通過寫發言稿，我們能夠提前準備好自己的觀點和思路，避免在演講中臨時慌亂。最后，希望這些發言稿范文對大家有所啟發，相信只要我們付出努力，都能夠寫出一份令人滿意的發言稿。
大學生發言稿范文（16篇）篇一
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個充滿收獲的美好金秋時節，我們又迎來了新學年。今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行新學年的開學典禮。
首先，我代表在校學生向務實求新，無私奉獻的各位。
領導。
表示崇高的敬意；向學識淵博，認真負責的老師們表示誠摯的謝意；同時向加入我們職業教育中心行列的新同學表示熱烈的歡迎。
兩年以前，我和很多學弟學妹們一樣，懷揣自己的尊嚴與夢想，來到了xx市職業教育中心。
兩年之后的今天，我對自己的`選擇感到無悔，因為這是一個充滿，理性，愛心的校園。這里充滿著機遇與挑戰，孕育著發展與成功，只要努力，命運就會改變，明天會更加燦爛。
職教中心賦予我們的是與初中，高中截然不同的學習模式和生活方式，我們擁有了更多自主選擇的機會，擁有更大的空間與自由，也肩負了更大的責任和更高的期望，我們要保持正確的心態，確定明確的目標，這是我們走向成功的關鍵。生命屬于我們的只有一次，要想使你的生命閃閃發光，要想使你的一生豐富多彩，就必須珍惜青春時期的寶貴年華，腳踏實地，發奮學習，夯實基礎，用自己的勤奮與智慧展現青春靚麗的風采。
我把心寬似海、心靜如水、心明如月、心堅如鋼，這16個字送。
給大家。
讓我們把寬廣的胸懷、平靜的心態、清醒的頭腦和堅強的意志作為為人處事的原則；讓我們把新學年視為一個新的起點，以嶄新的。
精神。
面貌投入到學習和生活中去；遵守學校規章制度，尊敬老師，團結同學，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績報答父母，報效社會。
當我們面對學習的壓力，社會的挑戰，有人失落，有人逃避，有人甚至選擇放棄。那么，我們該如何面對呢我認為，沒有壓力的生活，就像沒有風的帆一樣空虛；沒有壓力，青春就會枯萎。
的關心下，在老師的辛勤培育下，一定會取得驕人的成績。
最后，再次感謝學校。
領導。
各位老師多年來對我們的關心愛護祝愿您們身體健康工作順利；祝愿同學們快樂成長學業有成。謝謝大家！=。
大學生發言稿范文（16篇）篇二
老師們，親愛的同學們：
大家好！
幫助的企業。
領導。
以及學院。
領導。
和各位老師表示衷心的感謝。
感謝企業。
領導。
對我們大學生學習成績的支持，對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。
的肯定，得到了夢寐以求的榮譽。獎學金，我看到的是父母的希望，得到的是學校的肯定。
在一個人的人生中獎學金是你的助推器，是你在通往成功路上的一種支持，一種希望。
的支持，步入社會我也一定能做的好，我也一定能得到社會的肯定，一個人只要有目標，只要有志向，就一定能成功。
在以后的日子里，我也會謹記各位。
領導。
各位老師的教誨，弘揚自己所學的專業，希望在社會上能發揮出重要的作用，不給那些支持我，在背后默默關注我的人丟臉。
最后，再次感謝在場各位。
領導。
各位老師，各位同學的支持，謝謝！
大學生發言稿范文（16篇）篇三
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自xx級國際貿易系國際經濟與貿易專業四班的xx，很榮幸能作為xx青年政治學院國際貿易系xx屆的畢業生代表上臺發言。首先請允許我代表所有畢業生對長期以來關心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導。同時，也向在座的各位同學表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們畢業了，轉眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。
20xx年9月，我們從全省各地而來，期待著夢想在這實現，期待燃燒出每個人與眾不同的精彩。其實了解一個地方并愛上這個地方，過程并不漫長。當我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿時幫助我們的學長學姐；一定記得學生會、社團那些忙碌的身影……大學三年，每個人都有著自己太多的回憶:回憶教學樓的教室，那依然有我們戰斗過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。
三年中，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了彼此信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來!
今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。
今天站在這，讓我們對尊敬的老師說一聲：“老師，謝謝您！”感謝老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻，授予我們寶貴的知識，也教會我們如何做人。
讓我們對親愛的父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們！”我們是父母的希望，我們的成長凝聚著父母無私的愛與關懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。
讓我們對身旁的同學說一聲：“朋友，珍重！”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。
幾天之后，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續升本深造。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經結下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人，德才兼備并勇于創新的人，富有責任并敢挑重擔的人!
