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    教師事跡自我介紹大全(14篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:紙韻

    如果你想給他人留下深刻的印象,那么一份出色的自我介紹是必不可缺的。以下是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望對(duì)大家寫作提供一些靈感和幫助。

    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇一

    姚忠杰,生于1970年,1989年參加工作,高中語(yǔ)文教師,來(lái),一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任多年班主任工作。

    本人熱愛社會(huì)主義,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),積極貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,遵守國(guó)家法律法規(guī),熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,教書育人,勇挑重?fù)?dān),勇于探索,服從工作安排,從不計(jì)較個(gè)人的恩怨得失,學(xué)校安排的工作從不推三阻四,盡心盡力,想辦法完成,一心撲在教育事業(yè)上。3月,由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作,我得了肺結(jié)核,但是口袋里裝著醫(yī)生開的病假條,我又走了講臺(tái)。只到高考結(jié)束,才不得不住院。春,同行有病,學(xué)校讓我跨年級(jí)代課,我毫無(wú)怨言,把兩項(xiàng)工作都做得很好。除此之外,每年的高考報(bào)名信息管理工作也由我承擔(dān),工作責(zé)任大,沒有任何酬勞,尤其是暑假的時(shí)候,還不能休息,征補(bǔ)志愿進(jìn)從早到晚都要在辦公室守著,其他時(shí)間還不時(shí)有學(xué)生打電話或者直接來(lái)詢問(wèn)上學(xué)的有關(guān)事情,我總是耐心地予以解說(shuō)。

    多年來(lái),我始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課,堅(jiān)守“不備課不上課”的信條,每次教學(xué)檢查,我都是優(yōu);堅(jiān)持上好每一節(jié)課,力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲,不浪費(fèi)有限的教學(xué)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率;認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)批發(fā)和自習(xí)輔導(dǎo),保證學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的落實(shí),從而舉一反三,融會(huì)貫通;收集學(xué)生的反饋意見,不斷反思,不斷提高。教師的教學(xué)態(tài)度決定了學(xué)生對(duì)其的尊重程度,所以我的語(yǔ)文課始終深受學(xué)生歡迎。20年來(lái),正是我有著這樣的教學(xué)態(tài)度,這樣的敬業(yè)精神,無(wú)論期中、期末還是其他各級(jí)各類考試,我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直居校同年級(jí)前列,-20高考連續(xù)三屆所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分、過(guò)線率均居全校第一。所帶兩個(gè)美術(shù)班,語(yǔ)文平均成績(jī)超過(guò)80分,和文理科成績(jī)不相上下。

    作為班主任,我一直實(shí)行科學(xué)民主管理,優(yōu)化管理過(guò)程,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性,營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,全面調(diào)控。每天早中晚都堅(jiān)持跟班,抽出時(shí)間來(lái)和同學(xué)們交流,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況,及時(shí)做好細(xì)致的思想工作,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”。班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成,多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班集體”“文明班級(jí)”。

    2003、,我教的班20高考過(guò)本科線人數(shù)占全校過(guò)線人數(shù)的一半,年我所帶美術(shù)班49人參加高考,其中過(guò)一、二類線32人,三類8人,本科過(guò)線率達(dá)到81.6%。

    社會(huì)是進(jìn)步的,時(shí)候是發(fā)展的,一個(gè)老師要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,要想取得更大的成績(jī),要不但地提高自己的水平。“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,我一直積極參加省、市、縣等各級(jí)組織的培訓(xùn)。,我校轉(zhuǎn)制,由原來(lái)的中專改辦高中,為了能盡快地適應(yīng)高中的教學(xué)工作,整整一個(gè)暑假我都在家里學(xué)習(xí)。在參加區(qū)組織的高中老師綜合能力測(cè)試中,我取得了很好的成績(jī)。在高中教學(xué)中,我也很快地適應(yīng)了新的教學(xué)方式。我不斷追蹤教育科研信息,及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),潛心鉆研教材教法,虛心請(qǐng)教,業(yè)務(wù)水平不斷提高。兩次參加高考閱卷,更是讓我受益匪淺,我把在閱卷中獲得的信息運(yùn)用到教學(xué)中,使自己不斷進(jìn)步。

    從教20年來(lái),在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中,刻苦鉆研教育理論,積極探索教育方法,先后多次受到表彰:參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,獲二等獎(jiǎng),被區(qū)委區(qū)政府授予“十佳班主任”稱號(hào),20被區(qū)教體局授予“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”,是市-骨干教師。教科研究成績(jī)突出,有多篇論文獲獎(jiǎng):年參加了實(shí)驗(yàn)課題《聽說(shuō)訓(xùn)練藝術(shù)》,撰寫《〈滕王閣序〉教案》獲中語(yǔ)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),,20《高中語(yǔ)文教學(xué)法中語(yǔ)感訓(xùn)練及原則》獲中語(yǔ)會(huì)語(yǔ)感教研專題組二等獎(jiǎng),20論文《新課改形勢(shì)下文言文教學(xué)改革》獲市教研室三等獎(jiǎng),年論文《學(xué)習(xí)在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話心得》獲區(qū)教體局二等獎(jiǎng),2008年論文《怎樣讓社會(huì)生活融入到語(yǔ)文教學(xué)中》獲《學(xué)苑新報(bào)》一等獎(jiǎng),并在該報(bào)紙上發(fā)表。

    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇二

    我叫xx,是xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)20xx應(yīng)屆畢業(yè)生。

    我是一位自信樂(lè)觀,敢于迎接挑戰(zhàn),具有探索精神,富有耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。自信樂(lè)觀的性格讓我有信心面對(duì)困難,敢于迎接挑戰(zhàn)給我接受艱巨任務(wù)的勇氣,而探索精神使我具有不斷嘗試創(chuàng)新的動(dòng)力。從踏進(jìn)大學(xué)校門起,我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師,在光榮的教師崗位奉獻(xiàn)自己。

    我謹(jǐn)記母校“厚德、重教、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),用優(yōu)秀教師的品質(zhì)從嚴(yán)要求自己。

    學(xué)高為師,身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是對(duì)教師的基本要求。

    為了成為一名優(yōu)秀的人民教師,我自己付出了很多的努力。思想方面,我主動(dòng)進(jìn)取,不斷向上;大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無(wú)私的品質(zhì),培養(yǎng)了我尊重別人,真誠(chéng)待人的性格;教學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛以及對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛。

    學(xué)習(xí)方面,我踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課,提高教學(xué)修養(yǎng),學(xué)習(xí)了與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。

    追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績(jī),我的自信,來(lái)自我的能力,您的鼓勵(lì)。

    如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的執(zhí)著將給您最滿意的答案。

    您一刻的斟酌,我一生的選擇!

    謝謝!

    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇三

    優(yōu)秀教師是教師群體中的佼佼者,既是青年教師發(fā)展的目標(biāo)和追求,也對(duì)青年教師的發(fā)展起著示范和引領(lǐng)作用。下面是本站小編整理的優(yōu)秀教師事跡的。

    歡迎大家閱讀。

    張玉梅同志,南充市小語(yǔ)學(xué)會(huì)會(huì)員,20xx年9月參加工作,曾擔(dān)任過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué),現(xiàn)從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,從20xx年開始,一直兼任學(xué)校團(tuán)支部書記。

    她是一名普通的教師。但她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),在20xx年的從教生涯中,時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。20xx年被南充市教育學(xué)會(huì)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)評(píng)為20xx年度先進(jìn)工作者;20xx年被評(píng)為“順慶區(qū)區(qū)級(jí)骨干教師”;20xx年被評(píng)為“南充市青年骨干教師”;20xx年被中國(guó)基礎(chǔ)教育研究所授予“全國(guó)基礎(chǔ)教育先進(jìn)工作者”;20xx年被順慶區(qū)委、區(qū)政府表彰為“順慶區(qū)優(yōu)秀教師”。

    在教學(xué)工作中,她既注重知識(shí)傳授,也不放松學(xué)生的德育教育,自始至終將德育教育貫穿于教學(xué)活動(dòng),做好學(xué)生的政治思想教育工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀、理想前途、愛國(guó)主義和辯證唯物主義的教育和培養(yǎng)。在班主任工作中,堅(jiān)持素質(zhì)教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律、勞動(dòng)觀念、安全意識(shí)、法制觀念、集體觀念等的教育和培養(yǎng)。堅(jiān)持勤跟班、勤觀察、勤總結(jié),主動(dòng)跟學(xué)生進(jìn)行思想溝通,尊重、關(guān)心、愛護(hù)每位學(xué)生。注重對(duì)班干部的培養(yǎng),加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系,堅(jiān)持勤走訪學(xué)生家庭,積極聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)配合教育學(xué)生。她所擔(dān)任班主任的班級(jí),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生思想純潔,班集體凝聚力強(qiáng),所帶班級(jí)多次獲學(xué)校、區(qū)政府表彰,如20xx級(jí)5班在各級(jí)各類集體競(jìng)賽中都名列前茅,小學(xué)六年來(lái)連年被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”;20xx年還被評(píng)為順慶區(qū)“先進(jìn)班集體”。

