優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊，段落之間銜接自然，邏輯清晰。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選，歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享。
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇一
某月某日，是我們與母校的最后一天，六年時(shí)光匆匆而去，小學(xué)的生涯也離我們而去。我的母校城關(guān)小學(xué)為我們召開(kāi)了隆重的畢業(yè)典禮。
我們六年級(jí)的全體畢業(yè)生集體在五樓的多媒體畢業(yè)大廳里，我們迅速坐好位子，老師們坐在后面得座位上。開(kāi)始。，由五個(gè)班的班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一段開(kāi)場(chǎng)白。后面由我們的語(yǔ)文周老師來(lái)代表陪伴我們小學(xué)六年時(shí)光。望著老師，又看了看身邊的同學(xué)，他們的眼睛里淚光點(diǎn)點(diǎn)。所有老師請(qǐng)?jiān)诹宋枧_(tái)，紛紛送上了美麗而漂亮的花。頓時(shí)，我們想到要離開(kāi)老師，就要哭了似的。在大廳的屏幕上放映著從一到六年級(jí)為我們照的照片。有學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一兒童，節(jié)還有……不過(guò)是我們學(xué)生，還有陪伴我們小學(xué)六年的老師們，我們看著一幕幕畫(huà)面，眼睛再次不由得濕潤(rùn)起來(lái)。
緊接著，我們五個(gè)班在一起大合唱《明天會(huì)更好》，輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……大家唱的都很認(rèn)真，在唱的過(guò)程中，忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，就像朱自清《匆匆》里說(shuō)的，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，在學(xué)校，我說(shuō)，打鬧的時(shí)候，日子里從背影里過(guò)去，我覺(jué)得他去的匆匆了。伸出手遮挽時(shí)便從手邊過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間，就要放學(xué)了，我們先回到教室，教室里一片宣鬧聲，而我們有的同學(xué)在座位上小聲哭泣，有的……我們班提出建議，拍一張畢業(yè)照!所有人都在一起搶鏡頭，隨后，就放學(xué)了!
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇二
街頭一課。
晚飯過(guò)后，爸爸又帶著我和媽媽去街頭散步。吸引著人們駐足留連夜晚的街心，高樓林立。霓虹燈閃爍著光彩汽車(chē)的尾燈想一條條隱隱約約的絲帶一閃而過(guò)。透過(guò)櫥窗，珠寶、服裝、飾品……琳瑯滿(mǎn)目，溢彩流光。我拉著爸爸媽媽的手，唱著歌，一蹦一跳。夜色美極了，我的心也很愉悅。突然，一只臟兮兮的松樹(shù)皮似的手伸到我的面前。“媽呀！”我起了層雞皮疙瘩，轉(zhuǎn)過(guò)頭，惱怒地瞪了他一眼。接著又有一只缺了大口的破碗，蹭了蹭我的手臂。他操著濃重的北方口音：“行行好，閨女，可憐可憐，給點(diǎn)錢(qián)吧！”我瞅了瞅，蓬亂的頭發(fā)露在烏黑油亮的羊肚巾外面，長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉上深陷著一雙暗黃的眼睛。目光呆滯而有滿(mǎn)含希翼。一身滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣褲纏著一條破腰帶鞋子的頂端開(kāi)了個(gè)大口。
我加快了腳步，向前走著，“怎么那么惡心，臟兮兮的手竟蹭了我的手臂，打擾了我閑暇的好心情。”我邊想邊拍打著剛才被蹭過(guò)的地方。我很掃興。
老乞丐失望的走了，繼續(xù)向行人伸出無(wú)助的手。行人或匆匆，夾著公文包；或悠閑的踱著方步，頭也不轉(zhuǎn)一下；或鄙夷的瞟他一眼。看不到行人向他伸手，也聽(tīng)不到鋼幣落入碗中的`叮當(dāng)聲，沒(méi)有人憐憫他。活該！我暗自幸災(zāi)樂(lè)禍。
爸爸追上來(lái)，拉著我的手，“孩子，你怎么能這樣對(duì)待一個(gè)孱弱的老人？”我仰著頭，滿(mǎn)臉疑惑，“爸爸，別人都說(shuō)這些人是騙子！”爸爸嘆了口氣，“哎，孩子，小小年紀(jì)就這么世故，充滿(mǎn)偏見(jiàn)！上是天，下是地，中間是良心。人活在世上，重要的是對(duì)的起自己的良心。現(xiàn)在，他畢竟是在向我們乞討啊。縱然他是個(gè)騙子，在弱者面前，我們只要付出自己的一份同情,我們就問(wèn)心無(wú)愧了。即使受騙也值得！”我只得小聲嘟囔：“誰(shuí)叫他破壞了我的好興致。真掃興，一出來(lái)就碰到這么臟的人，看著就惡心。”爸爸凝視著遠(yuǎn)處，眼中流露著悲苦，“孩子，人都有困難的時(shí)候，爸爸不是常對(duì)你說(shuō)，以前爸爸兄弟姐妹多，爺爺奶奶身體又不好，每逢災(zāi)年，總是連稀飯都吃不上，多虧了鄰里幫忙，才度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。現(xiàn)在我們好了，別人有困難作文，我們?cè)跄懿粠兔Γ俊甭?tīng)著爸爸的話(huà)，我心里真不是個(gè)味兒。我知道自己錯(cuò)了，又忘了爸爸的教誨。我后悔極了。我后悔自己的想法，痛恨自己缺少同情“如果有朝一日，我也淪落到這種地步，別人也像我這樣，冷漠對(duì)我豈不是要餓死？”
