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    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)

    時間:2025-06-13 作者:雅蕊

    讀后感是在讀完一本書或者觀看一部影視作品后對其內容和觀點進行總結和評價的一種方式,它可以幫助我們更好地理解作品,思考其中的思想和意義。讀后感也是一種重要的學習和寫作方式,能夠提高我們的思維能力和表達能力。我想我應該寫一篇讀后感了吧。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家一些寫作上的啟示和參考。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇一

    偉大的人物劉胡蘭的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關于劉胡蘭的書。

    今天我終于有幸地讀到了這本書,我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了,心靈震撼很大。

    劉胡蘭,一個只有15歲的小女孩,表現出來的是對黨的.事業赤膽忠心,對人民、對其他革命同志忠心愛戴,面對敵人的屠刀臉不改色心不跳,最終獻出了自已年輕的生命,為黨和人民的事業嘔心瀝血,死而后已。

    我最受感動的是:劉胡蘭在就義前兩眼閃著光,并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說:她要親眼看到敵軍。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇二

    寒假我讀了一本書,名字叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此,我十分佩服列那的聰明才智,我希望可以想它一樣足智多謀。

    像這本書里的列那狐一樣,列那狐干過許多壞事。比如戲弄葉森格倫、騙特路恩、捕公雞向特雷等等。可他也是憑借了自己的小聰明才一次又一次地躲過各種懲罰。他在每一次行動中表現出來的機智和聰慧,卻又讓人不能不佩服、不喜愛。我對列那的聰明印象非常深刻,特別是“偷魚記”。一年冬天,列那家什么也沒有了,他無可奈何地出了門,尋找食物。他發現一輛魚車開來就于是他躺在地上裝死。車上的人們見是一只狐貍,認為很值錢就撿起來了,列那上車大吃一頓還帶了好多魚給家人。不都體現了列那狐的足智多謀嗎?雖然他的這些舉動讓動物們恨之入骨,但是列那狐的聰明才智讓它在動物中占據上風,它用自己的智慧教訓了那些貪婪的大臣貴族。它對于比自己強大許多的獵人、獅王、公狼、大熊,沒有害怕得一味忍讓,而是憑借自己的智慧與他們周旋。同時也諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物,告訴我們在生活中要多交好的朋友,不能與壞人在一起,對付壞人就得用智慧,不能靠蠻力來解決事情。

    而且,列那狐不僅勤勞聰明,而且非常愛家人。每次它都把好的東西留給家人,自己吃差的。有一次,它從漁夫那里弄來許多鰻魚,把它們全部給家人吃了,雖然它非常喜歡吃鰻魚,可自己一條也沒吃。狐貍也并不是最狡猾的,他們也有感情。

    我決定要好好學習,以后變得聰明起來,做一個聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學習,每一次面對危險,列那總是冷靜地去面對,去思考怎樣解除危險每一次它都可以化險為夷,用樂觀的態度面對生活,懂得靈活運用身邊的一切事物,還用智慧教訓了那些貪婪的人。

    《列那狐的故事》使我受益匪淺,我永遠不會忘記它。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇三

    《拖鞋的故事》是我讀過與我最相似(感同身受)的故事之一。掩卷而思,書中描寫了小男孩穿拖鞋總是發出“嚓嚓”的聲音,在爸爸的多次教導后,他終于有所頓悟,爸爸也對他的表現甚感欣慰。

    本文主要寫了小作者回家后非常累,他就穿拖鞋到自己的屋里,不過拖鞋總是發出“嚓嚓”的聲響。小作者覺得爸爸總是批評他是因為吵到了爸爸自己,可是爸爸卻說是為了樓下的人著想。但是剛開始小作者不是很理解爸爸的苦心,就和爸爸吵了一架。不過幸好最后他又在自我反省中意識到了自己的錯誤,而且最后還改正了錯誤。

