作文的開頭要引人入勝，能夠吸引讀者的注意力，激發他們的閱讀興趣。請大家看看以下作文，對比分析優秀之處，找到自己的不足之處。
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇一
自從他轉學到我們班，原本我這班中的“學霸”就有了競爭對手。和我搶答的是他，和我比做題速度的也是他，更加火上澆油的是，每次他做對了，都會向我吐個舌頭做個鬼臉，這分明是對我下挑戰書！三日之內，我們倆就已變成了死對頭。
正當我以為他在體育方面一定會比我差遠了時，身材肥胖、一眼看過去就是個“書呆子”的他卻與我一起上了球場。誰知，守門、后衛、前鋒都是他的強項！輕松幾個射門，直接打翻了大家的“足球觀”。那一場，我們隊大敗而歸，抱著爸爸給我買的那個嶄新的足球，此時此刻，我覺得自己毫無光彩。
從那以后，我的人氣明顯下降。大家幾乎不再向我請教問題，我也不是球場上出盡風頭的健將了。他也帶來了自己的球，而我，則悄悄的把足球放回了班級后面自己的柜子里，打消了想以足球作為特長的念頭。
一次偶然，我和他被分到了同一個科學小組。俗話說“一山容不下二虎”，果真如此，我們依然互不相讓。表面上，一片風平浪靜，桌子底下，卻是刀光劍影，暗箭紛飛。
但是，在合作途中，我竟然發現我們倆有著相同的愛好和特點——同樣愛數學，愛騎車，愛玩同一個游戲——mycraft。最后，又發現我和他曾經認識，兒時，我們還是朋友，住在同一個小區，讀過同一個幼兒園！
我們倆互相望著，原本頂著的胳膊也松了。想不到，我們竟如此有緣分。握了握手，代表著“戰爭”結束了。
回家路上，我不聲不響地走著自己的悶頭路。忽然間，腳邊滾來了我的球。我一回頭，只見他立在路口，正向我招著手。
不知不覺地，友誼的橋已在我們倆之間建起，他將是我最好的朋友……。
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多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇二
“對手”這個字眼對于我們每個人來說，好像天生都是相對立的，似乎他就是我們的“眼中釘”、“肉中刺”，學習中的競爭對手，希望和目標的競爭對手，給我們人生的道路帶來諸多的不便與坎坷，所以大多數人總是用敵意的目光來看待對手。可真的是這樣嗎？我不這樣認為。
對手往往就像一面鏡子，能照得出你的不足。在當今這個競爭激烈的社會，常常涌現出一批又一批發展全面，素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，通過對手，我們才能認識自己的缺點，從而激勵我們不斷學習，不斷發展。
學習中，生活中，有太多太多的對手時時刻刻在我們的身旁，我們所要做的不是逃避，更不是埋怨，而是敞開胸懷去面對對手。逃避會使我們失去一次又一次的機會，埋怨會使我們的心胸越來越狹窄，只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，我們的生命才會越來越有意義。
如今的我已經走過了人生的十四個春秋，我知道，我的人生之路不會是平坦的，我將會面臨更多的對手，不過正是因為他們，我才會變得更堅強，更自信，更充滿活力，更積極向上。我曾聽過這么一個故事：在一個大草原上，牧民所馴養的羊經常被狼吃掉，所以牧民們就想盡辦法，絞盡腦汁的要把草原上的狼除掉，但在狼除掉后，原以為這樣就可以安心過日子的牧民，卻發現羊群越來越變得老弱病殘，他們才明白，正是因為狼的捕殺，為了逃難長期奔跑的羊群才擁有了健壯的身體。顯然，有無對手帶來的結果是截然不同的。
人生的漫漫長路，對手既是同行者，也是挑戰者。沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個成功者的身后都有無數的汗水和血淚，而每個強者的身后也總有一幫頑強的對手。是對手，讓我們認識到了自己的不足，激發了我們的潛能，激勵我們不斷進步，迫使我們奮勇前行，勇攀高峰！
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇三
從小到大，我們往往只記住那些所謂的.“友人”，卻很少人會去記得那些曾經和我們敵對的人。在我的印象中就有這樣一個人，她就是你的“敵人”。也正因為有了她，你才能夠快速的成長。
小學時候，班里競爭很大，我卻穩拿好名次，成績于我或上或下的同學貌似離我很遠，也不知道為什么。我并沒有太在意，默默搖了搖頭。
終于，在舞蹈老師選首舞時，輕輕點向了新同學，我幾乎癱坐在地上，驚叫：“憑什么?!”也許我并沒有喊出聲，在其他人祝賀的掌聲中，沒人看向用淚水浸濕滿臉的我。
突然，一只修長的手扶住我：“動作過于遲緩了，把右手這樣……”我驚訝地拼命睜開雙眼，舞蹈老師微笑著對我輕聲言道：“很好，首舞你來，恭喜!”。只見新同學微微冥笑著，我沒有曾經的得意，甚至做出了令我自己都驚訝的舉動——走過去牽著她的手，默語：“一起加油?！?/p>
朋友，是在我墮落時給我最大鼓勵的天使;對手，是在我得意忘形給我最準確引導的魔鬼。魔鬼固然可怕，但給予我們的，與天使無甚兩樣。
我知道雖然我們敵對，我的字典里已經把你當成自己的朋友了。對手又何嘗不是另外一種朋友呢!