最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下；祝愿所有的老師身體健康；祝愿畢業的每一位同學都能夢想成真！
謝謝大家！
大學生發言稿范文（16篇）篇四
老師輔導員朋友：
大家好！
自從今天的第一縷霞光從東方射出，我們就在一遍遍詢問：到了嗎？到了嗎？現在置身于“得天地清氣、極人文華彩”的清華園，我們的心中又在一遍遍歡呼：到了！到了！多少回憧憬向往，多少次魂牽夢繞。北京，我們來了，清華，我們來了！千里行程、一路顛簸的疲憊早已被興奮與激動替代。常說“三生有幸”，我說大家“生有三幸”。
一幸來到了北京。今天的北京不僅是源遠流長、風起云涌的歷史中的千年北京，還是距奧運開幕僅有28天的新北京；今天的北京也不僅是擁有故宮、頤和園和胡同的古典幽雅的北京，還是擁有中華世紀壇、鳥巢水立方、國家大劇院的現代繁榮的北京。感受奧運的浪潮風暴，見證奧運的百年夢圓，我們可謂先行一步！
第一名校的風范蜚聲海外。如果將清華寫成一本書，那將是怎樣一部充滿人文氣息、人間百態、滄桑巨變、學說紛爭、民族大義的千古垂范的煌煌巨著?。∥蚁嘈拍銈冏哌^清華之后，將更加懂得什么是學問，什么是追求，什么是人文，什么是君子，什么是民族的脊梁，什么是內心的寧靜。的提升；還有籃球賽上顯身手，聯誼會中展才藝。如此種種，不一而足。就讓我們珍藏點點滴滴的感動，獲取真真切切的美好吧。
同學們，蘇轍有云：“至京師仰觀天子宮闕之壯而后知天下之巨麗?！薄耙姾擦謿W陽公而后知天下之文章聚乎此也”。我相信走進北京，身在清華的你們一定會通過這次夏令營“盡天下之大觀”，“知天地之廣大”。同學生你們定將背著沉甸甸的行囊歸去。
大學生發言稿范文（16篇）篇五
大家下午好！
我是。今天很榮幸，能夠代表全體優秀生在此發言。轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試，結束了，成績不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時期的學習狀況。它猶如一個句號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個事實不可改變。
只有勤奮的汗水撒入土地，才能長出成功的幼苗；只有奮斗的雨水澆灌幼苗，才能開出知識的花蕾；只有不懈的陽光呵護花蕾，才能開出理想的果實。如今的榮譽，不僅有我自己的努力，有老師的諄諄教誨，有同學的互相幫助和競爭比拼。經過自己的.拼搏，終于取得了優異的成績！
首先，要注重“三習”，即預習，練習和復習。先說預習。讀書要泛讀，精讀，細讀。預習就要泛讀，有時間可以精讀，其實許多知識我們用心瀏覽一遍就會記住，練習不多說，我們手中的練習冊，及老師的每次作業，都是練習的好材料，但是，練習的目標是掌握這道題，題海我是不贊同的。再說復習，要條理清晰，尤其像思品那樣，有時知識點特別亂，沒有思緒，我在考試前習慣列一個知識體系圖，一方面，復習知識，另一方面，以后還可以查看。
其次，合理安排好學習時間。每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在食堂排隊，在宿舍熄燈前，都有零星的時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。把今后的學習工作做的更好。不驕傲，不氣餒，我向大家提出一些建議：
最重要一點是千萬不能偏科，多少同學因語文，英語等學科而錯過了優秀。八年級的中考悄然接近，我們即將面臨地理、生物兩科的中考，壓力山大，因此這兩科出現偏科就很可能影響最終的中考成績。我們一定要全面的發展自己——德智體美勞，要樣樣都行。
要合理面對困難，在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，希望一定會出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，可是，云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，對學習，我們應當充滿希望，知識的汲取是永無止境的，只要踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠提升自己。
同學們，今天是我們接受表彰和總結經驗的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝！
大學生發言稿范文（16篇）篇六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！非常榮幸作為教師代表發言，向圓滿完成學業的各位同學們致以最熱烈、最誠摯的祝賀！祝賀大家順利通過課程考核和論文答辯，成為一名優秀的xx畢業生，祝賀大家邁出人生的重要一步。此時此刻，我想起了最近火熱上映的電影《那些年》，這部關乎全部校園記憶的影片中，課堂里坐著聽課的場景，課本上的信手涂鴉，操場一角靜落的籃球，如此鮮活明亮的片段，引起眾多共鳴。隨之，在同學們的空間和微博上，各種各樣的《那些年》體的文章配發著過往三年的~~~~生活圖片一起傷感登常那些年我們一起踢過的正步，那些年我們一起剪去的長發、穿上的藍襯，那些年我們一起經歷的升本，那些年我們一起學過《形勢政策》和《邏輯》。是的，那些年，也正是那些年，大家把心理里最青春、最美好的、最用情的一段時光留在了xx的歷史中。也正是那些年xx生活的磨煉，讓大家告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信，收獲了這個陽光燦爛的夏天，也把最閃光的部分留在了老師的記憶中。
