優秀作文是靈活運用修辭手法和修辭技巧的表達，能夠給文章增色和生動性。接下來是一些寫作方面的經驗總結，希望能夠對大家的寫作有所啟發。
回首的初中（匯總12篇）篇一
初中三年，班主任馮大偉老師十分注重培養我們的個人能力，實行班干部輪流制，因此，我幾乎擔任過所有班干部的職位，學習副班長、紀律副班長、衛生副班長、團支部宣傳委員……每一次經歷都給予我很多鍛煉和成長。因為每天都要進行乒乓球的訓練總是耽誤下午的課程，所以我更加知道珍惜時間的重要性，也學會了“投機取巧”――學習要抓重點。
馮老師獨特的“不按套路出牌”的突擊默寫法讓我們知道了復習的重要性，也讓我在高中時刻具有“憂患意識”，在復習當天知識的同時不忘鞏固以前的知識點，他讓我們堅持了三年的隨筆作業，使我們每一天都更加留心觀察這個世界，也在不知不覺中鍛煉了我們的文筆，留下了我們對于生活最純真的回憶。
作為一名典型的“文科生”，在初中期間最讓我頭疼的學科便是數學，但在楊老師細致耐心的幫助下，我開闊了做題的視野，培養了對于數學敢于鉆研刨根問底的精神，也學會了從不同角度思考問題，我甚至可以用一兩個小時的時間鉆研一道數學題或是和同位用一天的時間和不同的方法解決一道難題，這是我人生中一筆巨大的財富。
總之，在匯才的三年里，我主持過軍訓匯報演出，元旦雙語晚會，代表學校參加過區田徑運動會，省市乒乓球比賽以及各種各樣的活動和比賽，在這里，我鍛煉了能力，培養了信心，開闊了視野，收獲了友誼和成長。感謝母校，感謝老師，感謝每一個人。
作為一個智商并不高還因為練習體育耽誤了大半學習時間的學姐，我都可以憑借自己的努力在人生的道路上越走越好，更何況優秀的你們。在學習中，要學會整理，尤其像偏文的學科，形成知識框架尤為重要。每隔一段時間，我會都對知識進行整體系統的整理，然后合上課本將知識框架默寫出來，并對其中的重點知識著重標注，要記得及時總結經驗進行錯題積累，常常回顧反思，多讀書多練筆。
在生活中，要明確目標找準定位，排除一切干擾，遠離手機和電腦，靜下心來愛上所做的事情。興趣是最好的老師，既然不能拒絕學習，那就不如接納并且熱愛他。當你站在更高的平臺上，你才會認識更優秀的人，知道自己的差距并向著他們努力，當你身處更好的環境里，你才知道原來人生可以活的這么精彩紛呈有滋有味。“不論你的人生被貼上什么標簽，只有你可以定義你自己”。
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回首的初中（匯總12篇）篇二
我要回首校園的精彩，校園就像是一個豐富多彩的舞臺，有萬千的歌舞升平，為奪得陣陣喝彩而盡力。臺上是輕歌曼舞，臺下是掌聲如雷。校園一年一度的文化藝術節，使我開闊了視野，增長了見識。它的精彩不言而喻。全校師生爭先恐后地參加，熙熙攘攘，門庭若市。還有林林總總的比賽，龍爭虎斗，頗為熱鬧。
我懂，小鳥也許再也不能飛回鳥籠，但它可以回首……。
我明，魚兒也許再也不能游回魚缸，但它可以回首……。
我知，小溪也許再也不能流回山谷，但它可以回首……。
我思，我也許再也不能回到校園，但我還可以回首……。
戀戀不舍地離開了校園，我回首，回首我的老師，回首我的同學，回首一切……。
初中的大門向我敞開，跨進去之前，我閉上眼，默默回首……。
回首的初中（匯總12篇）篇三
說起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數不過來。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。
這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時候，聽見大人們夸獎某個人有文化時，說：”看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！
