奮斗使我們不斷超越自我，不斷進步，它讓我們更加自信和堅強。以下是一些為夢想奮斗的年輕人的故事，希望能給大家勇氣和動力。
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高三年級三班的張。我今天演講的題目是“奮斗成就人生”。
翻開厚重的人類歷史，成就非凡的人，往往把不懈的奮斗當作自己的生活方式，把勤勉當作自己的人生準則。秉燭達旦、聞雞起舞，不勝枚舉，還有陳景潤、華羅庚、徐悲鴻……他們不怕艱辛，在自己的領域內，用汗水灌溉著令世界驚嘆的的鮮花。
然而，在物質條件比以前好得多的今天，我們不會整夜在昏暗的燭光下看書，也沒有人把雞叫當做鬧鐘。信息時代的到來改變了人們的認知方式，通過互聯網，快速搜索信息只需點擊鼠標。站在巨人的肩膀上，很容易看得更遠，奮斗和勤勉似乎正在被遺忘。
然而，作為高三的學生，我們所有人都下定決心要奮斗，把努力奮斗當做真正的幸福。
首先，奮斗能讓人感到真正的快樂。有一個故事是這樣的`：
一個旅行者來到一個華麗的地方，門上寫著“天堂”。那里的人告訴他，天堂里沒有工作，沒有斗爭。他快樂地在天堂吃喝，但過了一段時間，他感到筋疲力盡，被無休止的懶散逼瘋了。于是，他選擇了離開。離開“天堂”后，他找到了一群快樂工作的人。加入他們之后，他找到了幸福，然后他意識到那個叫做“天堂”的地方其實是地獄。是的，如果一切都是完美的，你不需要奮斗，生活就是無望的。而人生其實就是朝著一個理想奮進，在成功和失敗中不斷收獲的過程。
奮斗是希望的源泉，也是實現人生價值的途徑。努力，不一定成功，放棄，就一定會失敗！生活不是無憂無慮的童話，她是一場無聲的比賽。客觀條件的限制往往像高山一樣陡峭，橫亙在人生的道路上。然而，不管山有多高，不管路有多險，只要你敢于挑戰，敢于攀登，你一定能夠“一覽眾山小”，讓你的生活更加豐富多彩。
現在，我們已經是即將走進高考的考生了。在奮斗的最后一段路上，只要我們走過了蕭條，走過了無奈，走過了孤獨的奮斗，走過了柳暗花明，人生就會成功而燦爛。只要我們用堅韌去掃除前進路上的阻礙，不斷挑戰，不斷超越，燦爛的笑容終將綻放在我們的臉上。
同學們，不要再等了，現在就行動起來吧，即使它像流星一樣很快消失，我們也要得到短暫的精彩。奮斗，盡自己的一切努力實現自己的學業，成就自己的人生！
我的演講到此結束，謝謝各位！
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇二
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好!非常感謝組織給予這次公平競爭機會!今天我競聘是鐵礦路公司教育培訓中心副處長崗位。希望通過這次競聘，挖掘自身潛力，力爭為集團公司發展做出一份更大的貢獻!
我叫__，今年__歲，中共黨員，本科學歷，經濟師職稱，先后在神朔鐵路車輛段人力資源科、泰峰公司人力資源科、多元實業中心人力資源科擔任科員，被聘為··人力資源科科長。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言伴隨了我三十多個春秋，踏實肯干是我與生俱來的工作品格，敢于創新是我的追求，兢兢業業的態度得到組織和周圍同事的積極肯定，多次被評為__，被__公司評為__。對于所要競爭的副主任崗位，我具備以下優勢：
一是具備較強的學習能力。
我比較喜歡學習，為適應人力資源工作，我認認真真學習了勞動法、安全法、社會保障法、環保法等法律法規，努力學習統計學、人力資源管理學、企業管理學等相關知識，對國家的宏觀經濟政策、集團公司及神朔鐵路公司的各項政策有著深入的了解。經過學習和考試，被評為經濟師。勤學善學的習慣和較強的學習能力，使我具備了扎實的知識基礎，知識面較廣，眼界比較開闊。
二是具備較強的組織和管理能力。在擔任實業中心人力資源科長期間，多次參與組織勞動檢查、法規宣傳等活動，鍛煉了較強的組織、協調和溝通能力。日常工作中，結合國家法規和公司政策，制定了完善了有關人力資源招聘、培訓、薪酬管理的各項制度以及科室內部管理的各項規定，每年制定細致的部門工作計劃，培養了計劃管理能力、制度管理能力和激勵管理能力，能夠激發部門人員的工作積極性和主動性，形成合力共同開展工作。
三所具備良好的職業道德。作為黨員，幾年來我主動學習黨的理論政策，能夠嚴格要求自己，以高度的責任感對待崗位工作。工作中嚴格執行國家政策和公司制度，一視同仁對待同事和員工，做到了清清白白做人，干干凈凈做事。
回顧個人成長經歷和取得一些成績，是組織多年精心培養的結果，是領導同志們一貫支持和幫助的結果，我當積極參與競爭，力爭以更加優異的成績回報組織和同志們的厚愛，更好地服務鐵礦路公司的干部員工。對于所競爭的副主任崗位，我有以下思路：
一要當好參謀助手。貫徹好鐵礦路公司決策層的各項指示精神，配合科室領導開展工作。要深入公司的員工群體之中，隨時了解員工對文化知識和安全知識的需求，積極為領導提出合理化建議，當好領導的參謀助手，配合抓好勞動力置換、考務考評、教育培訓和科室管理工作。同時，注重團結科室同事，營造互幫互助、共同進步的氛圍，充分發揮一個助手在培訓中心的作用。
二要配合抓好教育培訓工作。要創新思路，組織形式多樣、內容豐富多彩的培訓活動，提高教育成效。首先要創新培訓方式方法，提高干部員工的學習興趣。在利用傳統的集中學習方法基礎上，發揮電子教育的功能，以觀看專家視頻講座、警示性反面案例影片等形式開展安全法規與勞動技能等方面的教育，力求節約成本;要發揮學員的學習主體作用，開展學習經驗交流會、學員學習成果報告會、學習心得體會演講會等，讓學員大面積參與課堂活動，敦促其自覺學習，提高學習效果。其次，要創新內容。緊密結合員工轉崗、技能鑒定、職稱評定、考取學歷證書、繼續教育等情況，適時推出新的培訓內容，滿足員工多元化需要。
三要帶頭工作。作為科室副手，要發揮好帶頭作用，模范地執行公司各項制度，樹立勤勉、敬業、清正、廉潔的好形象。帶頭學習提高，帶動科室同事形成勤學善學的好風氣;帶頭拼搏工作，積極完成上級交付的任務，營造主動作為的氛圍;帶頭節約，嚴格控制培訓和技能鑒定成本;帶頭服務，主動幫助科室人員解決學習、工作和生活難題，緊密團結周圍同志為完成部門任務而努力奮斗。
各位同志，希望大家可以信任我，如果我可以當選，我一定會不負眾望，用我真真正正的實力和實實在在的業績，來驗證你們今天選擇的正確性和準確性!謝謝大家!
奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動力;奮斗是陽光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會中，我們不應安于現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們為了享樂追求時尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網絡世界，像吸取般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發的消極表現，也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢想奮斗，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮斗是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實現嗎?當今社會就有很多例子：就如：__獲得__的世界冠軍，這就是他奮斗的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么?他還能奮斗不熄嗎?的確奮斗是一個人積極向上的表現，只有你擁有你奮斗精神，成功與關鍵，重視奮斗精神吧!不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學業，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經驗，取得勝利!
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可!
老師，親愛的兄弟姐妹們：
大家早上好!我是__。非常榮幸，能夠代表班級代表學校進行本周的升旗演講。
如果還有人懷疑08—8班是一個團結奮進的集體，如果還有人質疑柳高所取得的輝煌，如果還有人認為我們無法迎風破浪，取得勝利的話，那么今天，就可以得到明確的答案。
今天，我想和大家討論一下三個詞：奮斗，希望與責任。
一百多年前，西方列強用他們的堅船利炮轟開了中國國門，戰火燒邊了中華大地，帝國主義的鐵騎肆無忌憚地蹂躪著中國人民，晚清政府用喪權辱國四個字回報了列祖列先，就在這內外交困的時候，柳州高中排除萬難，應運而生。在百年的風風雨雨中，它依然堅持著為偉大的祖國培育花朵，孕育希望!
在重申光榮歷史的時候，我們不該忘記：榮譽從來不是別人給予的，必須靠自己的汗水去爭取。
曾經有這么一些人，為了我們，忍受皮鞭的抽打，耕耘貧瘠的土地;為了我們，他們挺身而出，浴血奮戰;為了我們，他們奮不顧身，抗擊非典，守護生命線;為了我們，他們不避生死，勇赴汶川!一次又一次，這些中國人去奮斗，去犧牲，直到雙手磨出厚厚的老繭，汗水流盡，鮮血滴盡，只希望他們的子孫能夠擁有幸福的生活，只希望他們能夠成為榜樣，把奮斗、希望與責任這些美好的東西傳給子孫，讓他們身兼良好的美德去闖蕩未知的世界，開創新的時代!
這就是我們的征程，這需要我們去奮斗，奮斗是成功的基石。
記得有一年，在最寒冷的月份里，一群為數不多的愛國者在冰冷的河岸邊，圍著微弱的篝火取暖。他們放棄了瑞金，被迫長征，敵軍步步緊逼，地上的積雪被戰士的鮮血染紅。就在我們的革命能否取得成功遭受前所未有的質疑時，我們的開國者下令向士兵宣讀這么一段話：“讓未來的世界記住，在這個深冬季節，當除了希望和勇氣之外，所有的東西都無法生存的時候，我們的戰士和我們的人民面對共同的危難挺身而出，迎接挑戰!”
這就是希望，有希望則無所畏懼。
剛剛，就在來升旗臺的路上，有一位同學跟我說：“我們還是學生，學業為重，暫時不需要承擔太多責任。”記得《圣經》中有一句話：是時候把孩子氣拋之腦后了!
今天，也許你因流感的肆虐而耽誤了學習，但是請記住停課不代表停學;也許你正為健康發愁，也許你正為高考而憂慮。但我要對你們說，我們所面臨的挑戰是客觀存在的，也許擺在我們面前的是千難萬險，但是作為柳高的未來，請相信這一點：我們必將戰勝他們，必將取得最后的勝利!
請樹立理想，明確自己的責任。高一的學弟學妹們，希望你們能夠傳承柳高精神，為柳高帶來新的活力與希望;高二的同學們，經過一年的蹣跚學步，來到繁忙的高二，希望你們能夠艱苦奮斗，更上一層樓;高三的師兄師姐們，高考的腳步正逐步靠近，你們準備好了嗎?是雄鷹就該翱翔長空，是猛虎就該怒吼山崗，希望你們堅持不懈，做好榜樣，取得新勝利!
這是我們所要做的，我是我們所必須要做的。
最后，請允許我向大家送上最誠摯的祝福：少年強，則國強!謝謝!
各位老師，親愛的同學們，大家下午好，我今天演講的題目是《無奮斗，不青春》。
正如高爾基說的那樣：世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了!青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。的確如此，青春是李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的永不言棄;青春是孟郊的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的激情昂揚;青春是李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的桀驁孤高;青春是林伯渠的“白首壯心馴大海，青春浩氣走千山”的豪爽灑脫。青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
然而你是否思索過我們的青春該如何度過?什么樣的青春最值得回憶?
有人說，青春就是享受，吃喝玩樂最瀟灑。
有人說，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢麗。
有人說，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂。
有人說，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。
那么，你認為呢?
我相信，在場的不少同學肯定都是科比的球迷。對，就是凌晨四點的科比。科比是一個高中生球員，沒有經過大學ncaa聯賽的歷練，但卻是nba最有影響力的球員。曾經有記者問科比:“科比，你為什么如此成功?”科比反問記者:“你知道洛杉磯凌晨4點的樣子嗎?”記者搖搖頭。科比:“我知道每天凌晨4點洛杉磯的樣子。”洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就已經在訓練館里揮汗如雨。一天過去了，兩天過去了，十多年過去了，洛杉磯凌晨四點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已交成了肌肉強建，有體能、有力量，有很高投籃命中率的運動員。”
這就是科比，發誓不做第二個喬丹，做自己的科比,他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基!
我們也不會忘記那個連學校都沒有機會進入的張海迪，她的青春是不幸的，但她卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。奮斗的青春是無悔的，我們不會忘記她用生命呼喊著的《生命的追問》也不會忘記她那《輪椅上的夢》。
我們不會忘記“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語:孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說難孤憤。
我們不會忘記《命運交響樂》，不會忘記《假如給我三天光明》，也不會忘記坐在輪椅上的霍金等等。
當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變迷人眼的世界!知識更新日新月異，科技進步突飛猛進，落后就要挨打，懶惰就會失敗，已成為一個不可抗拒的規律!
