<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)

    時間:2025-06-11 作者:JQ文豪

    教學(xué)計劃的制定需要考慮到學(xué)生的個體差異和興趣特點,使之更貼近學(xué)生的實際需求。以下是小編為大家整理的教學(xué)計劃范文,供大家參考對比。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇一

    選用的教材是,浙江攝影出版社的《小學(xué)信息技術(shù)》六年級下教材。此冊教材分兩個單元,第一單元是“學(xué)習(xí)好幫手”,第二單元是“與機(jī)器人零距離,本冊教材有以下特點。

    1、知識點介紹重點突出,有詳有略,適當(dāng)分散、更易入門。

    3、與學(xué)科結(jié)合更緊密,體現(xiàn)知識的綜合運用。如房間的布置、周歷的制作、編制古詩集等。

    第一周:課堂常規(guī)教學(xué)。

    第二周:漢字的發(fā)展。

    第三周:世界之最。

    第四周:房間的布置。

    第五周:鋪地磚。

    第六周:編制古詩集。

    第七周:周歷制作。

    第八周:我們的生活變化多。

    第九周:二十年以后。

    第十周:畢業(yè)留念冊。

    第十一周:認(rèn)識機(jī)器人。

    第十二周:走近機(jī)器人。

    第十三周:機(jī)器人郵遞員。

    第十四周:機(jī)器人導(dǎo)游。

    第十五周:機(jī)器人衛(wèi)士。

    第十六周:機(jī)器人避障。

    第十七周:期末考試。

    1、通過信息技術(shù)手段的運用,來綜合學(xué)習(xí)自然科學(xué)與社會科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

    2、了解機(jī)器人的一般知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的意識。

    3、以網(wǎng)絡(luò)中的各種實際應(yīng)用為主線,突出網(wǎng)絡(luò)在生活中的實際應(yīng)用,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對生活的改變以及網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用價值。

    4、能夠運用搜索引擎查找自己需要的資料。

    5、internet:瀏覽網(wǎng)頁。

    1、加強(qiáng)信息技術(shù)基礎(chǔ)教育。班級學(xué)生中運用信息技術(shù)的基本能力普遍較差,文字輸入、排版、制作幻燈片等掌握得不扎實,所以要利用有限的課堂時間,加強(qiáng)這方面的練習(xí),切實提高全體學(xué)生駕馭信息技術(shù)的能力。

    2、注重直觀教學(xué),充分利用“實物”、圖片、視頻等教育手段,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力,提高課堂學(xué)習(xí)效率。

    3、充分尊重學(xué)生的個性,教學(xué)中更多地給予學(xué)生表現(xiàn)自己,展示自我的機(jī)會,注重教學(xué)民主,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

    4、要跳出信息技術(shù)來教信息技術(shù),注重學(xué)科間的有機(jī)融合;拓寬學(xué)生的思維空間,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,并運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇二

    學(xué)習(xí)對計算機(jī)信息技術(shù)課的興趣很,熱情很大。特別是六年級學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)四年了,有一定的基礎(chǔ),基本知識與技能的掌握情況還比較理想,但大部分學(xué)生在計算機(jī)的應(yīng)用方面還是比較狹窄,對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范,少部分學(xué)生正確使用計算機(jī)的習(xí)慣還沒形成,考慮到六年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點,所以,本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣外,著重引導(dǎo)對計算機(jī)理論和logo語言繪圖進(jìn)行學(xué)習(xí),讓學(xué)生能盡量熟悉和使用logo,提高學(xué)生對計算機(jī)的應(yīng)用能力,努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識,提高計算機(jī)的應(yīng)用能力,為下階段的計算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ)。

    本學(xué)期采用的是青島出版社出版的新版教材六年級上冊,它包括以下幾方面內(nèi)容:總共三個單元,第一單元主要內(nèi)容是計算機(jī)是怎樣工作的,共2課,通過利用網(wǎng)絡(luò)搜索學(xué)習(xí)認(rèn)識計算機(jī)系統(tǒng),完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù),進(jìn)而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能;第二單元主要內(nèi)容是logo語言樂園,共10課,通過學(xué)習(xí)logo的操作,讓學(xué)生掌握logo語基本命令的使用方法。能夠使用命令繪制簡單的圖形,學(xué)會重復(fù)命令、重復(fù)命令的嵌套,可以通過重復(fù)命令繪制一些比較復(fù)雜的圖形,了解了過程的定義、調(diào)用、修改等知識。第三單元是算法思想初步。了解生活中常見的算法現(xiàn)象、算法的優(yōu)化思想、算法的描述方法等。共3課時。

    1、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。

    (1)知識與技能。

    了解計算機(jī)的發(fā)展歷史,了解計算機(jī)工作的過程。了解計算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成及其工作原理。了解logo語言,了解各種語言命令。理解算法的概念,了解計算機(jī)解決問題的步驟,掌握常用算法。認(rèn)識計算機(jī)各部分組成,理解工作原理。掌握logo語言基本命令使用方法。繪制簡單圖形,使用重復(fù)命令,嵌套方法繪制復(fù)雜圖形。掌握四則運算和表達(dá)式輸入方法。了解打印。提高能力。描述算法,選擇恰當(dāng)算法解決問題的能力。

    (2)過程與方法:

    培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

    (3)情感態(tài)度與價值觀:

    通過對計算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

    2、質(zhì)量目標(biāo):

    在本學(xué)期的教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗,進(jìn)一步落實具體措施,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進(jìn)學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

    第一單元計算機(jī)是怎樣工作的。

    1、揭開計算機(jī)工作的神秘面紗。

    2、與計算機(jī)交朋友。

    第二單元logo語言樂園。

    1、logo初步認(rèn)識。

    2、logo基本命令(一)。

    3、logo基本命令(二)。

    4、顏色的設(shè)置與填充命令。

    5、重復(fù)命令。

    6、重復(fù)命令的嵌套。

    7、過程的使用(一)。

    8、過程的使用(二)。

    9、帶參數(shù)的過程。

    10、簡單的計算。

    第三單元算法思想初步。

    1、生活中的算法。

    2、算法優(yōu)化。

    3、算法的描述。

    1.落實教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。

    教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,從教材和學(xué)生實際出發(fā),在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。認(rèn)真落實“五認(rèn)真”具體措施:

    (1)認(rèn)真?zhèn)湔n:

    力爭集體備課,明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵,探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實踐。分析學(xué)生情況,統(tǒng)一教學(xué)要求,盡力做到超前1—2周,做到每課必備,寫好教案。領(lǐng)會大綱精神,鉆研教材內(nèi)容,從學(xué)生實際出發(fā)做到十備:一備滲透德育;二備重點突出,突破難點方法得當(dāng);三備信息技術(shù)基本概念;四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語;五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié);六備疑難問題的解決思路;七備信息技術(shù)實驗操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵;八備學(xué)生自學(xué)提綱;九備操作練習(xí)作業(yè)精選;十備課堂教學(xué)的總設(shè)計。

    (2)認(rèn)真上課:

    以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練,前后連接,板書規(guī)范清楚,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生能力培養(yǎng),及時總結(jié),做好教學(xué)后記。

    (3)認(rèn)真布置作業(yè):

    要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。

    (4)認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核:

    對學(xué)過的每一單元及時進(jìn)行雙基考核,及時分析、指正、查漏補(bǔ)缺。

    (5)認(rèn)真組織輔導(dǎo):

    根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo),幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的特長。

    2.提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。

    對于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)課本以外的知識來充實自己,并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧;對于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的特長。

    3.教研工作目標(biāo)和計劃。

    積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究,通過探討學(xué)習(xí),總結(jié)得失,并將自己的實踐活動轉(zhuǎn)化為理論,學(xué)期結(jié)束時,至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或論文。

    5.搞好遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),不斷提高自身能力,應(yīng)對不斷變的信息技術(shù)教學(xué)需要。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇三

    七年級的學(xué)生大部分對于信息技術(shù)在小學(xué)階段已經(jīng)有了一定程度的了解,但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,有些學(xué)生從沒有接觸過計算機(jī),中等生多有偏科現(xiàn)象,學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動手動腦,再加有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲,只要教師看不到就會分神。

    學(xué)困生差因分析:學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習(xí)。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固,對信息技術(shù)開始有些興趣,以后興趣越來越淡。

    1、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。

    要求掌握的初步知識,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為了解信息技術(shù)及其應(yīng)用、windowsxp操作系統(tǒng)和利用word 20xx制作文稿和電子報刊,具體知識點如下:

    信息技術(shù)及應(yīng)用:認(rèn)識信息的基本特征;理解什么是信息技術(shù),能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用;知道五次信息技術(shù)革命給人類社會帶來的深刻變革;知道如何正確的使用信息。

    windowsxp部分:熟悉windowsxp的桌面,掌握xp窗口的基本操作;學(xué)會設(shè)置windowsxp的桌面、外觀及屏幕保護(hù);學(xué)會使用“資源管理器”管理文件及文件夾;會使用xp的搜索功能查找文件和文件夾;會在xp系統(tǒng)中設(shè)置日期和時間,會卸載、刪除程序和文件。

    word 20xx:了解電子報刊設(shè)計的基本知識;經(jīng)歷利用word設(shè)計電子報刊的基本過程,熟練掌握電子文檔中文字及段落的編輯及格式設(shè)置、文字定位、圖文混排、版面設(shè)計、表格制作、頁面修飾等方法;在合作設(shè)計、制作、展評電子報刊的過程中,體會合作的樂趣,學(xué)會交流與合作。

    必備技能:

    學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計算機(jī),掌握windowsxp的最基本操作,會使用鍵盤和鼠標(biāo),會使用寫字板或記事本進(jìn)行中、英文的輸入。

