優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分，它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢？這是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)題。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意用詞精準(zhǔn)、語(yǔ)法準(zhǔn)確，以免影響文章的質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考和欣賞。這些范文從不同的角度出發(fā)，表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。
讀青銅葵花有感大全（12篇）篇一
蘇聯(lián)的高爾基說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我讀完了青銅葵花這一本書(shū)深深地感受到青銅他們一家的酸甜苦樂(lè)。
青銅和葵花他們生活在窮苦的環(huán)境，青銅為了把十雙蘆花鞋給賣掉站在雪地里一天，最后把自己腳上的蘆花鞋也給賣給了別人，自己赤著腳走在雪地里回家，還有青銅自己寧愿不上學(xué)，也要葵花上學(xué)，他們以抽杏子的方式讓葵花去上學(xué)。可我們從小生活的環(huán)境衣食無(wú)憂，人人都有上學(xué)的機(jī)會(huì)，平時(shí)想要什么爸爸媽媽都能滿足我們，有一次我通過(guò)電視、新聞媒體上看到山區(qū)還有很多孩子吃不飽，穿不暖，上不起學(xué)。我覺(jué)得我們太幸福了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，為貧困山區(qū)的孩子貢獻(xiàn)我們的一份力量，我們小區(qū)門口建起了一個(gè)個(gè)捐衣服的'箱子，媽媽讓我把自己小了的衣服、鞋子整理好，放到了捐款箱里，看著一輛輛車子把衣服運(yùn)走，我真希望他們的生活能過(guò)的好一點(diǎn)，看了青銅葵花這一篇文章后，我覺(jué)得我更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，珍惜糧食，不浪費(fèi)食物。不攀比別人的東西好不好，為節(jié)約點(diǎn)贊！
讀青銅葵花有感大全（12篇）篇二
寒假時(shí)，我讀了一本有趣的書(shū)——《青銅葵花》，拿到書(shū)，我就被深深的吸引住了，書(shū)的封面有一個(gè)小女孩,手中拿著一朵葵花，一個(gè)個(gè)問(wèn)題從她腦袋里蹦出來(lái)。漸漸地,我懷著好奇心翻開(kāi)了書(shū)本。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫青銅的男孩，在5歲那年因高燒導(dǎo)致不能說(shuō)話，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和他成了以兄妹相稱的好朋友，青銅和葵花在蘆葦蕩里自由自在地嬉戲、游戲。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，葵花被召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩和葵花田的盡頭，遙望葵花曾經(jīng)生活過(guò)的地方。這也讓我明白了在我們成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到挫折，但只有當(dāng)我們正面這些問(wèn)題，解決這些問(wèn)題，我們才會(huì)真正意義上的長(zhǎng)大。
青銅和葵花的故事就像一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)照在我心底，陪我長(zhǎng)大，給我勇氣和力量。
讀青銅葵花有感大全（12篇）篇三
在成長(zhǎng)的道路上,你是否有過(guò)苦難?在苦難前你是選擇逃避還是面對(duì)?對(duì)此問(wèn)題,《青銅葵花》這篇小說(shuō)的主人公用他們的實(shí)際行動(dòng)給了我答案,讓我受益匪淺。
自從葵花的爸爸去世后,她就被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了,葵花在青銅家過(guò)得很快樂(lè),很幸福。也讓我感到了深深的兄妹情。青銅為了葵花放棄學(xué)業(yè),為了她的安全每天都接送他上學(xué),為了她跟別人打架……可命運(yùn)的噩耗把這一家人拆散了,葵花終究還是回到了城市。
在這本小說(shuō)中,我最欣賞的是青銅,青銅可以把一切都送給妹妹,妹妹把屬于自己的東西全部都奪走了也不生氣。可葵花并不是他的親妹妹啊!他不想自己,只要妹妹過(guò)的好,快樂(lè)。這份情誼是多么美好,多么愜意,多么偉大啊!這其中蘊(yùn)含著深刻的道理:以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難,便會(huì)忘記痛苦和災(zāi)難。
我們呢?面對(duì)困難是什么樣子?有的人一味的逃避,不愿意面對(duì)困難。也有的居然想自殺或輕生,但我想告訴他們,生命只有一次啊!面對(duì)困難,挺一挺很快就會(huì)過(guò)去的。與其悲慘的死去,不如與困難做一次拼搏,說(shuō)不定就會(huì)迎來(lái)艷陽(yáng)天。挫折痛苦只是生命中的一部分,再好的寶石也要磨練,再好的花朵也要剪枝,再好的文章也要反復(fù)修改……風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹?？嚯y是永恒的。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不是?我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!
