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    分享三年級范文(19篇)

    時間:2025-06-12 作者:薇兒

    優秀作文運用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。

    分享三年級范文(19篇)篇一

    拿上釣魚的工具,戴上遮陽的帽子,我和爸爸去海邊釣魚咯!

    下了車,我們挑選了一塊合適的地方放下了東西。爸爸把工具在魚鉤上掛了一條蚯蚓,然后一甩魚竿兒,一拍水面,那動作,我看上去還真有點眼饞呢!

    接下來就是不時的拍打水面,聽說梭魚聽到這種聲音馬上就會上鉤啦!

    “嘿嘿!上鉤了!快快快,把桶拿來!”爸爸高高地喊我。我聽了趕緊拿著桶跑過去,邊跑邊問:“真的?這么快!給我看看!”

    我走近一看,好可愛的一條小魚呀!我舍不得讓它渴死,于是我和爸爸便將它放入大海。

    在微風中,這片海漸漸消失在我的眼簾。

    分享三年級范文(19篇)篇二

    清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這首詩杜牧寫的詩大家一定都會背吧?中國傳統節日清明節了,應該去墳前向各位前輩去祭拜,這都是我們晚輩的禮節嘛。星期六下午就出發向。

    媽媽、爸爸、弟弟、我和我的堂妹一家子,一起買好了祭拜的食物準備上山去。很快,到了山下。這座山說它陡峭,也不是很是很陡,說他平坦可是一眼望去這一座山看起來斜面很斜。雖然說每年來這里一次,但是感覺上并不是很陌生。

    我們在路途中,看到很多的墳墓,仔細一看,有一些的墓碑上面有一個五角心,上面的顏色已經淡化了。后來我問奶奶才清楚了,原來這代表曾經為國家捐軀過的。我真有想要上去祭拜一下,可是因為時間有限,沒有許多的時間在這里耗,所以這個夢想只好作為泡影。

    到了,終于到了。我們擺好了祭拜的儀式,開始燒黃紙等掃墓必備的。我拜好之后就開始在附近逗留,這附近有好多的茶葉,嫩嫩的,綠綠的,雖然說旁邊有許多的墳墓不景氣,可是,加上這春天的鳥叫聲很茶葉的清香,好象旁邊是隱身的。我只顧自己差一點被他們落下。

    到了最后的一站的時候,大家額頭上都冒出了汗珠,我們來的目標也漸漸好象不是在掃墓,而是在采茶葉(希望在天堂的前輩們不要生氣。),我們采了滿滿的一戴子茶葉,看這茶葉,我似乎可以看到這茶葉被我們處理過的味道了。

    這次去掃墓,我真是受益非深淺。

    分享三年級范文(19篇)篇三

    我有些理解阿葉,不停地用酒精,用女人來證明自己的存在。讀完《人間失格》,我沉默了許久,不知道從何說起,又有許多想說。

    悲哀和不幸的人總是格外能感知同類,也更容易被自己身上所缺失的特質吸引,甚至一度當作救贖。瘋子的話沒有人信,即使并不是瘋子,有人大聲嘶吼反駁否認,回應的是世人難以接受的憐憫或是嘲笑,反正人都想要找點什么樂子活著。

    阿葉的每一次縱情似乎都并沒有讓自己得到救贖,而是去了更深的深淵,直至走到毀滅。以一種邊緣人的狀態戰戰兢兢如履薄冰的活著,伸頭試探又打回深淵,假面戴得看起來越來越自然,要不是難以逃避的恐懼,怎么做得到小丑般逗樂。

    雖說為了縱情的歡樂不惜悲哀接踵而至,可是每一次期望何嘗不是一次死亡,阿葉死了很多次,于是真的死了。

    再黑暗的深淵都會隱約有一些光,像良子,可是世人那容得下良純,也難怪都失去未來,倒是多了許多不幸的阿葉,酒館老板娘。傷口傳來的痛楚反倒成了對傷口的情感,阿葉就是用縱情聲色的傷口拯救了他許多年,可是傷口的痛楚總有一天會超越對傷口的情感,于是除了死亡一無所解。