    了解文字處理軟件word 20xx的基本功能和特點;掌握word的基本操作,并會進(jìn)行基本的文本編輯,如文檔的打開、新建、保存,文本的輸入,設(shè)置字體、字號等。

    情感態(tài)度與價值觀:

    讓學(xué)生理解信息技術(shù)對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用,激發(fā)對信息技術(shù)強(qiáng)烈的求知欲,養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時使每個學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機(jī)知識,技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅,并能用于實踐。

    培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇四

    1.讓學(xué)生掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識,掌握windows操作的基本技能。

    2.讓學(xué)生更加了解計算機(jī)的廣泛用途,從小就樹立學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛科學(xué)、運用科學(xué)方法處理信息的意識。

    3.從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣,掌握正確的操作方法。

    4.培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力,提高學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,開展創(chuàng)新實踐。

    (a)教學(xué)內(nèi)容:

    繼續(xù)學(xué)習(xí)如何使用frontpage制作網(wǎng)頁,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,上網(wǎng)沖浪。

    (二)教學(xué)(培訓(xùn))要求:

    t

    班上有46名學(xué)生。班級整體情況有點差,主要是因為學(xué)生上課興趣不高,導(dǎo)致學(xué)生上課聽力不夠認(rèn)真。很少有學(xué)生自制力差,但是全班的學(xué)習(xí)氛圍還是很好的。

    四.教學(xué)方法的思路和措施;

    1、想象一下:

    以“計算機(jī)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)知識、frontpage”為主,游戲、競賽為輔,提高學(xué)生興趣。

    2.措施:

    一、以學(xué)生電腦操作為主,老師講解為輔。

    b、注意差異,培養(yǎng)優(yōu)秀,提高

    c、注意解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題,能舉一反三。

    d、盡量增加學(xué)生的計算機(jī)操作,從而掌握所學(xué)的知識。

    e、注重學(xué)生的主體作用和自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

    f、通過組織相應(yīng)的比賽來提高學(xué)生的興趣。

    g、自覺注意學(xué)生之間的互助,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇五

    本冊教材供六年級下學(xué)期使用,共五個單元,第一單元是制作gif動畫,是讓學(xué)生初步認(rèn)識并簡單使用動畫制作軟件uleadgifanimator5。第二單元是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步,是讓學(xué)生了人類的信息網(wǎng)絡(luò)及其構(gòu)成,并掌握基本的因特網(wǎng)的應(yīng)能技能。

    第三單元是感測技術(shù)初步,是讓學(xué)生了解生活中的常見感測器及感測技術(shù)的初步應(yīng)用。第四單元是通信技術(shù)初步,主要是了解通信的概念和通信的發(fā)展歷程,并知道通信對現(xiàn)代生產(chǎn)、生活的影響。第五單元是控制技術(shù)初步,是讓學(xué)生了解控制、控制手段及控制技術(shù)的概念,并簡單了解智能控制系統(tǒng)和機(jī)器人控制。

    二、教學(xué)目標(biāo):

    第一單元制作gif動畫。

    1、認(rèn)識gif動畫制作軟件uleadgifanimator5;了解動畫的制作過程。

    2、學(xué)會啟動與退出gif動畫軟件;掌握工具面板和常用工具的使用方法,學(xué)會制作閃爍、漸變、奔跑、眨眼等動畫,學(xué)會使用“視頻”菜單套用動畫效果。

    3、養(yǎng)成自主探究和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。體會制作動畫的樂趣,提高學(xué)習(xí)信息的興趣。

    第二單元網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步。

    1、了解人類的信息網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成要素,了解因特網(wǎng)的基礎(chǔ)知識。

    2、掌握基本的因特網(wǎng)應(yīng)用技能。

    3、體驗因特網(wǎng)給生活和學(xué)習(xí)帶來的巨大變革,增強(qiáng)信息利用和創(chuàng)新意識,建立負(fù)責(zé)任的使用因特網(wǎng)的道德意識和法制觀念。

    第三單元感測技術(shù)初步。

    1、了解生活中常見的感測器,了解感測技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,了解傳感器的工作機(jī)制,簡單了解常見感測技術(shù)的原理。

    2、能夠使用常見的感測器,能夠進(jìn)行簡單的感測技術(shù)小實驗。

    3、感受無處不在的感測技術(shù),理解感測技術(shù)對現(xiàn)代生活的重要影響,樹立投身科學(xué)研究的遠(yuǎn)大理想。

    1、了解通信的概念和通信發(fā)展的歷程;了解通信對現(xiàn)代生產(chǎn)、生活的影響;了解現(xiàn)代通信技術(shù)及其發(fā)展趨勢。

    2、掌握生活中常見通信工具的用法;學(xué)會運用各種通信工具實現(xiàn)自己目的。

    3、感受通信技術(shù)的重要性,體會通信技術(shù)對現(xiàn)代生活的重要意義,理解通信技術(shù)是作為現(xiàn)代人生存的必備技能。

    三、教學(xué)內(nèi)容及課時安排。

    第一單元制作gif動畫。

    第一課文字閃爍動畫----------------------------1課時。

    第二課圖像漸變動畫----------------------------1課時。

    第五課動態(tài)效果套用----------------------------2課時。

    第二單元網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步。

    第一課生活中的信息網(wǎng)絡(luò)------------------------1課時。

    第二課因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識--------------------------1課時。

    第三課因特網(wǎng)的應(yīng)用----------------------------1課時。

    第三單元感測技術(shù)初步。

    第一課生活中的感測技術(shù)-----------------------1課時。

    第二課感測技術(shù)的高級應(yīng)用---------------------1課時。

    第一課通信技術(shù)概述---------------------------1課時。

    第二課通信技術(shù)的應(yīng)用-------------------------1課時。

    第五單元控制技術(shù)初步。

    第一課控制技術(shù)概述---------------------------1課時。

    第二課控制系統(tǒng)與智能控制---------------------1課時。

    四、進(jìn)度表。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇六

    發(fā)展計算機(jī)教育是面向科學(xué)、面向世界、面向未來的要求,是中學(xué)生素質(zhì)教育的一個重要組成部分,對提高學(xué)生的科學(xué)文化水平,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體制改革,提高教育質(zhì)量和管理水平,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。為了能順利完成教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生學(xué)有所成,特制定教學(xué)如下:

    本學(xué)期擔(dān)任七年級4個班及八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,從總體上看,七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,僅有小部分同學(xué)操作能力較強(qiáng),大部分學(xué)生從沒有接觸過計算機(jī)。由于每學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,再加上有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于游戲,在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動手動腦,對要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)與鞏固。所以,在信息技術(shù)教學(xué)上要努力克服困難,充分利用現(xiàn)在條件,從實際出發(fā),注重實效,堅持理論與實踐相結(jié)合等多途徑、多策略地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)地學(xué)習(xí)上來。

    知識與技能:

    1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

    2、學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計算機(jī),掌握windowsxp的最基本操作,會使用鍵盤和鼠標(biāo),會使用寫字板或記事本進(jìn)行中、英文的輸入。

    3、學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽信息,會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧,掌握信息的收集和下載方法,養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣;體驗網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。

    4、了解文字處理軟件word20xx的基本功能和特點;掌握word的基本操作,會對文本進(jìn)行編輯;插入圖片、藝術(shù)字、文本框等。

    5、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。

    6、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計的能力。

    情感態(tài)度與價值觀:

    1。讓學(xué)生理解信息技術(shù)對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用,激發(fā)對信息技術(shù)強(qiáng)烈的求知欲,養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時使每個學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機(jī)知識,技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅,并能用于實踐。

    2。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

    本學(xué)期使用的教材是海南省教育研究培訓(xùn)院編寫的初中《信息技術(shù)》七年級上冊,內(nèi)容與現(xiàn)在本地七年級學(xué)生信息水平有著較大的差異性,所以有要針對性重新設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。設(shè)置新的教學(xué)內(nèi)容分別為:了解信息與信息技術(shù);計算機(jī)基礎(chǔ)知識;計算機(jī)的基本操作;在網(wǎng)特網(wǎng)上瀏覽信息,獲取與管理信息;文字處理軟件word的常用操作等,學(xué)生掌握起來有較大的難度,需要加強(qiáng)上機(jī)操作練習(xí),領(lǐng)會使用技巧。

    根據(jù)學(xué)校和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):“培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的.發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、理論和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。”

    讓學(xué)生在動手實踐中理解基本原理,掌握基本知識培養(yǎng)基本技能。學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目的和基本任務(wù),使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有主動性。

    1、認(rèn)真分析、深入鉆研教材,把握教材的重、難點劃分好課時、進(jìn)度,注重教材研討,靈活恰當(dāng)?shù)靥幚砗媒滩摹?/p>

    2、從實際出發(fā),注重實效,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與積極性,組織好上機(jī)活動,堅持理論與實踐相結(jié)合,認(rèn)真、高效地上好每一節(jié)課,保證學(xué)生課課有收獲,真正學(xué)以致用,掌握好計算機(jī)這一現(xiàn)代化的得力工具。

    3、計算機(jī)教室。建立計算機(jī)教室的管理及使用制度,并嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行,保證學(xué)生學(xué)習(xí)使用的機(jī)器完好無損,以使基盡可能大地發(fā)揮作用。

    4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣,鼓勵學(xué)生多看幾本計算機(jī)報刊雜志,或通過老師摘錄讓學(xué)生獲得更多的計算機(jī)知識。各班成立興趣小組,提出問題,共同討論,組長做好記錄,各小組間可展開競賽,以充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)微機(jī)的興趣與熱情。