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇三
虎王將山林治理的井井有條。為了懂得更多的知識(shí)，它還把狼邀來(lái)做它的老師。
“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何造句天。”山林外隱約傳來(lái)剎車(chē)聲，虎王認(rèn)為沒(méi)事，抬手示意狼接著講下去。狼接著說(shuō)：“造句就是用指定的一個(gè)或幾個(gè)詞寫(xiě)一句話(huà)，并在著個(gè)句子中用上這個(gè)詞。”
虎王點(diǎn)頭表示聽(tīng)懂了。
“好，接下來(lái)我們來(lái)做些練習(xí)。”狼推了推眼鏡“請(qǐng)大王用‘狼吞虎咽’來(lái)造個(gè)句子……”“別讓它們跑了，把它們關(guān)進(jìn)籠子里！哈哈，今晚又能享口服了……”浪個(gè)壯漢互視著，獰笑著。
于是狼和虎被拖進(jìn)了飯館，擺上了餐桌，人們貪婪地開(kāi)始海吃海喝。
狼的靈魂對(duì)虎的靈魂說(shuō)：“大王，您想好了怎麼造句了嗎？”虎王點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“人們正在‘狼吞虎咽’般的吞‘狼’咽‘虎’。”
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇四
最后一次再踏進(jìn)校門(mén)，明天這里的一切，都不再屬于自己。上課鈴一如既往地想起，同學(xué)們都感受到了不一樣的氣氛，沒(méi)有像往常一樣打鬧，每個(gè)人的臉上都是肅穆莊嚴(yán)的神情。教室外傳來(lái)了腳步聲，“嗒、嗒、嗒”，一聲一聲，沉重地敲擊著地板，仿佛每走一步都會(huì)思索一會(huì)兒。
上課鈴一如既往地想起，同學(xué)們都感受到了不一樣的氣氛，沒(méi)有像往常一樣打鬧，每個(gè)人的臉上都是肅穆莊嚴(yán)的神情。
教室外傳來(lái)了腳步聲，“嗒、嗒、嗒”，一聲一聲，沉重地敲擊著地板，仿佛每走一步都會(huì)思索一會(huì)兒。同學(xué)們聽(tīng)出這是班主任熟悉的腳步聲，但同學(xué)們心中卻覺(jué)得這熟悉聲隨著離校時(shí)間接近正一點(diǎn)點(diǎn)逝去，很快老師就不屬于他們了。
時(shí)間似乎靜止了，――在老師走進(jìn)教室的那一刻，她臉上雖掛著笑一，但看得出來(lái)，在她的眼眸深處有一抹深深的悲傷。
老師靜靜地注視著同學(xué)們，與每個(gè)人在用心靈交流。
忽然，屏幕亮起，把沉思中的同學(xué)們驚了起來(lái)。熟悉的一幕幕展現(xiàn)在同學(xué)們眼前，小時(shí)候開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的情景，每個(gè)同學(xué)都笑得無(wú)比燦爛；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)激烈比賽的情景，每個(gè)同學(xué)都大聲地吶喊；上課時(shí)踴躍發(fā)言的情景，每個(gè)同學(xué)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望；最后，是同學(xué)們每年一次的集體照。
窗外是明媚的陽(yáng)光，天空是碧海一樣的藍(lán)，鳥(niǎo)兒的歌聲還是那么動(dòng)聽(tīng)，恰是同學(xué)們第一天上學(xué)的情景。但現(xiàn)在，物是人非，同學(xué)們都被迫在一刻分離。每個(gè)同學(xué)都將親手寫(xiě)的53封信拿在手中，厚厚的一扎信拿在手中，很輕，但裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)的心意。
夾雜著暖意的微風(fēng)送走了同學(xué)們。老師從窗口目送著一個(gè)個(gè)背影的離去，淚水終于落了下來(lái)。
今天我讀了一則故事，故事講的是大將軍吳起有一次請(qǐng)朋友吃飯?這次我們選了2個(gè)代表，開(kāi)始討論球應(yīng)該藏在哪同學(xué)們七嘴八舌地討論著，有的同學(xué)說(shuō)：“藏在3號(hào)杯里吧。最后一課中午，老貓的主人弄來(lái)了一只小貓。兔子舞好學(xué)的很？我感到最有趣的是喂海豹。這兒變成了樹(shù)的世界、鳥(niǎo)的天堂、花的海洋。
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇五
我有一個(gè)小表妹，還有一個(gè)小表哥，表妹是我阿姨的女兒，表哥是我爸爸的哥哥的兒子。他的小名就叫點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)奶奶說(shuō)因?yàn)樗聛?lái)的時(shí)候只有四斤，象個(gè)小老鼠一樣，所以就取了這個(gè)小名。
