<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:琴心月

    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的得與失、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有非常重要的意義。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,其中涵蓋了不同方面的思考和反思,希望對(duì)大家有所幫助。

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

    截止20__年,壽命超過(guò)200年的企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國(guó)有837家,荷蘭有222家,法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家,是一種偶然嗎?他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢?我們研究了他們都在傳承著一種精神——工匠精神!

    很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者,其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。

    “工匠精神”可以從瑞士制表匠的例子上一窺究竟。瑞士制表商對(duì)每一個(gè)零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專(zhuān)心雕琢、他們用心制造產(chǎn)品的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的眼里,只有對(duì)質(zhì)量的精益求精、對(duì)制造的一絲不茍、對(duì)完美的孜孜追求,除此之外,沒(méi)有其他。正是憑著這種凝神專(zhuān)一的工匠精神,瑞士手表得以譽(yù)滿(mǎn)天下、暢銷(xiāo)世界、成為經(jīng)典。

    工匠精神不是瑞士的專(zhuān)利,日本式管理有一個(gè)絕招:用精益求精的態(tài)度,把一種熱愛(ài)工作的精神代代相傳。這種精神其實(shí)就是“工匠精神”。

    所謂“工匠精神”其核心是:不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢(qián)的工具,而是樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。在眾多的日本企業(yè)中,“工匠精神”在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人與員工之間形成了一種文化與思想上的共同價(jià)值觀,并由此培育出企業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。

    在獲得奧斯卡日本影片《入殮師》里。一個(gè)大提琴師下崗失業(yè)到葬儀館當(dāng)一名葬儀師,通過(guò)他出神入化的化妝技藝,一具具遺體被打扮裝飾得就像活著睡著了一樣。他也因此受到了人們的好評(píng)。這名葬儀師的成功感言是:當(dāng)你做某件事的時(shí)候,你就要跟它建立起一種難割難舍的情結(jié),不要拒絕它,要把它看成是一個(gè)有生命、有靈氣的生命體,要用心跟它進(jìn)行交流。

    “工匠”是技藝精湛的人,在歐洲,德國(guó)的學(xué)徒傳統(tǒng)培養(yǎng)了最優(yōu)秀的工匠、瑞士的頂級(jí)名表都是工匠一個(gè)零件一個(gè)零件打磨而成的。工匠精神,就是追求極致的精神,并且專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注。

    在這個(gè)“商人精神”橫行的年代。個(gè)人和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。比如一些以山寨產(chǎn)品為主的企業(yè),在外部環(huán)境好的時(shí)候,企業(yè)可以生存,一但外部環(huán)境變的惡劣,企業(yè)很容易馬上倒閉。

    企業(yè)的核心因素是人,而脫離了這種困境的途徑是培養(yǎng)企業(yè)的“工匠精神”。工匠不斷雕琢自己的產(chǎn)品,不斷改善自己的工藝,他們?cè)谙硎墚a(chǎn)品在手里升華的過(guò)程。其他企業(yè)熱衷于“圈錢(qián)—做死某款產(chǎn)品—出新品—圈錢(qián)”。而打造“工匠精神”的企業(yè)卻在從另一方面滿(mǎn)足自己的精神需求,看著自己的產(chǎn)品在不斷改進(jìn)、不斷完善,最終以一種符合自己嚴(yán)格要求的形式存在。

    工匠用的工作獲得金錢(qián),但工匠不為錢(qián)工作。一個(gè)人所做的工作是他人生態(tài)度的表現(xiàn),一生的職業(yè)就是他志向的表示、理想的所在。

    工匠精神并不是舶來(lái)品,《莊子》中就有記載了一個(gè)“庖丁解?!钡墓适?。

    廚師給梁惠王宰牛。他的手所接觸的地方,肩膀所依靠的地方,腳所踩的地方,膝蓋所頂?shù)牡胤剑瑖W嘩作響,進(jìn)刀時(shí)豁豁地,沒(méi)有不和音律的。

    梁惠王問(wèn):“你解牛的技術(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度啊?”

    廚師回答說(shuō),他憑精神和牛的接觸,而不用眼睛去看,依照牛體本來(lái)的構(gòu)建。用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)。十九年了,他的刀刃還像剛從磨刀石上磨出來(lái)的一樣鋒利。

    廚師還說(shuō):每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)很難下刀的地方,他就小心翼翼地提高注意力,視力集中到一點(diǎn),動(dòng)作緩慢下來(lái),動(dòng)起刀來(lái)非常輕,霍啦一聲,牛的骨和肉一下子就解開(kāi)了。

    庖丁解牛的故事告訴人們一個(gè)道理,做任何事要做到心到、神到、就能達(dá)到登峰造極、出神入化的境界??纯慈鹗棵恚瑢⒁豁?xiàng)技術(shù)發(fā)揮到極致,頂級(jí)品質(zhì)造就了頂級(jí)品牌。

    工匠精神不是口號(hào),它存在于每一個(gè)人身上,心中。長(zhǎng)久以來(lái),正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累,才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷,組織發(fā)展之途充滿(mǎn)刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角,所以,在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

    細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢,創(chuàng)新是工匠精神的心臟,而態(tài)度則是工匠精神的靈魂。我們應(yīng)該繼承工匠精神,弘揚(yáng)工匠精神。下面是本站小編整理的關(guān)于弘揚(yáng)工匠精神的。

    歡迎查閱!

    截止20xx年,壽命超過(guò)220xx年的企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國(guó)有837家,荷蘭有222家,法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家,是一種偶然嗎?他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢?我們研究了他們都在傳承著一種精神——工匠精神!

    很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者,其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。

    “工匠精神”可以從瑞士制表匠的例子上一窺究竟。瑞士制表商對(duì)每一個(gè)零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專(zhuān)心雕琢、他們用心制造產(chǎn)品的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的眼里,只有對(duì)質(zhì)量的精益求精、對(duì)制造的一絲不茍、對(duì)完美的孜孜追求,除此之外,沒(méi)有其他。正是憑著這種凝神專(zhuān)一的工匠精神,瑞士手表得以譽(yù)滿(mǎn)天下、暢銷(xiāo)世界、成為經(jīng)典。

    工匠精神不是瑞士的專(zhuān)利,日本式管理有一個(gè)絕招:用精益求精的態(tài)度,把一種熱愛(ài)工作的精神代代相傳。這種精神其實(shí)就是“工匠精神”。

    所謂“工匠精神”其核心是:不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢(qián)的工具,而是樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。在眾多的日本企業(yè)中,“工匠精神”在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人與員工之間形成了一種文化與思想上的共同價(jià)值觀,并由此培育出企業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。

    在獲得奧斯卡日本影片《入殮師》里。一個(gè)大提琴師下崗失業(yè)到葬儀館當(dāng)一名葬儀師,通過(guò)他出神入化的化妝技藝,一具具遺體被打扮裝飾得就像活著睡著了一樣。他也因此受到了人們的好評(píng)。這名葬儀師的成功感言是:當(dāng)你做某件事的時(shí)候,你就要跟它建立起一種難割難舍的情結(jié),不要拒絕它,要把它看成是一個(gè)有生命、有靈氣的生命體,要用心跟它進(jìn)行交流。

    “工匠”是技藝精湛的人,在歐洲,德國(guó)的學(xué)徒傳統(tǒng)培養(yǎng)了最優(yōu)秀的工匠、瑞士的頂級(jí)名表都是工匠一個(gè)零件一個(gè)零件打磨而成的。工匠精神,就是追求極致的精神,并且專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注。

    在這個(gè)“商人精神”橫行的年代。個(gè)人和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。比如一些以山寨產(chǎn)品為主的企業(yè),在外部環(huán)境好的時(shí)候,企業(yè)可以生存,一但外部環(huán)境變的惡劣,企業(yè)很容易馬上倒閉。

    企業(yè)的核心因素是人,而脫離了這種困境的途徑是培養(yǎng)企業(yè)的“工匠精神”。工匠不斷雕琢自己的產(chǎn)品,不斷改善自己的工藝,他們?cè)谙硎墚a(chǎn)品在手里升華的過(guò)程。其他企業(yè)熱衷于“圈錢(qián)—做死某款產(chǎn)品—出新品—圈錢(qián)”。而打造“工匠精神”的企業(yè)卻在從另一方面滿(mǎn)足自己的精神需求,看著自己的產(chǎn)品在不斷改進(jìn)、不斷完善,最終以一種符合自己嚴(yán)格要求的形式存在。

    工匠用的工作獲得金錢(qián),但工匠不為錢(qián)工作。一個(gè)人所做的工作是他人生態(tài)度的表現(xiàn),一生的職業(yè)就是他志向的表示、理想的所在。

    工匠精神并不是舶來(lái)品,《莊子》中就有記載了一個(gè)“庖丁解牛”的故事。

    廚師給梁惠王宰牛。他的手所接觸的地方,肩膀所依靠的地方,腳所踩的地方,膝蓋所頂?shù)牡胤?,嘩嘩作響,進(jìn)刀時(shí)豁豁地,沒(méi)有不和音律的。

    梁惠王問(wèn):“你解牛的技術(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度啊?”

    廚師回答說(shuō),他憑精神和牛的接觸,而不用眼睛去看,依照牛體本來(lái)的構(gòu)建。用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)。十九年了,他的刀刃還像剛從磨刀石上磨出來(lái)的一樣鋒利。

    廚師還說(shuō):每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)很難下刀的地方,他就小心翼翼地提高注意力,視力集中到一點(diǎn),動(dòng)作緩慢下來(lái),動(dòng)起刀來(lái)非常輕,霍啦一聲,牛的骨和肉一下子就解開(kāi)了。

    庖丁解牛的故事告訴人們一個(gè)道理,做任何事要做到心到、神到、就能達(dá)到登峰造極、出神入化的境界??纯慈鹗棵?,將一項(xiàng)技術(shù)發(fā)揮到極致,頂級(jí)品質(zhì)造就了頂級(jí)品牌。

    口號(hào)。

    它存在于每一個(gè)人身上心中。長(zhǎng)久以來(lái)正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷組織發(fā)展之途充滿(mǎn)刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角所以在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代重提工匠精神、重塑工匠精神是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

    工匠,是一種職業(yè),看似平凡,卻也有著不為人知的秘密。

    人們都在詢(xún)問(wèn),什么是工匠精神,在究竟來(lái)自“何方“?它,神神秘秘,似乎很少人能夠體會(huì)到它的真正內(nèi)涵。有人說(shuō),工匠精神就是不斷改變精益求精,其實(shí)不然,我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精,更要有一種心態(tài),而這種心態(tài),決定著你的命運(yùn),你似乎在慢慢的為之所改變。

    曾經(jīng)有一篇文章這樣說(shuō)道:“一天,一位大學(xué)的學(xué)者來(lái)到一家公司,這家公司派了幾個(gè)人到建筑工地去砌墻,這位大學(xué)者問(wèn)了第一個(gè)正在砌墻的人說(shuō):“你在干什么?”“難道你看不見(jiàn)嗎?我在砌墻?!蹦俏还と税琢怂谎蹧](méi)好氣的回答道。顯然,對(duì)方是嫌他打擾了自己的工作。

