有那么一雙眼睛（模板19篇）

優秀作文是在學生作文中表現得較為突出、內容獨特、結構完整、語言得體的作品，具有一定的審美價值和藝術感染力。它不僅能夠展示學生的思維能力和語言表達能力，還能夠給讀者帶來觸動和思考。以下是小編為大家準備的一些優秀作文實例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇一

有那么一雙眼睛從我出生的那一刻起，便把所有的光芒和焦距放在了我的身上。從腳尖到發端，她，也只有她才能察覺到我身上哪怕是一丁點的變化。也是那么一雙眼睛，她熾熱的目光，庇護著我跌跌撞撞的成長。

有那么那么一雙眼睛在我踏進人世的那一刻起，便把她所有的美麗灌注到了我的身上，她注定會用她所有的美麗的青春來筑造另一個青春，她注定會用她所有的生命來鞏固另一個生命。她是偉大的即使她慢慢老去，她永遠是最美麗的那雙眼睛。

有那么一雙慈愛的眼睛，用她流出的細細柔波撫平了我身上所有的痛，成長的道路是艱辛的，跌跌撞撞，稍不注意就會頭破血流，身心俱損，而那雙慈愛的眼睛永遠都會毫不吝嗇將她的萬能的藥給我涂上，哪怕是榨干她的淚和血，那雙眼睛也失去不了她的慈愛。

有那么一雙鼓勵的眼睛，每每在我受傷退卻的.時候都用她溫柔熾熱的目光為我驅散掉所有的黑暗，照亮我的心扉。也是那樣一雙眼睛在我心灰意冷的時候第一個出來陪伴著我，而那一雙鼓勵的眼睛也正是我一步步走下去的動力。

那是母親的眼睛，世上所有最偉大的愛莫過于母愛，世上所有最美麗的眼睛莫過于母親的眼睛，是愛，把原本的灰暗變的光亮，是愛，把元本的光亮變的耀眼，是那比天高的愛把那雙眼睛定格在我的身上，用她所有的生命力換回了我一生的成長，是這一雙愛的眼睛無論一路風雨，永遠陪著我們，愛著我們。

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇二

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇三

在你的一生中，會見到許多雙眼睛，他們也許透著自卑也許透著高傲。但是，有一雙眼睛，會永遠地伴你成長。

幼時。

幼時的你是一個愛哭的孩子。

正在學習走路的你難免會摔倒。每一次摔倒，你的哭聲就會傳到千里之外，似乎要讓全宇宙的人們都知道你的摔倒一樣。

而它呢？它不會去把摔倒的你扶起，只是用一雙鼓勵的眼睛在默默地注視你，它不會幫你，它相信，你一定可以自己爬起來。

你沒有再哭鬧，而是在那目光中，擦干了那如決堤之水一般的眼淚，自己爬了起來，拍了拍身上的土。

它相信，你可以自己做到。它也相信，你不是那么脆弱的孩子。

小學。

小學的你如同百合花一樣純真，那笑容如同綻放的花朵，美麗而又動人，你在學校，交了許多好朋友，他們與你度過了六年美好的時光。

小學畢業了，與你一同度過美好的六年時光的好友即將分別，心中難掩的是孤寂與落寞，眼淚悄然落下，打在了心田上。

這時候，那雙眼睛又會在一旁注視著你，它那平靜的眸子好像在告訴你：天下，是沒有不散的宴席的。

你擦干了眼淚，在暗地里告訴自己：海內存知己，天涯若比鄰。是朋友，總會再聯絡的。

初中。

初中的.你總是好勝心特別強，把成績看得比什么都重要。

學習，玩命地學習，只為成績而已。

考試了，玩命的苦學沒有換來一絲的好成績，而是心痛。入手的成績單上鮮紅的字眼令人難以置信。

淚水，落下，打在了，心田上。

這時候，那雙眼睛又來到了你的身邊。它鼓勵你，鼓勵你繼續奮斗下去。它告訴你：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它讓你勇敢地面對生活的磨難，因為生活不總是一帆風順的，人生之路上總會有艱難險阻。

是的，它總是在注視你，在關心你，它告訴你勇敢地面對挫折。

這雙眼睛有一個名字，叫作――堅強！

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇四

眼睛，是心靈的窗戶，是我們內心豐富感情的顯現。此時此刻，閉上我的雙眼，浮現在眼前的，還是我的老師的微笑和那毫無雜質的眼睛。

那眼睛，明亮又漂亮；那眼睛，澄澈而深邃；那眼睛，充滿了對我的鼓勵、期盼……。

終于，我等到了那一天，看著前面四位同學表演得那么好，我的心在空中懸掛著。語文老師好像看出了我的心事，向我投來了堅定的'眼神，看著她的那雙眼睛，我的信心又落到了肚子里。我站在臺子上，老師站在隊伍的正中間――我的正前方。我記得老師告訴我，害怕了就看著她，我最愛老師的那雙眼睛，我只是著他的眼睛――這樣，我才不怕。