    我不確定死亡是否意味著拯救和解脫,倒是好像無數人都選擇用死亡救贖自我。海子是,三毛是,阿葉也是,許許多多的人都是,可是我大概不會。死亡救不了我,唯有愛,唯有陽光能讓我一次次死亡又重生。

    分享三年級范文(19篇)篇四

    上完美術課,我們看見李老師手里提著一大包吃的,一下子興奮起來。李老師走進來,叫我們坐好,再統一去洗手。我和同桌是第一個去的,回到班里后,馬上坐好。李老師說兩個一個,一人吃一半,發到后由同桌商量怎么分。拿到吃的后,同桌張佳怡說:“楊鴻俊,你分吧!”我說:“no,你分!”張佳怡說:“你分!你分!你分……”最后,我說了兩個字——好吧!我分的時候,把小的那一半給了自己,心想:不就少那么一點嘛,沒關系的。想完后,就狼吞虎咽地吃了下去。吃完了,李老師說:“給父母留的`同學請舉手!”“完了,忘給大人留了,唉!”不過,這個蛋黃派的味道還真是不錯。

    我以后也要和大家一起分享我的快樂。

    分享三年級范文(19篇)篇五

    哈哈,這真是一次既有趣,又難忘的國慶節呀!

    國慶節,放假七天,爸爸我的媽媽和我一起去南京,常州等地方游玩。

    那天早晨我早早地起了床,穿上了新衣服。到了9點,爸爸宣布出發了,就這樣我們一家人懷著美好的心情踏上了游玩常州中華恐龍園的`旅程。

    到了常州中華恐龍園的大門前,這里人山人海,川流不息,車喇叭鳴叫著,人們喧鬧著,真熱鬧,爸爸買了票,走進大門,印入眼簾的是一只只石化恐龍,它們仰首挺胸,讓人不禁想起古代恐龍的殘暴,它們咆哮著,想把敵人趕跑,有些恐龍正博斗著,讓人聞風喪膽,爸爸租了兩輛自行車在恐龍園游玩,騎著騎著到了鴿子廣場,我連忙買了飼料放在手中喂給鴿子吃,它仍探探頭,看看我是不是壞人,在它們知道我是好心來喂它們食物的時候,它們就一群一群沖上來吃,鴿子啄著食物心里可能在想,這人真好,我要謝謝它。它們圍著我,開心極了。

    我們玩到了5點,我依依不舍地望著鴿子離開了。

    文檔為doc格式。

    分享三年級范文(19篇)篇六

    親愛的老師、同學們:

    偉大的文學家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經做過這樣的比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,魚兒上了岸。我喜歡書,所以,我讀書!我快樂!

    讀書是有趣的,它可以開闊你的知識,提升你的眼見。在書的海洋里,是藏著比金子還貴的寶藏的。它令我最快樂的是:足不出戶,便可遨游天下,悠然領略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。

    記得那一年秋天的一次經歷,才讓我真正領會到——書,我離不開它。

    那一天,我們幾個小伙伴坐在一起比誰看的書多,知道得多。一個小伙伴說:”我知道世界上最長的防御工事是萬里長城。“緊接著,一個小伙伴迫不及待地說:”我知道《愛的教育》是亞米契斯寫的!“我想了想,站起來說:”我知道地理學是由東漢班固于公元一世紀譜寫《漢書·地理志》開始的!“小伙伴們驚訝的看著我。我看見他們崇拜的眼神,不僅自豪感油然而起。從那時起,我和”書“結下了更深的友誼!它,成了我最知心的朋友!

    它與我,不僅是朋友,也是我的好老師。例:上課需要的資料,不懂的問題,想了解的故事、名人。都得從它里面挖掘、開發。

    讀書之樂,樂在不斷超越自己。讀書,讓我從一本本可愛的書中學會分清”美丑“,識別”善惡“,明辨”是非“。它讓我離成長更近,離成熟更近……那一次,我參加了演講比賽,一點都不緊張,一點都不害怕。我想——這就是成熟的氣段吧!