    學(xué)者笑了笑,有走到另一位砌墻工人身邊問(wèn)道:“你在干什么?”那人差異的看了看他,然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說(shuō),我在蓋一座高樓。這兩個(gè)人的回答令他大失所望,但當(dāng)轉(zhuǎn)身欲走的時(shí)候,一陣歌聲吸引了他,在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌,這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過(guò)去,原來(lái)是一位目光囧囧的年輕人,只見(jiàn)他麻利的砌著轉(zhuǎn),同時(shí)哼著一首首老歌。

    “你在干什么?”學(xué)者又問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題。

    “我在建設(shè)一座美麗的城市?!边@個(gè)人爽快的回答道。

    十年之后,這位學(xué)者因?yàn)槟骋徽n題又來(lái)到了這個(gè)工地進(jìn)行調(diào)研,湊巧的是,他發(fā)現(xiàn)一件令他非常震撼的事:“十年前的那幾個(gè)人,第一個(gè)還在工地上砌墻,第二個(gè)成立圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師,而第三個(gè),卻已經(jīng)成立他們的老板。”

    由此來(lái)看,所謂的工匠精神并不是只有精益求精,而更為重要的是一種態(tài)度,能否意識(shí)到這一點(diǎn),決定了你以后能否干出一番大事業(yè)。

    很久以來(lái)就對(duì)付守永的著作《工匠精神》有所耳聞,近日有幸拜讀,讀罷掩卷,心中感觸良多,我被書(shū)中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼著,現(xiàn)將感想列出一二,與大家共同探討。

    相信大家都和我一樣,對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考,到底值不值得全心付出?在又苦又累的時(shí)候會(huì)想:反正都是發(fā)那么多工資,做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作和生活到底怎樣平衡?等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題,并告訴我們,工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的,而是一種熱愛(ài)工作的精神,是一種精益求精的態(tài)度,它不只是一種付出,更是一種獲得,擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè),都是一種“雙贏”的局面。

    喬布斯曾說(shuō):“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分,從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作,方能給你帶來(lái)真正的滿(mǎn)足感。而從事一份偉大工作的唯一方法,就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認(rèn),“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞,無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱,從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想,若沒(méi)有這種精神,企業(yè)將會(huì)怎樣?作為公司中的一分子,每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮,明天公司以我為榮”,“我是公司中的一員,我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。如果不作奉獻(xiàn)的話(huà),整個(gè)公司最終將會(huì)失去贏利的機(jī)會(huì),受損失的不僅是公司,還有公司的成員,當(dāng)然也包括自己。所以,為了公司的利益,也是為了自己的利益,一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基本保障。同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。我曾經(jīng)聽(tīng)了這樣的一個(gè)故事,東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想干大事業(yè)。一天,其友薛勤來(lái)訪,見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪,便對(duì)他說(shuō):“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道:“大丈夫處世,當(dāng)掃天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道:“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)的表明,只有踏踏實(shí)實(shí)做好小事,才有做大事的能力,只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿(mǎn)完成自己看似微不足道的工作,公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)啊!

    總之,態(tài)度決定一切,一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度,只有用心做事,才能把事情做得出色,才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

    江蘇永鋼集團(tuán)有限公司黨委書(shū)記、總裁吳毅告訴記者,在“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”身上,他看到的是那股子勇?lián)?dāng)、敢拼命、求創(chuàng)新、善鉆研、爭(zhēng)一流的進(jìn)取精神?!罢雇奈濉?,永鋼鉚定了更遠(yuǎn)大的發(fā)展航向,我們將把‘連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)’那種追求卓越的工匠精神、矢志報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)貫徹到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的方方面面,堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó),勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任?!眳且阏f(shuō)。

    而在年輕人眼里,“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”帶給他們的思考是該如何傳承這種時(shí)代精神,擔(dān)負(fù)起新發(fā)展時(shí)代的新使命。

    “古人講‘惟精惟一’,一個(gè)團(tuán)隊(duì)能把一件事做到極致,就是藝術(shù),就是創(chuàng)新。但現(xiàn)在有很多像我一樣的年輕人喜歡追求新事物,不愿意把心思定下來(lái),更不要說(shuō)好幾年很專(zhuān)注地去干一件事?!敝袊?guó)石油大學(xué)(華東)2017級(jí)學(xué)生董亞文對(duì)記者說(shuō),“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的故事讓她明白了一個(gè)道理,人生這本書(shū)其實(shí)沒(méi)必要寫(xiě)得太復(fù)雜,把一件事做到極致,勝過(guò)平庸地做一萬(wàn)件事。未來(lái)走上工作崗位,她也要做一個(gè)有工匠精神的人,少一些浮躁,多一些純粹。

    安徽省阜陽(yáng)市潁東區(qū)宣傳部干部、90后宣講員胡曉嵐則表示,要用實(shí)際行動(dòng)為“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的工匠精神和創(chuàng)新精神鼓與呼:“我在接下來(lái)的宣講中,會(huì)把這個(gè)團(tuán)隊(duì)作為案例,講好中國(guó)故事,弘揚(yáng)中國(guó)精神,讓年輕人從中吸取營(yíng)養(yǎng)和力量,不斷奮進(jìn),書(shū)寫(xiě)中國(guó)華章。”

    “‘連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)’生動(dòng)詮釋了新發(fā)展格局下的工匠精神內(nèi)涵,即愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神、精益求精的品質(zhì)精神、協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神和追求卓越的創(chuàng)新精神?!鼻鄭u市總工會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副主席彭建國(guó)總結(jié)說(shuō),當(dāng)前,青島正在全力打造“工匠之城”和世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都,需要培養(yǎng)更多像“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”一樣的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍,為我們國(guó)家從“制造大國(guó)”走向“制造強(qiáng)國(guó)”提供源源不斷的創(chuàng)新動(dòng)力。

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

    用工匠精神譜寫(xiě)扶貧攻堅(jiān)“戰(zhàn)斗曲”

    “讓尖端武器的核心部件達(dá)到理想狀態(tài)、優(yōu)化狀態(tài),我一定要把它做到最優(yōu)最理想……想到我干的那個(gè)零件能發(fā)揮巨大作用時(shí)心里感覺(jué)特別過(guò)癮……我就像一個(gè)小螺絲釘一樣,能夠發(fā)揮一點(diǎn)點(diǎn)作用,內(nèi)心感覺(jué)很自豪……”這是“大國(guó)工匠人物”頒獎(jiǎng)典禮上一位年僅29歲的青年陳行行說(shuō)的話(huà),相信這簡(jiǎn)單樸實(shí)卻又充滿(mǎn)中國(guó)力量的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了全國(guó)億萬(wàn)觀眾,給人留下深刻的印象。

    一提到大國(guó)工匠這四個(gè)字,很多人對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩谝环磻?yīng)可能是上了年紀(jì)的老師傅,沒(méi)準(zhǔn)兒還有花白的頭發(fā),戴著厚底的眼鏡,因?yàn)闆](méi)有幾十年的歷練,估計(jì)也成不了一個(gè)大國(guó)工匠。然而讓人意想不到的就是這樣一位90后的年輕人把不可能變成了可能,榮獲了“大國(guó)工匠度人物”的光榮稱(chēng)號(hào)。

    揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的工匠精神,與群眾心貼心無(wú)隔閡,“用真功”虛心向群眾學(xué)習(xí)。常言道:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。毫無(wú)疑問(wèn),年輕的大國(guó)工匠陳行行就是虛心學(xué)習(xí)的典范。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下,陳行行愛(ài)崗敬業(yè),虛心地學(xué)習(xí)各種新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)?!拌T國(guó)防基石,做民族脊梁”“國(guó)家至上、事業(yè)第一”“鑄神工、創(chuàng)一流”等這些文化理念讓他從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到所投身事業(yè)的崇高神圣。為此,他為自己寫(xiě)下了“投身國(guó)防,扎根崗位,技能成就人生,學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)”的人生信條。當(dāng)前,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部所擔(dān)當(dāng)?shù)姆鲐毠?jiān)同樣是神圣的事業(yè),在扶貧攻堅(jiān)越是吃勁兒的時(shí)候,也同樣需要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的工匠精神,與群眾心貼心無(wú)隔閡,“用真功”虛心向群眾學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會(huì)上講話(huà)時(shí)強(qiáng)調(diào):“在人民面前,我們永遠(yuǎn)是小學(xué)生,必須自覺(jué)拜人民為師,向能者求教,向智者問(wèn)策;必須充分尊重人民所表達(dá)的意愿、所創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)、所擁有的權(quán)利、所發(fā)揮的作用。”新時(shí)期,我們勇于擔(dān)當(dāng)扶貧攻堅(jiān)是光榮的,虛心向群眾學(xué)習(xí)是可貴的。因此,黨員干部在扶貧攻堅(jiān)路上要放下架子,保持一顆平常心;揣起面子,虛心向群眾學(xué)習(xí),“用真功”敢于學(xué)、善于學(xué)、真心學(xué),真正把群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師,那樣才能學(xué)有所獲,為奪取扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)勝利而奠基。

    揚(yáng)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘瘢c群眾實(shí)打?qū)崯o(wú)虛假,精益求精“動(dòng)真格”創(chuàng)新服務(wù)見(jiàn)成效。紙上談兵莫若聞雞起舞,說(shuō)一千道一萬(wàn)不如腳踏實(shí)地好好干。一名黨員干部在群眾心中是否合格,不是看他官有多大,職位有多高,也不看其外表多亮、顏值多高,更重要的是看他在現(xiàn)實(shí)生活和工作中的實(shí)際表現(xiàn)。毛澤東同志曾說(shuō):“我們共產(chǎn)黨人好比種子,人民好比土地。我們到了一個(gè)地方,就要同那里的人民結(jié)合起來(lái),在人民中間生根、開(kāi)花?!比罕娎鏌o(wú)小事,把群眾的事當(dāng)成自家的事,群眾工作才有依托。,陳行行無(wú)意中與中國(guó)工程物理研究院結(jié)緣,為他提供了良好的工作條件。他操作的設(shè)備是國(guó)內(nèi)一流的高精尖數(shù)控設(shè)備,干的活是高精尖的國(guó)防尖端產(chǎn)品。對(duì)他而言,責(zé)任更大,要求更高。面對(duì)壓力,他更有著一股子不認(rèn)輸、不服軟的沖勁兒。新的工作崗位上,陳行行用作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精等這些“動(dòng)真格”的實(shí)際行動(dòng)告訴我們:黨員干部要在扶貧攻堅(jiān)中見(jiàn)成效,必須與百姓實(shí)打?qū)崯o(wú)虛假,找準(zhǔn)突破點(diǎn)敢于擔(dān)當(dāng),抓住切入點(diǎn)勇于實(shí)踐,從創(chuàng)新上用力,在開(kāi)拓中作為,多思“應(yīng)該怎么辦”,少想“過(guò)去怎么辦”,以舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、勢(shì)如破竹的氣勢(shì),勇當(dāng)扶貧急先鋒,創(chuàng)新服務(wù)精益求精,才能讓群眾獲得感多多。

    一個(gè)人最大的自豪是,這個(gè)世界不必知道我是誰(shuí),但我參與的事業(yè)卻驚艷了世界。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。愿各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都明白在扶貧攻堅(jiān)最吃勁兒的時(shí)候最需要什么?更愿每位黨員干部都把扶貧攻堅(jiān)當(dāng)作專(zhuān)門(mén)的技能學(xué)業(yè)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐研究,大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)注認(rèn)真、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的工匠精神,用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)新時(shí)代最美妙的扶貧攻堅(jiān)“戰(zhàn)斗曲”!