    5、抓好優(yōu)生優(yōu)培工作,重點培養(yǎng)特長生,積極參加計算機(jī)操作技能競賽,并通過各種形式學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,不斷提高自身專業(yè)水平,加強(qiáng)業(yè)務(wù)教學(xué)能力。

    1、選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,采用主要任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法,每節(jié)課都根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來設(shè)置例子,如有關(guān)的生活實例或優(yōu)秀的學(xué)生作品等,通過學(xué)習(xí)可以輕松完整地掌握新知識和把示例作品做出來,并在操作過程中可以不知不覺地學(xué)習(xí)一些操作技術(shù)與技巧。

    2、讓學(xué)生在生動具體的情境中學(xué)習(xí)教學(xué)中,我將充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,設(shè)計生動有趣、直觀形象的教學(xué)活動,幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中,理解知識,掌握技能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而掌握操作的技巧。

    3、在教學(xué)中組織學(xué)生開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動,并把評價作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生喜歡上課、喜歡老師,進(jìn)而喜歡學(xué)習(xí)。

    4、引導(dǎo)學(xué)生自己思考,并與同伴進(jìn)行合作交流獨立思考、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。教學(xué)中,我將要鼓勵學(xué)生在具體活動中進(jìn)行思考,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見,并與同伴進(jìn)行交流。有意識地培養(yǎng)學(xué)生與人交流的愿望和習(xí)慣,使學(xué)生逐步學(xué)會運用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鲎约旱南敕ā?/p>

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇七

    “計算機(jī)的普及要從小學(xué)生抓起。”為了普及計算機(jī)基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生的計算機(jī)操作技能,我針對我校學(xué)生的信息技術(shù)水平和綜合實踐能力,制定本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃如下:

    對教師自身的要求。

    作為一名信息技術(shù)教師,我要潛心鉆研教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,確實保證每個學(xué)生都能懂得信息技術(shù),能夠熟練操作使用計算機(jī)。開學(xué)前把機(jī)房的所有微機(jī)檢修一遍,盡量讓所有微機(jī)都能正常使用。開學(xué)后做好機(jī)房的維護(hù)工作,微機(jī)出現(xiàn)問題及時解決,確保信息技術(shù)教學(xué)順利進(jìn)行。活動內(nèi)容以編輯板報和幻燈片為主,并講述一些計算機(jī)基礎(chǔ)知識。

    對學(xué)生的要求。

    本學(xué)科雖然沒有統(tǒng)一的測查,但我覺得不應(yīng)該放松對學(xué)生的要求,要讓他們在課堂上學(xué)到更多的信息技術(shù)知識,掌握更多的信息技術(shù)操作技能,從而為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

    三年級主要教授電腦的基礎(chǔ)知識,主要內(nèi)容包括認(rèn)識計算機(jī)、學(xué)會開關(guān)機(jī)、學(xué)習(xí)輸入字母數(shù)字、學(xué)習(xí)畫圖工具的使用。課時安排如下:

    第一周:,傳授微機(jī)室規(guī)則,了解什么是信息。

    第二周:認(rèn)識計算機(jī)的主要部分。

    第三周:學(xué)習(xí)開關(guān)機(jī)。

    第四周:知道啟動寫字板,學(xué)習(xí)輸入數(shù)字。

    第五周:啟動寫字板,知道輸入熟悉的字母。

    第六周:學(xué)習(xí)輸入簡單漢字,比如學(xué)校名稱、姓名。

    第七周:簡單修飾字體的顏色和樣式。

    第八周:刪除鍵,回車鍵、空格鍵的使用。

    第九周:學(xué)習(xí)啟動畫圖工具,知道畫直線、圓。

    第十周:學(xué)會給線條變粗細(xì),顏色。

    第十一周:學(xué)會怎樣填充顏色。

    第十二周:橡皮、放大工具的使用。

    第十三周:怎樣輸入數(shù)字、字母。

    第十四周:畫簡單圖形。

    第十五周:畫小樹、花草。

    第十六周:畫房屋。

    第十七周:創(chuàng)作作品展示。

    四年級主要是制作電子報,金山打字通以及微軟附帶游戲的學(xué)習(xí),教授時間內(nèi)容如下:

    歡迎使用。

    歡迎使用。

    第一周:復(fù)習(xí)啟動寫字板工具,輸入數(shù)字、字母。

    第二周:大小寫字母轉(zhuǎn)換鍵、空格、回車鍵的學(xué)習(xí)。

    第三周:刪除鍵和退格鍵的使用。

    第四周:怎樣變字體的大小、顏色、

    第五周:加粗、變斜、以及形狀改變的學(xué)習(xí)。

    第六周:學(xué)習(xí)選擇輸入法,輸入簡單漢字。

    第七周:簡單漢字的輸入,翻頁選擇工具。

    第八周:稍微難的漢字的學(xué)習(xí)。

    第九周:稍微難的漢字的學(xué)習(xí)。

    第十周:詞語、句子的輸入。

    第十一周:字體美化的復(fù)習(xí)。

    第十二—三周:練習(xí)打字。

    第十四周:金山打字通的學(xué)習(xí)。

    第十五周:金山打字通游戲。

    第十六周:桌上彈球。

    第十七周:紙牌的學(xué)習(xí)。

    五年級和六年級的教學(xué)主要是結(jié)合教材,盡量落實教材中的教學(xué)內(nèi)容。五年級寫字板是主要模塊,其中的許多技能在四年級的電子報制作中都有所教學(xué)和體現(xiàn),本學(xué)期進(jìn)一步練習(xí)文檔的編輯和修改。但是基于六年級flash制作動畫軟件沒有裝在機(jī)器上,所以幻燈片的教學(xué)為本學(xué)期教學(xué)的重點。

    總之,在本學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,我力爭按照本學(xué)科教學(xué)的要求,努力完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),讓孩子們掌握更多的技能。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇八

    本冊教材供六年級下學(xué)期使用,共五個單元,第一單元是制作gif動畫,是讓學(xué)生初步認(rèn)識并簡單使用動畫制作軟件uleadgifanimator5。第二單元是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步,是讓學(xué)生了人類的信息網(wǎng)絡(luò)及其構(gòu)成,并掌握基本的因特網(wǎng)的應(yīng)能技能。

    第三單元是感測技術(shù)初步,是讓學(xué)生了解生活中的常見感測器及感測技術(shù)的初步應(yīng)用。第四單元是通信技術(shù)初步,主要是了解通信的概念和通信的發(fā)展歷程,并知道通信對現(xiàn)代生產(chǎn)、生活的影響。第五單元是控制技術(shù)初步,是讓學(xué)生了解控制、控制手段及控制技術(shù)的概念,并簡單了解智能控制系統(tǒng)和機(jī)器人控制。

    二、教學(xué)目標(biāo):

    第一單元制作gif動畫。

    1、認(rèn)識gif動畫制作軟件uleadgifanimator5;了解動畫的制作過程。

    2、學(xué)會啟動與退出gif動畫軟件;掌握工具面板和常用工具的使用方法,學(xué)會制作閃爍、漸變、奔跑、眨眼等動畫,學(xué)會使用“視頻”菜單套用動畫效果。

    3、養(yǎng)成自主探究和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。體會制作動畫的樂趣,提高學(xué)習(xí)信息的興趣。

    第二單元網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步。

    1、了解人類的信息網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成要素,了解因特網(wǎng)的基礎(chǔ)知識。

    2、掌握基本的因特網(wǎng)應(yīng)用技能。

    3、體驗因特網(wǎng)給生活和學(xué)習(xí)帶來的巨大變革,增強(qiáng)信息利用和創(chuàng)新意識,建立負(fù)責(zé)任的使用因特網(wǎng)的道德意識和法制觀念。

    第三單元感測技術(shù)初步。

    1、了解生活中常見的感測器,了解感測技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,了解傳感器的工作機(jī)制,簡單了解常見感測技術(shù)的原理。

    2、能夠使用常見的感測器,能夠進(jìn)行簡單的感測技術(shù)小實驗。

    3、感受無處不在的感測技術(shù),理解感測技術(shù)對現(xiàn)代生活的重要影響,樹立投身科學(xué)研究的遠(yuǎn)大理想。

    第四單元通信技術(shù)初步。

    1、了解通信的概念和通信發(fā)展的歷程;了解通信對現(xiàn)代生產(chǎn)、生活的影響;了解現(xiàn)代通信技術(shù)及其發(fā)展趨勢。

    2、掌握生活中常見通信工具的用法;學(xué)會運用各種通信工具實現(xiàn)自己目的。

    3、感受通信技術(shù)的重要性,體會通信技術(shù)對現(xiàn)代生活的重要意義,理解通信技術(shù)是作為現(xiàn)代人生存的必備技能。

    三、教學(xué)內(nèi)容及課時安排。

    第一單元制作gif動畫。

    第一課文字閃爍動畫----------------------------1課時。

    第二課圖像漸變動畫----------------------------1課時。

    第五課動態(tài)效果套用----------------------------2課時。

    第二單元網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步。

    第一課生活中的信息網(wǎng)絡(luò)------------------------1課時。

    第二課因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識--------------------------1課時。

