寫心得體會是一種對過去經驗的挖掘和思考，可以為我們今后的發展提供參考和借鑒。"總結自己的心得體會，讓我意識到了自身存在的種種問題，因此我決定要進行自我調整和改進，成為一個更好的自己。"
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇一
在當今社會中，隨著女性走出家庭，加入到社會生產和創造中去，但是家務工作仍是家庭成員必須承擔的責任。家務勞動的重要性不言而喻，然而在日常生活中，許多孩子和青少年并沒有意識到這一點，更甚者，厭惡或不屑于此。因此，我認為我們應當重視家務勞動教育，讓更多的人認識到家務勞動的價值和意義。下面我將分享我的心得體會。
第一，教育應該從小做起。我家有一個3歲的小朋友，家庭的每個成員都會讓他盡量參與各種家務活動，如鋪床、洗碗、掃地等等。盡管他還不能獨立完成全部任務，但是他已經懂得為家庭做出一份貢獻的意義。在孩子年齡小的時候，家長和老師應該教他們做簡單的家務，有意識的培養他們為家庭付出的觀念，潛移默化中，建立孩子的家務勞動意識。
第二，家庭成員間相互理解。在家庭中，每個人都有自己的職責和任務，比如說家長負責做飯，孩子負責盛飯菜，或者某個家庭成員早退回家，就會抽時間做一些家務。但因為家庭成員有時會疏忽大意，不按責任分工進行相互協作，所以導致家務任務背負重了某一個人的肩上。因此，我們應該相互理解，相互協調，共同分擔家務，讓它成為一種習慣。
第三，家務勞動也是對個人能力鍛煉的一種形式。許多家庭中，男女有別，男性通常被認為與家務勞動沒有關系。然而，我們重要明白家務勞動也是一種對個人技能鍛煉的形式。比如說，挑換水桶、擦地板、清理垃圾等家務勞動，可能看似簡單，然而它們要求操作技巧、耐心、毅力等等。這些技能也是個人成長和生活中需要用到的，而家務勞動是培養這些技能的好機會。
第四，家務勞動能夠增強家庭成員間的感情。家務勞動不單純是工作，它還是家庭成員互動和交流的機會。當你正在與家庭成員一起，一起做飯，共同改善家庭的環境，解決家務問題時，家庭成員間的感情也會得到提高。家政工作離不開家庭成員間的相互理解和溝通，協作之間的默契，這些反過來又會進一步促進家庭成員間感情的發展。
第五，家務勞動應該得到尊重。在社會中，家庭成員為許多家庭的成長和成功做出了巨大的貢獻，然而這種貢獻經常被忽視和忽略。如果我們能從家內做起，重視家務勞動，認識到家務勞動價值和意義，將它視為一種既不低下又不低賤的勞動，家庭成員也會感到被尊重，產生工作價值感。
綜上所述，家務勞動教育是一個長期的過程，需要家庭、學校、社區三方面合作，注重家庭成員間相互配合和理解，注重教育影響，在家庭、社會中讓更多的人尊重家庭勞動，創造一個和諧的家庭環境。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇二
家務勞動是每個人生活中不可回避的重要內容，也是培養孩子獨立自主、勤勞節儉的關鍵。在我參與做家務勞動的過程中，我深深地體會到了它的重要性。通過這次經歷，我不僅懂得了家務勞動的價值，也發現了許多有趣而有意義的事情。
家務勞動不僅可以培養孩子的獨立自主意識，還可以鍛煉他們的動手能力和解決問題的能力。在做家務勞動的過程中，我要負責收拾桌子上的餐具和碗盤。剛開始的時候，我總是不夠認真，經常出現盤子沒收拾干凈或者刀叉放錯位置的情況。但經過幾次的嘗試和父母的耐心指導，我逐漸掌握了正確收拾餐具的技巧，也開始意識到自己的不慎造成的問題，改正自己的錯誤。這些經歷不僅使我變得更加細心，也培養了我的動手能力和解決問題的能力。
家務勞動還能讓孩子明白家庭成員的權責平等，產生家庭責任感。在家務勞動中，我要承擔起打掃房間和整理書桌的任務。剛開始的時候，我總覺得家務勞動是家長的責任，不用我操心。可是，父母通過耐心的教育和溝通讓我明白，家庭的責任是共同的，需要每個人共同承擔。作為家庭的一員，我應該為家庭的整潔和諧盡自己的一份力量。這種認識和體驗讓我更加懂得尊重別人的勞動成果，也明白了成員之間的權責平等。
在做家務勞動的過程中，我還發現了許多有趣而有意義的事情。比如，每次洗衣服的時候，我都會發現有些不起眼的細節，例如衣服上的污漬需要特別注意清洗，襪子需要整齊擺放等等。這些小事情讓我開始關注平日里容易忽略的細節，培養了我的觀察力和耐心。另外，家務勞動還讓我感受到了工作的價值和辛勞，促使我更加珍惜父母為我們做的一切。我懂得了家務勞動是一項讓家庭更加美麗和諧的重要任務，也是一種對家庭成員默默奉獻的方式。
最后，做家務勞動的經歷讓我懂得了珍惜勞動成果和培養分享精神的重要性。在家務勞動中，我不僅要完成自己的任務，還要與家人一同分擔并分享努力的成果。每次完成一項任務，我們都會感到滿足和愉悅，這種成就感不僅來自于任務的完成，也來自于家人之間的合作和共同努力。通過這個過程，我懂得了團結和分享的力量，也明白了努力工作的價值。
總之，參與家務勞動教育讓我獲得了許多寶貴的體會和經驗。我懂得了家務勞動的重要性，學會了獨立自主、勤勞節儉的品質，培養了動手能力和解決問題的能力。我明白了家庭責任的平等性，懂得尊重和珍惜別人的勞動成果。我關注細節，培養觀察力和耐心，也體會到了工作的價值和辛勞。家務勞動讓我懂得了珍惜勞動成果和培養分享精神的重要性。通過這個過程，我變得更加懂事、勤勞和獨立，這些品質必將在以后的生活中發揮重要作用。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇三
今天上午，在爸爸的提醒下，我發現，家里的客廳真是好亂啊。我就自告奮勇地整理起客廳來。
首先，我清理vcd影碟的矮柜。我先把影碟擦干凈，又把擺放的地方擦干凈，最后把影碟依次放進去。哈，我的動畫片影碟又變得井井有條了。
整理好了這一塊，轉頭看看存放茶具的小柜和茶幾，哎呀，簡直是亂成了一團。我又接著干了起來。一不小心，我摔破了兩個杯子，不敢出聲，想看爸爸會有什么反應？卻聽到爸爸說：
“沒關系，做事時犯點小錯，我不會批評你，繼續好好干。”我放心了，覺得剛才的緊張是多余的，因為爸爸一貫就是這樣，當然我做得就更仔細了。
干完了這些，我站直了身子看看剛才的勞動成果。看見地板上還有很多垃圾，有灰塵、有棋子、有塑料瓶、還有瓜子殼……。我連忙拿來掃帚，邊掃邊查看，是不是能找到前兩天掉下的小東西，這一掃就掃了半個小時。正在家中電腦間做事的爸爸說話了：“小蓓，做完了沒有？可以來寫作業了嗎？”我說：