    親愛的同學們,熱愛讀書吧!因為”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗;因為,讀書會使你開心,會使你體會到書的魅力。

    朋友們,讓我們珍惜美好的時光,與書為友,讓書成為你的老師吧!讓書伴我們同行!讓知識圍繞我們吧!讓智慧見證我們成長中的快樂!

    分享三年級范文(19篇)篇七

    “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”又是一個中國傳統節日清明節,家家戶戶都沉浸在悲傷之中。雖都是叫中國傳統節日清明節,但意義卻不相同。今天不光為自己的親人而悲傷,還為革命烈士們、風雪戰士們,為3。14那些無辜的老百姓。

    在我還沒出生時,死神便奪去了我奶奶的生命,直到現在,我還不知奶奶的模樣呢!在我九歲那年,我又再一次失去了爺爺。看到別人與爺爺奶奶一起談笑風生時,我是多么羨慕他們呀!可我卻不能了。趁著中國傳統節日清明節我們去祭拜了我的爺爺奶奶。

    今天,我們那些快樂的生活是怎么來的?中國的和平與繁榮富強又是怎么來的?是革命烈士們用鮮血換來的。以前,媽媽告訴我,紅領巾是戰士們用鮮血染紅的。當時,我并不明白這句話的含義。現在,我知道了,烈士們為了祖國浴血奮戰,我仿佛看到了他們英勇作戰的場面。今天,我懷著崇敬的心情去表達我那一片真摯的誠意。

    去年,我國南方迎來了一場突如其來的大雪,吞沒了許多生命。三月份,拉薩有一些搗亂份子見人就殺,見東西就搶,見店就燒。有人走在街上好好的,突然來了暴徒,如閃電般把人殺害了;有人在店里,暴徒扔進了氣油彈,許多人被活活燒死,共計死了十八人。中國傳統節日清明節的雨特大,老天爺大概也在同情這些老百姓,憎恨破壞分子吧!

    今年的中國傳統節日清明節含義不同,它充滿了悲傷、敬佩、同情、憎恨,真是與眾不同呀。

    分享三年級范文(19篇)篇八

    1。仍以安全為重。隨著學習壓力的加大,冬季的到來,學生生病的會多起來;隨著年齡的增長,年級的增高,部分學困生開始無事生非,于是一些隱患開始暴露,所以要充分發揮大家和安全委員的作用,抓好全班學生的安全。

    2。以學習為重。當學生明白升學在即,現在的付出決定著以后的道路的寬闊時,他們會主動以學習為重。初三又添了新的學科,業了生物和地理,大家的名次會重新被刷新,所以為了同學們的明天——升學或就業,學習都是相當重要的。

    3。充分利用學校舉辦的各種活動,讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學有所發展和提高。

    4。繼續寫組日記,讓全班同學有暢所欲言的舞臺,讓他們的秘密不再是秘密,只有沒有隱私,他們才會無私地盡情地學習。

    5。加強師生溝通。利用口頭和書面兩種形式,進行溝通,讓學生敢于給老師說,讓學生也善于給老師說,把老師當朋友,當親人。這必須建立在學生信任老師的基礎上。

    6。充分聽取各任課老師的見議,讓學生的不正確傾向消滅在萌芽狀態之中;讓好的胚芽茁壯成長。

    7。讓學生每天辦一期手抄報,規定好紙張和內容。用正能量來轉移學生的注意力。

    8。學習張香芹老師,寫好班主任寄語,及時激勵初三的孩子們。

    總之,讓我們這個新的老班級繼續屹立于年級之林,當好學習方面、紀律方面、各項活動方面的老大,讓學生的初中生活畫一個圓滿的句號。

    分享三年級范文(19篇)篇九

    上學的必經之路旁,柳樹已經發芽了。放眼望去,滿樹青翠欲滴。枝條上抽出了嫩綠的小芽,充滿了生氣。環顧四周,國稅局柵欄內的灌木也長出了青翠的枝葉,花兒也探出了頭。

    哦!溫暖的春天來了!