我想我們每個人都有自己的夢想，為了夢想都應該竭盡全力去拼搏，只有拼搏才能實現我們的青春價值!
很幸運，我們成了鄭州大學的一份子，在這里我們得到了鍛煉，接受了洗禮，既學習了理論知識，又掌握了綜合能力，為我們日后成為綜合型的有用人才打下了堅實的基礎。在這里，我們更加深刻地認識到了夢想的意義，認識到了什么是兢兢業業的學習，什么是默默無聞的奉獻，什么是精誠團結的合作。在這里，我們堅定地朝著心中的理想努力，為國家的發展，為中華的崛起貢獻自己的綿薄之力。
即便我們在學習和工作的過程中有著諸多失誤，盡管我們前方的道路布滿荊棘，盡管我們在路上會遍體鱗傷，但我們從不氣餒，從不妥協，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的實現自己的中國夢，為祖國貢獻自己的青春和人生而奮斗著。
奮斗是青春最美麗的底色。沒有奮斗的青春是蒼白的，沒有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現青春的約爛多彩。“我們無法選擇自己的出身,但我們可以憑借自己的知識能力，改交我們的未來;我們無法選擇自己的外貌,但我們可以提升自己的和素養，時刻展現笑容;很多事情是不期可至的，我們無法選擇它何時開始，但是我們可以決定它的結果。”
同學們，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音;讓我們拋棄迷茫，掌握航向,共同努力，一起去奏響那青春的激昂樂章：無奮斗，不青春!
我的演講完畢，謝謝大家!
大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗，因為只有奮斗，成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮斗，事業的大門才會向你敞開;只有奮斗，你才會為生活的強者，成為命運的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，成功的道路才會開通。
人生要奮斗。愛因斯坦曾經說過：“對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的品質之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質的人，定是一個卓越的人，一個強者。平庸的人聽從命運，強者主宰自己的命運。
人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強的毅力和不屑的努力，成為了一個個、出類拔萃發人。他們中間，有的創造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有成功!
人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進!因為，成功的信念永遠在他們心中閃現著，攀登人生高峰的目標永遠激勵著他們不懈努力，不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經過奮斗，昨天的夢想才可能成為今天的現實。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇三
尊敬的各位領導、各位評委老師、各位同事：
大家好！我是*號參賽選手。
首先我要感謝公司領導給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。當我聽說公司要舉辦這次演講活動時，我猶豫過，但最終我勇敢的選擇積極參與，因為我要突破自己、我要提升自己，我要給自己一個站在講臺上的機會，用我稚嫩但卻真誠的文字來表達我內心對我們企業的熱愛。
時光荏苒，歲月如歌，轉眼間我來開元工作已經三年了。生活的考驗，工作的磨練，及公司領導和長輩的諄諄教導讓我少了一份天真、少了一份莽撞，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。企業和工作是我們充盈生命的平臺，是人這一生必然要走且要走好的一步棋，在這里讓我常常的感受到員工的素質與品質是與企業的榮辱息息相關的，是與企業的命運緊緊相連的。在這里我深刻感受到企業與時俱進、開拓創新的前進步伐。
我非常驕傲我能參與到企業這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。在這個過程中，不僅讓我在工作技術中得到提高，在生活中得到充實，也讓我的思想得到了升華。
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弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇四
親愛的各位老師，各位同學：
大家好！
青春是一首歌，譜寫人生最美的篇章。
青春是初升的太陽，充滿未來和希望。
青春是一只雄鷹，展翅翱翔，搏擊蒼茫的天空。
青春是一朵燦爛奪目的蓓蕾。
青春像雨后的彩虹，像夜晚燦爛的煙花。青春短暫，但不應該是過客。青春充滿激情和希望。我們應該抓住它，爭取一個充滿希望的未來。
“鮮花有重新開放的一天，沒有人會再年輕。”一個人一生有幾個青年。青春逝去，不要等它逝去，發出“青春白頭，空悲”的感覺。花草的種子，必須經過厚重黑暗的土壤，才能在陽光下發芽微笑；鳥類為了錘煉堅硬的翅膀，不得不跳躍，失去無數羽毛；就連上帝也只是地獄里走的路最長，奮斗最辛苦的人。
人生也是一樣，人生坎坷，人生坎坷，但我堅信，在人生中，只有奮斗中曲線前進的喜悅，沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的火，前進的步伐如江濤的浪，遇山斷水！與其在一月浪費一年，不如抓住青春的每一分鐘。
巴基斯坦人說：不戰而屈人之兵是可恥的；不戰而死是懦弱；戰斗和生活是光榮的；打架而死，也是愿意在青春奮斗。即使失敗，也無怨無悔。青春無畏。我害怕任何人。青春是一種積極的態度，是一種不可抗拒的力量。如果你有奮斗的夢想，你會為整個世界讓路。
人生最寶貴的是時間，人生，最燦爛的是青春，人生，最幸福的是奮斗。年輕人，你要看到明天，抓住今天，在斗爭中前進。也許你會在明天日出之前創造奇跡。千萬不要讓那一刻掙扎的心平靜下來。
我們有青春，我們還年輕，我們有世界上最雄厚的資本。生活就是走自己的`路，開辟自己的一天。也許你會說時間不長，但是誰知道你走的對不對。是的，我們無法預知未來，但我們只想問心無愧！人生，因為青春，擁有無限的技巧；人生，因為奮斗，有追求卓越。
如果你努力工作，百分之一的希望可能會實現，如果你消極等待，百分之九十九的保證都會落空。你還在等什么？只有把握今天，才能有更好的明天。我們還年輕，還年輕。讓我們奮斗吧！
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇五
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
看，我國著名書法家王羲之，他在吃飯的時候，走路的時候都在練習，沒有紙筆的時候，他就在衣服上練習，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽為“書圣”。
這不正是一個奮斗后取得成功和幸福的`例子嗎？而我也有過奮斗的經歷。