我一聽，心里想：文才是什么？也許是字寫的工整，也許是語文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表揚的人。于是，趣事就發生了。
聽大人們說完，我又經過考慮，覺得喝墨汁是件好事，忽然有一個念頭：把爸爸練字用的找來喝了吧，這樣就能夠受到表揚啦！我高興極了，迫不及待地那來墨汁，打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去，又想：這么難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表揚我豁出去了。
結果，把眼一閉，”咕嚕”一聲咽下了一大口。喝完第一口，頓時覺得非常惡心。馬上叫了一聲：媽媽！”立刻飛奔到了衛生間，一次又一次的漱口，嘴里仍然殘留著那種說不出來的味道。
媽媽過來了，急忙問我：”怎么了？怎么了？”我低著頭小聲對媽媽說：”我喝了一口墨汁。”媽媽頓時怒色生起，并問我：”這是怎么一回事？”我完完整整地把事情的經過說給媽媽聽了。媽媽聽完哭笑不得，我見媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了。
回憶起童年往事，真使我開心。我會把這顆最美麗的貝殼永遠保存著！
回首的初中（匯總12篇）篇四
只要記憶之水還在流，只要兒時的小船還在飄蕩，人們便不會忘記自己的童年。
——題記。
沒有什么使我停留，除了目的地。縱然岸旁有玫瑰，有綠陰，有寧靜的港灣，都不會阻撓我的行程。
于是，我背起行囊，獨自上路。走在繁華的街道上，四周是琳瑯滿目的商品，行行色色的人，繞過一條又一條小巷，穿越一個又一個街區，我一直往前走，旋轉在燈紅酒綠的花花世界里。我的腳步開始凌亂，我的眼神開始迷茫，我迷失了方向。
不知走了多遠，亦不知何時，來到海邊。佇立在波光粼粼的海邊，注視著海浪的涌動，感受海風的吹拂，聆聽海浪的歌唱，聞著海水的氣息，許久……直到聽到一曲動人的樂章，回過神，聞聲望去，是群孩童手牽著手跑在沙灘上，他們的臉上洋溢著燦爛的微笑，他們的笑聲伴隨著海浪飄向海的另一端。
此時我的思緒也隨海風飄飛，穿過時光隧道，回到那段我曾認為早已遺忘的時光，童年的身影是如此地清晰、單純，而那段記憶卻又是那么地感傷。
我不知道我的童年是從什么時候開始的，但是它在哪里終止，我卻一清二楚。
曾喜歡在草地上追逐春姑娘的腳步，曾喜歡在藍天白云下呼喚和平鴿的聲音，曾喜歡盡情地奔跑在稻田間，直到精疲力竭，童年的`夢充滿了無盡的向往。
直至那年夏末，遙望著那些青春洋溢的少男少女們，心中對自由的渴望終于沖出重重阻礙，不管別人阻攔，不管前方的道路如何，我毅然上路。人只有在路上才能體會到道路的艱辛，人只有在錯失后才會懂得珍惜。
驀然回首，才發現原來童年的記憶一直在我的腦海中浮現，只是我不曾抓住。為了追求，我們分離；為了探索，我們相聚。
回首的初中（匯總12篇）篇五
時間，永遠在不經意間流逝；歲月，也總在不經意間消亡。生活，不可能一成不變，隨著時間的飛騰，一切都在了無聲息中慢慢改變。
河水靜靜地流淌著，月光冷冷地照耀著。此時的我，望向那無窮的蒼茫，不免留下聲聲的感嘆。過往的塵埃飄灑入我的眼中，不免慢慢地催人淚下。想念過后依舊是思念。
昔日的景象映入眼簾，青青校園依復存在。變的是其環境，不變的是其過往所留下的回憶。昏黃的路燈下，看不清彼此的輪廓。面對面，凝視著對方的眼，此時的語言顯得如此的蒼白，無論怎樣的話語都無法完成心靈的對白，仿佛此時的夏蟲也為我們沉默，所有的一切都演繹這離別的序幕，點染離別的情愫，奏響離別的憂愁。