    從爸爸這方來說,小作者這樣是不對的。他沒想到如果樓下的人在休息時他卻穿著拖鞋發出“嚓嚓”的聲音會打擾到別人休息,如果他總是突然這樣,別人就會生氣。可能剛開始幾次別人忍著沒有找上門來理論,但是總有一天會惹惱別人,以至于讓別人找上門來理論,到時候就會有意想不到的后果。但是從小作者這方來說他的行為還是可以理解的。小作者一放學回家是很累的,再加上重重的書包帶來的負荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的,小作者拖著腳走路可以讓他暫時放松得到休息。這樣他才會感覺到舒服,不過還是希望小作者不能因為勞累就影響到他人,這是非常不禮貌的行為。

    寫到這兒,我又想起那天發生在我身上的事。有天晚上,媽媽回到家時我剛從書桌旁走到客廳,當時拖鞋也發出“嚓嚓”的聲音。當我走到媽媽身邊時,媽媽對我說:“你走路不要總是發出‘嚓嚓’的聲音可以嗎?我們能抬起腳走路就抬起腳走路對吧?”當時我只是口是心非的答應了一句“好的”,猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對小男孩的教導,假如自己在學習時,爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來走去,自己會不會生氣?此以后我只要聽到樓上有“嚓嚓”的聲音就會覺得很煩,也讓我更加下定決心自己要改掉這個壞習慣。

    回味再三,《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時刻為別人著想,己所不欲勿施于人,如果自己都不希望被人此般對待,推己及人,自己也不要那般待人。更讓我對拖鞋發出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認識。在今后的學習中,我會將我自己學到的道理進行運用,讓我的生活充滿關愛與友善。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇四

    ·利用這次的假期,我從一堆中小學生網絡讀篇目中選中了它——《科學機遇故事》,科學機遇讀后感。這對我來說,即是一個作業的要求,也是一次打發時間,開拓視野,陶冶情操的機會。

    還有一種傳說是,笛卡爾夢見長官檢查軍營時把兩支箭搭成了一個十字架,這就成了一個直角坐標系,與時他受到啟發。所以,有人說:“偉大的發現往往是科學征途中的副產品。”

    而阿基米德,則是在一次洗澡時。發現發現自己站起來,浴盆中的水就下降,蹲下去,浴盆中的水就上升,從而引發了他對檢驗金冠真假的思考,發現了用測量體積的替代法來不破壞金冠又檢驗了金冠的真假。

    這本書,既有趣,又能引人深思。其實,科學家的發現與靈感,都是來自生活之中的,你看,阿基米德在洗澡的浴盆之中發現了測量體積的替代法,笛卡爾從夢中發現幾何,而他們的生活環境與我們的又有什么不同呢,我們有和他們一樣,洗澡、做夢,那為什么他們能發現而我們不能,我想,原因就在于他們有一雙善于發現的眼睛和一個冷靜的,善于思考的頭腦。

    用眼睛去認真的觀察生活,用冷靜的頭腦去思考生活,你會發現,科學并非想象的那么遙遠,它其實就在你身邊。你離科學只有一步之遙!

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇五

    我讀了《中國傳統文化故事》里的尊師篇,我明白了我們要尊重老師,不能在老師背后說壞話,見到老師不打招呼等等。

    在尊師篇中的《程門立雪》讓我深有感觸。這篇文章講了兩個人為了向一位大文學學習,來打他家門口,可是文學家在睡覺那兩個人就一直等,為了不驚醒文學家,他么就不出聲,當時還嚇著鵝毛大雪。文學家醒了,他就叫那兩個人進來。這兩個人潛心學習,最后他們倆終于成為了名揚海外的大文學家。

    這篇文章告訴我們應該尊重老師,要對老師有禮貌,不能在老師背后說老師的`壞話。我有一個同學就對老師很不尊敬,有一次我和她走在一起,這時走來一位老師,我和老師打了聲招呼,而她不僅沒有和老師打招呼反而等老師走過去了,背著老師吐舌頭。我覺的我們應該尊重師長。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇六

    今天語文老師布置了一個作業,那就是寫一篇關于觀看“清廉”書籍的讀后感,但是“清廉”是什么意思?我還不知道呢?所以,這個疑問已經在我的心里已經待了一天。我帶著疑問回到了家,到家后做的第一件事就是問媽媽,“清廉”是什么意思?媽媽說:“清廉是清正廉潔的意思。”但我還沒有明白,只好上網查找資料。網上對清廉的解釋指的是:“清白廉潔”。

