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    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來(lái)的一種作品。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇一

    清晨,小草奮力沖破土壤向上生長(zhǎng)。

    小草生長(zhǎng)著,我?jiàn)^斗著。

    教導(dǎo)篇。

    中午,太陽(yáng)爬上頭頂,光芒鋪滿人間。

    陽(yáng)光鋪灑著,我努力著。

    關(guān)懷篇。

    夜深,星星跳上開(kāi)幕,陪伴著月亮。

    星星閃爍著,我幸福著。

    我浸泡在幸福的時(shí)光里……。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇二

    一個(gè)星期天的早上,媽媽和老姨帶著我和我的小哥到兒童公園玩。

    我們坐著公交車半個(gè)小時(shí)就到了。一進(jìn)公園大門我倆就迫不及待地跑了進(jìn)去。我們看到有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著售票處,還有一個(gè)箭頭,我們就按著箭頭的方向走,果然找到了售票處,買票的人非常多,從遠(yuǎn)處看就像一條長(zhǎng)龍?jiān)趽u動(dòng)。終于到媽媽了,媽媽給我們買的套票,可以玩十個(gè)項(xiàng)目。我仔細(xì)看了看有水上腳踏車、空中飛車、碰碰車、空中列車、旋轉(zhuǎn)木馬等。其中我最喜歡玩水上腳踏車,媽媽說(shuō)那就先玩這項(xiàng)吧。我們按著票上指的方向來(lái)到一個(gè)小湖邊。湖里的水非常干凈,里邊已經(jīng)有十多條船在湖中央游玩了。一個(gè)叔叔用一個(gè)鉤子把船鉤到岸邊,然后我們小心地上了船。我和小哥坐在船的前邊,座位前邊還各有一個(gè)水槍,只要用腳使盡踩下的加壓器,水槍就能噴出水來(lái)。媽媽和老姨坐在后面,用腳踏著船,并且有方向盤掌握著船的方向。這時(shí)過(guò)來(lái)一條小船,船上的一個(gè)小孩子把槍對(duì)準(zhǔn)我們向我們噴水,我們也不甘視弱,一起向他噴水,他怎么能是我們倆的對(duì)有,不一會(huì)兒就敗下陣來(lái)、跑掉了。我們的衣服也濕了,但是玩得很高興。

    船玩得有些累了,媽媽說(shuō)我們下船去照兩張像吧。就這樣,我們下了船,來(lái)到一個(gè)小花壇邊,花壇里長(zhǎng)滿嬌艷的花朵,非常招人喜愛(ài)。媽媽給我們照了幾張像,休息了一會(huì)兒,也吃了些東西,就又來(lái)到空中飛車的旁邊。我有些膽小,哥哥給我鼓勵(lì)說(shuō)沒(méi)事的,我挨著你坐。就這樣小車慢慢的升高,慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái),剛開(kāi)始我有些害怕,不敢睜眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)呼呼的叫著。不會(huì)兒膽就有些大了起來(lái),也把眼睛睜開(kāi)了,看到我們已經(jīng)升到了半空中,隨著音樂(lè)快速著的向前轉(zhuǎn)動(dòng)。啊!我終于體會(huì)到小鳥(niǎo)在空中飛的感覺(jué)了。

    我們一直玩到下午,都累得不行了。媽媽問(wèn)我們玩得痛快嗎?我們都說(shuō)玩得特別開(kāi)心。這就是我幸福的時(shí)刻。

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    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇三

    幸福快樂(lè)?是啥覺(jué)得?我的答案是:在你覺(jué)得很熱很熱的情況下,送上來(lái)的一根雪糕。

    還記得那一天中午烈日炎熱,全部的中小學(xué)生基本上穿的全是半袖、超短裙、超短褲。來(lái)接小孩的父母也全是拿著折扇、帶上水。“散伙。”伴隨著教師一聲一聲令下,全部的同學(xué)們都像放跑的金毛一樣,奔向父母,在群體里擠著。我看見(jiàn)了爺爺,他已經(jīng)向我揮手。因此我想去爺爺那邊,費(fèi)了九牛二虎之力才擠出。走在放學(xué)后的道路上,都大汗淋漓,爺爺突然說(shuō):“這么熱的天,我給你買一根雪糕吧!”“但是我感冒了,不能吃雪糕。”“沒(méi)事兒。”爺爺一邊說(shuō),一邊將我拉進(jìn)了一個(gè)小賣鋪。以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速率給我買了一根雪糕,是我很喜歡的口感。我津津樂(lè)道地吃著雪糕,而爺爺卻抹著汗,喝著茶葉水。我的心逐漸酸酸的了:“爺爺,您難道說(shuō)不吃嗎?”爺爺笑著,勸我將全部都吃完。我內(nèi)心想:這一爺爺,炎熱的夏天不吃雪糕,還簡(jiǎn)直跟人不一樣嘞!就是這樣,我一邊吃雪糕,一邊走,可爺爺呢?他則是一邊喝茶葉水,一邊走。

    返回家中,我正在寫(xiě)作業(yè),就聽(tīng)到姥姥大聲地經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)爺爺:“你這個(gè)人,都不清楚怎么講了。她都感冒發(fā)燒,你歸還她買雪糕吃。這下完,明日毫無(wú)疑問(wèn)又咳嗽了。”爺爺垂著腦殼,一聲不吭,如同一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。可過(guò)了一會(huì)兒,爺爺竟然伏在我耳旁說(shuō):“今日可實(shí)在太不幸,竟被你奶發(fā)覺(jué)你吃完冰棍兒。之后可不可以再使你奶了解大家吃完冰棍兒!假如明天天氣或是熱,爺爺還給你買!”那一刻,我覺(jué)得自身尤其幸福快樂(lè),眼淚總算從內(nèi)眼角流了出來(lái)。原先爺爺為了更好地讓我不會(huì)熱,寧愿自身不吃……惦記著惦記著,我失聲痛哭起來(lái)。爺爺可嚇傻了,還以為我哪兒難受呢。

    實(shí)際上這件事情就產(chǎn)生在這里學(xué)年,現(xiàn)在我依然深深地記著,這一份幸福快樂(lè)也一不小心深深地的記牢。每一次想起那時(shí)候爺爺那大汗淋漓的模樣,我的眼淚就在眼睛里喊著走走,好像立刻就需要落下。

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    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇四

    人們常常捫心自問(wèn):幸福是什么?對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),幸福的意義各有不同:也許是金燦燦的寶藏呈上面前的那一秒;也許是穿著花衣在鏡前翩翩起舞的那一分鐘,然而,對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福,便是那株芍藥(植物名)抽枝發(fā)芽,葉片嫩綠繁茂,充滿生命力的那一欣喜時(shí)刻。

    這株芍藥的“母親”曾栽種在我們家靠窗的臺(tái)子上。三年前,它順利“產(chǎn)下一子”,那小小的柔弱的種子墜落到樓下人行道的墻角邊,掉進(jìn)了石縫,牢牢地生了根,從此在那兒“安居樂(lè)業(yè)”,而它的母親則在一星期之后“去世”了。因?yàn)槭侵晖γF的芍藥,在我們家枝繁葉茂了十幾年,再加上種子掉進(jìn)了石縫,幾乎沒(méi)有可能萌芽,全家人都很痛心。

    但是,正當(dāng)全家人都在愁云慘霧中掙扎時(shí),那株新芍藥(即原先的種子)卻給了我們一個(gè)大驚喜——它沖破厚厚的水泥地,將一株細(xì)苗探了出來(lái),枝雖然細(xì),但卻不乏活力與生機(jī);那嫩綠的葉子一片接一片地萌芽,整株植物就像是一個(gè)精力旺盛的小男孩,臉上呈現(xiàn)出青春的光彩,他輕巧地伸展手臂與腿腳,好奇地將身子往開(kāi)闊的那一頭移動(dòng)。芍藥越長(zhǎng)越大,日日放學(xué)都能與它“相見(jiàn)”,我見(jiàn)證它的成長(zhǎng),一絲幸福在我心中與芍藥的小芽一起萌發(fā)。

    日復(fù)一日,年復(fù)一年,芍藥迅速而歡快地成長(zhǎng)著,逐漸有了它的媽媽的狀樣,葉子的末端漸漸發(fā)青,枝干越來(lái)越密集。春夏秋冬,雖然有時(shí)葉片凋落,但他從未收起過(guò)它那生機(jī)勃勃的綠的精神:時(shí)而像綠衣少女,清風(fēng)拂動(dòng)之下?lián)u曳起舞,葉片隨風(fēng)擺動(dòng);時(shí)而像揮動(dòng)寶刀的勇士,秋風(fēng)蕭瑟,卻一臉堅(jiān)毅。

    常去看望它,夏夜,我蹲身問(wèn)候,它擺擺細(xì)葉算是回答“姐姐,你好!”。花香中,我的心突然刮起了一陣幸福的風(fēng),我看著它,眼前這株曾被我下了“必死令”的芍藥,此時(shí)卻生機(jī)盎然,枝葉繁茂地生長(zhǎng),抽芽,開(kāi)花。我見(jiàn)證了它用力鉆出土地,探出綠色的小腦袋;見(jiàn)證了它努力生長(zhǎng),見(jiàn)證了它此時(shí)的勃勃生機(jī),我看到了它的生長(zhǎng)歷程,如此一棵堅(jiān)毅頑強(qiáng)的芍藥,在我的親切注視下“長(zhǎng)大成人”,我怎能不幸福自心而起呢!

