教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）

教師心得體會是我對自己教學過程的總結和反思，可以幫助我提高教學效果。從下面的教師心得體會中，我們可以看到他們對于教學工作的熱愛和追求卓越的態度。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇一

隨著時代的發展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。

雨果先生曾經說過:“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的?！薄皫熣?，傳道受業解或也”,這是老祖宗幾千年來給老師的經典的角色定位。幾千年來，幾乎所有的教師都在認認真真，兢兢業業地履行著這個角色。然而，隨著時代的進步，科學技術的發展，這樣的角色定位是否還恰當呢?是否還適應社會發展的需要呢?答案是否定的。“現在的學生真不好管?！薄艾F在的學生真不好教。”這樣的話語成為越來越多的教師的口頭禪。教師是人類文明的傳播者和建設者，是“人類靈魂的工程師，”教師按照一是社會的需要和標準，塑造學生的思想品德，向學生傳播文化科學知識，培養學生分析問題和解決問題的能力。教師的思想政治素質，職業道德修養和工作能力，決定教育的水平和質量。在新時期里樹立新的教師職業道德，樹立新時期的教師職業道德修養，是轉變教師角色模式的重要手段。

首先要加強教師的責任感，建立良好的心理品質。教師是一個需要具有高度責任感的職業。人們常說教書是“良心活”，確實如此。你對學生多盡一點力，也許學生就多學一點知識。多找學生談一次心，也許學生就少一次違紀?？墒钱斍?，在市場經濟大潮的影響下，教師作為社會中的一員，其心理或多或少會受到一些影響，使教師傳統的人生觀、價值觀不斷面臨新的沖擊。在這樣的狀況下，還有多少人能夠堅持最初的理想呢?還有多少人能夠做到只問付出，不問收獲呢?以前，教師以追求金錢、物質享受為恥，以追求“園丁”“蠟燭”“春蠶”的奉獻精神為榮。所以教師是清貧的，清苦的。然而現在，有一些教師卻為了提高個人的經濟收入而收受學生的禮品，在課堂教學中不認真，卻在課外辦補習班為了得到期末的教學成果獎而歧視差生，甚至出現體罰或變相體罰的現象。因此，加強教師的責任感就是塑造教師新的角色的關鍵。考試大網站整理。

其次用平等和愛來教育學生。說愛學生是最美好的師德，是因為一名教師事業上的成就，源于一個“愛”字，愛專業、愛崗位、愛學生，而其中愛學生又是支撐一名教師精神大廈的原動力。因為有了這份愛，荒蕪的土地上才會生長出一片片美麗的園林;有了這份愛，校園里才會傳播著一個個動人的故事;有了這份愛，教師們才會無怨無悔地把青春播種在講臺上，讓豐實的桃李在祖國的大地上散發著芳香;有了這份愛，學生們才會在心頭豎起一座座永恒的豐碑。教師不在是知識的唯一擁有者，不在是道德的唯一榜樣，那么，教師以什么來和學生相處呢?憑借什么來塑造教師的角色呢?那就用愛吧。教師對學生的愛，即“師愛”，是師德的核心，這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本。

教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇二

教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

教師必須做到與時俱進?！疤柮刻於际切碌??！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。

我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇三

實踐科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。教師的工作是教學，說具體點就是教書育人，學習實踐科學發展觀，就要把科學發展觀滲透到教育教學工作中，以全體學生的發展為本，以全體學生的終身發展為本。

那么，教師如何實踐科學發展觀呢?

一是實踐科學發展觀要注重學生的可持續發展。作為教師要培養的是人材，我們造就的人材不應該是一成不變的，他應該是可持續發展的。所以，教師要為學生的可持續發展著想，讓他們學會認知，學會生活，學會生存，學會做人，學會在實踐中不斷的充實和完善自己。我們不應該只為了今天的所謂的質量而肆意地加重學生的課業負擔，把學生僅有的微薄智力全部挖掘出來。我們要學會開發和合理地利用學生的智力，讓他們的智力在學習和活動中得到長足發展，而且為將來可持續發展奠定堅實的基礎。

二是實踐科學發展觀必須注重學生的全面發展。教師要讓學生在學習的過程中德、智、體、美、勞各個方面都得到協調發展，而不能讓學生死讀書，讀死書。要把落實新課程標準落實在行動上，這樣，才有利于學生的全面發展。其實，學生的各項技能是能夠互補的，我們在發展學生德育、體育、美育的同時也在發展著學生的智育。但是，如果我們只注重學生的智育，而忽視其他各育，這樣是對學生身心的嚴重摧殘，同樣阻礙著學生智育的發展，教師要把課堂變成學生發展智力、培養能力的樂園，要讓學生愉快地學習，健康地發展。

三是實踐科學發展觀要注重學生個性的培養。我們在使學生全面發展的同時，要注意保護和培養學生的個性能力的發展，我們不能抹殺學生的個性。我們要把學生培養成個性鮮明，具有獨立人格的合格人材。要保護和發展學生鮮明的個性，尊重學生身心健康發展的特點及教育的規律，使學生生動活潑的積極主動地發展自己的個性。

四是實踐科學發展觀要體現以人為本的思想。以人為本，以學生為中心，促進學生的全面發展，是教育的根本任務所在，也是教育科學發展的根本目的。

1、教師要不斷更新教育理念，改變教學方法和學習方式，探索新課程評價與考試制度的改革，對學生進行經常性的心理健康教育，促進學生的健康發展。

2、要加強未成年人的思想道德建設，為孩子的健康成長提供良好的外部環境。

3、要建立師生平等的民主關系，讓學生能和教師進行平等對話，平等交流，使學生在和諧的學習環境中發展自己。

4、要合理利用現有的教育媒體，讓學生開闊眼界，擴大視野，豐富知識。

5、教師要確立服務意識，樹立服務育人，服務管理的思想，在教育教學的過程中尊重學生的人格，培養他們健康向上，積極進取的精神。

五是實踐科學發展觀教師要注重學生的非智力因素的發展。教師在向學生傳授知識的同時，要培養學生積極的人生態度、進取的拼搏精神、樂觀向上的處世哲學、開朗大方的個性、寬廣坦蕩的胸懷、不畏艱難的韌性和耐力。

總之，作為教師要站在貫徹落實黨和國家的教育方針的高度，自覺地按照實踐科學發展觀的基本要求，總結經驗教訓，轉變發展觀念，創新發展思路，把培養學生的創新能力作為我們的首要任務。教師用實際行動實踐科學發展觀，這不僅是教育發展的需要，也是構建和諧社會的需要，更是實現中華民族偉大復興的需要。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇四

思想解放是促進社會變革的巨大力量，觀念更新是推動社會提高的重要因素。不斷增強“解放思想、更新觀念”的自覺性，以思想的大解放促進企業的大發展，是我們推進企業提高的內在動力。下花園發電廠按照集團公司的部署，緊緊圍繞“效益年”的中心工作，繼續深入開展“解放思想、更新觀念”大討論活動。我們始終堅持“貫穿一條主線，融入一個中心，抓住一個重點，實現一個目標”的“四個一”總體要求，以科學發展觀統領“效益年”各項工作，以各級領導干部為重點，結合社會主義榮辱觀教育，大力加強本事建設，把轉變思想和工作作風、踐行“八榮八恥”作為干部年終考評的重要依據之一，促進企業由生產型向經營型轉變。

“觀念決定思路”，“思路決定出路”。3月29日，集團公司召開了深化“解放思想，更新觀念”大討論視頻會議后，下花園發電廠領導班子立即行動，在認真研討領會集團公司會議精神基礎上，研究制定了深入開展“解放思想、更新觀念”大討論活動方案，還精心組織中層管理人員對活動方案進行討論，確保大討論活動的組織領導、過程控制和富有成果。