    流傳至今的許多清正廉潔的故事,不禁會令人肅然起敬,由衷地稱贊這些清正廉潔之士。在清朝初的時候,陳居官至閩浙總督。他為官清廉,生活儉樸,臨終時仍身穿著粗袍布履。他在臺灣任職期間,把自己應得的三萬兩銀子全部用于修復炮臺等公務之上。他常說:“貪取一錢,即與百千萬金無異。人之所以貪污妄取,都是因為奢侈揮霍,取用無度,不能節制。我初任知縣時,一錢不取也不至缺衣少食,就是因為重視節儉。”康熙皇帝便稱贊他為“清廉中之卓絕者”。

    還有一個故事是:有一位清朝人姓李,做了三年的知縣,因為上司向他索取錢財,他抵制了上司的要求與做法,為了可以清清白白在人世間活下去,也為了上司不再貪污,便辭去了現任官職。臨行時,他的廉潔正氣把老百姓感動了,于是,老百姓戀戀不舍,哭泣相送。

    看了這兩個故事,我深有感觸,我們在生活中是否有像這樣的清廉的人呢?有,當然有。就像我們的老師,他們就像園丁一樣,用知識來喂養、哺育我們這一些祖國新生的花朵,他們辛勤付出,不求回報,只愿我們長大之后,能為祖國做出貢獻。老師們雖然沒有那么的出名,那么的偉大,但是,老師確實是離我們身邊最近的清正廉明的人。

    而作為我們學生應該從小學做人,學做堂堂正正的人,學做清清白白的人。我們的道德品質決定著我們國家和民族的前途與命運,都應該永遠記住我們的共同目標:做一個廉潔自律、正直誠信的人,像蓮花一樣出淤泥而不染。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇七

    他,竟被十字架活活壓死了。

    當我第一次讀這本書的時候,我為高爾基傷心、難過,甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子;當我再次品讀時,我感受到了大人們的自私和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對比;當我再次翻開這本書的時候,我便深刻的體會到了正處在戰爭中的蘇聯人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環境中,變得自私和貪婪。

    這種現實生活中的善與惡、愛與恨,早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。高爾基能夠在這樣的環境中健康成長,并成為一代文豪,不僅歸功于在這種環境中依然保護他的外祖母,更歸功于高爾基自己頑強不屈的精神和樂觀向上的心態。

    而我們生活在良好的環境中,更應該擁有這樣良好的品質,為自己的理想而努力奮斗。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇八

    今天,我讀完了《列那狐的故事》這本書。

    列那狐跟所有的狐貍一樣,非常狡猾,它偷魚,抓雞,騙人,干了許多壞事,它還去謀害自己的朋友,甚至親人,它雖然很聰明,但是聰明反被聰明誤,最終失去了很多朋友。列那的.那種聰明,不是好聰明,而是狡猾。聰明反被聰明誤,列那也被警犬毛爾荷打,上了雄狼葉森格侖的當。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇九

    一片黃色的沙海,沒有水,沒有太多的植物,只有一群為生活而奮斗的人。八歲結婚的小女孩文明落后。每天只供應一桶水,這是缺乏材料。居民們從未見過相機,這是科學技術的過時。鄰居家的小女孩偷衣服穿,這是沙漠的悲哀。這些故事都發生在撒哈拉,這是一位女作家三毛記錄的故事。

    這本書首先給人留下深刻印象的是對異國風光和文明的描述。在書中,你會看到一個你通常不知道的世界,一個發生在不同大陸和不同氣候中的故事。雖然這里的一些故事讀起來令人難以置信,但它們都是現實生活中的故事。在物資匱乏、文明落后的社會,生活條件不完善,那里的人行為也不是特別大方。那里的故事也充滿了困難。一個女人喜歡這樣一個荒涼的地方,用詩意的眼神看著這片土地。在她看來,這里發生的任何故事都是獨一無二的'。她的話揭示了她對這些人的憐憫和對這片土地的忠誠。這是一本獨特的書。

