窗和防火門(mén),關(guān)閉所有電源燈光、電器設(shè)備,熄滅所有的爐火和煙頭。

    (12)事件發(fā)生隔天,與學(xué)生的溝通沒(méi)有進(jìn)展時(shí),該食堂暫停正常的大量供餐,但不許停業(yè),應(yīng)做好員工的思想工作,并加強(qiáng)與學(xué)校各食堂的聯(lián)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,隨時(shí)準(zhǔn)備恢復(fù)正常供餐。

    根據(jù)事故發(fā)展情況核實(shí)清楚由行政部餐廳主管向行政部分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。行政部分管領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后,根據(jù)情況決策,布置各有關(guān)部門(mén),有關(guān)單位進(jìn)行搶救,根據(jù)《廣東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》和搶救需要向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),必要時(shí)趕往現(xiàn)場(chǎng)或以其它適當(dāng)方式領(lǐng)導(dǎo)搶救工作。

    1、事發(fā)12小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出事故書(shū)面報(bào)告,及時(shí)將事發(fā)經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果及整改措施形成正式報(bào)告,報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。

    2、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)以便調(diào)查火災(zāi)原因。

    3、對(duì)冷藏、冷凍食品經(jīng)防疫部門(mén)檢驗(yàn)后方可食用。

    4、事故處理完畢后,由行政部餐廳負(fù)責(zé)人總結(jié)應(yīng)急搶救工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn),完善預(yù)案。

    1、有關(guān)人員(廚房大廚或服務(wù)員)發(fā)現(xiàn)火情后立即向駕駛臺(tái)或當(dāng)值駕駛員報(bào)告(報(bào)告內(nèi)容如:廚房電烤箱著火,火勢(shì)較大等),或用就近的手操呼叫點(diǎn)發(fā)出報(bào)警,并即刻切斷有關(guān)電源、關(guān)閉風(fēng)機(jī),用就近的手提滅火機(jī)或滅火毯進(jìn)行撲救(若火勢(shì)很大,應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)守候,等待施救人員到達(dá))。

    2、接到報(bào)警后,駕駛臺(tái)人員立即報(bào)告船長(zhǎng)并發(fā)出火警信號(hào),用船令廣播向全船廣播,各職人員立即按應(yīng)變部署攜帶滅火器材奔赴現(xiàn)場(chǎng),機(jī)艙開(kāi)啟消防泵。船長(zhǎng)向總調(diào)及就近的主管機(jī)關(guān)報(bào)告。

    3、人員到達(dá)后,各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)分別向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告人員抵達(dá)情況,現(xiàn)場(chǎng)指揮令各小組各就各位,并向發(fā)現(xiàn)火情人員詢(xún)問(wèn)火情(著火原因、火勢(shì)大小、已采取的措施、人員情況及其它存在的危險(xiǎn)情況等),并向總指揮報(bào)告火情及人員準(zhǔn)備情況。(各小組準(zhǔn)備完畢,隊(duì)長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告)。

    4、總指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)指揮的報(bào)告,命令隔離隊(duì)切斷廚房的總電源,關(guān)閉廚房所有通風(fēng);皮龍組冷卻廚房四周艙壁;視情派探火組進(jìn)行探火,若火情、火勢(shì)等明確,應(yīng)立即命令滅火隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火(先探測(cè)艙門(mén)溫度,開(kāi)啟門(mén)縫觀察,然后保持低姿前進(jìn),注意進(jìn)入火場(chǎng)應(yīng)用開(kāi)花水霧掩護(hù))。

    5、現(xiàn)場(chǎng)指揮按照總指揮的指示分配各項(xiàng)滅火工作。

    6、各小組隊(duì)長(zhǎng)完成后向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告,并在現(xiàn)場(chǎng)待命。

    7、現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮報(bào)告滅火的各項(xiàng)工作進(jìn)展情況。

    8、滅火隊(duì)將火撲滅后向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:廚房火已用手提滅火機(jī)撲滅。

    9、現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮報(bào)告:滅火隊(duì)已用手提滅火機(jī)將火撲滅。

    10、總指揮命令現(xiàn)場(chǎng)指揮派人進(jìn)行徹底檢查滅火的效果。

    11、檢查人員(滅火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:火已徹底撲滅,無(wú)復(fù)燃可能。

    13、總指揮同意后,現(xiàn)場(chǎng)指揮命令打開(kāi)廚房所有通風(fēng),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理。

    14、現(xiàn)場(chǎng)清理完畢后,現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮報(bào)告:廚房已清理恢復(fù)正常。

    15、總指揮命令集合隊(duì)伍并進(jìn)行講評(píng)。

    16、如火勢(shì)大,無(wú)法控制,應(yīng)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示増派外援。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十一

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。

    1.獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間,向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重,應(yīng)立即打110報(bào)警。

    2.應(yīng)急小組應(yīng)迅速組織防暴力小學(xué)(必要時(shí)攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場(chǎng)制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線(xiàn),防止事態(tài)擴(kuò)大。

    3.若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。

    4.若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

    5.若有學(xué)生受傷,應(yīng)立即進(jìn)行救治,或打120送醫(yī)院,并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

    6.分離斗毆雙方,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等進(jìn)行詢(xún)問(wèn),了解斗毆原因和過(guò)程,并做好筆錄。

    7.對(duì)有流氓惡勢(shì)力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理。

    8.對(duì)外校學(xué)生,應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

    9.對(duì)參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分,防止此類(lèi)事件再次發(fā)生。

    10.要對(duì)斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學(xué)生在校外遭到毆打。

    11.單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時(shí)向教育局報(bào)告。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十二

    ??1、幼兒必須遵守下列規(guī)定:

    ??(1)幼兒應(yīng)走人行道,沒(méi)有人行道的幼兒應(yīng)走路邊。

    ??(2)過(guò)馬路時(shí),必須走人行橫道。通過(guò)由交通信號(hào)控制的人行橫道時(shí),必須遵守信號(hào)規(guī)則;過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道時(shí),要注意車(chē)輛,不得追逐、橫沖直撞。如果沒(méi)有人行橫道,你必須直接穿過(guò)。車(chē)輛駛近時(shí),不允許突然橫過(guò)。如果有立交橋或地下通道,必須走人行立交橋或地下通道。

    ??(3)不得在人行道、車(chē)道、鐵路道口的護(hù)欄上橫過(guò)或斜靠。

    ??(4)在道路上,不得對(duì)車(chē)輛拾取、追趕、強(qiáng)行停車(chē)或拋拋物線(xiàn)。

    ??(5)幼兒在街道或道路上行走,必須由大人或老師帶領(lǐng)。

    ??2、幼兒在乘車(chē)時(shí)必須遵守以下規(guī)定:

    ??(1)公共汽車(chē)、有軌電車(chē)和長(zhǎng)途汽車(chē)必須依次在站臺(tái)或指定地點(diǎn)和家長(zhǎng)一起等候,待公共汽車(chē)穩(wěn)定停車(chē)后隨大人一起上車(chē)。

    ??(2)禁止乘坐公共汽車(chē)、電車(chē)、出租車(chē)等攜帶易燃、易爆及其他危險(xiǎn)物品。

    ??(4)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí),不得將車(chē)身任何部位伸出車(chē)輛外或跳躍。

