寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的挖掘和思考,可以為我們今后的發(fā)展提供參考和借鑒。"總結(jié)自己的心得體會(huì),讓我意識(shí)到了自身存在的種種問(wèn)題,因此我決定要進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn),成為一個(gè)更好的自己。"
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一
在當(dāng)今社會(huì)中,隨著女性走出家庭,加入到社會(huì)生產(chǎn)和創(chuàng)造中去,但是家務(wù)工作仍是家庭成員必須承擔(dān)的責(zé)任。家務(wù)勞動(dòng)的重要性不言而喻,然而在日常生活中,許多孩子和青少年并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),更甚者,厭惡或不屑于此。因此,我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)重視家務(wù)勞動(dòng)教育,讓更多的人認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的價(jià)值和意義。下面我將分享我的心得體會(huì)。
第一,教育應(yīng)該從小做起。我家有一個(gè)3歲的小朋友,家庭的每個(gè)成員都會(huì)讓他盡量參與各種家務(wù)活動(dòng),如鋪床、洗碗、掃地等等。盡管他還不能獨(dú)立完成全部任務(wù),但是他已經(jīng)懂得為家庭做出一份貢獻(xiàn)的意義。在孩子年齡小的時(shí)候,家長(zhǎng)和老師應(yīng)該教他們做簡(jiǎn)單的家務(wù),有意識(shí)的培養(yǎng)他們?yōu)榧彝ジ冻龅挠^念,潛移默化中,建立孩子的家務(wù)勞動(dòng)意識(shí)。
第二,家庭成員間相互理解。在家庭中,每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù),比如說(shuō)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)做飯,孩子負(fù)責(zé)盛飯菜,或者某個(gè)家庭成員早退回家,就會(huì)抽時(shí)間做一些家務(wù)。但因?yàn)榧彝コ蓡T有時(shí)會(huì)疏忽大意,不按責(zé)任分工進(jìn)行相互協(xié)作,所以導(dǎo)致家務(wù)任務(wù)背負(fù)重了某一個(gè)人的肩上。因此,我們應(yīng)該相互理解,相互協(xié)調(diào),共同分擔(dān)家務(wù),讓它成為一種習(xí)慣。
第三,家務(wù)勞動(dòng)也是對(duì)個(gè)人能力鍛煉的一種形式。許多家庭中,男女有別,男性通常被認(rèn)為與家務(wù)勞動(dòng)沒(méi)有關(guān)系。然而,我們重要明白家務(wù)勞動(dòng)也是一種對(duì)個(gè)人技能鍛煉的形式。比如說(shuō),挑換水桶、擦地板、清理垃圾等家務(wù)勞動(dòng),可能看似簡(jiǎn)單,然而它們要求操作技巧、耐心、毅力等等。這些技能也是個(gè)人成長(zhǎng)和生活中需要用到的,而家務(wù)勞動(dòng)是培養(yǎng)這些技能的好機(jī)會(huì)。
第四,家務(wù)勞動(dòng)能夠增強(qiáng)家庭成員間的感情。家務(wù)勞動(dòng)不單純是工作,它還是家庭成員互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。當(dāng)你正在與家庭成員一起,一起做飯,共同改善家庭的環(huán)境,解決家務(wù)問(wèn)題時(shí),家庭成員間的感情也會(huì)得到提高。家政工作離不開(kāi)家庭成員間的相互理解和溝通,協(xié)作之間的默契,這些反過(guò)來(lái)又會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)家庭成員間感情的發(fā)展。
第五,家務(wù)勞動(dòng)應(yīng)該得到尊重。在社會(huì)中,家庭成員為許多家庭的成長(zhǎng)和成功做出了巨大的貢獻(xiàn),然而這種貢獻(xiàn)經(jīng)常被忽視和忽略。如果我們能從家內(nèi)做起,重視家務(wù)勞動(dòng),認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)價(jià)值和意義,將它視為一種既不低下又不低賤的勞動(dòng),家庭成員也會(huì)感到被尊重,產(chǎn)生工作價(jià)值感。
綜上所述,家務(wù)勞動(dòng)教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要家庭、學(xué)校、社區(qū)三方面合作,注重家庭成員間相互配合和理解,注重教育影響,在家庭、社會(huì)中讓更多的人尊重家庭勞動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二
家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)人生活中不可回避的重要內(nèi)容,也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主、勤勞節(jié)儉的關(guān)鍵。在我參與做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中,我深深地體會(huì)到了它的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷,我不僅懂得了家務(wù)勞動(dòng)的價(jià)值,也發(fā)現(xiàn)了許多有趣而有意義的事情。
家務(wù)勞動(dòng)不僅可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識(shí),還可以鍛煉他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中,我要負(fù)責(zé)收拾桌子上的餐具和碗盤(pán)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我總是不夠認(rèn)真,經(jīng)常出現(xiàn)盤(pán)子沒(méi)收拾干凈或者刀叉放錯(cuò)位置的情況。但經(jīng)過(guò)幾次的嘗試和父母的耐心指導(dǎo),我逐漸掌握了正確收拾餐具的技巧,也開(kāi)始意識(shí)到自己的不慎造成的問(wèn)題,改正自己的錯(cuò)誤。這些經(jīng)歷不僅使我變得更加細(xì)心,也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
家務(wù)勞動(dòng)還能讓孩子明白家庭成員的權(quán)責(zé)平等,產(chǎn)生家庭責(zé)任感。在家務(wù)勞動(dòng)中,我要承擔(dān)起打掃房間和整理書(shū)桌的任務(wù)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我總覺(jué)得家務(wù)勞動(dòng)是家長(zhǎng)的責(zé)任,不用我操心。可是,父母通過(guò)耐心的教育和溝通讓我明白,家庭的責(zé)任是共同的,需要每個(gè)人共同承擔(dān)。作為家庭的一員,我應(yīng)該為家庭的整潔和諧盡自己的一份力量。這種認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)讓我更加懂得尊重別人的勞動(dòng)成果,也明白了成員之間的權(quán)責(zé)平等。
在做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中,我還發(fā)現(xiàn)了許多有趣而有意義的事情。比如,每次洗衣服的時(shí)候,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)有些不起眼的細(xì)節(jié),例如衣服上的污漬需要特別注意清洗,襪子需要整齊擺放等等。這些小事情讓我開(kāi)始關(guān)注平日里容易忽略的細(xì)節(jié),培養(yǎng)了我的觀察力和耐心。另外,家務(wù)勞動(dòng)還讓我感受到了工作的價(jià)值和辛勞,促使我更加珍惜父母為我們做的一切。我懂得了家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)讓家庭更加美麗和諧的重要任務(wù),也是一種對(duì)家庭成員默默奉獻(xiàn)的方式。
最后,做家務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)歷讓我懂得了珍惜勞動(dòng)成果和培養(yǎng)分享精神的重要性。在家務(wù)勞動(dòng)中,我不僅要完成自己的任務(wù),還要與家人一同分擔(dān)并分享努力的成果。每次完成一項(xiàng)任務(wù),我們都會(huì)感到滿足和愉悅,這種成就感不僅來(lái)自于任務(wù)的完成,也來(lái)自于家人之間的合作和共同努力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我懂得了團(tuán)結(jié)和分享的力量,也明白了努力工作的價(jià)值。
總之,參與家務(wù)勞動(dòng)教育讓我獲得了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。我懂得了家務(wù)勞動(dòng)的重要性,學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主、勤勞節(jié)儉的品質(zhì),培養(yǎng)了動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。我明白了家庭責(zé)任的平等性,懂得尊重和珍惜別人的勞動(dòng)成果。我關(guān)注細(xì)節(jié),培養(yǎng)觀察力和耐心,也體會(huì)到了工作的價(jià)值和辛勞。家務(wù)勞動(dòng)讓我懂得了珍惜勞動(dòng)成果和培養(yǎng)分享精神的重要性。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我變得更加懂事、勤勞和獨(dú)立,這些品質(zhì)必將在以后的生活中發(fā)揮重要作用。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三
今天上午,在爸爸的提醒下,我發(fā)現(xiàn),家里的客廳真是好亂啊。我就自告奮勇地整理起客廳來(lái)。
首先,我清理vcd影碟的矮柜。我先把影碟擦干凈,又把擺放的地方擦干凈,最后把影碟依次放進(jìn)去。哈,我的動(dòng)畫(huà)片影碟又變得井井有條了。
整理好了這一塊,轉(zhuǎn)頭看看存放茶具的小柜和茶幾,哎呀,簡(jiǎn)直是亂成了一團(tuán)。我又接著干了起來(lái)。一不小心,我摔破了兩個(gè)杯子,不敢出聲,想看爸爸會(huì)有什么反應(yīng)?卻聽(tīng)到爸爸說(shuō):
“沒(méi)關(guān)系,做事時(shí)犯點(diǎn)小錯(cuò),我不會(huì)批評(píng)你,繼續(xù)好好干。”我放心了,覺(jué)得剛才的緊張是多余的,因?yàn)榘职忠回灳褪沁@樣,當(dāng)然我做得就更仔細(xì)了。
干完了這些,我站直了身子看看剛才的勞動(dòng)成果。看見(jiàn)地板上還有很多垃圾,有灰塵、有棋子、有塑料瓶、還有瓜子殼……。我連忙拿來(lái)掃帚,邊掃邊查看,是不是能找到前兩天掉下的小東西,這一掃就掃了半個(gè)小時(shí)。正在家中電腦間做事的爸爸說(shuō)話了:“小蓓,做完了沒(méi)有?可以來(lái)寫(xiě)作業(yè)了嗎?”我說(shuō):
怎么了?”我說(shuō):“地板上有塊泡泡糖。”爸爸起身走了出來(lái):
“哦,還是你上次掉的。”我有點(diǎn)難為情:“嗯,粘在地板上了,爸爸你來(lái)幫幫我。”“好啦,真拿你沒(méi)辦法,不過(guò)你今天表現(xiàn)真不錯(cuò)。”我聽(tīng)了表?yè)P(yáng)心里美滋滋的,看見(jiàn)爸爸幾下就把地上的泡泡糖弄掉了,我也拍了爸爸一句馬屁:“爸爸你真厲害!”