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇四
暑假剛一過完，我班就轉來了個可愛的學生，叫夏沫萱。我對她的印象不太深，只知道她的人緣很好，長得也漂亮，十分熱心。不像我生來就不愛說話，雖然成績可以，但在班上人緣極差。
直到發生了一件事后，我開始關注起她。那天是我值日，可因為成績可以，對人冷漠被同學們稱為“酷女孩”，導致班上大多數同學對我的印象不好，以致于在我值日那天，給我添了許多亂。“我來幫你吧！”一道溫柔的女聲在我身后響起，我轉身一看，原來是她——夏沫萱。我遞給她一把掃把，然后我們在寂靜中打掃完了教室。“你為什么不愛說話呢？”在回家的路上，她就像個“好奇寶寶”問東問西，我只能用“嗯”來回答她。“你為什么只說嗯呢？你可以說些其他的嗎？”她好奇地問到?！班浮薄啊本瓦@樣我們的第一次聊天就在我的無語中拉下了序幕。
臨近期中了，老師宣布調座位。讓我們自己調。當我認為我一個人坐時，夏沫萱就坐到我的旁邊了，“不介意，我坐你的旁邊吧？”她一邊放東西一邊問。我無奈的看著她，想：就算我介意，你會離開嗎？就這樣，我們成為了同桌。
班在想起，我當時一定是瘋了，竟然同意讓她坐在我的旁邊。每到下課期間，我班女生就會圍在她的身邊聊著八卦。讓一旁做作業的我不得不停止。我45度角仰望天花板，老天爺，我上輩子和你有仇嗎？也許是我的舉動太明顯，她們都看著我笑了。
直到一件事后，我才意識到我把她當成了朋友。一天放學回家，我聽到有人在說夏沫萱，我回頭一看，是我以前的上司——班長。原來，夏沫萱轉來后，隔壁班的男同學經常議論她，老師聽到后就讓我班同學去管管他們，結果男生們就說夏沫萱不如她得漂亮，成績也比她差。
我聽了十分氣憤，對她大吼?！安辉S你這樣說我的朋友?！闭f完后，我愣住了，朋友，我不是最討厭她纏著我嗎？怎么會把她當朋友，我快步跑回家，沒有理會我以前的班長。
第二天，我來到學校，她還是纏著我，我也還是像以前那樣，只是我學會了和她打趣，她異于我的變化，便問我，我說因為我們是朋友，她愣住了，隨后我們都笑了。
謝謝老天把她安排在我身邊，讓我收獲了一段友誼。
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多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇五
一個人如果沒有競爭對手，就會失去前進的`動力!
一個集體如果沒有競爭對手，就不會達到山頂的最高峰！
只要有對手，有了目標，我們就要朝著更高的目標奮進！跑步的賽場上，有力對手的鞭策，我們才更有力量沖向第一。在學習中，有了對手，自己才有了動力，就會取得理想的成績。所以，我們就要感謝他們：
在家里，媽媽經常讓我幫她做些家務活，刷碗，掃地，可我總是不情愿的接受，或找借口。
媽媽這時就會說：“你看，你們班的xxx（他）不僅學習好，家務勞動方面還很好，你應該向他學習！”我冷靜下來，為什么我不如他？從那次以后，我開始自覺的勞動，因為我知道，我努力，會比他做的更好！
所以，我不僅要在勞動中和他比拼，學習中也要和他較量！當然，在學校中，我們也沒有鬧矛盾，我更佩服他了，自己也有了動力，更努力了！
你看，多聽聽他人的見解，取長補短，這對自己很有幫助！
你認為合作重要，還是競爭重要？我認為一樣都不能缺少。在合作中學會配合，多了一個競爭對手，我們又有了更大的動力，使自己進步，當我們多了一份合作的朋友，我們就要學會取長補短，是自己的知識更豐富。所以我們要記住一句話：“競爭學要合作，合作中存在競爭！”
難道，你不應該感謝你的對手，你的朋友嗎？
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇六
在人生這個世界中，一定會有對手在一直打敗你吧，我當然也不例外哦！
我的對手是周冉，他其實也是我的朋友"好朋友，我下課總是和他一起玩，但偶爾也和他吵架。我們倆的“仇恨”是從那個時候開始的。
有一次，期末考試，我在家里仔細地復習，等待考試?？荚囬_始了，我專心致志地開始與，可中途有一道題，我不管怎么苦思冥想都找不到突破口。無奈，只好放棄。寫完所有題目，又檢查了幾遍，開始苦心鉆研，可還是不會。我看了看周冉，她眉頭舒坦，一副輕松的樣子，想盡她已經將題目做完，重新一題一題地認真檢查罷了。
過了幾天，考試成績終于出來了，周冉竟然考了100分！而我，卻只考了97分。當時，我真是羨慕，嫉妒，恨哪！回家又被媽媽爸爸還有爺爺臭罵了一通。我心里想：她為什么會比我考得好！我發誓一定要努力，努力，再努力！讓她敗在我手上，我要超越她！
現在想想，我應該要感謝她，因為，是她讓我努力，讓我勇敢地面對現實，努力去學好各門知識，讓我的'生活更加精彩！
老師點評：全文通俗易懂，語言流暢、連貫，讀來耐人尋味！
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇七
二年級時，班上轉來了一位同學。她成績很好，和我不相上下，老師經常表揚我和她其中的一位，不知不覺中，我開始對她有點敵意了。
那次數學考試，我光榮地取得了班級第一名的好成績，正在我得意的時候，她先拉幫結伙，故意很大聲地在我耳邊對其他同學講道：“哎呦，某些同學肯定靠了一些不好的手段，這才取得了第一哦!”我頓時怒發沖冠，所有的得意和嫉妒都化為了恨!