下花園發電廠始終把學習教育擺在首要位置，采用一般學習與突出重點相結合，集中學習與交流學習相結合，理論學習與聯系實際相結合等方法，抓好重點群體、重點對象的學習教育。經過邊學習、邊討論，學議結合，廠領導構成一致共識：領導干部必須帶頭樹立憂患意識和競爭意識，帶頭破除妨礙企業發展的各種障礙，帶頭講原則、重感情、促團結、求和諧，以“不換思想就換人”的膽略，一級帶著一級著力解決企業發展中存在的矛盾和問題，做到職責到位、措施到位、工作到位，構成一級檢查一級，一級考核一級的閉環管理模式，使管理部門成為優質高效、指導服務、指揮決策中心，使“解放思想、更新觀念”的理論成果盡快轉化為提高企業經濟效益、促進企業生產發展的執行本事、治企本事和創新本事。

應對電煤價格上漲、機組利用小時減少、設備日趨老化、競價上網等嚴峻的內外形勢和歷史遺留問題，廠領導一方面深入實際，調查研究，另一方面開門納諫，向基層征求意見。我們重點查找制約企業提高和發展的問題，切實解決領導和管理層中不貼合集團公司發展要求、不適應企業發展需要、不能讓廣大職工滿意等問題。問題主要表現如下：一是重生產，輕效益，重工作，輕成本的意識比較突出；二是有的自覺不自覺地放松學習，技術業務本事跟不上企業競爭和發展的形勢需要；三是有的工作因循守舊，缺乏進取和創新意識；四是有的安于現狀，驕傲自滿，不善于理解新生事物；五是工作效率低，服務意識差，職能作用發揮不充分；七是過不了人情關、面子關、不按程序辦，管理不規范；八是對待個人利益過重，守土戀家，小富即安，看不到企業的生存危機，缺乏搶占外部市場的意識等。針對目前存在的問題，以及管理難點、經營薄弱點，我們帶頭抓主要矛盾和矛盾的主要方面，分層次延伸“大討論”活動的內涵，即，決策層制定目標、分解任務、職責到人；管理層建立措施、組織協調、分析考核；執行層嚴格要求、自我加壓，確保效果，逐步探索建立發現問解決問題的形式和做法，以創新的思維提升干部職工思想解放、觀念更新。

我們著眼于正在做的事情，認真分析企業經營現狀和生存風險，堅定了“走出去創業”的信心和決心。我們堅持多條腿走路、多向發展、多點支撐，不斷挖潛新的經濟增長點，依托豐寧、盤電、托電三個項目部，擴大經營范圍，進取拓展承包新的項目部，將老小電廠人員多的劣勢轉化為承包外埠項目部的優勢。檢修公司在爭創檢修品牌上下功夫，先后承攬石景山熱電廠、云崗發電公司、托克托發電公司等機組檢修任務。實業公司在提升產業層次上進取開發新項目，大力組織小瓶裝純凈水、粉煤灰干灰、陶粒磚的生產和營銷。

我們還充分發揮網絡和電視的宣傳作用，在全廠范圍認真宣貫大討論活動各階段的目標和任務，樹立典型，起到良好的示范作用，贏得職工的支持和理解，營造了“解放思想、更新觀念、緊跟集團公司發展步伐、老廠創新機制”的氛圍。

“解放思想、更新觀念”的目標是使企業向經營型轉變。我們緊密聯系實際，從企業經營管理的戰略、策略、方法三個方面進行破題，構建推進企業發展的戰略支撐體系。在戰略定位上，樹立“安全就是最大的經濟效益”的理念，牢牢把握“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，深入學習和貫徹溫家寶總理關于安全生產的有關指示、集團公司安全生產的文件精神，認真履行安全生產第一職責者的職責，把安全生產的職責落實到每個環節、每個崗位、每個人。抓好安全文化建設，每周四午時為固定安全日學習時間，安監部負責規定活動資料，以班組為單位進行一次安全活動，組織職工學習安全規程和事故通報，聯系本班實際進行討論，檢查本班組不安全因素，有針對性地制定具體措施；部室領導堅持跟班檢查和指導，或進行抽查。每月召開一次安全網例會，重點講評月度安全生產情景，布置下階段整改措施，構成了有園電特色的安全文化。我們加強了“兩票三制”的管理和職責落實，在全廠各專業工程師的技術職責范圍，增加了安全職責。下發了加強工作票管理的通知，每周進行動態檢查，并填報工作票動態檢查表，反饋檢查情景。執行“三制”，做到定時間、定線路、定設備、定標準，做到表格化，并與經濟職責制掛鉤進行考核。

建立和健全安全生產問題庫、專家庫和督辦制、結案制，深入開展安全性評價和重大危險源評估工作，開展了“安全隱患預知”活動，加強工作前危險點分析，做到“不做資料不清楚的工作、不做無安全措施的工作，不做無把握的'工作”，完善安全生產保證體系和監督體系。每月開展一至兩次應急預案演習活動，提高全能值班員控制、減輕突發性事故的本事，提高點檢員提前發現設備缺陷隱患的本事，提高檢修人員搶修事故的組織協調本事，保證系統無缺陷、管理無漏洞、設備無故障，夯實安全基礎，到達本質安全，實現本質經濟。

在策略選擇上，抓好經營型企業的轉變，把主要精力放在努力提高企業經濟效益上，跳出原先的工作框架，重新審視企業的發展環境、重新定位企業的工作思路，重新整合企業的現有資源，樹立“人人都是經營者，效益就在我手中”的理念。堅持勤儉節儉，艱苦創業的原則，量力而行，精打細算，加強財務預算管理、利潤管理，完善企業內控制度，嚴格控制檢修費用、財務四項費用、職工醫療費用。加強了非生產用水、用電管理力度。

進取借鑒兄弟單位的先進管理理念和經營機制，將他們的經驗與我廠的實際進行集成與結合，實現管理工作“零距離”無縫對接，推進老廠開展點檢定修和全能值班工作。經過點檢，擴大狀態檢修的比例，減少設備欠維修或過維修，對設備進行劣化分析，到達預防性的維修、狀態檢修，增強了企業的活力和后勁。

在方法措施上，找準生產經營管理的關鍵問題，制定了《下花園發電廠生產經營行動計劃》、《下花園發電廠降非停行動計劃》，以規范化管理為突破口，確定管理目標，使安全目標、設備目標、技術目標、培訓目標等方面更具體，詳細，使之成為各級領導和全體員工的共同目標和自覺行為。制定了我廠節能管理制度和辦法，分解、下達各單位的節能計劃和指標，每季度召開一次全廠經濟活動分析會，拓寬經濟活動分析面，開展節能分析，及時發現問題，并制定整改措施和職責單位，堵塞管理漏洞，構成明確目標下的管理控制機制。著眼于節儉一張紙、一度電、一克煤、一滴水，深入開展“抓管理、保安全、控成本、增效益”主題勞動競賽活動，加強競賽的過程管理，分階段進行動態考核講評。堅持開展運行值大小指標、機組檢修、搶發電量等專項勞動競賽，各基層單位進取開展合理化提議、修舊利廢，以及小核算、小革新、小改善、小提議、小節儉、小經驗的“六小”競賽活動。在動態講評時，注重典型引路，將好的典型和差的典型一齊公布，鼓舞了先進，鞭策了后進，有力地促進了企業向經營型轉變。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇五

按照部機關黨委的安排，我經過了學習思考、查找問題和務實整改的過程，結合當前宣傳工作的實際和中心工作，我研究怎樣解放思想才能實現宣傳工作新突破呢有三個思路與大家交流。