我用激昂的聲音和充滿感情色彩的語調朗誦著，不幸發生了，我忘詞了，我怎么也想不到，會發生這種事。此刻，老師用她的眼睛告訴我，讓我看著她，我這樣做了。老師環顧四周，老師的目光停留在一棵樹上，我恍然大悟……演出，很成功！我看見，老師的眼睛又笑了，那眼睛，很是美麗。

有沒有一雙眼睛，可以啟迪我、鼓勵我？我堅定地回答：有！有那樣一雙眼睛，時時鼓勵著我，使我一步步邁向成功之巔！

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇五

自從我來到一個新的環境中，有一位老師那炯炯有神的眼睛腫，流露出一絲溫馨，一絲嚴厲，更凝著一種信念，是鼓勵。時光漸漸流逝，轉眼之間已到了初二，面對緊張的課程，復雜的題目，我們的一舉一動被老師盯得淋漓盡致，上課同學不認真聽講，老師一眼就拋了一個殺手锏，使同學再也不敢不認真聽講了。老師的.一雙眼睛和眼神在我們課堂上起到了多么重要作用。

老師在課堂上是我們的提醒助手，更是我們在課下的一絲溫馨，老師心里感到了一份安慰，流露在眼角上，在嘴邊。

記得有一次，我犯錯了，被老師叫進辦公室，我嚇得六神無主，不知道怎樣向老師解釋，然而老師并沒有很嚴肅，而是微微帶點甜意，這時我在老師的眼神中似乎看到了什么，自己把錯誤說出并如何改正。老師的眼神是鼓勵，讓我在無知中明白了真理。時候，我一直在細心認真觀察老師的那一雙眼睛，微微發亮。

從此，老師的眼睛表達出的眼神在我生活中作用和極大，老師高興事，顯得眼神很放松，老師緊張時，眉毛皺起，眼神鋒利，這讓我明白在這種情況下該怎么做。

人類靈魂的工程師，用特殊的方式，特殊的辦法，在我們遇到黑暗時，她是一盞燈，照亮光明大路。讓我們在成長中享受快樂。那一次次的眼神像烙印刻在我的心中，老師那深邃的目光，從此在我心中結出了潔白的幽蘭，讓我加倍珍惜時光，努力學習，長大報效祖國，為社會做出貢獻。

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有那么一雙眼睛（模板19篇）篇六

在藝術節主持人的最后一輪選拔中，我第一個從待定中走出，走向夢寐以求的主持人之位，在喜悅與歡樂將我托上云天之時，一束冰冷的目光朝我射來。里面有不甘、不滿和嫉妒，把我打回到現實。那樣的一雙眼睛。

從開學起，我競選班長，孤零零地用顫抖的聲音作自我介紹。臺下六十多人的目光中，有一束格外刺眼。那晶亮的黑眸中滿是不屑，就這樣還想當班長？懦夫！我確實沒有競選成功，本輪，眼睛勝；當我大聲地為同桌男生辯解時，那雙眼睛仿佛也冷笑著，道出主人地心聲：就會幫男生說話，是不是個女的呀！我看到了，我笑了。我實在不知道那雙眼睛從哪里學來的道德倫理中還有這樣一條，本輪，我小勝；當老師檢查著作業，高舉我的作業表揚時，我裝作沒聽見。那雙眼睛卻如約而至，斜著瞟我：老師偏心你，你得瑟什么呀？不就寫的`字多點嘛！我依舊堅持著，挺直了脊梁，與那目光對峙著。我不知道它從哪兒來，不知為何而來，我在明處，它在暗處。它閃爍著光芒，星星點點，觀察我的一舉一動，它“形態多變”，表達著主人不同的心理——或不滿，或譏諷。

——那樣一雙眼睛。當我成功時，它使我回到現實而不驕傲自滿；當我做錯時，它拷問著我的心靈；當我猶豫時他逼迫我下決心，去做最好的自己，無論為它，還是為我。它如攝像機，監控攝像頭，拍下我的罪行，并以此威脅我不在犯錯。我感謝你，那雙冰冷、“狠毒”的眼睛。

