一個好的計劃書可以為項目的順利進行提供有力的支持和指導(dǎo)。3.通過閱讀這些優(yōu)秀的計劃書范文，可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)的成功案例和經(jīng)驗教訓(xùn)。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇一
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》精神，開展陽光體育運動，堅持“健康第一”以人為本，全面推進素質(zhì)教育，以“每天運動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導(dǎo)思想，在學(xué)生中掀起冬季體育鍛煉熱潮，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展。
佳木斯市第四中學(xué)認真組織開展“百萬青少年上冰雪”活動，在資金十分緊張的情況下，想方設(shè)法為師生創(chuàng)造參加冰雪運動的條件，于20xx年7日―――20xx年1月15日舉辦了校園“冰雪節(jié)”。“冰雪節(jié)”形式新穎，活動豐富受到省教育廳徐梅廳長等領(lǐng)導(dǎo)高度好評。
一、加大資金投入，完善場地建設(shè)，為學(xué)生快樂上冰雪創(chuàng)造條件。學(xué)校想方設(shè)法開源節(jié)流，共投入5萬余元，建成鋼架結(jié)構(gòu)高臺滑道2處，冰壺場地2處，冰上保齡球場地2處，澆冰場5000平方米，制作鋼木結(jié)構(gòu)爬犁30個，冰尜及鞭子20副，購潑雪鋁盆40個，實心球20個，雪地輪胎30個，保證了活動的順利開展。
二、在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，師生共同勞動，共建冰雪樂園。四中領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生從學(xué)校實際出發(fā)，在資金十分緊張的情況下，想方設(shè)法為師生創(chuàng)造參加冰雪運動的條件，依托學(xué)校的獨特的場地資源，用師生的智慧和雙手設(shè)計出每塊活動場地和活動設(shè)施。大家齊動手，冒風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴寒，澆冰場，筑滑梯，做雪雕，制冰壺，克服了許多困難，涌現(xiàn)出許多感人的事跡。他們在準備和實施過程中克服諸多困難，如自制冰壺（利用家?guī)∨杓蛹t墨水冰凍而成）、高空滑道的堆砌（除校內(nèi)采雪外，師生共同從校外清運來）及滑道扶手制作（利用學(xué)校的破舊桌椅）等，學(xué)校少花錢多辦事，為孩子們創(chuàng)造了一個歡樂的雪上世界。
三、“冰雪節(jié)”活動項目多，內(nèi)容豐富，學(xué)生踴躍參加活動，快樂上冰雪，鍛煉強體質(zhì)。冰雪節(jié)除傳統(tǒng)的速滑比賽外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個項目。學(xué)生們積極來提出創(chuàng)意，制定活動規(guī)則，愉快參加?xùn)|北學(xué)生獨有的喜聞樂見的冰雪運動。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運動，達到了強健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。
四、冰雪設(shè)施利用率高，面對社區(qū)開放，服務(wù)社會。我校的所有冰雪活動場地利用率高，學(xué)生除體育課外，課間、午休、放學(xué)后都可以到場地活動，寒假期間，場地還面向社區(qū)開放，為社區(qū)居民提供了優(yōu)質(zhì)的活動、鍛煉、游戲場所。學(xué)生和社區(qū)居民一起活動，其樂融融，為和諧社區(qū)的建設(shè)做出了貢獻。
五、冰雪體育項目訓(xùn)練有素，成績優(yōu)異。學(xué)校高度重視冰雪體育項目的訓(xùn)練，組建了40人的校代表隊，每周堅持訓(xùn)練5次。體育高級教師樊東偉擔(dān)任教練，帶領(lǐng)隊員刻苦訓(xùn)練，從不間斷，寒假期間每周訓(xùn)練4次。校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心校代表隊的訓(xùn)練，常常親臨訓(xùn)練場地，慰問師生，極大激發(fā)了了師生訓(xùn)練的熱情。20xx和20xx年度參加市冰上運動會，獲團體總分第三名，并獲“特殊貢獻獎”。
20xx年1月12日省教育廳廳長徐梅在市委副書記李洪斌、副市長朱曉峰、教育局付曉秋局長的陪同下蒞臨四中調(diào)研教育工作。徐梅廳長一行親臨冰雪活動區(qū)，視察了各項冰雪活動，并饒有興趣地和學(xué)生一起參加活動，共享冰雪活動的快樂。熱烈的場面，快樂的學(xué)生，感染了領(lǐng)導(dǎo)們，他們對學(xué)校克服重重困難，努力為學(xué)生營造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長指示要將四中的做法廣泛推廣，促進冬季冰雪項目的開展。
四中辦讓人民滿意的教育，四中的一切活動都是為了學(xué)生的健康發(fā)展，四中將竭誠為每一個學(xué)生服務(wù)。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運動，力求達到強健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪，用熱情驅(qū)走寒冷，用運動換來健康，用拼搏實現(xiàn)理想，用不懈的努力描繪四中美好的明天。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇二
黑色的長直發(fā)飄一直到胸前，淡紫色的碎花長裙襯托著一張白皙的臉：“爸，媽，可能后天晚上我不能在家吃了，我同學(xué)過生日，我們?nèi)ズ退黄疬^……”“又不在家吃?張初曉，你的確是大了，那也不能天天不在家吃吧?同學(xué)生日而已，你隨便說聲有事推掉不就行了?干嘛非去啊?”“可那是我的一個很要好的朋友，我有什么理由不去?你別老管著我了，婆婆媽媽的!”說完便咚咚的跑回到自己的房間去了。
是的，張初曉，是她的名字。過了這個寒假她就要上初二了。
“老是管著我!老是管著我!什么時候是個頭哇?”她氣憤的將手機往床上一摔，打開音響，聽著一首首熟悉的音樂，她又傻傻的在床上發(fā)起呆來。“初曉!都跟你說過多少遍了!寫作業(yè)的時候不能聽音樂!”“你怎么知道我在寫作業(yè)啊!不知道就別瞎說!”她煩躁的將門狠狠的一摔，帶起耳機走到陽臺上看星星……“唉，大人總是不明白我們在想什么。”她回到床上這樣想著，將手隨便甩在床上，可這是她似乎摸到了一個硬硬的東西，“什么東西啊?”她又在床上摸了摸又摸到了一個硬硬的、涼涼的東西。“你你你……什么東西啊。”她對著這個看不太清的、卻又摸得著的的東西說。“我?我是……恩，一個冰人。”床上的東西開口說起話來。“什么?冰人?還會跟我說話?這不科學(xué)!”她驚叫道。“其實也沒什么，可以說我來自另一個世界，那里是一個冰雪的世界，所有的人都跟我一樣，是冰人。”冰人有點自豪的說，聲音可真像初曉。“啊?真是奇怪啊。怎么會有這種事?恩，我看不見你，你能讓我看看你長什么樣嗎?”“恩……好吧，可你不要對別人講。”“沒問題!”初曉爽快的說。冰人的輪廓逐漸變的清晰，身體是透明的，可卻是透明的藍!可這還不足以讓初曉驚訝，更令人吃驚的是，冰人竟然和初曉長得一模一樣!“我的天哪!”初曉小聲叫道，“你長得居然和我一模一樣!”“是這樣的，在我們的世界里，每個人都在人的世界有一個長得一模一樣的人，這沒什么好奇怪的。”冰人很平淡的說。“啊?那我為什么沒見過她們?”“我們哪里的人是從不和你們來往的，可我真的很好奇，在這里的人生活是什么樣的。”“哦，那……我們算朋友了吧?”