一是逆向思維。哪些方面影響我們新突破，就要在這些方面解放思想。今年是改革開放30周年，也是我們黨提出解放思想，實事求是的思想路線30周年，這些年來當兩個凡是影響我們前進的時候，我們就首先沖破它的束縛，提出建設有中國特色的社會主義;當姓社姓資影響我們搞市場經濟時我們就針對它解放思想，提出建立社會主義市場經濟體制。那末，今日什么影響我們前進呢就是影響我們貫徹科學發展觀的不貼合科學發展的舊觀念，比如，封閉保守的小農意識、官僚主義的落后意識、形式主義的錯誤意識等等。

在大討論的過程中，找準宣傳工作的差距，有3個共性問題。一是基礎性工作不夠實，二是常規性工作不夠好，三是創新性工作不夠多，這3個不夠就影響我們宣傳工作的新突破，這就需要我們破除舊的觀念。

二是順向思維。人民群眾需要我們怎樣解放思想，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾十分關注假日文化生活、關注文化基礎設施建設，關注燕趙講壇，關注業余文化生活等，我們就要在這些方面多換腦筋，做個換位思考，從大多數市民的角度去研究問題，多為群眾辦好事，多為市民解難事，多為社會做善事。

三是比較思維。我們無論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創立工作、城宣農宣工作等都要在學習先進中解放思想。比如，這幾天，談固村的村民代表去昆明參觀城市建設，還有許多的單位去北京、天津、長沙等城市學習，這就是在比較中、在交流中去解放思想，以比較就發現我們在城市建設的設計理念上、在城市建設的配套設施上、在城市建設的人性化上還有差距，這樣就在到達了一個新的境界。

我們石家莊無極名人劉禹錫是唐朝的著名詩人，被稱為詩豪，他有兩句詩，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。這都是說明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性，我們總要拋棄不合時宜的東西，清除思想上的垃圾、不斷地解放思想，進而實現由精神到物質的飛躍，為實現宣傳工作的新突破、實現三年大變樣供給強大的精神動力。

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教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇六

按照教育體育局黨工委大討論活動領導小組的統一安排部署，我校大討論活動學習討論階段的各項工作已基本完成。從5月24日起，大討論活動已進入第三階段：查擺問題階段。今天，我們召開轉段動員大會，對學習討論階段進行總結，對查擺問題階段進行部署和動員。

一、前段工作總結。

學習討論階段是整個大討論活動的第二階段，我校全體黨員干部和廣大師生按照大討論活動辦公室的統一部署，以高度的政治責任感和積極主動地學習熱情，扎實有效地推進了這個階段的各項工作，有了明顯的轉變：

一是教職員工精神面貌有轉變。大討論活動既是一次深刻的教育活動，又是學校破解難題、加快學校發展的契機。學校要求通過開展大討論活動使教職員工“思想上統一、步調上一致”的目標，使學校教職員工精神面貌實現大的轉變。通過學習討論，教職工的思想觀念、工作作風有了明顯轉變。

二是教職員工工作方法有轉變。在實施教育教學的過程中，廣大教師能夠深刻剖析自己在過去工作中的陳舊方法，不斷創新新課程背景下教書育人的新機制、新方法。針對教育手段單一、教學方法老套等問題，全體教師以開展“創建高效課堂”為突破口，大興教研教改之風，提高了課堂效率。

二學習討論階段的四點啟示。

在學習討論階段，我們學習了先進學校的辦學經驗，南京學校先進的辦學理念和高效課堂改革、盤錦大課間與學生習慣養成的碩果?？v觀幾所學校的發展歷程，這些名校也有過低谷，有的甚至瀕臨絕境，但他們靠自身的努力走出了低谷，創造了輝煌，辦成了全國名校。他們有一個共同的特點：都是教育家辦教育，他們遵循教育教學規律，用心辦學校。

一是人的因素是辦好學校的根本。雖然學校各不相同，但都是校長、教師、學生的組合，與名校相比，學校領導班子的管理能力和水平沒有天壤之別，教師的教學水平也沒有明顯差異，學生的智力水平也差不多處在同一個水平線上。辦學水平、效益的差距只能說明，硬件和生源不是造成質量差別的最重要因素，干部教師的精神狀態才是最根本因素。

班子集體要有“合力”。要將學校辦好，提高教育教學質量，沒有一點精神是不行的。這些名校的經驗各不相同，但有一點是相同的，班子都是奉獻型、創新型的教育專家，班子的合力都是驚人的。

教師隊伍要有“凝聚力”。一中有很多優秀教師，有的在省市也小有名氣，但并未形成強大的團隊力量。個體示范、集體智慧并未得到最大限度的發揮。教師的觀念、知識需要更新，學生是老師的影子，什么樣的老師教出什么樣的學生。提高教師的內在素質，提升教師的精氣神，對學校的發展至關重要。

二是理念是辦好學校的靈魂。先進的教學理念，是一個學校的靈魂，沒有辦學理念就等于沒有辦學目標，沒有辦學方向。一個學校之所以成功，是因為他們都有先進的辦學理念。比如：洋思中學的“沒有教不好的學生，讓每一個家長滿意”，臨川一中的“一切為了學生，為了一切學生、為了學生一切”，安丘四中的“要二三類的苗結出一類的果”的辦學理念使我深受啟發?？纯囱笏迹缺任倚?，差距很明顯，我們還沒有自己獨特的辦學理念，有的淺顯理念也只是寫在紙上，掛在墻上，說在口上，沒有植根于頭腦里，更沒有落實到平時的教育教學工作中。以前我們總認為學生基礎差，優秀生外流嚴重，是我校教育教學質量下滑的主要因素，強調客觀理由多，強調主觀原因少。通過學習南師附小等名校和魏書生的辦學經驗，我們認識到了自身存在的差距，我們要立足實際、集思廣益、準確定位、科學分析，確立自己的辦學理念，并使之植根于一中廣大教師的心靈深處，成為凝聚全校師生的精神力量，使廣大教職工解放思想、更新觀念、提高認識、轉變作風、提振士氣，堅定在青石板上創高產的信心和決心，不為失敗找借口，只為成功找辦法。

三是改革是辦好學校的關鍵。改革是提高教育教學質量、辦好學校的關鍵，只有改革才能挽救一中，才會有出路。如何把壓力轉化為動力，是要重點解決的問題，為此，我們將在年級負責制、聘任制、評價機制及獎懲機制方面實現根本性的改革。改革的核心是教學改革，一是改革傳統的教學模式、包括備課模式、講課模式、作業模式、輔導模式，建立高效課堂，向40分鐘要效率、要質量。二是因材施教，實行分層次教學，讓學生主動去學，去探索，去實踐，教師在其中只是“向導”“路標”起著“引路架橋”的作用。“洋思現象”離我們并不遙遠，通過努力，及時更新教學理念，改革教學模式，創新教師評價及激勵機制、細化教學過程，我們也會有所進步和提高。

四是科學規范的管理是辦好學校的保障。管理精細是名校教育教學管理的一大特點，“精”在點點滴滴，處處事事;“細”在分分秒秒，時時刻刻。與先進學校相比，我們在管理上還存在較大差距，表現為制度不夠完善，具體操作不夠細化。工作落實不到位。今后我們要根據我校實際，切實轉變管理理念，樹立“學生就是上帝、管理就是服務”的理念。改變管理方式，關心學生、關愛學生、關注學生，走進學生，做學生的朋友，建立起亦師亦友的新型的師生關系，管理方式便約束為感化。學校領導更要以身作則，深入課堂，深入教師，深入學生，做到精細化管理，“精”在點點滴滴，處處事事;“細”在分分秒秒，時時刻刻，不斷提高決策力、執行力、親和力，努力營造校園文化良好氛圍，提升校園文化品位，優化育人環境。