    第三課因特網(wǎng)的應(yīng)用----------------------------1課時。

    第三單元感測技術(shù)初步。

    第一課生活中的感測技術(shù)-----------------------1課時。

    第二課感測技術(shù)的高級應(yīng)用---------------------1課時。

    第四單元通信技術(shù)初步。

    第一課通信技術(shù)概述---------------------------1課時。

    第二課通信技術(shù)的應(yīng)用-------------------------1課時。

    第五單元控制技術(shù)初步。

    第一課控制技術(shù)概述---------------------------1課時。

    第二課控制系統(tǒng)與智能控制---------------------1課時。

    四、進(jìn)度表。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇九

    學(xué)習(xí)對計算機(jī)信息技術(shù)課的興趣很,熱情很大。特別是六年級學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)四年了,有一定的基礎(chǔ),基本知識與技能的掌握情況還比較理想,但大部分學(xué)生在計算機(jī)的應(yīng)用方面還是比較狹窄,對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范,少部分學(xué)生正確使用計算機(jī)的習(xí)慣還沒形成,考慮到六年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點,所以,本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣外,著重引導(dǎo)對計算機(jī)理論和logo語言繪圖進(jìn)行學(xué)習(xí),讓學(xué)生能盡量熟悉和使用logo,提高學(xué)生對計算機(jī)的應(yīng)用能力,努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識,提高計算機(jī)的應(yīng)用能力,為下階段的計算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ)。

    本學(xué)期采用的是青島出版社出版的新版教材六年級上冊,它包括以下幾方面內(nèi)容:總共三個單元,第一單元主要內(nèi)容是計算機(jī)是怎樣工作的,共2課,通過利用網(wǎng)絡(luò)搜索學(xué)習(xí)認(rèn)識計算機(jī)系統(tǒng),完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù),進(jìn)而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能;第二單元主要內(nèi)容是logo語言樂園,共10課,通過學(xué)習(xí)logo的操作,讓學(xué)生掌握logo語基本命令的使用方法。能夠使用命令繪制簡單的圖形,學(xué)會重復(fù)命令、重復(fù)命令的嵌套,可以通過重復(fù)命令繪制一些比較復(fù)雜的圖形,了解了過程的定義、調(diào)用、修改等知識。第三單元是算法思想初步。了解生活中常見的算法現(xiàn)象、算法的優(yōu)化思想、算法的描述方法等。共3課時。

    1、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。

    (1)知識與技能

    了解計算機(jī)的發(fā)展歷史,了解計算機(jī)工作的過程。了解計算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成及其工作原理。了解logo語言,了解各種語言命令。理解算法的概念,了解計算機(jī)解決問題的步驟,掌握常用算法。認(rèn)識計算機(jī)各部分組成,理解工作原理。掌握logo語言基本命令使用方法。繪制簡單圖形,使用重復(fù)命令,嵌套方法繪制復(fù)雜圖形。掌握四則運算和表達(dá)式輸入方法。了解打印。提高能力。描述算法,選擇恰當(dāng)算法解決問題的能力。

    (2)過程與方法:

    培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

    (3)情感態(tài)度與價值觀:

    通過對計算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

    2、質(zhì)量目標(biāo):

    在本學(xué)期的教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗,進(jìn)一步落實具體措施,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進(jìn)學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

    第一單元計算機(jī)是怎樣工作的

    1、揭開計算機(jī)工作的神秘面紗

    2、與計算機(jī)交朋友

    第二單元logo語言樂園

    1、logo初步認(rèn)識

    4、顏色的設(shè)置與填充命令

    5、重復(fù)命令

    6、重復(fù)命令的嵌套

    9、帶參數(shù)的過程

    10、簡單的計算

    第三單元算法思想初步

    1、生活中的算法

    2、算法優(yōu)化

    3、算法的描述

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇十

    六年級學(xué)生有一定的計算機(jī)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),對基礎(chǔ)知識和技能的'掌握還是比較理想的。但是大部分學(xué)生在計算機(jī)應(yīng)用方面還是太狹隘,對windows系統(tǒng)的基本操作不熟練,不規(guī)范。少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成正確使用電腦的習(xí)慣。考慮到這學(xué)期六年級學(xué)生的班級特點,這學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣,提高學(xué)生使用計算機(jī)的能力,努力讓每個學(xué)生都為計算機(jī)的下一階段學(xué)習(xí)知識。有必要加強(qiáng)和鞏固需要掌握的信息技術(shù)的概念和操作要點。

    1.本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

    知識結(jié)構(gòu)體系分析:本學(xué)期14節(jié)課。用powerpoint制作多媒體是學(xué)習(xí)的重點,主要是:用powerpoint制作、設(shè)置、播放多媒體作品。

    技能訓(xùn)練要求:通過學(xué)習(xí)powerpoint,利用多種媒體(文字、圖片、聲音、視頻)合成制作簡單的多媒體作品,并設(shè)置幻燈片放映模式。

    2.本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。

    這學(xué)期的知識是制作多媒體作品的基礎(chǔ)知識,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)流行的計算機(jī)軟件打下了堅實的基礎(chǔ)。powerpoint是一個簡單實用的多媒體制作軟件,對于教學(xué)、廣告、宣傳都非常有用。教材中涉及的知識是計算機(jī)應(yīng)用中的一個熱門話題,學(xué)生的興趣是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵。只有培養(yǎng)學(xué)生具有獲取信息、傳遞信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,才能適應(yīng)日新月異的信息社會,具有終身學(xué)習(xí)和自學(xué)的能力。

    知識目標(biāo),能力目標(biāo)。

    (1)知識和技能。

    所需的具體知識點如下:

    會從網(wǎng)上收集圖片和音頻資料,了解powerpoint的啟動和退出,powerpoint界面的構(gòu)成;掌握演示文稿的建立、打開和保存;掌握設(shè)施模板的應(yīng)用和幻燈片背景的設(shè)置;掌握powerpoint五種視圖模式的切換;主插入文本框和編輯文本;掌握圖片文件的插入和編輯;掌握看幻燈片,設(shè)置放映方式;掌握幻燈片演示效果(動畫、聲音、切換)的設(shè)置。

    (2)工藝和方法:

    4.插入圖片并調(diào)整對象之間的層次結(jié)構(gòu)。

    5.藝術(shù)字的基本操作。

    6.編輯幻燈片的背景。

    7.繪制和編輯簡單的圖形。

    8.給幻燈片配音。

    9.將對象動畫化。

    10.制作并美化幻燈片中的表格。

    11.在幻燈片中設(shè)置超鏈接。

    12.發(fā)布網(wǎng)頁。

    v.教學(xué)措施。

    1、實施教學(xué)的具體措施。

    在教學(xué)中,以教學(xué)大綱為關(guān)鍵環(huán)節(jié),從教材和學(xué)生實際出發(fā),在學(xué)年開始時制定切實可行的教學(xué)計劃。認(rèn)真落實具體措施:

    (1)認(rèn)真?zhèn)湔n:努力集體備課,明確教學(xué)重點和難點,探索和研究難題,分析學(xué)生情況,統(tǒng)一教學(xué)要求,做到每課必上,寫好教案。

    (2)認(rèn)真聽課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練強(qiáng)化概念,形成技能和技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,說話和練習(xí)要認(rèn)真,前后銜接,板書要有明確的標(biāo)準(zhǔn),采用多種適合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生的能力培養(yǎng),及時總結(jié),做好教學(xué)后記。

    (3)精心安排作業(yè):要求學(xué)生在每節(jié)新課前做好預(yù)習(xí),有利于鞏固教學(xué)重點,克服薄弱環(huán)節(jié),有利于加強(qiáng)信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。

    (4)認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核:對所學(xué)的每個單元,及時進(jìn)行分析、糾正、檢查、填空。

    2.工作目標(biāo)和計劃。

    積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究,通過討論和學(xué)習(xí)總結(jié)得失,將自己的實踐活動轉(zhuǎn)化為理論。學(xué)期結(jié)束時,至少要寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或論文。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇十一

    一、指導(dǎo)思想:

    1、讓學(xué)生掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識,掌握windows操作的基本技能。

    2、讓學(xué)生更加了解計算機(jī)的廣泛用途,從小就樹立學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛科學(xué)、運用科學(xué)方法處理信息的意識。

    3、從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣,掌握正確的操作方法。

    4、培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力,提高學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,開展創(chuàng)新實踐。

    二、教學(xué)重點和難點:

    (一)教學(xué)內(nèi)容:

    繼續(xù)學(xué)習(xí)如何使用frontpage制作網(wǎng)頁,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,上網(wǎng)沖浪。

    (二)教學(xué)(培訓(xùn))要求:

    班上有46名學(xué)生。班級整體情況有點差,主要是因為學(xué)生上課興趣不高,導(dǎo)致學(xué)生上課聽力不夠認(rèn)真。很少有學(xué)生自制力差,但是全班的學(xué)習(xí)氛圍還是很好的。

    三、教學(xué)方法的思路和措施;

    1、想象一下:

    以“計算機(jī)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)知識、frontpage”為主,游戲、競賽為輔,提高學(xué)生興趣。

    2、措施:

    a、以學(xué)生電腦操作為主,老師講解為輔。

    b、注意差異,培養(yǎng)優(yōu)秀。

    c、注意解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題,能舉一反三。

    d、盡量增加學(xué)生的計算機(jī)操作,從而掌握所學(xué)的知識。

    e、注重學(xué)生的主體作用和自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

    f、通過組織相應(yīng)的比賽來提高學(xué)生的興趣。

    g、自覺注意學(xué)生之間的互助,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇十二

    課程標(biāo)準(zhǔn):1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    本學(xué)期教學(xué)的內(nèi)容分為3個部分1、畫簡單的圖形2、編寫過程畫圖形3、過程遞歸與計算。