    月下,我湊近它小小的嫩葉,輕聲地呢喃道“我愛(ài)你,芍藥,為你欣喜,為你感到幸福。”

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇五

    收到蟲(chóng)子的來(lái)信是很突然的事。那天去信箱取完信,確切的說(shuō)是一個(gè)包裹,揣抱著往寢室走。西南交大的林蔭道上有大片大片明晃晃的光斑。我一邊走在那些明明滅滅的光影里,一邊在想這個(gè)署名叫蟲(chóng)子的人的字很好看。

    回到寢室打開(kāi)包裹。一大堆照片。每一期的高中學(xué)校宣傳欄上我的畫(huà),每一篇雜志或校刊上我的文字,都被這堆照片記錄下來(lái)了。我凝視著這些照片。我想,蟲(chóng)子,謝謝。照片下面是蟲(chóng)子的信。“未央,這些是三年中你的能讓我記錄下來(lái)的一切。我都復(fù)制了一份寄給你。你的文字,你的畫(huà)。現(xiàn)在你收到這些時(shí)應(yīng)該在西南交大了。我始終還是沒(méi)能說(shuō)服家人。去那里。于是想,也幸虧自己沒(méi)有足夠的勇氣跟你說(shuō)一些事。要不然,你說(shuō)再見(jiàn)時(shí),我想我會(huì)記住一輩子。還好現(xiàn)在我只記得你跟朋友笑鬧叫囂的樣子,經(jīng)過(guò)你們班門口時(shí)看見(jiàn)你趴在桌上微微皺眉抿著嘴算題目的樣子,路上遇見(jiàn)你時(shí)你總是低頭疾走的樣子。這些零散的片斷。在記憶里,總會(huì)有風(fēng)將你的頭發(fā)吹起,側(cè)臉有微微黯然的表情。這些讓我覺(jué)得三年的時(shí)光可以站在你身后是一件很美好的事。至于你知不知道真的無(wú)關(guān)緊要微不足道。現(xiàn)在說(shuō)也許是為了完結(jié)。謝謝你在毫不知曉的情況下給了我幸福時(shí)光。最后,你要很快樂(lè)。蟲(chóng)子。”

    看著這些,我突然感到很溫暖。我想我的記憶里找不出名叫“蟲(chóng)子”的這張臉,但他卻給了我這樣滿滿的感動(dòng)。這些感動(dòng)有很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了吧。自從叢叢離開(kāi)我去了文科班就沒(méi)有過(guò)了吧。

    我翻出我給叢叢寫(xiě)的卻沒(méi)有給她信。“叢叢,現(xiàn)在您老人家在三班一切可都好?我在十二班那叫一個(gè)慘,你和老朱沒(méi)了,班主任盯我一個(gè)那叫一個(gè)緊。就剩下我這么一個(gè)禍害了,你說(shuō)他能不好好治嗎?唉,幾乎他走進(jìn)班上的時(shí)候我都沒(méi)在干正經(jīng)事。那叫一抓一個(gè)準(zhǔn)啊。唉,沒(méi)事啊,您老人家就常往十二班跑跑啊。你不說(shuō)要到文科班吊個(gè)帥哥給我看看的嗎。我知道這么大的事你是不敢瞞我和老朱的,所以你一定是還沒(méi)有成功啊。呵呵。葉叢叢同志,革命尚未成功,同志仍需努力啊。還有啊,你記得要到四班去提醒老朱也常回‘家’看看,我不還在這等著她跟我講紅軍長(zhǎng)征的故事嘛,她答應(yīng)過(guò)的,她說(shuō)她去文科班以后要把歷史學(xué)的好好的,回頭跟我講長(zhǎng)征故事的。我知道你們都沒(méi)忘記,只是沒(méi)有時(shí)間了,對(duì)不對(duì)。叢叢,你上次給我寫(xiě)的信上說(shuō)叫我寂寞時(shí)要想起你,哼,我才沒(méi)有寂寞呢,我才沒(méi)有很想很想你呢。花花。凌晨2:14:59”

    叢叢,我們的幸福時(shí)光。我一直記著。

    其實(shí),幸福的時(shí)光是彼此的。蟲(chóng)子,你的這個(gè)包裹足以讓我感受幸福。我想多年以后我再翻出這些東西的話我仍會(huì)幸福的想到我曾經(jīng)欣賞了一個(gè)人櫻花一般的和我有關(guān)的純美感情。叢叢,我親親的叢叢,還有老朱,我們?nèi)齻€(gè)的一切我不知我會(huì)記多久。我想時(shí)光或許會(huì)漫長(zhǎng)到我像這樣喜歡你們的去喜歡上另外的人。

    我們就在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光里彼此遺忘。答應(yīng)我,能記多久就記多久,好么?

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇六

    幸福是什么?許多人都會(huì)這樣問(wèn)。

    至今回想我的幸福則是那一瞬間的意念,當(dāng)媽媽前天幫我買了漂亮的滑板之后,那種幸福的滋味,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言描述。那可是我?guī)讉€(gè)星期死纏爛打軟磨硬泡得來(lái)的“戰(zhàn)利品”啊。記得當(dāng)時(shí)我幸福得脖子簡(jiǎn)直托不住自己大大腦袋了,呵呵!

    說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),我表姐自從去年買了滑板之后,看著她和別人滑滑板的那瀟灑和帥氣,我可是“饞”得直流口水啊。我自從想學(xué)滑板以后,我把姐姐的滑板借來(lái),讓她耐心地教我滑。從滑板“菜鳥(niǎo)”到滑板高手當(dāng)然也不是一帆風(fēng)順的。在我學(xué)會(huì)了拐彎和直行后,有一個(gè)困難一直圍繞著我,那就是我的腳底搖了一會(huì)兒就沒(méi)有力度了,就得下來(lái)重新“發(fā)動(dòng)”。此后幾天,我特別留心觀察別人滑滑板的姿勢(shì),我終于找到了訣竅。心動(dòng)不如行動(dòng),我還獨(dú)創(chuàng)了“管式”轉(zhuǎn)彎和耍酷,別提有多爽了,哈哈!

    不過(guò),總借別人的滑板實(shí)在是不好意思。于是我軟磨硬泡要媽媽幫我買一個(gè)。當(dāng)我在“和天下”廣場(chǎng)飛馳時(shí),可是讓別人饞得流口水了。想聽(tīng)聽(tīng)我的豐功偉績(jī)嗎?首屈一指的是我收了三個(gè)初中生當(dāng)徒弟,而且現(xiàn)在班上大多數(shù)同學(xué)都玩不過(guò)我了。

    就說(shuō)星期五那回吧,伙伴們比我先走,我在后面猛追。吳科藝距離我有五十米,有個(gè)初中生大概離我一百米。他們快到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)體力不支,速度快不起來(lái)。我乘這個(gè)機(jī)會(huì),像一支離弦的箭一般超過(guò)了他們。當(dāng)他們反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)望“板”莫及,只能眼睜睜地看著我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)望“板”興嘆。

    就是沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)的那美麗瞬間。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇七

    人生中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴,值得我們銘記,匯流成河,成為永生難忘的回憶。這次暑假,不到一個(gè)月的時(shí)間,又讓我經(jīng)歷了一些,感悟了一些,懂得了一些。人生太過(guò)短暫,要好好把握稍縱即逝的幸福時(shí)光,不留遺憾。

    暑假里爸爸常請(qǐng)人到家里做客,和媽媽一起到超市買了豐富的食材,做可口的家常菜給朋友們吃,大家一邊吃飯一邊聊天,那場(chǎng)面再溫暖不過(guò)了。也常常到外面的酒店里吃飯,桌上的菜更加豐富,可大家坐得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有冰冷的餐具和酒杯碰撞的聲音,似乎少了點(diǎn)什么,是啊,少了那種熱氣騰騰的人情味。幸福在乎的不是更高檔一些,而是更親近一些,人與人之間的愛(ài)與關(guān)懷才是幸福的真諦,幸福時(shí)光,就存在于每個(gè)人簡(jiǎn)單的生活中。每一天都是再普通不過(guò)的一天,都是從睜眼刷牙開(kāi)始,到上床睡覺(jué)結(jié)束,而每一天又都是最獨(dú)一無(wú)二的一天,因?yàn)槊恳惶於加心敲磶讉€(gè)瞬間,或是某段時(shí)光,可以成為心中幾個(gè)世紀(jì)的幸福傳說(shuō)。

    暑期的學(xué)農(nóng),又是一段獨(dú)特的時(shí)光。每天生活在喧囂的城市中的我們,終于有機(jī)會(huì)來(lái)到郊外,走進(jìn)田野,看看大自然真正的樣子。那里有大片大片的金色的稻田,那是小王子頭發(fā)的顏色,在風(fēng)中起伏著,滿溢出沁人心脾的稻香,零星點(diǎn)綴著幾座簡(jiǎn)樸的農(nóng)舍,美得令人心醉》。白天充斥著收谷機(jī)轟轟運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音,鳴蟬一整天孜孜不倦地叫著,永不停息,那是屬于夏天的聲音,縈繞著豐收的氣息。夜晚則格外寧?kù)o,池塘蛙聲一片,卻更襯托出鄉(xiāng)村夜間恬靜的美。廣闊的深藍(lán)色的天穹灑滿了星星,漫天的那么多那么亮的星星,與我們?cè)诔鞘兴?jiàn)的不同,就像是梵·高筆下的《星空》,讓人想要一輩子留在那里,永遠(yuǎn)活在看星星的幸福時(shí)光。