他的家在南昌，所以我們不太在一起，有時(shí)候他會(huì)和爺爺奶奶一起來(lái)上海玩。他的視力不好，戴著眼鏡，他吃肉很厲害，吃火鍋的時(shí)候能一下子吃掉一盤(pán)牛肉，可是他還是很瘦。
他已經(jīng)讀小學(xué)四年級(jí)了，比我乖。
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇六
雖說(shuō)我學(xué)電子琴已有四年之久，現(xiàn)正學(xué)七級(jí)，但曲子彈的總是磕磕絆絆的，在班內(nèi)總是倒數(shù)，已過(guò)的五級(jí)也是免免強(qiáng)強(qiáng)，每首曲子不是錯(cuò)合弦，就是彈不清，有的彈對(duì)了手指彈錯(cuò)了音，要不就是彈對(duì)了音而用錯(cuò)了手指。
但有一節(jié)課，起了翻天覆地的變化，上課前的那個(gè)星期我共練了四次，其中有兩次彈了進(jìn)去，上了癮，當(dāng)時(shí)上課怕發(fā)揮不好，我沒(méi)敢讓媽媽去聽(tīng)。沒(méi)想到我的鋼琴曲彈的.很流利，還往下對(duì)了一些；音節(jié)、終止式彈得非常好，手指準(zhǔn)確無(wú)誤，音節(jié)流暢；尤其試奏只彈了一遍就通過(guò)了，老師還讓我加和弦試彈，其他同學(xué)有的連節(jié)奏都搞不太清楚，誰(shuí)都沒(méi)有加和弦。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我彈的不錯(cuò)，進(jìn)步很大。
那時(shí)我非常高興，內(nèi)心由原來(lái)的一個(gè)青蘋(píng)果變成了紅蘋(píng)果，我感到自己簡(jiǎn)直是個(gè)大英雄，在戰(zhàn)場(chǎng)上立了頭等大功。原來(lái)很難的電子琴，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的電子琴，現(xiàn)在也不是高不可攀的，只要多讀、多練、多思考，一定能夠練好。以后我會(huì)比這次課彈的更好、更流暢、更準(zhǔn)確。通過(guò)這英雄的一課，使我懂得了只要專(zhuān)心致志地干事，沒(méi)有干不成的事。
你說(shuō)我難道不是英雄嗎？這難道不是英雄的一課嗎？
雖說(shuō)我學(xué)電子琴已有四年之久，現(xiàn)正學(xué)七級(jí)，但曲子彈的總是磕磕絆絆的，在班內(nèi)總是倒數(shù)，已過(guò)的五級(jí)也是免免強(qiáng)強(qiáng)，每首曲子不是錯(cuò)合弦，就是彈不清，有的彈對(duì)了手指彈錯(cuò)了音，要不就是彈對(duì)了音而用錯(cuò)了手指。
但有一節(jié)課，起了翻天覆地的變化，上課前的那個(gè)星期我共練了四次，其中有兩次彈了進(jìn)去，上了癮，當(dāng)時(shí)上課怕發(fā)揮不好，我沒(méi)敢讓媽媽去聽(tīng)。沒(méi)想到我的鋼琴曲彈的很流利，還往下對(duì)了一些；音節(jié)、終止式彈得非常好，手指準(zhǔn)確無(wú)誤，音節(jié)流暢；尤其試奏只彈了一遍就通過(guò)了，老師還讓我加和弦試彈，其他同學(xué)有的連節(jié)奏都搞不太清楚，誰(shuí)都沒(méi)有加和弦。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我彈的不錯(cuò)，進(jìn)步很大。
那時(shí)我非常高興，內(nèi)心由原來(lái)的一個(gè)青蘋(píng)果變成了紅蘋(píng)果，我感到自己簡(jiǎn)直是個(gè)大英雄，在戰(zhàn)場(chǎng)上立了頭等大功。原來(lái)很難的電子琴，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的電子琴，現(xiàn)在也不是高不可攀的，只要多讀、多練、多思考，一定能夠練好。以后我會(huì)比這次課彈的更好、更流暢、更準(zhǔn)確。通過(guò)這英雄的一課，使我懂得了只要專(zhuān)心致志地干事，沒(méi)有干不成的事。
你說(shuō)我難道不是英雄嗎？這難道不是英雄的一課嗎？
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇七
夏天到了。曾經(jīng)在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生了一件我想不到的事，這件事一直留在了我的心底。事發(fā)的當(dāng)天，我媽媽帶著我和幾個(gè)同事去植物園燒烤，我的'一個(gè)朋友—陳孟全，他也來(lái)了。自己燒烤出來(lái)的東西味道當(dāng)然不錯(cuò)，可我倆急著要玩，三下五除二，把東西一掃而光，高高興興地跑到賽車(chē)場(chǎng)去玩去了。剛到賽車(chē)場(chǎng)，我的眼睛一下子轉(zhuǎn)到了旁邊那個(gè)說(shuō)高不高說(shuō)矮不矮的黃土墻，天真的童心使我做出了進(jìn)一步的選擇，我對(duì)陳孟全說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)先爬上那個(gè)土墻，怎么樣？”“好啊！”他也顯得很興奮，于是我倆三步并做兩步來(lái)到土墻旁，開(kāi)始了爬坡比賽。
