學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）

心得體會是我們對于生活、學習、工作等方面的個人理解和感悟，可以幫助我們更好地面對挑戰和困惑。接下來，我們將為大家呈現一些優秀的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇一

陽春三月，春意融融，伴隨春風，學習雷鋒紀念日如期而至。我校領導及少隊部積極組織開展了“學雷鋒”志愿服務活動，本次活動意義重大并收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全體師生積極響應號召，各班級班主任提前利用班會形式，向學生介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，“學習雷鋒”志愿服務活動——大掃除活動在我校如火如荼的展開。

活動開展情況：

1.為讓雷鋒精神走進校園，在少隊部的組織下，各班組織觀看了有關雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。

2.為實際貫徹雷鋒精神，我校全體師生積極打掃校內外衛生。

這次全院大掃除活動的開展，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內心的崇拜化為實際行動，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身。

如此多的志愿者，兩人一組，五人一群，有人手持掃帚，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗，掃啊，撿啊，忙的不亦樂乎，但臉上的笑容卻依然燦爛，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息。每班的勞動衛生委員頭上戴著一頂志愿服務大紅色帽，起著帶頭的作用，組織本班積極打掃，頓時成為我校一條亮麗的風景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶！

在此次活動中，處處體現了我校師生不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此，學生個個還是干勁十足，沒有一個叫累，更沒有一個推脫。因為我們知道，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責任，也是我們的義務，作為我校學生有責任更有義務為我們校園的環境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播，明天我們把雷鋒精神傳遍大地。

這次活動使我校更加深刻地認識到雷鋒精神的意義之所在，對愛護環境意識也增強了。我想，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天。

雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，我校學生體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

雖然3月已過一半，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個人心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇二

"學習雷鋒，好榜樣......"這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學雷鋒月里，我們身邊涌現出許多"活雷鋒"，看著這情景，我又拿起了那本看了無數遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里，他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記里寫著：青春啊;永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。

雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔又這樣的名言：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬殘酷無情。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位......

今天，我讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲，可他卻做了數不清的好事，如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。

我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。"合抱之木生于毫末，萬丈高樓起于壘土。"雷鋒經常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過："人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。"這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎?雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌"雷鋒出差一千里，好事做了一火車"。毛主席曾經說過："做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。"而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇三

雷鋒，一個在人們心中一直呼喚的名字。他是社會主義時期一代新人的杰出代表，全心全意為人們服務的楷模，偉大的共產主義戰士。

1949年8月，中國共產黨和人民解放軍解放了他的家鄉，在黨和人民政府的關懷下，1950年他入小學讀書，第一批加入中國共產主義少年先鋒隊。1956年小學畢業，擔任鄉人民政通信員。后調入中國共產黨望城縣委員會當公務員，工作積極，埋頭苦干，被縣委機關評為"工作模范"。1957年2月加入中國共產主義青年團。此后相繼在望城縣溈水工程指揮部、團山湖農場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手，工作出色，多次被評為"紅旗手"、"勞動模范"、"先進生產者"和"社會主義建設積極分子"。

他熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把"好不利己、專門利人"看成是人生的幸福和快樂，認為"活著就是為了別人過的更美好"，立志"做個對人民有用的人"，身體力行，認真實踐，"把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去"。1960年夏，遼寧省撫順地區連降暴雨，造成洪水災害，他帶病參加抗洪搶險，堅持奮斗七晝夜。在災民生活遇到困難時，將自己節省下的200元津貼費支援災區。他關心少年一代的成長，熱心擔任校外輔導員，經常給少先隊員講革命故事，成為他們的知心朋友，并以自己的模范行動影響和激勵少年健康成長。共青團撫順市委授予他"少先隊優秀輔導員"稱號。

他嫌虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。一次為一位丟失火車票的婦女補買車票，那位婦女詢問他的姓名和地址，他只回答："我叫解放軍，就住在中國!"他擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。1962年8月15日，執行運輸任務是不幸殉職。他在部隊生活了兩年零八個月，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎多次，被評為"模仿共青團員"、"節約標兵"，被選為撫順市人民代表大會代表。他的模仿事跡和高尚思想在軍內外廣為宣傳，產生巨大影響。中國共產主義青年團中央委員會追認他為"全國優秀少年先鋒隊輔導員"。中華人民共和國國防部于1963年1月7日命名他生前所在班為"雷鋒班"。中華人民解放軍總政治部、中國共產主義青年團中央委員會、中華全國總工會和中華全國婦女聯合會先后發出向雷鋒學習的號召。

這就是雷鋒，像雷鋒這般優秀的戰士，是共產黨的一分子，所以在此，我要像雷鋒叔叔一樣，為人民服務，為社會服務，成為20世紀的另一個雷鋒。

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇四

小時候，我聽《學習雷鋒好榜樣》這首歌，很好奇，就問媽媽：“媽媽，雷鋒是什么樣的人?我們為什么要學習他?”

媽媽找來雷鋒叔叔的資料，讓我學習。雷鋒叔叔小時候在舊社會過著缺衣少吃的苦日子，長大后新中國解放了，他成為一名光榮的解放軍戰士，在工作和生活中，他艱苦樸素，熱心助人，重活累活搶著干，人們都夸他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他還勤奮學習，日記里記載著對新生活的熱愛，記下了自己學習的心得和感悟，以及奮斗的目標。

看著他的事跡，每一件都是小事，可正是這點滴小事匯聚成了溫暖社會的暖流。特別是他在日記中寫得：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”

我也問自己，我為未來做些什么?就像雷鋒叔叔一樣?

自那以后，我更加嚴格的要求自己：學習時，提前預習學習內容，課堂認真聽講，與同學一起分享學習經驗，同學不會的問題，幫他們理清思路，解決難題，講解的時候自己也重溫了學習要點;勞動時，我搶著干重活、臟活，不管是不是自己值日，發現有垃圾，都趕快撿起扔垃圾桶里，細心維護班級和學校的衛生環境干凈整潔，一切言行以班級、學校榮譽為重。

我還和媽媽參加過創建全國文明城市環境清潔、“迎新春送春聯”等志愿活動，雷鋒精神在我的心底扎根發芽，照亮了我前進的道路。今后，我要繼續以雷鋒叔叔為榜樣，發揚雷鋒精神，做一名合格的共產主義接班人!

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇五

今天，我們統一論文班會課，班主任xx老師組織我們到操場上看雷鋒的圖片展覽，圖片和文字展中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學，愛幫助別人，他愛崗敬業，一心一意為人民服務，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務中去。

這些圖片給我感觸特深。

老師常說：“學習雷鋒好榜樣”可是我幾乎沒有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產主義戰士?是因為他從小樹立了遠大的理想，而我，直到現在還沒有想清楚長大到底要干什么，所以我沒有目標，生活在朦朧之中。

雷鋒能成為一名偉大的戰士，不僅是他從小樹立了遠大的理想，還因為他從小嚴格要求自己，處處以嚴格的紀律來約束自己，俗話說：“無規矩不成方圓。”一個有鐵一樣紀律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人，哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。

多年了，“雷鋒”這個名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國永遠薪火相傳!