    這本書甚至沒有對生活艱辛的感覺,只有一個外國人對這片土地的熱愛,對這片土地的新奇,對這里生活樂趣的挖掘。這本書里有成群的駱駝,有奇怪的風沙,三毛簡單的婚禮不能再簡單了。恐怕這是三毛的第二故鄉。其實三毛挺開心的。他在異國他鄉找到了自己想要的第二故鄉,遇到了真正愛她的荷西,遇到了一片從未見過的風景。只有對生活非常敏感的人,才能寫出如此細膩的文字。

    在撒哈拉的故事中,我感受到了不同的沙漠。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇十

    廢名先生《竹林的故事》上演的是一個普通的故事,但卻真摯感人。他以三姑娘的成長為線索,把竹林的故事與人物的心境相結合,在樸實之中,透露著淡淡的憂愁,文中沒有大喜大悲的場景描寫,卻可以把其中的情感傳達給每一個讀者,在平淡中感動著每一個讀者。

    廢名先生筆下的三姑娘是一個美的形象。他主要是從兩方面去刻畫。

    其一是外貌美。三姑娘小的時候是一個活潑可愛的小女孩,從小就討人喜歡,文中這么寫道:老程有一個小姑娘,非常的害羞而又愛笑,我們以后就借了割菜來逗她玩笑。長大后的三姑娘也依舊是美麗的,文中這樣寫道:在燭光之下現一現那黑然而美的瓜子模樣的面龐。三姑娘這時已經是十二三歲的`姑娘,因為是暑天,穿的是竹布單衣,顏色淡得同夜色一般,——這自然是舊的了,然而倘若是新的,怕是沒有這樣合式,不過這也不能過說定,因為我們從來沒有看見三姑娘穿過新衣:總之三姑娘是好看罷了。

    其二是心靈美。這也是廢名先生在文章中所要著力刻畫的。一方面,三姑娘她從小就勤奮孝順。見了媽媽抽筷子,她便趕快拿出杯子來。八歲的時候就能夠代替媽媽洗衣服了。每天清早起來,把房里的家具抹得干凈。每天早晨,還要挑菜出去賣。生活的重壓也就落在她幼小的肩上。但她并沒有因此而抱怨。父親死了,她與母親相依為命。因為封建思想的影響,寡婦是不能去人群中湊熱鬧的,阿三怕母親一個人在家孤獨,賽龍燈,雞上塒的時候,留在家里陪伴母親。并不是三姑娘不愛熱鬧,文中有寫道,當年背在爸爸的背上是看過了多少次的,所以聽了敲在城里響在外的鑼鼓,都能夠在記憶中畫出是怎樣的情境來。三姑娘對于這一切仿佛親臨一般的高興。即使是如此,生活的重擔,對媽媽的愛,已經把她從活潑的女孩快速成長為懂事的女孩,她的一顆活潑的心也因此而緊鎖了。另一方面是她心地善良純真。我們可以從其他人對三姑娘的評價看出:三姑娘的白菜原是這樣的好,隔夜沒有浸水,煮起來比別人的多,吃起來比別人的甜了,讀后感《竹林的故事讀后感》。我們一望見先生就往里跑,望見三姑娘就都不知不覺的站在那里笑。不提防三姑娘果然從籃子里抓起一把擲在原來稱就了的堆里。

    廢名先生塑造三姑娘美得形象的同時,也賦予了她淡淡的憂愁。兄或姐很早就夭折了,家里生活貧困,更不幸的是,父親也在自己很早的時候就去世了。從小就與母親相依為命,生活的重擔就壓在她的身上。對于這些,廢名先生并沒有用很傷感的語句訴說,他是在很平淡的語句中,把這份感情貫穿其中。

    竹林是一個有著清幽環境的地方,在這個地方,或許人的心境也會變得很安寧。生活的不幸,也許也會在這里一點一點的消逝。對待事物的平和,即使是生死,也看得很淡然,這也許就是廢名先生所要追求和向往的一種境意。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇十一

    以前對于秦始皇的了解不多,歷史書上也就草草帶過,只知道他統一了六國,修筑了阿房宮和長城,焚書坑儒,是一代暴君。可這本書讓我覺得,雖然大致故事同我所了解的一樣,他也確實做過這些事,讓百姓苦不堪言,可我卻對他改觀了,我再也沒有辦法去厭惡這樣的一個人了。