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

    被大家昵稱(chēng)為“胖五”的“長(zhǎng)征五號(hào)”成功發(fā)射,這是令國(guó)人振奮的一刻,崛起的中國(guó)技術(shù)讓世界驚嘆。一個(gè)國(guó)家只有技術(shù)獨(dú)立,才能經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和政治獨(dú)立,只有掌握核心技術(shù),走出去引進(jìn)來(lái)才能真正有底氣。曾幾何時(shí),中國(guó)幾乎所有的高端技術(shù)都依靠進(jìn)口,核心技術(shù)受制于人,但中華民族是不甘落后的民族,短短幾十年,中國(guó)制造業(yè)從小到大、從大到強(qiáng),高鐵、橋梁、航天等等,彰顯自信實(shí)力的“中國(guó)名片”越來(lái)越多,越來(lái)越閃亮。在這些閃亮成績(jī)的背后,我們可以看見(jiàn)中國(guó)精神的身影,中國(guó)精神是各項(xiàng)事業(yè)的支柱,為我們各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力源泉。

    百折不撓的奮斗精神?!芭治濉痹l(fā)射失敗三次,最終取得成功。成功,就是爬起來(lái)的次數(shù)比跌倒多一次,“胖五”發(fā)射屢敗屢戰(zhàn),是一個(gè)動(dòng)人的勵(lì)志故事。中華民族百折不撓的精神由來(lái)已久,為保家衛(wèi)國(guó),無(wú)數(shù)革命先烈舍生忘死,為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,多少仁人志士忘我投身于黨和人民的事業(yè),正是這股百折不撓的奮斗精神,支撐著中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)。失敗是通往成功的必經(jīng)之路,百折不撓的奮斗精神是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。

    開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神?!芭治濉睗M(mǎn)身黑科技,它擁有國(guó)內(nèi)展開(kāi)面積最大、翼展最長(zhǎng)的太陽(yáng)翼,能夠在天地間架起信息傳輸高速公路,讓激光高速通信從夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),它又被稱(chēng)為“冰箭”,因?yàn)樗男疽患?jí)動(dòng)力配備的是氫氧發(fā)動(dòng)機(jī),以超低溫的液氫、液氧作為燃料。“胖五”身上那些令國(guó)人自豪的黑科技,滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)著中國(guó)“智造”和自主創(chuàng)新,而這背后正是中華民族幾千年來(lái)開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的寫(xiě)照,因?yàn)殚_(kāi)拓進(jìn)取,讓我們能夠突破技術(shù)發(fā)展瓶頸,因?yàn)橛掠趧?chuàng)新,中國(guó)“智造”讓世界震驚。

    精益求精的工匠精神?!芭治濉背晒Πl(fā)射,離不開(kāi)科研人員的潛心研究,正是由于他們的辛勤付出、默默奉獻(xiàn),做好了每一個(gè)步驟,保證每個(gè)細(xì)節(jié)不出錯(cuò),中國(guó)航天才能再創(chuàng)輝煌。908天的努力和堅(jiān)持,才換來(lái)“胖五”成功發(fā)射,耐心、緩慢、堅(jiān)持、少量、精細(xì)、極致,這就是工匠精神,“胖五”成功發(fā)射離不開(kāi)工匠精神,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也離不開(kāi)工匠精神,應(yīng)大力弘揚(yáng)工匠精神,弘揚(yáng)航天精神,像對(duì)待火箭零件一樣對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度做好本職工作,推動(dòng)工匠精神落地開(kāi)花,讓工匠精神為“中國(guó)夢(mèng)”插上騰飛的翅膀。

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

    弘揚(yáng)工匠精神要推進(jìn)“群英會(huì)”。黨的十九大提出一系列“國(guó)字號(hào)”發(fā)展目標(biāo),這些目標(biāo)是“兩個(gè)一百年”宏偉目標(biāo)的具體化,而且每個(gè)目標(biāo)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)?。?shí)現(xiàn)這一系列目標(biāo),不是需要幾個(gè)、幾十個(gè)、幾百個(gè)工匠,而是需要一批又一批、一代又一代的工匠,需要“群英會(huì)”,其關(guān)鍵就是在優(yōu)先發(fā)展教育中,更好地發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育。日前,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》,強(qiáng)調(diào)要深化職業(yè)教育、高等教育等改革,發(fā)揮企業(yè)重要主體作用,促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合,培養(yǎng)大批高素質(zhì)創(chuàng)新人才和技術(shù)技能人才,為加快建設(shè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系,增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、匯聚發(fā)展新動(dòng)能提供有力支撐。在統(tǒng)籌職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展布局中,特別指出支持東北等老工業(yè)基地振興發(fā)展急需的職業(yè)教育等。2015年,教育部對(duì)深入推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)進(jìn)行部署,職業(yè)集團(tuán)數(shù)量迅速發(fā)展,著力推動(dòng)企業(yè)與學(xué)校專(zhuān)業(yè)共建、課程共建、師資共建、基地共建,人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升。截至2016年底,全國(guó)共有職業(yè)教育集團(tuán)1406個(gè),共有成員單位35945個(gè)。2016年,人力資源和社會(huì)保障部對(duì)推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)包工作進(jìn)行部署,加快構(gòu)建終身職業(yè)培訓(xùn)制度,組織開(kāi)發(fā)培訓(xùn)需求量大的100個(gè)左右基本職業(yè)培訓(xùn)包,指導(dǎo)開(kāi)發(fā)100個(gè)左右地方(行業(yè))特色職業(yè)培訓(xùn)包。這正是工匠成長(zhǎng)的搖籃。現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克在《下一個(gè)社會(huì)的管理》中預(yù)言“未來(lái)社會(huì)”的三個(gè)主要趨勢(shì):一是年輕人口在社會(huì)中的比例下降,二是經(jīng)濟(jì)比重從制造業(yè)向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型,三是勞動(dòng)力向知識(shí)工作者轉(zhuǎn)型。我們有理由堅(jiān)信,職業(yè)教育就是實(shí)現(xiàn)第三個(gè)預(yù)言的最好途徑,這里將是工匠精神的重要出發(fā)點(diǎn)。

    弘揚(yáng)工匠精神要破除“攔路虎”?!皵r路虎”主要表現(xiàn)為,一是有人奉行“差不多主義”。有的只求“過(guò)得去”,不求“過(guò)得硬”;有的缺少主業(yè)意識(shí),甚至視為“第二職業(yè)”;有的不安于本職工作,這山望著那山高;有的不下苦功夫、久功夫、“笨功夫”,把小聰明當(dāng)智慧,等等。二是有人患有“近視眼”。認(rèn)不清弘揚(yáng)工匠精神是大勢(shì)所趨,是歷史必然,是時(shí)代課題,是敬業(yè)本分。要把弘揚(yáng)工匠精神放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大格局中,放在中華民族偉大復(fù)興的歷史使命中,放在中國(guó)夢(mèng)和人生出彩的一致性中,引出源源不斷的“活水”。三是有人缺少文化自信?;蚩畤@“技不如人”,或不瞄準(zhǔn)前沿質(zhì)量提高。近一個(gè)階段,有的國(guó)家質(zhì)量神話(huà)被打破,在制造領(lǐng)域被“拉下神壇”,這深切地告訴我們,質(zhì)量是永恒主題,工匠精神是永恒課題,不進(jìn)則退。工匠精神不是天生的,是艱辛奮斗的結(jié)晶,是堅(jiān)韌打磨的結(jié)果。四是人才培養(yǎng)上存在“兩張皮”現(xiàn)象。受體制機(jī)制等多種因素影響,人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)在結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平上還不能完全適應(yīng),“兩張皮”問(wèn)題仍然存在。需要深化產(chǎn)教融合,推進(jìn)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,筑牢工匠精神的教育根基,讓工匠精神在復(fù)興路上、振興路上大放異彩。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

    第二屆中國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)3月29日在京召開(kāi),中共中央政治局、國(guó)務(wù)院作出重要批示,指出各行各業(yè)要向獲獎(jiǎng)組織和個(gè)人學(xué)習(xí),弘揚(yáng)工匠精神,勇攀質(zhì)量高峰,打造更多消費(fèi)者滿(mǎn)意的知名品牌,讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會(huì)、全民族的價(jià)值導(dǎo)向和時(shí)代精神,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)“雙中高”、全面建成小康社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)!

    “玉不琢,不成器”?!肮そ尘瘛笔且环N精益求精、精雕細(xì)琢,追求完美和極致的精神理念。20_年是經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)、全面同步小康決戰(zhàn)決勝開(kāi)局之年,繼今年《政府工作報(bào)告》提出“工匠建設(shè)”后,再次提及,合乎時(shí)代、順乎民意,內(nèi)涵豐富、意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前,突破經(jīng)濟(jì)瓶頸、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、同步建成小康任務(wù)艱巨。制造業(yè)需要“工匠精神”,共產(chǎn)黨員適應(yīng)新常態(tài)更需要用“匠心獨(dú)運(yùn)”的模式來(lái)磨礪黨性、堅(jiān)定理想、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、引領(lǐng)風(fēng)尚,共同推動(dòng)偉大“航船”奮勇向前提供源源動(dòng)力。

    用“工匠精神”磨礪黨性?!爱?dāng)前,全黨正在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,把“做合格黨員”作為重要內(nèi)容來(lái)抓。黨員與工匠一樣,就是工作在一線、普普通通的人,但是工匠沒(méi)有輕視自己、沒(méi)有停止追求。黨員雖然平凡,但卻非常重要,一言一行都關(guān)乎全局利益。做一名合格黨員,首當(dāng)其沖要有正確的政治方向?!肮そ尘瘛逼鋬?nèi)涵是追求卓越、鍥而不舍、精益求精。做合格黨員,要以“工匠精神”磨礪黨員黨性修養(yǎng),提高黨性覺(jué)悟、堅(jiān)定政治方向、樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)和強(qiáng)化宗旨觀念,共同在前進(jìn)路上尋找到正確的航向,并且時(shí)刻要以“看齊”的姿態(tài)齊頭并進(jìn),奮勇前行。

