難忘的英語老師（專業16篇）

英語是一門綜合性的學科，涉及語法、詞匯、口語、聽力等多個方面。下面是小編為大家收集的一些有效提高英語口語表達能力的范文，歡迎大家參考借鑒。

難忘的英語老師（專業16篇）篇一

我們班有一個英語老師，她姓陳，我們都叫她陳老師。她是我最好的朋友。自從她教了我們班的英語之后，我的成績就像氣球一樣升了上去。不只是我一個人喜歡他，而是我們全班同學都很喜歡她。因為她講課的時候很有趣也很搞笑。還有在課余的時間她也會偶爾的上來我們的教室跟我們談談心，說說笑，就這樣我們在課余的時間就當她是我們的朋友，在上課的時候我們就當她是我們的老師。

陳老師長著一頭烏黑發亮的頭發，長著一雙又大又圓的眼睛，還長著一個高高的鼻子。長得可漂亮啦！陳老師不僅人長得漂亮，而且她還很善良呢！

記得有一次，陳老師發燒了，但還是回來上課，而且為了我們能夠認真聽講，她還特意的講了很多笑話給我們聽。而且在中午睡覺的時候還去找我說要幫我解決我不懂的問題。當時，我心里就特別激動，我想：老師發燒了，這時候應該去好好的睡上一覺，可是她卻沒有，我一定要好好的學習，這樣才對得起老師的辛苦啊。

陳老師為了我們班付出了很多心血。當我在學校被人欺負的時候，她會替我出氣。當我在學習上遇到的時候，她會幫我解決……在學校遇到的種種困難下，能夠幫助我的人只有她。我在這里最想說的是：“謝謝你，陳老師。”

難忘的英語老師（專業16篇）篇二

難忘的英語老師（專業16篇）篇三

三年級，我開始初步認識英語，于是媽媽給我報了英語班，認識了我的第一個英語老師——田老師。

田老師短而俏皮的頭發，小小的眼睛與那胖胖的身材，有時還蠻可愛的，我喜歡她是因為老師的教學方法與眾不同。

在田老師給我上的第一節課上，她先在黑板上寫了一首英文歌，逐字逐句的叫我唱，那過程真是有趣極了。然后開始教我們字母，為了更好的理解它，田老師從每個字母的形狀上編了一句順口溜，比如“q”像個大氣球發音汽汽汽，“o”的發音像公雞喔喔喔，“s”像一條小蛇發音絲絲絲，接下來又教我們學習音標，她為了我們方便記憶編了個口決：大嘴a，小嘴e，長音i，短音o.......讓我們很快的熟練這些個小字母。老師又教了我們一些日常用語，并且用問答的方式讓我們兩個兩個進行了口語對話，使我們對英語有了更進一步的認識。

如今田老師因為家里有事不能再給上課，我會牢記老師教的學習方法和各種口決，在我小小的心靈里，除父母外便是您;在我小小的世界里最了不起的也是您，將來我不會忘記您并且會感謝您。

難忘的英語老師（專業16篇）篇四

本周周3星期四原本是有英語課的可是聽說音樂老師的女兒在外地生病住院了，老師就去那里去照顧她的女兒去了，所以這兩節課就有新老師來帶星期三下午是有兩節英語課的，老師竟然給我們找了一個代課的老師。這個老師我原本在我考試的時候遇見過兩回，都是給我監考的那個，監考老師看他的樣子，我開始一直以為他是一個數學老師。也感覺他并不是那么嚴，而早上第一次上課時看他做了連續好幾個搞笑的動作讓全班都大笑了起來。

聽他講的東西都在電腦上，可是他好像連電腦都不太會用，這看上去都感覺他十分的好笑?？墒呛髞硭皇悄敲春眯?，他還是很嚴格的。只要上課說話就要站到外面去，而且他還說幾個人說話是討論的就到外面去討論區，說完再回來。雖然是這樣說，可是還是沒有人敢到外面出去，說不定出去之后就再也不能回來了。

感覺他的英語教的還行。他做的英語課件還行，可哪都都太多了，7，8，9年級的部分都有。星期五下午要開家長會，都是在一起開了。不讓他知道這樣說無非是在后面說我們以后怎么辦，下學期可以上績效，就可以去上了。想上高中了依舊要好好帶上。