哈哈!
媽媽下班回來(lái),見(jiàn)到客廳里煥然一新,問(wèn)是誰(shuí)做的?我心里正得意地想著,爸爸立即大肆地表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)全是小蓓主動(dòng)干的。哈哈!我聽(tīng)了好開(kāi)心。今天我感覺(jué)到了,花時(shí)間辦好了一件事,還得到了贊揚(yáng),真是件快樂(lè)的事情。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四
第一段:引言(200字)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的生活質(zhì)量不斷提高,不少家庭雇傭保潔人員來(lái)完成家務(wù)勞動(dòng)。然而,家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育卻有著重要的意義。我通過(guò)親身參與家務(wù)勞動(dòng),深刻體會(huì)到了它的益處。以下是我對(duì)于做家務(wù)勞動(dòng)教育的心得體會(huì)。
第二段:培養(yǎng)責(zé)任感與獨(dú)立性(200字)。
做家務(wù)勞動(dòng)能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性。通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng),孩子們能夠體會(huì)到家庭成員之間的互相依賴和合作。他們需要按時(shí)完成自己分擔(dān)的家務(wù)任務(wù),這培養(yǎng)了他們的責(zé)任感。同時(shí),家務(wù)勞動(dòng)也提供了孩子獨(dú)自解決問(wèn)題和面對(duì)困難的機(jī)會(huì),讓他們培養(yǎng)更強(qiáng)的獨(dú)立性。
第三段:提升實(shí)踐能力與技能(200字)。
做家務(wù)勞動(dòng)有助于提升孩子的實(shí)踐能力和技能。從簡(jiǎn)單的清掃衛(wèi)生到復(fù)雜的烹飪照料,家務(wù)勞動(dòng)涵蓋了多個(gè)方面的技能。孩子在實(shí)踐中掌握了清潔衛(wèi)生的方法、食物的烹飪技巧以及如何管理家庭資源。這些技能將在他們?nèi)蘸螵?dú)立生活中起到重要的作用,讓他們能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段:增強(qiáng)孩子的合作能力(200字)。
家務(wù)勞動(dòng)能夠增強(qiáng)孩子的合作能力。在家庭中,有時(shí)候家務(wù)勞動(dòng)需要多人合作完成。例如大掃除、洗衣服等,這需要家庭成員協(xié)同合作。通過(guò)互相分工、協(xié)調(diào)行動(dòng),孩子們能夠?qū)W會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和相互幫助。這樣的經(jīng)驗(yàn)將在他們今后的社交活動(dòng)和工作中發(fā)揮作用,使他們變得更加善于與他人合作。
第五段:提升家庭成員間的情感交流(200字)。
家務(wù)勞動(dòng)也是家庭成員間情感交流的重要方式之一。在家庭中,每個(gè)成員參與家務(wù)勞動(dòng),將會(huì)增進(jìn)彼此間的了解與感情。通過(guò)真實(shí)地共同勞動(dòng),家庭成員間的情感更容易得以溝通和升華。同時(shí),家庭成員也能共同分享勞動(dòng)所帶來(lái)的成就感和快樂(lè),促進(jìn)家庭的和諧與穩(wěn)定。
結(jié)尾(200字)。
在做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中,我深刻感受到了它對(duì)于孩子成長(zhǎng)和教育的重要性。家務(wù)勞動(dòng)不僅能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性,還能提升他們的實(shí)踐能力和技能,并增強(qiáng)合作能力。同時(shí),家務(wù)勞動(dòng)也促進(jìn)家庭成員間情感交流,增進(jìn)家庭的和諧與穩(wěn)定。因此,我相信,深入推廣和實(shí)施家務(wù)勞動(dòng)教育,將對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五
家務(wù)勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展歷程中最早的勞動(dòng)形式之一,也是家庭生活的重要組成部分。然而,在當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多的人忽視了家務(wù)勞動(dòng),不懂得珍惜家庭,缺乏對(duì)家庭責(zé)任的認(rèn)識(shí)。因此,我們需要加強(qiáng)對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的教育和重視。在日常生活中,我通過(guò)親身體驗(yàn)和思考,認(rèn)識(shí)到了家務(wù)勞動(dòng)的意義與價(jià)值,并積極將其融入到我的生活中。在此分享我對(duì)“重視家務(wù)勞動(dòng)教育”的心得體會(huì)。
第一段:意義與價(jià)值。
家務(wù)勞動(dòng)的意義與價(jià)值是不可忽視的。首先,家務(wù)勞動(dòng)是傳承傳統(tǒng)文化和陶冶情操的重要途徑。如家人親手打理花草、家庭聚餐等活動(dòng),都可以激發(fā)人們的感性認(rèn)知,提升個(gè)人文化素質(zhì)。其次,家務(wù)勞動(dòng)是承擔(dān)家庭責(zé)任、建設(shè)溫馨家庭的基礎(chǔ)。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng),人們可以增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí),提高家庭凝聚力和歸屬感。最后,家務(wù)勞動(dòng)是塑造健康人際關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng),家庭成員之間可以增強(qiáng)溝通交流,理解和支持,這有助于建立健康的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
第二段:親身體驗(yàn)。
在我的日常生活中,我也經(jīng)常參與家務(wù)勞動(dòng),為家人分擔(dān)家務(wù)。例如,做飯、打掃衛(wèi)生、洗刷收拾家具等。剛開(kāi)始時(shí),我可能感到比較繁瑣、枯燥。但是,隨著時(shí)間的推移,我慢慢體會(huì)到家務(wù)勞動(dòng)的樂(lè)趣所在。在為家人做飯的過(guò)程中,我借此機(jī)會(huì)學(xué)到了不少?gòu)N藝的技巧,并受到家人的贊許和支持。在打掃衛(wèi)生時(shí),我充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,讓家居環(huán)境變得更加整潔明亮。總之,家務(wù)勞動(dòng)不僅讓我感受到了勞動(dòng)的辛苦,更讓我意識(shí)到了它的各種好處。
第三段:思考與反思。
在參與家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中,我還深深反思過(guò)裹了我們身體中的家務(wù)勞動(dòng)。現(xiàn)在的人們經(jīng)常會(huì)把家務(wù)勞動(dòng)看作是“負(fù)擔(dān)”,總是抱怨自己“咕咕叫”地過(guò)日子,而忽略了其中蘊(yùn)含的樂(lè)趣和意義。家務(wù)勞動(dòng)的重要性不言而喻,它是家人之間的心靈紐帶和和諧相處的基礎(chǔ)。家務(wù)勞動(dòng)還能讓我們變得懂事、會(huì)體貼他人、勇于承擔(dān)責(zé)任,讓家庭和諧、溫馨、舒適、愉快。
第四段:積極行動(dòng)。
為了更好的倡導(dǎo)家務(wù)勞動(dòng)的重要性及其意義價(jià)值,我在實(shí)踐中積極行動(dòng),采用多種方式鼓勵(lì)身邊人參與家務(wù)勞動(dòng)。例如,早上起床后,我會(huì)主動(dòng)掃地、開(kāi)窗通風(fēng)、整理床鋪等,讓整個(gè)家居環(huán)境變得更加舒適宜人。同時(shí),我會(huì)與家人一起制定合理的家庭活動(dòng)計(jì)劃,安排每個(gè)人的家務(wù)勞動(dòng),從而讓家里變得更加和諧、美好。
第五段:總結(jié)。
通過(guò)這次對(duì)“重視家務(wù)勞動(dòng)教育”的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn),家務(wù)勞動(dòng)不僅是傳承傳統(tǒng)文化和陶冶情操的重要途徑,更是承擔(dān)家庭責(zé)任和建設(shè)溫馨家庭的基礎(chǔ)。通過(guò)我們的行動(dòng),我們可以讓更多的人了解到家務(wù)勞動(dòng)的價(jià)值和意義,并為建設(shè)美好家庭、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力,推動(dòng)更多的人關(guān)注家務(wù)勞動(dòng),建設(shè)更加美好的家園。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。這個(gè)假期我積極響應(yīng)黨“樹(shù)立科學(xué)精神,增強(qiáng)防邪意識(shí),抵制邪教”的號(hào)召,參加了鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院信息工程學(xué)院反邪教聯(lián)盟暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。并在河南省焦作市博愛(ài)縣開(kāi)展了一系列反邪教宣傳及交流活動(dòng)。
6月27日,我們來(lái)到了焦作市博愛(ài)縣,對(duì)我來(lái)說(shuō)這不僅僅是一次社會(huì)實(shí)踐,更是我第一次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),第一次將所學(xué)真正應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。在實(shí)踐過(guò)程中夯實(shí)知識(shí),鍛煉自身本領(lǐng)。在此之中,也有利于我樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
