活動方案的制定需要綜合考慮各種因素，如時間、地點、預算和安全等。以下是一份完整的活動方案，包含了準備、執行和總結等各個階段的工作安排和要求。
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇一
(2)各中隊于2月28日組織一次主題班會，從開始認識雷鋒到了解雷鋒精神再到向雷鋒叔叔學習。
(3)各中隊為3月5日的愛心拍賣活動做好發動宣傳工作。
(1)引導學生認識雷鋒(像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約)。學習雷鋒的故事、學習雷鋒名言。辦學習雷鋒精神的手抄報(4,5,6年級)。
(2)3月12日，一年一度的植樹節。為了讓每一個學生樹立爭當“綠色小天使”的信念。讓學生感受到植樹節的重要意義。在中低年級開展“為地球媽媽添一抹綠色”繪畫比賽活動。繪畫比賽由大隊部組織，1到3年級學生參加此次活動，每班挑選最優秀的三件作品參與學校的比賽。經過認真評比，評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名。并將獲獎作品在學校展示，提醒每一位同學時刻牢記愛護綠化，做一個“綠色使者”。
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇二
一、活動主題：
以“學習雷鋒好榜樣”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生的責任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，提高主人翁意識，學會保護環境、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。同時號召全體隊員積極參加在所在社區的學雷鋒活動。
二、營造學雷鋒氛圍：
1、廣播音樂播放學雷鋒歌曲。
2、書寫學雷鋒標語。
3、3月5日進行學雷鋒動員。
三、了解雷鋒：
學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
四、學雷鋒見行動：
1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務。
（1）“凈化校園”校內清潔活動。
（2）社會實踐活動：尊老敬老慰問。
2、將愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事，規劃方案《金江完小20上學期學雷鋒活動方案》。
3、將愛心獻給地球。
以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。
4、將愛心獻給自己。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學習。
（3）像雷鋒一樣勤儉節約。
五、活動具體要求：
通過開展廣播，黑板報等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是少先隊干部更應該積極帶頭，充分體現出少先隊員的先進性，為隊徽增光采。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。
（一）立足校園、立足身邊學雷鋒。
1．立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂扔亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。
2、遵規守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的'要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好少年。
（二）、慰問活動。
1、學校提前與敬老院聯系，第二周周五下午2：10前往敬老院開展尊老敬老慰問演出。（參加人員：四、五、六年級部分隊員共15人，請班主任事先通知參加對象準時參加慰問活動）。
（三）校內衛生大掃除。
用具準備：（隊員準備洗衣粉、抹布）。
1、各中隊的少先隊員在班主任的帶領下對班內及衛生區進行衛生掃除，重點是教室地面、樓道墻圍、窗臺（玻璃不過多要求）。
2、五、六年級中隊各抽出5名少先隊員，幫助學前班和一年級同學開展掃除活動。
3、各辦公室科任教師對本辦公室進行衛生掃除。
注意事項：
1、以上方案各班要精心組織、認真實施，活動后學校要進行檢查。
2、活動中所有隊員要聽從教師管理和安排，注意安全；
3、外出隊員要注意禮貌用語，不得追跑打鬧，嚴格遵守交通規則，不隨意穿馬路，互幫互助認真完成交給的任務。
4、學校大隊將對在學雷鋒活動中做出突出貢獻的集體和個人進行宣傳表彰。
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇三
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。20年3月05日是學習雷鋒活動開展56周年紀念日。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。結合高新區科技園（街道）共青團的有關文件精神，元莊社區整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我社區學雷鋒活動方案。
二、活動主題：學雷鋒獻愛心。
三、活動時間：20年3月。
四、活動地點：社區。
五、活動內容。
活動一：組織社區“放心課堂”學生觀看“感動中國”人物宣傳片。
活動二：組織社區衛生計生服務中心，關愛轄區困難戶。做一次好事，寫一句心得。
活動三：組織學生參加一些公益活動，對校園周邊進行一次徹底的清掃。
活動四：活愛心獻給媽媽。
3月8日以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
活動五：愛心獻給地球，我為社區“添綠”
3月12日以“植樹節”為教育契機，鞏固創衛成效，開展我為社區添綠，我為社區護綠活動。
六、活動總結。
社區認真總結本次主題活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐社區。
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇四
(3)慰問社區孤寡老人，送溫暖獻愛心。
(4)搜集學校特困生詳細的名單，繼續開展學習雷鋒系列活動。(幫扶學校貧困生)。
(三)“踐行雷鋒鞏固周”(3月22日-3月28日)。
(1)大隊部將校園好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成稿件上交廣播站。
(2)每周升旗儀式中評選出“雷鋒班”。
(3)各中隊評選出一名“雷鋒小標兵”。
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇五
郭嚴羽：同學們，在1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。
魏毅：今天，讓我們利用本周班會時間，一起來“學習雷鋒”，學習他的自強不息，學習他全心全意為人民服務的不朽精神。
郭嚴羽：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
魏毅：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
郭嚴羽：52年過去了，社會生活已經發生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。
魏毅：同學們，下面就請跟隨我和郭嚴羽的講述一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!