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇七

有一次放學，校門口圍了一群人，不是滿心想念孩子的家長而是手里拿著鐵棍、嘴上叼只煙，頭發染的像電視劇《西游記》的黃毛怪的少年，他們圍成一堆好像在等著什么人似的。果不其然，從學校里出來了一個學生，瞬間，那堆人像被捅了的馬蜂窩，迅速圍上了那個學生，接著就是一頓暴打，周圍沒有一個人來勸阻，甚至沒有一個人敢說話，只有那男孩鮮紅的血流淌在地上，那枯燥的大地仿佛枯燥久了，一碰到鮮血就越發瘋狂起來，吮吸著，這場悲劇隨著目光的暗淡而結束了。

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇八

那是一雙溫柔明亮，炯炯有神的大眼睛。記憶中總是有一雙慈愛的眼睛閃過腦海之中----母親那慈愛的眼睛。這雙慈愛的眼睛綻放出慈愛的目光，母親總是用這慈愛的目光注視著我，以至于我現在都刻骨銘心的記憶著。每當我失敗的時候，這慈愛的目光賜予我必勝的信念。每當我受挫折的時候，這慈愛的目光鼓起我前進的勇氣。每當我成功的時候，這目光警戒我不必驕傲。

這慈愛的目光，陪伴我十幾年，從未改變過。耳邊總是想起這樣的旋律：“你是我的.眼，帶我閱讀浩瀚的書海，因為你是我的眼，讓我看見，這世界就在我眼前。”小時候，媽媽陪我練字到深夜，教我如何握筆，如何寫字，而在我泄氣的時候，只要看到這慈愛的眼睛，就會鼓起百分百的信心。因為有這慈愛的眼睛，我卻必須迫使自己獲得更加出色的成績，活得更精彩！讓這逐漸衰老的眼睛重拾以前的信心。

人家都說“眼睛是心靈的窗戶。”可是這雙眼睛卻生出了幾條皺紋，就像玻璃仿佛要破碎了一般，可是這眼睛依舊綻放出慈愛的目光，在我看來依舊是年輕的眼睛。這雙眼睛記錄我的成功，我的輝煌，我的成績，也包含著我的失敗，我的錯誤，我帶給他所有的苦惱。這雙眼睛，猶如明鏡一般的清澈。每當注視到這雙眼睛，我就會看到自已以前所有的不好，警戒自己必須要更努力。這雙眼睛，從我出生開始，就一直注視著我，現在，我卻不怎么看到這雙眼睛了，甚是有些想念。

一個母親最大的功德就是生育了孩子，并把孩子給教導好，我覺得我的母親就是世界上最偉大的母親，培育了我優秀的哥哥，雖然我沒有哥哥那么出類拔萃，還是有待提高，但是我會努力的。母親總是愛逗我笑，而當我看到母親不高興的時候，我也會逗她笑。“離開你我才發現自己，那愛笑的眼睛。”我覺得這句歌詞和我的生活經驗頗有相似，因為現在離開了媽媽，所以很惦念那愛笑的眼睛。這雙記錄了我成長、溫柔慈愛、愛笑的眼睛，我一直記得。

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有那么一雙眼睛（模板19篇）篇九

當我再一次用45°角仰望長滿云彩的天空的時候，終于淚流滿面。

死黨柒的姐姐是一個有著一雙動人眼睛的女生。每次看到她，總會情不自禁地想起一句古文——“巧笑倩兮，美目盼兮。”由于柒的緣故，漸漸我和他也就熟絡起來。

那天放學回家，柒說：“我姨父昨天腦溢血，送到醫院急救了。”我就想，是那個有漂亮眼睛姐姐的爸爸嗎？頓時腦袋里“嗡”了一聲。“怎么會呢？怎么會呢？”我喋喋不休地纏著柒。

柒說，姐姐回到家，叫了十幾聲“爸爸”，最后是在衛生間里發現他爸爸的。是她趕緊打電話叫柒的爸爸來把他的爸爸抬去了醫院。

沉默，死一般的沉默，感覺什么東西壓著我，讓我吐出一個字的力氣都沒有。

回到家，爸媽也在議論這件事，說了什么我沒有仔細聽，大概是沒有希望了之類的話。我的眼前仿佛站立著一個胖胖的，頭發有些長的中年男人。他畫著一手好畫，他家中總有許多令我感興趣的東西。他曾一度是我的偶像。

然后，就是那雙眼睛，漆黑的，閃著溫柔的光，仿佛一道最絢爛的彩虹，永遠沒有陰霾，灼灼生輝。

我說，“媽，我要去看看。”

醫院，重癥病房，鋪天蓋地的白色讓我心里也一片空白。姐姐站在一邊，我看見叔叔嘴上罩著氧氣管，無數根管子插在他的腦部。

姐姐輕輕地說：“他只是想睡一覺，不是嗎？”我轉過頭，撞上了姐姐的眼神，孤獨、無助、暗淡無光。于是我的內心潮濕起來：“姐，你哭出來好嗎？哭出來，一切都會好的。”

