優秀作文應該遵循文學的基本規律，通過修辭和寫作技巧，使文章更加生動和具有感染力。以下是小編為大家準備的一些經典優秀作文范文，希望能給大家在寫作上提供一些指導。
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇一
每個人都有自己崇拜的人，有的崇拜影視明星。有的崇拜歷史名人……而我，崇拜的是同一個最不起眼兒的人――清潔工。
是誰說清潔工低賤，而在我的眼里，清潔工的地位不是一般人能比的。
那時正是楓葉似火的秋天，落葉從你身后飄過，秋風從你發間拂過，在大街上，總是有一陣“沙沙沙”作響的聲音，雖然很雜亂，但在我心里，它是最美、最動聽的聲音。
在一個冬末，我走在路上，看見了一張紙屑。就隨手把它扔進了垃圾桶，()你笑著對我說：“謝謝！”那一刻，我看見你笑了――一個樸實的的微笑，露出了一排潔白的牙齒，上彎的眼角上布滿了深深皺紋，臉頰凍得通紅，你那淳樸的笑容溫暖了我，像一面春風拂面而來。我說：“不用謝，再說了，我是市民，把自己居住的地方弄得舒適一些也是應該的。”隨后，你的嘴角彎成了一條美麗的弧線，又露出了招牌似的微笑。
你穿著一身橘黃色的工作服，像充滿了生機、充滿了活力。你就是那美麗的天使，用你的笑容，溫暖了整個大雪紛飛的冬天；用你那無私奉獻的精神，融化了整個冰天雪地的冬天！
我永遠崇拜你――魅力、無私奉獻的天使！
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇二
我不喜歡崇拜任何人，但是，你三寸不爛之舌，勝于百萬之師，一次次的把我們說服，讓我奉若神明!
剛剛開學，我們認識了新同學，都很開心。但這位小晶晶同學，她跟別人不太一樣。每次不小心踩到她，碰到她，就會哭哭啼啼的，讓家長找校長。就因為這事，我們班的同學都很不喜歡跟她玩，每次見到她，都趕緊離的遠遠的。所以她一直都沒有朋友。
我們很生氣，去找了老師才知道事實。剛才老師需要跳繩，小晶晶逞能說自己有，為的是讓老師更喜歡她，覺得她很乖。其實她沒有，所以趕緊跑來拿我們的跳繩。老師看見了，就說了她一頓，她覺得自己沒做錯，所以把家長叫來了，告了我們的狀。
我剛要去找小晶晶算賬，突然佳佳拉起我的手“沒事，不去找了，找了不是也沒用么?”我蒙了，受了這么大的委屈，居然還這么淡定。“你沒發燒吧!我們怎么能就這么不管了呢!要是不教訓教訓她，以后她還會這樣的。”我急的真像那熱鍋上的螞蟻，完全不理解佳佳的意思。但是，她卻堅定自己想法“如果我們找她算賬的話，被罵的還是我們。如果我們不去找她，就不用被挨罵。”佳佳口若懸河的說“再說了，老師已經知道事實了，害怕她不成?即使她家長再找了校長，我看她能挺過這一時，肯定挺不過這一日。”我點點頭，用崇拜的眼光看著佳佳，好像已經深入奇景，似懂非懂的看這手里的跳繩。
經過洗腦的我，對佳佳心服口服，真是高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之啊!