怎么了？”我說：“地板上有塊泡泡糖。”爸爸起身走了出來：
“哦，還是你上次掉的。”我有點難為情：“嗯，粘在地板上了，爸爸你來幫幫我。”“好啦，真拿你沒辦法，不過你今天表現真不錯。”我聽了表揚心里美滋滋的，看見爸爸幾下就把地上的泡泡糖弄掉了，我也拍了爸爸一句馬屁：“爸爸你真厲害！”
哈哈！
媽媽下班回來，見到客廳里煥然一新，問是誰做的？我心里正得意地想著，爸爸立即大肆地表揚了我，說全是小蓓主動干的。哈哈！我聽了好開心。今天我感覺到了，花時間辦好了一件事，還得到了贊揚，真是件快樂的事情。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇四
第一段：引言（200字）。
隨著社會的進步，人們的生活質量不斷提高，不少家庭雇傭保潔人員來完成家務勞動。然而，家務勞動對于孩子的成長和教育卻有著重要的意義。我通過親身參與家務勞動，深刻體會到了它的益處。以下是我對于做家務勞動教育的心得體會。
第二段：培養責任感與獨立性（200字）。
做家務勞動能夠培養孩子的責任感和獨立性。通過參與家務勞動，孩子們能夠體會到家庭成員之間的互相依賴和合作。他們需要按時完成自己分擔的家務任務，這培養了他們的責任感。同時，家務勞動也提供了孩子獨自解決問題和面對困難的機會，讓他們培養更強的獨立性。
第三段：提升實踐能力與技能（200字）。
做家務勞動有助于提升孩子的實踐能力和技能。從簡單的清掃衛生到復雜的烹飪照料，家務勞動涵蓋了多個方面的技能。孩子在實踐中掌握了清潔衛生的方法、食物的烹飪技巧以及如何管理家庭資源。這些技能將在他們日后獨立生活中起到重要的作用，讓他們能夠更好地應對生活中的各種挑戰。
第四段：增強孩子的合作能力（200字）。
家務勞動能夠增強孩子的合作能力。在家庭中，有時候家務勞動需要多人合作完成。例如大掃除、洗衣服等，這需要家庭成員協同合作。通過互相分工、協調行動，孩子們能夠學會團隊合作和相互幫助。這樣的經驗將在他們今后的社交活動和工作中發揮作用，使他們變得更加善于與他人合作。
第五段：提升家庭成員間的情感交流（200字）。
家務勞動也是家庭成員間情感交流的重要方式之一。在家庭中，每個成員參與家務勞動，將會增進彼此間的了解與感情。通過真實地共同勞動，家庭成員間的情感更容易得以溝通和升華。同時，家庭成員也能共同分享勞動所帶來的成就感和快樂，促進家庭的和諧與穩定。
結尾（200字）。
在做家務勞動的過程中，我深刻感受到了它對于孩子成長和教育的重要性。家務勞動不僅能培養孩子的責任感和獨立性，還能提升他們的實踐能力和技能，并增強合作能力。同時，家務勞動也促進家庭成員間情感交流，增進家庭的和諧與穩定。因此，我相信，深入推廣和實施家務勞動教育，將對孩子們的成長和未來產生積極而深遠的影響。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇五
家務勞動是人類社會發展歷程中最早的勞動形式之一，也是家庭生活的重要組成部分。然而，在當今社會，越來越多的人忽視了家務勞動，不懂得珍惜家庭，缺乏對家庭責任的認識。因此，我們需要加強對家務勞動的教育和重視。在日常生活中，我通過親身體驗和思考，認識到了家務勞動的意義與價值，并積極將其融入到我的生活中。在此分享我對“重視家務勞動教育”的心得體會。
第一段：意義與價值。
家務勞動的意義與價值是不可忽視的。首先，家務勞動是傳承傳統文化和陶冶情操的重要途徑。如家人親手打理花草、家庭聚餐等活動，都可以激發人們的感性認知，提升個人文化素質。其次，家務勞動是承擔家庭責任、建設溫馨家庭的基礎。通過家務勞動，人們可以增強家庭責任意識，提高家庭凝聚力和歸屬感。最后，家務勞動是塑造健康人際關系的重要環節。通過家務勞動，家庭成員之間可以增強溝通交流，理解和支持，這有助于建立健康的人際關系網絡。
第二段：親身體驗。
在我的日常生活中，我也經常參與家務勞動，為家人分擔家務。例如，做飯、打掃衛生、洗刷收拾家具等。剛開始時，我可能感到比較繁瑣、枯燥。但是，隨著時間的推移，我慢慢體會到家務勞動的樂趣所在。在為家人做飯的過程中，我借此機會學到了不少廚藝的技巧，并受到家人的贊許和支持。在打掃衛生時，我充分發揮自己的想象力和創造力，讓家居環境變得更加整潔明亮。總之，家務勞動不僅讓我感受到了勞動的辛苦，更讓我意識到了它的各種好處。
第三段：思考與反思。
在參與家務勞動的過程中，我還深深反思過裹了我們身體中的家務勞動。現在的人們經常會把家務勞動看作是“負擔”，總是抱怨自己“咕咕叫”地過日子，而忽略了其中蘊含的樂趣和意義。家務勞動的重要性不言而喻，它是家人之間的心靈紐帶和和諧相處的基礎。家務勞動還能讓我們變得懂事、會體貼他人、勇于承擔責任，讓家庭和諧、溫馨、舒適、愉快。
第四段：積極行動。
為了更好的倡導家務勞動的重要性及其意義價值，我在實踐中積極行動，采用多種方式鼓勵身邊人參與家務勞動。例如，早上起床后，我會主動掃地、開窗通風、整理床鋪等，讓整個家居環境變得更加舒適宜人。同時，我會與家人一起制定合理的家庭活動計劃，安排每個人的家務勞動，從而讓家里變得更加和諧、美好。
第五段：總結。
通過這次對“重視家務勞動教育”的心得體會，我發現，家務勞動不僅是傳承傳統文化和陶冶情操的重要途徑，更是承擔家庭責任和建設溫馨家庭的基礎。通過我們的行動，我們可以讓更多的人了解到家務勞動的價值和意義，并為建設美好家庭、和諧社會貢獻自己的力量。讓我們共同努力，推動更多的人關注家務勞動，建設更加美好的家園。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇六
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這個假期我積極響應黨“樹立科學精神，增強防邪意識，抵制邪教”的號召，參加了鄭州財經學院信息工程學院反邪教聯盟暑期社會實踐隊。并在河南省焦作市博愛縣開展了一系列反邪教宣傳及交流活動。
6月27日，我們來到了焦作市博愛縣，對我來說這不僅僅是一次社會實踐，更是我第一次參加暑期社會實踐活動，第一次將所學真正應用到實踐當中。在實踐過程中夯實知識，鍛煉自身本領。在此之中，也有利于我樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