    可農(nóng)村的生活并不像那里的景色一樣美好,在炎炎烈日下勞動(dòng),很苦也很累,沒(méi)有空調(diào),電視節(jié)目也很單一,可是盡管這樣,也是難得的空閑時(shí)間。和朋友一起拖地洗衣,流了很多汗,一邊聊天還是非常快樂(lè)。晚上睡覺(jué)時(shí)和蟲(chóng)子戰(zhàn)斗,用手機(jī)當(dāng)板磚拍了一整夜,卻依然有笑聲存在。我借住的農(nóng)戶家每天只吃簡(jiǎn)單的飯菜,整日辛苦勞作,卻仍在旁人看來(lái)單調(diào)的生活中擁有屬于自己的美好時(shí)光。是啊,有時(shí)也許我們會(huì)感到痛苦,但快樂(lè)往往也會(huì)隨之而來(lái),再艱難的人生也會(huì)有幸福的時(shí)光,我們要學(xué)會(huì)的,就是用有愛(ài)的心靈去發(fā)現(xiàn)它,并且用勇氣牢牢抓住它。人生的幸福時(shí)光要靠我們自己去把握。

    每天吃著媽媽親手做的饅頭,感受淀粉的甜味;和家人一起到海邊散步,聆聽(tīng)海風(fēng)的歌唱;縱然隔著千山萬(wàn)水仍被朋友們凌晨叫醒一起看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,為那精彩絕倫的表演所震撼,原來(lái)煙火也可以這么美。這些美好得讓人忍不住淚流滿面的時(shí)刻,都是人生的幸福時(shí)光。

    那么,就讓我們好好把握人生的幸福時(shí)光吧,那些最感動(dòng)的瞬間,那些最溫暖的回憶,成了每個(gè)人心中的刻骨銘心,它們是雖然平凡,卻是最珍貴的,會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)屬于我們的生命。好好把握人生的幸福時(shí)光,攜它們一起經(jīng)歷人生的風(fēng)景,這樣即使我們走到了人生的盡頭,仍然可以笑得開(kāi)懷。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇八

    我們的幸福生活是從生活中的每一件小事中感受到的,當(dāng)感受到幸福的時(shí)候,我們就要去珍惜幸福。

    今天,我和姐姐一進(jìn)門,我就沖媽說(shuō):“媽,怎么這么香,今天又做什么好吃的了?”媽媽沒(méi)顧得上回答,爸爸在一旁聽(tīng)見(jiàn)了,笑呵呵地接過(guò)了話:“你鼻子真靈敏啊!”“那當(dāng)然啦,我的鼻子是世界上第一流的。”姐姐一邊放下書(shū),一邊笑我:“真是小饞貓。”

    “哈哈!”爸爸大笑起來(lái)。我狠狠地向姐姐瞪了一眼,便一聲不響地跑進(jìn)了廚房。

    不一會(huì)兒,我又樂(lè)顛顛地跑了出來(lái),笑咪咪地對(duì)她說(shuō):“姐,今天晚上的菜十分豐盛,有蒸雞蛋,鮮魚(yú)湯……”我的天啊,這么多好吃的!光聽(tīng)這些菜名,我都要流口水了,肚子也跟著“咕咕咕”地唱著歌。

    等了半天,好不容易才聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫了聲“開(kāi)飯了!”我立刻跑了上來(lái)。這么一看,我的口水真的要流出來(lái)了!我第一個(gè)拿起筷子,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

    媽媽看我吃得這么快,就說(shuō):“今天怎么了,是不是餓狠了?”我搖搖頭,媽媽夾了一塊雞蛋,送進(jìn)了我的碗里,我和姐姐一人夾了一塊,也送進(jìn)了爸爸媽媽的碗里,他們都樂(lè)呵呵地笑了。

    今天,我吃得很飽,而幸福快樂(lè)的家庭又何止我們一家呢?還有許許多多的家庭里都有幸福。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇九

    用心去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多瞬間被我們忽略了,所以,現(xiàn)在起好好珍惜生活中點(diǎn)滴的幸福時(shí)刻吧。

    一次難忘的經(jīng)歷讓我理解了什么是真正意義上的幸福。

    為了迎接“六一”文藝匯演,老師要我們班文藝小組編排兩個(gè)節(jié)目,指定我負(fù)責(zé),并要我兩天內(nèi)拿出節(jié)目單,望著老師飽含期待的目光,我非常爽快地答應(yīng)了,誰(shuí)叫我是文藝班委呢!

    可是按節(jié)目單剛剛排練兩天,就出了問(wèn)題。有些同學(xué)新鮮感已過(guò),訓(xùn)練時(shí)不再那么投入了。我著急啊,就說(shuō)了她們兩句,其中一位女生竟然說(shuō):“就你積極,你再這樣,我們就不參加了!”“不都是為了班級(jí)榮譽(yù)嗎?又不是為了我!”我委屈地說(shuō),強(qiáng)忍著就要溢出的淚水。

    得了,忍著眼淚繼續(xù)訓(xùn)練吧,不過(guò)我得要注意方法啰,這可是老師反復(fù)叮囑的!有些同學(xué)訓(xùn)練不投入,就盡量善意地提醒。有些同學(xué)形體條件、動(dòng)作和樂(lè)感較差,實(shí)在不適宜繼續(xù)訓(xùn)練下去,就請(qǐng)要好的同學(xué)背地里“勸退”。

    因?yàn)槲覀兌际抢谜n余時(shí)間排練,早到晚回,中午還要“加班”,占用了一些時(shí)間,有些家長(zhǎng)認(rèn)為投入時(shí)間太多,怕耽誤學(xué)習(xí),要孩子中途退出,我就讓能說(shuō)會(huì)道的同學(xué)去“軟纏”。

    一個(gè)訓(xùn)練尖子在節(jié)目成型的時(shí)候,因?yàn)楦瑢W(xué)鬧別扭,要退出。我把她悄悄地拉到一邊,跟她說(shuō):“咱們好姐妹,你好意思讓我一人受累?!”就這樣,不斷減少“摩擦”,節(jié)目排練質(zhì)量越來(lái)越高。我心里有說(shuō)不出的高興。

    誰(shuí)知好事多磨!節(jié)目已經(jīng)定型了,指導(dǎo)老師卻認(rèn)為人數(shù)偏少,要增加一倍。這可把我嚇壞了,更把我忙壞了。沒(méi)辦法,只有再物色人選,從頭排練。在緊張排練的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)同一年級(jí)的其它班的排練也在緊鑼密鼓地進(jìn)行,更感到肩頭壓力的沉重,萬(wàn)一得不到名次怎么向老師和同學(xué)交代?老媽心疼我:“你能不能省點(diǎn)心?曬黑了,變瘦了!”我笑笑說(shuō)“沒(méi)事”。

    話雖如此說(shuō),其實(shí)壓力很大。聽(tīng)課過(guò)程中,有時(shí)不知不覺(jué)就想到訓(xùn)練的事兒上了,晚上做夢(mèng)都在比劃某個(gè)動(dòng)作。

    功夫不負(fù)苦心人,同伴們的動(dòng)作越來(lái)越舒展大方,越來(lái)越優(yōu)雅靈動(dòng),我暗下決心,一定爭(zhēng)取拿獎(jiǎng),為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。

    終于到了學(xué)校節(jié)目最后彩排的階段了!我們班的`節(jié)目得到了評(píng)委們的一致肯定。我終于長(zhǎng)噓了一口氣,再也不做節(jié)目被淘汰的惡夢(mèng)了!

    長(zhǎng)達(dá)四個(gè)星期的訓(xùn)練終于告一段落,訓(xùn)練過(guò)程中所有的委屈、煎熬、汗水在評(píng)委們的掌聲中“定格”。難忘的幸福時(shí)刻,讓我有一種前所未有的幸福感!

    幸福是無(wú)處不在的,很多人在渴望幸福,但他們不知道,幸福就在他們身邊。

    失明的人見(jiàn)到光明,是他的幸福;饑餓的人吃到東西,又是一種幸福;雙耳失聰?shù)娜耍?tīng)到一種美妙的聲音,是幸福;初次學(xué)會(huì)了彈鋼琴,是幸福。我也有我的幸福,擁有一個(gè)完美的家:愛(ài)睡懶覺(jué)的爸爸,做得一手好菜的媽媽,還有,一個(gè)愛(ài)闖禍的我。

    許多幸福都被人們忽視,人們常常拋下眼前的幸福,去追求遙不可及的理想,其實(shí)幸福就是一個(gè)家,一桌菜,一句話,一首歌這門簡(jiǎn)單,不必可以去追求幸福,俗話說(shuō):“知足常樂(lè)”。只有知足,幸福才會(huì)降臨。幸福,是無(wú)處不在的,只要你去注意生活里的小細(xì)節(jié),就會(huì)感覺(jué)到幸福的存在,幸福,是一種你摸不到,但可以用心去體會(huì)的感覺(jué)。

    有一次,我解一道數(shù)學(xué)題,可是算了半天,也算不出正確的答案。我絞盡腦汁的使勁想,終于算出了正確的答案,那一刻,我感覺(jué)到了幸福。

    幸福不是虛無(wú)飄渺的。

    有幾個(gè)星期,表弟寄住在我家中,可表弟哭著鬧著要回家去找舅舅舅媽,但只能用電話哄一哄表弟,讓他在電話里聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的聲音。真不巧,有一天表弟病了,舅舅和舅媽知道了以后,連夜從上海感到福建來(lái)陪表弟。——表弟生病時(shí)見(jiàn)到爸爸媽媽,也是幸福。

    或許幸福愛(ài)和你捉藏,但是我相信,你終會(huì)找到屬于自己的幸福的。

    因?yàn)樾腋>驮谀闵磉叄皇悄銢](méi)有發(fā)現(xiàn)。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇十

    我喜歡看日出,看日出的美麗舞姿,看日出的絢麗多彩。

    第一抹霞光終于在天邊綻放,這是多么令人激動(dòng)的時(shí)刻呀!