我分明看見她的眸子，泛起一絲漣漪，剎那間，便掬滿了眼眶。然后，一滴清澈透明的液體滴落下來。“爸爸說過，即使是眼淚，也只許流一滴，他喜歡我開心的樣子。”

醫生說，叔叔的生命完全依賴著氧氣瓶，只是等家人同意，就可以拔下來了。

我早已泣不成聲，沖出了那片殘忍的白色世界。

后來的某一天，我抬頭用45°角仰望長滿云彩的天空，就仿佛在天際，它倔強地仿佛在說：“我不哭，我不哭。”

我于是微笑。我說姐，你要好好的。

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇十

上個周末的晚上，我坐在書桌前寫作業，看到桌上的鋼筆和橡皮擦，不由自主地想起了一個可愛的小男孩，還有他蓄滿淚水的雙眼和羞愧的笑容。

記得那天中午，我正準備做英語作業，卻發現英語作業本已經用完了，于是便到小區外一家文具店購買。這時，進來一個個子不高的小男孩，面對著一排五顏六色的橡皮擦挑了又挑，看了又看。終于，他選中了一塊漂亮的卡通橡皮擦，興沖沖地沖向媽媽，說到：“媽媽，我想要這塊橡皮擦。”沒想到他媽媽非常干脆地拒絕了他，嚴肅地說到：“你那五六塊橡皮擦一塊沒用，等用完了再買新的，快放回去。”不論小男孩怎樣央求，他的媽媽都不同意。于是，小男孩垂頭喪氣地把卡通橡皮擦放回了原處。

此時，服務員大哥哥看到新的顧客進店，便去接待新來的客人。我還在繼續挑選本子，小男孩看到四周似乎沒有人注意他，迅速把橡皮擦裝進了自己的衣服口袋，慌慌張張地回到媽媽身邊。媽媽牽著他的手正準備離開，小男孩突然站住不動了。他低著頭，小手緊緊地握住媽媽的手，一只腳不停地踢著地面。不論媽媽怎樣詢問，勸導，他都一言不發，也不肯離開商店。他媽媽有些不耐煩地說到：“走吧，下次一定給你買新的橡皮擦”。只見小男孩一聽到“橡皮擦”三個字，緊張地看了一下四周，小臉漲得通紅。仔細觀察，他摁在衣袋上的一只小手還在微微顫抖。他的媽媽似乎感覺到什么，正要開口問他，小男孩毫不猶豫地掙脫媽媽直接跑到貨架前，將裝在衣服口袋里的卡通橡皮擦拿出來，鄭重地放回原位。

他勇敢地抬起頭，眼里蓄滿淚水，低聲對服務員大哥哥說：“對不起，哥哥，我不該偷拿您的卡通橡皮擦，您罵我吧。”服務員看到小男孩已經認識自己的錯誤，并且主動向自己道歉，和藹可親地說到：“你是一個誠實勇敢的好孩子，知錯就改，哥哥已經原諒你了。”我看到小男孩臉上露出羞澀的笑容，自己也為他感到開心。

一轉眼，這件事雖然已經過去了很多天，但是小男孩那雙蓄滿淚水的眼睛和羞愧的笑容至今都一直留在我的腦海里。

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇十一

紅塵滾滾，人海茫茫，經歷了太多的人，虛偽的、友善的，看慣了太多的眼神，坦然的、躲閃的，卻依舊忘不了那樣的一雙眼，盛滿了超脫萬物、了然于心的淡定與從容。

初中畢業的暑假，和家人去北京游玩，走馬觀花地游覽了眾多名勝古跡，忽然想去寺廟，想在古老首都的佛門凈地中，感悟心靈的平靜。走進廟門，廟舍金碧輝煌，全無想象中的古樸，不覺失望。繼續走著，忽然看見一排矮房，大概是僧舍了。聽見了潑水的聲音，回頭一看，只見一位穿著灰布僧衣的和尚正一桶桶地從井里汲水，澆在通往僧舍的青石臺階上，臺階被沖洗的干干凈凈，散發著泥土的獨特氣息，可他依然不斷地、一桶桶地沖洗著。動作從容，很有節奏，步履輕盈，似乎在享受。我不禁細細打量起他來，三十幾歲的樣子，面目祥和，衣著十分簡樸。這時，只見他停了下來，抬頭望了一下天，用袖子擦了一下汗，又繼續低下頭去……我不禁好奇，那一邊，身著華貴袈裟的得道高僧們正在布施，一揮手即是上萬的施舍，交談起來亦是滿口生意經，白白胖胖，笑聲朗朗，可他為何如此淡定，不受一絲影響。我不禁走上前去，想一問究竟。他沒有抬頭，潑完了最后一桶水，直起身，看見了不遠處的我，雙手合十，微鞠一躬，又抬頭看了一眼，轉身向僧舍走去，剎那間，我對他所有的疑問都已解開，那樣的一雙眼，讓人看了不覺心中寧靜，似乎沒有一絲塵埃，黑得純凈，從那雙眼里，讀得出對紛雜塵世的淡泊，對萬物的了然與寬容。縱然他只是一個普通僧侶，每天無閑，讀經、清掃，為寺廟盡綿薄之力，可是他所給我的啟迪，遠比那些經營寺廟，把少林功夫秘籍放在網上瀏覽賺錢的方丈們多得多。有那樣的一雙眼睛，該有怎樣的一顆心啊！能夠在喧鬧的功利中忘我地、傾心地只做自己的事情，如此超凡脫俗的心境，該有多么難得，多么寶貴。

