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    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)

    時間:2025-05-29 作者:雅蕊

    國旗下講話稿的撰寫是一項重要的任務(wù),需要我們認(rèn)真對待和準(zhǔn)備。請大家閱讀這些感人至深的國旗下講話稿,讓我們一起懷揣愛國豪情。

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇一

    莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光一樣。書,的確是一種非常神奇的東西,只要有書在,你的生活就會過得十分充實。

    杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”在每一天里,我都與書為伴,與字為伍。俗話說:“好書不厭百回讀”。是呀,好書就應(yīng)該多讀幾遍,而且每一遍都能發(fā)現(xiàn)它的新價值。在書的世界中,有一條著名的河流叫知識的海洋,我總是劃著小船潛在知識的海洋上,我無時無刻不在快樂中渡過。

    我每日都沉浸在書香世界,我每日都會吃書,我貪婪的是書中的精神食糧,雖然我有的時候會囫圇吞棗,但是我一定會抽時間去仔細(xì)地閱讀曾經(jīng)被我遺漏的囫圇吞棗的地方,品味其中的妙出。

    在學(xué)校里,無非就是學(xué)習(xí)那幾門科目而已,可是每一門科目帶給我的道理不一樣,帶給我的啟示也不一樣。在語文書中,我學(xué)到了許多好詞,好句與好段還有一些著名的詩句;在數(shù)學(xué)書中,我學(xué)到了許多的計數(shù)法則;在英語書中,我學(xué)到了西方的語言和西方的文化;在地理書中,我了解了各個國家的地形,文化,藝術(shù);在歷史書中,我明白了“為中華之崛起而讀書”這一誓言的含義。歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的每一寸足跡一覽無余!

    從書中我看到了未來,從書中我找到了道路,從書中我找到了夢想,從書中我找到了快樂!

    周總理說過:“為中華的崛起而讀。”我愛讀書,但沒那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書,但沒他們那么沉迷。我只為那一縷縷書香而讀!那書香伴我走過了一個又一個的春夏秋冬,走過了成長的路程。

    在書中走過春天。

    春天是那么的迷人,一絲絲春雨像一條條細(xì)絲從天而降,一陣陣春風(fēng)拂過我的耳邊。是那么的清涼,像落在我的心里!

    這時我拿起了旁邊的書籍閱讀起來。一下子,我陶醉了!杜甫的一句“江漢春風(fēng)起,冰霜昨夜除”就道出春風(fēng)的威力;看看門外的柳枝,再看看書上賀之章的美句“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。或許是無意,春風(fēng)和柳枝就形成了密不可分的伙伴,在春天中盡情飛翔!

    這個春天,我在書香的陪伴下度過了一個五彩繽紛的花季!

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇二

    10月1日是祖國的生日——國慶節(jié)。

    今年國慶節(jié),我從電視上看到了很多人在天安門廣場看國旗冉冉升起,是那么的嚴(yán)肅、是那么的神圣,仿佛自己也來到了天安門廣場,融入了那莊嚴(yán)的場合,我的心情十分激動、興奮!因為是中國共產(chǎn)黨用生命換來祖國現(xiàn)在的和平。今天我們的祖國無比繁榮昌盛,我國是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,擁有世界上最先進(jìn)的高鐵技術(shù),建造了兩艘強(qiáng)大的航空母艦,還有獨立的國際空間站去探索宇宙的奧秘……我是多么的自豪,多么的心潮澎湃,我想高呼:“祖國萬歲、祖國萬歲!”。

    五星紅旗,中華人民共和國國旗,旗面紅色,長方形,長和高為三與二之比。左上方綴五角星五顆。一星較大,居左;四星較小,環(huán)拱于大星之右,并各有一個角尖正對大星的中心點。旗面的紅色象征中國的革命,星用黃色是為著在紅地上顯出光明。旗上的五顆星及其相互關(guān)系,象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命大團(tuán)結(jié)。

    天下興亡,匹夫有責(zé),我們用自己的行動書寫美麗的“少年夢”,用自己的信念托起幸福的“中國夢”。

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇三

    雖然我是一個小女生,但卻對足球情有獨鐘。

    小時候我總是喜歡看哥哥踢足球。那一個個黑白相間的足球,就像一塊塊吸鐵石一樣吸引著我的目光。再大了一些,我就央求哥哥教我踢足球。哥哥不屑地說:“你一個丫頭片子玩什么足球?要是不小心摔倒了,可別哭鼻子。”我氣呼呼地反駁:“我才不會呢,你們就是有性別歧視,誰說女子不如男?”哥哥看了我半晌,勉為其難地說:“好吧好吧,服了你了。”于是,他開始告訴我足球的一些基本要領(lǐng)并演示給我看,然后讓我練習(xí)搓拉球和腳底踩球。

    一開始練習(xí)搓拉球的時候,球要么向前飛去,要么就是向后飛去,就像一個不聽使喚的頑童,真煩躁!我的耐心耗盡,一腳把足球踢開,賭氣似的對哥哥說:“我不玩了,足球不就這樣嘛!”哥哥邊笑邊說:“當(dāng)初不知道是誰說不怕吃苦的?”我聽了又羞又氣,一把抱起足球:“哼,我還怕了你不成?”