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇三
當我聽到老狼的歌曲“同桌你”，我總是想起我的同桌袁先生。
我的同桌袁個子很高；米三九不高，不瘦，不矮，也不胖。他也是一個勤奮好學的人，非常喜歡閱讀。因為人很小，很多單詞都不明白它的意思，無論多晚，他們都不會停下來，直到他們明白它。我經常在中午回家的時候看到他。下一次，我看見他在回家的路上看書。我給他打了幾次電話，但他沒有回應。直到我上前拍拍他的頭，他才回頭。他還說:你拍哪種電影？你沒聽說過嗎，英俊的男人不允許在閱讀時朝人的頭開槍？”我想:他還是很帥，我還是很漂亮！我覺得只是一點點。當人們看到我在他身邊時，他們認為他是我的兄弟！我一想完，他就得意地哼了一聲，頭也不回地走開了。我記得有一次體育課，誰沒有玩，直接上樓。他看了看書，右手拿著一本科學書。我覺得他會在看完左手的書后再看科學書。我不認為我錯了。他拿的那本科學書是用來煽風點火的。我走到他面前說:中午了，回家吧！你不吃東西！”他笑著說:書是食物，夠了！”
他在數學、中文和英語方面知識淵博，能力強。班上只有兩個同學不如他。他們是鄭偉和熊浩子。他總是說得那么有趣、幽默和迷人，這讓我很感興趣！我確信他長大后能去清華或北京大學。大意是廈門大學！
我的同桌，我希望你不要總是想著讀書，否則你會近視的。我最后對他說，同桌，請記住，無論何時，我都會真心祝福你！
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇四
每一個人心中，都有一個崇拜的人，她可能有過一個很大的成就，可能有一個很偉大的事情，她可能有一個偉大的舉動。但我最崇拜的一個人卻沒有任何偉大的舉動，沒有任何被記錄的成就，可是，她的名字卻讓我永遠忘不了，她的形象永遠是我心中最閃亮的一顆星――我的母親。
我的母親從我小時候就非常非常的關心我，鼓勵我，給我一個非常好的家園，她沒有讓我在來到世界上的過程中有任何毛病，她讓我完好無損的拉到了世界上，可我還不知足，一想到這里，我就非常愧疚……還記得上次我走丟是，媽媽們就這公園里跑了三大圈，我覺得，母愛真偉大。
媽媽在公園里飛奔，一邊喊著我的名字，一邊在公園里跑，一跑就是三大圈。而且媽媽不是一般地緊張，以至于從我身邊路過，也沒察覺。
媽媽在每一個能找到我的地方都找了一遍，可是就沒有，媽媽一邊跑，一邊喊，“uu！uu！朱子u！”她緊張到了哭了出來，心里想著這次完了，真找不到了呀！想著想著，媽媽就走到了我走丟的地方。
她突然定睛一看，那不就是uu嗎？原來她就在這啊！媽媽想道。
然后，媽媽就開始對我說：“uu啊，都是媽媽不好，把你弄丟了，以后就這樣，站在原地別亂跑。”
我很奇怪，明明是我走丟的，可媽媽怎么說是她弄丟的呢？我很奇怪的和媽媽一起回了家。
我崇拜媽媽，我崇拜她對我那么好，我非常非常愛她，她也非常非常愛我。
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我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇五
在忙碌的城市中，有一種職業為我們保駕護航，卻不圖有多大的回報，一絲不茍地工作，只想保衛自己的家園。他就是老百姓心中最“親切”最“可愛”的警察叔叔，他是我最崇拜的人。警察叔叔的皮膚被烈日曬得黝黑，身材魁梧。但叔叔對老百姓總是伴著親切的笑容，仿佛對待自己的家人。叔叔的眼睛無時無刻不瞪得像銅鈴一般大，不怒自威，讓壞人一看就害怕。他的腰板挺得像松樹一樣筆直，威武無比。