第二天課間，她和高年級同學玩游戲，回到教室后，發現書包不知被誰推倒了，水杯里的水也灑了一地，她第一眼看向我，不由分說，認為是我故意弄倒的，她跑過來抓住我的手臂，一把將我拉倒在地，還惡狠狠地把我的書包和水杯丟在地上。難堪和羞憤讓我們的仇恨更深了!
冤家路窄，周四的跑步比賽，竟然是我和她一起參加。本想借機超過她，給她個好看，可沒成想由于前幾天下雨，跑道有些濕滑，比賽時，我突然腳下一滑，整個人重心不穩，摔倒在地。我不甘心輸掉比賽，堅強地想站起來跑完全程，可劇痛使我不得不坐在原地。本以為免不了要被冷嘲熱諷了，我恨恨地望向她，埋怨老天如此不公?？勺屛页龊跻饬系氖?，她竟然停住了腳步，轉身朝我奔來，見我摔得那么嚴重，迅速背起我，就向醫務室跑去。我滿臉通紅，想說什么又說不出口，沉默地被她連拖帶抗地往前拽。
一股暖流涌上心頭，融化了冰凍許久的心。之后，她對我說：“之前是我不好，不該那么對你，我一直拿你當我的對手，這才讓我的成績一直穩定，希望能一直和你做對手，但同時……我也希望成為你的朋友。”她笑了，笑得那么甜美，我看著她那真誠的笑容，心中的不滿與隔閡，頓時徹底煙消云散，那以后，我們成了最好的朋友。
我想，成長中，我們每個人都會遇到對手!對手是我們通往成功的一扇最重要的大門，我的對手，我最好的朋友，希望我們都因擁有彼此，而更加優秀。
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇八
在人生中對手也可以是我們的朋友，因為他會更加激勵著你去生活，去為自己的目標奮斗，以下是關于對手朋友作文450字范文，供大家參考。
在學校，我班與六（1）班可以說水火不相容，我班班長與六（1）班班長也成了勢不兩立的集團軍司令，還曾為班級的利益吵過架。瞧，“大戰”又開始了。
這天輪到六（1）班班長值日，我“集團軍總司令”發話了：“今天我們的敵人當巡視員，各位同學一定要嚴格遵守學校的規章制度，不能讓她有可乘之機。”大敵當前，“將士們”都不敢疏忽。晨讀時，班級內書聲瑯瑯，連平時最好動的王小彬也正襟危坐，眼睛不離書本。午休時間到了，平時這可是同學們發揮才能的好時機，可今天，只能聽見沙沙的寫字聲，同學們都在埋頭寫作業呢?！把惨晢T”突擊檢查了好幾次，都搖著頭走了。下午放學后，該清理“戰場”了，值日生自覺打掃衛生，然后哼著“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸”的歌回去了。
兩個班集體就這樣互相對峙，你不讓我，我不讓你。然而，班級的面貌卻在悄悄發生著變化——吃零食的現象沒有了，隨處扔垃圾的陋習不見了。校長在全校的大會上，還表揚了我們兩個班級呢。
臨近畢業，校園里刮起了畢業留言風。兩個“集團軍總司令”不約而同地在對方的留言冊上寫下了“敵人=朋友”。
是啊，如果“對手”之間能夠良性互動，互相監督，共同進步，那不就是朋友嗎？
感謝牽絆我的人，讓我變得更加勇敢；感謝欺騙我的人，讓我變得更加謹慎；感謝傷害我的人，讓我變得更加堅強，其實，成長的每一個階段都會有著酸甜苦辣，他們會是你生活最大的快樂，沒有人可以永遠的一帆風順，路途中的對手總會是你最值得留戀的回憶，他們讓你頸部，他們讓你努力，他們始終是你成長中磨練的伴侶。
你會認為有了對手就會有阻礙，沒錯，對手的確是阻礙，但是人生總是活在無限的挑戰與無限的機遇中，如果永遠是風調雨順，那么多姿的生活將會變得毫無生趣，你討厭對手，她是你競爭的對象，如果沒一次失去了太哦戰力，那么我們就會在堅實的基礎上止步不前，對手讓我們哭，對手讓我們笑，可是，控制這一切的都不是對手，而是自己，對手只是激發你奮斗的就明晚，他們是我們的朋友，因為真正的朋友不是只是和你稱兄道弟，而是能夠讓你在學習和生活中更上一層樓的好搭檔，我們不可能一輩子都是no。1，別人視你為對手，會更加努力，將心比心，你視別人為對手也會激發你沒有力氣的動力。
毒死后也是朋友，因為我們都在長大。
一個動物如果沒有對手，就會失去生命的活力！
一個人如果沒有競爭對手，就會失去前進的動力!