    “腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是她教書育人的。

    座右銘。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,訂閱了教育教學(xué)相關(guān)理論書籍充實(shí)自己,以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作在教學(xué)中,她不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)在她的指導(dǎo)下,學(xué)生習(xí)作發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)報(bào)刊約共計(jì)100多人次同時(shí),她還積極參加各種教研和培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真上好公開課、研究課、示范課,積極參加各級(jí)競(jìng)教活動(dòng)20xx年參加區(qū)小語(yǔ)青年教師說(shuō)課競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng),20xx年參加區(qū)級(jí)小語(yǔ)課堂教學(xué)競(jìng)教獲一等獎(jiǎng),參加市現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)賽課特等獎(jiǎng)此外,上過(guò)區(qū)級(jí)研究課、交流課5節(jié)、校級(jí)公開課10節(jié)以上在實(shí)際的教育教學(xué)工作中,她注意經(jīng)驗(yàn)總結(jié),不斷探索實(shí)踐,所撰寫的十多篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章或論文在《中國(guó)教育科研與實(shí)踐》、《四川教育》、《信息教研》、《中小學(xué)電腦報(bào)》、《作文周刊》等有知名刊物上交流和發(fā)表《語(yǔ)文教學(xué)何所求》、《作文教學(xué)之我見》、《用心去撐起一片愛的天空》、《善用幽默的批評(píng)》等三十余篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)論文評(píng)比中獲壹、貳等獎(jiǎng)同時(shí),她還積極投身教育科研,參與的科研課題《漢字輸入與識(shí)字教學(xué)相整合,提高識(shí)字效率的研究》獲南充市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)現(xiàn)主研市級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀興趣的方法》。

    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”張老師表示她將在以后的工作中,一如既往地在教壇上勤奮耕耘,三尺講壇永遠(yuǎn)是她心中一方最神圣的熱土。她愿意有顆不衰老的童心,與孩子們永遠(yuǎn)在一起,把知識(shí)化為乳汁,將愛心化作春雨,涓涓不息地滋潤(rùn)孩子們的心田,在教書育人崗位上,勤奮工作,不斷進(jìn)取,努力實(shí)現(xiàn)自己崇高的人生追求!

    xx老師是xx小學(xué)的一名普通的教師。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),在20xx年的從教生涯中,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),在街子中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟,是街子中心小學(xué)優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學(xué)中,多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng):20xx年5月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;20xx年教師節(jié)她被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;近年來(lái),五次被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師;四次被評(píng)為教育教學(xué)能手;十次被評(píng)為教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝者;三次被評(píng)為年終考核優(yōu)秀......

    一、錘煉思想、提高境界。

    作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在二十幾年的工作中,她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,與黨中央時(shí)刻保持高度一致,忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,關(guān)心國(guó)家大事,并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上,她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無(wú)論在任何崗位,她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

    二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改。

    作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師,我沒有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們總是喜歡上她的課,任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。我所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅,她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體。

    她勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革,走在課改的前列,作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,她深感自己的知識(shí)匱乏,學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報(bào)刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái),她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課標(biāo)》的基本精神,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,寫了兩萬(wàn)多字的。

    讀書筆記。

    和讀書心得,使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng),其中,《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文,在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學(xué)習(xí)上,她也不甘落后,積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),并先后順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)考試,普通話水平測(cè)試等。

    走近xx老師,你會(huì)發(fā)現(xiàn),她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái),促使班級(jí)管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作,仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課,幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法,每次聽課后,她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課,幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn),使他們明確自己的努力方向。可以說(shuō),街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長(zhǎng),都灑有xx老師辛勤的汗水。

    事跡材料。

    從教十多年來(lái)憑著一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想,憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與成功,無(wú)論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù),都依然那么堅(jiān)定、從容。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛教育事業(yè),在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事。

    一、努力學(xué)習(xí),特練苦練教學(xué)基本功。

    我把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個(gè)學(xué)生,把自己的事業(yè)看得無(wú)比神圣。為了做好教師這個(gè)神圣的工作始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來(lái),她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍,深入研究教育教學(xué)理論。同時(shí)主動(dòng)參加教學(xué)基本功訓(xùn)練,在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項(xiàng)基本功訓(xùn)練》、《六項(xiàng)技能訓(xùn)練》、《教學(xué)技能綜合訓(xùn)練》。

    她深知沒有充實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu);沒有較為先進(jìn)的教育思想;就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一光輝的職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運(yùn)用,都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。

    課堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土,在語(yǔ)文教學(xué)中,在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上,大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生智能,積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。在改革的同時(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把實(shí)踐上升到理論,然后指導(dǎo)自己的實(shí)踐。并在實(shí)踐中使理論得到不斷的修正。

    三、教書育人,甘為教育事業(yè)獻(xiàn)青春。

    執(zhí)教十幾年來(lái),荊棘與鮮花一路,坎坷同歡歌齊飛。在我的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑。”始終把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。我班有個(gè)男孩子,很多同學(xué)向她反映,這名男同學(xué)下課不愿和大家一起玩,很孤僻,而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的,叫女同學(xué)很害怕。她了解到這一情況后沒有立刻批評(píng)這個(gè)小男孩,而是通過(guò)調(diào)查走訪和一系列工作,終于解開了這個(gè)謎也找到了解決問(wèn)題的方法。原來(lái),這個(gè)男孩的父母離異,父親在打工,母親在外很少回家,對(duì)孩子不管不問(wèn);爺爺奶奶都上了歲數(shù),又沒有文化,對(duì)孩子的管理很不到位。于是就多次和這個(gè)小男孩談心,使他終于吐出了心里話:別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛,我也要,而且怕同學(xué)看不起。肖老師明白了,原來(lái)這個(gè)孩子是生活上缺少關(guān)心,心靈上缺少溫暖。從此以后,我一有空就和他在一起玩,有時(shí)把他摟在懷里,并經(jīng)常把他帶回自己家,象對(duì)待自己孩子一樣,使他能感受到母親般的溫暖,讓他的少兒心理得以正常發(fā)育,人格得以正常完善。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),這名同學(xué)終于和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,和同學(xué)相處得很融洽。這樣的例子在很多很多,時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。每件事都使她認(rèn)識(shí)到:學(xué)校無(wú)小事,育人需精心。

    憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    姚忠杰,生于1970年,1989年參加工作,高中語(yǔ)文教師,20xx年來(lái),一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任多年班主任工作。

    本人熱愛社會(huì)主義,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),積極貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,遵守國(guó)家法律法規(guī),熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,教書育人,勇挑重?fù)?dān),勇于探索,服從工作安排,從不計(jì)較個(gè)人的恩怨得失,學(xué)校安排的工作從不推三阻四,盡心盡力,想辦法完成,一心撲在教育事業(yè)上。20xx年3月,由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作,我得了肺結(jié)核,但是口袋里裝著醫(yī)生開的病假條,我又走了講臺(tái)。只到高考結(jié)束,才不得不住院。20xx年春,同行有病,學(xué)校讓我跨年級(jí)代課,我毫無(wú)怨言,把兩項(xiàng)工作都做得很好。除此之外,每年的高考報(bào)名信息管理工作也由我承擔(dān),工作責(zé)任大,沒有任何酬勞,尤其是暑假的時(shí)候,還不能休息,征補(bǔ)志愿進(jìn)從早到晚都要在辦公室守著,其他時(shí)間還不時(shí)有學(xué)生打電話或者直接來(lái)詢問(wèn)上學(xué)的有關(guān)事情,我總是耐心地予以解說(shuō)。

    多年來(lái),我始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課,堅(jiān)守“不備課不上課”的信條,每次教學(xué)檢查,我都是優(yōu);堅(jiān)持上好每一節(jié)課,力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲,不浪費(fèi)有限的教學(xué)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率;認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)批發(fā)和自習(xí)輔導(dǎo),保證學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的落實(shí),從而舉一反三,融會(huì)貫通;收集學(xué)生的反饋意見,不斷反思,不斷提高。教師的教學(xué)態(tài)度決定了學(xué)生對(duì)其的尊重程度,所以我的語(yǔ)文課始終深受學(xué)生歡迎。20xx年來(lái),正是我有著這樣的教學(xué)態(tài)度,這樣的敬業(yè)精神,無(wú)論期中、期末還是其他各級(jí)各類考試,我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直居校同年級(jí)前列,20xx-20xx年高考連續(xù)三屆所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分、過(guò)線率均居全校第一。20xx年所帶兩個(gè)美術(shù)班,語(yǔ)文平均成績(jī)超過(guò)80分,和文理科成績(jī)不相上下。

    作為班主任,我一直實(shí)行科學(xué)民主管理,優(yōu)化管理過(guò)程,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性,營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,全面調(diào)控。每天早中晚都堅(jiān)持跟班,抽出時(shí)間來(lái)和同學(xué)們交流,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況,及時(shí)做好細(xì)致的思想工作,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”。班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成,多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班集體”“文明班級(jí)”。

    20xx、20xx年,我教的班20xx年高考過(guò)本科線人數(shù)占全校過(guò)線人數(shù)的一半,20xx年我所帶美術(shù)班49人參加高考,其中過(guò)一、二類線32人,三類8人,本科過(guò)線率達(dá)到81.6%。

    社會(huì)是進(jìn)步的,時(shí)候是發(fā)展的,一個(gè)老師要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,要想取得更大的成績(jī),要不但地提高自己的水平。“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,我一直積極參加省、市、縣等各級(jí)組織的培訓(xùn)。20xx年,我校轉(zhuǎn)制,由原來(lái)的中專改辦高中,為了能盡快地適應(yīng)高中的教學(xué)工作,整整一個(gè)暑假我都在家里學(xué)習(xí)。在參加區(qū)組織的高中老師綜合能力測(cè)試中,我取得了很好的成績(jī)。在高中教學(xué)中,我也很快地適應(yīng)了新的教學(xué)方式。我不斷追蹤教育科研信息,及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),潛心鉆研教材教法,虛心請(qǐng)教,業(yè)務(wù)水平不斷提高。兩次參加高考閱卷,更是讓我受益匪淺,我把在閱卷中獲得的信息運(yùn)用到教學(xué)中,使自己不斷進(jìn)步。

    從教20xx年來(lái),在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中,刻苦鉆研教育理論,積極探索教育方法,先后多次受到表彰:20xx年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,獲二等獎(jiǎng),20xx年被區(qū)委區(qū)政府授予“十佳班主任”稱號(hào),20xx年被區(qū)教體局授予“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”,是市20xx-20xx年骨干教師。教科研究成績(jī)突出,有多篇論文獲獎(jiǎng):20xx年參加了實(shí)驗(yàn)課題《聽說(shuō)訓(xùn)練藝術(shù)》,20xx年撰寫《〈滕王閣序〉。