警察叔叔熱愛他的職業，熱愛自己的家園。每天叔叔早上六點就風雨無阻地到達警衛亭，又是凌晨一兩點才能回家睡覺。好幾次我都看到叔叔眼里充滿了血絲，臉上胡子拉碴的，卻以飽滿的熱情迎接工作。不管叔叔再苦再累，每天對我們都是樂呵呵的，讓人心里十分溫暖。有一次，叔叔正趴著午睡，有人叫他前去幫忙，叔叔一躍而起，就像中了大獎，來了神兒。戴上警帽就沖了出去，擼起袖子就開始了幫別人家搬東西，累得滿頭大汗。
叔叔是我一生中最崇拜的人，他的一舉一動刻在我的心里。他激勵了我做事要一絲不茍，做好事不圖任何回報，將來做一個對社會有用的人。
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇六
在記憶的大海里，有著我眾多的往事和回憶，這些回憶給我帶來了無限樂趣。伴著我成長的腳步，我漸漸淡望了一些曾經使我高興、傷心的事。但我每當想起一個人時，我就對他肅然起敬。
一天下午，我們學校4點鐘就放學了，回到家里，媽媽笑著對我說：“今天媽媽給你做好吃的東西，怎么樣？”我高興的點了點頭。媽媽說：“家里沒土豆和番茄了，你去買一點回來，可以嗎？”我接過錢爽快地答應了，蹦蹦跳跳地去菜市場了。
“番茄多少錢一斤啊？”我漫不經心地問。
“一元五”。老板回答。
“啊，這么貴？我開始砍價了。
“小哥哥，來買我的番茄吧。”只聽見背后一個清脆的聲音在親切地叫我。“小哥哥，你看，我的番茄是剛摘下來的，多新鮮啊。”我瞟了他一眼心理想：哼，最多不過七八歲，也學會了王婆賣瓜自買自夸呀。
我打量了她一下，只見她圓圓地頭上扎著兩根小辮子，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，我買了她的菜，匆匆回家了。我正要把錢沒出來還給媽媽，前不見了。于是我趕忙返回菜市場。這時天已經下起了小雨。
我看見那位小妹妹還在那里，便走上前去正想說什么，他一把拉住我說：“小哥哥，你的錢。”說完他便走了。
這是一個多么誠實的小女孩啊！
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇七
本站：文章選取偉人的事例，并結合自己的生活經歷，讓讀者從中受益。下面我們一起看看這篇《我崇拜的一個人》。
令我崇拜的人有很多，有堅持不懈的張海迪，有偉大的物理學家愛因斯坦，但最令我崇拜的是“宇宙之王”霍金。
霍金在年輕時的不幸患上了使肌肉委縮的盧伽雷氏癥。他高度殘疾，整天只能在輪椅上坐著，但它卻沒有認輸，而是頑強地與病魔抗爭著。
有一次，霍金坐在輪椅上，準備回家。走在馬路上，不小心被一輛小汽車撞倒了，左手骨折，額頭上縫了十幾針，但是第二天他又出現在辦公室里。
還有一次，他和友人一起回鄉間別墅時，上課的時候拐彎過急，他的輪椅往后倒下去了，雖然幾次都摔倒，但他卻一次次地爬了起來。
在生活中，霍金精神時刻激勵著我。記得一個寒假，媽媽給我買了一個滑板車。我興高采烈的帶上滑板去廣場玩，我把滑板放在地上，一直腳先踩在上面，另一支腳往后蹬，最后所有的交都踩在上面。突然“砰”的一聲，我重重的摔到了地上，我忍著劇痛又站了起來，剛滑了不到一分鐘，就又摔倒了。我生氣極了，拿著滑板怒氣沖沖地回到了家，大聲的對媽媽說：“我不學了，滑板這么難學!”媽媽看著我說：“孩子，你也玩累了，我給你講講霍金的故事。”聽著聽著，我被霍金那堅強勇敢的精神深深地折服了。于是，我又鼓足了勇氣，雖一次次的滑倒，但又一次次地站在了滑板上。如今，我已經能風一般的馳騁在廣場上了。這些都要感謝霍金精神給予我莫大的鼓勵!