    1、認(rèn)識pclogoforwindows的窗口界面。

    2、輸入繪圖命令畫圖形時,要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考命令的功能。

    3、積極動手實踐,為命令輸入不同的參數(shù),大膽想象。

    4、認(rèn)識logo過程,能夠編寫logo過程畫不同的圖形。

    5、編寫過程時,認(rèn)真思考命令與圖形的關(guān)系。

    6、積極動手實踐,驗證所編寫的過程,體會有關(guān)的方法。

    7、認(rèn)識遞歸過程,能夠編寫簡單的遞歸過程畫圖。

    8、能夠指揮多海龜同時畫圖,能夠編寫過程進(jìn)行簡單的計算。

    9、積極動手實踐,驗證所編寫過程,體會編寫完成任務(wù)的方法。

    本學(xué)期學(xué)習(xí)的是新知識logo相關(guān)知識,對學(xué)生來說是一個新的學(xué)習(xí)過程,對于城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)生來說有一定的難度,這剛好是重新培養(yǎng)習(xí)慣的機(jī)會,一定要把握好。

    1、認(rèn)真組織教學(xué),認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

    2、實行切實可行的.教學(xué)方法,對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授。

    3、由于學(xué)校存在人多機(jī)少的情況,所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué),注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí),力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。

    4、對課堂進(jìn)行實時監(jiān)控,及時解決一些突發(fā)事件,使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。

    5、盡可能地多安排上機(jī)時間,讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學(xué)生的動手能力。

    周次。

    教學(xué)內(nèi)容。

    課時。

    1、認(rèn)識海龜小畫家。

    2、指揮海龜畫圖形。

    3、正多邊形輕松畫。

    4、多彩畫筆隨意選。

    5、重復(fù)命令效率高。

    6、logo過程真簡單。

    7、過程編輯仔細(xì)做。

    8、過程嵌套靈活用。

    9、使用變量編過程。

    十一。

    10、圓與圓弧畫美觀。

    十二。

    11、遞歸調(diào)用真奇妙。

    十三。

    12、條件遞歸更精彩。

    十四。

    13、多個海龜齊畫圖。

    十五。

    14、海龜也會算算術(shù)。

    十六。

    15、利用過程來計算。

    十七至學(xué)期未。

    總復(fù)習(xí)及期未考試。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇十三

    選用的教材是,浙江攝影出版社的《小學(xué)信息技術(shù)》六年級下教材。此冊教材分兩個單元,第一單元是“學(xué)習(xí)好幫手”,第二單元是“與機(jī)器人零距離,本冊教材有以下特點,從內(nèi)容上看:

    1、知識點介紹重點突出,有詳有略,適當(dāng)分散、更易入門。

    3、與學(xué)科結(jié)合更緊密,體現(xiàn)知識的綜合運用。如房間的布置、周歷的制作、編制古詩集等。

    六年級學(xué)生正處于形象思維向抽象思維過渡的階段,對豐富多彩的形象知識比較感興趣,對信息技術(shù)這門課程本身與其他。

    1、通過信息技術(shù)手段的運用,來綜合學(xué)習(xí)自然科學(xué)與社會科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

    2、了解機(jī)器人的一般知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的意識。

    3、以網(wǎng)絡(luò)中的各種實際應(yīng)用為主線,突出網(wǎng)絡(luò)在生活中的實際應(yīng)用,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對生活的改變以及網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用價值。

    4、能夠運用搜索引擎查找自己需要的資料。

    5、internet:瀏覽網(wǎng)頁。

    1、加強(qiáng)信息技術(shù)基礎(chǔ)教育。班級學(xué)生中運用信息技術(shù)的'基本能力普遍較差,文字輸入、排版、制作幻燈片等掌握得不扎實,所以要利用有限的課堂時間,加強(qiáng)這方面的練習(xí),切實提高全體學(xué)生駕馭信息技術(shù)的能力。

    2、注重直觀教學(xué),充分利用“實物”、圖片、視頻等教育手段,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力,提高課堂學(xué)習(xí)效率。

    3、充分尊重學(xué)生的個性,教學(xué)中更多地給予學(xué)生表現(xiàn)自己,展示自我的機(jī)會,注重教學(xué)民主,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

    4、要跳出信息技術(shù)來教信息技術(shù),注重學(xué)科間的有機(jī)融合;拓寬學(xué)生的思維空間,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,并運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。

    第一周:課堂常規(guī)教學(xué)。

    第二周:漢字的發(fā)展。

    第三周:世界之最。

    第四周:房間的布置。

    第五周:鋪地磚。

    第六周:編制古詩集。

    第七周:周歷制作。

    第八周:我們的生活變化多。

    第九周:二十年以后。

    第十周:畢業(yè)留念冊。

    第十一周:認(rèn)識機(jī)器人。

    第十二周:走近機(jī)器人。

    第十三周:機(jī)器人郵遞員。

    第十四周:機(jī)器人導(dǎo)游。

    第十五周:機(jī)器人衛(wèi)士。

    第十六周:機(jī)器人避障。

    第十七周:期末考試。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇十四

    第四周:房間的布置。

    第五周:鋪地磚。

    第六周:編制古詩集。

    第七周:周歷制作。

    第八周:我們的生活變化多。

    第九周:二十年以后。

    第十周:畢業(yè)留念冊。

    第十一周:認(rèn)識機(jī)器人。

    第十二周:走近機(jī)器人。

    第十三周:機(jī)器人郵遞員。

    第十四周:機(jī)器人導(dǎo)游。

    第十五周:機(jī)器人衛(wèi)士。

    第十六周:機(jī)器人避障。

    第十七周:期末考試。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇十五

    一、六年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)有一定的基礎(chǔ),基本知識與技能的掌握情況還比較理想,但大部分學(xué)生在計算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄,對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范,少部分學(xué)生正確使用計算機(jī)的習(xí)慣還沒形成,考慮到六年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點,所以,本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣外,提高學(xué)生對計算機(jī)的應(yīng)用能力,努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識,為下階段的計算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ)。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)要加強(qiáng)鞏 。

    《小學(xué)信息技術(shù)》是浙江攝影出版攝出版得教材,本教材特色鮮明,主題明確,內(nèi)容貼近學(xué)生生活,取材學(xué)生生活實際。六年級上冊分總共有三個單元,三個單元講本冊內(nèi)容劃分為三大塊內(nèi)容! 第一單元 走進(jìn)電腦世界 本單元教學(xué)內(nèi)容以計算機(jī)理論知識為主,通過教學(xué),使學(xué)生對計算機(jī)得組成、應(yīng)用、防護(hù)等方面有更深刻的了解。第一課《走進(jìn)計算機(jī)》,通過教學(xué)使學(xué)生對計算機(jī)硬件有初步認(rèn)識,并了解計算機(jī)的工作流程。第二課《未來得計算機(jī)》,通過了解計算機(jī)得發(fā)展歷史,感受科學(xué)技術(shù)得飛速發(fā)展,并設(shè)想自己理想中的未來計算機(jī)。第三課《小小工程師》,通過了解環(huán)境對計算機(jī)得影響以及數(shù)據(jù)整理備份得重要性,使學(xué)生養(yǎng)成良好得計算機(jī)使用習(xí)慣。第四課《安全小博士》,讓學(xué)生了解計算機(jī)病毒的危害及防治方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機(jī)安全意識。 第二單元 探索網(wǎng)絡(luò)奧秘 本單元教學(xué)內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)中得各種實際應(yīng)用為主線,突出網(wǎng)絡(luò)在生活中得實際應(yīng)用。從學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)以來,對網(wǎng)絡(luò)得應(yīng)用大多停留在找找文章、圖片、玩玩游戲,聊聊天的層面上,很容易給學(xué)生造成網(wǎng)絡(luò)就只有這些用處得印象。事實上,網(wǎng)絡(luò)可以做得事情還很多,比如查天氣、交通、網(wǎng)上購物等,網(wǎng)上還有各種各樣得學(xué)習(xí)小工具,只要有心,就可以發(fā)現(xiàn)更多得功能和應(yīng)用。 第三單元 研究生活點滴 本單元教學(xué)內(nèi)容以簡單得研究性學(xué)習(xí)為主線,通過“早餐與茶”的兩個主題研究,讓學(xué)生體會一般得研究方法。早餐得研究,其實是對學(xué)生生活中的小事進(jìn)行研究,在教學(xué)中,注意讓學(xué)生體會,只要自己有心,研究的課題是很多的。 從內(nèi)容上看,有以下特點: 1.知識點介紹重點突出,有詳有略,適當(dāng)分散、更易入門。 2.學(xué)習(xí)方式為學(xué)生構(gòu)想,更多樣。 學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以有所選擇,尊重學(xué)生個性。注重引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考(如:電子小助手 ),注重知識點的聯(lián)系、遷移和歸納(如:旅游計劃書)。 3.與學(xué)科結(jié)合更緊密。(如:早餐的學(xué)問) 4.激發(fā)學(xué)生想象,發(fā)揮學(xué)習(xí)主動。 (如:茶中知真味)。 5.注重習(xí)慣培養(yǎng),養(yǎng)成良好素質(zhì)。

    1.讓學(xué)生初步掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識,掌握基本的windows操作技能。 2.讓學(xué)生進(jìn)一步了解計算機(jī)的廣泛用途,并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識。 3.從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣,掌握正確的操作方法。 4.培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力,提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力,進(jìn)行創(chuàng)新實踐。 5.能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作,進(jìn)而以點帶面能運用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù),做到學(xué)以致用。

    6.學(xué)生在信息技術(shù)教學(xué)中會從網(wǎng)絡(luò)上獲取大量的信息,這些信息需要教師進(jìn)行篩選和過濾。篩選的工作,需要我們認(rèn)真?zhèn)浜谜n,精心組織和準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容,從大量的信息中選取有教育意義、內(nèi)容健康、積極向上的,讓學(xué)生體驗,從而進(jìn)行心靈上的凈化與熏陶。