難忘的英語老師（專業16篇）篇五

在我的印象中，英語老師就是一個可怕的人，接下來讓我來介紹一下我們班的英語老師吧！我們班的英語老師有著長長的黑色頭發小小的鼻子，一個櫻桃小嘴，大大的眼睛，眼睛前面還帶了一個銀色的眼鏡。

他有著犀利的眼神，有的時候你分神了。他那眼神看過來，有的膽小的話，都能把你給嚇暈過去，而且他的嗓門也特別大他生氣的時候，那聲音就像獅子在狂吼一般，極為可怕，他還特別厲害，也上課就拿著個大尺子，看見不認真聽課的。就用尺子提醒一下他。

有的時候，不知為什么，他就打我一下，然后他就會說，下次你們再犯錯誤，就這樣收拾你們。每一次他跟我們班同學下狠話的時候，那尺子總會落到我身上，他生氣的時候，那聲音好像就要把我們吃了一樣。

就在今天下午他了說昨天小考的內容，然后他就走到幾位同學旁邊，用他的拳頭錘了我們幾下，因為我昨天考單詞錯了三個，所以他就打了我三下，他打完一位瘦同學說，以后你們都吃胖點兒，省著打起來硌手，像那些小胖子打起來肉乎的不硌手。

我認為英語老師是世界上最可怕的老師，因為他真的是太厲害了。我們班同學每次上他的課的時候，都不敢調皮搗蛋。

難忘的英語老師（專業16篇）篇六

現在一想，她都23歲了，是一個十足的海歸，她的眼睛大如寶石，耳朵后有一個醒目的紅點，那紅潤而又夾雜著灰黃色的嘴唇實在想讓人多思考一會。她是個認真負責的老師。

那是一個寒風刺骨的夜晚，已經20：30分了，老師竟讓還讓我寫卷子。我氣不打一處來，21點的鐘準時敲響了，我累得躺下了?！靶♀?，坐起來你不想為你的英語提高成績嗎？”“還提什么呀！我都快困死了！”我困倦的說?！澳阍趺茨苓@讓呀！你可以不回報自己，但你要回報我們呀！我們不能放棄，來我幫你，即使我們一夜不睡，也要把題全弄會。”miss蒂老師的一句話激醒了我，對呀，我還要以優異的成績回報她們啊。想到這里，我又充滿了斗志，學習起來。

這是一位多么負責的老師啊，她并不是告訴我那些深奧難懂的大道理，而是平常一些不足掛在耳邊的一句話。平常人看起來沒什么，可這之中，卻蘊含著那些耐人尋味的道理，另外，還有責任。

出于責任，老師給了我莫大的鼓勵，使我在打算放棄學習時讓我堅持了下去。讓我從逆境的沙漠中找到了方向。

這就是我的老師，現在她雖然不教我了，但她還是我心中一個認真負責的老師，一個十全十美的人。

難忘的英語老師（專業16篇）篇七

那是在我小學五年級時。

一個明媚晴朗的早晨，金色的陽光照射在白色教學樓上，仿佛披上了一件薄薄的“紗衣”，顯得無比的溫暖。小鳥在校外一棵不知名的樹上進行“開嗓發聲練習”，一想到小鳥都這么努力，我便加快腳步向校園走去。踏進熟悉的校門，走在陽光鋪滿地面的塑膠草地上，我的心情不知怎么的，無比愉快。

一進教室門口，我便像往常一樣向講臺望去，但讓我吃驚的是，譚老師的目光居然和我的目光重合了，我的臉“唰”的一聲變得通紅，我立馬低下頭，快速回到座位?；氐阶坏奈遥睦锊唤洿蛄撕脦讉€哆嗦:是不是我有什么事沒做好?還是譚老師......想了半天，不僅沒想出什么眉目。反而還被早讀委員當著全班同學的面批評了我。為了不再次受到批評，我迅速拿出作業并立即交到講臺上。當我把作業交上去時，有著“好奇心”的我，很想看看其他組長做的怎么樣，于是變向譚老師望了一眼:只見譚老師，拿著紅筆，在練習冊上打著一把把“紅勾勾”，又一把把“大洋叉”，一會兒把眉頭皺成一個“八”字形，一會兒嘴里又在嘀咕著什么……“大概是昨天的作業太難，組長們做的效果不太好吧！”我心里默默地想著。正準備離開時，譚老師叫住了我:“李星月，過來一下”那聲音短促而有力，把我驚了一驚，轉了過去，只見原本溫柔的譚老師瞬間變得嚴肅起來，對我說到:“星月，你是一個聰明能干的孩子，但是都要臨近期末了，你怎么還不努力啊！昨天的作業，對你來說應該是小菜一碟，一道題都不能錯的?。〉阕蛱戾e的全是基礎題，下次再這樣可要挨板子了?。　苯又?，她拍了拍我的肩膀，繼續說到:“還有，現在是一個特殊階段，你要克制住啊……”聽了譚老師的一番話，我心里默默地下定決心:一定要好好學習，學習放在第一位，不要辜負老師對我的期望！再后來幾周的里，譚老師經常抽時間幫我輔導語文及一些課外的知識，還告訴我一些克制心理的好方法！后來，我在期末考試中獲得了優異的成績！