每年暑假都有諸多的實踐團參與到大大小小各個方面的實踐活動中，探討社會上存在的問題，調查現象的本質。我認為“穩基”這兩個字是實踐活動的關鍵，也是前提。就像我們開展反邪教活動，旨在科普反邪知識，守護廣大人民群體健康生活。但什么是邪教？如何進行一個反邪工作？如何更好地宣傳？這都是實踐團中每個人需要去考量的問題。
邪教的出現和非法活動，嚴重威脅著人民群眾的身心健康、社會的穩定和發展。小到個人的命運和家庭，大到社會穩定，甚至是國家的前途。我們同邪教組織的斗爭，不僅是兩種思想的交鋒，同時也是一場尖銳的法治與反法治的較量。作為實踐團成員，真正了解邪教的性質，危害以及主要的傳播形式，對我們宣講反邪教以及后期開展各項活動來說尤為重要！在出發前我查閱了一些資料，對邪教也有了一個較為深刻的定義，所謂邪教就是指采用不合乎倫理的手段對人、觀念、物等表現出過度的忠誠之心或者為之獻身，企圖操控人類，采用強迫手段說服人、對人類實施精神控制的團體或者是某項活動。其危害不言而喻。近年來邪教似乎已經銷聲匿跡，實則不然，在我國一些的地區，特別是一些農村，依舊存在著邪教活動，他們通常以秘密集會的形式出現，行蹤極其隱蔽。正因此，反邪工作便發揮著重要的作用！
我認為在實踐活動中，只有將思想跟進實踐的步伐，多思多想，相互之間多溝通、多交流，將整個實踐團看成一個整體，互通有無，共同進步。才能發揮出反邪教實踐團最大的力量！正所謂“反邪是一股繩，聚在一起就無懈可擊。”同時，向基層相關工作者學習對我來說也十分重要，我們也有幸在許愛國主任的帶領下，同政法委宣傳科胡科長圍繞著反邪教課題進行了學術交流和分享。
與胡科長的交流學習中，我們如沐春風，同時也使我有了新的啟發！抵制邪教最有效的辦法就是用科學理論武裝頭腦，用文明去戰勝愚昧。我想這也正是我們此次社會實踐的最終目的：將黨先進的思想傳播得更遠，讓更多人認識到邪教的性質，邪教的危害，形成科學的世界觀，人生觀，價值觀！
在此次實踐活動中我學到了“責任”，但更多的是承擔。反邪教工作固然艱難，但我們有最好的青春年華，也正是因為年輕，我們可以不停奔跑，不斷為之奮斗；或許我們奔跑到盡頭才能體會到奔跑所帶來的快樂。無論最終活動宣傳效果是好是壞，我都有信心在本次三下鄉暑期社會實踐活動中做到最好。是否能夠抵達彼岸，我們都已經用盡全力，眼邊掠過種種，即是上天給予我們努力的饋贈。這些饋贈會成為最美好的回憶留存心中。不負初心，不忘使命，闊步向前。
我們實踐團的成員來自不同的城市，來自學院不同的班級，不認識，卻似相熟。反邪路上的風景似流水光年，縱然身后璀璨奪目，反邪實踐團的隊員們也愿意不忘初心，闊步向前，或許前方大好河山才真值得世人尋覓。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇七
在現代社會中，家務勞動已經不再只是女性的責任，而已逐漸成為了整個家庭共同的職責。如今，在普及“家務勞動教育”的概念之后，越來越多的家庭開始讓孩子參與到家務勞動之中，以培養孩子的責任感和實際生活技能。而對于我來說，經過深入的思考和實踐，我認為加強家務勞動教育，既可以幫助我們更好的管理家庭生活，也可以讓我們自身得到更多的成長。
家務勞動是一項非常實際的技能，也是大多數人生活中不可或缺的一部分。通過加強家務勞動教育，不僅可以有效地減輕父母的負擔，更可以教育孩子們如何做好家務、維護好家庭，培養他們的責任感和家庭意識，同時還可以讓孩子們學習如何管理自己的時間，提高自我管理和組織能力。總之，家務勞動教育的意義重大。
第二段：我的經驗。
在我的家庭中，每個人都應該承擔相應的家務工作。我會負責清洗碗碟，收拾房間等。我記得第一次做這些家務時，我十分手忙腳亂，碗碟不光洗不干凈，還讓手上磨出了泡。但是，經過多次的練習和學習，我逐漸掌握了技巧，也變得越來越熟練。在這個過程中，我也意識到了家務勞動需要耐心和細心，不能馬虎大意。
加強家務勞動教育不僅可以減輕父母的負擔，也可以讓孩子們學到更多的生活技能和動手能力。在學習家務勞動的過程中，孩子們可以提高自己的耐心、細心、勤勞和科學管理的能力。除此之外，家務勞動還可以幫助孩子們形成團隊意識，懂得與家人一起協作，有助于加強家庭間的感情聯系。
想要讓孩子學好家務勞動，首先要說服自己必須與孩子和家庭共同承擔家庭的責任和義務。父母要做好身先士卒的示范作用，先體驗家務勞動的辛苦和重要性，以此帶動孩子們自覺走向家務勞動的大門。其次，要給孩子制訂一份家務勞動計劃，讓孩子們知道自己的任務，他們負責什么、干什么，對孩子的學習生活進行合理的安排和調度。再次，要有耐心重復指導孩子做家務勞動，一次或兩次的指導并不能讓孩子完全掌握家務勞動的要領。最后，要有及時的反饋和表揚，讓孩子心里有成就感，從而更加投入學習和實踐。
家務勞動教育幫助我更好地管理家庭，讓我能夠在家庭中擁有更多的話語權。在實際生活中，掌握家務服務技能，讓我充分體會到自己的能力以及對家庭的貢獻，更好地認識到尊重家務勞動的意義，對于個人的成長和家庭和諧都有著重要的意義。
總之，加強家務勞動教育對于家庭和孩子個人都有著重要的意義。通過家務勞動，學會細心、耐心，管理時間，成為有責任心的人，這些都是非常重要的人生技能，值得我們在日常生活中認真去實踐和發掘。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇八
在我為如何利用暑假來充實自己發愁的時候，鎮政府著眼于提高我鎮在校大學生的實踐能力和綜合素質，搭建大學生深入基層了解工作的平臺。
受寵若驚的我欣然接受鎮政府的這份關愛，熱情滿腔，全身心投入地參與到大學生暑期社會實踐活動當中。
我被分配到鎮勞動分局實習。當我剛踏進勞動分局——一個我將要奮斗和挑戰自我的地方，我就受到熱情的招待。鎮勞動分局局長詳細并耐心的為我們講述分局里的一切日常工作，并為我們分配了崗位和工作，最后還提出了一些具體的要求。局長在講解中提醒我們，政府的每一個部門都有自己的責職和功能，并不能說哪個部門特別重要，哪個部門一無是處。各部門既有自己獨立性，相互之間又存在著不或劃缺的關系。
在勞動分局實踐的日子里，我在副局長的悉心指導下，慢慢熟悉分局的日常工作，并感覺到工作的挑戰性，從而產生了興趣。從學勞動法開始，到了解處理勞動糾紛的基本步驟，再具體到學習調解工人與企業之間矛盾的方法，最后到學習出外檢察和處理違反勞動法的企業行為的知識地等。