讀青銅葵花有感大全（12篇）篇四
在我家的書(shū)柜里，有一本非常值得去看的書(shū)，它的名字叫《青銅葵花》，我先后一共看了3遍，這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了一家人，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。葵花的'爸爸是名雕刻師，他曾在城市的中心廣場(chǎng)做了一臺(tái)青銅葵花，葵花爸爸是向日葵的愛(ài)好者，所以才給葵花起了鄉(xiāng)村女孩的名字，現(xiàn)如今他已經(jīng)離開(kāi)了人世，市長(zhǎng)為了補(bǔ)償他，就打算把葵花接到城里來(lái)上學(xué)，于是青銅天天思念葵花，最后他竟然會(huì)講話了。男孩青銅是一個(gè)聰明而古怪的啞巴，女孩葵花聰慧機(jī)智，美麗可愛(ài)。青銅非常不怕辛苦，蝗蟲(chóng)危機(jī)時(shí)期，為了不讓葵花肚子餓，他不顧一切地去給葵花尋找吃的東西，青銅和葵花的生活與我們現(xiàn)在生活簡(jiǎn)直不可比，我們生活在幸福的社會(huì)里。青銅渴望上學(xué)已經(jīng)很久了，但是為了讓妹妹上學(xué)，他寧可放棄了自己就學(xué)的機(jī)會(huì)。奶奶生病了，葵花就去江南采銀杏葉子賺錢給奶奶看病，他們倆人都很有愛(ài)心，富有同情心，他們這種一心考慮別人、幫助他人的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜?！彼晕覀冏鳛樯L(zhǎng)在幸福社會(huì)的小學(xué)生，更加要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，勤奮認(rèn)真，做一名懂事的好孩子。
讀青銅葵花有感大全（12篇）篇五
這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲！
看完了整本書(shū)，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場(chǎng)，兩行淚水不停往下流，這是被感動(dòng)地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
這本書(shū)寫(xiě)了苦難——大苦難，把苦難寫(xiě)到深刻之處；它寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到了極致；它也寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，用愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意！
讀青銅葵花有感大全（12篇）篇六
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓他們倆成為了兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大這段話出自著名作家曹文軒創(chuàng)作的《青銅葵花》一書(shū)，他是第一個(gè)獲得國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)的中國(guó)作家。
在這個(gè)一再延長(zhǎng)的特殊假期里，我認(rèn)真閱讀了這本書(shū)，一次次深陷動(dòng)人的故事情節(jié)不可自拔，我跟隨故事中的青銅和葵花，感受大麥地人們的熱情爽朗，我會(huì)因?yàn)樗麄兊目鞓?lè)而微笑，因?yàn)樗麄兊?痛苦而流淚，每一個(gè)文字都深深感動(dòng)著我。