郭嚴羽：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。他平時勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。
魏毅：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。劉少奇、周恩來、鄧小平的題詞于次日發表。隨后全國廣泛開展了學習雷鋒的群眾運動。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
郭嚴羽：上周，鄭老師給我們布置了小報的作業，查找關于雷鋒的故事，我想大家都已經知道了很多雷鋒的故事，下面就讓我們一起來聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。
俞奕陽(讀雷鋒的故事)。
勤儉好學。
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。
無私奉獻。
1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時，他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
助人為樂。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
郭嚴羽：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
魏毅：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。
郭嚴羽：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
魏毅：下面，就請俞奕陽把我們找到的雷鋒格言，朗誦出來，讓我們通過《雷鋒格言》一起走進他的靈魂世界。
俞奕陽：
1、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
2、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
3、我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
4、人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
5、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
6、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
7、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
8、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。
9、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
10、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
11、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
12、我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
13、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。
14、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
15、一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病;我愿永遠做一個螺絲釘。
魏毅：這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的事。
郭嚴羽：是的，每一次想起雷鋒，我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
魏毅：所以在今天這個特殊的日子里，我們更要學習雷鋒，學習他助人為樂，刻苦耐勞、勤奮學習的精神。
郭嚴羽：接下來，請大家討論，作為一名小學生，我們應該如何學習雷鋒精神。
郭嚴羽：其次，在生活中發揚雷鋒關愛他人的精神。雷鋒同志在生活中樂于助人，甘于奉獻，總是為別人獻愛心而不留名。我們也應該在生活中發揚助人為樂的精神。
魏毅：最后在集體中學習雷鋒無私奉獻，團結互助的精神。一個班級，如果所有的同學都只管自己的事，不團結互助，這樣的班集體是沒有凝聚力的，是缺乏生氣的。只有當每個同學都以主人翁的精神來為班集體、為其他同學、為老師貢獻自己的力量，這個班集體才能成為朝氣蓬勃的和諧集體。
郭嚴羽：同學們，讓我們從自我做起，成為新時代的小雷鋒。
魏毅：關愛自我，從培養良好的行為習慣做起。
郭嚴羽：關愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。
魏毅：關愛社會，從關心集體做起。
郭嚴羽：關愛大自然，從節約、環保做起。
合：讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領巾，哪里就有雷鋒精神。。
郭嚴羽：不知道大家是否還記得，我們曾經學過的一篇課文《雷鋒叔叔你在哪里》，下面掌聲歡迎俞奕陽同學為我們朗誦這篇課文。
俞奕陽：沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?
小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。
順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。
乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了——。
哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。
郭嚴羽：新時代孕育出新榜樣。從感動中國人物評選，到道德楷模評選，成千上萬個雷鋒式的先進人物不斷涌現。
魏毅：伙伴們，3月5日是毛主席為雷鋒同志題詞紀念日，也是我國青少年志愿者服務日，讓我們將雷鋒精神發揚光大。
郭嚴羽：今天的學雷鋒主題班會雖然很快就結束了，但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動不斷建設，更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿愛的奉獻。
魏毅：下面請大家掌聲歡迎鄭老師，為我們做本周班會總結。
謝謝鄭老師。伙伴們，通過本周“學習雷鋒好榜樣”主題班會，希望我們將雷鋒這個名字永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。
郭嚴羽：因為，取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。
魏毅：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
郭嚴羽：最后，請大家在俞奕陽同學的帶領下一起高唱《學習雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來結束本周主題班會吧!
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學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇六
以積極培育和踐行社會主義核心價值觀為目的，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動，開展爭創學雷鋒標兵、學雷鋒活動示范班活動，推動學雷鋒活動常態化，進一步提高全校師生的文明素養，為學校聚合正能量、實現新跨越提供強大的精神動力和道德支撐。
二、活動目的：
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學雷鋒精神做雷鋒傳人。
四、活動時間：20__年3月。
五、活動地點：班級、校外。
六、活動內容。