在這個認識和學習的過程中，我深刻體會到，平日里以為政府官員悠閑自在的想法是不可取的，政府部門作為服務群眾的機構，每一位工作人員都必須認真扎實地掌握好每一條法律，每一個辦事流程，著實處理好每一件事情。只有這樣，才能真正為群眾辦實事，辦好事。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇九
家務勞動是我們日常生活中不可避免的一部分，它關系到我們的生活質量和家庭和諧。然而，隨著現代社會的發展和家庭結構的變化，家務勞動教育也面臨著新的挑戰和困境。為了更好地加強家務勞動教育，落實家庭教育責任，本文將從我的實踐出發，探討加強家務勞動教育的心得體會。
家務勞動是學生日常生活的重要組成部分，也是自我生活能力的體現。加強家務勞動教育有助于培養學生勤勞、自立、負責的品質，增強他們的生活技能和綜合素質。此外，加強家務勞動教育還有助于減輕家長的負擔，落實家庭教育責任，培養孩子的家庭美德和家庭責任感。
家務勞動教育應該從小學階段開始，針對學生年齡特點，采取多種形式和措施，如開展小家庭實踐活動、安排家務勞動日、組織團隊協作等。同時，家長應該積極配合學校，營造良好的家庭氛圍，幫助孩子形成正確的家庭觀念和勞動觀念。
在家庭的日常生活中，我始終把家務勞動看作是一項非常重要的任務，有計劃地安排自己的時間，合理地分配家務任務。在家庭生活中，我發現，能夠積極參與家務勞動的孩子更加健康、自信、成熟。通過與家人一起完成家務勞動，我不僅學會了如何做飯、洗衣、打掃衛生等生活技能，還培養了良好的家庭情感和責任感。
第五段：結尾。
加強家務勞動教育是一項長期而艱巨的任務，需要學校、家庭和社會多方合作。通過加強家務勞動教育，不僅可以提升學生的綜合素質，培養他們的家庭美德和家庭責任感，還可以為家庭和諧和社會和諧作出貢獻。只有每個人都落實好自己的責任，才能創造出更加美好的生活和社會。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇十
家務勞動是我們日常生活中必不可少的一部分，它也是人生的一部分，因此我們必須足夠重視家務勞動的教育。雖然現代家庭中的家務勞動已經得到了很大的改善，但是這并不意味著我們可以忽視它的重要性。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會，希望能夠給予讀者一些啟示。
在今天的社會中，很多人認為，家務勞動是女性的責任，而男性則應該扮演著勞動的角色。然而，這種看法是不合理的。畢竟，家務勞動不僅僅是一項任務，它也是一種人生的履行，每個人都應該對自己的家庭和生活負責。
通過家務勞動教育，我們可以幫助孩子們認識到勞動的意義和價值，也可以讓他們理解家庭的重要性。家務勞動教育還可以鍛煉孩子的獨立性和責任感，讓他們更好地適應未來的生活。
在我看來，家務勞動教育應該從小抓起，家長們應該幫助孩子們樹立正確的價值觀和人生觀。我記得小時候，我經常幫助母親洗碗、做飯和清理家里的衛生，當時我認為這只是些麻煩的事情，但我并沒有明白到這其中的意義。現在，我逐漸意識到了家務勞動的重要性，并且真正地珍惜起了家務勞動所帶來的快樂。
另外，家務勞動可以鍛煉我們的耐心和細心，促進我們的身心健康。我常常把家務勞動當作是一種鍛煉的機會，讓自己感受到生活的美好和豐富。
在未來的生活中，我們必須依靠自己的能力來解決許多問題。家務勞動教育可以讓我們更加獨立自主，以及更加自信地面對未來的生活。在我看來，每個人都應該意識到家務勞動的重要性，并且盡自己的所能去參與其中。
五、結語。
總之，家務勞動教育不僅僅是一種任務，更是一種生活的態度。只有當我們都能夠認真對待這一任務，才能真正地從中獲益并將其移植到未來的生活中。我相信，在未來的生活中，我們都將通過家務勞動教育變得更加自信、獨立和自豪。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇十一
勞動是中華民族的優良傳統美德。為了落實學校對學生“家庭勞動教育”要求，并且提高學生自己的勞動能力。20級車輛工程2班學生戶歡歡進行了家庭勞動實踐。
首先是擦窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又遍，經過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。接下來就是掃地了。我找來了一把掃帚，然后低頭彎腰，手中拿著掃帚清掃。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍。最后，發現地板上還有一些污垢，于是找來拖把浸濕后，才把地板拖干凈了。
從這次勞動中我明白了勞動最光榮這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動時所獲得的感受都不是能從我們平時的生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
據教育研究部門的一份統計：城市中小學生中完全不做家務的占85%以上！筆者認為其中原因有三：其一，課業負擔重；其二，家長不重視這方面的教育，或不想讓孩子做；其三，學校放棄對這方面問題進行教育的責任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。
不少老師認為：教育孩子在家適當從事家務勞動，是家長的責任，這話有道理。但不可否認的是，兒童的向師性、學校教育在兒童心中的權威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務勞動，學校應主要負責思想教育，家長應主要負責提供機會、指導操作，當然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說：“小學教育的價值，就在于打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基。”（《今日中國的.小學教育》）而家務勞動對于培養孩子的獨立生活的意識及能力，以及關愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。
勞動，作為一種多功能的教育手段，是促進孩子全面發展，培養創造性能力的條件。也是小學生體、智、德、美發展及學習勞動技能的條件。