三、查擺問題階段的主要任務和基本要求。

查擺問題階段是“大討論活動”承上啟下、從思想層面進入實踐層面的關鍵階段。這一階段的主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方法。概括起來就是“圍繞一個主題、開展兩項活動、組織三次會議、落實四點要求”。圍繞高效課堂建設和學生習慣養成的這一主題，繼續深化教學改革;開展向社會各界征求意見和師生測評兩項活動;組織人大代表、政協委員座談會，畢業班學生家長座談會，師生代表懇談會。落實四點要求，確保取得實效。一要在“恒”字上下功夫，教育教學要想取得實效，必須堅持不懈，持之以恒，不會一蹴而就。二要在“嚴”字上下功夫。所有工作的落實，都要“嚴”字當頭，嚴抓嚴改，不流于形式、隔靴搔癢。三要在“活”字上做文章，要結合具體情況，實際問題，開展靈活多樣的教育教學活動，不死板、不教條，有特色，切實調動教職工的積極性和主動性。四要在“實”字上出成績，查擺問題要實，措施要實，要真正產生實效。

開展大討論活動是教體局的具體部署，也是我校發展的迫切需要。各名校的辦學經驗和發展歷程告訴我們，沒有教不好的學生，沒有管不好的教師，沒有辦不好的學校。我深信有縣委、縣政府的堅強領導和全縣人民的大力支持，每個松小人都竭盡所能做好自己該做的事，做好平常的小事，我校定會走出一條復興之路。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇七

今天，我接到教育局的通知，讓我們結合自己的工作回答三個問題?？赐旰?，我的心情久久不能平靜。這樣的問題讓我感覺到自己的責任重大，我們從事的是育人的工作，被人們稱為“人類靈魂的工程師”國家的發展看教育，教育發展看政策，育人的工作看教師。下面，我結合自己的工作來談這幾個問題。

我從事教育工作有二十多年了，我始終在教育的一線，和孩子正面接觸。在我的教學中，我除了關注孩子的成績時，更注重對孩子的發展教育。在教學中，注重給孩子作榜樣，身教重于言教，無時無刻的嚴格要求自己，同時，關心孩子的成長，在他們成長過程中，給與鼓勵和支持，關心他們，和他們交朋友，在我的努力下，孩子們真的稱為我的朋友，有什么話和我說，我抓住這個契機，及時的引導孩子，關心他們的成長，在他們前進的道路上為他們加油。

在和學生的接觸中，我能夠接受學生的監督，在學生監督我的同時，讓學生養成好的習慣。在對待家長時，我會和家長心平氣和的討論學生存在的問題，并且能夠聽取家長的意見和見解，我知道要想教育好孩子是我們雙方面，不能分開的，只有雙管齊下，孩子才會變好，在接待家長時，我總是和他們談問題，而不是批評夾家長，讓他們感覺到老師是解決問題的，而不是把責任推給家長的，時間長了，我和家長都成為朋友，讓家長在我這里感覺到溫暖，有問題會及時主動的聯系我，讓我給出謀劃策，我得到家長的認可。在也不是家長聽說老師請，就心驚膽戰，不愿意來。

在我剛成為教師時，我對教育充滿信心。覺得站在講臺前給學生上課時最大的快樂。我喜歡自己的職業，喜歡得到家長的尊重，我對我從事的事業感到光榮。可是，有時候也會產生懷疑，也有動搖的時候，那是在xx年，我們的工資得不到及時開資，為了養家糊口，我曾經動搖過，想離開自己的職業，去到外面發展，可是，我的理智戰勝沖動，我最后還是選擇堅守這份清貧，因為，我愛我的學生，我愛我這份工作。

總之，這么多年來，我憑照對學生的愛，憑照對這份工作的熱愛，我堅守著這個職業，我會在這片土地無私的奉獻我的力量。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇八

經過討論學習，就思想解放這個問題，我在此談一談我個人的看法，說一下我學習解放思想的心得體會。

思想變革是一切社會變革的先導。我們的中國特色社會主義事業，就是從解放思想開啟的。沒有解放思想、實事求是思想路線的確立，就沒有改革開放事業的興起，沒有中國特色社會主義道路的開辟，沒有中國特色社會主義理論的構成。改革開放的深化、中國特色社會主義事業的發展，一步也離不開解放思想，每到關鍵時刻，總是靠解放思想破除思想障礙，開辟道路，推進改革深化，推動中國特色社會主義事業和中國特色社會主義理論發展興旺發展。這能夠說是我們建國以來58年，改革開放29年最基本的經驗。

其實，“解放思想”對于中國共產黨人來說，能夠說從來就是一個重要的法寶，是馬克思主義中國化的前提條件，是中國革命的致勝法寶。民主革命時期，毛澤東同志領導的中國共產黨，反對本本主義，反對左的和右的機會主義，堅持實事求是的思想路線，努力把馬克思主義普遍真理與中國革命具體實際結合，創立了中國特色的民主革命道路和理論即新民主主義革命的道路和理論，即毛澤東思想。這是實事求是思想路線的勝利，它本身也就是解放思想的過程和成果。社會主義時期，我們黨艱辛探索，不斷解放思想，最終找到了中國特色社會主義道路，創立了中國特色社會主義道路和理論體系，取得社會主義改革和社會主義建設的偉大勝利。中國革命和建設的歷史經驗告訴我們，僅有不斷解放思想，才有中國革命的興旺發展，才有中國社會主義的興旺發展。

解放思想之所以能夠成為我們革命和建設不可須臾離開的法寶，從根本上就在于解放思想的實質就是要使我們的思想認識及由此構成的理論、路線、方針、政策等更加貼合客觀實際及其規律。鄧小平當年提出解放思想的時候，就指出“解放思想，就是使思想和實際相貼合，使主觀和客觀相貼合，就是實事求是?！睆倪@樣的意義上看，解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規律的過程，也就是在對社會規律認識不斷深化，由必然走向自由的過程。恩格斯以往指出，“自由不在于幻想中擺脫自然規律而獨立，而在于認識這些規律，從而能夠有計劃地使自然規律為必須的目的服務。”“自由在于根據對自然界的必然性認識來支配我們自我和外部自然界?！泵珴蓶|同志則指出：“自由就是對必然的認識和對客觀世界的改造。僅有在認識必然的基礎上，人們才有自由的活動。這是自由和必然的辯證規律?！边@些論述都是告訴我們，人們僅有認識和把握客觀事物及其規律，使自我的思想和行為貼合客觀規律，才能夠實現自由。我想那里說的自由與我們所表述的解放思想狀態是相通的。今日我們進行的社會主義建設事業，僅有在我們認識并自覺遵循社會發展規律的基礎上，才可能做到自覺按照我國社會主義自身發展的規律，推動社會主義事業發展，這也就是人們說的自由狀態了。反過來看，無論什么時候，人們不認識規律，盲目蠻干，自覺不自覺地違背規律，就不能不犯錯誤，不能不受懲罰。我們對中國社會主義發展規律的認識，也就是這種由必然走向自由的過程，這個過程也就是不斷把我們的思想從對中國社會義發展規律不認識、不把握的狀態中解放出來，實現思想解放的過程。

由此可見，我們對我國社會的認識，無論民主革命時期還是社會主義時期，最根本的問題，就是能不能、有沒有真正把握規律，從而把我們的思想認識從對中國社會發展的必然的、盲目的狀態中解放出來，實此刻把握規律的基礎上能動地推動中國社會發展的任務。今日中國特色社會主義事業的興旺和巨大成就、中國特色社會主義理論體系的構成和逐步完善，標志著我們對共產黨執政的規律、社會主義建設的規律和人類社會發展一般規律的認識，異常是對中國社會主義事業和社會主義社會發展規律有了較為深刻的認識，在必須程度上，實現了由必然向自由的飛躍。