    用“工匠精神”堅(jiān)定理想。堅(jiān)定理想是一種執(zhí)著于信念的堅(jiān)持態(tài)度,源于對(duì)理想的追求和事業(yè)的熱愛(ài)。工匠以信念和激情為支撐,執(zhí)著于所從事的事業(yè),專(zhuān)注而癡迷,面對(duì)固化重復(fù)的工作流程、內(nèi)容和對(duì)象,能夠始終如一地?zé)崆轱枬M(mǎn)、快樂(lè)充沛。從近年來(lái)查處的黨員干部違法違紀(jì)案件來(lái)看,少部分黨員干部出現(xiàn)了不同程度的思想迷惘、信念動(dòng)搖、喪失革命理想?!案Q一斑而知全豹”,對(duì)于我們8000多萬(wàn)黨員來(lái)說(shuō),如果不及時(shí)處理、糾正,勢(shì)必會(huì)危及黨的前途和命運(yùn)。千古興業(yè)關(guān)鍵在人。對(duì)于黨員而言,當(dāng)前面臨著具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),所從事的是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè),新形勢(shì)下更肩負(fù)承擔(dān)著帶領(lǐng)廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和“中國(guó)夢(mèng)”的歷史重任,既是使命使然,更是職責(zé)所在。唯有秉承工匠之執(zhí)念,對(duì)黨忠誠(chéng),堅(jiān)定信念,在干事立業(yè)中牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和為共產(chǎn)主義奮斗終身的革命理想,不忘初心、方得始終。

    用“工匠精神”強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。我們黨員好比工匠,要精心鑄造一個(gè)個(gè)完美無(wú)瑕的“零件”推動(dòng)社會(huì)主義車(chē)輪滾滾向前,“工匠精神”其實(shí)就是一種腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的實(shí)干精神,也是一種精益求精、孜孜進(jìn)取的開(kāi)拓精神?!绊樉衬婢晨唇蠖龋笫码y事看擔(dān)當(dāng)”,擔(dān)當(dāng)是一種高尚的道德品質(zhì),一種崇高的精神境界,一種催人奮進(jìn)的力量,一種不辱使命的氣概。黨員要時(shí)刻謹(jǐn)記全心全意為人民服務(wù)的宗旨和真抓實(shí)干的擔(dān)當(dāng)精神,帶頭深入基層,深入群眾,深入調(diào)查研究,行“踏石”之舉,務(wù)“抓鐵”之實(shí),堅(jiān)持“真”字當(dāng)頭、“實(shí)”字托底、“嚴(yán)”字貫穿始終,在實(shí)踐中不斷提高工作能力和水平,善于大事化小,小事化細(xì),細(xì)事做透,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,一錘接著一捶敲,直到釘牢釘實(shí)再釘下一個(gè),不動(dòng)搖、不折騰、不懈怠,積小勝為大勝,積跬步至千里。自覺(jué)站前當(dāng)好排頭兵,拿出啃硬骨頭的勁頭、爬坡過(guò)坎的雄心,真抓實(shí)干,抓鐵有痕,踏石留印,團(tuán)結(jié)群眾同步奔小康。

    用“工匠精神”引領(lǐng)風(fēng)尚?!肮そ尘瘛笔且环N工作精神,更是一種道德操守和價(jià)值追求。確保偉大“航船”不偏不倚、順利快速到達(dá)彼岸,廣大黨員要把全部精力和所有智慧聚集到重質(zhì)量、提效率、促生產(chǎn)上,心無(wú)雜念、全神貫注地朝著這個(gè)方向,凝心聚力,目標(biāo)如一。將精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、專(zhuān)注、堅(jiān)持、敬業(yè)等精神,內(nèi)化為個(gè)人內(nèi)在的素質(zhì),引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)向,引導(dǎo)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線都要秉持“工匠精神”,耐住寂寞、經(jīng)住誘惑,不達(dá)目的、絕不放棄的精神。干事創(chuàng)業(yè)絕不能為了追求規(guī)模和速度而滿(mǎn)足于“差不多”、“過(guò)得去”,要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,把簡(jiǎn)單招數(shù)練到極致,將工作做出境界、做成精品。廣大黨員模范帶頭,讓“工匠精神”成為全社會(huì)、全民族的價(jià)值導(dǎo)向和時(shí)代精神,不斷推動(dòng)我們的工作標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、水平不斷上層次,一步一個(gè)腳印、一年一個(gè)臺(tái)階,努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

    “工匠”是技藝精湛的人,在歐洲,德國(guó)的學(xué)徒傳統(tǒng)培養(yǎng)了最優(yōu)秀的工匠、瑞士的頂級(jí)名表都是工匠一個(gè)零件一個(gè)零件打磨而成的。工匠精神,就是追求極致的精神,并且專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注。

    在這個(gè)“商人精神”橫行的年代。個(gè)人和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。比如一些以山寨產(chǎn)品為主的企業(yè),在外部環(huán)境好的時(shí)候,企業(yè)可以生存,一但外部環(huán)境變的惡劣,企業(yè)很容易馬上倒閉。

    企業(yè)的核心因素是人,而脫離了這種困境的途徑是培養(yǎng)企業(yè)的“工匠精神”。工匠不斷雕琢自己的產(chǎn)品,不斷改善自己的工藝,他們?cè)谙硎墚a(chǎn)品在手里升華的過(guò)程。其他企業(yè)熱衷于“圈錢(qián)—做死某款產(chǎn)品—出新品—圈錢(qián)”。而打造“工匠精神”的企業(yè)卻在從另一方面滿(mǎn)足自己的精神需求,看著自己的產(chǎn)品在不斷改進(jìn)、不斷完善,最終以一種符合自己嚴(yán)格要求的形式存在。

    工匠用的工作獲得金錢(qián),但工匠不為錢(qián)工作。一個(gè)人所做的工作是他人生態(tài)度的表現(xiàn),一生的職業(yè)就是他志向的表示、理想的所在。

    工匠精神并不是舶來(lái)品,《莊子》中就有記載了一個(gè)“庖丁解牛”的故事。

    廚師給梁惠王宰牛。他的手所接觸的地方,肩膀所依靠的地方,腳所踩的地方,膝蓋所頂?shù)牡胤?,嘩嘩作響,進(jìn)刀時(shí)豁豁地,沒(méi)有不和音律的。

    梁惠王問(wèn):“你解牛的技術(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度啊?”

    廚師回答說(shuō),他憑精神和牛的接觸,而不用眼睛去看,依照牛體本來(lái)的構(gòu)建。用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)。十九年了,他的刀刃還像剛從磨刀石上磨出來(lái)的一樣鋒利。

    廚師還說(shuō):每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)很難下刀的地方,他就小心翼翼地提高注意力,視力集中到一點(diǎn),動(dòng)作緩慢下來(lái),動(dòng)起刀來(lái)非常輕,霍啦一聲,牛的骨和肉一下子就解開(kāi)了。

    庖丁解牛的故事告訴人們一個(gè)道理,做任何事要做到心到、神到、就能達(dá)到登峰造極、出神入化的境界。看看瑞士名表,將一項(xiàng)技術(shù)發(fā)揮到極致,頂級(jí)品質(zhì)造就了頂級(jí)品牌。

    工匠之行在行動(dòng)中體悟修行的樂(lè)趣。

    工匠精神不是口號(hào),它存在于每一個(gè)人身上,心中。長(zhǎng)久以來(lái),正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累,才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷,組織發(fā)展之途充滿(mǎn)刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角,所以,在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

    “工匠精神”一詞,通過(guò)蘇州工藝美術(shù)學(xué)院副教授李新宇的解釋?zhuān)梢院?jiǎn)述為“注重細(xì)節(jié)、精益求精、講究工藝和追求卓越的工作態(tài)度和理念”。工匠精神優(yōu)良的品質(zhì)在許多領(lǐng)域都有很好的體現(xiàn),比如,制造業(yè)、金融業(yè)、醫(yī)療業(yè)和娛樂(lè)業(yè),都離不開(kāi)工匠精神。然而,在當(dāng)今社會(huì)中,工匠精神的價(jià)值卻被忽略或者淡化了。因此,我們需要弘揚(yáng)工匠精神,遵循其原則,讓其在我們的日常生活以及工作中得到應(yīng)有的尊重和重視。

    弘揚(yáng)工匠精神,不僅是為了在制造業(yè)中提高生產(chǎn)效率和品質(zhì),而且是為了在各領(lǐng)域促進(jìn)質(zhì)量與服務(wù),提高品牌的知名度和市場(chǎng)占有率。工匠精神無(wú)處不在,可以是一個(gè)小小的修腳師傅的優(yōu)質(zhì)服務(wù),或者是一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)的日復(fù)一日的高質(zhì)量產(chǎn)品生產(chǎn)。在這些小細(xì)節(jié)中,工匠精神總是不斷提升著人們的生活質(zhì)量和幸福感。

    第三段:實(shí)踐與體悟。

    通過(guò)在實(shí)際工作中的體驗(yàn),我體會(huì)到了工匠精神的重要性和實(shí)踐技巧。作為一名服務(wù)行業(yè)的從業(yè)者,我應(yīng)該時(shí)刻考慮到顧客的需求和期望,盡可能的為他們提供更好的體驗(yàn)。而在做到這一點(diǎn)時(shí),好的工匠精神表現(xiàn)出來(lái),就是注重細(xì)節(jié),追求完美。比如,在接待顧客時(shí),要注意言行舉止以及個(gè)人形象,細(xì)心地聽(tīng)取顧客需求以及不斷反饋,針對(duì)不同顧客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。雖然表面看來(lái)這些做法不起眼,但是細(xì)節(jié)決定一切,只有注重細(xì)節(jié)才能真正讓顧客滿(mǎn)意,打造自己的品牌形象。

    弘揚(yáng)工匠精神有很多具體的方法和技巧,其中最基本的方法就是要注重細(xì)節(jié)、追求卓越,并致力于持續(xù)改進(jìn)。在實(shí)際工作中,要堅(jiān)定信念和信心,養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己的習(xí)慣,尤其是學(xué)習(xí)和了解自己所處領(lǐng)域的最新技術(shù)和發(fā)展方向,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)和技能。

    第五段:結(jié)論。

    正是因?yàn)楣そ尘竦闹匾院蛢r(jià)值,在當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多的人開(kāi)始重視這一品質(zhì)的提高和完善。弘揚(yáng)工匠精神不僅僅是提供更好的服務(wù),更是引領(lǐng)生產(chǎn)效率和品質(zhì)的提高,推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新。我們每個(gè)人都應(yīng)該秉持這種高尚的品質(zhì),將其運(yùn)用到我們的日常生活和工作中,從細(xì)節(jié)做起,為我們的行業(yè)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)!