    重點: 1.了解計算機(jī)的構(gòu)成,了解計算機(jī)得歷史發(fā)展。 2.了解網(wǎng)絡(luò)的用途,正確地使用網(wǎng)絡(luò)。 3. 用電腦查詢生活中的常識,讓學(xué)生體會到電腦及電腦網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能 難點: 1.計算機(jī)的結(jié)構(gòu),計算機(jī)得簡單的工作原理。 2.引導(dǎo)學(xué)生正確地使用網(wǎng)絡(luò),正確合理地使用各種資源。 3.引導(dǎo)學(xué)生如何快速準(zhǔn)確的篩選資料,并對資料進(jìn)行分析整理。

    1.以計算機(jī)理論知識為主,通過教學(xué)、使學(xué)生對計算機(jī)的組成、應(yīng)用、防護(hù)等方面有更深刻的了解。 2.以網(wǎng)絡(luò)中的各種實際應(yīng)用為主線,突出網(wǎng)絡(luò)在生活中的實際應(yīng)用,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對生活的改變以及網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用價值。 3.能夠運用搜索引擎查找自己需要的資料。 et:瀏覽網(wǎng)頁。 采用任務(wù)驅(qū)動的等多種教學(xué)方法,鼓勵學(xué)生自己動手操作。 1.多動手實踐,掌握基本的技能與操作技巧,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 2.應(yīng)用知識,形成能力,通過上機(jī)實踐,課后作業(yè)練習(xí),解決實際問題,減少再現(xiàn)式學(xué)習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生的能力。 3.以學(xué)生上機(jī)操作為主,教師講解為輔。盡量加大學(xué)生上機(jī)操作力度,做到熟練的掌握所學(xué)的知識。認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核:對學(xué)過的每一單元及時進(jìn)行雙基考核,及時分析、指正、查漏補(bǔ)缺。 4.注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題,并能舉一反三。認(rèn)真組織輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo),幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的特長。 5.注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 6.結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。 7.有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇十六

    六年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的認(rèn)識和操作計算機(jī)的能力,很多學(xué)生已經(jīng)可以自行上網(wǎng)搜索資料,并自己進(jìn)行下載,對音頻、視頻也有所了解。但總體的認(rèn)識水平較膚淺,不能很好的應(yīng)用到生活中。

    1,本冊教材共設(shè)15課,有動畫原理,gif動畫,簡單文字特效,航拍效果圖,flash基本操作,線條圖形工具,幾何圖形工具,文本特效,卡通畫,逐幀動畫,形狀補(bǔ)間動畫,動作補(bǔ)間動畫,引導(dǎo)路徑動畫,遮罩動畫,動畫作品。

    2,課題采用學(xué)生易于接受的描述性語言,活潑、自然、親切。

    3,本教材在內(nèi)容的選擇組織方面,注意到將認(rèn)識能力、設(shè)計能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動之中,以促進(jìn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的增強(qiáng)。

    4,本教材在內(nèi)容的選擇組織方面,關(guān)注學(xué)生各年齡階段的心理特征和成長需要,注重學(xué)習(xí)過程中對想像力和實際操作能力的多角度的體驗和嘗試,注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識綜合,利用不同類別、不同層面的知識綜合,使學(xué)科內(nèi)、學(xué)科間的綜合效應(yīng)得到加強(qiáng)擴(kuò)充知識的交融性和通識性,教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)也做了一些控制,專業(yè)要求力求降低,綜合能力則相對具體。

    1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式;。

    3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí);。

    5、知道負(fù)責(zé)任的使用信息技術(shù)系統(tǒng)軟件,養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

    教學(xué)重點:圖形工具的使用方法及動畫、效果的設(shè)置。

    教學(xué)難點:動畫的原理及基本制作方法。

    1,基本要求要明確,著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的觀察能力和一定操作能力。

    2,練習(xí)之前讓學(xué)習(xí)充分地圍繞主題談一談,說一說,讓主題在學(xué)習(xí)的頭腦中有深刻的印象。

    3,注重作業(yè)評介,學(xué)習(xí)自評,他評與教師點評相結(jié)合。

    4,展示優(yōu)秀作業(yè)。

    本文來源:。

    六年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃(精選17篇)篇十七

    3、根據(jù)學(xué)校工作要求及信息學(xué)科課時規(guī)定:一周一節(jié)信息課。

    4、教學(xué)過程中既教書育人又要提高自已的綜合業(yè)務(wù)水平。

    5、我們將繼續(xù)發(fā)揚信息技術(shù)學(xué)科用心拼搏精神,認(rèn)真落實好信息技術(shù)教學(xué)工作,以認(rèn)真用心負(fù)責(zé)的態(tài)度,用心創(chuàng)新,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),在提高效益和教學(xué)水平方面多下苦功,努力成為全市信息技術(shù)教學(xué)學(xué)科強(qiáng)校。

    學(xué)生狀況分析:

    本學(xué)期學(xué)生透過上一學(xué)期的整體訓(xùn)練,基本走上了軌道,對基礎(chǔ)知識和基本操作具備了必須的基礎(chǔ)和潛力,但是打字速度各年級還有待進(jìn)一步的提高,同時模塊訓(xùn)練不需要進(jìn)一步的提升和加強(qiáng),初一學(xué)生這一學(xué)期還要按部就班的順著課本的資料來學(xué)習(xí),初二的學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本的`知識外,還要加強(qiáng)會考模塊模擬訓(xùn)練,初三的學(xué)生直接進(jìn)行會考模塊的訓(xùn)練和知識的綜合鞏固。