綜上，解放思想與實事求是本質上是一致的，它們的不一樣只是在于，如果說實事求是突出的是出發點和探求過程，而解放思想則主要是突出了主體思想從某種被束縛狀態下的解放。這種束縛能夠來自各種不一樣歷史條件下的具體資料和形態，但其本質特征始終是一致的，這就是對客觀規律的無知狀態及由無知帶來的思想的被束縛狀態。從這樣的意義上，思想解放的過程必然是一個無止境的過程。因為從根本上說我們永遠不可能窮盡對客觀事物的本質及其規律的認識，因為事物永遠是發展變化著的。自然界如此，社會歷史領域同樣如此。社會主義事業在發展著，社會主義所處的世界和環境在發展變化著，尤其當代這種變化更加復雜，更加迅速，我們的思想要適應社會的發展，只能不斷解放思想。異常在現階段，我們還處于社會主義的初級階段，社會主義事業的發展還只在初級階段，我們對社會主義所取得的認識，我們的認識所實現的飛躍，從大范圍看還遠沒有完結。在社會主義的認識發展上我們還有很長的路要走，還需要不斷解放思想。所以解放思想應當成為我們思想的一種常態，要不斷地解放思想，不斷深化我們已有的對社會主義發展規律的認識，而不是某一個時期的特有任務。異常是現階段繼續解放思想是繼續發展中國特色社會主義的必要前提。

解放思想作為一種思想的常態，它既是一種批判性思維，也是一種建設性思維。作為批判性思維，它要求人們以批判的眼光敏銳地發現、改變或拋棄一切不貼合客觀實際及其規律的思想、觀念和制度體制等等；作為建設性思維，它要求我們要勇于探索、勇于創新，不斷推動事物發展。這就是所謂永不僵化。

當然在社會主義發展的不一樣階段，在我們認識發展的不一樣階段，解放思想的主要資料和要求是不一樣的。十六大報告中以往指出，我們必須要適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。今日黨的十七大異常突出了要全黨同志要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不貼合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展進取性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。這就是今日解放思想要解決的突出問題，也是牽動戰略全局的關鍵點。按照這一目標和任務的要求，就要圍繞深刻理解我國社會主義初級階段基本國情認識繼續解放思想。要使思想認識更加貼合社會主義初級階段和我國現階段實際，這是深入貫徹落實科學發展觀的根本依據和現實基礎；要圍繞進一步滿足人民群眾的愿望要求繼續解放思想。要善于把握人民群眾的新期待和新要求，使思想觀念跟上時代步伐和群眾要求，這是深入貫徹落實科學發展觀的關鍵環節；要圍繞深化改革繼續解放思想。要深刻領會改革開放偉大歷史進程和歷史意義，統一對改革開放的認識，為深化改革供給精神支持。要大力倡導改革創新精神，以改革創新精神對待各項事業；最重要的是要圍繞深入貫徹落實科學發展觀繼續解放思想。著力把握發展規律、創新發展理念，著力轉變不適應不貼合科學發展觀的思想觀念。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇九

按照縣委關于開展“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”大討論活動的有關文件要求，我帶領學校領導班子成員和全體教職工通過召開動員會、學習交流研討會，認真學習了十八大會議精神和大討論的有關文件精神及縣領導有關重要講話，廣泛開展“我為科學發展獻一策，我為市縣科學發展出一計”和“三走遍、三征集”等意見建議征集活動。聯系進修學校工作實際，感到深受啟發。大討論活動是貫徹落實十八大精神的重要體現，是縣全面建成小康縣、實現教育振興計劃和我校實現“跨越發展，努力創建國家級示范性教師進修學?！蹦繕说男枰枷耄哂袝r代的必要性、重要性和及時性。

黨的十八大以來，中華民族需要全體中國人民共同努力，實現偉大的中國夢。每個單位、每個人要與時代、祖國同進步。開展大討論活動，以“市場思維、開放思維、科技思維、法制思維”四種思維促科學發展，對我縣推動經濟社會跨越發展、我校提升服務全縣教育、服務全縣教師能力，實現創建國家級示范性教師進修學校的奮斗目標具有重要時代意義。思想問題是一切工作的前提，解放思想是我們適應新形勢，解決新問題一大法寶。我們要強化改革創新意識，思想上要與時代脈搏相合拍，工作上要結合自身工作實際進行腳踏實地的改革創新，此所謂“思想決定高度，態度決定結果”的具體體現。要緊緊把握大討論活動的總體要求，在實際工作中不斷解放思想、以四種思維完善工作思路、創新工作舉措，促進學校各項工作科學發展。

大討論活動用“四種思維”破解工作“十方面問題”，我校圍繞“實現跨越發展，創建國家級示范性教師進修學?！笨倞^斗目標，要在功能發揮、名師團隊打造、成教工作、學校發展（或辦學）空間、申請“國家級示范性教師進修學校驗收”五個方面實現新突破。

一是用市場思維和機制促進學校發展建設。激發跨越趕超、奮進崛起的信心決心，積極籌措資金，加強設施建設，提高辦學條件。要用開放的心態和措施，進一步加大爭取國家級和省級培訓項目和資金力度，努力打造市級骨干教師培訓基地，在培訓層次和培訓項目上為創建“國家級示范性教師進修學?！钡於ɑA。

二是用開放的思維和方法提升傳統培訓業務。需要我們結合實際工作，實現“無中生有、有中生新”。要進一步暢通對外溝通渠道，采用“走出去”和“請進來”的方式，加強與外界溝通聯系。多與省廳、市局、縣委縣政府、縣教育局等上級部門和領導匯報溝通工作，爭取上級領導的支持；多與兄弟單位開展交流合作，多深入基層一線學校調研工作，掌握最貼近參訓學員的第一手資料等等，在培訓內容、培訓方式方面改革創新，提升培訓層次和效果。合作辦學方面探索更有效的管理模式。附中建設要抓好機遇，起好步，實現良性循環。成教招生工作要主動拓展業務范圍，深入市內各大機關、各大企業及周邊縣市的進修學校、職教中心拓展招生業務。

三是用科技的思維和手段促工作方式轉變。采用現代化辦公方式，提升工作效率。逐步實現無紙化辦公和信息管理現代化，與勤儉節約理念相結合，做好節能減排工作，按照《進修學校厲行勤儉節約的暫行規定》，具體在辦公用品、用水、用電等方面搞好勤儉節約，以此帶動思維方式和工作方式的轉變。

四是用法制的思維和方式加強學校管理。優化學校發展環境，實現依法治校。進一步完善工作制度，將工作責任明確到人，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管。在培、樹、推名師工作和干部培養及任用方面，做到公開透明、任人唯賢。學校進行精細化、法制化管理，實現科學發展、跨越發展。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇十

習近平總書記經常強調，抓工作要久久為功。干任何工作都要有恒心、有毅力，像跑馬拉松一樣堅持不懈，像萬里長征一樣步步為營，只有這樣才能順利到達終點。以“功成不必在我”的胸懷和“功成必定有我”的擔當，一步一個腳印地把基層監管工作推向前進。

一是勤勉敬業。不管做什么事情，首先必須勤奮。學習好的學生都是勤奮的學生，我們作為市場監管人員監管工作面大量廣更要勤勉敬業，別人一天工作八個小時，我們可能要一天工作十個小時。同時工作要投入足夠多的智慧，為了干好工作而殫精竭慮、絞盡腦汁，要主動工作，把自己的身心全部融入到工作中，把事業當做施展自己才能的舞臺。

二是敢于擔當。做任何事都不可能一帆風順、平平坦坦，不可避免會遇到各種各樣的艱難險阻。作為市場監管人員一定要有敢擔事的寬胸懷、能擔事的鐵肩膀，正視問題不回避、勇擔責任不推諉、直面矛盾不上交，事不避難，敢于擔當。心底無私天地寬，只要不存私心，不謀私利，就沒有任何精神包袱和思想負擔，就能夠襟懷坦蕩地干好工作。有人可能講，擔當作為就會得罪人。但是，不擔當不作為可能得罪的人更多，還會留下罵名。擔當作為有可能會引發一些誤解，但是時間久了大家就會明白，你沒有任何私利，一心為公，廣大干部群眾一定會理解你、支持你。