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

    “鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。”“工匠精神”一詞,寫(xiě)入了今年的政府工作報(bào)告,引發(fā)熱議。

    舉目已覺(jué)千山綠,宜趁東風(fēng)馬蹄疾。在現(xiàn)代企業(yè)快速發(fā)展的過(guò)程中,我們感受著時(shí)代日新月異的變化,感受著21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展帶來(lái)的種。種好處,但是我們卻總有一些遺憾,比如說(shuō)“一粒圓珠筆筆頭的珠珠”,這看似普通的東西,卻成了我們國(guó)家過(guò)不去的坎,此刻,我們尤其需要一種由內(nèi)散發(fā)出來(lái)的“氣質(zhì)”——“工匠精神”。

    目前“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念可謂是家喻戶(hù)曉,但在“互聯(lián)網(wǎng)+”提倡的融合、創(chuàng)新、跨界的過(guò)程中難免有急功近利的心態(tài),特別在大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新的當(dāng)下中國(guó)似乎每個(gè)人心中都充滿(mǎn)著浮躁,“互聯(lián)網(wǎng)+”的說(shuō)法仍方心未艾,而“中國(guó)制造20__”又橫空出世。但無(wú)論何時(shí),都應(yīng)當(dāng)讓更多的中國(guó)企業(yè)擁有“工匠精神”的內(nèi)涵和氣質(zhì)。

    “工匠”就是我們平時(shí)看到的水泥匠,瓦匠,木匠等,“工匠精神”落在個(gè)人層面,就是認(rèn)真敬業(yè)、一絲不茍的精神。弘揚(yáng)“工匠精神”,將在全社會(huì)倡導(dǎo)一種“做專(zhuān)、做精、做細(xì)、做實(shí)”的作風(fēng)。把產(chǎn)品做到極致,這正契合工匠精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,在當(dāng)下中國(guó)并不缺乏資本和創(chuàng)意,更多的是一種匠人精神的氣質(zhì)。弘揚(yáng)“工匠精神”將帶動(dòng)中國(guó)從“制造大國(guó)”走向“制造強(qiáng)國(guó)”,促進(jìn)企業(yè)精益求精、提高質(zhì)量,使認(rèn)真、敬業(yè)、執(zhí)著、創(chuàng)新成為更多人的職業(yè)追求。

    應(yīng)當(dāng)說(shuō),“工匠精神”其實(shí)是一個(gè)國(guó)家甚至人類(lèi)社會(huì)始終追求著的。不過(guò),會(huì)受到買(mǎi)賣(mài)雙方需求的制約,假如買(mǎi)方市場(chǎng)是一個(gè)連溫飽都解決不了的國(guó)家,那么提供精雕細(xì)琢的產(chǎn)品勢(shì)必會(huì)引起消費(fèi)不起的現(xiàn)象,因?yàn)榫?,必然價(jià)格不會(huì)太低。

    眾所周之,德國(guó)是最富有“工匠精神”的國(guó)家之一,在各種新聞、網(wǎng)站、貼吧上經(jīng)常可以看到,他們的產(chǎn)品,電器、管道等等都號(hào)稱(chēng)是“安全使用100年”,甚至有二戰(zhàn)前在中國(guó)制造的東西,他們?nèi)缃窦膩?lái)需要更換零件的信函等等新聞,“madein德國(guó)”就是質(zhì)量的保證。因?yàn)榈聡?guó)有許多世襲的工人,他們家族世代繼承下來(lái)的手藝,他們以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷打磨、升級(jí)、完善自己的產(chǎn)品,享受著這其中的過(guò)程。

    而與之相反,“中國(guó)制造”曾一度是廉價(jià)粗糙的代名詞。但如今國(guó)家的政府報(bào)告中提出“工匠精神”,正是與國(guó)家的國(guó)情相關(guān)聯(lián)的。目前,雖然中國(guó)人還存在不小的貧富差距,但是大多數(shù)人的購(gòu)買(mǎi)能力和消費(fèi)水平和十年前、二十年前相比還是大大提高了,大多數(shù)人群已經(jīng)逐漸擺脫了吃不飽、穿不暖的時(shí)代,所以時(shí)下才會(huì)有各種海外代購(gòu)、網(wǎng)商等等出現(xiàn),大眾已經(jīng)開(kāi)始有追尋更優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的需求了,更多的人喊出了“打造有質(zhì)量的生活”的口號(hào)。

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

    近年來(lái),工匠精神在我國(guó)逐漸興起,成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。工匠精神不僅是一種積極向上的價(jià)值觀,更是一種對(duì)工作精益求精的態(tài)度和對(duì)自我價(jià)值的追求。在實(shí)踐中,我深刻感受到了工匠精神的重要性和魅力。本文將從個(gè)人學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐和社會(huì)層面三個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)弘揚(yáng)工匠精神的心得體會(huì)。

    首先,個(gè)人學(xué)習(xí)是培養(yǎng)工匠精神的基礎(chǔ)。在我個(gè)人學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我深感學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,需要不斷追求進(jìn)步和完善自我。工匠精神就是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出來(lái)的,對(duì)于學(xué)習(xí),我們要保持用心態(tài)度和持之以恒的努力。每一門(mén)課程都要認(rèn)真學(xué)習(xí),不只是為了拿高分,更要在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,不斷提升自己的能力和水平。而且,我們要廣泛涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),培養(yǎng)全面發(fā)展的能力,這樣才能有更廣闊的視野和更高的素養(yǎng)。正如陶淵明所說(shuō):“溫故而知新,可以為師矣?!蔽覀円獣r(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,才能不斷提升自己,培養(yǎng)出真正的工匠精神。

    其次,工作實(shí)踐是工匠精神得以體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)的重要場(chǎng)所。在工作實(shí)踐中,我深感到工匠精神對(duì)于提升工作水平和培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要性。無(wú)論是什么工作,都要做到心無(wú)旁騖、全身心投入。只有以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和過(guò)硬的工作能力,才能為工作的質(zhì)量和效果提供保障。與此同時(shí),我們也要不斷追求技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新,做到精益求精,不滿(mǎn)足于過(guò)去的成果,勇于創(chuàng)新,做到與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí),工匠精神還要表現(xiàn)在工作細(xì)節(jié),比如嚴(yán)格按照操作規(guī)范、細(xì)心做好每一道工序等等。只有全面嚴(yán)格的要求自己,才能真正發(fā)揚(yáng)工匠精神,做到業(yè)務(wù)精湛、品質(zhì)卓越。

    最后,弘揚(yáng)工匠精神不僅僅是個(gè)人的事情,也是社會(huì)層面的責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與到社會(huì)建設(shè)和發(fā)展中去,用工匠精神來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。作為一名大學(xué)生,我認(rèn)為我應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,關(guān)注民生,用自己的能力和努力做出貢獻(xiàn)。在班里,我們可以組織一些公益活動(dòng),為弱勢(shì)群體伸出援手;在社會(huì)上,我們可以積極參與志愿者活動(dòng),為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。利用我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí),我們也要努力傳播工匠精神,引導(dǎo)更多的人培養(yǎng)和弘揚(yáng)這種精神??梢酝ㄟ^(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展討論等形式,讓更多人了解和了解工匠精神,從而培養(yǎng)起廣泛的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

    綜上所述,工匠精神是一種對(duì)工作追求卓越和自我價(jià)值追求的態(tài)度,也是一種社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力源泉。在個(gè)人學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐和社會(huì)層面,我們都應(yīng)該努力培養(yǎng)和弘揚(yáng)工匠精神。只有將工匠精神內(nèi)化為行動(dòng)準(zhǔn)則,并貫徹于實(shí)際工作和生活中,才能真正成為一名合格的工匠。我相信,在我們每個(gè)人都能用工匠的眼光和態(tài)度去面對(duì)工作和生活的時(shí)候,工匠精神定能在我們國(guó)家得到更好的弘揚(yáng)。

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

    奢談一知半解的理念,執(zhí)迷于建構(gòu)教育派流或教學(xué)模式,輕視學(xué)科教學(xué)知識(shí)打磨和積淀,最終將導(dǎo)致教學(xué)荒蕪。

    教師教育:重拾“工匠精神”

    _總理在今年政府工作報(bào)告談及“供給側(cè)”改革時(shí),指出要“培育精益求精的工匠精神”。工匠精神首次被寫(xiě)入政府工作報(bào)告,成為眾多媒體的關(guān)注熱點(diǎn)。其實(shí),不僅是經(jīng)濟(jì)改革需要培養(yǎng)工匠精神,教師教育改革也要重拾工匠精神。

    輕視工匠精神將導(dǎo)致“教學(xué)荒蕪”

    幾千年來(lái),工匠生活在社會(huì)底層,他們賴(lài)以生存的技藝經(jīng)驗(yàn)與“知識(shí)”“真理”無(wú)緣,他們精益求精的工匠精神被精英文化輕視。中國(guó)傳統(tǒng)思想中,孔子對(duì)“學(xué)稼、學(xué)圃”不以為然。孟子更將它稱(chēng)為“勞力”,斷言其被“勞心”者統(tǒng)治。這并非“中國(guó)特色”。杜威曾說(shuō),柏拉圖和亞里士多德的思想相差很大,卻共同地貶低技藝。柏拉圖把手藝人安置于“理想國(guó)”的金字塔底層。亞里士多德把技藝稱(chēng)為“制作”,認(rèn)為只是達(dá)成外部目的的手段。隨著近現(xiàn)代理性主義和科學(xué)主義日益興盛,人們對(duì)工匠技藝經(jīng)驗(yàn)的批判,就愈演愈烈了。

    在此背景下,“教書(shū)匠”幾乎成了教育領(lǐng)域的“過(guò)街老鼠”。“教書(shū)匠”和“教育家”間的虛假對(duì)立,誘使“要教育家,不要教書(shū)匠”之類(lèi)口號(hào)出爐。在它們的誤導(dǎo)下,有些一線中小學(xué)教師,如宗健梅所言,“不去做具體的實(shí)際的教育教學(xué)工作和研究,甚至鄙視常規(guī)教育教學(xué)工作,把扎扎實(shí)實(shí)的教育教學(xué)輕蔑地稱(chēng)之為‘教死書(shū)’,把實(shí)實(shí)在在的教育工作者輕蔑地稱(chēng)之為‘教書(shū)匠’,卻進(jìn)行宏觀的、不切實(shí)際的理論研究,說(shuō)一些專(zhuān)家們常說(shuō)的話(huà),寫(xiě)一些學(xué)者們已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的文章?!鄙菡勔恢虢獾睦砟?,執(zhí)迷于建構(gòu)教育流派或教學(xué)模式,輕視學(xué)科教學(xué)知識(shí)打磨和積淀,最終將導(dǎo)致教學(xué)荒蕪。