臨別時分，揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為大家送行！作為90后的大家，可能要面對更多艱難，也許要突破重重難關，戰勝層層險阻。但這就是走出校園的現實，這就是社會。
畢業了，老師希望你們：擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從；
希望你們：遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然；
希望你們：為人，誠信一生，為學，持之以恒。
珍重自己、珍重母校，珍重朋友、珍重家人。當你走出~~~~的大門，踏入新的天地，請大家抬起自信的頭，張開自強的翼，提一口丹田之氣，想一件如意的事，說一句自我激勵的話語。昂首踏上“這多彩的夢想舞臺”。
同學們，祝大家美夢成真。
大學生發言稿范文（16篇）篇七
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!我叫xxx，今天有機會作為代表在此發言，我感到非常榮幸和無比激動。首先，我代表獲獎學生對所有關心培育我們的領導、老師以及幫助鼓勵過我們的同學致以最誠摯的謝意，是你們的關懷與支持才有我們今天的收獲。
在青春的大學里，多彩的舞臺上，你我都在思索現在，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。
現代社會是一個崇尚禮節與和諧的社會。能力和素質是兩個概念，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質則是握住劍柄的手。面對現代社會對高素質、高技能型人才方面需求的現狀，在進入大學校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標，堅定不移的學習。作為大學生，最重要的我認為還是學習，學生第一要事是學習，學習好了才能做其他的事情。畢竟現在是知識、信息第一的時代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實現自己的夢想。
我們的專業可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對于學習，我們始終以扎實掌握知識為目的?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”快樂和興趣是一個人成功的關鍵。而大學正是一個可以讓你接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所。因此，從大學的第一天開始，我就開始著眼于培養積極的學習態度和學習熱情，從“要我讀書”變為“我要讀書”，從被動轉向主動，找準定位，明確學習目標，為自己擬定成長規劃與職業生涯規劃。充分把握在校時間，利用學校的各種資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網絡、聽講座等各種方式，刻苦學習專業知識，熟練專業技能;通過打工、參加各種社團活動、校園文化活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者，注重能力培養，提高自己的綜合素質和實踐能力。通過努力，我曾獲得過院級三好學生、省級三好學生、先進個人稱號以及國家獎學金等榮譽。
學校優美的校園環境，明確完善的校風，校訓;現代化的教學設施，嚴謹的教學氛圍為我們創造了一個良好的學習環境;思想崇高，學識淵博的教師們讓我們如沐知識的春風;意氣風發，刻苦努力的同學們充滿著青春的激情?？梢哉f，我們正是學習成長于這樣一個積極向上，朝氣蓬勃的環境和集體之中。
尊敬的各位領導，老師，親愛的各位同學，作為十佳大學生，成績只能代表過去，新的征程在前方等待著我們。我想，所有獲獎的同學都不會沉浸現在的鮮花和掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，在校園精神文明創建活動中爭當模范，讓我們勇敢地肩負起當代大學生的歷史使命，自覺加強****重要思想的學習，并深入學習實踐科學發展觀，努力掌握科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質。親愛的同學們，讓我們一同抱著一顆堅強勇敢的心用自信與樂觀來展示平凡的美麗，托起明天的太陽!
大學生發言稿范文（16篇）篇八
閱讀是語文學習之本，它可以培養學習語文的興趣。
閱讀什么?小說、詩歌、散文、古詩文、甚至笑話都可以，什么都可以讀，讀多了，興趣就有了，閱讀的習慣也養成了。推薦同學們讀讀梁實秋的散文，語言精練，詼諧幽默。第二步就要增加閱讀的廣度和深度。經典文本，必須多讀，古今中外，大家名家，多多益善?！稓W亨利短篇小說選》就不錯，每篇都不長，但無論文筆還是思想，都值得揣摩。古詩文的閱讀更要重視，俗話說，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。讀《捕蛇者說》，學回寫議論文;讀《徐文長傳》，學會寫人物傳記;讀《賣柑者言》，學會寫寓言。在古詩文的閱讀時，盡量采取自學，讀多了，讀古文容易了，背誦也就簡單了。閱讀時，適當地摘抄好詞好句，做讀書筆記，可以幫助我們更好地理解作品。閱讀很重要，但思考更重要。閱讀過程中的想法、體會、認識經過認真思考，寫成隨筆，表達出來，寫作的水平在不知不覺中提高了。寫的時候要一氣呵成，不必在乎形式、長短(例如，我有的時候寫成詩，有的時候寫成詞，有的時候寫成散文)。