    我開始沉下心來練習(xí),漸漸的,我找到了感覺,也越踢越順了,便驕傲地對哥哥說:“嗨,小菜一碟嘛!”哥哥笑著說:“還早呢!”然后又讓我練腳底踩球。我因為剛才搓拉球太過驕傲,沒了之前的小心謹(jǐn)慎,一個不慎,我踩球時候竟向前滑去,摔了一個狗啃泥,這才又開始認(rèn)真練習(xí)起來。

    過了一段時日,我可以開始繞桿了,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我踢足球技術(shù)也越來越嫻熟。哥哥后來也夸我:“小丫頭片子,你還真有能耐!”“還差遠(yuǎn)呢。”我不好意思地說。哥哥聽了,意味深長地對我點點頭。

    是的,遇見足球,讓我遇見了美好!足球教會了我遇到困難要堅強(qiáng),做人要時時虛心向?qū)W不可驕傲,足球造就了一個更好的我,同時也在我的童年畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇四

    文明起始于人類,它隨著人類的推行不斷前進(jìn),融入了我們生活的點點滴滴,如:為老人讓座、不亂扔垃圾、保護(hù)大自然······每一個文明的行為,都會為我們的生活增添色彩。

    文明是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛;美包括思想美和行為美;這些都與生活息息相關(guān)。一個周五的下午,我和幾個女同學(xué)約好了周六一起去森林,感受大自然的美麗。于是,我們并騎著單車奔向森林。我們來到了有很多樹的地方,感受著鳥的歌聲和欣賞著樹葉的舞姿。我們仿佛身臨仙境,我們又向前奔去,我看到了一戶人家。里面住著一對老夫婦,我走上前問:“老爺爺,老奶奶您好,是誰種了這么多樹?”老爺爺回答:“是我們種的。”我說:“種這么多樹,一定很辛苦吧?”他說:“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)樹木,我們也有責(zé)任。”“為什么要種這么多樹呢?”“因為綠色是象征生命的顏色。”雖然我聽不懂這句話的意思,但我也點點頭。此時此刻,我想:老爺爺?shù)?做法是文明的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

    如果你失去了文明,你是徹底的失敗,因為你失去了做人的真理。文明蘊(yùn)含著人與人、人與社會、人與大自然的關(guān)系,它的作用,一是:個人道德完善;二是:維護(hù)公共利益,公共秩序,讓文明伴我們成長吧!

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇五

    在我的成長歷程中,有不少的好習(xí)慣伴隨著我……我是一個要強(qiáng)的女孩,不到萬不得已我不會說放棄,記得有一次,舅母帶著姐姐來我家做客,我正在做作業(yè),是我一向不“感冒”的數(shù)學(xué),見我愁眉苦臉的樣貌,便明白我遇到了難題了,姐姐看了一眼我的題目,臉上掛著不屑的笑容,隨即拿起筆,三下五除二就寫好了算式,我一看頓時恍然大悟,在多謝姐姐之余,我仍然忘不了那不屑的笑容,從那以后我發(fā)奮圖強(qiáng),拼命多做數(shù)學(xué)題,多接觸各類題型,此刻,我的解題本事有了很大的提高,再也不害怕做數(shù)學(xué)題目了,并且我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿,單憑口算,從不驗算,要么不做,一做就錯的壞習(xí)慣,此刻,每做一道數(shù)學(xué)題,我都會認(rèn)認(rèn)真真地在草稿紙上列式計算,驗算,這樣不僅僅提高了我的數(shù)學(xué)的計算本事和正確率,也大大的提高了我的自信心。

    我剛剛上小學(xué)的時候,我的字寫得大小不一,并且軟綿綿的,一看就感覺要睡覺,媽媽說了很多次,可我總是沒有改掉的動力和決心,有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看,姐姐寫的字工整有力,給人一種低氣是足的感覺,讓人一看就賞心悅目,從那以后,我就有意的放慢了寫字的速度,很認(rèn)真地把字寫好,一向到此刻,我的字寫得都很工整。