這就是我最崇拜的人霍金，他是一個生活的強者，他拿可貴的精神會永遠伴隨著我。
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇八
我相信每一個人心里都有一位自己崇拜的人，我也有崇拜的人，那么他是誰呢？他就是著名的影帝黃渤。
說到影帝，我想大家都很好奇，他是怎樣當上影帝的吧？黃渤要長相沒長相，要身材沒身材。但是他靠自己的努力一點一滴取得成果，在黃渤小的時候，他只對唱歌跳舞感興趣，他有唱歌的天賦。有一次，他登臺演出，表演唱歌，評委覺得他自我介紹太嗦，便趕他下臺，黃渤并沒有反駁，也沒有灰心，而是堅持不懈，從而又獲得了登臺的機會，但是他的歌還是沒有被認可，唱歌的道路走不通。
他的朋友想拉他一把，于是他又開始了表演道路。在瘋狂的石頭里，黃渤表演的是一個叫黑皮的小角色，這個角色，雖然小，但他卻盡心盡力的去表演，在劇中，他表演一個被困在地下水道，整天拿著錘頭動不動要砸人，脾氣暴躁的人，憑著這部電影，黃渤獲得了認可，對自己的演藝生涯充滿了信心，這年他30歲。父母不理解，朋友一個個成名，面對這種處境，我想黃渤應該感到很大的壓力，可他卻不放棄，一直堅持到底，隨著他的努力，獲得了更多人的支持與認可，在綜藝中，他總能化解危機，他的高情商和他的努力使它成為影帝。
黃渤用實力給以前看不起他的人一個有力地回擊，雖然他成為了影帝，但他卻從沒有驕傲，一直保持著他那堅持不懈的心。這就是我崇拜的一個人。
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇九
有時，一個你崇拜的人會給你帶來前進的動力；有時，一個你崇拜的人會給你帶來學習的樂趣；有時，一個你崇拜的人會給你帶來生活的意義。我最崇拜的一個人是我的作文馬老師，是她給予我向上拼搏的勁頭。
我的作文老師姓馬，她在聊城大學里面教作文，是一位心理學博士，經驗豐富。每一次聽馬老師講課都會有一種不一樣的感受，每一次聽課我們都學習一種新的修辭手法，什么比喻、擬人啊，都是小兒科，反襯、嫁接、糅合、環境襯托你知道嗎？正是馬老師這樣講課，使我筆下的作文生動有趣，活潑開朗，所以我有一種“馬到成功”的感受。
馬老師教生有方。一次，班上來了一位新同學，他的作文很差。老師讓他介紹一下自己，他只生硬硬地說出了自己的名字。馬老師說，請你說一下自己名字的來歷，沒想到在馬老師對他的循循誘導下，他竟編出了一個生動的故事。
馬老師的教學方法很特殊。馬老師總能把一些我們不感興趣，從未觀察的事物來揭發我們的寫作潛能。一次，她見我的作文本上寫著“葉子綠得發亮”一句，便告訴我：“仔細想想是什么讓葉子綠得發亮？葉子發亮給了你什么感受？來，進行一下擴句。”聽了老師的話，我把句子改成了“在陽光的照射下，葉子高興的露出了笑臉，給人以快樂的感受。”這樣一來，句子不但變長了，而且還生動有趣。正是因為這樣，我的作文水平才有了大幅度的提升。
馬老師是一個令我崇拜的人，她的文學、風采都獨一無二。
教師點評：
謝謝你對我評價這么高！很高興能成為你的良師益友。你身上有許多優點：你聰明有才氣，勤奮又努力。短短一年的時間，你的進步是飛速的。教你這樣的學生，我才有成就感。
這篇文章里有好幾處優點：開篇的排比句開頭，你已經掌握的很純熟；多事件表現人物的復雜記敘文讓你的文章很充實；而且文章含情，這是能打動人的地方。結構非常完整。
開頭語句還可以再簡練些，刪去“有時 一個”試試。
另外，我不是博士，是碩士。經驗豐富我就“當之無愧”啦！
望你學習更上一層樓！
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇十