    教案。

    》獲中語(yǔ)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),,20xx年《高中語(yǔ)文教學(xué)法中語(yǔ)感訓(xùn)練及原則》獲中語(yǔ)會(huì)語(yǔ)感教研專題組二等獎(jiǎng),20xx年論文《新課改形勢(shì)下文言文教學(xué)改革》獲市教研室三等獎(jiǎng),20xx年論文《學(xué)習(xí)胡在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話心得》獲區(qū)教體局二等獎(jiǎng),20xx年論文《怎樣讓社會(huì)生活融入到語(yǔ)文教學(xué)中》獲《學(xué)苑新報(bào)》一等獎(jiǎng),并在該報(bào)紙上發(fā)表。

    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇四

    大家好,我叫xx來(lái)自河北師范大學(xué)20xx級(jí)物理系,很高興這學(xué)期能和大家一起學(xué)習(xí)物理課程。

    河北師范大學(xué)是一個(gè)有著悠久歷史的大學(xué),深厚的文化積淀和良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺。“懷天下,求真知”的校訓(xùn)可以看出師大人的目標(biāo)和胸襟。“學(xué)為人師,行為世范”是我們行動(dòng)的目標(biāo)和動(dòng)力。第一次要在講臺(tái)上成為一名教師,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我感到萬(wàn)分榮幸。

    物理系出身的我,對(duì)物理有著特殊的感情。物理學(xué)的美在于探索,探索自然規(guī)律、探索未知的世界。而物理又是無(wú)處不在的,用“萬(wàn)物之理”來(lái)說(shuō)明這門學(xué)科最合適不過(guò),所以我們這門學(xué)科取名“物理”。接下來(lái)的這學(xué)期我想和大家一起來(lái)探索生活中的物理,一起來(lái)探索和發(fā)現(xiàn)物理的美,一起來(lái)了解生活中無(wú)處不在的物理,一起來(lái)解決生活中以前遇到的不解問(wèn)題。

    課堂上我們是師生,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)物理知識(shí),課下我們可以是朋友。我性格比較外向,熟悉我的人都知道我是特別健談的。雖然比你們大好幾歲,可還不至于有代溝吧,我有一個(gè)弟弟和你們年齡一樣,所以中學(xué)生的話題我也知道不少呢,我想我們一定會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友的。

    我一直認(rèn)為老師和學(xué)生的關(guān)系不能是傳統(tǒng)的“師徒如父子”的關(guān)系的,而“亦師亦友”的關(guān)系才是我心目中良好的師生關(guān)系。雖然如此,但是我還是想在這里給大家提出幾點(diǎn)上課的要求。漢王進(jìn)漢中先約法三章,盡得民心所以才有了后來(lái)的大漢江山,所以“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,而課堂教學(xué)也是如此,只有有組織有規(guī)矩的課堂才能是高效率的課堂,高效率的課堂是我們共同的理想和目標(biāo)。難道你們不想一節(jié)課的內(nèi)容都在課堂上掌握嗎?難道你們不想課下可以沒有作業(yè)的煩惱嗎?難道你們不想輕輕松松的取得好成績(jī)嗎?當(dāng)然,我們都想,那我們就在以后的學(xué)習(xí)中一起來(lái)營(yíng)造高效率的課堂吧!

    在此我提出幾點(diǎn)課堂要求,方便我們以后上課有一個(gè)尺度。我們一起以此來(lái)監(jiān)督,監(jiān)督其他學(xué)生,監(jiān)督自己,也監(jiān)督老師。第一、上課精神力必須要集中,這是高效率課堂的基礎(chǔ)。第二、課前必須預(yù)習(xí),這是高效率課堂的前提。第三、對(duì)自己要有信心,我們都是有朝氣和活力的年輕人,我們的目標(biāo)難道沒有信心去努力追求嗎?物理是一門很有意思的學(xué)科,他貼近生活、貼近我們自身。我們沒有理由去害怕他,我們都應(yīng)該有一雙觀察生活、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛。這樣你肯定可以看到課本上的知識(shí)就是生活中的常識(shí),簡(jiǎn)單至極以至于有時(shí)候我們都忽略了。

    有了高效率的課堂,我想我們一定會(huì)取得驕人的成績(jī)的,我很期待和大家一起進(jìn)步,一起收獲。

    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇五

    學(xué)高為師,德高為范”,這是每一個(gè)教師都應(yīng)該銘記在心,并且用來(lái)作為自己行動(dòng)指南的一句話。它表明,一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí),更要具備良好的師德,使自己所教的學(xué)生,不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲,更要學(xué)會(huì)如何做人。由于我在教學(xué)實(shí)踐中貫徹了這樣的理念,因此我的課深受學(xué)生喜愛,每次學(xué)生評(píng)議都名列前茅,自上班以來(lái),年年都取得優(yōu)異的成績(jī),特別是、20和20我?guī)У娜龑脤W(xué)生中考均取得了優(yōu)異成績(jī)。20我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生劉俊俊中考時(shí),數(shù)學(xué)單科以142分取得全縣前三名的好成績(jī)。我校的數(shù)學(xué)單科前三名均在我班。年我?guī)У牡诙卯厴I(yè)生有二人總分進(jìn)入全縣前50名,有二人正取六安一中,年我?guī)У牡谌龑卯厴I(yè)生中考成績(jī)洪集中心校全年級(jí)前十名的學(xué)生有7人在我班,前5名除2人并列外,全在我班。有18人進(jìn)入縣一中、二中、三中。由于我的工作突出,被縣政府授予優(yōu)秀教師,2006年我所帶的班級(jí)被縣教育局授予先進(jìn)班集體,我個(gè)人被授予先進(jìn)班主任,年,我所帶的九(5)班也再一次被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀班集體,2009中考,我所帶的九(5)班的王娟是洪集中心校的第一名,杜海是第2名,豆俊為第四名,前十名我班6人,我再一次延續(xù)了我所帶的畢業(yè)生取得我校中考前2名的好成績(jī)。2003年,參加縣第四屆教壇新星評(píng)選,獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),20霍邱縣第五屆初中數(shù)學(xué)組的教壇新星,六安市第三屆初中數(shù)學(xué)組的教壇新星。并多次參與縣教育局組織的數(shù)學(xué)教研活動(dòng),擔(dān)任主講老師。有多篇論文在縣、市、省級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。中心校也多次授予我“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些年來(lái),我用我的行動(dòng)在詮釋著教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵。

    一、愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)。

    雖然我是一名非師范畢業(yè)生,但我努力鉆研,勤學(xué)好問(wèn),自從我上班以來(lái),我就擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,這十幾年來(lái),我總是虛心向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的課堂教學(xué)藝術(shù),聽了很多老師的課,逐漸掌握了課堂教學(xué)的基本方法與步驟。不僅如此,我還自學(xué)教育學(xué)與心理學(xué),教材教法等。并于參加全國(guó)組織的自學(xué)考試,教育學(xué)考了94分,心理學(xué)考了100分,均取得了優(yōu)異的成績(jī),加強(qiáng)了我教育教學(xué)的理論水平。

    20,我的女兒在正月里腿被砸骨折,在六安中醫(yī)院住院治療。開學(xué)在即,我心急如焚。我根本睡不著覺。妻子明白我的心情,這邊是我放不下的女兒,那邊是我放不下的學(xué)生。開學(xué)了,有很多事情要我去做,我該怎么辦呢?妻子沒有說(shuō)什么,在沒有征得我的同意的情況下,叫她的嫂子來(lái)幫她,讓我回來(lái)上課。女兒住院個(gè)把月,我很少能抽出時(shí)間去看她,我只能堅(jiān)持每天打電話給女兒,打電話向妻子道歉。女兒回來(lái)后,妻子半開玩笑的和我說(shuō):“你連女兒都不要,看你老了誰(shuí)養(yǎng)活你!”雖然是一句玩笑話,但也表達(dá)了妻子的不滿。她還時(shí)常提起這件事,說(shuō)我對(duì)女兒不負(fù)責(zé)任。

    由于我是班主任,我平時(shí)在學(xué)校里的時(shí)間就比較多,雖然我家就在學(xué)校里,但我很少在家。因此我很少能幫妻子的忙,妻子有時(shí)也有怨言,她有時(shí)會(huì)開玩笑的和我說(shuō):“干脆把你賣給學(xué)校算了。”雖然是不經(jīng)意的一句話,但也道出我對(duì)妻子確實(shí)有虧欠。我有時(shí)就這樣勸我的妻子,你希望我們的女兒的老師怎樣對(duì)待我們的女兒,你就應(yīng)該要求我怎樣對(duì)待我的學(xué)生。妻子聽后,就很少再提把我“賣給學(xué)校”的事了。

    20,我校的一名數(shù)學(xué)教師因?yàn)槠渌颍{(diào)離了我校的教學(xué)崗位,學(xué)校沒有人愿意接這個(gè)班。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)多帶課也拿不到多的錢。學(xué)校就出面做我的工作。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)帶了兩班的數(shù)學(xué),一個(gè)班的班主任,加上廣播室的工作,本來(lái)工作量在我校就是最高的了。但考慮到學(xué)校,考慮到另一班不能沒有教師上課,我在身體狀況不是太好的情況下接下了這個(gè)班。同事們聽說(shuō)我又接下了一班數(shù)學(xué),都不敢相信,洪集中學(xué)的歷史上可從沒有人帶過(guò)三班的數(shù)學(xué)課。回到家后妻子也極力反對(duì)我這么做,她說(shuō):“你要是把病累發(fā)了,我們可怎么辦呢?”但學(xué)校在困難時(shí),我能無(wú)動(dòng)于衷嗎?我不能看到有一班的學(xué)生沒有老師上數(shù)學(xué)課啊!在我的勸說(shuō)下,妻子沒再說(shuō)什么。說(shuō)真的,帶三個(gè)班的數(shù)學(xué)課真不是說(shuō)著玩的。要想高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),不是一件簡(jiǎn)單的事。我每天平均要上5節(jié)課,還有廣播室的工作。不說(shuō)別的,光是一天5節(jié)課站下來(lái),人都累的夠嗆,更何況還要因材施教!上課時(shí),學(xué)生為我準(zhǔn)備好凳子,但為了不影響學(xué)生聽課的情緒,我從來(lái)沒有坐著講過(guò)課。有時(shí)實(shí)在太累了,也有想松口氣的念頭,但一想到孩子們那一雙雙期盼的眼神,我就又打消了念頭。就這樣,我從來(lái)沒有因?yàn)闀r(shí)間緊而遲到,更沒有以上課累為理由耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課!一分付出,一分收獲。在這屆學(xué)生中考時(shí),我所任的數(shù)學(xué)學(xué)科在我校取得了最好的成績(jī)。