    常聽這樣一句話:“習(xí)慣構(gòu)成性格,性格決定命運(yùn)。”看來好習(xí)慣對于我們來說是十分重要。在生活當(dāng)中,我就堅持著一個好習(xí)慣——愛護(hù)環(huán)境。

    那是一個風(fēng)和日麗的星期天,我和媽媽去逛街。大道上彌漫著難聞的汽車尾氣,致使所有的.行人都不由自主地加快了前行的腳步,走上一會兒,就頭暈?zāi)垦5摹W咧咧牭脚赃叺膸孜话⒁贪l(fā)起牢騷:“哎,此刻的生活環(huán)境越來越差勁了,人們都隨手扔垃圾,到處又都是汽車尾氣。可我們過去呢,空氣清新,大馬路上一塵不染,此刻可好,好端端的環(huán)境都被糟蹋了。”我還沒回過神呢,只聽這邊“撲——”的一聲,咦?是怎樣回事呢?回過頭去一看才明白,原先是媽媽把痰吐在了地上,我看了十分生氣,立刻跑過去,對正在小攤上挑選衣服的媽媽厲聲說道:“媽媽您怎樣能這樣,您不是常教導(dǎo)我要做一個懂得愛護(hù)環(huán)境的好孩子嗎?”媽媽聽了不以為然的說:“沒關(guān)系,反正早晚都會有人來清理。”只見旁邊的攤主伯伯又對媽媽說:“這孩子真乖,妹子,此刻的環(huán)境很糟糕,我們應(yīng)當(dāng)聯(lián)手讓環(huán)境變完美呀!”我在一旁用力的點點頭。聽了伯伯的話,媽媽一臉羞愧對我說:“好孩子,都聽你的,媽媽以后必須不再這樣做了”聽了這句,我自豪極了。在我們身邊也有許多這樣的人,他們隨手扔垃圾,給環(huán)境帶來了巨大的影響。我們可不要這樣做,如果每個人都吐一口痰,如果每個人都指望著他人愛護(hù)環(huán)境,那么明天的地球會變成什么樣貌呢?隨處有洪水、地震、酸雨……這些都是因為我們沒有好好地愛護(hù)我們的環(huán)境而造成的。沒想到吧,我們小小的一個舉動就會給地球帶來這么大的災(zāi)難。

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇六

    一本好書就是一盞明燈,它照亮了我們前進(jìn)的道路;一本好書就是一把鑰匙,它為我們打開了知識寶庫的大門;一本好書也是一位良師,它告訴了我們許多做人的道理。

    我剛讀一年級時,就迷上了童話書,只要一有時間,我就會捧起書津津有味地讀起來,在童話世界里,盡情遨游,感受這書的奇特,仿佛自我也成了書中的一員,和他們談話,跟隨著他們一齊去探險。等我再大些,這些童話書以滿足不了我讀書的欲望,我開始“啃”起名著來,如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等,我總能隨著故事里的情節(jié),一會兒淚落如珠,一會兒又破涕為笑。就說讀了《西游記》吧,每當(dāng)我讀到唐僧被抓時,就會心驚膽戰(zhàn),生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食;而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來時,不禁長吁一口氣,心里也不禁佩服起孫悟空的'聰明能干;但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時,我的心就會揪成一團(tuán),暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中,不能自拔。

    記得有一次,我正在看《西游記》,媽媽走上來叫我吃飯,這時我正好讀到孫悟空在抓妖怪,我竟把媽媽當(dāng)成妖怪給抓了起來,嘴里還大喊:“妖怪,你快放了我?guī)煾?”媽媽頓時一愣,而我還毫無反應(yīng),用手使勁地抓著媽媽,眼睛也睜得老大老大的,一動不動地盯著媽媽,好像如果不放了唐僧誓不罷休,過了好一會兒,我才回過神來,不禁羞紅了臉。

    此刻,我已經(jīng)讀五年級了,隨著年級的增高,我看的書也越來越多,范圍也越來越廣了,作文水平也隨之提高不少,真是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。讀書時,我的煩惱會丟得一干二凈,感到渾身簡便。

    我與書結(jié)下了不解之緣,那濃濃的書香會一向伴我成長,束(書)帶給我驚喜,讓我的生活不再平淡無奇。

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇七

    鑄劍千日,為的是揮舞時那一刻的耀眼;梅花苦寒,為的是綻放時那一刻的絢爛。而我們每日揮汗如雨的苦練,也終于在那小小的舞臺上綻放出屬于我們的一片光芒。上周二,在全區(qū)中小學(xué)生的舞蹈比賽中,我們的演出收獲了經(jīng)久不息的掌聲,收獲了人們贊賞驚嘆的目光,收獲了一份作為一名舞者苦盡甘來的初體驗。