我總相信緣分這事，離別過后又是一番新天地。我們總會與未來重合，這也預示著我們將踏上另一段緣分的征程。都說“太近了不自由，太遠了會陌生，保持一種距離最重要”。是的，人與人之間該保持適當的距離，這樣的離別，也許是距離的需要，即所謂的“距離產生美”。而這種距離又可以搭成一座愛的橋梁，這座橋梁的搭建也許就來自于時間的洗禮。不管怎樣，我們各奔東西后，要永遠記住那最初的夢；不管怎樣，別怕寂寞，我們會一直守在你身后。
月光的冷淡，讓我覺得心寒，但回憶起曾經相守的時光，又讓我感覺溫暖。校園里依然有我們的足跡，曾經在一起走過的路，曾經在一起談天說地的時光，總是那樣的美好。回憶著，品味著曾經在一起的美麗。
回望相聚間，那無與倫比的煙火綻放出的`美麗正如我們之間的情誼，短促的不留一絲痕跡。美好的時光總是那樣匆匆而逝，但我相信緣分依舊會讓我們相聚，短暫的離別又何妨，更讓彼此搭建友誼的橋梁。
擁抱成了最真的動作，離別的話語成了最真的祝福。不在乎天長地久，只在乎曾經擁有，至少我們擁有那最真的回憶。若干年以后，會是我們最幸福片段的剪影。
回望來路，情深意重。此時的我們，雖以相距甚遠，但我相信我們彼此的心靈是相通的，即使再遠的距離，也阻隔不了我們情誼的延綿，所謂的“海內存知己，天涯若比鄰”。相信帶著你們那最真的祝福，我會飛的越遠越高。
回首的初中（匯總12篇）篇六
光陰似箭歲月如梭，茄子老師七色想象力作文的班車到了終點－－飛翔站。
“當當——”呀！時間列車來了，我拉上作文小人，三步并作兩步回到站臺，隨后我跟隨一個胖胖的文字小人，中拿著一包維c薯片。吃貨帶來一碗文字蛋湯，淡淡的淡黃，濃濃的深紫，加上或濃或淡的新綠，使它們又增添一份清新。喝下去，一股清新的味道順流而下，不僅飽了口福，也存儲了知識在大腦里。
接著我們分別跟穿著可愛小粉裙的“童心”回到了“圣字襪”，跟著身著一襲彩虹色裙子的少女“彩虹風雨”帶回來一包哲理餅干，跟著大名人“桑桑”回到了油麻地。他再次來到故鄉，油麻地依舊，他奔回教室，到同學堆里，流下了眼淚，我把眼淚拉住，這可是另一個有意思的故事呢。
我走出站臺，那一排身著鮮艷的小人向我招手……。
我回到家里，騰出一個柜子，把這次旅行的收獲珍藏在了里面……。
回首的初中（匯總12篇）篇七
（一）。
自從我跨進這個陌生的校門后，我每天都會想起以前的同學，那時的我很沉默，連自己都無法相信那就是我自己。
來到了這個學校我有些不習慣，在以前的那個校園中，我總是給人一種很活躍的印象，而在這個學校連課下也很少說話，那段時間的我真的很寂寞、很無聊，在課下我除了學習之外還是學習。我和同位之間也僅說過兩句話，開學時候的坐位是三個人一排，我坐在中間，里面是一個女生，她不管是上課還是下課總是“忙”個不停；外面的是個男生，他很內向，學習又很認真，所以我不敢去打攪他。以后的每天中我也就向他那樣不停的學習著，自然也就不覺的寂寞了。
我們的大課間是20分鐘，你就坐在我的前面，正好我們前一天數學檢測，你的身子歪轉著，突然問了一句：“你考多少？”我愣了一下，頭有意的向前伸了一下，103分在我的心底留下了印象，我說：“比你少5分。”你沖我笑了一下，什么也沒有說。從那以后我自己更努力的學習，在英語考試中，我超過了你，然而你并沒有氣餒，總是一副很鎮定的樣子。我的脾氣很暴，所以暗自里我一直以你為榜樣，不斷的向你學習，在這個班里我認識的第一個人也就是你，每當課下我很喜歡找你說話，不過一星期我那活躍的勢頭又上來了。
你很喜歡韓國組合superjounior，那次我已記不清是在課上還是課下，我說：“我們相互寫一些歌曲看我們都聽過沒有。”你很爽快的答應了，我寫的歌你只有一兩首聽過，你還說我out了。經我回家一查，全是superjounior的歌。我不是太喜歡這個組合，所以經常與你作對，我總是說里面的人長的都不帥，你最擅長的就是揪我，現在的我看見你手一動我就會叫，我對你的行動太敏感了，最害怕你原因的也就是在這，有時你一生氣也就不理我了。
現在已經初二了，時間真的過的很快，這次又是因為英語考的不錯，又被班主任調在了你的前面，還真有緣，你依然那樣沉穩。