后來(lái)我倆都被大人拉上來(lái)了，幸運(yùn)的是他也沒(méi)怎么摔著，可通過(guò)這事，我卻看透了我自己，一個(gè)人在緊要關(guān)頭，最危險(xiǎn)、最無(wú)助的時(shí)候，自己所想做的才是真正的自己，而我的內(nèi)心是那么的脆弱，那么的自私……這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，我一直耿耿于懷，這就是我嗎？不，一定不是，雖然現(xiàn)在還是，可將來(lái)我一定會(huì)改變，脫離這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。塑造一個(gè)全新的我。
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇八
天氣依然是那樣晴朗，我邁著輕快的步伐走向?qū)W校，還希望小弗朗士不要遲到為好。
路過(guò)布告牌，卻見(jiàn)下面站滿(mǎn)了人，噢！我的老天！又有什么壞消息啦？我湊過(guò)去看看。
這果然不是什么好動(dòng)靜，噢！這是為什么？可憐的孩子們，可憐的我，可惡的侵略者竟然不允許我們教法語(yǔ)！太過(guò)分了！
晴朗的天氣也好象哭喪著臉，原本輕快的步伐也變得急促，我要趕回家，我有很多事情要辦！
這是最后一課了！我的禮服呢？我要穿上它，一定要穿上它，哦，在小衣柜里。
這真是件漂亮的禮服――綠色的，領(lǐng)結(jié)打著皺邊，還配上了那頂繡邊的小黑絲帽，這是我在督學(xué)視察的當(dāng)天才會(huì)穿的，可我今天必須穿上它！這是最后一課！
早早地，我便來(lái)到教室，里面已經(jīng)零零散散坐了幾個(gè)學(xué)生，不過(guò)剩下的很快便到齊了，后排又多了幾個(gè)鎮(zhèn)上的人。只是小弗朗士還沒(méi)來(lái)，他又貪玩了吧！算了，這是我見(jiàn)到他的最后一面了，就不要教訓(xùn)他了。
教室里開(kāi)始還有些喧鬧，我不想再說(shuō)什么，只是踱來(lái)踱去，胳膊下還夾著那根鐵戒尺，靜靜地望著孩子們，盡量再多看他們一眼。
我的學(xué)生們好像也覺(jué)察到了什么，嘟囔了一陣“韓麥爾先生今天是怎么了？”之后也不說(shuō)話(huà)了，只是靜靜地坐著，一聲不響，他們應(yīng)該知道發(fā)生了不好的事情。
等了好一段時(shí)間，小弗朗士終于來(lái)了，他低著頭走進(jìn)來(lái)，雙腿顫抖著。
“快坐好，小弗朗士，我們要開(kāi)始上課，不等你了。”我不想再責(zé)罰他，盡量溫和地與他說(shuō)話(huà)。
他抬起頭來(lái)看看我，好像很疑惑，又好像很奇怪，縱身一跨坐進(jìn)座位里。
“我的孩子們，這是我為你們上的最后一次法語(yǔ)課，這里只許教德語(yǔ)了，我希望你們能夠認(rèn)真聽(tīng)講。”
孩子們和鎮(zhèn)上的人都不說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有任何反應(yīng)，一個(gè)個(gè)默默地打開(kāi)課本，兩眼一動(dòng)不動(dòng)的看著我，我也開(kāi)始講課。
我提問(wèn)小弗朗士法語(yǔ)分詞，他答不上來(lái)，臉漲得通紅，我還是沒(méi)有說(shuō)他，因?yàn)槲抑浪睦镆膊缓檬堋?/p>
習(xí)字課上，我靜靜地望著周?chē)囊磺校€有那小花園，真想把它們都裝走，可樓上妹妹收拾行李的腳步聲也將這幻想打破。
我繼續(xù)著今天的課程，正在叫著初級(jí)班拼音，忽然，十二點(diǎn)的鐘聲，祈禱的鐘聲，還有那些可惡的普魯士兵的號(hào)聲一同響起。結(jié)束了！
我不想再說(shuō)些什么，也說(shuō)不出什么，只在黑板上寫(xiě)下“法蘭西萬(wàn)歲”，我要讓他們永遠(yuǎn)記住自己的母語(yǔ)，永遠(yuǎn)記住自己的祖國(guó)！
我擺擺手，讓他們都走了，而阿爾薩斯的法語(yǔ)課，也就此結(jié)束了，可是，我那顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，永遠(yuǎn)不會(huì)停息！
苦難的日子從今天開(kāi)始。
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那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇九
閑時(shí)，我和媽媽整理房間時(shí)，媽媽拿出一本照相集，輕輕地拭掉相集上的灰塵。然后陶醉地翻開(kāi)相集，看了起來(lái)。
“咦？這個(gè)阿姨好陌生喲！她是誰(shuí)呀？”我指著照片上的一個(gè)阿姨問(wèn)。“哦，她是我中學(xué)時(shí)最要好的朋友了。”“那你們是怎樣成為朋友的呢？”我不禁又發(fā)問(wèn)。