每年暑假都有諸多的實(shí)踐團(tuán)參與到大大小小各個(gè)方面的實(shí)踐活動(dòng)中,探討社會(huì)上存在的問(wèn)題,調(diào)查現(xiàn)象的本質(zhì)。我認(rèn)為“穩(wěn)基”這兩個(gè)字是實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵,也是前提。就像我們開(kāi)展反邪教活動(dòng),旨在科普反邪知識(shí),守護(hù)廣大人民群體健康生活。但什么是邪教?如何進(jìn)行一個(gè)反邪工作?如何更好地宣傳?這都是實(shí)踐團(tuán)中每個(gè)人需要去考量的問(wèn)題。
邪教的出現(xiàn)和非法活動(dòng),嚴(yán)重威脅著人民群眾的身心健康、社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。小到個(gè)人的命運(yùn)和家庭,大到社會(huì)穩(wěn)定,甚至是國(guó)家的前途。我們同邪教組織的斗爭(zhēng),不僅是兩種思想的交鋒,同時(shí)也是一場(chǎng)尖銳的法治與反法治的較量。作為實(shí)踐團(tuán)成員,真正了解邪教的性質(zhì),危害以及主要的傳播形式,對(duì)我們宣講反邪教以及后期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)說(shuō)尤為重要!在出發(fā)前我查閱了一些資料,對(duì)邪教也有了一個(gè)較為深刻的定義,所謂邪教就是指采用不合乎倫理的手段對(duì)人、觀念、物等表現(xiàn)出過(guò)度的忠誠(chéng)之心或者為之獻(xiàn)身,企圖操控人類,采用強(qiáng)迫手段說(shuō)服人、對(duì)人類實(shí)施精神控制的團(tuán)體或者是某項(xiàng)活動(dòng)。其危害不言而喻。近年來(lái)邪教似乎已經(jīng)銷聲匿跡,實(shí)則不然,在我國(guó)一些的地區(qū),特別是一些農(nóng)村,依舊存在著邪教活動(dòng),他們通常以秘密集會(huì)的形式出現(xiàn),行蹤極其隱蔽。正因此,反邪工作便發(fā)揮著重要的作用!
我認(rèn)為在實(shí)踐活動(dòng)中,只有將思想跟進(jìn)實(shí)踐的步伐,多思多想,相互之間多溝通、多交流,將整個(gè)實(shí)踐團(tuán)看成一個(gè)整體,互通有無(wú),共同進(jìn)步。才能發(fā)揮出反邪教實(shí)踐團(tuán)最大的力量!正所謂“反邪是一股繩,聚在一起就無(wú)懈可擊。”同時(shí),向基層相關(guān)工作者學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也十分重要,我們也有幸在許愛(ài)國(guó)主任的帶領(lǐng)下,同政法委宣傳科胡科長(zhǎng)圍繞著反邪教課題進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流和分享。
與胡科長(zhǎng)的交流學(xué)習(xí)中,我們?nèi)玢宕猴L(fēng),同時(shí)也使我有了新的啟發(fā)!抵制邪教最有效的辦法就是用科學(xué)理論武裝頭腦,用文明去戰(zhàn)勝愚昧。我想這也正是我們此次社會(huì)實(shí)踐的最終目的:將黨先進(jìn)的思想傳播得更遠(yuǎn),讓更多人認(rèn)識(shí)到邪教的性質(zhì),邪教的危害,形成科學(xué)的世界觀,人生觀,價(jià)值觀!
在此次實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)到了“責(zé)任”,但更多的是承擔(dān)。反邪教工作固然艱難,但我們有最好的青春年華,也正是因?yàn)槟贻p,我們可以不停奔跑,不斷為之奮斗;或許我們奔跑到盡頭才能體會(huì)到奔跑所帶來(lái)的快樂(lè)。無(wú)論最終活動(dòng)宣傳效果是好是壞,我都有信心在本次三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中做到最好。是否能夠抵達(dá)彼岸,我們都已經(jīng)用盡全力,眼邊掠過(guò)種種,即是上天給予我們努力的饋贈(zèng)。這些饋贈(zèng)會(huì)成為最美好的回憶留存心中。不負(fù)初心,不忘使命,闊步向前。
我們實(shí)踐團(tuán)的成員來(lái)自不同的城市,來(lái)自學(xué)院不同的班級(jí),不認(rèn)識(shí),卻似相熟。反邪路上的風(fēng)景似流水光年,縱然身后璀璨奪目,反邪實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)員們也愿意不忘初心,闊步向前,或許前方大好河山才真值得世人尋覓。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七
在現(xiàn)代社會(huì)中,家務(wù)勞動(dòng)已經(jīng)不再只是女性的責(zé)任,而已逐漸成為了整個(gè)家庭共同的職責(zé)。如今,在普及“家務(wù)勞動(dòng)教育”的概念之后,越來(lái)越多的家庭開(kāi)始讓孩子參與到家務(wù)勞動(dòng)之中,以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和實(shí)際生活技能。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)深入的思考和實(shí)踐,我認(rèn)為加強(qiáng)家務(wù)勞動(dòng)教育,既可以幫助我們更好的管理家庭生活,也可以讓我們自身得到更多的成長(zhǎng)。
家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)非常實(shí)際的技能,也是大多數(shù)人生活中不可或缺的一部分。通過(guò)加強(qiáng)家務(wù)勞動(dòng)教育,不僅可以有效地減輕父母的負(fù)擔(dān),更可以教育孩子們?nèi)绾巫龊眉覄?wù)、維護(hù)好家庭,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和家庭意識(shí),同時(shí)還可以讓孩子們學(xué)習(xí)如何管理自己的時(shí)間,提高自我管理和組織能力。總之,家務(wù)勞動(dòng)教育的意義重大。
第二段:我的經(jīng)驗(yàn)。
在我的家庭中,每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的家務(wù)工作。我會(huì)負(fù)責(zé)清洗碗碟,收拾房間等。我記得第一次做這些家務(wù)時(shí),我十分手忙腳亂,碗碟不光洗不干凈,還讓手上磨出了泡。但是,經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)和學(xué)習(xí),我逐漸掌握了技巧,也變得越來(lái)越熟練。在這個(gè)過(guò)程中,我也意識(shí)到了家務(wù)勞動(dòng)需要耐心和細(xì)心,不能馬虎大意。
加強(qiáng)家務(wù)勞動(dòng)教育不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān),也可以讓孩子們學(xué)到更多的生活技能和動(dòng)手能力。在學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中,孩子們可以提高自己的耐心、細(xì)心、勤勞和科學(xué)管理的能力。除此之外,家務(wù)勞動(dòng)還可以幫助孩子們形成團(tuán)隊(duì)意識(shí),懂得與家人一起協(xié)作,有助于加強(qiáng)家庭間的感情聯(lián)系。
想要讓孩子學(xué)好家務(wù)勞動(dòng),首先要說(shuō)服自己必須與孩子和家庭共同承擔(dān)家庭的責(zé)任和義務(wù)。父母要做好身先士卒的示范作用,先體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)的辛苦和重要性,以此帶動(dòng)孩子們自覺(jué)走向家務(wù)勞動(dòng)的大門(mén)。其次,要給孩子制訂一份家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,讓孩子們知道自己的任務(wù),他們負(fù)責(zé)什么、干什么,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行合理的安排和調(diào)度。再次,要有耐心重復(fù)指導(dǎo)孩子做家務(wù)勞動(dòng),一次或兩次的指導(dǎo)并不能讓孩子完全掌握家務(wù)勞動(dòng)的要領(lǐng)。最后,要有及時(shí)的反饋和表?yè)P(yáng),讓孩子心里有成就感,從而更加投入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
家務(wù)勞動(dòng)教育幫助我更好地管理家庭,讓我能夠在家庭中擁有更多的話語(yǔ)權(quán)。在實(shí)際生活中,掌握家務(wù)服務(wù)技能,讓我充分體會(huì)到自己的能力以及對(duì)家庭的貢獻(xiàn),更好地認(rèn)識(shí)到尊重家務(wù)勞動(dòng)的意義,對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和家庭和諧都有著重要的意義。
總之,加強(qiáng)家務(wù)勞動(dòng)教育對(duì)于家庭和孩子個(gè)人都有著重要的意義。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng),學(xué)會(huì)細(xì)心、耐心,管理時(shí)間,成為有責(zé)任心的人,這些都是非常重要的人生技能,值得我們?cè)谌粘I钪姓J(rèn)真去實(shí)踐和發(fā)掘。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八
在我為如何利用暑假來(lái)充實(shí)自己發(fā)愁的時(shí)候,鎮(zhèn)政府著眼于提高我鎮(zhèn)在校大學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),搭建大學(xué)生深入基層了解工作的平臺(tái)。