朋友，謝謝你的幫助與鼓勵，記憶中的那些星星點點的事我永遠會記在心中。
（二）。
暮然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什么時候起：“長大了”這幾個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為長大是那么神圣，那是只知道我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時，當我們真正要面對它的時候，煩惱卻接踵而至，把我壓得喘不過氣來。
自從我帶上眼鏡后，我就后悔莫及了，它給我帶來很多麻煩。例如：每天要滴眼藥水、看書寫字看不清、遇到強烈光線睜不眼等等。造成眼睛近視的原因是經常看電視、電腦以及晚上看書寫字姿勢不正確等等。
父母說：“現在的孩子很愛看電視，所以才會近視。”我聽了感到非常慚愧，我想：從現在開始，我的.“眼睛小姐”和“鼻子先生”就只能和“眼鏡博士”交上朋友了吧。
我知道現在后悔是沒有用的。從現在起我要多看綠化，不看電視。我還忘了告訴你們，我帶的是糾正眼鏡呢！如果再不及時保護自己的眼睛，以后真的要帶近視眼鏡了。
先不說別的，單說現在夏天里，因為溫度高，臉上總是油膩一片，兩只鏡托頂在鼻梁上，就像涂了潤滑油一樣，一會兒滑梯樣滑下來，推上去一會兒又滑下來了，真像個調皮的孩子。如果兩手剛好空閑著，倒也無妨；但如果兩手都忙著，或者手上很臟的話，那就只好勞胳膊的大駕了。
特別是夏天，我幾乎天天要洗澡，有時一天洗兩三次。一進浴室，水龍頭里冒出的熱氣讓我眼前一片模糊。摘了眼鏡吧，也是霧茫茫一片。
可是冬天里，雖說臉上不油膩了，但是天冷如果要戴口罩什么的，口鼻呼出的熱氣就往口罩上方哈出，鏡面也是模糊一片，反而看不清前方了。沒辦法，只能拿掉口罩，讓我的小臉頂著凜冽的寒風吧，有啥辦法呢？！
“眼睛是心靈的窗戶”。一雙明亮的眼睛不但讓人的外表更添風采，更給人帶來方便。提醒大家，請保護好自己的眼睛！
我常常想，如果一生中沒有煩惱，那該多好啊！可人生不可能沒有煩惱，在人的成長中千劫萬難是免不了的，關鍵是你如何去面對它。
回首的初中（匯總12篇）篇八
三年的時光像是過客，悄無聲息的從我們身邊匆匆流去。當上課的鐘聲在敲響時，我們就僅剩下三個月時間一起學習，一起嬉鬧。誰都知道這三個月過去，我們就會分開，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什么，只能是更努力一點為自己成功的道路鋪下結實的基礎。
回望那三年，曾幾何時，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。
那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽光燦爛。我們才剛剛踏進中學的階段，對一切充滿著未知，都依然懷著小學那份天真與懵懂，還不知道中學就意味著對未來人生起著基層的作用，那時的我們還在無憂無慮的玩耍，當上課鈴聲敲響時，大汗淋漓的跑回班級。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。
那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長，經歷了許多以前不懂的事情，那時的我們太過狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現在回想起來，真是為當初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛我們，從不會因為我們的不懂事而與我們置氣，他就像是冬日里的暖陽那般閃耀那樣溫暖。