(一)組織集中收看《同上一堂課：雷鋒告訴我》電視課堂省委宣傳部、省文明辦錄制了《同上一堂課雷鋒告訴我》專題電視教育片，圍繞弘揚傳承雷鋒精神，讓學生喜愛的宜昌雷鋒、身邊好人和社會精英，通過勵志故事短片、現場互動等形式講述自己的故事，為同學們打造一堂充滿青春活力、勵志前行的思想教育課。我校擬在3月9日班隊會時間全校10個教學班同步進行收看，使雷鋒精神融入我們學生的'學習生活，走進學生的心靈，引領社會風尚。
具體要求：
1、收看時間：20__年3月9日下午第六節(班隊會)。
(二)辦宣傳欄。
由德育處在全校評選出的優秀觀后感文章主辦成“我心中的雷鋒”宣傳欄，供全校師生交流學習。
1、積極營造學雷鋒活動輿論氛圍。
(1)課間音樂播放學雷鋒歌曲。
(2)電子屏展示學雷鋒標語。
(3)全校各室、年級組要認真做好學雷鋒宣傳報道活動，應用。
網站、論壇、微博等媒體，宣傳學雷鋒活動的開展情況，促進雷鋒精神的傳播、學習、交流。
2、以“雷鋒告訴我”為主題德育課。
第二周周五晨會全校各班以“雷鋒告訴我”為主題上德育課，通過講雷鋒故事、讀雷鋒日記、緬懷雷鋒同志的先進事跡，感悟雷鋒精神，爭做當代雷鋒傳人。
根據學?；顒影才?，組織少先隊員參加交通文明勸導、清理白色垃圾、關愛孤寡老人、幫扶留守兒童等各種志愿者服務活動，促進活動持續開展，使學習和弘揚雷鋒精神更富有時代氣息、引領社會風尚。
全校少先隊員在下周參加清掃街道、清理河道白色垃圾、清理街道雜亂宣傳廣告。
七、活動要求：
(一)加強組織領導。
推進學雷鋒常態化，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。全校師生要充分認識到此活動的重要意義，認真落實活動方案，確保學雷鋒活動有效開展。
(二)廣泛參與，注重實效。
全校師生全員參與到學雷鋒活動之中，在濃厚的學雷鋒氛圍中潛移默化，內化為學生的精神需求，達到良好的教育效果。
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇七
活動目的：
1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2．利用介紹、表演、評議等形式，使學生知道雷鋒精神在班集體中生根。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動過程：
合：尊敬的老師、同學們，下午好！
乙：全體起立，各小隊整隊，報告人數。（中隊長向輔導員報人數）。
甲：出旗，敬禮，唱隊歌。
乙：請中隊長講話。
甲：今天我們的校園為什么如此美麗？
乙：今天我們的隊旗為啥這么鮮艷？
合：因為有一位平凡而偉大的人——雷鋒，在三月的春風里來到我們當中。
請聽：《雷鋒的生平介紹》。
感謝羅鈞同學為我們做介紹。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
請聽《雷鋒故事聯播》。
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學們分小組討論一下，然后派代表起來回答。
（評議后找小組代表回答。）。
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：（隊員討論，指名回答）。
乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！
甲：當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風，借給同學一塊。
橡皮、一支鉛筆，幫助學習困難的同學等等，都是學雷鋒的表現。
乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學習，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學。
不信？請聽同學們說說《我們班的小雷鋒》。
甲：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。
乙：那下面就讓我來考考你吧？
甲：請輔導員講話。
全體起立，呼號。
退旗。
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇八
活動目的：
1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動準備：
1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
3．、flash。
活動過程:。
一、主持人導出隊會主題。
合：尊敬的老師、同學們，下午好！
龔：六中隊主題隊會現在開始！
陳：全體起立，小隊長整隊，向中隊長報告人數。
陳：行隊禮，出隊旗，唱隊歌。
龔：請中隊長講話。
龔：三月，陽光明媚。
陳：三月，萬物復蘇。
龔：三月，春風送暖。
陳：三月，大地換新顏。
龔：同學們，三月，是什么日子呢。
全班答：學雷鋒活動月。
陳：對了。
合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
陳：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
龔：下面請聽雷鋒的生平介紹。（張瑞）。
聽完了張瑞的介紹，我們再來看一段電影吧，這樣可以讓我們對雷鋒有更深一步的了解。
龔：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學們分小組討論一下，然后派代表起來回答?；卮鸬煤玫男〗M加分獎勵。（評議后找小組代表回答。）。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的`身影。
陳：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在六班的集體中。下面請聽詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》（flash播放）。
三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。
龔：雷鋒叔叔雖然離開我們已經幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。
陳：是啊，像我們班的鄧逸梅、張典、彭海瑜等同學撿了錢不是都交到學校去了嗎？他們這種拾金不昧的精神實際上就是雷鋒精神的一種體現。
龔：不知道大家有沒有發現我們身邊的活雷鋒呢？你們也來向大家介紹介紹吧。
陳：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W習雷鋒好榜樣》）。
龔：全體起立，呼號，退旗。
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇九
1963年3月5日，_親筆為雷鋒題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。今年將是第__個雷鋒月。
新時代下，我們發揚雷鋒精神，既要發揚時代精神，更要弘揚繼承傳統文化，做中華民族傳統文化的繼承者。
學習雷鋒熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民，助人為樂的精神；銳意進取，自強不息的的創新精神，艱苦奮斗，勤儉節約的創業精神。
二、活動意義。
展現我系學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，我們應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風?？炭嚆@研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起。
三、活動主題。
雷鋒精神，溫暖三月。
四、活動時間。
20__年3月1日~20__年3月31日。
五、活動地點。
__師范學院。
六、活動內容。
01、召開主題班會。
02、綠化，美化，關愛自然。
03、演講、征文比賽。
在活動中進行拍照或拍視頻記錄，活動結束后收回，經挑選，將在公眾號上進行展示。
雷鋒精神，人人可學。
奉獻愛心，處處可為。
積小善為大善，當有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好?！?/p>
同學們要踴躍參加哦！
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇十
活動目的：
1.3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，動員和組織各班開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，對培養一代新人的奉獻精神和創新意識有著重要的意義。