    近了近了,愈來(lái)愈近了,太陽(yáng)像一個(gè)嬌羞的姑娘,悄悄地紅著臉出來(lái)了。她散發(fā)出了白色、橙色,還有一些說(shuō)不出來(lái)的顏色,它們交叉在一起,像一條彩色的絲帶,躲在大山后面遲遲不肯出來(lái),還是這位“姑娘”硬是把它們推了出來(lái)呢!

    陽(yáng)光照射在我的身上,暖暖的,柔柔的。沉睡的小村子被喚醒了,公雞用他洪亮雄渾的男高音叫醒人們,告訴他們要開(kāi)始勞動(dòng)啦;路邊的柳條長(zhǎng)出了幾片可愛(ài)的新芽,嫩綠嫩綠的;幾只撲閃著翅膀的藍(lán)蜻蜓在金黃的田野上掠過(guò),仿佛在訴說(shuō)著什么;瞧,那淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在相互追逐著,嬉戲著,好不快活!

    大榕樹(shù)下,稀稀疏疏地來(lái)了幾個(gè)人,他們坐在樹(shù)下的木板凳上,閑談著那些瑣事。孩子們呢,則在陽(yáng)光的照耀下,充滿活力,玩摔跤、跳皮筋,快樂(lè)不已。

    太陽(yáng)在天上笑嘻嘻地看著地面上的一切,很幸福,很滿足。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇十一

    今年的冬天似乎比前幾年寒冷的多,北風(fēng)呼嘯著,大雪紛飛,滿天都是白色的世界,我的臉也早已經(jīng)被凍得通紅。媽媽準(zhǔn)備帶我上街毛圍巾,經(jīng)過(guò)一家家的商店,在精挑萬(wàn)選中,我終于買到了我心愛(ài)的圍巾。我把它輕輕滴捧在手上,暖綿綿的,好舒服。抬頭看向媽媽,媽媽眼睛閃閃發(fā)亮,眼珠在打轉(zhuǎn)著,咦媽媽好像在盯著什么東西,哦!那條粉紅而秀麗的大圍巾。我拍了拍媽媽說(shuō):“媽媽那條大圍巾好美麗啊!買嗎?”媽媽輕輕地?fù)u頭:“不用了,家里還有一條圍巾呢!留著錢給爸爸買”。媽媽口上說(shuō)不買,但我從媽媽那雙渴望的眼神中看得出來(lái)媽媽是很喜歡那條圍巾的。

    一回到家,我興高采烈地戴上了我那條新圍巾,但回頭看向媽媽,媽媽的脖子上始終戴著那早已破爛不堪的長(zhǎng)圍巾,我的心一陣陣的酸了許久,心想:媽媽你對(duì)我的付出,我一定會(huì)百般的回報(bào)。

    在爸媽的一次偶然談話中,我偷聽(tīng)到了一個(gè)對(duì)于我拉說(shuō)很重要的消息:媽媽大后天過(guò)生日。我尋思著該送媽媽什么樣的禮物。“哦!大圍巾”我小聲嘀咕著,隨后我趕緊把我的存錢罐拿出來(lái),把零花錢全部倒出來(lái),數(shù)了數(shù)我想應(yīng)該夠了。我拿著錢迅速地跑到柜臺(tái)前,氣喘吁吁地說(shuō):“老板那條大圍巾多少錢?”“那條圍巾很貴的你買不起”老板無(wú)奈地說(shuō)。“這些錢夠嗎?如果不夠的話,加上這條手鏈行嗎?”“那條圍巾已經(jīng)是本店最后一條了,已經(jīng)有人訂了它,所以說(shuō)你還是走吧!”

    聽(tīng)完這句話我的一切計(jì)劃似乎已經(jīng)被打破,我的眼淚很不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。“小朋友你很喜歡這條圍巾嗎?送你吧!”一位陌生的大叔微笑的對(duì)我說(shuō)。“嗯,我想買圍巾送給媽媽做生日禮物。”我傷心地說(shuō)。“你是個(gè)孝順的孩子,這條圍巾你就拿走吧!”他說(shuō)。我把它輕輕地捧在手中像這位陌生人致謝后回了家。

    “祝你生日快樂(lè)”……“媽媽快打開(kāi)這個(gè)禮盒吧!”我迫不及待地說(shuō)。“哇好漂亮啊!”媽媽激動(dòng)地說(shuō)。“乖兒子?jì)寢寪?ài)你!”媽媽哭了,這是媽媽開(kāi)心的淚。在生日上我們過(guò)得很開(kāi)心,幸福。

    幸福的味道往往都在一刻之間,我們要把握住幸福。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇十二

    在人生這條漫長(zhǎng)的道路上,有過(guò)的酸甜苦辣,回望那幸福美好的時(shí)光,猶如沙漠中的一汪清泉,陰云遮不住的一片晴空,痛苦中的一劑良藥。那是童年;那是記憶中抹不掉的回憶;那是人生中最美好的時(shí)光。

    在一個(gè)停電的晚上,在家我感到無(wú)聊透頂,有電視卻不能看,突然,我想到了我的鄰居李鴻,于是,我摸黑著走出去,走到他們家門口,看到了一縷微小的光芒,我好奇地走進(jìn)去問(wèn)道:“你在干什么呢?”他回答說(shuō):“我在做東西了!做那種能在地上放煙花的!”我捂著嘴笑著說(shuō):“當(dāng)我是傻瓜呀!你又不是科學(xué)家,怎么能做出來(lái)?別傻了!”他一副認(rèn)真的表情說(shuō):“不試一試怎么知道,你也來(lái)幫我吧!”“好吧!”我勉為其難的答應(yīng)。他將一個(gè)圓柱的盒子拿來(lái),然后弄些東西進(jìn)去。第一次,第二次……都不成功,“我都說(shuō)不可以了!你真傻!”我氣憤的說(shuō)著。他說(shuō):“可能有什么地方弄錯(cuò)了,我在試試看。”就這樣,連續(xù)做了好幾次,最后只聽(tīng)“啪!”的一聲,他欣喜若狂的說(shuō):“成功了!”在煙花“綻放”的那一刻,那就是成功時(shí)最。

    那煙花真的好美,放完后,還余留一些火光在地上,也許那些火光就是人生中最……。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇十三

    在你成長(zhǎng)的星空中,總有那么幾顆耀眼的恒星。那便是所謂的“幸福時(shí)刻”,在生活中,你會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩年P(guān)心而感到幸福,在社會(huì)中,你會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而感到幸福,然而在學(xué)習(xí)中也會(huì)有幸福。那便是在你付出努力后,得到了相應(yīng)的回報(bào),那是最了。馬上就要臨近期中考試了,我們都在埋頭苦讀,上次學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)中就沒(méi)有我的名字,這次我一定要讓我的名字出現(xiàn)在獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)中,每次想到這里,我就好像增加了無(wú)數(shù)動(dòng)力,也就是因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo),我更加努力了。我每天上課認(rèn)證聽(tīng)講,放學(xué)后更是不敢懈怠。漸漸的我發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)并沒(méi)有那么枯燥,在這期間,媽媽也時(shí)常給我鼓勵(lì)。期中考試到了,考試時(shí),我面對(duì)這些一張張空白的卷子感到很是親切。以前,這些卷子就是我的敵人。現(xiàn)在好像是化敵為友了。對(duì)他們,我再也沒(méi)有以前堵塞的感覺(jué),雖然都是我這些天的結(jié)果今天就是獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)召開(kāi)的時(shí)候了,聽(tīng)著廣播里,陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)同學(xué)的名字。我心里特別激動(dòng),盼望著下一個(gè)名字就是我。雖然每次都不是,但是我堅(jiān)信我的名字一定會(huì)念出來(lái)。

    突然頒發(fā)“化學(xué)進(jìn)步二等獎(jiǎng)”的時(shí)候聽(tīng)到了我的名字。我激動(dòng)的站了起來(lái),看著老師拿著獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上,我邁著堅(jiān)定的步伐走過(guò)去鄭重的結(jié)果我努力的果實(shí)。那一刻,我體會(huì)到了幸福的感覺(jué)。這便是我最了,用自己的勞動(dòng)享受幸福,最“幸福”.

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇十四

    幸福是什么?許多人都會(huì)這樣問(wèn)。

    至今回想我的幸福則是那一瞬間的意念,當(dāng)媽媽前天幫我買了漂亮的滑板之后,那種幸福的滋味,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言描述。那可是我?guī)讉€(gè)星期死纏爛打軟磨硬泡得來(lái)的“戰(zhàn)利品”啊。記得當(dāng)時(shí)我幸福得脖子簡(jiǎn)直托不住自己大大腦袋了,呵呵!

    說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),我表姐自從去年買了滑板之后,看著她和別人滑滑板的那瀟灑和帥氣,我可是“饞”得直流口水啊。我自從想學(xué)滑板以后,我把姐姐的滑板借來(lái),讓她耐心地教我滑。從滑板“菜鳥(niǎo)”到滑板高手當(dāng)然也不是一帆風(fēng)順的。在我學(xué)會(huì)了拐彎和直行后,有一個(gè)困難一直圍繞著我,那就是我的腳底搖了一會(huì)兒就沒(méi)有力度了,就得下來(lái)重新“發(fā)動(dòng)”。此后幾天,我特別留心觀察別人滑滑板的姿勢(shì),我終于找到了訣竅。心動(dòng)不如行動(dòng),我還獨(dú)創(chuàng)了“管式”轉(zhuǎn)彎和耍酷,別提有多爽了,哈哈!