在我讀二年級的時候，我們以班級舉行六一兒童節聯歡會，很多同學都報名想當主持人，我也不例外。通過競選，我當上了主持人。當時，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺。高興之余，我還有些緊張，因為我從沒有當過主持人。
后來，在老師的指導下，我每天都在練習，自我感覺還不錯。可到了真正上臺主持的時候，一看到那么多的老師同學坐在臺下。頓時，我的心像揣著一只兔子似的跳個不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時忘了該說什么了。我無助望著老師，這時，老師走過來對我說：“就像平時那樣就行了，老師相信你能行。”我頓時平靜了下來，完成了接下來的主持。結束后，老師夸我第一次主持表現得不錯，以后還要再接再厲。
冰心奶奶曾經說過這樣的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊！所有的成功都來自于奮斗，幸福都是奮斗來的。
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
當國旗在天空中迎風飄揚，當國歌在耳邊蕩氣回腸，我們感受到一股力量，那就是奮力拼搏的力量。
莊嚴的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進，讓我們不僅想起許多。在那戰火紛飛的年代，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。
奮力拼搏，這是怎樣的一種精神，能使困難迎刃而解，能使人們在逆境中行走，能使人們茁壯成長。是的，這就是一種精神，一種人人都需要的精神。讓我們試想一下，面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。
拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；
拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。
拼搏是一種精神，一種中華兒女代代相傳的精神，一種永不磨滅的中國精神。
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇七
《弘揚艱苦奮斗精神》是九年級思想品德的第二課，第三框最后一部分內容。本框是九年級第二課的教學重點和難點，最具有思想教育意義和現實意義，重在對學生的思想和行為的引導。
本課可以劃分為三個層次即為什么要發揚艱苦奮斗精神、艱苦奮斗的內涵是什么、青少年怎樣培養艱苦奮斗精神。在教學設計中我對教材順序做了一定的改動，首先通過航天人的資料，引出艱苦奮斗的新內涵。然后以時間為主線，分為《思古代》《憶革命》《看今朝》《展未來》四個篇章，來探討艱苦奮斗的重要意義，最后在結合同學自身的情況，探討如何培養艱苦奮斗精神。
2、對本框重難點內容的理解。
教學重點是艱苦奮斗精神時代賦予的新的'內涵及艱苦奮斗精神重要性。因為不同時期艱苦奮斗精神有不同的內涵，要與時俱進，開拓創新。
難點：新時期依然需要艱苦奮斗精神和青少年要自覺培養艱苦奮斗的精神。全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興還需要大力發揚艱苦奮斗精神。因為學生認為現在生活水平已經提高了，艱苦奮斗的話題已經過時了。
3、學情學法。
我們的學生屬于90下旬后，生活在物質相對比較富裕的環境中，對于“艱苦奮斗”的認同感不強，在思想行為上也有些怕苦畏難、攀比享受的表現。課堂上同學們不僅要通過嫦娥二號、五年規劃等明確艱苦奮斗精神的內涵重要性，更要結合自身，探討今天的我們怎樣在學習生活中真正去踐行艱苦奮斗。讓學生把書本知識與現實生活有機結合起來，轉變被動學習方式，在學習活動中理解知識、運用知識，并能創新知識。
4、教學目標設定。
知識與能力：了解艱苦奮斗的涵義，懂得發揚艱苦奮斗的重要性，以及如何培養自己艱苦奮斗的精神。培養學生捕獲、篩選有用信息、分析問題和理解問題的能力。
方法與過程：以時間為主線，圍繞時政熱點嫦娥二號的相關事例，結合學習單，展開學習和討論，認識到艱苦奮斗精神是中華民族精神的重要組成部分；以時間為主線，分四個篇章，結合五年級規劃，探討艱苦奮斗的精神的重要意義。從我們青少年自身的角度體會發揚艱苦奮斗精神的重要性和必要性。
情感、態度、價值觀：激勵學生樹立艱苦奮斗的信念和決心。以艱苦奮斗為榮，以實際行動在學習上、生活上培養自己艱苦奮斗精神，自強不息，奮發向上。
5、教學思路：
導入設計視頻：“托舉嫦娥的人”嫦娥二號成功發射是本月的時政熱點，可以激發愛國主義情感，結合學習單，一方面讓同學更充分利用資料，為同學們理解“艱苦奮斗”的新內涵做鋪墊；另一方面鍛煉學生收集、篩選有用信息，分析和表達的能力。
然后以時間為主線，分為《思古代》《憶革命》《看今朝》《展未來》四個篇章，來探討艱苦奮斗的重要意義。
再結合同學自身的情況，探討初三的學習過程中，如何踐行艱苦奮斗。在日常生活中如何培養艱苦奮斗精神。
課后練習：制作座右銘，激勵自己，培養艱苦奮斗的精神，旨在加強思想行為引導。
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇八
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《青春需要奮斗》。
青春是人一生中最美好的年華，在這個年紀，我們需要奮斗，我們也必須奮斗。當你的試卷錯題越來越多時，當你被身邊的人不斷超越時，當你的各種成績逐漸落后時，你就明白為什么要奮斗了。有人會說：“為什么我奮斗過，但結果仍不理想呢？”要知道奮斗不是一時的，是一直的，它伴隨著我們成長，伴隨著我們進步。沒有人生來就是天才，我們都是普通人，因此我們必須奮斗。
一直很喜歡詩人海子的那句話：“以夢為馬，不負韶華。”像是給我們的青春定義。一直奮斗，不負青春。在這個年紀，我們必須奮斗，要有拼搏的力量，要有積極向上的人生態度，要有乘風破浪的精神，要有橫刀立馬振山河的勇氣，要有勇于付出不怕困難的仁智，要有正確對待生命中的磨礪和修煉的態度，要扛起時代賦予我們的責任。
每當有人問為什么要奮斗，我會告訴他，沒有一個人想成為普通人，我們都想站在舞臺上成為那個被仰慕目光淹沒的人，成為那個被攝像機與聚光燈對準的人。我們都擁有夢想，我們都想實現夢想，但是我們只有用盡全力去追夢想，才能握緊它，實現它。
星光不負趕路人，時光不負有心人。讓我們抓住時間的翅膀，努力拼搏，選擇天空就去展翅翱翔。當我們為了奮斗，挑燈夜讀時，有滿天繁星伴我們成長，當我們為了學業，五點起床時，有晨曦為我們點亮溫暖星光。
讓我們為此奮斗，讓自己的美好年華沒有一絲瑕疵，讓自己用盡少年風采來敘寫這一人生篇章。
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇九
世界上漂亮的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為漂亮，世界上寶貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為珍貴。奮斗的青春最漂亮，一個人假如沒有幻想，就不會勝利，人生的畫卷必定暗淡無光，青春本是人生大放光榮的時代，我們就是要腳踏實地為實現自己的幻想而努力奮斗!