冰雪樂園方案范文（19篇）篇三
通過本次冰雪活動的開展,增強學(xué)生對冰雪活動的熱愛,使學(xué)生初步掌握冰上運動的基本知識與基本技能,提高學(xué)生的身體素質(zhì),以及冬季運動的自我保護能力和安全意識。
1、啟動儀式。
2、活動項目。
我校的冰雪活動主要包括冬季長跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。
3、冰場維護。
冰場維護是學(xué)生上好速滑課，進行速滑訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)，保證冰場的`平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進行打掃冰場，補冰，每周集中掃冰場一次，澆冰一次。下雪后要及時清理積雪，清雪后要及時進行澆冰，確保能夠正常訓(xùn)練。
本次活動自20xx年11月至20xx年2月共分三個階段100天。
第一階段：20xx年11月至20xx年11月30日為準備階段。
第二階段：20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動和比賽階段。
第三階段：20xx年2月為總結(jié)階段。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇四
在機場路和成吉思汗廣場等城市主要街道結(jié)點處設(shè)計制作凸顯地區(qū)少數(shù)民族民俗文化的雪雕作品;在成吉思汗廣場六二六小河制作雪雕城堡、雪滑梯，舉行抽冰嘎、滑冰車等可供游客參與的冰雪體驗活動，增添中心城市冬季旅游體驗內(nèi)容，使市民和游客感受到冰雪風(fēng)情。
地點：城市內(nèi)主要街道結(jié)點、成吉思汗廣場六二六小河河上
時間：20xx年12月22日至20xx年3月1日
地點：海拉爾東山景區(qū)
時間：20xx年12月20日—22日
地點：中俄蒙文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
活動內(nèi)容：
1.中俄蒙國際室內(nèi)冰雪樂園
室內(nèi)冰雪樂園位于中俄蒙創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園地下，部分展品為首屆中俄蒙國際冰雕邀請賽參賽選手的作品。同時園內(nèi)設(shè)有滑冰場、冰滑梯、爬犁等體驗功能區(qū)。
時間：20xx年12月22日對外開放
2.中俄蒙國際冰雕邀請賽
活動計劃歷時7天，參賽選手為中、俄、蒙、韓、日、朝六國優(yōu)秀的冰雕、雪雕技師們，特邀有專業(yè)資質(zhì)的專家進行評選。12月30日晚上7：30在青少年老年活動中心舉辦獲獎選手頒獎明星演唱會。
時間：20xx年12月24日至30日
由教練教游客基本的滑冰球技巧，讓游客充分體驗冰上活動的樂趣。
地點：青少年老年活動中心廣場
時間：20xx年12月20日至20xx年3月1日
單板滑雪、雙板滑雪、雪圈、雪地摩托車
地點：東山滑雪場
時間：20xx年12月1日至20xx年3月1日
以冬泳協(xié)會開展的冬泳比賽為基礎(chǔ)，將邀請全國冬泳代表隊參賽。游客每天14：00-14:30現(xiàn)場觀看在皚皚白雪的冬季，冬泳愛好者不畏嚴寒在冰水中健身游泳，感受冬泳的魅力。
地點：伊敏河冬泳基地
時間：20xx年12月22日至20xx年3月1日
邀請俄羅斯、蒙古國及全國各省市羽毛球愛好者參賽
地點：呼倫貝爾市體育館
時間：20xx年1月10日至11日
舉行速度滑冰、雪地足球賽、雪地曲棍球等冬季體育運動項目。
時間：20xx年12月27日至29日
地點：第七中學(xué)東校區(qū)
活動地點：三角地廣場
活動時間：20xx年3月5上午
冰雪樂園方案范文（19篇）篇五
為進一步開發(fā)利用伊犁豐富的冬季冰雪旅游資源，營造冬季旅游氛圍，掀起冬季旅游高潮，促使xx成為全疆冬季旅游的熱點地區(qū)，切實改變州直旅游業(yè)淡旺季的差別，逐步將冬季旅游項目培育成旅游精品，促進冬季旅游事業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。州人民政府決定，在州直以往成功舉辦系列冰雪旅游活動的基礎(chǔ)上，舉辦第四屆xx州直“雪之戀”冰雪運動會和第三屆xx市冰雪旅游節(jié)活動。
依托資源，立足本地，宣傳造勢，培育市場，形成品牌，幅射周邊，做大做強。
以冰雪運動會為契機，宣傳造勢，引導(dǎo)和培育冬季旅游市場主體，豐富體育旅游產(chǎn)品，建設(shè)冬季旅游精品，把冬季旅游作為建設(shè)“旅游名州”發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容之一，逐步形成體育旅游產(chǎn)業(yè)旺季火爆，淡季不淡、四季皆游的生產(chǎn)布局和發(fā)展格局，吸引更多的區(qū)內(nèi)外旅游者和冰雪運動項目愛好者參與xx冬季體育旅游活動和項目，并通過3-5年的時間，把xx建設(shè)成為與xx并駕齊驅(qū)的冬季體育旅游區(qū)。
以體育促旅游、以活動造聲勢，加快推進xx冬季旅游工作。
20xx年12月25日--20xx年1月8日為培訓(xùn)時間。各縣市自行組織培訓(xùn)，以縣市為單位選拔選手組成各自代表隊，確定參賽人員名單報州文體局直接進行決賽。
20xx年1月9日下午18：00前在xx賓館二號樓報到。1月10日上午在xx市快樂滑雪場舉辦第四屆xx州直“雪之戀”冰雪運動會和第三屆xx市冰雪旅游節(jié)活動開幕式及決賽表演（若時間變動另行通知，各縣市、單位先做好活動的各項準備工作）。
（一）州黨委、政府主管旅游的領(lǐng)導(dǎo)。
（二）各縣市主管旅游工作的領(lǐng)導(dǎo)和縣市旅游局領(lǐng)導(dǎo)各1名。
（三）州黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)1名，州旅游局、文體局各2名領(lǐng)導(dǎo)。