一個集體如果沒有競爭對手，就不會達到山頂的最高峰！
只要有對手，有了目標，我們就要朝著更高的目標奮進！跑步的賽場上，有力對手的鞭策，我們才更有力量沖向第一。在學習中，有了對手，自己才有了動力，就會取得理想的成績。所以，我們就要感謝他們：
在家里，媽媽經常讓我幫她做些家務活，刷碗，掃地，可我總是不情愿的接受，或找借口。
媽媽這時就會說：“你看，你們班的***（他）不僅學習好，家務勞動方面還很好，你應該向他學習！”我冷靜下來，為什么我不如他？從那次以后，我開始自覺的勞動，因為我知道，我努力，會比他做的更好！
所以，我不僅要在勞動中和他比拼，學習中也要和他較量！當然，在學校中，我們也沒有鬧矛盾，我更佩服他了，自己也有了動力，更努力了！
你看，多聽聽他人的見解，取長補短，這對自己很有幫助！
你認為合作重要，還是競爭重要？我認為一樣都不能缺少。在合作中學會配合，多了一個競爭對手，我們又有了更大的'動力，使自己進步，當我們多了一份合作的朋友，我們就要學會取長補短，是自己的知識更豐富。所以我們要記住一句話：“競爭學要合作，合作中存在競爭！”
難道，你不應該感謝你的對手，你的朋友嗎？
“對手”是一個我們都很熟悉的字眼。而我有一個很特別的對手，他的外號叫作“溫瞎子”。我們在場上是對手，而在場下我們卻是朋友。
溫瞎子是我的朋友的外號，其實他的原名叫“溫博”，只是因為一天到晚總是笑瞇瞇的，眼睛總像睜不開的樣子，所以大家才給他起了這么個美名。他很幽默，是我們班名副其實的笑星，只要有他在我們班里就一定少不了歡樂。然而在我的生活中，他可一直是我強大的對手。
有一次，我們考期中試，在考試之前，這位老兄略帶挑釁地安慰我說:“沒事，不就是考試嗎?沒兄弟考的好，也別灰心，慢慢來嘛!”我聽到這句話，心里頓時很不是滋味，心想:“為什么他總是覺得比我強!哼，我一定得超過他!”
于是，在考試的時候，我每一道題都認真再認真地去做，恐怕把哪道題寫錯了或是忘記寫了。而你再看我這位對手，卻悠閑的趴在桌子上了，還有創意地用紙折成了一根煙的形狀，放在嘴里假裝吸著煙裝老大!嘴角還不時地露出幾絲得意的笑!
考完試以后，這老兄還笑著對我說:“這次我肯定超過你!”我心里很不服氣，一氣之下就和他賭了一元錢。最后我的成績超過了他，而他呢?卻天天躲著不讓我看見他。
通過這次和對手比試，我明白了其實人生中有許多對手，但這些對手都是不難超越的，只有自己才是自己最大的對手，只要超過自己，就算成功!
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇九
星期天上午是我比賽兩百米混合泳。我對于拿小組前三很有把握，因為有個女生薇薇是我們游泳隊的；其他人的水平，大概也沒有我好。
我們那一組有一個叫梁瀚方的女孩，五十米蝶泳把我比下去了，這一回為了有點心理準備，她到處問“你厲害不厲害”、“你游的快不快”等等……說這句話的時候還鬧了一個小笑話。
到我們比賽了，我聽到哨響就一個魚躍出發跳了出去。我的主項就是蝶泳，所以我在前五十米略占優勢?？上В鲇臼俏业娜蹴棧瑒傞_始在小組與梁瀚方并列第一的優勢落后到小組第四。雖然我的蛙泳和自由泳都還不錯，依著這樣的優勢繼續往前沖！可是小組第四的局面已經不能挽回——三分二十八秒的成績已經定格。
“這個世界沒有天理了啊！我訓練的時候最快速度是三分十五秒咧，慢了整整十三秒，十三秒夠我游十七米的啦！沒有道理啦！連吳儀婷都比我快！”我生氣地在場上大聲嚷嚷。
唉，算了，比賽總要有勝利和失敗，重在參與嘛，況且我也有收獲，再況且，我認識了幾個女孩，我們雖然在比賽場上是對手，但是在場下我們是朋友！
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇十
盈光滿地，忽見流星劃過天際。腦海中忽然就浮現出你的身影，暗自下決心，這次月考一定要趕超你。
當你像一只小鳥飛到我的身邊，親昵地挽住我的胳膊，就覺得很開心。我們說笑著，陽光把你我的影子投射在課桌上。
不記得你那時有沒有明亮的雙眸，只記得你有蝶翼般的睫毛；不記得那是你有沒有象牙色的肌膚，只記得你臉上的酒窩若隱若現。開學的第一天，你沒有給大家一個完美的介紹，大方的舉止卻讓同為女生的我忍不住在你的身邊徘徊。不知道你有沒有注意到，不管是課間還是課堂上，總有一個人的目光始終追隨著你。是的，我總是不由自主的被你吸引。對我來說，你就是我遠方的大山。那么令人向往，又那么遙不可及。