    ??(4)加強(qiáng)師生日常安全、行為規(guī)范和法制教育,提高自衛(wèi)意識(shí)、自衛(wèi)能力和自救能力。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十三

    作業(yè)人員(傷者)在接電源時(shí),因操作失誤,加之漏電保護(hù)器失靈,致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后,(參演人員)立即跑到二級(jí)配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開(kāi)關(guān)拉下,使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報(bào)告?,F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員()得知有人員受傷后,立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架,迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng),對(duì)傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置,傷員經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)急救后,被抬上擔(dān)架,由現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的汽車(chē)送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

    2、高壓電觸電事故。

    作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運(yùn)長(zhǎng)鋼管時(shí)(用竹竿代替),不慎與外電線(xiàn)路的高壓電裸露部分相接觸,發(fā)生觸電事故,且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后,用竹竿將“鋼管”挑開(kāi),同時(shí)用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門(mén)、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救?,F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員()到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,將傷員平臥在地面,迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開(kāi),并將觸電者口腔妨礙呼吸的.食物、脫落的牙等物取出,以防堵塞呼吸道,用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),“110”人員(模擬人員)立即設(shè)立警戒線(xiàn)、及時(shí)疏散周?chē)罕?;?20”人員(模擬人員)在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員的協(xié)助下,對(duì)傷員進(jìn)行檢查后,送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

    對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時(shí),被上面掉下來(lái)的“磚頭”傷及頭部和手臂,現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員(參演人員)接到通知后,迅速趕撲事故現(xiàn)場(chǎng)。首先對(duì)傷員的傷口進(jìn)行清洗:用清水沖去覆蓋在傷口周?chē)つw上的污物。其次進(jìn)行止血:a用紗布、繃帶將經(jīng)過(guò)清洗后的頭部傷口包扎好;b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動(dòng)脈壓緊,再將傷口進(jìn)行包扎。最后,用擔(dān)架將傷員通過(guò)運(yùn)輸工具(汽車(chē))送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

    這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足。

    演練評(píng)價(jià):

    本次演練是成功的,體現(xiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)、項(xiàng)目部以及員工對(duì)演練的高度重視。事前,組織這次演練的安全科事先編寫(xiě)了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”,并對(duì)大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中,所有參加人員都比較認(rèn)真,特別是扮演“傷員”的幾位同志,表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志,在現(xiàn)場(chǎng)跑前跑后,真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過(guò)程。

    公司管理者代表、公司員工代表對(duì)本次演練作了總結(jié),對(duì)參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十四

    一、演練時(shí)間:

    暫定20xx年x月xx日上午9點(diǎn)30分。

    二、演練地點(diǎn):

    項(xiàng)目部生活營(yíng)區(qū)空地。

    三、演練項(xiàng)目:

    1、滅火器的使用方法。

    2、安全疏散。

    3、撲滅火災(zāi)。

    4、傷員救護(hù)。

    5、觸電事故救護(hù)。

    五、人員安排:

    成立火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練工作機(jī)構(gòu),如下圖所示。

    消防、觸電應(yīng)急演練工作機(jī)構(gòu)。

    1、演練指揮組。

    總指揮:

    常務(wù)副總指揮:

    現(xiàn)場(chǎng)總調(diào)度:

    成員:

    職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)演練活動(dòng)的指揮調(diào)度。宣布演練開(kāi)始和結(jié)束,對(duì)模擬火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮應(yīng)急救援工作,負(fù)責(zé)下達(dá)模擬應(yīng)急演練中各項(xiàng)行動(dòng)命令,并對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

    2、情景布置組。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    職責(zé):

    (1)現(xiàn)場(chǎng)演練物資準(zhǔn)備與布置;

    (2)對(duì)布置好的火盆進(jìn)行點(diǎn)火;

    (3)安排扮演觸電人員,模擬現(xiàn)場(chǎng)觸電。

    3、通訊聯(lián)絡(luò)組(報(bào)警組)。

    組長(zhǎng):王延國(guó)副組長(zhǎng):李延青。

    組員:大直徑攪拌樁班組安排2人。

    組長(zhǎng):賈偉副組長(zhǎng):鐘杰雄。

    組員:旋挖班組安排10人。

    職責(zé):轉(zhuǎn)移受威脅區(qū)域人員、重要物資設(shè)備、疏通道路5、滅火行動(dòng)組。

    組長(zhǎng):陳梓毅副組長(zhǎng):楊志標(biāo)。

    組員:旋挖班組安排4人職責(zé):進(jìn)行滅火救援6、醫(yī)療救護(hù)組。

    組長(zhǎng):韓衛(wèi)東副組長(zhǎng):龔志強(qiáng)。

    組員:各施工隊(duì)各一人職責(zé):對(duì)觸電人員進(jìn)行救護(hù)。7、后勤保障組。

    組長(zhǎng):劉運(yùn)蘭副組長(zhǎng):曹路。

    組員:龔欣、吳穗曉。

    職責(zé):提供擔(dān)架、滅火器等演練物資;演練結(jié)束后組織演練現(xiàn)場(chǎng)清理工作8、宣傳拍攝組(掛橫幅、攝影)。

    組長(zhǎng):卓連接副組長(zhǎng):蔡淑嫻。

    組員:安排攝影技術(shù)好的人員一名。

    職責(zé):做好演練通知宣傳工作;懸掛演練橫幅;負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)攝影。

    六、演練過(guò)程:

    (一)消防演練。

    1、1月14日早上9點(diǎn)30分,項(xiàng)目部大會(huì)議室由安全部長(zhǎng)柳文杰講解發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急。

    救援安全知識(shí)。

    2、1月14日早上10點(diǎn),開(kāi)始消防應(yīng)急救援演練。

    3、某職工(何友中)發(fā)現(xiàn)板房發(fā)生火情,火勢(shì)正迅速蔓延,伴隨著濃煙,立即報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理,并通知相關(guān)人員救火。

    4、總指揮接報(bào),確認(rèn)火情嚴(yán)重,宣布緊急啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急救援小組奔赴各自崗位,履行各自職責(zé),并聽(tīng)候現(xiàn)場(chǎng)指揮部指揮。

    5、現(xiàn)場(chǎng)總指揮按照現(xiàn)場(chǎng)情況決定是否撥打火警119向市消防局報(bào)警。并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。

    6、疏散程序:

    現(xiàn)場(chǎng)指揮員下達(dá)命令:“全體人員請(qǐng)注意,現(xiàn)在板房發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)大家不要慌,一切聽(tīng)從指揮員的指揮,馬上有秩序地撤離?!?/p>

    板房二樓所有人員(選十個(gè)人)有秩序地迅速撤離。

    到達(dá)目的地,疏散組組長(zhǎng)(賈偉)馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮員?,F(xiàn)場(chǎng)指揮員向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并宣布消防疏散演練結(jié)束,請(qǐng)參加演習(xí)的人員和所有人員準(zhǔn)備觀看滅火演練。

    7、疏散要求與注意事項(xiàng)。

    參演人員聽(tīng)到火情廣播后,必須聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散。要求教育員工,不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返現(xiàn)場(chǎng),更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