解放思想只有起點，沒有終點。我們將以此次解放思想大討論為契機，統一思想、凝聚力量，當好“食藥衛士”，為當地經濟發展提供良好的營商環境，為群眾的幸福指數做出更多的奉獻。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇十一

為響應“解放思想大討論”活動的開展，分中心信貸科全體工作人員于11月19日下午，展開了“解放思想”大討論活動，大家積極置身學習討論中，對于如何在工作中用好解放思想這一大法寶，認真剖析自己，尋找差距，改正自身存在的問題，展開了熱烈的討論，每個人都踴躍參加，積極發言。在此次活動中我的體會總結如下：

一、存在的主要問題。

1、對于國家的方針，政策了解的不多，專業知識充電不及時。

2、思路不夠開闊，考慮問題和分析事物不全面，習慣走老路、唱老調，對一些新政策，新觀點吸取的不多。

3、平時工作按部就班，循規蹈矩，被動工作多。滿足于現狀，只求完成任務不追求精益求精。

二、產生問題的原因。

1、學習的主動性不高。平時過分強調工作忙，知識積累較少。

2、工作作風上不夠扎實。思想上不夠緊張，甚至有緩一緩、歇一歇的惰性念頭。

3、創新意識，創新能力不夠，拼搏精神和責任意識也不夠強烈。

三、整改措施。

1、加強學習，提高自身素質。養成坐下來讀書，靜下來思考的習慣。

2、進一步振奮精神，鼓足干勁。時刻保持工作的新鮮感，努力在辛勤的工作中實現自身價值，永葆工作激情。

3、破除自我滿足觀念，樹立爭先意識，以主人翁的責任感，踏踏實實干好本職工作。

通過此次大討論活動，對我而言，真正解放了思想，更新了觀念，找準了問題，理清了思路。今后我將把這次活動的意義貫徹到實際工作中，以達到自我教育，自我完善的目標。

按照全市紀檢監察系統“解放思想大討論”工作安排，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神及相關會議精神，聯系自身工作實際，我主要有以下幾點認識和體會：

一要牢固樹立解放思想意識。所謂解放思想，就是要使自己的思想認識，隨著不斷發展的客觀世界和實踐的變化而變化，發展而發展。在實際工作中敢于實踐、勇于探索，打破慣性思維和主觀偏見的束縛，認真研究新情況、解決新問題。2018年，是國家監察委正式掛牌組建成立的一年，是中共黨內監督、反腐經驗擴大到黨組織以外的一年，是中國反腐敗斗爭繼續深入、進入到新階段的一年。面對這種種的形勢變化，面對前無古人的紀檢監察事業，沒有現成的理論可找，沒有任何捷徑可走，需要我們付出艱辛和成倍的努力。肩負著全面從嚴治黨和深化國家監察體制改革的重大使命，紀檢監察干部必須心明眼亮，樹新破舊，敏銳捕捉形勢的變化，不斷清除各種思想障礙，更新角色定位，從參與者變監督者，強化監督意識，強化問題導向，強化法治思維，把解放思想作為推進執紀監督改革創新的第一道程序，爭做開拓創新、思變謀變的表率。

二要在解放思想中真抓實干。解放思想不是遠離現實的苦思冥想，而是擼起袖子加油干，改進作風務實干。面對黨風廉政建設和反腐敗斗爭新形勢、新任務和新要求，紀檢監察干部要始終保持一種時不我待、爭分奪秒的工作緊迫感和責任感，要有一來工作任務馬上就干的精神狀態，要有踏石留印、抓鐵有痕的工作勁頭，堅持不懈抓好中央八項規定的貫徹落實，并在堅持中深化、在深化中堅持。要注意發現新問題，運用新招數，既要緊盯違規使用公務用車濫發津補貼違規吃喝等老問題，又要注意發現和糾正服務群眾推諉扯皮、敷衍塞責等不作為亂作為等亂象。堅持嚴管就是厚愛，通過廉政談話、述責述廉、個人有關事項報告等教育監督形式，及時提醒、及時糾正，加強對干部的日常教育和管理，推動全面從嚴治黨向基層覆蓋延伸。

三要在解放思想中提升自身?！按蜩F必須自身硬”。紀檢監察干部的素質如何，直接影響著現今紀檢監察系統面對新情況、新問題的解決能力，決定這紀檢監察工作的效率和質量，同時關系著人民群眾對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的信心。在這場解放思想的革命中，紀檢監察干部要牢固樹立進取意識、機遇意識和責任意識，注意結合新形勢學習好監察干部工作方法業務知識，不斷更新掌握紀檢監察業務知識、法律法規知識、黨的方針政策和其他領域的各項知識，并在系統內廣泛參與能力提升活動，在案件辦理實踐中苦練監督執紀問責本領，不斷提升自我監督、履職盡責的能力。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇十二

作為一種思想的常態，解放思想最基礎的是要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學的思維方式中解放出來。形而上學是一種普遍存在的思維方式，在我們這樣有著幾千年封建社會歷史的國家，形而上學思維方式是根深蒂固的，其表現形式又是多種多樣的，在不一樣的歷史條件下、在不一樣的領域和問題上，會有不一樣的表現。在形而上學思維方式作用下，再好的東西在實踐中都會被變形，被扭曲，正確的指導方針、政策都可能在貫徹落實中走樣，甚至被歪曲。所以深入貫徹落實科學發展觀，最重要的是要高度警惕和防止形而上學思維方式的干擾，要自覺把我們的思想從形而上學思維方式的*下解放出來。

同時要以深化改革為繼續解放思想、不斷開拓創新供給良好的社會環境和制度體制保障。解放思想作為社會主體的自覺行動，還必須重視主體素質條件，要求我們全面提高主體自身素質，要加強社會主義核心價值體系建設，引導全體人民，異常是全體黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勇于破除舊的思想觀念、勇于開拓創新。胡*總書記在十七大報告中指出，實踐永無止境，創新永無止境。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發展黨歷經艱辛開創的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會主義道路越走越寬廣，讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們應當自覺地把這一要求落實到我們的實際工作中，肩負起這歷史的使命。

思想是行動的先導，僅有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業的發展。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改善生產關系，解決先前落后的生產力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新發展的客觀需要。所以，這次我校的解放思想大討論十分及時，十分必要，對適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發展，壯大我校有十分重大的意義。

如何使這場大討論深入開展，取得實效，結合我校的實際，我認為應扎扎實實抓好三個方面的工作:。

一是激活全體教職員工的思想。要經過學習討論，查問題、找差距、激發職工的思想活力，構成人人動腦筋想辦法，個個轉變觀念謀發展的局面，使領導和普通職工，干部和群眾思維互動，同步調解放思想。要經過各種形式的座談會使全校黨員干部群眾，解放思想，統一到加快我校發展上來。

二是堅持與時俱進，弘揚創新精神，就是要在學校的各項工作中勇于進取，開拓創新，不斷增強全校的創造力、凝聚力和戰斗力?！皠撔率且粋€民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”，僅有創新，才能更好地發揮我校在服務全市經濟發展中的作用。

三是敢于轉變工作作風。我們在工作的過程中，面臨著各種考驗，經過學習，認真總結，進取主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自我的職業道德和職業素養。我們在為學生服務的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學中要能夠開拓創新，破除舊思想、舊觀念，經常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情的解決他們在學習中存在的問題。尤其是開放教育的學員，都是在職學習，平時工作比較緊張，學習時間比較集中，一次講課資料太多，難免有不懂的地方，作為教師，更應當耐心詳細的對他們進行輔導。