老師啊老師，您就像我的母親，關心我，幫助我，這些將在我心底永久的保留！謝謝您！我的好老師！

難忘的英語老師（專業16篇）篇八

在學校里，我們有許許多多的老師，而最讓我記憶深刻的就屬我的語文老師了，他是我最。

下課了，大家都出去玩了，只有我像打了霜的黃瓜——焉了。這是，我見到地面上有一張醒目的廢紙，也許是出于彌補剛才的過錯吧，我疾步上前，把廢紙扔進垃圾桶，誰知，這一幕剛好被老師看見了，她對我親切地笑了笑，我的臉又漲得通紅，心里卻涌起了一股暖流。

老師總是對我們格外的照顧，還傳授我們這么多的知識和做人的道理，這就是我最。

難忘的英語老師（專業16篇）篇九

記得那一年是我上初二，還是下半學期發生的事。雖然過去了很多年，但是在我的心里烙下了深深的印跡。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教師。雖然他沒有高大的身材，但有雄厚的資本，那就是年輕和充滿對知識的里解。雖然沒有俊俏的相貌，但有豐富的內涵和一顆熾熱的心。

“大家好，我是教你們物理的。大家可以叫我陳老師，我對我的課堂，有以下幾點要求：一、不準上課說話、睡覺、玩手機；二、不準上課遲到，如果遲到有abc種選擇，選擇a出去，選擇b站在自己的位置上，選擇c回答我三個對二方可晉級；三、不準許任何人不繳作業，隨便接下句。在我正常提問問題時不準任何人翻書或者提示其他同學。”這是他的第一節課，嚴肅的表情，就像一位父親教育子女要做什么不能做什么，一樣，但話語流露著愛。

每一節課都用他那昂揚頓挫的音律使我們每一節課都沉浸在物理的世界里，由于是第二學期才帶我們課，每個學生都不會管他是誰，回答問題無論對錯都會把自己的想法說出來，“導致”我們對他有很深的師生情。上他的課只要走神，就會被他鏗鏘的話語嚇到，更別說睡覺了。

在他的心目中沒有差生，一律都是平等的優秀的，因為只是誰花的時間多少。他對每個學生都付出心血和汗水，對于有進步的同學處處鼓勵、加油。為了調動學習積極性，每天加班加點，想了很多辦法。很新鮮很精彩奇妙的構思吸引著我們。提出的問題新穎有趣。這是他對工作的熱愛和對我們的負責。每一節的物理課，老師講的每一個細節我都不愿放過，于是老師的課成了我的一種享受。

每當我取得優異成績的時候，我興奮的目光尋找著你。因為是你把知識的海洋交給了我;當我的成績不理想的時候，我愧疚的目光也尋找著你。因為我辜負了你的期望，可我希望你不要失望，依舊為我加油。我認為老師是一顆璀璨的星星，照亮著我的前程;猶如一位護花使者，培育著我待放的花朵;猶如我的知己，讓我在有愛的環境中快樂學習。忘記了告訴你他是我最之一，也是我最敬愛的老師之一，更是我最和藹的陪伴者——陳老師。我真的好想對您說“謝謝”。

難忘的英語老師（專業16篇）篇十

以前英語對我來說只是枯燥無趣的，但，上她的英語課，英語成了一種樂趣。是她把我們班的同學帶進了英語的世界。

在開學時，上英語課我總是不認真聽講。但，一天老師叫我發言（讀課文）我流利地讀下每一個字詞，老師見了，淡淡的一笑，說：“一二年級的英語其實很簡單，只要你努力補習功課，你一定是一名優秀的好學生，成績一定也會上來的！”從那以后，我永遠的記住了她的話...