    疏散集合地點(diǎn):按本方案指定位置集中,如情況需要,再聽(tīng)從指揮安排。疏散順序:現(xiàn)場(chǎng)人員縱隊(duì)撤離,撤離時(shí)要依次快速、安全下樓,到指定地點(diǎn)集合,時(shí)間為2分鐘。

    8、滅火演練程序:

    準(zhǔn)備木柴10公斤、廢油10公斤、油盆一個(gè)、干粉滅火器六個(gè)、常用醫(yī)藥用品、擔(dān)架等。

    用擴(kuò)音器、對(duì)講機(jī)等向滅火行動(dòng)小組下達(dá)火警信號(hào)。演練開(kāi)始:

    (1)、在油盆中點(diǎn)火。(由柳文杰負(fù)責(zé))。

    (2)、現(xiàn)場(chǎng)警戒。

    (3)、使用滅火器進(jìn)行操作演習(xí)。

    9、傷員救護(hù)演練程序:

    選1名人員模擬燒傷和煙熏昏迷等傷情。

    醫(yī)務(wù)組成員(由龔志強(qiáng)負(fù)責(zé))對(duì)傷員進(jìn)行緊急救護(hù)處理。值班車(chē)輛到場(chǎng)送傷員。

    10、演練結(jié)束,現(xiàn)場(chǎng)指揮員:對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。

    (二)觸電預(yù)案演練。

    1、1月14日早上9點(diǎn)45分,在項(xiàng)目部大會(huì)議室,消防知識(shí)講解后進(jìn)行觸電應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),熟悉各自的職責(zé)及相關(guān)應(yīng)急措施。

    2、消防演練結(jié)束后,開(kāi)始觸電事故預(yù)案演練。

    3、傷者進(jìn)入模擬狀態(tài)即大聲呼救兩聲,模擬已經(jīng)觸電,某職工(由張桂扮演)發(fā)現(xiàn),使觸電者脫離電源,匯報(bào)總指揮。

    4、在接到觸電事故電話(huà)或現(xiàn)場(chǎng)通知后,總指揮立即啟動(dòng)預(yù)案,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組按各自職責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)救援。

    5、觸電者心臟停止跳動(dòng),醫(yī)務(wù)組成員(由龔志強(qiáng)負(fù)責(zé))運(yùn)用胸外心臟擠壓法進(jìn)行急救。

    6、值班車(chē)輛到場(chǎng)送傷員外出治療。

    7、后期工作為提出演練情況總結(jié)報(bào)告,制作資料歸檔。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十五

    為迅速處理工作面回柱放頂事故,及時(shí)消除事故影響,減少或避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,確保安全,依據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》的有關(guān)規(guī)定,特制定本方案。

    2、適用范圍。

    本方案適用本礦各施工工作面回柱期間發(fā)生回柱放頂事故的處理。

    3、引用標(biāo)準(zhǔn)文件。

    3.1、《煤礦安全規(guī)程》。

    3.2、《煤礦安全技術(shù)操作規(guī)程》。

    4、事故特征。

    4.1、危險(xiǎn)性分析。

    回柱放頂事故是采煤工作面常見(jiàn)事故之一,我礦所采3煤頂板為直接頂板不穩(wěn)定為二級(jí)二類(lèi)頂板,特別是隨著礦井開(kāi)采年限和可采深度的增加,工作面大多為假頂下開(kāi)采,頂板壓力大,頂網(wǎng)銹蝕嚴(yán)重,老塘撕網(wǎng)竄矸。

    4.2、可能發(fā)生的事故類(lèi)型。

    根據(jù)單體支柱的特性,常發(fā)生單體受壓傾倒,受壓崩閥,崩水平楔等,另外,根據(jù)一次頂板冒落的范圍及傷亡人員的多少,常見(jiàn)的頂板事故為大面積切頂事故、回柱推棚事故。

    4.3、支護(hù)頂板事故多發(fā)區(qū)域。

    單體崩閥,崩水平楔多發(fā)生于應(yīng)力集中區(qū),回柱放頂事故多發(fā)生在工作面上下端頭、放頂區(qū)等地點(diǎn),許多推棚事故是由局部漏矸發(fā)展而成。

    4.4、事故發(fā)生的季節(jié)和造成危害程度。

    回柱放頂事故多發(fā)生在夏天雨季,事故輕則影響生產(chǎn),重則造成人員傷亡,如發(fā)生大型冒頂,冒矸堵賽巷道,就會(huì)影響工作面通風(fēng),引起瓦斯和二氧化碳積聚,造成有害氣體中毒或瓦斯爆炸,造成更大的傷害。

    4.5、事故征兆。

    4.5.1、頂板連續(xù)發(fā)出斷裂聲,有時(shí)采空區(qū)頂板發(fā)出象悶雷一樣的聲音。

    4.5.2、在頂板突然來(lái)壓和工作面總支撐力較低時(shí),工作面頂板下沉量會(huì)突然增加,頂板沿煤幫方向會(huì)出現(xiàn)裂隙,甚至出現(xiàn)臺(tái)階下沉。

    4.5.3、當(dāng)頂板大面積來(lái)壓時(shí),破碎頂板會(huì)連續(xù)掉碴,煤、巖粉末下落,煤央行塵飛揚(yáng),掉碴越多,說(shuō)明頂板壓力越大;在偽頂和假頂下,有大量的煤屑和碎矸石下落卷起塵霧。

    4.5.4、當(dāng)頂板比較堅(jiān)硬時(shí)或初次放頂后,采空區(qū)頂板有較大面積不跨落。

    4.5.5、工作面來(lái)壓時(shí),煤壁受壓增加,使煤質(zhì)變得松軟,片幫煤增多;當(dāng)使用電煤鉆打眼時(shí),感到省力,煤機(jī)割煤時(shí),負(fù)荷減小等。

    4.5.6、使用液壓?jiǎn)误w支柱或液壓支架的'工作面,支柱阻力會(huì)急劇增加,安全閥開(kāi)啟。在底板松軟的工作面,單體支柱會(huì)大量鉆底。在大冒頂出現(xiàn)時(shí),支柱會(huì)發(fā)出微微發(fā)顫的聲音。

    4.5.7、使用金屬鉸接頂梁的工作面,頂梁楔子會(huì)被彈出,頂梁被壓斷或急劇變形。

    4.5.8、漏頂、瓦斯涌出量增加,淋水增加。頂板出現(xiàn)離層。分層開(kāi)采,頂板未膠結(jié)或滿(mǎn)頂質(zhì)量達(dá)到要求,容易發(fā)生冒頂。

    5、應(yīng)急組織與職責(zé)。

    5.1、成立組織事故應(yīng)急處置救援領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織實(shí)施事故應(yīng)急處置救援工作。

    組長(zhǎng):區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、支部書(shū)記。

    副組長(zhǎng):值班干部、技術(shù)員。

    成員:安全副隊(duì)長(zhǎng)、生產(chǎn)副隊(duì)長(zhǎng)、機(jī)電副隊(duì)長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)。