最讓我感動(dòng)的是青銅給葵花做冰項(xiàng)鏈的情節(jié)。青銅為了讓葵花在演出時(shí)顯得更有魅力，決定用屋檐上晶瑩的冰凌做一條冰項(xiàng)鏈送給葵花。他用了整整一下午的時(shí)間，把腮幫子都吹麻了，最終做出了一條光芒閃爍的冰項(xiàng)鏈。讀到這里，我的心情久久不能平靜，這對(duì)兄妹一點(diǎn)血緣關(guān)系都沒(méi)有，在那貧窮的歲月里，但他們擁有快樂(lè)，擁有親情，能為對(duì)方付出那么多。
這時(shí)，我想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的姐姐，想起了3年前那令我感動(dòng)至今的一幕：當(dāng)時(shí)因?yàn)榇蠊贸鲞h(yuǎn)門，所以姐姐借住在我家。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，媽媽上夜班，姐姐正在輔導(dǎo)我的作業(yè)。轟隆隆，轟隆隆，爆炸似的雷鳴把寂靜的夜打破了，一團(tuán)團(tuán)的閃電像一個(gè)火球一樣砸下來(lái)，仿佛隨時(shí)都可能把我家的房頂砸穿。姐姐一邊用顫抖的聲音安慰早已被嚇出一身冷汗的我，一邊緊緊拉著我向臥室的床上跑去，用厚厚的被子包裹著兩個(gè)瑟瑟發(fā)抖的身體。不怕，不怕，姐姐陪著你，我們都不怕。姐姐不停地給我鼓氣，有了姐姐的鼓勵(lì)，我似乎沒(méi)那么害怕了。
通過(guò)《青銅葵花》這本書(shū)里，我收獲了許多：親情，快樂(lè)，幸福，更讓我重新認(rèn)識(shí)了痛苦。正如羅曼·羅蘭說(shuō)的：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!
讀青銅葵花有感大全（12篇）篇七
我讀過(guò)很多書(shū)，比如《明朝的那些事》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但最讓我感動(dòng)的一本書(shū)是《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)女孩向日葵和一個(gè)男孩青銅的故事?？ㄊ且粋€(gè)天真懂事的.城市女孩，但因?yàn)榭ǖ母赣H把她帶到大麥地后淹死了，葵花變成了一個(gè)孤立無(wú)靠的孤兒，而青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的大麥地男孩。他和他的家人非常勤勞善良。他們收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱的家庭。他們一起生活，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，其中，在《蘆花鞋》中，青銅為了能夠讓妹我妹妹向日葵上學(xué)的時(shí)候可以拍照。不管天氣有多冷，青銅還是堅(jiān)持賣蘆花鞋。在冰項(xiàng)鏈中，為了讓向日葵在報(bào)紙上帶上項(xiàng)鏈，青銅用冰塊為向日葵做了一條項(xiàng)鏈?？吹竭@里，我不禁稱贊：青銅真的不怕苦不怕累，他履行了哥哥的責(zé)任！我還是更喜歡葵花。在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因?yàn)椴擅藁ǘ?。然而，由于醫(yī)療費(fèi)用太貴，這個(gè)家庭沒(méi)有那么多錢?？ㄏ氡M一切辦法幫她省下醫(yī)藥費(fèi)。她故意把試卷弄得一團(tuán)糟，把學(xué)費(fèi)都給奶奶治病。然而，當(dāng)青銅被看穿時(shí)，葵花不得不去江南撿銀杏，青銅每天晚上都拿著紙燈籠等葵花。有一天，葵花終于回來(lái)了，但很快，葵花奶奶去世了?？ㄕ媸莻€(gè)懂事的孩子！
讀青銅葵花有感大全（12篇）篇八