四要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最終要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自我的才干。

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教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇十三

我鎮6月2日召開全鎮鎮村干部職工大會，全面動員和安排部署以貫徹落實科學發展觀為主題的“解放思想、深化改革、擴大開放、科學發展”大討論活動工作，要求通過深入扎實地開展解放思想大討論活動，實現思想大解放，促進思想大統一、觀念大更新、工作大落實、經濟大發展、社會大和諧。

解放思想，是黨的思想路線的本質要求，是社會進步的重要推動力量，也是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創發展新局面的一大法寶。首先我們要有思想，思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質，更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，通過近段時間的學習，聯系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨十七大精神，學習省第八次黨代會、省委八屆四次會議、市第二次黨代會、市委二屆六次全會和縣第十次黨代會、縣委十屆三次全會精神，時時關注各級各部門新的政策方針。通過學習，全面、準確、深刻地把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和實踐要求?？炭嚆@研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，從而創新工作思路，適應新時期工作的需要。

二要善于思考?！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，認真查擺問題，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要學以致用，促進發展，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好“誠信”服務，科學指導，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為百姓排憂解難，努力減輕農民不必要的負擔，千方百計增加農民收入。

四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的困難和問題，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠俯下身子，破除舊觀念，經常深入到農戶中去，與農戶拉近距離，熱情周到地為他們做好服務，聽取百姓呼聲，搞好干群關系。

腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩定、更和諧。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇十四

新時期還存在認識落后于形勢的變化、用老辦法解決新問題的現象。因此，當前只有解放思想，創新工作思路、工作舉措，更加自覺地把解放思想落實到工作中去，才能深刻把握工作中面臨的新課題、新矛盾。

市場監管工作面大量廣，直接關系到農村經濟的發展和群眾的切身利益。通過解放思想大討論，堅持問題導向，對如何提高基層監管工作成效廣泛征求群眾的意見。對群眾反映強烈的校園周邊“五毛食品”、小餐飲店存在“臟亂差”、農村大集食品安全等熱點難點問題，建立問題臺賬，細化工作措施。能夠馬上解決的，立馬解決到位。比如校園周邊“五毛食品”問題，隨機對轄區內11家食品店進行檢查，規范商戶經營行為，對問題食品予以查封。對于需要長期整改的，制定工作計劃，分步驟抓好整改。比如小餐飲存在“臟亂差”現象，今年我們把小餐飲提升工程作為重點工作之一，先期著重抓好幾個能隨即整改到位的小餐飲店，嚴格按照操作規范，實施明廚亮灶，落實好主體責任，確保盡快取得階段性成效。真正做到有差距就彌補、有問題就解決。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇十五

當前,全市上下掀起了解放思想學習、討論的熱潮,作為一名國土資源管理工作者,本人在為期近一個月的學習中,能緊緊圍繞“解放思想能形成,推動落實好快干”這一主題,認真進行學習、思考、討論、總結.現將學習的心得和個人應怎樣解放思想、服務大局、立足本職開展工作小結如下:

一、解放思想是發展中國特色社會主義的法寶

什么是中國特色社會主義?為什么說解放思想是發展中國特色社會主義的法寶?所謂中國特色的社會主義,是在黨的領導下根據中國的國情實行的社會主義,它既不同于傳統的社會主義,又不同于資本主義,它應具有以民為本、市場經濟、共同富裕、中華文化和民主政治這五個基本特征.以民為本是中國特色社會主義的出發點和落腳點;市場經濟是中國特色社會主義的經濟運行基礎;共同富裕是中國特色社會主義的.根本目的;中華文化是中國特色社會主義的內在要求;民主政治是中國特色社會主義的重要保障.

我們可以看出中國特色社會主義的經濟基礎和最終目的都要靠經濟的快速發展,而我們還處在社會主義初級階段,可以說經濟建設是我們的首要任務.改革開放以來,我國的經濟發展取得了讓世界矚目的成績,然而我們深知,這距離共同富裕這個根本目的還很遠.面臨著經濟全球化的機遇和挑戰,面臨著工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展的新形勢新任務,面臨著不斷出現的新課題新矛盾,這就要求我們必須進行新的實踐和探索.只有繼續堅持解放思想,才能抓住前所未有的新機遇和應對前所未有的新挑戰,推進中國特色社會主義事業不斷向前發展.

二、新形勢下,國土資源管理工作者更應進一步解放思想,破難題、保發展

土地參與國家宏觀調控后,國家收緊“地根”與經濟快速發展所產生的土地供需矛盾日益激烈,已經成為國土資源管理部門所面臨的最大難題.一方面保護資源是國土部門的職責所在,一方面保障經濟國土部門更是義不容辭,作為縣國土資源系統的工作人員,如何更進一步解放思想破解難題、保障地方發展,個人認為應做好以下幾個方面.

(一)加強學習宣傳.在強化對自身學習的同時要加大宣傳力度,進一步宣傳國土資源方針政策,宣傳我縣的縣情和國土資源利用現狀,宣傳縣內外集約、合理利用土地資源典型.通過宣傳轉變縣、鄉級領導干部特別是主要領導干部的思想觀念,讓嚴格依法管地、用地成為黨委、政府的自覺行為.要完善制度,落實治本之策,加強重大問題的調查研究,研究建立資源節約型社會的運行機制和體系,著力控制國土資源粗放利用以及低水平重復建設、大量消耗破壞資源等問題.

(二)堅持依法行政.發展決不能以犧牲資源和違法違規作為代價,要健康的、可持續的、不出事的發展.針對縣內的部分無視法律法規,未批先用、圈而未用、以租代征、盲目擴張等違法用地的行為要堅決予以查處.并且,查處的力度要不斷加大,罰就要罰得讓人心痛、處理就要處理到位,使違法用地的成本增大,使之不想違法更不敢違法.要大力開展土地“三清”,加大出讓金繳納的滯納費用和罰款力度;對停工停產或實際投資額度不符要求的堅決予以清理、分割;對以種種名義超面積建造樓堂館所的要堅決予以處理.此外要按照國務院《決定》的要求,對治理整頓進行深化,樹立一批典型,切實鞏固清理整頓成果,防止新的土地違法問題的出現.

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇十六

《實踐是檢驗真理的唯一標準》的作者胡福明同志最近在接受記者采訪時談到：解放思想首先需要民主，言論自由是民主的最低要求。胡老73高齡，但思想依然清晰深刻，一語道破當前新一輪思想解放過程中的關鍵問題。

一般認為，改革開放以來，我們經歷了兩次思想解放。第一次是通過對檢驗真理標準的大討論，沖破了“兩個凡是”的思想禁錮，另一次是小平同志南巡，解決了市場經濟姓社還是姓資的問題。通過對歷史過程的分析，可以看出雖然在思想解放之前，社會各界都展開了民主大討論，但其最終得以展開在很大程度上取決于最高領導人的政治意愿，從某種角度上說，大討論之所以能夠開展，本身便是富有遠見的領導人的政治安排。而這次新一輪思想解放，也自然同樣如此。換句話說，這次思想解放應當有著同樣的最高領袖的政治意愿基礎。

然而從社會政治和經濟環境來看，這一次卻有著巨大的差別。前兩次思想解放誕生在中國從計劃經濟走向市場經濟的初始階段，一方面，綜合國力還比較落后，經濟水平比較低，社會發展比較單一，勞動分配差異較小，利益關系都還比較簡單；另一方面，政治和經濟的封閉性還比較強，還沒有融入全球化體系，與外界交往還比較少，受到的約束也比較少。

而當前從經濟上看，經濟水平已經躍居世界第三，市場規模不斷擴大，人們生活水平也顯著提高，但同時兩級分化日益嚴重，出現大量基本民生問題，勞資矛盾日益突出，而另一方面全球化所帶來的國際貿易糾紛也日益增多。