    只能說他所處的時代背景,不得不去造就這樣一個人。我同情他,既是因為他黑暗的童年,亦是因為他后來的遭遇。他難得托付的信任也被成傷踐踏,這也直接導致了他的敏感和多疑。他無法容忍任何危及他權力的,讓他蒙羞的人,包括他的仲父,亦包括他的生母。父親的逝去,早年登基的他面對五國的乘虛而入,有著自己的戰略,讓他國不敢因秦王的年幼而肆意的侵擾秦國。試想十二三歲的年紀我們又在做著什么呢?而這時的他有著對政治獨特的見解,有著統一六國的雄心壯志,他的軍事和政治上的才能從小就可以體現出來。

    縱觀六國滅亡,大多歸咎于君主的無能,被秦國的離間計挑撥了君臣關系,另一方面是君主的不善用人,不能夠重用有才能的人。而秦王這方面做的比他人都要好,他對有才能的人放有極大的尊敬,他甚至對尉僚能夠做到吃同樣的食物,穿同樣的布衣,盡管這讓尉僚惶恐,甚至逃跑。秦王不喜他人評價自己的樣貌,可他容忍了尉僚并且用他的信任換來了尉僚對秦國的忠心耿耿,在討伐六國的行徑上出謀劃策。

    六國統一后秦王變得更暴躁了,天下人拿著修筑長城的事指責他,可又不得不承認這樣做是為了徹底的根除匈奴的禍患,他著手的一系列政策也的確讓百姓的生活更便利了。也許是他本處于一個混亂的時代,突然宣告的和平讓他難以平靜,他居安思危得太過了,沒有了讓他惶恐的人,他就對自己產生了不安。他開始害怕死亡,可他終究是等不回為他去蓬萊尋求仙藥的人了,臨終時還記掛著登上皇位的人,即便他與扶蘇的政見不同,他也終是肯定了扶蘇能夠委以國家重任。只可惜皇位最終還是被胡亥給奪下了,這個強大的王朝,終究是覆滅了。

    我既同情贏政卻也敬畏他,他能夠為了擺脫過去而勤奮學習,他或許不如表面那樣殘暴,他喜歡大海,喜歡音樂。我堅信喜歡大海的他也有一顆追求平靜的心,如果是現代,他可以毫不在意的去享受他的人生,即使是一個人,也可以過的比任何人都要自在。只可惜他是一位千古帝王,也許他的內心即使是在六國統一的時候也沒有平靜和安逸過。他內心無盡的孤獨只能用表面的暴躁來掩飾,以使他不能忘記,那讓他成就如今地位的,正是他內心深處的不甘。他或許是一位優秀的政治家和軍事家,但他并不是一位賢明的君王,他終其一生換來的也不過是“一代暴君”的稱號。

    歷史的長河還在不停地翻滾著,秦王朝的故事就像一顆巨石突然襲向水面,驚起了一串又一串的波瀾后,消失得無影無蹤了,而他的故事終將掩蓋于黃土之下,等待后人的挖掘。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇十二

    他向朋友借了一條船,在燕子的指引下出發了,由于食物不多,一路上鴨子捕到了很多飛魚,海豚還給他們送來野蔥。一天傍晚突然狂風大作,船身顛簸厲害,原來船身被砸出一個大洞,海水只往里灌,醫生讓鴨子游到岸邊,把繩子綁著椰子樹上,隨后大家便順著繩子爬上岸,我一顆懸著的心終于落了下來,好驚險呀!天晴后他們繼續向猴子國進發,沒想到半路上遇到懸崖,一只老猴子大喊一聲:“孩兒們,橋,橋,橋——快造出一座橋”一眨眼功夫,懸崖上出現了一座用猴子的身體連接成的橋,我感到十分震驚。