    不過(guò),總借別人的滑板實(shí)在是不好意思。于是我軟磨硬泡要媽媽幫我買一個(gè)。當(dāng)我在“和天下”廣場(chǎng)飛馳時(shí),可是讓別人饞得流口水了。想聽(tīng)聽(tīng)我的豐功偉績(jī)嗎?首屈一指的是我收了三個(gè)初中生當(dāng)徒弟,而且現(xiàn)在班上大多數(shù)同學(xué)都玩不過(guò)我了。

    就說(shuō)星期五那回吧,伙伴們比我先走,我在后面猛追。吳科藝距離我有五十米,有個(gè)初中生大概離我一百米。他們快到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)體力不支,速度快不起來(lái)。我乘這個(gè)機(jī)會(huì),像一支離弦的箭一般超過(guò)了他們。當(dāng)他們反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)望“板”莫及,只能眼睜睜地看著我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)望“板”興嘆。

    我的,就是沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)的那美麗瞬間。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇十五

    作為一個(gè)普通的女孩,沒(méi)有驚艷世俗的外貌,沒(méi)有傲骨的家室,似乎性格還內(nèi)向,似乎一切都定了型,或許上帝都給我標(biāo)好了價(jià)格。但,平凡的我也可以有高遠(yuǎn)的追求,我不在乎別人怎么看怎么想,只是愿意保守自己的一份孤獨(dú)追求,我的內(nèi)心正有一個(gè)孤獨(dú)的幸福在發(fā)酵。

    世間紛紛擾擾,車水馬龍,燈紅酒綠大肆渲染,有多少人為了時(shí)尚而趨之,有多少人為了名利而卑躬屈膝,又有多少人因一事風(fēng)頭正盛而趨之若鶩。現(xiàn)代的人,以跟風(fēng)為“自我想法”,以網(wǎng)絡(luò)紅詞“佛系”“巨嬰”為傲,自持己見(jiàn),偏偏還不知就里,人云亦云。曾記否,魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人。”可是現(xiàn)在呢,這種人越來(lái)越少了。我時(shí)常在想,是隨波逐流,還是保持自我?現(xiàn)在外界誘惑的因素太多了,心里那顆靈魂時(shí)常告誡我,只要不復(fù)迷失,便是無(wú)憾。

    有的人常常嘴邊掛著討厭某某人某某事,殊不知自己就成了自己嘴邊的一大惡人。有些人以作弊渾水摸魚(yú)為傲,殊不知早已原形畢露。我時(shí)常抽絲剝繭別人,卻遺忘了自己。其實(shí)自己就不是一個(gè)完美的人啊,我自己不也是這樣嗎?真是可笑,到頭來(lái)不過(guò)是螳螂捕蟬黃雀在后的滑稽戲碼,還是跳不出自我的小圈。可是我們又有什么錯(cuò)呢?不過(guò)是身處青春期,不認(rèn)黑白,不知正邪,不知少年愁滋味罷了!

    我的內(nèi)心時(shí)常孤獨(dú),但那就是我最。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇十六

    幸福可能是寒風(fēng)中的大衣,幸福可能是失落中的一聲問(wèn)候,幸福也可能是成功后的喜悅,幸福給人帶來(lái)溫暖。

    一次考試考得糟糕,心情不好,天空也如同了解我的心,黑壓壓的一片,時(shí)不時(shí)甩出幾滴渾濁冰涼的雨珠。我失落地趴在桌上,望著試卷上布滿的紅色的叉,傷心的情感又一次涌上心頭。

    這時(shí)候,我的朋友們圍到我身邊,拍拍我的肩頭,關(guān)切地跟我說(shuō):“沒(méi)事,就一次考的不好,下次仔細(xì)點(diǎn)就行,你看,我考差了照樣不會(huì)難過(guò)……”她的話就像冷風(fēng)中的一股暖流,緩緩地流入我的心頭,我也暗暗地想著,一定要更努力。這時(shí),天上的烏云也散開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊露出一道迷人的彩虹,太陽(yáng)也散發(fā)出了柔和的光芒,暖暖地?fù)崦业男摹?/p>

    幸福不僅是失落后的一句問(wèn)候,也是尷尬后的關(guān)心。

    一次,上了公交車,刷卡時(shí)才知道卡里沒(méi)錢了。我著急地摸遍身上的口袋,翻遍包里的格子,想從中摸出兩塊錢來(lái),可是老天也不給我機(jī)會(huì),我著急得如同熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒(méi)錢了怎么辦?旁邊的司機(jī),一次次地用尖銳的目光打在我的身上,還時(shí)不時(shí)地吼一句:“好了沒(méi)有啊?”我的眼眶濕潤(rùn)了,視線變得模糊了。附近坐著的乘客都像看熱鬧一樣地看著我,卻沒(méi)有人過(guò)來(lái)幫我。這時(shí)候公交車停了下來(lái),門開(kāi)了,上來(lái)了一位長(zhǎng)頭發(fā)的姐姐,她看到一旁站著翻箱倒柜的我,投進(jìn)了四枚硬幣,溫柔地說(shuō):“沒(méi)事了,我?guī)湍愀读耍麓纬鲩T記著帶點(diǎn)錢。”說(shuō)著遞給我一張紙,擦干了我的眼淚,坐在旁邊的椅子上。我享受著她的關(guān)心,內(nèi)心無(wú)比幸福。

    世界上一直都有,只是要有一顆感受幸福的心。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇十七

    7月28日是個(gè)特別的日子,我的舅舅將要在徽商國(guó)際大酒店舉行一場(chǎng)隆重的結(jié)婚典禮。

    下午,我們?cè)缭绲膩?lái)到酒店,高檔的酒店布置的好溫馨,新人的美麗婚紗照,花環(huán)的拱門,紅色的地毯,播放著優(yōu)美的音樂(lè)。沒(méi)想到心郎和新娘已站在門口迎接貴賓們的到來(lái)。富麗堂皇的酒店布置的好氣派,好溫馨,新郎和新娘美麗的婚紗照,漂亮的拱門,紅色的新地毯,用鮮花裝扮的幸福之門。

    餐廳播放著優(yōu)美的音樂(lè),現(xiàn)在也有許多人坐上席了,你看他三五成群的在一起聊天,不時(shí)還發(fā)出一陣陣笑聲。小朋友們?nèi)宄扇旱哪阕肺亿s,好熱鬧。餐廳的服務(wù)員們已經(jīng)不亦樂(lè)乎的忙起來(lái)了。上冷菜,上酒水。最高興的還算是新人的父母了,不停的咧著嘴笑著。

    不知不覺(jué)中,早已準(zhǔn)備好的主持人拿著話筒上了舞臺(tái):“今天是個(gè)好日子……”全場(chǎng)燈光熄滅,一束強(qiáng)烈的射燈光照著紅地毯的一端。婚禮進(jìn)行曲開(kāi)始,新郎和美麗的新娘攜著手在眾人羨慕的目光中,緩緩的走向舞臺(tái),主持人用她那清澈的嗓音,客人則用雷鳴般的掌聲給這對(duì)新人送上最大的祝福。屏住呼吸的時(shí)刻到了,先是新郎發(fā)言致謝詞,感謝親人,朋友給他們帶來(lái)的祝福。第二是主持人叫正在忙碌中新人的父母停下忙碌,站在一起,這對(duì)新人將對(duì)他們的父母養(yǎng)育之恩以三鞠躬的形式表示誠(chéng)摯的敬意。第三是交換戒指。第四是切蛋糕,倒香檳酒,好幸福吧!

    一對(duì)新人過(guò)來(lái)敬酒了,大家說(shuō)著吉利的話,抽著新娘點(diǎn)著的煙,開(kāi)興極了。到了另外一桌,他們還玩起游戲來(lái)了,新郎和新娘被捉弄得哭笑不得,大家是為了讓他們記住這一天。記住這吧!

    越開(kāi)心時(shí)間就過(guò)得越快,最后大家還是依依不舍的離開(kāi)了。相信他會(huì)一直停留在我的腦海里。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇十八

    有的人一輩子少有甚至沒(méi)有這樣的時(shí)刻,有的人期待把優(yōu)裕的生活條件當(dāng)作這種時(shí)刻的延續(xù),但沒(méi)有人能完全把握這些時(shí)刻的到來(lái),我們能做的只是繼續(xù)的努力和等待,堅(jiān)守與頑強(qiáng)。當(dāng)我們迎來(lái)事業(yè)上的成功,愛(ài)情上的勝利,我們是否有過(guò)那么一刻,真正的讓我們忘乎所有,身心顫栗。

    每個(gè)人曾經(jīng)都應(yīng)該有過(guò)所謂的理想,不管是屬于事業(yè)上的還是愛(ài)情上的,要實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不像我們語(yǔ)文作文上寫(xiě)得那么容易。一腔熱情是容易的,血脈賁張也是容易的,不容易的是我們是否都抱著這樣的理想撐到了最后。每個(gè)人都貌似智者一般的說(shuō),說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,理想總是容易被現(xiàn)實(shí)打敗。在我看來(lái)主要有兩個(gè)問(wèn)題在作祟:這個(gè)理想是不是你真正需要的;你是否真正去踐行了,即便其中險(xiǎn)阻重重。大多數(shù)人在第一個(gè)問(wèn)題上就疑惑一大堆了,所以還來(lái)不及進(jìn)入第二步,幸福時(shí)刻就已經(jīng)遠(yuǎn)離你了。