從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。

我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”

一個只有20xx年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。

雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。

我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創業;像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

我們作為基層組織干部就應該立足本崗，創新工作，不斷進取，服務于民，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大”。

只有小學文化程度的雷鋒，堅持以日記的特殊方式記錄自己，這其實是一種不斷地尋找自己前進的精神力量的方法，它不斷強化自己的自信心，由表及里對自己進行心靈歷練。

大量的照片、時髦的衣物，這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入，它們日后都在無意中變成了雷鋒在人際交往中的優勢，塑造了良好的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關系，使他迅速在人群中脫穎而出。

雷鋒成功當兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力。

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇六

剛剛過去的三月，是我院的學雷鋒活動月。3月5日在全院升國旗儀式上，學院團委作了開展學習雷鋒活動月的倡議，全院的老師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全院范圍內開展了學雷鋒演講比賽、義務整理圖書館書籍、進社區奉獻愛心、清潔校園衛生死角、義務電腦維護和維修、義務維修課桌椅等一系列的志愿服務活動，直接參加師生達1500人次，傳遞愛心和服務面遍及整個校園。

通過活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學院和社區創建良好的環境。另一方面激發學院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的人和事結合起來。

主題活動一：“學雷鋒，樹新風”主題演講比賽。

開展學雷鋒演講活動，有13名學生登臺參加演講，經過激烈的比賽，航空服務系___獲第一名;經濟管理系__第二名;機械與汽車工程系__獲第三名。在場有380多名觀眾受到了深刻的教育，使同學們從觀念上理解了雷鋒精神的內涵：做對社會有價值的事情，做自己心安的事情。對新時期的雷鋒精神有了更加深刻的認識：學習雷鋒最重要的是，把雷鋒精神記在心里，用在自己實際工作和生活中，始終放在為人民服務上，把學習雷鋒精神貫徹在自己學習和生活當中，真正使雷鋒精神在實際行動中發揚光大;引導學生好讀書，讀好書，并從經典文化中學會做事、做人。同時培養和訓練學生的演講技能，發現和選拔演講人才，提高學生的綜合素質。

主題活動二：義務整理圖書活動。

學院團委青年志愿團組織志愿者在圖書館開展了義務“整理圖書館活動”。在一周的整理圖書活動中，有35人次參加，共整理圖書達三萬多冊。志愿者利用自帶工具清潔書架，不怕臟不怕累，服從書庫工作人員的安排;圖書館工作人員細致耐心地給同學們講解圖書分類排架的方法后，志愿者在各樓層書庫協助整理圖書上架、排架，積極勞動，熱情高漲，出色地完成了布置的任務。

主題活動三：“校園文明”倡議書設計大賽。

學院團委大力宣傳學習雷鋒活動的重要意義，積極主動地宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式的模范人物事跡。全校學生共提交15幅作品，通過評審經濟管理系獲一等獎，建筑工程系和航空服務系獲二等獎，經濟管理系、建筑工程系、團委宣傳部獲三等獎。通過宣傳普及文明禮儀知識，讓大家樹立起注重禮儀、熱情友善、文明服務的良好風尚，引導同學們爭做“尚德重禮南職人，敬業奉獻活雷鋒”，從而使雷鋒精神在我院落地生根、開花結果，激勵更多的同學們奉獻社會、助人為樂，讓更多的道德模范、草根英雄和時代雷鋒的不斷涌現，讓我們的學院更加溫暖。

主題活動四：學雷鋒關注弱勢群體，進社區奉獻青年熱情。

三月乍暖還寒，在春風的呼喚中，我們又迎來了第五十一個學雷鋒紀念日，學院團委組織學生干部25人到敬老院為弱勢群體打掃衛生;并與幫扶對象進行深入交流，詳細了解結對幫扶家庭的生活、生產狀況。關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們打掃衛生，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并跟他們講解宣傳安全、文明方面的知識。

主題活動五：“美化校園，我愛我家”清潔校園活動。

志愿者對校園公共場所和校園衛生死角活動進行了全面清理。各系部和團委學生干部共350多人分配到12個衛生區域，按要求進行衛生全面徹底清掃，同學們在勞動中揮汗如雨，灰塵彌漫，氣喘吁吁，從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，在整個勞動過中每位同學都發揮了“不怕臟不怕累”的雷鋒精神，積極主動地投入到勞動中去。

主題活動六：“學雷鋒樹新風”板報評比活動。

三月是學院學雷鋒活動月，為進一步引導和激勵廣大學生弘揚雷鋒精神，學院團委舉辦了以“學雷鋒，樹新風”為主題的黑板報比賽。各系部共展示60多幅學雷鋒為主題的黑板報，經過評比建筑工程系獲第一名，基礎教學部獲第二名，航空服務系獲第三名。各班充分利用黑板報這塊宣傳陣地，積極參與，發揮自己的特長，設計了一期主題鮮明、圖文并茂、布局美觀、富有個性的黑板報。

主題活動七：信息技術系團總支組建“電腦維護與小型家電維修”服務隊。

此次活動的宗旨是以雷鋒精神作為自己的行動指南，應到廣大同學崇尚科學、追求真知、堅持理論聯系實際，營造濃厚的學術氛圍，在實踐中鍛煉自己、提高自己，積極為全校師生進行義務服務。利用3月18-21號為期4天的時間里在三食堂前設立雷鋒服務崗位，義務維護電腦有65臺，維修電腦有15臺，為全院師生義務維修電腦等家用電器，受到廣大師生的一致好評。

主題活動八：機械與汽車工程系團總支組織“桌椅生輝”志愿服務活動。

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒的“螺絲釘”精神是非常高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚的。機械與汽車工程系在系主任駱勤主任、劉紅建副主任和基建處李建文副處長的帶領導下，組織了部分工人師付和本系的20名學生干部參加“桌椅生輝”志愿服務活動，共修理課桌椅50套，營造了一個舒適的學習環境，同時，志愿者們對同學們進行口頭宣傳，以此行動號召同學們愛護桌椅進而愛護一切公物。

雖然三月份已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇七

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇八

中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等。精神障礙：吸毒所致zui突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。

對家庭的危害：家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

吸毒——這一丑惡現象乘著我國改革開放之機，肆無忌憚闖了進來，帶來的危害真是數也數不清!主要對人體與身心的危害在于毒品作用于人體，使其體能產生改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態。一旦停掉藥物，生理功能就會發生紊亂，出現戒斷反應，使人感到痛苦萬分。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種病發癥，或由于痛苦難忍而身亡。所以這種戒斷反應的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態。也有很多人忍受不了這種強烈的痛苦而不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。而毒品進入人體后又作用于人的神經系統，出現精神依賴性，并導致幻覺和思維障礙等一系列的精神障礙。使吸毒者出現一種渴求用藥的強烈渴望，驅使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品，甚至為吸毒而喪失人性。吸毒不僅對人體與身心有一定的危害作用，還帶給社會與家庭不少的傷痛。家庭中一旦出現了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地!并且對社會生產力有巨大的破壞性，還擾亂社會治安，帶給人們巨大的威脅，毒品活動造成環境惡化，并逐年縮小了人類的生存空間。

目前，日趨嚴重的毒品問題已成為全球性的災難。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經濟發展和社會進步帶來巨大的威脅。據聯合國的統計表明，全世界每年毒品交易額達5000億美元以上，毒品蔓延的范圍已擴展到五大洲的200多個國家和地區，而且全世界吸食各種毒品的人數已高達2億多，其中17～35周歲的青壯年占78%。

毒品已成現今困擾社會生活的禍患，多少人因這個僅次于軍火而高于石油的世界第二大宗買賣失去了學習的機會、工作的能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的意義，更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無價的生命!請人們仔細地想想，你覺得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊!!