葉圣陶先生的長子葉至善稱，葉老先生從不給他們講授寫作方法，只要求多讀書;書讀多了，有感覺，于是落筆為文。文章寫多了，自然冷暖自知，寫作能力逐漸提升。
語文不是僵死的語言文字，不是純粹的理論知識，它是和生活和生命緊密相連的，語文就是生活。陸游說：“汝果欲學詩，工夫在詩外。”所以，一次演講，一部電影，一次旅游，一杯茶，都是語文學習。每節語文課上的聽音樂寫感想就是最好的片段練習。但是學習一定要用心，敷衍了事，肯定學不好。
我以前總認為語文考試以課外內容為主，翻來覆去的研習課本沒有多大用處，課本學不學好不重要，不需要全力投入。殊不知，考試是以知識的牽移和運用為重點的。教科書雖不等于全部的出題內容，但卻是個范本，是個窗口，通過這個窗口學到知識規律是重點。許多看似很難的課外閱讀考的內容理解和語言賞析用的方法都是課內學過的，只要熟練掌握方法，就能在考試中應付自如。
語文無法突擊。語文學習的特點是慢熱、恒溫，主要靠平日長期積累。所以學習語文不能急，也別想惡補。
說到底，語文就是生活。光是讀書不行，還要思考，光是讀書和思考，還不行，還要表達和交流，光是讀書、思考、表達和交流還不行，還要生活，要體驗，要踐行。生活是最好的語文課。
大學生發言稿范文（16篇）篇九
同學們：
大家好。
首先給大家拜個晚年，大家寒假都過的愉快吧！在這呢，是我們新學期的第一次班會，希望大家以飽滿的熱情來迎接這新學期的到來。
本次班會呢，我們邀請到了龐院長，負責學管和教務的兩位張老師，以及招生辦的各位老師，希望對我們的第一次班會給予指導。
這次班會我們談的主要有三個問題：第一個是對我們上學期的總結，這要求我們的班委會成員要逐一匯報你們的工作，以找出缺點和不足，以便本學期能更好的為班級做出貢獻。第二個是關于考試，因為到現在為止網上成績還沒有出來，但是可以通過發信息的方式查，關于這個考試的總結我們還要等考試成績出來再進行。第三個是我們同學們以討論的方式，對下學期的'學習計劃有什么打算，學習目標是什么，每個小組呢推選出一名同學出來闡述一下你的學習計劃。
在上學期我們采購班所取得成績這是有目共睹的，在我們的班委以及全體同學的共同努力下，不管在學習，衛生，活動方面，都有很大的收獲，點名表揚一下，就是111宿舍連續三個月在衛生評比方面取得了很好的成績，當然也并不光是111，別的女生宿舍也保持的非常好，這是我們采購班的一個亮點，希望我們在下學期繼續保持。關于上學期的我們采購班的其他的方面，一會兒讓各個班委一一向同學們匯報一下，我就不多說了，下面我再從我們同學的社會生活方面來說一下。
同學們這半年的時間已經過去了，所以從社會閱歷，人際交往方面都有了很大的提高，心理方面也逐漸變的成熟。下面我主要從以下幾個方面說一說：
1、心理承受能力。社會與學校相比，生活環境、工作條件、人際關系都有著很大變化，這些變化難免會使那些心存幻想、躊躇滿志的畢業生造成心理反差和強烈沖突，這時，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障礙，使自己在心理意識上與外部環境取得認同。就我個人而言，大學就相當于社會，如果你在大學里把握好機會，當然這里我所說的機會就是我們同學組織學生的能力，這就要求我們的班委成員有一種把我們班扭成一股繩的能力。
2、獨立生活能力。同學們還有一年就會畢業，不管你選擇繼續深造還是選擇參加工作，往往要自己處理衣、食、注行等全部事務，對獨立生活能力要求較高，這是畢業生無法回避的一種能力素質訓練。
3、人際交往能力。人際交往能力的發揮是適應環境的關鍵。不善于與人交往，就難以與人溝通，就難免將自己封閉起來，以致帶來諸多煩惱與痛苦。這種能力就是敢說話，如果憑你個人的能力而游走于各大學院之間，那這樣如果你走出校門，就會很快的適應社會，適合于各種不同的工作?，F在這是一個學歷加能力的社會，你博士生畢業，但是你見人面不敢說話，語言表達能力不清楚，這有用嗎？空有一肚子墨水講不出來。
4、應變能力。我們不可能在學校學到工作崗位上所需的全部知識和能力，只有隨時調整自己的知識、能力結構和思想行為方式，才能使自己始終處于主動地位。這個意思就是說我們要不斷的學習。
第二個呢，我想談一談創造，要使自己真正成為生活的強者，還需要有創造能力。創造能力素質包括：
1、發現和解決問題的能力。把所學的理論知識運用于工作實際中，善于發現和解決實際問題，這即是實際工作對我們的要求，也是我們畢業后順利成長的基本條件。
2、動手操作能力。這種能力主要表現為具有一定的文字、圖表和計算機操作能力，這是檢驗一個大學生創造能力優劣的重要手段。
3、組織管理能力。把工作崗位的人力、物力、財力、時間、信息等要素科學地組織起來并有效地完成所擔負的任務，這種能力不僅領導干部應具備，大學生作為高層次的人才也應具備，這是適應新的生活方式必備的能力素質。
適應能力和創造能力兩者是緊密聯系的，適應是為了創造。適應能力和創造能力是大學生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，我們作為當代的大學生應注重這兩種主體能力素質的培養。