2.引導學生增進愛國情感，熱愛傳統文化，提高道德修養。
4.通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
活動時間：3月1日——3月31日(三月份為學雷鋒活動月)。
活動內容：
一、號召團員學習雷鋒精神，教育學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，作好長期學雷鋒的準備。
二、學校團委開展系列活動。
1.三月初，各班級團支部、學生會做好學雷鋒活動月的'氛圍宣傳。
2.開展第一屆“勵志人生”學生格言征集及評比活動。結合雷鋒精神助人為樂、愛國精神、默默無聞、勤儉節約、無私奉獻、愛崗敬業、熱愛勞動、釘子精神、“海綿”精神、干一行愛一行、知恩圖報等時代內涵進行創作。
3.利用3月3日(周一)升旗儀式做“雷鋒在我心中”國旗下講話，向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神，每人做一件好事。。
4.倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事等。
5.充分利用社區，開展社區服務活動。
6.認真組織全校大掃除活動。重點清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網，教學樓走廊、樓梯間、教室等班級衛生區進行徹底打掃。
三、召開一次主題班會。
各團支部開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題班會，對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。
四、開展黑板報的評比活動。
活動主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中……。
活動要求：板報主題要鮮明，內容要切合班實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
五、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。
各班團支部要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報校團委。校團委將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，5月上旬公布評選結果并進行表彰。
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇十一
甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》（已經學會這首歌的同學齊唱）。
乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發言）。
三、講故事，明道理甲：聽了同學們的發言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解?，F在請同學講有關雷鋒故事。
（3-4人講故事）。
甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學能怎么認為。請大家暢所欲言，說說你的想法。（學生暢所欲言發言，認識做好事的這是含義）。
四、讀體會，升華認識。
乙：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學做過的好事記錄單。（展示給大家看）。
甲：許多同學在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。
五、交流學雷鋒計劃，互相促進。
甲：學習雷鋒不是一陣風的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業，是我們每個人對美好生活的永遠追求。
甲：學雷鋒主要靠我們自覺行動，下面我們就一起交流一下各小隊的學雷鋒計劃，互相學習，互相激勵。
（各小隊小隊長介紹本小隊的學雷鋒計劃）。
乙：最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧：
1、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
六、教師總結，提出希望。
主持人宣布主題班會結束。
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇十二
活動背景：當下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數家珍，而現在提到雷鋒時會聽到學生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學雷鋒活動，讓雷鋒在學生心中復活，讓雷鋒精神在學生身上閃現是十分必要的。
活動目的：通過本次主題班會，讓學生能認識雷鋒，激活雷鋒精神，使學生認識學雷鋒的意義；喚醒學生學雷鋒的意識，激發學生學雷鋒的熱情；樹立終生“學雷鋒，服務與人“的意識。
“雷鋒精神”在學生身上閃現，我們的社會將時時，沐浴在“和諧”的春風里，處處是溫暖。因而本次活動秉著“我的活動我做主”的原則，選材來源于學生的生活，活動的方式也以學生的自主活動為主，剖析各個案例，進步明確并促使學生能從身邊的小事做起。
[活動時間]20xx、3。
[活動地點]豐澤二實小學五（1）教室。
[參加對象]五（1）班全體同學。
[活動形式]講故事、展開討論、學唱歌曲、實踐活動、交流、收集雷鋒名言。
[實施步驟]。
一、開場。
主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇十三
雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。下面是本站小編給大家整理的學習雷鋒好榜樣活動。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位領導、同志們，廣大志愿者朋友們：
今年3月5日是全國第49個“學雷鋒紀念日”，也是第13個“中國青年志愿者服務日”。今天，我們在這里隆重舉行“學習雷鋒好榜樣，引領文明新風尚”社會志愿服務集中行動啟動儀式，動員機關干部職工、學校教師學生、城市社區居民等各類人群加入志愿者隊伍，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，參與便民服務、文明交通、潔凈家園、敬老愛老等志愿服務活動，努力在全縣掀起新一輪志愿服務熱潮，加快推進社會風尚引領工程。
出席啟動儀式的領導有：縣委、宣傳部長，縣文明委副主任程訚捷同志;縣文廣新局局長王東成同志;縣教育局局長王述超同志;縣公安局副局長、縣委610辦公室主任史銘居同志;縣紅十字會會長朱建明同志;縣殘聯理事長葛康同志;團縣委書記張秋香同志;縣民政局副局長蘇玉軍同志;縣城管局黨委委員、工會主席劉敬東同志;縣婦聯副主席陳國娣同志;縣總工會副主席熊翠花同志。
參加啟動儀式的有：各鄉鎮、各街道、縣直各部門、各單位分管負責人，眾興鎮社區志愿者代表，縣直部門窗口便民服務志愿者代表。
今天的啟動儀式共有七項議程。
……。
……。
……。
……。
下面，進行第五項議程：請社區志愿者代表許偉發出志愿服務倡議，大家歡迎(鼓掌);。
……。
下面，進行第六項議程：請縣委、宣傳部長，縣文明委副主任程訚捷同志作重要講話，大家歡迎!(鼓掌)。
……。
下面，進行最后一項議程：請縣委、宣傳部長、縣文明委副主任程訚捷同志向便民服務、文明交通、潔凈家園、敬老愛老等4支志愿服務總隊授旗，大家歡迎(鼓掌，播放音樂)。
……。
同志們，剛才團縣委書記張秋香同志介紹了會志愿服務集中行動安排，縣地稅局、縣交巡警大隊、泗陽雙語實驗學校作了很好的發言，社區志愿者代表向全縣市民群眾發出了倡議，縣委、宣傳部程部長對開展志愿服務集中行動提出了殷切希望。各鄉鎮、各街道、縣直各部門、各單位要按照程部長講話要求，結合自身實際，組織廣大志愿者和市民群眾踴躍參與便民服務、文明交通、潔凈家園和敬老愛老等重點志愿活動，引領社會文明風尚;各級文明行業、文明單位、文明村鎮、文明社區要發揮榜樣作用，帶頭參與行動，不斷深化志愿服務活動，努力把志愿服務打造成為我縣城市文明的靚麗名片，為推進社會風尚引領工程，建設殷實泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽作出新的貢獻!