受寵若驚的我欣然接受鎮(zhèn)政府的這份關(guān)愛(ài),熱情滿腔,全身心投入地參與到大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中。
我被分配到鎮(zhèn)勞動(dòng)分局實(shí)習(xí)。當(dāng)我剛踏進(jìn)勞動(dòng)分局——一個(gè)我將要奮斗和挑戰(zhàn)自我的地方,我就受到熱情的招待。鎮(zhèn)勞動(dòng)分局局長(zhǎng)詳細(xì)并耐心的為我們講述分局里的一切日常工作,并為我們分配了崗位和工作,最后還提出了一些具體的要求。局長(zhǎng)在講解中提醒我們,政府的每一個(gè)部門(mén)都有自己的責(zé)職和功能,并不能說(shuō)哪個(gè)部門(mén)特別重要,哪個(gè)部門(mén)一無(wú)是處。各部門(mén)既有自己獨(dú)立性,相互之間又存在著不或劃缺的關(guān)系。
在勞動(dòng)分局實(shí)踐的日子里,我在副局長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下,慢慢熟悉分局的日常工作,并感覺(jué)到工作的挑戰(zhàn)性,從而產(chǎn)生了興趣。從學(xué)勞動(dòng)法開(kāi)始,到了解處理勞動(dòng)糾紛的基本步驟,再具體到學(xué)習(xí)調(diào)解工人與企業(yè)之間矛盾的方法,最后到學(xué)習(xí)出外檢察和處理違反勞動(dòng)法的企業(yè)行為的知識(shí)地等。
在這個(gè)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到,平日里以為政府官員悠閑自在的想法是不可取的,政府部門(mén)作為服務(wù)群眾的機(jī)構(gòu),每一位工作人員都必須認(rèn)真扎實(shí)地掌握好每一條法律,每一個(gè)辦事流程,著實(shí)處理好每一件事情。只有這樣,才能真正為群眾辦實(shí)事,辦好事。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九
家務(wù)勞動(dòng)是我們?nèi)粘I钪胁豢杀苊獾囊徊糠郑P(guān)系到我們的生活質(zhì)量和家庭和諧。然而,隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化,家務(wù)勞動(dòng)教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和困境。為了更好地加強(qiáng)家務(wù)勞動(dòng)教育,落實(shí)家庭教育責(zé)任,本文將從我的實(shí)踐出發(fā),探討加強(qiáng)家務(wù)勞動(dòng)教育的心得體會(huì)。
家務(wù)勞動(dòng)是學(xué)生日常生活的重要組成部分,也是自我生活能力的體現(xiàn)。加強(qiáng)家務(wù)勞動(dòng)教育有助于培養(yǎng)學(xué)生勤勞、自立、負(fù)責(zé)的品質(zhì),增強(qiáng)他們的生活技能和綜合素質(zhì)。此外,加強(qiáng)家務(wù)勞動(dòng)教育還有助于減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),落實(shí)家庭教育責(zé)任,培養(yǎng)孩子的家庭美德和家庭責(zé)任感。
家務(wù)勞動(dòng)教育應(yīng)該從小學(xué)階段開(kāi)始,針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),采取多種形式和措施,如開(kāi)展小家庭實(shí)踐活動(dòng)、安排家務(wù)勞動(dòng)日、組織團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。同時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校,營(yíng)造良好的家庭氛圍,幫助孩子形成正確的家庭觀念和勞動(dòng)觀念。
在家庭的日常生活中,我始終把家務(wù)勞動(dòng)看作是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),有計(jì)劃地安排自己的時(shí)間,合理地分配家務(wù)任務(wù)。在家庭生活中,我發(fā)現(xiàn),能夠積極參與家務(wù)勞動(dòng)的孩子更加健康、自信、成熟。通過(guò)與家人一起完成家務(wù)勞動(dòng),我不僅學(xué)會(huì)了如何做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等生活技能,還培養(yǎng)了良好的家庭情感和責(zé)任感。
第五段:結(jié)尾。
加強(qiáng)家務(wù)勞動(dòng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要學(xué)校、家庭和社會(huì)多方合作。通過(guò)加強(qiáng)家務(wù)勞動(dòng)教育,不僅可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)他們的家庭美德和家庭責(zé)任感,還可以為家庭和諧和社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都落實(shí)好自己的責(zé)任,才能創(chuàng)造出更加美好的生活和社會(huì)。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十
家務(wù)勞動(dòng)是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑彩侨松囊徊糠郑虼宋覀儽仨氉銐蛑匾暭覄?wù)勞動(dòng)的教育。雖然現(xiàn)代家庭中的家務(wù)勞動(dòng)已經(jīng)得到了很大的改善,但是這并不意味著我們可以忽視它的重要性。在這篇文章中,我將分享我個(gè)人的心得體會(huì),希望能夠給予讀者一些啟示。
在今天的社會(huì)中,很多人認(rèn)為,家務(wù)勞動(dòng)是女性的責(zé)任,而男性則應(yīng)該扮演著勞動(dòng)的角色。然而,這種看法是不合理的。畢竟,家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù),它也是一種人生的履行,每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的家庭和生活負(fù)責(zé)。
通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)教育,我們可以幫助孩子們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值,也可以讓他們理解家庭的重要性。家務(wù)勞動(dòng)教育還可以鍛煉孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感,讓他們更好地適應(yīng)未來(lái)的生活。
在我看來(lái),家務(wù)勞動(dòng)教育應(yīng)該從小抓起,家長(zhǎng)們應(yīng)該幫助孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。我記得小時(shí)候,我經(jīng)常幫助母親洗碗、做飯和清理家里的衛(wèi)生,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這只是些麻煩的事情,但我并沒(méi)有明白到這其中的意義。現(xiàn)在,我逐漸意識(shí)到了家務(wù)勞動(dòng)的重要性,并且真正地珍惜起了家務(wù)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。
另外,家務(wù)勞動(dòng)可以鍛煉我們的耐心和細(xì)心,促進(jìn)我們的身心健康。我常常把家務(wù)勞動(dòng)當(dāng)作是一種鍛煉的機(jī)會(huì),讓自己感受到生活的美好和豐富。
在未來(lái)的生活中,我們必須依靠自己的能力來(lái)解決許多問(wèn)題。家務(wù)勞動(dòng)教育可以讓我們更加獨(dú)立自主,以及更加自信地面對(duì)未來(lái)的生活。在我看來(lái),每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性,并且盡自己的所能去參與其中。
五、結(jié)語(yǔ)。
總之,家務(wù)勞動(dòng)教育不僅僅是一種任務(wù),更是一種生活的態(tài)度。只有當(dāng)我們都能夠認(rèn)真對(duì)待這一任務(wù),才能真正地從中獲益并將其移植到未來(lái)的生活中。我相信,在未來(lái)的生活中,我們都將通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)教育變得更加自信、獨(dú)立和自豪。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。為了落實(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)生“家庭勞動(dòng)教育”要求,并且提高學(xué)生自己的勞動(dòng)能力。20級(jí)車輛工程2班學(xué)生戶歡歡進(jìn)行了家庭勞動(dòng)實(shí)踐。
首先是擦窗戶,我先把抹布放進(jìn)裝有水的桶里浸濕,然后找來(lái)一張椅子,小心地站在上面擦起玻璃來(lái)。只見(jiàn)玻璃上積了一層厚厚的灰塵,我使勁地擦了一遍又遍,經(jīng)過(guò)我的努力,終于把窗戶擦干凈了。接下來(lái)就是掃地了。我找來(lái)了一把掃帚,然后低頭彎腰,手中拿著掃帚清掃。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍。最后,發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢,于是找來(lái)拖把浸濕后,才把地板拖干凈了。
從這次勞動(dòng)中我明白了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)時(shí)所獲得的感受都不是能從我們平時(shí)的生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