（1）勞動，有利于學生開發思維、啟迪智慧，體現在技巧的形成上，能使小學生健康全面地發展。
（2）小學生只有在直接參加勞動時，才能學會勞動。小學生參加勞動愈早，對他進行勞動教育愈有成效。
（3）兒童生來就有從事某種活動的心理傾向，如果不從幼年起就開始習慣于從事必要和有益的家務勞動，那么這種心理傾向就得不到應有的發展。小學階段不讓學生參與家務勞動，就會錯失良機。增加了成年后成為一個熟練而勤勉的富有創新能力勞動者的難度。
（4）家務勞動，可以讓孩子憑著責任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚，引起快感，勞動后的快感又促使兒童更加熱愛勞動。
（5）小學生參與必要的家務勞動，能切身體會到勞動是生活的必需，是對家庭應盡的義務。家長委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養小學生關心他人、富有同情心、義務感等高尚的道德情感，養成有條有理的生活習慣。
（6）小學生與父母共同勞動，分工合作，各自完成指定任務，有利于培養小學生與人協同工作的合作精神，培養參加集體勞動的心理素質。
總之，家務勞動也是素質教育的一種多功能手段。勞動創造美好未來。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇十二
有一支雪糕就更愜意了，我一邊看著電視，一邊吃著美味的雪糕，我是一邊看，一邊笑，一邊笑，一邊跳，雪糕化了都不知道，雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經變成了“大花臉”我顧不得看節目，趕緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天！怎么越擦越多！戰場又擴大了一圈。趕緊向奶奶求助，奶奶說：“你趕緊拿濕毛巾擦吧。”這個方法還真有效果，剛才還臟污的地面又重新煥發了光彩。
地面剛擦了一半的時候我的汗就下來了，好累，好熱呀！這不由得讓我想起了媽媽，她每天都要重復做這些繁重的`家務，還要上班，輔導我寫作業，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都沒有體會到，今天我明白了爸爸媽媽真的很辛勞，作為女兒我也要分擔一下他們的“工作”，做一些我力所能及的家務，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸媽媽你們就看我的表現吧！
對了，趁著他們還沒下班回家，趕緊倒兩杯水，切幾塊西瓜，等著他們回來吧！我有一個疼我的媽媽和愛我的爸爸。他們每天忙碌著工作，還要做家務，照顧我。他們很辛苦。我問媽媽可以幫她做什么事，可她說：“你還小，長大后再幫我做事吧！”“不嘛不嘛，我要做！”經過我的一翻懇求媽媽終于答應了。她讓我幫她洗陽臺。
媽媽笑著走了，我又繼續擦，幾分鐘后擦完了。我站起身來，可是陽臺上殘留的水讓我一不小心摔了一跤。雖然覺得腿上很疼，但看著擦干凈的陽臺心里還是很高興。摸摸膝蓋，“沒事，接著干。”然后按照媽媽說的再用清水清理一次，完后我把毛巾擰干，把地上的水擦干，去給媽媽報道，媽媽說：“好孩子擦完了自己去看電視。”我高興地玩去了。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇十三
勞動是中華民族的優良傳統美德。勞動是一種美德；勞動是一種修養，當代大學生更應該將這種傳統美德傳承下去。張xx曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”在寒假期間，除了學習、閱讀課外知識外，還要多勞動，幫助父母分擔一些家務，洗洗碗，拖拖地，還可以在父母勞累的時候做做飯，感受父母日常生活中的艱辛，并一直堅持下去。
在勞動中，增加了勞動經驗，提高了勞動的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。勞動的樂趣無窮無盡，比如可以體會到用自己的雙手勞動而創造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。當在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從平時生活中能體會到的。
“一屋不掃，何以掃天下”，干凈的生活環境可以帶給我們好的心情，生活中的瑣碎勞動可以鍛煉我們的毅力，作為當代青年大學生，如果連打掃衛生都做不好又何談“掃天下”，如果不能幫父母做一點點力所能及的事幫父母減輕負擔，又何談“報效祖國”。勞動最光榮，讓我們在勞動中體味生活，在勞動中“鑄就人生”。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇十四
今天是星期六，媽媽想像以前一樣在家打掃衛生。醒來后，我也幫媽媽工作。我先掃地。媽媽說:“讓你感受到勞動的快樂和媽媽平時的辛苦！“我從樓上掃到樓下，我很認真地掃，每個小地方都不放過。我掃來掃去，還是沒掃干凈。媽媽看到這一幕，馬上過來給我示范。媽媽說:“掃地要規劃好你打算怎么掃地，心里要設定一個聚渣點。掃的時候力不能太大，太大的時候會掃過這一點。掃到渣子聚集點時，用手輕輕搖動掃帚，這樣掃帚上的`渣子就不會帶到別的地方了。“媽媽幾下子把地掃干凈了，好像地上的垃圾都聽媽媽的話了。
幾次之后，讓我試試。我用拖把拖著。誰知道，我很快就出汗了，這讓我明白，一件看似簡單的事情實際上很難做到。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年！
之后，我媽媽教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個大盆里，然后放一些水浸泡，然后用肥皂摩擦，最后洗幾次衣服。”
我看著媽媽有條不紊地做這些家務，讓我意識到媽媽的能力和努力。我決定利用一些假期時間幫助媽媽做一些力所能及的家務！
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇十五
上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口，衣來身手，從今天開始，我要做家務活，減輕媽媽的負擔。