毒品帶給人類的只會是毀滅。舊中國，我們曾受鴉片的泛濫，而被稱為“東亞病夫”，使民窮財盡、國勢險危。吸毒于國、于民、于己有百害而無一利!毒品摧毀的不但是人的身體，也是人的意志。我希望人們要積極宣傳毒品的危害，自覺地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭，珍愛生命，終身遠離毒品、拒絕毒品!

“遠離毒品，關愛未來”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠不能走;有的錯，永遠都不能犯!

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇九

_年是浪漫的，_年的杭城也是浪漫的。

這一年，亞運會開到了咱們的家門口，大街小巷處處可見喜迎亞運的吉祥物，志愿之歌《等你來》時常回旋耳畔，我的心也跟著熱血的歌聲澎湃起來。

早在2017年，我剛踏入杭師大校園，便得知我校體育場/館將承擔_年亞運會橄欖球、排球兩大比賽項目的喜訊，那時的我恰好是學校青年志愿者協會的一員，曾協助舉辦、參加過許多大大小小的志愿者活動，對于杭州亞運會的到來可以說是憧憬，是期盼，是自豪，不過也有一絲落寞，落寞大概是知曉自己無緣成為杭州亞運會志愿者的一員了。至此，我想我與亞運的距離“愈行愈遠”。

時間一晃，昔日的學生竟成了同學口中的老師，每天清晨，當我走在上班的路上，我看見環衛工人盡職盡責地打掃街上的每一個角落；當我排隊上公交的時候，我看見售票員耐心地幫老奶奶操作健康碼；當我讀著本地的報紙的時候，我看到外賣小哥救助落水女童的溫暖事跡。他們每一個人都在默默地堅守自己的崗位，他們的每份工作都那么的平凡而意義深遠，他們的每一份的堅持，每一份小小的善意都是為杭城的溫暖拾柴添薪。當我路過主席臺，一個個閃閃發光的亞運吉祥物映入眼簾，那一刻，我的心頭一顫，我想也許我從未曾錯過杭州亞運會。作為杭城的一份子，貌似大部分的我們沒有直接參與到亞運的活動，然而事實是，我們每個平凡的普通人都在為亞運的創辦貢獻出我們自己的一份力。每個平凡而又偉大的堅持與善舉，都是為杭州亞運助力的一份子。作為一名教師兼班主任，我的使命更是帶領孩子一起迎接杭州亞運會，通過聽、看、分享交流、開展各類創意活動，讓孩子們多感官地感受亞運，在理解中創作，并從中感悟當好東道主的責任與擔當，體會亞運的精神。

喜迎亞運，有你有我。愿孩子們能在亞運的濃厚氛圍中，積極運動，待人有禮，做文明的東道主，也愿亞運會的開展順順當當，翹盼祖國的未來熠熠生光。

回首過往，我曾無數次遙想自己站在杭師大宿舍樓上，遙望亞運比賽的美妙畫面，而今我能想到最浪漫的事，就是和祖國未來的花朵們共同成長，共同為即將到來的杭州亞運會貢獻出自己的一份力！

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇十

20xx年x月15日，我有幸參加了萊州市小學生暑假綜合實踐活動優秀項目評選活動，感覺收獲特別大。本次活動共有18個項目參選，活動立題新、教育性強、學生自主參與面廣，體現出學生較高的搜集資料整理資料的能力和小組團結合作能力。其中，以下幾個參賽項目給我留下深刻的印象：

《種植綠色植物，體驗收獲快樂》，學生在暑期中根據自己的喜好分別種植了不同的綠色植物，孩子們認真觀察了小苗的成長歷程并做了詳盡的記錄。在暑期實踐活動匯報課上，學生們分別采用觀察。

日記。

手抄報。

相片等不同的方式展示了自己關愛小生命的喜悅與神圣之情。其中的一個故事情節真實感人，也深深打動了我們的心，那是孩子媽媽教育孩子的一句話“孩子，植物和你們一樣，都要經受風吹雨打才能茁壯成長。”我想，母親的這句話足以體現教師開展本次實踐活動的用心。

《照亮時代變遷的燈》，立題比較有新意，活動者從燈的起源、祖輩的燈、父輩的燈到現代的燈的展現，讓人仿佛走進時間長廊，觸摸到科技發展給人們生活所帶來的巨大變化，活動的內容真實、詳實，展示形式靈活多樣，活動層次性強，能感受到實踐活動教師比較到位的引領與指導。

《愛，不用言語》，在教師的指導下，學生從了“解手語文化的的起源”開始展開活動，學生能利用不同的渠道學會用手語拼寫自己的名字，了解關愛身邊的聾啞人。活動的過程生動感人。一幅幅生動的活動相片和泥塑作品反映出學生參與活動的熱情;一曲《隱形的翅膀》和手語版《感恩的心》體現出學生關愛弱者的、關心他人的情懷，也打動了在座的每一位評委老師。

綜合實踐活動要體現的是生活世界對學生發展的價值，其意義是幫助學生在體驗生活中學會生活、熱愛生活。本次活動參賽項目質量高，使人有一種耳目一新的感覺。我認為不足之處有兩點：一是尚有教師包辦的痕跡;二是有些地方有明顯的暑期過后補材料之嫌。我認為，教師既不能“教”綜合實踐活動，也不能推卸指導的責任，放任不管，應通過多種方法和途徑，進行協同指導。

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們中學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行為習慣，我們特地參與了學校共青團組織的實踐活動。前往敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。

我們剛跨進敬老院，它給的感覺是平靜、安寧，在和煦的陽光下，老人們三三兩兩地在陽光底下，安安靜靜的，他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什么?或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧?偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。

首先我們先進行。

自我介紹。

稍微和老人們打打招呼之后開始了勞動：為老人宿舍打掃衛生幫老人收拾房間不畏勞動之苦積極參與其中在勞動中找到快樂與欣慰。

勞動過后，我們認真傾聽老人們經歷的艱苦歲月，一位老人說活不方便，但還堅持與同學們交談，深深地打動了同學們。老人們回憶道戰爭時的艱苦歲月，建國后中國的獨立自主，以及改革開放以來中國的騰飛，并勸導我們要認真學習，我得到了深刻的教育。

今天我們的收獲是懂得了老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。愛，是我們共同的語言!讓我們在今后的生活中一起用愛心去裝點這個世界!