據(jù)教育研究部門(mén)的一份統(tǒng)計(jì):城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上!筆者認(rèn)為其中原因有三:其一,課業(yè)負(fù)擔(dān)重;其二,家長(zhǎng)不重視這方面的教育,或不想讓孩子做;其三,學(xué)校放棄對(duì)這方面問(wèn)題進(jìn)行教育的責(zé)任。三者之中,前兩者已有不少分析文章,因此這里只分析第三者。
不少老師認(rèn)為:教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動(dòng),是家長(zhǎng)的責(zé)任,這話有道理。但不可否認(rèn)的是,兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性,往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見(jiàn)兒童的家務(wù)勞動(dòng),學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育,家長(zhǎng)應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機(jī)會(huì)、指導(dǎo)操作,當(dāng)然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說(shuō):“小學(xué)教育的價(jià)值,就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基。”(《今日中國(guó)的.小學(xué)教育》)而家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的意識(shí)及能力,以及關(guān)愛(ài)他人、孝敬父母等觀念,是必不可少的措施。
勞動(dòng),作為一種多功能的教育手段,是促進(jìn)孩子全面發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的條件。
(1)勞動(dòng),有利于學(xué)生開(kāi)發(fā)思維、啟迪智慧,體現(xiàn)在技巧的形成上,能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。
(2)小學(xué)生只有在直接參加勞動(dòng)時(shí),才能學(xué)會(huì)勞動(dòng)。小學(xué)生參加勞動(dòng)愈早,對(duì)他進(jìn)行勞動(dòng)教育愈有成效。
(3)兒童生來(lái)就有從事某種活動(dòng)的心理傾向,如果不從幼年起就開(kāi)始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動(dòng),那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng),就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。增加了成年后成為一個(gè)熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動(dòng)者的難度。
(4)家務(wù)勞動(dòng),可以讓孩子憑著責(zé)任感,付出氣力,克服困難,取得成功,受到贊揚(yáng),引起快感,勞動(dòng)后的快感又促使兒童更加熱愛(ài)勞動(dòng)。
(5)小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng),能切身體會(huì)到勞動(dòng)是生活的必需,是對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長(zhǎng)委托孩子澆澆花,洗洗手帕、鞋襪及衣物,收拾玩具,抹抹桌椅等,有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感,養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣。
(6)小學(xué)生與父母共同勞動(dòng),分工合作,各自完成指定任務(wù),有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神,培養(yǎng)參加集體勞動(dòng)的心理素質(zhì)。
總之,家務(wù)勞動(dòng)也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二
有一支雪糕就更愜意了,我一邊看著電視,一邊吃著美味的雪糕,我是一邊看,一邊笑,一邊笑,一邊跳,雪糕化了都不知道,雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經(jīng)變成了“大花臉”我顧不得看節(jié)目,趕緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地,天!怎么越擦越多!戰(zhàn)場(chǎng)又?jǐn)U大了一圈。趕緊向奶奶求助,奶奶說(shuō):“你趕緊拿濕毛巾擦吧。”這個(gè)方法還真有效果,剛才還臟污的地面又重新煥發(fā)了光彩。
地面剛擦了一半的時(shí)候我的汗就下來(lái)了,好累,好熱呀!這不由得讓我想起了媽媽,她每天都要重復(fù)做這些繁重的`家務(wù),還要上班,輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),每天很晚才能休息,真是太辛苦了。我以前都沒(méi)有體會(huì)到,今天我明白了爸爸媽媽真的很辛勞,作為女兒我也要分擔(dān)一下他們的“工作”,做一些我力所能及的家務(wù),擦地,洗碗,洗衣服,我都能行,爸爸媽媽你們就看我的表現(xiàn)吧!
對(duì)了,趁著他們還沒(méi)下班回家,趕緊倒兩杯水,切幾塊西瓜,等著他們回來(lái)吧!我有一個(gè)疼我的媽媽和愛(ài)我的爸爸。他們每天忙碌著工作,還要做家務(wù),照顧我。他們很辛苦。我問(wèn)媽媽可以幫她做什么事,可她說(shuō):“你還小,長(zhǎng)大后再幫我做事吧!”“不嘛不嘛,我要做!”經(jīng)過(guò)我的一翻懇求媽媽終于答應(yīng)了。她讓我?guī)退搓?yáng)臺(tái)。
媽媽笑著走了,我又繼續(xù)擦,幾分鐘后擦完了。我站起身來(lái),可是陽(yáng)臺(tái)上殘留的水讓我一不小心摔了一跤。雖然覺(jué)得腿上很疼,但看著擦干凈的陽(yáng)臺(tái)心里還是很高興。摸摸膝蓋,“沒(méi)事,接著干。”然后按照媽媽說(shuō)的再用清水清理一次,完后我把毛巾擰干,把地上的水擦干,去給媽媽報(bào)道,媽媽說(shuō):“好孩子擦完了自己去看電視。”我高興地玩去了。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)是一種美德;勞動(dòng)是一種修養(yǎng),當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該將這種傳統(tǒng)美德傳承下去。張xx曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”在寒假期間,除了學(xué)習(xí)、閱讀課外知識(shí)外,還要多勞動(dòng),幫助父母分擔(dān)一些家務(wù),洗洗碗,拖拖地,還可以在父母勞累的時(shí)候做做飯,感受父母日常生活中的艱辛,并一直堅(jiān)持下去。
在勞動(dòng)中,增加了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高了勞動(dòng)的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)知道了勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡,比如可以體會(huì)到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功,這種樂(lè)趣,這種喜悅,就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng),在滿地金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的心靈有了巨大的升華,仿佛甘霖的滋潤(rùn),讓我心曠神怡。當(dāng)在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從平時(shí)生活中能體會(huì)到的。
“一屋不掃,何以掃天下”,干凈的生活環(huán)境可以帶給我們好的心情,生活中的瑣碎勞動(dòng)可以鍛煉我們的毅力,作為當(dāng)代青年大學(xué)生,如果連打掃衛(wèi)生都做不好又何談“掃天下”,如果不能幫父母做一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的事幫父母減輕負(fù)擔(dān),又何談“報(bào)效祖國(guó)”。勞動(dòng)最光榮,讓我們?cè)趧趧?dòng)中體味生活,在勞動(dòng)中“鑄就人生”。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四
今天是星期六,媽媽想像以前一樣在家打掃衛(wèi)生。醒來(lái)后,我也幫媽媽工作。我先掃地。媽媽說(shuō):“讓你感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和媽媽平時(shí)的辛苦!“我從樓上掃到樓下,我很認(rèn)真地掃,每個(gè)小地方都不放過(guò)。我掃來(lái)掃去,還是沒(méi)掃干凈。媽媽看到這一幕,馬上過(guò)來(lái)給我示范。媽媽說(shuō):“掃地要規(guī)劃好你打算怎么掃地,心里要設(shè)定一個(gè)聚渣點(diǎn)。掃的時(shí)候力不能太大,太大的時(shí)候會(huì)掃過(guò)這一點(diǎn)。掃到渣子聚集點(diǎn)時(shí),用手輕輕搖動(dòng)掃帚,這樣掃帚上的`渣子就不會(huì)帶到別的地方了。“媽媽幾下子把地掃干凈了,好像地上的垃圾都聽(tīng)媽媽的話了。
幾次之后,讓我試試。我用拖把拖著。誰(shuí)知道,我很快就出汗了,這讓我明白,一件看似簡(jiǎn)單的事情實(shí)際上很難做到。俗話說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年!