    故而,教師要重拾工匠精神。這是我國(guó)時(shí)代精神的需要,也得到了當(dāng)代學(xué)術(shù)研究的印證。上世紀(jì)哲學(xué)研究的實(shí)踐轉(zhuǎn)向及其對(duì)社會(huì)學(xué)、教育學(xué)的影響,都為技藝經(jīng)驗(yàn)的合法性、奠基性和重要性做了“背書(shū)”。這些學(xué)術(shù)思想資源包括:存在論層面,海德格爾對(duì)“用具透明性”的現(xiàn)象學(xué)描述;認(rèn)識(shí)論層面,波蘭尼對(duì)緘默知識(shí)與名言知識(shí)之關(guān)系的“冰山比喻”;語(yǔ)言哲學(xué)領(lǐng)域,賴(lài)爾對(duì)“知道什么”和“知道怎么做”的區(qū)分和維特根斯坦的“相似的看待”“相似的處理”;在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域,布迪厄揭示的“實(shí)踐邏輯”;在教育學(xué)領(lǐng)域,康納利的“教師個(gè)人實(shí)踐知識(shí)”和范梅南的“教學(xué)機(jī)智”等。

    簡(jiǎn)言之,教育教學(xué)不僅是科學(xué),而且是藝術(shù)。作為藝術(shù),它總有一些地方?jīng)]有道理,總有一些地方不講道理,也總有一些地方講不出道理,教師只能靠技藝經(jīng)驗(yàn)。

    重拾工匠精神,先要為“教書(shū)匠”正名。匠,在漢語(yǔ)中并非只是墨守成規(guī),而且有一絲不茍、精益求精、一以貫之之義。我們反對(duì)墨守成規(guī)的教書(shū)匠,歡迎精益求精的教書(shū)匠,即具有工匠精神的教師。何謂工匠精神?付守永的《工匠精神:向價(jià)值型員工進(jìn)化》說(shuō),它的核心是“不僅僅把工作當(dāng)作賺錢(qián)的工具,而是樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生成的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。”具有工匠精神的人視工作為修行,視品質(zhì)如生命,視產(chǎn)品為作品,努力戒除功利心、浮躁心和投機(jī)心。

    由此可見(jiàn),具有工匠精神的教師將教育作為終身事業(yè),專(zhuān)注、執(zhí)著于教育教學(xué),力求教育教學(xué)工作的精細(xì)、極致,并在此過(guò)程中體驗(yàn)幸福。工匠精神在教育領(lǐng)域是有傳統(tǒng)的。于漪“一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師”,是工匠精神。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中提到一位歷史老師“對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課”,是工匠精神。甚至于那些擁有某項(xiàng)絕技,如在黑板上反手畫(huà)圓、隨手畫(huà)地圖、能用二十種語(yǔ)氣說(shuō)“你好”、能在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)記住所有學(xué)生的姓名等,也體現(xiàn)了工匠精神。

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

    人生在世,總要有個(gè)目標(biāo),有個(gè)理想,既然我們選擇投身于偉大的“馬克思主義”,就應(yīng)該把自己的理想、信念、青春、才智毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給這個(gè)選擇。

    近年來(lái),浙江火電華業(yè)鋼構(gòu)有限公司市場(chǎng)形勢(shì)嚴(yán)峻,生產(chǎn)任務(wù)十分艱巨,提質(zhì)增效要求迫切,轉(zhuǎn)型升級(jí)壓力巨大,作為基層單位的一名黨員,結(jié)合本職工作積極投身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要立足崗位,刻苦學(xué)習(xí),提高能力,把全心全意為人民服務(wù)體現(xiàn)在為企業(yè)服務(wù)、為職工服務(wù)當(dāng)中,勇挑重?fù)?dān),樂(lè)于奉獻(xiàn),創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),在現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)理想信念。

    全心全意為企業(yè)服務(wù),黨員就是要努力學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新。

    作為黨員本人,要自覺(jué)抓好“兩學(xué)”,堅(jiān)持以知促行,而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),掌握做好鋼結(jié)構(gòu)制造所需要的知識(shí)和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流的成績(jī),只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。目前,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、新材料、新技術(shù)層出不窮,科學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn),萬(wàn)眾創(chuàng)新高潮迭起,這就要求我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和鋼結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)知識(shí),掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感。作為一名共產(chǎn)黨員要干一行,愛(ài)一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。作為基層黨支部,就要把提高全體員工的素質(zhì)能力作為工作重點(diǎn),用黨員的先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)全體員工的學(xué)習(xí)提高,培育一大批有用人才。

    全心全意為企業(yè)服務(wù),黨員就是要有大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

    要著眼于黨和國(guó)家新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,著眼于集團(tuán)和公司的發(fā)展大局,積極宣貫、落實(shí)集團(tuán)公司核心理念和行為準(zhǔn)則,要把中國(guó)能建浙江火電鋼構(gòu)的轉(zhuǎn)型發(fā)展放到這個(gè)大局中去謀劃去落實(shí),更要用中國(guó)能建品牌,來(lái)指導(dǎo)“產(chǎn)品高端化市場(chǎng)國(guó)際化”戰(zhàn)略的實(shí)施,使華業(yè)鋼構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)之路走得更加穩(wěn)健。而對(duì)黨員所在的部門(mén)班組來(lái)說(shuō),不論做什么事情,黨員都要帶領(lǐng)員工精誠(chéng)合作,避免自私狹隘,用黨員的先進(jìn)性來(lái)聚集全體員工的向心力、凝聚力。

    全心全意為企業(yè)服務(wù),黨員要有工匠精神和奉獻(xiàn)意識(shí)。

    我們可以看到,“優(yōu)質(zhì)”可以帶來(lái)市場(chǎng),也可以帶來(lái)利潤(rùn)。所以,我們必須堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)企的戰(zhàn)略取向,用工匠精神打造優(yōu)質(zhì)品牌,黨員同志就應(yīng)當(dāng)在其中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,奉獻(xiàn)自己的聰明才智。黨員意味著比群眾多挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)。當(dāng)前華業(yè)鋼構(gòu)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期,提升質(zhì)量水平,打造優(yōu)秀品牌,實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值,已成為我們提升整體效益水平,提高競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。所以,公司全體黨員要帶領(lǐng)廣大員工堅(jiān)持產(chǎn)品高端化定位,以問(wèn)題為導(dǎo)向,著力解決管理短板,不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量,適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)需要,以硬邦邦的質(zhì)量、響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?,不斷推?dòng)企業(yè)的生存發(fā)展。

    弘揚(yáng)工匠精神心得和啟示(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

    看過(guò)《工匠精神》這本書(shū)以后感觸很深,會(huì)讓我有時(shí)候浮躁的心情平靜下來(lái)。

    態(tài)度的根本是:我是誰(shuí)不重要,我做的事才重要,如何讓自己做的事重要,要讓自己做事的結(jié)果超越直接領(lǐng)導(dǎo)的期望。這句話(huà)能讓我正確看待自己和自己的工作,而且做工作的結(jié)果是要超越領(lǐng)導(dǎo)的期望,而不僅僅是達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的期望,我們常常以為達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的期望就算完成工作了,其實(shí)我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

    工作中,一個(gè)人把自己所有的焦點(diǎn)都放在自己做的事上,才會(huì)有人把你當(dāng)回事,對(duì)于大部分人想獲得的認(rèn)可,不是憑空而來(lái)的,而是建立在自己做出的事情的質(zhì)量上,如果你在為別人不認(rèn)可你而抱怨的話(huà),不如提高自己做事的質(zhì)量,這樣工作上對(duì)你的認(rèn)可就是水到渠成的事情。做工作就是做結(jié)果。

    老師講的挖坑和種樹(shù)的例子非常好,但是我們?cè)诠ぷ髦幸灿锌赡軙?huì)犯這樣的錯(cuò)誤,也許我們受了情緒的影響,也許我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候根本不知道要完成什么樣的結(jié)果,只管我在做這份工作,我做了這份工作,至于工作的結(jié)果和質(zhì)量跟我沒(méi)什么關(guān)系,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

    其實(shí),上班時(shí)間消極怠工,裝裝樣子,最終浪費(fèi)的還是自己的人生。可是很多人工作了一輩子,都不會(huì)懂得這個(gè)道理,他會(huì)覺(jué)得工作的時(shí)間是老板付酬的,偷一點(diǎn)懶,就占一點(diǎn)便宜,其實(shí),那消磨的都是自己的人生。凡事要積極主動(dòng),凡事團(tuán)隊(duì)第一,凡事高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。每天問(wèn)自己,今天我哪里做得很好,今天我哪里可以做得更好。

    作為一個(gè)在胖東來(lái)工作四年的我,首先我在胖東來(lái)學(xué)會(huì)了做人,做一個(gè)善良坦誠(chéng)的人。通過(guò)這本書(shū)己受益匪淺,理解了許多,找到了自己工作的定位,明白只有把結(jié)果做好了,才是對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。只有用感恩的心去對(duì)待人和事,擁有良好的心態(tài),才能把事情做得最好。