    井下發(fā)生回柱放頂事故后,分析判斷事故性質(zhì),影響范圍,研究制定現(xiàn)場(chǎng)處置救援方法,組織人員、配件、材料,做好現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理,確保迅速處理事故恢復(fù)生產(chǎn)。

    5.3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)。

    5.3.1、值班人員接到事故通知后迅速落實(shí)救援工作,發(fā)生重大事故時(shí),及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員,同時(shí)做好相關(guān)記錄。

    5.3.2、隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)事故的嚴(yán)重程度,組織實(shí)施處理方案,并安排好事故搶修人員、材料和配件。

    5.3.3、支部書(shū)記負(fù)責(zé)發(fā)生事故時(shí)的宣傳發(fā)動(dòng)、安全宣傳,后勤服務(wù)和處理方案的研究。

    5.3.4、技術(shù)員負(fù)責(zé)技術(shù)資料的提供,應(yīng)急方案和應(yīng)急措施的編制。

    5.3.5、其它成員在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,根據(jù)各自范圍各負(fù)其責(zé),帶領(lǐng)人員進(jìn)行自救和互救。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十六

    為保障校園食品安全,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全宣傳教育工作,增強(qiáng)學(xué)生自己保護(hù)意識(shí),營(yíng)造良好的校園食品用品消費(fèi)環(huán)境,圍繞“關(guān)注食品安全,共建和諧校園”這一主題,深入開(kāi)展“食品安全走進(jìn)校園”系列活動(dòng),結(jié)合我市實(shí)際,特制定本方案。

    通過(guò)開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”系列活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。本次活動(dòng)旨在通過(guò)深化學(xué)校食堂、商超的食品安全管理,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食堂、商超食品安全意識(shí),完善食品安全管理制度,落實(shí)食品安全管理責(zé)任,規(guī)范加工制作行為,防控食物中毒事件發(fā)生,使學(xué)校食堂、商超食品安全保障水平得到顯著提高,確保學(xué)校廣大師生的飲食健康,增強(qiáng)廣大師生的食品安全意識(shí)和自己維權(quán)意識(shí),努力營(yíng)造健康、和諧的校園環(huán)境。

    (一)舉辦“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育系列活動(dòng)。

    學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作,關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康,關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。由市教育部門(mén)督促各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門(mén)統(tǒng)一思想,從維護(hù)廣大師生的根本利益出發(fā),完善學(xué)校后勤管理制度,規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),增強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作的規(guī)范性、科學(xué)性、有效性。

    方式:本次系列活動(dòng)期間,各級(jí)各類(lèi)大中小學(xué)校園要集中開(kāi)展以下活動(dòng):

    3、辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄。同時(shí),通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)等形式,多渠道向廣大學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識(shí),如:在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅,或在電子顯示屏上滾動(dòng)播發(fā)有關(guān)食品安全的宣傳口號(hào)等,達(dá)到廣為傳播的目的。

    由衛(wèi)生和工商部門(mén)負(fù)責(zé)全面推進(jìn)校園食品量化分級(jí)管理和校園放心店建設(shè),構(gòu)建學(xué)校食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制,凈化學(xué)校周邊的食品生產(chǎn)加工和經(jīng)營(yíng)環(huán)境,切實(shí)保障廣大師生的飲食安全。

    方式:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)合隨機(jī)抽查的形式,對(duì)校園飲食的設(shè)施設(shè)備、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、衛(wèi)生狀況、人員素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)比較全面的了解,為進(jìn)一步完善校園食品的整治規(guī)范措施提供科學(xué)的基礎(chǔ)資料。

    (三)增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)。

    重點(diǎn)落實(shí)由國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局主辦,中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)社承辦的主題為“安全飲食健康生活”的“首屆全國(guó)餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),采取“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)食堂”的方式,深入學(xué)校開(kāi)展,豐富提高學(xué)生食品安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)的基層普及。

    (四)聘請(qǐng)一批校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員。

    為形成人人關(guān)心食品安全,人人參與食品安全,人人保障校園食品安全的良好氛圍,啟動(dòng)“校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員”項(xiàng)目?!靶@食品安全義務(wù)監(jiān)督員”主要職責(zé)為督促學(xué)校開(kāi)展食品安全管理工作,由教育部門(mén)商食品藥品監(jiān)管和衛(wèi)生部門(mén)聘請(qǐng)。教育部門(mén)要聘請(qǐng)一批有責(zé)任心、熱心學(xué)校衛(wèi)生管理工作的人員擔(dān)任校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員。

    20xx年x月至x月。

    一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。食品藥品監(jiān)管、教育、衛(wèi)生和工商部門(mén)要高度重視校園食品安全工作,把集中整治與日常監(jiān)督,食堂、商超自律與強(qiáng)化監(jiān)管,全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機(jī)結(jié)合,把校園食品安全擺在更加突出的位置。

    二是加強(qiáng)教育培訓(xùn)和宣傳工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《食品安全法》及其實(shí)施條例,督促學(xué)校切實(shí)承擔(dān)餐飲服務(wù)第一責(zé)任人的責(zé)任,建立健全各項(xiàng)管理制度,確保各項(xiàng)工作不留盲點(diǎn)、不留死角。同時(shí)做好系列活動(dòng)的宣傳工作,營(yíng)造良好的氛圍。

    三是不斷提高食品安全教育的質(zhì)量和效果。為了解各校學(xué)生對(duì)食品安全知識(shí)掌握的知曉率,在部分學(xué)校開(kāi)展“食品安全知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查”以及“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”。

    四是探索建立校園食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。各相關(guān)部門(mén)要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),探索建立增強(qiáng)服務(wù)提供者的食品安全意識(shí),提高消費(fèi)者自己保護(hù)能力和監(jiān)督意識(shí)的食品安全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十七

    ??一切為了幼兒的安全,盡一切可能降低事故的發(fā)生;生命是第一位的,一旦出現(xiàn)事故,要第一時(shí)間搶救受傷幼兒。

    ??2、統(tǒng)一指揮與團(tuán)結(jié)協(xié)作原則。

    ??特殊情況下,全體師生要在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,共同應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

    ??3、緊急處置原則。

    ??遇到重大突發(fā)事件時(shí),減少中間環(huán)節(jié)處理,抓緊時(shí)間,對(duì)受傷幼兒進(jìn)行妥善處理,不得延誤時(shí)機(jī),造成不應(yīng)有的后果。

    ??4、局部服從整體原則。

    ??遇有突發(fā)事件,所有人員應(yīng)從大局出發(fā),一切以幼兒園整體利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,做好自己應(yīng)盡的職責(zé)。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十八

    ??事故發(fā)生后,駕駛員應(yīng)當(dāng)立即撥打報(bào)警電話(huà)并且向應(yīng)急小組報(bào)告.