那一年，成熟穩重，不再那樣彷徨。最后的一年，都在為了理想的高中奮斗著，不再有那初一時的天真，無憂無慮。奮斗，我堅信著只要努力了，只要你付出了，你就會有回報。最后的幾個月，讓我們努力，讓夢想起航，我堅信夢想就在前方，綻開前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無限綻放。
我們即將踏上新的征程，只能說：再見了，我炙熱的那三年。goodbyemythreeyearstimegoodbyeforever!(再見了我三年的時光，永遠再見!)。
回首的初中（匯總12篇）篇九
在深夜里，我和朋友們去了韶山。到了深夜，在山路上行走，兩旁的路燈發出柔和的光線，風吹著樹木，掠過。藏在山上的昆蟲不時尖叫，但也叫這種安靜。我們在山中游蕩，仿佛心已平靜下來。
一群四個人來到了南天門山腳。兩人休息了。我和另一個人一起去了山頂。由于手機光線微弱，無法上山。休息期間，我與他聊天并談論了過去。當我第一次上9年級時，我感到非常激動。我忘記了第一次相識，第一次談話，但是命運成了朋友。有太多的事故，偶然的相遇，相識和相互理解。我們討論了過去9堂課的軼事。我覺得有些人，某些事情，想要滿足這個事業，而且離散，為什么？人們將永遠改變，他們將逐漸變得陌生并變得復雜。這就是所謂的命運嗎？我問，你認為我變了嗎？他說，人們將永遠改變。但是我們在一起，我不覺得你已經改變了。我痛苦地微笑著，透過樹葉間的空隙，看到烏云遮住了月光。“我變了，我對自己感到不舒服。但是我仍然像以前一樣虛弱，而不是無法擺脫過去，最好是說我在記憶中掙扎。我為自己感到遺憾。過去。我做錯了太多。盡管我知道遺憾是沒有用的，但這并不意味著我可以放手。”
在下山的路上，我看著側面的觀音雕像。“還記得那小小的水果嗎？”“嗯？誰？”“就叫你叔叔。”……“嘿，蕪湖呢？”“好。”“怎么想她？”我說了一會兒，然后說：“我很后悔。但我認為只有兩個人感到抱歉，一個你知道，另一個就是她。”一個網民，你怎么能為她感到抱歉？”朋友們古怪地看著我。“我剛遇到她。她還在上小學。我想想歲月和轉瞬即逝的時刻。我也數了數，目睹了她的成長。”我停下來，看著崎looked的山路，慢下來。“她是唯一的人。只有那時，我才會真正用心去認識一個網上陌生人。如果今天是今天，一個陌生的網民正在填補我的團隊。也許，是她遇見我的時候，一個特別的人。”“你說的是對不起嗎？”我沉默了，無聲地走到山腳下，問了很久，“你想，兩個人人際關系破裂了，它會和以往一樣好嗎？”“和諧是容易的，不可能的。畢竟，即使釘子被拉出，板上的釘子也不會消失。”我聽到這句話，搖了搖頭，“您說得對，所以我從來沒有保留過一半的釘子。迷路的人。我唯一一次被當作玩笑。”半英里，繼續，“我以為我知道很多。實際上，悲傷只是一種自欺欺人。逗比。
我給了她很多負面情緒。我以為自己對她有好處，但我只是變相改變了她的足跡。后來我感到無聊，是的，我認為她很煩。實際上，那時我也很生氣，莫名的心情低落，她不理her她。“我認為，一個網民可以是一顆誠摯的心，主動找到你。這確實不容易。而且，你認識幾年了。我認為你對她的態度確實是錯誤的。”“是的，當你擁有它時，不要珍惜它，當它丟失時，你不會后悔。”對？四年前，我非常喜歡這句話。我以為自己理解了，但是四年后我仍然犯了同樣的錯誤。時間并沒有使我成長，但是卻讓我迷失了方向，陷入了記憶的漩渦中。想一想，我后悔什么，為什么呢？對不起，這個人是誰？“我以為我會以這句話結束，但我只是嘆了口氣，筋疲力盡。我抬頭望著天空，沒有月光，沒有星光，如果沒有路燈，烏云遮蓋了一切。我成為盲人嗎？我們默默地走到南天門腳下，發現另外兩個人在聽音樂，使人想起熟悉的音樂。“也許后悔和年輕人總是綁在一起，不允許有一點委屈，放手去理解。”
回首的初中（匯總12篇）篇十
我望著那個伴我成長的家，現在以不屬于我的家。現在里面做著一個個小時候的我！他們在走和我們一樣的道路――――學習。