原定今明兩天開展的社會志愿服務集中行動由于天氣原因暫時順延，待天氣晴好后再集中開展。
啟動儀式到此結束。
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：三月是雷鋒學習月，遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的。
日記。
做為。
座右銘。
恪守一生。
甲：50多年過去了，社會生活已經發生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。
乙：下面就請跟著張之珺同學的講述一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!(配樂)。
乙：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
甲：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。弘揚雷鋒精神，是我們當代中學生義不容辭的責任與義務，這不我們班級就出現了兩位“活雷鋒”。
乙：下面請欣賞由盧艷君和陳杰森帶來的相聲表演《學習雷鋒》。
甲：聽了兩位同學的相聲表演，在歡笑聲中也感受到了他們將雷鋒精神發揮到了極致。
乙：是啊，雷鋒的名字一直銘記在我們心中。雷鋒精神一直激勵著我們前進。我們歌唱雷鋒，我們要做新時代的活雷鋒。
甲：下面請欣賞由王锳格等人帶來的歌舞表演《學習雷鋒好榜樣》。
結語：雷鋒叔叔熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。讓我們學習雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒有戰友，但我們身邊有群眾、有集體、有同學，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的校園，愿震旦的明天更加輝煌燦爛!
合：老師、同學們，上午好!
甲：二四班班隊會現在開始!
乙：全體起立，行隊禮，出隊旗，唱隊歌。
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月五日，是什么日子呢。
乙：對了。
合：(手指大屏幕)“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：雷鋒叔叔是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
乙：請聽介紹：雷鋒的生平。
甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
乙：上周我們看了電影《雷鋒》，他的那些故事讓你難以忘懷呢?誰愿意說一說。
甲：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢。
(評議后找小組代表回答。)。
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的。
格言。
留給我們一筆寶貴的精神財富。
甲：請聽《格言朗誦》。
乙：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
甲：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體中。
乙：在我們的身邊，就有許多活雷鋒。大家快來找一找吧!
甲：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里!
乙：雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!下面(開“火車”，學雷鋒)活動開始。
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)。
乙：請輔導員金老師講話。
合：班會到此結束，謝謝!
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇十四
鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。下面是本站小編給大家整理的學習雷鋒好榜樣主題活動。
主持詞。
僅供參考。
敬愛的李老師,親愛的同學們,大家好!
三月，是一個陽光明媚的日子，更是一個充滿愛心的季節。
在這個學習雷鋒的日子里，我們應該怎么做呢?大家都準備好了嗎?
首先有請沈瑞欣同學為我們介紹一下雷鋒叔叔吧。大家歡迎。
第一個節目：沈瑞欣介紹雷鋒。
通過xxx的介紹，大家都知道雷鋒是個什么樣的人了吧。
可是大家知不知道雷鋒都做過哪些好事呢?現在由杜鈺婷同學來為我們講述雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。
第二個節目：講雷鋒的故事。
聽了雷鋒叔叔的故事，你們想不想見一下活雷鋒呢?我們班上就有一位，有請吳若妍等同學為我們演繹雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。
第三個節目：等同學為我們演繹雷鋒叔叔的故事。
雷鋒叔叔和我們一樣，也有寫。
日記。
的習慣，大家想不想聽聽雷鋒叔叔寫的日記呢?有請x同學為我們讀雷鋒叔叔的日記。大家歡迎。
第四個節目：x同學為我們讀雷鋒叔叔的日記。
雷鋒叔叔熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。
讓我們學習雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒有戰友，但我們身邊有群眾、有集體、有同學，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的祖國吧。讓我們一起合唱“學習雷鋒好榜樣”。
男：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
女：他的名字響遍大江南北，他的事跡中外遠揚。
男：他給我們堅定的信念和閃光的思想，他給我們心靈的明凈和奮斗的力量。
女：他是誰?他就是——雷鋒!雷鋒——一個普通的共產主義戰士，他是一滴水，卻能夠折射出太陽的光輝!
男：他是一面鼓，卻能把每一聲都化成春雷!讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他豐富的精神世界。
女：五臺街道中心學?！皩W習雷鋒好榜樣”講故事比賽現在開始!
男：接下來我講一下這次比賽的評分標準。
1、主題鮮明、內容連貫、語言符合年齡特點。(4分)，
2、口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。(4分)。
3、選手比賽時間控制在3分鐘內獨立完成(可以帶稿件，比賽結束將稿件上交大隊輔導員張老師存檔)。(2分)。
4、各位同學根據廣播，按照學生序號打分，總分10分，班主任最后統計總成績匯總入表格，課后上交少先隊大隊部，大隊部負責全校得分統計。根據總得分，評選出一、二、三等獎。
男：下面，我們有請一號選手，二號選手進行準備。
女：請同學們為二號選手打分，三號選手請上臺準備。
男：請同學們為三號選手打分，四號選手請上臺準備。
女：請同學們為四號選手打分，五號選手請上臺準備。
男：請同學們為五號選手打分，六號選手請上臺準備。
女：請同學們為六號選手打分，七號選手請上臺準備。
男：請同學們為七號選手打分，八號選手請上臺準備。
女：感謝各位選手為我們帶來的精彩故事，請各班統計分數。
結束語：
女：雷鋒!你不是將軍,卻立了無數功勛;你不是文豪,卻寫下不朽詩文;你如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!男：今天，我們相聚在這里，浸潤在三月的思緒中，感動在雷鋒的故事里。
女：雷鋒的精神讓我們奮發向上。讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續，讓雷鋒精神永遠煥發新的光彩。男：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結出累累碩果，代代相傳!