    ??2、應(yīng)急措施。

    ??根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,駕駛員應(yīng)該立即采取以下應(yīng)急措施:

    ??(1)人員受傷時(shí),立即求助過(guò)往車(chē)輛或者人員,搶救傷員。

    ??(2)車(chē)輛著火時(shí),立即利用隨車(chē)滅火器滅火,同時(shí)將傷員轉(zhuǎn)移至安全地帶請(qǐng)求救助。

    ??(3)報(bào)警:請(qǐng)求當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù),說(shuō)明事故發(fā)生地點(diǎn),受傷人員數(shù)量以及程度。

    ??3、應(yīng)急行動(dòng)。

    ??(1)應(yīng)急小組接到事故后,立即判定應(yīng)急級(jí)別并且向應(yīng)急小組組長(zhǎng)報(bào)告,按照組長(zhǎng)指令,啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急行動(dòng),調(diào)動(dòng)應(yīng)急工作小組實(shí)施應(yīng)急救援。

    ??(2)應(yīng)急小組相關(guān)成員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),指揮應(yīng)急行動(dòng)。

    ??(3)搶險(xiǎn)人員清點(diǎn)完畢,傷亡人員全部送往醫(yī)院治療或善后處理,傷亡人員家屬已妥善安置。

    ??(4)確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)發(fā)生次生。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十九

    為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,防止學(xué)生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事件,最大限度的減少人員傷亡,保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,根據(jù)上級(jí)指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂學(xué)生密集出入時(shí)防踩踏應(yīng)急預(yù)案。

    預(yù)防踩踏事件工作以保護(hù)學(xué)生安全為目標(biāo),實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,按照統(tǒng)一指揮,分部門(mén)分班級(jí)負(fù)責(zé)的原則,針對(duì)學(xué)生上下樓梯時(shí)人數(shù)密集,本著以預(yù)防為主的工作原則,確保師生安全。

    組長(zhǎng):x。

    副組長(zhǎng):x。

    成員:x各班班主任及科任教師。

    預(yù)防學(xué)校踩踏事件工作辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,姚永勝主任兼任辦公室主任,陳珍珠老師兼任副主任。

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

    2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

    3、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。

    4、辦公室印制全校教師通訊錄,并定期核對(duì)電話(huà)號(hào)碼,所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個(gè)電話(huà)暢通。班主任要在身邊常備家長(zhǎng)通訊錄。

    5、學(xué)生密集出入時(shí),每樓層安排一名少先隊(duì)干部維持秩序:

    前樓梯口一樓x二樓x三樓x。

    后樓梯口一樓x二樓x三樓x。

    (備注:樓梯站崗隊(duì)干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。)。

    1、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生上下樓梯時(shí)要靠右行,不要擁擠,防止踩踏等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評(píng)教育,責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

    2、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

    3、學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

    4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話(huà),組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

    5、教師都有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定,特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講,以引起學(xué)生的高度重視。

    6、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、緊急鈴聲進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。

    7、未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)校行政會(huì)議的認(rèn)定,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)上級(jí)部門(mén)和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

    發(fā)生事故后,目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí),迅速撥打電話(huà)報(bào)警并向中心校報(bào)告,請(qǐng)求援助。報(bào)告應(yīng)該包括以下信息:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、程度、危害;已采取和準(zhǔn)備采取的.應(yīng)急行動(dòng)。

    本著預(yù)防為主,安全第一的原則,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校消防安全工作,做到防范于未然,切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故,特制定本預(yù)案。

    (一)成立學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)和工作小組。

    1.制定消防應(yīng)急預(yù)案。

    2合理規(guī)劃消防疏散路線(xiàn)。

    3.明確各小組的工作職責(zé)。

    4.組織學(xué)校師生進(jìn)行消防演練。

    (二)安全教育。

    1.學(xué)生上下樓梯按疏散路線(xiàn)貼右側(cè)有序行走。

    2.在學(xué)生集中上下樓時(shí),值班教師提醒學(xué)生做到“十不要”:不要太快;不要推拉前面的同學(xué);不要擁擠;不要嬉戲打鬧;不要手插口袋;不要揀拾物品;不要彎腰系鞋帶;不要從高處往下跳;不要順?lè)鍪窒禄?;不要中途急?!?/p>

    3.疏散時(shí),值班老師要立即到達(dá)值班崗位。

    4.疏散時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離。

    5.教師要清楚滅火器材的存放位置并熟練掌握滅火器材的使用方法。

    6.教師掌握消防四懂四會(huì)。(四懂:a.懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性;b.懂得預(yù)防火災(zāi)的措施;c.懂得撲救火災(zāi)的方法;d.懂得逃生疏散的方法。四會(huì):a.會(huì)使用消防器材;b.會(huì)報(bào)火警;c.會(huì)撲救初起火災(zāi);d.會(huì)組織疏散逃生。)。

    (三)安全檢查。

    1.教學(xué)樓內(nèi)按要求配置標(biāo)準(zhǔn)的消防器材。定期對(duì)消防栓、滅火器、應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志等器材進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新,并做好記錄。

    2.樓梯間不能堆放雜物,保持消防疏散通道暢通。

    3.定期檢查各室場(chǎng)的電器、線(xiàn)路等的消防安全隱患,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)維修,保障安全。

    4.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的化學(xué)藥品、放射性物品,要有專(zhuān)室專(zhuān)柜和專(zhuān)人妥善保管并在明顯部位設(shè)有警示標(biāo)志。

    5.教室的前后門(mén)確保能及時(shí)打開(kāi)作緊急疏散用途。

    6.教學(xué)樓內(nèi)不能使用氣壓鍋,使用液化氣時(shí)必須嚴(yán)格消防安全要求。

    (四)預(yù)案培訓(xùn):

    1.滅火組:a.了解學(xué)校建筑格局及道路情況;b.了解電及煤氣管道鋪設(shè)的線(xiàn)路;c.了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);d.清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn);e.了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;f.了解火的走勢(shì);g.清楚逃生路線(xiàn)。

    2.警戒組:a.熟悉逃生路線(xiàn),以便疏導(dǎo)他人逃生;b.在警戒線(xiàn)負(fù)責(zé)攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    3.救護(hù)組:a、熟悉急救箱內(nèi)設(shè)備和藥品的使用;b.熟悉逃生路線(xiàn)4.疏散組:a、了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地;b、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);c、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn);d、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;e、了解火的走勢(shì);f、清楚指定的逃生路線(xiàn)。

    (一)火警處理程序:

    一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi),要遵循小火滅火,大火逃生的原則。如遇大火首先組織學(xué)生疏散,立即撥打119報(bào)警,在保證安全的前提下組織教師撲救。

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé):

    當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作。

    1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長(zhǎng):

    組員:各級(jí)部主任加班主任。

    職責(zé):指揮各小組做好疏散、滅火、救護(hù)等工作。2.疏散組:

    職責(zé):組織師生按指定路線(xiàn)有序撤離。3.滅火組:

    職責(zé):迅速切斷配電箱總電源,利用現(xiàn)有消防設(shè)施組織滅火。4.警戒組:

    職責(zé):劃定警戒范圍,攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。5.救護(hù)組:

    職責(zé):對(duì)受傷師生進(jìn)行必要救護(hù)。

    消防與醫(yī)護(hù)人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,除部分教師參與配合外,其余教師維護(hù)學(xué)生秩序,以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。

    火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因。

    泵站事故應(yīng)急處置方案(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二十

    ??定期召開(kāi)駕駛員例會(huì)和月安全活動(dòng),對(duì)駕駛員進(jìn)行經(jīng)常性的交通法規(guī)和駕駛技能教育,提高駕駛員的安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)。