    今天是星期天,吃過午飯我和表哥、老媽一起去公園,準備看櫻花。三月已經過去一半了,不知櫻花開沒開。我們生怕錯過了這美麗的景色。

    剛剛下過一場小雨,地上有些濕潤。風吹過,有點冷。游人也很少。但這并不妨礙我們觀賞的興致。路邊花圃里的小草迫不及待地探出頭,雨水給它們戴上了晶瑩剔透的珍珠項鏈。

    再往前走,一團白色映入眼簾。櫻花才剛剛綻放,有的打著花苞,有的開了一半,十分熱鬧。但櫻花園中只開這么一株,未免讓人掃興。

    還是那邊的白玉蘭開得熱鬧,一樹的花就像一樹形態各異的白鳥。有的展翅欲飛,有的收攏了翅膀正在休憩,有的在翩翩起舞,有的則扭過頭去與同伴說話,也許是講了個笑話,那些同伴“撲哧”就笑了。真像停了一樹的鳥兒啊!風吹過,我似乎聽見它們正嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。

    小山坡上的迎春花開了。金黃的小喇叭掛在枝蔓上,像一串一串金色的風鈴。風一吹,好像聽到了叮咚作響的風鈴聲。它們好像賣力地吹奏著溫暖的春天的樂章。

    隨著溫暖的春天的腳步一起前行吧!隨著春風的節奏一起舞蹈吧!世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。或許當你走出門,那滿園的春色會讓你贊嘆不已。

    讓我們沐浴在美好的春光里!讓我們用自己勤勞的雙手將溫暖的春天裝扮得更美麗!

    分享三年級范文(19篇)篇十

    有一位名人曾經不止一次地說過,當你把快樂分享給別人的時候,就會變成兩份快樂,猶如一塊大大的奶油蛋糕,許多人在一起吃會更有滋味,生活中也有許多分享的鏡頭,也給朋友送上一份,讓朋友們感受到我的生活和生活中的眾多平凡但幸福的感受。

    從未晨練過的我們真還帶著幾分羞澀,幾分忐忑,和剛從朦朧睡眼中的幾分不情愿,好習慣真的不好做起,萬事開頭難,這就是我和兒子相互鼓勵最多的一句話。可每當踏著微微的晨風,淋浴著那剛剛露出的一點兒晨曦,和著鳥兒不同腔調的歌唱,我和兒子開始了一天中的晨練,小草的露珠在晨風中搖曳,花兒在路旁邊向我們點頭。看著如此美妙的清晨,我們晨練的天數越來越多,時間也越來越長,我不知道能堅持多久,但我知道只要有兒子相陪,我一定會堅持到底。正像姚明所說:堅持不一定勝利,但放棄一定會失敗。為了自己有一個好身體,我一定要堅持。

    有人說一份耕耘,一份收獲,我則說,一份鍛煉,一份快樂。這份快樂就是我和朋友們最想分享的快樂。

    辦公桌上已經堆起了小山似的作業,不用數,收一次作業正好是90多本,這只是學生交來一次的作業。抱怨沒有結果,工作還是要做的,我并沒有去改作業,而是先從包里拿出了老朋友mp3,調出我最愛聽的歌曲,工作就要開始,那就快樂地改作業吧,現在辦公室的同事都喜歡上了這種邊工作,邊聽歌的工作方式,不時嘴里還會唱出幾句跑了調的歌詞,最終在大家的笑聲中結束。

    換一種思維去工作,也許我們會變得輕松而快樂。那一份枯燥無味的作業,有時也會給我們帶來許多的樂趣,特別是學生的日記,更是我們幾個交流最多的話題,為學生的好句而喝彩,為學生的幽默語言而爆笑,為能和學生的及時溝通而高興。這就是我們的工作,在枯燥中也有快樂。

    春天使人們總想出去放飛心情,我更是一個在屋里呆不了長時間的人,總想利用可利用的一切時間,帶家人去盡情地玩,所有的煩惱在玩中丟掉,特別是孩子們整天呆在學校,想見什么都見不了,除了書就是人,大街上更是如此,車、人、噪音成了大街的主旋律。