    書(shū)中很多閃光點(diǎn),值得我們?nèi)ンw會(huì),關(guān)于書(shū)中的安排,表達(dá),聲音,詞語(yǔ)等等都值得我們?nèi)ヂ偨Y(jié)。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    通過(guò)這個(gè)月的工作總結(jié),我將發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。光陰如梭,20_年
    在這個(gè)美好的時(shí)刻,我將帶領(lǐng)大家共同度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的時(shí)光。以下是我為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣幸欢ǖ膸椭?。何:大家新年好!蔣:新的
    優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問(wèn)題。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文,它們?cè)谒枷肷疃群臀恼陆Y(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。一個(gè)冬天的早晨,我打開(kāi)窗戶(hù),
    合同協(xié)議涵蓋了合同雙方的權(quán)利義務(wù)、服務(wù)或交貨的規(guī)格、支付方式等重要細(xì)節(jié)。以下合同協(xié)議示例為您提供了一種合同格式和內(nèi)容設(shè)計(jì)的參考思路。第一條本合同當(dāng)事人雙方。出讓
    實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們思考實(shí)際操作過(guò)程中的問(wèn)題和解決方法。在下列實(shí)踐報(bào)告范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和理論、實(shí)踐的全過(guò)程和深入的思考。實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),
    在個(gè)人職業(yè)生涯的某一階段,辭職報(bào)告成為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的必經(jīng)之路。為了讓大家更好地了解辭職報(bào)告的寫(xiě)作方式,我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一些示例,希望能為你提供幫助。
    心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)、所經(jīng)歷事物的深度思考和感悟,它能夠讓我們更好地領(lǐng)悟生活的真諦。閱讀這篇心得體會(huì)讓我對(duì)某一主題有了更深入的理解,作者的觀點(diǎn)和思考給了我很
    工作心得體會(huì)是一個(gè)寶貴的資料庫(kù),可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和提升自己的職業(yè)能力。請(qǐng)大家留意以下的工作心得體會(huì)范文,從中學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為自己的工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)
    當(dāng)我們遇到新的人或新的環(huán)境時(shí),自我介紹是一種必不可少的禮儀,能夠展示我們的身份和特點(diǎn)。掌握自我介紹的基本框架和結(jié)構(gòu),有助于更好地組織語(yǔ)言和思路。各位領(lǐng)導(dǎo):。您好
    租賃合同可以保證租賃雙方的權(quán)益平等,同時(shí)也可以規(guī)范雙方行為,減少風(fēng)險(xiǎn)??匆幌滦【帪榇蠹覝?zhǔn)備的租賃合同樣例,或許能幫助你更好地起草合同。供方:__________
    教學(xué)工作計(jì)劃的最終目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力和素養(yǎng)。下面是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃模板,希望對(duì)大家有所幫助。新學(xué)期,我們緊緊圍繞學(xué)
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,應(yīng)急預(yù)案的重要性日益凸顯,它能夠有效減少災(zāi)害損失和人員傷亡。以下是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的應(yīng)急預(yù)案范文,希望對(duì)大家在應(yīng)急情況下的決策和行動(dòng)有所幫
    合作不僅能夠解決問(wèn)題,還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和組織能力??纯匆韵潞献鞯陌咐徒?jīng)驗(yàn),或許能給大家一些啟示和靈感。甲、乙雙方通過(guò)供需見(jiàn)面、雙向選擇,經(jīng)雙方自愿
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要文獻(xiàn),它有助于教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀以下教學(xué)工作總結(jié),找尋一些適合自己的教育教學(xué)方法和策
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以分析自己在不同工作環(huán)節(jié)中的表現(xiàn),找出問(wèn)題所在,提高個(gè)人能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師具備良好的時(shí)間管理和組織協(xié)調(diào)能力,確保教學(xué)過(guò)程的有序進(jìn)行。這是一份包含多個(gè)不同學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃案例,希望能夠幫助大家更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)具有感染力和說(shuō)服力,以便更好地打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈。請(qǐng)大家閱讀以下精選的演講稿范文,了解優(yōu)秀演講稿的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。尊敬的申長(zhǎng)平組長(zhǎng)、各位專(zhuān)家:大家好!
    自查報(bào)告不僅要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,更要具備積極進(jìn)取的態(tài)度和持之以恒的努力。以下是一些成功人士的自查報(bào)告案例,幫助我們更好地了解自我發(fā)展和進(jìn)步的路徑。
    工作心得體會(huì)是培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和提高自我管理能力的重要手段。接下來(lái)是一些精彩的工作心得體會(huì)案例,希望能給大家?guī)?lái)不同的思考和啟示?;厥?0zz年,我在總公司的正確領(lǐng)
    教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該合理安排各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和形式,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。一份合理的教學(xué)計(jì)劃能夠提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,以下是一些教學(xué)計(jì)劃范文供參考
    1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的由來(lái)和相關(guān)習(xí)俗,知道萬(wàn)圣節(jié)是
    整改措施不僅僅是解決問(wèn)題,更是一個(gè)提升工作質(zhì)量和效率的機(jī)會(huì)。我們希望通過(guò)分享這些整改措施的范文,能夠激發(fā)大家的思考和行動(dòng),解決問(wèn)題。身為一名黨員,通過(guò)問(wèn)題的查擺
    參加培訓(xùn)后,我們應(yīng)該及時(shí)歸納和整理所學(xué)內(nèi)容,寫(xiě)一份培訓(xùn)心得,以便更好地應(yīng)用于工作和生活中。接下來(lái)是一些同學(xué)們的優(yōu)秀培訓(xùn)心得,可供大家參考和借鑒。本人在幸參加了本
    考察報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)和層次的合理設(shè)置,通過(guò)段落的分明和標(biāo)題的明確,使報(bào)告更具有可讀性和條理性。以下是一些經(jīng)典的考察報(bào)告格式和范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要團(tuán)隊(duì)的共同努力,教師之間可以互相分享和借鑒教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃范文中包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面的詳細(xì)介紹。1.激發(fā)自讀意識(shí),通過(guò)自
    銷(xiāo)售工作總結(jié)是對(duì)銷(xiāo)售目標(biāo)、銷(xiāo)售計(jì)劃以及銷(xiāo)售執(zhí)行情況進(jìn)行全面回顧和評(píng)估,為下一階段的銷(xiāo)售工作提供依據(jù)和參考。以下是一些優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能給大家提
    在調(diào)查報(bào)告中,需要包含問(wèn)題提出的背景、調(diào)查的目的和方法、調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和分析等內(nèi)容。這是一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的調(diào)查報(bào)告,旨在提升廣大網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)
    三分鐘,是我們每天都面臨的一種時(shí)間限制,我們需要在這短暫的時(shí)間內(nèi)完成各種任務(wù)。來(lái)看看下面的三分鐘實(shí)踐方法,為你的生活增添新的色彩。親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:大
    優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們能夠更好地了解自己的工作成果和成長(zhǎng)變化,找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作打下基礎(chǔ)。2.以下是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能給大家提供一些參
    安全是一種愛(ài)護(hù)生命的表現(xiàn),我們應(yīng)該為自己和他人的安全負(fù)責(zé)。小編為大家收集了一些關(guān)于安全意識(shí)和安全知識(shí)的演講稿范文,希望能夠提高大家對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和重視程度。
    作文是一種運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一
    教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)應(yīng)該注重教學(xué)資源的合理利用,提高資源的使用效益。制定教學(xué)計(jì)劃是教師的基本素質(zhì)之一,以下是一些教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考借鑒。師:同學(xué)們,看到這個(gè)畫(huà)面
    在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)的過(guò)程中,編寫(xiě)一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)是至關(guān)重要的,它能夠幫助我們清晰地了解自己的行動(dòng)方向和步驟。這些計(jì)劃書(shū)范文以不同的行業(yè)和領(lǐng)域?yàn)槔?,涵蓋了各種不
    制定教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)科知識(shí)的層次性和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,以適應(yīng)自己的教學(xué)需求。1、整體閱讀訓(xùn)練與檢測(cè)。2、品析
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們計(jì)劃下一個(gè)月目標(biāo)和改進(jìn)自己工作方法的基礎(chǔ)。如果你還不知道如何寫(xiě)月工作總結(jié),不妨參考以下范文以獲取靈感和思路。全面的家訪,深入到每一個(gè)家庭
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教學(xué)難題和解決方法進(jìn)行分析和總結(jié)的重要材料。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的美術(shù)
    作為預(yù)備黨員,我們要鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,努力提高自己在黨組織中的地位和作用。請(qǐng)大家看一看以下收集的預(yù)備黨員參加志愿服務(wù)活動(dòng)的心得體會(huì),相信對(duì)大家的志愿
    通過(guò)整改報(bào)告,我們可以找到工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是一些整改報(bào)告的示范文本,其中涵蓋了不同領(lǐng)域和層級(jí)的問(wèn)題整改過(guò)程,值得借鑒和參考。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿(mǎn)意的程度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。大家好,我是一
    通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)的措施。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的培訓(xùn)工作總結(jié),希望對(duì)大家在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)有所幫助。大學(xué)生是發(fā)展黨員工作的主要陣
    愛(ài)國(guó)是對(duì)祖國(guó)深厚情感的表達(dá),是對(duì)國(guó)家繁榮昌盛的渴望。愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),凝聚了中華兒女的血脈與骨髓。如何用言行踐行愛(ài)國(guó)行動(dòng)?以下是一些愛(ài)國(guó)故事,讓我們感受
    通過(guò)學(xué)期工作總結(jié),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),為今后的發(fā)展做好調(diào)整和提升。在以下學(xué)期工作總結(jié)范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的表達(dá)和寫(xiě)作技巧。
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地傳遞學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為他人提供參考和借鑒。以下是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的典型案例,它們記錄了不同人在學(xué)習(xí)過(guò)程中的所思所悟,值得我們深思。
    自我介紹要注意適應(yīng)不同的場(chǎng)合和對(duì)象,要根據(jù)情況靈活調(diào)整自己的介紹內(nèi)容和方式。接下來(lái),我將為大家分享一些經(jīng)典的自我介紹案例,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的面試官:大家
    發(fā)言稿的語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,讓聽(tīng)眾一聽(tīng)就能明白我們要表達(dá)的核心思想和要點(diǎn)。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。敬愛(ài)的.老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    在競(jìng)聘中,參與者需要展示自己的能力和資歷,以爭(zhēng)取獲得理想的職位。在參與競(jìng)聘活動(dòng)前,不妨先閱讀一下以下的競(jìng)聘范文,從中汲取一些成功的經(jīng)驗(yàn)和技巧。歷經(jīng)201x年史上
    承包合同通常包括工程范圍、合同價(jià)格、工期要求、付款方式等重要內(nèi)容。接下來(lái),我們一起來(lái)看一下一份完整的承包合同范例,以便更好地了解該合同的具體內(nèi)容。為加強(qiáng)供熱管理
    工作方案的制定過(guò)程應(yīng)該包括目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃編制、資源分配和進(jìn)度控制等環(huán)節(jié)。這些工作方案范文都經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。為大力實(shí)施鄉(xiāng)村
    合同協(xié)議的簽訂是對(duì)交易內(nèi)容、價(jià)格、交貨期等各項(xiàng)重要事項(xiàng)進(jìn)行明確和約束的重要方式。在下面,請(qǐng)看一下小編為您準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文,供參考。根據(jù)《中華人民共和國(guó)公約法》
    范本是幫助我們提高寫(xiě)作能力的利器,通過(guò)分析和模仿范本,我們可以學(xué)到不同的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能為大家提供一些寫(xiě)作素材和借鑒。
    教學(xué)工作總結(jié)是教師與學(xué)校、家長(zhǎng)、同仁之間進(jìn)行交流和分享的重要方式之一。小編精選了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察干部教