青春。
因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會漂亮。
回想起我高中畢業后，滿懷抱負的我參與了茍家埡供銷社工作，在鄉下的營業網點我用我的熱忱一心為和我父親一樣的農夫服務著，收獲了純真而質樸的感謝。惋惜，工作八年后，在改革浪潮下，單位由過去的方案經濟轉型為市場經濟，單位實行職工工齡一次性買斷，1999年我成為了一名下崗工人。沒有文憑，失去了工作，當時的'我徘徊在人生的十字路口，心里一片迷茫。當時我想，我還年輕，年輕就是最大的資本，人生還需要奮斗，我咬下牙，開頭了自主創業，成為一名個體工商戶。沒有資金，我就向親朋好友去借，沒有閱歷，我向老前輩討教。很多次的摔倒又爬了起來，十多年的艱苦創業最終雖沒讓我收獲多少金錢，但卻給了人生最珍貴的財寶——奮斗。沒有奮斗就沒有我的成長，更沒有我對人生的深刻體驗，十多年的創業，讓我體驗到人生的道路曲折而漫長。
一份耕耘，一分收獲。
在收獲的同時，我深深地熟悉到，我作為一名黨員應盡的責任，多為社會作一點貢獻，實現自己更高的人生價值。作為村居后備干部，主要負責集鎮管理與環境衛生工作，同時兼任社區治調委員，半年的實際工作中，我也常常遇到過各種各樣的挫折，但向往著美妙的將來，我想既然選擇了這條道路，不管以后的道路多么曲折，多么漫長，不管前面有多大困難，我都將始終奮斗下去。
青年是祖國的將來，民族的盼望。
在基層干部的工作崗位上，我們要近學文朝榮，遠學焦裕祿，學習村支書文朝榮發揚“愚公移山”的精神，艱苦奮斗、無私奉獻，帶領全村人民將貧困村變成為林茂糧豐的漂亮山村;學習焦裕祿同志急群眾之所急、想群眾之所想，甘當人民的公樸。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。青年伴侶們，青春有了幻想才五彩斑斕，有了奮斗才布滿價值，成就將來，我愿盡我所能，讓我們揚起抱負的風帆，乘長風、破大浪，向著幻想奮勇前進。
盼望屬于你，這個世界屬于你!
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇十
友愛的同學們：
大家好!我今日在國旗下講話的題目是：《勝利的背后是奮斗》。
人人都幻想勝利，人人都渴望著勝利。然而，有誰真正地想過，怎樣才能勝利，勝利的背后又是什么呢?當中國女排的戰將們相隔多年又一次站在冠軍的領獎臺上，當艷麗的五星紅旗冉冉升起的時候，有誰知道她們在平常訓練時摔了多少跤，吃了多少苦，受了多少罪，流了多少淚呢?被稱為“鐳的母親”的居里夫人發覺了鐳元素以后，得到了世界各國科學家的欣賞，她是在一間非常狹小的的破草棚里對幾噸的瀝青進行提煉之后，才得到了一克鐳，這其間的'艱辛又有誰了解呢?大發明家愛迪生經受了上千次的試驗最終創造了電燈，造福于人類，即便在黑夜，人們也能夠像白天一樣工作，學習。但他也是經過上千萬次的失敗才取得這一成果的啊!人們往往只看到了他們的勝利，他們的輝煌，他們榮譽，他們的笑容，然而又有誰真正的去想過這些人勝利的背后隱蔽了多少失敗，他們是如何在遭到失敗的打擊后又重新站起來，連續奮斗的他們之所以能有今日的勝利，與堅持不懈的奮斗是離不開的，正如居里夫人所說的：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是如生命寫成的。”這需要經受多少磨難才能體會出的啊。
要想干一番大事業，取得勝利，它的秘決只有兩個字，那就是“奮斗”。然而有些人卻認為勝利靠的是機遇，于是便成天“守珠待兔”的等著機遇會降落在自己身上，一舉成名，流芳百世。這種想法多么稚嫩，愚蠢啊!冰凍三尺，非一日之寒，同樣，勝利的取得也不是朝夕之事。機遇的作用也不是萬能的，沒有自身的努力和毅力，命運的微笑再甜美，勝利也只能是一句空話。而機遇來得過早或過遲，也正如氣節不調時對植物的影響一樣，對勝利不但不會有關心，反而會帶來副作用。說來到去，機遇也得靠奮斗方可得來。什么事都不做，每天等機遇的到來，那真是癡心妄想。世上是沒有不榮而獲得勝利，天上不會掉陷餅，老天對每個人都是公正的，要想勝利，還是那兩個字——奮斗。
“勝利的背后是奮斗”是永不變更的真理，同學們應當把這一真理當作人生信條，去開創一條屬于自己的人生之路，迎接明天那絢爛的太陽!
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇十一
友愛的老師們，同學們：
大家好!
“奮斗”這個詞不難理解，但誰在乎，誰想到。好處許多，但是發覺的人不多。它總是悄悄無聞，從來沒有想過自己的將來!一個人的將來取決于他是否為幻想奮斗過，奮斗過。轉瞬間兩三年過去了，但應當把握的學問誰也把握不了，什么都不能探究。只要堅持一個幻想，有志向，沒有人能阻擋。
人的一生總是活在奮斗中。讓我們發覺我們努力時總結出的`神秘和結論，我們在哪里犯了錯誤，我們需要在哪里改正，為什么我們總是失敗和失敗，全部這些都需要我們找到答案。只有這樣才能發揮出自己的原來面目。就像老師說的，現在我們也許都不知道“死”這個字怎么寫了。每個人來上課都是行尸走肉，每天過著同樣的生活，敷衍父母，由于父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，到處愛護我們。但誰曾想過一把傘能遮我們多久?他們不行能一輩子替我們擋。傘最終還是會壞，質量永久得不到保證。剩下的風雨我們一個人擔當!
或許我們將來會成為社會上有用的人。就像一個總覺得沒什么可學的人，他的日常生活從來沒變過，日復一日瞬間就要畢業了。當他看到同學們都在努力奮斗，都在努力學習的時候，他心里覺得很大度。這時，老師走過來對他說：“你不要老是閑著，你要學許多東西，或許。”許多人都在向往將來。他們把心放在將來。現在不要有一顆貪欲的心。你以后確定會懊悔的。聽了老師的話，他覺得有道理。他拿起手中的書，開頭掙扎!
大家都是精英，都是天才，大家都很厲害。作家也是。他們的失敗總是導致勝利。他們也經受過許多風風雨雨，比我們多，但他們依舊不放棄，在地域上不斷奮斗，想為自己制造輝煌的人生。就像比爾蓋茨說的：“一旦你做了打算，不要拖延，想做什么就做什么，立刻行動，但是在很多次失敗之后，卻造成了現在的勝利。但是他們還是不斷的掙扎!