    一年前,在一個烈日炎炎的夏天,帶著一份好奇,一份忐忑,一份期待,我們來到這里。面對未知的新世界,一身身迷彩色軍服,一聲聲嘹亮的口號,開啟了我們的上戲之旅。花開花謝,潮起潮落,轉(zhuǎn)瞬間,我們走過了痛并快樂著的初一生涯。曾經(jīng)陌生的校園,而今每個角落都灑滿了我們的歡笑與淚水,都沸騰著我們的青春與成長。

    在這里,我們收獲了堅強(qiáng)。記得剛來學(xué)校時,猛如野獸的軍訓(xùn)讓我們屢屢淚灑操場,煉獄一般的專業(yè)訓(xùn)練更讓我們欲哭無淚,每天打電話跟爸爸媽媽哭訴成了我們最期待的`,而今,曾經(jīng)柔柔弱弱哭哭啼啼的我們,已經(jīng)成長為那個不怕傷不怕痛的小小少年。那些曾以為自己永遠(yuǎn)不可能做到的高難度動作,而今卻已融入到了生活生命的每一刻。那些曾經(jīng)流下的苦楚的淚水和汗水,都已凝聚成一顆晶瑩的鉆石,名為——堅強(qiáng)。

    在這里,我們收獲了自信。曾經(jīng)怯怯地躲在媽媽身后的那個小女孩,曾經(jīng)站在臺上眼睛不知道該看哪兒的那個小女孩,現(xiàn)在可以驕傲的抬起頭來,大聲告訴大家我的名字,可以在翩翩起舞時眼里一直含著笑向臺下觀眾傳情互動,可以像今天這樣,在全校師生面前,從容地演講。蒙著迷霧的自信,在一盞名為上戲的明燈下熠熠生輝。

    在這里,我們收獲了成長。12歲,我們出門遠(yuǎn)行。曾經(jīng)像小公主小皇帝一樣衣來伸手、飯來張口的生活,在我們踏進(jìn)校門那一刻,就已宣告結(jié)束。我們似飄飄灑灑的雪花,漫天飛舞,卻不知道該往哪個方向飛。而今在老師們的引導(dǎo)下,我們學(xué)會了如何洗衣服、疊被子,如何合理安排自己的時間,如何讓自己的生活充實而有意義。當(dāng)遇到麻煩時,我們不會再第一時間拿起話筒找媽媽,開始學(xué)會獨當(dāng)一面。我們由嗷嗷待哺的小鳥,正在成長為展翅翱翔的雄鷹。

    在這里,我們收獲了陽光。那個曾經(jīng)憂郁沉默的自己,那個曾經(jīng)刻意披頭散發(fā)遮住眼睛的自己,那個曾經(jīng)課堂上一直低著頭甘做小啞巴的自己,而今,已扎起高高的馬尾辮,露出晶晶亮的眼睛,現(xiàn)出清泉般的笑容,昂首挺胸,在課堂上爭先恐后的舉手,與同學(xué)們津津有味的討論探究。只因,第一次有老師對我說:你扎起馬尾很精神,立馬變得不一樣了!也是第一次有老師對我說:你的理解力很好,真是不鳴則已,一鳴驚人!

    在這里,我們更收獲了一份藝術(shù)情懷。以前,有人問我,什么是舞蹈?我說,舞蹈就是跳舞,就是手舞足蹈。而現(xiàn)在,我開始懂得,舞蹈是一種藝術(shù),需要我們精益求精,差一點都是對藝術(shù)的褻瀆;舞蹈是一種情感,要感動觀眾,先要感動我們自己;舞蹈是一種單純的信仰,需要我們拋開一切私心雜念,一生堅守,正如老師說的:演出總會有結(jié)束的時候,但舞蹈永不落幕。

    這一年,在我們的上戲藝校,我收獲了太多太多……。

    在這里,我們完成人生最美的蛻變,破繭而出,在藝術(shù)舞臺上燦爛綻放,自由翱翔;在這里,我們明確了人生的方向,從迷惘中走出,在老師們博大的羽翼下滋潤雨露,吐露芬芳;在這里,我們擁抱著這一片碧海藍(lán)天,插上一對藝術(shù)的翅膀,帶著一顆藝術(shù)的心,向成功的彼岸劈浪遠(yuǎn)航!