    二、以身作則,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

    2006年我所帶的班里一位學(xué)生迷戀上網(wǎng),徹夜不歸,我一次次地找他談心,他當(dāng)面表示改正,可一轉(zhuǎn)臉,又進(jìn)網(wǎng)吧了。有一次晚自習(xí),我發(fā)現(xiàn)他又沒來(lái),我推測(cè)他準(zhǔn)又去了網(wǎng)吧,于是我便不顧及私人網(wǎng)吧老板的白眼又去找他。在網(wǎng)吧里,我看到了已經(jīng)上的入迷的他。他當(dāng)時(shí)表示再也不上網(wǎng)了,但過(guò)了僅僅兩個(gè)星期,他又開始逃課了。于是我又得去網(wǎng)吧找他。他的父母對(duì)我說(shuō):“羅老師,你別在他身上費(fèi)心了。對(duì)他,我們都沒信心了。”學(xué)生也勸我說(shuō):“羅老師,算了吧,我都這么大了,應(yīng)該什么都知道的,你已經(jīng)盡心了,我真的是學(xué)不好了。”我卻說(shuō):“不,既然你的父母把你交給了學(xué)校,既然學(xué)校把你交給了我,把你帶好就是我義不容辭的責(zé)任!”在我的感化下,這位學(xué)生終于穩(wěn)下心來(lái),在經(jīng)歷了一翻拼搏之后,最終也考入了一所理想的高中。去年春節(jié)放假回來(lái),約了幾個(gè)學(xué)生一起來(lái)看我,說(shuō)話時(shí),他非常感慨地說(shuō):“羅老師,你用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們什么是責(zé)任心!我們知道以后該怎么做了。”

    2003年畢業(yè)的那一屆學(xué)生中,我班有一名學(xué)生叫王琴。她在八年級(jí)時(shí)進(jìn)的我班。她進(jìn)班后學(xué)習(xí)一直很用功,但她給我的感覺是情緒一直很低落。我多次找她談心,才了解到,在她小時(shí),父母親為了躲計(jì)劃生育,把她抱給了別的人家。現(xiàn)在她的養(yǎng)母已經(jīng)去世,養(yǎng)父已經(jīng)無(wú)能為力再支持她上學(xué),她的親生父母又把她帶過(guò)來(lái)念書。她總有一種不平衡的心理。為這我沒少做她的思想工作。有一天晚上,她竟待在教室里不走,連晚飯都沒吃。我叫她到我家吃晚飯,她死活不干,原因是,等會(huì)教室門鎖了,我沒地方睡。聽到這樣的話我感覺莫名其妙。我叫她先到我家去吃飯,然后我就到她的親父母家問(wèn)明情況。原來(lái)是她的養(yǎng)父今天上午來(lái)了,說(shuō)她的親生父母在奪他的女兒。臨走時(shí)對(duì)王琴說(shuō),要么和他一塊回去,要么和他斷絕關(guān)系。這邊是養(yǎng)活他的父親,那邊是生她的父母。王琴本是一個(gè)懂事的孩子,她不知如何是好,就待在教室里不回家。知道原委后,我讓妻子做飯給王琴吃,我和她的父親租了一輛車就到的養(yǎng)父家去。那天是雨后剛晴,我到他養(yǎng)父家時(shí),一身是泥。我好勸說(shuō)了她的養(yǎng)父,但她的養(yǎng)父就是不松口。沒有辦法,我和她的養(yǎng)父單獨(dú)談,談到王琴現(xiàn)在的狀況,談到王琴現(xiàn)在對(duì)他的思念,談到王琴現(xiàn)在的無(wú)奈……在我的出自內(nèi)心的話語(yǔ)下,她的養(yǎng)父有所感動(dòng),答應(yīng)暫時(shí)住在她的親生父母家。王琴在我家吃住了四天,我家只有一個(gè)臥室,我讓妻子帶她和我的女兒睡,我每天睡沙發(fā)。在星期日,我買了點(diǎn)菜,租車又到她的養(yǎng)父家,和他推心置腹的談了一上午,總算讓她的養(yǎng)父感動(dòng),臨走時(shí)說(shuō)了一句話:“羅老師你都做到這樣了,我還有什么可說(shuō)?”王琴當(dāng)年考上縣三中,后來(lái)考取安大。每次回來(lái)總是忘不了來(lái)看看我。

    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇六

    20xx年非典的到來(lái),面臨中考的學(xué)生被通知放假,學(xué)生的家長(zhǎng)可被急壞了,紛紛找到我。我就臨時(shí)組織學(xué)生到學(xué)校看書,我義務(wù)的看了一個(gè)多月,那一年的中考我班考的非常好,有一人進(jìn)入全縣總分前十幾名,有兩人考取六安一中。

    20xx年,我?guī)У牡谌龑脤W(xué)生面臨中考之際,上面通知職稱計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)開始。我當(dāng)時(shí)帶了三個(gè)班的畢業(yè)班,這可怎么辦呢?我急得如熱鍋上的螞蟻。學(xué)校考慮到這個(gè)特殊情況,向上面做了匯報(bào),要求推遲,上面不允許。沒有辦法,把課做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整后,每天堅(jiān)持在學(xué)校和縣城兩頭跑。我堅(jiān)持一個(gè)多月沒缺學(xué)生一節(jié)課,雖然我這一個(gè)多月,我累的實(shí)在可憐,但我心是踏實(shí)的,我心情是愉快的。這年的中考我班考出了洪集中心校的歷史,有18人進(jìn)入縣一中、二中、三中。中考成績(jī)我校的前十名我班有七人。

    每年中考前一個(gè)多月,學(xué)生的心態(tài)不穩(wěn),情緒也較低落,為了激勵(lì)學(xué)生,我跟他們說(shuō):“最后一個(gè)月,我陪大家一起學(xué)!咱們一起沖過(guò)這黎明前的黑暗,共同迎接中考的勝利!”于是,我每天都早早到班里去,晚上堅(jiān)持下了自習(xí)再回去。班級(jí)成了我的家,家反倒像一個(gè)暫時(shí)歇腳的地方了。我女兒在。

    作文。

    里寫道:“爸爸是洪集中學(xué)的一名教師,他總是很忙。我早上醒來(lái)時(shí),他已經(jīng)到學(xué)校去了,我晚上睡著了,他還沒回來(lái)。”是呀,我就是這樣帶著我的學(xué)生迎來(lái)了中考,學(xué)生們用優(yōu)異成績(jī)給了我一個(gè)完美的答復(fù):我的努力沒有白費(fèi)!這些年來(lái),我成了洪集鎮(zhèn)一個(gè)優(yōu)秀教師的代名詞。學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校的老師都這樣說(shuō)我:“羅老師是個(gè)工作狂,他不知疲倦。孩子交給他放心。”

    對(duì)于后進(jìn)生,我總是用一顆誠(chéng)執(zhí)的心去感動(dòng)他們,用鼓勵(lì)的語(yǔ)言去激勵(lì)他們,讓他們充滿自信。對(duì)于留守學(xué)生,我更是給了他們父親般的愛,常和他們談心交流,遇到困難替他們解決。讓他們時(shí)刻感受到溫暖。

    學(xué)生有了健全的人格,才能健康地成長(zhǎng),作為班主任,更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在平時(shí)授課過(guò)程中,我特別注意增強(qiáng)學(xué)生的人文修養(yǎng),告訴學(xué)生很多做人的道理,引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。現(xiàn)在很多學(xué)生給我的來(lái)信中都會(huì)說(shuō)起這些,他們認(rèn)為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊(yùn),培養(yǎng)了他們健康的心理,影響了他們的人生。有一位學(xué)生在來(lái)信中說(shuō):“羅老師,初中三年,我印象最深的,記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在教室里講解的畫面是我記憶中一道最美的風(fēng)景!”