    在制定活動(dòng)方案時(shí),還需要考慮風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急措施,確保活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行。想要寫(xiě)一份出色的活動(dòng)方案,那么不妨參考下面的范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一些新的思路。
    各部門(mén)的員工都需要定期提交述職報(bào)告,以展示自己的工作情況和成果。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。一段時(shí)間的工作終于結(jié)束了,回顧這
    通過(guò)總結(jié),我們能夠更加全面地了解自己的成長(zhǎng)軌跡,評(píng)估自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)展。以下是一些與眾不同的個(gè)人總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感,寫(xiě)出獨(dú)特而高質(zhì)量的總結(jié)。
    演講稿范文的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都要有針對(duì)性地展開(kāi)。在寫(xiě)演講稿之前,不妨閱讀一些范文,了解優(yōu)秀演講者的思路和寫(xiě)作風(fēng)格。尊敬的老師、親愛(ài)
    通過(guò)這次實(shí)地考察,我對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家找到的一些心得體會(huì)范文,推薦給大家閱讀,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和思考。
    致辭是在重要場(chǎng)合或特殊事件上,用口頭形式向聽(tīng)眾表達(dá)思想和情感的一種講話(huà)形式。以下是小編為大家整理的一些致辭范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天是我女兒小潔與范文杰先生的
    自我介紹是我們展示自己個(gè)性和能力的舞臺(tái),它能夠讓他人更好地了解我們,建立起互相的信任和合作關(guān)系。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    演講稿范文是指在一場(chǎng)演講中用來(lái)概括主要內(nèi)容并引導(dǎo)觀眾思考的一種文本。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。尊敬的老師,親愛(ài)
    通過(guò)撰寫(xiě)辭職報(bào)告,可以表達(dá)對(duì)公司和同事的感謝之情,以及對(duì)新工作的期望和目標(biāo)。以下是一些辭職報(bào)告成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能為你的離職決定提供一些借鑒和支持。
    事跡材料具有客觀性和公正性的特點(diǎn),可以給人以直觀的了解和感受。接下來(lái)是一些事跡材料的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和靈感。我是坊子區(qū)九龍街道羅都屯小學(xué)六年
    實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助實(shí)習(xí)生回顧實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)歷,總結(jié)所取得的成績(jī)和收獲。如果你正在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,不妨參考一下這些范文,可以幫助你更好地組織和表達(dá)。實(shí)習(xí)單位:青島膠州
    工作匯報(bào)可以展示個(gè)人的工作能力和業(yè)績(jī),對(duì)職業(yè)發(fā)展有積極影響。下面是一些工作匯報(bào)的案例,我們可以從這些案例中學(xué)習(xí)和借鑒,提升自己的工作匯報(bào)能力。(10月17日)。
    優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和審美素養(yǎng)。這個(gè)問(wèn)題被我提出來(lái)的時(shí)候,爺爺靠在藤椅上,
    教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和跟進(jìn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。這是一份科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)工作計(jì)劃,它將引導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中正確使用教育教學(xué)手段和方法。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示自己能力和經(jīng)歷的有效工具,是與他人溝通的第一步。閱讀這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,你可以學(xué)習(xí)到一些編寫(xiě)技巧和方法,提高自己的簡(jiǎn)歷寫(xiě)作水平。-->。姓名:/性別
    師德師風(fēng)的內(nèi)涵要求教師在各個(gè)方面都要保持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。探索教育改革中的師德師風(fēng)建設(shè),需要我們共同努力和思考。為了切實(shí)提高教師思想道德素質(zhì),根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件
    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)的一種主動(dòng)行為,有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些建議和參考。
    在策劃方案中,我們需要明確項(xiàng)目的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、資源等各個(gè)方面的要求。學(xué)習(xí)優(yōu)秀策劃方案范文可以開(kāi)闊我們的思維,激發(fā)創(chuàng)意和創(chuàng)新能力。1、通知到每位同學(xué),并邀請(qǐng)好
    述職報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人在工作中所做主要任務(wù)和完成情況進(jìn)行總結(jié)和述評(píng)的一種形式。這是一些寫(xiě)作風(fēng)格獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明的述職報(bào)告范文,與大家分享并互相學(xué)習(xí)。以學(xué)立本,準(zhǔn)確定
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)要注重邏輯性和條理性,將個(gè)人的求學(xué)背景和轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)意愿有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。閱讀一些轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)的成功案例可以增強(qiáng)我們的寫(xiě)作信心。敬愛(ài)的黨組織:我志愿加入中國(guó)
    通過(guò)調(diào)研報(bào)告,我們可以收集和整理大量的信息,為決策提供數(shù)據(jù)支持和參考依據(jù)。如果你對(duì)調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)不太了解,可以參考以下的調(diào)研報(bào)告范文和寫(xiě)作指南。根據(jù)主題教育工作
    優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。在我們身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生,我門(mén)
    五年級(jí)教案是教師根據(jù)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和教育要求,為學(xué)生在特定課程中達(dá)到特定目標(biāo)而有計(jì)劃地設(shè)計(jì)和組織的教學(xué)方案。如果你正在編寫(xiě)五年級(jí)教案,不妨參考一下下面這些精選的教案范
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校積極組織教師交流分享教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)水平的共同提升。1、了解家庭成員的相應(yīng)特征。2、
    入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)能夠體現(xiàn)一個(gè)人的自我認(rèn)知和對(duì)團(tuán)組織的信心和熱愛(ài)。以下是小編為大家收集的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望可以給大家在撰寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)時(shí)提供一些參考和借鑒。
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己認(rèn)知和思考過(guò)程的一個(gè)記錄和整理。往后面翻,小編為大家找到了一些別具一格的心得體會(huì)范文,或許可以給你一些創(chuàng)作的靈感。林業(yè)局是我國(guó)重要的機(jī)構(gòu)之一
    經(jīng)典蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和哲理,對(duì)我們的成長(zhǎng)有著重要的啟示作用。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典總結(jié)文段,讓大家從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和思維方式。暑假來(lái)啦,你們最想去哪
    一個(gè)好的策劃書(shū)能夠提高工作的效率和質(zhì)量,降低風(fēng)險(xiǎn)和成本。通過(guò)參考策劃書(shū)范文,我們可以學(xué)習(xí)到撰寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)的表達(dá)技巧和語(yǔ)言風(fēng)格。20xx年1月1日晚7點(diǎn),科技樓演播
    師德師風(fēng)的形成需要教師自覺(jué)踐行和學(xué)習(xí),同時(shí)也需要學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注和支持。以下是一些成功的教育案例,展現(xiàn)了優(yōu)秀教師的師德師風(fēng)。愛(ài)與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)
    思想?yún)R報(bào)是一個(gè)挖掘自己潛力和完善自己的過(guò)程,通過(guò)不斷地思考和總結(jié),我們可以不斷提升自己的認(rèn)知和能力。以下是一些精選的思想?yún)R報(bào)案例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路
    學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要工具,可以幫助我們追求更高的學(xué)習(xí)成果。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我們要考慮到自
    實(shí)習(xí)報(bào)告可以展示學(xué)生在實(shí)際工作中的能力和表現(xiàn),對(duì)以后的就業(yè)起到積極的參考作用。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作步驟和技巧,希望對(duì)大家提供一些指導(dǎo)。今天下午我
    制定活動(dòng)方案可以幫助我們預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,提高活動(dòng)的成功率。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下活動(dòng)方案,找到適合自己的靈感和方法。為進(jìn)一步增強(qiáng)校園信息安全意識(shí),提高信息
    在編寫(xiě)教案模板時(shí),教師需要注意清晰明確的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),以確保教學(xué)的有效性和可操作性。這些教案模板范文涵蓋了不同學(xué)科和不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,有助于提升教師的備課能
    一個(gè)好的策劃書(shū)應(yīng)該清晰地表達(dá)出項(xiàng)目的核心理念和預(yù)期效果,以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的詳細(xì)策略和步驟。在閱讀這些策劃書(shū)范文時(shí),我們可以學(xué)習(xí)到如何明確項(xiàng)目的目標(biāo)和目標(biāo)受眾,如
    大班教案的實(shí)施需要教師與家長(zhǎng)的積極配合與互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。下面是一份優(yōu)秀的大班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)和幫助。1、初步了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方
    優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。在我所認(rèn)識(shí)的感動(dòng)是幫助別人,更是
    國(guó)旗下是我們應(yīng)該銘記的地方,因?yàn)樗休d著我們的民族榮耀。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下的演講稿,希望可以給大家一些啟示。老師們,同學(xué)們:我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是"
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文的過(guò)程中,我們需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。曾經(jīng)多少次多少次,我是那么的膽小,那么的畏懼
    感謝大家的到來(lái),我將擔(dān)任今天的主持人,希望能夠給大家?guī)?lái)一個(gè)愉快的會(huì)議。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇出色的主持詞感到困惑,不妨參考一下下面小編為大家整理的一些范文,相信會(huì)
    作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂(lè)趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。我的家鄉(xiāng)可美了,特別是濱河路,家鄉(xiāng)的美
    培訓(xùn)心得不僅可以幫助自己鞏固所學(xué)知識(shí),也可以通過(guò)分享給他人,互相促進(jìn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。鑒于培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的人可為我們提供一些建議和指導(dǎo),下面是一些專(zhuān)家的培訓(xùn)心得分享,供
    通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們能夠充分考慮各種可能的情況和可能出現(xiàn)的問(wèn)題,以便及時(shí)做出調(diào)整和應(yīng)對(duì)??纯聪旅孢@些活動(dòng)方案范文,或許能給你一些啟發(fā)和靈感。新年將至,我們將新
    只有通過(guò)反復(fù)的修改和提高,我們才能寫(xiě)出一篇真正優(yōu)秀的作文。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們
    辯論能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,提高他們對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。接下來(lái)是一些成功的辯論案例,展示了辯論的藝術(shù)和技巧。上課了,陳老師走進(jìn)教室,在黑板上寫(xiě)下“辯
    通過(guò)設(shè)計(jì)一份精心準(zhǔn)備的教案,我希望能更好地引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來(lái)。為了方便廣大教師備課和教學(xué),我們整理了一些經(jīng)典的二年級(jí)教案,供大家參考使用。
    優(yōu)秀作文是一種在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達(dá)到了較高水平的寫(xiě)作作品。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和提升。
    范文范本是通過(guò)具體的案例來(lái)展示某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能的運(yùn)用,它可以為我們提供參考和借鑒,以便我們更好地學(xué)習(xí)和掌握該知識(shí)或技能。以下是一些精選的范文范本,它們具有不同的
    主站蜘蛛池模板: 国产精品久操视频| 国产精品无码一区二区在线观一| 97精品国产91久久久久久| 精品无人区无码乱码大片国产| 92国产精品午夜福利| 亚洲国产成人久久精品99 | 精品无码国产一区二区三区AV| 国产午夜精品一本在线观看| 精品9E精品视频在线观看| 亚洲精品成人网久久久久久| 精品亚洲一区二区三区在线播放| 亚洲综合精品一二三区在线| 99re这里只有精品国产精品| 无码精品久久久久久人妻中字| 欧美成人精品欧美一级乱黄码| 国精品产露脸自拍| 国产精品哟女在线观看| 91热成人精品国产免费| 久久96国产精品久久久| 国产精品电影在线观看| 99爱在线精品免费观看| 成人精品视频一区二区三区| 国内精品伊人久久久久av一坑| 久久精品aⅴ无码中文字字幕重口 久久精品a亚洲国产v高清不卡 | 日韩精品国产另类专区| 亚洲国产成人精品无码区在线观看 | 国产精品一级毛片无码视频| 精品一区二区三区四区| 91精品视频网站| 99精品久久精品一区二区| 国产乱子伦精品无码码专区| 精品视频无码一区二区三区 | 亚洲AV无码成人网站久久精品大 | 国产精品极品美女自在线观看免费| 97精品国产97久久久久久免费| 91精品成人免费国产片| 99久久精品国产一区二区三区| 99久久99久久精品国产片果冻| 成人精品一区二区三区免费看| 国产成人精品久久综合| 国产精品网址在线观看你懂的|