我崇拜的這個人他不是風光無限影視明星，不是富可敵國的商賈巨子，不是雄才大略的軍事將領，也不是滿腹經綸的風流才子！他只是個普普通通的老師，像千千萬萬的老師一樣，他在四川省汶川市的一所普通的中學教書，但這些并不能阻止我崇拜他，或許正是因為他的普通更讓我對他的崇拜是頂禮膜拜，五體投地。
2008年5月12日，對于中國人來說那天是一個災難的日子，因為在那天四川發生了8.0級的大地震，地震震動了全世界，然而在地震發生的瞬間展現的人性的博愛，生命的頑強，行動的果敢，都將定格在我們的記憶深處變成了永恒，猶如夜空中熠熠生輝的星星。總是在我們在危難之際提醒我們無論處于何種境地都不要放棄希望。
讓我們把時間回撥到5月12日那天上午，初三（1）班的學生正沉浸在老師的風趣課堂。突然地動山搖，摧枯拉朽，一切都是那么岌岌可危，不堪一擊。然而他沒有束手待斃，也沒有躲避危險，那時的他像個地球的衛士，生命的守護神，也許他還沒有時間猶豫，還沒有時間選擇，他也許就是下意識地沖進了教室，指揮轉移著班上的學生。眼看所有的學生都要撤離時，更糟糕的險情發生了，一塊預制板斷裂，壓了下來，這時他忘記了自己是血肉之軀，他像鋼筋一樣抵抗著死神伸來魔爪，為的是緊緊地護著他身下的四個學生。磚、瓦紛紛像冰雹一樣砸在他身上，他咬緊牙關，心里只有一個念頭，我一定要撐住，我身下還有四個孩子呢！灰塵像迷霧一樣把他圍著，他都快窒息了。他就像童話里的天使，張開他那雙美麗而又碩大的翅膀帶著四個學生飛翔美好而又安全的地方，那里沒有天災、人禍、病魔，也沒有痛苦、憂傷、眼淚。
第二天消防隊員救出他時，發現他已經再也醒不過來了，而在他身下的四個孩子在他的庇護下都幸免于難。就是這樣一位平凡的老師以自己的生命從死神手里拉回了四個年輕的生命，這位平凡的老師的英雄壯舉詮釋了人間的大愛！中南大學教授張功耀說，他的一生是平凡的一生。但他這種安于平凡的精神恰恰就是真正的不平凡。正是這樣的平凡才真正體現了他一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是這樣的人才能在危難時刻顯現出英雄本色！他以師者的本色展示了人民教師的職業操守，以自己寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。
他是誰？他就是汶川市一所中學的教導主任譚千秋老師。千秋老師，感動千秋！愿您一路走好！
寫到這里，感覺您離我并不遙遠，好像就在我身邊看著我，很近，也很親，這時我對您已不言崇拜！
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇十一
1、很多人都接受不了反復做一件事，比如說，你想賺錢，其實有一個很簡單的方法：
2、真正的道場，擊碎你的假修行！
3、“作為徐福的后代，我們感到驕傲！”
4、每次月考他都能考我們班的前五名，最后中考他也真的考到了，我們那個市的一個重點高中里。
5、相傳，朱舜水的'本名，朱之瑜。德川光國想為其取個名號，朱之瑜想了想，說道：“就叫舜水吧，因為家鄉有一條河，叫做“舜水”。”起這個名字，意思就是不忘故國。由此，朱之瑜便改名為“朱舜水”。
6、只要你有上進心，你想獲得更好生活，焦慮就會一直伴隨著你。
7、致敬一線戰疫者繁花有時，季節有時，每一只蜂蝶都飛過萬花，而每一朵花都經過酷暑與寒冬，長久的等待，才至春天。
8、溫柔的女人是金子，漂亮的女人是鉆石，聰明的女人是寶藏，可愛的女人是名畫！據考證，你是世界上最大的寶藏，里面藏滿了金子、鉆石和名畫！
9、一個人去崇拜一個偶像，其實是在利用這個偶像的一些形象，來告訴別人我是什么樣的人。按照法國社會學大師布爾迪厄的說法，這代表了某種品味的選擇。品味就是人賴以區分自己...(閱讀全文)。
10、我自然就很崇拜他，而且他不僅混的好，關鍵學習也上趕來了。
11、后來做過幾百個表格的我，在成為了遠近聞名的excel小達人。
12、爸媽只會嚷嚷著讓我好好學習，除此之外啥也給不了我.