    ??2、嚴(yán)格檢查制度。

    ??(1)認(rèn)真落實(shí)車(chē)輛定檢制度,嚴(yán)格每天的出車(chē)、營(yíng)運(yùn)、收工的車(chē)輛安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除車(chē)輛安全隱患,嚴(yán)防帶病車(chē)輛上路駕駛。

    ??(2)開(kāi)展經(jīng)常性的路檢路查,控制酒后駕駛、超速行駛、不系安全帶等交通違章行為。

    ??(3)堅(jiān)持24小時(shí)值班業(yè)務(wù)。

    ??公司應(yīng)急小組應(yīng)安排人員24小時(shí)值班,值班電話(huà)應(yīng)保持暢通。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以更好地梳理自己的思維,提升學(xué)習(xí)和工作的效果。小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的好例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。鐘南山作為中國(guó)疫情防控的領(lǐng)軍人物,他的
    培訓(xùn)心得是參加培訓(xùn)課程后對(duì)所學(xué)內(nèi)容的反思和總結(jié),對(duì)于進(jìn)一步提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。接下來(lái)是一些對(duì)于培訓(xùn)心得的深入思考和獨(dú)特見(jiàn)解,一起來(lái)看看吧。
    優(yōu)秀作文是以精彩的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的思維能力和較高的寫(xiě)作水平的一種文學(xué)形式。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧
    教案模板可以讓教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,有助于展示教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教案模板,供大家參考和借鑒。目標(biāo)思路:1、學(xué)生利
    幼兒園小班的課程設(shè)置豐富多樣,使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),提高學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)看幼兒園小班的班級(jí)榮譽(yù)證書(shū)頒獎(jiǎng)典禮,為孩子們?nèi)〉玫某煽?jī)點(diǎn)贊。1、喜歡兒歌,并體會(huì)兒歌所表達(dá)的情趣
    在代理中,雙方必須遵守約定,保護(hù)代理人的權(quán)益和利益。為了讓大家更好地理解代理的重要性和作用,下面是一篇詳細(xì)的代理介紹。本協(xié)議于______年_____月____
    經(jīng)驗(yàn)材料是我們?cè)趯?shí)際工作和學(xué)習(xí)中所取得的成果的具體體現(xiàn),可以幫助我們更好地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)和工作效果。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)材料,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事值得我們借鑒和
    年終總結(jié)是為了更好地規(guī)劃下一年的工作目標(biāo)和計(jì)劃,為自己的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以下是一些具有啟示意義的年終總結(jié)范文,不妨借鑒一下這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。轉(zhuǎn)眼間入職公司工作已
    講話(huà)稿可以幫助演講者準(zhǔn)確傳達(dá)信息,確保觀眾能夠清晰地理解演講內(nèi)容。以下是一些經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和總結(jié)的講話(huà)稿,希望可以為大家提供一些指導(dǎo)和參考。各位來(lái)賓:今天是我兒子
    通過(guò)寫(xiě)下心得體會(huì),我們可以更好地與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),幫助他人更好地解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈
    思想是指人類(lèi)在生活中對(duì)事物進(jìn)行理性思考和判斷的能力。思想的力量是無(wú)窮的,以下是一些關(guān)于思想的名言名句,希望能給你啟發(fā)和思考。根據(jù)中央《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教
    我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性,每次培訓(xùn)都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。下面是一些精選培訓(xùn)心得范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加優(yōu)秀的心得文。下面是小編為大家整理的,供
    黨員心得體會(huì)是對(duì)黨的群眾工作或黨的建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考。接下來(lái)是小編精選的一些黨員同志的心得體會(huì),希望能給大家以啟示。xx年x月x日至x日,xx縣國(guó)稅按照市
    事跡材料可以是文字或圖表形式,具體形式根據(jù)需要可以進(jìn)行靈活選擇。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟發(fā)。本人xxx,2008
    學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的地方,它鍛煉著我們的意志和毅力。以下是一些學(xué)??偨Y(jié)的范文材料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)??偨Y(jié)工作有所幫助。尊敬的李局長(zhǎng),主席,各位老師,同學(xué)
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。星期六的傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。我們尊敬的陳老師:您好!再過(guò)1天就是9月10
    學(xué)校是一個(gè)讓師生相互啟發(fā)的場(chǎng)所,教師和學(xué)生們可以在這里共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些學(xué)??偨Y(jié)范文,希望能給大家提供一些建議和參考,幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
    范文是我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中的參考和借鑒,幫助我們更好地完成寫(xiě)作任務(wù)。接下來(lái),我們將向大家展示一些優(yōu)秀的范文范本,它們包括了不同類(lèi)型和風(fēng)格的作品,相信能夠給大家提供一
    學(xué)習(xí)需要不斷地思考和反思,以不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。下面是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的精選案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。干部教育培訓(xùn)的總體思路是:堅(jiān)持以鄧小平
    撰寫(xiě)一篇精彩的演講稿范文需要我們有豐富的素材和流暢的表達(dá)能力。在下面的范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式,希望可以給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
    軍訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)到軍人的品質(zhì)和精神,進(jìn)一步堅(jiān)定自己成為一名優(yōu)秀軍人的決心。最后,希望大家在閱讀這些軍訓(xùn)心得體會(huì)范文時(shí),能夠結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行思考和
    小班教案的編寫(xiě)過(guò)程中,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些小班教案范文,了解優(yōu)秀教案的設(shè)計(jì)思路。1、幼兒初步學(xué)會(huì)撕紙片,用膠
    通過(guò)總結(jié),我們能夠更加全面地了解自己的成長(zhǎng)軌跡,評(píng)估自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)展。寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),參考一些優(yōu)秀的范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn),以下是小編為大
    采購(gòu)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中扮演著重要的角色,可以直接影響到企業(yè)的成本和效益。以下是一些采購(gòu)總結(jié)的模板,供大家參考,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。為加強(qiáng)公益性崗位使用和管理工
    優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。我有一只小巧玲瓏的可愛(ài)的
    自查報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)和工作方法,可以使我們保持良好的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。接下來(lái),小編將為大家提供一些優(yōu)秀的自查報(bào)告示范,供大家參考和借鑒。為了進(jìn)一步貫徹《民
    學(xué)校是集體教育的重要環(huán)境,寫(xiě)一篇總結(jié)有助于我們反思過(guò)去的學(xué)習(xí)方式和方法。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些有關(guān)學(xué)??偨Y(jié)的范文,以供大家借鑒和學(xué)習(xí)。1、為宣傳我校心理健
    工作計(jì)劃范文是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)工作所做安排的詳細(xì)描述,它是我們提高工作效率的重要工具。為了幫助大家更好地理解工作計(jì)劃范文的撰寫(xiě)方法,以下是一些范文供大家參考。
    小班教案能夠引導(dǎo)教師進(jìn)行反思和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以下是小班教案的精選,希望對(duì)大家的教學(xué)活動(dòng)有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒觀察春天的樹(shù)
    檢討書(shū)是一種對(duì)自己行為、思想、做法等進(jìn)行反思與悔過(guò)的文字表達(dá)。以下是小編為大家搜集的一些學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀檢討書(shū),希望能給大家一些寫(xiě)作思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):這次犯錯(cuò)誤,自
    進(jìn)行自我評(píng)價(jià)可以幫助我們對(duì)自己的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整和優(yōu)化。在自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中,有時(shí)候可能會(huì)遇到困難和瓶頸,不妨先參考一些優(yōu)秀的范文,進(jìn)行思想碰撞和