還記得，每當上她的課，我的眼睛就不由地盯著她手中那一本粘貼，那小小的粘貼是那么的可愛漂亮。所以我為自己設定了一個目標，是：每節課必須得到一個以上的粘貼。從那以后，在課堂上總是能看到我積極發言、努力思考的情景。在家里努力補習功課。那時候書上的每一個粘貼都是那么的珍貴，喜愛...

從那以后，我覺得上英語課不是那么枯燥無趣的，每一節英語課都是那么的有趣好玩。英語成了樂趣，使我越來越愛上了英語課，更愛上了英語老師。

我永遠忘不了那淡淡的微笑，永遠忘不了她的那句話，永遠忘不了那手中一本粘貼...

剛開學，到學校來第一個迎接我的是您——聶老師。從一年級到二年級時，我們的班主任您——聶老師。每當上她的課，同學們的注意力都非常集中，大家都被她精湛的教學所吸引，。她講的課條理清楚，通俗易懂，效果顯著。他講完課，總能節省下一些時間讓大家做練習，做作業，并對作業題里的難點進行指導?？梢娬n前她花費了不少心血，精心準備，認真上好每一節課。而更可貴的是她的因人施教的方法。那就是對學習好的同學加發比較難的"加餐"題。這是另外出的題目，寫在小小的一張紙上，讓這些同學在交一般作業時一并上交給老師批改，從而使這批學習好的同學能更上一層樓，并帶動學習差的同學，以形成你追我趕，先進帶后進的良好學習風氣。這些超前的學習好的尖子學習勁頭被鼓起來了，學習差的同學，因為一般性的題目難度不大，都還吃得消，從而增強了學習信心，能很好地完成作業，并向學習好的同學看齊，迎頭趕上。這樣，好的同學超前拔尖，差的同學勇往直追，產生了良性循環。

她就是一平凡但又偉大的老師。

她的對工作一絲不茍的精神，使我難忘！

難忘的英語老師（專業16篇）篇十一

在已讀的五年漫長的小學生涯中，有許多老師教過我。他們都非常令我難忘。但教我們班語文的楊老師，卻給我留下了最深刻的印象。

記得有一次，我和同桌在上語文課時津津有味地談著電視連續劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時，被楊老師看到了，她嚴肅地說：“有些人上課不認真聽講，在講話。自己不但沒學到知識，而且還影響了別人?！闭f完，楊老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝楊老師。因為她不想讓我在班里出丑，暗中提醒了我?，F在回想起來，真是又感動又后悔。我身為小組長，居然還“帶頭”講話。幸好楊老師“寬宏大量”，沒點我的名。我真是感到無比的慚愧！

還有一次語文測驗過后，楊老師把批閱過的試卷發下來。我看了一眼分數，就順手把試卷往書包里一塞。楊老師看見了，走過來對我說：“你錯了一道題，改過來了嗎？”我漫不經心地回答：“還……沒呢。我想回家再改。”楊老師嚴肅地說：“馬上改，快點！”我只好把試卷拿了出來。楊老師和我一起改那道錯題，給我分析原因。看著楊老師為我講題時的認真態度，我的內心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。楊老師所講的每一句話，我都銘記在心，時時刻刻在耳邊回蕩著。從此以后，我養成了作業有錯馬上就改的好習慣。

啊，楊老師！您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈！我永遠都不會忘記您對我們的教誨！

難忘的英語老師（專業16篇）篇十二

時間像悠悠東去的流水，已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走那個助人為樂的楊老師。

楊老師教了我們3年了。她的皮膚黑黑的，瓜子型的臉蛋，一頭烏黑的長發扎成一條馬尾辮，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一排整齊的牙齒。她平時對我們非常嚴格，讓我們覺得她很兇，但她做了一件事使我們大開眼界，令我們看到她慈愛的一面。

記得5年級的一天，我們準備要英語測試，我收拾好桌子上的東西便趴在桌子上等待老師發卷。突然“啪”的一聲，我的桌子動了一下。我抬頭一看，原來是阿超的頭不小心撞到了我桌子的角上。他哭了，一邊哭一邊用手摸了一下受傷的地方有沒有血。我連忙去辦公室叫了楊老師，楊老師聽了，心里非常焦急，3步并作2步，急匆匆向教師里走去。