首先，我用水把布子擺濕，我看見茶機上有許多的灰，就一點一點的擦干凈，再把布子擺一次，就開始了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開始了擦窗臺，這窗臺的灰可真多呀！我又把學習桌上的書本收拾得整整齊齊。最后，我又開始了掃地，地下的灰更多，我差不多掃地用了xx分鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個地方一個地方的拖，拖了好一陣子，終于拖得干干凈凈了。看著這明晃晃的地板，我心里樂開了花。想到媽媽都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。
媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子開心起來，媽媽對我說：“兒子長大了，可以幫媽媽分擔一些家務活了，真棒。”我聽了更開心了。
我以后一定要多干些家務活，雖然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔家務勞動，換來了媽媽的夸獎，我非常開心。
父母的愛是偉大的，他們一直在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，可現在，我們應該孝敬父母，報答他們為我們所做的一切。“可憐天下父母心啊”我這做兒子的心里樂開了一朵爭奇斗艷的花。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇十六
從一些事情上得到感悟后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，通過寫心得體會！可以幫助總結積累經驗。那么要如何寫呢？以下小編在這給大家整理了一些家務勞動心得體會，希望對大家有幫助！
我一直認為父母做家務是對的。直到有一天我做了家務，我才意識到做家務是多么的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽不在家。做完作業后，我在家里閑了兩次。我真的無事可做。最好是收拾一下，打發時間。也許我能得到父母的表揚。說干就干，我還記得爸爸媽媽的清潔程序：先掃地，然后把拖把弄濕，再拖地板。
我找到一把掃帚，使勁掃了起來。我從沙發下面掃出幾張紙，飛來飛去地飛了一會兒。我花了很長時間才把它們打掃干凈。我擦了地板。我又洗了拖把，開始拖地。濕拖把真的很重。拖了幾次之后，我的背開始疼了。短暫休息后，我繼續拖地。最后，我拖了幾個房間。我深吸了一口氣。
從遠處看，地面是干凈的，但我拖的那個是濕的。之后，我環顧四周，發現電視機柜上有一層灰。我找到一塊抹布，擦了擦電視柜、茶幾、我的桌子和電腦桌。最后，房子基本干凈了。我也有背痛和出汗，兩個袖子都濕了一半。
就在那時，我的父母回來了，看著潮濕的地面，讓我很尷尬，我的母親驚訝地說：“你為什么要打掃？”我自豪地說：“我拖著地面，擦著桌子。”爸爸媽媽異口同聲地對我說：“你真的長大了，知道怎么做家務了。”太好了！”媽媽補充說：“下次你把拖把擰干，它就不會那么濕了！”我很高興聽到爸爸媽媽的話。
這份家務活讓我充分體會到了父母平時的辛苦。的確，對他們來說，既要上班又要做復雜的家務是不容易的。在未來，我必須盡我所能，盡可能地減輕他們的負擔。
今日，我寫完了作業，看見媽媽在干家務，她累得臉上滿頭大汗，不時的伸直身子用手捶著腰，我心里有點心疼媽媽，于是我決定和媽媽一齊做家務。
我先去涮了拖把，然后開始拖地，剛開始我怎樣也拖不好，總是弄得自我的腳印滿屋子都是。之后，媽媽告訴我我：“拖地的時候要把拖把放在在前面，慢慢的往后移動，不能向前移動。”我按照媽媽說的去做，真的見拖得十分干凈。可是我才拖了一會兒，就累得直不起腰了。我想：這點和媽媽比起來真是小巫見大巫呀！
不行，我是小男子漢要堅持下去，于是我硬撐著把地拖完了。呼，累死死我了！我必須要珍惜父母的勞動成果，不在調皮搗蛋，讓他們好休息休息。拖完了地，我開始擦桌子，擦了好久才擦干凈了，尤其是桌子上的油漬。對于這個頑固的東東，必須要先噴上清洗劑讓它慢慢的浸泡一會兒，然后用濕的抹布用力地擦洗，最終用干抹布擦干凈。擦完了桌子，我去倒垃圾。哇！這么多垃圾，仔細一看自我平時不注意造成的垃圾占了一半，心里有點不好意思和歉疚。于是我抓起垃圾，飛快的跑到樓下去倒，來來回回好幾趟，累得我氣喘吁吁，就像要虛脫一樣。
今日我經過和媽媽一齊勞動，體驗到了父母的辛苦，懂得了珍惜父母的勞動成果，也學會了幫父母分擔家務。今日我在這一件事中收獲了很多的道理，這真是見一石三鳥的好事呀！大家以后要多干家務，幫父母分擔一些力所能及的事，讓父母有時間休息一下，做些他們喜歡的事，盡盡做兒女的孝心。
今日是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來。我先是掃地。媽媽說：“讓你感受一下勞動的歡樂和媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我十分認真的在掃，每個小地方都不放過。我掃來掃去，還是沒掃干凈。媽媽見此情景，立刻過來給我示范一下，媽媽說：“掃地要計劃好你打算怎樣掃，心目中還要定下一個匯聚渣子的點。掃的時候力不能太大，太大了會掃過這個點。掃到渣子匯聚點時，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會帶到其他地方去。”媽媽幾下子就把地掃干凈了，好像地上的垃圾都乖乖的聽媽媽的話。
幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖。誰知，不一會兒就汗流浹背了，這讓我明白：一件看似簡單的事，其實做起來很難。有一句話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功！
之后媽媽又教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最終再把衣服清洗幾遍就完成了。”
我看著媽媽做這些家務活做的有條有序的，讓我體會到媽媽的能干和辛苦，我決定以后利用一些假日時間幫媽媽干些力所能及的家務活！