13、有一朵花，一直遲疑要不要開？要不要開呢？開了，也就是凋謝而已呀,它一直遲疑著，沒辦法決定，然后，季節過去了，它果然避開了凋謝，因為它從來沒有開過。如果做了、后悔...(閱讀全文)。
14、《周刊文春》曾對日本最崇拜的100名人做了調查，中國只有諸葛亮和孔子上榜。
15、我一直仰慕你的模樣，終有一天活成了你的形象。
16、幼時的暗戀只是一種仰慕，當你長大了，總會漸行漸遠，到那時，你或許眷戀，但你決不會因此而感觸，因為那不是愛，愛是不會因為仰慕存在的。
17、以前愛看的節目，現在不愛看了；以前崇拜的偶像，現在不崇拜了，這都可能值得高興，因為可能表示你人生邁向了新階段。曾經迷倒你的，那些人的魅力和智慧，都只是你人生的階...(閱讀全文)。
18、我一直在跟自己斗爭，可是失敗了，今后或許仍然會失敗，我再也無法控制自己的感情了。請你務必允許我告訴你，我對你的仰慕和愛戀是多么的狂熱。
19、這是值得億萬中國人民永遠銘記的日子。
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇十二
每天清晨當我們背著書包，滿懷求知的渴望來到美麗的校園，坐在明亮的教室里無憂無慮學習的時候，這一切凝聚了多少人的辛勞？這些人都值得我們崇拜。但我最崇拜的人是一個個子高高，長相平凡的司機——吳斌。
我崇拜他只有一個原因，那就是他鞠躬盡瘁，用生命詮釋了職業的責任與擔當，他是新時代最可愛的人。吳斌叔叔是一個很平凡的司機，但卻做出了最不平凡的事情。
那是20xx年5月29日中午，吳斌叔叔開車返回杭州，車上有二十四名乘客，一切顯得輕車熟路。可是，十一時四十分左右，一塊大鐵片從天而降，擊破前面的擋風玻璃后，砸向正在專心致志駕駛的吳斌叔叔的腹部。他忍住劇烈疼痛，用那堅強的信念完成了自己生命中最后一次剎車動作。那一系列精準的停車動作使得全車二十四名乘客都安然無恙。可是吳斌叔叔卻因自己傷勢過重，獻出了他年輕的生命。
消息傳來，大家都震驚了，人們都被這一壯舉而深深的震撼。大家都不約而同的稱呼吳斌叔叔為“最美司機”。當我在電視上看到播放的吳斌叔叔最后的錄像，看到吳斌叔叔用他堅強的意志，強忍著劇痛而使全車的人轉危為安時，我的眼睛也濕潤了。吳斌叔叔在我腦海中的形象越來越高大，也讓我越來越崇拜。
我崇拜他是因為他不怕犧牲，他在第一時間想到的是全車人的安危，而不是自己的生命。我崇拜他是因為他滿懷愛心，他愛著自己的職業，愛著全車陌生的乘客，唯獨沒有想到自己。我崇拜他是因為他的默默無聞，在吳斌叔叔的司機生涯里不知做了多少好事，但都沒有留名，不為人所知。還有他的奉獻精神，他的堅強意志都值得我們學習。
我們的“最美司機”吳斌叔叔雖然已經去了，但他不怕犧牲的精神和高大光輝的形象卻留在了我的心中，因為他是我最崇拜的人。
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇十三
假如你問我，我最崇拜的人是誰？我會不假思索地告訴你:“是一位已經死出，平凡偉大的母親！”
2008年5月12日，我國四川省汶川縣發生了一場里氏8.0級的特大地震。在這場突如其來的災難中，有無數遇難者用真情與愛，上演著一幕幕催人淚下、感天動地的故事，譜寫著一首首生命的贊歌。這位母親就是其中一位。