    我們并不能全然的了解自己,導(dǎo)致我們并不知道有些理想是不是真的屬于我們的,我們很多時(shí)候只是根據(jù)傳統(tǒng)或世俗的標(biāo)準(zhǔn)做出來(lái)的,有時(shí)候是為了面子,有時(shí)候是為了功利。我們并不是那么容易就挖出現(xiàn)實(shí)背后的自己,那么我們又怎么能獲得那些所謂的幸福時(shí)刻呢!若實(shí)現(xiàn)了第一步,其實(shí)剩下的就顯得容易了。試想一個(gè)人知道自己的興趣所在,能充分享受這個(gè)過(guò)程,即便這個(gè)過(guò)程在別人看來(lái)苦不堪言而自己卻又能自得其樂(lè),那么他勢(shì)必就能取得自己想要的結(jié)果。而其中所謂的艱難與阻礙,不但不能打敗他,反而在某種程度上激發(fā)了他,完善了他,這最終導(dǎo)致了幸福時(shí)刻的到來(lái)。

    要真正成就某些幸福時(shí)刻,迫不得已的艱難是必要的,這是幸福的特質(zhì)而必須的,痛苦和幸福的撞擊而出的火花才真正成就了每一個(gè)幸福時(shí)刻。當(dāng)你去踐行某些理想時(shí),如果太過(guò)容易,你是感知不到太多的幸福時(shí)刻,即便那就是屬于你的理想。所有很多先天條件并不好的人,容易獲得更多的幸福時(shí)刻,他們的不幸在這個(gè)層面上擁有了更多的優(yōu)勢(shì),但也容易因?yàn)榻逃龣C(jī)會(huì)、人力資源的原因得不到完整的實(shí)現(xiàn)。

    如今是一個(gè)理想空乏的時(shí)代,但我們卻又在不斷的謳歌理想給生命帶來(lái)的良好影響。我們都在學(xué)生時(shí)代接觸過(guò)理想,在什么都不太懂的時(shí)候把理想說(shuō)得天花亂墜,并對(duì)未來(lái)的自己做出太多不現(xiàn)實(shí)的允諾。直到我們真正走進(jìn)現(xiàn)實(shí),在一個(gè)快速發(fā)展的大潮下,所有的理想開(kāi)始支離破碎,我們只能回過(guò)頭來(lái)盲目的應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)——上班下班,結(jié)婚生子,所有的癡妄,所有激情都消磨在沒(méi)有生氣的現(xiàn)實(shí)生活之下。

    理想所激動(dòng)人心之處,是在于高遠(yuǎn)和艱難,而實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素卻是在于它是否適合你。當(dāng)我們聽(tīng)到別人高談理想,我們?nèi)菀桩a(chǎn)生一些癡妄,好像別人的理想在我們這里是行得通的,我們是能感受到幸福如火花一般的降臨。于是,眾多的理想變得有些雷同,遂而形成了當(dāng)下看似積極進(jìn)取的經(jīng)濟(jì)繁榮。甚至乎,我們都有著某一個(gè)愿望,到大的城市去打拼,賺取令人羨慕的衣飾與豪宅。我們逐漸的在城市游刃有余,所有的棱角都削弱甚至被改造成適合社會(huì)發(fā)展的圓球。我開(kāi)始不知道那些火花從何而生,只看見(jiàn)煙花撐起了城市人最孤獨(dú)的炫耀。

    我漸漸想搞清楚,我們應(yīng)該有一個(gè)什么樣的理想,以此獲得我所期待的幸福時(shí)刻。理想首先應(yīng)該是從認(rèn)識(shí)開(kāi)始的,當(dāng)我們對(duì)一切的認(rèn)識(shí)都比較模糊的時(shí)候,談理想完全是一種傷害。把過(guò)多的責(zé)任放在并不成熟的人身上,并不是明智之舉。理想應(yīng)該是在一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上慢慢建立和完善的,所以小時(shí)候去逼出一些理想來(lái),反而讓人在以后不敢輕易的談理想,這樣的破壞簡(jiǎn)直慘無(wú)人道。其次理想應(yīng)該符合人文的,人的作用應(yīng)該是為人,這種為人既是一種大氣魄,更是古文化所說(shuō)的善。

    沒(méi)有這種人性容易讓人偏執(zhí)和自私,根本無(wú)法打開(kāi)真正的視野。其次理想必須遵從自然,任何以破壞自然而獲得的成就都是在掘先人之墳斷后人之路。端端這些限制,我想多數(shù)還想或還在談理想的人應(yīng)該會(huì)汗顏的。而大多數(shù)人已經(jīng)不再談,退而求其次的去關(guān)注日常的生活,并在收入和開(kāi)銷間打起了算盤,忘記了理想,放棄了生命可以耀起的火花。生活的煩惱,生命的限制,也就自然而然的紛至沓來(lái)。

    由此,我更希望人人都有理想,而且是那種真正源于自我,豐富于社會(huì)的理想。我甚至可以想象,那些沒(méi)有理想的生活該是多么枯竭,抱殘守缺般的想要抓住平淡的幸福。當(dāng)然幸福是容易獲得的,只要敢沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)就行,可這并不能構(gòu)成幸福時(shí)刻,并不能因此帶給我們對(duì)當(dāng)前生活的信心和對(duì)未來(lái)日子的期盼。

    而對(duì)幸福時(shí)刻的期盼往往可以讓我們忽略當(dāng)下存在的困難,我們?cè)诓唤?jīng)意間就獲得了青年般的激情,中年般的睿智,老年般的從容。這個(gè)世界難道還有什么能比及幸福時(shí)刻帶給我們對(duì)于成功的顫栗、愛(ài)情的昏眩?如果有,我想一定是幸福突然降臨的那一刻,你不知道那是屬于酸楚還是喜悅,但在此生的回憶里,它占的比例一定最大,它的色彩也最絢麗。當(dāng)有一天老去,你會(huì)覺(jué)得這樣人生真的太美好,如果再給你一次機(jī)會(huì),你愿意如這樣再活一次。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇十九

    每一個(gè)人都有那吧!不論是一天,還是一秒,那一刻都是最甜蜜的!像柔柔清風(fēng),鉆進(jìn)你的懷抱。

    有人曾問(wèn)我:“幸福是什么?”,我沉默不語(yǔ),即而陷入沉思。

    每一年的家長(zhǎng)會(huì),都是爸爸來(lái)的。又到了一年家長(zhǎng)會(huì),看見(jiàn)那些同學(xué)朋友們挽著他(她)們的媽媽有說(shuō)有笑的走進(jìn)來(lái),既羨慕又嫉妒。想起每年的家長(zhǎng)會(huì),媽媽都會(huì)百般推托,什么我很忙,沒(méi)時(shí)間去等等。每次我都會(huì)大鬧一場(chǎng),弄得可以冷戰(zhàn)幾天。可這次不一樣,媽媽竟然在我不停的軟磨硬泡后答應(yīng)了我!心里的喜悅像一股泉涌撲面而來(lái),似浸了蜜一樣,甜滋滋的。

    今天,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子,我滿懷期待下午的到來(lái),可到了中午,本來(lái)一朗晴空的天氣忽然變了,就像一向乖巧的妹妹突然哭鬧了起來(lái)那樣,無(wú)緣無(wú)故,毫沒(méi)有章法。一時(shí)間,風(fēng)雨大作,烏云漫天。我開(kāi)始擔(dān)心起媽媽來(lái),突然希望她不要來(lái)了,但又期盼著,似深潭的死水但又泛著希望的泡泡。

    在門口站了許久,見(jiàn)媽媽一直未到,心里難免有些失落,“沒(méi)關(guān)系。。。下次,下次就好了”。心里雖然這么想著,可眼睛一直流連在門口,嘆一口氣,正要離去,忽見(jiàn)雨水彌漫的盡頭,出現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn),越來(lái)越大,竟是媽媽!我滿眼震驚之色,心里不知什么滋味,就像加了糖的苦咖啡。此時(shí)的媽媽像落湯雞似的:因?yàn)橄麓笥辏难澞_和鞋子都濕透了,臉色也十分蒼白,走路也有點(diǎn)不穩(wěn),手上舉著的那把傘搖搖晃晃,像要斷了似的。媽媽看見(jiàn)我,忙問(wèn):“我沒(méi)遲到吧?看這大雨下的,很冷吧!來(lái),我給你帶了件毛衣,穿上吧?餓不餓?我來(lái)時(shí)買了點(diǎn)點(diǎn)心,嘗嘗?”說(shuō)著,她幫我穿上毛衣,然后將我摟進(jìn)懷里,緊緊的,慢慢向教學(xué)樓走去。我窩在她的懷里,感受著屬于她的溫暖和味道,莫名的,鼻子一酸,差點(diǎn)掉下淚來(lái),心里暖暖的,軟軟的,但又有說(shuō)不出的感動(dòng)。這是什么感覺(jué)、大概就是那看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn)的幸福吧,這就是那課本里常常提到的幸福吧,這就是那不可用語(yǔ)言表達(dá)的幸福吧,那種似清風(fēng),柔柔地拂過(guò)你的臉頰;似清茶,淡淡然卻不失享受;似燭光,火焰雖小卻不失溫暖。

    “幸福是什么”"若說(shuō)愛(ài)是能創(chuàng)造一切的奇跡,那么幸福就是愛(ài)的一朵生長(zhǎng)的花。”

    其實(shí)就在你身邊像柔柔清風(fēng)鉆進(jìn)你的懷抱。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇二十