艷陽普照，光載千秋，一個偉大的時代正向我們撲面而來，展望新的時代，共青團將成為青年習文練武的大學校，錘煉自我的大熔爐作文人網你也可以投稿，施展才華的大舞臺，團結友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下，在學校黨支部、上級團委的正確領導下，與時俱進，開拓創新。

暑假里的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調查福彩站點銷售情況，體驗暑期社會實踐活動。

調查內容包括：站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門，看見許多彩民正在買彩票，銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調查問題并自報家門后，開始詢問阿姨相關問題，認真交流著……我在旁邊細心聆聽著。因為到第二個站點，我要學著媽媽的樣子，獨立去調查了。然而，到了第二個站點后，我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子，雖然你在第二個站點失敗了，但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現的。”當我走到第三個站點時，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：一定要鼓起勇氣，完成這次調查問卷。“叔叔，您好。我是獅山實驗小學學生，來做社會實踐活動，想問您幾個問題可以嗎?”叔叔看了我一眼，高興地點頭答應了。“請問您站點的月銷量是多少?”當我問完第一個問題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調查問卷。

回到家，我和媽媽統計著調查數據，結果顯示：站點月銷量有所下滑，銷售成本在上升，站點收入不如從前。媽媽說，福彩中心將根據調查問卷研究相關措施，扶持站點生存。

通過此次調查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識，不亦樂乎!

今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。

也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的。

心得體會。

炎炎夏日列日當頭正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。

深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。

這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。

通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

暑假里，我去了居委會參加了實踐活動，跟同學們一起參加了環保、消防演習、防暴知識、交通文明和吸毒防范活動。

第一次是環保活動，我們在小區里撿樹葉，撿完樹葉以后，小區變得干干凈凈。

第二次是消防演習，我們學習了在發生火災的時候要用毛巾捂住口鼻，或打濕被子把身體包住，不讓火燒傷身體。

第三次是防暴知識，老師教了我們，如果有恐怖分子，要遠離他們;如果壞人進入房間，一定要找到出口逃出去。

第四次是交通文明，老師教我們過馬路的時候先看左邊再看右邊，一定要走斑馬線，不能闖紅燈，還要一定要牽著大人的手過馬路。

第五次是吸毒防范，老師給我們講了一些未成年人吸毒的故事，他們會讓別人給他錢去買毒品，如果不給還會做出傷害別人、傷害自己的事情。吸毒會傷害身體，所以我們一定要遠離毒品。

雖然只有短短的一個多月，可對現在的我來說，是我人生的一個轉折，它讓我嘗到了社會的酸甜苦辣!記得一年前，曾經嘗試著做銷售的我失敗了，當時我沒有任何促銷手段，只是憑自己的一腔熱血，可那時的熱血青年太天真了，因為她完全沒有了解這個市場，更沒有一個團隊，在沒有任何準備的情況下盲目的開始了!所以在經過一番自己銷售過后，那股熱情也悄然溜走了!之后的我做了深刻的總結，從開始的產品成本，到定價，以及宣傳的品牌形象，我都犯了一些錯誤，想走低價位的我完全沒有兼顧市場的定價，以導致質高低價很少人購買，而且宣傳的力度不周，根本沒有帶動身邊的人，這又是一個致命的要害，像這種推銷沒有一個核心的團隊是難以靠個人力量來開展的!這些都是創業所需的基本素質，而我還不懂，所以我需要學習更多的專業知識來增強我的實踐能力!在上一學期中，我們開設了第一堂專業課——市場營銷學，使我們對我們專業有了進一步了解，也多了一份對專業的熱愛，對創業的憧憬和對未來的期待!

懷著這份熱愛憧憬和期待，我踏上了這次暑假的實踐路程。我把我的想法給以前的銷售經理提了一下，沒想到他卻欣然的同意幫我看看公司是否有合適的暑期工作，他說，有些地方需要很多促銷員，看我愿不愿意做，因為很苦，而且很多人不愿意做。我想，做這一行或許應該從最基礎的做起，至少這樣我可以學習學習那些前輩的經驗吧!于是這個暑假我來到了深圳，一個經濟發展飛速的城市!

本來說過來做促銷的，可是臨時有緊急任務，因為公司紙品要進入美國的私人雇主和世界上的連鎖零售企業——沃爾瑪里去!這是公司的一個大的客戶，不能怠慢，而且還是總監親自領軍，所以我又不得不轉向加入這一行列中去!我所做的工作像文員一樣，打印文件以及一些瑣碎的事情，不過比文員有趣多了，因為每天都是不同的任務，做不同的事，可以看一些公司的內部資料，以及所見的。

合同。

當我看到沃爾瑪那份合同的時候我仔細的看了下有中英兩部分條款很多很細讓我感嘆這真不愧為的零售企業啊!還有他的商品庫存積壓表全是英文讓我這英語白癡可吃盡了苦頭這讓我暗暗下了決心一定要好好學英語!身邊的人也給了我很多幫助在我對工作表現不好時他們及時提醒我還叫我怎樣做這使我感到特別有家的溫暖。特別是總監對我的影響很大他的那種能屈能伸的精神親眼讓我感動!說實話這次公司紙品能進沃爾瑪非常不容易這與我們總監的努力十分不開的可以說沒有他這合同根本拿不下來!是他撇下了自己的面子去跟沃爾瑪的那些下屬商談溝通可以說沃爾瑪的有些員工是很沒有耐心的稍稍多問幾個問題就說連這個都不知道自己下去看吧!你想堂堂一個公司總監受到這種待遇會是什么感受可他沒有氣餒放棄而是很虛心的禮貌請教通過他的努力和我們的齊心協力可以說終于聽到合同要下來的消息了我們都興奮得快哭了我也被他們感染了!可是總監去那合同的那天又出現了一個小問題因為打手機那個助理一直不接接了一次還很兇的說“大清早的打什么手機!請發郵件給我”。沒辦法總監只能再發郵件預約了!幸好合同還是順利的拿到了可捧在我們手中好沉啊!

雖然做的時間不長，可是學到的東西很多，為人處世，商場之道讓我入行受益匪淺啊!