對于新學期的到來，我先從這兩點對大家給予闡述，其實我說這些，如果同學們不當回事，如果不照著去做，我所說的都是沒用的，希望本學期在我和班委會成員，以及全班所有同學們的努力下，使本班的成績更上一個新的臺階，考過的細心準備政經和中近，沒過的也不要灰心，邊復習邊準備這兩門課，但是在現階段，還是主要以政經和中近為主，人說不經過挫折，永遠也不會成熟，所以這次的國考沒過，也是對你的一個考驗，對你提個醒。最后，預祝大家新學期有一個新的開始，接下來的兩次國考全班都通過。
我說完了，現在就由各個班委成員來對我們上學期的做一個總結和對下學期的一個計劃。
謝謝大家！
大學生發言稿范文（16篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
很榮幸能有這樣一次機會和大家面對面的交流學習心得。一年[增]？？，我也和大家一樣，帶著好奇和懵懂走進這所大學。我也彷徨過、失措過，可是我及時的調整了心緒，我想既來之，則安之。我們大家也應該懂得一個道理，那就是：態度決定一切。下面就把我這一年的心得體會告訴大家，希望對你們有所幫助。
一、努力學習課上老師教授的知識，把基礎打扎實。課下努力擴展自己的知識體系，學會學習，那樣才會達到事半功倍的作用。時間就是海綿里的水，擠一擠總會有很多的收獲。
二、不要覺得在大學里交不到一個真心朋友，只要你肯相信別人，別人也會十倍百倍的相信你，我們知道朋友真的是一生的財富。朋友也是我們未來成長路上的啟明燈。
三、如果你的家境不是特別困難得話，我建議大家不要兼職，特別是大一的，因為大一是大學學習的關鍵時期，也是養成“大學式”學習的關鍵期。因為我應該把握好有限的時間去充實自己。
希望大家能在以后的學習中找到自己的目標，制定一個切實可行的計劃，不斷地朝著更高地階段努力。大家以后在生活或學習過程中遇到問題，希望你們可以想到我。我會盡自己最大的努力幫助你們。
謝謝！
大學生發言稿范文（16篇）篇十一
尊敬的各位領導、敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
我是文學院某級漢語言文學專業的某某。今天我非常榮幸能夠作為江西師范大學20xx年十佳大學生的代表在這里發言。首先請允許我代表所有的十佳大學生對各位領導、老師一直以來給予我們的信任、教導和鼓勵表示衷心的感謝。其次我要感謝這座美麗的學校，是師大七十多年濃厚的文化內涵孕育了我，是文學院這片知識的沃土養育了我，特別是我們學院書記，大學以來，給予了我很多有益的教導和幫助，團委老師和我亦師亦友，在工作上給了我很多有力的支持和指導，輔導員老師在生活上給我無微不至的關懷，以及校團委各位老師，感謝你們；其次，我要感謝一直以來默默支持和幫助我的各位同學，是你們陪伴著我不斷的成長和進步，是你們讓我有幸站在臺上與大家共同交流和分享大學生活中的點點滴滴。
個人生命中最難忘也是最特殊的時期，由人生中一個個“第一次”和一個個“最后一次”組成，裝點著我們的青春，幻化成我們的回憶，更彰顯了我們輝煌的前程。經過大學生活的熏陶和洗禮，我們已經由大一時的懵懂和青澀逐漸變得成熟和穩重，已經學會了如何去做人、如何去感恩。是師大這片土壤，迎來了稚氣未脫的我們；是師大這個地方，陪伴著我們學習、生活，掌握豐富的專業知識，體會精彩的課外活動；是師大這個舞臺，為我們提供了展現自我、追求夢想的平臺。“強化師德師風建設”，使全校師生精神面貌煥然一新，師大校園學習氛圍更加濃厚；“優化教學質量”，使我們的學習更加科學、更有效率；70 周年校慶的舉辦，凝聚了師大的人心，提升了師大人的自信，校慶的精神一直鼓舞、激勵著我們；后校慶時代，我們馬不停蹄，全力轉入內涵建設，展示了一個奮發向上、同心同德的新師大。學校良好的氛圍不斷的感染、熏陶著我們；無微不至的關懷、睿智理性的指導、嚴謹務實的`作風、踏實進取的態度，使我們一步步走向成熟、自信、自立、自強，成為有知識、有抱負、肯努力、能奉獻的新時代大學生?！办o思篤行，持中秉正”的校訓，不斷的鞭策著我們，教會了我們如何成為一個優秀的人、一個對社會有用的人、一個德才兼備的人。在師大求學、生活的經歷，將成為我人生中最寶貴的財富。
每個人都期盼擁有一份沉甸甸的收獲。對于學習，只要我們始終以扎實掌握知識為目的，那么面對考試，我們就可以做到心靜如水、從容應對；對于工作，只要我們始終以全心全意為同學服務為宗旨，那么面對個人利益，我們就不會患得患失、斤斤計較；面對老師和同學，只要我們始終本著以誠待人，真誠交往的原則，面對意見的相左，我們都可以豁達大度、胸懷坦蕩。相信只要我們有了這些信念的支持，我們就可以戰勝學習、工作和生活中各種各樣的困難，不斷成長，不斷進步。
今天的表彰，既是對我們過去學習、工作的高度肯定，更是對我們未來的一種期許，新一輪的征程正在前方等待著我們。我想，所有獲獎的同學都不會沉浸在鮮花和掌聲中，因為這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。
風華正茂、揮斥方遒的我們，等待著指點江山、激揚文字，渴望著中流擊水、浪遏飛舟，我們蓄勢待發，我們篤志前行。在“十二五”規劃到來之際，讓我們勇敢地肩負起當代大學生的歷史使命，堅定理想、勇往直前。當新一輪紅日從東方噴薄而出，讓我們沐浴著瑤湖的春風，在師大這片育人的土地上放飛新的理想，收獲新的希望！
謝謝大家！
大學生發言稿范文（16篇）篇十二
我是來自xx工程學院的畢業生楊xx，在即將離開學校，走向社會的特別時刻，很榮幸作為畢業生代表在此表達我們的心聲。首先，請允許我代表xx工程學院xx校區2012屆畢業生，感謝學校的教育，感謝老師的精心培養，同時，也向在座的各位同學表示熱烈的祝賀和誠摯的祝福!