    最后,我想用一首詩表達(dá)我們此時的心聲:

    曾幾何時跌倒在路上,

    曾幾何時折斷過翅膀,

    曾幾何時失去了方向,

    曾幾何時破滅了夢想,

    而如今,我已不再感到迷惘。

    我想要怒放的生命,

    是上戲藝校,給我這種力量,

    就像飛翔在遼闊天空,

    就像穿行在無邊的曠野,

    就像矗立在彩虹之巔,

    就像穿行在璀璨的星河,

    在這里,我們擁有了超越一切的力量!

    在這里,我們自由放飛藝術(shù)的夢想!

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇八

    在我們的人生道路上,不可能事事順利,也不可能一帆風(fēng)順,僅有遭受風(fēng)風(fēng)雨雨。

    是的,人生必然要遭受挫折,這是難免的,可是,一旦遭遇后,你會怎樣辦是退縮還是勇往直前那么,讓我們自我來會想自我的人生,再給自我一個正確的答案。

    這是我的回想過程:

    以前,當(dāng)我還是一個不懂事的小孩子時,我曾摔倒過,也曾哭過,每每父母要扶著我學(xué)走路的時候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無處沒有傷口。那時候,我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

    之后,我慢慢長成一個小學(xué)生,那是的我已不如小時了,我的自制力很差,學(xué)習(xí)落后。有一天,教師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文,讓商務(wù)寫完后上交,我不但沒有寫,還在教師面前開起了玩笑:明天再做吧。教師自然勃然大怒,大聲吼著對我說:“去寫!此刻就去寫!別的同學(xué)都能寫完,你怎樣就寫不完,完不成呢之后,同學(xué)們笑話我教師們批評我,我當(dāng)時十分不樂意:那個教師真厭惡。回家后,把這件事告訴了父母,沒想到,他們也來指責(zé)我,說是我的不對,并且立馬給我了一頓”棍子炒肉“。我當(dāng)時立即大哭了一場,認(rèn)為沒有一個人理解我。時候,我又仔細(xì)想了一番,從挫折的角度認(rèn)為確實是我的不對,我的錯,我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師,不完成作文。經(jīng)過這事后,我變好了,變得愛學(xué)習(xí)了。

    那時候,我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過壓力給予我的挫折。

    再之后,成為一個初中生,比小學(xué)時強(qiáng)了許多,可是在其他同學(xué)看來,我還是很差。在軍訓(xùn),評比分有2—3分?jǐn)?shù)因為我而扣的。為此,同學(xué)們對我老大不樂意。同學(xué)們說我是”非生活委員“意思就是生活方面很差勁。之后,在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動中,我明顯比軍訓(xùn)時好了許多,于是,同學(xué)們不在叫我是”非生活委員“了。

    那時候,我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

    我的三件事中,有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想,必須選擇出來了,對吧!

    生活需要挫折,人生更需要挫折,期望你在挫折中走向自強(qiáng)。

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇九

    春天來了,萬物復(fù)蘇。殊不知,在我們看不見的角落里,病菌也在悄然滋生。如果不及時采取一些措施來保護(hù)好自己,就極有可能被傳染病纏身,給生體健康帶來隱患。

    據(jù)研究,影響人體的健康因素中,生活方式對身體的健康影響占百分之六十左右。因此,保持身體健康最主要的方法就是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。而想要健康生活,免疫力和衛(wèi)生就顯得尤為重要。

    我們生活在學(xué)校這個大家庭里,衛(wèi)生影響著校內(nèi)每一個人的生活。就拿最近常說的諾如病毒來說吧,“諾如病毒”感染性腹瀉是一種急性腸道傳染病,由“諾如病毒”引發(fā),具有發(fā)病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點,癥狀多表現(xiàn)為嘔吐、腹瀉,此外,也可見頭痛、寒顫和肌肉痛等癥狀,嚴(yán)重者可出現(xiàn)脫水癥,由于諾如病毒感染病是一種常見的腸道傳染病,容易在人群密集的場所發(fā)生局部聚集病例。因而我們應(yīng)共同做好預(yù)防工作。注意個人衛(wèi)生,勤洗手。不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物,減少到校外的餐廳就餐,特別是無牌無證的街邊小店。一有情況,立刻就診,并報告老師,家長。