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這本書(shū)里處處充滿了愛(ài)，但最讓我感動(dòng)的是青銅對(duì)葵花的愛(ài)。因?yàn)榍嚆~家里窮，只能供一個(gè)人去上學(xué)，所以青銅放棄了自己的多年的上學(xué)夢(mèng)，把上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花；為了讓葵花照一張相片，青銅頂著寒風(fēng)賣蘆花鞋；青銅家里沒(méi)有燈，葵花寫(xiě)作業(yè)看不清字，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)，自己給葵花做了一盞燈……雖然青銅為葵花做的都是一件件的小事，但是，這是一個(gè)哥哥對(duì)妹妹深深的愛(ài)！葵花也沒(méi)有辜負(fù)，哥哥對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。她不嫌棄青銅是啞巴；因?yàn)闆](méi)錢供青銅上學(xué)了，所以葵花一放學(xué)，就教青銅寫(xiě)字，她把青銅當(dāng)成了他的親哥哥！有一句話剛好可以用在這兒“不是親人勝似親人?！?/p>
現(xiàn)在，我們的生活都非常優(yōu)越，有許多的的玩具和零食。有的家庭里有兩個(gè)孩子。可是那兩個(gè)孩子呢，整天在一起爭(zhēng)奪玩具，爭(zhēng)搶零食。哥哥沒(méi)哥哥的樣，姐姐沒(méi)姐姐的樣，都不懂得謙讓弟弟或妹妹?，F(xiàn)在，能像青銅葵花那樣相處的`，兄弟姐妹已經(jīng)少之又少。而我們這樣的獨(dú)生子女，一個(gè)個(gè)都是家里的掌上明珠，這也慣出了我們自私，愛(ài)耍小脾氣的壞毛病。雖然我們沒(méi)有弟弟妹妹，但是我們的壞毛病在學(xué)校里就可以看出來(lái)。和同學(xué)們相處的時(shí)候，有的同學(xué)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵起來(lái)，甚至還大打出手。傷害了我們同學(xué)之間的感情，也破壞了我們?cè)竞推降摹按蠹彝ァ薄?/p>
同學(xué)們，假如你有弟弟或妹妹，一定要謙讓他哦，做一個(gè)好的哥哥姐姐，和弟弟妹妹和睦相處；在學(xué)校也要和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，向青銅、葵花學(xué)習(xí)，讓我們的世界充滿愛(ài)。
讀青銅葵花有感大全（12篇）篇九
葵花，她，是一個(gè)可愛(ài)小巧的城里姑娘，她的爸爸因?yàn)闊釔?ài)那金黃色的葵花，所以給她取名“葵花”。正是由于她爸爸對(duì)葵花的癡迷而不幸為了看葵花掉到了水里。
就這樣，她來(lái)到了青銅家，她認(rèn)真學(xué)習(xí)教青銅認(rèn)字，她乖巧懂事幫家里分擔(dān)負(fù)擔(dān)，但有時(shí)她又是活潑、頑皮的，因?yàn)樗梢院颓嚆~在大麥田城盡情的玩耍。葵花臨走前，不舍大麥地，不舍爸爸媽媽，也不舍她那個(gè)啞巴哥哥，但現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的。
最終將他們兩人分開(kāi)，不過(guò)他們那段情，那段美好的時(shí)光卻永遠(yuǎn)相記，埋藏在內(nèi)心最深處。
繁忙的葵花爸爸經(jīng)常起早貪黑，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間陪伴葵花，孤獨(dú)的葵花每天都坐在老榆樹(shù)下，想熱鬧而又換了大麥地，靜靜的眺望。
終于有一天，葵花按捺不住對(duì)朋友的渴望，決定一個(gè)人坐小木船到大麥地去。但不妙的是嘎魚(yú)居然把竹篙給藏了起來(lái)，由于沒(méi)有其他工具，葵花便只能任由小木船一個(gè)勁地向東漂去。而在這萬(wàn)分危急的.時(shí)刻，調(diào)皮的嘎魚(yú)竟然還再三戲弄葵花，在葵花無(wú)助地哭泣時(shí)，善良的男孩青銅，出現(xiàn)在了葵花面前。