春天種下希望，夏日需要發芽。四年，學校的每一寸天空都有我們仰望夢想的痕跡;四十八個月，學校的每一顆樹畔都有我們思考未來的神情;一千四百六十天，學校的每一處角落都有我們夢想花開的聲音。
在撫今思昔之時，我不禁心潮澎湃，思緒萬千。此時此刻，我的心情和在座的各位畢業生一樣，充滿了喜悅和對未來的憧憬，更難掩飾對學校、老師和同學的留戀。也許我們都曾經幻想過畢業后踏上新的征程時的豪情壯志和意氣風發，就如諸葛孔明羽扇輕扶遙指千軍陣的從容，曾不止一次地盼望過畢業的早日到來。然而今天，這一刻真的到來了，我卻感到萬分的不舍和眷戀。不舍濃情于血水的師生情，不舍親如手足的同學義，不舍我們在大學的韶華時光。xx工程學院，見證了我們年少不識愁滋味的青澀歲月，見證了我們青春的激情與夢想，更見證了我們人生的成熟、知識的豐富和精神品格的升華超越。
仿佛就在昨天，我們還一起在課堂上做實驗，在食堂用餐，在圖書館占座位，在南湖散步，享受著清風伴飛雪的悠閑。然而，星轉斗移，烏飛兔走，驀然發現，我們畢業了。歲月不居，時節如流;肺腑之言，留待別時;如今分手在即，百感交集。四年的大學生活中有太多太多我們永遠不會忘記的美好回憶。
我們不會忘記母校的滔滔恩情。母校就像我們的家鄉，泰戈爾曾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起的”。不管我們將來身處何方，不管我們是成功還是失意，它始終在那里，不離不棄，難以忘懷。
我們不會忘記學院的教育培養。學院就像我們的家庭，無微不至地關心我們的學習和生活，無論是聞雞起舞的腳步，還是挑燈夜讀的雙眸，都在見證我們的汗水，分享我們的歡笑，承載了我們太多的記憶。
我們不會忘記老師的諄諄教誨。老師就像我們的家長，不僅教給我們知識和技能，
而且還教會我們怎樣為人處事，讓我們得以成才和成才，“桃花潭水深千尺，不及恩師送我情”。
我們不會忘記同學的濃濃情誼。同學就像我們的兄弟姐妹，我們悲歡與共，風雨同舟，即使以后各奔天涯，我們也將永遠心心相連，情意相牽，正像一句古語所說：一輩子同學，三輩子親;希望我們的關系今后仍然全面發展可持續。
相聚時難別易難!此時此刻，我們對學校、對老師、對同學充滿戀戀之情，然而學生終究要走出校門，種子，只有在肥沃的土壤里才能結出豐碩的果實;水滴，只有在浩瀚的海洋中才能激蕩出美麗的浪花;雄鷹，只有在廣闊的天空下才能展現平凡的偉大。當我們共同有過的一切都成為美好的記憶的同時，我們便也開始了續寫自己新的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其増顏。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我們永遠都不拋棄，不放棄學?！懊鞯轮逻h，篤行務實”的校訓，不斷地努力，不斷地拼搏;只有這樣，我們的夢想才能實現，我們的人生才會精彩!
向之所欣，俯仰之間已為陳跡。再見，我可愛的同學;再見，我尊敬的老師;再見，我偉大的母校。
最后祝愿同學們一帆風順，前程似錦，早日實現自己的價值和夢想;祝愿老師身體健康，工作順利，桃李滿天下;祝愿學校人才輩出，碩果累累，明天更美好。
謝謝!
大學生發言稿范文（16篇）篇十三
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
首先，做一下自我介紹，我叫xx，擔任xx村支部書記助理。通過一年的農村基層實踐，我磨練了意志，開闊了視野，增強了工作責任心，熟悉了農村基層工作程序。農村政策的理論理解水平得到了提高，積累了豐富的農村工作經驗，與此同時，在與村鎮兩級基層干部及村民的朝夕相處中，增進了理解與交流，建立了深厚的情誼，學到了許多工作方法，并從他們身上感受到了強烈的進取精神和發展意識，真切感受到基層鍛煉的價值與益處。
轉眼間任職有一年了，在村工作的`一年，是我們勤勉向上、奮發進取的一年，同時也是走向成熟、總結提高的一年。我們逐漸實現了從一名大學生到一名農村干部的轉變，逐漸融入社會、走向成熟。
一年來，我們耐得住清苦，發揚以苦為樂的精神，踏實工作，不斷自我激勵，時時處處嚴格要求自己，創造了和諧的工作關系，自覺維護了“村官”形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作。我們的熱情是高的，但是在工作中由于實踐經驗不足，工作過于毛糙、缺乏有效溝通，急于建功立業的現象，與上級組織的要求和人民的期望還有很大的差距，我們將在以后的工作中加強自身學習，認真總結提高、揚長避短，盡快學習成長起來，并克服困難想方設法為群眾辦更多的好事、實事。通過這一年的工作實踐，我深深體會到作為一名年輕的大學生村官，基層的鍛煉是一筆多么寶貴的財富。它既磨練了我們的意志又塑造了我們的人格。
最后，我想說的是我堅信在未來的道路上我們定能不負眾望，必然會在農村這片沃土生根發芽、茁壯成長、收獲碩果。再次感謝領導給我們提供的這個交流的機會，也祝愿我們所有的大學生村官朋友能夠在自己的工作崗位上做出成績。
發言完畢，謝謝大家！
大學生發言稿范文（16篇）篇十四
尊敬的各位領導、教官，老師們，同學們：
上午好！
剛才我們一同見證了為期五天的軍訓取得的令人欣喜的成果。過去的五天里，我們長沙學校20xx級新生在湖南省軍區教導大隊教官的悉心指導下，頂驕陽、冒酷暑、戰高溫，圓滿地完成了預定的各項訓練任務。在軍訓即將結束之際，我想講三個意思。
同學們：五天的軍訓，效果非常明顯。同學們雖然變瘦了、曬黑了，但我們瘦的有意義、黑的有價值。五天來，教官們以身作則、一絲不茍的作風，挑戰困難、奮發向上的軍人風采給我們留下了極其深刻的印象。在此，我代表學校向省軍區教導大隊的首長，向付出辛勤勞動的教官同志們致以崇高的敬意，并表示衷心地感謝！