每天，我的媽媽工作很忙，工作單位離家很遠。我父親基本上做家務。看到爸爸很辛苦，我對爸爸說:“我想幫你做些家務。”“那么，明天就是五一假期了，讓你學會做一些簡單的家務吧!”爸爸說。
第二天早上，起床的第一件事就是學會疊被子。爸爸先告訴我方法，然后我開始疊被子。首先，我把被子放在床上，把它整理好。然后我把被子從床頭翻過來，疊了兩遍，然后把床單和枕頭整理好。這種被子是可以折疊的。現在是我刷牙、洗臉和吃早餐的時間了。早飯后，我開始掃地。我的家是一個廚房，有三間臥室，兩間臥室，兩間浴室和一間廚房。這是一個很大的區域。我首先打掃了客廳、餐廳和房間，不是太臟，只是一些灰塵、頭發和碎片，但這么大的面積，一旦掃下來，我已經開始出汗。之后，我去打掃廚房和浴室。廚房里有更多的雜物，浴室里有更多的頭發。在家里擦完地板后，我有點累了。短暫休息后，我開始拖地。爸爸讓我拖一個小點的拖把。我小心翼翼地拖著房子，不可能放過每一個角落。爸爸說:“你拖得很干凈，繼續加油吧!”爸爸的鼓勵讓我的心像吃蜂蜜一樣快樂。
現在我要讀一本書。做了些家務后，我有點累了。讓我們把閱讀當作休息吧。我讀的這本書叫《慢下來，長大》。它很好看。我讀了大約一個小時，然后我開始做我的家庭作業。我一個接一個地看完了，很快就看完了。這個時候，該吃午飯了。我不得不處理美味的米飯和美味的菜肴，我做了一些家務。我大嘴巴吃東西。爸爸說我吃的很好吃，像一頭餓豬。
午飯后，我說讓我來洗碗。盤子上有很多油。我在盆里放了些洗潔精和水。我用抹布一個一個地洗碗，盤子，筷子等，然后我用水兩次。洗盤子要花很長時間。
我今天很累，但我學會了做一些家務。我的心情仍然很好。在未來，我將學習做更多的家務，減輕父母的負擔。
有人說父親是山，母親是水，我總覺得不確切。父母親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水！山山水水一向保護和養育著我們，此刻的我雖然只能做做家務來幫父母減輕生活的一點點負擔，總比什么都不做的好。
其實，幫忙父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會，不能只做不思，也不能只思不做。父母養我們，我們要報恩。怎樣報最少自我心里應當心存感恩，體會到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們為我們擔心。然后要行動起來，為他們做事，小到家務事，大到父母老時做到老有所養。因為，他們既是我們的第一位教師也是我們的唯一不會背叛的最好朋友。絕大多數情景下，父母是唯一能夠不顧一切幫忙兒女的人。因為父母的愛是世界上最無私的愛！
白云在蔚藍的天空中飄蕩，細繪著那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。從上小學到初中，乃至大學，又有多少父母為自我的兒女嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自我，點亮著他人。平時，你能夠不承認自我的父母，甚至你們之間的關系能夠是一種十分極端的狀況。可是在生命誕生的那一刻，已經把父母和你牢牢的纏在一齊，并且你心里很清楚，無論發生什么情景，他們就是你的父母。
在自我家做家務的時候，最應注意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自我去做。真實，就是發自內心的感激，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀發，那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要你用心去體會，用行動去報答。所以，我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時候，在家打掃衛生，疊被子，條理地安排時間，總起來說，我還要繼續做下去，繼續幫忙爸爸媽媽做些家務，分擔一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著教師說的話“回家以后，必須要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事。”我繼續回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平時又要上班，午時回來做家務，還要為我輔導，多么辛苦啊。我必須要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，必須要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自我看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間十分干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自我的房間是那么干凈，那樣清香，心境也會十分好吧。
媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，此刻全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原先媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的'“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊。”我這作兒子的心里樂開了花。
父母的愛是偉大的，他們一向在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可此刻。我們應當去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發現幫媽媽做事的感覺真好啊。
寒假里做假期生活計劃時，我覺得自己已經六年級了，應該多幫爸爸媽媽干點活兒了。當我把這個想法告訴媽媽時，媽媽開心極了，立刻吩咐道：“先從整理自已的房間做起吧！記得先收拾床和桌面，再打掃地面，用小撣子時要輕一些穩一些！”