    這不?柳絮絮飛了沒有去問它要到哪里去,榆錢成熟了卻沒有人采摘,槐花開了,花香十里卻聞不見,這是現代城市孩子的悲哀,沒有童年的童年,童年的記憶最多的可能是上什么特長班了沒有?孩子漸漸地長大,僅有書本知識是不夠的。

    雙休日的我們幾個,成了一個個的小瘋子,黃河灘的泥巴,成了孩子最喜歡的地方,滿臉滿身的泥,可孩子們卻是開心的笑,望著那一望無際的滾滾河水東流去,我的心境也多一份開闊,一份明朗。大片大片地樹木郁郁蔥蔥,給人一種向上的感受。面對此景此地,我們還有什么想不開的呢。路兩邊紅色的槐花更是給人一種耳目一新的感覺,與我們平時見到的那種大串大串的白,形成了鮮明的對比,想永久的看卻又看不厭。

    生活的幸福就在我們平時的點滴體會之中,與你分享,希望我的朋友也能幸福,也能快樂。

    分享三年級范文(19篇)篇十一

    一個星期五的早上,春風吹佛著大地,明媚的陽光照在我們身上,我們四0六班全體朋友拿著各自精心準備的風箏,排著整齊的隊伍,有說有笑地來到操場上進行一次有意義的風箏大賽。

    隨著老師那清脆的哨子聲,放風箏比賽正式開始了。朋友們開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風箏頓時向天空冉冉上升,什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風箏,五顏六色,令人眼花繚亂。選手們高超的技術使風箏越飛越高,越飛越遠。

    那不是我們班的陳沛樂朋友嗎?她手里拿著絲線,緊鎖眉頭,大概在擔心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了,只見她先慢慢地向前跑,等“福娃”飛到半空中時,就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的世界里無憂無慮地遨游。它朝我們揮動著手臂,好像在說“北京歡迎你!”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉動著,顯得多么神氣。

    突然,“福娃”調轉方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的,忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見,她比我們心焦百倍,幸虧她急中生智拼命向前跑,才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手里奪了回來,飛回了藍天。大家才長長地舒了一口氣。

    我的“蝙蝠王”也甘心,鼓足了勁兒向前沖。過了許久,終于把“福娃”遠遠地拋在了身后,還神氣地說“哼,福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧!哈哈!”這句話可把“福娃”給惹火了,她也不甘示弱,決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去,直到放風箏比賽結束還沒分出勝負來。

    分享三年級范文(19篇)篇十二

    終于分蛋糕了!只見老師打開蛋糕盒,哇!棕色的巧克力棒、栩栩如生的駿馬、晶瑩剔透的水果、五顏六色用奶油做的花花草草……我忍不住咽了一下口水。

    開吃了,孔令璇盯著王雨軒那一小塊蛋糕,打著什么壞主意,王雨軒剛和別人說話,孔令璇趁其不備,把王雨軒的文具盒壓在他的蛋糕上,上面部分不能吃了,王雨軒很無奈。只好舔著盤子上剩下來的奶油,還舔得津津有味。

    再看看,戴柏楊拿起盒子上向臉上一蓋,哈哈!“化妝”后的戴柏楊可真有趣,像個白胡子的圣誕老人。他吃完蛋糕,覺得意猶未盡,又去舔盤子底部的奶油,一點也不浪費,“啪”一聲,咦?怎么了?哦原來盤子被他舔破了。我環顧四周,哈哈!同學們都成了“花臉貓”。

    吃蛋糕,哦不,是在教室里和大家一起吃蛋糕,比自已一個人在家吃要香很多!因為快樂是要和大家一起分享的!