之后,我媽媽教我洗衣服,說(shuō):“首先把衣服放在一個(gè)大盆里,然后放一些水浸泡,然后用肥皂摩擦,最后洗幾次衣服。”
我看著媽媽有條不紊地做這些家務(wù),讓我意識(shí)到媽媽的能力和努力。我決定利用一些假期時(shí)間幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)!
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五
上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧,飯來(lái)張口,衣來(lái)身手,從今天開(kāi)始,我要做家務(wù)活,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
首先,我用水把布子擺濕,我看見(jiàn)茶機(jī)上有許多的灰,就一點(diǎn)一點(diǎn)的擦干凈,再把布子擺一次,就開(kāi)始了擦桌子,桌子擦完了,我累的滿頭大汗,氣喘吁吁,一不作,二不休,我又開(kāi)始了擦窗臺(tái),這窗臺(tái)的灰可真多呀!我又把學(xué)習(xí)桌上的書(shū)本收拾得整整齊齊。最后,我又開(kāi)始了掃地,地下的灰更多,我差不多掃地用了xx分鐘,掃不了的地方就用拖布拖,一個(gè)地方一個(gè)地方的拖,拖了好一陣子,終于拖得干干凈凈了。看著這明晃晃的地板,我心里樂(lè)開(kāi)了花。想到媽媽都要做這些家務(wù),今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦。
媽媽看到這明晃晃的地板,心情一下子開(kāi)心起來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子長(zhǎng)大了,可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活了,真棒。”我聽(tīng)了更開(kāi)心了。
我以后一定要多干些家務(wù)活,雖然自己滿頭大汗,但能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),換來(lái)了媽媽的夸獎(jiǎng),我非常開(kāi)心。
父母的愛(ài)是偉大的,他們一直在為我操勞。以前是我們小,還不懂得孝敬父母,可現(xiàn)在,我們應(yīng)該孝敬父母,報(bào)答他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小!翱蓱z天下父母心啊”我這做兒子的心里樂(lè)開(kāi)了一朵爭(zhēng)奇斗艷的花。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六
從一些事情上得到感悟后,常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)!可以幫助總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么要如何寫(xiě)呢?以下小編在這給大家整理了一些家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì),希望對(duì)大家有幫助!
我一直認(rèn)為父母做家務(wù)是對(duì)的。直到有一天我做了家務(wù),我才意識(shí)到做家務(wù)是多么的辛苦。
一個(gè)星期天,爸爸媽媽不在家。做完作業(yè)后,我在家里閑了兩次。我真的無(wú)事可做。最好是收拾一下,打發(fā)時(shí)間。也許我能得到父母的表?yè)P(yáng)。說(shuō)干就干,我還記得爸爸媽媽的清潔程序:先掃地,然后把拖把弄濕,再拖地板。
我找到一把掃帚,使勁掃了起來(lái)。我從沙發(fā)下面掃出幾張紙,飛來(lái)飛去地飛了一會(huì)兒。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才把它們打掃干凈。我擦了地板。我又洗了拖把,開(kāi)始拖地。濕拖把真的很重。拖了幾次之后,我的背開(kāi)始疼了。短暫休息后,我繼續(xù)拖地。最后,我拖了幾個(gè)房間。我深吸了一口氣。
從遠(yuǎn)處看,地面是干凈的,但我拖的那個(gè)是濕的。之后,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)電視機(jī)柜上有一層灰。我找到一塊抹布,擦了擦電視柜、茶幾、我的桌子和電腦桌。最后,房子基本干凈了。我也有背痛和出汗,兩個(gè)袖子都濕了一半。
就在那時(shí),我的父母回來(lái)了,看著潮濕的地面,讓我很尷尬,我的母親驚訝地說(shuō):“你為什么要打掃?”我自豪地說(shuō):“我拖著地面,擦著桌子。”爸爸媽媽異口同聲地對(duì)我說(shuō):“你真的長(zhǎng)大了,知道怎么做家務(wù)了。”太好了!”媽媽補(bǔ)充說(shuō):“下次你把拖把擰干,它就不會(huì)那么濕了!”我很高興聽(tīng)到爸爸媽媽的話。
這份家務(wù)活讓我充分體會(huì)到了父母平時(shí)的辛苦。的確,對(duì)他們來(lái)說(shuō),既要上班又要做復(fù)雜的家務(wù)是不容易的。在未來(lái),我必須盡我所能,盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。
今日,我寫(xiě)完了作業(yè),看見(jiàn)媽媽在干家務(wù),她累得臉上滿頭大汗,不時(shí)的伸直身子用手捶著腰,我心里有點(diǎn)心疼媽媽,于是我決定和媽媽一齊做家務(wù)。
我先去涮了拖把,然后開(kāi)始拖地,剛開(kāi)始我怎樣也拖不好,總是弄得自我的腳印滿屋子都是。之后,媽媽告訴我我:“拖地的時(shí)候要把拖把放在在前面,慢慢的往后移動(dòng),不能向前移動(dòng)。”我按照媽媽說(shuō)的去做,真的見(jiàn)拖得十分干凈。可是我才拖了一會(huì)兒,就累得直不起腰了。我想:這點(diǎn)和媽媽比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫呀!
不行,我是小男子漢要堅(jiān)持下去,于是我硬撐著把地拖完了。呼,累死死我了!我必須要珍惜父母的勞動(dòng)成果,不在調(diào)皮搗蛋,讓他們好休息休息。拖完了地,我開(kāi)始擦桌子,擦了好久才擦干凈了,尤其是桌子上的油漬。對(duì)于這個(gè)頑固的東東,必須要先噴上清洗劑讓它慢慢的浸泡一會(huì)兒,然后用濕的抹布用力地擦洗,最終用干抹布擦干凈。擦完了桌子,我去倒垃圾。哇!這么多垃圾,仔細(xì)一看自我平時(shí)不注意造成的垃圾占了一半,心里有點(diǎn)不好意思和歉疚。于是我抓起垃圾,飛快的跑到樓下去倒,來(lái)來(lái)回回好幾趟,累得我氣喘吁吁,就像要虛脫一樣。
今日我經(jīng)過(guò)和媽媽一齊勞動(dòng),體驗(yàn)到了父母的辛苦,懂得了珍惜父母的勞動(dòng)成果,也學(xué)會(huì)了幫父母分擔(dān)家務(wù)。今日我在這一件事中收獲了很多的道理,這真是見(jiàn)一石三鳥(niǎo)的好事呀!大家以后要多干家務(wù),幫父母分擔(dān)一些力所能及的事,讓父母有時(shí)間休息一下,做些他們喜歡的事,盡盡做兒女的孝心。
今日是星期六,媽媽又想往日一樣,在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來(lái)。我先是掃地。媽媽說(shuō):“讓你感受一下勞動(dòng)的歡樂(lè)和媽媽平常的辛苦!”我從樓上掃到樓下,我十分認(rèn)真的在掃,每個(gè)小地方都不放過(guò)。我掃來(lái)掃去,還是沒(méi)掃干凈。媽媽見(jiàn)此情景,立刻過(guò)來(lái)給我示范一下,媽媽說(shuō):“掃地要計(jì)劃好你打算怎樣掃,心目中還要定下一個(gè)匯聚渣子的點(diǎn)。掃的時(shí)候力不能太大,太大了會(huì)掃過(guò)這個(gè)點(diǎn)。掃到渣子匯聚點(diǎn)時(shí),手輕輕的把掃把抖一下,這樣掃把上的渣子就不會(huì)帶到其他地方去。”媽媽幾下子就把地掃干凈了,好像地上的垃圾都乖乖的聽(tīng)媽媽的話。
幾下之后讓我試試,我拿著拖把使勁拖。誰(shuí)知,不一會(huì)兒就汗流浹背了,這讓我明白:一件看似簡(jiǎn)單的事,其實(shí)做起來(lái)很難。有一句話說(shuō)的好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!