    從教十幾年來(lái),我一直把自己的全部身心交給學(xué)生。和學(xué)生談心,解開學(xué)生的思想包袱,讓學(xué)生能積極的投入到學(xué)習(xí)中去。我?guī)У拿繉脤W(xué)生的成績(jī)都能大幅度的提高。學(xué)生都能形成一個(gè)良好個(gè)人素養(yǎng),我的一位同事經(jīng)常和我說(shuō),誰(shuí)帶的學(xué)生象誰(shuí),你所帶的學(xué)生素質(zhì)就比較好。我現(xiàn)在帶的九(5)班的好多學(xué)生成績(jī)非常優(yōu)秀。好多家長(zhǎng)想讓孩子到六安去,便于明年考個(gè)好高中。但學(xué)生對(duì)我說(shuō),老師,我們舍不得你,舍不得這個(gè)班集體。每到教師節(jié),每到過(guò)年過(guò)節(jié),總有很多學(xué)生發(fā)短信給我,總有很多學(xué)生打電話給我,向我問(wèn)寒問(wèn)暖,每到這時(shí),我是最幸福的人。我是一名教師,我也是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,雖然有時(shí)我也有煩惱,我也有不愉快,我也感覺到做一個(gè)清貧教師的生活的艱辛,但我從沒有后悔選擇教師這個(gè)職業(yè)。當(dāng)我站在課堂上時(shí),所以的不愉快均拋到腦后,課堂上的我充滿激情。

    我只是一名普通而平凡的初中教師,我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的,因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有意義的,因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師,德高為范”這一諾言;我的生活是精彩的,因?yàn)槲覍⑻依顫M天下!我驕傲,我是一名優(yōu)秀的人民教師。

    林優(yōu)秋老師出生于1985年6月,本科學(xué)歷。自20xx年8月工作至今,一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作兼任科學(xué)教師。作為一名青年教師,她服從領(lǐng)導(dǎo)分配,嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù),在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情。林老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。具體表現(xiàn)如下:

    一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

    在四年的工作中,她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

    規(guī)章制度。

    做到語(yǔ)言文明舉止端莊以身作則并用自己的品德言行來(lái)教育影響學(xué)生。她在實(shí)際工作中講敬業(yè)比奉獻(xiàn)絕對(duì)聽服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排對(duì)工作盡職盡責(zé)敢挑重?fù)?dān)。在工作和生活中她本著學(xué)校的利益高于個(gè)人利益堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益信念。

    二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)。

    小學(xué)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)的她,因?qū)W校工作需要擔(dān)任語(yǔ)文課教學(xué),并不擅長(zhǎng)語(yǔ)文教學(xué)的她教、學(xué)兼?zhèn)洌粩嘞蚪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí);與年輕教師反復(fù)探究鉆研。每次學(xué)校語(yǔ)文新課程展示活動(dòng),她都積極參加:課前精心準(zhǔn)備,課后認(rèn)真反思。在一次又一次的“實(shí)戰(zhàn)”中成長(zhǎng)一起,20xx年5月,她在學(xué)區(qū)召開小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課改教學(xué)研討會(huì)中,開課《手術(shù)臺(tái)就是陣地》。才工作3年的她,得到了聽課老師的一致好評(píng)。同時(shí)她也不斷在自己專業(yè)方面努力,參加縣小學(xué)科學(xué)研修社,在20xx年10月,研修社第三次集體活動(dòng)中,上研討課《分離食鹽與水的方法》;20xx年11月,榮獲小學(xué)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比科學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng);20xx年2月,在縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示交流及市優(yōu)質(zhì)課參賽對(duì)象推選活動(dòng)中,上展示課《認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石》。

    教案。

    教學(xué)反思案例分析教學(xué)心得,不知不覺已經(jīng)有78篇文章了。她還積極撰寫的論文,其中《淺談科學(xué)課學(xué)生實(shí)驗(yàn)的重要性》《如何有效地引導(dǎo)完成實(shí)驗(yàn)課》榮獲縣優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。成績(jī)雖然不顯著,但她從沒有放棄過(guò),用她的話來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)還不足,以后教多了學(xué)多了,一定能寫得更好。”

    她對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情,深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間,她和學(xué)生一起養(yǎng)殖蠶寶寶、觀察小蝌蚪、種植鳳仙花,在20xx年縣小學(xué)生種植飼養(yǎng)優(yōu)秀觀察記錄評(píng)比中,她指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生徐麗珍、李恩麗、謝雅潔、徐靜完成的《蠶寶寶。

    日記。

    》榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年縣組織高年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽,學(xué)生聽到這一消息十分興奮,但是對(duì)于農(nóng)村五、六年級(jí)的學(xué)生來(lái)時(shí),他們接觸的“科學(xué)”實(shí)在太少了,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就更別提了,面對(duì)學(xué)生的熱情林老師并沒有潑冷水,本著參與為主的前提給孩子進(jìn)行無(wú)償?shù)妮o導(dǎo),從三到六年級(jí)的科學(xué)知識(shí)入手,典型實(shí)驗(yàn)操作為基礎(chǔ),再以網(wǎng)上查詢到的實(shí)驗(yàn)題為強(qiáng)化訓(xùn)練,非常可喜的是六年級(jí)的徐雅拿到了城鎮(zhèn)組的三等獎(jiǎng)。

    三、熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。

    熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心人。四年來(lái),林優(yōu)秋老師對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心幫助,生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談,多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,親身經(jīng)歷了困苦的生活,所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生,尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生,從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她所帶班級(jí)有一個(gè)叫周震的女生,因?yàn)楦赣H病故、母親改嫁,由年邁的爺爺奶奶照顧。她知道這個(gè)情況后,多次找她談心,鼓勵(lì)她要好好學(xué)習(xí),孝敬爺爺奶奶。有時(shí)年輕的她,還會(huì)成為家長(zhǎng)的傾訴對(duì)象。

    她平等地對(duì)待每一位同學(xué),無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲?quán)利,無(wú)論在任何情況下,從不用刻薄、粗俗的語(yǔ)言打擊學(xué)生,尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見,耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。班級(jí)中有個(gè)“生意精”——徐曉浩,小小年紀(jì)就會(huì)做生意,把家里的玩具一書包一書包地往學(xué)校背,她知道后并沒有批評(píng)他,而是幫他好好算了筆賬:媽媽買玩具的時(shí)候花了多少錢,你賣出去多少;你賣玩具時(shí)其他同學(xué)都在學(xué)習(xí),落下來(lái)的學(xué)習(xí)怎么辦。經(jīng)過(guò)她的教導(dǎo),這名學(xué)生“痛改前非”,還說(shuō)要努力學(xué)習(xí),以后不做虧本生意。

    四、加強(qiáng)與課任教師和協(xié)作,搞好班級(jí)管理。

    參加工作四年來(lái),她一直擔(dān)任班主任工作。班級(jí)建設(shè)要成功,離不開科任老師的努力,作為班主任,她注重加強(qiáng)與課任老師的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的成績(jī)變化、上課表現(xiàn)以及思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,協(xié)同課任老師做好學(xué)生工作。針對(duì)我校學(xué)生英語(yǔ)較差差的實(shí)際,她重點(diǎn)協(xié)調(diào)英語(yǔ)老師抓好班級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),作業(yè)幫著監(jiān)督,騰出一個(gè)早自修訓(xùn)練學(xué)生的讀寫,提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和能力。

    保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通也是做好班級(jí)管理工作不可缺少的保障。作為班主任她對(duì)全班學(xué)生一視同仁,都要做家訪或電訪,與家長(zhǎng)互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn),引導(dǎo)家長(zhǎng)注意教育的方式方法,讓家長(zhǎng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。通過(guò)她不懈努力,班級(jí)管理工作秩序井然,成績(jī)突出,被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯,教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無(wú)名花,無(wú)需肥沃的土地,也無(wú)需充足的水分,做到吸收得比別人少,開出花兒比別人美,更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。

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    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇七

    尊重的各位考官、各位評(píng)委老師:

    通過(guò)測(cè)驗(yàn),今天,我以本崗位筆試第一的成就進(jìn)入了面試,教師說(shuō)課自我介紹。對(duì)我來(lái)說(shuō),這次機(jī)遇顯得尤為可貴。

    我叫***,今年27歲。xxxx年x月我從**師范學(xué)校畢業(yè)。當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)負(fù)了一年的臨時(shí)期課教師。

    回憶起那段時(shí)間真是既甜美又美妙,雖然代課工資很低,但聽著同窗們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充斥信賴的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生涯中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校須要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘甘心。不料,1998年起國(guó)度開端清退臨時(shí)工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心境,悄悄地分開了學(xué)校。

    今天,我想通過(guò)此次測(cè)驗(yàn)重新走上講壇的欲望是那樣急切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照料已上了年事的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過(guò)鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營(yíng)工藝品,后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光彩的國(guó)民教師始終是我心憧憬之并愿傾盡終生血汗去尋求的事業(yè)。我曾多次加入測(cè)驗(yàn),但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)幻想,但我暗下決心,只要有機(jī)遇,我就一直考下去,直到幻想實(shí)現(xiàn)為止。

    如今的我,歷經(jīng)生涯的考驗(yàn),比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年紀(jì)上我已不再有優(yōu)勢(shì),但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐煩和義務(wù)心,更多了一份成熟和自負(fù)。

    教師這個(gè)職業(yè)是神圣而巨大的,他請(qǐng)求教師不僅要有豐盛的知識(shí),還要有高貴的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分重視自身的全面發(fā)展,普遍地培育自己的興致喜好,并學(xué)有特長(zhǎng),做到除善于繪畫和書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在重視知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培育自己高貴的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵照社會(huì)公德,沒有不良愛好和行動(dòng)。我想這些都是一名教導(dǎo)工作者應(yīng)當(dāng)具備的最起碼的素養(yǎng)。

    假如,我通過(guò)了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷盡力學(xué)習(xí),盡力工作,為故鄉(xiāng)的教導(dǎo)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力氣,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光彩的稱呼。

    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇八

    親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    很高興認(rèn)識(shí)大家,雖然我們都是初次見面,但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了!

    首先讓我介紹下自己吧:我叫xxx,你們可以叫我xx老師,但我更喜歡大家叫我姐姐,隨便你們只要不要叫我阿姨就行了。

    我來(lái)自中國(guó)科學(xué)院電工研究所,每天打交道的東西是如何把我們身邊無(wú)所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用的電能,是不是聽起來(lái)很玄妙啊!我一開始也是這么認(rèn)為的,慢慢接觸多了才知道無(wú)論什么領(lǐng)域的學(xué)問(wèn),都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來(lái)的。

    就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場(chǎng)》這門課,同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn):市場(chǎng)是什么?看不見摸不著;全球市場(chǎng)又是什么?我連國(guó)還沒出過(guò)呢,從小到大就見過(guò)那么幾個(gè)扳著指頭就能算過(guò)來(lái)外國(guó)人,這離我太遙遠(yuǎn)了吧!