在青銅救了葵花后，他便把葵花送到了焦急等待她的爸爸那里，就這樣，一段感人肺腑又有些凄美的兄妹情緣，就此拉開(kāi)了序幕。
讀青銅葵花有感大全（12篇）篇十
這個(gè)故事講解并描述額是青銅和葵花兩個(gè)不幸的人。青銅是啞巴，葵花是孤兒，但青銅雖然是啞巴，他的歡樂(lè)，他的苦痛，都會(huì)通過(guò)形體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，他的心靈是安康的，充溢活活力的?？m然弱小，孤獨(dú)，但她的聰、懂事，彌補(bǔ)了這些缺憾。青銅，葵花，一男一女，作者就這樣流暢額給我們締造了一個(gè)美妙的世界。
其中，青銅和葵花的奶奶生病，沒(méi)錢治病時(shí)，葵花單獨(dú)一人去江南撿銀杏，只留了一封信給家人，當(dāng)青銅他們收到信后，青銅便提著紙燈籠到油麻地鎮(zhèn)葵花。在寒夜的'田野上游動(dòng)著，像夜的魂靈。他始終走到后半夜，才走到油麻地鎮(zhèn)。他提著紙燈籠，走過(guò)油麻地鎮(zhèn)的那條長(zhǎng)街時(shí)，就只有他的雙腳踏過(guò)青石板路的足音。我想，這就是表達(dá)了青銅對(duì)葵花的感情有多深呢。
當(dāng)我把這本書(shū)讀完后，心里很憐憫他們。不幸就是苦難，苦難就是不幸，這就是大自然和人生的真實(shí)寫(xiě)照。
這本書(shū)讓我感到了青銅和葵花之間相互并愛(ài)的感情。我會(huì)把這本書(shū)恒久珍藏起來(lái)。
讀青銅葵花有感大全（12篇）篇十一
讀書(shū)是一輪煦暖的太陽(yáng)，書(shū)的知識(shí)充滿光明。讀書(shū)是一縷清風(fēng)，書(shū)的故事能吹散心頭的陰霾。讀好書(shū)能讓人增加非凡氣勢(shì)和特殊的瀟灑。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。暑假里的一天，我讀了曹文軒的經(jīng)典文學(xué)小說(shuō)——《青銅葵花》。
現(xiàn)在，大家都不喜歡學(xué)習(xí)?？墒菍W(xué)習(xí)與青銅一家的辛苦相比算得了什么呢？慈祥又可憐的奶奶、善良的爸爸媽媽、樸實(shí)的青銅，他們?cè)谀菢有量嗟娜兆永?，仍然?lè)觀感恩。而現(xiàn)在的孩子每天都被浸在香甜的蜜汁中，父母更是舍不得讓我們吃一點(diǎn)點(diǎn)的苦。每天他們都一而再再而三的縱容我們，如果再這樣下去，面對(duì)真正的困難，我們受得了嗎？到時(shí)肯定會(huì)被打擊的肝膽俱裂，社會(huì)的困難不會(huì)像父母，更不會(huì)可憐你。
所以要珍惜現(xiàn)在的黃金時(shí)光，同樣，！也要多鍛煉自己。
每個(gè)人的生活都得面對(duì)困難，更要有笑著面對(duì)的能力。不要害怕困難，面對(duì)困難要迎難而上。也許，生活會(huì)讓我們一路坎坷，但只要我們有志氣，心中有愛(ài)，沒(méi)有什么不可能。正如曹文軒對(duì)《青銅葵花》的評(píng)價(jià)：每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的痛苦。
少年時(shí)，對(duì)痛苦有理解……。
長(zhǎng)大后，才能成為強(qiáng)者。
讀青銅葵花有感大全（12篇）篇十二
曹文軒教授在自己的論文和《青銅葵花》序言里多次提到，中國(guó)文學(xué)的深刻，在于將苦難的歲月以一種詩(shī)意的充滿雅趣、情趣和意境的方式來(lái)書(shū)寫(xiě)，超越那些艱苦，在痛苦里抬眼仰望星空，在艱難里尋找詩(shī)意和遠(yuǎn)方。他的兒童文學(xué)力作《青銅葵花》，便是這樣一首書(shū)寫(xiě)生活艱辛、卻又充滿詩(shī)意的田園牧歌。