當搶救人員發現她時，她已經被垮塌下來的房屋壓死了。穿過那一堆廢墟的空隙可以看見她死亡的姿勢：雙膝跪地，整個上身葡匐著雙手扶著地支撐身體，有些像古人跪地行禮，只不過身體被壓扁了。這是世上最偉大的死亡姿態，因為她下面有個她的孩子。
經過一番努力，救援人員終于抱出了她的孩子。這個孩子大約3、4個月大，毫發未損，整甜美著睡著。當醫生給孩子做檢查時，發現有一部手機，手機的屏幕上已有一條打好的短信：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！看慣生死離別的醫生落淚了，在場的所有人都落淚了為什么這條簡短的信息會感動了所有人，因為這是一條閃爍的偉大母愛光輝的短信啊！
這位偉大平凡的母親難道不值得我們崇拜嗎？
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇十四
我最崇拜的人是邱少云叔叔，讓我們一起來聽聽他的感人故事吧！
當我知道了他的故事后，不經淚流滿面。邱少云為了掩護隊伍，在烈火焚身中無動于衷，忍受著渾身的劇痛……要知道，他可是一個活生生的人啊，他也有著一個肉體。但是，他在烈火中不敢動一下，因為一動就會引起敵人的發現，那整個隊伍就要犧牲了。所以，他舍己為人的精神值得我們學習。
邱少云叔叔在烈火中也能堅持下去，而我呢？遇到一點點挫折就退縮，就像一只井底之蛙，永遠見不到大世面。
我們一定要向邱少云叔叔學習，做一個有用的、對國建有貢獻的人。
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇十五
崇拜一個人是從喜歡開始的。這個人眼睛不大，頭發也是長長的，亂亂的，做一些武打的動作也是一會怕疼，一會兒怕痛的，但是隨著時間的推移，我對他的喜歡漸漸轉化為崇拜，因為他是——成龍。
崇拜成龍的第一個理由——他勇敢。成龍是一個功夫明星，是一個動作明星。他演出的每一部電影都是有非常激烈地打斗成分在里面，而且在很多電影中出現的危險動作里，成龍都是身先士卒，盡量不使用替身演員，是自己的精彩演出。比如說在《a計劃》里，為了逃避壞人的追殺，他在兩手被拷住的前提下，攀爬至一個旗桿的頂端，這是多么需要勇氣和膽識的呀。無獨有偶，在《紅番區》中，他也是從一輛車頂飛躍整個街道，然后直接滾入對面的一個樓梯中，就如同電影中的人物說的臺詞那樣：“他是不是人啊？”像這樣的例子舉不勝舉，讓所有看過成龍電影的人無不很佩服他的勇氣。當然，成龍也為自己的電影事業付出了很多很多，骨折、流血……太多了，但他依然在堅持。
崇拜成龍的第二個理由——他幽默。一開始認為成龍不像李小龍那樣勇猛，不像李連杰那樣剛強，不像梁小龍那樣強硬……因為一碰到十分強硬的對手，成龍總是用一種疼痛或者害怕的表情去面對，讓人忍俊不住的同時，感覺他太軟弱了一點。但是隨著故事情節的發展，成龍的不服輸，不怕輸的精神逐漸體現了出來。盡管搞笑，但是他的正義感和他的幽默感非常融洽得結合在了一起。在很多電影中都有“成龍式”的幽默在里面，讓成龍的電影老少皆宜，尤其是讓我們這些不太懂電影的人開開心心。