比賽到此結束，謝謝大家!
郭嚴羽：同學們，在1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。
魏毅：今天，讓我們利用本周班會時間，一起來“學習雷鋒”，學習他的自強不息，學習他全心全意為人民服務的不朽精神。
郭嚴羽：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
魏毅：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為。
座右銘。
恪守一生。
郭嚴羽：52年過去了，社會生活已經發生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。
魏毅：同學們，下面就請跟隨我和郭嚴羽的講述一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!
郭嚴羽：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。他平時勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。
魏毅：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。劉少奇、周恩來、鄧小平的題詞于次日發表。隨后全國廣泛開展了學習雷鋒的群眾運動。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
郭嚴羽：上周，鄭老師給我們布置了小報的作業，查找關于雷鋒的故事，我想大家都已經知道了很多雷鋒的故事，下面就讓我們一起來聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。
俞奕陽(讀雷鋒的故事)。
勤儉好學。
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。
無私奉獻。
1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時，他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
助人為樂。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
郭嚴羽：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
魏毅：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。
郭嚴羽：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的。
格言。
留給我們一筆寶貴的精神財富。
魏毅：下面，就請俞奕陽把我們找到的雷鋒格言，朗誦出來，讓我們通過《雷鋒格言》一起走進他的靈魂世界。
俞奕陽：
1、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
2、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
3、我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
4、人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
5、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
6、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
7、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
8、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。
9、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
10、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
11、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
12、我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
13、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。
14、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
15、一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病;我愿永遠做一個螺絲釘。
魏毅：這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的事。
郭嚴羽：是的，每一次想起雷鋒，我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
魏毅：所以在今天這個特殊的日子里，我們更要學習雷鋒，學習他助人為樂，刻苦耐勞、勤奮學習的精神。
郭嚴羽：接下來，請大家討論，作為一名小學生，我們應該如何學習雷鋒精神。
郭嚴羽：其次，在生活中發揚雷鋒關愛他人的精神。雷鋒同志在生活中樂于助人，甘于奉獻，總是為別人獻愛心而不留名。我們也應該在生活中發揚助人為樂的精神。
魏毅：最后在集體中學習雷鋒無私奉獻，團結互助的精神。一個班級，如果所有的同學都只管自己的事，不團結互助，這樣的班集體是沒有凝聚力的，是缺乏生氣的。只有當每個同學都以主人翁的精神來為班集體、為其他同學、為老師貢獻自己的力量，這個班集體才能成為朝氣蓬勃的和諧集體。
郭嚴羽：同學們，讓我們從自我做起，成為新時代的小雷鋒。
魏毅：關愛自我，從培養良好的行為習慣做起。
郭嚴羽：關愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。
魏毅：關愛社會，從關心集體做起。
郭嚴羽：關愛大自然，從節約、環保做起。
合：讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領巾，哪里就有雷鋒精神。。
郭嚴羽：不知道大家是否還記得，我們曾經學過的一篇課文《雷鋒叔叔你在哪里》，下面掌聲歡迎俞奕陽同學為我們朗誦這篇課文。
俞奕陽：沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?
小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。
順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。
乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了——。
哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。
郭嚴羽：新時代孕育出新榜樣。從感動中國人物評選，到道德楷模評選，成千上萬個雷鋒式的先進人物不斷涌現。
魏毅：伙伴們，3月5日是毛主席為雷鋒同志題詞紀念日，也是我國青少年志愿者服務日，讓我們將雷鋒精神發揚光大。
郭嚴羽：今天的學雷鋒主題班會雖然很快就結束了，但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動不斷建設，更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿愛的奉獻。
魏毅：下面請大家掌聲歡迎鄭老師，為我們做本周班會總結。
謝謝鄭老師?；锇閭?，通過本周“學習雷鋒好榜樣”主題班會，希望我們將雷鋒這個名字永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。
郭嚴羽：因為，取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。
魏毅：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
郭嚴羽：最后，請大家在俞奕陽同學的帶領下一起高唱《學習雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來結束本周主題班會吧!