    其實(shí)同學(xué)們不知道,全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘I钪须S處可以見到:比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞,這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過(guò)全球市場(chǎng)也沒有這么簡(jiǎn)單,它作為一門學(xué)科,要牽扯到比如國(guó)際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,掌握他們,最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去,這就是我們來(lái)這里的目的。

    同學(xué)們,拿出你們的熱情和聰明才智來(lái)吧,我們一起學(xué)習(xí),一起揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗!

    謝謝大家!

    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇九

    我姓高名敏,別看現(xiàn)在這個(gè)名字很普通,可在當(dāng)年這可是響當(dāng)當(dāng)名字呢!二十年前,我曾為自己的名字沾沾自喜:因?yàn)槲遗c當(dāng)時(shí)世界冠軍高敏同名。

    雖然我這么愛花錢打扮,可我卻也很會(huì)過(guò)日子的。穿過(guò)的衣服總是洗干凈整理好放入柜子里。時(shí)不時(shí)在翻出來(lái)再穿一穿,從沒有舍得送人。現(xiàn)在我的柜子里還有20年前我當(dāng)學(xué)生時(shí)穿過(guò)的衣服呢。平時(shí)家里洗澡洗衣用水從不舍得倒掉,總是用來(lái)涮拖把、沖廁所。洗菜用水也舍不得丟掉,而是用來(lái)澆花。所以每月我家水表只有2立方的用量,而對(duì)門鄰居家得用10方呢。鄰居常常向我請(qǐng)教節(jié)約勇士的方法,我總是笑著說(shuō),這是秘密!噓,你可別告訴別人啊。

    我性格既暴躁又溫柔,既粗心大意又心細(xì)如發(fā),既獨(dú)斷專行又優(yōu)柔寡斷,既愛打抱不平又膽小如鼠------這幾種矛盾的性格放到我身上,是不是有些滑稽?其實(shí)我也覺得自己是個(gè)有雙重性格的人。

    我是老師,在學(xué)校里,對(duì)待調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是很暴躁。就拿今天來(lái)說(shuō)吧,上午第三節(jié)課間時(shí),姚向儒、王書昌和趙全進(jìn)玩背人的游戲,一不小心,趙全進(jìn)被姚和王撞到在地,左手被堅(jiān)硬的地板撞擊了一下,馬上鉆心的疼痛,當(dāng)學(xué)生們把他仨領(lǐng)進(jìn)辦公室時(shí),看到趙全進(jìn)疼的齜牙咧嘴的樣子,我心中怒火“騰”的一聲竄了上來(lái)不分青紅皂白,立馬給了姚向儒和王書常的兩腳。“滾一邊去”我怒吼著,嚇的他倆臉色煞白,轉(zhuǎn)身我就火氣消了,連忙拉過(guò)椅子讓趙全進(jìn)坐下,溫柔的撫摸著他的手說(shuō):“還疼嗎?堅(jiān)強(qiáng)些,我馬上給你媽打電話!”

    在學(xué)校里,如果那個(gè)同學(xué)或同事違法校規(guī)校紀(jì),我總是大膽批評(píng),從不給他們留面子,因而獲得“俠女”的稱號(hào)。比如有一次,我們辦公室外的水池子堵了,原來(lái)是有些老師不自覺,把茶葉倒在了下水道里,又黑又臭的臟水留了一地,就是沒人管,我看不下去了,自己拿來(lái)鉤子,拖把用了兩節(jié)課的時(shí)間才把下水道疏通,我越想越氣,回到辦公室,大聲對(duì)正在辦公的老師們大喊:以后誰(shuí)也不能再往水池子里倒茶葉了,同事們正在辦公,聽到我大喊大叫,都面面相覷,誰(shuí)也不敢搭話了。從那以后水池子再也沒有被堵住了。

    這就是我,一個(gè)有著雙重性格的老師,不過(guò),愛學(xué)生是我唯一不變的個(gè)性。

    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇十

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

    您好!很高興能來(lái)到這個(gè)幼兒園,因?yàn)槲乙恢毕M軌驈耐邪嘁恢睅У疆厴I(yè),現(xiàn)在終于有這樣的機(jī)會(huì)!相信我會(huì)很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)!我會(huì)盡我自己最大的努力將每一位寶寶帶好。全心投入這份愛的事業(yè)與您一起,構(gòu)筑孩子金色的童年!

    我叫xxx,xx年畢業(yè)于xxx幼兒師范學(xué)校。

    曾就職于xxx幼兒園,在幼兒園有6年的工作經(jīng)驗(yàn)。持有幼兒園教師資格證及普通話等級(jí)證。

    我希望在以后的日子里,能利用自己在專業(yè)上的優(yōu)勢(shì),實(shí)施良好的教育,希望能將每一位寶寶培養(yǎng)成全面發(fā)展的孩子,當(dāng)然,也希望能得到各位家長(zhǎng)的全力配合和支持。

    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇十一

    同學(xué)們,大家好,下面我簡(jiǎn)單的進(jìn)行一下自我介紹。

    我叫齊放,是河北師范大學(xué)20xx級(jí)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)版的大三學(xué)生。在這一學(xué)期里我作為實(shí)習(xí)老師將會(huì)協(xié)助崔老師一起陪伴大家共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。希望大家在這個(gè)學(xué)期中盡力配合我的工作,我相信在這個(gè)過(guò)程中我們一定可以相處愉快、共同進(jìn)步。

    我的性格比較外向,樂(lè)觀開朗屬于樂(lè)天派的人,我們一定可以融洽的相處。平時(shí)的時(shí)間我喜歡打羽毛球、唱歌、聽音樂(lè)和看書,課下的時(shí)間大家可以和我共同交流。我也鼓勵(lì)同學(xué)們多多運(yùn)動(dòng),不要一直宅在家里,多去戶外走走,呼吸呼吸新鮮空氣,在學(xué)習(xí)中做到張弛有度,這樣學(xué)習(xí)的效率才會(huì)更高,效果才會(huì)更好。

    這次我實(shí)習(xí)的目的是鍛煉自己的教學(xué)水平、學(xué)習(xí)與老師同學(xué)們相處的方法,提高自身的`業(yè)務(wù)水平。我是人生中第一次做老師,而你們已經(jīng)做了很多很多年的學(xué)生,所以請(qǐng)你們一定不要害怕初登講臺(tái)的的我,在以后的生活中,請(qǐng)你們就把我當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)中的朋友,有什么問(wèn)題或者疑難歡迎大家和我共同探討。說(shuō)實(shí)話,我也希望在與同學(xué)們共同交流的過(guò)程中,互相了解,與同學(xué)們共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)、教學(xué)相長(zhǎng)。

    雖然在課上我對(duì)大家提出了很多的要求,但是在課堂之外同學(xué)們可以和我自由交流,相信我們一定會(huì)成為很好的朋友。

    以上就是我的自我介紹,在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,我們可以逐漸開始了解,相信我們一定可以融洽相處、共同進(jìn)步!

    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇十二

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師,各位在座的同仁:

    大家好!

    今天我要演講的題目是《因?yàn)橹辽疲灾撩馈贰?/p>

    別哭,孩子,那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師,她失去了雙腿,卻給自己插上了翅膀。她大你們不多,卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒有彩排,可即便再面對(duì)那一刻,這也是她不變的選擇。她就是“最美教師——張麗莉”。

    她的名字早已傳遍全國(guó),她的行動(dòng)也感動(dòng)了學(xué)生們,感動(dòng)了廣大家長(zhǎng),感動(dòng)了社會(huì),也感動(dòng)了在座的你我。“于是20xx年9月1日,我懷揣著青春的夢(mèng)想走進(jìn)校園,那一刻,我二十二歲......

    第一天踏上講臺(tái)有些緊張和激動(dòng),大腦閃現(xiàn)了父親經(jīng)常囑咐的一句話:“去了好好教,你已經(jīng)是一名教師了要踏踏實(shí)實(shí)的工作,認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生”,這也是父親說(shuō)的最多的一句話,我也時(shí)刻銘記于心。

    從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在,雖不到一年的時(shí)間但讓我真正的明白了飲水知思源的真諦,我不過(guò)是回到母校,不過(guò)是回到不及繁華都市的熱鬧卻是我心中認(rèn)為凈土的地方,回到了這個(gè)滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的地方。我堅(jiān)信,在這片土地上能會(huì)留下我輝煌的人生價(jià)值。

    在我的工作崗位上就有這樣認(rèn)真、踏實(shí)、無(wú)私的為教育付出的同事,說(shuō)到這兒或許大家不相信,但卻是發(fā)生在我身邊真實(shí)事跡。早年他為救學(xué)生出火海左腿落下殘疾,長(zhǎng)期無(wú)休止的工作忽視了家庭,妻子和孩子離開了他。這一年距現(xiàn)在有七年之久了,學(xué)校考慮他的特殊情況讓其少帶些課可他執(zhí)意擔(dān)任著班主任和兩個(gè)班的語(yǔ)文、歷史或許是讓自己更加忙碌忘卻疼痛?忘卻傷痛?但更多的定是他熱愛學(xué)生熱愛課堂上那回答問(wèn)題時(shí)編織的美妙旋律。就這樣,他默默的為這個(gè)神圣的職業(yè)奉獻(xiàn)了十多年,臉上的皺紋讓誰(shuí)知道他只有三十一歲的時(shí)候都是驚詫的表情,蒼老的面孔深深的記載著十多年來(lái)的奉獻(xiàn)和苦楚。作為教師,他做到這樣的程度深深的感動(dòng)著我,影響著我。