崇拜成龍的第三個理由——他博大。最近看了湖南衛視的一檔宣傳《大兵小將》的節目。主持人謝娜問成龍如果自己開演唱會，他會不會來幫忙？成龍說：“看時間，如果有檔期，一定來。另外，還有一個更加重要的問題，是商演，還是義演？如果是義演，沒有問題，如果是商演，我要拿錢，然后去做慈善！”臺下掌聲雷動。成龍前一段時間現身廣州，參加廣東國際旅游節的發布會。在受訪時，成龍表示現在除了拍電影，他主要忙于慈善事業，并聲稱將做慈善做到自己死的一天，屆時所有的家產都會捐出去，不會留給房祖名。難怪成龍由大俠，成為了“大哥”。
崇拜成龍的第n個理由。已經有這么多的理由了，還需要理由嗎？
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇十六
在這個世界上，有許許多多值得我們去學習的人，學習他，崇拜他。凡是讓我們去崇拜的，都有一個閃耀的閃光點，散發著不同尋人的魅力，正是這一點，才讓別人去崇拜他。比自己強的人世界上到處都是，要隨時保持著一顆謙遜的心，才能不斷進步。這就需要一個目標，那就是你崇拜的人。瞄準那個目標，追上他，超過他，最終抵達成功的彼岸。你可以崇拜在舞臺上，在鎂光燈下閃閃發光，播灑汗水的歌星，可以崇拜在攝影機下一遍又一遍努力的影星，也可以去崇拜超市里默默無聞為群眾服務的理貨員，可以去崇拜在街頭悄悄守護著我們城市的保潔。或者，你也可以去崇拜一只為了生存而從不氣餒的流浪犬。而我崇拜的，也是我的目標，也是離我最近的人，也是我的敵人我的弟弟。
我的弟弟今年上三年級，學習上比不過我，連房間都不會打掃。但我卻崇拜他。你若不信，就讓我來給你舉個例子吧。
我打小骨子里就透著一股幽默的氣息，給人的第一印象永遠是笑著的，有點強勢。可就是這一點，讓我吃盡了苦頭。我病態的想法讓我認為如果幽默的話就盡量不要把氣氛搞得奇怪，打招呼什么的未必有點太隆重，搞得氣氛一點都不活躍。我也曾經想過，可以試著用幽默的方法把打招呼變得輕松一點，反倒我的想法到讓別人覺得我是個十分不懂禮貌的孩子。
直到上個寒假，我一直在媽媽的公司里度過，每天都和我弟弟在一起玩，出席各種應酬。漸漸地，我發現，弟弟幾乎在每場聚會上都會禮貌地跟別人打招呼，然后再開始扮演他的小猴子，絲毫沒有影響到他幽默的名聲。
我恍然大悟：幽默不等于不講禮貌！
這就是，他讓我明白了世界上最重要的東西禮儀！
我崇拜的一個人小學（模板17篇）篇十七
其實是一個非常普通的人他不是電影中的名人不是社會上的上級領導也不是電視上的歌星而是我們班成績遙遙領先的江逸群。
見識了江逸群的成績，我有時會胡思亂想，想把我的腦子和他的腦子換一下，這樣我就可以次次考一百分了，而且還可以不讓爸媽操心了。記得有一次英語課上，老師嘰哩呱啦講，講的全是非常難的題目，而江逸群居然全都答對了，如果是我，肯定一問三不知，我用羨慕的眼光看著他，可真是一位了不起的“偉人”啊！
江逸群不僅成績好，而且還很有禮貌。一天早上，我看見江逸群正好也在，我便上前和他打個招呼，他立刻和我問好，恰巧，徐老師從遠處走來，他立刻上前向徐老師行禮問好：“徐老師，你好！”而我卻沒有上前，走開了。在語文課上，徐老師強調了，“現在我們班級里又多了一個毛病，見到老師都不愿意打招呼，還躲得遠遠地。以后無論見到哪個老師都必須行禮問好。我要表揚江逸群，他次次見到老師都行禮的。”我回頭看了看江逸群，他的臉上露出了燦爛的笑容，我呢，慚愧的低下了頭，心想：我經常不和老師打招呼，真不應該呀！
在我心目中，江逸群是值得我學習的人，他永遠是我的榜樣！