    分享三年級范文(19篇)篇十三

    聽,聽到什么好聽的嗎?我聽到了小草沙沙的鉆地聲,樹枝咔嚓咔嚓的發芽聲,我感受到了,這是溫暖的春天來了,這一定是溫暖的春天,只有溫暖的春天才這樣美妙的交響樂,只有溫暖的春天來了才會萬物復蘇。

    小草們都探出了尖尖的腦袋,“我們回來了,我們又回到地面了。”小草高興地說,“看,雖然我們去年枯萎了,但是我們比打不死的小強還厲害。”快看大樹發芽了,“真舒服”大樹說。接著伸了一個大懶腰,樹上長滿了嫩綠的小芽兒。這個季節花兒們都開了,走在田野上,聽見小蜜蜂說:“真累啊!現在我們都忙不過來了,兄弟們,快來幫我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在溫暖的春天開始了忙碌的做起了“采花大盜”這個職務。

    起風了,田野上彌漫著香氣,這是菜花的味道。不知什么時候,一只有著小剪刀尾巴的燕子回來了,不一會兒,成群的小燕子們飛回來了,它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。

    溫暖的春天是最美的季節,它帶來了多少動物啊,有可愛的小燕子和勤勞的蜜蜂,去年枯黃的山林,全部都恢復了它們本來的樣貌,一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現在去一些栽花的地方,那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現在眼睛里了,眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。

    聽!這些聲音真美妙,它們都各有千秋,啄木鳥把樹木又治好了,這是溫暖的春天給我們的,這是最美妙的“田園交響曲”,比一切樂器發出的聲音都有好聽,因為這是最干凈,沒有經過任何修改和處理的。它們都來自溫暖的春天。

    分享三年級范文(19篇)篇十四

    今天,我和爸爸媽媽出去尋找溫暖的春天。

    我們到了河陽廣場。首先映入眼簾的是柳樹發芽了,枝條變青了。柳樹芽是嫩綠色的,小小的,十分好看。

    我折下一根柳樹枝,欣賞著它。那小小的芽,是半透明的,非常晶瑩,像一塊精工細刻的翡翠。細細的柳枝在我的手中飛舞,就像一條生機勃勃的青龍。

    柳樹的旁邊就是小河溝,浮冰早不見了,清澈的溪水汩汩地流著。

    小河溝的上邊是半坡草坪,小草也偶見綠色,一片枯黃中夾雜著點點青色、綠色,就像一件迷彩服。

    登高遠眺,田野里、樹林里,碧玉隨處可見。春姑娘在用她的魔筆打扮著媽媽。

    廣場上,有許多小孩在玩。看著他們快樂的樣子,我想起了冰心奶奶的兩句詩:游人不解春何在,只揀兒童多處行。有兒童的地方一定有溫暖的春天,有溫暖的春天的地方一定有兒童,兒童就是人類的溫暖的春天。

    我愛這萬物復蘇的溫暖的春天!

    分享三年級范文(19篇)篇十五

    我是一個“變形金剛”,表情很多。有時笑的氣都喘不過,有時嘴巴噘得老高,有時一動不動,冷淡的樣子,像個木頭人。

    說起這個綽號,還得從一次聊天說起。一天,我正和同桌聊天,同桌說我是“變形金剛“。我笑得上氣不接下氣,反駁說:“我又不是男生。”

    同桌說:“誰叫你這么愛變表情!”

    聽了這話,我可不服氣了,一下表情就變嚴肅了。一個勁而的在她耳邊問原因。同桌火了:“你再煩我就叫你‘煩嘴大王’。”就這一句話,立馬把我的嘴給“縫”上了。

    還有一次,我前面的同學把衣服放在我的桌上。我馬上把他的衣服折好,放整齊,心想:我也挺關心人的嘛!還正得意呢,前面的同學回來了,說:“干什么動我的衣服?”我氣哄哄地說:“我幫你折衣服啊。”課那位同學還是不依不饒的,我兩眼一瞪,雙手叉腰,和他干起了架。不過,我一下子住聲了,因為看電視的時間到了。我的眼睛再也離不開電視了,早把前面的不高興拋到了九霄云外。

    你說,我有這么多的表情變化,是不是要排排隊呢?