    我最留戀在知識(shí)的海洋里遨游,尋找問(wèn)題的答案,當(dāng)我找到問(wèn)題的答案時(shí)會(huì)豁然開(kāi)朗,我常常認(rèn)為這是我最。

    我最留戀和媽媽在一起的日子,當(dāng)我依偎在媽媽的懷抱里,聽(tīng)著媽媽小時(shí)的趣事,感受著媽媽的愛(ài)撫,我常常認(rèn)為這是我最。

    一天,十幾個(gè)同學(xué)圍著我,向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。我翻出紙筆。耐心的分析講解。筆在我的手中跳著“舞”,嘴也忙得不亦樂(lè)乎。看著同學(xué)們緊鎖的眉頭,忽然解開(kāi),看著同學(xué)們不是的點(diǎn)點(diǎn)頭,看著同學(xué)恍然大悟的神情,這是是我最。

    當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)們撿起掉在地上的東西,當(dāng)我給予同學(xué)急需的物品時(shí),當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)——同學(xué)們會(huì)點(diǎn)頭一笑,連聲道謝。這是是我最。

    從這些事情來(lái)看,助人為樂(lè)是人生中最。當(dāng)別人向我道謝,是我最。

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇二十一

    秋風(fēng)吹散了花紅柳綠,卻帶不走幸福;歲月斑駁了朱門高墻,卻掩不住快樂(lè);時(shí)光模糊了往日記憶,卻抹不掉最。

    那天,細(xì)密的雨絲織起碩大的雨幕,讓天和地連接在一起,又把地上的`景物潑染得迷迷離離。窗外,樹(shù)木花草正盡情享受著雨水的滋潤(rùn)。

    而我卻無(wú)暇顧及這般美景,此刻我的心中擔(dān)憂著沒(méi)傘的自己該怎么回家。媽媽今天不舒服,估計(jì)不會(huì)來(lái)接我了。我惆悵地望著窗外,忽然,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,是媽媽!媽媽四處張望,應(yīng)該是正在放學(xué)的茫茫人海之中尋找我。于是,我趕緊沖出教室,一邊大聲地呼喊“媽媽”,一邊使勁兒地向媽媽揮手。不一會(huì)兒,媽媽便在擁擠的人群中看到了我,趕緊三步并作兩步地朝我走來(lái)。

    看著媽媽那亂蓬蓬的頭發(fā)和憔悴的面容,我很是心疼。無(wú)情的風(fēng)將媽媽的雨傘吹歪,她似乎沒(méi)有多少力氣與風(fēng)抗?fàn)帲皇潜M力地向我走來(lái)。碩大的雨珠無(wú)情地打在媽媽的身上,似乎很疼。媽媽靠近了我,我能很清楚地看見(jiàn),媽媽的上衣濕了半邊,身體在微微地顫抖著。媽媽遞給我雨傘,溫暖地問(wèn)了一句:“沒(méi)淋到雨吧?冷嗎?”“沒(méi)淋到,我一直在教室里待著呢,不冷。媽媽,你怎么來(lái)了?今天不是不舒服嗎?”“不舒服也不能不管我的寶貝女兒啊!”媽媽笑著摸了摸我的頭,我深情地望著媽媽,心中涌起一股幸福的暖意。

    這件事雖然過(guò)去幾年了,但我一直難以忘懷。下雨天很冷,媽媽的愛(ài)卻是那樣溫暖。看到媽媽的那一刻,是我心中最。在此我想說(shuō)一句:媽媽,我愛(ài)你!

    我的幸福時(shí)刻(模板22篇)篇二十二

    有人說(shuō),魚(yú)兒的記憶只有七秒,7秒一過(guò),便是一個(gè)嶄新的世界,沒(méi)有任何憂愁,無(wú)憂無(wú)慮的暢游在水中。

    七秒,痛苦的回憶。

    魚(yú)兒的記憶只有七秒,我也好想做一條魚(yú)兒,忘掉過(guò)去的一切,忘掉所有的煩惱。

    坐在回老家的車上,心里不斷的思索著,心情十分復(fù)雜。當(dāng)?shù)弥棠倘ナ赖南⒑螅艺×耍洃浛瞻琢似呙搿D?秒是怎么想的,也記不起臉上淌過(guò)多少淚水。那7秒,是我人生中最痛苦的七秒,也成了我心中永遠(yuǎn)摸不去的記憶。

    七天,淚水中的懷念。

    奶奶去世后的七天里,常常回憶起奶奶那慈祥的笑容。至今我還想不通,我的奶奶怎么就那么離我而去。那七天里,我感覺(jué)自己頓時(shí)失去了幸福。幸福是什么,我不斷的思索著,而那種憂愁給我的記憶也深深的烙在了我的心中。那七天,似乎我的生活只有傷感,只有無(wú)比的懷念。

    七年,奮斗的結(jié)果。

    七年前,當(dāng)表哥第一次考了年級(jí)第一時(shí),我也曾經(jīng)向奶奶保證過(guò),我也要考年級(jí)第一。如今,這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,雖然奶奶沒(méi)有看到,但我想,此時(shí)奶奶在九泉之下一定時(shí)幸福的。這七年來(lái),我不知付出了多少汗水。想到這里,我感覺(jué)到了那種幸福感,頓時(shí)融入了我的心田。這就是幸福碼?我問(wèn)自己,難道這就是幸福?或許,我對(duì)幸福的記憶早已經(jīng)淡忘。想到奶奶這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷,我沒(méi)有辜負(fù)她,我好想說(shuō):“我好幸福!”

    兩年前,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我要考入清華大學(xué)。如今,這個(gè)七年還剩五年,在這以后的五年里,我也會(huì)努力,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,不辜負(fù)奶奶多年來(lái)對(duì)我的期望。忘掉一切,就像那魚(yú)兒。我想,等我拿到通知書(shū)的拿一刻,一定是我人生中最!