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇十一

今年是“三八”國際勞動婦女節x周年，為紀念這一具有歷史意義的節日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節日氣氛，豐富女職工的業余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和的工作狀態在本職崗位上建功立業，根據區婦聯的工作部署，并結合自身實際，精心設計，開展了豐富多彩、生動活潑的集體項目——《士兵小唱》舞蹈，取得了較好的效果，并在此次比賽中獲得三等獎。

一、加強領導，積極營造濃郁的節日氣氛。

全會決定指出：“堅持以人為本，樹立全面、協調可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。”加強婦女工作，充分發揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進可持續發展的必由之路。

為此，區計、經行領導把貫徹執行區婦聯的20xx年3號文件精神，加強婦女工作，納入工作的總體目標，統籌規劃，周密部署，精心安排，以切實維護女職工的合法權益，提升女職工的素質，調動其積極性，引導女職工在本職崗位上建功立業。區計、經行領導對組織“三八”節活動高度重視。

在“三八”節前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節為契機，弘揚傳統美德和倡揚時代新風，制定了女職工活動計劃，從計劃、經費、活動安排等方面，都作了具體部署和安排，在排練期間，我行領導從工作的百忙中抽出時間親臨排練場進行指導，讓所有參與訓練的女職工備受鼓舞。從請舞蹈教練、租借服裝到演出結束獻花，每一個細節都傾注著領導對女職工無聲的愛和溫暖的關懷，體現了一個所具有的風范，既提高了大家對婦女工作重要性的認識，又營造了濃郁的節日氣氛。

二、開展適合女職工特點的活動，全面提高女職工的素質。

為展示新時期我行廣大女職工的綜合素質和時代風采，有效地提高女職工的整體素質，計、經行支部婦女小組精心組織了舞蹈“士兵小唱”，我行13名女職工全部參加這項活動的演出。經過兩個休息日緊張訓練，以其新穎的編排和優美的舞姿，獲得了觀眾的好評。

此次比賽，使廣大女職工陶冶了情操、愉悅了身心，全面提高了自身素質，更加強了團結協作精神和增進了彼此之間的友誼。從3月5日正式組隊到3月7日比賽結束的這短短的兩天中，女職工們克服了工作繁忙的重重困難，有的女職工身體不適，但仍以飽滿的熱情投入到訓練中，表現出極大的集體榮譽感，展現了計、經行支部婦女小組良好的精神風貌。她們紛紛表示：在今后的各項工作和各種活動中，將再接再厲，力爭取得更好的成績！

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇十二

在“三?八”國際勞動婦女節來臨之際，x社區婦聯結合實際，以“百年展芳華巾幗顯英姿”為主題，精心謀劃，周密部署，組織開展好“三?八”婦女節活動，進一步激發廣大婦女投身創新蕪湖、和諧蕪湖建設的積極性和創造性。

一、x社區舉辦“百年展芳華，巾幗顯英姿”慶三八文藝匯演。

為慶祝“三?八”國際勞動婦女節的到來，3月6日下午，x社區婦聯在社區會議室舉辦了慶“三?八”文藝匯演，來自社區的婦女代表歡聚一堂，演繹了一場和諧社會、和諧社區、和諧家庭的動人篇章。活動以“百年展芳華，巾幗顯英姿”為主題，展現社區婦女自信美，建設和諧社區的熱情，既豐富了婦女的精神生活，又拉近了社區黨員干部與群眾的距離。

下午2點半，演出在一陣歡樂的鑼鼓聲中拉開帷幕，x社區的婦女姐妹紛紛登臺獻藝，給社區群眾帶來精彩的表演，11個節目均由社區居民自編自演。當今全國上下掀起了一股廣場舞熱潮，所以廣場舞亦是本次活動的壓軸好戲，社區婦女姐妹們紛紛登臺跳起了熱情洋溢的廣場舞，同時也將演出推向了高潮。整個活動節目內容豐富多彩，既有歡快的舞蹈、歌曲，還有獨特的樂器演奏，展現了社區居民歡樂和諧的生活氛圍和社區婦女健康、積極向上的精神風貌。

此次“三八”文藝匯演的節目還有有黃梅戲、小合唱、快板等，充分展示了社區婦女無私奉獻、建功立業，為社會撐起半邊天的偉大精神。舞蹈《高原紅》將女性的剛柔相間，表現的淋漓盡致；熱情奔放的快板《十二月花名歌》、優美的健身舞，將演出一次次推向高潮。

這次文藝演出，不僅豐富了社區婦女的精神文化生活，同時也增強了全社區婦女的凝聚力和向心力，讓廣大婦女同志深刻體會社區是我家，在這個大家庭里歡聚一堂，更加能感受到家的幸福和溫暖，為構建和諧家庭、和諧社區做出積極的貢獻。

二、表彰優秀巾幗志愿者，大力弘揚志愿服務精神。

志愿者是群眾性精神文明建設的重要力量，也是聯合國倡導的服務世界需要人群的活動，得到了x社區廣大婦女的積極響應。她們活躍在社區的扶貧幫困、環保健康、助殘家教、關愛留守兒童，防止家庭暴力的各個領域，為社會弱勢群體送去了黨和政府的關懷，社會的溫暖和志愿者的愛心。

在20xx年的“三?八”婦女節來臨之際，x社區舉辦了社區第x屆“優秀巾幗志愿者”表彰大會。表彰會上，x社區主任宣讀了《關于表彰x社區優秀巾幗志愿者的決定》。授予10名同志為x社區“優秀巾幗志愿者”榮譽稱號。

她們有的是轄區內的文藝骨干，積極發動居民踴躍參加社區發起的各項活動，增強居民團結友愛，互相合作的精神，強化居民參加文體活動的意識，有力地促進了各項工作的開展，為社區的文體發展作貢獻；她們有的是社區義務巡邏隊的隊員，退休后，她們投身于社區志愿者的行列，不管是疾風還是驟雨，都一如既往的在小區里巡邏，發揮余熱，為小區安全保駕護航；有的是社區工作者，在基層的崗位上工作了十幾年，多年來，她不辭勞苦，始終以一顆熱忱的心溫暖著社區百姓，甘于奉獻，用真誠的服務意識在平凡的崗位上譜寫了不平凡的動人事跡。

在豐富多彩的志愿服務活動中，巾幗志愿者們充分發揮和展示了各種服務技能和良好的精神風貌，為文明和諧社區建設作出了突出的奉獻。希望以典型帶群眾，以表彰促先進，大力營造志愿促和諧的濃厚氛圍。今后，她們會更加堅定志愿服務的步伐，積極參與到社區各種志愿服務中。

三、關愛女職工身心健康。

3月4日上午，x社區以“三?八”婦女節活動為契機在社區的小廣場上開展了一次“關愛女職工身心健康”的免費義診活動。

社區衛生服務站的志愿者為老人測量血壓和身體健康檢查；社區計生副主任現場為居民解答單獨二孩的相關政策......

社區衛生服務站的工作人員為前來女職工進行測量血壓，回答了他們所咨詢的問題，還針對沒人不停地情況講述了一些日常疾病防護知識等，并為困難女職工提供康復咨詢、康復指導及診療服務。同時，聽取他們的呼聲和意見，努力成為他們的知情人、救助人，為他們爭取各類優惠補助，使他們在和諧的環境中平等參與社會生活，感受到社區大家庭的溫暖。