    教師,不僅是世界上最崇高的敬語(yǔ),更是無(wú)私奉獻(xiàn)的代名詞。教師的道德不僅是“他律”,更重要的是“自律”。我們的許多教師在商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天,面對(duì)金錢與名利的誘惑,面對(duì)行業(yè)不正之風(fēng)的侵蝕與社會(huì)偏見的壓力,安守清貧,甘為人梯,敬業(yè)愛崗,默默奉獻(xiàn)。多少個(gè)冬去春來(lái),他們把全部的愛奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。正是張麗莉老師以及我們身邊的像張麗莉一樣的人民教師,讓我真正理解了什么是“師德”,什么是“師愛”。正是她們,讓我真正體會(huì)到了什么叫平凡之中孕育著偉大,也正是她們讓我懂得了教師這個(gè)職業(yè)的光榮與神圣。由衷地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生是教師必備的美德,師愛是師德之魂,師愛是寬容與理解,師愛是尊重與信任,師愛更是責(zé)任與期待。

    “學(xué)為人師,行為世范。”張麗莉老師用生命詮釋了教師的責(zé)任,詮釋了見義勇為的中華傳統(tǒng)美德,為世人樹立了光輝的榜樣。曾幾何時(shí),社會(huì)上屢屢發(fā)生的不該發(fā)生的事,讓人體會(huì)人性的冷漠,讓人對(duì)人性中的'真、善、美產(chǎn)生懷疑。張麗莉老師用她失去的雙腿再次豎起人們心中的柱石。正是由于有了千千萬(wàn)萬(wàn)像張麗莉這樣勇于奉獻(xiàn)的人,人間才如此溫暖,社會(huì)才如此美好。

    “堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德、樹人作為教育的根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,努力辦好人民滿意的教育”這是十八大的教育精神。

    親愛的同志們,新的時(shí)代、新的教育理念為我們提出了新的課題,“最美教師張麗莉”為我們樹立了崇高的榜樣,讓我們立師志,修師德,練師功,追求至美,從至善開始。謝謝大家!

    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇十三

    同學(xué)們:

    大家好!

    我和藹可親,性格開朗,樂(lè)于交友,酷愛音樂(lè),愛好體育鍛煉,追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自我的文化素養(yǎng),加強(qiáng)道德修養(yǎng),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,用自我的人格魅力教育我的學(xué)生,搞好我的教學(xué)工作。

    我不光溫柔更就是柔中有剛。我對(duì)待我的學(xué)生很就是負(fù)責(zé),要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí),還要遵守紀(jì)律。否則,我會(huì)單獨(dú)交流溝通,根據(jù)具體狀況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生,并且嚴(yán)格要求,我認(rèn)為嚴(yán)就是愛,松就是害。學(xué)生畢竟就是活生生的人不就是物,總就是有個(gè)體差異的,對(duì)他們不能偏愛和放下任何一個(gè)。教育雖然不就是萬(wàn)能的,但不教育就是萬(wàn)萬(wàn)不能的,教育每個(gè)學(xué)生就是不可推卸的職責(zé)。

    我也有極強(qiáng)的感染力。同伴們喜歡和我一起大聲的唱,一起快步的走,并且聽我說(shuō)我明白而她們不明白的事情。我有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)潛力,有時(shí)說(shuō)話幽默,我的笑聲感染了我的周圍的同事,我想快樂(lè)要和大家一起分享,讓生活充滿和諧,讓人生有更多的陽(yáng)光照耀,使身心健康舒暢。

    我注重我的形象美。我明白教師為人師表,不光要有知識(shí),還要有人格的魅力,具有愛心、職責(zé)心、真誠(chéng)善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德,塑造良好的個(gè)人氣質(zhì)和外在的美,使教育在近其師,親其道的樂(lè)融融的氣氛中進(jìn)行,到達(dá)使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的,使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。

    我態(tài)度溫和,平易近人,從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話,我會(huì)覺得我已經(jīng)遠(yuǎn)離了人群,就像魚離開了水,失去生命的活力。

    我對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持公平公正的原則,善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的不良現(xiàn)象進(jìn)行耐心教育。學(xué)生不光就是學(xué)知識(shí),更重要的就是做人,因此,我把做好學(xué)生的思想工作放在首位。

    我有時(shí)冷酷無(wú)情,批評(píng)時(shí)總很嚴(yán)厲,不留情面,要讓對(duì)方明白他為什么錯(cuò)了,今后就應(yīng)怎樣辦的道理,我才肯善罷甘休。

    這就就是我,我喜歡我,雖然我并不完美,可我會(huì)不斷學(xué)習(xí)與交流,發(fā)現(xiàn)自我的缺點(diǎn)和不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,超越自我。

    我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎(jiǎng)勵(lì)。成績(jī)只能代表過(guò)去,今后我會(huì)不斷努力,在自我的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),不斷創(chuàng)新,盡快適應(yīng),盡職盡責(zé),全力投入工作,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

    教師事跡自我介紹大全(14篇)篇十四

    尊敬的各位評(píng)委老師:

    今天,我通過(guò)筆試來(lái)到。對(duì)我來(lái)說(shuō),這次機(jī)會(huì)尤為珍貴。

    我叫xxx,今年30歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配,使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。

    回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1998年起國(guó)家開始清退臨時(shí)工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。

    今天,我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過(guò)鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營(yíng)工藝品,后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

    如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì),但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。