（四）各旅游風(fēng)景區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)各1名。
（一）主辦單位
xx州旅游局、伊犁州文體局、xx市人民政府
（二）承辦單位
xx市旅游局xx市文體局
（三）協(xié)辦單位
xx市快樂滑雪場
第一項：舉行開幕式。
第二項：觀看滑雪表演。
第三項：舉辦滑雪比賽。共分為四類8個比賽項目：第一類為學(xué)生組男、女短道速滑；第二類為成人組男、女短道速滑；第三類為學(xué)生組男、女長道速滑；第四類為成人組男、女長道速滑；（注：以上項目每隊每項限報4人）。
第四項：雪上趣味比賽（限伊寧市各單位參加）
（一）雪上拔河比賽
比賽規(guī)則：以每單位10人為參賽小組（其中男6人，女4人），進行雪上拔河比賽。
（二）雪圈競速比賽
比賽規(guī)則：以每2人為參賽小組，女性參賽者坐在雪圈中，由男性參賽者將拖牽粗繩系于腰間進行競速比賽，賽程為30米；用時最短到達終點的小組獲勝。
（三）滾輪胎迎面接力賽
比賽規(guī)則：以每6人為參賽小組（男3人，女3人），進行滾輪胎接力賽，速度最快的小組獲勝。
第五項：對滑雪比賽和各項雪上競技比賽的優(yōu)勝者進行頒獎。獎項設(shè)置為：設(shè)團體總分一二三名，優(yōu)秀組織獎一個。個人獎：對8個比賽項目分別獎勵前三名，對雪上趣味比賽優(yōu)勝隊進行獎勵。
為保證該活動的順利實施，取得好的成效，成立伊犁州第四屆“雪之戀”冰雪運動會暨第三屆伊寧市冰雪旅游節(jié)活動組委會。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、培訓(xùn)組、宣傳組、安全組，負責(zé)冰雪運動會的具體日常工作。辦公室設(shè)在伊寧市旅游局，辦公室主任由阿不力米提兼任，副主任由劉志明、桑若巖、迪力木拉提兼任；辦公室成員由市旅游局干部和市文體局干部組成。
此次活動在州人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由州旅游局、州文體局、xx市人民政府等相關(guān)部門主辦，具體分工如下：
州旅游局負責(zé)對冬季旅游活動進行推介宣傳，組積各旅行社推出主題線路并招徠游客參與。
州文體局負責(zé)組織州直機關(guān)、各縣市代表隊參賽報名工作，于20xx年元月6日前并將組織落實的參賽隊領(lǐng)隊和參賽人員詳細情況（姓名、性別及參賽項目）及時匯總至伊寧市旅游局和伊寧市文體局，以便及時進行參賽準備和安排住宿。
xx市政府辦公室負責(zé)開幕式主持詞，州、市領(lǐng)導(dǎo)講話，開幕式議程等材料的撰寫；負責(zé)邀請州、市領(lǐng)導(dǎo)參加開幕式；負責(zé)市直機關(guān)干部，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（場）、街辦職工的組織；負責(zé)所有到場人員的隊列站次工作；負責(zé)積極組織伊寧市各單位參加雪上趣味比賽。
xx市旅游局：負責(zé)開幕式背景的制作；負責(zé)做好場地設(shè)施的布置、音響設(shè)置的準備等會場籌備工作；負責(zé)獲獎選手的獎品、獎牌的準備工作；負責(zé)聯(lián)系駐市各媒體記者對此次活動進行宣傳報道工作。
xx市文體局：負責(zé)組建伊寧市滑雪代表隊參加滑雪比賽；負責(zé)比賽規(guī)則、比賽程序的制定；負責(zé)對此次比賽的獎項設(shè)置、教練員和裁判員組織、選手名次判定等，負責(zé)指揮整個比賽的運作，負責(zé)比賽場地的布置。
xx市教育局：負責(zé)組織各校學(xué)生參加滑雪比賽。
xx市衛(wèi)生局：負責(zé)對此次比賽中的運動員的應(yīng)急救護、意外醫(yī)療事故處理工作。
xx市公安局：負責(zé)道路交通和活動場地治安工作。
xx市安監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局：負責(zé)此次比賽設(shè)備及其他附屬設(shè)備的安全檢查、負責(zé)制定應(yīng)付突發(fā)事故的安全應(yīng)急預(yù)案。
快樂滑雪場：負責(zé)協(xié)助做好場地設(shè)施的布置、音響設(shè)置的準備等會場及比賽場地的籌備工作；負責(zé)協(xié)助做好參賽選手賽前的訓(xùn)練和相關(guān)工作。
（一）州直各縣市參加人員及參賽選手的交通、食宿費用自理。
（二）請xx日報社、伊犁電視臺、伊犁人民廣播電臺各派1名記者參加活動并進行全程報道。
（三）各相關(guān)單位要密切配合，措施得力，廣泛動員，積極參與，組織本單位職工參加滑雪比賽和各項競技項目，力爭達到預(yù)期的目的，取得最好的效果，為明年拓展冬季旅游客源市場奠定良好基礎(chǔ)。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇六
為全面貫徹《教育部國家體育總局共青團中央關(guān)于開展全國百萬學(xué)生上冰雪活動的通知》精神，切實提高學(xué)生的身體健康水平，我校于20_年11月10日至20_年3月延續(xù)開展了“陽光體育與祖國同行”冬季上冰雪活動活動。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織協(xié)調(diào)。
為保證“冬季上冰雪活動”能夠安全、有序地開展，學(xué)校成立了以孫維權(quán)長為組長，體育組全員，以及全體班主任老師為組員，把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程，命體育組作為此項活動的直接負責(zé)部門，形成合力，強力推進此項工作的進行。
學(xué)校結(jié)合本校的實際，制定了《陽光體育與祖國同行——陽光學(xué)校冬季活動方案》，召開了全體教師會議，布置活動相關(guān)事宜并提出具體要求。學(xué)校安排體育組對學(xué)生做好各項活動的技術(shù)指導(dǎo)，了解學(xué)生的身體情況，循序漸進，科學(xué)分解要求學(xué)生所達到的里程數(shù)。對身體狀況不適合長跑等活動的學(xué)生實行免跑，防止意外傷害事故的發(fā)生。同時，要求班主任老師協(xié)助體育老師做好安全教育工作，確保活動安全開展，嚴防安全事故;還要求班主任老師和體育老師共同來指導(dǎo)學(xué)生做好長跑計劃和記錄。