“哎，這個(gè)同學(xué)曾經(jīng)和社會(huì)上的人混在一起，學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好。甚至還會(huì)和老師、班委吵架。那一次，她又不交作業(yè)，便勸了她幾句。誰(shuí)知，好心當(dāng)成驢肝肺，她不但不聽(tīng)從相勸，反而報(bào)復(fù)我，悄悄走到我的座位旁，然后使勁把我的凳子一踢，結(jié)果我沒(méi)站穩(wěn)，狼狽地跌倒在地，紅著臉尷尬的看著大家，而她卻已若無(wú)其事地坐到了位子上，還洋洋得意地望著窗外。”媽媽緊鎖著眉頭說(shuō)。“她怎么這樣蠻不講理呀！”我為媽媽忿忿不平。“可既然是這樣，你們又是怎樣成為朋友的呢？”我腦袋里不禁又出現(xiàn)了幾個(gè)大問(wèn)號(hào)。
這時(shí)，媽媽臉上的愁云一掃光，激動(dòng)地說(shuō)了起來(lái)：“一次，這個(gè)同學(xué)家里發(fā)生了變故。家長(zhǎng)準(zhǔn)備讓她輟學(xué)回家，我和幾個(gè)班委便一起到她家去。只見(jiàn)她像一個(gè)蔫了的葉子，無(wú)精打采地坐在椅子上加工地毯，見(jiàn)到我們時(shí)，眼淚還不時(shí)在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我見(jiàn)了，立即上前牽著她的手，到她爸爸那兒去，去說(shuō)服她爸爸讓她上學(xué)。最后她爸爸終于答應(yīng)，讓她上學(xué)。而在以后的時(shí)間里，我和幾個(gè)班委看到她有困難都幫助她：輪流給她補(bǔ)課，還經(jīng)常給她送一些學(xué)習(xí)用品，她學(xué)習(xí)成績(jī)不僅上來(lái)了，也和我們成為了好朋友。”
“哇！好精彩喲！你們那時(shí)可真能干！”我不禁叫出聲來(lái)。“哎，特殊的環(huán)境造成的，不像你們現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)的，冷了有羽絨服，熱了有空調(diào)，每天的食物也都富有營(yíng)養(yǎng)……”“哎，媽媽又在憶苦思甜了。”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，便學(xué)著媽媽的口氣說(shuō)了句話(huà)。
夕陽(yáng)下，媽媽摟著我幸福地笑了………。
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇十
來(lái)到公園，一次不經(jīng)意的抬頭，看到了風(fēng)中有綠色在飄動(dòng)，看到了空中有鳥(niǎo)兒的身影……它們悄悄出現(xiàn)在我的眼眸，神奇的顏色，美妙的身影，希望的象征！今年的春天，已無(wú)意間撞入我的心中。
此時(shí)，同學(xué)的一聲大叫引起了我的注意，于是便飛快地朝那奔去。
原來(lái)是鄭記洋借助垃圾桶的力量爬上了一棵樹(shù)。我早已心癢癢，想爬上去看看花和湖。于是，便小心翼翼地爬上了樹(shù)。剛要走向記洋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一抹翠綠，細(xì)細(xì)的枝條上長(zhǎng)著七、八片長(zhǎng)約2厘米的小葉子，極其可愛(ài)。
不久之后，我跳下了樹(shù)，沐浴著陽(yáng)光坐在亭子里。置身于這美麗的春景當(dāng)中，旭日當(dāng)頭，各色交雜，怎能不讓你嘆服大自然的美妙！
瞧！那一抹翠綠!是第一抹翠綠，也是最重要的綠，因?yàn)楱D―春天來(lái)了！！！
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇十一
我出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，在我讀三年級(jí)的時(shí)候，父母就出門(mén)打工去了，一年最多回來(lái)兩次，有時(shí)候一年連一次面都見(jiàn)不著。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我一直都是由爺爺奶奶帶著的。這么多年來(lái)我一直心安理得地享受著爺爺奶奶的照顧：放學(xué)回家有可口的飯菜吃，洗完澡的衣服自有奶奶拿去清洗，每周來(lái)到學(xué)校奶奶準(zhǔn)記得給我零花錢(qián)用……而我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為她做點(diǎn)什么，甚至是連一聲“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。直到那天，我才意識(shí)到我是多么自私。
那天，奶奶來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，這次會(huì)議是由學(xué)校和北京來(lái)的感恩演講團(tuán)聯(lián)合主辦的，主題是“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”。演講老師那一句句感人肺腑的言語(yǔ)，讓我內(nèi)心不斷地翻騰著。“同學(xué)們，你可曾仔細(xì)地端詳過(guò)你身邊的親人？現(xiàn)在，請(qǐng)你托起親人的雙手，好好地看看這個(gè)一直陪伴在你身邊，悉心照顧你的人。”我托起奶奶的雙手，觸摸到了她那青筋暴露、布滿(mǎn)老繭的雙手，當(dāng)我看到奶奶手上那一條條傷疤時(shí)，我的眼淚情不自禁的涌了出來(lái)。
會(huì)場(chǎng)上捧著這雙滿(mǎn)是傷口的手，我發(fā)自肺腑地對(duì)奶奶說(shuō)了一句：“奶奶，謝謝您！”