人的一生都要靠奮斗，只有奮斗才能勝利。讓我們一起戰斗吧!信任自己，我們會譜出奇妙的音符，唱出心中的歌!
我的演講結束了。
感謝大家!
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇十二
尊敬的老師，友愛的同學：
大家下午好！
在這個繁華的城市中，每個人都在扮演著不同的角色，都在擔當著不同的責任，都在擔負著不同的壓力。
我是一共性格比較內向的孩子，相對于同齡人來說算得上是緘默少言一類的，可是在我的內心深處，卻從來沒有，我的抱負高校是北京師范高校天文系，而現在的我根本無法達到，為有奮斗才可能實現，我也會把這個目標當作我奮斗的方向，每天進步一小步，將來就會前進一大步。到了高中以后，我學到了不少東西，這是我在學校所體會不到的`，我想，這就是高中生活吧，高中雖然很累，但是卻感覺累得很值，每天晚上回到家，感覺這一天過得非常充實，上學期過去了，我學到了不少，也成長了不少，最重要的一點，我體會到了奮斗之光給我的力氣！
心中有幻想，便不會失去方向，在生活中，我們難免會面對挫折，也難免會面對一些未知的考驗，我想說的事，這些都不重要，重要的是你以一個什么樣的心態去看待它們，一個偉人的背后都會有一段艱辛的故事，這是為什么？其實很簡潔，在他們小的時候，別人已經看透他以后注定有進展，所以想盡一切方法阻礙他成長的道路，迫使他們放棄，只要你遇到困難時都這么想，我信任你肯定會化困難為動力，愈挫愈永，讓奮斗之光賜予你無窮的力氣，使你獲得勝利！
與意志共存，便不會被困難擊倒，在學習中，會有卡千萬萬個困難在等待你，假如你戰勝這些困難，便會走向勝利，假如你選擇放棄，便會墜落深淵，只有與意志共存，才能化困難為動力，我曾說過這樣一句話，這有把困難不當成困難的人，才會有大的作為，那些失敗者都是太在意困難，從而被困難擊倒，最終使自己再也站不起來，所以，堅決意志，便是勝利的一半。
城市的喧囂，在夜里最終化作了安靜，人們的幻想，在人生中，最終消逝遠去，但人們對自己幻想的追求卻永久在奔跑，奮斗之光，始終在我們心中！
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇十三
尊敬的老師，友愛的同學：
大家好!
青春這么美妙，那在這樣美妙的時段里，去奮斗，我覺得那可以讓我們將來的生活變得更好。雖然現在的我們都是同學，但是學習中的奮斗更難為珍貴。青春在最初可能是苦的，但是當你奮斗過后，青春它會漸漸的變甜，也是極具風味的。
我們的青春很特殊，作為同學的我們，能夠處于美妙青春這個階段里，其實也是一個成長歷程必經的。青春就好比一艘小船，開頭是順著河流前進，可是等順流了河流后，就進入了大海，大海是那么的的寬闊，一片海，開頭分不清方向，只能孤獨的飄著，還要隨時應付海洋對船只的損害，要在海上經受了很多的風雨，經受很多的困難，才能慢慢的找到方向，駛向終點。這樣的青春它是先苦再甜的，跟我們的學習是一樣的。在學習中，我們努力奮斗，不怕苦的向前，我想我們終有一天是會到達成功的彼岸的。
青春與我們共進退，帶著青春前進，不管現在我們的.學習有多么的枯燥，可是每次完成自己的目標，大家的心中應當是快樂的吧。青春有苦有甜，但是要品嘗到甜，就必需先去努力，為將來的美妙而拼搏才好。我們早就不是以前那個輕松肆意的學校生了，我們度過了學校，到了現在的高中，我們只剩下了兩年時間，就能靠著高考進入高校，所以抓緊奮斗起來，不要讓我們的這段青春有圓滿，那樣到畢業時，我們是幸福的。
雖然不知道青春的船只會帶著我們去哪里，但是方向盤是我們把握的，就算在風雨中飄搖著，只要我們的手不松，我們就肯定能夠把握好方向盤把船開到自己想要到達的地方去。青春總有一天會著落，從現在我們去奮斗，那么著落的點就是自己喜愛的。否則，自己都不知道會飄到哪里去，那時你肯定會去懊悔自己曾經怎么就沒有奮斗一下呢?說不定稍稍奮斗，人生就是不一樣的了。
青春是我們自己的，那就應當由我們自己去把握方向，并為此而奮斗努力，拼搏向前，終點就在眼前了，就只差一步，所以要加油，不能在當前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來，把人生過得豐富多彩，要記得奮斗過的青春意義更大。青春與奮斗共存，奮斗的青春更加漂亮。
感謝大家!
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇十四
奮斗，是一首無聲的歌，奮斗，是一縷無痕的風，在奮斗的跑道上含淚奔跑，自有其無窮的樂趣。
人活在世上，必需要知道自己畢竟想要什么，又要知道為什么想要。奮斗的理由是自我成長的經受所需、是家庭與社會的重責擔當、是勇于克服人類本性中弱點的魄力、更是對追求美妙生活的憧憬。奮斗的目的不是追求金錢的富足，而是獵取精神的'富有，是追求人生自我價值的實現。持之以恒地查找奮斗的理由，不是望梅止渴，而是恪盡己責，我們要感恩世間的輪回流轉，提示我們牢記奮斗的理由。
本立而道生，所謂奮斗的根本就是培育人性的光輝，為自己將來能擁有更多選擇權而爭取，更為了擁有將來抵擋社會風險的力量與才智而奮勉圖強。自己的腳印橫跨人生很短，又責任重大，所以不耐虛度。英國詩人托馬斯·摩爾說，要延長我們的白天，最好的方法，就是從晚上偷幾個小時。已近期頤之年本應享天倫之樂的許淵沖先生，直到凌晨三四點，還在致力于翻譯書籍，獵取別人拿不走的樂趣。他在獲得的是幸福感和人生價值感，他奮斗的理由是輝煌翻譯事業，讓中英法文化碰撞生花，更是讓世界了解中華文化的漂亮和內涵。
你可能會覺得，為事業奮斗對自己而言是很遙遠的事情。但是，同學們，為事業奮斗的方式有許多，奮斗的例子其實離我們并不遙遠。當早晨初升的太陽斜照了綠白窗欞，你還在留戀被窩暖和而懶于起身的時候，殊不知教室里沙沙筆聲和瑯瑯讀音已經回響;當你低頭玩手機的時候，身旁這些今日與你為友，明日將與你競爭的同窗正在低頭翻書;當飛機劃開天空酒紅晚霞的一隅，是奮斗者們正在邊聽英語邊奔跑在紅色塑膠跑道上揮灑汗水與一天的勞累。但有些同學缺乏清楚的目標和自我掌握力，上課小酣滿意，課活瀟灑嬉戲，一接近考試就迷茫懊悔，甚至放棄最初的追求。這對比多么鮮亮，令人深思。其實你努力壓縮你荒廢的時間，你的人生將會相應延長，你也肯定會踏上勝利之路!