二、積極宣傳、營造氛圍。
一”、“我運動、我健康、我快樂”理念人人皆知。起跑儀式上，徐校長向大家宣傳了冬季長跑的意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，積極投身到冬季長跑活動中，做到每天鍛煉一小時，并作了具體的工作布置和長跑安全教育。
三、精心部署，具體落實。
為了切實提高各個年級段學(xué)生參與活動的積極性，使活動能真正有效地進行，學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點和身體情況，以及場地情況，確定我校學(xué)生每天長跑距離基數(shù)為：七、八年級學(xué)生每天跑步1000米，跳小繩100次;九年級學(xué)生每天跑步1200米，跳小繩150次。
為確保活動順利開展，我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上，體育老師不僅對學(xué)生進行長跑過程的技術(shù)指導(dǎo)，還注重對學(xué)生在長跑前后的準備運動和放松運動，防止出現(xiàn)安全事故。學(xué)校鼓勵學(xué)生在節(jié)假日和寒假期間，也自覺堅持長跑、跳繩。
學(xué)校具體布置各年級學(xué)生做好長跑活動情況記錄，向每一個班級發(fā)放《陽光學(xué)校冬季長跑活動記錄表》，登記每次參加長跑活動的里程數(shù)和跳繩次數(shù)，讓學(xué)生收獲長跑活動的成功和快樂。在陽光體育冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個班級學(xué)生冬季長跑的里程數(shù)和跳繩總數(shù)。其他各班的學(xué)生重在參與，營造出人人參與、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生享受體育的快樂。
四、陽光體育，深入人心。
學(xué)校對陽光體育冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學(xué)生”進行了表彰。通過本次活動，磨煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高了學(xué)生體質(zhì)。
本屆陽光體育冬季長跑活動落下帷幕，但我校的陽光體育運動不會停止，我們將利用體育課、課外活動等形式繼續(xù)堅持帶領(lǐng)學(xué)生每天積極鍛煉一小時。
五、形式多樣，快樂生活。
我校還積極為學(xué)生組織豐富多樣的校園文化生活，雪地足球賽，抽冰尜活動極大的促進了學(xué)生的參與積極性，同時也提升了學(xué)生的參與率，在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲，再創(chuàng)佳績。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇七
寒假里的一天，爸爸說要帶我去一個好玩的地方。一路上我總好奇的問：“爸爸，你到底要帶我去什么地方呢？”可爸爸卻笑而不答。我們坐車來到勞動公園，公園里好漂亮呀，到處擺滿了彩燈，有可愛乖巧的兔、有張牙舞爪的龍、還有乘風(fēng)破浪的大輪船……穿過燈的海洋，眼前出現(xiàn)了一片白色的世界。
爸爸說這就是我們的'目的地：冰雪樂園。一進樂園門口，首先映入眼簾的是冰雪城堡，看完城堡，我們又來到雪地迷宮，過了迷宮后，我們面前出現(xiàn)了幾道冰雪滑道。左邊的是瘋狂雪撬，看著小朋友們從高高的山上沖下來，我有點不敢玩。爸爸指著滑道對我說：“你看那些小朋友滑的多好呀，你不想像他們一樣做個勇敢的孩子嗎？”
聽爸爸這么說，我也躍躍欲試。我自己拖著雪撬車來到山頂，一開始，爸爸推著我往下滑，幾個來回下來，我開始自己滑了，雖然有幾次也摔得人仰馬翻，可我還是玩得興致勃勃。
天慢慢黑了下來，也冷了起來，可我依然滿頭大汗。回家的路上，爸爸對我說：“你只要明年有進步，我還帶你來玩。”我暗自對自己說：“明年我一定會再來的。”
冰雪樂園方案范文（19篇）篇八
為了全面落實“百萬青少年上冰雪”活動方案的精神，按照縣教育體育局的要求特制定本方案：
xx年11月至xx年1月
以全面貫徹黨的'教育方針，實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展為目的，以冰雪活動為重點，以《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù)，以推進學(xué)校體育活動的開展，增強學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、進取精神，吸引更多的學(xué)生參加冰上運動，增強學(xué)生身心健康，豐富他們的課余生活，為造就社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻。
1、各種具有傳統(tǒng)的地域特色的冰上體育活動和冬季戶外體育活動。
2、制作宣傳“學(xué)生冬季冰上運動”的活動專題欄目。
3、積極組織開展豐富多彩的冬季冰上運動，開展跳繩、踢毽子、雪地足球、抽冰尜、冬季長跑、速滑等系列冬季戶外體育活動。
4、開展區(qū)域間的交流競賽活動。
5、開展以冰雪內(nèi)容為主題的文化活動。
1、加強“學(xué)校冬季冰上運動”工作的領(lǐng)導(dǎo)，把活動作為體育工作的重點來抓，要把活動作為工作考核的內(nèi)容之一。
2、為保障冰上活動的順利開展和冰上體育課的正常及時進行，本校在11月30日前澆好冰場，并采取切實可行的措施做好冰場的管理工作。
3、把握不同年級學(xué)生的生理特點，開展好冰上活動和冰上體育課，力求學(xué)生的上冰率達100%。
4、組建學(xué)校的速滑隊，積極開展訓(xùn)練，力求堅持經(jīng)常，并且假日也要開展訓(xùn)練。