青銅和葵花生活的那個(gè)村子的條件，令城市孩子咋舌的簡(jiǎn)陋與困苦。曾有過(guò)鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷的曹文軒教授以十分流暢、細(xì)膩的文學(xué)語(yǔ)言，描繪了大麥地的艱辛生活：村子里的人們幾乎與世隔絕、靠天吃飯，他們要不斷地種麥子、割蘆花、做鞋子、摘棉花、養(yǎng)雞鴨，才能勉強(qiáng)維持自己的生活。遇到蝗蟲(chóng)襲擊和干旱水澇，村民們便連糧食都吃不上，勒緊褲腰過(guò)日子。而葵花，更是在這個(gè)村子里有著人生難以忘懷的經(jīng)歷。她從小失去了母親，癡迷于藝術(shù)的父親也淹死在長(zhǎng)滿葵花和蘆花的河塘里。她孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠，捧著僅有的一個(gè)舊包袱等待村里人的領(lǐng)養(yǎng)。在食不果腹的青銅家，她忘記了自己曾是一位城市女孩，成為了幫收養(yǎng)的父母摘蘆花、做農(nóng)活、泥濘滿身的鄉(xiāng)村小姑娘。
然而，在葵花看來(lái)，平常人難以承受的簡(jiǎn)陋和拮據(jù)生活，在她的眼里卻是那般詩(shī)意和美好：她和藝術(shù)家爸爸一樣，覺(jué)得這個(gè)長(zhǎng)滿葵花的小村莊是一片充滿詩(shī)意的大麥地，雖然災(zāi)荒、蝗蟲(chóng)時(shí)時(shí)侵襲，這里的一切卻“為露水所浸潤(rùn)，散發(fā)著清新的詩(shī)意的芳香”。雖然自己沒(méi)有了親人，卻受到了青銅一家無(wú)微不至的關(guān)心和照料，他們竭盡全力，給予她最溫暖的生活：交不起學(xué)費(fèi)，青銅一家會(huì)在寒冬里制作蘆花鞋，賣了鞋子供她去上學(xué)；表演時(shí)沒(méi)有銀項(xiàng)鏈，哥哥會(huì)精心地在冰棱條上吹出小孔，串出一條晶瑩剔透的水晶項(xiàng)鏈；鄰居男孩時(shí)常促狹，欺負(fù)葵花，哥哥青銅朝夕守護(hù)著她，不讓妹妹受到任何傷害。
文章中，葵花的一家人似乎都有著詩(shī)意的色彩，他們不是普通的人，而是充滿詩(shī)意的一群神，閃耀著詩(shī)意和神性的光芒，寄托著作者的美好情感和理想情懷?？ǖ母赣H為了追尋理想的世界，為了尋找藝術(shù)女神的芳蹤，獻(xiàn)身在長(zhǎng)著大朵葵花的河塘里；葵花的養(yǎng)父養(yǎng)母默默無(wú)聞，卻有著不同尋常的質(zhì)樸和溫暖；青銅尤其如此，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著妹妹，像葵花的守護(hù)神。在文章中，尤其讓人潸然淚下的，是葵花和青銅的奶奶這一形象。奶奶已經(jīng)不是一個(gè)尋常的農(nóng)婦，她的身上充滿著中國(guó)勞動(dòng)女性的樂(lè)觀、豁達(dá)和堅(jiān)韌，充滿著溫暖和奉獻(xiàn)。出身大戶人家的她波瀾不驚地面對(duì)生活的變故，在艱難的日子里悄悄典當(dāng)了祖?zhèn)鞯慕渲负投h(huán)。為了讓葵花能生活得好一點(diǎn)，步履姍姍的她竟然去別的村莊摘棉花。奶奶的溫暖慈愛(ài)，讓人想起安徒生童話《賣火柴的小女孩》里那位溫暖靈魂的“奶奶”的形象，讓人久久不能忘懷。
這樣的詩(shī)意大麥地，這樣的充滿詩(shī)意的老百姓，這樣的一首苦難生活里的田園牧歌，作者在頌揚(yáng)一種精神，一種勤勞勇敢、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、溫暖寬厚的寶貴精神。正是有著這份不同尋常的精神和風(fēng)骨，大麥地?zé)o論經(jīng)歷了多少苦難和浩劫，“還是在蒼茫的蘆蕩中存在了下來(lái)，子子孫孫，繁衍不斷”。
這，就是曹文軒教授譜寫(xiě)的這首浪漫田園牧先歌的意義所在。