“整理房間還不簡單！”我心里嘀咕著，說干就干。我先把早上鋪好的床單鋪平，把桌面上的書本和筆分類放好，把筆盒等小東西擺整齊；然后用小撣子把床頭、桌面和書架撣了一遍；最后又用抹布擦了一下。地面就用吸塵器吸，又快又干凈，我索性幫媽媽把整個房子都吸了一遍。這一系列干下來，足足用了二十分鐘，別說還真有點累啊！媽媽每天都做這些，可真是辛苦啊，以后我一定要注意保持房間的整潔，不亂放東西了！
媽媽看著整潔明亮的房間欣慰地說：“我的寶貝越來越會干活了！這么潔凈的房間，我都不忍心進來了！”看著媽媽的笑臉我的心里有種說不出的感覺。我決定以后我一定多幫媽媽做些力所能及的事！于是在媽媽的指導下，我又給缺水的花花們澆飽了水！扶著有點酸痛的腰，我仿佛聽到了花花們喝水后歡快的歌聲，客廳都變得更清新了起來。
“自己的事情自己做”，從小媽媽便這樣教育我，雖然在學習上和生活自理上我從不讓媽媽操心，但現在想來我還真的是“只做自己的事情”。通過這次家務勞動，我深深體會到了父母平日的艱辛，在以后的日子里我一定要更加勤快一些，多做些家務，減輕爸爸媽媽的負擔，努力成長為一個勤勞懂事的好孩子！
勞動是中華民族的優良傳統美德。勞動是一種美德；勞動是一種修養，當代大學生更應該將這種傳統美德傳承下去。張__曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”在寒假期間，除了學習、閱讀課外知識外，還要多勞動，幫助父母分擔一些家務，洗洗碗，拖拖地，還可以在父母勞累的時候做做飯，感受父母日常生活中的艱辛，并一直堅持下去。
在勞動中，增加了勞動經驗，提高了勞動的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。勞動的樂趣無窮無盡，比如可以體會到用自己的雙手勞動而創造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。當在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從平時生活中能體會到的。
“一屋不掃，何以掃天下”，干凈的生活環境可以帶給我們好的心情，生活中的瑣碎勞動可以鍛煉我們的毅力，作為當代青年大學生，如果連打掃衛生都做不好又何談“掃天下”，如果不能幫父母做一點點力所能及的事幫父母減輕負擔，又何談“報效祖國”。勞動最光榮，讓我們在勞動中體味生活，在勞動中“鑄就人生”。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇十七
暑假家務勞動的樂趣無窮無盡，比如說你勞動為人做出了貢獻，心情就像春天開放的花兒一樣絢麗。當你用勞動做好一件事受到了別人的贊許。心里肯定比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。
暑假家務勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。暑假家務勞動像一個苦果，讓你感受到疲憊。有喜有憂，有苦有甜，真是百般味道在心頭。
暑假家務勞動是一件特別美妙的事，假如說地球創建了人類，那么勞動將是人類創建新地球的武器。中華文化延綿五千年，有很多是教我們要勞動：勞動創建了一切。勤勞的人再窮，也會有富有的一天。懶散的人再富，也會有貧困的'一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應當恒久牢記我們心中。勤勞的人被人贊揚，懶散的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶散害苦了自己。我們應當靠辛勤的勞動換取收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。
勞動教育家務勞動心得體會（優質18篇）篇十八
充實的快樂，是本人在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累的不行，后來做完了家務勞動才發覺，本來在家多做做家務勞動，反而會由于活動了筋骨而更加舒服，而且時間用來做家務勞動之后，全部人也更加充實快樂。
當了這么多年的學生，總是在打掃學習的衛生，在學校進行大掃除，這次回到家里，我也想參與一下家里的大掃除，替父母分擔一些家務。以前是由于學習任務重，所以父母一樣都不讓我做家務，但是現在我已經進入大學了，可以學著做一些家務了。不久之后我就會開始獨立生活，所以學習一下怎么做家務對我自己也有幫助，作為我們這個小家的一分子，我也有義務打掃衛生，保持家里的干凈整潔。
開始做了之后，我發覺做家務真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛生和學校公共區域的衛生，這些地方的擺設都比較的簡單，衛生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣，家里的衛生死角實在是太多了。家里有很多的家具，每個家具的底下都是衛生死角，有些輕一點的還可以移走，但是像沙發、茶幾這樣的大家具就沒辦法移開。有些家具離地面的距離太近，掃把和拖把都塞不進去，所以平常打掃的時候很難打掃到，久長下來，就積滿了一層厚厚的灰。
我自己切身體會過之后才知道，做家務是多么不容易的一件事。我只做了這一次，而我媽媽是要天天做。以后我在家的時候，我一定要多做家務。后來，我又幫媽媽煎蛋麥面糍，我才煎了三四塊，就已經熱得快融解了，而媽媽天天都站在同一個位置，天天同一時間在廚房里進進出出的，一定會很熱，而且，媽媽除了煮飯，還要拖地，洗衣服，平時在家里，很少看見媽媽流汗，她的汗水，都流在了做家務活上了。后來，我又幫媽媽煎蛋麥面糍，我才煎了三四塊，就已經熱得快融解了，而媽媽天天都站在同一個位置，天天同一時間在廚房里進進出出的，一定會很熱，而且，媽媽除了煮飯，還要拖地，洗衣服，平時在家里，很少看見媽媽流汗，她的`汗水，都流在了做家務活上了。
做飯也是一個技術活，每天吃著媽媽做的飯，看著媽媽迅速的做好，使我對做飯產生錯覺，以為做飯很簡單。但當我親身掌勺時才發覺做飯時非常難的，剛開始時做的飯慘不忍睹，后來經過一個寒假的練習，終于能做出美味的食品了。
當我在切身體驗勞動時。勞動確切很辛勞，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。