5、利用有利的天然資源――雪，做足雪雕文章，讓學(xué)生在參與全做的實踐中陶冶情操，啟迪心靈，發(fā)揮潛能。
6、根據(jù)學(xué)生實際，除速滑訓(xùn)練以外，還按計劃開展跳繩、踢毽子、抽冰尜等項目體育活動，搞好大課間活動。
1、為保障冰雪活動的開展，學(xué)校要高度重視安全工作，提高學(xué)生自我防范意識。
2、節(jié)假日和放學(xué)前，放學(xué)后時間內(nèi)的冰上活動，學(xué)校要派專人負責(zé)，強化管理，杜絕意外傷害事情的發(fā)生，保證活動安全有序。
3、總結(jié)冰雪活動的開展情況，總結(jié)經(jīng)驗，并寫出學(xué)校的總結(jié)書面報告。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇九
你相信嗎？在艷陽高照的夏天觀賞冰燈。今天，就在烈士公園的冰雪樂園里，我見到了著名的哈爾濱冰雕技術(shù)。
一進園，就看見四根高大的龍柱矗立在那里，冰雕的龍盤旋而上，栩栩如生；旁邊的亭子在燈光照射下晶瑩剔透；還有雄偉的天安門，壯麗的黃鶴樓，神秘的泰姬陵；冰做的如來佛慈祥的坐在那里，我在他的腿上跳，他也不生氣；最有趣的是滑滑梯，坐在冰上從高處飛速往下滑，真是又緊張又刺激；坐在冰馬上，我覺得馬就象要帶我飛騰，馳騁疆場。到處是冰的世界，雪的海洋。
是什么使北國的嚴寒藝術(shù)在南方展示呢？原來人們采用制冷技術(shù)把冰雕從哈爾濱運過來，我希望自己多學(xué)科學(xué)知識，發(fā)明更先進的技術(shù)，在長沙也能做冰雕。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇十
以黨的十九大精神為指針，以《全民健身計劃綱要》和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》文件為指導(dǎo)，貫徹落實哈爾濱市“百萬青少年上冰雪活動”的要求，因地制宜，因勢利導(dǎo)，扎實有效地開展以“冰、雪”為載體的冬季體育課教學(xué)和冬季戶外趣味體育活動，大力營造冰雪體育活動氛圍。不斷提高廣大青少年身體素質(zhì)，為我市冰雪后備人才的儲備、樹立哈爾濱國際冰雪旅游名城新形象，做出應(yīng)有的貢獻。
根據(jù)市、區(qū)教育局要求，提高對本次活動重要性的認識，積極借鑒其他學(xué)校的先進經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，克服經(jīng)費、器材、場地、水源的困難，加大經(jīng)費與人員的投入，確保上冰雪活動的開展。特制定了本活動方案。
20xx年xx月初召開“學(xué)生上冰雪”動員會，20xx年xx月15日至20xx年2月底開展上冰雪活動。
學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，保證開展好以冰雪資源為載體，以冰上體育教學(xué)課和課外體育活動為主要形式、內(nèi)容的上冰雪活動。
（一）活動內(nèi)容
1、逐步落實、扎實推進學(xué)校冰雪課的開展。冰上課教學(xué)每周兩課時，以確保學(xué)生冰上活動的時間。
2、開展多種形式的冰雪賽事，激發(fā)學(xué)生的冰雪情趣。
2.1冰上抽尜比賽（.25）
2.2冰上接力賽（.30）
2.3冬季越野賽（20xx.01.11）
2.4雪地橄欖球賽（20xx.01.16）
2.5雪地足球賽（20xx.02.25）
3、以冰雪為載體，努力營造校園冰雪文化氛圍。開展師生冰雕、雪雕比賽，用師生的冰雪作品來裝點冬季的校園。
（二）具體要求
2、學(xué)校體育教師積極行動起來，苦練冰雪技能，為開展好冰雪課奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校要克服不利因素，澆建一個學(xué)生可利用的冰場。并且能夠及時的維護，保證上冰質(zhì)量和學(xué)生的安全。
4、各班主任要積極協(xié)助體育教師做好學(xué)生的思想教育工作，將各項冰雪活動落實且開展好。
1、成立“學(xué)生上冰雪”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
3、學(xué)校要克服資金短缺的不利因素，撥出一部分資金用于澆建冰場、購買冰雪器材等，以便開展冰雪活動。
4、學(xué)校政教處要幫助藝體組開展工作，協(xié)調(diào)各部門，將各項活動逐步落實。
5、學(xué)校總務(wù)處要協(xié)助體育教師澆建好學(xué)校冰場，為學(xué)生提供良好活動場所。
6、學(xué)校鼓勵教師積極參與，作好學(xué)生的榜樣及示范。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇十一
組長：
副組長：
組員：辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等科室。
職責(zé)：全面檢查協(xié)調(diào)學(xué)校教師與學(xué)生情況，及時調(diào)整增派人手與工具，安排掃雪、管理師生出行，上下樓梯及其它應(yīng)急工作。
2、信息組組長：
組員：辦公室、政教處
職責(zé)：及時了解天氣預(yù)報，告知全校師生以及注意事項。如需要擬定告家長書，告知家長注意事項。對掃雪人員予以考勤，并對掃雪過程予以錄像、拍照，掃雪結(jié)束，對先進典型予以通報表揚。
3、后勤組組長：
組員：總務(wù)處等
職責(zé)：提前備好竹掃帚、木推雪板、小推車、鐵锨、防滑墊、防滑提示牌等。
4、應(yīng)急突擊組組長：
組員：辦公室、政教處、各班班主任、所有行政人員、門衛(wèi)、保安、全體教師等。
職責(zé)：對于特大降雪，根據(jù)降雪程度與清掃地點，可微調(diào)分工以及時排除路面障礙，樹木、電線等險情。
5、課務(wù)調(diào)整組組長：
組員：教務(wù)處、教科室
職責(zé)：如遇特大雪，及時請示領(lǐng)導(dǎo)，按照上級要求迅速通知教師作息時間的調(diào)整與課務(wù)的安排。