歸到實處，我認為，奮斗的理由應從查找開頭，努力發覺身邊的榜樣，向榜樣學習，讓榜樣的力氣成為自己的推力;每天都要享受收獲學問給自己帶來的歡樂以及那份成就感。學會在來自于方方面面感動中查找前進的動力，有所感想，有所感悟，才能會有行動，才會有奮斗。從相互競爭中與友交心相談會使你明白奮斗的意義。奮斗的路上必少不了伴侶的陪伴，在相互交談、含英咀華中共享感動、共享奮斗味道。
同學們，給自己一個奮斗的理由吧。讓它不再由于一時腦熱而成為一剎花火;給自己一個奮斗的理由，讓它不再由于浮夸的環境而折損嫩芽。中興業，須人杰。
“茍日新，日日新，又日新。”無論如何展現的都是一種革新的姿勢，驅動人們棄舊圖新。世界瞬息萬變，一個人的將來布滿變數。人不會兩次踏入同一條河流，布滿激情才能布滿才智，作為黃金時代的我們，堅信奮斗之精神不滅，終將感召更多人踏上奮斗的征程。
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇十五
親愛的各位老師、同學：
早上好，今天我講話的主題是奮斗。
馬克思曾說過：“奮斗就是幸福。”
的確，奮斗著是一種幸福。能夠奮斗者，就證明了你還活著。有時在夢境中，你已然走過了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢醒后，你依舊在原地，一切都是不真實，無法證明你是否還活著。惟有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著這個世界。人生在世，短短數十載，能夠活著，能夠奮斗者，那的確是一種幸福。
我們每一個人都應該珍惜這個證明自己活著的機會，不該肆意地浪費時間，或者想要毫無付出就獲得幸福。
“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”莎翁的話在歷經百年時間的磨洗，依舊閃爍著其獨到的智慧的光芒。時間不會為了某一個人停留，它像是一個漫無目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個地方稍作停歇。
張海迪認為；想不付出代價而得到幸福，那是深化。我非常認同這一觀點，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭取。要依靠自己堅持不懈地奮斗去爭取幸福，縱古覽今，那一個成功的人不是迎著陽光奔跑，將自己的影子留在身后？張衡也好，李時珍也罷，牛頓也好，愛因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮斗不止，他們證明了，自己活著過。
我們學生，當下最重要的任務就是學習，尤其是高尚的同學，在距離高考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒有人是為了失敗才來到這個世界。
植物死了，把它的生命留在種子里；詩人離去，把他的生命留在詩句里。那么倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢？我想，該是奮斗里。
最后，希望大家在未來不斷奮斗的道路上，可以以子夏的那句“博學而篤志，切問而近思”來要求自己，奮斗向前，證明自己活著過。
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇十六
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
奮斗這兩個字一聽起來就布滿了激情、滿是澎湃。每一個見過大海的人，都知道大海的寬廣和浩大。飛行過天空的人，才知道大地是如此的地大物博。世界上有許多的東西是我們不行去想象的。而我們奮斗也猶如這些事情一樣，如若我們不去嘗試，我們就不知道在奮斗的背后，還藏著那么多讓人感到欣喜的事情。所以同學們，在一個正確的年紀，正確的去奮斗，這或許是一件特別有意義的事情！
我們進入高三了，在這個班級，我們有了更多的壓力，身上承載了更多的盼望和期盼。許多時候我們總是在迷茫之中糾結不定。或許正是由于在我們的心中沒有那一份篤定吧！高三這個階段，是一個需要堅持奮斗的階段，假如現在的我們不去刻苦奮斗，或許將來我們就會絕望。
每一個年齡階段都有我們要去做的事情，每一個階段里奮斗也是必不行少的一股力氣，能夠關心我們更好的邁向下一個關卡。所以，不管我們是在一個什么樣的狀態里、環境里，我們都是需要去管理好自身的，都是應當把奮斗這一道原則謹記心頭的。將來這一段日子，盼望我們也能夠把握好每一個人的力氣，努力的奮斗下去，為了我們的`將來，在這段青春之中努力的拼搏一把。
大家知道奮斗細分出來有一些什么嗎？首先是一份責任，只有我們有了一份責任，我們才能將這一份奮斗堅持下去。其次是一份激情，奮斗是需要激情的，沒有激情的遠行注定是無法長久的。雖然說激情也是臨時的事情，但是短暫性的激情同時是可以賜予我們莫大的能量的。所以同學們，請大家肯定要激勵好自己！第三就是一份熱衷了，對于學習和抱負，我們是需要一份信仰、需要一份忠貞的。在奮斗的路程里，許多人簡單去迷失自己，很簡單將自己的目標遺失，其實這就是一件很不抱負的事情了，也是我們需要去轉變的一些方面。
將來的學習，肯定是布滿了一些挑戰的。盼望我們可以帶著奮斗里的這一些品質，更好的將將來的這一條路走好、走完。只要我們布滿激情，堅決信仰，那么我們的奮斗就是會有結果的，我們也會迎來屬于我們的春天，讓我們在將來的路上漸漸優秀、漸漸勝利！
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
時光飛逝，一眨眼我們便進入了高三；又一眨眼，距高考只剩百日；再一眨眼，我們便站在這五星紅旗下，參加高中生涯的最后一次升旗儀式。
回首高三這一年，多少汗水澆灌了我們的成長之花。一進高三，便好像函數突然有了單調性。日復一日，無窮無盡的練習，周復一周，如期而至的考試，讓我們焦頭爛額，心力交瘁。最不能忍的，還是那可憐巴巴的分數，一次又一次地挑戰著我們的心理承受極限。但是，任何困難都不能阻擋我們追求夢想的腳步。不畏懼，不退縮，我們一點點地進步，我們一天天地強大。堅持到今天，我們每個人都是英雄！
此時此刻，看著我們越來越美的校園，看著我們可敬可愛的老師，再想想自己即將離去，心中是何等的留戀與不舍。鄭州一中，我們親愛的母校，在這里，我們跌跌撞撞地長大；在這里，我們為追逐夢想而積聚力量；在這里，我們好像在家一樣。還有我們敬愛的師長，曾將在課堂上與我們激烈辯論，水來土掩、兵來將擋；曾經對我們很2的問題作無語狀；曾經對我們的進步由衷贊賞。曾經為排解我們的小情緒耐心疏導；還曾經，在畢業典禮上，聽到那一聲聲感人的表白時心旌蕩漾。如今，我們羽翼已然豐滿，將要展翅翱翔，但不論我們飛得多高，我們的根在這里，不論我們飛得多遠，我們的心系著這里。