四、為單親困難女職工提供就業援助。

為貫徹落實黨的十x大精神，x社區婦聯以雷鋒月活動和“三?八”婦女節活動為契機，切實幫助各類就業困難人員和殘疾登記失業人員實現就業，進一步做好就業困難群體和殘疾登記失業人員就業援助工作。3月4日上午，x社區在社區小廣場舉行了“就業援助月活動”，設立了殘疾人招聘區，開展了就業政策咨詢、求職登記、創業培訓、小額擔保貸款等就業援助活動。活動以單親困難女職工和女性農民工為重點對象，向轄區居民以及來往的群眾發放“就業失業登記相關知識宣傳提綱”、“就業援助月招聘信息“、“靈活就業人員社保補貼”等促進就業政策宣傳資料，使各項就業援助政策深入人心。

x社區以“三?八”國際婦女節為契機，結合本社區現狀，創新活動方式，豐富活動內容，限度地吸引廣大婦女參與到活動中來。

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇十三

今年是“三八”國際婦女節xx周年，在這個特別的日子里，為了表彰我校在教育事業發展中作出突出貢獻的先進女職工，激勵我校女教師為實現學校發展目標作出新貢獻，學校黨、政、工在全校女教職工中開展了慶祝“三八”國際勞動婦女節活動，現將活動情況總結如下：

一、領導重視，周密安排。

為確保活動有序開展，學校召開校委會，安排三八”國際婦女節活動事宜。要求各科室要高度重視，負責人親自參加活動，充分體現對女教工的關愛。并下發《20xx年興蒙學校慶祝“三八”國際勞動婦女節活動方案》，為全校女教工獻上一份節日厚禮。

二、廣泛宣傳，努力營造節日氛圍。

“三八”期間，利用各種政治學習、廣播、板報等各種形式，大力宣傳了馬克思主義婦女觀、男女平等基本國策、有關維護婦女兒童合法權益的法律法規和在創建和諧校園中做出突出貢獻的先進婦女組織和先進婦女典型。精心策劃和組織開展喜聞樂見、針對性強的特色紀念活動，努力營造節日氛圍。

三、活動豐富，充分展示女性風采。

3月7日上午，全校女教工匯聚一堂，召開了20xx年紀念“三八”國際婦女節暨表彰大會，表彰了縣三八紅旗手1名，校三八紅旗手10名，崗位明星5名，特別獎1人。表彰大會在隆重熱烈的氣氛中舉行，教育局領導致詞，提出要求和希望;陳校長宣讀表彰決定，五名受表彰的優秀女教工代表全體受獎人員在會上發言，學校領導為受表彰的女教師頒發證書、獎品。

張校長作總結發言，指出本次會議既是對三八節的紀念，又是組織學校全體女職工為我校教育發展立新功的一次再動員。在充分肯定女教工們工作中所作出的貢獻的同時，希望女教職工繼續發揮“自尊、自信、自立、自強”的精神，以飽滿的熱情，執著的追求，積極工作，銳意進取，不斷提高自身的綜合素質，把握時代脈搏，抓住機遇、發揮女子“半邊天”的作用，做師德建設的楷模，行風建設的表率，家庭美德的模范，同時，更希望全體女教師在做好繁忙的工作和繁重的家務之余，學會關愛自己，做一個有能力、有魅力、有魄力的時尚新女性，成為校園中一道最亮麗的風景!

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇十四

今年4月22日是第x個“世界地球日”，為借助“世界地球日”活動深入宣傳國土資源國情市情，普及國土資源科學技術知識，不斷提高廣大市民節約集約利用資源的意識，我局認真開展了地球日主題系列宣傳活動。

一、加強組織領導，詳細安排部署。

我局高度重視此次宣傳活動，局領導親自安排部署，辦公室、政策法規科牽頭，根據《泰州市國土資源局關于組織開展第51個世界地球日主題宣傳活動周的通知》精神，確定宣傳要點，制定宣傳方案，緊緊圍繞“珍惜地球資源轉變發展方式――提高資源利用效益”主題，組織相關科室和單位，明確職責分工，狠抓細化落實。

二、采取多種形式，認真做好宣傳。

在宣傳上，我們的主要做法是：

1、在《x日報》上設專欄刊登世界地球日倡議書和地球日小知識，向廣大市民普及地球科學技術知識，提高公眾對活動的認識，營造珍惜地球、保護資源的良好氛圍。

2、在局門戶網站上開辟專欄進行宣傳，呼吁大家善待地球、珍惜國土、節約資源，集約利用。

3、在市法治宣傳中心開辟地球日宣傳展覽專區，并對外開放，局機關與分局所在辦公樓統一懸掛宣傳條幅，城區利用電子顯示屏進行宣傳，局機關利用顯示屏、宣傳欄進行專題宣傳，各國土分局在本轄區內主要交通要道、自然村懸掛1-2條地球日宣傳標語。

4、在市中心的天一廣場開展為期半天的主題宣傳，設立咨詢臺，接受群眾的咨詢，為群眾講解國土資源國情、國策和市情，發放相關宣傳資料。現場布置標語橫幅1條、宣傳站牌2塊、活動輕飄4只，共發放“4.22”地球日專刊500份、宣傳折頁100份、科普宣傳單1000張、國土資源法律法規圖解20份、國土資源防災減災知識讀本100本、宣傳扇子100把、宣傳傘25把。

通過開展形式多樣、內容翔實的宣傳活動，增強了廣大市民對“世界地球日”的認識，提高了社會對資源保護和利用的憂患意識、責任意識，同時也提升了我局在全市群眾中的良好形象，擴大了國土資源工作影響力。

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇十五

今年4月22日是第__個世界地球日。地球日是宣傳我山國土資源政策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地質公園科普知識的重要平臺。今年地球日主題為：“珍惜地球資源轉變發展方式――提高資源利用效益”。根據九江市國土資源局“關于轉發江西省國土資源廳《關于轉發組織開展第__個世界地質地球日宣傳活動周的通知》的通知要求，旨在借助地球日活動平臺提高公眾對國土資源、地質公園的認識，普及有關土地資源、地質科學知識，引導全山積極參與珍惜地球資源、提高資源利用效益、促進經濟發展方式轉變的實踐。

地球日前后，我山圍繞世界地球日主題組織開展以通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式，集知識性、趣味性于一體的系列宣傳活動，提高公眾特別是青少年的積極性和參與性。現將地質公園宣傳周活動開展情況總結如下：

一、活動開展情況。

1、開展社區益民活動。4月19日，__世界地質公園開展“優化環境、從我做起”為主題的社區益民活動，打響了__世界地質公園第46個“世界地球日”系列活動的第一搶，公園青年志愿者積極響應，公園青年志愿者身穿印有“__青年志愿者”字樣的紅色馬甲，有的沿街或者挨家挨戶向社區居民發放“綠色環保知識”、“環保行為規范”等資料，宣傳綠色環保理念;有的戴著手套不辭辛苦地搬運尖銳笨重的雜物;有的徒手清理垃圾，并一袋袋運至垃圾站。志愿者們團結一心，實打實干，清理社區死角垃圾的活動獲得社區居民的高度稱贊，同時也吸引了他們的積極參與。