    作為一名高中生,我深感一天學(xué)習(xí)的勞累,學(xué)習(xí)幾乎填滿了我們的生活。但在教室里,如果長時間坐著不動,就會導(dǎo)致視覺疲勞,也可能引發(fā)一些肩頸疾病。這時候,大家可以舒展一下筋骨,伸伸懶腰,活動一下。不過,想要身體健康,遠(yuǎn)離疾病,最重要的還是要加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)免疫力。在學(xué)校里,每天的課間操,同學(xué)們要認(rèn)真做好,體育坑和課外活動時,盡量不要呆在教室,到操場上跑步,打球,跳繩,散步等等。

    選擇健康的生活方式。從小事做起,從點點滴滴的生活習(xí)慣做起,養(yǎng)成良好的生活方式,為健康打下良好的生活基礎(chǔ),也就選擇了終生的健康。

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇十

    在我的成長過程中,我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。高爾基說過:“書籍是人類提高的階梯,讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。”所以,從我上幼兒園起,我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候,我已經(jīng)認(rèn)識了一些字,可是,那時候我認(rèn)識的字還不多,只能讀一些配著圖片的書,經(jīng)過那時候媽媽的講解,我明白了:白雪公主的美麗﹑善良;明白了王后的陰險﹑可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。

    在我的成長過程中,我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。高爾基說過:“書籍是人類提高的階梯,讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。”所以,從我上幼兒園起,我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候,我已經(jīng)認(rèn)識了一些字,可是,那時候我認(rèn)識的字還不多,只能讀一些配著圖片的書,經(jīng)過那時候媽媽的講解,我明白了:白雪公主的美麗﹑善良;明白了王后的陰險﹑可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。

    上了小學(xué),我隨著識字的增多,讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書:有科學(xué)性的108個奇觀;趣味味性強(qiáng)的漫畫版三毛;有學(xué)校風(fēng)格的淘氣包馬小跳……每當(dāng)我寫完作業(yè)或有空的.時候就坐在書桌旁,打開臺燈,看起書來。而我不是一會兒就翻一頁,是仔細(xì)﹑認(rèn)真的看。這些書仿佛帶我走進(jìn)了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當(dāng)作我的好朋友,當(dāng)作我的好教師。

    好習(xí)慣是一點一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習(xí)慣會影響我們的學(xué)習(xí),會讓我們退步。我必須會把讀書這個好習(xí)慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習(xí)慣,讓好的習(xí)慣伴我們成長。

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇十一

    敬愛的教師,親愛的同學(xué)們,大家上午好.今日我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》.習(xí)慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯,是你用右手寫字,是你認(rèn)真聽講。好習(xí)慣它能夠有利于你一生,為你插上一雙成功的翅膀,而你也有可能就因為壞習(xí)慣而苦惱不已,是走向失敗的根源。

    有這樣一句話:

    今日的你是你過去習(xí)慣的結(jié)果;。

    今日的習(xí)慣,將是你明日的命運(yùn)。

    改變所有讓你不歡樂不成功的習(xí)慣模式,你的命運(yùn)將改變,習(xí)慣領(lǐng)域越大,生命將越自由、充滿活力,成就也會越大。

    成功有時候也并非想像中的那么困難,每一天都養(yǎng)成一個好習(xí)慣,并堅持下去,也許成功就指日可待了。每一天養(yǎng)成一個好習(xí)慣很容易,難就難在要堅持下去。這是信念和毅力的結(jié)合,所以成功的人那么少,也就不足為奇了。

    在生活中我也有一個值得讓人學(xué)習(xí)的好習(xí)慣————那就是讀書.我記不起來我是什么時候喜歡上讀書的,直到有一天我開始發(fā)現(xiàn)我的家里陳列著各式各樣的書《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《綠山墻的安妮》、《悲慘世界》、《百萬英鎊》、《童年》等世界名著在我家的書桌上陳列著、它們在我不知不覺中進(jìn)入我的生活、成為我生命中不可分割的一部分、看著一章章愈來愈優(yōu)秀、愈來愈動人的文章、我明白這是我讀書后的成果.我在書的海洋中漸漸沉醉、于是在一本本名著的薰陶下我看書極快、一目十行、背課文時總是最先背會的那個.