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇十二
我有一個(gè)特別關(guān)愛(ài)同學(xué)的班主任，那就是我的語(yǔ)文宋老師。
我的語(yǔ)文宋老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙丹鳳眼，一個(gè)高鼻梁，臉頰緋紅，有一個(gè)能說(shuō)出說(shuō)去成千上萬(wàn)個(gè)詞語(yǔ)的嘴巴，一雙濃濃的眉毛，還有一對(duì)能聽(tīng)八方的耳朵。宋老師笑的時(shí)候嘴微微上揚(yáng)，牽動(dòng)起眼角一絲皺紋，固然說(shuō)不上好看，卻不知怎么的讓人覺(jué)得十分自然、親切。
既然是我們的班主任，就要對(duì)我們負(fù)責(zé)任。我記得有一次剛打鈴“同學(xué)們還有一分鐘就要上課了，請(qǐng)大家回到教室，做好上課準(zhǔn)備”，我在一個(gè)拐角哪里正要跑回教室，我一拐彎。“啪！”我和五十班的一個(gè)女孩碰頭了，我還摔倒了，腿上的皮爛了一點(diǎn)，頓時(shí)我覺(jué)得舌頭一麻，一下子就哭了，當(dāng)時(shí)我們班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，扶著我到班上，這時(shí)候是該上英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師一看，就趕緊讓同學(xué)們扶我去語(yǔ)文老師辦公室，還拿了一張紙擦了擦舌頭，我就問(wèn)他們我的舌頭怎么了，他們說(shuō)我的舌頭爛，當(dāng)時(shí)我一跳，我還以為舌頭爛了一大段呢！等他們把我扶到辦公室，宋老師也嚇了一跳，還問(wèn)我發(fā)生了什么，我把經(jīng)過(guò)都說(shuō)了一遍，宋老師還看了看我的舌頭，還問(wèn)不要緊吧！又摸了摸我的額頭，我頓時(shí)感到一股暖流沖進(jìn)我的心里，感覺(jué)舌頭一點(diǎn)都不痛了。回到教室，我才發(fā)現(xiàn)只是爛了一點(diǎn)點(diǎn)而已，可是為什么宋老師卻那么緊張呢！我感覺(jué)好幸福，有一個(gè)像媽媽的老師。
這就是我的班主任，是一個(gè)慈祥、做事麻利、和藹可親的好老師！
宋老師！我愛(ài)你！
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇十三
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，剛邁過(guò)中考這道關(guān)卡的我。已在渾渾噩噩中度過(guò)了六分之一的高中生活。隨之而來(lái)的是我高中階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)。它像是一道深深烙印在我心中的甜蜜的傷疤。如果時(shí)間能夠停留，我愿用我生命的四分之一去換取那一刻的永恒！
那一刻，我的心在流淚……為了不被母親發(fā)覺(jué)，我加快了腳步，我的手與母親的手緊緊握在一起。我才不管別人怎么想怎么說(shuō)。在我心中母親永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最美的女人，是我心中永遠(yuǎn)的女神。
如果時(shí)光倒流成河，我愿坐在小舟里一輩子停留子那里，那一刻……永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇十四
五星紅旗，那是我們國(guó)家的象征。那一種紅，是紅得滴血的，是紅得讓人驕傲的。
上學(xué)前班的時(shí)候，只知道升旗的時(shí)候要行禮要唱國(guó)歌。于是，一只胖乎乎的小手往頭上一舉，隨著冉冉上升的國(guó)旗，用稚嫩的童聲唱一首國(guó)歌。那首歌一定要唱好，要不然老師就不會(huì)發(fā)小紅花。
后來(lái)，我加入了少先隊(duì)。從此，我的胸前就飄飛著一抹鮮紅。那如一簇火焰的紅呵，是紅旗截下的一角。紅領(lǐng)巾拂過(guò)我臉頰的時(shí)刻，我仿佛看到國(guó)旗在我的眼前迎風(fēng)招展。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，我不會(huì)隨隨便便地行個(gè)禮，也不是為了一朵小紅花而唱國(guó)歌了。因?yàn)槲抑溃鞐U頂上那一片鮮艷的紅色，有一種偉大的含義。操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，每張臉表情嚴(yán)肅。這個(gè)儀式神圣的、莊重的。
每次看到那一抹紅，我頭腦中就會(huì)浮現(xiàn)出越來(lái)越多的感人場(chǎng)面。烈士犧牲前的奮力搏殺，千百萬(wàn)人在不同崗位上的前赴后繼，大災(zāi)難的絕望和火熱愛(ài)心的聚集……多少鮮血和淚水、汗水浸透了那一抹紅。今天，看到我們的宇航員在遙遠(yuǎn)的'太空揮舞那一抹紅，看到登山運(yùn)動(dòng)員在世界第一高峰上高揚(yáng)那一抹紅，看到救援隊(duì)員在地震后千瘡百孔的廢墟上堅(jiān)守那一抹紅……我就深深地感受到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