她來到了教室后，發現阿超已經被同學扶起來了，坐到了座位，可是他還在一個勁地哭，給我們感覺是他非常的痛苦。楊老師彎下腰摸了摸阿超的頭，親切地他說：“怎么呢？摔到哪了？還痛嗎？”阿超邊哭邊說“我剛剛不小心撞到了后腦勺，現在還痛了?！睏罾蠋熃邪嚅L馬上發了卷，簡單地叮囑同學們安靜答卷后，就馬上帶著阿超到辦公室涂藥。

過了一會兒，阿超回來了。下課的.時候，阿超對我們說：“哎！其實楊老師平時是兇點，其實她這樣做都是向我們好，她也是會關心我們的，我這次就是親身感受到老師關愛的一面，我希望大家以后不要那么埋怨老師?！贝蠹衣犃耍加X得阿超說得有道理。

這就我們眼中的楊老師，他對學生十分嚴格的同時也不失對學生的關心。她其實也是一個愛生如子的老師。

從此以后，大家都很尊重楊老師，因此，楊老師成了我小學最。

難忘的英語老師（專業16篇）篇十三

在小學一至四年級里，有一位老師在我們的身邊一直關心著我們，她的愛像涓涓流水滋潤著我們班每一位同學。這位老師就是與我們朝夕相處了四年的班主任——張老師。

張老師有一頭烏黑發亮的短發。她戴著一副黑框眼鏡顯得很有學問，透過眼鏡可以看到一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛總是透著對我們無盡的關愛。她有一張“嘮叨”的嘴，更給我留下了深刻的印象。

從一年級剛入學開始一直到四年級，張老師每天不厭其煩地叮嚀我們“上下樓梯靠右行，不要擁擠、打鬧，還有在樓梯口不要擁擠，小心摔倒……”每到冬季流感等傳染病盛行時，張老師那張嘴更是“嘮叨”不停，“同學們，明天天氣要降溫了，請大家多穿一些衣服，預防流感，注意不要到人多繁雜的地方去……”在做眼保健操的時候，張老師又“嘮嘮叨叨”開了“xxx同學請坐端正，xxx不要睜開眼睛做，xxx……”剛開始我們還不懂事，認為張老師太嘮叨了，可我們漸漸長大，也漸漸明白了張老師說話的含義，她之所以這么嘮叨源于她對我們的愛和關心。

在張老師絮絮叨叨地關愛中，時光無聲無息地流失了四年，我們已經習慣了這種“嘮叨”的愛?？墒乔皫滋鞆埨蠋煹耐仁軅耍脦滋炝宋覀兌紱]見到張老師，每個同學心里都空落落的，好像少了點什么似的。“老師在家要休息好幾天吧？她會不會請長假呢？”同學們議論紛紛?？墒墙裉鞆埨蠋熅尤粊斫o我們上課了！我們高興極了。上課鈴響了，張老師在三班老師的攙扶下走進教室，她臉色蒼白，走起路來一拐一拐，教室里鴉雀無聲，一根針掉下來都能聽見似的。“老師您為什么不在家多休息兩天呢？學校里上樓下樓的您的腿能受得了嗎？”看著老師的一舉一動我們每個同學的心好像也很疼似的，我們恨不得快點下課，好讓張老師回辦公室好好休息。終于下課了，許多同學都往講臺上跑，爭先恐后地要扶老師回辦公室。張老師雖然腿受傷了，但是她堅持給我們上課，她對工作的敬業精神和對學生盡職盡責的精神感動了我們班同學。

這位可敬、可親的張老師，您的動作，您的語言，您的模樣，您的背影已經深深地印在我的腦海里。我永遠忘不了您，您是我最難忘，最信任，記憶力永遠刪不掉，擦不去的好老師。

難忘的英語老師（專業16篇）篇十四

教過我的老師很多，但令我最難忘的是教我美術的趙老師。

我是從四歲半跟著趙老師學畫畫的，第一次媽媽帶我去見趙老師，他給我留下的印象是：個子不高，長著一張娃娃臉，留著一頭短發，眼睛好像兩片樹葉落在了臉上，黑溜溜的瞳孔不大不小的嵌在了兩片樹葉中間，這使他的眼睛顯得靈活、有神。