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    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會(huì)對(duì)寫(xiě)作有更多的思考和啟發(fā)。雪,于是我準(zhǔn)備下課時(shí)到小操
    作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫(xiě)作的藝術(shù)之道。“生活中沒(méi)有平坦大道,真理的
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會(huì)對(duì)寫(xiě)作有更多的思考和啟發(fā)。離中考還有80多天了
    報(bào)告是在特定的背景下,對(duì)某一主題進(jìn)行系統(tǒng)的收集、整理和呈現(xiàn)的一種介紹性材料。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們
    通過(guò)對(duì)工作過(guò)程和結(jié)果的總結(jié),我們可以找到改進(jìn)的方向和方法。小編整理了一些工作心得體會(huì)的范文,這些范文涉及到了工作中的問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人成長(zhǎng)等方面,供大家參
    讀后感是一種對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)的沉淀與反思,能夠深化我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。如果你正在為寫(xiě)讀后感而苦惱,不妨參考一下以下的范文,或許會(huì)有幫助。為響應(yīng)黨和國(guó)家"倡導(dǎo)全
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我探索的過(guò)程,通過(guò)對(duì)自身的評(píng)判和反思,可以增進(jìn)對(duì)自己的了解和認(rèn)知。掌握自我評(píng)價(jià)的技巧和要點(diǎn),對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)非常重要,下文將為您提供一些相關(guān)范文
    范文不僅可以提供給我們參考,還可以作為一個(gè)標(biāo)桿,激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。值此總結(jié)之際,小編整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。按照召開(kāi)20xx年
    大學(xué)生入黨需要經(jīng)歷一系列的考核和培養(yǎng),這是對(duì)我們綜合素質(zhì)的一種全面檢驗(yàn)。青春熱血灑黨旗,以下是一份感人至深的大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū),希望大家能夠受到啟發(fā)。
    計(jì)劃書(shū)是一種將想法和行動(dòng)相結(jié)合的文書(shū),可以幫助我們有效地管理時(shí)間和資源。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。幼兒園課程教學(xué)資源承載著培
    教案需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。接下來(lái)是小編為大家整理的二年級(jí)教案范文,供教師們參考和借鑒。詳細(xì)介紹:教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第82、83頁(yè)的內(nèi)容
    一個(gè)完善的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該是一個(gè)全面考慮各種情況和因素的規(guī)劃方案。接下來(lái),我們將為大家提供一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业挠?jì)劃書(shū)寫(xiě)作有所啟發(fā)。針對(duì)對(duì)公司短時(shí)間的
    通過(guò)總結(jié)和歸納工作心得體會(huì),我們可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)和提升。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)工作心得體會(huì),以下是一些范文供大家參考。做列車員已五年
    機(jī)關(guān)單位內(nèi)部的工作流程和程序需要嚴(yán)格遵守,并且要符合相關(guān)的法律法規(guī)。以下是一些機(jī)關(guān)單位總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新探索,可以為大家提供啟示。20xx年按照市委十一屆十一
    教研有助于深化對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的理解,提高教學(xué)效果。下面是一些關(guān)于教研的精選文章,對(duì)教學(xué)質(zhì)量和效果提升有重要啟示。小學(xué)語(yǔ)文組的教師在開(kāi)展工作中要堅(jiān)持以生為本
    致辭是為了向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)情感、引發(fā)共鳴而特意準(zhǔn)備的演講稿。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一篇優(yōu)秀的致辭范文,體會(huì)其中的表達(dá)技巧和精彩之處。全校教師和同學(xué)們:爆竹聲
    優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和參考。他們注定是彼此永遠(yuǎn)的相遇。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。具體的心得體會(huì)范文如下所示,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)要怎
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫(xiě)作的魅力。中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家,傳統(tǒng)文化更是
    報(bào)告范文的寫(xiě)作需要注重邏輯性和條理性,能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)觀點(diǎn)和結(jié)論。不同范文之間的差異性可以幫助我們找到自己的寫(xiě)作風(fēng)格和側(cè)重點(diǎn)。按照上級(jí)要求,對(duì)照2
    國(guó)旗下講話稿是在重要場(chǎng)合下對(duì)于眾人講話的重要環(huán)節(jié),具有特殊的意義和作用。這里的國(guó)旗下講話稿范文融合了感人事例、優(yōu)美語(yǔ)言和深入思考,值得大家一讀。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)
    學(xué)校是我們奮斗的起點(diǎn),為我們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校是我們?nèi)松缆飞系囊蛔匾獦蛄海【帪榇蠹艺砹艘恍W(xué)校生活中的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟,希望能給大家一些思考。
    在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),可以利用一些修辭手法和幽默感來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒。尊敬的各位員工、朋友們:大家
    自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,它能夠幫助建立良好的人際關(guān)系。為了幫助大家更好地寫(xiě)好自我介紹,這里整理了一些典型的范文。您好!非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加貴醫(yī)院的招
    教學(xué)計(jì)劃可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整,提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)支持。如果你正在糾結(jié)如何制定一份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,以下是一些建議和范文供您參考。
    優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)榘职?/div>
    一篇好的致辭需要有條理、言簡(jiǎn)意賅、聲情并茂,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力并傳遞明確的信息。致辭是在慶典、會(huì)議或重大活動(dòng)等場(chǎng)合,用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)特定人或特定事件的敬意和祝賀。
    活動(dòng)方案的制定需要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與者等各個(gè)方面的因素。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下面的活動(dòng)方案范文,并思考如何將其靈活運(yùn)用到實(shí)際情況中。
    教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和方法進(jìn)行全面安排和組織的書(shū)面方案。以下是一些教師分享的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠給大家提供一些設(shè)計(jì)思路和教學(xué)方法。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。a:青,是一種顏色,是生命的顏色。b:春,是一個(gè)
    教學(xué)計(jì)劃是指為達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo),合理安排課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一項(xiàng)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉?xiě)教學(xué)計(jì)劃提供一定的幫助。
    高二教案應(yīng)該包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等方面的內(nèi)容,以便教師能夠有效地組織教學(xué)活動(dòng)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的高二教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說(shuō)服力。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫(xiě)作的靈感和思路,以提升自己的寫(xiě)作水平。勇敢、樂(lè)觀、上進(jìn),有時(shí)也大大
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以表達(dá)自己對(duì)書(shū)中人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題觀點(diǎn)等方面的看法和評(píng)價(jià)。這是一些讀者對(duì)于經(jīng)典名著的深入解讀和獨(dú)特見(jiàn)解,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
    讀書(shū)心得是一種積累和提升的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作可以把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和思考理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和學(xué)習(xí)成果。以下是一些經(jīng)典讀書(shū)心得的摘錄,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
    學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的成果和不足進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要方式之一。這些學(xué)習(xí)總結(jié)范文的作者,通過(guò)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,成功地改善了自己的學(xué)習(xí)效果。
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。6月5日,為迎接新中國(guó)成立
    學(xué)生工作總結(jié)能夠幫助學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,促使其進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展。不同類型的學(xué)生工作總結(jié)范文會(huì)有不同的特點(diǎn)和亮點(diǎn),大家可以從中選擇適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格。
    通過(guò)編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以系統(tǒng)地總結(jié)和梳理自己的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和技能等。在個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)過(guò)程中,你可以參考以下范文,了解如何突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。
    自我介紹可以鍛煉我們的口才和表達(dá)能力,提高與他人交流的能力。為了幫助大家提高自我介紹的能力,小編整理了一些自我介紹的示范文本。一份好的英文自我介紹,會(huì)增加你在外
    小學(xué)教案能夠幫助教師合理安排課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。下面是一些優(yōu)秀的小學(xué)教案范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。1.學(xué)會(huì)12個(gè)生字和由這些字組成的詞語(yǔ)
    編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃可以讓教師更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)做出安排,提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。下面是一份精選的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟示。教學(xué)目的:1.認(rèn)識(shí)4
    安全工作計(jì)劃是指對(duì)一個(gè)特定時(shí)間段內(nèi)的安全工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。這些安全工作計(jì)劃范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的專家撰寫(xiě)的,結(jié)合了實(shí)際工作和理論知識(shí),可信度較高。
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助學(xué)員更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,如果你對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷的總結(jié)還有些困惑,可以先來(lái)看看這些范文。。20__年9
    護(hù)士必須具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)榛颊咛峁?zhǔn)確、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。這里整理了一些護(hù)士護(hù)理常見(jiàn)問(wèn)題的解答,希望能解決護(hù)理過(guò)程中的困惑和疑問(wèn)。
    6、通過(guò)讀書(shū)心得,我們可以記錄下我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和感悟,留下自己的思考痕跡。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀下面這些讀書(shū)心得,或許能給您帶來(lái)一些新的想法和感悟。
    學(xué)校是一個(gè)重要的教育場(chǎng)所,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)。它是一個(gè)在教育領(lǐng)域起到關(guān)鍵作用的環(huán)境和組織,對(duì)塑造學(xué)生的品格和智慧起到了積極的影響。小編整理了一
    班主任工作計(jì)劃應(yīng)該注重時(shí)效性和可操作性,要有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和具體的行動(dòng)方案。以下是一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃,大家可以參考其中的方法和措施。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教材和教學(xué)大綱制定的教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)安排,它可以為學(xué)生提供系統(tǒng)、有序的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    在各種場(chǎng)合,人們經(jīng)常需要準(zhǔn)備并發(fā)表發(fā)言稿,以便清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要我們具備一定的素材積累和思考深度,以便能夠撰寫(xiě)出深入人心的演講稿。
    報(bào)告范文的結(jié)尾通常需要總結(jié)對(duì)事件或活動(dòng)的分析和得出的結(jié)論,以便于讀者快速了解報(bào)告的主要觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀以下的報(bào)告范文,我們能夠了解到不同學(xué)術(shù)界的研究成果和進(jìn)展。
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和思路。
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成的檢驗(yàn)和評(píng)估,為進(jìn)一步的改進(jìn)和提高提供參考依據(jù)。小編為大家整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的典型范例,供大家閱讀和借鑒。本學(xué)期,我擔(dān)任
    活動(dòng)方案的制定需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資源的使用情況,以確保活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性。我們精選了一些創(chuàng)新的活動(dòng)方案范例,希望能給大家?guī)?lái)不同的思考和啟發(fā)。
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)資源的合理利用。在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí),可以參考其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例,汲取借鑒。1.引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)自己想發(fā)明的東西。2
    入黨申請(qǐng)書(shū)的書(shū)寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)自我反省和自我凈化的重要時(shí)刻。以下是一些黨組織對(duì)入黨申請(qǐng)書(shū)評(píng)審的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和建議,希望對(duì)申請(qǐng)人寫(xiě)作入黨申請(qǐng)書(shū)具有指導(dǎo)性的意義。
    有時(shí)候,我們可能會(huì)遇到寫(xiě)作難題,這時(shí)候范文就可以給我們很好的啟發(fā)和指導(dǎo)。讓我們一起來(lái)閱讀以下范文范本,享受優(yōu)美的文字,汲取寫(xiě)作的力量。摘要:隨著近幾年課程改革的
    部隊(duì)思想?yún)R報(bào)是軍人在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)思想工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要形式。這里有一些部隊(duì)思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,包括不同主題和風(fēng)格的,希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考。
    在一個(gè)月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,寫(xiě)一份工作總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)和反思問(wèn)題。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)樣稿,歡迎各位讀者參閱。
    應(yīng)急預(yù)案需要時(shí)常修訂和更新,以適應(yīng)不同時(shí)間段和發(fā)展階段的需求。以下是小編為大家整理的一些應(yīng)急預(yù)案樣例,希望對(duì)大家在實(shí)踐中有所幫助。。為有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件
    做好教師工作計(jì)劃,可以提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。以下是一些建立教師工作計(jì)劃的基本原則和步驟,供大家參考和思考。《共2篇》適用于語(yǔ)文教師個(gè)人校本研修的工作計(jì)劃
    讀后感是對(duì)所讀作品的思考和感受的一種整合和呈現(xiàn),它能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。以下是一些出色的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供靈感和參考。
    幼兒園大班是孩子們形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,為他們以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。所選幼兒園大班總結(jié)范文中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)可以引發(fā)家長(zhǎng)們的思考和討論。2、仔細(xì)觀察,結(jié)合已有經(jīng)
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)。每次回奶奶家,我最喜歡和表姐一
    事跡材料可以通過(guò)描述個(gè)人或團(tuán)體的歷程和成就來(lái)激發(fā)讀者的情感共鳴和思考。王華是一名出色的運(yùn)動(dòng)員,他最近在一場(chǎng)國(guó)際比賽中獲得了金牌,展現(xiàn)出了他的實(shí)力和毅力。
    寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),要注意客觀、真實(shí)地記錄個(gè)人的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn),不夸大或縮小事實(shí)。以下是一些值得借鑒的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和提高。在新的課改、新的時(shí)代
    優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。優(yōu)秀作文既能夠觸動(dòng)人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    青春是一個(gè)充滿友情和愛(ài)情的階段,我們應(yīng)該珍惜身邊的朋友和家人,建立良好的人際關(guān)系。青春是美好的,以下是一些青春的風(fēng)景照片,讓我們一同欣賞。在座各位:你們好!我是
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