之后媽媽又教我洗衣服,說(shuō):“首先把衣服放在一個(gè)很大的盆子里,然后放一些水浸濕,再用肥皂搓,最終再把衣服清洗幾遍就完成了。”
我看著媽媽做這些家務(wù)活做的有條有序的,讓我體會(huì)到媽媽的能干和辛苦,我決定以后利用一些假日時(shí)間幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活!
每天,我的媽媽工作很忙,工作單位離家很遠(yuǎn)。我父親基本上做家務(wù)。看到爸爸很辛苦,我對(duì)爸爸說(shuō):“我想幫你做些家務(wù)。”“那么,明天就是五一假期了,讓你學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)吧!”爸爸說(shuō)。
第二天早上,起床的第一件事就是學(xué)會(huì)疊被子。爸爸先告訴我方法,然后我開(kāi)始疊被子。首先,我把被子放在床上,把它整理好。然后我把被子從床頭翻過(guò)來(lái),疊了兩遍,然后把床單和枕頭整理好。這種被子是可以折疊的。現(xiàn)在是我刷牙、洗臉和吃早餐的時(shí)間了。早飯后,我開(kāi)始掃地。我的家是一個(gè)廚房,有三間臥室,兩間臥室,兩間浴室和一間廚房。這是一個(gè)很大的區(qū)域。我首先打掃了客廳、餐廳和房間,不是太臟,只是一些灰塵、頭發(fā)和碎片,但這么大的面積,一旦掃下來(lái),我已經(jīng)開(kāi)始出汗。之后,我去打掃廚房和浴室。廚房里有更多的雜物,浴室里有更多的頭發(fā)。在家里擦完地板后,我有點(diǎn)累了。短暫休息后,我開(kāi)始拖地。爸爸讓我拖一個(gè)小點(diǎn)的拖把。我小心翼翼地拖著房子,不可能放過(guò)每一個(gè)角落。爸爸說(shuō):“你拖得很干凈,繼續(xù)加油吧!”爸爸的鼓勵(lì)讓我的心像吃蜂蜜一樣快樂(lè)。
現(xiàn)在我要讀一本書(shū)。做了些家務(wù)后,我有點(diǎn)累了。讓我們把閱讀當(dāng)作休息吧。我讀的這本書(shū)叫《慢下來(lái),長(zhǎng)大》。它很好看。我讀了大約一個(gè)小時(shí),然后我開(kāi)始做我的家庭作業(yè)。我一個(gè)接一個(gè)地看完了,很快就看完了。這個(gè)時(shí)候,該吃午飯了。我不得不處理美味的米飯和美味的菜肴,我做了一些家務(wù)。我大嘴巴吃東西。爸爸說(shuō)我吃的很好吃,像一頭餓豬。
午飯后,我說(shuō)讓我來(lái)洗碗。盤(pán)子上有很多油。我在盆里放了些洗潔精和水。我用抹布一個(gè)一個(gè)地洗碗,盤(pán)子,筷子等,然后我用水兩次。洗盤(pán)子要花很長(zhǎng)時(shí)間。
我今天很累,但我學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)。我的心情仍然很好。在未來(lái),我將學(xué)習(xí)做更多的家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。
有人說(shuō)父親是山,母親是水,我總覺(jué)得不確切。父母親,不單單只是山或者是水,他們都是山和水!山山水水一向保護(hù)和養(yǎng)育著我們,此刻的我雖然只能做做家務(wù)來(lái)幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān),總比什么都不做的好。
其實(shí),幫忙父母做事,只是講孝的一種方式,更重要的是要有體會(huì),不能只做不思,也不能只思不做。父母養(yǎng)我們,我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)最少自我心里應(yīng)當(dāng)心存感恩,體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷,不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來(lái),為他們做事,小到家務(wù)事,大到父母老時(shí)做到老有所養(yǎng)。因?yàn)椋麄兗仁俏覀兊牡谝晃唤處熞彩俏覀兊奈ㄒ徊粫?huì)背叛的最好朋友。絕大多數(shù)情景下,父母是唯一能夠不顧一切幫忙兒女的人。因?yàn)楦改傅膼?ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)!
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,細(xì)繪著那一幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少父母為自我的兒女嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自我,點(diǎn)亮著他人。平時(shí),你能夠不承認(rèn)自我的父母,甚至你們之間的關(guān)系能夠是一種十分極端的狀況。可是在生命誕生的那一刻,已經(jīng)把父母和你牢牢的纏在一齊,并且你心里很清楚,無(wú)論發(fā)生什么情景,他們就是你的父母。
在自我家做家務(wù)的時(shí)候,最應(yīng)注意的是:自覺(jué)與真實(shí)。盡孝,不是別人讓你,而是你讓自我去做。真實(shí),就是發(fā)自內(nèi)心的感激,沒(méi)有任何虛假的東西。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在父母勞累后上一杯暖茶,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那一縷縷銀發(fā),那一絲絲皺紋開(kāi)始一天一天多了起來(lái)。感恩需要你用心去體會(huì),用行動(dòng)去報(bào)答。所以,我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時(shí)候,在家打掃衛(wèi)生,疊被子,條理地安排時(shí)間,總起來(lái)說(shuō),我還要繼續(xù)做下去,繼續(xù)幫忙爸爸媽媽做些家務(wù),分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。星期六,我早早的醒了。躺在床上,回憶著教師說(shuō)的話“回家以后,必須要幫父母做家務(wù)事,報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事。”我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想,媽媽平時(shí)又要上班,午時(shí)回來(lái)做家務(wù),還要為我輔導(dǎo),多么辛苦啊。我必須要幫她做一件事,讓媽媽周末好好休息一下。
我想,我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來(lái)到洗手間,拿拖把在水里打濕,等水少點(diǎn)兒了,我拿著拖把來(lái)到書(shū)房,看見(jiàn)爸爸在玩兒電腦,心里十分想玩,可又一想,必須要讓媽媽周末休息一下,就努力不讓自我看電腦,只在一旁拖地,可有禁不住去看,我急急忙忙拖好書(shū)房,逃命一般的出來(lái)了。
接下來(lái)我來(lái)到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間十分干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗,最終拖完了。我一看地板是花的,高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤,十分灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我想了許久又開(kāi)始拖了,這次我聰明點(diǎn)兒了,順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖,拖了沒(méi)多久,豆大的汗珠從腦門(mén)上流下,可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累,反而覺(jué)得開(kāi)心,我稍作休息又開(kāi)始拖了,過(guò)了沒(méi)多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光,一塵不染的地板,十分開(kāi)心,我突然看見(jiàn)有香水的瓶子,于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下,房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想,媽媽看見(jiàn)自我的房間是那么干凈,那樣清香,心境也會(huì)十分好吧。
媽媽下班回來(lái),進(jìn)屋一看,本來(lái)一臉的疲憊,此刻全沒(méi)了,變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原先媽媽的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的'“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊。”我這作兒子的心里樂(lè)開(kāi)了花。
父母的愛(ài)是偉大的,他們一向在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可此刻。我們應(yīng)當(dāng)去孝敬父母,報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺(jué)真好啊。
寒假里做假期生活計(jì)劃時(shí),我覺(jué)得自己已經(jīng)六年級(jí)了,應(yīng)該多幫爸爸媽媽干點(diǎn)活兒了。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí),媽媽開(kāi)心極了,立刻吩咐道:“先從整理自已的房間做起吧!記得先收拾床和桌面,再打掃地面,用小撣子時(shí)要輕一些穩(wěn)一些!”