    我的另一個好習(xí)慣是喜歡————溫故而知新.每次讀完一本書之后都會在帶著自我不解的疑問、去書中搜尋答案.每次在大家討論書籍、名著時我總是能把看過的書的大致資料講出來、這讓我的媽媽在一邊說我讀書的速度太快時、一邊又對我的記憶力感到佩服.我能牢記書中的資料跟我的這個好習(xí)慣有著密不可分的聯(lián)系.可能有的同學(xué)會問了、要是一些連一遍都看不下去枯燥乏味的書怎樣能看下第二次呢?這我可要說你了父母掙錢不容易、你買一本課外書就要花掉幾十元、所以買書時不要一味的看書名買書、因為書名好不代表書的資料好、在買書前要把想買的書的資料簡介和一些書的`評價看一看確定自我真的對這本書感興趣了再買下來、不要看到書名有意思就盲目的去購買、這樣的話書買回家了因為沒意思就不翻不看的話那買它做什么、錢花出去不是浪費嗎!有人說,上帝對人類最公平的兩件事之一,就是每個人都是一天僅有24小時。記得我們以往學(xué)過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的話,雖然我們并不明白所謂“一寸光陰”到底有多長,可是既然光陰與黃金相比,其價值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每一天這24小時,好好管理自我的時間,以求得最大的效用,這無論對個體或團(tuán)體而言,俗話說:“千里之行始于足下。”是啊,人生的旅途還很漫長,學(xué)習(xí)的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰,那么就請從養(yǎng)成好習(xí)慣開始吧!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們成長.

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇十二

    如果說命運(yùn)就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫,那好習(xí)慣就是一筆筆爐火純青的勾描;如果說命運(yùn)就是那一幢幢高聳入云的樓宇;那好習(xí)慣就是一塊塊不起眼的青磚;如果說命運(yùn)就是那一根根盤根錯節(jié)的大樹,那好習(xí)慣就是一條條深扎于地下的根;如果說命運(yùn)是一只只搏擊長空的雄鷹,那么好習(xí)慣一雙雙雄鷹的翅膀;如果說人生是一首美妙的`樂曲,那么好習(xí)慣就是一個不可或缺的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么好習(xí)慣是其中一朵翻起的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么好習(xí)慣就是天際一朵漂浮的白云。我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成好習(xí)慣呢?養(yǎng)成好的習(xí)慣需要堅持。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,他養(yǎng)成了這種讀書的好習(xí)慣,之后最終成為我國著名的文學(xué)家。

    行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會有行為的收獲;播種了行為,便會有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會有品德的收獲;播種了品德,便會有命運(yùn)的收獲。

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇十三

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家早上好。

    在六年的小學(xué)生活中,我一向在種植著一棵“習(xí)慣樹",樹上結(jié)了許多果實,有的甜,有的酸,有的苦,而結(jié)的時間最長,一向伴我成長的,就是一個名為“守時"的果子。

    有了這次教訓(xùn),我再也不敢不按時起床了。無論頭天晚上睡得多晚,第二天還是早早地起床。久而久之,我養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣。

    從此,不管是上學(xué)、去補(bǔ)習(xí)班,還是和朋友約好了一齊出去玩,我都會準(zhǔn)點到達(dá)。隨著年齡的增長,我從生活中的出這樣的一個結(jié)論:守時是誠信的一種表現(xiàn),遵守時間就是遵守對朋友許下的諾言。“守時"這個好習(xí)慣伴我成長,從一年級到六年級,我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時的好習(xí)慣,而樂意約我去看看書、逛逛街,散散步,我自然十分慶幸:“守時"這個好習(xí)慣伴我成長。

    “習(xí)慣樹"上接觸了“好習(xí)慣果實",自然也會有“壞習(xí)慣果實"。可是,再漫漫的成長之路上,壞習(xí)慣會被克服掉,而好習(xí)慣會伴我成長。

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇十四

    尊敬的教師、同學(xué):

    大家好!我是一年級的董承翰,此刻由我給大家介紹我們學(xué)校“好習(xí)慣伴我成長”的文化墻。

    我們學(xué)校本著讓“讓每一堵墻壁說話,每一寸土地育人”的學(xué)校文化理念,在操場北墻上用二十二塊方格,分別刻錄了二十種關(guān)于行為、學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣,讓同學(xué)們在好習(xí)慣的陪伴下成長。

    下頭,我詳細(xì)介紹一下文化墻東面起第一塊篇首語:播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。觀念變,行動就變;行動變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,命運(yùn)就變;命運(yùn)變,人的一生都會改變。讓好習(xí)慣陪伴我們成長,創(chuàng)造完美人生!

    此刻,就讓我們行動起來!努力培養(yǎng)好習(xí)慣,使自我成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,將來為國家和社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇十五

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是———《好習(xí)慣伴我行》。

    首先,為大家講一個事例,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

    同學(xué)們,好的習(xí)慣還有很多很多,希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中去發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們,“播種一個好行為,就會收獲一個好習(xí)慣;播種一個好習(xí)慣,就會收獲一個好性格;播種一個好性格,就會收獲一個好人生。”同學(xué)們,我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,今日的好習(xí)慣,可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天,讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習(xí)慣開始吧!