在電視上看到天安門(mén)升旗，只是覺(jué)得場(chǎng)面一定非常壯觀。但是，在真正去了天安門(mén)后，我才感受到每個(gè)中國(guó)人濃郁的愛(ài)國(guó)情。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從我國(guó)的東邊升起的時(shí)候，天安門(mén)早已人山人海，每一個(gè)人都在期待神圣時(shí)刻的到來(lái)。當(dāng)國(guó)歌奏起時(shí)，每一張黃皮膚的臉上映著那燦爛的一抹紅；每一個(gè)中國(guó)人的心，在那一瞬間，如潮水般翻涌。
我的領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。這小小的一抹紅和那大大的一片紅，將永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我的心中。
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇十五
黑色：壓抑、安靜、孤獨(dú)。
黑色的天空，仰望它，滿(mǎn)天繁星，巨大的黑色“幕布”下不知藏著多少不為人知的秘密，在黑色的天空下我們是多么的渺小。
黑、白這是兩個(gè)極端，白色的它可以與任何顏色融合，成為另一抹絢麗色彩，但它亦不是它了，而黑色，你可以嘗試讓它去與其他色彩融合，它會(huì)將那抹色彩吞沒(méi)，它亦是它，它的強(qiáng)勢(shì)，果斷、孤獨(dú)如我。
黑色的神秘、孤獨(dú)、壓抑、安靜為它添上了一抹有魔力的色彩，雖然它亦是它，但在我的眼里它同樣蒙上了神秘的面紗。
走在那條小路上，不知什么時(shí)候天已慢慢暗了下來(lái)，月光灑落大地將我的影子越拉越長(zhǎng)，越拉越長(zhǎng)，漸漸地我似乎消失在這片黑暗之中。
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇十六
那些優(yōu)秀的走鋼絲表演者在走鋼絲時(shí)，只是微笑著面對(duì)前方，而不給自己留太多閑暇的時(shí)間讓自己去幻想，然后被心中那絲不可濾去的恐懼打倒，成為恐懼的敗將。
很多時(shí)候我們躊躇不前，猶豫不決。在心中一遍遍想失敗的后果，然后被失敗的陰影打倒，在這份羈絆前后退！
太多太多我們無(wú)法承載的失敗只因?yàn)楫?dāng)時(shí)心中的顧慮，太多太多的坎坷只因我們的徘徊不前。有句話(huà)叫：“無(wú)知者無(wú)畏”，大家應(yīng)該知道這句話(huà)含貶義，諷刺魯莽者的無(wú)知。可是我們卻需要這種無(wú)畏的精神，那就讓我們假裝無(wú)知，輕松地跨過(guò)心靈的羈絆。
破釜沉舟的故事家喻戶(hù)曉，是什么讓他們以少勝多，是什么讓他們處在劣勢(shì)時(shí)逆轉(zhuǎn)？是沒(méi)有退路的勇往直前，是沒(méi)有顧慮的堅(jiān)定不移！他們不去想失敗后會(huì)怎樣，不去為失敗畏懼，只是想他們一定會(huì)贏，因?yàn)橼A了才會(huì)有未來(lái)。
解數(shù)學(xué)題是多數(shù)學(xué)生發(fā)怵的，看著那龐大的數(shù)字和煩瑣的.步驟，我就開(kāi)始打退堂鼓。可大多時(shí)候，這種題要遠(yuǎn)比看似繁雜的題容易得多！
很多時(shí)候，我們離成功只有一步之遙。只因心中的羈絆，我們停滯不前甚至往后退，而離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
成功就像柵欄里誘人的草莓，而內(nèi)心的羈絆就像那柵欄外的垂涎，總在柵欄外徘徊！不要猶豫，請(qǐng)跨過(guò)那柵欄，一同摘取成功的果實(shí)！
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇十七
這個(gè)星期真是太忙了，想理理思緒寫(xiě)點(diǎn)自己想寫(xiě)的東西，總是找不到時(shí)間。星期三、四，寫(xiě)了一份說(shuō)課教案兼制作十九張精美的ppt。傍晚雨下得很大，繼續(xù)在辦公室加班，讓厚爸去接寶寶。到了六點(diǎn)見(jiàn)媽媽還沒(méi)到家，厚忍不住叫爸爸，教他掛電話(huà)給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)谀睦镅剑刻旌诹耍旎貋?lái)吧。”哎，家有乖寶，就多了一份牽掛，也多了一個(gè)牽掛自己的人，感覺(jué)真的很溫暖，就象是寒夜里的一盞燈。收拾好辦公桌上的東西，鎖上門(mén)，急沖沖的深一腳淺一腳的走出校門(mén)。
雨下得很大，星星點(diǎn)點(diǎn)的街燈在雨水的反射下愈發(fā)顯得明亮耀眼。繁華的街上滿(mǎn)是匆忙回家的車(chē)輛和行人。站在陰冷的街旁等“的士”，可從身邊忽閃而過(guò)的都是乘客已滿(mǎn)的的士，下雨天要打“的”還真難呀！好容易才打上了“的”，迅速往家的方向駛?cè)ァ?/p>
出租車(chē)駛進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了，自家的窗戶(hù)射出來(lái)的柔和的、橘黃的燈光。那種溫馨的家的感覺(jué)不由得在心中蕩漾，真想飛進(jìn)家里，去擁抱丈夫和孩子，并告訴他們：你們是我生命中的一盞燈；是我疲憊時(shí)停靠的港灣；是我憂(yōu)傷時(shí)療傷的溫床；是我幸福快樂(lè)的源泉。