粒沙看世界，拈花見天堂，眼睛，是你看見世間萬物的窗口，亦是別人看透你內心的渠道，看一個人的心術，就要看他的眼神，狡詐、寬厚、陰險抑或包容，它是你心的折射。

無論快樂，還是悲傷，只要想起那雙眼睛，寵或辱，得或失，只淡淡一笑。庭前花開花落，天邊云卷云舒，都美麗的剛剛好。

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇十二

青草的成長離不開雨露的滋潤，即使是稍稍露出一絲枯倦，春雨也會即時落下；樹苗的成長離不開陽光的照耀，正因為陽光，才使樹苗茁壯成長。我們也一樣，就算將心中的失落藏得再深，也躲不過父母，更是他們的關愛，才使我們這朵還未開放的小花更加的鮮艷。

天，還是亮堂堂的，我背著沉重的書包，緩慢地朝校門口走去。原本胸有成竹的信心像是被巨大的冰山困住了一樣，同學們與我不同的答案像書包一樣沉重地壓在心坎上。走出校門，望了望密集的人群和汽車，發現往日那一抹亮茶色的熟悉身影沒有跳入眼簾，我有些詫異。習慣地抬腳朝右拐，四處尋了好久，終于找到了自家的汽車，拉開門，竟沒看到爸，心情突然有些雜亂，轉身準備回到校門口，心里說著：“到哪兒去了？”回到校門口，才發現了正專注地站在圍欄旁朝學校里張望著的爸。我擠出一個笑容，上前拍了拍他的肩，叫了聲：“爸。”爸回頭，我正巧迎上了他那還遺留著些許焦慮的眼神。爸一愣，問：“你從哪兒出來的？”“校門口啊！”“我都沒發現呢！”“話說爸，你怎么在這兒。”“哦，今天車停得比較遠，我怕你找不到。”爸有些夸張。“剛考完試，想吃什么？”“那個，爸……”“別說是薯片。”“才不是呢！我要吃雞腿！”“好，去買吧！”爸沖我笑了笑。

一路上，我和爸談笑風生，我多次想問爸為什么沒有先問我的成績，可每次，都被爸打斷了。

晚上，我做完作業，讓爸簽字，爸正簽，我問：“爸……那個，這次考試，我……我語文沒考好，怎么辦？”爸沒看我，輕描淡寫地說：“下次努力唄！”“可……可我沒考好，會影響我的名次的啊！”我愣了愣，說。爸聽了這句話，重重地嘆了口氣，停下筆，說：“其實，我早就知道你這次會考不好。你最近這么忙，加上你平時的學習狀態，真的，我早就看出來了。”他頓了頓，“你本來就很累了，要是我再罵你，對你，對我，都不好。所以啊，我就決定不罵你了，等成績下來再說。”

我怔住了，心中涌出一陣愧疚，不僅是對我的成績的愧疚，更是對我沒有發現爸的良苦用心的愧疚。我的不成熟與缺陷正是我還未長大的標志。但爸銳利的目光一定不止看到了我的忙碌，我眼中的失落與傷心也肯定被他捕捉到了，他才會如此肯定地認定我沒有考好。其實，在他心中，我還是個小孩子，我長大了嗎？沒有。

我長大了嗎？所有父母的答案都是：沒有。

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇十三

在我們每個人的生活中，都有一雙奇特的眼睛在盯著你，無論你在何時，也無論你在何處，它是如此的神通，它又是如此的奇妙，這是誰的眼睛呢？它就是一直愛著你、一直關心著你、一直放心不下你的母親的眼睛。

母親的眼睛有時像一只“恨”你的小松鼠。在你不認真學習，考不好成績的時候，她就會使出她的絕招——“瞪眼神功”，用她那水汪汪的大眼睛瞪你一下，你就會被施了魔法一樣瞬間石化，凍透全身每個毛孔。可能當時你有些恨她，但你過后就會明白，她是為了你，為了你的未來。