最耀眼的，不是你那林黛玉的外表，而是你那無法被超越的才氣。如詩般的文字從你的筆尖傾灑在紙上，沒有人不為之贊嘆。那意味深長的文字，極富詩意的段落，令我佩服。記得你無意中說過，你最喜歡清朝的李清照。于是，我就跟著你從“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”到“簾卷西風，人比黃花瘦”背了個遍。也許是因為你的感染，我的作文水平越來越高。我感謝你，也更關注你。可你每次考試都比我高，你的光芒蓋住了身為班長的我。日久天長，我心中竟生出一份苦澀，一縷嫉妒。
大大咧咧，什么也藏不住的我，在一次聊天中吐露出了心中的不快。而你卻不以為然，我以為，這是你的傲慢。原本形影不離的我們漸漸有了隔閡，彼此的心漸行漸遠。我對你不再是崇拜、羨慕，而是暗暗地向你挑戰。那天，夕陽下的校園籠罩在橘黃色的光暈中。夕陽將我倆的身影拉得悠長，你的雙手握住我的，輕聲告訴我，你會和我一起努力，一起耀眼。
那場考試，你話做一批矯健的黑馬，一路過五關斬六將，取得了樓層第一的好成績。你的光芒又散發出來了。
我依然在你的身后踱步，任時光打磨著我們的棱角。我就這么看著你摘得那些榮譽，偶爾羨慕一下，嫉妒一下，同時加快前進的步伐。休息了一站的我，才有力氣繼續追逐你。
再耀眼的流星，一閃就會墜落。請讓我見證，你的出現并不是曇花一現吧。
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇十一
人，一生中該追求什么，該收獲什么，該做什么才能令自己一生無悔？答案很多樣。有些人追求金錢，有些人追求榮譽，有些人追求健康，有些人追求名利，有些人追求知己......
追求什么并沒有誰對誰錯，只要符合自己內心深處的吶喊，迎合自己內心世界的需求，做一個無悔的人，當一個自己的主人。
有時候，自己看自己是不完整的，自己看自己很容易放大自己，也很容易縮小自己，相反，假如有一面鏡子，就可以很好的審視自己，而這個鏡子就是對手。
對手，顧名思義，就是跟自己對著干的人，但是這對著干不是狹隘意義的，它隱含了這個人對自己的促進作用，正因為有這樣的一個人，所以自己不敢松懈，自己苛求進步，最終憑借自己努力打敗他。所以假如遇到一個一生中難求的對手，請不要傷害他，也不要妒忌他，這些都是矛盾的催化劑，也是自己進步的絆腳石，假如我們換一個角度，將自己的對手視為自己一生中的朋友，讓自己對手在自己的寬容下生存起來，讓對手強大起來。給對手進步的空間，就是擴大自己本領的一個手段。當對手升華為朋友的時候，彼此也進入了前進的道路。
塔矢亮和進藤光，這兩個一生中的勁敵與朋友。在不斷的寬容中升華了自己，將自己的本領擴大到一個新的境界。高山流水遇知音，彼此了解共升華。尋尋覓覓求對手，那人卻在眼前處。
同樣，黒木與江流兒也一樣，雖然是動畫片的主角，但是我對他們的印象十分深刻。兩個彼此惺惺相惜的棋手，兩個天生就是對手的人，天生是朋友的兩個人，將國家文化聯系到個人身上。他們懂得了國與國之間并非就是要死對頭，相反，國與國之間需要共同學習，需要共同包容，需要忍讓，只有這樣，才能促進彼此的進步。
獨孤求敗注定是孤獨的，也注定是后悔一輩子的。雖然自己獲得了名譽，但是他的內心世界一定缺少了什么，因為他的內心世界沒有一個人能住進去，沒有一個能打進他的心窩。所以，遇到對手時，不要輕易放棄，也不要輕易打壓，相反，用一個包容的心態去認識對手，了解對手，讓自己的對手成為自己的朋友。
利益注定是阻礙對手之間成為朋友的絆腳石，假如兩個競爭者都將自身利益作為自己的標準，我相信，這兩個人注定都沒有進步，換句話說，這種惡性的循環會讓彼此失去前進的動力，會衍生其他的邪惡念頭，最終導致悲劇的發生。
國與國之間現在都充斥著這樣的問題。就譬如越南與中國一樣，這過去的好朋友正在變成仇敵，因為邊界的利益問題，也因為一些歷史遺留問題，這些到現在都無法解決。但是假如國與國之間都意識到利益共享問題的時候，這個現狀就可以被打破，就譬如在某些海域可以共同開發，不要過于強調一個獨大。
要想獲得別人的信任，首先要用心靈鑰匙打開對方內心世界的鎖，然后住進別人的心扉，只有這樣，才能使彼此互相信任，使彼此都獲益不少。當然信任需要建立在彼此的共同努力上，只要有一方破壞了這個協定，多美好的藍圖也會被撕碎。