    5、此外,還要用心參加學(xué)校組織的其它活動能及市統(tǒng)一組織的學(xué)科比賽。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    實習(xí)報告是對實習(xí)過程中所遇到的問題、收獲和感悟進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。下面是一些實習(xí)報告的范文,它們涵蓋了不同行業(yè)和企業(yè)的實習(xí)經(jīng)歷和反思,希望對你的寫作有所幫
    范文是學(xué)習(xí)和參考的好材料,我們可以借鑒其中的經(jīng)驗和技巧。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些范文范本,從中學(xué)習(xí)到一些有用的寫作技巧和經(jīng)驗。摘要:現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展、生存以及創(chuàng)造
    教案模板可以促使教師進(jìn)行反思和自我評價,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。以下是小編為大家整理的一些實用的教案模板,希望對大家有所幫助。知識:學(xué)習(xí)本課8個生字,理解
    寫心得體會是一種自我反省的機(jī)會,通過反思自己的行為和做事方式,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。最后,讓我們一起來閱讀一些前輩寫的心得體會,通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和
    教案的編制需要附帶教學(xué)資源,如參考書、教具等,以便教師能夠有針對性地進(jìn)行教學(xué)。針對小班學(xué)生的特點和需求,可以通過不同的教案來實施教學(xué)。一、活動目標(biāo):1、熟悉歌曲
    教學(xué)管理是指教育者在一定的教學(xué)時間段內(nèi),對教學(xué)活動進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和管理的過程。在以下這些精選的一年級教案中,你能夠找到適合自己教學(xué)需求和教學(xué)風(fēng)格的范例,希望能夠
    檢討書的寫作需要結(jié)合實際情況,并從中得出對自己有益的教訓(xùn)。現(xiàn)在,我們一起來看看一些成功的檢討書范文,希望能夠為大家的寫作帶來一些啟示和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對社會現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識社會。接下來,請大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。各種人物都積聚在這里,看得我是目瞪
    月工作總結(jié)可以幫助我們回顧過去一個月的工作情況,分析優(yōu)點和問題,并提出改進(jìn)的建議。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。
    離婚協(xié)議要注重保護(hù)離婚雙方的合法權(quán)益,為雙方提供公平、合理的解決方案。以下是小編為大家收集的離婚協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。男方:_________,民族:__
    知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。平時有所積累,
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對讀者的情感和思維產(chǎn)生積極影響。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。
    比賽是挑戰(zhàn)自我能力和突破自我極限的機(jī)會,它可以讓我們不斷超越自我。以下是小編整理的一些優(yōu)秀比賽總結(jié),希望對大家寫作有所啟發(fā)。以“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,共創(chuàng)二院美好未
    讀書目的:提高我的寫作與閱讀能力。《親愛的漢修先生》是我五年級時讀的一本書,它開闊了我的視野,增長了我的知識,讓我學(xué)會了觀察事物、體驗生活,學(xué)會了獨立自主,也讓
    一個成功的活動方案應(yīng)該考慮到目標(biāo)、時間、場地、參與者等各個方面的要素。以下是一些經(jīng)典和實用的活動方案,供你參考和借鑒,歡迎提供意見和建議。1.__酒家從五月十八
    通過撰寫月工作總結(jié),我們可以提升自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展。在過去的一個月里,我全力以赴完成了部門交付的各項任務(wù)。通過與團(tuán)隊密切合作,我提升了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力,
    一個好的計劃書可以為項目的順利進(jìn)行提供有力的支持和指導(dǎo)。3.通過閱讀這些優(yōu)秀的計劃書范文,可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)的成功案例和經(jīng)驗教訓(xùn)。為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院
    在三分鐘內(nèi),我們可以完成一份簡短的閱讀,也可以回顧一段有意義的對話。希望大家能夠在這些總結(jié)范文中找到適合自己的寫作風(fēng)格和方法。敬愛的爺爺奶奶們:委、政府向全鄉(xiāng)老
    通過制定工作方案,可以明確工作目標(biāo)和任務(wù),并摸索出一條科學(xué)的工作路徑。下面是幾個常見行業(yè)的工作方案范文,希望對您的工作有所幫助。為貫徹落實上級疫情防控工作部署,
    發(fā)言稿的開頭一般要引起聽眾的興趣,同時突出演講的主題和目的。以下是一些歷史性的演講發(fā)言稿,讓我們一起領(lǐng)略那些偉人們的智慧和魅力。要知道作為教師,除了教學(xué)壓力,教
    月工作總結(jié)是對自己在這一個月工作成果的呈現(xiàn),可以讓他人了解我們的工作內(nèi)容和完成情況。請各位看官閱讀以下這些月工作總結(jié)范文,相信會對您寫作時有所幫助和指導(dǎo)。
    范本的收集和整理需要耗費大量的時間和精力,但是卻可以帶來巨大的收益。小編特意為大家挑選了一些備受好評的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。本人為藝術(shù)學(xué)院xx級音樂學(xué)xx
    報告還應(yīng)該具備可操作性,即要提供對問題的解決方案或建議,為后續(xù)工作提供指導(dǎo)。在下面的內(nèi)容中,我們將為大家分享一些獨特的報告范文,幫助大家提高寫作技巧。
    寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識,提高語言表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運用。媽媽就是孩子人生道路
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,對于提升寫作水平有著積極的影響。那時,學(xué)校舉辦國慶聯(lián)誼會,每個班上都有一
    試用期總結(jié)是對員工在試用期內(nèi)的工作進(jìn)行系統(tǒng)評估,既可以幫助員工發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,也能促進(jìn)員工的進(jìn)一步成長。以下是小編為大家收集的試用期總結(jié)范文,希望能給大家
    個人總結(jié)是對自己在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。在下面的范文中,我們可以看到不同人的總結(jié)風(fēng)格和思路,從中可以學(xué)到很多有益
    述職報告是一種對個人在職場上的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價的書面材料,它有助于提高工作效率和職業(yè)發(fā)展。下面是一些實用的述職報告寫作技巧和范例,供大家參考學(xué)習(xí)。
    社會實踐報告是對我們社會實踐過程中所觀察、所思考和所體驗的內(nèi)容進(jìn)行整理和記錄的一種方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會實踐報告范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/div>
    優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來思考的啟示和情感的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些優(yōu)
    在寫工作報告時,可以借鑒相關(guān)范文和模板,但需要根據(jù)實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和個性化處理。以下是小編為大家收集的工作報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    培訓(xùn)心得的寫作可以讓自己更全面地認(rèn)識和理解培訓(xùn)內(nèi)容,對于深入學(xué)習(xí)有著積極的推動作用。小編整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得文章,供大家學(xué)習(xí)和參考。在當(dāng)前推進(jìn)國家治理體系現(xiàn)
    辦公室工作總結(jié)是一個評估自己工作表現(xiàn)的重要方法,有助于我們不斷提升自我。請大家閱讀一份來自于某企業(yè)管理精英的辦公室工作總結(jié),從中可以了解到如何在工作中處理各種問
    工作計劃書是在工作領(lǐng)域中制定和規(guī)劃工作目標(biāo)、任務(wù)和時間安排的一種書面材料,它對于提高工作效率和實現(xiàn)工作計劃至關(guān)重要。請大家注意,以下是一份經(jīng)過精心篩選的工作計劃
    心得體會是對某一事件或經(jīng)驗的提煉和歸納,可以指導(dǎo)我們未來的行為和思考。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。睢寧縣的李某結(jié)婚前以個人名
    在我們的生活和工作中,常常需要制定一份計劃書來規(guī)劃未來的目標(biāo)和步驟。在下方是幾篇引人注目的計劃書樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。當(dāng)前,學(xué)前教育正在進(jìn)入歷史上前所未有的發(fā)
    優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示。最近,我們在泉州自駕游三天
    優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一個重要評判標(biāo)準(zhǔn),它直接反映了學(xué)生的語言表達(dá)和思維能力水平。在閱讀優(yōu)秀作文范文時,我們要思考其中的亮點和值得借鑒的地方。記憶中,有很多很多
    黨日是黨組織加強(qiáng)黨員教育管理的重要方式,可以推動黨員在思想和行動上更好地符合黨的要求。以下是小編為大家整理的黨日活動總結(jié)和展望,希望對大家有所幫助。
    報告范文的語言要簡明扼要,重點突出,使讀者能迅速抓住重點內(nèi)容。小編精選的報告范文旨在幫助讀者更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和信息共享。昆寨苗族彝族白族鄉(xiāng)
    通過寫述職報告,我們可以全面回顧自己的工作過程,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為以后的工作做好準(zhǔn)備。為了更好地幫助大家寫好述職報告,小編整理了一些經(jīng)典的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    工作報告是向上級領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊成員展示自己工作成果的重要途徑。我們整理了一份關(guān)于項目實施情況的工作報告,供大家參考和學(xué)習(xí)。上午好!過去的20xx年,在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體
    寫月工作總結(jié)是對自己一月份工作的一種自我審視,也是對自己的一種督促。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌R荒陙恚局?ldquo;認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實
    優(yōu)秀作文可以通過生動的描寫和精準(zhǔn)的語言來展現(xiàn)作者的觀點和感受。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。
    聘用是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到企業(yè)的人力資源配置和整體業(yè)績。如果你正在面試聘用,以下是一些常見的面試問題和答案供你參考。聘用單位:(甲方)。聘用對象:(乙方)
    月工作總結(jié)是對一個月的工作成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何將自己的工作經(jīng)驗和知識融入到總結(jié)中。2023年春運啟動的第
    在月工作總結(jié)中,我們可以反思和總結(jié)自己在過去一個月中遇到的困難和挑戰(zhàn),尋找解決辦法和經(jīng)驗教訓(xùn)。這些月工作總結(jié)范文在內(nèi)容和格式上各有特點,可以讓我們借鑒和選擇適合
    撰寫月工作總結(jié)可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)工作中的不足之處,為提高自己的工作能力提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    合同協(xié)議是商業(yè)活動中的重要保障,有助于建立可靠的商業(yè)信任。在樣本中可以看到一些常見的合同協(xié)議格式和結(jié)構(gòu),對于初學(xué)者來說很有幫助。身份證號碼______。現(xiàn)住址_
    只有具備誠信意識的人,才能真正成就一番事業(yè),獲得他人的尊重和認(rèn)可。以下是一些誠信的失敗案例,希望能夠引起大家對于誠信問題的重視和反思。兵團(tuán)新聞網(wǎng)喀什11月20日
    計劃書是一種有效的溝通工具,它可以讓別人清楚地了解我們的想法和計劃,并獲取他們的支持和合作。請大家在閱讀這些范文時,積極思考并提出自己的見解和建議。
    合同協(xié)議的簽訂過程需要雙方相互協(xié)商、平等自愿,并按照法律法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行。在使用范文時,請務(wù)必仔細(xì)閱讀和理解每個條款的含義,以避免因誤解而導(dǎo)致的糾紛。