    教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

    假如,我通過(guò)了,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

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    通過(guò)發(fā)言稿的撰寫,我們可以思考和整理自己的觀點(diǎn),提高自己的演講能力和溝通能力。發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言是影響演講效果的關(guān)鍵要素,以下范文展示了一些成功的寫作和表達(dá)技巧
    范本并不是只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案,我們可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,使其更符合我們的個(gè)人風(fēng)格和要求。下面是一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望對(duì)你的寫作有所幫助。
    總結(jié)是我們對(duì)自己過(guò)去所經(jīng)歷的、取得的成就和失敗進(jìn)行思考和總結(jié)的重要方式。下面是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫助。本學(xué)期的體育教學(xué)工
    黨員心得體會(huì)的寫作可以幫助黨員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的工作水平。小編整理了一些黨員心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。10月28日至31日,中國(guó)
    大班教案的制定需要根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展水平來(lái)確定教學(xué)主題和活動(dòng)內(nèi)容,讓幼兒愉快地參與學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀以下的大班教案范文,我們可以了解到教師如何評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)成果和
    發(fā)言稿的撰寫需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,使其具備說(shuō)服力和表達(dá)力。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考,可以借鑒其中的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。在學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作
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    在編寫活動(dòng)方案時(shí),需要把握好活動(dòng)的整體思路和表達(dá)方式,使得方案更有說(shuō)服力。在下面的活動(dòng)方案搜集中,你可以找到一些創(chuàng)意和實(shí)用的靈感。為進(jìn)一步規(guī)范基層黨組織黨小組的
    中班教案能夠確保教學(xué)過(guò)程中的目標(biāo)達(dá)到并且教學(xué)內(nèi)容全面。以下是一些中班教案的案例分析和教學(xué)反思,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交
    思想?yún)R報(bào)可以增強(qiáng)我們的自信心,讓我們看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。小編整理了一些思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典范文,供大家參考借鑒,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。敬愛的黨組織:我于20x
    合同協(xié)議是雙方約定并簽署的一種法律文件,用于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。申請(qǐng)人:被申請(qǐng)人:本案當(dāng)事人自愿將糾紛申
    入黨積極分子是指在黨員選拔中認(rèn)定為具備黨員條件、具有明確入黨意愿、并進(jìn)行培養(yǎng)教育的黨員候選人。以下是小編為大家整理的入黨積極分子的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給
    策劃方案可以幫助我們提前預(yù)測(cè)和解決可能遇到的問(wèn)題,從而提高工作的效率和質(zhì)量。在下面的范文中,你可以看到不同種類的策劃方案,包括市場(chǎng)營(yíng)銷策劃方案、活動(dòng)策劃方案等。
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    作為主持人,要善于運(yùn)用肢體語(yǔ)言和聲音變化來(lái)調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的注意力,使氣氛更加活躍和緊湊。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促
    借款合同主要用于明確借款人需要借款的原因、借款金額、還款方式等關(guān)鍵信息。以下是小編為大家準(zhǔn)備的借款合同范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。茲因_____近來(lái)手頭不便,而向_
    活動(dòng)方案的執(zhí)行過(guò)程中,我們需要及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)和監(jiān)控,以及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,確保活動(dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行。在活動(dòng)方案范文中,我們將著重介紹活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施步驟,以幫助大家更
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    通過(guò)情況報(bào)告,我們可以清晰地了解特定情況的發(fā)展過(guò)程和現(xiàn)狀。范文6:情況報(bào)告——醫(yī)療領(lǐng)域臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)與評(píng)估。開好黨委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì),是這次教育實(shí)踐活動(dòng)
    更多申請(qǐng)書可以提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓申請(qǐng)者展示自己的獨(dú)特才能和所取得的成就。在這里,為大家提供一些優(yōu)秀申請(qǐng)書的實(shí)例賞析,探討其中的成功因素和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xx
    讀后感是讀者對(duì)于所讀書籍內(nèi)容的個(gè)人思考和感悟的產(chǎn)物,可以幫助我們更好地理解并吸收書中的知識(shí)和思想。以下是一些影響深遠(yuǎn)的讀后感摘錄,讓我們一起探討文學(xué)與生活的關(guān)系
    在年度總結(jié)中,我們需要客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),并制定具體的目標(biāo)和計(jì)劃以實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。年度總結(jié)的寫作是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù),以下是一些范文供大家參考。
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    優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)思緒的飛揚(yáng)和靈感的迸發(fā)。
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    參加黨課可以幫助黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的黨課學(xué)習(xí)案例,以啟發(fā)我們的學(xué)習(xí)思路。同志們:。按照區(qū)委和局黨委的統(tǒng)一部署和
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    8.講話稿的成功與否,除了內(nèi)容的完整和連貫外,說(shuō)話者的態(tài)度、聲音、儀態(tài)等也起著非常重要的作用。講話稿是一種整理和總結(jié)演講內(nèi)容的書面材料,它可以幫助演講者更好地組
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的能力和水平。請(qǐng)大家瀏覽以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)總結(jié)范文,相信其中會(huì)有一些有用的內(nèi)容和觀點(diǎn)。涵洞辭舊歲,瑞
    我們每個(gè)人都在日常生活中積累了大量的經(jīng)驗(yàn)材料,而將它們加以整理和總結(jié),不僅可以加深對(duì)自身經(jīng)歷的認(rèn)識(shí),還可以讓我們更好地與他人分享。接下來(lái),讓我們共同欣賞一些優(yōu)秀
    情況報(bào)告的撰寫需要清晰、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)相關(guān)情況,以便讀者能夠快速了解背景和內(nèi)容。請(qǐng)看以下情況報(bào)告示例,通過(guò)閱讀可以學(xué)習(xí)到不同情況報(bào)告的寫作技巧和要點(diǎn)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼
    黨課是黨員干部進(jìn)行集體學(xué)習(xí),開展集體討論的重要場(chǎng)所。以下是小編為大家整理的黨課學(xué)習(xí)案例和優(yōu)秀作品,供大家參考借鑒。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,這就要求做一名有育
    愛國(guó)是每個(gè)國(guó)家公民共同的責(zé)任和義務(wù),也是展現(xiàn)國(guó)家力量和民族精神的重要表現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些愛國(guó)教育活動(dòng)的方案,希望能夠幫助我們更好地培養(yǎng)愛國(guó)情懷。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的整理和總結(jié),有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。小編為大家精選了一些具有代表性的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作為一名管理者,賦能是不
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作成果的一種評(píng)估和歸納,也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄和思考。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)自己的感悟和思考的總結(jié)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家一些寫作的靈感。“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,也不得不看
    辭職報(bào)告可以讓員工和雇主共同回顧過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展做出規(guī)劃。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫作辭職報(bào)告時(shí)有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作思路和靈
    在現(xiàn)代社會(huì),調(diào)查報(bào)告成為政府部門、企事業(yè)單位、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等重要的決策參考依據(jù)。以下是一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的調(diào)查報(bào)告,其中包括了對(duì)污染源、生態(tài)環(huán)境和環(huán)境管理等方面的調(diào)查
    優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。下面是一些寫得不錯(cuò)的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和成功之處。老師,您是海洋,我是貝
    制定活動(dòng)方案可以幫助我們更好地組織活動(dòng),提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,我
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是鍛煉身體的機(jī)會(huì),通過(guò)各項(xiàng)比賽項(xiàng)目的參與和訓(xùn)練,可以提高運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平和身體素質(zhì)。接下來(lái),我們將分享一些運(yùn)動(dòng)會(huì)中的精彩瞬間,希望能夠給大家?guī)?lái)一些歡樂(lè)和
    教案模板是教師備課的重要工具之一,它是根據(jù)教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。通過(guò)教案模板的使用,能夠使教學(xué)更加系統(tǒng)化和規(guī)范化,提高教學(xué)效果。我想我們需要一個(gè)
    一個(gè)簡(jiǎn)潔明了、自信得體的自我介紹可以在短時(shí)間內(nèi)讓他人對(duì)你形成初步印象。大家好,我叫張三,來(lái)自XX學(xué)校,性格開朗活潑,喜歡交朋友,希望能通過(guò)這次自我介紹與大家更好
    自我介紹需要注意語(yǔ)言表達(dá)的得體性,既要避免過(guò)于謙虛,也要避免夸大自己的能力。看看下面這些自我介紹范文,或許能夠幫助你寫出一篇更好的自我介紹。我任教初三級(jí)的美術(shù)。
    發(fā)言稿的語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,讓聽眾一聽就能明白我們要表達(dá)的核心思想和要點(diǎn)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿范文,供大家參考。希望這些范文能給大家一些創(chuàng)作靈感,
    活動(dòng)總結(jié)能夠促使我們思考活動(dòng)的意義和價(jià)值,從而提高我們的工作態(tài)度和水平。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)樣例,希望能夠給大家寫作提供一些參考和借鑒。
    參與社會(huì)實(shí)踐可以讓我們更好地了解社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制和規(guī)律,提升我們的社會(huì)適應(yīng)能力。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的重要意義和價(jià)值,讓我們一起來(lái)探討一下。計(jì)劃書的主體部分要一一列
    活動(dòng)方案的制定是為了有效組織和管理活動(dòng),提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。馬上給大家介紹一些有創(chuàng)意和實(shí)用性的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。為豐富孩子們的課余生活,加
    檢討書是一種自我評(píng)估的方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤。以下是一些成功人士的檢討書實(shí)例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):對(duì)于這次我工作業(yè)績(jī)沒達(dá)到的
    檢討書是對(duì)過(guò)去的行為和思想進(jìn)行深入分析和評(píng)估的一種方式,有助于我們成長(zhǎng)和提高。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的檢討書范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):你好
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。窗外,春意綿綿。我站在窗前,一絲絲細(xì)
    發(fā)言稿的撰寫過(guò)程可以幫助我們更深入地思考問(wèn)題,并提供更具說(shuō)服力的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些精選的發(fā)言稿范文,相信對(duì)大家的發(fā)言稿寫作會(huì)有所啟發(fā)。親愛的老師、同學(xué)們:在人生
    個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅僅是學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單羅列,更應(yīng)該突出個(gè)人的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。如果你正準(zhǔn)備寫一份個(gè)人簡(jiǎn)歷,以下是一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,可供你參考和學(xué)習(xí)如何更好地展示自
    自查報(bào)告的撰寫可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在工作中容易忽視的問(wèn)題,從而進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)措施。最后,希望以上的自查報(bào)告范文和經(jīng)驗(yàn)分享對(duì)大家撰寫自己的自查報(bào)告有所幫助,祝
    還要客觀評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),突出自己的亮點(diǎn)和成績(jī),同時(shí)提出自我改進(jìn)的建議和計(jì)劃。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和啟
    范文范本可以引發(fā)我們對(duì)寫作的興趣和熱情,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本站發(fā)布網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)總結(jié)2000字范文
    工作匯報(bào)是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的工作提供借鑒和指導(dǎo)。以下是一些經(jīng)典的工作匯報(bào)示范,它們能夠給你提供一些實(shí)用的寫作技巧和思路。
    建筑不僅是一個(gè)個(gè)具體的結(jié)構(gòu),更是人們對(duì)美好生活的追求和實(shí)現(xiàn)。歡迎大家一起來(lái)欣賞這些精彩的建筑設(shè)計(jì),體驗(yàn)建筑藝術(shù)的魅力和力量。為加強(qiáng)農(nóng)村房屋建筑安全管理,消除安全
    部門的成功離不開團(tuán)隊(duì)成員的共同努力和領(lǐng)導(dǎo)層的有效管理。為了提高工作效率,以下是一些建議和技巧供各部門參考。第三部分各職位工作分析一、目標(biāo)概述:職位分析是公司定崗
    提交述職報(bào)告可以促使自己思考如何提升工作能力和效果。接下來(lái),我們一起來(lái)看看其他人的述職報(bào)告,從中汲取一些寫作技巧和思路吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人xxx,今年37
    述廉報(bào)告可以幫助組織評(píng)估成員的廉政素質(zhì)和表現(xiàn),為選拔和晉升提供依據(jù)。以下是小編為大家整理的幾篇述廉報(bào)告范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。這些范文涵蓋了不同職業(yè)和崗
    大班教案還可以指導(dǎo)幼兒園教師對(duì)教材進(jìn)行深入分析和挖掘,因此它對(duì)于培養(yǎng)教師教育素養(yǎng)和專業(yè)水平具有重要意義。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)研究一下這些備受推崇的大班教案范文吧。
    演講稿是一種重要的文體表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地傳遞自己的觀點(diǎn)和思想,引發(fā)他人的共鳴和反思。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文實(shí)例,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)你們的演講
    發(fā)言稿的寫作需要反復(fù)修改和精益求精,通過(guò)不斷的打磨和提升,使得我們的演講更加富有魅力和感染力。以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能為大家提供一些靈感和參考。
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所完成的工作和所得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料。以下是一些精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告案例,希望可以激發(fā)大家的寫作靈感。為了讓同學(xué)們把課堂中所學(xué)到得知
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    優(yōu)秀作文不僅要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有深厚的思想底蘊(yùn)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。
    范文范本是在學(xué)習(xí)和寫作過(guò)程中,為了提供參考和示范而收集的一系列優(yōu)秀作品。以下是小編為大家整理收集的一些總結(jié)佳作,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。黨的報(bào)告明確指
    每年的除夕,家家戶戶都會(huì)坐在一起,共同迎接新年的到來(lái)。待到除夕夜,小編為大家整理了一些有關(guān)慶祝活動(dòng)的范文,供參考。今天是我最高興的一天,因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊拇汗?jié)
    通過(guò)演講稿的寫作,可以提高我們的表達(dá)能力和溝通能力,培養(yǎng)自信心和公眾演講的技巧。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞幾篇備受關(guān)注的演講稿,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
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    購(gòu)銷是供需雙方在市場(chǎng)上進(jìn)行交易和溝通的方式,通過(guò)購(gòu)銷活動(dòng),企業(yè)可以將產(chǎn)品和服務(wù)輸送到消費(fèi)者手中。購(gòu)銷是指商品的買賣活動(dòng),它直接影響到企業(yè)的收入和利潤(rùn)。如何構(gòu)建一
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過(guò)寫作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。正月初一早上吃素。飯后
    大班教案的編寫應(yīng)該根據(jù)孩子們的實(shí)際情況和需要進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。大班教案是教師在大班教學(xué)過(guò)程中編制和使用的一種教學(xué)計(jì)劃,能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)步驟和內(nèi)容安排。大班教案能
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。優(yōu)秀作文既能夠觸動(dòng)人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    寫作是一種思考和表達(dá)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們能夠更好地理清思路和表達(dá)觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,我們可以拓寬自己對(duì)總結(jié)寫作的認(rèn)知和理解。為積極響應(yīng)省文明辦、省
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