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇十五
合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始！
二、唱雷鋒歌曲，說想法。
甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》（已經學會這首歌的同學齊唱）。
乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發言）。
三、講故事，明道理。
甲：聽了同學們的'發言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解。現在請同學講有關雷鋒故事。（3-4人講故事）。
甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學能怎么認為。請大家暢所欲言，說說你的想法。（學生暢所欲言發言，認識做好事的這是含義）。
四、讀體會，升華認識。
乙：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學做過的好事記錄單。（展示給大家看）。
甲：許多同學在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。
五、交流學雷鋒計劃，互相促進。
甲：學習雷鋒不是一陣風的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業，是我們每個人對美好生活的永遠追求。
甲：學雷鋒主要靠我們自覺行動，下面我們就一起交流一下各小隊的學雷鋒計劃，互相學習，互相激勵。
（各小隊小隊長介紹本小隊的學雷鋒計劃）。
乙：最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧：
1、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。
3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
六、教師總結，提出希望。
主持人宣布主題班會結束。
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學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇十六
尊敬的各位領導、同志們，廣大志愿者朋友們：
今年3月5日是全國第49個“學雷鋒紀念日”，也是第13個“中國青年志愿者服務日”。今天，我們在這里隆重舉行“學習雷鋒好榜樣，引領文明新風尚”社會志愿服務集中行動啟動儀式，動員機關干部職工、學校教師學生、城市社區居民等各類人群加入志愿者隊伍，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，參與便民服務、文明交通、潔凈家園、敬老愛老等志愿服務活動，努力在全縣掀起新一輪志愿服務熱潮，加快推進社會風尚引領工程。
出席啟動儀式的領導有：縣委、宣傳部長，縣文明委副主任程訚捷同志;縣文廣新局局長王東成同志;縣教育局局長王述超同志;縣公安局副局長、縣委610辦公室主任史銘居同志;縣紅十字會會長朱建明同志;縣殘聯理事長葛康同志;團縣委書記張秋香同志;縣民政局副局長蘇玉軍同志;縣城管局黨委委員、工會主席劉敬東同志;縣婦聯副主席陳國娣同志;縣總工會副主席熊翠花同志。
參加啟動儀式的有：各鄉鎮、各街道、縣直各部門、各單位分管負責人，眾興鎮社區志愿者代表，縣直部門窗口便民服務志愿者代表。
今天的啟動儀式共有七項議程。
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下面，進行第五項議程：請社區志愿者代表許偉發出志愿服務倡議，大家歡迎(鼓掌);。
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下面，進行第六項議程：請縣委、宣傳部長，縣文明委副主任程訚捷同志作重要講話，大家歡迎!(鼓掌)。
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下面，進行最后一項議程：請縣委、宣傳部長、縣文明委副主任程訚捷同志向便民服務、文明交通、潔凈家園、敬老愛老等4支志愿服務總隊授旗，大家歡迎(鼓掌，播放音樂)。
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同志們，剛才團縣委書記張秋香同志介紹了會志愿服務集中行動安排，縣地稅局、縣交巡警大隊、泗陽雙語實驗學校作了很好的發言，社區志愿者代表向全縣市民群眾發出了倡議，縣委、宣傳部程部長對開展志愿服務集中行動提出了殷切希望。各鄉鎮、各街道、縣直各部門、各單位要按照程部長講話要求，結合自身實際，組織廣大志愿者和市民群眾踴躍參與便民服務、文明交通、潔凈家園和敬老愛老等重點志愿活動，引領社會文明風尚;各級文明行業、文明單位、文明村鎮、文明社區要發揮榜樣作用，帶頭參與行動，不斷深化志愿服務活動，努力把志愿服務打造成為我縣城市文明的靚麗名片，為推進社會風尚引領工程，建設殷實泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽作出新的貢獻!
原定今明兩天開展的社會志愿服務集中行動由于天氣原因暫時順延，待天氣晴好后再集中開展。
啟動儀式到此結束。
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇十七
一、活動目的：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。**年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。我園認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，以此推動我園培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的步伐。
二、活動指導思想：
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
三、具體活動安排：
2、在教師中開展文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法等師德教育，以“禮儀”為核心，開展奉獻愛心活動。
3、全園所有班級開展一次“學雷鋒”主題班會活動；講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。
4、唱一唱雷鋒的歌曲，教幼兒學習雷鋒的歌曲，每天的校園廣播中播放“雷鋒的歌”，讓優美的旋律感染師生，讓高尚的情懷感動師生，讓雷鋒的精神激勵師生。
5、評選“文明小天使”。
6、開展一次《學習雷鋒我行動》繪畫比賽活動。結合教育局開展的“學習雷鋒精神”的道德講堂活動，學校將認真組織，公正評選，以此促進孩子對學雷鋒行動的認識。
7、開展和宣傳““勤儉節約”的知識，倡導幼兒從小事做起，一點一滴來節約，弘揚美德。
總之，幼兒園將系統開展“學習雷鋒精神”道德實踐教育活動，引領老師、帶領孩子像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，向雷鋒一樣樂于助人，學雷鋒活動，通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。
一、活動目的。
為認真貫徹落實黨的十八大精神，紀念毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”**周年，進一步在全社會弘揚雷鋒精神，響應上級號召，我學區少先大隊組織積極開展“樹文明新風，我與雷鋒同行”主題教育。
二、活動主題。
樹文明新風我與雷鋒同行。
三、活動要求。
“學雷鋒”活動要立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
五、活動安排：
第一階段：宣傳發動。
1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，少先大隊委于3月15日前進行集中評比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：開展活動。
主題一：用雷鋒精神完善自我。
1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距――告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起。要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不“即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