1、雪情就是命令，責(zé)任驅(qū)使行動。
（1）根據(jù)天氣預(yù)報，后勤組提前一天備好掃雪、防滑設(shè)備。
（2）隨著雪情加大，由主要領(lǐng)導(dǎo)決定啟動冰雪天應(yīng)急預(yù)案。信息組向全體教工、班主任則利用家校通等向?qū)W生家長及學(xué)生接送車駕駛員發(fā)出通知和安全提醒。各班在放學(xué)前進行一次應(yīng)對冰雪天安全專題教育。
（3）課務(wù)組根據(jù)雪情，做出準確判斷，予以作息時間和課務(wù)安排，并通知到各班級與全體教職工。
（4）應(yīng)急突擊組要按照下雪天掃雪分工及時組織全體教職工和學(xué)生清理冰雪。
（5）信息組及時考勤，并對掃雪情況予以錄像、照相記錄。
2、加強安全教育，上好應(yīng)急安全教育專題課。
課務(wù)調(diào)整組規(guī)定時間，安排所有班級舉行一次專題班會，班主任老師對學(xué)生進行雪天安全教育，要求學(xué)生不要在校園奔跑，玩雪。雨雪天當(dāng)天下午放學(xué)時間，應(yīng)立即放學(xué)，嚴禁拖堂，嚴禁留生打掃衛(wèi)生。班主任教育學(xué)生注意交通安全，杜絕安全事故發(fā)生。
3、自覺除雪行動，消除校內(nèi)安全隱患。
（1）早準備。后勤組與總務(wù)處要在下雪前一天將除雪相關(guān)物品發(fā)放到各班和校門口值班室，以備第二天使用。
（2）黨員、干部帶頭。所有學(xué)校中層以上干部、共產(chǎn)黨員按照學(xué)校分工，第一時間到所在區(qū)域地點帶頭掃雪。
（3）掃雪時間要求。白天下雪按分工地段，各年級及時將責(zé)任區(qū)的雪掃凈。夜間下雪，第二天清晨門衛(wèi)先在校門口清理出師生通道，全體教職工應(yīng)在保證安全情況下于學(xué)生到校時間前半小時到校。所有行政干部更要帶頭沖在前面，身先士卒，發(fā)揮表率作用。
（4）及時清除積雪。應(yīng)急突擊組應(yīng)首先確保學(xué)生上放學(xué)路線暢通，組織全體師生將主路周邊、教學(xué)樓走廊、樓梯和主要路段的積雪，及時清除，保證場地正常使用。
（5）嚴禁將雪堆放到花池和綠化帶內(nèi)（含校門口）。
4、做好雪天教育宣傳，加強師生安全防范。
（1）做好家校溝通，班主任及時將學(xué)校要求傳達到位。要加強學(xué)生的生活指導(dǎo)，做好學(xué)生在校安全教育指導(dǎo)工作。
（2）信息組要通過廣播等不斷提醒學(xué)生遵守雪天學(xué)校要求，禁止追跑打斗、打雪仗，不得將雪塊、雪球帶入教室內(nèi)，更不得在樓梯、長廊踏雪追逐嬉鬧，行走時注意安全等。教育師生在地面積雪較厚的時候，應(yīng)不騎或少騎自行車上學(xué)（班），提倡家長接送或步行到校，以減少不安全因素。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇十二
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
一
初秋，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，使我體會到了：“秋風(fēng)颯爽。”
街上還無落葉，樹還是像夏天一樣綠。風(fēng)兒大了，樹上有鼓掌的聲音，在歡送每一個同伴，屬于樹的同伴。也歡迎了我們。
站在秋風(fēng)里，感受著大自然的洗禮，我很榮幸，很驕傲，很自豪。曾經(jīng)想過：“看，她多好！”卻不知今天的分別，總覺得那一天是過去，可如今，已是將來了。回首想望一望，她在哪？望不到，只能聽到聲音罷了。看不到面孔。
才覺得，時間是那么飛快，三年前，她是我的師長，三年后，我是她放飛的希望，太久，太遠。
如冰雪一般，如告別一般，如秋風(fēng)一般。
瞧，又一片葉子，落了。
——雨芊《致小學(xué)老師》。
初二:天涯孤獨風(fēng)。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇十三
冰雪樂園是一個冬季的樂園，是人們尋找快樂和刺激體驗的好去處。我有幸前往冰雪樂園游覽，深深感受到了其中的樂趣和快樂，今天我將與大家分享我的心得體會。
第二段：熱鬧的冰雪世界。
當(dāng)我踏入冰雪樂園的大門時，首先映入眼簾的是一個被冰雪覆蓋的仙境。我邁著輕快的步伐走進這個世界，四周的冰雪雕塑盡顯生動和魅力。冰雪樂園里有各種各樣的娛樂設(shè)施，比如滑雪場、冰跑道、雪橇道等，無論你是喜歡冰雪運動還是只是想體驗一下冰雪世界的人，都能在這里找到屬于自己的樂趣。除此之外，冰雪樂園還有各種冰雪表演和互動游戲，讓人們感受到了冰雪的魅力和樂趣。
第三段：挑戰(zhàn)自我與團隊合作。
冰雪樂園里最吸引我的是滑雪場。我第一次體驗滑雪，緊張又興奮。剛開始的時候，我笨拙地摔倒了幾次，但是我并沒有放棄，我一遍又一遍地練習(xí)，努力邁出每一步。經(jīng)過幾次摸索，我掌握了技巧，能順利滑行了。這不僅是對個人能力的挑戰(zhàn)，也是對團隊合作的考驗。在滑雪場上，我們彼此鼓勵、互相幫助，使得整個滑雪過程更加順利和愉悅。通過與團隊的合作，我更加深刻地感受到了團隊合作的重要性和積極影響力。
第四段：感受冰雪的美麗與神奇。
除了滑雪，冰雪樂園里還有冰雕展覽，展示了各式各樣的冰雕作品。冰雕的美麗和神奇令人驚嘆，讓人仿佛進入了一個童話世界。冰雕藝術(shù)家們利用冰雪的特性，把雪花、動物、建筑等各種形態(tài)展現(xiàn)得栩栩如生。夜晚時分，冰雪樂園被五彩斑斕的燈光點綴著，更顯得神秘和浪漫。走進這個冰雪世界，仿佛穿越時空，置身于一個夢幻的仙境。
第五段：回味與期待。
離開冰雪樂園的時候，我不禁回味起這次美好的體驗。在冰雪樂園中，我釋放了壓力，與家人和朋友們歡笑共度，創(chuàng)造了許多難忘的回憶。通過這次體驗，我也明白了困難面前的勇氣和挑戰(zhàn)背后的收獲，更加體會到了冰雪的美麗與神奇。這次冰雪樂園之行，讓我懂得了許多，也為未來的冒險旅程增添了更多期待。
總結(jié)：