魔鬼與天使總在一念之間，每個人的心態都不同，有些人的心胸比較廣闊，有些人比較狹窄。這也是對手與朋友形成的決定性要素。假如雙方都以大局為重，當然結局是美好的。但是，假如有一方背叛了當初的約定，當然了，結局的可悲性可想而知。
無論藍顏還是紅顏，能站在對方角度思考問題的，就是好知己。人生在世，風風火火幾十年，能遇到一個懂得自己內心需求的并不簡單，需要你我的共同努力，大家擦擦自己的眼睛，知己就在身邊。
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇十二
在成功的道路上，有一條路，那是對手創造出來的。
我們班上有一位叫楊子敬的同學，他因為成績很好，所以被同學們稱為“學神”。成績不錯的我和他差不了多少，不但沒人稱贊我，還有人叫我“陳死魚”，“陳記烤魚”、“酸菜魚”等。每次聽到這些外號，能把我鼻子都給氣歪了。一天中午，老師讓我們做課堂作業，我朝楊子敬的位置上看了一眼，還好，他沒來，我趕緊拿起筆迅速寫起來，我還有一大題就寫完時，楊子敬上氣不接下氣地回來了，寫完后，我趕緊交給老師改，一看楊子敬已經在看書了，唉，我又成了他的手下敗將。星期五下午，語文老師突襲，試卷發下來，題目不多，這次一定能考到好成績。
好不容易，過了漫長的周末。星期一來到學校，只見講臺上有一堆試卷。語文老師等人來全了，便開始報成績：邵佳成45，周通洋72……陳思瑜99，楊子敬100。怎么可能，哎，可惡的家伙，他又考了100，我就不信我一直賽不過你。
光陰似箭，一學期過去了，我發現，我做作業的速度變快了，做作業的質量提高了，這才知道我和楊子敬比速度時，我的速度比他快。和他比成績時，我成績也提高了。原來，是楊子敬讓我成績越來越好，讓我的速度越來越快，就這樣，我和他成了一對形影不離的好朋友，在以后的學習中，我們互相幫助，互相請教。
老師點評：習作具體，生動。詳細地寫明作者如何跟對手競爭的，這樣的競爭給作者帶來了什么好處。尤其是結尾對全文進行了總結，對手成為朋友也就水到渠成了。思路清晰，主題鮮明。
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇十三
對手，指實力相當，與自己競爭的人。
一次簡單得讓我麻痹大意的小測，發到卷子時，周圍的人向我投來詫異的眼神，我不由得把注意力移到了一個蹦跳的身影——對手。我馬上把溢出的淚憋回去了。
下課后，我獨自一人到操場上散步，坐在那碧綠的草坪上，抬頭望著天——那天上，飄著幾朵白云，猶如一個仙女，穿著一件蔚藍的連衣裙，頸上還圍著一段絕細絕輕的白紗巾，而那連衣裙上，又映出了許多人的笑臉，心情舒暢了許多。
這一次我終于如愿以償，取得了好成績，當我想把這喜訊分享給對手的時候，我看到他如同上次的我一樣，于是默默地回到了自己的座位。放學后，我在操場上又遇到了他，他正望著天，臉上已沒有了憂郁的神情，“你也喜歡天空嗎？”“嗯，看著它，看著它上面的白云，千變萬化能讓我的心情很愉快……”
我們是對手，是敵人，離別的一瞬間，我們是……。
畢業考到了，我一直做的很順手，走出考場時，我們相視而笑，轉身，我心里默默的說：對手，你好！而另一個聲音說：朋友，再見！
是??！現在是對手，轉身即朋友，對手亦朋友。人生有對手，才有奮斗的力量，我們有對手，才有前進的動力！
一生有對手，足矣。對手應珍惜，讓我們對對手說：“對手，你好！”
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇十四
一個好的朋友不僅可以和你同甘共苦，更能與你禍福相依。同樣的，一個好的對手則可以令你進步和成長！
“哈哈……，你連這道題都不會做，笑死人了！”一旁傳來他的嬉笑聲，這聲音太熟悉了，我不用看都知道是他，于是我立馬不甘示弱地回了過去“啍！你才不會做呢！我只是寫的慢了一點而以！”換回來的，則是他更大更夸張的笑聲，“寫得慢，太好笑了！”哈哈……的聲音不絕于耳，飄蕩在教室里的每一個角落。
王×不僅是我生活中的好哥們兒，好朋友，在學習上我倆也是勢均力敵，旗鼓相當的強大對手！只要是一進到教室里，我們立刻像是如臨大敵一樣的互相看著對方，都不敢掉以輕心，課堂上我倆誰也不肯讓著誰，爭相舉手、勇躍發言，課下我們比誰考得好，比誰的作業寫得快，我們倆誰都不服輸，都想超越對方，不過，有時自然也是少不了互幫互助的了。記得我有一次，碰到了一道非常難解的題目，我想了好久還是沒有想出來，急的我滿頭大汗，我轉頭一看他，果然，他也是在抓耳撓腮，一直在晃悠著他的那個大腦袋，臉上滿是愁容。顯然他也是陷入了瞑思苦想之中，他發現我正在看著他，立刻喊了一聲:“看什么看，你不也是沒做出來嗎？還好意思看我！”我抿嘴一笑，說道:“那我們倆就一起做吧！說不定就做出來了呢！”于是，我們倆人很快的統一了戰線，明確了各自的目標，一起合作。不愧是“雙刃”出擊，不一會兒，那道題就被我們給攻克了。