母親的眼睛有時像一只愛你的小熊。在你表現好的時候，在你給她一次次驚喜的時候，她就會使出她的“愛心神功”，用她那溫柔充滿愛的眼睛把你小小的心融化，讓你沐浴在愛的陽光里。

母親的眼睛有時像一個“能辨真假”的孫悟空，在你撒謊、有小秘密的時候，她就會用她的“火眼金睛”看著你，似乎已經看透你的心思，這時你的心就像一只驚恐的小兔子，不停地砰砰亂跳：“媽媽是不是知道我的小秘密了？我該怎么辦？”可媽媽并不怪你，而是和藹可親的對你說：“就你這點小心思，我還看不透？”

你們看母親的眼睛奇特吧！她的眼睛在我們心里是如此的神奇，有時我們讀得懂，有時我們又迷惑不解，可是她的背后隱藏了對你無限的愛，無私的愛。

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇十四

它并不出奇也不能用什么特別的詞語來形容。但它卻有一股神奇的力量常常鼓舞著我激勵著我。

我第一次見到那雙眼睛，是報名的第一天。從五年級升到六年級時，原來的語文老師調走了。見到這位新老師時，我膽怯地遞上署假作業本，他中流露出一股溫和的光，飽含著期望，使我的心馬上安定下來。

有一次野炊結束，正準備回家時，發現幾個同學不見了。那雙眼睛立刻露出了幾分焦慮。后來找到了那幾個搗蛋鬼時，我想：“這回可有好戲看了，至少一次嚴厲的批評逃不了！”可想不到的是，在他的眼里沒有流露出一絲責備，而是一種寬慰。

可是，我也曾經在那雙眼睛中看到過嚴厲。一天，由于貪玩，作業沒做完。而第二天，他要抽查，我支支吾吾地拿不出作業來，低下頭去。當我抬頭時，猛看見他的眼睛里射出嚴肅的光。這是一種無聲的責備，這種責備使我感到慚愧。

但是，這雙眼睛給我們更多的還是鼓勵。那是在區運動會上，當我們第一組女子60米跨欄決賽時，他沒有說什么，眼睛里卻流露著希望的光。一聲槍響，我飛也似地沖出去，第一個沖過終點線，我看見他那緊擰的眉頭松開了，臉上樂得像開了一朵花，竟像小孩子一樣跳了起來。

是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在注視著我們，關心著我們的健康成長，促使我們改正缺點，奮發上進。

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇十五

閉上眼睛，我仿佛又看到了，那一雙充滿擔憂、充滿愛的眼睛。

事情發生在我5歲的時候。那一天，我才意識到，她，是愛我的。

日子一天天過去了，我更貪玩了，媽媽更生氣了，有一天，我突然發現了一個秘密。

那天太陽很曬，我出去突然就厭倦了這樣生活，便又返回來，可是，我看到了什么？門口，站著一個人，不，是一位看著遠方的母親，我的媽媽！她的眼晴焦急地一次又一次掃視遠方的樓房附近。我愣住了，就那樣看著她。好久，她才看到我，那樣高興，眼里滿是驚喜。她一把抱住我，問我去哪里了，我只是含笑不語。陽光，那樣暖，照耀著我，和我的媽媽。

當我慢慢學會回來看書的時候，又一次受傷，使我徹底改變了我對媽媽的印象。記憶中，媽媽永遠是不近人情且很嚴厲的。可是，，使我明白——愛是什么。

當媽媽又一次給我上藥時，我又聽見了她的囑咐與叮嚀。我不耐煩地抬起頭，卻看見了一雙滿含心疼的眼睛！手上忽然傳來涼涼的感覺，低頭一看，媽媽小心翼翼地吹著氣，沾了藥一點一點的涂在傷口上。我的心在那一刻濕潤了。媽媽包扎好，還不放心，一遍又一遍的重復著同一個詞：“小心。”那雙眼睛里，仿佛盛滿了無盡的擔心與濃濃的心疼。

剎那間，我明白了，什么是愛。

愛，也許只是一個擔憂的眼神；愛，也許只是一個心疼的動作；愛，也許只是一雙眼睛。

那一天，陽光正好，春意正濃，那是我真正明白媽媽心意的一天。那一天，我長大了。瘋玩不再是放學回來的課程，受傷則不是玩耍的代價，我真正地明白了——不要受傷和任意玩樂，因為會為你擔憂，為你操勞。