3、開展講雷鋒故事大賽。通過同學們聲情并茂的講述，讓雷鋒叔叔生動感人的故事讓全體學生的心靈受到了震撼，思想得到洗禮，同時對雷鋒精神有了更深刻的認識與理解。
4、與幼兒園攜手開展“大手拉小手，傳承雷鋒精神齊步走”活動。挑選在講雷鋒故事中的優秀選手，走進學區幼兒園，為幼兒園的.小朋友們講雷鋒的故事，讓幼兒園的小朋友也對雷鋒有一個初步的認識。
5、開展“學友互助”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
6、以班級為單位舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
7、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距――告別缺點，發掘優點”主題討論會及其他學雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比。
組織學生參加一些校外的公益勞動。
（1）走進孤寡老人家里，看望老人，以實際行動去服務社會。
（2）走上街道清除白色垃圾。
（3）創建清潔文明校園，對校園進行一次徹底的打掃除。
第三階段：總結表彰（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）。
3月底，各完小少先大隊進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）于3月31日前上傳學區公共郵箱；期末處將根據各校學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，學區進行表彰公示。
馬昌營學區少先大隊。
一、指導思想：
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年紀念日。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動社會志愿服務活動的深入開展，促進我校精神文明建設和學生良好道德風尚的形成，政教處決定在今年3月份在全校范圍內深入開展“向雷鋒同志學習”主題實踐月活動。
二、活動主題：學雷鋒做奉獻，講文明促和諧。
三、活動時間：**年3月5日-31日。
四、活動要求：
全校每個班都要在學雷鋒活動月中積極行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守校紀校規的要求，從身邊的小事做起，向陋習告別，向壞事告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把感恩帶給老師。每班要召開學習雷鋒的主題周激勵會，各班級同學出版一期學習和討論雷鋒精神的手抄報，組織一次班級學雷鋒活動，將本班同學學雷鋒做好事情況記載在班級的“好人好事登記本上”，每人每星期寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，選取優秀心得在全校交流。
五、活動安排：
（一）、第一周（3月5日---3月9日）。
1、由政教處向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、周激勵會主題：感悟雷鋒精神，利用周激勵會班主任向同學們講雷鋒的故事。
4、政教處組織優秀團員，成立首屆雷鋒班，去福利院為孤寡老人獻愛心。
（二）、第二周（3月12日―3月16日）。
1、周激勵會主題：我身邊的“雷鋒”
2、每班出一期以“學雷鋒為”主題的黑板報。
3、學校出一期“學習雷鋒好榜樣”宣傳期刊。
（三）、第三周（3月19日―3月23日）。
3、每個同學出一期學雷鋒手抄報。
（四）、第四周（3月26日―3月31日）。
1、周激勵會主題：評選學雷鋒標兵。
2、評選最佳手抄報。
3、觀看愛國影片《離開雷鋒的日子》。
雷鋒精神：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。
厲山中心學校。
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇十八
男：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
女：他的名字響遍大江南北，他的事跡中外遠揚。
男：他給我們堅定的信念和閃光的思想，他給我們心靈的明凈和奮斗的力量。
女：他是誰?他就是——雷鋒!雷鋒——一個普通的共產主義戰士，他是一滴水，卻能夠折射出太陽的光輝!
男：他是一面鼓，卻能把每一聲都化成春雷!讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他豐富的精神世界。
女：五臺街道中心學?！皩W習雷鋒好榜樣”講故事比賽現在開始!
男：接下來我講一下這次比賽的評分標準。
1、主題鮮明、內容連貫、語言符合年齡特點。(4分)，
2、口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。(4分)。
3、選手比賽時間控制在3分鐘內獨立完成(可以帶稿件，比賽結束將稿件上交大隊輔導員張老師存檔)。(2分)。
4、各位同學根據廣播，按照學生序號打分，總分10分，班主任最后統計總成績匯總入表格，課后上交少先隊大隊部，大隊部負責全校得分統計。根據總得分，評選出一、二、三等獎。
男：下面，我們有請一號選手，二號選手進行準備。
女：請同學們為二號選手打分，三號選手請上臺準備。
男：請同學們為三號選手打分，四號選手請上臺準備。
女：請同學們為四號選手打分，五號選手請上臺準備。
男：請同學們為五號選手打分，六號選手請上臺準備。
女：請同學們為六號選手打分，七號選手請上臺準備。
男：請同學們為七號選手打分，八號選手請上臺準備。
女：感謝各位選手為我們帶來的精彩故事，請各班統計分數。
結束語：
女：雷鋒!你不是將軍,卻立了無數功勛;你不是文豪,卻寫下不朽詩文;你如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!男：今天，我們相聚在這里，浸潤在三月的思緒中，感動在雷鋒的故事里。
女：雷鋒的精神讓我們奮發向上。讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續，讓雷鋒精神永遠煥發新的光彩。男：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結出累累碩果，代代相傳!
比賽到此結束，謝謝大家!
學習雷鋒好榜樣班隊會活動方案（優秀19篇）篇十九
合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始！
二、唱雷鋒歌曲，說想法。
甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》（已經學會這首歌的同學齊唱）。
乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發言）。
三、講故事，明道理。
甲：聽了同學們的'發言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解。現在請同學講有關雷鋒故事。（3-4人講故事）。
甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學能怎么認為。請大家暢所欲言，說說你的想法。（學生暢所欲言發言，認識做好事的這是含義）。
四、讀體會，升華認識。
乙：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學做過的好事記錄單。（展示給大家看）。
甲：許多同學在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。
五、交流學雷鋒計劃，互相促進。
甲：學習雷鋒不是一陣風的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業，是我們每個人對美好生活的永遠追求。
甲：學雷鋒主要靠我們自覺行動，下面我們就一起交流一下各小隊的學雷鋒計劃，互相學習，互相激勵。
（各小隊小隊長介紹本小隊的學雷鋒計劃）。
乙：最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧：
1、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。
3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
六、教師總結，提出希望。
主持人宣布主題班會結束。