這就是我的好朋友和好對手——王×，他就像是一個茅盾結合體一樣，不僅僅是我的好朋友，還是我奮斗的目標和信念，促使我永遠都要前進和超越！
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇十五
他們是與我們爭奪到達成功彼岸游輪船票的人；他們是與我們一起狂奔向勝利終點的人；他們是與我們一同向希望的塔頂奮進的人。有時，因為他們的存在，我們實現夢想的本就迂回曲折的歷程可能會充滿了更多的艱難險阻。但是，他們卻為我們的生活帶來了更美麗的色彩。
——題記。
高處不勝寒。
鹿特丹世乒賽，中國隊又包攬了全部冠軍。這雖然是名至實歸，可是我卻感到一絲憂慮：一個國家長期壟斷金牌，那么競技體育還有什么精彩可言？沒有了對手的競爭，再激動人心的比賽項目也會成為一潭死水。
生命因對手而精彩。
有人說，一生能遇到知己是最大的幸福，殊不知，遇到對手也是一種幸福。
在20xx年的中韓圍棋賽上，常昊以比分2:0完勝李昌鎬。在兩人長達十年的交手中，常昊第一次如此酣暢淋漓地打敗“石佛”李昌鎬。網友評論說：十年隱忍，一朝復仇，此戰猶如越王勾踐臥薪嘗膽！但是常昊卻回復說：“李昌鎬是我最好的朋友，我們既是對手又互相欣賞?！倍才恍斡谏兄笆稹敝Q的李昌鎬再提及常昊時竟然動情地說：“我們就是兄弟！”
許多年后，如果我們記起常昊和李昌鎬的故事，孰勝孰負，也許早已在人們記憶中淡去，但是兩大高手的情誼卻被我們銘記。生命因對手而精彩。
對手是人生旅途中不可缺少的朋友。漫江碧透，百舸爭流，是對手給了我們前進的動力；鷹擊長空，魚翔淺底，是對手創造了這幅畫面的勃勃生機。漫漫長路，請讓對手與你相伴。
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇十六
1966年11月，前蘇聯吉爾吉斯斯坦共和國奧什市某中學，一年一度的校運動會拉開了戰幕，目光聚焦在馬拉松賽場上，女子比賽正在進行，報名者極少，只有三個女孩子，這樣的比賽裁判員超過了運動員。
現場圍觀了許多學生和群眾，三名運動員正蓄勢待發，其中一個女孩兒名叫奧通巴耶娃，她身材中等，體形稍瘦，是三名學生中最有實力的選手，大家對她抱以熱烈的期待。許多同學熱情地支持她，并且在沿途上設置了蓄水點，以便她可以及時補充能量。
因為考慮到學生的體力，整個賽程縮短至8公里，沒有執行國際比賽規定的距離。
比賽開始了，三名運動員馬上分出了高低，奧通巴耶娃體力好，遙遙領先于其他兩位同學，在跑到2/3距離時，她已經領先第二名一百余米。
在離終點還有兩公里左右時，她感覺自己的體力下降得厲害，口干舌燥，腳下如灌了鉛般地沉重，意識告訴自己，她今天后半段的狀態欠佳，正在此時，后面的一位同學超越了她，她鼓足勇氣跟了上去，但還是與對手差了半臂距離。
奧通巴耶娃感覺口干舌燥，她想喝水，本能地，一位同學送給她一瓶水，她喝了幾口后，準備扔到地上，這也是長跑運動員的一種習慣姿態。
出乎所有人意料的是，她竟然將那瓶水送給了跑在她前面的同學，一切發生在瞬間，周圍的同學驚呼時，那名同學接過水瓶，喝了幾口后，扔進了旁邊的稻田里。
比賽的結果可想而知，那名同學由于及時補充了營養，破天荒地打破了校馬拉松的運動會紀錄。
同學紛紛責怪奧通巴耶娃，不該送給對手那瓶水，正是那瓶水救了對手。
她接受校雜志采訪時說道：我已經感覺不行了，體力不支，即使是補充水分也不可能戰勝她，我想幫助她打破紀錄的，要知道，這個紀錄已經二十余年沒有人打破了。
幫助對手贏得比賽，奧通巴耶娃的行為在學校內部一石激起千層浪，有人說她傻，有人說她善良、大度。
這個叫奧通巴耶娃的女孩子，畢業后踏上從政征途，她先后擔任過吉爾吉斯斯坦外交部長，反對派領導人，并且領導過“郁金香革命”。視對手為朋友，這是她一貫堅持的人生原則，這也使她無論在朋友中間還是在對手中間都贏得了良好的口碑。
2010年7月，吉爾吉斯斯坦發生騷亂，奧通巴耶娃臨危擔任吉爾吉斯斯坦過渡時期總統，她成為吉爾吉斯斯坦名符其實的掌門人。
即使你贏不了比賽，至少可以讓跑在你前面的人打破紀錄。這也許是她成功的要訣。