從政治上看，國內社會階層出現分化，不同利益集團已經逐步形成，但力量懸殊；腐敗問題日益嚴重；地方政府與資本的結合導致出現大量社會經濟問題，影響政府公信力；中國在國際上的政治地位有所提高，但同時也受到西方國家越來越多的敵視和潛在的對抗。

社會政治經濟環境的變化，既有推動思想解放的一面，也有阻礙思想解放的一面。從積極意義上看，經濟發展，政治進步，全球化等都將使新的思想更容易被接受，社會理解和消化過程更快，傳統思想受到的壓力也更大；但從消極層面來看，日益拉大的社會分化，既得利益集體在資源上的壟斷，官僚階層和商業資本的緊密關聯等造成的阻力可能比過去更加強烈。

一個重要的現實問題是，思想解放的展開與落實都有可能受到上述阻力的影響。尤其是，本應通過思想解放而不斷暴露出來的社會問題有可能大量地被權力和資本遮掩。思想解放，在越來越現實的權力面前將可能僅僅成為公文和講話上的修辭而已。這種現象或許任何時候都會存在，但在當前可能會更加突出。

因此，要真正展開和落實思想解放，首要的任務是要明確并加強對權力的監督，顯然，公權力對公權力的監督在當前轉型環境下遠遠不夠，因而首要之首要，在于保障公民，尤其是知識分子說話的權利。這不僅是說在原則上有權發表自己的意見，而且這種權利實施后也能夠得到法律的保護。只有把社會的輿論監督和言論自由放到更為重要的位置上，才有可能在新的歷史環境下，真正實現思想解放并獲得成果，也才能推動中國社會經濟和政治的進一步發展。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇十七

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇十八

通過解放思想大討論，我深刻認識到作為新時代的市場監管人員，必須樹立新目標、體現新擔當、找出新辦法、拿出新作為。

一是樹立新目標。在工作中解放思想，就是要注重發現、總結、提升。同時，要注重典型示范，打造樣板，抓規范、立標準，形成氛圍導向，不斷提升工作目標。針對轄區內生產企業和“三小”行業生產加工工藝低下、服務水平不高等問題，我們組織轄區內生產企業和食品小作坊、小餐飲經營者到侯營、沙鎮等周邊鄉鎮生產經營比較規范的生產企業和食品小作坊、小餐飲等單位進行參觀學習，學習先進生產經營和管理經驗，對照行業標桿找差距。之后，先后兩次組織轄區內食品小作坊、小餐飲經營者巡回參觀整治提升成果，進一步增強了他們提升生產經營行為和服務水平的自覺性。

二是體現新擔當。勇于擔當不是盲目蠻干，而是在解放思想上的主動履責，積極盡責，敢于擔責。工作中，變被動為主動的過程就是解放思想的過程。針對轄區內商戶安全意識差等問題，我們把日常監督檢查和抽檢、快檢有效地結合起來，對日常監督檢查中發現的違法行為和抽檢不合格食品的單位，依法進行查處，受到廣大消費者的一致好評。通過抽樣檢驗，有效提高了食品生產企業和經營單位的社會責任感，增強了他們履行食品安全義務的主動性。

三是找出新辦法。敢于創新，通過觀念轉變，促進工作方式轉變，突破慣性思維，圍繞工作創新性多想招數、辦法。食品安全體現的是社會共治，我們在鎮黨委、政府的統籌組織下，聯合鎮聯校、派出所等部門，對學校和托幼機構食堂進行聯合檢查，形成了“政府組織，部門聯動，群眾參與”的良好格局。通過開展聯合執法，有效提高了工作效率，起到了借力監管的作用。

四是拿出新作為。新時期的監管工作要求我們強服務、重監管，我們通過壓縮審批時限，優化審批流程，為商戶辦理《食品經營許可證》等相關證照，主要做法是：一是優化服務意識：嚴格按既定流程和時限辦理所有事項的申請，杜絕“體外循環”，確保行政審批工作依法、按程序、按時限完成。二是優化審批流程：將涉及食品藥品安全監管工作的流程進行優化細化，制作了食品藥品行政審批流程圖，重點對行政審批的辦理程序和步驟、需要提供的材料、辦結時限等程序進行細劃，使相對人一目了然。我們對申請單位的經營場所設置和網上提交申請等方面都給予了很好的指導和幫助，每個商戶的申請材料，都是我們親自送到大廳，每一個證照都是我們為商戶代領，親自送到商戶手里，真正做到了“一次辦好”。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇十九

小康全面不全面，生態環境很關鍵。黨的十八屆五中全會把“綠色發展”作為五大發展理念之一，注重的是解決人與自然和諧問題?！笆濉睍r期我們必須堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅定走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，協同推進人民富裕、國家富強、中國美麗，形成人與自然和諧發展的現代化建設新格局。

良好生態環境，是最公平的公共產品，是最普惠的民生福祉。當前，我國資源約束趨緊，環境污染嚴重，生態系統退化的問題十分嚴峻，人民群眾對清新空氣、干凈飲水、安全食品、優美環境的要求越來越強烈，生態環境惡化及其對人民健康的影響已經成為我們的心頭之患，成為突出的民生問題。扭轉環境惡化、提高環境質量，是事關全面小康、事關發展全局的一項刻不容緩的重要工作。

堅持綠色發展，必須堅持綠色富國、綠色惠民，推動形成綠色發展方式和生活方式，為人民提供更多優質生態產品。促進人與自然和諧共生、加快建設主體功能區、推動低碳循環發展、全面節約和高效利用資源、加大環境治理力度、筑牢生態安全屏障，五中全會重點從這六個方面作出了一系列周密的部署，為綠色發展指明了努力方向。以五中全會描繪的藍圖為引領，切實把生態文明的理念、原則、目標融入經濟社會發展各方面，貫徹到各級各類規劃和各項工作中，我們才能譜寫綠色發展的新篇章。

推進綠色發展，真抓實干才能見效。進一步提高綠色指標在“十三五”規劃全部指標中的權重，把保障人民健康和改善環境質量作為更具約束性的硬指標，是推動綠色發展的政策制度保證。無論是實行最嚴格的環境保護制度和水資源管理制度，實行省以下環保機構監測監察執法垂直管理制度，還是深入實施大氣、水、土壤污染防治行動計劃，實施山水林田湖生態保護和修復工程，都是為了盡快遏止生態環境惡化的勢頭，筑牢綠色發展的底線。

保護與發展并不矛盾。隨著對發展規律認識的不斷深化，越來越多的人意識到，綠水青山就是金山銀山，保護生態環境就是保護生產力，改善生態環境就是發展生產力。綠色循環低碳發展，是當今時代科技革命和產業變革的方向，是最有前途的發展領域，我國在這方面的潛力相當大，可以形成很多新的經濟增長點，為經濟轉型升級添加強勁的“綠色動力”。抓住綠色轉型機遇，推進能源革命，加快能源技術創新，推進傳統制造業綠色改造，不斷提高我國經濟發展綠色水平，我們完全可以實現經濟發展與生態改善的雙贏。

風物長宜放眼量。良好生態環境是人和社會持續發展的基礎，生態環境保護是功在當代、利在千秋的事業。牢牢樹立綠色發展理念，守住生態文明紅線，加快建設資源節約型、環境友好型社會，我們就一定能實現“生態環境質量總體改善”的發展目標，給子孫后代留下天藍、地綠、水清的美好家園，為中華民族贏得永續發展的光明未來。

教師解放思想大討論心得體會大全（20篇）篇二十

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區。

一、是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。

二、是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個地區小到一個部門領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。

三、是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一、要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

二、要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。

三、要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。

四、要敢于轉變。

腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，我們的社會一定會更穩定、更和諧。