    買(mǎi)賣(mài)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一個(gè)方面,也涉及到倫理道德等方面的考量。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于買(mǎi)賣(mài)的經(jīng)典案例,供大家參考。甲方(采購(gòu)方):(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。乙方(供應(yīng)方
    通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,可以回顧實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)歷,總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)閱讀下面的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,我們可以了解到不同行業(yè)、不同崗位的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。有人說(shuō)畢業(yè)就意味
    生產(chǎn)是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng),通過(guò)利用資源將原材料轉(zhuǎn)化為成品或提供服務(wù)。下面是一些生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題和解決方案,供大家參考和借鑒。網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)乎公司設(shè)備和服務(wù)的品牌,一次次慘
    在撰寫(xiě)情況報(bào)告時(shí),要注意用詞準(zhǔn)確、客觀中立,不帶個(gè)人感情色彩或?qū)μ囟▓F(tuán)體的偏見(jiàn)。大家可以從這些情況報(bào)告范文中學(xué)習(xí)到如何寫(xiě)作和結(jié)構(gòu)化情況報(bào)告的有效技巧。
    感恩是一種積極向上的情感表達(dá),可以讓我們更加珍惜身邊的一切。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的感恩范文,或許能夠激發(fā)你對(duì)生活更多的感恩之情。一棵小草因?yàn)閷?duì)春
    安全演講稿的撰寫(xiě)是為了向大家傳遞關(guān)于生活、工作、出行等方面的安全知識(shí)和技巧,保障每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。這里收集了一些經(jīng)典的安全演講稿,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,可
    編寫(xiě)述職報(bào)告可以促使我們思考工作中的不足和不足之處,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。下列是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的述職報(bào)告范文,它們具有條理性、邏輯性和可讀性,值得我們
    在大班教案中,教師可以通過(guò)合理的課堂活動(dòng)和教學(xué)資源的應(yīng)用,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師撰寫(xiě)的大班教案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、嘗試用游戲的方
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。自省就是自我評(píng)價(jià)、自我反省、自我批評(píng)
    在辦公室工作總結(jié)中,我們可以梳理和總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作成績(jī)、困難和挑戰(zhàn),為未來(lái)工作產(chǎn)生思考。以下是小編為大家整理的一些辦公室工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一
    轉(zhuǎn)正自我鑒定是對(duì)自己工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的過(guò)程,我應(yīng)該對(duì)自己要求更高一些。以下是一些優(yōu)秀員工的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。本站小編為大家整理了一
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考。雙休日終于到了,我本想
    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    畢業(yè)典禮是向?qū)W生們展示學(xué)校的良好形象和教育成果的重要方式。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能為大家提供些許參考。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
    在青春時(shí)期,我們經(jīng)歷了許多人生的第一次,這些經(jīng)歷將成為我們寶貴的財(cái)富。以下是小編為大家整理的青春漫畫(huà)推薦,希望能夠帶給大家歡樂(lè)與思考。敬愛(ài)的教師們,同學(xué)們:大家
    在社區(qū)工作總結(jié)中,需要客觀真實(shí)地評(píng)價(jià)工作情況,包括工作成果和不足之處??催^(guò)下面這些社區(qū)工作總結(jié)范文后,你會(huì)對(duì)如何寫(xiě)一篇出色的社區(qū)工作總結(jié)有更清晰的認(rèn)識(shí)。
    優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的,它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為大
    在撰寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),需要盡量突出自己的優(yōu)勢(shì),并用事實(shí)和證據(jù)來(lái)支持自己的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)決定。如果你對(duì)如何寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)感到迷茫,不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些啟
    大學(xué)規(guī)劃不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)上的決策,還涉及到個(gè)人成長(zhǎng)和生活的方方面面,我們需要理性思考和全面考慮。大學(xué)規(guī)劃是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,以下是一些成功人士的大學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)分享,
    創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。一走進(jìn)教室,一陣陣香氣撲面而來(lái)。同學(xué)們
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以激發(fā)思考和反思的能力,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信能幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
    服務(wù)月是一種推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要方式,它旨在激發(fā)人們的愛(ài)心和參與精神。以下是一些服務(wù)月中遇到的挑戰(zhàn)及解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家新年好﹗
    演講是小學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán),它可以培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和自信心。下面是一些膾炙人口的小學(xué)生演講稿范文,歡迎大家參考借鑒,一起提高我們的寫(xiě)作和表達(dá)能
    優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。我一回家便拿出哪幾張假的.游戲卡對(duì)媽媽
    作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無(wú)論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)列舉具體的工作成果,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和找到的解決問(wèn)題的方法。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的重要手段和工具。教學(xué)工作計(jì)劃是教師們不可或缺的工具,希望以下范文能給你帶來(lái)一些啟示和幫助。生:知道。第一幅圖是“仙桃石
    夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處那個(gè)燃燒的火焰,激勵(lì)著我們追尋更美好的生活。接下來(lái),將為您推薦一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的實(shí)用技巧和方法,希望能助您一臂之力。親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
    提綱是一份提綱挈領(lǐng)的工具,可以使我們的思路更加清晰有序。如果你在制作提綱時(shí)遇到困惑,不妨閱讀以下的一些提綱范文,或許能找到靈感。黨的十九大報(bào)告高舉旗幟、立論定向
    通知具有明確的目的和內(nèi)容,必須用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá),以確保讀者能夠快速理解并正確執(zhí)行。通過(guò)閱讀和比較這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)通知寫(xiě)作的共性和特點(diǎn),從而提高自己的寫(xiě)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校為了增加學(xué)生身體鍛煉、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神而舉行的盛大活動(dòng)。隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束,小編特意為大家準(zhǔn)備了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。男:今天的崇陽(yáng)二
    軍訓(xùn)心得記錄了我在軍訓(xùn)期間的成長(zhǎng)和變化,是一份寶貴的回憶。下面是一些同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的總結(jié),希望能夠?qū)δ銈冇兴鶈⑹竞蛶椭?。行在風(fēng)光旖旎的操場(chǎng),“
    在制定活動(dòng)方案時(shí),可以借鑒和參考過(guò)去類(lèi)似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們與學(xué)校、老師們告別的重要儀式,也是展示畢業(yè)生們個(gè)性與能力的舞臺(tái)。在這里,我們分享了一些值得一讀的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考
    優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。貓是我五歲時(shí)從街頭一位