2、舉辦地學科普講座。4月20日是__世界地質公園“世界地球日“系列活動第二天，__世界地質公園管理者給公園近三百名講解員進行了一場題為“行走在地質、文化、歷史與動植物之間”的地學科普知識講座。公園講解員是游客全面了解公園一個窗口，是公園的形象代表。講座通過圖文并茂的方式介紹__的地質演變史、__地質遺跡知識、__的文化歷史和動植物知識，同時主講人通過自己的親身經歷與講解員分享對__的情感，讓講解員不僅全面了解__的地質、文化、歷史、動植物資源的完美結合的內涵，加深他們對__旅游資源深度了解，同時讓他們認識到只有把熱愛公園的情感帶入平時的講解中，才能讓游客真正的了解并喜愛這個地方。為了讓講解員更具體了解__的地學科普知識，講座還為講解員們提供了公園網頁和微信公眾號的二維碼。當今中國大部分地方被霧霾所侵擾，而__仍是一塊室外桃園。通過講座講解員們在感到幸運的同時，也讓他們意識到愛護__、愛護我們共同的家園--地球的迫切性。他們紛紛表示在做好公園的講解同時，還要擔當環保宣傳員，為提高公眾的環保意識作貢獻。

3、走進__中學。一是《我眼里的__》征文、征畫比賽。經過近半個月的時間，《我眼里的__》征文、繪畫比賽順利在__中學結束。此次比賽分為征文和繪畫兩個項目，評出了特等獎、一、二、三等獎四個獎項。學生們通過想象，用文字、圖畫的方式描繪出心中絢麗多彩的__藍圖，也通過作品表達自己熱愛__、保護地球----我們共同家園的決心。4月21日世界地質公園管委會在學校舉行頒獎儀式。二是贈送科普讀物，舉辦科普講。__世界地質公園管委會工作人員近兩年編寫并出版了一系列的科普讀物，其中包括：《行走在地質、文化與歷史之間》、《石頭的故事》、《老別墅的故事》，3d動畫《石豆豆神奇__之旅》等。為了讓學生們更進一步了解__，公園工作人員把十多種科普讀物捐贈給學校。捐贈活動在學校多媒體教室舉行。三是舉辦科普展覽、主題班。公園工作人員把__地學科普知識展板擺放在校園操場上，課間時間吸引了眾多學生的參與，公園志愿者現場講解地學科普知識，并現場給學生解答有關地學科普知識。同時，根據公園管委會要求，學校組織班級以地學科普為主題的班報，同學們在網絡上查詢地學科普知識，并以班報的形式展現，不僅增加了自己的科普知識，同時增強校園內學校地學科普的氛圍，讓更多的學生了解更豐富的科普知識。

4、__植物園“手捧綠色、保護地球”系列活。4月22日，“手捧綠色、保護地球”系列科普活動在__植物園舉行。中國植物園聯盟公眾科普計劃項目組工作人員和__世界地質公園志愿者以及100多名學生和教師參與這次活動。一是“珍稀瀕危植物”科普。此次“珍稀瀕危植物”科普展是中國植物園聯盟――“公眾科普計劃”項目的重要內容。“珍稀瀕危植物保護”展覽啟動儀式后，學生們在植物專家的講解下觀看展板，30多塊展板介紹了世界多種瀕危植物與地質和環境的關系，并指導大家如何去保護這些高危的植物。二是專題科普講座。植物園科學報告廳舉辦題為“美麗的花朵”的科普講座，這是__植物園舉辦的首場科普大講堂。來自中國科學院植物所植物專家用圖文并茂的形式為學生們展示了花的世界。三是親近自然―植物貼畫創作。科普講座后，__植物園植物專家指導學生進行了植物貼畫活動，讓學生們體會到了植物的奧秘。學生們在園內尋找、撿拾花草和樹葉，通過想象力把它們在卡紙上展現出來。最后學生們把用花草、樹葉制作的美麗的圖畫請植物學家簽名并蓋紀念印章。通過這種親近大自然的活動，讓學生們感受自然的魅力，激發他們熱愛自然、保護自然的激情。四是地學科普知識宣傳與咨詢活動。身著世界地質公園logo的__世界地質公園志愿者也積極參加這次科普活動，他們帶來科普宣傳資料分發給學生和老師，并現場給學生解答科普知識。這次準備的科普資料包括系列科普讀物和地質旅游地圖等，其中印有__地質遺跡點的胸牌深受學生們的喜歡。

5、走進大學校園。__世界地質公園開展“世界地球日”走進大學校園活動，宣傳第46個“世界地球日”，倡議“珍惜地球資源轉變發展方式―提高資源利用效益”。活動期間工作人員分發了大量“世界地球日”科普宣傳冊，并布置科普展板供學生參觀，中國地質大學(武漢)兩位專家教授受邀分別為公園內的大學生們做科普講座。大學生們熱烈關注、積極參與此次活動，他們在科普展覽板前邊參觀邊查找相關科普資料，并在講座現場與專家交流互動。

6、其他活動。在街心公園設咨詢臺，展覽主題活動的展版，向游客發放宣傳資料500余份，向全山居民發送地球日宣傳短信，并于4月23日參加全山的登山比賽活動。

通過一系列宣傳活動的開展，提高市民對地球的認識程度，加深其對國土資源國情、國策的認識和理解，使公眾深入了解了節約集約利用土地、礦產資源及減少碳排放、轉變經濟發展方式的途徑，由公園志愿者與社區居民共同參與保護環境、愛護地球活動，不僅美化了公園的社區環境，也提高了自身的環保意識，更為保護地球貢獻出了自己的力量。為引導全社會節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變，共同推進生態文明建設發揮了積極作用。

今后，我們將結合地球日這一節日，來加強宣傳保護地球資源和愛護環境的力度，使紀念宣傳活動更具意義，更有實效。

今年4月22日是第__個“世界地球日”，為借助“世界地球日”活動深入宣傳國土資源國情市情，普及國土資源科學技術知識，不斷提高廣大市民節約集約利用資源的意識，我局認真開展了地球日主題系列宣傳活動。

一、加強組織領導，詳細安排部署。

我局高度重視此次宣傳活動，局領導親自安排部署，辦公室、政策法規科牽頭，根據《泰州市國土資源局關于組織開展第51個世界地球日主題宣傳活動周的通知》精神，確定宣傳要點，制定宣傳方案，緊緊圍繞“珍惜地球資源轉變發展方式――提高資源利用效益”主題，組織相關科室和單位，明確職責分工，狠抓細化落實。

二、采取多種形式，認真做好宣傳。

在宣傳上，我們的主要做法是：

1、在《__日報》上設專欄刊登世界地球日倡議書和地球日小知識，向廣大市民普及地球科學技術知識，提高公眾對活動的認識，營造珍惜地球、保護資源的良好氛圍。

2、在局門戶網站上開辟專欄進行宣傳，呼吁大家善待地球、珍惜國土、節約資源，集約利用。

3、在市法治宣傳中心開辟地球日宣傳展覽專區，并對外開放，局機關與分局所在辦公樓統一懸掛宣傳條幅，城區利用電子顯示屏進行宣傳，局機關利用顯示屏、宣傳欄進行專題宣傳，各國土分局在本轄區內主要交通要道、自然村懸掛1-2條地球日宣傳標語。

4、在市中心的天一廣場開展為期半天的主題宣傳，設立咨詢臺，接受群眾的咨詢，為群眾講解國土資源國情、國策和市情，發放相關宣傳資料。現場布置標語橫幅1條、宣傳站牌2塊、活動輕飄4只，共發放“4.22”地球日專刊500份、宣傳折頁100份、科普宣傳單1000張、國土資源法律法規圖解20份、國土資源防災減災知識讀本100本、宣傳扇子100把、宣傳傘25把。