閉上眼，腦海中，又浮現出了一雙眼睛——那是媽媽的眼睛。

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有那么一雙眼睛（模板19篇）篇十六

初冬的一天，我與好友相邀去參觀動物園。雖然是萬分期待，但寒冷的空氣中卻帶著幾分晦澀。就是那一刻，我帶著惆悵的心情看見了柵欄中的你。

細看柵欄上的說明牌，我得知你就是黑熊，一頭來自喜馬拉雅山系的黑熊。同學們不時向你揮手，爭著給你投放食物，可你卻紋絲不動，絲毫也不搭理我們我惆悵的心不由多了幾分怨氣：“你這算是對人類的一種藐視么？”我對著你大吼起來。

旁邊的朋友忙解釋說：“它視力差，是看不見你的，要不怎么叫它”熊瞎子“呢？”雖然感覺好了些，可我還是無法原諒你的無動于衷。細細一看。你的眼睛還真是透明，仿佛就是那雪域高原的清泉。不過，卻分明讀到了眼角流露出的憂傷，有幾許怒意，也有幾分陌生，看起來讓人心里酸酸的。

我想，在夜深人靜的時候，你一定在想念曾經生活過的家鄉，想念與父母兄弟同行的溫馨，想念互相嬉戲玩耍時的天真，想念高山白雪給你帶來的寧靜，想念青草溪流給你唱出歡歌。可是，這美好的一切，應為我們人類的無知而化作了泡影。不知道我剛才的怒訴是否刺痛了你的心~~但我分明感覺到，你那雙清澈的眼睛卻讓我在隱隱作痛。

這件事已經過去許多年了，我依然無法忘記你憂郁的眼神，真希望有一天，能夠在野外——在喜馬拉雅山系與你相逢，目睹你清澈如水的眼神。

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇十七

我有著深深的感觸。我們雖然都生長在藍天下，但對于命運的安排，卻是迥然不同。當我們坐在明亮的教室，享受著現代化教學時，貧困地區的孩子們會在干些什么呢？他們可能為了家庭的生活而放棄了學業；他們可能為了幫輕一下父母而離開了那重要的書本；或許有的孩子已經步入了學堂，但他們的學習條件卻是很艱苦的，昏暗的教室、殘缺不全的課桌、四面透風的墻壁，在呼呼的寒風中，他們的衣著依然單薄，但他們卻堅持上課。

當有些同學在身穿名牌，享受亂花錢時，我們有沒有想過，這時山區的孩子們正可能為了幾元錢的學費而面臨著失學，幾元錢對于我們這群住在城市，享受著各種優異條件的學生來說，可能是微不足道的事情，但對于這群山區的孩子們來說可能是大事一件，因為幾元錢就有可能讓他們重返學堂，重新接受教育，可見山區的生活是多么的困苦啊。

我們雖然有著舒適的條件，但有很多人仍然不去珍惜，反而亂花費，增加家庭的負擔。面對著山區的孩子，我們應該感到自卑，因為他們雖然條件不好，但他們卻能夠堅持學習，而我們呢，有著好的條件卻不肯好好學，反而每天都在玩。我們應該好好想想，我們既然有著這樣好的條件是否該認真學習呢？山區的孩子們想學習，但他們卻沒有機會，而我們有機會的人就應該帶著他們的希望更認真的學習。

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇十八

我曾經看過那樣一雙眼睛，一雙無比恐懼的眼睛。那雙眼睛總是盤旋在我的腦海中，使我久久不能忘記。

那大概是在初一的時候，我經常在動物附近的飯店吃晚飯。一天，我去飯店的途中發現了一只小狗。這只小狗渾身很臟，兩只眼睛緊閉著，躺在地上一動也不動。我懷疑它是不是死了，就慢慢地靠近了它。突然，這只小狗猛地睜開了雙眼，抬頭，用兩只前爪支撐著身子，憤怒地瞪著，嘴里發出了“嗚嗚”的咆哮聲。我感到很意外，這只狗是怎么了？我又沒對它做什么壞事，何必這樣敵視我呢？于是，我無視了它的警告，繼續靠近它。

這時，這只狗竟然嗚咽了一聲，用兩只前爪飛快地移動起來。我這才發現，它的兩條后腿竟極不協調的擺放著，看來毫無知覺。原來這是一只殘疾狗啊！我恍然大悟，怪不得這只狗這么怕人呢！就在我分神的片刻，小狗跑到了樹林下的垃圾堆邊，依然瞪著我。我注視著它那漆黑的瞳孔中，除了那刻骨銘心的憤怒外，竟然還有著恐懼，一種比憤怒更加強烈的，對我，對人類的恐懼。我的心突然像被刀刺了般的疼痛，我不敢再直視那雙眼睛，我驚慌地移開了目光，硬下心腸走了。