    分享三年級范文(19篇)篇十六

    “溫暖的春天在哪里呀,溫暖的春天在哪里,溫暖的春天在那湖水的倒影里……”,迷人又美麗的溫暖的春天究竟藏在哪里呢?四月,春意盎然的季節里,和煦的春風吹拂著大地,沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣,迫不及待地投入到春的懷抱,去和她親密接觸。充滿著童心的我也想要踏著春的足跡,去尋找溫暖的春天的樂趣。

    于是,在一個陽光明媚的周末,上完英語課的我和媽媽一起來到蟒河東岸的清趣園里去體驗春的快感。

    沿著斜坡小路奔到公園里,我立刻歡呼雀躍,我看到了,看到了春的顏色。公園里高大的槐樹,換上了碧綠碧綠的新衣裳;睡了整整一個冬天的花朵也重新綻開了鮮艷的笑臉,一朵朵紅的,白的,紫色的花兒競相開放,爭先恐后的展現著嫵媚的風姿;小草是翠綠色的,從地縫中頑皮的探出頭來,對周圍的一切懷著一份新鮮的感覺,好奇的瞅著來來往往的游人們;再望向泛起層層漣漪的湖邊,柳樹剛剛吐出嫩綠的新芽,又細又長的柳枝猶如小姑娘的頭發般,在微風中扭動著,跳起了優雅的舞蹈。噢,溫暖的春天的顏色是多么的斑斕,多么的鮮艷。

    咦?這是什么味道?香香的,甜甜的,我嗅著氣味,踩著松軟的泥土,來到了花叢中。我又聞到了,聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心,有的披上艷紅色的衣裳,散發出淡淡的清香,令人陶醉,引得路人駐足觀景;道路對面,那弱不禁風的,淡白色的梨花也不甘示弱,飄出誘人的芳香;被修剪的整整齊齊的冬青樹后,一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香,招來了勤勞的小蜜蜂,嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上,一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去,去品嘗她的滋味。

    耳朵邊突然傳來依依呀呀的戲曲聲,循聲望去,在悠揚的二胡音樂伴奏中,我又感受到了,感受到了春的生命。草叢里的空地上,三五成群的老人們或坐著,或立著,像模像樣的演繹著精彩的自己,他們看上去精神矍鑠,一個個自得其樂。不時,還有幾個淘氣的孩子穿梭在戲場中,傳來一陣陣咯咯的笑聲。

    溫暖的春天被我找到了,溫暖的春天的樂趣盡收眼底,她是那般的絢麗多彩。在這萬物復蘇的時光中,讓我們一起去尋找溫暖的春天,播撒希望吧!

    分享三年級范文(19篇)篇十七

    我的家庭是個快樂的大家庭,外公、外婆、爸爸、媽媽和我,每個人都有他的優點和缺點。

    嘮叨的外公,每次我看電視超過半小時,他都會嘮嘮叨叨,直到我忍耐度到極點的時候,他還在說我,最后,我終于投降,立即把電視關了,回房里寫作業。我知道外公是很痛愛我的,很多時候對于我提出的要求都會盡量滿足我,所以我很愛外公。

    勤勞的外婆,從我出生到現在她都對我百倍關心,每次我把玩具弄得滿地都是,外婆都會幫我收拾好,每天她都把家庭里打掃得干干凈凈、煮飯、洗衣,外婆就是這樣任勞任怨,照顧家庭里的每一個成員,我答應外婆要好好學習做為回報。

    馬大哈的媽媽,每次我和媽媽去旅游,她都不是忘了帶手機就是忘了帶手提包,弄到媽媽又要沖回家拿東西了。媽媽洗衣服的時候經常忘了把口袋的錢拿出來,為此爸爸總是責怪媽媽,媽媽就說:“錢臟了當然要洗一洗啦,洗干凈再用好。”

    癡迷的爸爸,整天都泡在電腦旁邊,除了炒股還是炒股,看著屏幕紅紅綠綠,又喜又悲,每當股市大漲或大跌,都有許多人打電話給爸爸詢問要買進還是賣出,這時候是爸爸最忙碌的時候了。

    粗心的我,每次考試我總是因為粗心大意,成績都不大理想,這次期末考試英語這門功課,就是我忘了帶顏色筆,涂顏色那道題扣了我五分,所以英語拿不到滿分。還有好幾次,我把寫完的作業漏在家庭里了,結果被老師批評了。