通過開展形式多樣、內容翔實的宣傳活動，增強了廣大市民對“世界地球日”的認識，提高了社會對資源保護和利用的憂患意識、責任意識，同時也提升了我局在全市群眾中的良好形象，擴大了國土資源工作影響力。

20__年4月22日，是第__個“世界地球日”。為搞好地球日紀念活動，國土資源__分局精心策劃，認真部署，開展了一系列地球日主題宣傳活動，取得了較好的成效。

一、加強領導，精心部署。

為組織好這次宣傳活動，分局成立了由分局局長任組長，相關股室負責人為成員的宣傳活動領導小組。制定了《__市國土資源局__分局關于開展第47個世界地球日主題宣傳活動周工作方案》，明確活動主題、期限和內容，落實工作責任，將具體工作落實到相關股室，為搞好“世界地球日”宣傳活動奠定了基礎。

二、突出重點，形式多樣。

分局緊扣“珍惜地球資源轉變發展方式―提高資源利用效益”宣傳主題，突出地質環境保護和地質災害防治知識宣傳，組織開展了多渠道、多形式的宣傳活動：

(一)4月18日通過分局網站專題報道“地球日”宣傳相關內容。

(三)4月20日至22日在__區政府網站和__辦事處所轄社區的電子大屏幕滾動播出“地球日”宣傳主題。使宣傳深入人心，讓人們更好地認識了地球，愛護地球，讓地球、社會、資源、環境能更好地和諧發展。

(四)4月22日到__分局門口，散發宣傳單和宣傳手冊。

三、反響熱烈，效果良好。

通過大屏幕滾動播放、網站宣傳活動主題和宣傳標語相結合的宣傳方式，大大增強了宣傳教育效果，提高了公眾對地球的認知程度，宣傳了國土資源國情國策，普及了地質災害防治科普知識，增強了全社會節約資源、保護環境和防災減災的意識，做到了宣傳口號家喻戶曉，“4·22”地球日深入人心。通過開展宣傳活動，更好地讓學生們了解地球，認識地球，有效地增強了國土資源的憂患意識。在這次宣傳活動中，分局干部職工得到了鍛煉，提高了相關業務素質和能力。

4月22日，我園在幼兒園開展了以保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費為主題的世界地球日活動。其目的在于倡導大家環保行為從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護環境的氛圍。

活動前幼兒園利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環節的等待時間組織幼兒學習環保兒歌。中大班教師指導幼兒利用手中的畫筆繪制保護環境綠色行動的環保畫，以激發幼兒保護地球的美好心愿。

活動當天，豐富多彩的內容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了垃圾分類大家學，教師和家長現場教幼兒學習區分垃圾的分類。在幼兒園的風雨棚下進行環保宣傳及幼兒環保畫圖片展，宣傳教育幼兒保護環境。在環保兒歌大家頌活動中，各班教師負責現場指導幼兒學習環保兒歌。在環保呼吁我響應的活動中，家長和幼兒用彩筆表達自己對保護環境的心愿和決心。幼兒園的環保小天使們還給每一位家長分發《家庭節水節電小妙招》、《家庭綠色消費》等宣傳單。呼吁大家積極響應保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費的活動。

總之，活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進行分類，懂得愛護花草樹木，愛護環境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續不斷地對幼兒進行保護環境，將環保教育堅持到底。

本學期，我班開展“我讀書，我快樂”讀書活動，從總體上來說取得了一定的效果，每個孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，達到了“享受閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學生的作文水平有了一定程度的提高，知識面也擴大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學在學校開展的“假期讀書活動”比賽中獲“讀書小明星”。伏星同學評為誦古詩“靈慧娃“。馬素琴等六位同學獲得閱讀競賽一、二、三等獎。還有獲得”讀書靈慧娃”、“讀書小狀元”等稱號。

通過活動，學生的看書興趣有了較大的提高。現在，一到休息時間，學生能習慣地拿起書津津有味的讀下去，還能積極地參加學校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報比賽、讀書筆記評比、閱讀之星評比等活動，在年級評比中，我班讀書筆記獲得了第一的好成績。“書香班級”活動在我們班取得了明顯效果，很多同學讀到了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，效果明顯。讀書活動的開展，有力地強化了班級的文化氛圍，一定程度上提高了學生的文化品味，克服了學生中普遍存在的浮躁情緒，幫助學生發展了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學會與人分享，有好書向同學推薦，與同學傳讀，并把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風氣，促進了學風的良性發展。

書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步!

學雷鋒活動心得及收獲（模板16篇）篇十六

一想到_年的亞運會，我就情不自禁地想到了亞運會的口號：“一心辦亞運，二臨中華地；三江迎健兒，四海皆兄弟；五羊鑼鼓喧，六方保競技；七彩傳捷報，八方頌佳績；九歸為和平，十全鑄奇跡！”而且亞運會的會徽是亞運會最為重要的形象標識，也是亞運會思想和靈魂的形象表達。所以我真希望那一天快一點兒到來啊！

還有讓我印象最深刻的就是_年亞運會吉祥物，它們取名為“江南億，”分別叫“琮琮、蓮蓮和宸宸。”三個親密無間又友好的伙伴，將在杭州向世界、向我們的綠色家園傳播奧林匹克精神和文化低蘊以及時代的活力！“琮琮”的名字源于良渚文化出土而來的玉琮玉，由此證明了中華五千多年前的歷史了。“蓮蓮”的名字源于赫赫有名的西湖景區的蓮葉了，頭頂著西湖十景中的三潭印月，全身有著既清新而又自然的綠色。“宸宸”名字代表著供宸撟，表達了拱宸撟從大運河走來，游向錢塘江，游向無邊無際的大海，最后游向了這美麗的大世界！雖然離亞運會開幕就只有不到一年的時間了，但是我已經迫不及待了！我在漫無邊際的腦海中想象著、期盼著：“_年的杭州亞運會，將會是美好的，是激動、是震撼人心的。作為一位普普通通的小學生，我的個人力量是渺小的，找只能用我的想象力刻畫出_年的亞運會激動人心的畫面。”

也許我會和大家一起在亞運期間，不求回報地為人們服務，為我們美好的綠色家園服務，為亞運會服務，默默地祝福我們大家共同心系和守護的綠色家園，展現出我們的綠色家園更加美麗的一面！讓體育精神、亞運精神在這片美麗的土地上綻放動人的光彩，讓這些光彩傳向世界各地，更加耀眼奪目。

這就是我心中的_年，我心中的綠色家園。也許我們這里沒有鮮花滿地，但是人們心中的花兒卻永不調謝，東方的太陽也永不會落下，相信我們的亞運會一定會伴著這些花兒和金光閃閃的太陽，在_年的杭州綻放出前所未有的美麗！期盼亞運會舉辦成功！讓旭日的太陽更加光芒萬照、霞光萬道！