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇十六

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家早上好。

    在我們的生活中,有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)儉……這些行為,久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生,壞習(xí)慣會毀掉一個人。巴金以往說過:“孩子的教育成功,從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。"。

    在我的成長過程中,我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。高爾基說過:“書籍是人類提高的階梯,讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。"所以,從我上幼兒園起,我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候,我已經(jīng)認(rèn)識了一些字,可是,那時候我認(rèn)識的字還不多,只能讀一些配著圖片的書,經(jīng)過那時候媽媽的講解,我明白了:白雪公主的美麗善良;明白了王后的'陰險可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話里美麗可愛的小公主。

    上了小學(xué),我隨著識字的增多,讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書:有科學(xué)性的108個奇觀;趣味味性強(qiáng)的漫畫版三毛;有學(xué)校風(fēng)格的淘氣包馬小跳……每當(dāng)我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁,打開臺燈,看起書來。而我不是一會兒就翻一頁,是仔細(xì)認(rèn)真的看。這些書仿佛帶我走進(jìn)了夢幻世界。使我懂得了一些做人做事的深刻道理。我把書當(dāng)作我的好朋友,當(dāng)作我的好教師。

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇十七

    愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的本事就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

    上個世紀(jì)九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一個故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有以往從事過管理工作的人,也有口才十分出眾的公關(guān)人員。但最終負(fù)責(zé)招聘的.老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之后,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人必須能夠為公司創(chuàng)造更多的財富。”

    是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實,習(xí)慣,在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

    所以,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,構(gòu)成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“多謝”、“你好”、“對不起”,構(gòu)成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每一天堅持鍛煉,構(gòu)成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能構(gòu)成好的觀察本事;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能構(gòu)成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們更應(yīng)當(dāng)習(xí)慣于用愛心去應(yīng)對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習(xí)慣成自然”。

    人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。下頭請聽兩首習(xí)慣養(yǎng)成的歌謠。

    習(xí)慣養(yǎng)成在年少。

    小學(xué)生上學(xué)校,好習(xí)慣要記牢。上課資料記心上,亂扔廢紙不提倡,上下樓梯靠右行,課間禮貌做游戲。一條一條都做到,習(xí)慣養(yǎng)成在年少。

    交通安全記心上!

    好習(xí)慣伴我行,交通安全在心上,過馬路走橫道,紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走,黃燈寶寶眨眼睛,紅燈上崗汽車開,千萬別再搶時間,好習(xí)慣伴我行,交通安全記心上!

    多謝大家,我們的演講結(jié)束了。

    好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿(優(yōu)秀18篇)篇十八

    每周一早上,我都會興致勃勃地起床,快速地刷牙洗臉吃早飯,穿上校服,戴好紅領(lǐng)巾,背上書包,早早就出門上學(xué)去了。因為每周一是升國旗的日子,也是我一周中最喜歡的一天。想到可以站在操場上看著國旗緩緩升起,能看到大哥哥大姐姐們在國旗下表演,我不由得加快腳步。

    在我上幼兒園的時候,每周一也有升旗儀式。那時,我和其他小朋友一起帶著“小小護(hù)旗手”的絲帶,在國歌聲中將國旗緩緩升起。現(xiàn)在,我不戴絲帶了,戴上了紅領(lǐng)巾,因為我已經(jīng)是一名中國少年先鋒隊隊員了。在戴上紅領(lǐng)巾宣誓正式加入中國少年先鋒隊的那一天,我真的好開心啊。老師說:“紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,來自五星紅旗的一角,它會陪著我們一起學(xué)習(xí)、一起成長。”那一刻,我告訴自己要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,在學(xué)校里做個好學(xué)生,在家里做個好孩子。

    我現(xiàn)在是一名二年級的小學(xué)生了。升旗儀式和幼兒園時很不一樣。聽著有力的集合號,我和同學(xué)們一起到操場集合,大家站得整整齊齊。國歌響起了,我們跟著一個大姐姐一起唱國歌:“起來,起來,不愿做奴隸的人們……”。看著國旗緩緩升起,那一刻,我覺得特別的莊嚴(yán)和自豪。升旗后,大哥哥大姐姐們在講臺上表演節(jié)目,有詩歌朗誦、小品、講故事,每一個節(jié)目都講述著一個小道理。我特別喜歡這個環(huán)節(jié),期待著自己快快長大,也可以像大哥哥大姐姐一樣在國旗下演出。這時,我會想起《中國少年先鋒隊隊歌》中的歌詞,告訴自己努力學(xué)習(xí),向著目標(biāo)不斷努力。

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