晚上回到家，我的心情逐漸歸于平靜，但那雙恐懼的眼睛仍然在我的腦海中閃現，揮之不去。我不知道那小狗是被過往的車輛壓傷的還是被狠心的主人打斷的，但它卻是一條生命，是任何人都無權傷害的，無論它對于人類來說是多么的微不足道。生命對于人只有一次。這是真理，偉人們知道，平凡的人也懂，可是生命對于動物們來說不也只有一次嗎？為什么人類就能隨意地傷害它們，拋棄它們呢？我也是人類，雖然我十分同情它，但當面對它時，我還是逃避了這人類應有的責任。

有那么一雙眼睛（模板19篇）篇十九

xx年初春的一個下午，上完課后，一名男同學神情木然地站在我的面前，半天才說：“老師，我真不想活了"說話間，他的眼里喃滿了淚水。那痛苦的表情、絕望的眼神、閃爍的淚珠，深深地刺痛著我的心，我猛然產生了一個可怕的聯想—————他想自殺！"。

多少天來，他那含滿淚水的眼睛總是浮現在我的腦海，使我怎么也放心不下。我一次次去找他談話，幫他分析功課不及格的原因，幫他制定補習計劃，幫他消除補考前的緊張心理。我還專門請教過著名心理醫生畢希銘教授，一次次把借來的書刊送到他的手里……補考順利過關后，我又鼓勵他要百尺竿頭，更進一步。終于有一天，他親口對我說，他各門課的成績都在80分以上，并準備報考研究生。看著他充滿自信的眼神，我那顆懸著的心總算有了著落。

在教學過程中，對于今天的大學生我有了更加深刻的理解。他們雖然具備了成年人的許多特點，但還沒有完全脫離孩子氣，在許多問題的認識和處理上，對老師還有著深深的依戀。身為教師就該高舉起他們人生的指路明燈，把慈母般的愛送給每一位學生。愛的力量是無形的，卻是巨大的，它會使學生尊重你、信任你，樂于接受你的教育和幫助。令人欣慰的是，我在不知不覺中成了學生的知心朋友，得到了他們的信賴。有的學生失戀了，向我述說；有的學生與同學鬧了矛盾，向我表白；有的學生遇到困難，也找到了我……那一雙雙充滿痛苦、隴傷、迷惑的眼睛，無一例外成了我心中割舍不下的牽掛。

xx年秋天，一位女同學把200多元錢弄丟了。待我見到她時，她的眼睛又紅又腫。我知道她的家境困難，父親種田，母親多病，學費和生活費都是已出嫁的姐姐給湊的。看著那雙焦急的眼睛，我再也坐不住了，把身上僅有的200元錢塞給她，她卻怎么也不肯收下，因為她知道，我家里有生病的丈夫和幼小的孩子。懷著無奈與不安的心情，我回家準備了蘋果、香腸、咸鴨蛋等，趕在晚飯前送到了她的宿舍，看到她的碗里只有中午留下的半份菜，忍不住鼻子一酸，眼淚掉了下來。在以后的幾天里，我東奔西走，想幫她找份合適的鐘點工或家教。這事被我的一位好朋友知道了，心地善良的朋友與我約定，我們一起來幫助這位學生，直到她大學畢業。從此，這位女同學當上了我朋友家本不需用的家教，周末她與我朋友上中專的女兒一起學習、一起玩耍，每個月都能拿到一筆可觀的生活費、書本和衣物。再見到她時，那雙美麗的眼睛綻放著喜悅和微笑。

偉大的教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”正是為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，為了那一雙雙飽含渴望的眼睛，我將滿腔的愛盡情地賦予了我的學生。

古人云：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。為師十年來，我以自己的愛心贏得了學生對我愛的回報。xx年我院大學生文化藝術節期間，我光榮地當選為學生最喜愛的老師。在熱烈的掌聲中，是我的學生親手向我頒發了榮譽證書。我陶醉了，為學生對我的理解而激動得熱淚盈眶。自古以來，都是老師向學生頒獎，所以，我特別珍惜這份來自學生的獎勵！

老師們、朋友們，師愛是這樣一種偉大的教育力量：它能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠上看到希望的綠洲，它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領略溫暖的春意。它是無形的，卻有著巨大而有形的力量；它是無聲的，卻有著神奇如春雷般的回響！兩年多了，那雙絕望的、含滿淚水的眼睛卻清晰依舊，時常映入我的腦海，喚起我對學生那永不熄滅的愛。作為一名平凡的教師，我能為學生所做的實在是太少、太少了，但為了那一雙雙眼睛不再憂傷和迷惑，為了他們的明天更加美好，我愿把所有的愛奉獻給我的學生！