    醫生好不容易到了猴子國,便在那里忙開了,叫人搭草房,把沒生病與生病的猴子隔離開來,給沒生病的猴子注射疫苗。于是醫生便給其他動物寫信,比如獅子國、豹子國、羚羊國等,叫它們協助照顧猴子。獅子國的國王是個傲慢的家伙,它來到猴子國對醫生說:“我們是獸中之王,為什么要照顧那些骯臟的猴子,還不如把它們當做零食吃了差不多。”但是獅子王回家以后看見自己的孩子病得很厲害,王后咆哮起來:“你這個沒用的家伙,竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫生,現在誰都知道他會給動物看病,你竟然對他這么無禮,你快點把孩子抱過去,給他道歉,請求他的原諒。”獅子王只好羞著臉給醫生道歉,醫生不計前嫌,把他孩子病治好了。原來再厲害的動物也有求于他人的時候,讓我懂得了樂于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子,見獅子國都如此,其他動物都紛紛來照顧猴子。

    杜立特還干了幾件驚天動地的事情:創建動物郵局,乘巨型海蝸牛在海底行走,組建動物馬戲團,成立了動物花園,到月球上探險等。什么困難的,不可思議的事情在杜立特醫生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫生優秀的品質——勇敢、樂觀、充滿愛心、富有同情心。

    一天,一只流浪狗路過家門口,我見它可憐巴巴的望著遠方,好像在尋找什么,此刻我多想成為杜立特醫生,因為他懂得動物語言,可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃,狗感激的看著我,然后跑上前去津津有味地啃了起來,吃完后它便朝我搖搖尾巴,像是在感謝我給的“大餐”。哦,原來跟動物做朋友是件很容易的事!

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇十三

    今天我給大家推薦一本書,名叫《優秀女孩的故事》。書中我最喜歡《懶蟲》這個故事了。今天我就給大家講《懶蟲》這個故事吧!

    囡囡是個很懶的孩子,要么睡覺,要么出去玩。一天晚上,一只小蟲子飛進了囡囡的屋子里,囡囡很喜歡這只小蟲子和它玩了很長時間才睡覺。

    第2天晚上,囡囡發現那只小蟲子長大了,就問:“你怎么長的那么快?”蟲子說:“只要你不干活,我就會長大,因為我是懶蟲,主人越懶我就長的越大,我可以長的和大山一樣大。”囡囡擔心蟲子真的.長的像大山一樣大。于是第3天早上,囡囡一吃完早飯就開始幫媽媽干活,到了晚上蟲子飛走了。

    這個故事告訴我要做一個勤勞的孩子,不要讓懶蟲住進你家。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇十四

    今天我看完了吳姐姐講歷史故事。

    吳姐姐講歷史故事里面寫了隋煬帝腐敗無能是歷史上罕見的昏君,就是因為他的貪財和為了滿足他的欲望,天下才會民不聊生!正是因為他的.昏庸無能,才會讓隋朝在短短38年就滅亡。在唐朝,有一個英主——唐太宗李世民,是李淵的二兒子,李世民登基后照顧天下百姓提拔良臣,不看別人的短處,虛心聽取別人的教導,君臣之和睦,民生之富裕,文治武之鼎盛。我們稱之為貞觀之變。

    吳姐姐講歷史故事很好看!

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇十五

    在四川邊境有兩個和尚:一個貧窮,一個富有。窮和尚告訴富和尚說:“我想要到南海去一趟,你看怎么樣?”富和尚問:“你依靠什么到那里去?”窮和尚答道:“我只要一個水瓶、一個飯缽就行了。”富和尚說:“我多年一直想去,你憑什么能去?”窮和尚說:“去南海是我的理想,我相信一定能成功。”這樣,窮和尚靠化緣為生,吃了很多苦,但他并沒放棄。第二年,窮和尚從南海回來,他把自己去南海的情況告訴了富和尚,富和尚聽了,很慚愧。

    這說明,一個人要有毅力,就一定可以克服困難,實現理想。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇十六

    讀完感恩的故事,我知道她是一種美德,感恩是人類不可缺少的,可人們并不懂得感恩,今天就圍繞著這樣的問題開始了感恩演講,為我們演講的是一位國家級著名的韓老師。

    我們在世界上,不僅僅是為了我們自己活著,我們還為我們的長輩活著,父母盡可能砸鍋賣鐵也要讓我們上學,可大家都會認為這是理所當然的事情,更談不上什么感恩。

    只有學會感恩的人,才會過的充實,如果一個人只學習好,而不會感恩,那么他(她)過的也不充實。

    聽了這個故事后,我早已淚流滿面,這次是我發自內心的哭,我很敬佩這位母親,我也要感恩我的父母,好好學習將來報答父母。

    是啊!學會感恩,是人生中最快樂的事!