高一高二的學弟學妹們，你們是幸福的。但高二的學弟學妹也不要覺得，我們一走，你們的好日子就到頭了，千萬不要把高三想成一座“險惡”的城堡，其實高三的生活沒什么特別，只是更充實，更有意義。現在的你們是富有的，有大把大把的時間，可以做很多很多的事情，希望你們在享受高中精彩生活的同時，能充實自己，完善自己，為高三打下牢固的基礎。
對于寒窗十二載的我們來說，最可貴的是那份堅持，阿里巴巴的創始人馬云說過：“今天是殘酷的，明天會更殘酷，但后天是美好的，可大多數人死在明天晚上，等不到后天的'太陽。”此時，在高考前的最后幾天，我們要按捺住內心的躁動與不安，不緊張，也不懈怠，一如既往，按部就班地做好復習工作。我們一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當時機未到時，把自己的厚度給積累起來，當時機來臨時，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。每個人都渴望噴薄而出的陽光，就讓我們堅持一下，再堅持一下，黎明就要到來！
對于將要走進高考考場的我們來說，最難得的是那一份自信。挫折誰沒有遇到過，失敗誰沒有經歷過，但是“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，競賽沒有保送又怎樣，自招沒通過又何妨，裸分高考我驕傲！只有經歷過像雙曲線一般涅槃的人生才別樣精彩！有了這份自信，我再審視自己的試卷，不關心別人考了多少，只用想自己是否對得起試卷上的分數。那耀眼的對勾，抑或是血淋淋的叉號，鼓勵你，抑或是提醒你，警告你甚至是驚醒你，從一份份卷子中，我們收獲的應是教訓、是經驗、是自信，直至最后的成功。愛默生說：“一心向目標前行，整個世界都為你讓路。”我懷揣著自己的夢想勇往直前，沒有誰是我們的對手，除了自己。相信自己，超越自己，突破極限，我們就是成功者！
此刻的我們因堅持而與眾不同，因自信而倍加可愛。任憑困難如何咆哮，那必定是我們升華的能量；任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘，既然擁有青春，既然決定要挑戰高考，就一定要用毅力，耐心，信念，勇氣，自信戰勝一切，取得勝利。
相信黎明不會失約，
相信考場不會變冷，
相信我們的理想會一道實現，
相信默默無聞的我們一定會成為天上那一顆顆耀眼的星星！謝謝大家！
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx，今天演講的題目是《為夢想而奮斗》。
我們有夢想，更需要為實現夢想而奮斗!
夢想并不是參天大樹，而是一粒小小的種子，需要去播種，去耕耘;。
讓鄉親們的生活更加健康、幸福、美好。
夢想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有夢想的奮斗是盲目的，不去奮斗的夢想是遙遠的。我們每個人心中都有夢想，也許它已經從兒時的宏圖大志被歲月磨礪成現實的愿望，但始終是我們心中堅強的信念，要實現他，行動起來吧，為之努力，為之奮斗。
左氏失明后方寫下《左傳》;。
司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》;。
偉人們在失敗和困頓中，夢想不息，奮斗不止，終于達到成功的彼岸。
而在現實工作和生活中，為此奮斗的歷程平凡而漫長……。
無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，辛勤的我們都奔走在田間地頭，鄉村小店，示范園區。推廣農業技術、宣傳農業政策、傳播綠色理念、管理農資市場、查處假劣產品，打擊違法經營，不喊苦，不說累。用智慧和辛勞描繪農業藍圖，建設美麗家園，把心中的夢想一步步變為現實。
夢想是花，需要奮斗的汗水來澆灌;。
夢想是樹，需要奮斗的土壤來培育;。
夢想是森林，需要奮斗的.生機來裝扮;。
夢想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。
有了夢想，為之奮斗，也許我們收獲很少，但我們會到最后勇敢的說：“我奮斗了，我不后悔”!
原來夢想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們為夢想去奮斗，在夢想的天空中架起一道奮斗的彩虹。
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚艱苦奮斗精神演講稿（匯總19篇）篇十九
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我們的青春很特別，作為學生的我們，能夠處于美好青春這個階段里，其實也是一個成長歷程必經的。青春就好比一艘小船，開始是順著河流前進，可是等順流了河流后，就進入了大海，大海是那么的的廣闊，一片海，開始分不清方向，只能孤獨的飄著，還要隨時應付海洋對船只的傷害，要在海上經歷了無數的風雨，經歷無數的艱難，才能漸漸的找到方向，駛向終點。這樣的青春它是先苦再甜的，跟我們的學習是一樣的。在學習中，我們努力奮斗，不怕苦的向前，我想我們終有一天是會到達勝利的彼岸的。
青春與我們共進退，帶著青春前進，不管現在我們的學習有多么的枯燥，可是每次完成自己的目標，大家的心中應該是開心的吧。青春有苦有甜，但是要品味到甜，就必須先去努力，為未來的美好而拼搏才好。我們早就不是以前那個輕松肆意的小學生了，我們度過了初中，到了現在的高中，我們只剩下了兩年時間，就能憑著高考進入大學，所以趕緊奮斗起來，不要讓我們的這段青春有遺憾，那樣到畢業時，我們是幸福的.。
雖然不知道青春的船只會帶著我們去哪里，但是方向盤是我們掌握的，就算在風雨中飄搖著，只要我們的手不松，我們就一定能夠掌握好方向盤把船開到自己想要到達的地方去。青春總有一天會著落，從現在我們去奮斗，那么著落的點就是自己喜歡的。否則，自己都不知道會飄到哪里去，那時你一定會去后悔自己曾經怎么就沒有奮斗一下呢?說不定稍稍奮斗，人生就是不一樣的了。
青春是我們自己的，那就應該由我們自己去掌握方向，并為此而奮斗努力，拼搏向前，終點就在眼前了，就只差一步，所以要加油，不能在當前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來，把人生過得豐富多彩，要記得奮斗過的青春意義更大。青春與奮斗共存，奮斗的青春更加美麗。
謝謝大家!