    這就是我的家庭,雖然大家都有缺點,但是只要能取長補短,就是一個快樂的大家庭。

    分享三年級范文(19篇)篇十八

    我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組,王老師一說可以開始開始放風箏了,大家都一蹦三尺高,破不急待的把風箏拿了出來,用最快的速度把它拼裝好,正當我們要開始放的時候,已經有一個風箏飛到了云端,越飛越高,仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優美的舞姿,周圍的朋友都在為這只風箏叫好,我們看到了,更是耐不住了,急忙開始放風箏。

    放風箏看起來容易做起來難,一開始,我們五個都沒有放風箏經驗的人湊在一起,都不知道該怎樣放,一會風箏拿反了,一會線繞起來了,總之,沒有一次成功。

    我們看到在天空中高高掛起的風箏,心里干著急,不過同時也學習了許多經驗,我們改變了作戰計劃,一個人放線,一個人拽線,一個人拿風箏,果然,這次真的飛起來了,可是我們沒有掌握住技巧,沒一會就落了下來,最終還是失敗了。

    這次失敗,讓我們的線緊緊地繞在了一起,花了好長時間才解開,我們也逐漸失去了耐心,放一次失敗一次,大家都好無奈。

    不過,向我們組這樣的組還有很多,大部分的小組的風箏,都飛不上天空,最多五、六米就掉了下來,唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔,線已經放到了盡頭,我們看到了可真羨慕啊!

    于是,我們請了劉嘉洵過來幫忙,結果半天沒有飛上天,后來我們知道了,原來是我們的風箏不好,有一些偏,所以不好放。過了一會,王明辰又來幫忙,當風箏快要飛上天的時候,王明辰竟然摔倒了,風箏掛在了樹上,卡住了,怎么也弄不下來,我們只好用力向下拉線,風箏桿掉了下來,緊接著風箏線有拽斷了,但是風箏還是在上面,真是慘啊,王明辰真是越幫越忙!

    雖然放風箏沒有成功,還有這樣一個滑稽的結局,但我們還是很開心。

    通過這次放風箏,我明白了合作的重要性,明白了從實踐中獲得快樂,我愛放風箏!

    分享三年級范文(19篇)篇十九

    一個萬里無云的下午,我穿著新買的溜冰鞋在小區內溜冰。因為我是新手,所以溜得磕磕絆絆。

    正當我扶著墻前進時,好朋友弗雪兒跑了過來,興沖沖地說:“哇,你的溜冰鞋好漂亮,能借我玩一下嗎?”我一愣,心想:新買的溜冰鞋已經添了好幾道傷痕,給她穿,豈不雪上加霜?還是不要借她吧!可她畢竟是我的好朋友呢!我躊躇著,支支吾吾沒有回答。

    弗雪兒見我猶豫不決,仿佛知道了我心中所想,于是笑著拍拍我的肩膀,說:“沒關系,那我看著你滑吧!”見她眼中閃過的一絲失落,我一咬牙,脫下溜冰鞋遞給了弗雪兒。

    弗雪兒似乎有些吃驚,拿著溜冰鞋半天沒動靜。我故意揉揉腳腕,說道:“哎呀!滑得太久了,腳有些痛,借你玩吧!不要太久嘍!”我朝弗雪兒做了個鬼臉。弗雪兒笑著說了聲“謝謝”,穿著溜冰鞋滑起來。

    沒想到弗雪兒竟是個溜冰高手,滑起來身輕如燕。她把手背在后面,兩只腳快速地移動著,在我的眼前穿梭,看得我眼花繚亂。

    弗雪兒見我目瞪口呆,便開心地向我傳授她的溜冰秘笈。經過幾次訓練,我也滑得有模有樣了。

    從此以后,我和弗雪兒經常穿著溜冰鞋在小區內練習,互相交流經驗,不但分享了快樂和溜冰的竅門,更增進了我們之間的友誼。分享真好啊!

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