冰雪樂園是一個可以讓人們放松心情、挑戰(zhàn)自我、感受美麗與神奇的絕佳去處。在這里，你可以盡情享受冰雪世界的樂趣，同時也可以與家人和朋友們共同度過難忘的時刻。回味起這次冰雪樂園之旅，我充滿了感激與期待，也希望每個人都能找到屬于自己的冰雪樂園，感受到其中的美好與樂趣。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇十四
根據(jù)河北省“大力開展青少年冰雪活動”的要求，積極配合我縣教體局冰雪運動的組織推廣；促進全民加強體育鍛煉，增強人民體質(zhì)；為提高我校教育質(zhì)量和辦學(xué)品味，豐富學(xué)生的校園生活，增強學(xué)生身體素質(zhì)；活躍校園歡樂氛圍；培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛。我校特舉辦以“激情冰雪，助力奧運”為主題的第一屆冬季冰雪運動會。
20xx年12月10日。
校園前操場、旱地冰球場、冰場、籃球場。
（一）競技項目。
1．速度滑冰比賽個人計時賽（冰場）。
2．速度輪滑比賽個人計時賽（籃球場）。
3．越野滑輪比賽個人計時賽（瀝青馬路）。
（二）挑戰(zhàn)項目。
旱地冰壺挑戰(zhàn)賽。
（一）四年級組：競技項目三個班每個項目分設(shè)男、女組每班出6個組，每組限額3人；挑戰(zhàn)項目不分男女，每班出一個挑戰(zhàn)隊，組內(nèi)競爭。
（二）五年級組：競技項目四個班每個項目分設(shè)男、女組每班出6個組，每組限額3人；挑戰(zhàn)項目不分男女，每班出一個挑戰(zhàn)隊，組內(nèi)競爭。
（一）競技組。
團體獎：各組別的前6名按7分、5分、4分……1分計分，運動員計分之和為該單位團體得分，得分高者名次列前（包括冰壺積分），團體成績?nèi)∧昙壍谝幻l(fā)團體獎狀。
個人獎：各組別各項目按成績?nèi)∏?名進行獎勵并頒發(fā)證書和獎品。
（二）挑戰(zhàn)項目。
1、冰壺項目，各年級取前二名，，冠軍隊團體積分10分，亞軍團體積分5分。對冠軍隊隊員進行獎勵并頒發(fā)證書和獎品。
（一）競技項目。
各競賽項目各組別運動員參加個人計時賽；每項各組分別取前6名團體積分，各項目前三名個人獎勵。
（二）挑戰(zhàn)項目。
1、冰壺挑戰(zhàn)賽。
規(guī)則：執(zhí)行《冰壺比賽規(guī)則》；4名選手參賽；比賽分兩個階段，第一階段分組淘汰，四年級組第一階段輪空班級抓鬮產(chǎn)生。第二階段決賽，各組決出冠亞軍。
（一）各班主任要充分考慮運動員安全，要確保參賽選手現(xiàn)階段競技能力、訓(xùn)練水平和健康狀況能夠完成本次比賽。
（二）各項目各班符合資格條件的.運動員均可參賽，競技項目每位學(xué)生最多參加兩個項目。
（三）認真如實填寫報名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前將紙質(zhì)版、電子版報體育組支雅軒老師，一經(jīng)報名，不得更改；逾期不報，按棄賽處理。
（四）注意事項。
1、報名時須問清家長學(xué)生身體健康狀況，并填寫《家長知情同意書》；
2、12月8日召開班主任、體育教師、裁判員會議。
裁判長：支雅軒。
裁判員：薛玉蘭、李海軍、段志高。
計分員：楊艷芳、田秀萍、劉娜、李建花、王明霞、肖振勵。
場地布置：段志高、李海軍。
醫(yī)務(wù)應(yīng)急人員：趙雅娟。
攝影報道：曹學(xué)紅、侯雅靜。
領(lǐng)隊：四、五年級班主任。
附件：
1、學(xué)生冰雪運動會《家長知情同意書》。
2、學(xué)生冰雪運動會運動員花名表比賽秩序冊（附電子表格）。
青春的動人，婉約的色彩，慕人的表達。想在聚光燈下一展你獨特魅力嗎？想讓別人對你的口語目瞪口呆嗎？想像時尚模特一樣展現(xiàn)自己？報名參加冰雪天使選拔賽，證明你是美麗與智慧的象征！
報告廳。
20xx年11月24日。
校團委。
校文藝部，大學(xué)生藝術(shù)團。
1、1.65米以上的xxxx工程技術(shù)師范學(xué)院女同學(xué)。
2、英語口語表達較流利。
3、熱愛冰雪運動，崇尚良好的教育。
第一環(huán)節(jié)：選手旗袍裝集體出場，伴著音樂獨自秀自我風(fēng)采。
第二環(huán)節(jié)：選手自我的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：選手生活裝展示及英文口語對話(其中括自我介紹)。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇十五
“上有天堂，下有蘇杭。”我覺得哈爾濱的美能比得上天堂，更能比得上蘇州和杭州。而哈爾濱最有名的就是冰雪大世界的冰雕藝術(shù)，玩冰雪滑滑梯也成了我的一大樂趣。
我們穿好棉襖，戴好帽子、圍巾，全副武裝就出發(fā)了。在車子上我們有說有笑，不知不覺來到了冰雪大世界。
一走進大門，我就被那景象震撼了。你瞧，那冰柱就像高塔，一個冰瓶子就像一桶油，矗立著，鱗次櫛比。有的像一座座城墻，冰厚而透亮;有的像一座菩薩，高高地聳立著;有的像一座座叫不出名字的建筑，看得我們眼花繚亂、目不暇接。
我愛玩冰雪大世界，更愛哈爾濱。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇十六
隨著寒冬的到來，冰雪樂園已經(jīng)成為人們休閑娛樂的熱門去處。最近，我也有幸去了一趟冰雪樂園，并且收獲頗豐。下面我將就我的冰雪樂園的心得體會進行分享。
首先，冰雪樂園給我留下了深刻的印象。當(dāng)我踏入冰雪樂園時，我仿佛來到了一個仙境。整個樂園被覆蓋在一層潔白的雪中，樹木上掛滿了冰霜，大地上鋪滿了亮晶晶的冰晶。這些景象讓我陶醉其中，讓我迫不及待地想去探索這個神奇的冰雪世界。樂園里的各種雪橇、冰車等游樂設(shè)施更是吸引了我的注意，我忍不住參與其中，盡情地享受冰雪樂趣。在體驗各種有趣的冰雪運動的同時，我也意識到了冰雪對于人們的吸引力。冰雪樂園不僅帶給人們身心的放松，還能激發(fā)人們內(nèi)心的童心，讓人回到童年時代的那種天真無邪的感覺。