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇十七

    讀了《小木偶的故事》,我懂得了一個人只有笑是不行的,人還要有另外表情:傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情,更好地和別人交流溝通。因為只有笑就不能表達人的所有情感,人的生活是豐富多彩的,酸甜苦辣盡在其中,如果人的表情只有笑的話,那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑,這個世界就會因此產生許多誤解,從而導致人與人之間的打架、戰爭等。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇十八

    這個星期我讀了《阿凡提的故事》這本書,覺得很好看,特別是阿凡提我很喜歡,他的故事很搞笑。

    其中里面有一個故事《驢官》我最喜歡,講的是國王想戲弄阿凡提,當著全國的官員封他作驢官,管理全國的驢,大家都哈哈大笑,而阿凡提反過來戲弄國王他們,坐到比國王還高的地方,國王生氣了,質問他怎么坐到比他還要高的'地方了,阿凡提說他行使他的權力,帶所有的驢去吃草。他把國王和官員都比喻成驢了!

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇十九

    今天我看了一篇叫《誠實的華盛頓》的文章。這篇文章說的是華盛頓小時候的故事。

    華盛頓很想長大了做一位軍人,有一次,他把爸爸最心愛的櫻桃樹給砍倒了,用來做了一把木槍。他爸爸發現了火冒三丈,這時,小華盛頓開始了前所未有的思想斗爭:去的話肯定會被爸爸打,不去的話……這時,他想起了父親對他說過:“當軍人先要誠實。”于是他向爸爸承認了錯誤。長大后,他為了國家的獨立率軍打敗了殖民軍,并當上了總統。

    這個故事告訴我們,做人一定要誠實,不能說謊,尤其是不能因為怕受到處罰而去說謊。我們應該向小華盛頓學習,雖然不能做得和他一模一樣,不過我們可以從生活的一點一滴做起,俗說說:三人行,必有我師。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇二十

    美童話精遜這本書里有一個非常感人的小故事,就是《白頭翁的故事》這個故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛的小鳥:它長著一身光滑的羽毛,一雙明亮的黑眼睛,有的鳥見到它都夸獎說:“這只小鳥真漂亮。”有一天這只小鳥的媽媽對它說:“孩子,你別成天光想著玩了,你也該學點本領了。”可是這只小鳥嘻皮笑臉的.對媽媽說:“你放心吧!我一定會學好的。可是這只小鳥它學習第一樣就說:“那樣太辛苦了”。然后學習這樣太累了。學習那樣太苦了。跟老鷹學習,學轉幾圈又說:“學習這個太暈頭了。”

    主要人物有小鳥、小鳥的媽媽、夜鶯、啄木鳥、鴿子、鶴學、漁鷹、小白鵝。

    我認為這個小故事告訴我們學本領不能三心二意,要專心致志地跟別人學,這樣才能取得一身的好本領。

    鹿和狼的故事讀后感(專業21篇)篇二十一

    笨狼在榕樹旅館里住了幾天,洪水來了把榕樹旅館的食品屋給淹沒了。

    讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時,笨狼害怕極了天哪!我不會游泳,我這回死定了!爸爸媽媽啊!沒能見到你們最后一面,我是多么遺憾啊!它還不停地說聰明兔啊!你是我最好的朋友,你一定要給我寫一篇文章懷念我,你要把文章登在森林報上,讓所有的朋友都知道我死了!笨狼閉上眼睛這樣想,等我跳下去時聽到撲通一聲,就表示我死了。但是,不是這樣哦,當笨狼跳下去時,一個狗屋剛好漂過來。笨狼正好落在上面,救了它一命。我覺得任何時侯都不能失去信心,只要我們堅持,奇跡隨時會出現的。

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