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇十七
自古有句俗話道，棉花堆里磨不出好刀來。我的觀點是：沒有好對手的競爭，你很難成功。
在我們的學習中、生活中，實在不乏兩種人：好對手和好朋友。在我們的前進路途上，他們或給我們增壓或給我么激勵，都有促進我們學業進步的共性。但，我覺得他們并不相同。一個好對手，能夠抵上一打好朋友。好對手比好朋友更加重要。
擁有好朋友固然是一件快樂的事。朋友間相互交流溝通的確能夠促使我們進步?？蛇@好比用酒精燈盞蒸面條，水溫確實上升了，面條卻不容易熟。當你有了好對手時，身上的那股拼搏的狠勁，怕是好朋友的激勵不能做到的。相信大家一定都有這樣的感受，當自己有了好對手時，我們會不自覺地全身心投入追趕對方。只有對手才能給我們帶來目標；帶來處于困難之中卻依舊不滅的斗志；帶來自己的暗下決心，痛改前非。
好對手的作用早已在古代名人身上體現了。千年前的兩位名人達芬奇和米開朗基羅就是一對好對手。同樣是專注于人體肌肉的研究、同樣擅長雕塑繪畫的兩位巨匠一次又一次的交手。達芬奇的圣母圣嬰畫像得到了米開朗基羅的回應。他一反達芬奇圣母柔美寧和的特點，反給圣母帶上男性的陽剛健朗?！妒ゼ易濉烦蔀榛浇填}材中的一件傳世名作。兩人互為對手，最終創作出了雖然是草稿卻依舊稱為戰爭題材的杰作《昂加里戰役》和《卡西納戰役》。可以肯定，如果沒有一個好對手，達芬奇或米開朗基羅僅憑個人是無法留下這樣的杰作手稿的。由此可見，好對手時我們努力進取的一大動力之源。
對手不但是你前進的標桿，還是你從失敗泥淖中爬出來反思改過的借力點。雖然你扯著的是一株荊棘，但它在讓你痛苦時拉了你一把。勾踐貴為王族，因一次失誤致使自己部下幾乎覆滅。他本人因此成了吳王夫差的奴仆。是的，他的確敗給了對手夫差。但，他韜光養晦，先取得回國權力，后臥薪嘗膽下地與民同苦。終于，十年后越王勾踐帶著他的軍隊完成了一次浩蕩征途。勾踐“反殺”夫差！對手使人頭腦清醒，使人痛定思痛。對手就是那個逼著你反思改過的人。我想，世上大概沒有一個朋友會這樣做吧！
誠然，倘若對手太強，我們會在無止境的追趕之中喪失信心。可那只是心理上看待問題的偏差謬誤。我不反對我們擁有對手，即使對手很強。況且，我們不是拼命追趕過了嗎？好朋友只像咖啡里的糖，為咖啡增味?？烧嬲屇闱逍训膮s是對手這杯苦咖啡呀！
因此，我認為，好對手比好朋友更加重要。
多一個朋友少一個對手范文（18篇）篇十八
不放過每一個表現的機會。由于天生的興趣和大膽的表現，使我剛轉去不到一個月便被任命為英語科代表。
這天下課時，她找到我：“你就是那個才轉來的家伙嗎？”“你是誰？”我那時還沒有記住全班同學的名字?！拔沂怯⒄Z科代表，我是從一年級就開始當了，沒想到被你頂了，你等著吧，我早晚把你推下去！”我笑笑，沒做聲。
再便是畢業考試了，英語成績最后出來，之前，她對我說：“你打96分?！彼难劾餄M是沾沾自喜?！澳悄隳?？”我平靜地問?！?8，我說過我會把你推下去的！”我又笑笑，但，我的心在痛。
然而當成績出來后，我發現，她是看錯了卷紙。她是95分。當我走過去時，她指著我對別人說：“她96！”我沒做聲，同伴說：“她100?！彼纯炭戳丝次业木砑埳夏侨齻€刺眼的數字，伏在桌上，哭了。我走過去，坐在她對面，拍了拍她，她抬起頭看了我一眼，我仍笑笑，但我的心，哭了。
后來，我們在中學分開了，此后，我便沒有見過她。
二、朋友之愛。
我們又何嘗僅是對手呢？更多的，莫不是朋友吧！
我們有著一個共同的愛好，寫小說。
可真是妙趣橫生的事情了，我們總愛坐在校園的一棵桃樹下面，拿著兩個沾上菜湯、墨水的筆記本，輕輕地翻開它們，然后躊躇滿志地講述它的開頭和結尾，又羞澀地提出些建議。她成熟含蓄的言情小說和我幼稚直爽的兒童小說正形成極端而又微妙的對比。我們常爭得忘了時間，經常在學校第三遍鈴聲響起的時候才尖叫著抖掉身上的花瓣往教室跑。
三、愛之紅繩。
聽人說，對手和朋友無法共存，他們像電池中的正負兩極，離得很近卻很遠……。
在物欲的世界中，若是為利益而競爭，對手和朋友便不能共存，但若是有愛和純真做調解，它們也會密不可分。在競爭的時候，可以是對手；在“和平”的時候，必須是朋友。
后記：我們都不懂得珍惜，時過數月，我的腦海里也只留下這些散碎的記憶，若有時輕輕把它們拾進我記憶的竹筐中，它大概會散碎得從縫兒里鉆出去。
還是快用筆留住它們，可別讓它們跑了！