趙老師講課很幽默，如果他教我們練習畫線條，他就會說“來，今天我們畫雙直線”。手中的粉筆從黑板這頭舞動到那頭，可趙老師還在不停地畫，在空中畫了一會才說“咦，怎么沒地方畫了，要再有地方，我可以畫到天邊去”同學們都哈哈大笑，當然我也不例外。畫畫時他總是一邊講自己編的故事，一邊在黑板上舞動著粉筆……我覺得趙老師這種幽默的語言和特別的講課方式不光吸引著更多的學生聽課，最主要的是可以讓學生對畫畫產生更大的興趣，讓我們學得更輕松，從而體會到畫畫是一種樂趣，是一種享受。

每次畫畫時，我對于色彩的'明暗搭配總是把握不準，這時候，趙老師就會手把手地教我：“正面的顏色要亮一些，側面的顏色要暗一些，因為……”在趙老師的循循善誘下，我畫畫的水平逐漸地提高，我對畫畫的興趣也越來越濃。

幾年來，經過趙老師耐心細致地輔導，我畫的畫分別在第三屆、第四屆、第五屆“藝術之星”全國少年兒童美術大賽中獲二等獎、一等獎和特等獎，還在第十六屆“素質杯”全國少年兒童書畫大賽中獲金獎呢。每次趙老師都是非常高興地告訴我這些好消息，并且向我表示祝賀，但我知道，我的這些成績和榮譽，離不開趙老師對我的教育和幫助，他是我在學畫生涯中的啟蒙老師，也將是我這一生中最。

難忘的英語老師（專業16篇）篇十五

令我是在小學三四年級時，教我們語文的老師——韓老師，她經常戴著一副墨鏡，看上去很酷的樣子，她對我們的作業要求很嚴格，她對我們也十分關心。

韓老師在上課時，經常會提出許許多多的問題來和我們一起互動，把我們帶進知識的海洋，帶著我們一起去思考，在我們的心中傳播下文學的種子，讓我們的知識更加豐富，讓我們一起在學習上和道德上共同去進步，學做一個不虛假的人，去做一個好人，一個正直的人。

有一次，我去交作業時，卻發現老師全不在里面，我便又開始往教室走，當快走回教室時，聽見了熟悉的腳步聲，我邊走邊回頭看一看。原來是我的語文老師——韓老師。我便放慢了腳步，忽然只聽“咚”的一聲，我不小猛得撞在墻上，我的頭立刻起了一個大包，頓時眼冒金星。韓老師立刻把我叫進了辦公室。

韓老師走過來關切地說：“疼嗎”？她立刻拿出清涼油，說“下次要小心點，走路不要回頭看”。

我摸著頭上的大包，難為情地說：“我不疼，我知道了?！?/p>

老師又給我我抹了些許清涼油，幫我吹了吹，一股涼涼的感覺彌漫了開來。接著韓老師把我扶回了教室。雖然這件事已經過了一年，但是仍然記憶如新。

現在韓老師雖然不教我們了，但是我的耳邊還是會經常響起老師親切的聲音，腦海中會閃現韓老師關切的眼神。

難忘的英語老師（專業16篇）篇十六

馬上就要小學畢業了，六年來，有許許多多教給我知識的，令我感激、，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過了六年的小學生活，是她把我們從一個個什么也不懂的小孩，教育成一個個通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。

孫老師是一個有很強責任心的人，她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文，還很重視作業情況，別的老師很少批單紙作業，而孫老師卻一項也不放過。下面我就給大家講講。

記得那是半年前一個陽光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，說我作業寫得很慢，請老師幫忙想想辦法。老師聽后批評我寫作業磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，并讓我每次寫完作業都給老師打電話。從那以后，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習慣。

孫老師不但對工作認真，而且總是以各種方式啟發學生，讓學生喜歡文學，搞點兒文學創作。

記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫小說受到媽媽的表揚和父親的批評時，老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說，當他把那“稚嫩”的小說給老師看時，老師高興極了，不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好，反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵下，我的小說由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學們的好評，成了班里有名的“小作家”。

我是一定不會忘記孫老師的，今天，我會為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學生自豪。

一句俗話說得好：十年育樹，百年育人；插柳之恩，終生難忘。