其次，冰雪樂園讓我感受到了冬季運動的魅力。在樂園里，我嘗試了滑雪、冰壺等多項冬季運動項目。盡管一開始我對這些運動并不熟悉，但在教練的引導(dǎo)下，我很快就掌握了技巧，并且體驗到了運動的快樂。滑雪讓我感受到風(fēng)吹在臉上的清涼，冰壺則挑戰(zhàn)了我的平衡能力。通過參與這些冬季運動，我不僅增長了見識，鍛煉了自己的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了團隊合作的意識。在與隊友一起比賽中，我們互相鼓勵、協(xié)作，最終獲得了出色的成績。這些冬季運動給我?guī)砹缩r明的體驗，使我更加熱愛冰雪運動。
此外，冰雪樂園也帶給我了對大自然的敬畏之情。在樂園里，我著實感受到了自然界的偉大和神奇。站在高處，俯瞰整個樂園，我被壯麗的山景和銀裝素裹的大地所震撼。雪山高聳入云，陽光透過云間的縫隙灑在雪地上，閃爍著晶瑩剔透的光芒。這樣的景象美不勝收，令我流連忘返。在樂園中，我不僅欣賞到了大自然的美景，還親身體驗了大自然的力量。冰雪的形成離不開寒冷的氣候，而這無不彰顯出了自然界的神奇。這讓我更加敬畏和珍惜大自然，激發(fā)了我保護環(huán)境的意識。
最后，冰雪樂園讓我收獲了珍貴的回憶。在樂園里，我結(jié)識了許多新朋友，與他們一起度過了快樂的時光。我們一起滑雪、打雪仗、堆雪人，在歡笑聲中度過了美好的時光。這些美好的回憶將伴隨我一生，成為我最寶貴的財富。而且，冰雪樂園也讓我重新審視自己的人生。在這里，我看到了追求夢想的勇氣，看到了年輕的朝氣。我明白了只要堅持努力，就能攀登到自己想要的高度。這些都是我在冰雪樂園中得到的寶貴啟示。
總之，冰雪樂園給我?guī)砹艘淮坞y以忘懷的體驗。它不僅讓我感受到了冰雪的魅力，還讓我領(lǐng)略到冬季運動的樂趣，加深了我對大自然的敬畏之情。冰雪樂園讓我細細品味大自然的偉大和神奇，收獲了美好的回憶和寶貴的人生啟示。我相信這次冰雪樂園的經(jīng)歷將在我的生命中留下深刻的印記，激勵我勇往直前，追逐夢想。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇十七
今天，媽媽帶著我和妹妹一起來到了奧特萊斯的冰雪樂園。聽別人說，冰雪樂園里面的溫度有零下40攝氏度呢。只隔著一扇門，一邊是炎炎夏天，一邊是寒冷冬天，是什么樣的情景呢?真有這么不可思議嗎?我一邊換衣服，一邊好奇的'東張西望，工作人員讓我們穿上厚厚的大棉衣、戴上重重的棉頭盔、腳上也換上了毛茸茸的雪靴。
一跨進冰雪樂園的大門，一股寒氣迎面撲來，我不禁打了個寒顫。我用手摸了一下墻，哇，好冰啊，透心涼!首先吸引我的就是碰碰車了。我和妹妹跑到游戲區(qū)，興奮的一人占領(lǐng)一臺車，工作人員一打開開關(guān)，我就迫不及待地踩著油門直直地沖向了妹妹的車，妹妹躲閃不及，兩臺車就狠狠的來了個親密接觸。但是因為輪子是橡皮的，又充了氣，雖然我們被撞得前俯后仰，卻一點都不疼，我和妹妹玩得不亦樂乎。
接下來，我們又玩了攀巖、拉雪撬、高空野戰(zhàn)和滑雪大冒險的游戲。每個項目都是那么新鮮，那么有趣。其中最刺激的莫過于雪地過山車了。一個五十米左右的冰斜面坡，人就往后仰躺在一個大橡皮圈上，從坡頂滑下去。夠刺激吧?開始，我猶豫著不肯上去，媽媽在一旁說：“其實我也害怕，但是我相信我的兒子已經(jīng)是個男子漢了，他會給媽媽做一個好榜樣的。”我心中豪氣頓生，雄赳赳氣昂昂地躺了上去，心卻提到嗓子眼，手緊緊攥住橡皮圈邊上的拉環(huán)，眼睛也緊緊地閉上了。只聽見“嘿”的一聲，工作人員推動橡皮圈，先是緩緩地下滑，一股冷風(fēng)猛的往我脖子里灌，隨著速度越來越快，橡皮圈不受控制的左搖右晃，忽左忽右的在冰壁上橫沖直撞起來，我飄來飄去，心也緊一陣松一陣，眼睛卻死活不敢張開。還沒等我回過神來，橡皮圈猛地撞在防護墻上，又彈了回來，這么往返幾次，才慢慢地停了下來。耳畔傳來媽媽和妹妹的歡呼聲和掌聲，我也激動起來，嗨，不就那么回事嘛，有什么可怕的。就這樣，我來來回回地玩了好多次，膽量也越來越大了，終于領(lǐng)略到了游戲的樂趣。
回到家，想起今天的游戲，太令我大開眼界了，我還真是意猶未盡啊!
冰雪樂園方案范文（19篇）篇十八
雪花紛紛的飄落，在大地的身上蓋了一層厚厚的被子。吃過早飯，我?guī)夏羌t紅的小帽子，來到空曠的小院子里，開始和爸爸媽媽打雪仗。
“嘻嘻！”我發(fā)出邪惡的笑聲，這次我一定要嚇到爸爸。我猛地一轉(zhuǎn)頭，抓起一把雪，丟向爸爸，雪球飛快的向爸爸飛去，打中了爸爸的小腿，把他嚇了一跳。“你竟然攻擊我，看我的球。”爸爸彎腰抓起一把雪，氣呼呼的說。話音剛落，從媽媽手中飛來兩個球，她邊扔邊說：“你們倆都閉嘴，看我的球。”雪球打到我們身上，瞬間粉碎。大雪花在我身上，綻開白白的花，是多么美麗，多么絢麗，多么光芒四射啊！
爸爸和媽媽打的正歡，咦？我小聲的說：“我可以偷襲他倆，一定可以把他們打得落花流水。哈哈！”我驕傲地笑了。我趕緊抓起兩把雪，分別丟向他倆。被我這一砸，爸爸的衣服上開了朵白花，媽媽的頭發(fā)也白了。他們倆的注意力頓時都轉(zhuǎn)移到我身上，不好，我有危險。我邊跑邊抓起幾把雪防御，扔在他們的衣服上，他們被我砸得連連后退，開始舉手投降。“耶，”我高興地說，“我贏了。”
這個冰雪樂園讓我快樂，讓我品嘗到勝利的甜頭和打雪仗的刺激。
冰雪樂園方案范文（19篇）篇十九
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
一
初秋，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，使我體會到了：“秋風(fēng)颯爽。”
街上還無落葉，樹還是像夏天一樣綠。風(fēng)兒大了，樹上有鼓掌的聲音，在歡送每一個同伴，屬于樹的同伴。也歡迎了我們。
站在秋風(fēng)里，感受著大自然的洗禮，我很榮幸，很驕傲，很自豪。曾經(jīng)想過：“看，她多好！”卻不知今天的分別，總覺得那一天是過去，可如今，已是將來了。回首想望一望，她在哪？望不到，只能聽到聲音罷了。看不到面孔。
才覺得，時間是那么飛快，三年前，她是我的師長，三年后，我是她放飛的希望，太久，太遠。
如冰雪一般，如告別一般，如秋風(fēng)一般。
瞧，又一片葉子，落了。
——雨芊《致小學(xué)老師》。
初二:天涯孤獨風(fēng)。
上一篇：起點。
下一篇：冰雪二