到家門(mén)口，為了給他們一個(gè)驚喜，我躡手躡腳的打開(kāi)了房門(mén)，但還是被厚發(fā)現(xiàn)了。厚興奮的朝我沖來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟肽恪！睆N房里飄來(lái)了陣陣撲鼻的香味，厚爸在廚房里忙得不亦樂(lè)乎，餐桌上已擺好了幾樣色香味俱全的美味佳肴，好溫馨的小家呀！
家，是一盞照亮我心靈的明燈，是我人生道路的一座燈塔。我愛(ài)我的家。
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇十八
“啪”，清脆的響聲中，我心一顫，從游神中醒來(lái)，抬起頭，正要個(gè)說(shuō)法。
又細(xì)又長(zhǎng)的尺子按在我寫(xiě)的練習(xí)上，每一次用力的敲打后，讓它的邊緣裂開(kāi)，形狀彎曲。五顏六色的粉筆灰紛紛飄在空中，像一層層顏色不同的云一樣，環(huán)繞在我的身旁。里面看不見(jiàn)外面，外面也看不見(jiàn)里面。一走進(jìn)去，肯定會(huì)迷失方向。
唐老師幾乎每天穿著上面印著生氣的雙面臉的黑色長(zhǎng)裙。她皺著眉頭，怒氣沖天的盯著我的練習(xí)，抿著嘴說(shuō)：“你答呢?”“忘……忘寫(xiě)了。”
他又開(kāi)始叨叨起來(lái)：“知不知道一個(gè)打一分，假如全部沒(méi)答，一共10道解決問(wèn)題，10分，你本來(lái)可以考九十幾分，沒(méi)答就只有……”老師說(shuō)完又向全班同學(xué)告誡。
我雖然和老師對(duì)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)，但是我心里早就煩了，我憤憤的`想：不是說(shuō)假如嗎?又不是真的，用得著和全班說(shuō)嗎?想完我把答補(bǔ)上去，又寫(xiě)了幾遍，紙上像一條小徑似的，被石頭弄得坑坑洼洼的。我一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)著，發(fā)呆的筆在紙上飛舞。寫(xiě)什么，我自己也不知道。
期末考試就要來(lái)臨了。唐老師再三叮囑我們認(rèn)真計(jì)算……還說(shuō)考前10名暑假作業(yè)可以不用寫(xiě)，準(zhǔn)備十足的我非常有信心名列前茅。
來(lái)到考試的那一天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的檢查卷子，自以為是的以為可以考95分以上。
幾天后分?jǐn)?shù)在小管家報(bào)了出來(lái)。85分，我腦子一抽，記起來(lái)，我?guī)最}答沒(méi)寫(xiě)。沒(méi)上前10名，正常寫(xiě)暑假作業(yè)。我十分后悔與羞愧，唐老師考前提醒過(guò)我。而我不但充耳不聞，還抱怨她。
現(xiàn)在的心情把我拉進(jìn)低谷。下滑……下滑，我看見(jiàn)了什么?
看見(jiàn)了，那天我考試時(shí)，自以為是的樣子。
那永遠(yuǎn)的一課（實(shí)用19篇）篇十九
“只要人人獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的家園。”不錯(cuò)的，愛(ài)是世界上最美好的事物。愛(ài)，可以改變一切。而最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)了。
在六年前，我就深深地明白了母愛(ài)的偉大。
在一個(gè)爽朗的秋季，我跟媽媽在新建的天旺廣場(chǎng)上散步，活潑好動(dòng)的我東瞅瞅西瞧瞧。一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)那。好是高興。
忽然，天旺廣場(chǎng)的露天電梯停留在我的目光里。這扶手還是像夏天一樣燙手嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼的走到露天電梯邊大理石上，手放在電梯把手上。目光與母親相對(duì)，我因?yàn)楹闷嫘牡玫搅藵M(mǎn)足，所以笑的.很是燦爛，而媽媽卻剛好相反。她的目光里充滿(mǎn)緊張和不安，還一些憤怒。是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我有些不知所措。忽然，我感到腳在移動(dòng)，我的心一下跳到嗓子眼上。
原來(lái)，是我的手因在扶手上，扶手又在移動(dòng)，所以我自然而然也隨之移動(dòng)。可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。我已經(jīng)從平移到上升了。我嚇到一動(dòng)不動(dòng)，在這危急時(shí)刻，我想到了媽媽。
誰(shuí)知，轉(zhuǎn)眼之間媽媽已經(jīng)走上樓梯。我的目光一動(dòng)不動(dòng)的鎖定在她的身上，因?yàn)楝F(xiàn)在她是我救星，只見(jiàn)媽媽三步并作兩步的追上來(lái)，把我從樓梯外抱到了里面。
我和媽媽都捏了一把汗，提到嗓子眼的心又收了回去。膽小的媽媽從巨人又回到了原來(lái)的她。
這件事情讓我到現(xiàn)在還記憶猶新，她不僅給我了一個(gè)教訓(xùn)，又讓我明白了母愛(ài)的偉大，懂得了那沉甸甸的愛(ài)。