    心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)過去的經(jīng)驗,為將來的發(fā)展提供更有力的支持和啟示。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供各位讀者進(jìn)行參考。學(xué)高為師,身正為范",作為
    無論是慶典、會議,還是婚禮、葬禮,致辭都是一個重要的環(huán)節(jié),它能夠為場合增添獨特的情感色彩和紀(jì)念意義。以下是小編為大家收集的致辭范例,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和欣
    入黨積極分子應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)素質(zhì)和較高的思想覺悟,能夠不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。通過了解這些入黨積極分子的突出貢獻(xiàn)和黨性修養(yǎng),我們可以更好地培養(yǎng)和選拔出未來的
    實施方案的制定需要充分考慮各方的意見和需求,以確保方案的可接受性和可持續(xù)性。在下面的范文中,我們可以了解到一些實施方案成功的關(guān)鍵因素和方法。為確保公司戰(zhàn)略目標(biāo)的
    策劃方案不僅僅是一紙空文,它需要根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。最后,希望大家能夠根據(jù)自己的實際情況和需求,靈活運用這些策劃方案范文,達(dá)到預(yù)期的效果和目標(biāo)。
    競聘是一個挑戰(zhàn)自我的過程,讓我們能夠不斷突破個人局限,實現(xiàn)自身的成長和進(jìn)步。接下來,讓我們一起來看一看一些過去成功的競聘案例,了解他們的精彩之處。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、在
    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,為自己的下一步發(fā)展制定目標(biāo)。請大家結(jié)合個人情況,靈活運用這些總結(jié)范文中的寫作方法和表達(dá)技巧。頂著炎炎的酷暑,伴著學(xué)長學(xué)姐
    心得體會是對于某一事物或某一經(jīng)歷的內(nèi)心感受和思考,它能夠幫助我們更好地理解和認(rèn)識自己。下面是一些關(guān)于心得體會的案例分析和經(jīng)驗總結(jié),供大家參考和借鑒。
    規(guī)章制度可以提供明確的工作流程和操作指南,降低工作風(fēng)險。符合規(guī)章制度是作為一名優(yōu)秀員工的基本要求,讓我們共同遵守吧。為進(jìn)一步完善礦區(qū)環(huán)境管理,為職工家屬創(chuàng)造了一
    感恩是一種能夠使我們體驗到人與人之間的真情和溫暖的情感,讓我們更加珍惜友誼和親情。感恩是一種情感的傳遞,讓我們一起看看這些感人的感恩經(jīng)歷。親愛的老師同學(xué)們:大家
    承包合同作為一種法律文書,可以防范和解決合同糾紛,保護(hù)合同雙方的合法權(quán)益。承包合同的樣本可以幫助我們了解不同行業(yè)的合同特點,有利于我們選擇適合自己的合同模板。
    通過培訓(xùn)計劃,可以提升員工的專業(yè)知識和技能,促進(jìn)個人和組織的發(fā)展。這是一篇綜合了最新研究成果的培訓(xùn)計劃范文,可供您參考和借鑒。通過對局機(jī)關(guān)及直屬單位廣大黨員進(jìn)行
    教學(xué)計劃是規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和活動的一項重要工作,它能夠有序地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程。接下來是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)計劃分享,希望對大家有所啟發(fā)。本班共有學(xué)生30人。大部
    在撰寫個人簡歷時,可以參考一些范文和模板,但要根據(jù)個人情況進(jìn)行創(chuàng)新和個性化的調(diào)整。部分求職者對個人簡歷的內(nèi)容和格式有一些疑問,下面我們將為大家解答一些常見的問題
    在制定教學(xué)工作計劃時,教師需要考慮學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求。以下是教學(xué)工作計劃的典型案例,希望能夠激發(fā)教師們的創(chuàng)新思維。2.探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法,并能
    優(yōu)秀作文是在寫作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。尊敬的老師,親愛的同
    月工作總結(jié)是對過去一個月工作的總結(jié)和分析,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。小編整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
    思想?yún)R報是一種自省和思考的過程,寫作思想?yún)R報可以促使我們更加成熟和進(jìn)步。范文2:以“團(tuán)隊合作的思考”為主題,總結(jié)自己在團(tuán)隊合作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),思考如何更好地與他
    通過編寫教案,教師可以提前規(guī)劃教學(xué)過程,有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。下面是一些三年級語文教案的資料,包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思和學(xué)生作品等,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、
    總結(jié)自己在工作中遇到的重要項目和任務(wù),以及對其的具體貢獻(xiàn)和影響。看看以下優(yōu)秀的述職報告范文,可以幫助你提升寫作技巧。通過2018年半年的工作鍛煉,在2018年前
    感恩是一種對他人的感激之情,讓我們珍惜與別人的相處與互動。以下是小編為大家整理的感恩心得與感悟,希望能給大家一些思考和反思。感恩是一種文化素養(yǎng),是一種思想境界,
    實習(xí)心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為個人成長和進(jìn)步提供反饋和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的實習(xí)心得體會范文,供大家參考。又到暑假了,一轉(zhuǎn)眼,大三生活已
    在快節(jié)奏的工作環(huán)境中,編寫一份工作計劃書可以幫助我們有條不紊地完成工作任務(wù)。通過閱讀下面的工作計劃書范文,你可以更好地理解工作計劃書的作用和寫作要點。
    演講稿范文是演講者在創(chuàng)作過程中的參考資料,可以幫助他們明確思路、濃縮提綱、凝練表達(dá),讓演講更加出色。如果你正在寫演講稿,不妨參考一下下面這些范文,它們可能會給你
    教學(xué)工作計劃可以幫助教師統(tǒng)籌安排教學(xué)任務(wù),提高課堂效率。教學(xué)工作計劃的范文如下,希望能對大家在編寫教學(xué)計劃時提供一些幫助。1.學(xué)會本課生字,理解相關(guān)詞語。重點指
    在個人總結(jié)中,我們不僅要客觀地總結(jié)事實,還要對自己的行為和思考進(jìn)行深入的分析和反思。在以下的個人總結(jié)范文中,你可以了解到一些成功的寫作技巧和方法。總結(jié)是指對某一
    社會實踐報告能夠幫助我們認(rèn)識社會的發(fā)展和問題,促使我們思考如何為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來是一些精選的社會實踐報告范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。
    撰寫工作報告是對過去工作的回顧和總結(jié),同時也是對未來工作的規(guī)劃和展望。小編找到了一些關(guān)于工作報告的實用范文,希望能夠為大家提供參考和借鑒。××年月日至日,有幸隨
    入黨申請書的撰寫要求充分展現(xiàn)申請人對黨的認(rèn)識、對社會實踐的思考、對黨員標(biāo)準(zhǔn)的理解。以下是一些入黨申請書的寫作技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的校黨委:我
    個人總結(jié)是一種積極主動地思考和總結(jié)自己的過去經(jīng)驗的方式,通過總結(jié)過去的經(jīng)驗,我們可以更好地為未來的發(fā)展做準(zhǔn)備。以下是一些實用的個人總結(jié)范文,如果你正在寫個人總結(jié)
    黨員心得體會是黨員在工作中的思考和感悟的結(jié)晶,是對個人成長和發(fā)展的總結(jié)和反思。請看接下來為大家整理的一些黨員心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。
    入黨動機(jī)是黨員對共產(chǎn)主義事業(yè)的獻(xiàn)身和奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。通過閱讀別人的入黨動機(jī)范文,可以幫助我們更好地理解和總結(jié)自己的動機(jī)。在成為預(yù)備黨員以來,無論是在學(xué)習(xí)上還是生
    申請書在我們的生活中扮演著非常重要的角色,我們需要了解如何寫出一份出色的申請書。對于同一類別的申請書,可以通過比較不同范文的優(yōu)缺點,改進(jìn)自己的寫作風(fēng)格。
    入黨不僅是對個人的歷史貢獻(xiàn)的認(rèn)可,更是對個人的未來發(fā)展和成長提供了更多機(jī)會和平臺。入黨總結(jié)是每個共產(chǎn)黨員必須寫的一篇重要文書,為此,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的入
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和參考。
    入黨申請書的內(nèi)容要真實、準(zhǔn)確、具體,不能有虛假成分或任何夸大行為。立志成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,以下是一份出色的大學(xué)生入黨申請書范文,希望對大家有所啟發(fā)。敬愛的黨組織:
    思想?yún)R報是個人職業(yè)發(fā)展中重要的一環(huán),有助于提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的思想?yún)R報范文,一起進(jìn)步吧。在大一入學(xué)時,我鄭重地遞上申請
    在教學(xué)工作計劃中,教師需要明確每個教學(xué)階段的目標(biāo),合理安排課程的進(jìn)度和內(nèi)容,并制定相應(yīng)的教學(xué)方法和評估方式。這些教學(xué)工作計劃范文涉及了課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)
    黨課是黨員學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想、黨的工作方法和黨的工作紀(jì)律的重要渠道。歡迎大家閱讀以下黨課學(xué)習(xí)范文,相信會對大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。大家好!開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是
    入黨積極分子是青年中最優(yōu)秀、最有潛力的一批人,他們將會領(lǐng)導(dǎo)黨和國家的未來。以下是一些入黨積極分子的發(fā)展經(jīng)歷,讓我們一起來了解他們的成長軌跡。敬愛的黨組織:成為一
    活動總結(jié)是對活動組織者和參與者共同努力的認(rèn)可和回饋。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的活動總結(jié),供大家參考和借鑒。雖然這次“安全生產(chǎn)月”活動結(jié)束了,但安全宣傳,安
    報告范文的撰寫可以讓我們更深入地思考和分析研究主題,提高我們的思維能力和創(chuàng)新思維。接下來是一些經(jīng)典的報告寫作篇章,希望對大家的寫作有所幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):我于
    工作計劃書可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作,提高工作的效率和質(zhì)量。接下來,我們一起來看看一篇精彩的工作計劃書范文,以便更好地理解和應(yīng)用。愛留守兒童工作計劃――紅艷
    自我評價是對自己在一定時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價的過程。現(xiàn)在,我們來看看一些優(yōu)秀的自我評價范文,通過學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗和技巧,提升自己的自我評價水平。
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。請大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭0自粕绞且粋€五顏六色的
    入黨申請談話可以幫助黨組織全面了解申請人的政治素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿ΑH绻阆肓私馊朦h申請談話的一般流程和注意事項,不妨看看以下范文。敬愛的黨組織:20xx年x月黨組織
    教學(xué)工作計劃可以幫助教師合理安排時間和精力,提高工作效率和個人發(fā)展。以下是一些教師們編制的教學(xué)工作計劃樣例,供大家參考。2、辯證地認(rèn)識“井底之蛙”。3、懂得對有
    入黨申請書的撰寫應(yīng)從個人發(fā)展與黨的事業(yè)相結(jié)合,體現(xiàn)個人發(fā)展與黨的事業(yè)的緊密聯(lián)系。以下是小編為大家收集的入黨申請書范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
    主站蜘蛛池模板: 国产精品免费精品自在线观看| 2022国产精品自产拍在线观看| 日韩精品无码熟人妻视频| 999久久久国产精品| 久久精品国产亚洲av高清漫画 | 麻豆国产高清精品国在线| 国产成人精品日本亚洲网址| 中日韩产精品1卡二卡三卡| 国产天天综合永久精品日| 国产精品大白天新婚身材| 久久丫精品国产亚洲av| 亚洲精品二三区| 久久久久无码精品国产app| 99re66在线观看精品免费| 91精品国产综合久久精品| 久久久久久夜精品精品免费啦| 亚洲精品国产自在久久| 久久99国产精品成人欧美| 国产精品偷窥熟女精品视频| 99精品电影一区二区免费看| 欧美精品免费线视频观看视频 | 老司机亚洲精品影院无码| 伊人久久精品无码av一区| 久久久久亚洲精品天堂久久久久久| 99热精品久久只有精品| 欧美精品亚洲精品日韩1818| 国产精品一国产精品| 成人国产精品999视频| 98视频精品全部国产| 国产a∨精品一区二区三区不卡| 久久香蕉超碰97国产精品| 欧美精品videosse精子| 无码国内精品人妻少妇| 亚洲AV日韩精品久久久久久| 日韩精品一区二区亚洲AV观看| 亚洲精品自产拍在线观看| 亚洲AV无码久久精品成人 | 日韩美女18网站久久精品| 欧美日韩精品一区二区三区不卡 | 久久精品免费观看| 青草青草久热精品视频在线网站|