燦爛的陽光射進明媚的教室，瑯瑯的書聲在教室中回蕩，他們認真地讀著。望著他們我回想起我的兄弟姐妹，現在也不知道他（她）們淪落何方。從前，在這里，我們的兄妹互相幫助，互相愛護，互相關心，因為我們是一個家族。在這個家中有著各式各樣的兄妹，有的調皮，有的乖巧，有的貪玩兒，有的勤奮。但他們團結！讓我把這個家的溫暖傳遞給沒一個人！
家里有個調皮的孩子，下課碰見誰罵誰一句，今天在門上放個黑板擦，明天在同學的抽斗里擱個泥鰍~可大家不排斥他！家中有個乖巧的孩子，每當下課他（她）總是去幫助同學學習，他（她）熱心助人，不求索償！
家一個多么溫馨的詞，一個多么讓人神往的地方！珍惜現在的家，團結家中的每一個成員。齊頭奮進，公創美好明天！
回首的初中（匯總12篇）篇十一
回首過去，留給我的是一個色彩繽紛，百感交集的世界！
——題記。
蒙蒙朧朧的一層紗布里，傳出陣陣的笑聲，用手輕輕的撥開紗布，頓時，使我眼前一亮！那一個個熟悉的身影，那一張張熟悉的臉蛋，那一陣陣熟悉的笑聲！噢，感謝上帝，把我帶回那個充滿色彩，充滿快樂的.過去！讓我再次見到與我一起讀過書的同學，一起手拉手走過的朋友，一起笑過，哭過的知己，回首過去，中學生作文《回首過去》。
我悄悄地走進去，生怕自己把這片快樂的世界打碎！瞧，那個充滿笑容，充滿稚趣的臉，不是我的知己嗎？然而她身旁同樣充滿歡樂的小女孩不是我嗎？看到自己，不由自主地落淚了，是感到高興？感到傷心？噢，不，不是，是非一般的心情！過了瞬間，“啪”的一聲，我便轉過去，驚奇的是我看到我自己被石頭拌倒了！我準備走過去時，看到我的知己已經匆匆忙忙地跑過去，并雙手扶起我，滿懷關心的對我說：“沒事吧？痛嗎？”瞧她眉心都皺起來了，似乎被石頭拌倒的是她，而不是我。恩，知己感謝你給我的關懷！“嘻嘻哈哈”陣陣笑聲傳來，哦，原來是我和我的知己在玩過家家的小游戲啊！“當，當當當”陣陣鐘聲把我吵醒了！
睜開眼睛，呵！原來那只是一場夢罷了！
回首過去，留給我一份安慰；留給我一幅幅畫面；留給我一絲百感交集！
往事是我人生中的一段插曲，因為有了它使我人生更加繽紛，更加奇妙！
回首過去，是多么的美好啊！
回首的初中（匯總12篇）篇十二
初中時光雖然看似短暫，卻留下許多美好回憶永遠銘記心中。記得懵懂無知的我剛踏進初中校門，對于未知的一切感覺很陌生，小學時的玩伴都被分配到了不同班級，這更讓敏感的我又為自己加了一層保護膜。可是，經過幾天軍訓的相處，我發現我們班同學都很熱情，只要你敞開心扉，真誠的跟他們交往，就可以獲得很多快樂。感謝初中，讓我學會了與人交往。
每天的上學、放學，讓我和周圍的同學更加熟絡起來。我們會在下課后聚在一起，聊著上課時發生的趣事；我們會在中午一起“拋棄”食堂，在外面的小餐館過著逍遙快活的“小日子”；我們會在寂靜的午后，偷偷分享著屬于我們小女生之間的秘密；我們會在天氣晴朗的時候，幾個人坐在操場上，沐浴著溫暖的陽光，欣賞著球場上帥氣的男生們投籃的英姿；我們會在每天放學的時候高聲尖叫；我們會在放假的時候約好出去玩，看看外面的花花世界......我們會在一起干很多很多的事情，而且那些都會是用微笑來回憶的。感謝初中，讓我認識了這么多值得用心去交的朋友。
讓我們在知識的海洋里遨游的老師們也是可親可敬的。他們會在很深的夜里幫我們批改作業，盡管有些字跡潦草，但他們仍是一絲不茍。他們會想盡一切辦法幫助我們提高成績，而且是沒有酬勞的。他們會在下課的時候陪我們一起瘋、一起鬧，為的就是能多了解我們一些。感謝初中，讓我有了那么多愛我、關心我的老師。
當然，天下沒有不散的筵席，初中美好的時光總會過去，我們要努力適應高中生活。高中的課程會更多，功課會更多，所以我一定要積極調整學習方法，自信的面對未來的高中生活。雖然只有短短幾天的相處，但是我覺得高中同學性格都很好，相信未來的生活有了你們，一定會很快樂。
初中，再見；高中，我來了。