“整理房間還不簡(jiǎn)單!”我心里嘀咕著,說(shuō)干就干。我先把早上鋪好的床單鋪平,把桌面上的書(shū)本和筆分類放好,把筆盒等小東西擺整齊;然后用小撣子把床頭、桌面和書(shū)架撣了一遍;最后又用抹布擦了一下。地面就用吸塵器吸,又快又干凈,我索性幫媽媽把整個(gè)房子都吸了一遍。這一系列干下來(lái),足足用了二十分鐘,別說(shuō)還真有點(diǎn)累啊!媽媽每天都做這些,可真是辛苦啊,以后我一定要注意保持房間的整潔,不亂放東西了!
媽媽看著整潔明亮的房間欣慰地說(shuō):“我的寶貝越來(lái)越會(huì)干活了!這么潔凈的房間,我都不忍心進(jìn)來(lái)了!”看著媽媽的笑臉我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我決定以后我一定多幫媽媽做些力所能及的事!于是在媽媽的指導(dǎo)下,我又給缺水的花花們澆飽了水!扶著有點(diǎn)酸痛的腰,我仿佛聽(tīng)到了花花們喝水后歡快的歌聲,客廳都變得更清新了起來(lái)。
“自己的事情自己做”,從小媽媽便這樣教育我,雖然在學(xué)習(xí)上和生活自理上我從不讓媽媽操心,但現(xiàn)在想來(lái)我還真的是“只做自己的事情”。通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng),我深深體會(huì)到了父母平日的艱辛,在以后的日子里我一定要更加勤快一些,多做些家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),努力成長(zhǎng)為一個(gè)勤勞懂事的好孩子!
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)是一種美德;勞動(dòng)是一種修養(yǎng),當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該將這種傳統(tǒng)美德傳承下去。張__曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”在寒假期間,除了學(xué)習(xí)、閱讀課外知識(shí)外,還要多勞動(dòng),幫助父母分擔(dān)一些家務(wù),洗洗碗,拖拖地,還可以在父母勞累的時(shí)候做做飯,感受父母日常生活中的艱辛,并一直堅(jiān)持下去。
在勞動(dòng)中,增加了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高了勞動(dòng)的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)知道了勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡,比如可以體會(huì)到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功,這種樂(lè)趣,這種喜悅,就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng),在滿地金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的心靈有了巨大的升華,仿佛甘霖的滋潤(rùn),讓我心曠神怡。當(dāng)在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從平時(shí)生活中能體會(huì)到的。
“一屋不掃,何以掃天下”,干凈的生活環(huán)境可以帶給我們好的心情,生活中的瑣碎勞動(dòng)可以鍛煉我們的毅力,作為當(dāng)代青年大學(xué)生,如果連打掃衛(wèi)生都做不好又何談“掃天下”,如果不能幫父母做一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的事幫父母減輕負(fù)擔(dān),又何談“報(bào)效祖國(guó)”。勞動(dòng)最光榮,讓我們?cè)趧趧?dòng)中體味生活,在勞動(dòng)中“鑄就人生”。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七
暑假家務(wù)勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡,比如說(shuō)你勞動(dòng)為人做出了貢獻(xiàn),心情就像春天開(kāi)放的花兒一樣絢麗。當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊許。心里肯定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
暑假家務(wù)勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕,讓你體會(huì)到樂(lè)趣。暑假家務(wù)勞動(dòng)像一個(gè)苦果,讓你感受到疲憊。有喜有憂,有苦有甜,真是百般味道在心頭。
暑假家務(wù)勞動(dòng)是一件特別美妙的事,假如說(shuō)地球創(chuàng)建了人類,那么勞動(dòng)將是人類創(chuàng)建新地球的武器。中華文化延綿五千年,有很多是教我們要?jiǎng)趧?dòng):勞動(dòng)創(chuàng)建了一切。勤勞的人再窮,也會(huì)有富有的一天。懶散的人再富,也會(huì)有貧困的'一天。自己動(dòng)手,豐衣足食的字樣,應(yīng)當(dāng)恒久牢記我們心中。勤勞的人被人贊揚(yáng),懶散的人被人唾棄。勤勞幫助了自己,懶散害苦了自己。我們應(yīng)當(dāng)靠辛勤的勞動(dòng)換取收獲,而不是靠一步登天做著自己的白日夢(mèng)。
勞動(dòng)教育家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八
充實(shí)的快樂(lè),是本人在家做家務(wù)勞動(dòng)的感受。本以為會(huì)讓自己累的不行,后來(lái)做完了家務(wù)勞動(dòng)才發(fā)覺(jué),本來(lái)在家多做做家務(wù)勞動(dòng),反而會(huì)由于活動(dòng)了筋骨而更加舒服,而且時(shí)間用來(lái)做家務(wù)勞動(dòng)之后,全部人也更加充實(shí)快樂(lè)。
當(dāng)了這么多年的學(xué)生,總是在打掃學(xué)習(xí)的衛(wèi)生,在學(xué)校進(jìn)行大掃除,這次回到家里,我也想?yún)⑴c一下家里的大掃除,替父母分擔(dān)一些家務(wù)。以前是由于學(xué)習(xí)任務(wù)重,所以父母一樣都不讓我做家務(wù),但是現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了,可以學(xué)著做一些家務(wù)了。不久之后我就會(huì)開(kāi)始獨(dú)立生活,所以學(xué)習(xí)一下怎么做家務(wù)對(duì)我自己也有幫助,作為我們這個(gè)小家的一分子,我也有義務(wù)打掃衛(wèi)生,保持家里的干凈整潔。
開(kāi)始做了之后,我發(fā)覺(jué)做家務(wù)真的不是一件容易的事。之前我只打掃過(guò)教室衛(wèi)生和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生,這些地方的擺設(shè)都比較的簡(jiǎn)單,衛(wèi)生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣,家里的衛(wèi)生死角實(shí)在是太多了。家里有很多的家具,每個(gè)家具的底下都是衛(wèi)生死角,有些輕一點(diǎn)的還可以移走,但是像沙發(fā)、茶幾這樣的大家具就沒(méi)辦法移開(kāi)。有些家具離地面的距離太近,掃把和拖把都塞不進(jìn)去,所以平常打掃的時(shí)候很難打掃到,久長(zhǎng)下來(lái),就積滿了一層厚厚的灰。
我自己切身體會(huì)過(guò)之后才知道,做家務(wù)是多么不容易的一件事。我只做了這一次,而我媽媽是要天天做。以后我在家的時(shí)候,我一定要多做家務(wù)。后來(lái),我又幫媽媽煎蛋麥面糍,我才煎了三四塊,就已經(jīng)熱得快融解了,而媽媽天天都站在同一個(gè)位置,天天同一時(shí)間在廚房里進(jìn)進(jìn)出出的,一定會(huì)很熱,而且,媽媽除了煮飯,還要拖地,洗衣服,平時(shí)在家里,很少看見(jiàn)媽媽流汗,她的汗水,都流在了做家務(wù)活上了。后來(lái),我又幫媽媽煎蛋麥面糍,我才煎了三四塊,就已經(jīng)熱得快融解了,而媽媽天天都站在同一個(gè)位置,天天同一時(shí)間在廚房里進(jìn)進(jìn)出出的,一定會(huì)很熱,而且,媽媽除了煮飯,還要拖地,洗衣服,平時(shí)在家里,很少看見(jiàn)媽媽流汗,她的`汗水,都流在了做家務(wù)活上了。
做飯也是一個(gè)技術(shù)活,每天吃著媽媽做的飯,看著媽媽迅速的做好,使我對(duì)做飯產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),以為做飯很簡(jiǎn)單。但當(dāng)我親身掌勺時(shí)才發(fā)覺(jué)做飯時(shí)非常難的,剛開(kāi)始時(shí)做的飯慘不忍睹,后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的練習(xí),終于能做出美味的食品了。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確切很辛勞,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。