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)于某一主題的理解和認(rèn)識(shí)。閱讀他人的心得體會(huì)可以啟迪我們的思維,擴(kuò)大我們的視野。《京華煙云》是著名作家林語(yǔ)堂先生的一本有名的書(shū)。它描述
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)作水平。陽(yáng)光,可以使一顆小草蓬勃生長(zhǎng),可以使一顆小
    在幼兒園小班中,每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)接觸各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲。小編為大家整理了一些幼兒園小班家長(zhǎng)溝通與合作的技巧和建議,歡迎參考。“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的
    優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來(lái)了豐富的閱讀體驗(yàn)。
    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。在我的心目中,星星的綻
    致辭是在特定場(chǎng)合中,向聽(tīng)眾發(fā)表的一段演講詞或文章,通常用于慶典、會(huì)議或重要活動(dòng)等場(chǎng)合。這些致辭范文涉及不同的主題和場(chǎng)合,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用在實(shí)際情境中
    通過(guò)簽訂銷(xiāo)售合同,買(mǎi)賣(mài)雙方可以確保交易的合法性和安全性。以下是小編為大家收集的銷(xiāo)售合同范文,僅供參考。希望能對(duì)大家的合同起到一定的借鑒作用。1、乙方不得與甲方員
    銀行作為經(jīng)濟(jì)的血脈,對(duì)于國(guó)家和個(gè)體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行起著關(guān)鍵作用。以下是小編為大家整理的個(gè)人銀行賬戶(hù)安全保護(hù)方法,快來(lái)了解一下吧。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!加入農(nóng)行這個(gè)
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率。以下是小編為大家整理的一些制定教學(xué)計(jì)劃的原則和要求,希望對(duì)大家有所幫助。1.積極表達(dá)對(duì)天氣預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn),了
    五年級(jí)教案是教師在備課時(shí)制定的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要文檔。以下是小編為大家收集的五年級(jí)教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案資料的收集、整理和保
    寫(xiě)心得體會(huì)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用的一個(gè)重要方式,有助于我們學(xué)以致用。這些范文中所包含的心得體會(huì)或許能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。作為一名新進(jìn)入職場(chǎng)的教育培
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找改進(jìn)的方向,以提高活動(dòng)的效果和質(zhì)量。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是
    在月工作總結(jié)中,我們還可以對(duì)自己取得的成績(jī)進(jìn)行回顧和總結(jié),以此激勵(lì)自己繼續(xù)前行。請(qǐng)參考以下月工作總結(jié)的范文,了解如何寫(xiě)出一份優(yōu)秀的總結(jié)報(bào)告。20__年6月6日是
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡和成果,為將來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在下面的范文中,我們能夠從作者的角度看到對(duì)于同一事件的不同心得體會(huì),讓我們更
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句
    優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫(xiě)作水平。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使?/div>
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以不斷提高自己的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家整理了一系列優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。教師是創(chuàng)造“理想”“和諧”的信息技術(shù)課堂
    文明禮儀不僅體現(xiàn)在言行舉止上,更體現(xiàn)在待人接物和處事方式上。以下是小編為大家整理的文明禮儀范例,希望能給大家提供一些參考。1.專(zhuān)家講座及文明禮儀視頻。邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)
    寫(xiě)總結(jié)是提高自己思考和表達(dá)能力的好機(jī)會(huì),以下是一些寫(xiě)作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧供大家參考。接下來(lái)是一些被廣泛認(rèn)可的總結(jié)文本,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作起到一些指導(dǎo)作用。
    優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。想要提高寫(xiě)作水平,了解和閱讀優(yōu)秀作文范文是非常重要的,下面是小編為大家整理的一些范文,供大家參考。
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。為了幫助大家更好地理解月工作總結(jié)的重要性和寫(xiě)作技巧,小編整理了一些范文供參考。團(tuán)支部是一個(gè)激情飛揚(yáng)充
    優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)
    通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以將書(shū)中的智慧引發(fā)對(duì)自己人生的思索和反思。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得,供大家參考和借鑒。尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)在中國(guó)不僅悠
    自我評(píng)價(jià)是提高自身素質(zhì)和能力的關(guān)鍵一步,它有助于我們不斷優(yōu)化自己的表現(xiàn)和提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)閱讀以下的范文,你可以了解到不同人對(duì)自我評(píng)價(jià)的理解和應(yīng)用,希望對(duì)你
    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地規(guī)劃自己的進(jìn)步和發(fā)展方向。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)和心得體會(huì)的文章,希望可以給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考
    在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)中,我們要體現(xiàn)出自己對(duì)新專(zhuān)業(yè)的了解和對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展方向的規(guī)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家有所幫助。公司工會(huì)組織:我作
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)言?xún)?yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些成績(jī)優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫(xiě)作的。小時(shí)候,奶奶說(shuō),老爸是一
    范文范本是一種優(yōu)秀的寫(xiě)作樣本,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫(xiě)作技巧。閱讀范文范本可以讓我們更好地理解和把握寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。上訴人:某某,男,1983年9月
    讀后感是讀完一本書(shū)或者文章后,對(duì)其中內(nèi)容和思想進(jìn)行反思和總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助讀者深入理解作品,提高閱讀水平。我最近讀了一本很好的書(shū),覺(jué)得有必要寫(xiě)一
    辭職申請(qǐng)書(shū)是一種向雇主表達(dá)辭職意愿的書(shū)面材料,它用于正式宣告離職。小編精心為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    優(yōu)秀作文是在一篇作文中,內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,在文中體現(xiàn)出作者的思想和感情。小編為大家整理了一些受到好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作技巧和思路
    教學(xué)工作計(jì)劃的核心是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。如果你對(duì)如何編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃感到困惑,以下是一些范文供你學(xué)習(xí)參考,希
    聘用過(guò)程中,企業(yè)會(huì)對(duì)候選人的能力、經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等進(jìn)行評(píng)估和選擇。以下的聘用范文是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人士精心整理和匯總的,具有較高的參考價(jià)值。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,男女老少都可
    主站蜘蛛池模板: 久久精品国产亚洲AV麻豆网站 | 精品人妻系列无码人妻免费视频| 亚洲精品专区| 亚洲自偷自偷精品| 国产乱码精品一品二品| 午夜在线视频91精品| 国产精品免费αv视频| 精品久久久久久| 精品深夜AV无码一区二区| 亚洲&#228;v永久无码精品天堂久久| 成人午夜精品亚洲日韩| 国产精品宾馆在线精品酒店 | 精品蜜臀久久久久99网站| 亚洲国产欧美日韩精品一区二区三区| 国产精品gz久久久| 亚洲精品免费视频| 久久精品国产一区| 精品国产一区二区三区免费| 精品国产一区二区三区色欲| 无码精品人妻一区二区三区中| 无码精品人妻一区二区三区AV| 精品精品国产欧美在线小说区| 国产精品午夜一级毛片密呀| 国产福利精品视频自拍 | 国产精品视频白浆免费视频| 亚洲精品无码av人在线观看| 欧美成人精品第一区二区三区| 狠狠精品久久久无码中文字幕| 国产999精品久久久久久| 亚洲综合精品香蕉久久网97| 九九热在线精品视频| 国产在线精品一区二区不卡| 国产a精品视频| 九九精品免视看国产成人| 国产亚洲一区二区精品| freesexvideos精品老师毛多| 国产精品无码a∨精品| 97热久久免费频精品99| www.久久精品| 亚洲精品免费观看| 国产精品亚洲视频|