我也借此機會感謝為此次軍訓工作付出辛勞的二分部各位干部、學生科的全體老師、兩位德育組長以及全體班主任、輔導員老師。謝謝你們！
同學們：五天的時間是短暫的，訓練是辛苦的，收獲是豐碩的，意義是深遠的。我代表學校對圓滿完成此次軍訓任務的你們表示熱烈的祝賀!祝賀你們在軍訓中培養出了講團結、講協作的集體觀念和團隊精神；祝賀你們磨練了意志、強健了體魄、接受了苦與累的考驗；祝賀你們認識到了只有團結拼搏，才會取得成功；只有吃苦耐勞，才能享受到成功的喜悅；只有敢于爭先，才能不斷創造出新的奇跡。祝賀你們！
同學們：軍訓就要結束了,而我們同學的高中學習生活才剛剛開始。學校安排的五天的軍訓，這里面包含了學校對同學們的良苦用心和無限期望。
希望同學們學以致用，將在軍訓中培養起來的吃苦耐勞的意志品質，養成的良好的組織紀律性和集體主義觀念，形成的生活講秩序、講衛生、講整潔的良好習慣帶到今后的學習生活中去；在長沙財經學校良好的學習氛圍中，在學校老師們的精心教導下，能夠將在軍訓中所表現出的不怕困難、勇于吃苦、頑強拼搏、爭創一流的精神，轉化為立志成人成才的精神動力，轉化為學習的行動，以十足的信心，百倍的努力去開掘自己的潛能，自己的理想，為父母爭光，為學校續寫輝煌。
最后，我提議：讓我們再次以熱烈的掌聲對支持我們軍訓工作的省軍區教導大隊首長表示衷心的感謝！對擔任軍訓任務的各位教官表示崇高的敬意！
我的講話完了。謝謝你們！
大學生發言稿范文（16篇）篇十五
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自信息工程系多媒體081班的黃瞧，此次，我要競選的職位是院心理健康部副部長一職。
我曾于院團委社團部擔任干事一年時間，現任多媒體081副班。在過去的一年時間里，院系的大小活動，伴隨著我的學習與成長，在繁復的日常工作中逐漸積累，在一次又一次的活動中見證銳變，一年的工作，光陰雖似無形飄過，但無形之中早已翻過了叢叢高山，得到了學院學生會團總支的鍛煉而茁壯成長，得到了組織管理能力的提高，增強了個人的綜合素質。
此次競選院心理健康部，首先，源于我對“心理健康”領域一種最誠摯的忠愛，其學，是我的興趣，情趣，樂趣所在。其次，心理健康是大學生正常的學習，生活與工作的必要內在條件，其重要性是不容忽視的，由其不容忽視性，我更愿為之付出個人的努力去建設好這座城堡。再次，也為了讓個人的一年工作經驗與學習成果，更好地在下一屆得到吸收與引用，更好地讓“心理健康”的關懷與進一步研討之火生生不息！
朋友們，社團是我們心靈的家園，是我們夢想開始的地方?；仡欁蛱?，我無怨無悔；展望明天，我豪情萬丈。如果我有幸能夠當選校社團聯主席，我將會盡我所有的努力為我校社團文化建設盡一份綿薄之力。那么，在工作上我將會做到以下幾點：
第一，穩定是發展的大局，所以我要做的第一件事，是加強對校社團聯全體成員的培訓，把校社團聯建設成為一支富有戰斗力的隊伍，以便更好地為全校社團的發展服務。
第二，規范各種規章制度，加強校社團聯制度建設，樹立起自身的良好形象。
第三，建立健全民主機制，高度尊重各院社團聯和各社團的相對獨立性，誠懇地傾聽大家的呼聲，讓先進的思想，在社團陣地中開花、結果。
第四，積極搭建各種交流平臺，加強校社團聯、各院社團聯、各社團之間的交流，密切三者之間的聯系。
第五，繼續關注會員利益的維護問題，并采取實際行動解決會員流失嚴重問題，解決當前全校社團發展過程中所面臨宣傳等其它問題。
那么，對于個人來說，如果我有幸擔任校社團聯主席，我會進一步完善自己，全方位提高自己的綜合素質；我將會以飽滿的工作熱情和銳意進取的積極心態去做好每一項工作；廣納賢言，虛心求教；堅持以社團聯、各社團的利益為重，決不以公謀私，決不搞形式主義，我愿意誠懇地接受大家的監督。
作為一名委員，必然要有崇高的品德，良好的自身形象，儀表風度本身就是一種強有力的綜合素質的體現，是學生干部能力的直觀載體。智慧與胸懷成正比，大智慧必然藏于大胸懷，大胸懷必然催生大智慧。學校的智慧來自于校領導的胸懷，而學生會的智慧則蘊藏于學生干部的胸懷中。“生命的份量有多重，留下的腳印就有多深！”凡是要求干事及廣大學生做到的，委員一定要自己先做到，要用自己的實際行動去感染廣大學生，共創良好的校園氛圍，要做一個有責任心的人，力爭把細節做到完美。作為負責人，不僅要有較高的綜合素質、管理能力，還要有超強的責任意識、堅韌不拔的毅力和實現承諾的勇氣，你的團隊才會像你一樣去拼搏、去奮斗、去追隨你、去服從你的管理和指導。從而塑就一個團體最為強烈的集體感，在為學生會的強大建設的同時，提高每一名干事成員的綜合能力！
大學生發言稿范文（16篇）篇十六
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
很高興有機會在這里和大家一起交流學生工作的認識和體會。學生工作是學校人才培養工作中不可或缺的有機組成，這次學生工作會議的隆重召開也說明了這一點，x院長的報告，讓我們更加地深刻認識到學生工作的重要，當然同時也感到了肩上擔子的重量，學風建設是學生工作永恒的主題，下面結合xx學院學生工作的實際，向大家匯報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個3：即創造好3個條件、建設好3支隊伍、行使好3項職能：
1、目標的牽引。
2、情感的滋潤。
3、內力的支撐。
關于目標的牽引：
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學生的思想政治工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導學生關注時事，了解社會，以國家和學校重大事件、重要會議精神、重要紀念日為契機，在學校有關職能部門的精心指導與大力支持下，組織開展學生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動，唱響主旋律，弘揚真善美，培養學生的愛國情懷和民族精神，使學生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶，增強時代使命感和社會責任感，從而內化為前行的動力與目標。
此外，我們還經常邀請土建領域的教授、專家和優秀校友來校為學生作報告，介紹學科的最新發展以及社會對人才各方面能力的要求，使學生能夠根據自身特點明確成長目標，制定出合理的學業與生涯規劃，再由班導師進行閱評，給出指導意見，并督促實施。
關于情感的滋潤：
“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質與內涵，大學不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導員的培訓及工作例會上也多次提到“教育的本質就是愛”，要求學生工作堅持“以學生為本”。工作中我們的輔導員、班導師們能夠走進教室、走進宿舍、走進網絡，去了解學生的所思、所需，面對不同個性、不同興趣、不同層次的學生，努力改進傳統的剛性管理方法，注重個性與共性的融合，尤其是對于那些學習上有困擾、經濟上有困難、心理上有困惑的“三困”學生，在學習、生活、思想上給予更多的關心與愛護，理解與幫助。
用愛去滋潤學生的心田，觸發心靈的互動，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學生、激勵學生。另外，我們還將家庭親情納入到學生的。情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學生家長信”“新生家長會”、“學困生家長會”等形式加強與家長的溝通，針對不同學生的情況，班導師與家長面對面共商“促學、督學”的方案，使學業上暫時落后的學生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。
關于內力的支撐：
內力是指學生內在具備的學習能力、實踐創新能力、團結協作能力、組織協調能力等多種能力的合力，這是學生學業與事業成功的重要推動力，也是各專業教學所瞄準的培養目標。根據目前我校規定的學生畢業所需的學分總數，學生平均每天課內學時最多，因此，利用好“第二課堂”加強對學生各種能力的培養就顯得格外的必要與重要。
我們以專業教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構建學生工作與專業教育有機結合、相互滲透的平臺，通過各類專業性競賽、社會實踐、社團活動、獎學金表彰、考研頒獎、學習經驗交流會、優秀畢業生報告會、“土建苑”報紙編輯、建筑文化節、科技、文化節等活動的開展，營造良好的育人環境，促進學生綜合素質和能力的全面提高。
為創造好3個條件，必須建設好3支隊伍：這就是1輔導員隊伍、2班導師隊伍、3學生黨員、學生干部和學生信息員隊伍。近年來，學校在加大學生工作隊伍的建設方面，從政策激勵到培訓提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學生工作隊伍也不斷壯大，我們通過每周輔導員例會、定期班導師會議，及時了解各班學生思想及學風狀況。輔導員與和班導師配合默契，他們的工作既各有側重，又相互銜接、相互補充、相互作用，促進了學生管理工作的嚴格、有序開展。
此外，我們將學生工作與黨建工作相結合，堅持黨員學風監督隊考勤制度、黨員責任區進宿舍制度，每周學生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學生助理輔導員制度，以上制度的實施，取得了較好的效果，充分發揮了學生黨員、學生干部在學風建設中自我教育、自我管理作用，同時也提高學生干部自身的綜合素質和能力。
這是指教育、管理和服務3項職能，這些已在前面的2個3當中有所體現，不再匯報。
以上我把學生工作概括為3個3，為了做好這3個3，我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當然，我們忙碌著、但也快樂著，我們在學生點滴的`進步中，在節日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。
學生工作從新生入學到畢業生離校，涵蓋學生思想政治教育工作、黨建工作、群團工作、心理健康、幫困助學、學業引導、就業指導、校園穩定等等多層次、多領域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學生工作不能有時空上的任何盲點，所以說學生工作是全過程、全方位和全天候的。
盡管我們的老師們全過程、全方位、全天候地為這學生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題，我們都存在。
面對存在的問題，我們將以本次會議精神為指導，進一步總結經驗，找出差距，創新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內容，改進管理方法，相信有學校領導的重視和關懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，xx院學生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累！
最后借此機會，感謝各位領導、各位同仁長期以來對于xx學院學生工作的關心與支持，祝大家工作順利，身體健康！謝謝！